优秀作文通常具有清晰的结构和逻辑,能够将作者的观点和论点有条不紊地展开。下面是一些优秀作文的分享,希望对大家的写作有所启发。
爱在身边初中作文
说《爱的教育》。这本书里面写着一个个平凡人物而又不平凡的故事,使我潸然泪下,也使我感受到了世间最可贵的东西——那就是爱!我觉得爱并不遥远,爱就在我们身边。
记得有一天放学,天上下起了豆点般大的雨点儿。学校大厅上站。
满了人。我一眼望去,始终没有发现来接我的叔叔。我想:还是到学校传达室避一避吧!于是我像离弦的箭一样直奔传达室,可是传达室里也挤满了人,我顿时从天堂跌入地狱。哎!我还是在门口等吧,我等啊等啊,雨点儿似乎发现了新目标,直朝我打来,我快变成了“落汤鸡”了。突然,我感觉到雨不下啦,我转身一看,原来是传达室的老爷爷为我撑起了一把雨伞。顿时,我感觉到一股暖流涌上我的心田,我开心的笑了,满怀感激地说了声:“谢谢您!老爷爷”。
雨中,老爷爷的雨伞给我带来了温暖,我不经意间的一个举动,
也会给他人带去暖意。由此我想起另外一个人——那位衣衫褴褛的老伯伯又浮现在我眼前:他是个乞讨者,可怜巴巴的靠在我家门口,目光呆滞,看起来已经一天没有吃东西的样子,看着他那可怜样,我跑上楼,往储蓄罐里抓了一大把钱,放在老伯伯的手心上。老伯伯眼睛里闪烁着晶莹的泪花,絮絮叨叨地向我致谢,看着他那远去的背影,我相信老伯伯他今天肯定不会孤单。
《爱的教育》这本书教会了我什么是爱。它指引我们要真正的。
把爱心献给需要的人,也让我明白了:爱就在我们身边,它在遮雨的大伞下,它在泛起的泪光里,它在结实的手心里??只要你善于发现爱,其实爱无处不在。
初中生作文:身边的事
在这个世界上,有很多遇上困难的人是需要我们伸出手去帮助的。有些人会坐视不理,但有些好心人会很热心地去帮助他们。
我被眼前的一切深深感动了,大家都那么的善良,都那么热心帮助别人,这不就是老师常常讲的“雷锋精神”吗!越多好人好事在身边出现,这就意味着祖国越来越美好。
“叮铃铃,叮铃铃”放学的铃声调皮地钻进了我们的耳朵里。同学们都迈着轻快的步伐朝门外跑去。
“咣当”只听见一声巨响,原本摆放整齐的凳子从桌子上滑落下来。要寻找“肇事者”显然不太可能,于是同学们便把凳子摆放好,便想起身离开。可这时,陈澜同学的心情可和同学们不太一样。她先是吸鼻子,好像在制止哭泣,接着就是轻声的抽泣,然后就是放声大哭。同学们赶紧上去安慰她:“陈澜,别哭了。”“陈澜你怎么了?”“对呀,你为什么哭呀?”“你倒是快说呀,这样我们才能帮你呀!”……听着同学们七嘴八舌的议论,陈澜也慢慢不哭了。她带着哭腔说:“凳……凳子掉下来的时……时候砸到我的脚上了,还擦破了皮,好……好痛!”只见这时,钟佳桦同学大步流星地走过来,手上还拿着一个药瓶。她卷起陈澜的裤角,用棉签沾了点药,把药均匀地涂在陈澜破皮的地方。之后,又小心翼翼地扶着陈澜,陪着她走下楼梯。一边走还一边告诫她,千万不要再摔了。
我觉得,我们都应该向这位钟佳桦同学学习,要助人为乐。当别人有困难的时候,要及时伸出自己的援助之手。帮助别人共度难关!
初中生作文:身边的事
水是人类生命的源泉。如果没有水,人就无法生存,万物将不能生长,世界将不会如此多姿多彩。因此,我们要珍惜水、爱护水、节约水。
“节约用水,人人有责”
那一天,我在小区的公共厕所里洗手。洗着洗着,走来了一个人。她拧开水龙头,把水开得很大...
