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小学六年级作文：我战胜了自己
每个人都有挑战自己的经历，每一次的挑战都会有不同的感受，我也有过一次挑战，至今回想起来还心有余悸。
那是有一次我当上了班上的主持人。到表演的那一天，我既紧张又害怕，快到我们班表演时，我换上主持人穿的衣服准备上台，我觉得我的心都要跳出来了。这时发现老师站在我的身边，我告诉老师说：“老师我好紧张，好害怕主持的时候不知道说什么。”我的心怦怦直跳，老师笑着说道：“没事的，王萱你别紧张，一紧张就会忘台词的，你就把这次表演当做我们练习的时候一样就可以了。”
这时在我们班前面的同学们表演完了，到了我们上台我很紧张，一直默默的告诉自己：不要怕，我可以的，我相信我可以战胜自己。迈着紧张的步子走上舞台，突然总感觉脚下踩了什么东西，一迈步便绊住了，原来是那长长的汉服。刚上台裙子就把我给绊住了，我顿时失去了原有的信心。
我主持着这时台下老师的表情打动了我，他们每个人都面带微笑，我紧张的心情终于平静了下来。我们班终于表演完了，一起说了句洪亮的：“谢谢大家，”赢得了观众们的掌声，我们下了台老师们都夸我，表演的非常棒，我的脸都是红扑扑的。
噢，原来每个人的心中总是有个敌人，那就是自己。只有战胜了自己就没有做不好的事，我为我的勇敢而骄傲，战胜了自己而自豪。
写我自己的六年级小学生作文
一张国字脸，上面嵌着一对像黑宝石似的眼睛，还是个双眼皮。红红扑的脸蛋，笑起来露出两排黄牙，一看就是早上刷牙没刷好。他性格比较内向，但也比较稳重，你猜他是谁？那个人就是我。
我喜欢看书，如果问我怎样喜欢，我就会告诉你：“只要一有空就看书。”我因为每天都看书，所以现在已经养成了爱看书的好习惯。原来我不是很喜欢看书，记得有一次，妈妈叫我看书，我很不情愿，但又不敢违抗妈妈下的“圣旨”，只好愁眉苦脸地拿了一本《格林童话》。不一会儿，我就被书里的故事吸引住了。吃饭了，我还在看书，连妈妈叫我吃饭，我只是“嗯”了一声，和什么事也没有发生一样，继续看书。妈妈走过来，拍了我肩膀一下，我才回过神来，说：“没看见人家正在看书吗？”“吃饭了。”妈妈说。从那以后，我和书就成为了形影不离的好朋友。
我还喜欢打篮球，我原来也不是很喜欢打篮球，但有一次，看到电视上，篮球队员们一个个妙传，我佩服不已，从那以后，我每个星期天都要打一个小时的篮球，但想把球技练得越来越好，说不定将来我也能成为一名出色的篮球运动员呢！
我还有个优点，那就是字写得好，同学们都说我的字比好多大人的字都要写得好。当然我也有缺点，那就是上课不爱发言。
这就是我，一个普普通通的男孩子。
最快乐的一天。
一年有板有365天,我过得最有意义最快乐的一天就数那次语文课堂上老师要我们自己会默写课本上这几天上的课的就自己给自己检查,不会的看书写熟,这样一来可有学会写学会认识更多的字!我本来是偏爱数学的,自从我到这所小学就读,接触了我的语文老师后,我非常喜欢上语文!语文老师培养了我对语文的浓厚,对我语文知识的帮助很大,也提高了我的写日记写做作文的技巧!所以我平时上的语文课上的知识我几乎都会背,写!
最快乐的一天。
一年有板有365天,我过得最有意义最快乐的一天就数那次语文课堂上老师要我们自己会默写课本上这几天上的课的就自己给自己检查,不会的看书写熟,这样一来可有学会写学会认识更多的字!我本来是偏爱数学的,自从我到这所小学就读,接触了我的语文老师后,我非常喜欢上语文!语文老师培养了我对语文的浓厚,对我语文知识的帮助很大,也提高了我的写日记写做作文的技巧!所以我平时上的语文课上的知识我几乎都会背,写!
