一篇优秀作文能够让人产生共鸣，激发读者的思考和创作欲望。下面为大家推荐一些优秀作文，这些作文不仅思想深刻，而且语言优美，值得我们仔细品读。
初中作文:这也是精彩
课间10分钟，教室里更多的是安静，没有往常的吵杂声，让人感到一种宁静的喜悦。
虽然是休息的课余时间，但是更多的是学习的身影。看！对于偏科的小江同学，他的其他成绩都非常很优秀，但是对于历史来说并不是很理想，以前的'他被历史质料并没有这么积极。而现在像是换了一个全新的人，一下课就往老师那里钻，好像是着了迷似的。第一遍时背到一半就忘了。老师说“背会了在来吧”。他笑了笑回到了教室，只见他一脸的严肃，手里握着历史书专心致志的读着，一边又一遍，啊！终于会了，立刻起身往老师办公室跑去，这次他终于背下来了，脸上满是笑容。
小胖和阿彪那可是我们班的嬉戏达人。只见小胖像阿彪走去，装作一副若无其事的样子。但是我知道他又要“搞事情”了。他小心的往前走着，脸上露出奸诈的表情，只见他迅速将手往阿彪的脸上一按满脸的粉笔灰，阿彪立刻变成了花脸猫！引得众人哈哈大笑。“你有种别跑啊，死胖子，让我抓到你弄死你”。小胖最终还是败在了阿彪的飞毛腿下，被一把抓住了。“彪哥有话好说，我和你开玩笑的”。“有话好说是吧”，只见阿彪又把粉笔灰往小胖脸上一吹。小胖顿时变成了“木乃伊”看不见脸上的血色，只有一脸的粉抹，还留着两只小眼睛。小胖顿时发了火，你等着你完蛋了。装着生气的样子，阿彪以为他生气了急忙去安慰，没想到被骗了，原来是小胖使出的“骗人技”，两人又嘻嘻哈哈的玩了起来。课间十分钟被他们搞得跟演小品似的。你别说他们的粉丝还不少，每当他们“搞事情”都会有很多人观看，都会引得众人哈哈大笑。
快上课了同学们都快速的回到了自己的位置，但有的同学却偏偏相反。他不慌不忙，大摇大摆的走了进来，手不停的来回晃动，丝毫没有紧张的表现，当有人叫他快点时，他是这样回答的，“老人叫什么嘛，淡定，淡定”。
这时上课铃声响了起来。其实我们班的美景远比你想象的要多得多，就看你有没有发现美的眼睛。
这也是课堂作文
“今天，我们到一个地方上课。”老师在台上讲着，随后，就在我们不知为何的情绪中，带我们去到了一个地方。
院前一扇门，门后映入眼中的是一颗老树。树枝粗大，叶色枯黄，叶子随风散落，落在树下的两个老人苍白的发上。
我们有些迷茫地看着老师，有点不知所措，不知道为什么老师要带我们来这样的地方。老师并没有说什么，只是看了我们一眼，以示意我们跟着他而行走。
途中又见老人，却仅仅只有一个人，头发仍然苍白，脸部上充满着皱纹。他的眼神有些空，没有说话，只是沉默着，静坐在椅子上，看着微红的夕阳从西边落下。他用眼角，余光看了看院门口，一段时间过后，流露出来的，是一种无语能言尽的悲伤，与忧愁。
气氛似变得沉重起来，仿佛周围的空气凝结。
行走还在继续。在看着周围环境的同时，我们也看到了那一个人。
仍旧是一个老人。
她手中拿着针线，满是皱纹的脸上带着笑，眼神专注而温和，而指尖处，却环着四五个创可贴。织出的形状好像是给小孩子穿的，她的笑也仿若小孩子一般纯净。
老师的脚步停下了，我们似乎明白了什么，久久的沉默，然后跟着停下脚步。
没有言语，没有动作，就这样静静看着，心底却似有什么破碎，又似乎有什么东西开始蔓延。
“这里是老人院”，老师的声音第一次出现，说出了我们已经知晓的答案，“刚才的四个老人，都已经在这个地方呆了三四年。他们在等。等他们的孩子什么时候带他们离开。他们在期盼，夕阳西下，孩子站在他们的面前，说一声‘我，回来了’，他们在渴望，渴望那天他们来了，能送份礼物给他，哪怕为此双眼模糊，针染指血。”老师的声音很淡，淡之中却似乎有一丝丝的哀，一丝丝的无奈。
