读书心得是我们对书籍进行思考和评价的过程,可以促使我们形成自己独立的观点和见解。以下是一些经典的读书心得范文,希望可以帮助大家提高写作水平并扩展思维能力。
大学读书活动方案
二、“你选书,我买单”书展活动。
活动时间:20xx年4月22日下午2点― 4月25日
活动介绍x
图书馆特联合多家书店举办“你选书,我买单”书展活动,为广大师生提供一次面对面图书文献盛宴。活动中读者可以根据自已的兴趣爱好选购图书。在“图书推荐单”上填写书名和isbn号码,图书馆将第一时间向书店采购图书,提供给读者借阅,及时满足全校师生学习和教研对图书资源的需求,同时引导大学生多读书、读好书,让书籍成为生活的必需品。
三、数据库宣传展。
活动时间:20xx年4月22日下午2点― 4月25日
活动介绍
数字资源是图书馆信息资源的重要组成部分。为帮助读者更好、更有效地了解并利用网上数据库资源,及时追踪科学前沿,助力科学发现和创新研究。图书馆将邀请多位数据库商为我校读者开展数据库宣传、培训工作。届时还会有小礼品发送。
四、“热爱阅读,书香校园,
点燃文明,美丽人生”签名活动。x
活动介绍
通过签名活动来增强我校学生养成阅读的习惯和拒绝在图书馆吸烟的决心。
阅读对人的成长的影响是巨大的,一本好书往往能改变人的一生。而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。为共建和谐社会,进一步激发全面读书的热情,让我们认真读一本好书吧!
大学读书月活动心得体会
在暑假所读的著作里,发现很多有益于教师开阔眼界,提高水平的精彩条目,书中所讲的每一个问题,有生动的实际事例,有精辟的理论分析,很多都是教育教学中的实例。书中众多理论对我影响深远。它让我明白了原来学生这样教。会存在那些不足。读后我思绪万千,同时,为自己过去的想法而惭愧,要学会赞美,赏识。这不禁使我想到:赞美和赏识他人体现了一种智慧——你在欣赏他人的时候也在不断地提升和完善着自己的人格;赞美他人体现了一种美德。
我曾经为自己选择了教师行业迷茫过,也为我第一次当班主任泄气过,还为丢了学生想放弃教师这一职业。并面对几十个有着不同思想的孩子时,烦心的事就接踵而至。今儿张三和李四打架,明儿王五不写作业,后天家长说某某学生打了他的孩子……日复一日,一年又一年,没有一天消停过。渐渐地刚毕业时的雄心壮志渐渐隐退,我甚至也怀疑自己是否能胜任教师这个职业。当我通过阅读名著后有豁然开朗的感觉。针对教师的困惑和不解,好象与教师面对面地交流一样,通过阅读名著使我懂得了:教师的职业就是要研究人,长期不断地深入人的精神世界。世界上没有不可救药的儿童、少年。我们教师就是要做到使这个幼小的人的身上所具有的美好的、善良的人性的东西不受到压抑、伤害和扼杀。因此,每一个决心献身于教育的人,应当容忍儿童的弱点,缺点,甚至不良的嗜好。
第二个感受:教师的心胸要宽广。
做到把自己的心分给每一学生,在自己的心中应当有每个学生的欢乐和苦恼。参与学生的活动,让学生感觉老师是他们学习生活中不可缺少的一分子。懂得这些对我有很大的启发,我带着这种对孩子的热忱投入到工作中去,前途不再迷茫,师生关系会比以前更融洽。
第三个感受:尊重每位学生的特异性。
在书中提出:教育者的使命就是让孩子各方面得到和谐发展,这种和谐发展的前提又是对每一个学生个性的尊重。教育的明智,就在于使每一个人在他的天赋所及的一切领域中最充分地表现自己。其实,在我们教师日常的教育教学活动中,总会遇到这样类的学生。如:我任的初二(1)班的凌闯同学,在学习上我用尽各种办法,其效果不佳。很是懊恼,但是在学校春季运动会上取得优异成绩,为班级争的荣誉,却让我感受发生了改变,我觉得他不是那么讨厌,相反,我每天看见他有一中亲切感。这是我要尊重孩子的差异,同时也发现他的优点。他是我班最热爱劳动的学生,学习上她没有什么造就,但她将来准会是个优秀的保洁员。如果教师和学校舆论唯一地根据分数来给一个人做出好的或者坏的结论,那他就不会努力去当一个好人。因为上课、掌握知识、分数——这只是人的精神生活的一个局部,只是许多领域的一个领域。人的心理和智能结构的发展水平,事实上无法单纯用纸笔工具准确地测量出来。传统的考试,主要是对学生认知水平的单项测量,由于忽视了学生的个性差异,不能以此对学生做出或优或劣的判定。考试的效力是有限的,考试结果——分数也并不能代表学生全部综合素质的发展水平。教育必须尊重学生的差异性,日常的教育活动中,应当尽可能地设计不同的评价标准和方法多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生,这应该成为所有教育工作者的共识。
大学生寒假读书活动心得体会
读书是人生中的娱乐、消遣的方式,它不但能给予人无穷无尽的知识,而且可以给予人无限的乐趣。
一个寒假的时间,我读了好几本书。其中印象最深的是――儒勒·凡尔纳的《海底两万里》。
在这虚无缥缈的世界中,他写出了一本超越过去、超越现在、超越未来的世纪之作,这本书中的内容引领了现代科技发展的走向,想象出了在当时社会根本不可能存在的高科技产物。
这本书主要讲的是“鹦鹉螺号”载着它的主人尼摩艇长以及阿罗纳克斯教授等人以每小时20海里的速度前进,在十个月的旅途中,发生了各种各样稀奇古怪的事情。“鹦鹉螺号”途径太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋……最后竟离奇地消失在了挪威西海岸的大旋流中。
从书中,我可以感受到尼摩船长是一个沉着冷静、博学多才却有些阴谋诡计的人,他的身份至今都是一个谜。对于他,我还有一个疑问:为什么他对陆地上的人如此憎恨?而阿罗纳克斯教授和他的仆人孔赛伊,都是那么的聪明好学,把他们在海底所见的奇观描绘的淋漓尽致,我真是佩服他们才识!