校园活动真精彩。
在校园里，有许多丰富多彩的活动，如小义工、我为他人写作业、荣誉桌、三星评比、文明达标生、领操员……这些双创活动使我们时时刻刻约束自己的行为习惯，也充实了我们的课余生活。
在学校制定的七项制度中，我最喜欢的就是“我为他人写作业”。因为在写作业时，在自己的作业本上可以龙飞凤舞，想怎么写就怎么写。然而，一旦与同学交换作业，让我们在别人的作业本上写作业，为了赢得别人的好评、为了能让自己的字体吸引别人的眼球、为了能让自己的优秀作业成为他人学习的榜样，我们一定会尽自己的全力，为他人写作业，尽量把字体写的工整而漂亮。
我就是“我为他人写作业”这项制度的受益者。有一天，我拿着同桌的作业本写作业，一翻开他的作业本，哇！他的字写得真难看！我心想：反正同桌写的字这么难看，我随便写写就行了，他也会感到我的字强于他。第二天，老师把作业本发下来，我的作业只得了“良”，而我又惊奇地发现，同桌在我的作业本上写的字十分工整、好看，是正规的楷书！这件事让我羞愧无比，被我时刻记在心里。那一次，我受到了同桌的耻笑，在以后的作业中，我也努力把字写好。
“我为他人写作业”制度让我练了一手漂亮字，它使我受益匪浅。我从中也明白了许多道理，并真正地把它运动到生活中去，那就是：无论是写作业还是做事，自己不喜欢的字不要写给别人看，自己不想做的事不要让别人做己所不欲，勿施于人。
写
写作文是要从我们身边的小事写起，要善于从生活中寻找题材，要善于观察身边的事物，并且写几哦要写最真实的事。就比如我小时侯的那件小事。
那是在我读三年级的时候，我还不会写作文，老师一布置作文，我就把作文拿给姐姐帮我写。直到在三年级下学期要到期末的时候，老师要看看我们写作文的实力，我一下子就慌了，我不知道该怎么写，平常都是姐姐帮我写，现在要我自己写，我怎么会呢？老师说：“同学们，要到期末了，我要见见你们写作的实力。”“我心想。从作文书上抄一个吧！又一想，抄又写不出我自己真实的水平，不抄吧！我又不知道写什么，过了20几分钟，直到老师宣布还有10分钟下课了。我才硬是从脑子里憋出一见事来，虽然写得有点拗口，但是，这的确是从我身上发生过的。
第二天一早，老师叫我去她的办公室，我以为老师会批评我，可她不但没有，还夸我写得不错，要我继续发扬，从那以后，我就再也没有找姐姐帮我写作文了，我就自己攒钱来买作文书，来好好的学习别人的写作方法。
所以，我知道了，写作文是要善于观察，善于发现，只要你有一双善于发现，观察的眼睛，就会写好作文。祝愿天下所有的小朋友都能写好自己的作文！
写作文。
写作文是要从我们身边的小事写起，要善于从生活中寻找题材，要善于观察身边的事物，并且写几哦要写最真实的事。就比如我小时侯的那件小事。
那是在我读三年级的时候，我还不会写作文，老师一布置作文，我就把作文拿给姐姐帮我写。直到在三年级下学期要到期末的时候，老师要看看我们写作文的实力，我一下子就慌了，我不知道该怎么写，平常都是姐姐帮我写，现在要我自己写，我怎么会呢？老师说：“同学们，要到期末了，我要见见你们写作的实力。”“我心想。从作文书上抄一个吧！又一想，抄又写不出我自己真实的水平，不抄吧！我又不知道写什么，过了20几分钟，直到老师宣布还有10分钟下课了。我才硬是从脑子里憋出一见事来，虽然写得有点拗口，但是，这的确是从我身上发生过的。
第二天一早，老师叫我去她的办公室，我以为老师会批评我，可她不但没有，还夸我写得不错，要我继续发扬，从那以后，我就再也没有找姐姐帮我写作文了，我就自己攒钱来买作文书，来好好的学习别人的写作方法。
所以，我知道了，写作文是要善于观察，善于发现，只要你有一双善于发现，观察的眼睛，就会写好作文。祝愿天下所有的小朋友都能写好自己的作文！
写毛笔字。