你注意过吗?身边有许多小事,而小事也有大道理。
不关水龙头大家也许会觉得这件事与我们的生活无关紧要。担积少成多,如果每个人每天浪费一斤水,一个月就是三斤水,一个月就是三十斤水我国还有很多缺水地区,那里的人们每人每天才三斤水,三十斤水对他们来说是多么昂贵啊。人类,请觉醒吧!珍惜水资源,让水龙头不再哭泣,让缺水地区的人们过上正常的用水生活吧!
节约用水,人人有责。只有大家都注意节水了,水荒才能远离我们而去,生活才会安定和谐,环境才会优美舒适。
爱在身边初中作文
爱是什么?是母亲望着孩子的眼神;是高山和小溪的呢喃情语;是麻雀为受伤的伴侣啄食;是四处烟雾中自主倒地落入虎口的老鹿;是星球与星球之间相隔几亿光年的相望;是天空与白云之间的依偎相守。——其实,爱就在身边。
清晨第一缕朝阳迎来了第一声鸡鸣,我也被这声嘹亮的鸡鸣给惊醒了。走在去奶奶家的路上,突然发现前面围着好多人。不知在那叽叽喳喳地说着什么呢?好奇心促使我走了过去。矮瘦的我只能挤在一个小夹缝中。呈现在我眼前的是:一只有着鹅绒毛的老母鸭,奄奄一息地躺在地上,旁边站着一位中年男人。他的手上拿着一根木棍。我呆呆地站在一旁,看着老母鸭身上大小不一的伤痕以及遍布淋漓的血迹。我在心里深深地替这只母鸭感到同情。
“嘎嘎”几声微弱的叫声从母鸭的肚脯下传来。只见,几只幼小的小鸭们从母鸭的肚脯下走出来。虚弱的鸭妈妈慈爱地看了小鸭们一眼。那眼神犹如妈妈温柔地望着我。那眼神,似乎在诉说着众多无奈,众多苦涩,众多痛苦,但更多的还是那怎么也掩盖不了的慈爱与宠溺。也许,鸭妈妈的信念与牵挂便是这群小鸭们了。她“嘎嘎”地叫了几声。随后安详地离开了世界,离开了她的牵挂,小鸭们围在妈妈的身边“嘎嘎”地叫着。我的眼眶顿时红了,似乎有一股说不出的感觉要溢出来。我抱起小鸭们,走向了奶奶家。
假如我是歌手,我将用生命的奏章去奏响这伟大的爱;假如我是画家,我将用五彩的画笔,勾勒出这深沉的爱。无论怎样,我都知道,即使发生了再大的困难,爱——就在身边。
初中作文爱在身边
手术后的我躺在医院的病床上,望着窗外几平方米大的天,天灰蒙蒙的。窗前,梧桐树的叶儿也都耷拉着脑袋,无精打采的。我的心也是灰蒙蒙的。手术后的创口时不时地疼痛,孤独、焦虑、忧愁轮番向我袭来,“唉,不能和同学们在一起玩了”“还要多长时间才会好起来啊?”“上不了课,功课落下那么多可怎么办呀?”??我心烦意乱地想着。
门被轻轻地推开了,是一位年青的阿姨,她给我带来了上海世博会的吉祥物——一只可爱的“海宝”,我眼前一亮,连声说谢谢,不一会儿,这个神奇的小“精灵”就让我爱不释手。
二十多个日日夜夜啊,是他们,给我带来了歌声、故事,欢笑和快乐;是他们,带走了我的痛苦、孤独,烦恼和忧愁。
这就是爱!他们是平凡的人,他们素面朝天,但他们是最美的人,他们用无私的大爱温暖着我,让我战胜了对病痛的恐惧,变得更乐观、更坚强。
朋友,也许您正在努力地寻找着爱,也许您还没有发现爱??今天,我想告诉您的是,可能是您没有在意,可能是您没有留心,我想:只要我们用心去感受,用心去体验,爱就在你我身边,随时随地。
爱在身边初中生作文
爱,是一种表达,在生活中,它离我们很近,并且会常常出现,只要我们去仔细观察,就会知道它藏在哪儿。
在家里,爸爸妈妈对我的爱是最多最浓的:首先在学习上他们会给我很大的帮助,当有不会的题的时候,妈妈总是给我细细的讲解,那怕是他们加班加到很晚,也会不厌其烦的帮我检查作业,给我辅导不会的题目;在平时的时间里,妈妈还经常变着花样给我做好吃的饭,每当我吃着妈妈做的香甜可口的饭菜的时候,我的心里美滋滋的,感到非常的幸福!
