一份好的计划书应该包括项目的背景、目标、具体步骤、资源需求和时间安排等内容。下面是一份经过精心制作的计划书，希望能够给大家带来一些启示和思考。
回忆初中生活作文优选
初中生活是一段往事；初中生活是一种回忆；初中生活是一次经历；初中生活是一种感受。时光流逝，岁月见证，掸去历史的浮尘，去挖掘自己三年初中生活真正沉淀的，真正铭刻下的东西。
――题记。
初中生活，忙碌而又充实，紧张而又快乐。
初中生活方案范文优选
为提高学生体育运动水平及我校体育竞赛水平，准备迎接今后学生参加乒乓球比赛活动,特开设中年级组乒乓球兴趣小组。
一、组建小组：
由体育教师在七、八年级中挑选对乒乓球运动感兴趣且基础较好的学生参加小组（男、女各5人）。
二、培训时间：早操时间。（课后学生利用时间加强训练）。
三、培训地点：校园。
四、培训教师：杨英。
五、活动要求：
学生训练课的内容、形式、要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对乒乓球的兴趣，重点以培养学生的球感、巩固乒乓球基本功、发展学生的身体素质其次是培养学生的竞技能力和心理素质。
六、活动步骤。
1、熟悉阶段。
（1）练习掌握好握球拍的方法：无球练习握法。
（2）学习基础发球平击球动作：无球徒手练习、握拍练习、发球对练。（3）移动步法的学习和练习，掌握基本几种步法：单步、跨步、跳步、并步。
回忆初中生活作文优选
微风轻起，带走我的一丝稚嫩。青草摇晃，正鼓励着我前进，望着那缓缓升起的红日，我知道，迎来了新的挑战。迎着朝阳，踏进那“三味书屋”，或许早已将“早”字刻在课桌之上。课桌文化掀起了我的回忆。
初一，破土的萌芽。
初二，萌芽的成长。
进入了竞争的时期，面对堆积成山的作业竟有些怀念。同学之间少了玩笑，少了交流，或许在课堂上少许的讨论，整日被繁多作业所压迫。有时为了放松，便邀请朋友出去玩耍，回家之后都是父母的责备。一场考试，几多欢喜，几多愁，是等待成绩的焦急，又是担心来自父母老师的教训教导。是多么希望赶快迎来毕业，离开这罪恶的地狱。
初三，等待那树的茁壮。
进入了最为紧张的阶段，曾经疯玩的同学都收拾了心情整装待发，程度好的同学开始了冲刺练习。课间掺杂了一些不经意的玩笑都能引起哄堂大笑，这可能就是解乏困倦的方式了吧。面临体育考试的压力，每日在跑道上挥洒的泪水和汗水，都将一一化作那满意的分数，努力过，不再后悔!
初中生活，是萌芽至大树的过程，都会经历一段孤独的生活，毕竟，每个高手都有一段孤独的时光，静心等待，那花开之时。
回忆初中生活作文优选
军训，是每位学生人生中必不可少的磨炼，通过军训，我们变得坚毅，变得完美，变得更加独立。
军训的时候是单调枯燥的，整天的立正、稍息、齐步走；军训是“残酷”的，在这炎炎烈日下我们的脸被晒黑了，衣服湿透了，甚至有些同学都脱水了。
落日将我们带到了9月8日下午，这一刻，我们告别了5天的军训，将要进行会操表演。尝尽了酸甜苦辣咸，泪珠早已在眼眶里打转，但我不让它落下，因为，在这里，我学会了坚强。我们按照顺序进行了彩排，然后，正式的会操表演便开始了。
跑道上，同学们踏着整齐划一的步伐走向主席台前，展示了我们五天来一起坚持努力所取得的成果。每位同学都十分认真，没有丝毫的懈怠——为了老师与教官最辛勤的付出。
这时候，校长说道，优秀班级：六班……啊！心中的石头落下来。虽然不是最好，但我们的努力也给教官和老师交上了一份不算完美的答卷。
虽然军训生活只有五天，但是，它已经成为我心中美好的回忆。如果说，人生是一本书，那军训便是最美的一页；如果说，人生是一台戏，那军训便是那最美的一瞬间。的确，几天的军训生活是短暂的，但它给我们留下的美好记忆却是永恒的。
在这短暂而美好的五天里，往日无法看到的景色不断涌入眼帘，连繁星点点的夜空、淅淅沥沥的雨滴这些再寻常不过的东西也别有一种韵味。经历了军训的洗礼，我们更用心去欣赏平凡中的美。也许有一天我回首往日，还能依稀看到这五天的军训里我们挺直的腰背和坚定的脚步，它们在我的漫漫人生路途中，散发出绮丽的光芒。
我相信在这次的军训过后，我会在坎坷的路上看到最绚烂的风景。
回忆初中生活作文优选
站在墙头，微风习习，吹逗着几缕发丝。伸出手摸摸那面墙，粗糙的触觉却足以牵起我对往昔的回忆，一不小心卷进记忆的漩涡，瞳孔不断放大，雕刻进那个夏花绚烂的曾经。
记忆中的那个午后，阳光洒满天际，门前那颗高大的杨树在院子里留下不小的荫蔽，我高兴地坐在爷爷宽阔的肩头，两只小手做着雏鹰欲飞状高高举起，爷爷也是笑着向前小跑，仿佛我真成了鸟儿一般。突然间爷爷止住了脚步，我有些惊讶，只见爷爷的指尖夹着一根小小的粉笔，狡黠的冲我笑一笑，便挥笔在那粗糙的墙面上做起画来。
爷爷的画再简单不过了，粉笔一挥，弯弯的弧线，圆滚滚的身体，细长的耳朵似乎还在一抖一抖的，难不成是在倾听春天的气息，小小的眼睛里还透着聪慧的光芒，三瓣嘴似乎还在吃着嫩草，爷爷几笔就勾画出一只小白兔的模样。突然想起母亲曾经说的话，爷爷在我出生的那一年，学会了画兔子，而我的生肖也正是那活泼可爱的兔子。
