写心得体会是一个自我发现的过程，有助于我们更好地认识自己。下面是一些领导者的心得体会，让我们一起来看看他们对领导力的思考和认识。
素描社体会心得体会
在大学生活中，参加社团活动已经成为很多学生的一部分。在很多不同的社团中，我选择了素描社。加入素描社对我来说是一个全新的挑战，这个社团不仅是一个学习画画的地方，更像是一个大家庭。通过参与素描社，我不仅学到了许多绘画技巧，还体会到了社团所带给我的成长和乐趣。以下将分为五个方面来谈谈我在素描社中的心得体会。
第一段：从开始到熟悉。
一开始，我对素描社抱有很大的好奇心，但对于绘画技巧却并不擅长。加入素描社后，我发现社团氛围非常温暖，其他成员给予了我很多鼓励和指导。最初参与绘画时的笨拙和不自信，慢慢随着指导老师和社团成员的帮助逐渐消失。我学到了一些基本的绘画技巧，例如如何运用线条和阴影来表现立体感。在这个过程中，我不仅学会了绘画技巧，还结交了许多志同道合的朋友。
第二段：挑战与努力。
加入素描社后，我发现在素描的世界里有无限的挑战。我们常常会接受一些任务，例如在特定时间内完成一个静物的绘画，或者在户外进行写生。这种挑战让我意识到要想提高自己的绘画水平，就必须勇于面对困难，并付出努力。每次任务完成后，我都会收到指导老师和社团成员的鼓励和肯定，这让我更加有动力去追求进步。
第三段：创意与灵感。
素描社不仅仅是为了提高绘画技巧，更是为了激发创意和灵感。在素描社中，我们通过观察其他人的作品和艺术家的作品来获得灵感。我们也经常会组织临摹活动，通过学习大师的作品来提高自己的技巧。在这个过程中，我逐渐培养了自己的审美眼光和创作能力。我意识到绘画不仅仅是一种技巧，更是一种表达思想和情感的方式。
第四段：团队合作与交流。
在素描社中，我学到了团队合作和交流的重要性。绘画是一项个人的艺术活动，但在素描社中，我们常常需要与他人合作完成一个作品。在合作的过程中，我们需要互相配合，分享创意和想法，以便将每个人的特长和优点发挥到最大。通过这种合作，我学到了倾听他人的意见、尊重他人的创作，以及提出自己的意见的重要性。这不仅帮助我提高了素描技巧，也增进了我与他人的沟通和理解能力。
第五段：乐趣与成长。
参加素描社给我带来了很多的乐趣，也让我在艺术道路上不断成长。通过绘画，我可以忘记自己的烦恼，沉浸在创作的世界中。每次画出自己满意的作品时，我都会感到非常的满足和自豪。同时，我也意识到绘画是一项需要长时间坚持和不断学习的艺术。在素描社中，我学到了坚持的重要性，学到了通过努力和不断学习去突破自己的能力。
总结：通过参加素描社，我不仅学到了绘画技巧，还学到了团队合作、创意灵感、挑战与努力等重要的品质。素描社不仅是一个学习绘画的地方，更是一个让我成长和享受艺术的地方。这个经历让我明白艺术可以成为一种疗愈和乐趣，也让我意识到通过不断努力和付出，我可以不断突破自己的能力。未来，我希望能将绘画与我所学的专业结合起来，为社会带来更多美好的艺术作品。
素描画心得体会
素描画是一种表现对象外形和特征的绘画方式，通过线条、阴影和明暗的表现来描绘出画面的立体感和质感。在素描画的学习过程中，我积累了许多心得体会。素描画要求我们注重观察力、构图能力和表现力的培养，同时也需要坚持勤奋、耐心和细致。在素描画的世界里，我的想象力得到了充分的发挥，同时也让我品味到艺术的美妙。本文将围绕着素描画的学习经历和心得，系统地总结和阐述我在素描画中所体会到的心得。
首先，在素描画学习过程中，观察力的培养显得尤为重要。画家要通过细致地观察对象，把握到每一个细节，才能够准确地表达出画面所要表达的意境。例如，当我在画一朵花时，我会仔细观察花朵的结构和形态，注意花瓣的曲线和纹理。只有通过观察，我才能够真实地将花朵的美妙呈现在画纸上。
其次，构图能力也是素描画的关键之一。构图是指画面元素在画纸上的安排和组合。一个好的构图能够使画面更加有层次感和视觉冲击力。在我学习素描画的过程中，我学会了如何将主体物体与背景进行合理的组合，使画面更加和谐。例如，在画一个风景时，我会根据画面的需要选取恰当的角度和透视点，使画面中的每一元素都有自己的位置，既突出了主题，又不让背景过于单调。
此外，表现力的培养对于素描画的习得也是非常关键的。通过线条的粗细、阴影的层次和明暗的对比，画家能够更加准确地传达出画面所要表达的情感和意境。在我的素描画学习中，我逐渐掌握了如何运用线条、阴影和明暗来塑造画面的形象和情感。例如，在画一只小狗时，我会运用细细的线条来描绘小狗的毛发，利用阴影和明暗的对比来强调小狗的立体感。通过这样的方式，我能够更加生动地表现出小狗的可爱和活泼。
此外，在素描画学习中，坚持勤奋、耐心和细致也是很重要的。素描画不是一蹴而就的事情，需要持之以恒地进行学习和实践。在我学习素描画的过程中，有时我会遇到画不好的情况，但我并不气馁，而是坚持不懈地去研究和练习。我相信只要持之以恒地付出努力，我一定会取得更好的进步。同时，耐心和细致也是素描画中不可或缺的品质。在素描画的创作中，如果我急于求成，那么作品往往会欠缺细节和质感。只有通过耐心和细致的努力，我才能够真实地还原对象的外形和特征。
综上所述，素描画的学习经历给了我很多的收获和启发。通过素描画，我增强了自己的观察力、构图能力和表现力，同时也培养了坚持勤奋、耐心和细致的品质。对于我来说，素描画不仅是一种学习艺术的方式，更是一种思维方式和生活态度的培养。未来，我会继续坚持学习和实践，不断提高自己的素描画水平，更好地表达出自己的感受和思想。
