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民主评议党员制度
为了加强党员队伍建设，接受党内外群众监督，提高党员自身素质，保持共产党员先进性，特制定本制度。
一、民主评议党员工作按照上级党组织的统一部署，每年进行一次。
二、民主评议党员必须坚持实事求是、发扬民主、公开平等的原则，按照评议的内容，开展批评与自我批评。
(一)学习动员阶段。党支部召开支委会讨论制定实施方案，确定学习内容，并组织党员进行学习动员。
(二)自我评议阶段：在学习讨论的基础上，党员个人写出自我评价的发言提纲。
(三)民主评议阶段：召开党小组会，在党员个人述职自我评价的基础上，小组党员开展相互评议，按优秀、合格、基本合格、不合格四个档次进行测评投票。还要采取适当的方式，征求群众意见。
(四)组织考察阶段：召开支委会对民主评议的意见进行讨论分析，结合支部平时掌握的情况，对每个党员形成组织意见，并同本人见面。同时，向支部党员大会报告。组织考察必须充分发扬党内外民主，广泛听取各方面的意见。
(五)表彰和处理阶段：对民主评议出的优秀党员，支部可以用口头或书面形式进行表扬，对推荐到上级党组织表彰的优秀党员，必须经党员大会讨论通过。评议定为不合格的党员，必须由支部大会讨论给予相应处置，并报上级党组织备案。对评议中揭露出来的违法乱纪等问题，要认真查明，严肃处理。
四、评议工作结束后，各支部形成总结材料报上级党组织，并接受检查和验收，对达不到要求的支部要进行补课。
五、对民主评议党员的各种文件、鉴定材料等，按规定及时装入党建工作资料袋，以便查阅。
六、离退休党员按要求参加民主评议活动，不评定档次;长期生病、行动不便、卧床不起的党员，可暂不参加评议活动;预备党员参加评议，不评定档次。临时外借的党员回原单位参加民主评议活动。
民主评议党员制度
为进一步贯彻“党要管党、从严治党”方针，切实加强对党员的经常性教育、管理和监督，把开门受教育、民主评议党员工作经常化和制度化，始终保持共产党员的先进性，根据中央组织部《关于建立民主评议党员制度的意见》精神，按照《中国共产党章程》、《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党员权利保障条例》等有关规定，吸取先进性教育活动的成功做法和经验，特制定本制度。
一、总体要求。
按照党章规定的党员条件以及“三个代表”重要思想、科学发展观、保持共产党员先进性对党员的要求，各级党组织要通过党内外群众评议以及组织考核等方法，对每个党员在学习、思想、工作中的表现和先锋模范作用发挥情况，作出客观公正的评价，并通过表彰、处理等组织措施，达到表扬先进、激励后进、提高素质、纯洁组织的目的。
二、基本原则。
(一)实事求是原则。坚持党的思想路线，摆事实、讲道理，客观公正地评价每一名党员。既不降低党员标准，又不提过高的要求。既按照标准严格要求，又不搞上纲上线、蓄意整人。
(二)民主平等原则。坚持党的组织路线，按照党章和党员权利保障条例的规定，充分尊重和保障党员的民主权利，让广大党员充分发表意见。
(三)教育为主原则。坚持正面教育、自我教育和开门受教育的方法，切实帮助党员解决存在的问题，提高党员素质，同时疏通出口，妥善处置不合格党员。
(四)开门评议原则。坚持党的群众路线，从群众中来，到群众中去，广泛征求和认真听取党外群众的意见，积极吸收一定比例的群众代表全过程参与。
(一)理想信念方面。是否具有坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，做到在思想上、政治上和行动上同党中央保持一致。
(二)坚持学习方面。是否坚持勤奋学习，做学习型共产党员，做到不断提高素质、增强能力，扎扎实实提高实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观的本领。
(三)牢记宗旨方面。是否坚持党的根本宗旨，坚持立党为公、执政为民，正确处理国家、集体、个人利益之间的关系，密切联系群众，关心群众疾苦，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，全心全意为人民服务。
