校园文明团日活动策划书（模板19篇）

团日活动是团组织开展青少年文化艺术活动的有力抓手，为团员提供广阔的舞台展示才艺。以下是一些热门的团日活动主题和内容，供大家选择和参考。

文明校园活动策划书

一、活动背景：

学校年度重要的评估在即，为了积极融入到学校的发展和建设中来，秉承“校荣我荣”的思想，增强我们每个人自我文明的约束感，把文明行动付诸到我们现实生活学习中去，营造文明和谐的学习环境，使得在校大学生能够提高自律能力和自身的涵养，让大家共同向着德智体美的全面发展方向前进。

二、活动目的：

响应学院的重要评估，维护好学院形象，提高在校大学生的文明意识，自觉树立校园文明形象，做好校园文明的支持者，实践者。

三、活动过程：

1．团支部成员就团日活动主题进行商讨，确定好可实施的方案。

2．宣传委员负责宣传此次活动主题，在班级同学的配合下做好宣传工作。

3．组织委组织通知组织好班级成员，准备好相关工具，做好准备工作。

4．班长和团支书负责活动整个过程的事项，积极带动融入活动中去。

1．团支书负责通知班级同学，活动背景，将此次活动的目的和意义进行阐述，给班级同学树立文明思想。

2．制作“创建文明校园我在行动”和“爱文明，爱校园”，的海报，在。

教学。

楼和食堂门口进行宣传呼吁。

3．组织班级成员，在学校各重大场所（食堂门口、宿舍门口、教学楼门口和学校门口等进行志愿清洁活动，将校园里贴的宣传单等纸张、垃圾进行清理）。

4．最后工作结束，班委负责将活动的场所清理干净。

五、活动主题：

六、活动主办：

电商101团支部。

参与对象：

电商101全体成员。

活动时间：

20xx年10月21日。

活动地点：

无锡商业职业技术学院校内。

七、经费清单：

海报10元。

信息工程学院。

电商101团支部。

20xx年10月21日。

“迎校庆,创文明校园”团日活动策划

学风是学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现，是形成良好院风、校风的基础和前提，是培养高素质人才的关键。当然。学风，顾名思义，也可引申为学生整体的风貌。而青春活力、敢于展现自我风采正是当代大学生的特点。（昆虫标本创作竞赛活动策划书：小生命大智慧）。

三、活动目的。

1、更加丰富学生的课余生活，体现积极向上的学生风貌。

2、提供一个有效的平台让学生展现自我风采，锻炼学生的胆量。

3、提高系内学生参与活动的积极性和增加学生间的互动与交流。

四、活动时间：12月18日（星期天）晚上7：30—8：50。

五、活动地点。

六、活动策划举办方：信息工程系团总支。

八、活动嘉宾：院团委部长和学院其他系组织部部长。

九、活动进度安排。

a、活动前期安排。

详见附录一。

b、活动当天安排。

详见附录二。

注：1所有工作人员当天要佩戴工作证。

2各部门必须准时到场。

十、详细节目安排。

环节一：歌曲大合唱。

关掉全场灯源，由团总支干事演唱励志歌曲（20人），引出活动开场。

环节二：开场。

主持人宣布活动开始，并介绍嘉宾。

环节三：视频播放。

由组织部工作人员播放体现我系学生风貌的视频。

环节四：诗歌演讲与朗诵。

三名学生代表进行诗歌的演讲与朗诵。

环节五：趣味有奖游戏。

1、传瓶子问问题游戏。

2、手舞足蹈。

游戏规则1：音乐起瓶子传（任意的传）音乐停，瓶子在谁那选出谁。依次选出八个人，然后进行问问题。

游戏规则2：选出的人听主持人口令列如：左手举起来啊，右手举起起来。左手放下去啊左脚抬起来。越来越快····或者突然停顿。动作错误者先出局）。

注：游戏一中没答对问题的同学和游戏2中动作出错的同学要接受相应的惩罚。

环节六：主持人唱歌。

由主持人唱符合主题又带幽默气氛的歌曲向观众道晚安。

环节七：结束。

具体环节用时。

详见附录三。

十一、经费预算。

详见附录四。

十二、注意事项。

1、注意各个环节进行的流畅，衔接的自然。

2、注意时间的把握，控制好场上的局势，要求主持人和工作人员尽力维护好。

3、注意场下观众保持安静和杜绝暗示等作弊行为。

4、比赛场地应该提前确认跟布置好，联系好各个相关的工作人员，确保当天进行的各种设施正常，如突发情况也可以及时得到维护。

5、注意当天嘉宾的准时签到。

注、应急措施。

1、观众回答环节注意不要太冷场。

2、对于时间上的把握不到位的话，应提醒主持人的进度和速度。

3、对于当天的设施提前检测，如有需要及时修复。

4、比赛前着重提醒观众保持安静。

“迎校庆,创文明校园”团日活动策划

为了相应校团委的号召，引导广大团员青年学生牢固树立中国梦的远大理想，培育和践行社会主义核心价值观，_职业技术学院机电工程学院13数控二班，决定开展以“凝聚时代精神·青春一路奔跑”的主题团日活动。通过此次团日活动，带动班级更好的发展，提高班级凝聚力，也带同学们去领略海边城市的古老文化传说。

二、活动主题：

凝聚时代精神，青春一路奔跑。

三、活动时间、地点及活动对象。

(一)活动时间：_年4月24日。

(二)活动地点：_香洲。

(三)活动对象：13数控2班全体成员。

四、活动前期。

(一)挂团旗、戴团徽、唱团歌。

(二)准备好签到表，记录同学们的出勤情况。

(三)提前设计好线路，联系往返接送车辆。

(四)将班里的同学先进行前期的分组，并设立分组组长。

五、活动流程。

(一)4月24日早上8：00在ab栋之间集中，各分组组长清点好人数，然后乘坐大巴出发。

(二)9:30左右到达_野狸岛大路，先分为单车及步行小组，先对岛内环境进行熟悉。

(三)10:30在大草坪进行集合，随后全班出发爬山。

(四)12:00步行至情侣路，进行午餐。

(五)12:45分组自由活动。

(六)14:30分在大门口集中，随后至沙滩处，进行奔跑撕名牌活动。

(七)16:00进行集中，集体步行至渔女香炉湾，进行拍照留念。

(八)17:00集体搭乘大巴回校。

六、活动后期：

(一)对班干进行分工，分别整理好活动照片、活动资料、撰写新闻稿。

(二)另外班委开总结大会，对本次活动开展过程中的优缺点进行记录总结。

七、人员安排：

(一)班长、副班长、团支书为活动的负责人。

(二)组织委员、体育委员、就业委员负责同学的分组与管理。

(三)宣传委员负责活动过程照片的拍摄收集与整理。

(四)学习委员负责考勤，定时检查同学人数是否到齐。

(五)生活委员、文娱委员、心理委员负责场地的清洁状况，以及对同学卫生状况的监督。

八、预期效果：

通过此次团日活动，增进同学们对_文化更深层的了解，同时对这个城市有更深层次的了解。也通过各项运动，充分锻炼同学们身体健康的同时，也增进班级凝聚力，促进班级同学们之间的情谊得到更好的发展。

九、经费预算：

校园文明团日活动策划书

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三、主办班级：经管院造价1111班。

四、活动背景：我国历来就是一个传统的文明古国，弘扬美德要从学生做起。作为一名大学生，创建和谐校园、文明校园也是我们义不容辞的责任。校园内的不文明现象很多，存在的问题也很多。看到随地乱丢垃圾、吐痰的，出口说脏话的，在公共场合吸烟的，上课不听讲影响他人学习等不文明现象，我们希望借助此活动向同学们传递文明的火炬，传达民族的精神。

