最新包容五年级（通用19篇）

在写优秀作文的过程中，我们要注重观察和思考，多读好文章，多积累素材，不断充实自己的知识储备和思维能力。以下是一些备受瞩目的优秀作文范文，这些作品可以给我们提供一些宝贵的写作经验。

包容拉进感情五年级作文

大海包容波浪，于是行成汪洋，海水包容沙子，于是形成沙滩。所以，上帝给予他们同样的名字：海洋，海滩，容纳千千万万个“水宝宝”。

3包容一句语言，兴许会消除矛盾；包容一个动作，兴许会化解误会，包容一种流言，兴许会消睨争执。而此看来，包容中总会拉进人与人间的感情，让陌生不在永远。

晏子包容楚王的错断，才会避免两国争执，蔺相如包容廉颇的过错，才会让他们由敌到友。

剧《旧唐书，良吏传》里讲：有一次，军中举行宴会，斟酒人错把醋倒入酒杯，任迪简为了不让为人严厉的`李景略处置斟酒人，就勉强将醋一饮而尽，并以酒淡为借口告诉景略另换一杯，于是军中人便都很喜欢他。

任笛简之所以能赢的军中人的喜爱，主要在于他能善意的包容他人过失。

人类从古到今都是一个群体，而不仅仅是一个人，所以，每个人如果都能在心中给予他人一点位置，宽待他人，世界将会充满爱。

木尼尔那素夫说过‘‘一个大量得人，他的爱心往往多与仇恨，他乐观，愉快，豁达，忍让，而不悲观，消沉，焦躁，恼怒’。

过往匆人常常是陌生的，但是一个偶然的不小心便认识了，可是，不同得人所表现的态度是不同的，有些人会斤斤计较，因此，加深了一些不必要的隔阂，而有些人则是一句‘没关系便让他人心情豁朗，轻松。

由此看来，包容的不仅仅是别人，更是一种感情的增进。

包容就像一盏灯，灯亮了，光明就近来了，自然，温暖就会溢绕着每一个人，人与人的感情就会被拉的跟近。

五年级学会包容作文

亲爱的江雅琴：

你好!我是另一个江雅琴，你是每一个阶段的我。你有不同的性格，或自信，或快乐也或痛苦。而我也想对你说些什么。

你好!十岁的自己!“一屋不扫，何以扫天下。”十岁那年，你的母亲让你扫地，你按照自己的方式扫，东扫一下，西扫一下，你的母亲看不下责备了你，你就一气之下冲进了房里……你知道吗?古人把“修身”“治国”“平天下”平等看待，真可谓天下无小事，扫地这么一件小事，你都不愿做，这又算什么呢?不过你好似也会懂得父母的辛劳。那时是冬天，每天早上你都躲在温暖的被窝里不愿起床，你的母亲就穿着单薄的睡衣在厨房里为你煮早餐，这样你一起床就可以吃早餐然后去学校，可是你的母亲却因此失去了宝贵的睡眠时间还要在冰冷的厨房里煮早餐，你才有了便利啊!可那一天，你起的格外的早，蹑手蹑脚地走到厨房里，悄悄地打开炉火，倒水，放面条……原来你是在为自己煮早餐，不，你还煮了你们一家人的，你终于知道你的错处了，你也懂得做好身边的小事了，没错，无数的实例证明，小事也能做的.出色的人，才是幸运之神偏爱的人，小事别看它小，认真去做是会有大收获的!

你好!现在的自己!你现在是初二了，学习更加困难了，你却越来越马虎了，人们常说：“失之毫厘，谬之千里。”失败的原因都是粗心，做任何事情都来不得半点马虎。虽然学习任务加重，但是你知道吗?在看到你地理背诵明明没有背时，你却不愿站起来，你的同桌也没有背，但她却站起来t，你在犹豫，在怕。你怕什么呢?怕被地理老师打手时疼吗?但如果你没有站起来，你不会疼，但你的心呢?真实吗?你为什么不做一个诚实的人呢?但看到你最终还是站了起来，我为你感到高兴，你做了一个诚实的人。你长大了，却知父母的沟通越来越少，你烦他们，你不想和他们说话，你觉得他们不疼你，只知道责备你。可是，这世上的父母都是疼爱孩子的，他们为了孩子的成长，付出了许多心血，而你作为子女应该理解父母的付出，怀着感恩的心，学会与你的父母融洽相处。

在日常生话与学习中，如鲁迅先生说的：“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。”“一份耕耘，一份收。”付诸于行动，相信日后的你会更精彩!