我生病时,尤其是感冒发烧时,妈妈会一宿不睡看着我,每隔一段时间都会给我量体温、喝水,发烧厉害了,不管任何情况下都会急忙陪我上医院,让医生给我看病。爸爸工作很辛苦,也很忙,但是他还会每天早晨和下午按时接送我上学,从来不会让我迟到,每次放学饿了的时候爸爸都会给我买好吃的,妈妈讲不了的题爸爸会给我讲。爸爸妈妈爱我,我也爱他们!
在学校里,因为有老师的教导,我才变得有了学问。老师表扬我的时候,是在鼓励我多进步;老师批评我的时候,是在为我们改正缺点,有着更好的学习成绩。这都是老师对我的爱!
走在树林里,一只啄木鸟在树干里捉虫子,这也是爱,它表达在劳动和飞翔上。秃鹫吃完了其他动物吃完的尸体,这也是爱,这体现在为大自然劳动,保护大自然上。万物也在表达自己的爱,和对大自然的爱。
爱,在生活中是无尽的,让我们去感受爱、体验爱、亲近爱,让爱在我们身旁流淌,让爱在我们之间穿梭,让爱在我们行动中表现,直到永远,永远!
爱在身边初中作文
近几日,新闻联播总在向老百姓反反复复调查同一个问题——“幸福是什么?”。人们说法不一,但一位以拣废品为生的老人所说的却让我感慨万千。他说:“我很幸福,因为我的身边处处充满着爱。”很抽象的回答,却意义深远。是的,正因为我们的身边处处充满着爱,才会令所有甚至是生活贫困的老人,都感到幸福。
爱对于我来说就是一个虚无的字眼,其实仔细看看,我们身边虽无那些受万人敬仰的大爱,却处处洋溢着令人心暖的小爱。譬如,我们的老师对我们一般。
教师是自我幸福的把握者,是学生幸福的引路人。在每一个孩子的心目中,老师是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。老师的爱是流淌在学生心中的甘泉,是学生身心健康成长的动力。人类最永恒最持久的便是爱。对老师而言,对学生的爱有着重要的意义。苏霍姆林斯基曾经这样说过:“一个好老师意味着什么?首先意味着他是这样一个人。他热爱孩子,感到和孩子在一起交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为好人,善于跟他们交朋友,关心孩子们的快乐和悲伤,了解孩子的心灵。”老师的爱人们都说,父爱如山,母爱似水,山水延续了生命。但那生命是脆弱的,苍白的。那么,是谁给了生命以力量,又是谁给了生命以色彩?——是爱,是老师纯真的爱。
冰心老师也说过:“有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机”。师爱是学生树立良好品质的奠基石。就是老师的那种行为,潜移默化地感染着孩子,用自己的爱,自己的行为感悟他们,对他们进行人生最初的品德教育。
这就是我们的老师,我们身边最真切的爱。正因为他们,所以我们也是幸福的。对于这种时时刻刻在我们身边的爱,我们不仅要感到幸福,更要好好珍惜!