五、活动目的：为进一步服务与同学，促进我校精神文明建设，更好的营造良好的校园文明氛围，提高学生们思想道德修养，构建和谐校园意识，使同学们对校园里、课堂上的不文明现象有一个深刻的认识，懂得文明是一个公民的基本品质，学会生活中处处讲文明、懂礼貌。

六、宣传方法：宣传板。

七、活动内容：看电影，情景剧表演，发短信，发动倡议。

八、活动流程：前期：策划活动内容、步骤、细则、班委会讨论具体方案。

中期：准备材料，人员安排。

后期：同学们谈感悟，做思想总结。

九、具体操作：1、组织全班同学看一场与文明有关的电影。

2、1情景剧表演：班上44人（除去2名主持人、2名计分员）自由组合成四小组，每组10人。个小组分别表演情景剧，剧情涉及不文明现象，一个小组表演时，其他三个组抢答纠正他们的不文明现象，找出错误最少的小组向大家表演一个节目，找出错误最多的小组给与奖励。

2短信传文明：同学们都拿出自己的手机，把此时最想对父母说的话以短信的方式发给父母，表达自己对父母的感恩之心。

3文明宣传语：每位同学写一句文明宣传语，做成宣传板，倡议同学们“文明行为，从我做起”。

十、活动总结：

1、此次活动，同学们能积极参与相互协作，不仅向他人传递了文明精神，而且也增进了同学间的了解。相信，通过此次活动同学们对自己的言行也会做出反省，让文明真正成为一种习惯。

2、特色团日活动是团组织生活的有机组成部分，丰富多彩的团组织活动，能够更好地发挥团组织的育人功能，提高团员的自身修养，加强团员的创新意识，增强团员的实践能力。

经济管理学院造价。

20xx年xx月xx日。

文明校园活动策划书

微文明，杜绝不文明行为，由我做起！

二、活动意义。

通过校园微文明行动的宣传，以强化文明意识、做文明学生、建文明校园、树文明风尚、树立当代大学生的文明形象。

三、活动时间。

20xx年3月13日至3月15日。

武汉生物工程学院。

五、“微文明”

1。通过展板、海报、网络等进行宣传（3。13）2。柳园定点，校园文明标语征集（3。13—15）3。进行校园微清理，给大家做榜样（3。14）4。校园行，组队宣传，横幅签字（3。15）。

七、活动流程。

（1）。

1。在餐厅门口宣传栏内张贴海报。

2。在寝室楼宣传栏贴“安全、自律、文明、和谐”标语。

3。发放制作精致，印有会徽，具有保存价值的书签。

4。展板定点宣传，柳园门口、四号楼楼下5。通过网络、广播进行宣传。

（2）。

（3）。

1。对校园主干道的乱涂、乱画及乱张贴的宣传广告进行清除；

2。对餐厅外墙上的乱张贴的告示、宣传广告进行清理；

3。处理教学楼门上的残留的考试时间表、考试安排表。

（4）。

1。一队人，服装统一，沿学校的主要干道或人流量比较多的道路，一列缓行。

2。摆动着手中的横幅等，走一段就喊一次活动宣传口号。

3。累了，就找人流量较多的道路边，或十字路口定点宣传。

4。宣传时，邀请大家在横幅签字，来表达自己将会以身作则、做个文明大学生的决心。

八、活动物品。

九、经费预算。

“迎校庆,创文明校园”团日活动策划

刚刚过去的4月23日是第十二个“世界读书日”，读一本好书的益处是不言而喻的。_也对我们提出了“勤于学、敏于思，坚持博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之，以学益智，以学修身，以学增才”的期望和要求。为营造浓厚的学习氛围，在全院上下形成“好读书，读好书”的优良风尚，我院拟举办“勤学、修德、明辨、笃实”主题团日活动，具体内容如下：

一、活动目的。

积极响应我校加强学风建设的号召，增进各级学生之间的思想交流，塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的校园文化，提升我院学生的综合素质，在我院学生中营造良好的读书氛围，创造浓厚的校园读书风气，引领积极的求学风尚，建设扎实严肃的优良学风。

二、活动主题。

勤学、修德、明辨、笃实。

三、活动细则。

(一)线上活动。

1、在_学院官方微博“经院分团委”和_学院官方微信平台“财大经院俱乐部”上发布以“勤学、修德、明辨、笃实”为主题的活动宣传语，并号召全院各团支部将本次活动的内容在线上进行分享(发布活动照片)，同时动员全院学生进行线上互动活动(点赞、转发和评论)。

(二)线下活动。

举办“‘读好书’故事分享比赛”

1、活动时间及地点。

(1)推选时间：_年4月30日。

(2)比赛时间：_年5月5日(具体时间待定)。

(3)活动地点：待定。

2.评委老师组。

王_书记、张_副书记。

朱_双、余_、张_、温_、洪_。

3、活动对象。

我院_级、_级、_级各每班推选参赛选手2名。

4、活动流程。

(1)4月30日下午，各班报送参赛选手推选名单。

(2)5月4日上午大课间，各选手提交参赛作品。(要求：各参赛选手的分享的主题应紧扣“勤学、修德、明辨、笃实”主题，并且要在参赛前自写的参赛作品电子版，内容包括自我简介、书的简介、推荐这本书的理由、读书后的感悟等。各选手在5月4日上午大课间上交参赛作品电子版于学生会秘书部卫洁(18435102208)。

(3)5月4日下午，参赛选手抽签决定比赛顺序。

(4)比赛开始前，参赛选手入场签到，主持人介绍评委老师、参赛选手以及活动内容和评分细则。

(5)比赛开始后，各位选手根据抽签顺序进行故事分享。比赛过程中由工作人员负责计时，每人5分钟;前一位参赛选手发言结束后，评委老师进行打分。

(6)计算选手最终得分，在此期间各位评委老师对选手进行提问和点评。

(7)由评委老师宣读获奖名单并为获奖学生颁奖。

(8)张_副书记做总结性发言。

(9)主持人宣布活动结束。

5、比赛奖项设置及评奖办法。

(1)奖项设置。

本次比赛设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干。

(2)评奖办法。

分别求取每位评委对各个学生代表的平均分，按平均分得分高低评出一、二、三等奖。

附件：“读好书”故事分享比赛评分表。

_学院分团委。

_年4月29日。

“读好书”故事分享比赛评分表。

评分项目。

评分标准。

分值(100分)。

图书简介。

能够脱稿发言，对图书的介绍简明扼要并具有高度的总结概括性;。

30分。

读书感受。

30分。

至少能够罗列三条推荐理由，理由符合逻辑，充分合理，有说服力;。

20分。

主题契合度、创新性。

契合主题，中心突出;形式新颖。

10分。

语言表达及仪容仪表。

服饰整洁，仪态端庄大方，举止自然得体，精神风貌良好，表达流畅，普通话标准，声音洪亮，口齿清晰，沉着冷静，语言有文采。

10分。

备注。

参赛同学的发言至少应涵盖图书简介、读书感受、推荐理由三部分且至少能做到基本契合主题，否则评委可酌情扣除相应的分数;同时超过5分钟也可酌情减分。

“迎校庆,创文明校园”团日活动策划

为深入贯彻落实党的十八大和十八届四中全会精神，根据中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》文件精神，以及团省委、教育厅相关文件要求，深入推进社会主义核心价值观融入大学生修身教育全过程，加强基层团组织建设，强化共青团主题教育，增强共青团组织的凝聚力和号召力。_学院美术学院将认真开展_年“践行社会主义核心价值观”主题团日活动。具体方案如下：