“我只是希望你们不要忘记……”老师没有说完全部的话，只是停顿了一下，然后说道，“回家后，多陪陪他们吧。”
我们久久沉默，而后，轻轻，却严肃着，点头。
这是一堂课。老人院不仅仅是老人院，也是我们的课堂。
他没有固定的场所，其中没有教科书，没有课桌，没有椅子，没有朗朗上口的读书声，但他也是一个课堂。
以老人为材料，以老师的话语为教导，以沉默为感触。这也是课堂。
这也是课堂作文
人生处处是课堂，因为我们可以在人世间万物的身上学到东西。比如，我们可以从长跑运动中学到坚持，也可以从一处陡峭的山上学到奋斗，还可以从一个保洁员身上学到奉献。
大家都应该知道，如果这个世界上没有保洁员，那我们生活的地方就会变得无比的脏乱。
清晨，我随着鸟儿的鸣叫来到了我的校园，一路上我遇到了许许多多面带笑容的保洁员。不难看出，他们起得很早，但是从他们的神情上，我并没有感觉到一丝丝的劳累。面对那么毒辣的太阳，即使他们已经大汗淋漓，可他们却仍然在勤勤恳恳地工作，他们真辛苦啊！
中午，我回家吃饭的时候，看见那些保洁工还在打扫着。中午的太阳更是厉害，等我再返回时已经是下午一点了，他们这个时候都还没有吃饭，想必是已经习惯了吧！他们现在已经是大汗淋漓，汗透湿了他们的背心，从他们的头顶、到脖子、到手臂、到脚尖，不过他们仍然还在打扫。
如果你傍晚时看到保洁员还在打扫卫生，那就不要觉得奇怪了，因为保洁员本来就是这样勤劳。一天，我和我的同学走在回家的路上，我的同学买了零食，吃完后他就随便丢到了路上。我看了她一眼，本想让她拾起来，不过，她竟装作了没看见。过了一会儿，那位保洁员来了，他面不改色，拾起了垃圾就走了，我和我的同学说了一声：＂谢谢您，保洁员。＂保洁员笑了，她的笑容是我见过这世界上最美的。
人生处处是课堂，世界上还有很多课堂，值得我们大家学习，只要有心，就一定能学会。
这也是爱作文
爱是什么？什么是爱？大家都应该知道吧。
星期六的早上我和爸爸，妈妈，弟弟去濮阳玩了，在车站里有这样的一件事情非常令我震撼，下面我给大家讲一讲吧。在车里边我看到了一个小女孩大概是5、6岁吧，他的旁边是他的爷爷奶奶，他在中间坐着，忽然他看见一个司机再吃凉皮，我从她的表情上看了出来她特别想吃。就在发车的几分钟前，她就对她的爷爷和奶奶说她想吃凉皮，她的奶奶对她的爷爷说你给妞妞买一个凉皮去吧。
她的爷爷说行。于是，她的爷爷跑着给她买去了，可是这时候司机说发车了，她的奶奶就着急的给她的爷爷打电话说你别买了发车了，可是这时候这个小女孩说，不嘛，我就要吃，她的奶奶给她说，乖，咱们回家再买，这个小女孩不高兴了，司机不能等她的爷爷啊，因为每一辆车都是按时间走的，于是就在大门口等了他几分钟，她的奶奶一直给她的爷爷在打电话，过了几分钟她的爷爷回来了，手里边拿着一个凉皮，大跑着，喘着气说，买回来了，吃吧。在路上我一直注意着这3个人，在一个站上停了一下，这个小女孩说她要喝水，她的爷爷又去给她买水，不一会给她买回来了，好像这瓶水还是她最喜欢的，从这件小事当中，我们看出了，这位爷爷对孩子的爱是多么的纯真，即使小女孩要天上的星星，这位爷爷也会竭尽全力满足她。
这也是爱作文
爱，一个多么无私的字眼，它给了我们生活的明媚阳光，生命的绚丽多姿。它代表着人们自身的意义，学会了爱，你就是成功的人；学会了爱，你就会体会到人间的温馨；学会了爱，你在人生的道路上就铺上了一层新的阶梯。走在公园的石头路上，感觉格外舒服，一位大姐姐坐在石阶上看着一本《战争与和平》。她带着两块小蛋糕，一边看书，一边用嘴细细的嚼着。