美就在身边初中作文
在我的世界里,充满了美,它们是五彩的颜料,是多姿的音符。把我的世界装点的有声有色,五彩绚丽。
早上,昏昏欲睡的我看见了放在桌上的一杯冒着热气的牛奶,不由得我精神百倍;冬天,我搓着冻僵的双手,妈妈递来一双灰白色的、毛茸茸的手套,带上它,顿时感受到了阵阵暖意……。这一切都让我感到:美就在我身边。亲情之美,如白色般的纯洁。
一天,下起了滂沱大雨,同学撑起蓝色的伞陪我回家,我没淋到一滴雨,而她却湿了一半;我丢了钱包,急得如热锅上的蚂蚁,这时同学送来了拾到的。蓝色的钱包竟如橙色般的绚丽……,这一切,都让我体会到:美就在我身边。友情之美,是蓝色的,而且那样清澈。
我还听过两个故事。其中的一个是在一次马拉松赛跑中,有两名运动员并排跑在前列,相互争夺第一。当快要到终点的时候,一名运动员被一个从观众席中扔出的啤酒瓶砸伤,倒在地上;另一名运动员——杰克逊,他只要再跑一步,再挪一步,就能获得冠军。但是,他毅然转过身,扶起那位受伤的对手共同迈向终点……。精神之美,是燃烧的火焰,像奥运圣火那样传递下去。另一个是有六个国家的科学家在共同努力,研究出了基因图纸。虽然其中有人作梗,想要夺取专利,以此发财,过上奢侈的生活,但始终未能如愿。合作之美,是无人能比的。
世上有千万种美,样样精彩,样样惹人注目。法国著名雕刻家罗丹曾经说过:“世界上不是没有美,而是缺少发现美的眼睛”让我们拥有一双发现美的眼睛,去发现身边的美,感受身边的美吧!美其实就在身边!
爱在身边初中作文
细雨飘落于人间,为人间点缀了万般的美,我拿着那本散发着淡淡忧伤的《纳兰性德词》,坐上了公交车。这几天,我的心很是忧郁,读着纳兰性德的词,我常会涌起一阵莫名的悲伤。
细雨如丝,窗外迷蒙一片,我一个沉浸到了性德词那神秘、淡雅而无处不在的忧伤中。忽然一小女孩稚嫩的声音飘入我的耳朵:
“妈妈,这个字念什么?”
“这个字念”爱“呀,”一位衣着整洁,声音温柔地妇女说道。
“哦,那妈妈,爱是什么呀?”
妈妈犹豫地,然后轻轻地对小女孩说道:“妈妈爱你是一种永远的爱,是一种不能分割地爱;老师爱你,是一种师生之间纯朴地爱;同学爱你,是一种友谊的爱。知道了吗?”
“哦…”小女孩若有所思地点了点头。
我的思绪早已被这对妇女吸引住了,车还在前进。
这时,车上上来了一位老婆婆,她没有位子坐,就那样摇晃的随着车的颠簸,那位妇女立刻站起来,扶着老婆婆让她坐在妇女的位子上,那老婆婆眼神里充满了欣慰。
“妈妈,让坐也是一种爱吗?”
