在发言稿中,合理运用一些修辞手法,如问答、引用名言等,可以提升信息的表达效果。以下是一些优秀的发言稿,它们的思路清晰,语言优美,得到了广大听众的一致好评。
六年级发言稿
根据复习计划和内容,选择合适的复习方法,逐层推进,适时调整。
所谓系统复习就是以单元为环节,逐课,逐个知识点给学生进行全面,系统的再回顾。两天一单元还是一天一单元,由教师根据复习时间和复习计划来定。复习期间一天至少两课时,对于单元系列中的重点课文,重要知识点重点复习。如生字词,要求背诵的课文,古诗、课后知识点(课后习题、作者、时代背景、小练笔),单元练习中的熟记成语、名人名言、歇后语等要作为重点复习的内容,不仅要理解、背诵,更要会默写。
1.生字词的复习:一写,以家庭作业的形式布置给学生;二默,当堂默写;三改,教师改,同位改;四订正。
2.对于课文的背诵主要放到学习小组检查,教师以按课文内容填空的形式检查、复习、巩固背诵和默写。
3.课后知识点教师要有重点的对学生进行启发、点拨、指导等,有利于学生抓住知识的重难点。
总之在系统复习时,教师要尽量做到不遗漏、不留知识死角,不能说面面俱到,也要统筹兼顾。
所谓归类就是按照复习的需要,把需要掌握、理解、应用的相似或有共性的知识点聚合、集中在一起,形成板块统一复习。归类复习的好处是通过知识的整合、分类利于抓住知识的重难点,总结出共性、易考的知识点,利于集中突破学生的薄弱之处。
1.基础知识:以拼音、字、词、句的复习为主。
(1)拼音:能运用拼音节的办法,读拼音写词语或句子;整体认读音节;大小写字母(查字典的方法体现)。重点练习“看拼音写字、写词”
(2)字:理解字义;辨析学过的同音字、形近字、多音字;两种查字典的方法(音序、部首);掌握生字的音、形、义,重在培养学生查字典的能力及理解多义字的能力;还包括写字的训练,如根据结构写字,照样子写字能。
(3)词:能正确读写学过的词语,包括听写、看拼音写词语;词的归类、搭配。如写出aabb、abb等形式的词语;补充词语的湖水,高兴地等;熟记成语、反义词、近义词。这部分内容主要以主要体现在课堂作业补充习题和伴你学。词语的复习要强调词语的.理解和运用,并注意积累。通过复习,进一步掌握理解词语的方法,提高运用词语的能力。
(4)句:以积累为主。包括课内外古诗、名言警句、对联、谚语、歇后语的积累;诗歌和名篇作者的积累;给句子换种说法意思不变,如疑问句变陈述句,把字句变被字句,感叹句等;过渡句的理解及作用等。单元练习中出现的读读背背以及作业中拓展的部分为主要内容。
(5)标点符号的用法。最常用的逗号、句号、问号、感叹号、省略号等。考察一般以加标点的形式出现,也会有省略号、破折号的作用等。
2.阅读理解。包括课内阅读和课外阅读。
阅读能力的培养在于平时的教学中,复习只是一个加强、提升的过程。所以复习的重点不是放在怎么读,而是放在怎么审题、怎么解题的方法上。
(1)课内阅读的训练:
2.训练学生圈、点、勾、画。圈出生字、画出生词,点、勾出好词好句,养成孩子边读边思考的习惯。
3.以问题的形式呈现课堂阅读的任务。
(1)找出中心句、过渡句。
(2)理解词语的意思。
(3)用简要的话描述文章大意。
(4)读了这段话后你明白了一个什么道理。
(5)画出文中的比喻句、拟人句等。
(6)采用的构段方式。
(7)最后一句话起什么作用能。
(2)课外阅读的训练:
1.引导学生审题,让孩子审清题目要我们做什么?有几个要求?分几步完成等?
2.教给孩子做题的方法。授之以鱼不如授之以渔,做题时不要告诉孩子答案,让他们死记硬背,要教给孩子做题的方法,让他们掌握做题的技能。如:在做阅读题时要求每个孩子至少要把课文读一遍,大体知道短文讲了什么内容,再读读课后要求做的题目,做到心中有数,能纵观全局。在此基础上再动笔答题。
4.教师可选择试卷、语配或语基的一些阅读篇目作为讲解、练习的对象,让学生见识各种题型,在做之前教给学生做题的方法,再让学生当堂完成,当堂分析、讲解,以提高复习的效率。尽量不让学生带回家完成。对于错的多的题不要只讲答案,一定要讲方法,让学生知道以后遇到这样的题应该从哪些方面着手思考?为什么这样回答?如:理解词语的意思这样的题,可用换词法,可以联系上下文理解,也可以查字典,而不是简单的告诉这个词语的意思。
六年级发言稿
尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是来自六年级学生,今天能站在这儿,代表我们毕业班全体同学发言,我感到无比的自豪与激动。
“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”,不知不觉中,我们在黄冈学校已度过了将近六个春秋,再过几个月,我们都将成为一名小学毕业生,迈进中学的大门。
老师的关怀,同学的友谊,六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我们的小学生活也即将要画上一个圆满的句号。同学们,让我们在毕业之前牢记老师对我们所有学生的殷切期望,现在的我们,站在时间的交汇点上:是以优异的成绩考上理想的初中,进入我们学校优秀的骄子班。还是默默离开朝夕相伴的同学去读普通的初中?同学们,命运的航船掌握在我们自己手中,失败、成功都只能代表过去。让我们以今天作为一个新的起点,以更饱满的学习热情,更踏实的学习作风,在老师的悉心指导帮助下,找准方向、增强信心、克服困难,投入到紧张有序的学习生活中去,以骄人的成绩向老师、父母汇报。
同学们,不经历风雨怎能见彩虹?阳光总在风雨后,让我们携起手来共同努力吧!让我们立下誓言:今天,我们以母校为荣;明天,母校将会以我们——祖国的栋梁,为荣!同学们,让我们一起祝福我们的明天会更好吧!
最后,祝老师们身体健康,工作顺利;祝同学们学习进步,在毕业考试中取得最理想最优异的成绩!
我的发言到此结束,谢谢大家。
六年级发言稿
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!我是六年级一班的范云磊,在今天的月考总结大会上,我作为代表发言,我感到非常荣幸。更令我高兴的是能够借助这次机会与同学们进行面对面的交流。
第一次月考虽然过去了,然而我们前进的脚步却不能有丝毫的停留,面对月考成绩,我们要有更加理性的思考,这样才有利于我们在对照和反思中寻找自己的差距和不足,给自己一个准确的定位。”
我想我们可以从以下几点做起:一、正确对待考试的得失。
多把心思放在自己的身上,面对自己的不理想成绩不要沉浸于自怨自艾;面对别人优异的成绩不要空有羡慕,我们往往会情不自禁地羡慕班级第一名的优异成绩,可是当我们羡慕他们优异成绩的同时,却忽略他们付出的努力和艰辛,其实我们大家在智力上并没有多大的区别,我们都同样可以做到一个优秀的自己,可是为什么没有做到呢?大家扪心自问一下,你的课堂认真听讲吗?效率高吗?作业认真完成了吗?还是只当做应付的差事?你的时间观念强吗?你学习的主动性、自律性高吗?如果你能正确对待这些问题,相信下一次,站在领奖台上的一定是你!
三、要为自己制定科学的学习目标。
目标是前进的灯塔。一个人没有目标,就象大海中迷失方向的航船,不可能达到成功的彼岸。学习中,每位同学都应该为自己设立前进的目标,瞄准目标奋力拼搏,就一定会最大程度的取得成功。所以我们一定要确立自己的努力方向和适当的目标,这样才能在不断的超越中成长自我,成就自我。
四、在学习的道路上,一定要有恒心。
如果说制定目标是成功的前提的话,那么恒心就是打开成功法门的钥匙。三天打鱼两天晒网,虎头蛇尾,绝不可能把学习学好!做其他任何事情也同样做不好!亲爱的同学们,认真的想一想,你们身上有这些缺点吗?如果有,下决心,改掉它!它是我们人生成长成才的绊脚石!同学们,让我们携起手来,共同努力吧。我坚信,我们的青春会因为我们的不懈努力而绚烂,老师和家长会因为我们骄人的成绩而感到欣慰和自豪!
最后,祝各位尊敬的领导、我们最勤劳、亲爱的老师身体健康、万事如意,祝愿亲爱的同学们学习进步。
我的发言完毕!谢谢大家!