一、活动目的：

培养我院学生实践能力和创新精神，使“社会主义核心价值观”主题团日活动成为具有我院特色的团日活动，进一步贯彻和实施党的十八大和十八届四中全会的批示精神，进一步落实_年团日活动的精神，践行大学生修身教育精神，积极服务于社会，发挥我院大学生在当代社会中的先锋模范作用。

以“主题团日”活动为修身教育精神宣传的渠道，提高我院在校团员青年的责任意识。引导广大学生深入社会、深入基层践行社会主义核心价值观。同时，为更直观地把”社会主义核心价值观“融入我校大学生修身教育贡献出我院在校生的应尽贡献。

二、活动主题：

培育和践行社会主义核心价值观。

三、活动地点：

_学院_校道。

四、活动时间：

_年12月5日-_年12月10日。

五、指导老师：

蔡_。

六、活动人员：

_学院美术学院14级团支书、宣传委员、团委干事。

七、主要内容。

树立社会主义核心价值观;加强学生理想信念教育;培养青年的责任意识;传达十八大四中全会精神。

八、活动宣传：

(一)通过召开会议，对14级团支书，宣传委员讲解宣传活动。

(二)通过新闻媒体、校园网和学院网站等平台，及时宣传我院团日活动工作情况和成效。

九、活动任务：

(一)收集展板素材内容。

(二)列出画具用料清单，安排人员购置。

(三)合理安排时间表，团委干事跟进工作进度。

十、活动要求：

(一)队员合理分工，提前收集好所需资料。

(二)选取具有代表性的共青团团旗、团徽等标识。

(三)精选路径，以展板为形式，签承诺。

(四)突出“社会主义核心价值观”内涵。

(五)版面清晰，合理划分布局。

十一、活动注意事项：

(一)工作人员在活动中要服从团委干事安排。

(二)工作人员要有爱心，有责任心，有激情，有克服困难的毅力和勇气。

(三)工作人员要发扬吃苦耐劳和团结奉献的精神，共同完成实践任务。

(四)工作人员要有高度的组织纪律性，要以集体利益为重，要高度重视安全问题，不得擅自行动。

(五)要礼貌待人，保持大学生形象。发生突发事件时，及时与团委干事联系，冷静处理，保证活动的有序进行。

(六)保证参与工作人员人身的安全，采取切实措施，确保万无一失。

(七)必须保证充分的时间及方法的灵活性。活动开展前应做好充分的准备，分工明确。

十二、预期成果：

(一)展板按时完工并如期在_校道展出。

(三)路过校道同学积极前来观看了解展板内容并签留念。

(二)校团委领导及各二级学院书记老师到现场视察活动的开展情况。

十三、后期工作：

(一)在校园内通过各种宣传方式(微博、海报、视频)对本次活动进行宣传报道。

(二)安排团委干事课余时间值班，引导同学前来关注了解此活动。

(三)展板展出结束后，收拾包装好，将作品存底留念。

校园团日活动策划书

1xx年前，以孙中山先生为代表的革命党人发动了震惊世界的辛亥革命，开启了中国前所未有的社会变革。今天，我们隆重纪念辛亥革命100周年，深切缅怀孙中山先生等辛亥革命先驱的历史功勋和伟大爱国情操的同时，亦深深体会到了民族赋予我们的使命，国家赋予我们的使命，时代赋予我们的使命——弘扬并传承爱国主义精神！

而作为新时期的大学生，青春朝气的我们更加义不容辞。我支部特策划举办此次“弘扬爱国主义，承载青春使命”主题团日活动，组织成员观看影片《辛亥革命》、参观辛亥革命纪念馆、走进课堂辅导学生，以此发扬辛亥革命精神，弘扬爱国主义，唤醒共青团员的时代使命！

二、活动目的。

1、重温历史，缅怀功勋，牢记使命。

活动以辛亥革命100周年为契机，通过观看影片《辛亥革命》和参观辛亥革命纪念馆，支部成员一同重温辛亥革命历程，在缅怀民主革命先驱历史功绩的同时，激发成员的爱国主义情怀，传承辛亥革命精神，增强民族自尊心和使命感。

2、传播知识，奉献爱心，为人师表。

作为一名师范生，我们的使命是提升自己，为国家培养出一代代杰出的接班人。我支部通过为初中生辅导生物竞赛知识，一方面可以提高支部成员的技能，为以后走上三尺讲台打下基础，另一方面培养支部成员的责任心，为国家为人民积极奉献的精神。

3、走出校园，拓展知识，开阔视野。

本活动让支部成员走出校园，不仅拓展了其固有的知识，将理论与实践联系起来，开阔视野，还提高了成员对外交际，与人沟通的能力。

4、团结协作，交流心得，凝聚人心。

活动中成员互帮互助，遇到困难团结协作，增强了对班级的责任感和归属感。活动后支部成员互相交流心得，共享硕果，进一步提高了支部凝聚力。

三、活动主题。

弘扬爱国主义，承载青春使命。

四、活动时间。

xx年10月—xx年11月。

五、活动地点。

华南师范大学。

广州辛亥革命纪念馆。

广州市第86中学。

六、活动对象。

生命科学学院09生物科学4支部全体成员。

广州市第86中学初一、初二级学生。

七、活动内容。

partone:重温历史功绩，唤醒时代使命——观看影片《辛亥革命》。

1、革命战事精彩回放。

挑选一个支部成员相对空闲的晚上，19：00准时在第一课室大楼放映影片《辛亥革命》。该影片主要讲述了晚清末年，内忧外患，中华民族到了危亡之际，孙中山为首的革命派，决心以革命推翻清政府，建立共和体制。1895到1912年，革命党人先后发动了多次起义，中华民族付出了巨大的代价，最终结束了两千八百年的封建统治，开创了亚洲第一个共和体制，写下了人类社会民主主义的新篇章。成员在观看影片的过程中将会被主人公的精神所熏陶，认识到自身肩上扛起的时代重任，承载着关系祖国未来的青春使命。

2、史实问题抢先答。

观看电影后进行有奖竞答，根据影片中出现的历史事实提出问题，抢先回答并答对的成员可获得小奖品一份。

3、观后感你我齐分享。

观看影片后支部成员写下所想所感，深刻表达自己的感触与启发，并发表在班级博客上与大家齐分享，影响更多的人去思考时代赋予自身的使命，一同为祖国的`发展而奋斗。

附有奖竞答环节问题：

1、自什么时候开始，中国逐步成为半殖民地半封建社会？（1840年xx战争）。

2、广州起义是谁领导的？最终胜利与否？（黄兴，失败）。

3、在广州起义中光荣捐躯的烈士被葬于哪里？共有几具烈士遗骸？（黄花岗，七十二）。

4、保路运动是在哪里举行的？（四川）。

5、哪个起义打响了起义的第一枪，为革命胜利奠定基础？（武昌起义）。

7、武昌起义时谁任革命军政府都督？（黎元洪）。

8、孙中山就任临时大总统是在什么时候？（1912年元旦）。

9、清帝退位是在什么时候？（1912-2-12）。

10、“三民主义”指的是什么？（民族、民权、民生）。

11、电影中多次提到了革命所谓何事，请问革命是为了什么？

parttwo:饱览历史文物，缅怀革命先烈——参观辛亥革命纪念馆。

1、活动时间：xx年10月下旬。

2、活动地点：广州市辛亥革命纪念馆。

3、活动流程：

（1）出发。

组织支部成员上午7：00于新体育馆前集合，到正门乘坐b25到达星海学院站，再转乘383路到长洲街办站下，步行280米到辛亥革命纪念馆。

（2）领票。

到达目的地后集合成员，清点人数，避免落下，由领票小组到领票处统一领取参观票。

（3）入馆参观。

成员人手拿到一票后入馆参观，按照主题《开辟共和新纪元——辛亥革命主题展》和专题《辛亥革命时期的广东名人》《伟人后代的平凡生活——孙婉女士遗物展》的顺序依次到各个展览区进行参观。参观期间支部成员之间互相交流感想，必要时做好笔记，并拍照留念。