“当然,这是一种给予他人的爱。”
小女孩高兴的拍手叫道:“那我以后也要有爱,要给予别人很多很多的爱。”
母女俩一起笑了起来。我的心中不禁被那位谈吐优雅的妇女所震惊。
我们在同一个地方下车,那对母女走在我的前面,渐渐地,模糊了,在细雨中模糊。
窗外细雨如丝,缠缠绵绵,又将我的思绪拉回现实。我轻吟着纳兰性德那带着点忧伤的诗句:“生若只如初见,何事秋风悲画扇。等闲变却故人心,却道故人心易变……”但我心中却没有了起先的感伤,因为我觉得,那对母女还没有走远,她们的爱和对爱的解释永远留在我身边。
美就在身边初中作文
我爱运动,尤其是篮球运动。从我认识这项运动起,我就相信,篮球是一种美,而美就在我身边。
篮球的美体现在很多方面,当我坐在家中,目不转睛地盯着电视屏幕中篮球飞人们的精彩表演——花哨的运球过人,飘逸的闪人挑篮,势大力沉的空中灌篮,那是一种美,是运动员将人类体能充分爆发出来的美,是让人们理解的篮球之美。说到底,是表现的美,正是这种美,唤起了我体内对篮球的热情与一试身手的冲动。
当我奔跑在篮球场上,挥汗如雨时,这另一种美便体现得淋漓尽致,当我投篮成功时,那种完美的投篮动作是一种美;当我用身体挤开对手,抢到篮板,那种力量是一种美;当我利用以假乱真的动作闪过一名防守队员时,那种灵巧是一种美。这是我用身体感受到的篮球之美。同时,在球场上还具备用心感受的美。在自己体力透支,却要比赛到最后一分钟的坚持是一种美;在集体取得胜利,队员间相互以不同方式庆祝时,那种伟大的团队精神更是一种美。说到底,这是我们用青春年华和激情编织的对抗之美,这种美只属于球场上的我们。
我虽然爱篮球,可学习也丝毫不放松。而这时,由篮球带来的另一种意义的美,又会悄悄来到我身边。当我学习遇到困难时,球场上的拼搏精神就会激励着我,让我不要气馁,要坚持到最后。我在思想上吸收了篮球的精神,变成了另一种财富,这也是一种美,是篮球带来的思考之美。
我庆幸生活中有篮球陪伴,因为它给我带来了这么多的美,要知道,这么多美在身边环绕,我的生活该是多么的丰富多彩。
我感谢篮球,它让我感到了美的无处不在:我感谢美,它教我如何认识生活——美永远在我的生活中,永远在我身边。
孝在身边初中作文
在万千个日子里一直陪伴着我们的是父母。父母为我们撑起一片蓝天,在这片蓝天下我们会感到无穷的温暖。
当父母为我们撑起一片蓝天时,你想过等他们老了也会帮他们撑起一片蓝天吗?古圣人孟子说:“孝子之至,莫大乎尊亲。”父母把他们的一切都给了我们,等她们老了我们也应该好好照顾他们。
儿时的我,是父亲的跟班,那时的我特别好动,一刻也闲不住,只知道跟随父亲到处玩。小手紧紧地拉着父亲那双宽大温暖的手,感觉着父亲手心的温度,不愿放开;两颗圆溜溜的眼珠子不时地瞧着父亲的后背。父亲虽不是很挺拔,甚至有那么一点儿矮,一点儿胖,但是身子却挺得直直地,充满着自信与力量。仰望着父亲的背影,心中充满着自信与安全感,觉得即使天塌下来了,也有父亲为我顶着,心中不觉涌起一股自信,连头也不自觉地抬高了许多。
家中的日历撕了一页又一页,换了一本又一本,晃眼我上了初中,父母亲也渐渐老了许多。看那停在树下的摩托车,那一直是父母亲送我上学的工具,记得有一天父亲照常骑着车,母亲把我拥在怀里,我望着母亲的脸被寒风吹着,这时母亲低下来望着我,此时此刻四只眼睛、四条视线还有那两颗火热的心竟在某一地点、某一时刻发生了碰撞,并且紧紧相拥在一起。那是多么神圣的拥抱!就在此刻,两颗心彼此读懂了!