六年级发言稿
敬爱的老师,亲爱的同学们:
新学期开始,就要有一个新的自我,新的行动,新的改变,新的目标!我决定制作一个计划表,就像星期一到星期五的课程表一样,有休息时间,也有学习时间,我已经开始完成计划表上的内容了,星期五:“回到家把作业写完,留半个小时休息,休息完听读英语,听读完英语去看书,看完书洗澡,洗完澡就换衣服睡觉去。”星期六:“九点半起床去深大学画画,画完画可以去玩,然后等妈妈带我回家……”
要在这一个“新”的学期里面有一个新的目标我准备把语文和数学的成绩给拉上去,英语虽然好,可是不能松懈它哦!所以也要保持好优良的成绩,不要一下就飞流直下三千尺,最好一下子突飞猛进!
也要有新的改变,改变自己的坏毛病,把它转变成好习惯,比如拿我快要改掉的坏毛病来打一个比方:“我要把自己老是在上课说话的习惯给慢慢的改掉,每次不说话都觉得不舒服,非常的难受,觉得可能永远都改不掉了,可是还是可以闭上嘴的啊,我慢慢地学会了管好自己的嘴巴,不让嘴巴上的拉链轻易拉开,昨天就验证了我说的是对的,就在上学第一天,也就是昨天星期四,我已经争取到去书法室的路上不说话,我在去书法室上课的时候全班就我一个人没说话,老师还表扬了我,哈!可真是太有面子了!
在新学期也要有新的行动,认识学习的重要性,自己要把成绩单上画上一个句号,这个新学期,代表着新的开始,要让成绩勇往直前,没错,学习是很重要,可是生活也很重要的哦!我打算听妈妈的话,每天一起床喝一杯水,改掉以前不爱喝水的坏毛病,这样才会有健康的身体的。
我希望我能完成这学期的目标,能让自己有新的好成绩!!
六年级发言稿
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!我是六年级的张璐璠,非常荣幸地在这里代表六一班同学发言。迈着轻盈的步伐,沐浴着三月的阳光,在这播种的的季节里,我们又迎来了播种希望的新学年。
业精于勤荒于嬉。同学们,我们要想取得好成绩,勤奋是必不可少的,也是最为重要的。鲁迅先生曾说过:“哪里有天才?我只是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”孔子晚年看《周易》时,穿书简的皮绳不知磨断了多少次!唐代诗人白居易幼年好学,勤奋不懈,年仅16岁就写出了“野火烧不尽,春风吹又生“的千古绝句。勤奋不一定会成功,但成功肯定以勤奋为基础。琅琅书声是我们献给太阳的礼赞,晶莹露珠是我们迎接日出的问候。不断追求心中的梦想,不断振奋克服困难的勇气和决心,经受风雨,勇往直前,只有这样,我们才能够响亮地回答:我们没有虚度时光。
同学们,新的学期,就是一个新的开始,对于今后的学习生活又是一个新的阶梯。我们要把以前那些作业偷懒,上课不守纪律,乱扔垃圾,损坏公物,破坏环境的坏习惯通通改正。争做一名成绩优异的好学生,一名热爱祖国,热爱社会,热爱集体的少先队员。给低年级小弟弟小妹妹们做出榜样。
因此,我们要努力做好以下几方面:
一、做爱校使者。爱护学校的一草一木,不践踏草坪,不采摘花草,不损坏公物。
二、做礼仪天使。说话做事文明有礼,尊敬老师,团结同学,关心帮助有困难的同学。
三、做卫生志愿者。自觉维护学校和班级的环境卫生,不随地吐痰,不乱扔纸屑和杂物,不乱涂乱画。看见纸屑、落叶、杂物能主动捡起,并扔到垃圾箱里。
四、做学习小主人。少年易学老难成,一寸光阴不可轻。从今天开始,我们要抓紧时间,听好每一堂课,做好每一次作业,争取以优异的成绩考上理想的中学,向父母和老师汇报。
同学们,请大声地喊出我们的口号:努力拼搏,超越自我!我相信:只要我们努力,一定能取得好成绩。让我们一起努力吧!
谢谢大家!
六年级发言稿
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是六年级学生田**,很荣幸老师给了我在开学典礼上发言的机会。此时此刻,我的心情不仅仅是激动,更多的是对母校的无限感恩和依恋。
春去春又来,花落花又开。不知不觉,我们已在李庙完小的怀抱中成长了六年。六年来,李庙完小悠久深厚的文化底蕴、博学和蔼的老师、优美舒适的校园环境给予我们自由成长的沃土。回首过去的日子,是那样的五彩缤纷。我们忘不了,明净的教室里,老师一次次耐心讲解,一次次谆谆教诲;忘不了,崭新的运动场上,同学们一个个生龙活虎、兴致勃勃地参加各种体育活动,锻炼身体,收获快乐;忘不了,青青舞台上,同学们八仙过海,各显神通,展现自我风采;更忘不了,社会实践活动中,老师带领我们,深入社区,贴近自然,收获爱心。六年来,是敬爱的老师悉心培育,让我们从一个个懵懂的儿童变成了自尊自信、自立自强的风华少年。我真心地感激所有为我们的成长辛勤付出的老师,你们辛苦了!我决心,从现在开始,用百倍的热情投入到学习中去,以优异的成绩回报老师、回报父母,回报学校。我相信,这也是我们全体学生的共同心声!因为我们的心中早已有了自己的理想!对母校丝丝缕缕的感动,留存于心底,说不尽也道不完。今天我们为是李庙完小的一名学生而骄傲,明天母校一定会因为培育了我们朝气蓬勃的接班人而自豪!
我个人认为一至四年级的同学们要脚踏实地打下扎实的基础;而五年级的同学们则更不能放松,不能懈怠,这一年是转折点;六年级的同窗们:我们很快就要与朝夕相处的老师同学们分别,对于即将迈入初中大门的我们而言,这是至关重要的一学期,在这短暂的时光中,必然是荆棘丛生,乌云密布,但只要咬紧牙关,定能破茧成蝶。
同学们,我们来学校学知识,更要学做人,我们要用《小学生守则》、《小学生日常行为规范》来指导自己的言行,做一个品德高尚的人,用一言一行反映出我们的素质与修养,文明礼貌、遵守纪律、乐于助人、尊敬师长,爱惜学校的一桌一椅、一砖一瓦、一草一木等等,别看这些都是小事,小事做不好,怎么做大事?而且学校是我家,爱护要靠大家呀。
亲爱的同学们,我们是清晨的太阳,是祖国的栋梁,是未来的希望。“一年之。
计在于春”,让我们一起加油,把命运掌握在自己手中,无论以前是成功还是失败都只代表过去!“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越!”让我们以此刻作为一个新的起点,拿出满腔学习的热情,刻苦勤奋的学习作风,在老师同学们的指导帮助下,找准方向向前迈出一大步吧!
最后,请让我向尊敬的老师、亲爱的同学们送上我真诚的祝福:祝大家在羊年里,时间流逝慢羊羊,生活甜蜜暖洋洋,身体健康沸羊羊,学习进步美羊羊,工作顺利喜羊羊,就算你是懒羊羊,只要愿意改,也会大变样!
谢谢大家!
六年级发言稿
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!在这快乐的日子里,渐渐的迎来了我们依依不舍的日子,六年的日子转眼过去,我们就要毕业了。我们最后一次欢聚在母校里。
从20xx年到现在,我家的那棵杨桃树已经结了六次果实了,杨桃树上的果实,就好像代表着一年级到现在,每一口,都好像记载着我在学校六年的生活,此时此刻,我的眼前浮现出开心的春游,有趣的课堂。
我记得,六年前入学的第一天,我对同学们都非常地陌生。然而,吴老师也安排我跟一个男生坐,当时,我就一直在哭,没有人理会我,只有那个男生,递给了我几张纸巾。我也忘记了他是谁。
我还记得,有一次体育大课,我们班与(3)班打女子篮球比赛,陈老师的偏心加上(3)班女生的疯狂,我们班最后还是输了,可我们班女球员的那种坚强的精神,感觉了全班。
我忘不了那一次又一次在学校的喜怒哀乐,再见了老师,再见了同学们。
六年级发言稿
尊敬的各位领导、各位校长同行:
大家好!