我看向爷爷，花白的头发，条条的皱纹像沟壑般布满了爷爷的脸，不再强壮的四肢写满了岁月的无情。那正在作画的大手上也布满了老茧，那是他为儿孙奋斗过的痕迹。见我看他，他张开嘴笑了，残缺的牙齿反射着太阳的光，“怎么样，画得好看吗？”我点点头，“画得真好”他抱下我，下巴下并不坚硬的胡子却也扎的我生疼，我忍不住咯咯地笑着，笑的天真无邪，自由自在。
依然是那面墙，身边却没有了爷爷的身影，屋里屋外只剩下姥姥冷清的身影，我仰起头望向天，似乎看到了爷爷在对我微笑，满目的慈祥。我学着他的样子，在墙面上画着兔子，却怎么也画不出那份温情，似乎有些东西消失了，就再也不会出现。
如今，只剩下回忆里有爷爷，那份关于爷爷的美好回忆深深地藏在心中，成为我心底最美好的风景。
我的初中生活记叙作文优选
光阴似箭，日月如梭。”这句谚语说得好。时光列车在飞速奔驰着，转眼间，我从一个童心未泯的幼稚孩童变成了一个略显成熟的初中生;我的知识蓄水池里每天都源源不断的灌进“新鲜”的知识。当然，初一的生活也使我的内心涌进了许多苦与乐。记得那一天是初一开学的第一天。“叮叮叮”，一大早我就被烦人的闹钟吵醒了。还没等我醒过来，妈妈就大开尊口，滔滔不绝地发表起了演讲:“书都带齐了吗?文具都准备还了吗?预习今天要上的新课了吗?”我快被吵疯了，连忙用了几遍“全准备好了。”这才打断了她的演讲。
到了学校，初中老师并没有像小学老师那样给我们一天“放松调整”期，而是直接强调规矩便开始上课。我的大脑仿佛还在梦幻假期里度假，根本听不进去课。
晚上，我在书桌前望着一堆作业发愁，长叹一声:“初中的生活实在太苦太累了!”爸妈听了都忍俊不禁地笑了，说:“当你尝到先苦后甜的滋味时，你便会觉得这是一次有趣的人生阅历。”
“有趣的人生阅历?”我想是不是我听错了。早上起得那么早，晚上又睡得那么迟，学习压力又那么大……这一切的一切竟然被父母说成是一种趣味!
随着时间的推移，我的年龄也在不断增长，对某些事情也有了更深层次的理解。我第一次体味到父母所说得那种趣味是在某次阶段考试后。那段时间，父母抓我学习，使我“不得不”学，“不得不”练。这也不是没有好处的。当我坐在考场里，一看卷子，便胸有成竹。当然，我早料到这次我考得会不错，但最终成绩真让我吃了一惊--全班第一!当时听见老师的表扬，看见同学称赞的目光，我笑了。这笑是发自内心的，从未有过的。
我终于明白了父母所说的话。现在，我的内心是充满欢乐的，当我再回忆起那些昔日里我所谓的“苦与累”，全然变成了一种求知过程中的趣味，是实实在在的欢乐与趣味。
乐与苦都是人的感知。乐固然给人以精神上的极大开心，但苦也不是全给人以内心上的痛苦，它有时可以看作是一种“苦中之乐”。我清楚地知道，在以后的学习生活中，“苦中之乐”会随时来临。但只要有一颗认真、坦诚、向上的心，不论是苦是乐都会转化成为我们宝贵而有趣味的人生阅历。
苦乐之中，感受青春。让我们用心去谱写更美丽的初中生活新篇章吧.
初中生活方案范文优选
一、指导思想：
以《xxx中央xxx关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神和教育主管部门关于做好未成年人法制教育的有关文件精神，为进一步做好学校法制宣传教育工作，深入贯彻依法治国、依法治教方针，努力做好“xx普法”宣传工作，对学生开展多种形式的普法宣传教育，并组织参加各种社会法制实践活动，增强全体师生的法制观念和法律意识，提高法律素质，增强依法维护自身合法权益的能力，养成守法、用法的自觉性。
二、工作目标。
本学年拟通过法制课、法制教育讲座、法制教育宣传等工作，培养学生的法制意识、法制观念和学法知法、懂法、守法的自觉性，真正地提高学生分辨是非和用法律保护自己的能力。
三、工作要求及措施。
1、保证课堂教育，坚持集中教育与个别教育相结合。聘请校外法制副校长、来我校讲有关的法律法规，要求学生通过集中教育，懂得有关法律法规并组织学生进行讨论，引导学生、结合实际，根据所学法律知识，剖析发生在我们身边的不良现象增强师生法制观念。同时将法制教育有机地渗透到学校各学科教育之中，尤其通过班会课及国旗下讲话，结合学生实际，有针对性地开展。
2、进一步完善管理、规范办学，使法制教育走向成熟。加强学校法制教育，重视整个教师队伍的普法工作，使广大教师在学法、守法、用法等方面都能为人师表，明确法制学校的岗位职责和有关制度，使法制教育科学化、系统化、透明化。
3、分层对学生实施法制系列化教育。
分层次对学生实施法制教育，真正把法制教育具体化、实效化。结合政治课、班会课、日常行为规范教育，对学生进行通俗易懂的法律常识教育法律知识讲座。通过学习，使学生初步了解《国旗法》、《国徽法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《国防法》、《道路交通管理条例》等.