综合素描心得体会
作为一个艺术爱好者，绘画一直是我的最爱。特别是素描，它是绘画的基础，也是艺术生涯中最重要的技能之一。所以在学习综合素描的过程中，我积累了很多心得和体会。今天，我想分享一下我的感受。
第一段：综合素描的定义和意义。
综合素描是绘画的基础课程，它是学习和理解绘画基本技能和原则的关键。它是一种综合的素描技能，结合了线描和灰度渐变来表达物体的形状、光线和质感。综合素描的意义不仅在于使我们熟练掌握绘画基本技能，还在于加强我们的观察力、想象力和表现力，这对提升我们整个艺术水平有着极大的帮助。
第二段：综合素描实践的过程和技巧。
学习综合素描需要首先掌握素描的基本技巧和观察物体的方法。在实践中，我们需要把目光注视在物体的外形、轮廓和细节上，通过观察和记录这些元素来形成素描画面。随着实践和探索的深入，我们还需要学会运用比例尺、阴影和高光等技巧，来创造更加真实、精确和丰富的画面。
综合素描是艺术生涯中最重要的技能之一，它对提升我们的艺术水平产生了积极的作用。首先，它帮助我们更好地理解和运用绘画基本技能，这对我们的创作能力有着很大的帮助。其次，它加强了我们的观察力和想象力，使我们能够更好地感知和体会自然和人造环境的美。最后，它提高了我们的表现能力和创造力，使我们能够表达自己的思想、情感和体验，产生更加丰富和深刻的艺术体验。
学习综合素描是一个长久的过程，需要我们不断地实践、探索和思考。在我的学习过程中，我深刻认识到，素描是一种探索世界的方式，它能够让我们更好地感知和理解自然和人造环境的复杂性和多样性。在练画时，我会广泛地观察各种物体，尤其是生命体和自然景观，从中吸取灵感和启示，使我的作品更具灵活性和表现力。
第五段：综合素描对我未来的影响和意义。
学习综合素描是我艺术路上的重要一步，也是我未来不断发展和成长的必经之路。综合素描不仅让我获得了更多关于绘画技能和原则的启示，还极大地促进了我的思考和创作能力的发展。我相信，在未来的艺术生涯中，我将不断学习、探索和实践综合素描这一技能，不断深化自己的绘画技艺和表现能力，为将来更加丰富多彩的艺术工作打下坚实的基础。
总之，综合素描是艺术生涯中不可或缺的一环，它不仅是绘画的基本技能，也为我们成为一名优秀的艺术家提供了必要的技巧和方法。希望我的这些心得和体会能够对正在学习或打算学习综合素描的人们有所帮助。
对素描心得体会
素描是美术创作中的基础训练，是艺术家表达自己想法的重要手段。通过素描，艺术家可以准确地表达形象、刻画情感、传递信息。在学习素描的过程中，我也逐渐领悟到了一些心得体会。在这篇文章中，我将分享这些体会，希望能够对其他爱好者有所帮助。
第一段：兴趣是学好素描的基础。
学好素描，首先要有浓厚的兴趣。兴趣是学习的动力，只有对素描感兴趣，才能够持之以恒地学下去。对我来说，最初对素描的兴趣源自于对美丽事物的追求。我喜欢用画笔记录生活中的美好瞬间，或者创造自己心中的理想之景。慢慢地，我发现素描可以帮助我更准确地表达这些意象，从而深入挖掘我的创作灵感。因此，兴趣是学好素描的基础，也是不断进步的动力。
第二段：观察是素描的重要环节。
在素描中，观察是最为重要的环节。仔细观察是素描能够准确表达形象的关键。我通过观察物体的轮廓、线条、明暗关系等细节来捕捉感兴趣的特点。观察的过程需要耐心和时间，但也是一个锻炼细致入微的能力的机会。通过不断地观察，我逐渐提高了对事物细节的敏感度，并能够更好地将其转化为画面上的线条和阴影。
第三段：掌握构图技巧提高创作品质。
素描不仅仅是简单地模仿物体形象，更能够通过构图和运用不同的绘画技法来表达作者的创意和情感。在我的学习过程中，我学到了许多构图技巧，如平面构图、透视构图、比例关系等。这些技巧可以帮助我更好地组织画面，突出主题，给观者留下深刻的印象。另外，不同的绘画技法也能够为素描增添层次感和质感，使画面更加丰富多样。因此，掌握构图技巧和绘画技法对于提高创作品质非常重要。
第四段：素描是一种观察和表达能力的体现。
通过学习素描，我逐渐意识到素描是一种观察和表达能力的体现。在观察事物的过程中，需要细致入微地捕捉其特点，并将其通过线条和阴影的组合表达出来。同时，也需要运用想象力和创造力来赋予画面更多的表现力。素描的学习让我意识到观察和表达是相互依存的，观察的敏锐和灵活的表达能力是促进素描技艺提高的关键。
第五段：素描是一种永无止境的学习过程。
在学习素描的过程中，我深深地感受到素描是一种永无止境的学习过程。无论是技术的提升还是创作的突破，都需要不断地学习和实践。通过参观画展、研究大师的作品，我不断地拓宽自己的艺术眼界，吸取各种创作经验。同时，也要不断尝试新的素材和风格，不断挑战自己的创作能力。因此，学习素描是一种持续不断的修炼，只有保持学习的态度，才能够在艺术的道路上不断进步。
总结：
通过学习素描，我不仅获得了绘画的技巧和技能，更重要的是学会用眼睛去观察和用手去表达。素描对我的艺术修养和创作能力提升有着巨大的影响。学习素描是一段细致入微的旅程，其中充满了挑战和乐趣。我相信，在不断的探索和实践中，我会不断突破自己，为更高的艺术追求而努力。
素描的体会和心得体会
素描是一种绘画形式，意味着以简单的线条和阴影表现物体形态与空间感的一种手绘技法。它是绘画的基础，也是许多艺术家和美术学生学习的第一步。在我进行素描学习的过程中，我得到了许多体会和心得。下面我将分享一下我的感悟。