这时走过来一位母亲，她的身边带着一位小孩，可能是因为太累了，她们也在台阶上坐了下来。孩子坐得不太耐烦了，忽然他瞅见那个大姐姐的蛋糕，大叫道：“我要吃蛋糕，我要吃蛋糕！”母亲无可奈何的望着自己的儿子。不巧这时正好被在旁边坐着的大姐姐看见了，她便毫不吝啬的把剩下的那一块给了那个小孩。母亲恍然道谢，孩子则吃了起来，这一切映在我的眼里，我彻底的在心灵里感到一种伟大，一种无私。这是爱吗？当然，它是的。但它何曾这样渺小？霁月风光，情涛万缕，带着雨后的清馨卷杂着飘零的落叶。一个小女孩正坐在河面玩她的小洋娃娃，阳光斜射着她的小脸蛋，使它更加耀眼。
有一个老年人在一棵枫树下锻炼身体，我拖着一个疲倦的身体终于坐在了河边的小椅上。椅子质量很好，似乎有着欧美的那种风情，躺上去似乎身体十分自然。这时候，跑过来一个男的，冲飞了小女孩的洋娃娃，洋娃娃被冲到了河堤上的泥土中。那女孩子立马扒下身子去捡，突然她脚一滑，身子直往前倾，她要摔下去了！这时候，一只强有力的胳膊抓住了她的手，把她拉了上来。是那个老年人，我惊叹道！这也是爱啊！
爱，似星晨在天际闪烁，似大雁飞过长空，似荷苞轻轻待放。从古至今，人无爱不立。让我们播种爱的种子，让它更好的开放。
这也是一种美
人生中的失败往往会给人很大的打击，但是，我们也往往在经历过失败之后，总会获得成功，那是因为失败也是一种美！我曾经在小学因为一次课文朗读失败，给自己造成很大的打击和压力：课文景色描写非常优美，我由于一丝紧张，读的不是很好，原来的“无价之宝”在我的口中变成“废铜烂铁”，为此我感到很伤心，老师走到我的身边给我说：“成功就是你梦寐以求的红玫瑰，而失败就是阻挡你得到玫瑰的“扎手刺”。要想亲手摘下那株玫瑰，就要克服那些困难！”从老师的一句话中，我领悟到：失败也是一种美！我试过很多次，每次遇()到优美的句子和段落，都会轻易清嗓子，之后再带着感情朗读，功夫不负有心人，我成功了——在又一次的课文朗读过程中，老师抽中了我，我抛开一切，心里只想着老师给我鼓励的那句话，渐渐放轻松了，在老师和同学们期待的眼神中，我顺利地朗读了这篇课文。此时，我莫名其妙地有一种无法用语言表述的成就感；此时，我才真正领悟“失败也是一种美”的含义。
其实，失败也是一种美！不要把失败想象的多么可怕，我们要敢于去拥抱失败，在拥抱过失败之后，我们即将拥抱的是成就，记住：失败也是一种美！
这也是爱
有人会回答冬天母亲为我添衣，难过时朋友的安慰，看见流浪猫或流浪狗时心中的苦涩，没错，这些都是爱，这些都是别人给予我们的关爱，我们对别人的同情。
随着时代的发展，社会上的竞争越来越激烈，学生的压力越来越大，父母与老师越来越严格，于是我们开始埋怨他们，就因为这一点，我们开始拒绝他们给予的任何关爱，将他们在心中全盘否定。
我们能说这不是对我们的爱吗？
他们一心一意为我们着想，希望我们更加优秀，有一个更好的未来，所以，请不要否认他们对我们的关爱。当面对父母的批评时，请仔细想想他们在外奔波受累的身影，当抱着成堆的作业时，请想想老师为我们熬过的无数个夜晚。
请随时随地地提醒着自己：这，也是一种爱！
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这也是我
不识庐山真面目者，吾也。
——题记。
他是一个长相怪异的人，你瞧瞧，小眼睛配上大嘴巴，还带着红眼镜穿着一身红衣服，若按上个红鼻子肯定是从马戏团里跑出来的小丑。他瘦的像一条细红豆悬摇在风里，别可怜他，他精神好得很，自我表现呢，不到黄河心不死。