在这本书中,我不仅了解到了许多事情的真相,以及人物的形象,而且还掌握了一些有关地理、生物方面的知识。比如阿罗纳克斯教授介绍了什么是太平洋黑流、珊瑚礁是怎样形成的,以及海洋生物的循环系统是怎样的……这些自然现象和特点都十分的有趣,而这些现象的科学解释也让我大开眼界、增长见识。我对他们的“知识宝库”也是刮目相看!
《海底两万里》这本书里蕴藏着许多丰富的知识,它既能让你身临其境感受海底世界的瑰丽多姿,又能让你震撼于大自然的神奇奥秘。
大学生寒假读书活动心得体会
路德维希·凡·贝多芬是一位的音乐家,他生于一七七零年。他的父亲是一个不聪明而酗酒的男高音歌手。他的母亲是女仆,初嫁男仆,夫死后再嫁给贝多芬的父亲。
一开始,人生于贝多芬就显得是一场悲惨而残酷的斗争。这是因为:贝多芬四岁时就被钉在扬琴面前,或者和一架提琴一起关在家里,几乎被繁重的工作压死。十一岁,他加入戏院乐队;十三岁,他当大风琴手。一七八七年,他丧失了热爱他的母亲。十七岁,他做了一家之主,负着两个弟弟的教育之责,还要养家糊口。
贝多芬的一生宛如一个雷雨的日子,先是一个明净如水的早晨。仅仅有几阵懒懒的微风。但在静止的空气中,已经有隐隐的威胁,沉重的预感。然后,突然间巨大的阴影卷过,悲壮的雷吼,充满着可怕的静默,一阵负一阵的狂风,《英雄交响曲》和《第五交响曲》。然而白日的清纯之气尚未受到损害。欢乐依然是欢乐,悲哀永远保存着一缕希望。快乐本身也蒙上苦涩与犷野的性质。所有的情操里都混合着一种热病,黄昏降临,雷雨也随着酝酿,后是沉重的云,饱蓄着闪电。给黑夜染成乌黑,夹带着大风雨,那是《第九交响曲》的开始,突然当风狂雨骤之际,黑暗裂了缝,夜晚在空中给赶走,由于意志之力,白日的清明又还给了我们。
这样坚强的意志,让我立刻想到了《假如给我三天光明》的作者海伦·凯勒,那位在听力、视力和说话能力上都有严重障碍的重度残障女作家!马克·吐温曾经说过:“19世纪出了两个杰出人物,一个是拿破仑,另一个人是海伦·凯勒。”如果说,拿破仑是战场上的胜利者,是叱咤于法国_时期的乱世枭雄;那么,海伦·凯勒则是生活的勇士,是拒绝向命运低头、立志去除人生黑暗的光明使者。
在海伦·凯勒88年的人生岁月中她仅在生命的头十九个月拥有光明和声音,之后海伦凯勒就跌入了黑暗与孤寂之中。但是她却在老师安妮·沙利文的教育和帮助下,凭借着坚强的意志和顽强不屈的奋斗精神,克服了与外界沟通的障碍,学会了读书、写字和说话,并在24岁时以优异的成绩完成了哈佛大学拉德克利夫学院四年的学业,成为历第一位获得文学博士的盲聋人。
当我们听到贝多芬的这些著作,不要忘记,这是永垂不朽的音乐巨人贝多芬的创作!一个非常不幸的人,贫穷,残废,孤独,用痛苦造成的人,世界不给他欢乐,但是他却创造了欢乐来给予世界!他用他的苦难来制造成欢乐!
通过《贝多芬传》,我了解到了贝多芬坎坷而伟大的人生经历,以及他面对各种苦难时所表现出来的巨大勇气和不懈的拼搏,也正因如此成就了他伟大的音乐人生!凯伦海勒也是这样,还有其他很多的人也是这样。
这让我认识到,在遇到困难和挫折的时候,不能轻易退缩,要拿出勇气,以积极乐观的心态去面对,努力坚持向前,只有努力去做了,才有可能达成自己的目标!这个拼搏和坚持的过程可能很痛苦,但只有经历了这样的痛苦,才能享受到成功的欢乐!
大学生读书活动心得
当然,并不是每只斑羚都能飞渡山涧,它们当中有老有少,要单独跳过去简直是天方夜谈谭。最后,它们的首领镰刀头羊怒吼了一声,斑羚群应声分成老年斑羚和年轻斑羚两拨。原来,年轻斑羚要比老年斑羚略为早地起跳,当跃到半空中时,年轻斑羚在老年斑羚的背上猛蹬了一下,身体奇迹般地再度升高,用这来跨越剩下的路程。因此,“每一只年轻斑羚的成功飞渡,都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。”到底是什么力量在支持着这些老年斑羚,使它们能够这样从容地面对死亡?是一种为了种族的延续而甘愿牺牲自己的伟大精神!是一种用生命为下一代搭起一条生存的道路的精神!一种我认为只有人类才有的精神活生生地体现在斑羚的身上。“没有拥挤,没有争夺。秩序井然,快速飞渡,”没有一只老年斑羚从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去,它们的心里很坦然,很踏实,为了下一代,他们有了莫名的勇气,可以无悔地牺牲自己,完成这一幕悲壮的斑羚飞渡。
伤心崖上,只剩下那只临危不乱的和一道见证过死亡的彩虹。“镰刀头羊孤零零地站在山峰上,”静静地,一切都变得平静了。它坚定地眺望远方,它在想什么?可能,它在想,要么就跳下去,要么就退回去,做人类的奴隶,做人类的食物。它可能也在想,如果退回去的话,可能还有一线生机——就是为人类做牛做马,做一辈子!但这只有一半的机会。然而,“只见它迈着坚定的步伐,走向那道绚丽的彩虹。”没错,它决定了。为了自己的尊严,它决定了;为了种族的尊严,它决定了。它不要做人类的奴隶,做人类的囚徒!它走了上去,消失在一片灿烂中。”
那道彩虹依旧。不同的是,它再一次见证了一只斑羚的死亡……。
闭上眼,那一幕情景,依旧栩栩如生……。
大学生寒假读书活动心得体会
为了更好地提升自身的素质,在我这个寒假,我利用假期多读好书,写出心得。
希望通过读书能有所得、有所收获、有所感悟,让自己可以在书中学到更多的东西。
让自己可以在如今日渐商业的城市中找到心灵的栖息地,找到属于自己的“黄金屋”。
在这个假期中,令我颇有体会的是高尔基写的一部小说《童年》。
这是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。
这部小说从一个侧面反映了作家童年的成长经历,描绘了19世纪末俄罗斯社会生活的画面。
这本书主要讲述的是阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。
小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。
外祖父开了家染坊,但随着家业的逐渐衰落,他变得吝啬,贪婪,专横,残暴,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。
有一次阿列克谢因为染坏了一匹布,竟被他打得昏死过去。
幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。
他还暗地里放高利息贷款,甚至怂恿帮工去偷东西。
两个舅舅也是粗野,自私的市侩,整日为争夺家产争吵斗殴。
在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。
舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景使小阿廖沙饱受惊吓。
这一幕真实反映了俄国下层人民沉重的生活状况,批判了小市民的自私残暴。
然而就是在这样一个可怕的环境里,也有温暖与光明。
这就是阿廖沙的外祖母和另外一些人,过的另外一种生活。