首先，素描教会了我观察事物的细节。在进行素描创作时，我们需要仔细观察对象的形态、细节和结构。只有透过细致入微的观察，才能准确地捕捉到物体的形态特征。例如，当我画一只花朵时，我会仔细观察它的形状、花瓣的曲线和细节，甚至是花朵的细微纹理。通过这种观察，我的绘画技巧得到了提高，同时也培养了我的耐心和观察力。
其次，素描让我感受到了光影的变化和空间感的表现。光影是素描的关键要素之一，它能够赋予画作生命和立体感。当我绘制物体时，我会观察到不同部位的明暗、阴影和高光的分布情况。例如，当我画一只水果时，我会观察水果投射的阴影和受光部分产生的高光，通过细致的描摹，让画面更加有立体感。同时，素描也能够通过线条和阴影的相对关系来表现物体的空间感，让画面更具有立体感和透视效果。
再次，素描让我体会到了创作的自由和独特性。在进行素描创作时，我没有受到任何限制或规范，完全可以根据自己的感觉和想法来表现物体的形态和纹理。我可以选择使用粗线、细线或斜线，创造出属于自己独特的风格和表现方式。这种自由让我感到很愉悦，也增强了我的创造力和想象力。
此外，素描也培养了我的耐心和毅力。在进行素描创作时，往往需要花费大量的时间和精力，尤其是细致入微的描摹。但正是通过这样的练习，我学会了耐心和坚持。我发现，在面对一幅复杂的画作时，只有保持耐心和毅力，才能够准确地表现出物体的特征和细节。这种耐心和毅力也对我生活中的其他方面产生了积极的影响，让我更加勇敢面对困难和挑战。
综上所述，素描是一门非常有意义的艺术形式。通过学习素描，我不仅提高了绘画技巧，培养了观察力和耐心，还感受到了创作的自由和独特性。素描不仅仅是一种艺术技巧，更是一种对生活细致观察和表达的方式。通过素描，我更加深刻地认识到美的存在和表现，也对艺术产生了新的热爱和兴趣。从此，素描已经成为我表达自己、记录生活的一种方式，它在我心中承载着神圣的意义。
素描的体会与心得体会
第一段：引入素描艺术的定义和作用（200字）。
素描是一种以线条和明暗为主要手法的绘画形式，它既是观察和记录客观物象的工具，也是表达艺术家内心感受的媒介。素描可以通过简单而直接的方式，捕捉到物象的形态与结构，展现出真实与立体的感觉。除了帮助艺术家观察和理解物象，素描还可以让观者感受到艺术家的思考和情感。
第二段：从素描对观察力的培养和提升角度谈论（250字）。
素描是观察现实世界的艺术形式，通过素描的训练，艺术家的观察力得到了培养与提升。在我们进行素描作品创作的过程中，我们需要仔细观察物象的细节和结构，例如物体的形状、线条和阴影等。通过不断观察和练习，我们逐渐能够准确地捕捉到细微差别，并将其准确呈现在纸上。这一观察力的培养不仅在艺术创作中有所助益，在现实生活中，也能够让我们更加敏锐地观察和理解世界。
第三段：从素描对空间感的表现角度谈论（250字）。
素描是一个将三维世界转化为二维画面的过程，通过线条和阴影的组合，我们能够创造出立体感和空间感。在素描作品中，我们通过使用线条的远近和阴影的明暗变化，来再现物体的深度和立体感。通过描绘物体的空间关系，我们可以让观者感受到作品中的景深和远近感。在学习素描的过程中，我们需要不断地观察和体验真实世界的空间关系，才能够准确地表现在画纸上。
第四段：从素描对情感表达的角度谈论（250字）。
素描不仅仅是观察物象的记录工具，它还能够帮助艺术家表达内心情感。通过运用线条和阴影等手法，艺术家可以将自己的情感与思考融入作品中。例如，在素描肖像中，艺术家可以通过线条的变化和笔触的轻重，来表达被描绘人物的性格特征和内心情感。素描作品的笔触、线条和阴影的运用，不仅仅是一种技巧，更是艺术家内心感受的表达方式。
第五段：总结素描的意义和启示（250字）。
总结来说，素描是一种既观察现实又表达情感的艺术形式。通过素描的训练和实践，我们可以提升自己的观察力，在艺术创作中展现物象的形态和结构。同时，素描还可以帮助我们表达自己的情感和思考，让观者能够更好地理解我们的内心世界。素描的学习和实践需要不断的观察和体验，要善于用线条和阴影来表现物体的空间关系和立体感。它不仅仅是一种绘画技巧，更是一种世界观和思考方式的表达。通过素描，我们可以更加敏锐地观察和理解世界，同时也能够更好地表达自己的情感和思考。
实训心得体会素描
在艺术实训中，我第一次接触到了素描这个艺术形式。素描是一种以线为主要手段的绘画表现方式。最初，我对素描一无所知，只觉得它似乎是一种简单的绘画技巧。然而，当我真正开始学习时，我才意识到素描的复杂性和挑战性。需要观察、感知和准确地描绘物体的形状、阴影和比例。逐渐地，我逐渐掌握了一些基本的技巧，如线条和阴影的运用，使我的素描作品更加生动和真实。这一段时间的实践不仅让我掌握了素描的基本知识和技巧，也增强了我的细致观察和表现能力。
第二段：挑战及突破。
随着实训的深入，我渐渐面临了一些挑战。首先是对立体物体的理解和表现。在素描中，要将物体的三维形状用二维的线条和阴影来表现，这需要我们对光影和透视有深入的理解。为了克服这个问题，我开始阅读相关的书籍和寻找老师的指导。通过不断地练习，我在表达立体感和深度方面取得了显著的进步。
另一个挑战是对细节的处理。在素描中，每个细节都很重要，我们需要仔细观察并准确地表现每一个部分。一开始，我发现自己经常忽略了一些关键的细节，导致作品不够生动和准确。为了改善这个问题，我开始更加专注和耐心地观察，并通过多次实践来提高自己的绘画技巧。
第三段：感知与创造。
在学习素描的过程中，我逐渐领悟到，观察力和表现力是互相促进的。通过不断观察和分析物体的形态和细节，我能更好地表达我的创作想法和情感。素描也成为了我思考和探索艺术的工具。当我开始创造自己的作品时，素描中的技巧和经验为我提供了基础和灵感。