说他是学生，我表示怀疑。
第一，据我观察，他几乎不单独外出，总是喊上两三个人骑车去新华书店。到了书店后挑上一本觉得不错的书便花上两元钱在阅览室边抄边写，你说怪不怪？一个口袋里没有都多少钱的傻小伙到书店只看不买还装逼，真是搞笑。
第二，据我了解，前几年他还一直搞自己的小发明，做着自己的白日梦，说什么材料不足，能力不够，都是扯淡。自己无能，还怨东怨西。近一年来他几乎不再动手动脑了，学习才有了大幅度提高。一心只想做白日梦，就一空想主义者，还算什么学生！
最可笑的是，第三，他根本就不是好学生。有哪些向他请教问题的同学，他支支吾吾的讲不出来。那副窘相就别提了。其实做题很简单，谁请教我，我就讲，我就简单明了的讲，传帮带嘛，有责任么。他讲不出来，证明他肚子里没货。没有货就讲不出来，也算实事求是。可他忸怩了半天，嘿，居然讲了起来。边讲边比划：“这道题首先应证明某某，然后用几何公式，最后求职。”啰里啰嗦的，人家只是想要一个答案，他却讲那么多个大道理这不是多此一举吗？哎，这傻瓜我真替他脸红！
试问，他算什么学生？
作为学生尊重老师是最起码的行为，可他倒好一下课就和同学们去“骚扰”老师，为了一道解题方法宁可跑断腿也要知道了。
这也是幸福
夏天，晴朗的夜空下，我独自一人坐在公园的草地上，抬头仰望了星空，“一、二、三、四……”我只是独自数着，不知不觉间一种淡淡的幸福感油然而生——那种种关于童年的回忆。
好像那年夏天，我们一起在夜空下数星星的情景，逐渐模糊……童年，那是一片纯洁的天地，好像一块无暇的美玉，又有如一张无丝毫污迹的白纸，洁白得什么都没有，只是体会得到那一种天真和善良。就是在小学，或许是因为缘分，我们之间互相认识，从此便是同窗学习，下课一起玩耍，便是这样度过了这六年的时间。
下雪天，我们可以将对方用雪球打得烂湿，然后在兴奋的欢笑声中各自回家换衣服;。
下雨天，我们共撑一把伞，有时躲风避雨，然后一起相伴回家;。
晴天时，我们可以尽情追逐、奔跑、打闹，有时也是靠在同一张桌子上讲解题目。
快乐时，我们的笑脸永远存在。于是就可以在一起毫无顾忌地玩;。
难过时，我们也是毫不掩饰，迎来的都是对方劝慰的目光;。
兴奋时，我们便将心里的一切都讲出来给对方听，然后就是哈哈大笑，还可以是两个人疯疯地傻笑着。
…………。
之后，我们各自上了中学，彼此也是分开了。联系也是少了，偶尔见到，只是简单的一声招呼，没有其他了。
这也是课堂
一根宽1厘米左右长40多厘米的竹子,静静的躺在一个精致的盒子中,8个大小相同的洞眼在它的身上刻下了一道道音符,似乎为原本的缺陷增添了美感.在它的陪伴下,我度过了6年的小学生活.
时间一久,我便对它产生了强烈的好奇心,开始钻研它是如何唱歌的.开始,我整天盯着它,不敢去摸,生怕它用那张唱歌的嘴巴咬到了手.但看到父亲轻柔的拿起它时,却什么事没发生,于是,我在心里颤栗着;难道它对父亲有感情不伤他,还是像小狗一样见到主人便乖巧?在种种疑惑中,我的猜想都被一一推翻，带着好奇`疑问，向父亲寻求答案.父亲听了我的问题笑到："你还是小了，还这么幼稚，让我这位大学问家慢慢告诉你吧!这个叫笛子，是由竹子进行加工而来.有的还是铁的呢!上面的8个洞各有用处，如最上面的一个洞是用来吹响它的，也就是你所谓的嘴，下面一个是用来内贴笛膜的，没有它你还是吹不响的，下面六个是用来控制音的，每个洞的音也不同......"接着，父亲又向我介绍了每个洞的发音，使我对它了解的更深.我听得出了神，弄明白了原因，一个念头从脑海闪过--我也要吹也优美的旋律.