(四)本职工作方面。是否坚持勤奋工作，能够发挥共产党员的先锋模范作用，把共产党员的先进性体现在本职工作中，吃苦在前，享受在后，勤奋敬业，扎实工作，做到愿干事、能干事、干实事、干好事，兢兢业业地创造一流的工作业绩。
(五)遵纪守法方面。是否坚持遵守党的纪律，具有较强的党员意识和组织纪律观念，坚决执行党的决议，严守党纪、政纪、国法，坚决做到党员个人服从党的组织，身体力行地维护党的团结统一。
(六)保持作风方面。是否坚持“两个务必”，能够坚持党的光荣传统和优良作风，贯彻“八个坚持、八个反对”和“八荣八耻”的要求，做到谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗、廉洁奉公，永葆共产党人的政治本色。
四、方法步骤。
民主评议党员工作，每年进行一次，一般安排在每年12月份进行，在各级党委(党组)的领导下，以基层各党支部为单位有计划、有步骤、分阶段地进行。
(一)学习动员。在经常性学习的基础上，学习了解民主评议党员的方法、内容和要求，通过宣传发动，提高认识，端正态度，增强党员群众的积极性和主动性。每个党支部应当吸收本支部5名群众代表参加，本支部群众不足5名的要全部参加。
(二)谈心交流。在本支部范围内广泛开展一对一谈心交流活动，每名党员应积极主动地与支部所有党员和群众代表谈心一次，真诚虚心地征求党员和群众代表的意见，保证谈心质量，以达到沟通思想、交换意见、查找问题、相互帮助、增进了解、增强团结的目的。领导班子成员之间要普遍谈心一次。
(三)党性分析。党员个人认真总结一年来的学习、思想和工作情况，切实对照党员标准和评议内容，自觉进行对照检查，对自己作出基本评价，查找存在的突出问题，深刻剖析思想根源，积极制定整改措施。具有文字写作能力的党员要认真撰写党性分析材料，并经党支部书记审阅同意。领导班子成员的分析材料，须经党委(党组)书记审阅同意。
(四)民主评议。召开党支部组织生活会，每名党员都要作严肃认真的党性分析，并充分发扬民主，开展批评与自我批评，接受全体党员和群众代表的民主评议。在充分发表意见的基础上，一般应当采取无记名的方式，对全体党员进行一次民主测评。党员领导干部要参加班子民主生活会和所在支部的组织生活会，过双重组织生活。
(五)组织考核。召开党支部委员会(不设党支部委员会的应召开支部大会)，对照党员民主评议的内容，对党员的党性分析、党内外评议意见和测评结果，进行实事求是的分析、综合，形成组织意见，确定评议结果。领导班子成员的评议结果由党委(党组)会确定。评议结果分为：优秀、合格、不合格。评议结果应书面或当面通知每名党员，并向全体党员和群众代表通报。
(六)表彰处理。对评议为优秀的党员，由党支部报上级党委，由上级党委审核后予以通报表彰;对存在问题的党员，由支部书记进行谈话，进行帮助教育和整改;对违反党纪受到纪律处分的党员，必须与本人见面，帮助改正错误;对评议为不合格的党员，按照有关规定和组织程序，疏通出口，慎重处理。
民主评议工作结束后，被评为优秀党员的，不合格党员受到组织处理的，违纪党员受到纪律处分的，其有关材料除存入文书档案外，应及时存入本人档案。其他党员的有关材料由所在单位党组织按文书档案保存。
五、组织领导。
党支部书记要从保持共产党员先进性的高度，充分认识开门受教育、民主评议党员工作的重要性，注重结合实际，加强调查研究，制定工作方案，做好具体部署。开门受教育、民主评议党员工作，可以与年终总结、“创先争优”活动评比同时进行。党支部书记要切实履行第一责任人的职责。党员领导干部要带头接受教育，参加民主评议，发挥好带头表率作用。掌握好政策、原则和程序，确保民主评议党员工作健康有效地进行。
民主评议党员制度
民主评议党员，是加强对党员经常性教育、管理和监督的一项基本制度，也是提高全体党员实践重要思想的自觉性，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的一项有效措施。结合本校管理工作实际，特制定党员民主评议制度。
民主评议党员，既是对每个党员进行组织考察、检查和评价的过程，也是对党员进行党员标准教育和党员个人党性锻炼的过程，通过评议使每一名参评的党员思想上有所触动，行动上有所改进，工作上有所提高，作风上有所转变，纪律上有所增强，争做认真学习的模范、加强党性修养的表率。