第四段：艺术与生活。
素描不仅仅是一种艺术表现方式，它也融入了我的生活。通过素描，我学会了更加细致地观察周围的事物，对于日常生活中的细节和美感有了更敏锐的感知。我可以更好地欣赏自然的变化和城市的景观。素描也帮助我释放压力和表达情感。当我在纸上表达我的情感和思考时，我能够更好地理解自己和周围的世界。
第五段：收获与展望。
通过这段时间的素描实训，我不仅学会了基本的技巧，而且培养了耐心、细心和创造力。我意识到，艺术需要不断地实践和探索，而我的素描之旅也只是刚刚开始。我将继续努力学习，提高我的绘画技巧和表现能力，探索更多的艺术形式和创作方式。我相信，在未来的学习和实践中，我将能够用素描这个工具更好地表达自己的想法和情感，并创造出更加精彩的艺术作品。
速写素描心得体会
速写素描是一种表现力强、灵活度高的绘画方式，也是艺术学习中非常重要的一环。通过速写素描的实践，我们可以提高对观察的敏感性，锻炼手眼协调能力，培养艺术审美意识。在我学习速写素描的过程中，我不断探索和深入，积累了一些心得体会。
首先，在进行速写素描时，观察能力十分关键。观察是艺术创作的基础，只有充分、准确的观察才能将事物真实地呈现在画纸上。绘画师傅常常说：“眼睛是看得见的画笔。”因此，我们要用心去观察，让眼睛多看、多接触，仔细观察对象的形状、结构、比例以及线条、阴影的特点。当我们能够准确地捕捉到每一个细节的时候，速写素描才能更加精准地表达我们想要表达的意境。
其次，每一笔都是重要的。速写素描强调的是灵活、快速的表现方式，但这并不代表我们可以大意或随意。在进行速写素描时，每一笔都是经过思考和观察的结果，因此每一笔都应当被认真对待。我们要以准确的笔触表现事物的形态特征，用轻重与力度的变化来传递对象的质感。同时，速写还要求我们捕捉到事物的动态美，因此我们要在画面中注入节奏感和生动感，让观者能够感受到对象的流动和蕴含。
第三，练习是提高的关键。速写素描需要我们对线条、构图、阴影等多方面技巧的熟练掌握，而这些技巧需要不断的训练才能真正掌握。因此，我在学习速写素描时坚持每天进行练习，不断地画不同题材、不同风格的对象，力求不断克服自己的技术困难和局限。通过不间断的练习，我逐渐发现了自己的不足，也掌握了更多的技巧和方法，让我的速写素描更加丰富和有趣。
第四，勇于创新和表现个性。速写素描虽然有一定的规范和技巧，但并不意味着我们必须局限于某种固定的风格或方法。每个人都有独特的创造力和表现方式，我们应当发挥自己的个性和创新意识，在速写素描的过程中形成自己的风格和特点。对我来说，我喜欢将不同的颜色和材料融入我的速写素描中，以突出对象的个性和表达我的情感。这种创新和个性表现不仅让我的作品更加富有趣味性，也让我在艺术探索中获得了更多的发现和成就感。
最后，坚持是成功的关键。学习速写素描是一个长期的过程，而且不可避免地会遇到一些瓶颈和挫折。然而，只要我们坚持下去，就一定能够取得进步和提高。在学习速写素描的过程中，我遇到过很多困难，有时画得不好甚至想放弃。但是，在老师和同学的激励和支持下，我重新振作起来，继续努力学习和练习。最终，我的速写素描水平得到了提高，取得了一些成果。这让我深刻体会到，只要坚持，就一定能够获得成功和收获。
总而言之，学习速写素描是一条漫长而有趣的旅程。在这个过程中，观察、练习、创新和坚持都是非常重要的。只有通过不断的探索和实践，我们才能够提高自己的绘画水平，更好地表达自己的情感和思考。因此，我将继续努力学习速写素描，并将其应用到自己的艺术实践中，为自己的绘画之路添上一笔丰富的色彩。
学习素描心得体会
素描作为绘画的基础，是每位画家必须掌握的技能。然而，学习素描并不是一件容易的事情。需要具备一定的技术和耐心，才能够逐渐掌握这种技能。通过多年的学习和实践，我发现，学习素描的关键是要有正确的心态和方法。接下来，我将分享我在学习素描过程中的心得体会。
第二段：建立信心。
学习素描需要建立自信，这是我们能够坚持下去的关键。最初，我总是对我的作品产生怀疑，认为它们不够好。然而，我发现当我开始相信自己，我的作品会变得更好。我学习了一些绘画技巧，了解了光影和比例等基本元素的运用。这些技巧帮助我在素描时更加自信，并且更加准确地表达了我的意图。
第三段：锻炼观察力。
学习素描需要锻炼我们的观察力。我们需要仔细观察被绘制对象的形状、比例、光影和纹理等方面，以便能够真实地表现出它的特点。绘画不是简单地将看到的东西放在画布上，而是在表现一种观察和把握的过程。通过努力锻炼观察力，我逐渐学会了准确地捕捉物体特征和细节，使得我的素描作品更加真实、更加鲜活。
第四段：不断实践。
学习素描需要持续不断地实践，不断地绘画。绘画是一种技能，需要通过不断地练习和实践，才能够逐渐掌握。每次绘画都必须认真对待，尽力而为，因为每次绘画都是对技能的一种提高。我会尝试不同的样式，使用不同的材料，这样我就可以更好地理解素描和我们的创作过程。
第五段：总结。
学习素描是一种创造性而又充满挑战的过程，需要不断地努力和实践。在学习素描的过程中，我们需要建立自信，锻炼观察力，不断实践并持之以恒。仔细观察并不断挑战自己是成功的关键。我相信，只要我们坚持不懈、努力学习，最终我们都能够掌握完美的素描技能。
素描教学心得体会
当代美术教育中,素描作为造型艺术的基础,其教学效果直接影响到其他专业课的学习和深入。以下本站小编为你带来素描教学。
希望对你有所帮助!
