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党员实践锻炼工作计划
为切实贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《教育部关于联合相关部委利用社会资源开展中小学社会实践的通知》精神，为加强和改进未成年人思想道德建设，进一步加强中小学社会实践工作，全面推进素质教育，根据市教育局《关于在全市中小学开展“社会大课堂”实践活动的通知》(柳教基字【20xx】25号)的文件精神，充分发挥“社会大课堂”在学生健康成长过程中的重要作用，推进素质教育向纵深发展，特制定“社会大课堂”实践活动实施方案，具体内容如下：
一、指导思想：
以科学发展观为指导，以培养青少年的社会实践能力和创新精神为目标，发挥学校特色，利用市、县区文化活动场所、人文历史资源、自然资源、教育基地的优势资源，结合我校特色和学校现状，实现社会大课堂的建设目标。坚持以实践资源开发为载体，实践创新为指导，长效发展机制为保证，完善管理方式为手段，逐步构建社会大课堂建设与应用的管理模式。逐步提升资源使用效率，继续抓好相应的课程开发、应用评估、使用管理等工作，促进学校教育与社会教育的紧密结合，探索社会大课堂实施的模式和特色。
二、活动目标。
2、激发研究探索科学的欲望;。
3、培养学生热爱家乡、服务社会的能力;。
4、形成有学生特色的研究成果，丰富学校校本课程;。
5、力争建立一批学生社会活动基地。
三、活动时间。
20xx年4月---20xx年12月。
四、活动形式。
各班学生以志愿者服务队、少先队等为单位组成活动小组，要求全员参与，并提倡参加多项活动。
五、活动内容。
1、社会参观活动。通过参观、访问、考察革命遗址、英雄模范人物、杰出人物、工厂、机关等，深入了解和谐社会建设情况，力所能及地为地方各项建设事业服务。
党员实践锻炼工作计划
我于x年5月加入中国_，x年7月工作于西安理工大学自动化学院电气工程系。在先进性教育活动的学习动员阶段，我认真学习了《保持_员先进性教育读本》以及保持先进性教育的各个文件，使我受益匪浅。对党的指导思想、党的建设有了更加深刻的认识，从而更加了坚定了为实现共产主义的最终目标而奋斗的理想信念;更加明晰了党员的义务与权利，对党的各级组织制度有了系统的了解;党的对学习、实践“三个代表”重要思想的自觉性、坚定性有了明显增强;全心全意为人民服务的宗旨观念进一步增强。
一、存在的问题和不足。
1、政治理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。首先，我主动抽出用于政治理论学习的时间不够多。除参加校、院组织的和党支部组织的学习时间外，平时自己没有能主动地抽出足够多的时间学习政治理论方面的书籍。其次，学习的深度不足，没有在理论研究上下功夫。平时看报纸和电视新闻较多，很少认真坐下来读理论专著，很少去分析、理解其中的理论原理。再次，运用理论去指导实际的工作做的很少，缺乏运用马列主义_思想、_理论和“三个代表”重要思想的立场、观点、方法，去指导、分析、解决实际工作问题的具体能力。
2、在工作过程中还不够细致，全局意识还是不够强。在平时教学中，有时存在一点厌倦心理，没有做到诲人不倦。有时计较个人的得失，没有起到甘于奉献、任劳任怨的党员模范带头作用，而显得全局意识不强。
3、对业务知识钻研精神不强，对所教课程知识掌握不够深入，对于所从教专业知识掌握不够全面，工作能力有待进一步提高。我平时也学习业务、专业知识，但有些实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，没有远程规划，造成对学习内容的不系统、不全面、不广泛、不深刻。
4、安于现状，缺少创新、拼搏精神。
二、剖析产生问题的思想根源。
1、我平时也学习一些马列主义、_思想、_理论和“三个代表”重要思想，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解_思想，没有深刻认识其思想的精髓，对_理论的精神实质和“三个代表”重要思想理解的不深、不透。自觉学习的主动性不够，有时认为政治理论学习是虚的东西，没有真正认识到政治理论学习是武装头脑、坚定信念、净化心灵、指挥行动的重要法宝。
2、工作中存在厌倦、急于应付的心里。对教学工作的标准要求不够高。满足于授出，没有注重效果。这些问题的根源主要在于先进性标准制定不高，只凭一时工作热情，工作干劲持久性差。在个人利益和全局利益发生冲突时，没有很好贯彻先集体后个人的原则。
3、这个问题说明我在钻研知识上有惰性，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏把钻研专业知识当作一种责任、一种自觉行动，缺乏掌握先进的知识的思想认识。忽视了工作的积极性、主动性、创造性，有一种满足于现状的思想。
4、在工作上，对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不够强，创新意识比较淡。没有创造性的开展工作，缺乏年轻人那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情。
三、整改措施。
鉴于以上问题，我提出以下整改措施：
1、是要树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。在政治上、行动上同_保持高度一致。坚定正确的理想和信念，坚持树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和权力观。具体到实际工作上，就要把自己的思想和行动统一到校、院党委的总体安排部署上，全校、院发展的进程中来，坚定不移地贯彻执行校、院党委制定的工作决策，立足本职岗位，为校、院发展做出应有的贡献。
2、努力保持热情度高、持续性强的工作干劲。无论遇到什么事情，可以先从全局出发，不及个人的得失。对工作要求尽善尽美，始终起到_员的模范带头作用。
3、要不断学习掌握科学文化知识，特别是要完全掌握所从教课程及相关课程知识，以及本职岗位的业务技能，不断改进教学手段和教学方式，提高教学质量，切实提高为学生服务的本领。积极钻研业务知识，不断增强新形势下做好本职工作的实际能力。
4、作为一名青年教师，我应该保持年轻人那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情，不停留脚步，不自满不前，多学，多想，多出主意，多干实事。
鉴于我分析材料中存在的问题与不足，我深刻反省，在剖析产生问题的思想根源的基础上，提出以下整改措施：
1、是要树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。在政治上、行动上同_保持高度一致。坚定正确的理想和信念，坚持树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和权力观。具体到实际工作上，就要把自己的思想和行动统一到校、院党委的总体安排部署上，全校、院发展的进程中来，坚定不移地贯彻执行校、院党委制定的工作决策，立足本职岗位，为校、院发展做出应有的贡献。另外，应该抽出更多的时间学习、研究马列专著，使自己的理论基础更加坚固，更有效的用理论去指导实践。
2、努力保持热情度高、持续性强的工作干劲。无论遇到什么事情，可以先从全局出发，不及个人的得失。对已经熟悉的工作要求尽善尽美，在工作过程中注意发现效率高、效果更好的方法。对有厌倦心里的工作，注意培养兴趣感，从新使自己热情奔放，朝气蓬勃的精神在每一个工作中体现出来。始终保持_员的模范带头作用。