感谢领导给我这次发言的机会。
xx市路小学是一所有较长历史的学校,有历史的荣光,也有历史的包袱。从办学来说,我们有地理的优势,但也有我们的先天不足。从生源看,不太理想,每次区里模拟测试,都会为我们忧心忡忡。用市二十一中校长朱文杰先生的话说,这样的生源,取得这样的成绩不容易。从师资看,全校没有一个省级、市级名师,连一个在全区叫得响的教师都没有。用课改专家于春祥的话说,你们传统课都教不好,还教什么高效课?这几年,我在学校努力做的一项教师培养工程,最大的成效就是“努力实现大循环,争取给每一位教师教完六年一轮的机会”,所以xx年下半年我们用了三个月的时间,开展”杯“精品课大赛,下大力气让教师提高课堂教学质量,搭建自己的教师成长梯队。从教学设施看,更加感到汗颜。家长一再举报我们的取暖和实验小学差别较大。全校只有八个电子白板教室,教师上课都要调整到这几个教室去。有的老师曾问我,校长,我们什么时候就能安上白板了?我只能对他们报以微笑。
但是,就在这样的条件下,我们既不好高骛远,又不妄自菲薄,更不无谓抱怨,按照稳定团结,干事创业,求真务实的做人原则、做事准则,做能做的事,努力做最好的自己。令人欣慰的是,我们自己与自己比,各项工作都在向好发展,呈现可持续发展的喜人局面。用王启明书记的话说,叫教师安居乐业,学生幸福成长。特别是六年级检测成绩,几年来,在全市11名到25名之间,保持了一个相对稳定的状态。这个成绩,首先得益于区委、区政府和区教体局的正确领导;其次,得益于抓业务的副校长的智慧工作;更主要的是,得益于全体教师的努力和奉献。所以,我特别感谢学校教师和领导这几年对我的支持和对工作的付出!
当然,从纵向比,我们有长足的进步,从横向比,我们和区里边、市里边一些名校还有着相当大的差距。特别是作为区里要打造的三大品牌学校之一,我们和区领导、局领导的希望还有差距,和学生家长、广大人民群众的要求还有差距,和我们自身的定位也还有差距。这主要是我个人的水平有限造成的。我知道,领导安排我发言,肯定不是让我介绍经验,主要是给我们压担子,希望我们有更大的进步。我们能够体会到领导的良苦用心,这一段儿我们正在组织全体教师向实验小学学习,向兄弟学校学习。
我们非常清楚地知道,只有分数过不了明天,没有分数过不了今天,只追求分数是短视的行为,分数很低肯定是教育质量不高的表现。教育是良心活儿,教育又是一门科学。我们也知道我们的短板,我们也知道我们还有需要努力的空间,我们愿意在立德树人,给学生提供全面发展,做好社团、社会实践大课堂、自主管理等工作的基础上,重点攻坚学生的学科素养,争取以更好的成绩,给自己一个交代,给学生一个前途,给家长一个满意,给殷都教育做出路小学更大的贡献!
六年级发言稿
大家好:
爱因斯坦有句名言:“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成我们性格的,正是日常生活中我们的一个个好习惯。好习惯养成得越多,个人的能力就越强。养成好的习惯,就如同为梦想插上翅膀,它将为人生的成功打下坚定的基石。
上个世纪九十年代,在中国南方发生了这样一个故事,一家著名的企业公开招聘管理人才,在应聘者当中,不乏有高学历者,有曾经从事过管理工作的人,也有口才非常出众的公关人员。但最后负责招聘的老总却选中了一位在走廊上随手捡起一张废纸的竞聘者。后来,有人问这位老总,“为什么选中那位不占任何优势的竞聘者?”这位老总回答:“一个有好习惯的员工,就是一座金矿,有这种人格魅力的人一定可以为公司创造更多的财富。”
是的,当一个人养成了良好的习惯,他的人格魅力便会自然得到提升。其实,习惯,在我们不知不觉的成长中经年累月影响者我们的品德,暴露着我们的本性,左右着我们的成败。
因此,在生活中,我们不妨试着去养成一些好的习惯,比如:习惯于主动打扫卫生,形成爱劳动的习惯;习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”,形成以礼待人的好习惯;习惯于每天坚持锻炼,形成健美的体魄;人际交往中习惯于理解、宽容,便能化干戈为玉帛;习惯于去用心观察,才能形成好的观察能力;习惯于提前预习,课后复习,才能形成高效的学习方法;当然,我们更应该习惯于用爱心去面对周围的世界,升华我们的人性。正如著名的教育家叶圣陶所说:唯有用行动,才能让“习惯成自然”。
人们常说:播下一个行动,便会收获一种习惯;播下一种习惯,便会收获一种性格;播下一种性格,便会收获一种命运。这是一切成功人士所具备的特质,所以,就让我们将好习惯的种子埋下,用恒心去浇灌,去成就我们生命的精彩。
六年级发言稿
尊敬的各位家长:
你们好!欢迎大家在百忙之中来参加家长会,这是对我们工作的支持,我代表六年级所有的任课老师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
小学六年级这一年,是承前启后的一年,也是十分紧张的一年。这一年中,既要完成本年度的教学任务,还要对六年来的知识进行系统的整理和复习。既是对小学阶段的一个总结,又是为初中学习打下坚实基础。所以,不光是你们家长,包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作。因此,特意组织家长召开今天这个家长会。
一、我的做法。
在班级管理中,为了锻炼学生的能力,提高学生的自我管理能力,在班内采取一系列的方法来让学生进行自我管理,班干部各负其责,进入六年级以来,学生的学风比较正,早晨、中午学生进入班级后,学生多数都能主动学习。
二、学生的表现。
1、思想上。
六年级是小学基础教育的高级阶段,孩子的生理,心理都向成熟开始过渡,此时的学生有着强烈的求知欲望,努力表现自己的成熟,开始有不同的观念、见解,出现了心理上的叛逆,此时的教育对于孩子今后的学习和心理发展都有着重要的作用,所以作为老师和家长都不能掉以轻心,我们要及时沟通解决出现的问题。
2、学习上,本学期孩子们的学习或多或少有些进步,本次期末测试是全区统考、统改,试卷统一存档,我只能公布成绩,没办法让家长看到考卷。语文总分:平均分:其中优秀率达到%,上九十分的有人;数学总分:平均分:优秀率为%,上九十分有人。应该说本次的成绩都比较真实地反应了学生这学期的学习情况,一分耕耘一分收获,如果没考好的同学假期里千万不可松懈,就抓紧时间补缺补漏。考好的学生也要多阅读一些有益的书籍,更上一层楼。更关键的是迎接明天的毕业考。
2、习惯和作业问题。
不知道主动学习。对于学生早上和中午到校以后,多数的同学都能主动学习,但是,还有个别同学需要班干部、老师提醒才知道自己要干什么,部分孩子的作业情况不是很乐观,完成作业较被动,字迹较潦草,缺乏自我检查、不能按时上交、记错了作业、忘记了带作业等情况都有。这就急切需要家长与我们共同配合。作业中的基础东西需要家长来给孩子把关,比如看看基础的字词题目,帮助孩子及时订正错字错词。在平时做作业时,作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。现在许多学生在考试时不是不会做题,而是不够细心。要知道,细心正是一种很重要良好的学习品质,一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。所以平时在家这么一抓,学校再来一抓,他没有任何可以放松的机会,良好的品质就容易养成。明年孩子们就要上初中,面临新环境,新老师,新同学,新知识,希望家长能在这一年帮助孩子养成良好的主动学习的习惯。
三、学生的安全方面。
这是重中之重,学校从校长到主任再到老师都非常重视,学校每天都要对学生讲要时刻注意安全。作为班主任,我是每天至少讲四次:早晨讲、放学讲、下午来到讲、下午放学再讲,可以说是做到了时时讲,会会讲:告诉学生不要在楼道、操场追逐打闹,不要在楼梯上相互乱推,不要在楼梯上蹦着走,不要用脚绊别人等等。
作为教师最大的担心就是孩子的安全,每天从早晨到放学,我们每一位老师的心都是半悬着的,唯恐孩子们出现安全问题。为了防止学生乱跑乱闹、楼梯上乱蹦现象,现在课间都有值勤的学生和老师,除了上好课、改好作业以外,课间我们都要去楼道站岗值勤。
另外如果孩子之间发生纠纷,而学生没有给老师说,老师不知道。作为家长应该主动和老师联系,说明情况,老师调查后在进行处理,而不应在老师不知道的情况下直接找另一学生,我相信我们班的家长都是通情达理的,能主动和老师协商解决问题。
现在寒假已至,孩子在家的安全就交给各位家长了,希望你们关注孩子的交通安全、饮食卫生、用电用水用火等方面的安全,安全无小事,请各位家长真真正正担负起监护的职责,让孩子过一个快乐、充实、有意义而又平平安安的新年。
四、意见建议。
家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用,家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。俗话说的好:“近朱者赤,近墨者黑”良好的家庭氛围,可以使孩子有良好的文化教养,养成良好的个性、思想品德、行为习惯,使其受益无穷。接下来我就想和大家共同探讨一下管理孩子的方法。
1、要制造良好的家庭气氛,和谐的学习环境。
家长要始终同教师保持一致,给教师予以积极的配合与支持。在目前的教育体制下,尤其是我们学校的教师,承受着很大的压力,教师是人不是神,也有缺点,但切忌给孩子护短,在孩子面前议论教师的缺点,其后果往往是:对孩子的一生会产生消极不良影响。当然我们也十分欢迎各位家长对我们的工作提出意见、建议,可和教师直接沟通,以便我们改进工作。
2、加强家长与老师的联系。因为我们的工作很烦琐,不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系,了解孩子的情况,以便和老师及时沟通自己的想法,达到相互了解,共同配合,共同教育的目的。我相信通过我们大家的努力,所有的孩子都能在这最后的一年时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段。
3、加强对孩子课外时间的管理。特别要注意小孩有没有去网吧,网络是一把双刃剑,给我们的学习生活带来方便的同时,如果运用不当,那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了。所以注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中,六年级这个年龄段最危险,一旦孩子沉迷网络之中,那就不单单是成绩下降的问题,后果也许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要注意了,孩子不去网吧了,可是在家里没有节制的上网也是一样的,除了查资料,最好孩子上网时有家长陪同。因此作为家长,必须多留心,防患于未然,让一切不安定因素消灭在萌芽状态。
4、形成一种习惯。
这非常重要。有句名言说,性格决定命运,习惯播种性格。也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。家长要在平时的生活中关注孩子的习惯,注重培养孩子好的习惯,最终形成孩子良好的习惯。比如学习的习惯,生活的习惯,再细一点,礼仪的习惯,卫生的习惯,速度的习惯,关心他人的习惯,孝敬长辈的习惯等等。这些好习惯是孩子享用一辈子的财富。
求孩子呢?所以你要多与孩子交流,多关注孩子的学习。检查孩子的作业,询问孩子在校的学习。
孩子的成长与发展,离不开我们教师的辛勤劳动,也离不开家长的密切配合,更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起,孩子们才能创造出一个灿烂的明天。家长、老师要携手合作,集中全部精力,关注孩子的思想,关注孩子的学习,相信毕业考试时孩子一定会给各位家长交一份满意的答卷!最后再一次对家长的到来表示衷心的感谢!