（4）聚餐。

大约11：30参观完毕，清点人数确保人员到齐后，到纪念馆附近餐馆共进午餐，促进成员间的感情，交流上午游馆后的收获，使成员在活动中团结友爱，进一步增强支部凝聚力。

（5）返校。

在轻松愉悦的氛围中结束本次参观之行，按照原路线乘坐公车返回学校。

2、活动地点：广州市第86中学。

各组成员与辅导学生沟通，了解其参加竞赛的内容，摸清学生的知识水平。回校后到图书馆查找相关资料，上互联网搜索素材。

a、c组：（1）分配任务，确定小组内每人辅导的内容部分。

（2）运用ppt制作课件，备好辅导内容，并在小组内先进行试讲。

（3）对试讲内容进行修改完善，确定最终版。

（4）周四下午第三节在多媒体课室轮流给学生上辅导课，课后为学生解答疑问。

（5）对重点内容进行总结归纳，发放给学生便于他们课后复习巩固。

b组：

制作生物作品：（1）与学生探讨确定所要制作的生物作品。

（2）指导学生熟知该生物的结构、功能，在心中勾画生物模型的蓝图。

（3）帮助学生寻找合适的材料用于制作，启发他们利用废物，变废为宝。

（4）在学生制作过程中遇到困难时指导他们查阅资料，开动脑筋，解决问题。

撰写小论文：（1）与学生共同商讨确定研究课题，立下实验方案。

（2）修改学生的实验设计，指出其中不严谨或错误的地方。

（3）指导学生进行实验操作，并记录实验数据和实验结果。

（4）指导学生对实验数据的统计与分析，分析讨论实验结果，得出结论。

（5）指导学生如何撰写论文，规范其文字表述和格式，对学生撰写的论文进行修改、润色。

partfour:活动归来话收获，满载硕果齐分享——心得交流会。

各项活动结束后举办心得交流会，支部成员谈谈在活动过程中的感受、收获及心得体会，求同存异，在与其他成员的交流盛宴中思想碰撞出更多火花，得到更多启发，扩展思维。最后团支书对本次团日活动做最后的总结与评价。心得总结小组将会上成员们的发言进行整理归纳，形成文字发表在班级博客上。

八、前期准备。

1、召开支部大会，确定活动方案。

及时将团日活动的通知告知支部成员，发动支部成员积极参与其中并广泛征集支部成员的意见，最终确定活动内容。

2、科学分工。

根据支部成员的特长，发挥各人优势，科学地对成员进行任务分配，确保活动每一环节的顺利进行。

3、确定活动时间。

调查支部成员的空余时间段，最终敲定活动具体时间，以便更好地开展活动。

4、联系相关单位。

5、材料准备。

由支部班干讨论决定所要观看的影片，下载该资源。与86中的老师沟通联系，了解生物竞赛的内容，准备辅导资料。

6、借用场地。

提前借好观看影片所需场地。

1、紧跟时代热点，回首历史，展望未来。

以纪念辛亥革命100周年为契机，通过一系列活动使成员回顾历史，激发爱国情感，弘扬辛亥革命精神，牢记青春使命，携手展望祖国未来。

2、发挥专业特色，学以致用。

发挥生物师范生的优势，运用专业知识为初中生进行生物竞赛知识的辅导，并将师范技能训练应用于实践，做到学以致用。

3、活动丰富，不拘一格。

活动分为4个部分，内容丰富，形式不拘一格，重在提升成员的思想高度，并在实践中付诸行动，予以传承。

4、各司其职，群策群力。

在整个团日活动中，根据支部成员的特点及特长安排任务，集思广益，群策群力，使全体成员参与其中，各司其职，充分调动了成员的积极性。

十一、风险预测。

1、天气问题。

查询天气预报，根据活动当天具体的天气情况对活动方案做一定的调整，如更改活动时间等。因活动均在室内进行，如天气不太恶劣带上防雨工具即可。

2、场地、设备问题。

可能因时间关系借不到课室，可向学院申请借用生科院一号楼416作为活动场所或更改时间。对于活动过程中可能出现的设备故障，请支部的技术人员事先做好调试，解决问题。准备多一部笔记本电脑和视频播放器安装软件，以备不时之需。

3、医疗问题。

活动过程携带晕车药等医药用品，时刻强调安全问题，避免单独行动，成员间互相关照。

4、纪念馆游客过多。

由于路途较远，为避免游客过多领取不到参观票，向支部成员说明情况，尽早集合成员，杜绝迟到行为，在纪念馆开馆半小时前到达排队。游馆期间嘱咐支部成员紧跟大队伍，保管好随身物品，注意清点人数。

十二、预期效果。

1、争先创优，勇担青春使命。

支部成员在纪念辛亥革命的重重氛围中爱国热情高度膨胀，掀起传承爱国主义、弘扬革命精神、勇担青春使命的热潮，争先创优，争当优秀共青团员。

2、了解历史，拓展知识。

深入了解了辛亥革命时期的历史背景及革命先烈的伟大壮举，对当时的历史、政治、文化有了一定认识，拓展了成员的历史知识。

3、专业知识技能两提升。

在辅导学生生物竞赛的同时，支部成员自身的专业知识进一步得到加强巩固，并在这个过程中查缺补漏，完善自己的知识体系。将师范技能课上所学到的技能予以实践锻炼，并取得进一步的提高。辅导的学生将在生物竞赛中取得不错的成绩。

4、思维扩展，促进沟通。

成员在交流过程中充分锻炼语言表达能力，扩展思维。相互了解支部成员的思想动态，促进成员间的沟通交流，加深情谊，有助于支部成员在日常生活、学习、工作中的互帮互助。

5、增强凝聚力，提升荣誉感。

在本次团日活动中成员团结友爱，支部凝聚力进一步增强，集体荣誉感提升，达到了团日活动开展的目的。

十三、经费预算。

项目单价/元数量小计/元。

打印辅导资料0.1656.5。

问答环节小奖品21530。

车费（广州市第86中学）24284。

车费（辛亥革命纪念馆）264128。

总计248.5。

生命科学学院xx级生物科学四支部。

二〇xx年十月十五日。

文档为doc格式。

文明校园活动策划书

在我校拒绝游烟的过程中，要达到“教育一个学生，带动一个班级，创建一所绿色学校”的目的，参与性的教育很重要。因为教育的重要因素在于参与，参与本身就是在接受教育。

根据统计，吸烟的人群也在日益壮大，年龄不断缩校吸烟严重损害身体健康，会带来各种疾病，还会造成寿命的缩短等严重问题。为什么吸烟人群会不断增长，很大的因素就是受身边吸烟人群的带动。如果要治理这个问题，不仅仅要开展健康知识的教育，还应该真抓实干，努力打造无流动吸烟情况的校园环境。

为此，我中心组织一次“建设文明校园，拒绝流动吸烟”的活动。

“建设文明校园，拒绝流动吸烟”