3、要不断学习掌握科学文化知识，特别是要完全掌握所从教课程及相关课程知识，以及本职岗位的业务技能，不断改进教学手段和教学方式，提高教学质量，切实提高为学生服务的本领。认真学习老教师的教学经验和教学技能，使自己能很好的把老一辈的优秀工作经验老老掌握，并且坚持下来，同时也要注重新的教学方法的发现和研究，以适应当代学生学习的具体问题。另外，要积极钻研业务知识，使自己的知识面更宽，技能更强，不断增强新形势下做好本职工作的实际能力。
4、作为一名青年教师，我应该保持年轻人那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情，不怕困难，敢于接受挑战，不停留脚步，不自满不前，多学，多想，多出主意，多干实事。
党员实践锻炼工作计划
根据中央文明办的统一部署和市文明办、市教育局、团市委《关于印发〈广州市深入开展“日行一善”道德实践活动实施方案〉的通知》(团穗字〔20xx〕39号)的精神，为进一步弘扬“崇善、知善、行善、扬善”的道德风尚，深化“做一个有道德的人”主题实践活动，引导未成年人树立正确道德观和价值观，不断提升未成年人思想道德素养，经研究决定，在全区各中小学校继续深入开展“日行一善”道德实践活动。现将具体活动的安排通知如下：
一、指导思想。
以_理论和“三个代表”重要思想为指导，深入践行科学发展观，全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，围绕推进“做一个有道德的人”主题活动，广泛开展以“日行一善”为内容的道德实践活动，引导未成年人以知善行善为切入点，从自己做起、从身边做起，从点滴做起，培养未成年人修身律己、择仁处善、自强厚德的思想品质和道德情操。
二、活动目标。
三、实施原则。
开展“日行一善”活动要坚持以下七个原则：一是坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则;二是坚持知与行相统一的原则;三是坚持教育与管理相结合的原则;四是坚持以学生为主体、重在实践的原则;五是坚持突出特点、体现特色的原则;六是坚持学校、家庭、社会“三结合”的原则;七是坚持与学生的行为习惯养成教育、主题德育实践活动、课题研究相结合的原则。
四、活动内容。
“日行一善”道德实践活动是加强未成年人思想道德建设的重要内容。凡是一切真、善、美的意识和行为，以及有利于学生个人健康成长的意识和行为，都属于“日行一善”教育实践活动的内容，具体活动内容包括以下三个方面：
(一)知善。
通过主题班会、主题分享会、主题板报、“日行一善”主题演讲、主题宣传日等方式，在家庭、学校、社区、社会挖掘一切可利用资源，开展丰富多彩的孝敬教育，引导广大市民特别是青少年熟知、理解“善”的意义和内涵，掌握行善、为善的内容、要求、方法。教育引导学生长期坚持做好事，长期践行、感受，使学生在头脑中逐渐形成一个正确的道德标准。
(二)行善。
开展学生之间的“学习雷锋、互帮互助”活动。各中小学校可结合实际情况组织引导学生以志愿者服务的方式，到社区开展志愿者服务扶助孤寡老人等形式多样的活动。从小养成抬手做好事、随处可行善的良好习惯和助人为乐的优秀品质。
(三)扬善。
通过评选先进、树立道德模范等方式对在活动中涌现的好人好事予以表彰，积极宣传先进人物、先进事迹，用身边的先进典型影响身边人，用身边的好人好事教育身边人，激励和引导学生以先进典型为榜样，不断培养崇善向善的自觉意识和行为。
五、实施途径。
针对不同年龄段未成年人的特点，结合当前各项工作开展形式多样的宣传教育和道德实践活动，将“日行一善”实践教育要有机渗透在家庭、学校、社区的德育教育之中，同时，重视整合学校、家庭和社会的教育资源，发挥整体合力,提高教育实践活动的实效。
(一)家庭。
家庭是培养孩子品德的重要场所。父母是孩子的第一任教师，他们的言传身教直接影响孩子的成长。同时，家庭也是孩子对善有了一定认识后行善、行孝的主要场所。通过活动的开展，使学生孝顺父母，生活自理，主动承担一些力所能及的家务事，待人热情，做合格的家庭小主人。以“小手拉大手”的方式，潜移默化地影响家长提高自身的思想道德修养，培养高尚的家庭道德情操，并引导家长参与此项活动。
(二)学校。
学校是开展知善行善的主要阵地。各中小学校要将善的教育渗透于教育教学的整个过程中，各科教学要在教学活动中经常挖掘善的基本思想;在教育教学活动中要以善为主题，设计具有引导、感召、激励性的活动内容;营造浓厚的向善、从善、行善的校园环境，从而使全体学生向善、知善、行善。
(三)社会。
社会是学生践行善德的广阔天地，是检验培养学生知善行善的具体环境、“日行一善”活动效果的彰显之处。通过活动的开展，使学生正确认识和面对社会，主动为社会上需要帮助的人提供方便，正确处理人际关系，爱护环境，追求和谐，做合格的小公民。
七、活动形式。
(一)开展“日行一善”美德教育。以家庭为单位，积极开展“我为妈妈(爸爸)过节日”、“我为妈妈(爸爸)洗洗脚”、“我当一天家”、“与父母说说知心话”等活动，养成勤动手、多交流，孝顺父母、报答父母的美德习惯。同时，引导未成年人在自己生日和父母生日当天，或在节假日期间，向父母说感谢话、打祝福电话、发亲情短信，感恩父母。
(二)开展“中华经典诵读”活动。以学校为阵地，以优秀的中华传统文化经典为载体，通过主题班会、队会等形式，传播中华传统文化。一是开展“中华经典诵读”课堂，邀请学生担当主持人，介绍一个扬善的中华经典故事;二是开设“中华经典诵读”图书角，鼓励学生多看多读中华经典故事，实现行善的思想启蒙和引导，从小树立日积一善的价值观。
(三)开发校本教材。在开展“日行一善”活动中，要研究和开发校本教材，使其有较强的针对性、实用性和可操作性。有条件的学校可编写中华传统美德故事、诗词、歌曲、童谣等。
(四)开展实践活动。要以学校、社区、社会为平台，组织学生开展“手拉手”、“结对子”、“一帮一”等丰富多彩的志愿服务活动，要将“学习雷锋精神”和“日行一善”活动相结合，长期广泛地开展相关活动，创文明和谐校园。
(五)开展理论研究。各中小学校在“日行一善”活动中，可将实践活动和理论研究相结合，提升“日行一善”活动的社会价值。
八、活动要求。
(一)提高思想认识。“日行一善”道德实践活动是弘扬雷锋精神、深化“做一个有道德的人”主题活动的重要载体，是中央文明办部署开展的一项重点工作，将纳入今年全国未成年人思想道德建设工作测评的重要内容。各中小学校要采取有力措施，狠抓工作落实，引导未成年人自觉弘扬“崇善、知善、行善、扬善”，做有道德的人。
党员实践锻炼工作计划
百年来，共青团不忘初心跟党走，栉风沐雨、上下求索，始终发扬“党有号召、团有行动”的优良传统，发挥自身优势，团结带领广大团员青年。
为契合中国共青团成立百年时机，提高全体同学的团思想意识，引导更多同学向团靠拢，使同学们对团组织有更深刻的理解。商学院团总支特举办“迎建团百年，忆青春荣光”主题活动。
一、我与团团共回忆。
活动内容。
学生以制作、剪辑视频或拍摄vcr形式，重温百年征途的热血奋斗精神，讴歌百年风华，重温百年团史。
活动时间。
________年____月____日—________年____月____日。
活动要求。
(1)制作剪辑视频、录制vcr时长不得少于2分钟。
(2)参赛可选择个人参赛，或团队参赛，团队参赛人数不得超过4人。
(3)视频/vcr内容不得脱离主题，不得违纪违法，需展示阳光向上的青年风貌。
党员实践锻炼工作计划
一、指导思想。
以_中央、_《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，全面落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》,贯彻落实科学发展观，本着“育人为本”、“德育为首”的宗旨，建立和完善班级德育工作管理制度，推进班级德育工作的科学化、规范化、制度化，以“爱国、爱家”为主题，以各种主题活动为载体，深入开展对学生的基本道德和行为规范的教育;公民道德与政治品质的教育;正确的世界观、人生观和理想教育;社会主义荣辱观教育;纪律教育、法制教育、心理健康教育、“五爱”教育等。努力探索班级德育工作的新思路、新方法，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的新人。