六年级发言稿
大家好!
我是~~~(写自己名字),今天我很荣幸的能站在这个讲台上,我是想竞选劳动委员的。
中华民族是世界上最勤劳勇敢的民族,在中国五千年的历史长河里,中国人的勤劳创造了璀璨的华夏文明和中华文化。也正是由于中国人的勤劳,才有了今天中国经济飞速发展的奇迹!
同样的道理,我们学生也应当热爱劳动、发奋学习、健康成长。于是,我在家里只要有时间,就力所能及地进行家务劳动,比如扫地、拖地、洗碗、倒垃圾、帮爸爸妈妈提东西、给长辈倒水等。竞选劳动委员演讲稿。
当然最重要的是,我有一颗热情的心,愿意为这个班尽心尽力,愿意与各位同学互相勉励,共同进步。
如果能当上劳动委员,我会以身作则,努力改正自身的缺点,上课注意力集中,不作小动作。带领大家一起把我们班的.卫生搞好,让大家在一个干净的环境中学习。多参加劳动可以提高我们的动手能力,也能锻练我们的身体。希望大家能给我这个机会,投下你神圣的一票。如果没能选上,我也不会气馁,我要让大家看到我身上的闪光点,争取下一次当选。
请大家相信,我一定能做好的!谢谢大家!
六年级发言稿
尊敬的各位领导、老师,亲爱的六年级全体同学们:
下午好!
首先,我要送给同学们一句话,那就是:聆听是一种美德,安静时一种享受。我希望这次会议同学们从始至终能牢记:学会聆听,安静享受。今天我们召开六年级全体学生会议,应当说是我们开学以来的第一次级会,同学们,本学期你们迈入六年级,成为我们学校小学部年级最高、岁数最大的学生,是1~5年级学生的大哥哥、大姐姐。所有的学生都在注视着你们,你们的一举一动、一言一行都在默默地影响着你们身后的小同学。对于你们自己来说,也是处于一个非常关键的过渡期,那就是由小学向初中过渡,由少年向青少年过渡的一个转变阶段。这个阶段,是你们人生成长过程中的一个重要转折点。如果在这个时候你们能形成一种良好的品性,养成一种良好的习惯,拥有一个健康的人格。那么将会为你们以后的成长和发展铺平道路。
本次会议,我主要与同学们沟通三个方面的问题:一是对同学们开学来的表现做个总结;二是提出三点要求,希望同学们在以后的日子里发扬优点,改正缺点;三是对星期五的秋游强调一些注意事项。首先来总结开学以还同学们的表现。
好的方面:通过开学来八周的接触,我发现很多同学已经适应六年级的紧张的学习、生活,本学期有许多同学第一次住宿,但在学校生活地很愉快,有时家长下晚自习来接都不愿意回,家长们都说进步了,懂事了,自理能力不错,值得表扬,还有,走读的同学能在7;20前到校参加早读很好,还有很大部分同学能在周日晚返校上晚自习,这一点要表扬六三班的同学,他们班周日来上晚自习的人数最多。平时同学们见到老师能主动问好,尊敬老师,老师的悉心教育也能虚心接受,大部分同学热爱班集体,如将自己的图书带来学校与同学分享,在家、对外总是赞美学校、老师、同学。最好的是早餐后我们各个班能按时回班,在老师、同学的带领下读书、写字,安静等待老师来上课。大部分同学能环保,能主动清扫不干净的角落。昨天我就听商老师说三班的文诗成同学看到楼梯口有垃圾,能主动清扫。
(一)言语美
俗话说:良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。通过听一个人说话,我们就可以判断出他是一个什么样的人。一个人的知识水平、思考方式及行为方式,都会通过语言表现出来。1、待人接物使用文明语言,不说脏话。2、每当你的同学们在语言上不讲文明礼貌时,你不应嘲笑,更不能附合,你都要及时为他们指出来,帮助他们形成良好的言语习惯。3、轻言细语,不大喊大叫,4、不挖苦、打击他人,不叫他人绰号,话多不如话少,话少不如话少,多一些赞美与鼓励。我每天想听到的是早上同学们朗朗的读书声,而不是沉默声。课间同学们的谈笑声,而不是叫喊声。进餐时安静地咀嚼声,而不是喧哗声,午休时香甜的酣睡声,而不是吵嚷声。自习课上沙沙的写字声,而不是小话声,对学校、老师的赞美声而不是埋怨声,而主动问候老师、父母、外宾等长辈那是我听来最美的言语了。
(二)行为美
举手投足,音容笑貌,无一不体现着一个人的气质与素养。《小学生日常行为规范》对行为习惯作了明确的规定:
1、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。
2、听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。
4、不经他人允许不随意翻动他人的物品,午餐完后不能擅自回教室,你想要是有同学丢失了东西,你不就成了怀疑对象了吗?不要给自己打麻烦,所以,吃完中餐直接回住宿区。
6、排队做到快静齐,上下楼梯靠右行。领餐时更要排队,不能插队、吵嚷。有同学关系好,还说我让她排在我的前面,你让她排,后面的同学不愿意啊,所以排队要讲秩序。
7、不在楼道里、走廊上奔跑,以防安全事故的发生尤其是下雨天,最好不要在走廊外逗留,管好自己的手和脚,不要让自己受伤,也不要让别人因为你而受伤。我去年有位学生,把另一名同学脚给踢伤了,那同学每天要去换药,瘸着腿来上课,受了皮肉之苦,这还不算什么,双方家长也起了冲突,争吵不休,你想老师怎么办叫呢,手心手背都是肉,也很为难,所以我常对xxx班的同学说,不要让自己受也不要让别人因为你而受伤。
(三)心灵美
爱美之心,人皆有之。然而,人们往往重视的只是外表,而忽略了内心,其实,只有纯洁的心灵才是真正的美。有一位有名的企业家在招聘员口时是这样说的:有才有德重用,无才有德小用,有才无德不用!有才华的而且有良好品德这样的人要重用,没有才华的但有良好品德的要可以小用,有才华的但没有良好品德的人一概不用,可见一个人的品德对你人生的影响有多大,这里,我也要提醒同学们:
1、懂得宽容、忍让,不要为一点小事,争吵甚至大打出手;
2、一心向善,对人对事讲良心,不害人,不做坏事;
3、乐于助人、团结友爱,主动帮助、关心同学;
4、懂得感恩,知恩图报,
5、主动承认错误,知错就改。
最后,我要对周五的秋游提出几点要求
1、不参加的个别同学在家里要注意安全,合理安排好作息时间。
2、具体时间安排:7:00吃早餐,8:00准时出发。12:00吃午餐。15:50集合上车返校。5:30返校。你可通知父母周五下午5:30来校按,附近的同学可以叫父母步行来校,那一天人很多,开车会很不方便。具体时间各位班主任在班上还会再强调。
3、着装统一,穿黄色长袖校服,白色运动鞋,戴校帽,背背包或挎包,不要拿手提包,带一把可折叠的雨伞或雨衣。
4乘车要排队候车,按先后顺序上车,不拥挤不争抢。上、下车时都要等车停稳。乘车时不在车上随意走动,不把头、手、胳膊伸出窗外,以免被窗外物刮伤。更不能往车窗外丢杂物,以免伤及他人。车内不能吃零食,也不能喝过量的水,车程较长,以防呕吐或上厕所。车内要保持整洁。
5、小组行动,五六人一组最好,一切要听从组长安排。不准私自离队,不随意掉队、散队。同学们一定要记住带队老师的手机号码,有突发情况要及时联系到老师。
6、合理安排饮食,合理花费零花钱,注意不能乱吃食物,以免吃坏肚子。
7、行走时不能边走边吃,要把食物的果壳、外包装袋扔在自备的垃圾袋里,吃中餐后的餐具要放在垃圾筒内,不能随意乱丢,注意环境保护。
8、有时间观念。每位学生要在规定时间3:50前到集合点,到了下午3:30就得往出口走。
9、有安全意识。游玩时注意安全,比如说同学在排队玩游戏时,不能与他人甚至外校的同学起冲突,我们走出去就一定要展现我们光大新亚学校的风貌。遇到问题要及时与老师联系。
10、随身携带自己财物,手机,相机,带适量的零花钱,游玩时一定要保管好,在游玩时,你不能一高兴,就把包一丢,或玩完了就把包给忘了,可以找一个同学看着,同学间也要互相提醒,如果你认为自己不会保管贵重物品,请愿你不要带,以防丢失。
11、返校后一定要先回教室,听完老师的小结后才能由父母接走,不能在大厅或校门外看到父母来了就跟着父母走了。走的时候一定要与老师打招呼,免得老师担心。
同学们,希望你们牢牢记住老师提出的这几点要求,能真正做到快乐出发,安全归来。
同学们,真心地希望此次级会让你们受益,能让优秀的同学更加优秀,中等表现的同学变成优秀的同学,落后的同学能进步。最后,我宣布本次级会到此结束。下面有秩序地退场。
六年级发言稿
亲爱的同学们:
大家好!