你的江雅琴。

20____年11月21日。

以包容为话题的五年级作文

包容是一种美德。宽容别人，是一种高尚的行为。学会宽容别人，就是让我们的心灵充满快乐。

在一天中午，我刚一走进教室，就看见几个女同学在教室的后黑板前踢毽子。然后我就急忙把小黄帽放在课桌上跑过去说：“加我一个，我也要玩。”他们说：“好呀!我们从新分组。”我们玩着玩着，突然急跑来一个女生。我踢毽子的技术本来就不好，再加上我心急想多踢几下毽子，脚一伸，不小心踢着了她的裤子上。她大声的向我吼了两声：“看你把我的裤子弄的。”我连忙说：“对不起，对不起。”她生气的说：“对不起有什吗用。”正好今天我穿的是一个白色的运动鞋。然后她就跑过来往我的鞋上踩了两脚。当时我气的脸都快红了，正准备要发火，可是静下心来想一想。这毕竟也是我的错呀，她生气也是应该的。于是我就又向她说了一声对不起。她拍了一下裤子就走了。一会儿几个同学碰到了一下她的桌子，她的笔啪的一下掉在了她的桌子下面。“铃铃铃”又听见了上课的铃声，又看见她急急忙忙的找着笔。我心想她一会就找着了，不必告诉她，可是见她还是没找到。这是我的心里纠结着，告诉她还是不告诉她?告诉她吧，但是她刚刚还在和我闹着别扭。不告诉她吧，可她毕竟是我的同学。最终我还是选择了告诉她笔在哪。我把笔捡起来递给了她，她正准备说谢谢，抬头一看是我，她不禁的低下了头，说：“对不起，刚刚我那样对你你还帮助我”我莞尔一笑说：“没关系，这点小事我不在意的。”就这样我差点失去的好朋友，又回来了。

从这件事我明白了，在生活中学会包容很重要，学会包容就会把大事化小，坏事化好。

五年级学会包容作文

亲爱的，你总是担心这个世界不够完美，所以喜欢锦上添花。你总是想为世间万物寻找一个合适的修饰词，用以丰富它们的意境，表现它们的情感。

像“春江花月夜”，你会把它断开成“春江”、“花月夜”。你的脑海中会想，这是多么美的意境，春天的江水，静静流淌在花香月明的夜里。这时，春天成了江水的修饰词，花和月便也成了夜的修饰词。“春”、“花”、“月”就成了“江”“夜”这道风景的陪衬。当你看到蒋勋先生的访谈，你才终于明白，你用你的主观思想操纵了这道风景。‘春’、‘江’、‘花’、‘月’、‘夜’”是独立的存在，他们没有偏正关系，更没有从属关系。他们是独立的存在，因独立而美。

还记得席慕蓉笔下的山百合吗?它们连成圣洁的一片，在夕阳下把群山照亮了。在席慕蓉眼中，山百合是青春的象征，它们独立而美好，以不同的姿态绽放在山风里，她的心中激起了遗憾青春的浪花。而你认为，山百合是为了点缀群山而存在，是为了照亮行人眼中的景而存在。你把山百合理解成了群山的陪衬，你并不同意席慕蓉的看法，为山百合感到悲哀。现在你应该懂得了吧，圣洁的山百合是独立与美好的象征。

你觉得自己不够完美，或者不如别人美。所以，停不下一颗追逐甚至贪恋的心。你想要成为榜样，希望有朝一日那些修饰别人的美好词句也能用来修饰自己;你更渴望实际的拥有，总想把那些金光闪闪的代表成功和光亮的标志移植修饰于自己的周身，让你的形象更加明亮，璀璨。

你曾经用无数文坛舞台上的人物武装过自己。当你读到那位平凡却独立的女人简·爱放弃爱情的故事时，你被她深深打动了。你把自己与她进行了反复的比较，你认为你和她一样长相平平，便只有自尊自爱，坚强地面对生活了。她的精神是可贵的，阅读让你深刻认识到自己，你学到了人生中的一部分精神，于是，你开始追求简爱的思想和气质，也每天盼望着能够遇到像对于简·爱来说的一切美好的东西。你还学习过林清玄清新的文风。当你阅读到他的文章，那少藻堆砌却启人深思的文字让你痴迷。你开始模仿他的文字，那些好比在烈日炎炎下忽然看到迎面走来的人如出水白莲般着素静淡雅的衣裙的文字。然而适得其反，你在追求文采藻饰的同时把文章的思想与内涵忽略了。其实，你自身的美好，只与你的本真有关，而与外在的修饰无关。你不必把别人的光亮强加于自身，你是一道独立的风景，不是别人风景里的陪衬。

所以，自信起来吧，独立起来吧。希望当你今后在万人瞩目的时候，立于万千人群中的，是你微笑成熟的面孔，立于万千灵魂中的，是你的本真。

你，且美且独立。

五年级包容作文

童年像一杯浓郁可口的咖啡，当品味的时候很甜美，但甜美中带有一点苦涩;而成长则像一杯芳香四溢的茶。入口也许很苦因为你失去了童稚的，失去了那份坚持真理的勇气，失去了一份崇拜的心灵依托;但随即你就会发现这茶的醇美、芳香、回味悠长你的确的到了很多：民族的自尊心，恬静而悠长自得的处事态度，决不盲目的理性，一颗日臻成熟的仁爱之心当一个冥然兀坐时，不妨品品这杯茶，你会惊奇地发现：自己得到了很多。