在一个寒冬的晚上,母亲在工作,我拿着皮袄给母亲送去,母亲望我拿着皮袄送给她,热泪盈眶,把我抱到怀里说:“我的宝宝真有孝心,妈妈为你骄傲!”我在怀里说:“妈,快穿上,别冻了。”这时妈妈把我抱得紧紧的,我感觉得到妈妈的“热泪”滴在了我的头上。
孝在身边初中作文
行孝道是我们中华的传统,也是一种美德,张佑胜说:“为人父母天下至善,为人子女天下至孝。”石健攀也曾说过:“人之肤发,受之父母,孝敬父母,天经地义。”当你看见父母为了你而操劳过度的双手布满裂痕,你难道可以置之不理吗?何不端起一盆热水,为父母洗一次手,抚摸那皱裂的伤痕,你的心也为此而痛,到那时,你就会发现,你已经完全孝包容,情只在那一瞬间被定格放大,发出耀眼的光华。有些人为了得到几元零花钱,才出帮助父母,以此获利,难道你对父母的孝心还不值区区几元钱吗?宋代天才人朱寿昌为了寻母,弃官四处奔波,发誓不见生母永不返回,终于在陕州与生母相聚,那时母亲已经七十多岁了。孝在你心中也许很渺小,但通过不断的积累,放大再放大??最终,她是如此的动人,如此的美丽。
孝在身边初中作文
孝,是人世间最美的一个字眼,那是来自心灵的呐喊——亲情呐喊,是多么的纯真啊!姜慧婷说明:“存孝心,传孝道,让孝成为一初人的人格基石。”孝是多么的灿烂,多么的耀眼,动人心弦。
袅袅孝“香”,在房间里慢慢蒸腾蔓延,端坐在洒满阳光的窗前,“品读”古今悠悠之孝,畅想孝之真情,时而悲痛欲绝,时而会然心笑,将喧嚣尘杂抛之脑后,任凭孝的情感在身体内轻轻流淌,将孝宣泄得淋漓尽致,那是何等畅快!何等情怀?停下忙碌的脚步,看看天上云卷云舒,人间情开情落,感受孝的真谛,放松心灵,去追寻你对亲人的孝,人生当中至真至爱的情,微微闭上眼睛,倾听孝心绽开的`声音,欣赏孝心绽开的一刹那,在那时,你就知道,孝是如此的美丽。
美就在身边初中作文
早晨。
我骑着自行车在大街小巷中穿行,刺骨的寒风在我耳旁呼啸而过,尽管带了手套,手还是冰冰凉的。“真倒霉!”我嘟囔了一声,停下车,把衣领往上提了提,满脸的不开心。
“唰——唰——唰——”伴随着扫帚划过水泥地的声音,一位清洁工在我面前徐徐走过。她穿的并不保暖,亮橙色的背心下只有一条深色的圆领毛衣,没有围巾没有帽子,就连一双手套都没戴,只有一双布满皱褶的手紧握着扫帚在完成她的工作。起风了,风刮过她的手,可非但没刮平皮肤上的皱褶,还反而加深了它们。但那位清洁工一点儿也没退缩,一点儿也没减慢扫地的节奏,在寒风中就像一棵松柏般不屈不挠。
一时间,我被震撼了,一位普通的清洁工身上竟有令人敬佩的敬业之美。
午后。
“今天中午做数学考卷,注意画图一定要清晰!”数学老师说完这句话后就出了教室。教室里立马就出现了”沙沙沙”的写字声。做到画图题,我拿起了铅笔,可才刚写了一笔,就听见“咔嚓”一声,笔芯断落在纸面上。
“糟糕”我低声说。同桌发现了我的不对劲,忙拿起她自己的笔给我。“呐,给你。快写,下课要交啊!’我接过笔,忙说:“谢谢”,同桌却一挥手,催道:“快写吧!我都比你快两题啦!”
那一刻,我感到了一股暖流在我身体中徘徊,同桌的笔虽小却让我看见了助人为乐的美,温暖我的心。
傍晚。
正值冬季,天黑的格外早,才刚放学,天就已经暗了下来。我去来自行车,急匆匆的往家赶。
“哎呦!”突然传来一句呼声。原来,我骑车走了神,竟忽略了正前方走路的一位叔叔 ,没有刹车,直接撞向了他。我急忙跳下车,把头点得像小鸡啄米一般,不停的说:“对不起,对不起……”叔叔揉了揉被撞倒的膝盖,抬起了脸,笑着说:“没事没事!你快走吧!天都快黑了。”说完,跛着脚走远了。
一下子,我心中充满了感激,这种宽容待人的态度不就是一种美吗!