1、建设文明校园，倡导文明新风。

2、打造绿色清新的校园环境，树立贵大学子的良好精神风貌。

3、响应国家禁止在公共场所吸烟的推行，起好带头的作用，推动我校禁烟活动的深入开展。

贵州大学

：贵州大学全体老师和学生

：xx年3月

1：召集中心所有成员召开动员大会。

2：各校区在人流量大的地方设立文明监督岗，值班人员佩戴中心工作证和红色袖章，遇见流动吸烟的情况就进行劝阻。

3：设立流动岗，部分同学们有固定的值班地点，在校园走动，发现流动吸烟的现象立即进行劝阻。

4：每天值班时间为中午和下午，安排相关的负责人，实行责任落实制。

5：每次值班将遇见的情况及时上报，由主任将新出现的难以处理的情况上报贵州大学精神文明建设办公室，由文明办作出处理的意见。

6、每天都撰写新闻稿发布，扩大这件事情的影响力，让更多的老师同学树立禁止游烟的意识。

7、活动结束后，召开总结会议，并制作简报。

（1）注意要保证值班人员及时、无误的文明监督。

（2）活动涉及到的部门要认真协调沟通，保障活动的顺利进行。

（3）值班的同学要注意劝阻的方式和语言，要树立良好的禁烟形象。

（4）注意活动开展过程要注意按照要求严格执行。

策划书 贵州大学精神文明中心

xx年3月15号

校园团日活动策划书

一、活动背景：

引导广大团员青年积极投身湖南省四化两型建设,带领广大团员青年当好突击队和生力军，实现十二五良好开局、为加快富民强省贡献智慧。校团委决定，在全校各级团组织开展宣传四化两型知识，为湖南发展出谋划策的团日活动。为配合校团委完成此次在同学中宣传四化两型知识的任务，为使四化两型建设进校园，为了建设和谐型校园，我支部特开展我与湖南同发展四化两型进校园主题团日活动。

二、活动主题：

我与湖南同发展，四化两型进校园。通过发放调查问卷，针对同学们在四化两型知识方面的薄弱部分进行宣传和教育，同时加强同学们的参与程度，在活动中进行四化两型知识问答，加强同学们的理论知识。同时在橘子洲进行环保义工，收集垃圾废品，向路人宣传四化两型知识，以此来加强同学们四化两型知识的认识程度和加强保护母亲河湘江的意识，并且举办论坛，就如何打造东方莱茵河而提出自己的见解。

三、活动目的：

四化新型工业化、农业现代化、新型城镇化、信息化，两型资源节约型、环境友好型，为了使同学们了解四化两型的内容，为了使四化两型的思想进入校园，使同学们更加了解时政，亲身参与到社会调查，社会服务，当环境保护的志愿者等愿望，同时加强班级的学术氛围，发扬本专业优势及特点，使同学们发挥特长，增长见识。特开展我与湖南同发展四化两型进校园主题团日活动。以达到一下目的：

1、让更多的大学生了解时事，深入了解中国国情，加大对民生的关注，坚持可持续发展的道路。

2、进行社会调查，培养同学们社会实践能力和与人交流、沟通的能力。

3、了解我们的母亲河湘江，共同为湘江的发展出谋划策，为湘江打造中国莱茵河出谋划策。

4、引导广大团员青年积极投身湖南省四化两型建设,带领广大团员青年当好突击队和生力军，实现十二五良好开局、为加快富民强省贡献智慧。

5、加强学院各专业的专业知识、学术交流和加强思想交锋。为湖南省向四化两型社会转变做出自己的贡献。

6、扩宽当代大学生的视野，养成良好的生活方式。以身作则，将湖南的发展视为己任。

四、活动可行性分析。

这次活动采取社会调研与现场实地考察相结合的方法，社会调研是我们必修的一门课，可以利用此次活动锻炼我们的能力，同样可以激发同学们对于社会调研这门课程的学习兴趣。湘江距离我校较近，橘子洲风景区交通方便，同学们采用自行车这种低碳节能的方式从集结点湖师大桃子湖路口骑到橘子洲头，路程适中，沿途有优美的风景，并且道路宽阔车辆稀少，安全问题可以保障，所以这次活动是具有可行性的。

五、活动参与者：

20xx级思想政治教育团支部全体成员。

六、活动时间：

20xx年11月30日。

七、活动地点：

院113教室、橘子洲风景区。

八、活动过程：

1、主持人开场词，工作人员分发活动意见表。

2、展示会前进行的社会调查照片及其资料，从而引出问题。

3、由调研组成员代表进行调研成果汇报演讲。

4、现场学生就关于调研内容进行提问，调研同学进行解答。

5、莅临嘉宾做会议总结。

文明校园活动策划方案

为了迎接建校xx周年，丰富校园文化生活，创建美好生活空间，营造良好的学习氛围，倡导文明，展现大学生的风采，引导学生发挥自我教育、自我提高、自我管理、自我服务的作用，促进大学生综合素质的全面发展。我们女生部将举办文明礼仪知识竞赛的活动。

（一）提高全校师生的文明水平，增强同学们的环卫意识，让他们从自身做起，从小事做起，杜绝不良习惯。

（二）提高个人素质，体现自身价值，振奋师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，投入学习和生活中。

树文明新风，做文明新小人。

学生会女生部。

赞助单位：

全院学生。

（一）参赛队以班级为单位，参赛人数为3名，竞赛分为初赛和决赛两个阶段。

（二）初赛。

活动时间：4月8日。

活动地点：教学楼。

活动内容：笔试。试卷采取百分制，题型分为选择题、判断题、论述题。答题时间为一小时。班级3人各完成一份试卷，班级平均成绩前8名者进入决赛。

（三）决赛。

活动时间：4月15日。

活动地点：教学楼。

活动内容：必答题、抢答题、心有灵犀题、选分题。

比赛规则：

必答题：由每队队员依次回答一题，其他队员不可提示，若违反则回答无效不记分。答对加5分，答错不扣分。

抢答题：必须在主持人宣布抢答后才能开始抢答，限时1秒，可相互商讨。答对加1分，答错扣5分。

心有灵犀：在ppt上显示有关文明礼仪的词汇，由一个队员表演，另一个队员来猜，在一分钟内，猜出一个词得5分，猜对越多，得分越多。

选分题：有1—3分的分值题，每队从中选择某一分值的一题，限时3秒，答对加相应分数，答错扣除相应分数。

一等奖1名奖金2元及荣誉证书。

二等奖1名奖金1元及荣誉证书。

三等奖1名奖金5元及荣誉证书。

优秀奖3名荣誉证书。

奖金：35元。

横幅：15元。

场地布置及宣传：1元。

总计：陆佰圆。

部长审批：

领导审批：

文明校园活动策划书

为加强我院学生日常行为规范，发扬“文明行为有你有我”的思想，南化院学生校园文化传播协会特此举办“文明校园行”活动。

活动背景：

作为南化院的学生，我们的一言一行无不展现着我院形象，身为大学生，肩上担负的更是祖国的兴衰荣辱，行为优化成为我们大学生更是每一个公民一生所追求的事业。我们应该从身边的每一件事做起，不断优化自己的行为，向每个人展现我们现代大学生的风采。