外祖母慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。
她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她对阿廖沙的影响,正像高尔基后来写的那样:“在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。
”外祖母使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强,勇敢,正直和充满爱心的人。
幸福的童年都是相似的;不幸的童年各有各的不幸。
大学活动心得
上了大学有很多机会参加各种各样的活动,而公益活动是最有意义的。我就跟学校的手语协会去参加过一次公益活动。下面是本站小编为大家收集整理的大学活动心得,欢迎大家阅读。
在这1个多月里,我主要负责的工作内容是办公室文员。在这个过程里,我采用了看、问、学等方式,初步了解了公司文员工作中的具体业务知识,拓展了所学的专业知识。为以后正常工作的展开奠定了坚实的基础,从个人发展方面说,对我影响最大的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用,因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面,所以我将在报告中首先讲述我在实习期间积累的这方面的认识和经验。
暑假实习是每个大学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。由于我所工作的地方是一家私企,所以我刚开始的工作并不忙,没有感觉到很累。只是每天都要守在电话和电脑旁边,接电话,在电脑上记每天的销售,制作一些简单的报表```很耗时间,第一天就因为坐了一天腰酸背痛的。但是过了几天就稍有点习惯了,每天向我同一个办公室的阿姨学习一些办公知识。刚步入工作岗位,才发现自己有很多都不懂的。现在在办公室,有闲的时候就会看一些工厂货物的名称。我现在上班近1个月了,在这短短一个月中,曾有几次想过干完一个月不干了。也许我是刚开始工作,有时受不了同事和厂长给的“气”,自己心里很不舒服,就想辞职再重新换个工作得了。但静下心来仔细想想,再换个工作也是的,在别人手底下工作不都是这样么?刚开始。就应该踏踏实实的干好自己的工作,毕竟又没有工作经验,现在有机会了就要从各方面锻炼自己。不然,以后干什么都会干不好的。我现在的工作,相比其他人来说待遇挺不错的了,也不是和其他人比,工作也不是很难,很容易进入工作,关键是学习对人怎么说话、态度及其处事。由于经验少,我现在这方面还有欠缺。现在才明白,在校做一名学生,是多么的好啊!早晚要工作,早晚要步入社会,早晚要面对这些避免不了的事。所以,现在我很珍惜学习的机会,多学一点总比没有学的好,花同样的时间,还不如多学,对以后择业会有很大的帮助。
我现在没别的什么奢求,现在当然是把磨练自己放在第一位,更何况现在的待遇还不错。在这一个多月中,我学到了一些在学校学不到的东西,即使都明白的事,可是刚开始有时还做不好。现在做事,不仅要持有需心求教的态度,还要懂得取长补短,最重要的一点就是“忍”了也就是坚持不懈。现在,我工作的时间虽然不久,可是我发现自己真的变了点,会比以前为人处事了。
人生难免会遇到挫折,没有经历过失败的人生不是完整的人生。针对文员这个职位的特点,具体到挫折时,不妨从调整心态来舒解压力,面对挫折。遇到挫折时应进行冷静分析,从客观、主观、目标、环境、条件等方面,找出受挫的原因,采取有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度,要认识到正是挫折和教训才使我们变得聪明和成熟,正是失败本身才最终造就了成功。学会自我宽慰,能容忍挫折,要心怀坦荡,情绪乐观,发奋图强。善于化压力为动力,改变内心的压抑状态,以求身心的轻松,重新争取成功,从而让目光面向未来。复印、接电话、做销售表等文员工作我都基本熟练。文员管理的准确性是指正确体现政策,正确表达领导意图,正确地办文办事,言行有分寸,文字能达意。它在一定程度上保证领导工作的准备性。文秘管理的准确性,涉及的方面很多,简要地说,就是:办文要准,办事要稳,情况要实,主意要慎。而要做到这些,必须态度认真,作风过细,不能疏忽大意,不能马虎潦草。比如说每天都要记一些销售,顾客打来电话需要的货物,记下这些东西时,用词要准确,抄写要认真,校对要仔细,力求每一个环节都不发生差错。否则就会贻误工作,甚至酿成难以弥补的损失。
经历了将近一周的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面,实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋,它给我们带来了意想不到的效果,社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会,大学生社会实践。
心得体会。
"千里之行,始于足下",这短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到,和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓"三人行,必有我师",我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己,用书本充实自己,为以后服务社会打下更坚固的基础!
艰辛知人生,实践长才干。
通过这次的的社会实践活动,我们逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位,增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己,为以后踏入社会做了更好的铺垫,以后如果有机会,我会更加积极的参加这样的活动。
从群众中来,到群众中去。
在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流,思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了"从群众中来,到群众中去的真正涵义,认识到只有到实践中去、到基层去,把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来,才是大学生成长成才的正确之路。
这次实践活动,丰富了我们的实践经验,提高了我们的团队合作能力,使我们通过这次实践更加了解社会,这次实践活动意义深远,对我们的帮助享用一生。作为一个21世纪的大学生,社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培养锻炼才干的好机会;提升我们的修身,树立服务社会的思想与意识。同时,我们要树立远大的理想,明确自己的目标,为祖国的发展贡献一份自己的力量!