近几个月来,我和我的学生们都沉浸在素描的世界里。素描对于我这个美术老师是再熟悉不过了，怎样教好他们是我近几个月来常常思考的问题，归纳起来不外乎几点：
1、做好课前工作，保障教学顺利实施。
“只有备好课，才能教好课。”因此，我在每次课前都认真写。
教案。
总结重、难点及解决的方法对于课时和步骤的把握都做到心中有数这样才不至于在课堂上手忙脚乱课堂上的每一个步骤、每一个程序都要在课程开始之前设想好尽可能地为孩子们考虑全面让他们可以顺利接受知识课堂上解决教学疑惑及问题。
2、严把教学关，保障课堂的教学效果。
我们每次课的时间安排为1小时30分。那么，对于学生和老师来说课上这段时间是非常关键的。学生有没有认真听课，有没有认真完成作业，加上老师的教学方法的得当、内容安排的是否合理以及能否针对具体问题的解决而决定了课堂的效果。
3、加强管理，做到课堂无小事。
在我们画室，大部分的学生是带者一颗积极的求知的心态而来的。可是也有各别同学感觉这只不过是课外培训班，所以上课时就不像在平时学校表现严谨。例如课堂小动作、吃东西、讲话等小毛病都出来了。为了让学生明白这其中的道理，我们必须耐心说服、劝导，有时还会与家长进行沟通，目的都是希望学生学的好。同时老师也要看到学生的长处和他们的进步，哪怕是一丝一毫，老师的表扬都会让他们受到极大的鼓舞。
4、教学效果,你我需要共同努力。
学生来学习的目的是学知识，最后的效果是综合了老师的教和学生的学。我觉得如果上面几条都能做的很好的情况下，教学效果便是显而易见的。当然，对于每一次课可能不易达到百分百的满意度，但是可以从每次课上总结经验，这其中包括对学生的要求和自己的要求，这样才能在以后的学习中发挥的更好。
纵观历代大师的绘画成就和绘画认识，都视素描为表述思想、情感最直接最根本的表现形式，如今它已成为视觉艺术各专业基础学习的共同需要。它不仅是视觉艺术各专业夯实基础的需要，亦是一种独立的艺术表现形式，具有独特的美学意义和审美价值。以人物头像为例，浅谈几点素描教学体会。
我国现代素描奠基人之一徐悲鸿先生曾对素描的基本训练提出“新七法”，这七法十分全面地概括了画好一张素描的基本要点，即“一、位置得宜，二、比例正确，三、黑白分明，四、动态天然，五、轻重和谐，六、性格毕现，七、传神”。其中前三点是从构图、造形和色调方面提出的要求，对初学者来说，这三点是最重要和必须把握好的;四五两点是从审美角度提出的美学原则——自然和谐;最后两点又进一步从精神和心理学高度要求素描不仅外形画准画好，还要体现性格、传达精神。我们学习素描一般以写实为基本要求，比例正确是写实的前提，经过一定阶段的训练，把表现对象的比例画准是较容易的，但若把神态、动态画得自然、调子画得和谐生动却是不容易的，这要依靠美术修养、熟练程度及总体艺术要求。
一、“形”与“型”的理解误区。
“形”与“型”对于绘画而言是非常重要的两个方面，两方面共同组成统一的视觉画面。“形”主要指形象平面特征的准确，一个部位与另一个部位的平面位置关系，“形”准是写实绘画的基本要求，其决定了能否把模特画准画像，侧重于二维的表达;“型”主要指所表现的形象的体积关系空间关系的表达，侧重于三维的表达，即所谓形体塑造。“形”与“型”相互区别又相互联系的两个方面共同作用于整个画面。
人物素描头像作为素描基础训练的一项主要内容，要求作画者不仅要掌握头部的基本解剖结构，理解头部的形体结构，还需把握对象的局部特征，及对形体的观察力、感受力、理解力、表现力等等。欲把形体画准，仔细地观察外，还需了解人头像的基本特点，头部结构最基本特点是它的左右对称性，从正面角度画模特儿很容易把握对称特点，从半侧面画模特儿由于有了透视因素的影响，在平面位置上画准对称性并不太难，但从体积上做到左右对称难度却很大。对于“形准”的要求需在各部位平面位置的准确性上严格把关，对于“型准”的要求要依赖其内部解剖结构。对于人物头像素描而言，头骨起着框架的关键作用，要在以头骨为框架的基础上，画准整个头的比例、透视、动态、斜度等，做到解剖结构与形体结构的有机结合。
二、形神兼备——人物素描的最高要求。
形与神是一幅优秀作品需具备的两个基本方面，形准是神备的基础，画形容易画神难。人物素描不仅要表现不同形象的特点，还须尽量深入细微地表现出个性气质、神态情绪、理想追求，表现人物的完美和谐，庄重自然，青春生命，表现现实生活中的不同人物的不同经历，不同环境中的不同精神面貌。作为基础或有一定功底的学生，首先要解决的是形准的问题，在此基础上注意人物神态的刻画，在平时的练习中，注意人物内在性格和情绪的刻画，并不是必须在技巧提高之后才去追求。多留意眉、眼、嘴的情绪变化的表现，在模特神情最为自然、生动的时刻来表现，较容易使画面形象具有生气。
三、整体与局部的相互关系。
整体的艺术形象是一切艺术门类创作中的最高追求。马蒂斯说：“没有整体的形，细节画得再好、再出色也毫无价值。”“整体”有两层含义，一是画面效果的整体性，二是整个作画的步骤的整体性。
一张画的整体视觉效果，是评价这张画好坏的一个重要标准。从整体出发进行观察体验，才能把握住物象大的形态、气质，局部，孤立的不顾整体的观察习惯，只能是因小失大，支离破碎。观察时的整体意识，不仅是视觉习惯问题，同时也是一个审美要求问题。
作画过程应是整体观察整体刻画整体进行，做到整体着眼局部落笔。正确有效的观察应以做画时的整体意识，具体刻画时的比较分析意识，对物象特征的关注意识同时展开，有的同学在作画时不是在整体观念的指导下全面推进，而是急于求成，急着出局部效果，在缺乏对整体效果的把握下一味死抠局部，“只见树木不见森林”，常常是某一部分已经画得非常突出和完整，而其他部分还是空白的，因而造成局部与局部、局部与整体的关系无法很好地衔接。解决整体与局部的关系主要靠比较的方法，比较色调的深浅，比较形体比例的长短、宽窄、大小、斜度，比较透视关系的远与近、虚与实等等。根据这些比较画出来的形象，才能形象的表现出客观对象的本质面貌。