二、德育目标：
1、认识目标：了解家乡的风土人情，了解祖国的版图、自然环境和资源，了解《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的要求，初步了解健康的心理品质的内容，初步了解与学生密切相关的法律知识。
2、行为目标：能尊重、爱护国家标志，如国旗、国徽，能用《守则》《规范》《校纪校规》规范自己的言行，做一个合格的中学生，生活自理，积极参加校内外公益活动、知法、守法，具有初步的是非判断能力和抗诱惑能力。
3、情感目标：热爱家乡，热爱祖国的壮丽山河，热爱祖国的建设成果。具有民族自尊心、自豪感。热情、诚实、爱父母、爱同学、爱他人、爱集体。
三、德育内容。
1、政治教育：加强建国60年伟大成就的爱国、爱社会主义教育;培养学生的民族自尊心、自豪感、认同感、归属感，进而激发学生热爱祖国，建设祖国，献身祖国，为祖国富强而奋发学习的热情。
2、思想教育：以本地史志，人文景观，家乡变化为内容的爱家乡教育;爱班级、爱学校，正确看待集体与个人关系的集体主义教育;尊重、关心、团结集体成员，有团队精神，言行举止文明，知行统一等文明行为习惯的教育;对学生进行劳动实践和劳动习惯的培养和教育;培养创新意识，创造能力;以文化名人成长经历为主进行学习目的、方法的教育;进行分辨美丑、善恶、是非能力的教育;提高安全防范意识，学会自觉抵御各种不良诱惑。
3、道德教育：尊敬师长，孝敬父母，勤劳俭朴等中华民族优良传统的教育;爱护公物，遵守公共秩序，爱护环境等社会公德教育;爱护公物，遵守公共秩序，爱护环境等社会公德教育。
4、法纪教育：《中学生守则》《中学生日常行为规范》《校规校纪》教育;《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《传染病防治法》等与学生相关的法律条款的宣传与教育。教育学生知法守法，，敬畏法律，增强自身维护权意识，学会依法维权。
5、心理教育：中学生健康心理标准的教育;自尊自爱，诚实勇敢，积极上进的教育;与老师、同学正常交往的人际关系教育;公正客观认识学生自身能力的培养和教育。
6、感恩教育：引导学生孝敬父母，尊敬老师，感恩社会，悦纳自己。
7、环保教育：教育引导学生养成好的行为习惯，不攀折花木，不乱丢纸屑，节约资源能源，保护环境，爱护生物，与周围的生命和谐相处。
8、安全教育：教育学生遵守交通规则，安全出行，正确使用电器，煤气，不在有安全隐患的位置打闹游戏，遇到紧急情况能正确拨打各种急救电话，野外出行有安全意识，急救常识等。
四、工作措施。
1、强化师德师风观念，加强师德历练。班主任要增强师表意识，人格魅力，具有敏锐的洞察力、良好的亲和力、强烈的感染力、创造力、发展力。以人格影响学生的人格，以情感唤醒学生的情感，为学生做出榜样。
党员实践锻炼工作计划
在这一个半个月的培训时间内，高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，以_理论、“三个代表”重要思想为知道，深入贯彻落实科学发展观，认真学习观测党的__大和__届四中、五中、六中全会精神，围绕区委、区政府重大决策开展培训。通过革命传统教育基地的现场体验式教学和廉政教育活动，提高自身“党性修养”；系统地学习“马克思主义列宁主义基本问题”、“_思想基本问题”、“_理论基本问题”、“三个代表重要思想”和当代世界经济，理论联系实际，求真务实，反复深入思考当前现实面临的新情况、新问题，进一步提高理论素养，树立世界眼光、培养战略思维、加强党性修养、增强解决实际问题和开拓创新的能力。
二、学习要求。
自觉遵守学校纪律，形成了良好班风学风。按时参加学习，不自迟到、旷课、早退和上课接打手机、喧哗。认真记课堂笔记，踊跃参加小组讨论和上台发言，积极维护学习和生活场所的卫生，互敬互学，加强团结。认真遵守区委党校的一切规章制度，完成学期课程任务，一定要学有所获、学有所成，以优异的成绩向党和组织汇报。
三、学习安排。
第一，认真地读书。以学习马克思主义哲学为主线，精读《论文化建设——重要论述摘编》、《科学发展主题案列》、《历史的轨迹：中国_为什么能》、《雷锋》、《幸福就这么简单》、《加强和创新社会管理党政干部读本》等推荐丛书，加强党性修养。第二，认真听课。根据教学计划安排坚持课前预习，掌握理论主线，领会精神实质，提高听课效果。第三，记好学习笔记。主要是心得体会和感悟。第四，做好复习。主要是重点复读。对主要篇章、原著等，特别是哲学篇章要反复多次阅读。第五，要理论联系实际深入思考，在思考中创新，有所思有所得，有创新有发展有提高。第六，要注意实际效果。要有针对性、要管用、要切实解决实际问题。
根据中青班教学计划进度，在学习理论知识的同时，也认真拟定了党性锻炼学习计划：
第一，加强理论学习，开展党性分析。认真学习马列主义、_思想、“三个代表”重要思想以及科学发展观，全面提高理论素养。积极通过自学、课堂学习、案列教学、情景模拟、党性教育体验式教学方式，利用课余时间认真读书，做好读书笔记，写好学习心得。第二，理论联系实际，积极参加班集体的自学讨论和文体活动。紧密联系自身工作实际，带着问题学、带着任务学、带着目的学，在学习中发现问题，解决问题，达到学用结合，理论水平和工作水平同步提高。
第三、突出党性锻炼、不断提升自身综合素质和党性素养。学习的目的在于运用，在于更好的做人做事。作为中青班的学员，要通过此次学习，切实加强自身修养，锻炼过硬本领，始终做到立党为公、执政为民，做到有真才实学，肯真抓实干、真心真意为人民服务。
党员实践锻炼工作计划
围绕如何珍惜这来之不易的学习机会，在短暂的两个月时间内努力学习更多知识，顺利完成党校学习任务，解决好“为什么学、学什么、怎么学”等问题，在党校的学习中夯实理论基础，拓展自己的视野，培养思维方式，增强解决实际问题的能力，让自己的党性在学习中得到锻炼，按照教学计划要求，特制定本人党性锻炼计划如下：
以马列主义、_思想和中国特色理论为指导，以提高思想政治素质和执政能力为目标，将党性锻炼要贯穿于在党校学习的全过程。通过马克思主义理论的学习教育，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观和群众观，使自己在理论武装、世界眼光、战略思维、党性修养和知识水平等方面都有比较明显的提高，进一步增强运用马克思主义立场、观点、方法研究新情况、解决新问题的能力，更好地做好本职工作，为人民服务。
(一)提高认识，充分把握加强党性锻炼的重要性。
一是要充分认识到加强党性锻炼是提高党性修养的必然要求。党员不仅在入党前、入党时加强党的基本理念、路线、方针、政策的学习，更要在入党后，时刻锻炼党性，永葆党员本色。
二是要充分认识到加强党性锻炼是提升党员先进性的有效途径。党员应与时俱进，认真学习基本政治理论，切实提高修养，发挥先锋模范作用，自觉与_保持一致。
三是要充分认识到加强党性锻炼是增强工作能力的重要举措。只有通过不断地学习，把学习的知识与工作实际相结合，才能促进工作上的提高、水平上的提升，以更好地胜任新形势下的工作要求。
严格遵守学校的各项规章制度，集中精力抓好学习，发扬理论联系实际的学风，提高理论水平和思想政治素质，圆满完成学习任务。努力做到狠下“五个功夫”：