上了大学有很多机会参加各种各样的活动,而公益活动是最有意义的。我就跟学校的手语协会去参加过一次公益活动。我们是去石基镇的一家培智学校探望那里的小朋友。
我们去到那家学校的时候,小朋友都正在上课,我们从窗口外看到他们都很认真地在上课,没有一个人是在睡觉的。当时我就觉得有点惭愧,因为自己上课都有时在睡觉。我们的活动是在他们的食堂里举行的,我们要先去那里布置好场景等小朋友来。当我们刚布置完他们就很有秩序的一个跟一个的走进礼堂,而且很有礼貌的跟我们打招呼。活动刚开始他们就显得很热情,积极的参加我们设计的活动。他们对我们完全没有陌生的感觉,有很多师兄师姐还抱着他们一齐参加活动。记得有一个环节是跳舞的,很多小朋友都举手要一齐跳,他们以前都没有跳过这次是第一次,虽然他们跳得不怎么样,但我们看到了都觉得很开心。
当我们要走的时候,有几个小朋友还跟着我们,嘴里不断的喊着姐姐,那样子是很舍不得我们离开的,虽然相处的时间很短暂,但他们对我们都建立一种纯洁的友谊,一种很多人都无法理解的友谊。
那些小朋友有了另一种的认识,认我的人生更精彩。其实这次活动对我的道德修养水平都有很大提高。
作为一名大学生是国家的栋梁之才,努力提高道德素质,完善人格,是一种责任,“修身齐家知国平天下”,社会的进步,国家的建设,人生的成功,需要的何止是文化技术?经济在发展,一个受高等教育者,要支撑和继承的东西很多,这就需要我们去做,去行动。况且,加强道德修养,也是个人素质提高的一个重要方面。尊敬他人等做人的基本准则是每个大学生都懂得的。但道德意识和严于律己精神的缺乏,已严重的破坏了大学生的社会形象。这等待我们去改变。作为一个大学生,对自身的道德修养多一点意识,多一点责任吧!就好像有很多人都歧视智障儿童,很多时候都用言语和动作来伤害他们弱小的心灵,如果我们多点爱心,我相信他们在这个世上会毁的更开心,这就需要我们提高我们的道德休养水平了,如果一个人的道德修养水平很低,那么他绝对不会是一个真正有爱心的人。
大学读书活动方案
各学院:
为促进优良的学风与校风建设,迎接我校六十周年校庆,营造和谐健康的校园文化氛围,在“4・23世界读书日”即将来临之际,图书馆、教务处、团委将联合举办xx学院第x届大学生读书月活动。现将活动有关事项通知如下:
一、活动主题:新时代・新气象・新悦读
二、主办单位:xx学院图书馆
三、活动时间:20xx年3月30日―20xx年5月10日
四、活动对象:xx学院全体在校学生
五、活动安排:
(一)“走下网络,走出宿舍,走向操场,走进图书馆”主题活动宣传和推进
(二)“新时代・新气象・新悦读”主题征文
(三)第六届“读者之星”评选活动
(四)“超星杯”一站到底知识竞赛
(五)“起点杯”微书评视频大赛
(六)传统文化讲座
(七)中国知网系列活动(h5大赛、主题讲座)
(八)fulink文献传递大赛
(十)各电子资源数据库展
(备注:相关活动方案另行通知)
六、相关要求:
1.各学院要充分认识开展读书月活动的重大意义,采取有效措施,广泛发动,组织学院学生积极参加,扎实推动读书月活动的顺利开展。
2.各学院要把读书月活动的`宣传摆上重要的日程,列入计划,以此为契机,推动学生爱读书、读好书、善读书,营造良好的读书环境和氛围,促进良好的学风建设。
xx学院图书馆
xx学院教务处
20xx年xx月xx日
共青团xx学院委员会
20xx年3月12日
大学生寒假读书活动心得体会
老舍先生是一位非常的小说家和剧作家,我们经常接触到他的作品。这个暑假,我品味了老舍先生的作品。
《呐喊》小说集是伟大的文学家、思想家和政治家鲁迅先生的作品。读过那么多的文学作品,《呐喊》文集却让人读过后荡气回肠,久久不能忘怀。
《狂人日记》,疯言疯语可所说的却未必不是真话。那本写满吃人的日记,是社会的真实写照。恐怖的封建压迫,毫不留情地扭曲了一条条灵魂;在仁义道德的面具下掩盖的是吃人的本质。
狂人说:没有吃过人的孩子,或者还有?救救孩子!在那样的吃人社会里,人亦或是明哲保身,亦或是当一个吃人者,在哪里还有纯白的灵魂?那是发自内心的狂呼。
任一个被压迫,被礼教呀得喘不过气的人都会自然而然的发出这样的呐喊。可是,最为可悲的是,在封建礼教的压迫与束缚下,人们却没有勇气发出这样的呐喊!狂人是幸福的,因为他的疯,使他摆脱了封建礼教的对心灵的摧残和压迫,也只有疯子才有权利拥有纯净的灵魂,希望这社会都是疯子!科举制度,八股取士,几千年来抹杀了多少有识之士,磨去多少个性的棱角,它所塑造的是无数条没有思想的,满口之乎者也的封建傀儡。
多少人为了那四书五经竭尽了一生所能;多少英雄豪杰为了功名尽折腰。《孔乙己》是继《狂入日记》后第二篇评击封建礼教和封建文化的文章。主人翁孔乙扭曲的心灵已被封建文化所骨化,他穷因潦倒,被人们作为笑料;满口仁义道德,却为生活所迫也当起梁上君子,最终,死是对他的解脱,在封建压迫无处不在,无孔不入的社会,只有死人和疯子幸免于难,这是多么讽刺!《阿q正传》是《呐减》中代表性的文章之一。
他之所以如此家喻户晓,因为它写出一个现代的我们国人的魂灵来(鲁迅《俄文译本阿q正传序》),即表现国民性的弱点。
阿q性格极其复杂,充满矛盾。他质朴而又愚蠢,受尽剥削欺凌而又不敢正视现实,妄自尊大;对权势者有着本能的不满,表现出某种自发的朦娩的革命要求,而又受到封建传统观念和正统思想的严重影响。但作为他的主要性格特征的是他的精神胜利法(通称阿q精神),即在接连不断的失效中随时幻想自己是胜利者,用以自宽自解,自欺欺人。
这种精神胜利法使阿q不能正视自己的悲惨地位并沉溺到更为屈辱的奴隶生活中去。没有华丽的语言,故事也并不引入入胜,在鲁迅的作品里,表现的是他那忧国忧民的民族责任感,是他对中华民族的深深热爱。
他的作品尖锐有力评击地评击了不合理的封建制度,被誉为彻底反对封建制度的第一声春雷。他的言语犀利,像尖刀一样直刺敌人的心脏。
同时,鲁迅先生也对生活在这样社会的人们深感哀其不幸,怒其不争,希望通过《呐喊》小说集的呐喊,唤醒麻木的灵魂,被压迫的人们,都来呐喊吧!都来反抗吧!