整体也是观察物象和处理画面的一种方法，这个方法掌握得是否恰当直接影响作品的质量，因此，要重视学会正确观察物象的方法。能否把所要刻画的物象整体地控制在自己的视域之内，在处理局部时能否考虑到整体，是在学习中需要不断提示和强调的重点。
分析比较是处理物体与物体之间，物体与周围环境之间，物体自身内部不同部分之间关系的基本思维方式。这样的比较分析能使观察、刻画不陷于孤立、片面、狭隘，它是作画时整体意识在局部深入时的反映。在观察时，写生对象中形状，结构，体面，比例，明暗，空间，质地等绘画因素都是比较分析的对象和内容，这种比较分析意识必需贯穿于作画全过程。
"整体—局部—整体"的反复过程是绘画实践的必然过程。二者互为依托，不可偏废;很好的把握整体，需要一个人的胸怀与气度，一双未受过专业训练的眼睛总容易在局部之间停留，注意力往往迷失在一些细枝末节当中。深入刻画时的分析比较意识是使局部刻画服从画面整体要求的根本保证。有些细节因画面整体需要而自生自灭，它同样完成了它所担负的或主或次的任务;一个细节都不应在整体中占据其他细节的位置，所有的细节应在整体中含而不露，显示其独特的魅力和无穷的意味。
四、再现与表现——两种基本的绘画形式。
素描的再现性是指以客观物象为依据，忠实地再现客观对象的形体特征，真实客观地揭示对象的精神状态和性格特征;素描的表现性是指以画者的主观感受为依据，运用夸张和变形等手法，强调对象形体中的情感因素，强烈表现作者对对象的体验和评判，表现性是素描学习的最终目的。素描的再现性是素描教学的核心内容，但往往一幅作品是再现性与表现性的结合。
虽然美术学习的使命是创作出“高于生活”的美术作品，但对于初级阶段学生的素描学习来说，总的要求就是在二围的空间内再现客观对象，给人造成一种逼真的视觉感受，主要锻炼她们的构图能力，造型能力，形体结构的表现能力，黑白灰色调的控制能力，画面空间的处理能力，质感量感的表达能力，整体性及生动性的理解能力等一系列造型手段的综合能力。”达芬奇说过：“谁善于模仿、谁就善于创造”，从这个意义层面来理解，如要表现首先再现。
五、艺术性与技术性——两个不同的绘画阶层。
素描教学的内容既有技术性因素，又有艺术性因素;素描的技术性是指素描教学中的诸多技术问题，如构图比例，透视，造型，形体，结构，空间，质感，量感，光影，线条，明暗，调子等等问题，素描的技术性是素描学习的核心内容，而素描教学的核心内容归根结底是其艺术性因素。在训练学生技术性的同时应注意唤醒学生的内在潜能,使他们进入敏锐的自我感知世界，也就是培养学生的审美能力独立思考意识即艺术性因素。
到了学习的较高级阶段，应考虑画的有立意，有构思，有审美因素的捕捉调度，有一定画面形式感等。但技术问题如解决不好，必然造成进一步专业学习的严重缺陷。从艺术层面来讲，画的技术性是为画的艺术性服务的，离开了绘画的艺术性这个根本目的，技术性没有了探讨及存在的意义，艺术性是一切技术探索完善的原动力。对于初级阶段学生素描学习的整体要求就是作品在一定技术性的基础上更多的表现出作品的艺术性。
六、轮廓线与明暗交界线——形体具备的基本条件。
轮廓线指物体的外边缘线，实质它本是一定的面，是一定面的的缩影，每个物体的外形轮廓都不同，即使是同一个物体，从不同角度看，也有不同的轮廓形状，它依据物象的形体、透视关系、结构关系而发生变化，会或轻或重或宽或窄或虚或实。轮廓线的处理能力能充分表现出一个人的形体理解能力及塑造水平;明暗交界线是物体亮部与暗部转折处的一个面而不非一条线，确切来说应是“明暗交界限”，而非“线”，它是形体出现深度、体积的关键。每个部位明暗交接线的虚实及色调的变化都是不同的。在基本形准确的基础上，处理好轮廓线及明暗交界线的细微变化便能在二维的平面上浮现出逼真的画面效果。
七、黑白与灰——形体具备的充分条件。
“黑白灰”一般理解为形体的三个大面，即“亮面”、“暗面”“灰面”。它与素描的“五大调子”一起组成统一完整的形体，是调子素描(光影素描)塑造形体最概括、最基本的的法则。素描作品要求基本形准确以外，还要有画面黑白灰的整体效果，黑白对比强烈而响亮，层次分明，具备虚实关系等，另外，用笔忌拖泥带水，要干净利索，忌画得遍数过多和改来改去，要避免画面的脏、灰、乱，这些问题主要是由于画面中的灰调子不准确造成的。在处理黑白灰关系时应做到在画大的明暗阶段，绝不能陷入五官等局部刻画，要始终放眼整体(包括大的黑白对比、大的虚实强弱、大的透视变化)，然后在整体的基础上从最主要的部位一步步深入，最后作进一步的画面黑白灰关系的调整。
八、素描的线条。
线条是一种对形体的概括和“抽象”，是表现一切形象的最基本的元素之一，是素描优劣的检验标记之一，是一幅优秀作品的关键因素之一。法国古典主义画家安格尔认为：“线条——这是素描，这就是一切，”充分说明了线条的重要性。总的来说线条的形式有直线、曲线、长线、短线之分。线条具有很强的表现力，用什么样的线条直接影响着画面最后的效果。用直线塑造的形体给人硬朗、结实的感觉，但运用不得当也会有生硬呆板的感觉，易于表现形象较为硬朗的物体;曲线塑造形体给人柔和、委婉、自由的感觉，易于表现形象较为细腻的物体。只用明暗来画素描，虽然正确但很死板，不能充分表达的作者的感情，通过线条和明暗的结合，能充分赋予素描以力量和生气。
九、完整性与生动性——绘画所追求的目标。
画面的完整性，主要指能够恰到好处地掌握深入与概括的尺度。完成后的作品既有较精细的细节刻画，又有大的形体概括，这个尺度的把握要根据作品时间长短而定，很据作品的整体风格而定。以人为素描头像为例，一般要做到：五官的刻画应比较深入细致、生动，基本表现出模特的特征，形神兼具，黑白灰关系明确，明暗交界线近侧的结构形体应深入、具体，远侧的、或处在暗部的细节要统一到基本形体里去，依然能感到这些细节的存在，头发的特点、质感要有一定的表达，服装(领子)用笔简单概括、层次简化，同时注意画面的均衡。所谓生动性，指对整个画面的视觉心里感受，包括通过简洁的用笔表达模特儿的形象、神态、体积、质感等特点，通过线和色调的虚实变化表达对象的空间感，包括色调概括透明，黑白灰有节奏，人物内心感情完美生动等。