4、积极开展形式多样，内容丰富的法制实践教育活动。
为了增加学生的法律知识，取得法制教育的效果，巩固理解法制教育的内容。组织学生开展法律知识竞赛，法制演讲赛，召开以法律法规知识为题材的主题班队活动。
5、强化对后进生的帮教工作。
重视做好学业成绩还暂时落后学生的帮教工作，毫不松懈地做好控制流失工作，保障教学工作的正常开展。教师首先应努力学习和领会新的、科学的教学观念和手段，坚信每一位学生都是天才。每个学生的学习类型是不一样的，那么我们教师的教学方法是否也可以丰富一点呢?同时，在班级中发动学生，开展“一帮一”活动，可设置进步奖、最大进步奖，让后进生也感受到成功的喜悦。
6、把法制教育与学生的日常行为规范教育紧密结合起来。
通过学校的法制教育，以增强学生遵纪守法意识，自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为根本目的。通过对《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的学习和领会，使学生自然养成良好的行为习惯。
7、加强学校治安综合治理，确保学校安全稳定。
维护学校治安秩序，创造良好的学习教育环境，是关系到青少年学生健康成长的重大问题，也是搞好治安综合治理、维护社会政治稳定的重要内容。学校定期与不定期对校园治安进行专项整治活动，对学校内部的治安及安全隐患进行全面的排查，重点排查学校内部安全和治安管理制度是否健全，管理是否规范，措施是否得力，教育是否落实，设施是否过关，特别是要对学校内部的重要要害部位进行全面的检查。促使教书育人的环境不断优化，治安秩序保持平稳。
8、建立家长学校、把法制教育与学科教学有机结合起来。
(1)教育在青少年学生成长过程中起着至关重要的作用。通过家长学校和其它传媒，向家长传授法律知识，明确家长的法律责任，树立法制观念。一方面，家长为树立了正确的榜样。另一方面，也使家长能及时、有效地对自己的孩子进行法制教育。
(2)通过家访、家长会、班主任和任课教师及时把学生在校期间的遵纪守法表现告诉家长;同时也能从家长的反馈中了解学生在双休日、节假日、寒暑假中的表现。使学校和家长能及时发现问题，有针对性地对学生进行教育，真正使法制教育与学校教育相沟通。
总之,我们将继续努力，做好学校的法制教育工作，为构建和谐校园做出积极的贡献。
初中生活方案范文优选
a份计划:(自律型，英语、数学为相对弱项)。
此类计划比较合适有一定自律能力，具备一定学习能力，特别是具有自学能力的学生使用。
一、计划实施的目标：
1.提高自己在英语、数学(物理)的学习能力;。
2.加强运动，提高身体素质;。
3.学会做简单的家常菜。
二、具体措施：
1.组织好学习小组，以三个人一组为好，进行合作性学习。(学习水平相当的同学组成小组比较合适)。
2.按教材知识前后的顺序，整理上半学期的英语、数学(物理)练习卷和考试卷。(或者可以根据老师的推荐去买一、两本合适提高学科能力的辅导材料)。
3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。
4.把练习卷上做错的题目进行整理，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。
5.无论在订正试卷习题，还是在做辅导材料时,遇到困难,三人小组一起分析,或者到图书馆去找参考书，可以去找老师,也可以进行挑战性竞赛,看谁先解决问题。
6.把错题订正完成以后,就把错题订正的全过程背出来，进行接替方法的积累。
7.到办学质量比较好的社会业余学校去读英语口语训练班，提高自己的英语会话能力和英语学习素质。
8.对于新初三的学生，可以在暑期中参加一些竞赛辅导班，为新学年的各类竞赛打好基础。(也可以超前读一些新初三的课本，提前了解初三的学习内容)。
9.每周打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。
回忆初中生活作文优选
转眼间三年已过。迈进一中大门时的无措，学前教育时的疑惑与军训时的汗水还历历在目。这三年有得到的，必然也会有失去的。尝了微笑的甜，必然也有挺过的艰辛。
初一时的绑腿比赛，脚踝被绳子勒得要发紫，但为了小组的荣誉，我们是一个团体，不能为此而放弃。他们虽然没有说，但是肯定腿上也不止这一道红印儿。就这样，我们逐渐从走到跑，渐渐地熟悉起来，那时的我们便觉得虽然没有得到了第一，但是尽了自己最大努力的那种结果便是最好的。因为我们尝试了，我们敢于坚持，敢于拼搏。这种不放弃的力量，便是我们坚强的后盾。