以重要思想为指导，以保持共产党员先进性为目标，以加强作风建设为重点，围绕理想信念、根本宗旨、组织纪律、转变作风、发挥作用等方面进行评议。
依据《党章》对党员的总体要求，结合学校管理的工作实际，注重从以下六个方面进行评议：
(一)是否有坚定的共产主义信念，能否认真学习和贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领，坚持党性原则，保持清醒的政治头脑，对中国特色的社会主义现代化建设充满信心。
(二)是否认真实践重要思想，能否正确处理国家、集体、个人利益之间的关系，牢固树立宗旨意识和大局观念，做到个人利益服从党和人民利益，为三个文明建设做出自己的贡献。
(三)是否站在管理改革发展的前列，具有较强的改革意识、进取意识、创新意识，积极投身到学校管理改革实践中，为全面推进学校又好又快的发展发挥应有的作用。
(四)是否注重职业道德修养，做到爱岗敬业、恪尽职守、尽职尽责，在政治理论和业务。
学习、管理与服务等项工作中起到了先锋模范作用。
(五)是否密切联系群众，关心他人、关心集体，有较强的团队精神和合作精神，能团结与自己意见不一致的同志一道工作，带领群众一道前进。
(六)是否切实执行党的决议，严守纪律和法律，真正做到令行禁止。
三、评议的方法步骤。
民主评议党员工作，要在党组织的领导下，以党支部为单位，按顺序进行。
(一)学习动员。组织党员学习党的章程，学习评议的有关文件，统一思想，提高认识，自觉参与评议，讲求实效。
(二)自我评价。对照党员标准和评议内容，总结个人在思想、工作、纪律、学习等方面的情况，肯定成绩，找出差距，明确努力方向，并对是否合格自我评定。每名党员都要写出书面自我评价材料，在党支部会上交流并交党支部审定。
(三)民主测评。党支部要开好支部生活会，组织党员相互评议，积极开展批评与自我批评，并对每个党员进行概括评价，评价分为四个等次：优秀、合格、基本合格、不合格。其中：优秀率一般不超过支部党员总数的15%。
(四)组织评定。党支部会在自评、互评的基础上对每名党员的表现进行综合分析，作出实事求是的鉴定。
(五)制定整改措施。搞好评议总结，同时要处置不合格党员。对少数表现较差、问题较多的党员，党支部要进行戒勉谈话，促其尽快转化，形成合力。
党员民主评议制度
20xx年，我始终坚持理论学习，不断用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论武装头脑，坚持党的路线方针政策和国家的法律、法规，认真学习，做好工作。现将今年的情况汇报如下：
一、思想政治学习方面。能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论，深刻领会党的政策，不断加强自身党性修养，实事求是，坚持原则，遵纪守法，未出现违纪违规行为。特别是通过前一阶段学习党的十七届五中全会精神以来，通过学习胡锦涛的讲话，使自己在思想政治水平方面有了更进一步的提高，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，公道正派，坚持原则，忠实地做好本职工作。
二、工作开展方面。认真工作，充分利用外出党员的模范带头作用，发挥党员的积极性，积极投身到社会主义事业的建设中，支持村各项事业的顺利开展。
利用适当时机，向周边的群众宣讲省情、市情、县情，以提高家乡的知名度。我主要采取聊天的形式来介绍我省的地理位置，经济发展，大致情况，特别是昭君文化及旅游资源等等，从而让外地人越来越了解我们家乡的人文地理，经济发展的概况。
关心身边的人和事，帮助那些需要帮助的老乡。我积极向老乡宣传家乡的各项政策，帮助他们了解家乡的发展变化，团结他们一起在外闯天下，支持家乡发展。同时，在生活上、工作上给他们一些力所能及的帮助。
三、存在问题方面。一是理论学习还不够，尤其是对党的各种政策、知识学习不够，不能从大局上分析问题、解决问题。二是与村党组织联系较少。今后，我将进一步加强理论学习，充分发挥外出党员的信息优势，组织更多的人员外出务工。
目前，我们国家面临新的历史时期，党的十七届六中全会闭幕不久，我国第十二个国民经济发展五年计划即将实施，全国上下实践科学发展观、深入推进改革开放，出现了经济社会又好又快发展的新局面。我作为农村的一名流动党员，无论是思想上、行动上，都要同党组织上保持步调一致，对照先进找差距，努力做一名合格党员，在党和社会需要的时候，尽力多做些的好事实事。