活动目的：

1、丰富学生思想内涵，提高大学生的行为规范。

2、从我做起，带动周围的人改掉自己平时的行为缺失。

3、带动我院学生向学院提出解决学生行为缺失的有效办法。

4、带动我院大学生通过实践为我院文明建设贡献自己的一份力量。

5、通过社团宣传向学生讲解我们日常生活中一些被忽略的细节。

6、发挥第二学堂的优势，为我院行为道德建设尽一份力。

活动地点：

新食堂门口。

活动时间：

活动对象：

全体在校学生。

主负责人:。

**。

活动负责：

**。

主办单位：

**。

特邀嘉宾：

社团联合会会长：朱家云；社科部：高尚荣老师。

活动安排：

（1）活动前期宣传安排：

由化苑文播协会宣传部，组织部执行。

主要宣传方式：

1、校园网宣传;。

将活动的方案和宣传单发放到南化院校园网中，让关心我院动态的每一个学生在第一时间看到我们的活动宣传单，以便最快速的参与。

2、校园公示栏宣传：

我院校园公示栏能快速便捷的将活动消息发出，由宣传部制作两张海报，张贴在校园公示栏中，以便路过的学生看到我们的活动通知。

3、宣传稿宣传：

宣传部将拟好的宣传稿影印多份联同组织部到我院各系班级中宣传，每班至少发放一张宣传稿。

负责人：**。

（2）活动具体安排：

1、活动的具体形式：

化苑文播协会将于20xx-11-28日上午正式开展活动，具体情况如下：11月28日上午9:00化苑文播协会全体人员将活动前期准备的宣传海报置于新食堂门口，采取实践宣传的方式开展这次活动及化苑文播协会的每一个成员将提前制作好的书签气球发放给每一个参与者手中同时向学生们宣传文明行为的思想，并给每一个学生便利贴将自己对文明校园的寄语或意见写在上面贴在我们的宣传海报上。

2、活动流程：(1)由组织部将活动所需桌椅海报便利贴记号笔气球书签等活动物品安放完毕，具体安放位置为：桌子排成一排，将气球贴在桌子周围，将海报摆放在桌子前方便学生观看，将便利贴等物放在桌子上。

负责人：**。

（3）参与人员和社团内部的签到由秘书部负责记录，文化部负责拍照、做活动记录。

负责人：**。

注意事项：

本次活动为大型的交流会，注意人身安全，维护校园秩序。

3、活动的后期工作：

（1）由文化部做做后期总结，一式两份，一份交到社团联合会，一份交到秘书部存档。

（2）秘书部将社团成员考核情况记录记入台账。

（3）文化部将活动照片交到秘书部存档。

（4）秘书部将活动所得寄语及意见总结好，交到院团委。

（5）秘书部将活动照片整理好并制作一份活动ppt连同活动策划，总结，照片一同交到社团联合会。

负责人：**。

本次活动所得所有寄语及意见在校园公示栏中展示，并将学生提出的提高学生文明行为的办法上交院团委。

文明校园活动策划书

大学生活的开始是否让你觉得无所适从？你又是否觉得大学里的生活不够绚烂？大学的生活究竟应该是什么样呢？让我们一起发现她的魅力！丰富我们大学生的文化生活，增进我们家庭似的社团的相互了解。社团是一个大学魅力的一角，我们要让它发挥属于它的光芒与灿烂。培养出团队协作能力，为社团会员提供一个自我展示的平台。以便社团以后开展活动，更好的展示自己成为大学生之后的不凡魅力。

我敢行，我能行，我要炫出我的魅力

１０级材料学院各社团成员

１月２１日１１月３０日

四号楼4420教室

装饰道具：气球若干、彩花、花束；

发放道具：荧光棒、胸卡；

拍摄仪器:照相机、dv；

舞台效果道具：小舞台灯、插板；

每位选手进场时都会有社联人员发放带有序号的卡片，在幸运选手环节将会有机会得到就很有意义的小礼品哦！有男女两种款式以便幸运者选择。

由社团赛前以适当的方式组成四组参赛队参加比赛。比赛以一个参赛队为单位进行。比赛内容和比赛中需要特别注意的事项由各个社长提前告知参赛选手。

视频制作：提取幸运52、开心辞典和三星智力快车的视频剪辑，最后制作一段属于节目被本身的视频内容！

（3分钟）

各参赛队选派一男一女两名新生参加节目，参赛选手现场选择不同字母代表的问题进行回答。有10分钟时间进行回答，答对一道100分！10个问题，ppt形式多媒体播放，每个代表队都可以使用一次手机求助、一次现场求助、一次主持人去除两个错误答案的机会。

如果有现场求助的选手且被求助对象回答问题正确给被求助对象送出小礼品（10分钟）

综艺节目歌曲（5分钟）

各个参赛队派出一个代表参加比赛，两个参赛队有第一名和最后一名组成一个搭档第三名和第四名组成一个搭档进行比赛。

。

一共8件物品，只允许用肢体语言。否则扣分。

答对一个150分（5分钟）

只允许用不含所猜画面内容的语言描述。否则酌情扣分！

答对一个100分（4分钟）

道具有:桌子两张提前做好设备。

猜物品道具：、牙刷、手机等等

看图片尽量采用同一类物品（12分钟）

综艺节目乐器演奏（5分钟）

各个社团社长上台分别抽去一名幸运观众，由观众上台打动转盘指针，指针指向的方向所代表的物品就是观众的幸运礼品。礼品分男女两种款式，先得到幸运机会的观众可以选择自己喜欢的款式。观众再次获得这种物品的选手就失去选择的机会，只能带走剩下的款式！

）

拼图游戏把剪切后的海报片段拼成完整海报原型后过关

魔力气球用尽全力吹破气球，不准用手指掐

连连看游戏随机选择游戏画面过关后游戏结束

三个小项目依次开展，过关后才能进行下一个。四个参赛队同时开始比赛。共同竞争，以感受竞争的氛围。最后选手完成游戏后，举手示意，所属参赛队完成比赛计时停止。用时最少获得1000分，依次800分、600分、400分。

每个参赛队选取三人

大学校园文明活动策划

教育系统各相关单位：

为贯彻落实《__市教育局中共__市委文明办关于开展__市20__年中小学校文明校园创建活动的通知》(_教思〔20__〕_号)精神，现就__市20__年中小学校(中职学校)文明校园创建活动安排通知如下，请各校结合实际认真贯彻落实。

一、目标任务。

以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德师风建设，重点围绕领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地建设好、教师队伍建设好、校园文化建设好、整洁优美环境好等“六个好”内容开展创建工作。通过文明校园创建活动，提高师生的公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念，提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩，校园文明程度进一步提升，育人环境进一步改善。至20__年,全市100%中小学参加文明校园创建活动。

二、具体安排。

(一)参加对象。

20__年参加文明校园创建活动的对象为：1.获得__市级以上文明学校荣誉称号的公办中小学(中职学校);2.承建各级乡村(城市)学校少年宫的学校。此后逐年按25%左右递增推进，至20__年实现文明校园创建活动100%覆盖的目标要求。

(二)实施步骤。

1.宣传动员阶段(20__年7月)。

市文明办、市教育局下发创建活动相关文件，组织列入年度参加创建活动对象范围的中小学(中职学校)参与文明校园创建活动。

2.组织创建阶段(20__年8月)。

各列入年度参加创建活动的学校要根据文明校园创建活动“六个好”标准，结合实际制订文明校园创建活动实施方案，落实“四个一”基本要求(即一套档案资料、一个宣传阵地、一套创建制度、一本活动手册)，广泛开展文明班级、文明宿舍、文明食堂等创建活动，于8月底前完成以上工作。申报参评各级文明校园的，按照相应层级的《文明校园测评细则》具体落实创建工作，整理档案资料。