在成长过程中，我们不可能不犯错，不可能一帆风顺。例如：我们在学校里读书学习，我相信每个同学的心情都一样想考个满分，高高兴兴将试卷交给爸妈得到赞扬，可是往往事不在人意，偏偏考得不满意，在校老师会批评，同学们会啧啧议论，回家以后，低头不语无脸见人。就这样压力越来越大，甚至到不愿学习的地步，我希望老师和家长都不要因成绩一时不理想就责怪孩子，希望对孩子要有一个宽容的心。

要经常鼓励，用心情去辅导，让你的孩子在阳光雨露下，慢慢成长，不要求知过急，深得其反。我记得的三字经中，有这么一段话：人之初，性本善，性相近&&教之道，贵以专&&子不学，断机抒&&教五子，各俱扬，养不教，父之过。从以上可以看出家长教子的方法与道理，我们的家长为什么不可以去校访呢!为什么每个家长都是以成绩看我们，每个孩子都有自己伟大的理想，但都需要在家长的关心、发现、培养、宽容成长中去实现。我上次，发挥失常考了七十几分，爸爸妈妈看了后，不听我解释就打了我一顿。为什么爸爸妈妈都这样呢?为什么没有家长学会宽容呢?希望各位爸爸妈妈看了以后学会宽容。成长如同一杯咖啡，芳香扑鼻，有时还带有一丝苦涩，更多的是细细品味后的甜蜜;成长好似一缸成年老酒，需要时间的酝酿，越久越浓，百般滋味让人回味。

每个人在成长过程中都会遇上很多不顺心的烦恼和挫折，这些都需要人们和社会的理解与宽容。我们小孩就更加希望老师和家长多多地关心和宽容我们。

五年级作文_五年级作文

心中有一片蓝天，惬意舒畅，在蓝天的映照下，春天带来的绿色好似一个硕大的球场，铺满了青青草。随时采集，随时放飞。

喧闹的城市，俏丽甜美的姑娘，眼里闪着妩媚的眸，伴着和谐的舞步一起朝着春天走来，画框里的景色已融入大自然，显得格外含蓄。挤挤挨挨，空闲时，站在高处，悠悠思念已周游了四方。

春天真的来了，青春无华的痕迹已是笑容满面，在悠悠白云的蓝天下，飞舞的风筝点缀着春天。天地争奇的百花，五颜六色。守住春天，守住青春。春天灿放的花朵，迎面扑鼻的芳香，油然生机，令人神往，期待远方的姑娘。

寂静的屋里，时间滴答在旋转，阳光透过窗帘照进小屋，坐在书房里，渊默的笑了笑。简单的没有理由，但很有味道。在春天的季节里故事很多，凝集着流淌的春天，一段岁月载着我生命随风飘进你的心扉。

无限的向往，天空充满了渴望，一如既往的付出着我的爱，平静回忆春天里的每个细节，你的快乐幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依恋。就像春天年复一年地倾注对大地的爱，就这样平凡幸福生活在一起。

你来了，只有季节知道，萦绕的思绪无时无刻不在，心与心一次次的碰撞，继续着属于我的芳菲。独有真情一片，绝对是珍藏版，确定。

爱一个人，用一生去付出！

爱一个字，用一生去阅读！

做人要包容五年级作文

做人要包容。包容是一种深厚的涵养，它是一种善带生活，善待别人的境界能陶冶人的情操，带给你心里的宁静和恬谈，它不但可以改善自己与社会的联系，也可以使自己的心灵得到慰籍与升华。包容还是一种情操，还是一种美德。包容不是懦弱，胆怯，而是海纳百川的大度与包容，是笑看风云的开怀与爽朗。

包容不但能使自己的心灵宁静，而且能给别人一份精神放的抚慰，解除矛盾，利国利民。由于护驾有功，蔺相如的官位一路有上引起大将廉颇的嫉妒与不满。面对廉颇的无理取闹，蔺相如包容地笑而避之，引起一段负荆请罪的佳话。从此廉，蔺携手文武双治，保卫了赵国的大好河山。包容，于己与人都益处多多。包容的人必定能够受到亲人的喜爱和关心，必定能受到同事，朋友的`信任和拥护。

反观心胸狭隘的人，遇到小的挫折与不满就喋喋不休，抱怨这抱怨那，纵有天大的本事也难有建树。东吴周瑜，十分优秀卓越的军事家，把庞大的东吴水师治理得井井有条，是位不可得多的将才。但他生性好嫉妒，面对诸葛亮的神机妙算，量、自知不如却又不其落败，发出即生瑜，何生亮的凄叹后，落个抱病吐血身亡的凄惨结局。对于什么都看不惯，不服气的人，累的不是他的眼睛。

做人要做包容的人，利己利人利社会。生活的天地如此宽阔，我们没有要在彼此摩擦中浪费时间，浪费生命。天空很大，比天空还大的是人心！每一个人包容一点，大度一点，我们的生活就会更精彩，和谐而美好。