在申请到了一组后，虽然在一个班里，但是说话的次数也不是很多，和小组的成员彼此都有些陌生，但逐渐相处起来发现每个人都是很友好的。那次我们进行了社会实践，兵分两路在老校区集合。我这种路痴，自然是要跟着他们前边的领头走了，但我骑自行车还是挺好的。去了不少的地方，但发的效果却不是很理想。而且是关于二手烟的，而且有些还要拍一些小视频。面对那些闭门羹，自然也是有失落的，以及自己哪些语言方面有些冲突，面对叔叔阿姨的气恼也是有不知所措的。但是我们作为一个集体，并没有把责任推给个人，而是细心向他们解释，让他们理解我们最真实的意思。经过了一下午的努力来分发自己制作的那些小手抄报，虽然有累，但也有甜。而这次小组实践，却是让我真心放下了戒备，又多了几个朋友，真好。
失去的自然是自己不愿提的。三年了，从步入初中开始。那句“不要忘记当初为何出发”的话语，始终印在我的心底，可随着时间的流逝，它渐渐的被蒙上了一层细沙，一层白雾。虽然这句话还在，但体会深意，却不复当初了。从当时的稚嫩逐渐蜕变，更加看清了这世间的冷与暖，学会分辨了这坏与好。一次次的受伤，让我一次次的怀疑，自己是否能坚守初心。失去的自然不会只有这么多，这也是我对自己的一个期望。
中考分数虽然还没有出来。但是我仍然想着那崭新的高中生活，经历了中考的这次风雨，让我更加看清了眼前的路，让我更加坚定未来的路。要以坚持，永不放弃的决心来进行拼搏。要带着朋友的鼓励，进行奋斗。拨开那“不要忘记当初为何出发”上的细沙与白雾，初中已经过了，高中更应拼博。
不管之后在哪个学校上。都要牢记这句话，跟随内心坚定的那个自己。新的起点就在眼前，问自己，你做好准备了吗？面对崭新的第一页，再一次开始书写自己的人生篇章。加油！
作文进入初中生活的打算
今年9月份，我终于成为了一名人民教师，并进入xxxx学校，开始了自己作为中学历史老师的职业生涯。到现在，已经参加工作两个多月了。虽然时间不长，但是对其中的快乐与辛苦已深有体会，也发现自己在工作中存在的许多不足。特别是通过这次市教育学院组织的培训课以及教研员老师的指导，使我更加鲜明的看到了自己与一些经验丰富的教师之间的差距，作为一个刚刚踏上工作岗位的新人，我需要给自己制定一个目标明确又切实可行的工作规划，从而使自己的工作更有规划性，也让自己能够尽快成长，希望在三年的时间内，能够实现质的飞跃。因此，以学院培训精神为指针，以学院教研员和专家的培训意见和建议为指导，以学院培训为契机，以培养自身的业务能力为重点，坚持学校“以学生发展为本”的办学理念，围绕学校的“五个一”工程，结合自身实际和学科特点，我给自己定下了如下的三年工作规划：
第一年、熟悉教材、课程标准和教学方法，按照课改要求，根据历史科目的特点，逐步寻找和构建自己的教学理念和教学模式，使教学过程即活泼生动、优质高效，又知识全面、主次分明。
第二年、在熟悉教材的基础上，通过各种途径广泛学习相关知识，丰富教材内容。同时，要进一步完善自己的教学模式，使学生能够在轻松氛围中高效地学习。不仅包括教材上的内容，还要涉及教材以外的相关知识。能够在教学过程中贯彻寓教于乐，因材施教的教学精神。
第三年、精通自己的教材，并具有广博的专业知识，将与自己教学相关的所有知识融会贯通。在教学上，能够根据不同的课程内容，设计不同的授课方法。能够针对不同的班级特点和学生本身的特点，因材施教，让每个班级、每个学生，都能积极、主动、高效地学习。
为了实现上述目标，自己有很长的路要走，需要在工作中不断地思考。既要发现自己的不足加以改进，又要展现自己的优势使之发扬。在工作中，要时时刻刻注意自身的反省和改进，多向经验丰富的教师请教和学习，多在实践中摸索和总结。为此，我打算在以下几个方面持续的完善自己。
首先，要学习学校的规章制度，利用学校给提供的优秀平台，在积极认真的完成学校布置的各项任务的基础上，提高自己的业务素质，提高自己处理问题的能力，完成自己的教学任务。
其次，要多向有经验的教师请教。既要向他们请教知识，又要向他们请教教学方法和处理工作事宜的经验。有经验的教师，无论在知识的广度和深度上，还是在完成教学任务，处理教学中出现的各种问题方面，都有我需要学习的地方。这也是我在进入工作后体会很深的一方面。
第三，要不断地提高自己的业务水平。由于刚刚开始教授初中的历史课程，对教材还不精通。所以需要反复的学习教材、课标、大纲和教学参考书，提升自己对教材的理解力和掌控力，能够在课堂上依据教材内容灵活发挥。如此就能把每一课的结构、重点、难点，课程的导入、讲解，以及课后作业布置安排妥当，使教学思路清晰，并提高教学效果。
第六，多与其他老师和学生沟通，以便及时了解自己的教学效果。认真听取其他教师和学生的反馈意见，总结自己教学方法中的成绩和不足。可取之处要继续保持和发扬，不足之处要时时改进，使自己不断的进步和提高。
以上就是我个人对自己今后三年工作所做的规划。也许有些地方的思考还不成熟，争取在今后的工作中继续改进修缮。所有努力的最终目的，就是让自己能尽快成为一名合格，优秀，乃至突出的人民教师。
多味的初中生活作文优选