短短的六年时光,老师与你们朝夕相处,六年中老师为每一位同学的成长而高兴,虽然你们常被老师批评,但你们也是老师的开心果,许许多多次的称赞,荣誉属于你们自己的努力,点点滴滴的批评后老师也是知道同学们的进步虽然很小,但他同样有力的展示着你们告别了天真,慢慢走向了沉稳;脱去了童年的稚气,获得了自信;抛弃了依赖,学会了选择;懂得了自尊、自立、自强。
你们六年的跋涉,六年的攻读,六年的探索,成长了自我,也成长了张集小学。是你们的积极参与和精心呵护,才有了今天绿色的校园;是你们的刻苦求知,才有了今天母校的育人成就。你们知道吗?你们是老师代课时间最长的一届毕业生,记住那些表扬批评,那里有老师对你殷切的期望,了解那些声声赞扬斥责,那里包含对你们深深的情谊。我因你们而骄傲,因你们而自豪。
时间过得好快,你们就要离开母校了。不久的将来,你们即将从小学奔赴中学,继续求学深造,追求自己的理想和人生价值。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”初中的学习是全新的,门类多内容深,进度快,学习任务更加繁重,各种竞争更加激烈。在你们即将告别母校之际,我谨代表母校,以一位学长的身份,简要说几句,与大家共勉。
1.目的明确。树立明确的学习目的,立下远大的志向,理想是指路明灯。没有理想,没有坚定的方向;没有方向,没有生活。
2.意志顽强。每人都有学习良好的愿望。但计划目标的实现要靠顽强的意志来保证。严格要求自己控制和约束自己。大家都知道在科学的道路上,没有平坦的的大道,只有不畏艰难险阻攀登高峰的人,才能达到光辉的顶点。
3.良好习惯。良好的学习习惯包括热爱学习,善于思考,认真实践。好的学习习惯是一个人取得成功的阶梯,希望每人都有好的学习习惯,让它像影子一样跟随你一生。
4.掌握方法。“最有价值的知识是方法的知识。”我们经常看到这样的现象,同一个学校,班级,同样的教师,同样的时间、学习环境,但是不同的学生却有着不同的收获,这里有多种原因,其中一个就是掌握学习方法的区别。学习好的`学习方法为自己所用。
5.兴趣广泛。一个人只有多参加活动,多读书,多问为什么,多观察,生活丰富了,眼界开阔了,思维敏捷了,手脚灵活了,才能充分发挥自己的兴趣,爱好和才能的基础上创造奇迹。
6.选择朋友。“近朱者赤,近墨者黑”选择好朋友他是你学习上的小老师,你们是心灵上的知音,人生面对困难会更容易战胜,面对生活会更多姿多彩。
亲爱的六年级同学们,老师打心眼里喜欢你们,打心底希望你们成功。希望你们明白毕业,是人生阶段中第一个小的站点,做片刻停歇,积聚力量,为的是开拓下一个崭新的征程。今天,我们在这里依依惜别,明天,你们将带着各自的梦想扬帆起航,乘风破浪,展翅飞翔,搏击长空,去开创新的人生之路。
快乐安康,学习进步,鹏程万里!
谢谢大家!
六年级发言稿
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是六(3)班的xx,今天,我将与我们六年级三百多位同学一起,告别小学时光,准备迈进初中的大门。真没有想到,六年的时光居然会过得那么快,所有的日子都随着时间的影儿,成了永久的回忆,被记忆风干了。六年的小学生活转瞬即逝,今天,我们将与这个生活了六年的母校,告别了!向教以我们智慧、为我们默默付出的'老师们道别了!向朝夕相处、并肩作战的同窗们道别了!也向这段不能忘怀的童年岁月道别了!
还记得,当我们在人生和学习的道路上迷茫不进时,是老师,为我们照亮了前方的路;当我们因遭受挫折和委屈流泪时,是同学,在我们身旁给予安慰与鼓励,六年的小学生活,正因有了你们而多姿多彩。回想起一起走过的日子,感觉实在不容易,现在即将离别了,我们心中更多的是对已经定格的记忆的怀念,是我们彼此之间在心灵上的思念与不舍。不舍同学们在操场上做大课间时矫健的身影;不舍教室里的琅琅书声和老师的淳淳教导;不舍下课同学间嬉戏玩闹的日子;不舍学校五彩纷呈的活动……其实,心中最不舍的还是学校、老师和同学啊!
过去的日子固然让人怀念,但天下无不散之宴席。我们终究要面对未来。在以后的日子里,我们会更加努力地锻炼自己,养成一颗自主的心,让我们在面对未来的时候,不会感到迷茫,不会感到无措,不会感到胆颤。同学们,让我们一起祝福我们的明天会更好!祝福我们的母校更美好!
谢谢给予我们力量的老师们,谢谢你们!