3.督查整改阶段(20__年9月底前)。

市文明办、市教育局对照文明校园创建标准，组织对创建学校开展督查活动，对督查过程中发现的问题，提出整改意见，提升创建水平，将全市文明校园创建活动引向深入。

4.考评表彰阶段。

文明校园创建工作与原有的文明学校创建工作相衔接，名称替换、届期顺延、规则不变，在申报推荐、评选表彰和日常管理上，依照现行的《福建省精神文明创建活动管理办法》(__文明委〔20__〕11号)进行。在推动全市中小学参加文明校园创建活动的基础上，从创建活动成效突出的学校中评选表彰__市级文明校园，并按程序推荐参评__市级、省级和全国文明校园。各层次文明校园评选表彰，都要按照自愿申报、逐级推荐、提前公示、择优评选的程序进行。

(三)报送要求。

本年度参加文明校园创建活动的各相关学校于8月11日前将《20__年参加文明校园创建活动对象登记表》(见附件1)报送至市教育局德育科邮箱:(格式：学校+20__年创建文明校园)，逾期视为自动弃权。

三、工作要求。

(一)加强领导，落实责任。各学校要充分认识文明创建工作的重要意义，切实加强领导，落实主体责任，把文明校园创建作为加强学校全面建设的重要举措，推动文明校园创建工作落地落实。

(二)对照标准，认真组织。各学校要对照中小学校文明校园创建标准，结合本地本校实际，尽快制定出学校创建工作的实施方案，并认真组织实施。

(三)整合工作，突出实效。各中小学校要在创建过程中注重结合学校实际，与落实教育部《中小学生守则》有机结合，与学生行为规范养成教育有机结合，与师德师风建设有机结合，真正把创建文明校园作为培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，作为精神文明建设的有效抓手，切实提高全体师生的文明素养和学校文明程度。

(四)注重宣传，营造氛围。各学校要充分利用宣传载体，通过各种途径广泛宣传文明校园创建的内涵和意义，大力宣传本校在创建活动中的典型特色经验，引导师生、家长、社会各界共同参与文明校园创建活动，为活动的持续深入开展营造良好氛围。

校园文明活动策划书

根据上级指导精神，切实加强学校精神文明建设，深入开展荣辱观教育，结合我校实际，决定在我校开展“讲究文明礼仪，和-谐校园”活动，制定本次活动的工作计划。

一、指导思想：

以新时期下“八荣八耻”为指导思想，弘扬正确的社会主义荣辱观，加强对师生的思想道德教育，培养学生良好的文明礼仪，改变陋习，树立良好的校风，建设优良的校园文化氛围。以人为本，构建和-谐校园。教育以学生为本，办学以教师为本，提高教师思想素质水平，引导和促进全体学生全面发展、健康成长。

二、工作目标在师生中树立正确的社会主义荣辱观，全面提升师生的政治思想道德素质水平，全面提高师生的文明礼仪素质，具有较高的人文素养，提高师生辨别真善美与假恶丑的能力，教师能文明敬业，文明育人，学生自觉守纪，礼貌待人，校风文明，学风淳正，人人讲道德，人人讲礼貌。

三、学习内容：

法规文件，《都是文明礼仪规范》《中小学文明礼仪常规》《校内礼仪常规》中小学生《守则》《中小学生日常行为规范》等。“八荣八耻”德育教学片。四、方法措施1.认真学习中心校的关于开展指导精神，(。)依照安排和学校的实际情况，成立活动领导组，制定本年度活动方案。领导组名单：

组长副组长：

组员：组长职责：

负责安排本次活动的总体规划，协调各方关系，传达上级指导精神，副组长职责：

制定方案，组织开展实施本次活动组员：

积极参加组织的各项活动，提高自身道德礼仪素质并积极实施对学生的教育。2.多方面多形式进行宣传发动利用校园板报、广播、班级园地进行宣传在校园醒目由、文明礼仪标语召开师徒动员会主题班会、队会3.学习形式：

教师：

组织教师进行学习讨论，并写出不少于500字的学习笔记学生：组织观看有关文明礼仪的教学片，利用集会进行集体教育，开展各种德育活动，举行文明礼仪知识讲座，演讲比赛。五、步骤和时间安排本次活动分三个步骤：

附送：

子曰，“不学礼，无以立。”良好的文明礼仪不仅能折射出一个人的形象和品质。也是衡量一个人的伦理道德和社会公德的标尺。从理念上来说：

文明礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，而从具体的行为实施上，它的内涵却并不像大多数人想象的那样复杂，而是体现于你的一言一行中，举手投足里。如果说文明是路上相遇时的一个微笑，那礼仪就是见到师长时的一声问好;如果说文明是上下楼梯时的谦虚礼让，那礼仪就是不小心撞到对方时说一句“请原谅”;如果说文明是仪表端庄、讲究卫生，那礼仪就是自觉地将地上的一片纸屑弯腰捡起;如果说文明是有爱心，不自私，那礼仪就是同一把雨伞下的另一个人可能与你素不相识;如果说文明是举止文雅、待人接物时要彬彬有礼，那礼仪就是课间时不讲粗话，看到不文明的言行能主动制止;如果说文明是当你要问询时先说一个“请”字，那礼仪就是当你在接受帮助后不忘记说一句感谢的话语;如果说文明是听从家长的叮咛和老师的教诲，那礼仪就是给劳累的父母端一杯水，给年迈的奶奶捶一锤背;如果说文明是维护公共秩序，遵守交通法规，那礼仪就是公交车上的主动让座和买票时的自觉排队。如果说文明是不以善小而不为，不以恶小而为之的阳光心态，那礼仪就是诚实守信等高尚情操下的厚德载物，春风化雨。播下一个动作，收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一种品格。懂礼仪，然后知诗书，文明礼仪是你开创成功之路、走向未来辉煌的最关键的品质。一个人如果失去了文明和礼仪，那也就意味着永远失去了成功的基石，做人的真谛。文明是春风，它可以吹拂每一位同学的心迹，礼仪是鲜花，它能将我们的生活装扮得更加美丽。同学们，让我们在这春天烂漫的校园里，在这三月明媚的阳光下宣誓：

从小事做起，从身边做起，争做礼仪少年，引领文明风气。我相信：

在文明礼仪的春风和-谐里，我们每个人的笑容会像花儿一样幸福地绽放;我相信：

在文明礼仪的蓝天白云下，我们会编织出更美好的未来，实现更灿烂的梦想;我相信：

在文明礼仪的阳光普照中，我们校园定会充满活力，蓬勃向上,演奏出更加和-谐的乐章;我相信：

在文明礼仪的引领下，我们伟大的祖国——曾经的巨龙，定会再一次走向繁荣富强，昂首屹立在世界的东方。——————————————————————————————————————————————————————校园文明演讲稿-文明礼仪伴我行在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：

“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：

“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天-安-门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天-安-门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天-安-门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和-谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：

反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基矗在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：

有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。记得一位名人曾说：

德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：

我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。南开大学校长在镜子上写了一句箴言：

烂，原来她的家被洪水冲走了，家人也在那次灾难中遭遇不幸，只留下她孤零零的一个人在这个世上…望着这一切，旁边的一个妈妈和她的一个年纪跟那个小姑娘一般大的小女孩儿也开始为这个可怜的小姑娘捐赠了，从地上堆积的可是没过多久就听到那位妈妈对她的孩子大声的说着些什么“欣欣，你不是有那么多好玩的东西吗?怎么不把你最珍贵的东西拿出来给朵朵呢?”小女孩儿有点近乎倔强地对妈妈说：