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民主评议党员制度
不得不说，时间过得真的挺快的，一眨眼，我已经是别人眼中大四的学姐了。也正因如此，我将真正开始找工作的奋斗旅程。
回顾过去，在思想上，我认真学习党的十七届六中全会精神，“中共中央关于深化文化体制改革的决定”、“胡锦涛的七一讲话”等，深刻理解其内涵，做好相应的读书摘记。同时，我还积极关注国内外的新闻事件，努力紧跟时代的步伐，做好表率。
在学习上，我获得了专业二等奖学金、单项三等奖学金、优秀学生等荣誉。5月份，我顺利通过了教师职业技能考核；9月份，在湖州市爱山小学实习期间表现优秀，获得“优秀实习生”的称号。另一方面，我认真完成学年论文，在课余时间，积极准备教育局招聘考试，为今后的就业做前期准备。
在工作上，我认真做好副班长工作，积极配合班长开展班级工作，增强班级凝聚力，同时做好考勤工作。现在，作为班级的团支书，我会将我的认真负责坚持到底，为班级的建设贡献我最后的力量。
在生活上，我搞好寝室卫生，积极营造一个整洁卫生的生活环境，每周卫生达标，争取优秀，登上光荣榜。另外，休息时间我会与同学多交流，了解大家的近况。
总的来说，我对自己过去一年的表现基本满意。但是，我知道，距离一名优秀共产党员的距离还很远。我会继续努力的！
民主评议党员制度
按照校党支部的统一安排，我积极参加学校组织的政治理论学习，学习中央和省市区及系统党委领导关于深入并开展创先争优活动的讲话和文件，以学习实践科学发展观活动涌现出来的先进典型为榜样，对照自身找差距、明确方向、制定措施，在过去的一年里我主要做了几个方面的工作：
一、重学习，提高综合素质。
作为大四的学生，我主动训练教师基本功，积极了解地方教育局的招考制度，参加招聘指导讲座和各种招聘会，为就业做准备。同时也不放松专业课的学习，上课认真听讲，及时完成老师布置的任务。
二、正思想，注重理论学习。
作为一名学生党员在学习工作中我注重加强理论学习，全面提高思想政治素质。作为班级党支部组织委员，我带头学习上级文件和精神，做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明地在政治上、思想上、行动上同上级党委保持高度一致。
三、抓工作，树立服务意识。
在工作上，我能够始终保持积极进取的精神状态，尽心尽力做好本职工作。以一名合格的党员干部标准，主动做好工作，积极协调配合支部书记开展每个月的理论学习工作。严格把关，努力做好组织发展工作，为党组织输送新鲜血液。
四、爱生活，营造和谐寝室。
在生活方面我积极乐观，带头做好寝室内务工作，营造一个卫生整洁的生活环境。同时乐于帮助他人，与同学相处融洽。
民主评议党员制度
为加强党员队伍建设，充分发挥党员的先锋模范作用，根据《中央组织部关于建立的意见》精神，制定本制度。
民主评议党员，是从严治党，提高党员素质的一项重要措施，是加强对党员开展经常性教育、管理和监督的有效方法。通过民主评议和组织考察、检查和评价每个党员在坚持党的基本路线的实践中，特别是在履行财政岗位工作职责中发挥先锋模范作用的情况，表彰优秀党员、处置不合格党员，增强党组织的凝聚力和战斗力。
（一）是否具有坚定的共产党主义信念，能否坚持四项基本原则，坚持改革开放，把实现现阶段的共同理想同脚踏实地做好本职工作结合起来，全心全意为人民服务。
（二）是否坚决贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线和各项方针、政策，在思想上政治上同党中央保持高度一致，为推动生产力的发展和社会主义精神文明建设做出贡献。
（三）是否站在改革的前列，维护改革的大局，正确处理国家、集体、个人利益之间的关系，做到个人利益服从党和人民的利益，局部利益服从整体利益。
（四）是否坚决执行党的决议，严守党纪、政纪、国纪，坚决做到令行禁止。
（五）是否密切联系群众，关心群众疾苦，艰苦奋斗，廉洁奉公，自觉维护人民群众的'利益。
在具体的评议过程中，根据当前的形势和任务对党员的要求，可调整和增加民主评议党员的内容。