今天是星期天，我在家里做好了一些回家作业，心想现在我还要做一些什么事情呢？嗯，我的毛笔字写得比较差，何不趁现在有空的时候练习练习呢！我想只有练好毛笔字才是真的。我马上动手写起来。我先拿来毛笔和墨水。然后，我拿出一本大楷本，摊开。接着，我在写毛笔字的那一页下面垫了一张废纸，预防墨水渗漏影响下一页书写。
一切准备工作都已经做好，现在我开始动笔写毛笔字了。我提起毛笔刚想写字，一种想法从我心底升起。我想写毛笔字可以让自己变得心平气和。真像古人所说的那样忍一忍，风平浪静；退一步海阔天空啊！我还想到如果把毛笔字写好了的话，还会成为一个书法家。到那个时候，像王羲之那样该多好呀！像他那样有名气那就更加好了，我要用毛笔为天下的人写下他们需要写的字，来者我都会写给他们的。
好了，现在我看着一个字，仔细揣摩了一会儿，然后就落笔写了起来。写好一个字以后，我再和帖上的字对照了一遍，嗯，自己的字写得太差了。怪不得老师总是给我写的毛笔字打一个及格。我找出差距，然后用心写第二个毛笔字。这一次，我看到自己有了一点小小的进步。好，就这样下去，我的毛笔字一定能够写得更加好。
我越写越觉得自己写的毛笔字越来越好，进步一定会有的。我想为了今后能够成为像王羲之父子那样有名的大书法家。我一定要朝着这个目标努力前进！
写毛笔字。
作者：姚青今天是星期天，我在家里做好了一些回家作业，心想现在我还要做一些什么事情呢？嗯，我的毛笔字写得比较差，何不趁现在有空的时候练习练习呢！我想只有练好毛笔字才是真的。我马上动手写起来。我先拿来毛笔和墨水。然后，我拿出一本大楷本，摊开。接着，我在写毛笔字的那一页下面垫了一张废纸，预防墨水渗漏影响下一页书写。
一切准备工作都已经做好，现在我开始动笔写毛笔字了。我提起毛笔刚想写字，一种想法从我心底升起。我想写毛笔字可以让自己变得心平气和。真像古人所说的那样忍一忍，风平浪静；退一步海阔天空啊！我还想到如果把毛笔字写好了的话，还会成为一个书法家。到那个时候，像王羲之那样该多好呀！像他那样有名气那就更加好了，我要用毛笔为天下的人写下他们需要写的字，来者我都会写给他们的。
好了，现在我看着一个字，仔细揣摩了一会儿，然后就落笔写了起来。写好一个字以后，我再和帖上的字对照了一遍，嗯，自己的字写得太差了。怪不得老师总是给我写的毛笔字打一个及格。我找出差距，然后用心写第二个毛笔字。这一次，我看到自己有了一点小小的进步。好，就这样下去，我的毛笔字一定能够写得更加好。
我越写越觉得自己写的毛笔字越来越好，进步一定会有的。我想为了今后能够成为像王羲之父子那样有名的大书法家。我一定要朝着这个目标努力前进！
作者：姚青。
来源：作文m.1410059677/。
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小学六年级作文：我战胜了自己
在人生的路途中，我们不可能不遇到挫折和困难。只要你勇敢地面对困难和挫折，才会有机会打败它们。只有打败它们，你才能更好更顺利地走人生之旅。我就是因为勇于面对，才有了今天的成绩。
一次偶然的机会，我和钢琴结下了不解之缘。那一天，妈妈带我去琴行。我第一次接触钢琴。钢琴的每一个琴键都牵动着我的心。妈妈问我想不想学，我毫不犹豫地回答：“想。”因为当时那优美的旋律给我的诱惑太大了。后来，我才知道学钢琴要付出很多的时间、精力、汗水与泪水。学琴之路是十分辛苦的。曾有几次，痛得我流泪，指甲里流出鲜血。我都咬紧牙，忍过去了。到了现在，我还在学，我已经走了五年的学琴之路。我感觉轻松了好多。以前，老师看我弹不好就用板尺打我手心，可疼了！回到家一练就是两个小时。有时练不好还要加时。现在好了，我长大了，懂事了，学琴也认真了，常常得到老师和爸妈的表扬。