大学生读书活动心得
打开窗户吧,让自由的空气重新进来,让我们呼吸英雄的气息!--------这是罗曼罗兰在《名人传》卷首语中一句开门见山的一句话。
罗曼罗兰的名人传里的人都是英雄,是堂堂正正的人。
何谓英雄品格,怎样才无愧于人的称号。按罗曼罗兰的观念,首先是有进取精神,二是永远保持人格的尊严,三是有关怀人,爱护人的博爱精神,名人传里的三个人都有这样的品质。
《名人传》非常好地印证了一句中国人的古训:古今之成大事业者,非惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。罗曼。罗兰紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处展开恢复20世纪文学崇高德人道主义传统,恢复其丰富多彩的人物性格。贝多芬从人生顶峰到人生谷底的贫苦交加,从童年时悲惨的到老年时对欢乐的追求的曲折人生,正如罗曼。罗兰形容的“他整个一生都像是一个雷雨天”。从中,我体会到了贝多芬一直都在与命运抗争,与思想斗争,尽管他给人一种傲慢的感觉,然而他内心的一份脆弱,一份坚强,是不了解他的人无法挖掘的。对于创作完美歌曲的热情,对于寻觅欢乐的执著,促使他的生命成为了“大自然的一股力;一股原始的力与大自然其余成分之间的那种交战,产生了荷马史诗般的壮观景象”,他以自己的苦难在铸就欢乐,“用苦痛换来欢乐”就足以浓缩了他的人生。米开朗琪罗也是这样“他有力量,他有幸生来就是为了奋斗,为了征服的,而且他也征服了——他不要胜利。那不是他所企望的。”他是精神贵族,是天才,然而他被天才所困扰,连他的精神与心灵也无能为力。从中我看出,他的一生是神圣而又痛苦的,但是他相信只要自己的灵魂能够坚忍果敢,不因悲苦而一味沉沦,那么就一定会冲破精神上的束缚,他在斗争和舍弃中,献出了毕生的精力创造表现真善美的不朽杰作。而托尔斯泰,这位大地上火光闪亮的俄罗斯的伟大灵魂,在十九世纪末那阴霾浓重的日暮黄昏时抚慰人的星辰,他用他强而有力的笔杆写出一部部能让我们一步一步地紧跟着托尔斯泰那冒险生涯的矛盾经历的作品。这些作品的描写除了当时社会的阴暗,对神的信仰是他坚持不懈地用笔尖向人间播撒爱的种子。我深深地体会到,他为真理和正义坚持信念,为真理和正义谱写人生。
是的,贝多芬,米开朗琪罗和托尔斯泰都是世界的征服者。我们享受着他们的天才创作出来的作品,同享受我们先辈的伟绩一样,不再去想听他们流出的鲜血,这无疑是使我们尴尬的事情,因为这些巨人的生涯就像一面明镜,使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。我们宁愿去赞美他们的作品而不愿去感受他们人格的伟大。不是的,他们的心魂有如崇山峻岭,我们将在那里获得更大的启示。
大学读书活动总结
xx县文体广新局对本次“世界读书日”活动高度重视,xx县图书馆对本次活动进行了精心策划、全面安排、认真落实,制定了《xx县图书馆关于开展“世界读书日”系列宣传活动的实施方案》。
xx县图书馆将本次“世界读书日”活动作为当前工作的重中之重,做了周密的安排部署。各图书阅览室对这次活动十分重视,把这项工作列入重要议事日程。为加强对本次活动的组织领导,xx县文体广电新闻出版局成立了相应的领导小组,按照活动安排统一部署、相互协作、积极实施。同时,广泛发动社会力量共同参与“世界读书日”活动,从人力、物力、财力上进行了充分准备,为活动顺利开展奠定了思想基础和物质准备,此次活动受到了实际效果。
xx县图书馆围绕“倡导全民阅读·构建文明xx县”的主题,举办了新书、好书推荐活动,吸引读者前来借阅;xx县图书馆安排了30余名工作人员分别在xx县岳秀文化广场和牡丹景区举办了“世界读书日”宣传活动,据统计,在本次活动中共悬挂宣传标语、宣传条幅、宣传画5副,制作了图书推荐版面4块,接待咨询、服务群众1000余人,为广大群众送去了丰盛的文化大餐。
xx县图书馆继续深入读者,贴近读者,扎实开展形式多样的系列活动。xx县图书馆充分发挥公共文化服务的职能,开展各种主题讲座,弘扬时代精神,如:“社会主义价值核心价值观与雷锋精神”道德讲堂,“践行党的群众路线教育实践活动”的讲座;举办“快乐杯”弘扬雷锋精神·共筑我的中国梦征文大赛和演讲比赛,以增强青少年对社会主义核心价值体系及中华民族传统美德的认知;开展“阅读·提升·和谐”读者服务月活动,激发了广大读者的阅读热情;开展以“阅读,请到图书馆”为主题的“全民阅读”活动,增强图书馆对读者的吸引力和公众的参与度;将广大摄影爱好者参与的“网络书香·掠美瞬间”数字图书馆推广工程摄影大赛的摄影作品展出,定格感动瞬间,展现阅读魅力,倡导全民阅读。
xx县图书馆作为基层公共文化服务单位,通过开展本次活动,加强了公共文化服务体系建设,践行了为社会服务的宗旨。进一步激发了广大读者的阅读热情,拓展了全民阅读的深度和广度,丰富了全民的精神文化生活,提高了全县人民的思想道德素质和科学文化素质。
大学读书活动总结
伴着读书日的脚步,聆听世界的声音。邢台学院读书会配合领导的响应,携手图书馆,开展了丰富多样,别具一格的大型宣传世界读书日活动。此次活动取得了较好的宣传效果,即宣传了世界读书日,顺便也将读书会介绍给了大家,浓厚了学习氛围,增强了社团社员的凝聚力。异常是琅嬛讲坛活动,办出了特色,办出了特点,得到了学生们的肯定,坚定了我们的信心。