有了恒心，我立刻抓起它开始刻苦练习.从吹响到音符，从技巧到歌曲，我每天都反复练习，忘记了痛苦，忘记了时间，只要一有空，珍惜一分一秒，加紧练习.
这一练就是2年，在它的旋律陪伴下，我度过了小学阶段.一支支歌曲，一份份辛苦，都在生活的足迹里留下.我现已将这支能发出优美声音的玩意儿吹的惟妙惟肖，在别人面前显罢显罢，他们都大眼瞪小眼的盯着，呆呆的站着.
七年来，生活又给我上了一课，让我认识了它，懂得了欣赏音乐.我相信，它将是我一生中永不停息的课程.“”，我会在这个课堂中生活的美满，幸福。
这也是课堂
生活里处处是课堂，这些多姿多彩的课堂能让我们开阔视野，增长知识。下面这件事，就对我有着很大的启迪。
在林荫道上，一个蹒跚学步的孩子，正在母亲的鼓励下费力地向前走去。可当遇到台阶时，他那两条稚嫩的小腿却怎么都抬不起来。他的眼神中满含着焦急与求助。嘴一瘪，想哭了。他的小手拉扯着衣角，而身体就像被冻住了，一动不动地站在那儿。在微观的人群中，一位白发苍苍的老爷爷说：“这么小，总得有人帮帮他。”“是啊，是啊！！”我也禁不住在心里暗暗附和道。可孩子的妈妈似乎没有伸出手的意思，只是继续一遍一遍的，不厌其烦地鼓励着。终于，他迈出了第一只脚，好像在犹豫着,日记，又好像在继续着力量。第二只脚也迈出来啦！紧随其后的是一片喝彩声，而他的脸上也绽开出一朵美丽的芍药花，大家不得不承认小看了他。突然，我茅塞顿开，在学习和生活中不也正是这样吗？失败就是因为我们在退缩，没有足够的勇气和坚韧不拔的意志力。在人生的道路中，我们真正的敌人不是失败，而是自己，世界上唯一的失败，那就是半途而废。
生活处处是课堂。“真是纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”啊！让我们在浩瀚的课堂中寻找人生的真谛！
这也是爱
母亲只有我一个儿子。却没有因此而过于溺爱我每每看到母亲的脸，总是淡淡的，没有太多的喜怒哀乐，似乎生活的风霜，抹去了妈妈的笑；日复一日，妈妈不知为这家付出了多少。
小学三年级，我学习刻苦努力，积极上进，终于数学考了全班第一。本想让母亲高兴；回到家:'妈妈，我数学考了第一耶！‘’妈妈正在厨房忙活着，随即应了一声：‘’知道了，还要继续加油."没有夸我，连声音都是淡淡的。
要上六年级了，听说要去遥远的镇上读书，还要住宿。马路上也有和我一样的芸芸学子，也有我的小学同学；见同学的父母都放下了手头的工作，千叮万嘱，场面好不温馨。只有我呆呆的站着，母亲提着提包送我出了大门，见母亲汗珠大颗大颗的掉落，出大门也就是走了三五步，母亲就把提包递给我，说：“你走吧……”而后便是很决断地转身，硬朗朗地走回去。
望着母亲远去的背影，不解母亲对我为何如此冷漠。
读书期间。读书读累了，边望着窗外，自然和城市交织着，便让我想起了母亲。小时候，我哭着闹着要买零食，母亲不耐烦，便扬起手朝我脸上挥来，但又收回了手；拍拍我裤腿上的泥土，抱着我回了家……温馨的回忆，不经让人潸潸泪下。
过年了，我回到了家。妈妈辛辛苦苦准备了一桌美味佳肴，到吃饭的时候，却还在忙活这个，忙活那个。我便走到母亲身旁：”妈妈，快来吃饭，饭菜都凉了。“母亲依然默默的忙活着：”你们先吃，我马上就来。“声音依旧是淡淡的。在吃饭期间，父亲告诉我，在我离开上学的那天，母亲当天就哭了。母亲表现得那么冷漠，其实是不想让我担心，安心读书。
这也是一种爱作文