五年级学会包容作文

亲爱的自己：

你不再是小时候那个懵懵懂懂的小姑娘了，现在的你已经成长为一个知识丰富的初中生，要有自己的成长与担当。下面，请静静的听我说。

刚步入初中的时候，你总是觉得初中作业多、没有时间做其他事儿了、而且每天心情烦躁，所以什么事都做不好。记得那天晚上放学的时候，同学们一个个都走了，你还在课桌里找学习单，当时又急又气的你，恨不得把整个教室都翻过来找一遍，最后，你只好拿着别人的去校外复印。好不容易找到了一家复印店，就在你要老板复印的时候，那老板又被别人叫走了，你呆呆的愣在原地，等了五六分钟还不见人过来。望着越来越黑的天空和屋外的细雨你再也忍不住了，冲着老板吼了一句：“快点!”可那老板似乎更加不愿意了，毫不客气地说：“哎呀你等不及就走吧，真是的。”听了这句话，你怒气冲冲的拿起书包就骑单车走了。回到家里，你把桌上的东西全部摔到地上，边哭边喊着，任凭妈妈怎么安慰心中总觉的不满。最后，还是在妈妈答应你今天晚上帮你复印你才睡觉的。

后来，你才知道：妈妈为了帮你复印，晚上十点多才回家，跑遍了整个大街，累得气喘吁吁才帮你复印完学习单。结果第二天头晕没去上班。

那天晚上，你偷偷的躲在被窝里哭，埋怨自己不该那么生气、不该总是说烦的、不该有什么事就冲妈妈发脾气。那天晚上你想了很多，彻彻底底的想好了自己以后的生活。

你要学会成长，努力克服自己的的缺陷，哪怕是成长百分之一，那也是一小步，在以后很长的路要走，有平坦有坎坷，无论前方的路有多曲折，勇敢往前走。

你要学会担当，责任不只在于自己，还要关心父母、努力学习等。自己的问题就要自己去解决，你不要总想着还有父母帮你，等到父母老了、病了，再也没有能力为你做事了，你就要尝试勇敢担当。如果父母病了，你有义务和责任去照顾他们，这也是一种担当。学习也是一份责任，你学习好了才对得起你的父母和老师。责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格。

你在成长，勇敢地走下去，不管有多难走，相信自己，加油!

__________。

20____年____月____日。

五年级谈包容作文范文

老师不是神，不可能完美无缺。我就有这样一位老师，他是教英语的，而且教得特别好。但是，他有很多字不会写，常常要请教学生。我们要知道，老师不可能每个方面都精通，当遇到老师不太懂得一方面，我们应尽力帮助，可能语文老师不太懂数学，数学老师不太懂英语。所以老师不太懂的就不要太追究了，多想想老师擅长的一方面。

老师也有七情六欲，同学们最多见的就是老师偏心。由于某个同学学习成绩比较好，所以，当那个同学犯错时，老师就不一概而论，同学们，要知道老师这样做对那个同学没有好处，由于没有深刻的教训，这位同学可能下一次还会犯一样的错，甚至犯更严重的错。而如果老师对你严格，你就会有一个深刻的印象，下一次就不一定会犯错。

还有一种老师特别奇怪。像我们数学老师，由于不敢管班上的捣蛋鬼(四肢发达，头脑简单的同学)他就会找一个可以"欺负"的学生，大骂一通，把那个学生说成一无是处，骂得无地自容。我由于好"欺负"吧，有一次竟差点被骂哭，但很快，我又从阴影中走了出来:在记忆中将这位老师‘删除"，拼命做作业，找‘死党"倾诉，这样就会好得多。

我们无法过多的评价老师，但我们可以改变我们的心态，换一个心态，会看到一个不一样的老师!

新五年级数学五年级教案

教学目标：

知识与技能：使学生理解并掌握小数乘以整数的计算方法及算理。

过程与方法：经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，使学生认识到转化的方法是学习新知识的工具。

情感、态度与价值观：感受小数乘法在生活中的广泛应用。

教学重点：理解并掌握小数乘整数的算理，学会转化。

教学难点：能够运用算理进行小数乘整数的计算。

教学方法：迁移类推，引导发现，自主探索，合作交流。

教学准备：多媒体。

教学过程。

一、情境导入。

1.谈话：同学们都喜欢哪些运动呢?

(生回答自己喜欢的运动……)。

引导学生观察并思考：图中小明他们想买3个3.5元的风筝需要多少钱?你会列式吗?

指学生回答：3.5×3，教师板书：3.5×3。

4.探索：观察这一道算式，它与我们以前学过的乘法算式有什么不同?

生观察后回答：这道算式的因数有小数。

5.揭题：以前我们学习的乘法都是整数乘整数，今天的算式中却出现了小数，这就是今天我们要研究的小数乘整数。(板书课题：小数乘整数)。

二、互动新授。

1.初步探究竖式计算的方法。

(1)引导学生准确算出一共需要多少钱?学生独立计算，并在小组内交流自己的想法。(师走到学生中，了解学生参与讨论的情况。)。

(2)让学生说说自己的想法。

指名汇报，教师根据学生叙述板书，学生可能想出下面几种不同的方法：

方法1：

连加。展示：3.5+3.5+3.5=10.5(元)。

师：你是怎么想的?