世界读书日到来之前,外联部不畏挫折,按既定方案以三人小组为单位到校外拉去赞助,最终选定英吉特网络为合作伙伴。其原因有:一、世界读书日是读书的日子,所读书籍不限纸质还是电子书,选择英吉特网络能够让大家下载电子书,更方便以后读书。二、英吉特是原先的网吧改善后成立的,并且位置偏僻,需要宣传,对于拉取赞助比较容易。三、英吉特老板重视这次机会,给予了很大的支持,发放名片,即宣传了英吉特也宣传了读书会,最终的受惠方还有广大的学生,可谓一举多得。既得经验:拉取外联,要选择最适宜的外联小组。拉取对象应合乎情理,贴合逻辑。研究的方向应当是多方受益,而不是单方面的受益。在外坚持良好形象是必须的,不然以后很难再拉取到赞助。
活动当天上午,在图书馆门口召开“世界读书日大会”,邀请到图书馆教师潘教师,作简要讲话,随后读书会会长作进一步发言。号召大家了解世界读书日,欢乐度过世界读书日。经过这次大会,有很多同学明白了并进一步了解了世界读书日,起到了必须的轰动效果。
十点在小桥边上的“我爱世界读书日”签名活动进行的风风火火,不时的发放三元免费上网优惠卡,获得了同学们热烈的吹捧。配合着“博览群书学以致用”“学习提高成长共迎4。23世界读书日”两个条幅,一面社旗,军乐团的四位鼓手的极力配合,学院广播站、金桥广播站的大力广播,收到了良好的宣传效果。世界读书日深入人心,此次让大家都明白了4月23日是世界读书日。
晚上七点到九点的琅嬛讲坛,是读书会的传统活动之一,一向以来提高不是很大,直到读书日活动前半个月,由学习部一手主抓,逐渐有了起色,世界读书日当天晚上,琅嬛讲坛请到了法政历史系的王孝君和孙超,他们两个出色的讲说赢得了大家热烈的掌声,为学生们奉上了一堂生动的演说课,让大家受益匪浅。“接近学生,接近生活”的讲坛宗旨被更多的学生理解,读书会的影响必将越来越大。
读书会长期以来大活动较少,影响很小,世界读书日这次活动,影响深远。制作名片、条幅,打印书评,购买奖品及矿泉水等花费不小,但与活动效果相比,花费应当是值得的。
活动中肯定会暴露很多平时不易察觉到的问题,这次也一样,在整个活动期间,组织上明显有漏洞,组织部的组织本事比较有限,以后需要重点培训,活动风格应当更活跃开朗些,引导大家乐观开朗,开心欢乐。
十年植树,百年树人,要培养好人才不是一朝一夕的事情,期望每一天提高一点儿。
大学读书活动总结
伴着读书日的脚步,聆听世界的声音。邢台学院读书会进取领导的响应,携手图书馆,开展了丰富多样,别具一格的大型宣传世界读书日活动。此次活动取得了较好的宣传效果,即宣传了世界读书日,顺便也将读书会介绍给了大家,浓厚了学习氛围,增强了社团社员的凝聚力。异常是琅嬛讲坛活动,办出了特色,办出了特点,得到了学生们的肯定,坚定了我们的信心。
世界读书日到来之前,外联部不畏挫折,按既定方案以三人小组为单位到校外拉去赞助,最终选定英吉特网络为合作伙伴。其原因有:一、世界读书日是读书的日子,所读书籍不限纸质还是电子书,选择英吉特网络能够让大家下载电子书,更方便以后读书。二、英吉特是原先的网吧改善后成立的,并且位置偏僻,需要宣传,对于拉取赞助比较容易。三、英吉特老板重视这次机会,给予了很大的支持,发放名片,即宣传了英吉特也宣传了读书会,最终的受惠方还有广大的学生,可谓一举多得。既得经验:拉取外联,要选择最适宜的外联小组。拉取对象应合乎情理,贴合逻辑。研究的方向应当是多方受益,而不是单方面的受益。在外坚持良好形象是必须的,不然以后很难再拉取到赞助。
活动当天上午,在图书馆门口召开“世界读书日大会”,邀请到图书馆教师潘教师,作简要讲话,随后读书会会长作进一步发言。号召大家了解世界读书日,欢乐度过世界读书日。经过这次大会,有很多同学明白了并进一步了解了世界读书日,起到了必须的轰动效果。
十点在小桥边上的“我爱世界读书日”签名活动进行的风风火火,不时的发放三元免费上网优惠卡,获得了同学们热烈的吹捧。配合着“博览群书学以致用”“学习提高成长共迎4。23世界读书日”两个条幅,一面社旗,军乐团的四位鼓手的极力配合,学院广播站、金桥广播站的大力广播,收到了良好的宣传效果。世界读书日深入人心,此次让大家都明白了4月23日是世界读书日。
晚上七点到九点的琅嬛讲坛,是读书会的传统活动之一,一向以来提高不是很大,直到读书日活动前半个月,由学习部一手主抓,逐渐有了起色,世界读书日当天晚上,琅嬛讲坛请到了法政历史系的王孝君和孙超,他们两个出色的讲说赢得了大家热烈的掌声,为学生们奉上了一堂生动的演说课,让大家受益匪浅。“接近学生,接近生活”的讲坛宗旨被更多的学生理解,读书会的影响必将越来越大。
读书会长期以来大活动较少,影响很小,世界读书日这次活动,影响深远。制作名片、条幅,打印书评,购买奖品及矿泉水等花费不小,但与活动效果相比,花费应当是值得的。
活动中肯定会暴露很多平时不易察觉到的问题,这次也一样,在整个活动期间,组织上明显有漏洞,组织部的组织本事比较有限,以后需要重点培训,活动风格应当更活跃开朗些,引导大家乐观开朗,开心欢乐。
十年植树,百年树人,要培养好人才不是一朝一夕的事情,期望每一天提高一点儿。
读书活动心得
歌德曾说过“人不光是生来就拥有一切,而是靠他从学习中得到的一切来造就自己”。作为一名财政监督检查人员,不但要掌握相关的专业知识,还要熟悉最新的法律、法规和政策;不但要掌握检查工作流程,还要掌握检查技巧,只有广泛学习,不断的“充电”,提升学习能力、提高自身修养,才能胜任本职工作。否则即使是一个知识渊博的人,如果停留在原有的水平上,很快就会被时代淘汰;即使是一个工作上尽心尽力的人,如果不接受新的知识,也难以胜任新形势、新情况下的岗位。
学习要立足于工作进步和修养提高,广泛学习一切有益知识。既学习与自己业务有关的专业知识,提高履行岗位职责能力,也要广泛涉猎政治、经济、法律、科技、文化、历史等基本知识,并把这些方面的学习同自身的工作实际紧密结合起来,做到“专”与“博”相结合,求知与修身共进步,使知识结构更加合理,个人修养全面提高。