记得我第一次表演时，那是多么的难忘呀！努力练习好的曲子今天就要表演给大家听，多么令人兴奋。站在舞台后，听到主持人说道：“下一个节目，钢琴四手联弹《保卫黄河》。”听到这句话，我有些紧张了。妈妈在一旁鼓励我说：“琪琪，加油！只要演出成功了，你就战胜了你自己！要做个勇敢的人！”妈妈的话让我的心情平静了下来。到我们了，在音乐声中，我们按起琴键了，悠扬的琴声响起来了，我认认真真地弹着每一个音符，完全陶醉在音乐声中。果然，我们的演出获得了雷鸣般的掌声。我这时只想一句话：“我真的战胜了我自己，战胜了自己！”以后，每当想起这句话，我就兴奋不已。
人就是这样，要面对困难，首先得面对自己，要有平静的心态才能战胜困难！
写我自己的六年级小学生作文
我叫胡b泽，今年八岁了，在实验小学读二年级。
我是个帅气的小男孩。我有一双圆溜溜的大眼睛，长长的睫毛眨呀眨呀，像天上闪闪的星星。到了七岁左右我就换牙了，到现在还缺两颗牙齿，真令我伤心。我最喜欢穿白色的衣服，可是，总会沾上一些脏东西，回家就会被妈妈骂一顿。我还有一双讨厌的手，因为小时候什么玩具到我手上都会被弄破。不过，现在我已经改正了。
我十分爱体育。有一次，我在学校的跳远比赛中打破了一年级的记录。同学们围在我身边说：“你真是个跳远健将。”老师看见了，竖起大拇指说：“你是我们班的希望。”我听了心里像喝了蜜一样甜。
这就是小小的我，你觉得我能干吗？
写我自己的六年级小学生作文
户口本说：“赵雨彤，女，汉族，6月10日出生，在校学生。”镜子说：“这个赵雨彤呀，长得还算可以，长长的脸，左嘴角间有一个小酒窝，喜欢把头发弄来弄去，她的眉毛很漂亮，一看就是一个心的善良的人。”
有人说我胖;我反驳道：“我不胖，一点也不胖，这是健壮，你们要知道健壮和虚胖是两码事。我说我不胖，是有充足的理由：健壮的身体是学习文化、长大后为祖国做贡献的基础有一句话说：身体是革命的本钱。如果每个人都像林妹妹(林黛玉)一样脆弱，长大以后怎么能保护祖国、为祖国作贡献呢?”
虽然我的身体很健壮，但是我的内心很脆弱。我从小就相信迷信;别人说世界上有鬼，我还真认为世界上有鬼，再加上一些异常现象(风把门关上，我还认为是鬼来了)。看电视事，看到一些可怕的东西，还认为是鬼;晚上睡觉就和妈妈一起睡。我的眼泪是无限的同学是我一句或瞟我一眼，我就会跑到一个角落里哭;我是一个内向的孩子，什么事也不和家长、老师和同学说，都是藏在心底。
不过，我喜欢这样介绍自己：
姓名：赵雨彤。
生日：6月10日。
年龄：10岁。
星座：双子座血型：b。
电话：182__5149。
爱好：美食、读书、十字绣。
最喜欢的书：《小小姐》。
最崇拜的偶像：林心如。
最想要的礼物：巧克力色的小狗。
最喜欢的动物：小狗。
最喜欢的颜色：浅蓝色。
小学六年级作文：我想对自己说
最近上了很多的网课，我觉得我的学习效率特别差，也很低。我不知道怎样才能够改变。我觉得我很胆小，也很懦弱，我只有三分钟的热度，做什么事情都是。这也是我学习成绩一直上不去的原因。我常常想要改变，却不知道如何改变，我有些时候真的会觉得很孤单，但我又找不到一个可以说话的人，今天是上网课的倒数第2个星期日，我还有很多作业没有写，但是我却学不起来，我也不知道为什么，我真的很迷茫，我也不知道我该怎么办。
看着别人都学得那么好，他们做的题我好像还有很多都不会做，他们考的分数也都比我高，我也想努力，但是我觉得我真的努力不起来，我真的很迷茫也很困惑。
马上就要开学了，我希望你在课堂上能够认真的听老师讲课，下课的话要多做好复习，不要再天天想着玩手机，因为你还有梦想。青春是美好的，是彩色的，我不希望你多年以后想起自己的青春全部都是虚度过去的。
我希望你以后能够过上自己想要的生活，去自己想要的城市，见自己想要的人，做自己想要的事，你一定会梦想成真。
从现在开始，加油！
小学六年级作文：我战胜了自己
曾经有人说过：“每个人最大的敌人不是别人，而是自己。”我想，只要战胜自己，什么问题都可以迎刃而解的。