玉人正值妙龄兮，何与白发共结缡。绛云楼里绛云被，我闻室读书论诗。后人轻笑，让我彷徨。奇女子不能以常人论之。佳话又如何，佳人心欢谁与诉，奈何如是如是。红烛，燃烧的光，照亮了谁人共于？一树梨花压海棠，华发青丝，缠绕三千断指柔。明眸流转，那一许轻柔方物。“清樽细雨不知愁，鹤引遥空凤下楼；红烛恍如花月夜，绿窗还似木兰舟。曲中杨柳齐舒眼，诗里芙蓉亦并头；今夕梅魂共谁语？任他疏影蘸寒流。”“裁红晕碧泪漫漫，南国春来正薄寒；此去柳花如梦里，向来烟月是愁端。
画堂消息何人晓，翠帐容颜独自看；珍贵君家兰桂室，东风取次一凭栏。”总是诗情相和，春花秋月，朝霞夕雨。幸福的日子总是短暂，没有哪一世，共许至青丝成雪。
这也是幸福
幸福是什么？小的时候总是这样天真地问妈妈，妈妈笑着没有回答，我一脸的迷惑。“长大子后你就明白了”。抱着一种期待，直到今天仍然想要快快长大。
每天，我们为了学业不停地家校两点一线间穿梭。爸妈为了工作没日没夜的忙碌，家里反倒成了一家“旅馆”。忙完回到这里吃点儿饭，累了在这里歇歇脚，晚上又回到这里睡一觉，第二天早晨仍这样繁忙的来来去去。
过年过节时，这里显得更干净了，也更漂亮了，可这屋子里的主人呢，都去了哪里？——吃饭时在饭馆：不是在街上感受着节日的气氛，就是在城中的小店里拼着节日的风潮。
日日夜夜，那书上说能给我们带来幸福味道的家，似乎少了些许家的意味。
人们来来去去，忙忙碌碌，体会着人生紧赶着的节奏的同时，对家的感觉发生了莫大的变化。
闲着的时候觉着呆在家里的好，忙着的时候也许淡忘了家的存在，但又悄然地回到这里，回到这个“旅馆”。也许淡忘的同时，人们又会想说“还好有个家”，给我们一种值得信赖的依靠。
随着一天一天的长大，好像渐渐忘记了自己小的时候问过的那个没有答案的“幸福是什么？”只是想着“快快长大”。
无声无息之间，我们似乎仍然只漫步在生活的节奏里……。
邻居家的送奶奶去世了，她们一家沉浸在伤痛中。同时，又让我们这个家庭感受着家人们存在的欣然，慢慢地体会之家的幸福。有人说，其实这就是一种幸福。
简简单单地过着我们的小生活，每天看到爸妈为这个家不停地操劳，替这个家付出着很多，也有时候为爸妈的身体担忧，又有时候爸妈为我的一切不放心。
种种，种种……。
家人之间相互关爱，相互着想，过着平凡的生活。家人间宽容多了，怨气少了：和气多了，矛盾少了。过着安乐的生活。有人说，其实这就是一种幸福。
慢慢地，我长大了，爸妈的年岁也一天一天增大，日子还是自前那样的日子，忙忙碌碌，来来去去；平凡，操劳，关爱，着想，也许这就是一种幸福吧。
粗茶淡饭有什么要紧，年华老去又有什么要紧，我想，所谓幸福，就是如此，只要是我爱的人，我惦念的人，必得在我看得见的地方，我手够得到的地方，我能够走到的地方，好好地存在着。
这也是爱
——题记。
其实每个人身边都有一个最爱撒谎的人，她就是母亲，一般你最爱吃的东西，往往就是它最不爱吃的，总是说：“你多吃点，这些我都不爱吃，不然都浪费了。“惹你也就傻乎乎的相信了。有一次你经过厨房，发现她正在啃你吃剩下的鸡腿，这时，你的视线模糊了，一股热泪流了下来冲过去拥抱着母亲，豆大的泪珠不禁的往下掉母亲对你的谎言，这也是爱。
其实，当你吃饭的时候，只要稍微留意一下，你就会发现每顿饭都有一个人问你做得好不好吃，如果你的回答是是，那么他们就会喜笑颜开，如果你的回答是不是，那么他们就会有一种莫名的悲伤，看着你为不好吃而绝食，他们也会有厌食的症状，当你出门时，他们会催你快点，别迟到，同时又会接着说慢点，别慌，注意安全。在这相互矛盾的话语当中，充满了父母对你的爱。在字里行间中，这也是爱。