一般来说，素描功底的高低直接影响着今后的专业学习及艺术创作水平的高低。在素描学习的过程中，我们的认识水平、专业水平与艺术修养会得到不断的提高，这使我们在以后的学习中更加轻松愉悦、更容易的去理解、去感悟。由此可见，素描在美术专业学习中具有举足轻重的作用，不可忽视素描在专业学习中的独特地位。
10、考生在头像素描考试中存的一些问题。
一、人物的基本形不准确。包括头部动势，头部的外轮廓以及脸部轮廓，五官位置，头颈肩的关系等等。
二、对头部结构的不理解。缺乏解剖知识，不能透过现象看本质，紧紧地抓住骨骼和主要肌肉来表现，使得形体松散，线条、明暗不能落在实处。要想深入地刻划对象，必须要做到“知其所以然”。
三、立体观念不强。由于几何石膏立体清晰易辨，而头部形体比较复杂，往往陷入局部的描摹之中而忽略立体地观察与表现，缺乏应有的深度。
四、缺乏整体观念，在缺乏对整体效果的把握下一味死抠局部，因而造成局部相互之间关系无法很好地衔接。很多同学会不厌其烦地抠眼、鼻、嘴。头发、耳朵草草了事，脖子与肩的关系不予重视，画面凌乱而不协调。
五、缺乏敏锐的感受，在教学中常常看到有的学生不管画谁，不管对象的长相如何，气质怎样，都画得像一个人，模特儿似乎成了摆设，成了他们胡编乱造的参照物。人物千人一面，概念化，脸谱化，一点不象模特，像不像确实不是衡量一张素描作品优劣的惟一标准，但它却能检验一个学生对事物所具备的敏感性和表现能力。如果一个学生长时间脱离对象去感受，去编造所谓的画面效果和废弃对客观对象感知能力的训练，那么就会造成感知能力的退化，失去一个专业人所应有的敏感性。
六、不注意顶骨及枕骨的位置。因头发覆盖住头颅，往往只表现大的外形而忽视整个头颅的基本结构，应加强对头颅基本结构的理解。
凡此种种，说明有些考生尚不能宏观上把握整体，掌握基本形，造型能力不够强，理解力有待提高，不能深入中讲究完整地处理画面。在观察方法、作画步骤等技法性训练的同时，必须提高审美意识及艺术修养。
总之，头像素描试卷的特点应该是：准确、肯定、响亮、概括、完整、生动。人物要画得像，首先是形神兼备，注重人物内在性格和情绪的刻划。一幅素描试卷只有做到完整性和生动性的统一，才会魅力无穷，取得优异成绩。
通过对西方艺术发展多样性和社会发展之间关系的表述,说明在当今设计专业素描课程教学过程中,必须走在时代前沿转变思想观念发挥创新精神。
素描是一切造型艺术的基石,是设计专业最重要的基础课之一,其教学效果直接影响其他专业课的学习和深入。今天的造型艺术,呈现出多元化的视觉形态,绘画、雕塑、摄影、建筑、装置、服装等使造型艺术这个感念不断扩大,越来越丰富。
西方在中世纪以后,其艺术形式就不断的丰富。尤其从印象派的出现直到今天的后现代艺术,其形式的多样性,内容的丰富性令我们应接不暇感触万千。比如:立体主义、野兽主义、抽象主义、达达主义、超现实主义等等……对于我们来说,时代在发展,社会在前进,各国各地区的文化在交流在融合,我们没有理由不去了解这些艺术形式。艺术的发展和社会的发展是紧密相连的,它是社会现实的反映。我们这个时代的艺术就是我们这个时代精神观念的反映,有什么样的思想观念就会产生什么样的艺术形式。所以,观念的转变是极其重要的。
世界已经进入了二十一世纪,中国的改革开放取得了巨大的成就,艺术教育是该走在时代的前沿,因为艺术是时代发展最前沿的一面旗帜,所以艺术教育不能脱离这个时代。素描教学作为艺术教育的基础,必须与时代同步。
一.素描表现形式的多样性。
从历史的角度来看,文艺复兴以来,人文主义精神得到广泛传播。人对客观世界及对人自身的不断认识,人作为生命的主体得到了应有的尊重。艺术家发现了生命里自由的欲望以及发现与创造的欢乐。进入现代社会,艺术家要通过艺术表现自我,艺术的精神在于创造,所以当代西方艺术形式出现了丰富多彩的现象。素描的多样性是在人的认识不断发现不断创造的过程中形成的,可以说,是在尊重个体人的创造才能使素描的多样性成为可能。
在我们的教学过程中,应该发现每一个人的创造潜能,尊重每个学生的个人思想,引导其向更好的方向发展。所以素描可以有多种表现形式,素描教学的内容应更宽泛些,素描不仅是技巧与方法的训练,也应是思想与观念培养。
二.在教学过程中把握素描教学。
首先说是该解决认识问题,其次是表现问题。素描教学应解决的是视觉图形语言。运用视觉图形语言去思考、去表现视觉感受以及引导视觉感受是素描教学的核心问题。培养学生独立观察思考的能力是基础教学的出发点。在素描教学中培养学生深入观察、独立思考、有自己的判断力是首位的。在具体的素描作业中画面的组织结构是第一位的,我们所说的造型离不开特定的画面空间。画面的组织结构与构图经营位置有相通之处,不同的是“组织结构”更强调画面图式内在的有机联系,强调视觉形式感。在形象感觉的表现与传达中。形象特征、形体结构、质感与量感给每个人相同或不同的感受。这里既有视、知觉的训练也有表现技巧的训练。工具材料的运用也是一个很重要的环节,对材料工具的敏感是当代艺术家的重要特征之一。素描的工具和材料是相对简单的,正因为简单才留有发挥我们想象的空间。
素描训练是有针对性的。这是由教学进度的不同、专业的性质不同决定的。针对学生个性素质的开发。每一个学生的个性是不同的,为将来的专业课程打下宽厚坚实的基础,不是先入为主的风格样式的训练,而是在尊重每个学生的个性同时能加以引导。针对特定课题的训练。不同的课题有不同的要求,将素描艺术的形式因素分解剥离开来,有针对性的分别训练,以强化对视觉形式要素的感受力。针对不同专业的特点及要求,要让学生多了解不同的造型艺术特点,了解各种造型艺术语言的经典与素描的关系,以避免学习素描的盲目性。