六年级发言稿
我叫张煜,张煜的张,张煜,希望这个名字能在不久的将来能与体育部紧紧联系在一起。
虽然在一开始,我没有选择进入任何部门,但是,这一个多学期过来,我发现自己的大学生活实在是太空虚了,我不能让自己堕落下去,所以,我来了。我不知道我的竞争对手实力如何,但我相信自己有能力胜任体育部的工作即使没有选上,我也相信每一个热爱体育的人都足以担当这份工作。
我在班里任体育委员一职,当然,这也是靠大家投票的。大概是觉得我长的不像音乐生,所以我每次碰到人都会解释,其实,我不是体育系的.。我个人是非常热爱体育的,特别是篮球,虽然自己打的不怎么样,而且三球联赛也不幸被刷下来了。不过他们的每一场比赛我都有去加油。这也是为什么嗓自会哑的原因,希望没有给在座的各位带来什么听觉上的不适。
最后要说的是,今年是奥运年嘛,奥运会的口号是更快更高更强,所以,我们的口号是快一点高一点强一点。
六年级发言稿
尊敬的各位家长:
大家好!十分感谢大家来参加这天的家长会,六年级下学期转眼就过去12周了,此刻,我们的孩子只有40天左右的时间就要小学毕业了,我期望孩子们在离开母校的时候,能少一些遗憾,多一些收获,多一些回忆。我也相信,在座的每一位家长都和老师一样,期望孩子带着满意的成绩进入中学,为今后的发展奠定坚实的基础。这天,把大家请到学校来,就是要和各位家长进一步沟通,互相理解、互相支持,一齐帮忙孩子走好这人生重要的一步。
一、介绍班级基本状况。
我们班共有27名学生,男生15名,女生12名,全班所有同学都能遵守学校规章制度,礼貌有礼,大多数同学学习习惯较好,能认真地完成各门功课的作业,基础知识掌握得比较牢固;但也有少数几个同学学习态度不端正,学习习惯差,经常会有家庭作业马虎潦草、甚至不完成家庭作业的现象,导致学生成绩不理想。
下面我介绍一下任教六年级语数英三门功课的老师,任教数学的是xx老师,xx老师的联系电话是xxx,xx老师是数学教学骨干教师,教学经验十分丰富,一向担任高年级的数学教学,教学成绩一向名列前茅;x老师任教的科目是英语,她的联系电话是xxxx,她是位年轻的老师,虽然从教时间不长,但她肯吃苦,教学成绩也很突出,深受学生的喜爱;我所教的是语文,我的联系电话是xxxx。
二、介绍班级学习状况。
1.下面我先将上学期期末考试的状况向各位家长作简单的汇报:
上学期语文期考成绩排在全镇同年级第二(与第一名相差0.6分),数学排行第一,英语排行第一,能够说在老师的辛勤教育下,在同学们的共同努力下,我们六年级在上学期期末考试中取得相当优异的成绩。
2.期中考试成绩公布:
本次期中考试,各门功课都没有进行复习,目的就是为了检测学生对知识的掌握程度,了解学生在课外对所学知识有没有进行自觉地复习。考试结果证明,学习勤勤恳恳、踏踏实实的同学取得了优异的成绩,而尽管课堂表现好、思维灵活但在学习上付出时间少的同学成绩只是一般。
结合这次期中考试和平常的测验,成绩一向持续优秀的同学有:xxx等。其中xxxx等同学在本学期进步十分明显。
学习比较稳定,只要多花时间就能取得更大进步的同学有:xxxx等同学。
学习上用心性不高,或学习习惯不好,或学习态度不端正,造成学习成绩不理想,我们认为透过努力能赶上的有:xx等。
2.存在一些不足。
(1)部分学生学习兴趣不浓,缺乏明确的学习目的和动力。他们在学习上付出的时间和精力十分有限,导致学习成绩不理想。
(2)学习自觉性较差,极易分心,也容易受干扰。各门家庭作业有少做、不做的现象,老师不督促、不检查学不落实。
(3)学习方法不科学。很多学生从不思考学习方法,只一味被动学习,不讲究学习的效率和效果,学起来既苦又累,可谓是事倍功半。
(4)偏科现象较为严重。不少学生学生成绩参差不齐,不能做好各科齐头并进。
(5)学生学习时间不足,训练的时间少,学生训练缺少必要的资料。所以一向以来,我们只能利用学校的复印机给孩子们打印一些复习资料。以后,可能还要给学生准备一些模拟考试的资料,期望家长大力支持。
三、召开家长会的目的。
各位家长,随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,他们已经是六年级的学生了。小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的好处;同时,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,孩子们即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们就应认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段。说它重要是因为:
孩子们辛苦了六年,多少风风雨雨,严寒酷暑,此刻到了最后收获的季节。如果你的孩子以理想的成绩步入初中,我想他必须会对以后初中的学习充满信心,对以后中学的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度。另外,毕业考试的成绩是孩子走入初中给初中老师留下的第一印象,也是展现给老师们的第一张脸,多多少少会影响初中老师对你的孩子的决定,以及将采取的一些策略。可见小学毕业考试的成绩这对他以后中学的学习影响是十分大的。
这天,我们请来了各位家长,目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点,加强联系,相互交流一下学生在学校以及在家里的一些状况,以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的,那就是:“一切为了孩子,为了孩子的一切!同样的情绪,一样的期盼”。
我们明白,此刻每个人生活都很忙碌,忙挣钱,忙娱乐,虽然忙得顾不上问自己的孩子学习怎样样,但是我明白,家长们还是期望自己的孩子能够学到更多的知识,能有更大的收获。我们教师也期望尽最大的力量来提高每个孩子,使他们取得更大的进步,获得理想的成绩。然而学校教育并不能替代家庭教育,学校教育与家庭教育的共同作用才会取得良好的效果。
有的家长总是说事太多太忙。我说,家长忙,又是为了什么此刻有许多的家长把精力用在为孩子攒钱,为孩子攒个房子,为孩子攒个媳妇,那你有没有想过用你此刻的精力去为孩子攒个高素质,为孩子攒个将来吃饭的饭碗。有的家长说我家孩子读书读不出什么名堂,在学校混混算了。我们能做的只有:替孩子多攒点钱,替孩子多铺铺路。我想说,这样想是能够的,但千万不能当着孩子说在学校混混算了,哪怕他不是上学的料,我们也要关心关注他的学习,因为学习态度比学习成绩更重要。
孩子学习成绩的高低,很大程度上取决于学习态度。而学生的学习态度又取决于家长对孩子的关心程度和期望值,对子女抱有期望的家长会自觉地履行家长的职责,千方百计地创造条件,帮忙孩子健康成长。相反,不抱期望的家长,往往采取放任自流、不闻不问的态度。家长的期望对孩子成长来说,具有很大的影响。孩子如果经常从父母的教育态度中,感受到家长的预期,得到父母的爱护、帮忙和尊重,他就会产生用心的进取心,充分发挥自己的潜能,不断提升自己的学习成绩和思想水平。因此,家长的期望是家庭教育中不可或缺的重要因素。
当然,我们说的期望是指贴合孩子实际状况的适度期望。比如,家长要经常了解学生的学习状况,在学校的表现状况,和学生共同制订学习目标。家长要把多一点的精力投入在关心学生的学习上,对学生的学习过程进行管理,要求孩子尽心尽力地对待学习,上课认真听讲,作业认真完成。了解孩子什么时间该上学,什么时间放学,找老师或同学打听孩子的听讲状况,考试状况,平时检查完成作业状况,字写得端不端正。孩子们的学习态度,从课堂上听课的状态、完成作业的字迹这两方面都能来观察评判。学习态度端正的孩子,肯定都是好学上进的,课堂上他们精神饱满,注意力集中。遇到问题时,肯动脑筋,用心发言,甚至是敢于发表自己不同的见解。学习态度端正的孩子,也肯定是认真完成作业的孩子。不论是课堂作业还是家庭作业,都一丝不苟地完成。他们的书写端正整洁,作业中出现的错误也都及时订正,绝不拖拉。透过作业,我们都能感受到孩子是不是在认真、专注地在学习。家长对其学习的关注,孩子是能感受到的。他们自然在学习上就不敢马虎,只会努力把学习搞好了。
端正的学习态度不仅仅是优秀的学习成绩的前提和保证!而且会影响到将来在社会上生活和做事的态度,关系到他将来的生活质量。此刻的学习态度认真负责,则以后生活和做事的态度就会认真负责。有了认真负责的态度,他干什么事也不会差。
四、要求家长配合的几个工作。
此刻已经到了六年级的冲刺阶段,我们将面临着毕业考试。因此,想请家长协同做好以下工作:
1.及时消除孩子的浮躁情绪。