一是在学习基本理论上狠下功夫。深入学习马列主义、_思想、_理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等一系列重要思想，认真研读党的十九大报告、十九届二中、三中全会精神、__系列重要讲话以及党的重要论述等方面的书籍，提高马克思主义理论素养。认真记好学习笔记，写好学习心得，注重用联系的方法搞好学习，把理论学习与当前国内国际局势相联系，与中国特色社会主义事业相联系，与党的建设相联系。
党员实践锻炼工作计划
从xx年从事工作以来，在党开展的保持_员先进性教育活动、“三新”教育活动和科学发展观活动学习中，自己通过认真学习党的xx大报告、党章和其它辅导材料，深刻认识到：这些活动的开展，是解决党员队伍存在的突出问题，提高党组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。自己重新对照自己进行了认真的学习和分析，对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。作为一名司法行政工作人员，自身体会到最大的进步是克服了临时观点，使自己专下心来想问题、干工作、办事情，自觉把学习_员先进性标准要求的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。同时，对照_员的先进性标准要求和不合格党员的主要表现，以此为镜子，认真查找自身存在的问题和不足。在认真回顾自己的工作，对自己的党性党风状况进行总结反思，现认真剖析如下:。
一、自身存在的问题。
(一)学习方面。
总体上坚持学习不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。具体表现为：
1、理论学习方面。
一是在理论学习上存在着应付思想。主要表现在学习态度不够认真、缺乏自觉性。只限于一般性地读书，对自己要求的不高，只求写读书笔记的数量，不求质量，使心得体会写的比较肤浅。
二是理论学习太肤浅。对马列主义、_思想、邓理论和“”的重要思想深钻细研不够，满足于学习了，不全面、不系统，缺乏对科学体系和精神实质的把握。
三是理论联系实际工作不够。由于学习的目的不够明确，导致学习归学习，理论和实际相脱节。没有把在当前改革开放的新形势下所遇到的问题与实际工作相联系起来，更谈不上从理论上去认识、去探讨，使自己在考虑和安排工作时缺乏前瞻性，不是处于推着干就是忙于眼前的任务。
四是理论联系自己思想少。认为自己已是三十多岁的人了，世界观早就定型了。表现为缺乏开拓创新精神，争先意识不强，对自己工作标准要求的不高。
2、专业学习方面。
一是在专业知识学习上没有计划，抓得不够紧。回顾这么多年的学习和工作，从现象上看，自己对专业知识学习还是比较重视的，但一直在学习上无计划，不能在有限的学习时间内，学习更多的知识。
二是在专业知识学习上没有系统性，学习的深度不够，尤其是对深层次的专业理论知识学习、研究不够。
三是只重视法律专业知识学习，忽视对相关专业知识的学习。
(二)思想方面。
一是思想解放力度不大。对当前改革中的新生事物的认识还不够到位，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。
二是对待民主集中制坚持不够。表现为在局里的事情都是局领导们的事情作为一名副科干部没有必要关心那么多，有时不是积极主动;对一些问题不是那么了解，没有主动去与其他同志沟通。有时了解情况不多，在会议上随声附和，拿不出自己的独立见解。
三是宗旨观念树立不牢。表现为不能时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，立足司法行政职能，为广大人民群众服务好、谋利益的工作做的还不够到位、全面。
四是党风廉政建设欠佳。表现为对自己要求的标准不高(例如，有时下基层去督促检查工作，在盛情之下也有吃吃喝喝的事，放松了对自己的要求)。同时存在与己关系不大的想法。认为_对反腐败斗争抓的比较紧，谁往枪口上撞，谁找死。只要自己不搞，其他人愿意怎样搞就怎样搞，与己关系不大。
五是精神状态表现不佳。表现为不能很好地适应形势发展的要求。革命热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，造成工作上不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感。
(三)工作方面。
一是开拓创新意识不强。在思维方式上，有时习惯于凭经验去考虑问题，去想事情。在工作时，往往只立足实际，大胆探索的方式方法比较少。
党员实践锻炼工作计划
我于20__年11月参加处级干部四期党校培训，自参加培训以来，本人严格遵守党校的各项制度和纪律，结合自身工作经历，注重从多方面自觉地加强党性锻炼和修养，但与新形势下党的要求相比，还有一些需要加强的地方，为了统筹安排党校期间的学习和锻炼任务，不断加强世界观、人生观、价值观的改造，认真解决好理想信念和思想作风建设方面存在的突出问题，牢固树立的全心全意为人民服务的宗旨，使自己的党性得到了进一步的加强，特制订如下计划。
一、党性锻炼的目标。
党性锻炼是我们这次在党校学习的重要内容，也是我们每个党员终身的必修课，是指党员和党的干部在自己的学习、工作和生活各个方面去体现和实践党的性质，不断提高和完善自己，以自身的业绩，为实现党的理想、党的使命而努力奋斗的过程。通过党性锻炼我想达到的目标有：
（一）在理想信念上加强党性锻炼，进一步增强党性意识，明确政治方向。
要认真贯彻学习系列重要讲话、__届四中、五中全会精神，系统学习《中国_廉洁自律准则》和《中国_纪律处分条例》，使自己进一步加深对党的方针政策等重要思想的理解，从而坚定自己的共产主义信念，强化党员意识，提高自己的政治理论水平，武装头脑。
（二）在道德修养上加强党性锻炼，进一步树立为民意识和奉。
献精神。要时时牢记为人民群众服务的宗旨和作为一名党员的职责义务。要在学习期间，通过交流和学习使自己不断增强党性意识，强化党员的职责，无论在何时何地都要牢记自己是一名_员，时时处处要按_员的标准严格要求自己。要树立正确的名利观，真正做到事业重如山，名利淡如水，把个人的意愿和现实情况很好地结合起来，以饱满的热情和昂扬向上的精神状态投入到实际工作中去，把党员的职责体现在推动单位经济发展之中。
（三）在思想认识上加强党性锻炼，进一步强化廉政勤政意识，提高防腐拒变的能力。作为一名党员领导干部，应该时时思考是否做到了克己奉公、清正廉洁，这不仅是个人思想、品德和作风问题，而且关系到党在群众中的形象，是一个带有政治性的大问题。所以在此次学习中，我积极锻炼自己一直把精力用在工作学习上，倡导勤俭办一切事情的作风，能少花的就少花，不能讲排场、摆阔气，大手大脚。在业余时间读书学习、充实提高自己，参加健康有益的文化生活，陶冶思想情操。管住小节，以“三严三实”为准则，坚持严字当头，要做到从我做起，锻炼自己按照各项廉政纪律规定，严抠细抓，坚决落实。
（四）在工作实践中加强党性锻炼，进一步提高执政能力和领导水平。目前，综合服务中心作为一个新合并组建成立的单位，工作开展上还面临着许多的问题和挑战，这种局面迫切要求我加强党性锻炼，用党性原则规范自己要求自己，提高自己政治素养的同时使自己的管理水平和领导水平得到进一步提升。
（一）加强党性的理论修养。
加强党性的理论修养关键是加强对世界观的改造，要加强学习，认真学习马列主义、_思想、_理论和“三个代表”的重要思想，正确地确定政治方向，解决立场问题，以理论指导实践，从实践中总结出、提炼出理论，再以提炼升华的理论指导工作实践，不断地把我们的事业推向前进，不断地加强党性的理论修养。正确思想，来源于正确的判断，正确的判断来源于生活实践和学习，来源于自我的素质，而要提高素质，又必须加强学习、实践，从而不断地提高自我的素质，这样从大处讲才能适应社会主义事业的发展；从小处讲，我们才不会被日新月异的发展所淘汰。
（二）加强政治修养。