记得有一次，我们舞蹈团汇报演出，要拍练《太阳花》的舞蹈，我不仅入选了，而且还担任重要的角色。兴奋之余，我常常利用课余时间刻苦练习。
但是，却没想到，演出前一天我竟然发起高烧来了，39度2，那可怎么办啊？明天我不能上场了，那可是我排了整整2个月的舞蹈啊！妈妈说，现在当务之急是快去医院看病。于是，妈妈带我到浦东儿童医学中心去就诊。医生护士一番忙碌检查后说要吊针的，同时叮嘱，就是明天烧退了，也要好好休息一天，才能去上课。我按照医嘱，当晚吊了盐水后，就回家了。第二天早上，妈妈给我量了体温，烧退了，但是否要去跳舞呢，我犹豫了。去吧，怕跳到一半撑不住，坚持不下来；不去吧，又怕我几个月的努力白费了，而且还要影响整个舞蹈的演出。不行，不能因为我一个人，而影响大家，我一定得坚持下来。最后，我决定去参加演出。
站在演出台上，穿上了金灿灿的舞蹈服，在花瓣和花芯的簇拥中，我就是那个“花芯”。美丽的太阳花绽放咯！虽然头仍有些晕晕的，可是为了我之前所付出的努力，为了演出顺利完成，我坚持了下来。我开心地笑了，不仅是因为演出成功带来的快乐，更在于我战胜了自己。原来战胜自己是如此的快乐！
为自己喝彩小学六年级作文
人的一生，缺点数不胜数，而优点却屈指可数，为自己喝彩作文。但“人无完人，金无足赤”。我们总要为自己的某些优点而高兴，而喝彩！不是吗？所以，我为自己喝彩！
就拿上次考试来说吧！一位同学找不到他的尺子了！急得犹如热锅上的蚂蚁。他是在没法子了，所以转过身来，低声细语地说：“我可以用一下你的尺子吗？”我看着他那狼狈样儿，便爽快地借给了他。他拿着尺子，如获至宝。对我这般“仗义相救”连连道谢。这时，我头顶仿佛飘着一朵幸福的云，啊！我好快乐！因为，我帮他“赢得”了那道题的分，为我们的平均分又增添了几道不起眼的光环！我为自己的乐于助人喝彩！
我还爱唱歌！在家里，我唱网络流行曲，成为引领潮流的“时尚新人”！让爸爸妈妈的耳朵也年轻年轻，。在学校我唱《我爱上学》，让同学们更开心，更舒心。每当我听到别人夸我的歌唱得好的时候，我心里甭提有多高兴了！这下，我又为自己的演唱成功而喝彩！
做自己六年级作文
听，我们的.“温大佬来了”每天听他的“魔音穿耳”，都有点不耐烦了。但我是他姐呀，这一点不可改变，同时也不能改变，也改变不了呀！
这不，刚刚在我面前甩了甩他留了一个月的头发。喂，你不要在我面前甩呗，再甩也没有我的头发长啊，何必搞得自卑呢！
“姐，你看看，我穿这个外套好看么？”老弟说着，穿上了他那个黑色的外套。
“嗯，是不错，可惜……”
“可惜什么？”
“可惜它就要成我的布了！”我不怀好意的说。
“no！”刚上三年级的老弟说，“不行！不行！不行！不行！……”
“我好像听见你说行了！做人总是要为社会做贡献的嘛，不要这么小气啦！”
“不行！”
“算啦！”
“哎，姐，我今天有个作文没写，你教教我呗。”
“好啊！”我豪爽的答应了，“写什么的？”
“老师要写关于身边的人的。”
“写这个，很好写呀！你先想想，要写谁？写那件事，关于他的特征。”
“等下，慢点，让我记下来。”
于是，我又说了一堆。
“姐，我还是不会。”
我正要说再讲一遍是时，他又说：“我在网上抄一篇吧。”
“不行！你要像歌德说的那样“要成长，你必须要独创才行！””
请相信自己小学六年级作文
人人都拥有一笔只属于自己的宝藏，那就是潜能。无论任何人，哪怕再聪明或再笨拙，谁都不能夺走他的这笔财富。所以，你利用好它，便高人一筹；若弃之不用，则低人一等。因此，如何利用潜能就成为了一个至关重要的问题。潜能靠挖掘才能释放，如何挖掘？我认为，唯有在日常生活中相信自己、认同自己，才能把不可能转变为可能，释放潜力！