“我不要!”这位妈妈没有放弃对小女孩儿的劝说：

“欣欣，你已经有那么多好玩的东西了，你看，家里也还有那么多，朵朵什么都没有，难道你没有一点爱心吗?我们应该从现在开始就要学会奉献啊!把你最珍贵的东西拿出来吧!”这时小女孩儿几乎是用哭的声音对妈妈说：

“妈妈，我一定要把我最珍贵的东西给这位朵朵吗?”妈妈没有为此而心软地对小女孩儿说道：

“是的，欣欣。你要把你最珍贵的东西拿也来给朵朵。”小女孩儿低下头，但是一会儿就又抬起头来，眼睛时满是泪水，拉着妈妈的手慢慢地走近小姑娘，用她带哭腔的声音对小姑娘说道：

“朵朵，我现在把我最珍贵的东西给你了，这是我惟一的最珍贵的东西，你一定要替我好好地爱我妈妈!”然后她把妈妈的手交到小姑娘的手上，迅速地跑远了，一边哭，一边跑……周围的人都被这一幕惊呆了，小女孩儿的妈妈也被自己孩子举动给惊呆了，但是她很快眼睛就红了，因为她是孩子心中最珍贵的东西!于是赶快地追上小女孩儿……追上了小女孩儿，小女孩儿回过头来哭着对妈妈说：

“朵朵的妈妈，我还可以叫你一声妈妈吗?我以后就没有妈妈了……”早已被孩子感动的妈妈用嘶哑的声音对小女孩儿说：

“宝贝，妈妈还是欣欣的妈妈!”……是啊，在小女孩儿的心中妈妈就是她最珍贵的东西，对于小女孩儿来说这个世上再也没有什么能比妈妈最珍贵了，但是她能够把她最珍贵的东西拿出来捐赠给别人，这已经足够了!这是我见过的一次最高贵的捐赠!一个小小的女孩儿能够把自己的妈妈捐赠出来，着实不容易。想想在我们身边，现在还有几个人像这个小女孩儿这样把自己最宝贵的东西拿出来给别人了呢?看完这篇文章之后，我感动了好久，好久……面对别人的灾难，我们奉上的只是微薄的关爱的同情，而这小女孩奉上的，是她的整个世界。

文明校园活动策划书

一方面为了充实师生的校园文化生活和精神文化生活，让更多的师生在活动中发展和提高，另一方面也为了学校的创建中心更有深度和实效，将学校精神文明建设工作推上一个新台阶。

在我院团委领导下，为了提高我校精神文明创建中心的影响力.扩大其宣传力，同时也为了传播校园文化，所以我们中心同心协力搞了这个活动，让我们的课余生活更加丰富起来。

充实师生精神文化生活，营造和谐.文明校园

活动地点：待定

活动时间：待定

活动对象：精神文明创建中心成员以及全院学生

活动负责人：精神文明创建中心成员

策划、主办单位：精神文明创建中心

邀请对象：学校及各学院领导

1.由中心人员宣传

2.利用传单以及宣传栏.海报等方式开展宣传

1.活动会场布置：由中心会场布置组负责

2.活动 的会场服务：中心成员负责维护好会场秩序与纪律

3.活动流程

（1） 选出一个中心成员主持活动.发言

（5）最后由中心成员向刚在游戏中胜出者颁奖

（6）活动结束后，中心成员应立即开展清理会场工作，各负责人工作完成之后方才离开

1.活动会场布置：100~200元

2.礼品：50~100元

3.红条幅：50元

总计：200~250元

校园文明活动策划方案

坚持以社会主义荣辱观的理论纲要为指导，以创建“六无”平安校园和师生满意为工作目标，以优化校园环境为主要内容，以“打防结合，标本兼治”为工作原则，切实加强闵集乡中心小学校园安全文明卫生及周边环境集中整治工作，集中解决影响我校校园安全卫生及周边环境存在的突出问，维护社会稳定，构建和谐校园。

二、工作目标及要求。

为解决我校周边治安环境存在的突出问题，消除学校及周边诱发安全问题的因素；加强安全卫生管理，加强对饮食卫生、校舍等场所和设施设备的经常性检查和整改，使我校及周边治安环境有明显改观，师生安全感有明显增强；落实我校内部安全卫生防范措施，建立健全维护我校及周边安全卫生的长效工作机制，推进我校安全文明校园创建活动深入开展。

（一）校园环境建设整治要求。

1、将校园内外清洁区分片到班，由班级实行包片管理，责任到班，落实到人，做到清洁区内无杂物、无纸屑、无瓶袋等，保持校园环境洁净。

2、后勤部门负责绿化带和场地硬化管理及规划建设，绿化带定期进行修剪，保持带内树木四季如春，环境宜人，对硬化场地先规划再施工，因地制宜。

（二）关于学校食堂要求。

1、我校食堂有专人管理，学校与食堂负责人签订安全卫生责任状，学校制订了食堂管理制度和食物中毒紧急处理预案。

2、食堂不得销售腐败变质食品，每日销售食品留样24小时，未销售完的食品当天及时进行了处理，做到不把过夜食品卖给学生。

（三）关于师生安全卫生教育管理的要求。

1、我校把师生的安全卫生教育管理列入学校工作计划，纳入重要议事日程，随时掌握师生的思想动态，制定切实可行的教育管理办法。

2、每月开展一次有针对性的安全卫生教育活动，切实加强了师生交通安全教育、防火教育，提高广大师生的安全意识和自我防护能力。

3、加强和改进学校德育工作，切实加强对师生的思想品德、行为准则、法律知识等方面的教育。教育学生远离网吧，正确对待西方文化，培养学生明理诚信，团结友爱的优秀品质。

4、落实教师与“四类儿童”包保结对，积极组织教师参与各种扶贫活动。

三、具体作法。

1、加强领导，成立专班。我校成立以董长能同志为组长，全体校委会成员为文明单位领导小组成员，强化对创建工作的领导，及时解决创建过程中的困难和问题。

2、争取领导支持，改善办学条件。把上级精神及时传达，我们的作法及时向领导汇报。取得领导的支持，改造各种设施，以单项入手取得突破，然后整体提高，逐步改善我校条件。

文明校园活动策划书

一、活动背景：

二、活动目的：

1、搞好学校的卫生，给学生提供一个良好的环境。

2、增强大学生的团结意识。培养吃苦耐劳的精神。

3、弘扬志愿者精神，让志愿者们尽到志愿者的义务，而不只是空有虚名。志愿者，社会既然给了我们这个称谓，而且我们也光荣的接受了，就应该拿出行动来去弘扬我们的精神。

三、活动主题：

美化校园，净洁心灵。

教一。

五、活动时间:。

20xx年3月25日。

六、前期准备：

1、20xx年3月日时，参与同学在培训楼前集合，着装整齐。

2、84消毒液，洗衣粉若干，由组织部负责采购。

七、活动流程。

1、同学们在教一楼下集合，分配好人员。

2、.将参加活动的人员分成九个小组。其中3个小组进行阶梯教室进行卫生清扫，三个小组进行单号教室清扫。另外三个小组负责双数教室（具体视当天情况而定）。

4.活动预期在晚自修前结束。

八、活动备注：

教学楼重点清理桌面字迹。

九、资金预算：

84消毒液，洗衣粉若干共计30元。

九、注意事项：

1、在路上及劳动过程中注意安全。

2、高空玻璃外侧不必擦拭。

3、.参加活动人员须遵守纪律，服从安排。

4、活动前期跟后勤不商量活动内容。

参加人员：

青年志愿者协会成员。

主办：青年志愿者协会。