__届五中全会将“十三五”规划提上日程，“十三五”时期是全面建成小康社会的决定性阶段，“十三五”规划必须紧紧围绕实现这个奋斗目标来制定，当前，和平与发展的时代主题没有变，我国经济发展进入新常态，我国发展既面临大有作为的重大战略机遇期，也面临诸多矛盾相互叠加的严峻挑战。我们要准确把握战略机遇期内涵的深刻变化，更加有效地应对各种风险和挑战，在改革开放以来打下的坚实基础上，坚定信心，锐意进取，奋发有为，继续集中力量把自己的事情办好，不断开拓发展新境界，同时让思想政治修养充分体现时代精神和创新精神。同时，还要根据不断发展变化的新情况，把政治修养与改革、发展、稳定各项工作结合起来。
（三）加强思想道德修养。
以党性的五个特征为切入点，把之融汇进平时的思想、道德修养中去，坚持社会主义核心价值观，坚持_的根本属性，正确地对待和使用权力，树立正确的权力观。一切权力来自于人民，是人民赋予的。我对权力的理解是这样的，既然权力的主体是人民，又是来自人民，就应该行使权力为人民谋利益，否则，权力也会成为空中楼阁。其实，我们只要把“三个代表”重要思想和“两个务必”牢记在心中，不断地加强道德修养，才能利用手中的权力，更好地为广大人民群众服务。
（四）加强业务能力和领导素质修养。
俗话说：活到老，学到老，只有不断的学习并在创新发展环境的实践中，进行理论-实践-提炼理论-再实践的循环中，把自己培养成党政人才、科技人才和管理人才，才能在创新发展环境、全面建设小康社会的奋斗中贡献自己更大的力量。只有这样，才能不断增强科学执政、民主执政的意识，才能真正以“三个代表”重要思想指导自己的一言一行，培养全局观念，处理一切问题都能从全局、大局考虑，培养战略思维能力，不断地加强业务能力和领导素质修养，与全面建设小康社会的要求相适应。
（五）加强党的作风修养。
时的工作、生活和学习中去，把《准则》和《条例》牢记在心中，增强防腐拒变的能力，从而不断地增强党性，更好地为广大人民群众谋利益，更加有利于取信于民。
三、党性锻炼的措施。
一是在学习基本理论上狠下功夫。认真学习马列主义、_思想、_理论、“三个代表”、科学发展观、社会主义核心价值观等重要思想，以“三严三实”为学习指南，系统领会__届四中、五中全会精神内涵，提高党性修养。认真记好学习笔记，写好学习心得。学习的着力点放在树立科学的世界观和方法论。注重用联系的方法搞好学习，把理论学习与当前国内国际局势相联系，与中国特色社会主义事业相联系，与党的建设相联系。
二是在理论联系实际上狠下功夫。紧密联系工作的实际，带着问题学，带着任务学，带着目的学，在学习中寻找方法，寻找思路，寻找解决问题的答案，达到学以致用、学用结合，理论水平与工作水平同步提高。认真实践自重、自省、自警、自励的要求，要从小事做起，自觉防微杜渐，在腐朽思想和各种诱惑考验面前，真正做到耐得住寂寞，管得住小节，自觉遵守党规党纪和道德准则，始终保持一个党员领导干部应有的思想品德和良好形象。
政为民结合起来，树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的政绩观、权力观、地位观。
四要经常进行党性分析和自我解剖。以严于解剖自己的精神，对党讲真话的态度，找准个人党性党风上存在的主要问题，从世界观、人生观、价值观上分清是非，真正在思想上得到提高。
总之，在党校学习的这段时间里，我会坚持做到遵纪守法，勤奋学习，严守“三严三实”的重要思想，深入实践科学发展观，锤炼党性，树立坚持马列主义、_思想、_理论为指导的理论修养，全心全意为人民服务的共产主义修养，在思想上、政治上与_保持高度一致的纪律性修养，坚持理论联系实际，密切联系群众，坚持批评与自我批评，养成艰苦奋斗、廉洁奉公的工作作风，争取学有所获，水平提高，能力增长，使自己的党性认识提高到一个新层次！
党员实践锻炼工作计划
_员的党性锻炼和修养，是党员的本质改造，是用无产阶级先锋队的优良特性来改造自己，使自己具有马克思主义的世界观和无产阶级的一切优良品质;用共产主义思想征服头脑中形形色色的个人主义、风头主义、自由主义、享乐主义思想，使自己具有大公无私、埋头实干、光明磊落、艰苦奋斗，为党和人民的事业忘我献身的精神;用人类一切优秀的精神文明成果武装自己、充实自己、完善自己，使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的共产主义新人。_员的党性锻炼和党性修养与唯心主义者的德行修养有着本质的区别。这种区别，不仅表现在修养的根本目的、追求的理想境界不同，还突出地表现在修养的途径和方法上。唯心主义者的修身养性、修德积善，追求的是“洁身自好、独善其身”。其途径和方法是“闭门思过，静心养性”，“吾日三省吾身”，从主观到主观，封闭地进行。
主要靠自我领悟、自我克制来保持自己所崇尚信奉的某种教条和德行。_贸办强党性锻炼和修养，为的是彻底地改造自己的主观世界，使自己的政治立场、思想观念，道德情操、精神境界和言论行动更加符合客观世界发展的根本规律，符合自己乐于献身的党和人民群众的伟大事业的客观需要。这种改造的实现，是通过在改造客观世界的实践活动中，坚持理论联系实际的方法，坚持改造客观世界的同时也改造主观世界相结合的方法，坚持接受党组织的帮助和置于群众监督的方法，坚持批评与自我批评，思想教育与制度约束的方法，不断地清除自己思想上的灰尘，防止政治微生物的侵蚀，逐步地牢固树立共产主义人生观、价值观和道德观。因此，由一个普通的人成长为一名合格的_员，由一个朴素的、幼稚的革命者成长为一名清醒的、坚定的、优秀的共产主义战士，需要有个人艰苦的、长期的和自觉的党性锻炼与修养过程。在这个过程中，必须遵循正确的途径和科学的方法，这就是善于学习、注重实践、长期坚持，自觉改造与接受党组织的监督、帮助相互结合、有机统一的过程。
学习、学习、再学习。
一、学习求知是增强党性的第一途径。
会共产主义科学的结论就已经够了，这也是错误的。马克思主义就是共产主义从全部人类知识中产生出来的典范。只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者”。(《列宁选集》第五版第四卷第347页)“知识就是力量”，知识是人类改造自然、征服自然的有力武器，是社会进步、历史发展的一种推动力，是人类文明的标志。生活在90年代的中国_人，要肩负起建设有中国特色的社会主义现代化重任，不断地用人类创造的全部知识来丰富和武装自己的头脑更加迫切和重要。人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。(高尔基语)我们_人是为人类的解放和幸福而组织起来共同奋斗的，是要改造自然、改造社会，同时也改造自己的有共产主义觉悟的先进战土。学而不厌，诲人不倦，用马克思主义理论和各种科学文化知识武装自己，既是新时期做一名合格的_员的必备条件，也是我们_员增强党性，加强党性修养的第一途径和基本方法。
知识是宝贵的，它赐给一切勤奋好学、坚韧不拔，终生追求的人以无穷的力量和高尚的智慧;知识又是吝啬的，它给不学无术、懒惰傲慢、浅尝辄止的人报以愚昧、卑庸和懦弱。知识不会与生俱来。无产阶级的宇宙观、道德情操和奉献意识，不会在党员思想土壤上自然生长，它需要党组织的有目的有计划地灌输与培养，更需要_员自己学而不厌，锲而不舍，坚韧不拔，刻苦磨炼，勤学多思。认真地学习是_员加强党性锻炼与修养的前提。不掌握马克思主义理论和相关的科学文化知识，就不能正确认识人类社会发展的客观规律，对共产主义的信仰就不可能建立在科学的理解和认识的基础上，因而也不是牢固的。不具备马克思主义的基本理论素养和一定的科学文化素质，就不可能科学认识和分析社会发展与社会生活中各种错综复杂的现象，就可能在各种错误思潮的冲击下迷失政治方向，在关键时刻和重大历史转折关头动摇政治立场。不掌握马克思主义基本理论和党的基本知识，就不能深刻理解_员的使命和应尽的义务，就可能自觉不自觉地违_的纪律和党的组织原则。总之，认真读书学习，努力坚持用马克思主义的基本理论、党的基本知识和各种文化科学知识武装自己，在党员修养中起着“奠基”的作用。不学习，坚强的党性观念这座“大厦”是建立不起来的。