民主评议党员一般安排在年终（12月份）结合党支部工作总结进行，整个评议工作要在局机关党委领导下，以党支部为单位，有步骤地进行。具体如下：
（一）学习教育。主要学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表’重要思想、党章和中央及上级的文件等。
（二）个人总结。在学习讨论的基础上，党员个人对照党员标准，总结个人在思想、工作、学习等方面的情况，肯定成绩，找出差距，明确努力方向。
（三）民主评议。以党支部为单位召开党员大会进行民主评议，会议由党支部书记主持。参加党支部党员大会的党员，对照党员标准，逐一对党支部党员做出实事求是的评价。评议中，要是非分明，敢于触及矛盾，认真开展批评与自我批评。
（四）组织考察。党支部召开支部委员会，对党员评议和群众的意见，进行实事求是地分析、综合，形成初步的评议意见，上报局机关党委审批。局机关党委根据各党支部上报的初评意见，按照上级审定的比例，审批各党支部的初评意见，并发文通报。
（五）表彰处理。民主评议党员要体现从严治党的精神，对评出的优秀党员，由局机关党委进行表彰；对经评议是不合格党员，区别不同情况，按照有关规定，妥善处置；对评议中揭露出有问题的党员，要认真查明，按有关规定，严肃处理。
（六）总结验收。评议结束后，各党支部要对评议情况进行总结，并报局机关党委备案。
四、评议等次。
党员的民主评议等次为：优秀、合格、不合格。
民主评议党员工作是一项细致、复杂、政策性很强的工作，做好这项工作，应注意以下几个问题：
（一）局机关党委和各党支部要切实加强领导，认真督促检查，搞好分类指导。要注意总结经验，及时解决存在的问题。
（二）要充分发扬民主，真正拿起批评与自我批评的武器来进行监督，党员干部要以身作则。
（三）要把思想政治工作贯穿评议的全过程，通过评议切实提高党员的思想觉悟，提高党员队伍的整体素质。
（四）要认真掌握政策，坚持实事求是。处理党员要严格按有关政策规定办理，注意区分认识问题与立场问题、本人愿意改正与不肯转变、能力问题与思想品质问题、主观原因与客观原因的界限。
（五）要注重实效，保证质量，切忌图形式，走过场。
民主评议党员制度
1、是否具有坚定的共产主义信念，能否坚持四项基本原则，坚持改革开放，把实现现阶段的共同理想同脚踏实地地做好本职工作结合起来，全心全意为人民服务。
2、是否坚决贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线和各项方针、政策，在政治上同党中央保持一致，为推动生产力的发展和社会主义精神文明建设作出贡献。
3、是否站在改革的前列，维护改革的大局，正确处理国家、集体、个人利益之间的关系，做到个人利益服从党和人民的利益，局部利益服从整体利益。
4、是否切实地执行党的决议，严守党纪、政纪、国法，坚决做到令行禁止。
5、是否密切联系群众，关心群众疾苦，艰苦奋斗，廉洁奉公，在个人利益同党和人民的利益发生矛盾时，自觉地牺牲个人利益。
二、具体操作。
1、每名党员都要对照《党章》和不同岗位党员先进性具体要求，形成自我评议材料。
2、党员应向支部大会作个人学习、工作和生活情况总结汇报，认真开展自我批评。
3、党支部要组织党员进行相互批评和民主测评，也可吸收本单位群众和服务对象参加测评。
4、要召开支委会，结合党员本人的汇报情况、互评情况、平时表现和民主测评情况对每名党员进行评议，并形成评议意见。
5、对党员的评议结果，要征求本人意见，如有不同意见，应做进一步的思想交流，努力达到共识。
6、要将评议结果在一定范围内通报，对优秀党员进行表扬，对评议不合格党员，按照有关规定，分别作限期改正、劝退和除名处理。
工商行政管理局党员领导干部民主生活会制度
党员领导干部民主生活会每年召开一次。根据实际需要，也可以随时召开。民主生活会一般不得延期召开，确有特殊情况延期召开的，要报请上级党组织批准。
领导班子中的党员领导干部为民主生活会参加人员。生活会期间一般不得请假，因故不能参加者，要写出书面材料，并委托有关同志在会上代读，会后由生活会主持人将会议情况和批评意见转告本人。
除上级组织派员参加生活会外，有关人员也可列席会议，列席人员由会议主持人根据会议内容确定。列席人员可以发言，对领导班子及其成员提出批评或建议.