二、自我加压,在工作方面求突破。
人生需要懂得自我加压,过分的安逸会使人变得懈怠,变得“弱不禁风”,经不起生活的击打,只有不断地自我加压,勇敢地挑起生活的重担,人生的步履才会迈得更坚实、更稳健、更有力。我虽然参加工作二十年,但时过境迁,平时忙于事务性工作多,深层次思考工作少。通过学习,结合自身从事的财政监督检查工作,我深刻认识到当前工作面临的压力大、肩负的责任重,我要把压力变为动力,把学习的收获化为谋划工作的思路,促进工作的措施,开展工作的本领。
1、克服消积情绪。“物竞天择,适者生存”。要生存、要发展、要成功,学历、资力、某个阶段的能力早已不是决定性的因素,起决定作用的是不断修炼自己、勇攀高峰的意识,有了这种意识,我们才能跟上时代的步伐。
2、明确奋斗目标。没有明确的工作目标,就没有工作压力,也就很难产生工作动力,没有动力很难取得工作实效,只有自我加压,才会创造无穷动力。在今后的工作中,我要给自己树立明确的工作目标,定下标杆,向着目标努力。
3、坚定理想信念。只要思想不滑坡,办法总比困难多。自我加压、自强不息是一种工作的'方法,更是一种对待工作的态度。做好工作离不开自我加压、自强不息的精神。态度端正了办法自然会多,路子自然会顺。事实证明,只要坚定理想信念,一切行动都从大局出发,从局中心工作出发,积极开动脑筋,一切困难都能迎刃而解。
三、勤于思考,在创新方面求突破。
恩格斯说,人类思维是“地球上最美的花朵”。而创新思维更璀璨。当前各项工作的争先恐后,实际上就是创新的争先恐后,这是形势发展的必然要求。为不断提升本职工作水平,圆满完成。
大学读书活动总结
总结。
读书活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程,需要每个同学和教师持续地投入极大的热情。
大学读书活动总结(1)今天社团展示月以读书漂流活动作为启动仪式正式开始了。我们启航文学社本次的读书漂流活动取得了不错的成果,现总结如下:
一、活动时间准时,秩序较好:中午放学我们马上开动本次活动就在事先准备好的场地举行。
二、同学们的积极性较高:在活动的过程中,我们针对同学们的要求和意愿,改变了原有的活动方式,这是我们史料未及的。由于天气原因风力较大,同学们一直想将自己喜欢的书籍借回去看。于是我们应广大同学的要求,将大家喜欢的书籍借给了前来借阅的同学们;每人最多可借两本,时间是两周。并且,我们做好了书籍的借阅记录,以便于督促同学们及时将所借书籍还回。
同时,在活动中也出现一些不足之处,主要就是我们事先对书籍了解不多。针对同学们喜欢的书,有的我们没能加以详细介绍。这样就很难激发大家的阅读兴趣。同时也出现一个问题就是我们的口才有待提高,因此在活动过程中出现了一些讲解上的失误,其根本原因在于我们的口才不行,心里的东西用语言表达出来的效果不好,这样的问题值得我们进行认真反思总结。
总之本次活动虽然只有短短一天时间,但是的确为本届社团展示月开了一个好头。以后有类似的活动,我们还会再搞下去。总结这次的经验不足,我们将努力加以改正为大家更好地展现我们的风采。
大学读书活动总结(2)在院团委的领导下,在院学生会自律部检查中心的策划下,我院读书月活动已在本月有序开展。为了响应院团委和院学生会的号召,宣传读书月以让我系的同学了解和参与读书月活动,我们系在12月13日上午召开了读书月活动主题班会。活动具体总结如下:
1.向同学们宣传了读书月活动的目的和意义,为读书月各种活动在我系顺利开展奠定了基础。
2.让同学们明白了读书月活动的开展对我们系的意义,提高了我系同学参与读书月各种活动的积极性。
3.主题班会的有序召开,使得同学们得以相互交流读书经验,促进了我系同学之间的深刻交流、彼此了解,进一步加深了我系同学之间的感情。
4.主题班会对读书理念的广泛、深刻地宣传,浓厚了我系的读书气氛,增强了同学们对知识的渴望,提高了同学们对读书的兴趣。
5.12月份各门课程都基本进入复习阶段,读书月主题班会的召开,对我班复习工作起到了引导性的作用,而读书月微缩到我们系在很大程度上成了我们的学习月。我们本学期已临近结束,这个主题班会的召开是很有必要的。
大学读书活动总结
根据校领导的指导精神,按照活动月方案,我们迅速在全校开展了“首届学校读书节”活动的动员工作,经过召开全校师生大会、专业部主任会、班主任会,各班召开主题班会、出主题黑板报,经过悬挂宣传条幅,制作格言、名人名言牌,建立各班班徽、班规、班风,营造学校文化氛围、优化班级文化建设等形式、多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义,熏陶和提高广大师生的思想认识,为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。
为确保“首届读书节”活动有效、规范、深入、有序地开展,我校成立了以校长任组长,各中层领导、班主任为成员的领导小组,根据活动方案,层层落实职责、分解任务。在此基础上,制定了任务明确、措施有力,便于操作的活动计划,构成有计划、有部署、有检查、有总结的读书活动,确保了读书节活动的顺利实施。
我校在“首届读书节”活动中,着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展,以构成人人读书,终身学习的目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动,收到了较好的效果。