其次，学习是拒腐防变强报固本的良剂。新形势下_员在增强党性、加强修养的过程中，要不断强化自己的无产阶级思想意识，增强政治上的免疫力，抵御拜金主义、极端个人主义、剥削阶级腐朽的人生观和生活方式的侵蚀，就要同封建残余影响和资产阶级腐朽思想意识的侵袭与干扰斗争。这就需要认真学习马克思主义理论和先进的科学文化知识，用马克思主义的立场、观点、方法去剖析形形色色的非无产阶级的思想观点，不断排除它们的侵袭与干扰，牢固确立和不断巩固自己的无产阶级世界观。_同志曾经说过：“知识是引导人生至光明与真实境界的灯烛，愚昧是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍”。_员自我修养的过程，就是按照党性原则来改造自己、发展自己使之至臻完善，始终追求光明与真实境界的过程。不读书不学习，缺乏理论和知识的素养，就难于辨别哪些是封建残余影响和资产阶级的腐朽的东西，就会因为缺乏政治辨别力而不能有效抑制这些腐朽思想的侵袭和影响，不能有力地克服自我改造过程中的各种障碍，也就无法达到增强党性的目的。
认真读书学习，也是_员从前人和他人创造的精神财富中吸取营养、寻找借鉴、树立高尚的精神情操的最好手段。列宁就曾经指出：只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。事实上，古今中外，没有任何一个修养很高的人是不酷爱学习的，在这方面，马克思、_、列宁、_、_这些无产阶级的导师和领袖，是我们光辉的楷模。马克思毕生致力于探寻人类社会发展的客观规律，孜孜以求，博览群书，在批判地吸收德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国空想社会主义理论精华等人类优秀思想文化遗产的基础上，创立了马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义的理论体系，为全世界被压迫无产阶级的自身解放指明了道路，提供了武器，加速了人类社会发展的历史进程;而他自己也在这一过程中成为一个精神高尚、学识渊博的伟大的无产阶级革命家。
_没有上过大学，但他非常热爱学习，通过自学精通了化学、物理学、植物学，在语言学方面也造诣颇深，能够运用20多种外国语言，对于哲学和其他社会科学方面的知识，掌握的就更多了。这种刻苦的学习精神，使他成为一名知识丰富、思想敏锐的无产阶级革命家，同马克思一道创立了马克思主义。列宁的经历十分坎坷，一生多次遭到监禁、流放，但他从来没放松过学习。他的许多不朽篇章，正是在监禁中、在流放地写成的。_同志有一个特别的嗜好，就是爱读书。在长征途中，他患病的时候躺在担架上还读马列著作，在他的床上，书占去了三分之二的位置，他外出视察工作时，必不可少的“行李”就是几大箱书。敬爱的_同志不仅注重马克思主义理论学习，更注重“从战争中学习战争”，善于把科学社会主义理论与当前人民群众的伟大实践结合起来学习，解决了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的根本问题，形成了_理论。这方面的事例是很多的。正是在不懈的学习当中，这些革命导师和领袖从人类知识的宝库中汲取了巨大的精神力量，成为有坚强党性、有极高理论造诣的无产阶级革命家。
村社区实践锻炼工作计划
今年是中国^v^建党×周年，也是“十二五”开局之年。为加强对社区青少年学生的暑期教育和管理，引导他们在暑期社会实践中受教育、长才干、做贡献，用实际行动向建党×周年献礼，针对此情况，特作青少年假期活动作如下按排：
一、指导思想。
以科学发展观为指导，抓住建党×周年有利时机，引导社区青少年学生不断深入开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动，重温红色记忆，永葆爱党情怀，点燃红色激情，促进青少年暑期健康快乐的成长。
二、活动时间。
20--年7月-8月。
三、活动内容。
1、寻访红色印记。组织社区青少年到府山公园革命烈士纪念碑前悼念革命烈士，并让他们了衢州的建设而献出生命的烈士们的英雄事迹。
2、走访党员英模。余忠喜是衢州市生活垃圾卫生填埋场场长，是社区党员，也是全国劳模，通过对他事迹的了解，引导青少年自觉向优秀^v^员学习。
3、聆听红色讲座。区关工委组成的报告团成员围绕“党的光辉照我心”这一主题，向社区青少年讲述^v^的由来，党诞生的重大历史意义，牢记党的光辉历史。
4、唱红色歌曲。联系社区老党员教社区青少年唱红歌，通过唱红歌让青少年感受当年的革命精神，不断感悟党的伟大，坚定不移地跟党走。
5、看红^v^。组织青少年在社区会议室内，观看红色影片，让他们深刻直观的了解中国建党×周年的历史，让他们珍惜如今来之不易的美好生活。
6、组织辖区中小学生“八一”军营走访活动，加强社区青少年爱国主义，国防教育及良好习惯教育，让中小学生在快乐军营走访活动中培养热爱祖国，热爱人民，同时学习解放军吃苦耐劳的高贵品质。
7、组织青少年参与环保活动，注重环境卫生保护，倡导低碳生活，关注绿色环保，积极参与护绿，清卫等工作。
四、活动目的：
通过这次暑期活动，营造了“学党史、颂党恩、跟党走”的浓厚氛围，培养青少年爱党、爱国的信念，树立青少年正确人生观，振奋民族精神、激发爱国热情、增强民族责任感。
党员实践锻炼心得体会
党员实践活动是对党员干部的一次实践锻炼。通过这次实践，我深刻认识到了党员干部的重要性，同时也感受到了实践活动对我们个人的意义。这次实践活动是我人生中一次有意义的经历，对我个人的成长和提升起到了积极影响。下面我将从党员的角度，结合自身经历，谈谈我在实践中的所思所感。
第一段：参与实践活动的初衷与目的。
作为一名党员，我深知党员是党和人民赋予的光荣称号和神圣使命，不能忘本、不能忘记初心。作为一名年轻的党员，我可以说是带着一腔热情投身到实践中的。我参与实践活动的初衷是为了更好地提升自己，锻炼自己，并能在工作中更好地服务党和人民。通过实践，我渴望在身体力行中增强自己对党和人民的忠诚度，并更好地理解和践行党的理想信念。
第二段：实践中的挑战与困惑。
实践中，我们面临了许多的挑战和困惑。第一是理论与实践之间的脱节。在理论学习和实际运用之间，常常存在着较大的差距。首先，在理论学习中，理论知识总是以抽象的形式存在，需要通过实践来加以验证和运用。然而，在实践中，我们又常常面临各种复杂的情况和问题，实践出来的知识又很难用理论框架去概括和思考。其次，实践中的困惑也来源于实践环境的复杂性和多样性。实践活动往往涉及到很多领域和多个层面，有时候我们需要处理很多冲突和矛盾，这对我们的思维和处理问题的能力提出了更高的要求。
尽管党员实践活动存在挑战和困惑，但其对我们个人成长和提升的意义和价值是不可忽视的。第一，实践活动让我们更加深入地了解了党的工作、党的组织结构以及党的领导方法。通过亲身参与实践活动，我们可以更加贴近党和人民，更好地服务党和人民。第二，实践活动锻炼了我们的实践能力与社会能力。在实践中，我们需要运用多种技能进行工作，如沟通、协调、组织等。这些实践能力和社会能力是我们在工作中不可或缺的。第三，实践活动让我们更加深刻地理解了党的理论。将理论知识与实践结合起来，不仅能更好地理解理论内容，也能更好地应用到实际工作中。
第四段：实践中的收获与启示。
通过参与党员实践活动，我受益匪浅。首先，我深刻认识到了作为党员，我们应该保持对党忠诚的初心和本色，将党的事业放在首位，以实际行动来践行党的理念。其次，我懂得了通过实践来反思自己，不断完善和提高自己的能力和素质。只有在实践中将理论转化为实践，才能更好地发挥自己在工作中的作用。再次，我认识到了努力与付出并非一蹴而就，需要长期的实践与锻炼。只有通过不断的努力和付出，才能在实践中不断成长和提升自己。