三、民主生活会的基本内容。
（一）贯彻落实党的路线、方针、政策以及国家有关法律法规情况。
（二）贯彻执行上级党组织所作的决定、决议情况。
（三）领导班子坚持民主集中制、中心组学习、民主生活会、廉政建设与监督和干部谈话等制度的执行情况。
（四）维护党的团结和统一，坚持原则和遵守党纪、政纪情况。
（五）调查研究，联系群众，艰苦奋斗，改进领导作风情况。
（六）立党为公，廉洁自律，公仆意识，勤政为民情况。
（八）领导班子成员思想、工作、学习、生活等方面的情况。
（九）上级规定的其它关于召开民主生活会的内容。
四、民主生活会遵循的原则。
民主生活会遵循“团结—批评与自我批评—团结”的方针。开展批评与自我批评要坚持有则改之、无则加勉的原则，批评要敞开思想，实事求是，与人为善；自我批评要襟怀坦荡，畅所欲言，严于律己。
领导班子除参加该领导班子民主生活会外，还必须以普通党员身份自觉参加所属基层党支部的活动，过双重组织生活。
（一）准备。
1、根据上级要求和本单位中心工作或领导班子中存在的主要问题，确定重点议题；
2、民主生活会召开日期和议题，应提前报告上级党组织；
3、确定有关学习内容，组织好会前的自学和会议的集中学习；
4、班子成员之间互相谈心，沟通情况，交换意见；
5、党组或委托人事部门征求党内外群众的意见和建议，并于会前转告出席人员或在会上通报。
（二）主持。
民主生活会由党组织负责人召集并主持。主持人要严于解剖自己，带头开展批评和自我批评，引导大家谈认识、亮思想、摆问题、查原因，使生活会达到预期效果。
（三）问题的处理。
对民主生活会查摆出来的问题，要分门别类，归档整理。属于领导班子集体的，要尽快制定整改措施，狠抓落实；属于个人的，要查找原因，及时纠正；属于群众关心的热点问题要采取有力措施限期解决；属于违反党纪、政纪，违犯法律、法规的，应按干部管理权限，分别交党的纪律检查、行政监察或司法机关查处。
每次生活会之前，要对上次民主生活会反映出来的问题进行对照检查，验收改进情况。
领导干部民主评议党员登记表
遵照党支部关于开展党员自我评价的通知精神，结合近一年来的工作情况，现就本人在政治学习、工作实绩、廉洁自律等几个方面的情况进行简要的自我评价。
一、学习、接受新时期教育教学工作的挑战。
这一年来，我不断学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”思想以及党的xx大精神等一系列思想理论，在思想上、政治上、行动上与党的要求保持一致。我进一步改造了自己的世界观、人生观、价值观，提高了自身的政治素质。关心国家大事，大铁岭建设及学校的各项工作，有了主人翁意识。学习是创新的前提，这几年我在学习的基础上，探索、创新、研究小学美术教学的专业知识，努力使自己做到既是思想政治工作的“专才”，又是具有科学管理知识的“通才”，能够接受新时期工作的挑战。
二、实践，肩负教育教学的重任。
“平平凡凡做人，踏踏实实做事”是我多年来恪守的人生准则。小学教师，就是给孩子织着一双双翅膀，让他们变成天使的人。作为一名共产党员，对待学生就更应该有一份责任心。因为我们从事的是关系到我们国家明天命运的事业，我必须比以前看得深、想得远。当我感觉疲惫时，当我遇到困难时，我想到共产党员应该站在队伍的最前列挑起重担，在学校的工作中就是努力完成教育教学的任务，做好自己的本职工作，能为学校建设贡献力量。我不敢松懈，时刻要求自己要为人师表，上好每一节课，批改好每本作业，关注到每个学生，完成学校交给的每项任务。通过参加教师业务考试，使我对教育、教师职业有了新的体会和认识，也更明白肩上所负的教育教学任务的重要。
三、廉洁自律，一切以学校利益为重。
日常生活中，我严格按照共产党员的标准要求自己的一言一行。严格考勤，在儿子发烧等情况下我没有耽误工作，在学校遇到重要任务需要加班工作时，我自愿放弃休息连续作战，不计较个人得失。在美化校园和幼儿园的工作中都留下了我的身影。我始终牢记共产党员的身份，保持清醒的头脑，廉洁自律。
作为一个党龄不算短的共产党员，我虽然在工作上取得了一些成绩，但也存在一些不足。例如：我的政治理论知识还有待加强，对理论的学习没有系统化，有好的工作态度，但还需要学习好的工作方法，把工作做得更巧妙。
综上所述，一年来本人依旧在实践着自己“平平凡凡做人，踏踏实实做事”的诺言，本人自评为一名合格的共产党员。
民主评议党员制度