生：3.5×3就表示3个3.5相加，所以可以用乘法计算。(师板书意义)。

方法2：化成元、角、分计算，先算整元，再算整角，最后相加。3元×3=9元，5角×3=1元5角，9元+1元5角=10元5角，即3.5×3=10.5(元)。

方法3：把3.5元看作35角，则35角×3=105角=10.5元。

引导：出示(边说边演示)：

强调：我们可以把3.5元转化成35角，用35角乘3得105角，再把105角转化成10.5元。注意在列竖式时因数的末尾要对齐。

2.自主探究，进一步理解算理，掌握计算方法。

(1)教师出示算式：0.72×5。

师：同学们看0.72不是钱数了，没有元、角、分这样的单位了，还能不能计算出结果呢?请同学们独立思考，然后在小组内交流计算方法。

(2)学生汇报演示。

可能有两种方法：加法和乘法。根据学生的汇报，展示这两种方法。

(3)比较：(见板书设计)。

引导：请同学们比较一下这两种方法，你喜欢哪一种呢，为什么?

生：用乘法比较简便。

(4)追问：仔细观察乘法算式，谁给大家解释一下，你是怎样把乘数转化成整数的?

生：先把0.72小数点向右移动2位转化成72×5=360，得出结果后再把积的小数点向左移动两位就是3.6。

生：小数的末尾添上或去掉0，小数的大小不变，所以积末尾的0可以直接去掉。

指导学生归纳出：计算小数乘整数的乘法，要先把小数看作整数来乘，乘完以后，看因数扩大了多少倍，再把乘出的积缩小相同的倍数。当积的末尾有“o”时，应先点上小数点，再把“0”去掉。

学生独立计算，汇报交流。

师：同学们顺利地买完了风筝，那就让我们就一起把风筝放飞吧!

三、巩固拓展。

1.教材第3页做一做第1题。

想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同?

2.教材第3页做一做第2题。

同桌之间相互谈谈是怎样点小数点的。

3.指名板演教材第3页做一做第3题。

4.不用计算，你能直接说出下面算式的结果吗?

148×23=3404。

四、课堂小结。同学们，这节课你们都学会了哪些知识?(学生自由发表想法)。

作业：教材第4页练习练习一第1、2、3题。

板书设计。

小数乘整数。

求几个相同加数的各的简便运算。

批注。

教学(后记)反思：

五年级作文：小能手五年级作文

我们班有个书法小能手——茹楷柠。茹楷柠在我们班上算一大美女了，她有一双柳眉，柳眉下面还有一双凤眼，水灵灵的;嘴巴呢，虽说是樱桃小嘴，但说话可是大声的很呐。她是一位琴棋书画样样精通的人。据我所知，茹楷柠最厉害的还是她的书法，她是我们班的宣传委员，出墙报和写班队主题都少不了她。

记得有一次，我们班上班队课，那是准备上课了，但我们还愁着谁来写主题呢，我看见茹楷柠在走廊上玩耍，刚要告诫她，脑袋突然灵光一闪，对，就叫茹楷柠来帮忙。我赶紧过去拉住她，她看我这么着急，连忙问我：“怎么了?”“茹楷柠啊，你看你人有漂亮，心肠又好，有大度，其实我对你的崇拜是犹如滔滔江水连绵不绝……。”“等等，你到底想跟我说什么啊，净说些拍马屁的话?”“嘿嘿，你看出来啦，没什么事，就像你帮我们写个主题。”“哦，没问题呀。”“真的?”我有点难以置信，要是早知道她会答应，就没必要浪费我那么多口水了。

茹楷柠说干就干，她拿起粉笔龙飞凤舞地写了几个字，“争当四个好少年”这几个平凡的字，一到茹楷柠手里，就好像变成了几个爱美的精灵，把自己装束得漂漂亮亮的，一笔一画都井然有序，写的可好了。但她下讲台一看，微微皱眉，觉得不满意，上讲台擦了，又重新写过，她又下去看，还是摇了摇头，我看看她说：“好了，很漂亮啊!”“不行，你看那个少字偏了点，当字下了点，怎么会好呢?”听到她这一句，我词穷了。她重新写过，直到第六次她才点了头，我仔细看，确实写得一次比一次好。写好了。茹棍柠拍拍手对我说，“嗯，简直是无与伦比啊，我来勾边。”茹棍柠听了我这句话，笑得更灿烂了。