轻轻地走着，看着眼前的小镇，感受着那股熟悉的气息。小镇是安静地，没有谁能留下任何喧闹;小镇是喧闹的，没有人能感受到丝毫安静。小镇不会为谁留下他的足迹，永远没有人可以踏入属于小镇的年轮。时间面前，我们都是小镇的过客，关于过客的悲伤和快乐，终将飘散在小镇的上空。
二，初三。
生活是漫无目的的，学习是虚无缥缈的。
时间在走，然而这个班级却静止了，所有的人都定格在一瞬间。
十分之一的人在学习，十分十九的人在睡觉，重复着最初的一秒。
滴答、滴答，滴水般的时钟声……。
总会有微风带动涟漪。
志愿表发下来了，市重点高中的宣传海报也铺天盖地的发下来，我被砸懵了，忘记了去接海报，任它飘落在地上。老师在讲台上介绍市重点高中，所有的同学都在听，偶尔看看手中的宣传海报，而我却看着课本。没有人知道我听得是那么认真，没有人看到我的心在流血。那是我曾经的理想，然而现在才知道，那不过是一个荒唐而易碎的梦。
经历过，才会明白，人与人不一样。
滴答滴答，滴血的声音代替了时钟的秒针。
三，关于初三。
初三的生活让我开始讨厌中国的办学制度以及教学方式，让我开始厌倦教师以及教师这个职业。
叼着烟在自习课上转悠，然而一个转身又训斥我们不要抽烟;上课接打电话，监考时接发短信，而后抬起头告诉我们要敬业。
学校的制度对于老师而言，只是形式罢了。
初三的生活，让我明白教师不仅动手能力很强，而且语言表达能力更强。
教师的语言可以说是恶毒的，像一片片含着倒刺、带着暗劲、沾着毒药的暗器。多得让你不敢找，毒得然你不敢碰，稍有不慎就会弄得七窍流血。所以关于我们的痛，我们只有忍着。
我更认为学校像一个社会，而班级像一个集全校精华于一身的浓缩型社会。
尔虞我诈、勾心斗角、唯利是图，都在这里表现的淋漓尽致。花季少年、温馨校园，都在掩饰着关于校园所有的悲哀。
四，校园旁的景色。
透过窗，看见外面的树，曾经看着它的叶子绿了一年又一年，黄了一年又一年。现在是它看着我们离开的时候了。
夏初的风总是那样顽皮，哪里都想逛逛，一下子钻到了学校旁的小道上。
小道通向学校的后面，在那边是大片大片的树林和麦田。以往的这个时候小道上是热闹的，无数的情侣散在各个角落，自己也曾带着“她”走在这条小路上，然而曲终人散，留下一地的寂寞，被风吹散。
五，三年的回忆。
关于过去我已经淡忘的差不多了，那些曾经发生过的所谓地“刻骨铭心”的事已经变得模糊了，只是回首间发现自己成熟了好多。
初一。一开始很天真地在学校各个角落玩耍，接着繁重的作业让自己变得力不从心。那时被老师揍得身上青一块紫一块，而自己也不知道还手，只躲在角落里哭。初一，所有的人都知道我很懦弱。
初中生活第一天作文优选
期盼以久的初中旅程开始了，而迈入初中生活的第一步却让我那么的不知所措。
“小嘛小儿郎呀，背着那书包上学堂，不怕、”轻哼一首歌谣，穿上整洁而简朴的校服，轻轻背上书包，再一次踏上艰辛的学习路程，放假那么多天，还一直留恋其中，多次的成功与失败都已抛到九霄云外去了。开学第一天，我再次感受到学校的年轻和处处都有爱的感觉，仿佛听到逝世已久的零声再次响起。回到了育英母亲的怀抱，在宿舍中重拾温馨，在教室中也再次感受到艰苦奋斗，勤学多思的学习氛围。我深深呼吸了一下，决定要在这个学期大干一场。
回到宿舍，看见了久违的同窗们，还是那样魅力与活力两俱备。她们都想吃汤圆，才想起今天是元宵节。我能理解他们的心情，我想我也一样，和家人团聚是我们最大的心愿。呵呵！不过还真有意思！开学第一天，居然是元宵节，老师还真是会挑选日子呀！不是吗？在元宵节来个大团圆。多么温馨，多么和谐的校园呀！我自我安慰道：两边都是“家”，哪一处都是温馨和谐，不必计较太多。第一次离开家人和同学老师们一起过元宵节，那感觉可真是前所未有。不管如何，我们也一样有自己的节目。我们会和同学们一起学习，恭祝老师好，大家同笑一堂。晚上，老师组织我们到操场看烟花。我看在眼里，心中突然有一种莫名的心酸与感动。
突然，空中云块中出现了一个全家福，让我深受感动。过去，我们一家也是这样一起看烟花。我拉着爸爸的手高兴地说：“爸爸，爸爸，你看！好美丽哦！”爸爸摸着我的后脑勺，微笑着说：“傻孩子，那都没你漂亮。“说完全家欢快地笑了起来。那是多么快乐，多么美好的回忆。最后，空中百花齐放，欢聚一堂，天空更是如同白昼般明亮、热闹，充满节日的气氛。
我们的校园就是天空，我们是那些灿烂的烟花，天空是我们美丽、温馨的场所。装饰天空，我们有责任；尽情绽放，天空多一份艳彩；共聚一堂，天空越发灿烂；竞争向上，让我们绽放人生最美的时刻！
开学第一天，永不健忘的元宵节！
我的初中生活作文优选
有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心，这就是我的初中的生活。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味。