为了进一步在党内实行有效的民主监督，加强廉政建设，提高党员素质，发挥党员的先锋模范作用和党组织的核心作用，在职工群众中重新树立党组织的威信和共产党员的良好形象，特制定永定中心小学。
一、民主评议党员工作，在县教育局工委领导下进行，行政办公室负责民主评议党员工作中的具体工作。
二、民主评议党员工作，以各党小组为单位，一年进行一次，时间不少于半天，具体时间视实际情况自行确定。
三、自主评议工作要坚持“坚持标准，立足教育，区别对待，综合治理”的方针，把着眼点放在对全体党员进行一次普遍教育，全面提高党员队伍的整体素质，把党员思想教育贯穿于评议工作的始终。
四、参加评议的党员，要认真总结半年或一年来的`工作情况，严格要求自己、找出差距，认真开展批评与自我批评，虚心接受党内外群众的意见，发扬成绩，纠正错误，争取做合格党员。
五、民主评议党员工作的重点，是班子的评议。要求领导带头，做出表率，高标准、严要求，认真开展批评与自我批评，增强基层组织的活力。
六、在民主评议党员工作中，全体党员必须严格对照党员标准查找背离行为，查找不足之处，制定改正措施。在评议过程中，每个党员都要主动同2—3名群众谈心，征求意见。
七、评议阶段的重点是开展批评与自我批评。自己的问题要找得准、谈得探，批评别人以事实为依据，入情入理。做到既要高标准严要求，又要实事求是。既要把成绩讲够，又要把缺点不足点透；既要认真开展批评与自我批评，又要允许个人申辨，严肃认真，生动活泼。
八、认真填写《民主评议党员登记表》，支部鉴定必须同党员本人见面同意并签字后，集中提交党工委审批。
九、对不合格党员或基本不合格党员的处置，要突出严、准两字，注意调查研究，超前做好工作。对重点人反复进行组织谈话、宣传政策规定，要广泛听取党内外意见，同时要认真听取被处置人的意见，允许本人申辨。要召开支部大会进行讨论，形成决议时，要严格按照少数服从多数的原则进行表决，并报党委审批，做到事实清楚，证据确凿，处理恰当，手续完备。
十、支部必须做好各个阶段的原始记录。
十一、评议结束后，各党小组必须写出总结材料，填好各种报表，整理齐全原始记录。自检合格后，向支部提出请求验收的申请报告。县教育局党工委根据支部申请，组织考核验收。考核验收主要通过看原始记录，听取汇报和党内外群众意见，检查整改措施，考核实际效果等方法进行，严防摆花架子，走过场。
领导干部党员民主评议自我评价
1、讲排场，爱面子。例如：在来人接待上，上级明文规定只能在学校食堂就餐，而有时你深怕别人说你“小气”、“不够意思”对上级不够热情，要求后勤接待尽量安排的“体面些”，这是淡化艰苦朴素优良传统的做法，是享乐主义思想的表现。
2、存在“一言堂”“家长制”作风，比如：与班子成员谈心少，交流少，工作上沟通少，造成凝聚力不强，班子不是很团结，同时在决定有些事情时，没有召开校务会，而是一人做决定，失去了民主。
3、有“闭门造车”现象，在其他学校任职积累了丰富的管理经验，但有些方面没有结合马家小学的实际情况，把一些工作方法生搬硬套在我们学校，有些方面不适应，教师有看法，同时，很少安排班主任召开家长会，交流会，进行家校联系，沟通次数少，认为只要把学校内部工作搞好就行了，没有把学校实际工作和困难让家长知道，得到家长的支持，再者，没有创造机会把本校的优越闪光点传递到社会上，这是官僚主义的表现。
水平是关键，一个好校长要靠一批好教师，一个好教师要靠一批好学生，而校长应是老师的老师，应深入课堂多指导教师，特别是年轻教师，给他们一些压力，教学质量才有可能提升。
5、有感情用事的现象，对个别教师存在偏爱，感情用事。根据老师们的反映，你对个别教师有些偏爱娇惯，个别老师对教育教学没有把精力完全投入，动不动找别人的问题，不愿上主课，教学六认真做的不够好，劳动纪律也做得不够好，讲条件，讲待遇，你听之任之。没有区谈心和批评，造成期末考试学生成绩下降，家长意见大，要求换老师。影响学校与家长的关系，虽然考核扣了分，但作用不大，要是他改变工作态度，还需要做工作，加压力，不然到哪个班哪个班遭殃，又会引发新的矛盾。
6、对后勤工作督促不到位。比如：学生用餐倒饭严重，水电浪费严重。
7、工作方法简单。工作思路不宽，很多时候还是循规蹈矩，只安于表面，认为以往的经验就是对的，认为把自己分内的事做好就可以了，只限于完成任务，这是形式主义的表现。
8、对于个别有难度的工作存在等、靠的思想。例如学校校。