在后来，茹楷柠去广场参加我们县的书法比赛，我和其它人也去帮她加油，她这一次写的是“学无止境。”四个字，我什么也没说，因为我知道书法是要静心的，我只见茹棍柠紧闭双眼，眉毛微皱，好像很紧张的样子，我拍了拍她的肩膀，对她说没事的，别紧张。茹棍柠抬起头，微微一笑，也许这句话让她有了信心，恢复了以往的写字风格，龙飞凤舞地写四个字。我对她说：“交上去吧。”她点了点头。到平奖的.时候，我和她的心都悬到了喉咙上，直到一句：“第一名：茹楷柠。”悬着的心顿时放下了，我们手舞足蹈地叫着。

茹楷柠真不愧是我们班的书法小能手，我相信她在我们班，在这个学习的好地方，会把毛笔字练得更加漂亮。

变形记五年级想象五年级作文

五年级年级通知

尊敬的宇宙居民地球：

在最近几年来,您在宇宙医疗站的体检结果非常不乐观,所以希望您在以下科室进行就诊。

一、皮肤科。

这次体检发现您的皮肤出现了干枯、皱纹、变色等严重问题。其中干枯问题经医疗小组确认，应为人类浪费您身上的水源而造成，人类节约意识贫乏，只注重自己的需要，而导致您的储水量剧烈下降，淡水的存在已微乎其微，希望您将此事通告人类。至于皱纹和变色问题的根源也是在于缺水，随着人口的增长，工农业生产的不断发展，造成了水资源供需矛盾的日益加剧，水资源的供需矛盾就异常突出。所以您皮肤的衰老速度让我们万分吃惊！

二、血液科。

因为人类大量排放生活和工业废水，所以您的血液已变得浑浊不清，从漂亮的蓝色渐渐变成了灰色，这严重危害了您的身体健康，俗话说“血液是身体之本”血液正常也代表身体正常，所以您的血液检查刻不容缓，再不及早就诊，就连生活在您身上的人类也可能发生灭绝或变异，后果不堪设想。

三、耳科。

因为长期高分贝的噪音使您的耳朵听力下降，这噪音主要来自人类的工业，有些工厂贪图一己之私，没日没夜地进行工作，就连生活在工厂附近地区的人类自己也受不了这噪音，何况是您呀！有些噪音还使您出现了耳鸣、旋晕等现象，甚至头痛，不久前，中国四川省汶川就是因为您的剧烈头痛造成的。

四、呼吸科。

在我们观察您的呼吸器官时，惊奇地发现，您的呼吸器官有些已经衰竭。经研究证明，那是因为人类不断排放废气造成的，而废气有些来自人类自己发明的汽车，有些来自工厂和普通人家的烟囱。不管是对人类还是您自己，都有很大的影响，使您呼出的空气不再纯净，这非常严重！

希望您尽快就诊！

文档为doc格式。

五年级作文火龙果五年级作文

大家一定听说过火龙果。

火龙果大概有我两个拳头那么大。梅红的表面很漂亮。远远看去，像是火焰！如果你仔细看，你会发现火焰中有许多白点。梅红色的皮肤上有十几片柔软的剑状鳞片，呈螺旋状生长，似乎是一个圆形的楼梯。像火龙果的皮，鳞片底部是梅红色，中间是黄色。当你到达顶部时，它完全变成绿色。火龙果的顶端，有一个小洞。火龙果底部有三簇小刺。如果你把它们粘在手上，一定要小心。如果你闭上鼻子深呼吸，一股淡淡的青草味就会扑鼻而来，沁人心脾。

切开时，火龙果果皮内外颜色不同，靠近果实的一侧明显比外侧深。果肉白色纤维状，内部有无数黑色种子，像黑色鱼子酱。挖一勺尝尝。它香甜爽口，像芝麻冰淇淋。黑色的'种子滑过麻木的舌尖。咀嚼它。又脆又好吃。吃了之后，火龙果就像一条船，红色的，很漂亮。用手挤压，边上的红汗就会流出来，像血一样。

这是火龙果。有没有觊觎过？赶紧试试！

五年级作文：小能手五年级作文

大家一定都会做，也很容易，但是，你能把看到的东西都做出来吗？怎么样，没有把握了吧！而我们班的制作小能手――郝一帆就可以。

虽然她的学习成绩最好，而且也貌不惊人，看起来普普通通，可她身上却有另一个闪光点，那就是她拥有一双“巧手”

一次，学校组织“综合素质展示”班里需要道具――荷花，班上谁也做不出来，也没有想起来要做。而郝一帆却一听到老师说需要道具后，主动找我说：“让我试试吧！”我当时很惊讶，但是看到她那坚定、充满信心的目光。我就答应了，于是她随便拿了一张作业本纸，做出了一朵黄荷花，那荷花做地可像了，尤其是花心，做得很巧妙。刚开始，我都没有看出来她是怎么做的。那几天，我也试着做了一朵荷花，哎呀！那个叫“好看”呀，花不像花，草不像草的`。太失败了。因为郝一帆的荷花试做成功，所以，她就又做了许多粉色的荷花，可漂亮了。再拿我做的花一对比，呵呵，太不象样了，我甘拜下风。