孩子们快毕业了,而在这个时间段最容易出现的一种情绪,就是浮躁,心浮气躁,学习不踏实,做事不认真,原先规规矩矩的孩子有可能会给你点意外了,这个意外极有可能是我们不想看到的。此刻我们的课程紧,任务重。我们六年级已经进入全面的复习,今年新学的知识要掌握好,还要对以往的知识进行梳理,查漏补缺。六年所学的知识,此刻用这一段时间去复习巩固,学习任务要比原先大的多。学习任务的增加,孩子肯定会觉得比平时辛苦,肯定会有怨言。家长发现这种状况要及时进行心理疏导,为他们讲道理,使他们懂得,不努力、不吃苦就不会有大的收获,俗话说“不吃苦中苦,难做人上人”。从人的一生来看,这种辛苦,是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。另外,不要因为学习任务大了,就在生活、学习中包办太多,使孩子养成依靠心理,该孩子做的事,还是让他自己动手,培养一个好习惯。如果孩子没有生活自理潜力,自然不会有独立学习的潜力。久而久之,于是,家长越着急,孩子越不急,为什么呢反正一切都由家长替自己操心。这样一来,家长弄得很累,孩子却一点不长进。
2.加强对孩子课外时间的管理。
我们此刻的作息时间是:。不管孩子在学校住宿,还是走读的,都要经常教育孩子遵守学校规章制度,按时上下学,不在路上玩耍。个性是走读的同学,夜课之后,要求家长务必接送,理清接送手续。
还要个性注意小孩有没有去网吧,网络是一把双刃剑,给我们的学习生活带来方便的同时,如果运用不当,那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了。所以注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中,六年级这个年龄段最危险,一旦孩子沉迷网络之中,那就不单单是成绩下降的问题,后果也许会不堪设想。
所以我们作为家长,务必多留心,防患于未然,让一切不安定因素消灭在萌芽状态。另外一旦发现孩子不该走时提前去上学,该到家时没有回家要及时与老师联系,查明原因,进行相关的教育。更要关注孩子的双休日,要对孩子的活动有一个全面的了解掌控,孩子去哪里了,和谁玩去了,什么时候走的,什么时候务必回家,你都得心里有数。给孩子玩的自由,但不是绝对的自由,是你允许范围内的自由。有专家说过:“五加二等于零。”什么意思呢即学校家庭花了五天进行正面教育,但是孩子们一到双休日,到了社会,除了学习,乌七八糟什么都学会了。所以提醒各位家长千万不可大意,千万不能留下管理上的空白。不管是男孩子的家长,还是女孩子的家长,都要多注意孩子的变化,这个变化不单单是成绩的变化,而是行为习惯,身体,心理等等的变化,由于此刻生活条件的提高,孩子的青春期也提前了,做个细心的家长。及时发现问题,及时地指导孩子,帮孩子顺利走过即将到来的“青春动荡期”。
3.与孩子平等交流,多鼓励,少指责孩子已经六年级了,虽然年龄不大,可他们已经有自己的想法,有自己独立的见解,起码他们自认为懂得很多了,所以在家里的时候不要对孩子的话漠不关心,更不能置之不理,不然的话两代人之间就会构成一种心理隔阂,也就是“代沟”,孩子会觉得父母不理解自己,和父母没有共同语言,时间久了,孩子就不愿意和父母多说什么了。消除“代沟”,莫过于平等交流,加强对话。比如,孩子回到家随便问问;这天学校有什么新鲜事你的老师讲课有什么特色说个你们班的笑话给我解解闷,等等。这寻常的交谈会引起孩子的兴趣,产生亲近感。
我们就应看到,孩子的潜力是有差异的,他们领会知识的速度和质量也有差异,同样的学习环境,同样的老师,同样的时间,所表现出来的学习效果就大不一样了。对孩子的表现,有时候家长的一句话,一个眼神,一个动作都可能对孩子产生很大的影响,甚至是刻骨铭心的。比如有两个孩子的语文考试不及格,第一个孩子的家长说:“妈妈和爸爸都很关心你的语文成绩,我相信这次考试还没有反映出你的水平,你要加油呀,孩子!”第二个孩子的家长说:“你怎样这么笨!这么简单的题目都不会做,你以后肯定考不上大学!”第一个家长传达的是关心和爱护,能激发孩子进一步学习的用心性;而第二个家长带给孩子的却是焦虑和埋怨,会打击孩子的学习用心性,让孩子失去自信心。所以,不要给孩子摧毁性的预言,那样会对孩子造成伤害。有人以前说过:恶毒的语言是杀人不见血的刀。所以,假如孩子的成绩不理想,假如您心里很生气,本来想说:你都学里啥呀,就考那么一点分,不中用,别上了。以后尽量不这样说了,这样说的效果会适得其反。你就应多肯定孩子某些方面的进步,帮孩子找找失败的原因,给孩子信心,期望下次看到他理想的成绩。每个人都渴望成功,每个孩子都想做个好孩子,做个好学生,他只是不能克服自己身上的某些不足。
孩子的成功需要我们的帮忙,所以请家长对孩子多些鼓励,少点指责,这样成有助于孩子走向成功。
4.严格要求孩子,但不是粗暴施教。
对待孩子,要从严要求,但严不是打,也不是骂,是高标准严要求。孩子的学习态度,十分重要的。有的学生按他的潜力他是能做好的,但因为学习态度不端正,从不尽心做,不尽力做,一味地以一种完成任务的态度对待学习。有许多学生在考试时不是不会做题,而是不够细心。要明白,细心正是一种很重要的学习品质。所以平时做作业时,作为家长,不能只是口头问一下做了作业没有,有没有做完作业,必须要拿起他的作业本仔细地看,这个看不是要求你发现他是不是全部做对,当然能发现没做对这是更好,而是看一看他有没有认真地做作业,字迹清不清楚,一旦发现作业的质量不高,必须要让他重新做好。在家这么一抓,学校再来一抓,他没有任何能够放松的机会,良好的品质就容易养成。每一天在学校都有新的学习资料,当天的作业是对当天资料的巩固,家长发现不足了及时给他纠正,不能拖到第二天,拖到学校,不然,孩子天天都会比别的同学慢半拍,人家学新的,他补旧的,旧的补着没情绪,新的也没情绪学。
5.加强与老师的联系。
因为教师的工作很烦琐,不可能每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动透过电话和亲自来校与老师联系,了解孩子的状况。个性是如果您对我们的工作有什么推荐更要请您及时和我们沟通,我们将十分感谢。
之后我就家长如何配合学校教学工作,提高学生学习成绩的方法,提出以下几点推荐:
1.多关心孩子的学习。同孩子多一些交流、沟通,而不是一味的用家长的意愿来要求孩子,当孩子犯错误,或某次考试成绩不好时,不要一味用简单的打骂等方式来教育孩子。要了解孩子的学习上的薄弱环节,分析习题错误的原因,帮忙孩子解决学习上的困难,也能够与任课老师一齐商量对策,切忌放任、放下,或只有决心,而无行动。
2.期望家长每星期打开一次孩子桌上的作业本,欣赏孩子们的作业本,从一本本子上也能看出一个孩子的学习态度问题。该夸奖时,不要吝啬表扬的语言。尽可能多地抽出时间,督促好学生的家庭作业,配合老师辅导好自己孩子的学习,让他们养成良好的学习习惯。
3.和孩子一齐分析试卷,可从以下几个方面分析:看是否认真审题,看是否认真书写,看是否用心动脑,看平时基础知识是否扎实。针对孩子的状况,及时和老师联系,及时沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校状况,向老师反映学生在家的表现,以到达相互了解,共同配合,共同教育的目的。
4.教育孩子劳逸结合,注意孩子的营养,保证充足的睡眠时间,加强体育锻炼,坚决抵制孩子上网吧,进电子游戏室,发现状况,家校联合进行教育。
各位家长,你们的孩子需要我们的教育,我们的教育更需要您的协助。学校和家庭全力配合才能培育出我们社会的新人才,为了我们的学生,为了您们的孩子,让我们携起手来共同努力。我所讲的有不妥之处恳请各位家长批评指正,我将十分感谢大家,因为教育好孩子们是你们的心愿,也是我们学校和老师的心愿。好,我说完了,谢谢大家!
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六年级发言稿
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
我叫xx,来自六(6)班这个温暖的大集体。作为一名升旗手,我感到十分的骄傲与自豪!
同学们,你们知道“最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被忽视而又最令人珍惜的东西是什么?”对,就是时间!
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。可在知识的海洋中,我们懂得的却是微不足道。在过去的时间里,我们用在学习方面的时间少得可怜,遗失的时间已经可以汇成一条河,而我们学到的知识则连一条小溪也不能形成。人类流传了五千年的知识文化,岂是短短几十年能学完的?要想自己脑袋不那么空空如也,要想使自己成为一个不被现代社会抛弃的人,那么就要从现在做起,学会珍惜时间,努力学习。时间是不等人的,想挤出时间很不容易,但失去时间却是轻而易举。b吃饭时,时间从饭碗里流过,洗脸时,时间从脸盆里流过,睡觉时,时间从呼噜声中流过,有人想挽留时间,时间却从挽留的手的缝隙中流过。
“花有再开日,人无再少年”。所以,同学们,请记住:成功,只会光顾那些珍惜时间的人。
六年级发言稿
晚上好!