在你学习的过程中，与同学之间相处融洽，师生关系和睦。在学习上遇到拦路虎的时候，当你与同学为了一道题而争执不下的时候，当你解决问题之后，同学给你的帮助，这也是爱。
爱充满了生活的每一天。有人问，爱是什么？爱从哪里来？为什吗会有爱？其实，这些问题都来源于生活，那么答案也来自于生活。爱是无形的，但爱具有强大的力量。
这也是课堂
人们常常认为“课堂”仅限于学校，在学校的课堂上才能学到许多新鲜的知识。其实，我们的社会生活也像是一所大学校，并且为我们上演着丰富多彩的“课”。
记得那天天气刚开始很晴和，我来到超市，买了一大包零食准备回家，然而正在返家途中，天空突然收敛了笑容，拉长了幔帐，向人们发出警告：雨要来了！
阵阵秋风刮来，让人感到一丝凉意。行人都在寻找一个个“避风港”，有的奔商店，有的挤公车。顷刻，淅沥的秋雨下起来了。我跑到一家商店的雨棚下。雨虽然不大，但却不停。我耐性地等着。不一会儿，聚集的人越来越多，我无聊地打量着他们：有年轻的情侣，有老人，也有学生，而在人群中的那三个男青年，尤其让我厌恶。三个人都把自己打扮得“非主流”似的，那头蓬乱而又茂密的黄发，搭配着一身时髦的休闲服，挂了一只耳环，还留着小胡子，十足像几个小流氓。
雨，越下越大。人也越来越多。突然“啪”的响了一声，人们不约而同地集中到一个小女孩身上。原来她手中的气球炸了。这响声引起了那三个小伙子的兴趣，他们笑起来，却把手中的一盒巧克力塞给小女孩。孩子的妈妈执意不收。而他们三人似乎又和小女孩开起玩笑来，竟然把她给逗笑了。我开始改变对他们的想法。
雨，没有停。对面来了一辆公车，一位胖老太急着回家，小跑着过路。可能由于重心不稳吧，她双脚一滑，眼看就要摔倒了，其中一个小伙子眼疾手快，及时地扶住了胖老太。她不住地向小伙子道谢。而小伙子却带着俏皮的口气说：“我们都是活雷锋嘛！”听他们的口音，又似外地人。这时，我对几个年轻人不仅不厌恶，相反升起一股莫名的好感。
有时，我总会以貌取人。认为有些人是“金玉其外，败絮其中”。但是，这三个小伙子完全改变了我以前的看法。他们给我上了一堂非同寻常的课。其实，“金玉其外”者并不一概都“败絮其中”，许多打扮另类的青年，他们不但追求个性的张扬，而且也追求心灵美。在当今这个多元化的社会，也许这种人，值得我们重新定位、重新去品味赏识吧。
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这也是爱
早上，我出门散步。
来到村口的池塘边，两只小鸟在柳树上唱歌，他们一大一小在树上边唱边跳，好不热闹！我被两只可爱的小鸟吸引了。突然“扑通”一声响，我回头看见一只青蛙跳进水里，其他青蛙也一个接一个跳，是大青蛙在教小青蛙游泳吧。
垂柳在微风中舞动着枝条，婀娜多姿，纤细的柳条十分柔软，叶子绿得欲滴。地上的嫩草，吮吸着露珠，阳光把露珠变得和珍珠一样晶莹剔透，闪闪发亮，仿佛是一颗颗星星落在地上，还眨呀眨的。
放眼望去，田野里农民正在播种，我仿佛看见了一个个又大又圆的西瓜，一堆堆金灿灿的谷子，一车车黄橙橙的玉米棒子……一只蝴蝶翩翩起舞从我身边飞过，它仿佛在寻找同伴，又像是要去采花粉。我一路追着这只蝴蝶来到村外小河边，这里有很多野花，五颜六色地散在草丛中，许多蝴蝶在上面飞舞着。我走过这片草地，一阵花香和我撞了个满怀，我顿感心旷神怡，忘了自我。这地方我来过很多次，可从未发现像今天这样美丽。蝴蝶成了我的导游，我成了游客，在家乡土地上游玩。
这是大自然给家乡的爱！
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