初中的生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的，装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面，现在我才懂，xxx笑中有泪xxx的含义.因为没有了以前父母宽敞的肩膀.痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉，就像流浪的小孩找到了归宿.可是现在，我没有了归宿，伤心时只有自己哭的份儿，在也没有肩膀可以让自己依靠.因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。
初中的生活留有痛苦，更有快乐。痛苦是短暂，就像吃橄榄，入口酸涩，既而回甘；就像是饮咖啡，初尝极苦，回味悠长。这是我一直坚信的。
读书生活的初中生作文优选
童话书是一位多情多义的“老师”，时而高兴时而悲伤，时而幽默时而刻板。它在给你们“上课”时，总能使你身临其境，从而懂得许多道理。它没有小说书“老师”“教”得好，也没有漫画书“老师”幽默，更没有杂志“老师”内容多，但它“教”得轻松，“学生”也多，是个受人尊敬的好“老师”。
小说书是个严谨刻板的“老师”。如果你要上它的课，你就要有耐心，否则你是学不到多少知识的。小说书“老师”课讲得非常好。它在娓娓动听、滔滔不绝地“讲着”，我们在津津有味地“听着”，可是学到不少东西的哟!我家就有好多小说书“老师”，所以我才懂得了许多道理。
漫画书是个幽默风趣的“老师”，他的“学生”真是多的数也数不过来。有些家长认为小学生不应该看漫画书“老师”，那他们就大错特错了。其实漫画书“老师”也能教我们一些知识，还能使我们在学习上更加精神百倍，让我们能以全新的面貌去迎接最新的挑战，所以我们也可以适当的听一些漫画书“老师”的课。
杂志是个“讲课”内容丰富多彩的“老师”。你可别小瞧它，它天文地理无所不知，是个知识分子。它讲课内容丰富多彩，别提有多有趣了。杂志“老师”出的题目既好玩又能锻炼iq,是个实实在在的好“老师”。
高尔基有一句名言“书籍是人类进步的阶梯。”这句话虽然只有短短10个字，但含义很深。是啊，古今中外，哪一个造福于社会的人不读书就成才?所以，同学们，睁大你们那双闪着智慧的的眼睛，翻开散发着阵阵墨香的书本，开始你的读书之旅!
令我快乐的初中生活初中作文
快乐，一个十分通俗的词汇，可在纷华的世界中，又有几人发现过快乐，留意过快乐呢？在这几个月的初中生活中，我发现，他就在我们身边，和我们玩着捉迷藏。
离开小学，迈入中学的大门已有两个多月了，在这里我认识了许多新同学，新老师，了解中学生活.丰富多彩的中学生活让我感觉到快乐.开学不久的一天下午，我看见校门口有一大群人在忙忙碌碌，原来是各个社团在_招兵买马_，有学生会的、有青年志愿者的、有跆拳道的、有书画社的等等.各种活动的海报内容让人应接不暇，。
常常听到有人这样说：“中学生活是单调、枯燥的，一年365天只是和学习打交道。小学生总是说：中学生活一定是神秘的。不，大家都说错了，中学生活是快乐的、紧张、幸福的。
结尾；
现在，我懂了，我找到了快乐的藏身之所。他在朋友的身上，在你努力过后流淌的汗水里，在被人认可的笑容里，在支持他人的喊声中，在你进步时踩出的脚印里。
初中生活是幸福、快乐的，学完相结合，让我们从中感受到了青春激昂的舞曲，还让我们的激情随着青春的的旋律飞扬，飞扬在整个校园里。拿是一种火辣辣的感觉，让我感受到青春在我的胸膛熊熊燃烧！我这匹一贯热爱自由的野马，在这炫丽夺目的校园丽尽情奔放！
初中生活，一定存在快乐，同学们，你们说对吗？
度过了快乐的初中生活，就要努力了。我现在的理想是重高，我要为这个理想而奋斗，初中竞争激烈，我不会甘拜下风，我要积极进取，争取好成绩。
可以据此，随即发挥。
望采纳谢谢。
读书生活的初中生作文优选
第一种基本生活或许仅仅是吃喝拉撒，但第二种生活必定是品味精华，充实了心灵、陶冶了情操。而精华的来源，恐怕是除了书籍就无可替代了吧！
记得我曾读过一本书，是梵尔纳呕心沥血的创作――《海底两万里》。你可千万别小看它，不光书名诱人，故事情节刻画得那更是让人惊叹不已呀！怪不得能成为轰动全球的“梵尔纳科幻三部曲”呢！
我愈看愈起劲，一个老水手将大炮瞄准了怪物，可坚硬的炮弹却从它那黑得发亮的硬壳上滑了下去，气得那老水手在船上直跺脚，眼睛瞪得通圆，还破口大骂：这怪物身上一定有三英尺厚的铠甲！不然怎能敌得过燃烧着的炮弹？……多么生动具体的描写，把一个原本信心十足的老水手心情的转变描写得那么真实，每一个看似微不足道的细节都体现出了梵尔纳的细致，使我仿佛看到了老水手的大怒、听到了他那怒气冲冲的吼叫声，令我久久不能忘怀。
然而，专心致志的我却忘了爸爸临行前的叮嘱――电饭煲的开关忘按了，导致米饭烧得又干又硬，已然煮成了“生米饭”。