还有一次，我见他摆弄着一条小纸蛇，做的也很像真的，那么小的蛇，她居然把头和蛇信子都做了出来。太仔细了。于是，我充满赞佩地问它：“你是怎么做的啊，怎么这么精致？”她只是淡淡地一笑，就给我讲了起来，而且，满脸的轻松，仿佛做只蛇轻而易举似的，而在我看来那可是高难度呢！

啊！制作小能手，我真的佩服你那一双巧手啊！

多彩的五年级小学五年级作文

女士们，先生们，大家好！我是“课间生活”的新闻播报支持人。下面，由我领大家去看一看xx小学，了解一下同学们多姿多彩的课间生活。

一、疯狂cs。

“别挤了，再挤我就阵亡了！”

“快逃！不逃就要over了！”

“哇！解决了一个！”……。

听！什么声音！观众朋友一定很好奇吧！我也是。走就让我们去一探究竟。

看哪！不远处有一大堆男生挤在一起。只见那边一位同学双手一前一后，做出一把冲锋枪的样子，一只眼睁，一只眼闭，瞄准一位同学，身体一阵抖动，不由让我想到了一只正在蠕动的小毛虫！他边抖嘴里还边发出“哒哒哒哒”的声音。突然，他把手放进裤子口袋，使劲地掏着什么。这时，他像找到了需要的东西似的。猛地把手“拔”出口袋，对着手心一阵狂按。按完，他双手向后一抛，声如洪钟地大喊：“兄弟们，撤！”刚才还在哪儿打打杀杀的同学顿时像一阵龙卷风似的，从我身边飞奔而过，把我吓得晕头转向。

我急忙拉住一个同学的手，问道：“你们在玩什么呀！”“你新来的吧！”那位同学转过身，打量这我，用不屑一顾的口吻说，“连我们在玩cs都不知道！赶快撤，定时炸弹要炸了。”相信绝大部分观众都会想：“cs？？cs是什么东东？可我还没来得及回过神来，就被他们拉到了”秘密“基地——安全藏身处。

二、踢毽高手。

“走开！见了本大少奶奶，还不走！”

“就是！就是！见了我们家格格，还不快走！”……。

听了这些话，男生们一哄而散。这时，我才发现是五六个女同学正拿着羽毛毽子，大步流星，气势磅礴地向“秘密基地”走来。

“一、二、三、四……二十八、二十九、三十！”只见一个女同学正在兴高采烈地踢起毽子。瞧！她的背挺得笔直，手向上轻轻一抛，毽子边腾空而起。这时，毽子受到地球引力作用，开始向下落。当落到这位女同学的脚边，她的脚轻轻抬起，猛得一踢，毽子又腾空而起。就这样，她一共踢了三十个！厉害！小小的毽子在她的脚下，就像案板上的面团——想怎么捏，就怎么捏。

三、“巾帼不让须眉”

正当女生们玩得不亦乐乎时，一位男同学一脸不高兴地说：“高兴什么呀！还不是我们绅士让……啊！”还没等他说完，另一位女同学就开始前所未有的“追杀”！

只见那位女同学飞奔向男同学，那位男同学见大事不妙，便落荒而逃。他们一前一后地跑着，这时，女同学在后面大喊：“****，你给我站住！”

“站住的人是傻蛋、笨瓜！”男同学边跑边向后面追赶的女同学做了个鬼脸。

女同学见了，气得“哇哇”大叫，奋力将男同学捉拿归案，男同学急忙双手抱头，大喊：“好汉饶命！”

女同学听了，哈哈大笑。

“叮铃铃“急促的上课铃声打断了这多彩多姿的课间活动。还想的了解同学们的趣闻趣事吗？明天同一时间，不见不散！

五年级作文：我的家五年级作文

我的家是云蒙湖，都说；“桂林山水，甲天下。”那里景色非常美丽，树很茂密，花儿朵朵盛开，天上的鸟儿自由自在的飞翔，晚上，一颗颗闪亮的星星，像一颗颗宝石。

小朋友们，来参观我的家吧！我家旁边有一棵大杨树，风一吹，杨树上的杨絮就随风飘动，就像一片片雪白雪白的雪花。

我家的山坡上，有一排排香甜的果树，春天的时候发芽；夏天的时候长出小青果；秋天丰收；冬天落叶。

春天，我跑到了山坡上，山坡上长满了小花、小草，小鸟唱着美妙的歌声，就连小溪都忘记奔跑了，就连白云都忘记赶路了。

我和妈妈一起做花环、一起捉蝴蝶、一起唱歌跳舞……。

有一次妈妈捉到了一只蝴蝶，我说；“妈妈，我们把蝴蝶放了吧！”妈妈说；“好的宝贝，你真的长大了，真棒！”

你看，我们云蒙湖多美啊！可是有些人总是破坏环境，在河边扔垃圾。

我们要爱护我们的家园，爱护我们的国家，做一个对社会有用的人。

和家人共享快乐，共享幸福，可是有的家长每天都在看手机，家长们，放下你身边的手机好吧！多陪陪孩子们吧，我们也要好好的努力。

“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句诗是给我们这些孩子们的。

我们要好好学习，天天向上，我们要想想那些苦命的孩子啊！你们看我们都幸运。

我爱我的家乡，也爱我们的家人。更爱我们的国家！

文档为doc格式。

五年级年级通知

你是一个聪明、文静的女孩，但你的兴趣爱好又很广泛，弹琴、画画、电脑、朗诵、写作都喜欢。同学们可羡慕你啦，能做到学习与特长发展两不误。瞧，每天每科的作业都认真完成，每次作文都写得生动优美，每次测试成绩都是a,还乐于为班集体服务。但作为班长，你处事还是不够大胆、主动和果断，要知道：稳重中带点泼辣的你，我更喜欢!