第五段：总结。
通过这次实践活动，我深刻体会到了党员实践锻炼的重要性和价值。作为一名年轻的党员，我要将这次实践中的收获和启示转化为自己未来的发展动力，更好地服务党和人民。同时，我也认识到党员实践是一项长期而艰巨的任务，在今后的工作中，我将坚持实践与理论相结合，不断提升自己的实践能力与素质，为党和人民的事业贡献力量。
公卫党员实践锻炼心得体会
在现代社会中，公共卫生事业的发展日益受到重视。为了提高公共卫生服务的质量和效率，许多党员积极参与其中，通过实践锻炼来不断提升自己的能力和素质。在这个过程中，我深刻地体会到公卫党员实践锻炼的重要性，并积累了一些宝贵的经验和体会。
首先，公卫党员实践锻炼能提高实际工作能力。在公共卫生事业中，理论知识只是基础，真正能提高工作能力的是实践经验。通过参与各种公共卫生项目和实践活动，我们可以接触到真实的工作环境和实际问题，学会运用理论知识解决实际问题。例如，在一次疫情防控工作中，我亲身参与了病例追踪和联络工作，通过与病患家属交流，我了解到了病情和传播途径的更多详情，进一步提高了我对疫情的判断和应对能力。这种实践锻炼不仅能够提高我们的实际工作能力，也能够增加我们在工作中的信心和胜任感。
其次，公卫党员实践锻炼有助于培养团队合作精神。公共卫生事业是一个涉及多方面合作的领域，需要与各种专业人员、部门和机构进行紧密配合。通过实践锻炼，我们不仅可以学到专业知识和技能，还可以培养团结合作的意识和能力。例如，在一次针对儿童疫苗接种的宣传活动中，我与社区卫生服务中心、医院及家长组成的团队一起，共同策划与推进活动。通过定期开会、分工协作，我们成功地提高了疫苗接种率，为社区儿童提供了更好的保护。这样的团队合作不仅加强了协作能力，还加深了我对团队合作的理解，使我明白，只有通过团队的力量，我们才能够更好地履行公共卫生使命。
另外，公卫党员实践锻炼能够增强个人的责任感和使命感。公共卫生事业是一项光荣而神圣的事业，关系到人民群众的身体健康和生命安全。作为党员，我们更应该承担起领导和带头作用，投身到公共卫生事业中去。通过实践锻炼，我们可以深入了解人民群众的健康需求和现实困难，更好地为他们服务。例如，在一次健康教育宣传活动中，我亲自上门为居民提供健康咨询和健康评估，了解到了他们的实际困难和需求。这让我深刻地认识到了公卫党员的责任和使命，激发了我更加积极地投身到公共卫生事业中的决心。
最后，公卫党员实践锻炼也是一个提高自身素质的过程。公共卫生事业的发展对公卫人员的要求越来越高，除了专业知识和技能外，还需要具备较强的综合素质和各方面能力。通过实践锻炼，我们可以提高自己的沟通能力、组织能力、创新能力等，从而更好地适应工作的需求。例如，在一次公共卫生项目的策划中，我主动承担了计划编制和宣传推广的工作。在此过程中，我不仅学习到了项目管理和宣传技巧，还培养了自己的领导能力和团队合作精神。这些提升都离不开实践锻炼的机会和平台。
总之，公卫党员实践锻炼是提高公共卫生服务质量和效率的重要途径。通过实践锻炼，我们可以提高实际工作能力，培养团队合作精神，增强责任感和使命感，提升个人素质。我相信，在今后的工作中，我会牢记实践锻炼的重要性，不断提高自己的专业能力和素质，为公共卫生事业的发展做出更大的贡献。
党员实践锻炼心得体会
作为一名党员，我深知党的使命和担当，始终秉持着为人民服务的宗旨。为了更好地履行党员责任，我积极参与了各种实践锻炼活动。通过这些实践经历，我深刻体会到了党员实践锻炼的重要性和价值，也积累了许多宝贵的心得体会。
第二段：参与社会实践。
作为一名党员，我积极参与了社会实践活动。这些活动包括走访贫困户、参与社区服务、支教等。通过与贫困户的接触，我深刻认识到贫困对一个家庭和个人的摧毁力。我也明白了党的扶贫政策对于改善贫困人口生活的重要性。同时，我在社区服务中体会到了党的基层组织在社会建设中的重要作用。通过实践，我逐渐加深了对党的工作的认识，并将其融入到日常的工作和生活中。
第三段：参与党内实践。
党内实践是党员实践锻炼的重要组成部分。作为一名党员，我积极参与了支部组织的各种活动。我曾参与组织并主持过支部会议，负责组织分享学习会，还参与了支部的党费收缴等工作。通过这些实践，我不仅深化了对党的理论知识的了解，也增强了组织意识和工作能力。我明白了作为一名党员，要不断锤炼自己的组织能力，为党的事业做出更大的贡献。
第四段：参与党外实践。
党员实践锻炼还包括参与党外的各种实践活动。我曾参与过志愿者服务、社会调研、职业技能培训等活动。通过志愿者服务，我更加深入地了解了社会的需求和问题，并通过实际行动来回馈社会。在社会调研中，我了解到了社会各界人士对党员的期望和要求，这也促使我时刻保持先进党员的形象。参与职业技能培训，我不仅提升了自己的专业素养，也为将来更好地服务党和人民打下了坚实的基础。
第五段：心得与收获。
通过党员实践锻炼，我深刻体会到了许多宝贵的心得和收获。首先，实践锻炼能够不断提升自己的综合素质。在参与实践活动的过程中，我不仅学到了理论知识，更重要的是学会了运用和应用这些知识。其次，实践锻炼能够增加党员的社会责任感和使命感。通过接触社会问题和与人民群众的交流，我对人民群众的疾苦和期待有了更深刻的理解，也更加坚定了为人民服务的信念。最后，实践锻炼帮助我不断完善自己。通过与党内外的同志交流和互动，我在思想理论和专业技能上得到了很多指导和帮助，使我成为一个更加全面发展的人。
总结：党员实践锻炼既是党员的职责，也是党员个人成长和进步的来源。通过参与社会实践、党内实践和党外实践，我进一步深化了党的宗旨和理论，提升了综合素质，加深了对人民群众的理解和关爱，也不断完善了自己。我相信，在党员实践锻炼的道路上，我将继续努力奋斗，为党的事业贡献自己的力量。
党员实践锻炼工作计划
我于xxxx年3月参加省直机关工委党校学习，从参加学习第一天开始，本人严格遵守党校的各项制度和纪律，结合自身工作阅历，注重从多方面自觉地加强党性锻炼和修养，但与新形势下党的要求相比，还有进一步加强党性修养和党性锻炼。为了统筹安排党校期间的学习和锻炼任务，不断加强世界观、人生观、价值观的改造，认真解决好理想信念和思想作风建设方面存在的突出问题，牢固树立的全心全意为人民服务的宗旨，特制订本计划。
一、党性锻炼的目标。
(一)增强党性意识，明确政治方向，做理想坚定的干部：“每一个党员干部政治信仰决不能改变，政治方向决不能偏离，政治立场决不能动摇，政治观点决不能含糊，政治纪律决不能违背。”因此，在学习期间，我首先要认真研究马列主义中国化最新理论成果和_、治国理政重要讲话精神，力求适应新形势下的新要求、新情况、新任务，了解和掌握我党主要理论成果，强化党员意识，坚定信念，时刻持一致。
(二)加强党性锻炼，树立为民意识，做敢于担当的干部。
我党的根本宗旨是为人民服务，时时牢记为人民服务是作为一名党员干部的职责义务。通过交流和学习不断强化党员服务意识，树立正确的人生观、价值观，以饱满的热情和昂扬向上的精神状态投入到实际工作中去，提高思想境界，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于顶上，面对失误敢于担责，自觉要树立大局意识。
(三)强化廉政意识，提高防腐能力，做经得起考验的干部党的以来，新一届中央领导集体把党风廉政建设和反腐败斗争提到新的高度。作为一名党员领导干部，必须清醒认识到党风廉政建设和反腐败斗争关系到党和国家的生死存亡。如果任由“四风”蔓延，后果不堪设想。我们从思想上提高认识，切实维护人民利益，正确使用手中的权利，自觉接受群众的监督，用党的纪律这一“保鲜膜”将自身包裹起来，提高拒腐防变的能力，在心理上、脑海中架设“不敢腐、不能腐”的防线，做经得起党和群众考验的好干部。