爸爸回来后，我不好意思的和他说饭没煮好，“没事，我再煮一锅吧，你去看书吧！”爸爸应声道。事后，我把这不愉快的事早抛在脑后了，又如饥似渴地读书去了……因为我知道，成功的路上少不了读书的支持。
“读书，你的第二种生活”，这话一点儿也不错，阅读，能丰富你的头脑；阅读，能使你更进一步地理解他人、理解生活，领悟人世的真谛！
令我快乐的初中生活初中作文
看哪个好用哪个课余生活的乐趣我的课余生活多种多样，带来的乐趣无穷无尽。
我喜爱集邮，虽然收集不多，但我爱不释手。有中国的，有外国的，其中还有老解放区的，这些邮票我都放在一本集邮册里。
每当学习之余，我就捧起集邮册，兴致勃勃地从头看到尾，学习的疲劳也就不知不觉地消除了。我又爱看课外书。
书里的知识真多，又新鲜又有趣，一看我就着了迷。看到书上生动的词语，好的片断，我都抄在一本笔记里。
每次写作文之前，我总要翻翻这本笔记，很有收获。我写作水平的提高，是有课外阅读的一份功劳的。
我还喜欢跳绳。有一次，我和同学汤红比赛一分钟谁跳得多。
只见汤红手握绳柄，绳子上下飞舞，越跳越快。我心里暗暗称赞：“真棒！”一分钟到了，她跳了120个。
轮到我跳了，我不甘落后，一开始就把绳子抡得飞快，脚不停地跳着。可是才跳了70多个就坏了，我赶快接着跳。
这时我已气喘吁吁，满头大汗，心一急，又坏了两次。时间到了，我一分钟只跳了98个。
可是我不服输，我还要好好练，下次再比赛，我一定会赢她的，哈哈哈……丰富多彩的课余生活，不但增长了知识，还锻炼了身体，培养了我的进取心。这样的课余生活真是其乐融融。
我的课余生活记得是我刚上一年级的时候，有一次，爸爸在整理他的讲义时，从包里掉出一枚圆圆的东西。我捡起来一看，它是用不锈钢做的，背面是一只展翅飞翔的厚鹰，正面刻着一个人头的图案，周边还有许多外文字母。
我很好奇，问爸爸这是什么。爸爸告诉我，这是一枚美国硬币，是前几天一个美国留学生送给他的。
我望着这枚造型别致的硬币，心想：这些外国硬币还挺有意思，要是我也能搜集到一些精美的中外硬币并珍藏起来，那该多好啊！从那天起，我开始了自己的集币活动—我请在银行工作的阿姨帮我购买新发行的各种纪念币和金属硬币；假期中请爷爷奶奶帮我寻找以前的旧硬币；爸爸教过的外国留学生也陆续送给我一些他们国家的流通硬币。妈妈为鼓励我的业余爱好，专门给我买了硬币收藏册。
就这样，一枚、两枚、三枚……一册、两册……日积月累，至今我已经搜集到了美国、日本、德国、意大利、英国、法国、前苏联、韩国、泰国、新家坡、新西兰、埃及、瑞典及台湾、香港、澳门等十几个国家和地区的近200枚硬币，其中包括一些今天已很少见到的我国古代的铜币和民国时期的银元，就是人称“袁大头”的那种东西。每当闲暇时，我常打开我的集币册，细细观赏精致的硬币。
借助这些不同颜色、不同样式的硬币，我认识了一些国家的历史伟人和民族英雄，认识了不少国家的名胜古迹及国花、国鸟及珍奇动物，还能体会到这些硬币所属国家的文化传统和风俗人情。收集硬币不仅使我开阔了眼界，增长了知识，还丰富了我的课余生活。
我发觉我真的喜欢上了集币活动，今后我会长期坚持下去。我的课余生活我的书发生兴趣完全是偶然的。
记得我七岁的时候，一个星期天的下午，我正要出去玩耍，看到堂哥捧着一本故事书正看得津津有味，时而还发出爽朗的笑声。我心想：“堂哥在看什么书？他看得那么高兴，那书一定很有趣！”我的心被勾得痒痒的，就缠着堂哥给我讲讲……不知不觉中，我竟被书中的故事情节所吸引住了，第一次在椅子上坐了半个小时，一直等着堂哥把故事讲完。
从此以后，我就迷上了书。爸爸妈妈带我上街，我总要买上一、两本书才罢休：买回书后，我总是如饥似渴地读，甚至到了废寝忘食的地步。
只要做完了作业，只要吃完饭，我就一定在看书。你看，我的床头上，书柜里，沙发上，哪里不是书？有一次，小叔翻箱倒柜寻找什么是“回文诗”，我告诉了他：“‘回文诗’是无论正着读，还是倒着读都成一首诗文。”
小叔说：“文文，你是怎么知道的？”“我在书上看到的！”我自豪地说。这时候，我是何等的高兴！在书上，我还了解了许多自然知识和历史知识，认识了许多中外伟人，像***、华盛顿、钱学森、海伦·凯勒等，我为他们顽强的拼搏精神所感动。
又有一次，爸爸妈妈有事外出，他们怕我独自在家害怕，我只是淡淡一笑，说：“你们放心吧，我已经是个男子汉了！你们出门，给我捎带两本书就感激不尽了！”他们放心地去了，我呢，自然在书中找到了快乐。当然也有令人难过的时候。
今年春天，堂弟到我家来玩耍，把我最心爱的一本《中外伟人大全》拆得东一张西一张的，我还没来得及拾起来装订好，风又“偷”走了几页。我气急败坏，狠狠地的克了堂弟一顿，可惜的是，那本书再也看不成的了。
现在，我的兴趣更为广泛：打乒乓球、唱歌、写毛笔字……不过，我最喜欢的，还是读书。每逢假日，同学们都“解放”了，四处游玩，而我却在书的花园里游玩，清风拂面，芳香扑鼻。