你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，你又是一个有强烈集体荣誉感的学生，看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班争光的那份热情，我被深深地感动了，也更喜欢你了。最让老师放心的还是你学习自觉主动，热爱劳动。知道你上课能坐端正了，积极举手发言，我很开心。如果你能严格要求自己，在完成老师布置的`作业外，还坚持看课外书、报刊，增长见识，那你成绩会更好;如果你能多看到别人的长处，与同学真诚交往，那你这个体育委员会有更多人喜欢。

一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。在上进心的驱使下，你终于能“悬崖勒马”，认真学习，成绩有了进步。如果你能认真书写，改正上课注意力不集中的坏习惯，做个诚实的孩子，那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现，努力吧!轩你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子，令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。热爱学习、成绩优良，看到你这学期做事的速度加快了，老师也为此感到高兴。如果你能改正贪玩的坏习惯，多帮姑姑做家务劳动锻炼自己，那么你一定能当“三好”学生。

最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一年来，你尊师守纪，热爱劳动，上课专心听讲，成绩良好。还热心地为班集体和老师做事，可惜的是你还是那么羞羞答答的，不敢大胆举手回答问题，希望升上二年级后，你能为一个“智勇双全”的女孩子。坤活泼好动，思维活跃的你，经过努力，在校运会上获得乒乓球颠球的第一名，老师为你感到高兴。如果能以打乒乓球的精神和态度来学习，你的成绩一定更好。希望以后做事认真点，不要拖三拉四通，严格要求自己，做一个名符其实的“叻仔”。

一个人，无论他的多思维活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。就如你，要是你一如既往地主动学习，不偷懒，虚心一点，那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点，不再骄傲，严格要求自己，做一个名符其实的“三好学生”。旭羞羞答答的你是一个尊师守纪，团结同学的好孩子。感谢你这学期辛勤地为同学服务，以及在校运会上努力拼搏为班争光。你学习自觉主动，成绩优良。如果你在书写方面再下苦功，向爸爸学习，你将更上一层楼。

这一年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀。今后你更要大胆主动开展工作，改正粗心的毛病，做老师的得力助手。萍一年来，你总是文文静静、羞羞答答的。你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘，在艺术节中还获得了书法二等奖。你尊师守纪，热心助人，小组长工作负责，学习上自觉主动，成绩优良。如果你上课开动脑筋，大胆举手发言，你将是一个出色的小干部。

你知错能改，上进心强是老师最为欣赏的地方。你活泼可爱、尊师守纪，学习上自觉刻苦，成绩优良。作业书写经过你的努力有了很大的进步，还在艺术节上获奖。但有时你不能严格要求自己，对同学不够和善，希望以后你能严以律己，做一个人人尊重的班长。

活泼好动的你有一颗上进的心，你爱劳动爱学习，为加入少先队而努力过。可是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。

这一学期，老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊师爱校，文明有礼，强烈的上进心使你自觉学习，成绩进步大。如果你能积极开动脑筋，大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼。聪明好动的你在校运会上的出色表现令人刮目相看。小男孩，如果你能上课专心听讲，按时完成作业，学习成绩就不会一般般。希望你今后，听从教导遵守纪律，改正好打架的坏习惯。做一名优秀的少先队员。

你就如你的名字，有聪明才智，勇攀学习上的高峰，强烈的上进心是你的动力，你爱动脑筋，对问题有自己独特的见解。如果你上课能集中精神，你的成绩会有更大的进步。希望你发扬优点，改正缺点，多参加体育、劳动锻炼自己的能力，使自己成为真正的男子汉。志你是一个羞羞答答的小男孩，你尊师守纪，团结同学，爱劳动。学习上由于欠自觉，上课不够专心，成绩一般，如果你专心听课，继续发扬字体端正的优点，改正懒惰的毛病，你的成绩会更好。

五年级日记：我上五年级了

今天是开学的第一天，早上来到学校，又见到了熟悉的同学和老师。我现在已经五年级了，学的知识都变难了，而且这回我们学校又跟阳光学校合了，竞争更激烈了，所以，我一定要努力学习。不过，也不能一直学，也要适当的玩玩，就比如下课，一定要出去透透气。不要总在教室里待着。也要注意安全，下课要玩正当的游戏，不要追跑打闹最后，希望我的学习能有进步。