一天下来。我感到了人性的光辉,我发现,其实在我们的身边时常会演绎着美的故事。
身边的温暖初中作文
每当我们感到快乐、悲伤、烦闷、高兴时我们都会想到和我们的家人分享这些“酸、甜、苦、辣”
失落。
“今天发考试成绩了”同学们传来一声声呐喊“铃铃铃”上课铃响了,同学们都会到自己的座位上,乔老师走上讲台,严肃的宣布前天考试的成绩“张xx94分,李xx94分。”我的心像一只迷失方向的小船到处乱撞。马上就要念到我了“79分”我简直不敢相信自己的耳朵,我才考了79分这次考试题特别简单,人人都考了90多分,而我却要面对这个如同千斤巨石般的分数下课了老师把我叫到办公室里去训斥了我一顿“你怎么才考这么点,上次还98分呢怎么这次滑落的这么快,你自己好好想想吧。”我回到家里,眼泪像断了线的珠子流了下来。妈妈看见了,我把事情的原委,告诉了她,妈妈安慰我不要灰心丧气,帮我分析了卷子。那一刻我感受到了家的温暖。
高兴。
我吸取了上次的教训这次考试特别认真,我又回到了我从前的那个分数,我跑着回到家里,妈妈看了我的卷子欣慰的笑了,一句“继续努力”然我有重温了那家的温暖。
家就像一座山,当你高兴时,他也会为你感到高兴。当你忧愁时就会想到靠着这座大山向他倾诉,他就会安慰你。
身边的美初中作文
“美”——这个字在许多人眼里代表的是湖光山色、多娇风景;也有人把它看作是外表的艳丽多姿。心灵的美,就像是一根小草,在红花绿柳中,是那样的渺小,那样的不起眼,但在风霜之后,却只有它能依然傲立。
当早晨的第一缕阳光射进窗台时,你也许会赞叹道:“多美的一天啊!”当花草的芬芳围绕在你的身旁时,你也许会惊叹道:“多美的花儿啊!”当你看到一群充满活力的孩子们时,你也许会感叹道:“多美的孩儿们啊!”
其实,美,就在我们身边,就在我们身边的一件事、一个物、一个人中。在我心中,每个人都有他们自己独特的美。
春——同学
在春天这个充满活力的季节里,同学们举办了“争当小小志愿者”的活动,就连平日里最调皮捣蛋的同学都一改常态,积极参与。同学们有人去敬老院探望老人,有人在社区进行打扫,还有人在街上帮助需要帮助的人。看着同学们一张张会心的笑脸像春花般绚烂,真的,我感觉到了一种从未感觉过的美。
美,是春花的绚烂。
夏——老师
美,是夏季的烈日。
秋——父母
父母的唠叨总像是秋风一样一阵一阵地吹来,刚开始可能是干涩,甚至有些许的凛冽,但慢慢的,会有种凉爽的感觉。委屈时的安慰,失败时的鼓励,成功时的欢笑……这一切一切的关怀与疼爱,都随着秋风吹进了我们的心中,荡漾着丝丝清爽。
美,是秋风的清爽。
冬——自我
冬日里,严寒侵扰着每一个人。
一个四、五岁的小男孩腿陷进了雪中,我把他抱了出来。他笑了,我走了,留下一串脚印。
一个老奶奶的手冻裂了,鲜血流个不停,我把老奶奶送到了医疗室。她笑了,我走了,留下一串脚印。
大概,在许多人眼中,我都是个像冬雪般冷酷严肃的人,但我很高兴,冬雪能将它渺小的一丝温暖传递给每一个人。
美,是冬雪的温暖。
美,看似平凡,却又非凡。在这个充满美的世界里,许多人却像是那小小的蜘蛛,把自己封闭在那小小的蜘蛛网里,埋怨着生活的枯燥乏味。我知道这没什么好怪罪,我只是想说一句——停下那匆忙的脚步来吧!仔细观察观察自己的身边,就会发现——美,就在我们身边;是的,她就在你的身边。
没有蓝天的深邃,可以是白云的飘逸;没有江河的壮阔,可以是小溪的优美。让我们用一双会发现美的眼睛,一颗会创造美的心灵行动起来,传递起来,让她生生不息,代代相传!