六年级是小学阶段的最后一年,也是最为关键的一年,它面临着紧张的毕业考试,决定了你的孩子能否进入理想的中学就读。今天家长会的目的就是希望我们的家长也能够积极参与到教育管理中来,和我们学校共同努力,最终实现我们共同的心愿。
今天我想跟各位家长谈四个方面内容:
说实话,开学初,双语校新校区搬迁工作量大,面临了许多困难,但学校领导在百忙之中,首先想到的是为我们毕业班提供一切方便。开学一周各班电教讲台、数字投影仪配备到位,保证了现代化教学手段在课堂上的使用。开学第一天便进行调研考试,第一晚便有老师精心设计的家庭作业。只要是六年级老师提出的教育教学中的困难,学校想尽一切办法帮他们解决。
就最近几年我们县城小升初的形势,可以用8个字概括:“形势严峻,竞争激烈”。明年的六月份,我们的孩子将面临人生的第一道门槛——小升初毕业考试。你的孩子是从容地跨过了这道门槛,还是跌跌爬爬地被人捧了过去,或是永远地被挡在了门槛外,这都是我们今天必须面对的现实问题。几年前,我们个别神通广大的家长可能想方设法通过关系,换取孩子理想中学的入门券,而就最近两年来看,这种可能性几乎近于零,只有成绩才是唯一的入门券。作为我们家长,要想得到明天的收获,我们必须以孩子为中心,从现在做起,从现在抓起。
正因为小升初竞争激烈,所以毕业班学生的学习有其特殊性。相对于一到五年级而言,毕业班的学习要紧张些,因为它除了课本知识的新授之外,要进行大量的课外拓展延伸,还要将小学阶段的整个知识体系汇总复习。这就要求我们抓紧点滴的时间,要求我们老师讲究课堂教学的效益,要求我们的学生一点儿也不能放松。当然,我们学校在狠抓毕业班教学质量的同时。可以说,双语实验小学的教学质量不是靠加班加点,而是靠课堂的教学效益;可以说。我们毕业班学生的学业成绩是最优的,但相对于县城其他学校,孩子的学习负担又是最轻的。
1、给孩子创造良好的学习环境。以孩子为中心,思想上高度重视。
2、培养孩子良好的学习习惯(合理安排时间;独立完成作业;科学的学习方法)。
3、培养孩子的进取心与耐挫力。
4、加强联系,及时沟通反馈。
俗语说:“一份耕耘,一份收获”,各位家长,今天我们多一份责任,明天就会少一份负担;今天我们多一份付出,明天就会少一份遗憾。我希望,我也相信,从这一个基点出发,我们双语实验小学的400名学生,在明年六月的毕业考试中都能取得一份优异的成绩,怀揣一份成功和自信跨入理想学校的大门,开始他们新的人生历程。
谢谢大家!
六年级发言稿
各位老师、各位同学:
大家上午好!
我是六(1)班的符xx,今天召开毕业班学生复习动员会议,我作为学生代表,站在这里发言感到很荣幸,这是老师、同学对我莫大的鼓励,我们在立才小学已度过了将近六个春秋,再过二十多天,我们都将成为一名小学毕业生,迈进中学的大门。
阳光总在风雨后,让我们,携起手来共同努力吧!请全体同学起立!下面请允许我带领六年级毕业班全体同学宣誓:我们要遵守纪律,扎实复习,考出好成绩,为了理想,为努力奋斗,为小学生活画上圆满的句号!美好明天,努力奋斗,为小学生活画上圆满的句号!
谢谢大家!
六年级发言稿
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
我是xx二班的吴家乐,在这丰收喜悦挂满枝头的日子里,今天我能够作为进步学生代表上台发言,我感到非常荣幸。在刚刚过去的期中考试中,我能取得如此大的进步,首先要感谢各科老师的辛勤教导!我代表全体学生,对我们尹集中学的全体老师表达最真挚的谢意,老师您辛苦了!(鞠躬)
在这次考试中,我感受到了班级其他同学都有了很大变化,仿佛一夜之间都长大了。“一滴水只有融入大海才永远不会干涸”,我也是这种情况,有了班级良好的秩序、老师的鼓励、同学间互帮互助的学习氛围,我才会有所进步。我之所以能取得好成绩是因为有端正的学习态度,课堂专心听讲,课后认真复习,按时完成作业,不迟到不早退,不无故缺课,踏踏实实,认认真真,上好每一节课,学习好每一篇文章,做好每一道习题,养成了不懂就问的好习惯,面对学习中的困难,充满自信,因为我相信人生是一场战斗的历程,时而平稳,时而顺利,时而坎坷磨难,要想进前,要想成功,自信是必备的,只有相信,才能实现自己的理想,同时人生又像一座险峻的山峰,只有勇敢地向上攀登,才能将无限风光收尽眼底。
在这次考试中,有些同学没有考出自己理想的`成绩,这些同学一定很伤心,以为自己不如别人。在此我要真诚地对你们说,在失败面前,不要消沉,不要灰心,不要气馁,不要萎靡不振丧失信心而放弃努力,甚至于自暴自弃,这样的做法是完全不对的,因为每个人在学习中,在生活上不可能事事顺心,一帆风顺,雄鹰翱翔天空难免伤折飞翼,骏马奔驰大地难免失蹄折骨,不管遇到什么困难,不管经历多少失败,都要努力地去战胜困难,不经风雨怎能看见彩虹。你们应该正确面对试卷,认真总结、反思、寻找差距,及时地调整自己的学习方法,制定后半学期的学习计划,对前面没有掌握好的知识及时地查漏补缺,迎头赶上,使自己的学习成绩再上一个新台阶,我相信,只要你真心地付出,抛辛勤的汗水,不懈地努力,一定会换来丰硕的成果,那么在这次考试中取得好成绩的同学更不能骄傲自满,要谦虚好学,不断进取,奋发向上,成绩只能说明过去,未来需要我们努力。
同学们,加油吧!我们的明天就像每天升起的太阳一样一定会阳光灿烂。最后祝所有的同学百尺竿头,更进一步。成绩已属于昨天,我会放眼明天,以积极向上的心态,认真扎实的风格迎接下次的挑战。
谢谢大家!(鞠躬)
六年级发言稿
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家早上好!今天我演讲的主题是:做好充分准备迎接期中考试。
同学们,时间过得飞快,转眼又到了一个检验我们学习状况的时刻----期中考试。满怀信心地迎接期中考试,争取优异的成绩,是我们共同的心愿,为了同学们能够获得好成绩,针对期中考试,我向同学们提出以下几点建议和要求:
孔子说:“温故而知新”,这句话告诉我们学习要重视复习。在此我建议大家。
1、要遵守学校纪律,按时到校,不迟到,不旷课。
2、要合理安排作息时间,晚上按时作息,9:00前必须睡觉,晚上足够的睡眠,才能保证白天上课时精力充沛。
3、要珍惜时间,提高效率,时间对每一位同学来说都是一样的,我们只有珍惜分分秒秒,并提高效率,我们的成绩才能更好一些。充分利用在校时间,上好早读,一日之计在于晨,早上记忆力好,是学习的大好时光。希望同学们早读能按时到校,不迟到。利用好中午饭后时间,下午1:00开门,大部分同学已经到校,到上课前有半个小时的时间,同学们可以在教室做作业或复习。值日生同学早上和中午要抓紧时间,十分钟内完成值日,然后到教室学习。
4、养成良好的学习习惯。上课要专心听讲,积极思考,积极发言,积极提问,课后要按时完成作业。不懂得知识要及时向老师、同学请教。还要养成良好的书写习惯,就是不管作业多少,时间长短,不管是那一门功课,都要把字写整齐,书面要干净。
5、复习中讲究科学的学习方法,好的学习方法可以达到事半功倍的效果。
考试既是知识的检测,也是意志的磨炼。考试时不要紧张,要认真分析试题,仔细推敲,先易后难。要细心谨慎,做到先看清题目,再认真思考理清思路,最后动笔写答案。考题你容易别人也容易,因此遇到容易的,要细心谨慎,遇到难题不要心慌,要认真思考。很多时候考不好是因为粗心大意,把会做的题目随手做错了,我们要吸取教训,做到基础题不失分,难题争取战胜,并注意把握考试时间。
考试同样是一次行为习惯规范的考验。我们应做到:
(1)严格遵守考场纪律,只带考试有用的物品,如笔、尺、橡皮等必要的考试用具入场。(2)考试时应认真安静地答卷,有不清楚的举手问监考老师,不得交头接耳。(3)拿到试卷后,应在规定时间、地方答题,不乱写乱画,字迹认真、工整。(4)考试期间要爱护公物、保持考场内的卫生。
学习没有捷径,只有勤奋刻苦,善于思考,才能取得进步。我衷心希望同学们勤奋学习,认真复习,能在老师的指导下,把前一阶段所学的知识认真整理、归类,并全面系统地进行复习,争取做到熟能生巧、融会贯通。同时希望每一个同学都能以认真、严肃、负责的态度对待期中考试。最后预祝同学们在期中考试中发挥出自己的最佳状态,考取优异的好成绩。向家长、老师交出一份满意的答卷。
谢谢大家!