潜力的作用是巨大的。据统计，人脑可容纳1000座世界上最大图书馆的知识量。试想，如若每个人都仅开发出自己的一半潜力，并将其运用开来，世界怎能不经历翻天覆地的变化呢？！但是挖掘潜能的过程又是何等艰难！唯有一个人不断学习，保持自信，吃苦耐劳，坚持不懈，再加上自身天赋，才会开发出自己应有的潜能。人活一世，怎能一帆风顺？如果对自己没有信心，那么在拼搏前就已经失败了。拥有自信，你就能化腐朽为神奇，激发潜能，创造奇迹！
让我们努力拼搏，开发潜力，怀揣自信的心走向成功！
请相信自己小学六年级作文
多少次挥汗如雨，伤痛曾填满记忆每当我听到零点乐队的这首相信自己便会想到那场惊心动魄的表演，想到妈妈的那句相信自己。那是一场晚会，我在当中担任一场表演的演唱。很快就该轮到我了，我紧张的手脚一个劲儿的抖。
妈妈看出了我的不自信，她说：孩子，相信自己！每当刮风下雨，我们总要勇敢的面对一切，为我们自己的未来鼓掌。明白吗？听了妈妈的'话，我的手脚不再抖。
我镇定地走上舞台，脸上洋溢着微笑，如黄鹂般婉转的歌声从嘴中蹦出来谱成一篇美丽的乐章。表演结束，场下响起了暴风雨般的掌声。
从那以后，上课我知道怎么答的，我就会勇敢地举起手；同学和我一起玩，不再不相信自己玩不好我为什么相信自己？因为妈妈的那句相信自己让我明白坚定一个信念成功就在眼前。
为自己喝彩_小学生六年级作文
在生活中每个人都会为了一两件事感到自豪，其中我也有一件事使我感到自豪，今天我就以《为自己喝彩》来讲给大家听在我三年级时，我的数学老师，带着我们去别的班考试，一听说去考试，我们的心里就非常紧张，于是我们就跟着老师去考试，在考试中，在我们已经考了一半时，老师进来说：“最后几道题都是奥数题。"这可把我们吓坏了，听说奥数题很难，到在我们写到奥数题时，我发现我发现奥数题也不是太难啊，等到考试结束了，我们就回到了教室第二天，老师把考试的分数告诉了我们，我一听到我的'分数就高兴极了，我考了95分，我考了95分。到了下课，同学们都来看我的试卷，看看我是怎样把那几道奥数题给解出来的，有的同学问我，我就说：“我在考试之前，看过这些奥数题，所以就都会写了。
做自己六年级作文
为什么世上那么多英雄都有伟大的成就？应为他们有独特的思想，而不是循规蹈矩，不假思索的作事。为什么大多数人平凡的像一株野草？因为他们总以为解决问题只有唯一一种方法——模仿别人。
哥伦布发现新大陆后，举行了一个晚会。所有的贵宾都在这个晚会上，；当哥伦布正在慷慨激昂地演讲时，一个男人冷不丁打断了他。那个男人以轻蔑的口吻对他说：“你不就是一直向西，一直向西的航行，最后发现了一块陆地吗？世界上的所有人都可以做到！”这时，哥伦布从衣袋里掏出一个鸡蛋，对大家说：“谁能把这只鸡蛋竖着放在桌子上？”在场的人一个一个的上来尝试，结果没有一个人做到！哥伦布拿来鸡蛋，把尖的那头对准桌子“咔嚓”一敲，鸡蛋稳稳地立在了桌子上。在场的所有人都惊呆了，那个男人也羞愧的地下了头。哥伦布用自己的行动证明了——要是只是别人做过的事情，那么所有人都可以做到，如果你要创新，那就很难了。
李可染说过：“踩着前人的脚印，最好的结果也只是亚军。”有些同学在考试时抄别人的答案，你这次的成绩可能很好，但是，那不是你的真实水平。父母也许会给你买玩具或吃的，但你有没有想过，这样又有什么意义呢？那不是你的`成果，早晚有一天你会为自己的行为而后悔的。
记得有一次英语考试，最后一道作文题把我难住了，它似乎在张牙舞爪的嘲笑我。前排的同学正好把卷子竖起来检查，我抓起笔，刚想把她的作文“搬”过来，却猛地停住了。我想：如果我抄的话，那就是在自欺欺人。如果不抄的话，那这几十分就没了。最终我还是选择了后者。那次，我考的很差，但那是我的成绩！通过这次考试暴露出来的错误，我在家查漏补缺，复习掌握不牢固的知识点，在下次的考试中轻松过关，取得了优秀的成绩！如果当时我抄了那个同学的作文，那我就不可能取得这次成功。
我们要做最真实的自己，努力做最好的自己，相信自己不踩着别人的脚印也能做到最好。