(四)勇于创新实践，提高领导水平，做勤奋有为的干部实践是检验真理的唯一标准。我们作为党的领导干部，要带头搞好创新实践工作，从实际出发，解放思想，不能害怕犯错误，要从错误中找寻经验，提高自己的理论水平和领导水平，构建和谐集体，营造风清气正的氛围，把握大局，兼顾各方，勤于学、敏于思，兢兢业业做事，扎扎实实做人，向上游看齐，戒骄戒躁，一丝不苟，努力做勤奋有为的好干部，做党信得过的好干部。
二、党性锻炼内容。
在此次党校学习中，我将全面系统学习基本理论、当代知识、战略思维、党性教育等课程，重点学习马克思主义理论在中国的实践和主席治国理政重要讲话精神，有针对性地学习和研究马克思主义经典著作和党的文献，学习现代化建设所需要的经济、管理、科技、法律、领导科学和文史等方面的知识，研讨重大理论和现实问题。
三、党性锻炼措施。
1、珍惜学习机会，端正学习态度，转变自身角色。
在两个月的学习过程中自觉遵守纪律、尊重教师、服从管理、自觉实现由_干部_向_学员_的身份转变，由_工作_向_学习_的方式转变和由_家庭_向_集体_的生活转变，自觉遵守党校规定，处理好工学矛盾，服从封闭式管理，在班级全体学员中起带头作用。
2、锻炼理性思维，高举伟大旗帜，研究治国讲话。
坚持马列主义、_思想，高举_理论伟大旗帜，认真学习__治国理政讲话，学会用世界的眼光看问题，自觉把理论学习和工作实践紧密结合起来，思考具有时代性、战略性、全局性的重大问题，将这些与自己的本质工作相结合，从而不断提高理论水平和政治素养。学会科学辩证地观察改革和发展的特征，顺应时代潮流，掌握主动权，把我们自己的工作干好。学会立体地、全方位、多角度地观察问题。学会在工作中生动具体地运用马克思主义的世界观和方法论。
3、紧密结合本职，学习研读书籍，顺应时代潮流。
增强党性锻炼，重在自觉刻苦学习建设有中国特色的社会主义理论，坚定不移地贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，做解放思想、实事求是的模范，做全心全意为人民服务的模范，做遵守纪律，坚持民主集中制的模范，做脚踏实地、勤奋工作、忠于职守的模范，做反对各种消极腐败形象，发扬社会主义新风尚的模范，通过在党校学习理论知识，掌握习治国理政讲话，用讲话精神指导自己的工作。
4、坚持党性原则，时刻把握全局，加强党性修养。
坚持原则，把握全局，团结同志，加强修养。坚持原则，就是要坚持党的最高原则，一切以党和人民的利益为重，始终代表最广大人民的根本利益。把握全局，就是要通过学习，掌握抓主要矛盾的本领和善于照顾全局，协调各方面力量，调动各方面积极性的能力。团结同志，就是在学理论过程中培养胸襟开阔，光明磊落，互相学习，互相尊重，以理服人，以德服人，表里如一的优良品质。加强修养，就是通过学习和实践，培养和保持高尚的道德情操，树立远大的理想和坚定的信念，增强党性，做坚持和支持党的优良传统和作风的模范。
在党校学习的两个月中，我将坚持做到遵纪守法，勤奋学习，自觉学习重要讲话，深入实践科学发展观，锤炼党性，树立全心全意为人民服务的理念，在思想上、政治上与_保持高度一致，坚持理论联系实际，坚持密切联系群众，争取学有所获，党性增强，水平提高，能力增长，真正锻炼成为党所需要的好干部。
村社区实践锻炼工作计划
1.为了加强村新时代文明实践站志愿者服务小队的管理、规范和促进志愿者服务活动，增强志愿者服务小队的纪律，实现志愿者服务工作的经常化，推动志愿服务工作的有效落实，特制定本制度。
3.村新时代文明实践站志愿者是在本村志愿者组织登记并获得其同意，自愿为他人和社会提供无偿服务的人员。
4.村新时代文明实践站志愿服务组织机构由村新时代文明实践站领导小组和村志愿者服务小队组成。
5.村新时代文明实践站志愿者组织机构的职责：在上级党组织的领导下，招募、培训、管理志愿者，确立服务项目，落实服务活动，为社会公益工作和社会保障工作等提供服务。
6.村新时代文明实践站志愿者的管理推行注册志愿者制度。志愿者组织长期接纳志愿者的报名申请。
7.注册志愿者的基本条件：凡18周岁以上的个人，志愿从事志愿服务工作，并具有相应的服务技能，承认志愿者协会章程，履行入会登记手续，接受入会辅导，均可到村新时代文明实践站组织申请。
者的基本条件对申请人情况进行审核，对审核合格的志愿者建立志愿者档案。
9.志愿者接受村新时代文明实践站组织的培训。培训分为：志愿者基本知识培训、服务技能培训;志愿者在志愿服务活动中遇到困难和问题，可以请求村新时代文明实践站帮助解决;村新时代文明实践站根据志愿者所从事志愿活动的需要，可要求相关部门为参加志愿服务的志愿者提供相应的人身保险;志愿者享有监督、建议、批评、出入组织自由的权利。
10.村新时代文明实践站志愿者在法律法规规定的范围内开展志愿服务;遵守志愿者管理制度;完成志愿者组织安排的服务工作等;维护志愿者和志愿者组织的声誉和形象，保证服务质量;开展志愿服务时应当佩戴统一的标志。
11.村新时代文明实践站志愿服务的对象是全体村民，重点对象是残疾人、老年人、优抚对象及其他具有特殊困难需要救助的社会成员。志愿者组织根据服务对象的申请或者实际需要，提供力所能及的志愿服务。志愿者、志愿者组织与服务对象之间是自愿、平等的服务与被服务关系，应当互相尊重、平等相待。
12.村新时代文明实践站志愿服务活动的经费可接受社会捐赠和资助。任何单位和个人不得侵占、私分或挪用。经费的筹集、使用和管理依法接受有关部门的监督。
13.建立志愿服务时间累计和绩效评价制度。试点志愿服务爱心超市，志愿服务的时间累计数可在爱心超市兑换日用品，志愿服务的时间累计数和绩效评价结果作为考核、表彰志愿者的重要依据。
公卫党员实践锻炼心得体会
第一段：引子（200字）。
公共卫生事业是为人民健康服务的重要领域，公共卫生党员承担着积极参与社区卫生控制、健康教育等工作的责任。作为公共卫生党员，我积极参与实践锻炼，深入社区多年，感受颇深。通过与群众的互动交流和实际行动，我不仅提高了自身素质和能力，也收获了宝贵的体会和心得。
第二段：锻炼意义（200字）。
实践锻炼是公共卫生党员培养和提高素质的必然要求。通过实际行动和实际工作的紧密结合，我们才能更好地了解和把握社区居民的需求，切实解决他们在健康方面的困扰。在锻炼中，我们需要与群众面对面交流，了解他们的健康状况和需求，同时分析和解决实际问题，从而提高我们的责任感和能力。
第三段：实践过程（400字）。
在实践锻炼中，我深刻认识到了公共卫生工作的重要性和紧迫性。通过调查研究，我们发现社区居民对健康教育的需求较高，但受教育程度和认知水平等因素的影响，他们的专业知识有限。于是，我们组织了一系列健康讲座和培训课程，通过生动活泼的方式向群众宣传健康知识，增强他们的健康素养。同时，我们还积极参与社区的疫情防控，帮助居民提高自我防护意识，维护公共健康。在实践中，我们要求党员坚持实际行动，端正态度，克服各种困难，确保实践工作的顺利进行。
通过实践锻炼，我深刻认识到了自己在公共卫生工作中的不足之处。首先是专业知识的欠缺，我发现自己的知识储备还不够扎实，需要更加努力学习，提高自身的专业水平。其次是沟通交流能力的不足，与群众的交流中发现了自己的言辞表达能力不足的问题，需要不断锻炼和提高。在实践中，我也深刻体会到了工作的压力和艰辛，社区卫生工作并不是一帆风顺，特别是在疫情防控期间，我们的工作量大大增加，需要付出更多的努力和精力。
第五段：展望未来（300字）。
通过实践锻炼，我认识到自己还有很多需要提高的地方。未来，我将加强自身的学习，提高专业素养，不断补充更新知识，提高自己在公共卫生工作中的能力和水平。同时，我也希望把自己的所学所得与更多的党员分享，组织培训班和学习小组，共同提高。在未来的工作中，我将更加注重与群众的交流和沟通，提高自己的语言表达能力和沟通技巧，更好地服务于社区居民，推动公共卫生事业的发展。
以上所述仅为个人实践锻炼心得体会，希望能够对公共卫生党员的实践锻炼起到一定的启发和借鉴作用。公共卫生事业需要更多的党员积极参与，为人民健康贡献自己的力量。