门问题，没有积极找上级和政府协商解决，车辆还从校园通过，存在严重安全隐患。
9、存在自由散漫和我行我素的现象。比如:出校办事次数多，但走时无人知晓，造成课堂无人上课，这样不利于学校的正常教学秩序。学生安全也不利。家长来校办事找不到人，造成不必要的误解。
10、对教师关心不够。教师的疾苦，家庭情况知之甚少，这是官僚主义的表现。
民主评议党员制度
为切实加强村民对村委会成员的民主监督，现依据《村民委员会组织法》的有关规定，特制定民主评议村干部制度。
1、民主评议或测评村干部结合年终工作总结，每年进行一次。
2、民主评议的内容：（1）村委会成员的政治素质和思想作风；（2）村委会成员的工作能力和业务水平；（3）村委会成员的工作态度和工作作风；（4）村委会成员的实际工作成绩。
3、民主评议应当遵守的准则：（1）评议要依据国家有关法律、法规和党的有关方针、政策，有组织地进行；（2）评议要从关心和爱护干部的愿望出发，坚持实事求是，一分为二；（3）评议要注重干部实绩，抓主要问题；（4）评议要与干部事的奖惩相结合；（5）在评议过程中，既要注意保障评议人的民主权利，又要注意被评议人的`正当权益。
4、民主评议村干部采取召开村民会议或村民代表会议的形式进行。首先村委会成员逐人进行个人述职，其次按“称职、基本称职、不称职”三个档次进行无记名投票测评，最后将评议结果记入村民会议或村民代表会议记录簿存档。
5、坚持少数服从多数的原则，对称职的村干部给予表扬和奖励，对基本称职的予以鞭策，对不称职的予以警告、直至罢免。凡连续两年被评为不称职的村委会成员，应当进行罢免和改选。
6、民主评议小组坚持将评议结果，及时在村务公开墙上向村民公布、公开。
民主评议党员制度
一、民主评议党员是一项党建工作制度。为加强党建工作特制定本制度。
1、是否具有坚定的共产主义信念，能否坚持四项基本原则，坚持改革开放，把实现现阶段的共同理想同脚踏实地地做好本职工作结合起来，全心全意为人民服务。
2、是否贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，在政治上同党中央保持高度一致，为推动生产和精神文明建设做出贡献。
3、是否站在改革前列，维护改革大局，正确处理国家、集体、个人利益之间的关系。做到个人利益服从党和人民利益，局部利益服从整体利益。
4、是否切实地执行党的决议，遵守党的章程，履行党员义务，珍惜党员权利。
5、是否密切联系群众、关心群众疾苦，艰苦奋斗、廉洁奉公，反对腐化奢侈，反对以权谋私；是否模范遵守本单位制定的一切规章制度，是否起到党员先锋模范作用。
四、基本方法。
民主评议党员工作在党委的领导下，以党支部为单位有计划、有步骤地进行。
1、认真学习，搞好思想教育。以党章及有关文件为基本内容，也可结合实际开展理想宗旨教育、党风党纪教育，为民主评议党员工作奠定思想基础。
2、联系实际，搞好个人对照检查。对照党员标准和评议内容，联系个人思想和工作实际，肯定成绩，找准存在的问题及根源，进行自评，并形成个人总结材料。
3、开好党内民主生活会，认真进行评议。在党支部或党小组的民主生活会上进行互评。评议中要认真开展批评和自我批评，敢于触及矛盾和问题，避免不负责任地评功摆好。同时也可采取适当的方式，听取非党群众的意见。
4、党支部综合分析。召开党支部委员会，对每个党员的评价和反映进行综合分析，形成组织意见，转告本人；各支部评议综合情况向支部党员大会报告。在支部评议中拟定为“优秀”或“不合格”的党员，需上报党委讨论后定格。
5、表彰优秀党员。对民主评议合格党员，由党支部通过口头或书面形式进行表扬。对模范作用突出的党员，报上级党委批准，进行表彰。
6、对不合格党员的处置。经评议认为是不合格的党员，党支部应区别不同情况，提出限期改正或者劝退、除名的意见，提交支部党员大会讨论通过，报党委审批。具体程序严格按党内有关规定办理。
党员民主评议的档次为：优秀党员、合格党员、基本合格党员、不合格党员。
在民主评议中，按照党章对党员的要求和上述各项内容，对每个党员逐个评议。凡是做到或基本做到了的，即可评为合格党员或基本合格党员，表现突出的可评为优秀党员。凡是无正当理由连续六个月不交纳党费，或不过组织生活，或不做党所分配的工作的党员，以及长期消极落后，不履行党员义务，不起党员作用，经教育仍无转变的党员，均应评为不合格党员。