我的课余生活在书海中更加快乐、更加充实。我的课余生活你知道我的课余生活吗？告诉你吧，我喜欢踢足球。
学前班的时候，老师允许我们带足球，课下可以玩。那时候我就喜欢上了足球。
世界杯的时候，当我知道了罗纳尔多是世界球星的时候，我非常羡慕他，也想当世界球星，我更爱足球了。那段时间我天天晚上踢足球，妈妈还要给我买一只足。
我的初中生活作文优选
我的初中生活每个人的初中生活都不同，但是我爱我的初中生活，爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它终将成为我一生美好的记忆。
轻轻的我走了，正如我轻轻的来。三年的时光已悄悄过去，回首逝去的日子里，数不清校园里留下多少欢乐，酸的、苦的、甜的、辣的，五味俱全。
窗外，知了还在知了知了地叫着，老师的粉笔还在黑板吱吱地写着，背不完的古诗句，看不完的物理公式，做不完的数学题，一切的一切平常地进行着，而我们却在离开学校的时间中，忙碌着、奔走着，下课再也看不到男生打篮球的洒脱身影，再也看不到女生的嬉戏打闹，再也看不到同学们下课的高谈阔论……，这一切都是因为我们初三了，我们要中考了，这一切都如瞬间，在我的脑海里深记铭刻，挥之不去。记得初一时，我们还是什么都不懂的小孩子，认为初三好遥远，远的遥不可及。
而现在却感到怎么这么快！不知不觉都初三了。妈妈说我都初三了，还是那么贪玩！我喜欢日本动漫，可在初三，中考的倒计时中，我必须把它无情地收起！收进我的储藏箱；我还爱在梦幻般的科幻书中漫游，去感受那奥妙无比的科幻世界；还爱看杨红樱阿姨的马小跳，在马小跳长不大的世界里感受那我思念的童真，可这一切我都将他们收藏起来，拿起我的红蓝绿课本，念着goodmorningabcd，背起“前无古人，后无来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！”算起1234567，继续着我剩余的充满着紧张气氛而又灿烂无比的初中生活。我思念以前的小学和初中生活，没有做不完的习题，上不完的课程和老师、家长的不停叮嘱，再叮嘱，要抓紧时间，要学好知识，为国家社会，也为了自己的将来和美好的生活……。
回首初一初二，幸福、快乐，无忧无虑，但现在，我们大了，承担的胆子重了，肩上的责任大了，虽然我无比怀念那时的生活，但毕竟我们我们在成长着，我们不能老停留在原地，不用长大，我想通过我们现在的努力，不久的将来，我们才可以为我们以后的生活增添五颜六色的色彩，享用五花八门的假日，遨游神秘无比的科幻世界，再继续和马小跳、火影、蜡笔小新、阿帅玩耍……。每个人的初中生活都不同，但是我爱我的初中生活，爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它终将成为我一生美好的记忆。
读书生活的初中生作文优选
与一本好书相遇，于是我看见了一瞬间的永恒。
——题记。
曾有一位头缠白布，发须皆白的老者，在遥远的时空中这样问道：“你是谁，读者，百年之后读着我的诗？”而他的文字及他写下的诗篇，经历了一段又一段纷乱的光阴，化为了睿智而又深沉的黑色，印在了充满了卷墨之息的纸张中，流传至今。
泰戈尔所带来的书香，伴我成长。
懵懂年代，总喜欢趴在奶奶的膝间，听她读《飞鸟集》。短小的诗句充斥在淡淡的方言之中，我的心中总充满了莫名的小快乐。还记得其中这样的一句：“上帝的右手是慈爱的，但他的左手却是严厉的。”我想那时幼小的自己的确不了解其间的含义，但想起的却是奶奶抚着我的额头哄我喝药；卷起书本，怒叱我背书的种种，不由得也赞同泰戈尔的诗句。
抚摸着那本自己读不懂的《飞鸟集》，一年一年，直到自己也终于可以流畅的念给奶奶听，我知道，我从泰戈尔的那323首小诗中，体会到的不仅仅是游云的清逸，繁星的沧桑，夜与光明的相错交辉。他将真理与爱捏细了碾碎了揉进生活里，将“圆满的终结，终结于无尽”，在“无名的日子”留下了“感触”，“缠绕心间，就像绿色苔藓缠绕着老树。”偶然抬首，便会看见书中真理神圣的气息，萦回在了我的成长之中，为我将要行走的路，指明了每一个方向。
于是我开始觉得，自己长大了。
而当我读完了那四十个天真的故事后，蓦然发觉心中缠绕不休的疑惑豁然开朗。忽然懂得，原来成长与长大截然不同。而自己，仅仅还走在正通往成功的路上，将天边绚烂而又遥远的彩虹错当成了一次辉煌的成走在正通往成功的路上，将天边绚烂而又遥远的彩虹错当成了一次辉煌的成影，想着那个遥远的方向，义无反顾。
原来啊，我还太小。
那夜我闭上眼睛，灵魂渐渐看见了世界的真实，及那真实之上的希望。我开始懂得了解一个世界两面的重要性，不再将梦幻与愿望放在自己生活的顶端。身边是淡淡的卷墨之息，混杂在我喜悦的心情里，就像是——真正长大了的感觉。
透过那薄薄的纸张，我在卷香中与泰戈尔相遇，如此流诸笔端的天籁伴我成长，将我生命中次次感悟的瞬间凝结成一个又一个永恒的记忆，于是我看见了——一瞬间的永恒！