技能是素描教学不可回避的问题。也是教学实践中极其重要的问题。
(1)观察的方法。视觉艺术离不开观察,其本身并不需要技术,用心去看就可以了。但是能够用心去看,也是需要一定方法的。有些人对色敏感,有些人对形敏感,有些人喜欢粗线条的大关系,不拘小节;而有些人则喜欢细节的罗列,不厌其繁。整体的看与比较的看,在教学中如何引导既是观念的问题也是个技术性问题。
(2)工具材料的运用。一方面要多尝试运用各类材料,以便从中选取自己喜欢的工具和材料,为能充分表达自己做好物质的准备。
(3)理论与实践相结合,素描教学就是最初的结合点。透视学、解剖学、美学等都是造型艺术的基础理论知识。这些知识在素描教学上的运用体现了极复杂的技术性,应分阶段、分层次、分专业有重点的进行实际操作与演练。
教学中探讨素描表现的可能性是贯彻教学实验精神的具体方法与途径:一方面是材料应用的可能性;另一方面是视觉心理接受的可能性,从这两方面入手可以大大拓展我们的视觉空间。素描作为基础教学是有其相对稳定性的,但是,作为艺术教学,创造意识的培养是教学主要目的。没有实验精神就不会有所突破,墨守成规的技术训练只会造就没有创造力的人。
社会的进步需要有思想、有开拓精神和创造力的大学生。在素描教学中我们应该体会的是思想、是创造精神。总的来说,素描教学处于继续探索阶段,许多教育专家都在实践中不断总结和提出各种有效的教学方法和新的教育理念,作为一个教师,一个教育工作者这些是我想说的一些观点,也是几年教学中的一些想法,当然还不成熟,但是艺术是需要发展和创新的。
素描心得体会总结
第一段：引言（120字）。
在学习美术技能时，素描是基本功之一，它是无论是绘画、设计、建筑乃至于工业产品设计等，在美术领域中都是重中之重的技法。素描是通过黑白两色的线条来表现物体的形态和空间关系。在我的素描学习中，我深刻地体会到了它的重要性和魅力。本文将结合自身的经历，总结一些学习素描的经验和感受。
第二段：学习素描的难点和解决方法（240字）。
第一难点：对线条的掌控。少了一笔、多加了一笔，就会让整张作品产生别样的气氛，而线条的粗细、轻重、长短、宽窄等参数则需要我们通过不断的练习来慢慢掌握。解决方法：建议在平时的练习中，多加一些反复描绘线条的练习，长时间的训练，才能让我们的手有更好的感觉。
第二难点：对光影的把握。素描要求我们不仅要勾勒出物体的形态，还要注意到其光影关系及质感特征，这对绘画师的技能要求颇高。解决方法：对于光影的掌握，可多观察别人的作品，仔细分析其中的高光、中间调、半影与本影等不同光影关系，模拟实践、逐步掌握。
第三段：素描练习的经验和方法（240字）。
1、观察－了解物体形态和结构，熟悉线条构造和光影效果。
2、碎片化训练－无论是否有心情去做，都要坚持一天一个小时的训练，这将使你充分了解各种不同形态的物体，并为日后的实践奠定基础。
3、连续性训练－除了碎片化训练，还应该将训练与学习相结合，注意练习的连贯性，先练基础，然后再挑战难度更高的作品。
第四段：素描学习的收获和价值（360字）。
1、提高绘画能力－学习素描可以让我们更加充分地掌握画笔的技巧，进而提高我们的绘画水平，为日后的绘画发展打下基础。
2、开阔视野－学习素描是一种长期耗时较长的艺术练习，通过练习素描，我们可以更好地理解和欣赏艺术的内涵，进而开阔我们的美学视野。
3、增强感知－学习素描可以让我们对本质有更深刻的了解，让我们的感知更加敏锐。
第五段：结语（120字）。
学习素描是一项需要时间和耐心的练习，但只要我们坚持并不断地实践、不断地挑战自我，就能够获得更好的成果。素描能够让我们更好地去认识和了解自己，这门技术的价值和意义不仅仅局限于艺术领域，还能够给我们带来更多的惊喜和收获。希望更多人能够加入素描学习的行列，感受到数字时代背景下的手工制作的真正美感。
速写素描心得体会
速写素描是一种快速记录瞬间景物或人物形象的绘画技巧，以其迅捷、简洁的风格而备受爱好者的喜爱。作为一个素描爱好者，我也经常通过速写来记录生活中的点滴瞬间。下面我将分享一下我对于速写素描的体会和心得。
第二段：提高观察力和捕捉瞬间。
在进行速写素描时，观察力的提高是非常重要的。通过经常进行观察，我们可以发现很多平时忽略的细节，例如物体的形状、轮廓和阴影等。在捕捉瞬间的过程中，首先需要抓住物体的主要形状，判断其相对比例和位置关系。然后，我们要快速地、有节奏地将画笔在纸上移动，用简练的线条勾勒出物体的特点和表现形式。
第三段：锻炼手眼协调和表达能力。
速写素描是一种需要较高的手眼协调能力的绘画形式。当我们观察到一个瞬间景物时，需要迅速的将其转化成线条与线条之间的关系，然后再通过手的运动将其表现出来。这个过程不仅需要我们的眼睛快速跟随目标，还需要我们的手能够准确地运动以达到最佳效果。通过长时间的练习，我逐渐发现自己在手眼协调方面的提高。
第四段：培养观察力和审美情趣。
速写素描是一种能够培养我们观察力和审美情趣的艺术形式。经常进行速写素描的练习可以使我们更加注重事物的细节和特点，培养自己细致入微的观察力。同时，通过比较和欣赏不同素描作品，我们也能够提高自己的审美情趣和鉴赏能力。这些对于我们的生活和工作都非常有益处。
第五段：总结感悟。
通过进行速写素描的实践，我学到了开放心态的重要性。速写素描要求我们在瞬间抓住事物的本质，然后以自己的方式进行表达。在这个过程中，我学会了放下对完美的追求，更加关注我自己对事物的观察和表达。这不仅使我更加独立地思考和表达自己的想法，也让我从中获得艺术的乐趣。此外，速写素描也教会了我如何以更加节奏感和自信心地应对生活的变化和挑战。
通过速写素描，我在观察力、手眼协调、审美情趣和表达能力等方面都有了极大的提高。速写素描不仅仅是一种绘画技巧，更是一种表达自己的方式和沉浸于艺术的充实体验。我相信，通过不断地练习和实践，我们每个人都能够找到适合自己的速写风格，用线条和形状记录生活中的美好瞬间。