(一)完善班级图书角的建设。学校为每个班级配备了10余册新书,并下发了学校的推荐书目。各班发动学生把自我和家中收藏的书籍拿到学校,充实班级图书角。至少到达了一人一书。异常是05级摄影摄像班外聘教师赵玉福教师不但拿来来近700余元的图书,还从家里拉来了书橱。他对待工作,为了学生的精神,值得大力表扬和学习。好书共欣赏,各班的`图书角藏书可谓,琳琅满目,涉猎广泛,有科普知识,有小说评书,有历史故事,有文学评论,有人物传记,有杂志,也趣味味幽默大全等等,并汇编出了各班读书月期间的书籍目录。各班学生自发成立了图书管理小组,开展借阅管理活动,举行了好书交换活动,同学们构成了好书先读为快的愉悦读书氛围,畅游书海,各班洋溢着浓浓的读书气氛。
(二)召开主题班会,不断把读书活动推向深入。按照活动方案分别召开了动员会、读书经验交流会、读书节活动总结会。总结交流心得体会,互相介绍读书经验,经过交流,既学到了读书的好方法,加深了爱书、用书的思想认识,同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉构成。
(三)征文比赛。由教务处牵头,语文教研组主办的“我读书、我欢乐、我成长”征文比赛活动。各班学生人人参与,热情高涨。经过认真评比,共有86人分别获得一、二、三等奖,极大地提高了学生的读书学习热情。
(四)“读书之星”评比。为树立学生身边的榜样,经过班内推荐,评选出了27名学校表彰的读书之星。
(五)板报评比。为烘托读书氛围,各班出了以“好书伴我成长”为主题的黑板报评比活动,有13个班的黑板报获优秀板报奖。
(六)书签制作。各班学生发挥聪明才智,设计制作了精美的书签。有11个班获制作书签优秀组织奖。
(七)手抄报展评。在语文教师指导下各班学生自我制作了手抄报,同学们经过起报名、搜集资料、版面设计、书写等环节,精心制作了图文并茂的手抄报。共有110余人获得表彰。
(八)开展了阅读指导课,加强了对学生读书活动的指导和引导,增进了师生情感,为开展教育教学工作供给了动力支持。
1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。新教育实验的倡导者朱永新教授说:“梦想的德育应当重视让学生与书本为友,与大师对话,在人类优秀文化遗产中净化自我的灵魂,升华自我的人格。实施有效的道德教育,必须要建立起‘书香社会’‘书香学校’,让学生养成热爱读书的习惯。”一个人的阅读史就是他的精神发育史。如果一个孩子热爱读书,那么他会从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自我的心灵。经过读书节活动,使每个学生“读好书,净化心灵,启迪人生”。经过读书反省自我、提升自我,成为一个有修养的人。“不待人教,自能读书”“腹有诗书气自华”“知书达礼”。
2、促进了“书香学校”的建设和校风、学风的进一步转变。经过开展读书节活动,学校的文化氛围更加浓厚,学校更美了,充满了书香气息。学校里,书声朗朗,歌声嘹亮。课堂纪律好转了,上课睡觉现象减少了,晚自习学生有事可做了,同学们能静心学习了,主人翁意识增强了,日常行为习惯更加规范好转了。
1、班级、班主任对“读书节”各项活动的落实力度差异较大。要进一步提高班主任及学生对活动的认识。
2、个别活动没能按方案计划完成。要进一步探讨如何配合活动的开展,充分利用好学校之声的宣传作用,引导学生的学习生活。
我校“首届读书节”活动虽已结束,但“首届读书节”活动的开展,将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、礼貌、健康的教育工程,需要每个师生继续投入极大地热情。今后,我们要在全校进一步深入开展读书学习活动,营造浓厚的读书氛围,培养良好的读书习惯,倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。与大师对话,与高尚为伍;与经典为友,与博览同行;开拓视野,陶冶思想,净化灵魂。让我们在读书的过程中不断完善自我的人格和品德,做一个有利于社会、国家和人类的人。在全校构成了人人读书的良好风气,促进了我校校风的进一步转变,不断提高我校的教育教学质量。
与书相伴的人生,必须有质量,有生机;书香飘溢的学校,必须有内涵,有发展。
读书活动心得
昨天参加了我们出岸学区的一次读书活动,内容是关于如何与家长通力合作和如何进行教室环境布置。回来后感想很多。说实话,现在的教坛有中学教师的荣誉,有小学教师的舞台,却少有幼儿教师的展示机会。虽然市里每年都有幼教能手比赛但真能轮到我们一线在岗教师的机会只是若干分之一,有时我们多数幼儿教师还不明情况时一名幼教能手已经凯旋归来。这也许是僧多肉少的结果也许也透露着我们上层的一个个无奈。很高兴这次读书活动有有我们幼教的一席之地,这说明我们这帮孩子王还是挺受领导关注的。有人这么看重我们我们有夫复何求呢。努力吧,把我们要说的说出来把我们说过的表现出来。
说实话,我对我们的幼教队伍还正是不敢恭维。学历各种各样,年龄各个阶段,教法五花八门。明明幼儿园的教学活动要一个个年轻又活力充沛的教师才能达到标准水平,可是,我们的老师的老师们却成了我们幼教战线的主力;明明幼儿园是一个幼师专业展示的平台,可因为种种原因我们的中学教师小学教师甚至后勤教师却占据了我们幼儿园这块领地。这也许是一个无奈,当今社会中小学学龄人口急速减少而幼儿园教师需求较多使得我们的中师生师范生来到幼教岗位并成为主力干将。其实,同是教育教大孩子和管小孩道理是相同的,但较起真来还真让这些“大”老师费点心思。
幼教有他自己的特点,这项事业看上去简单无非是带带孩子,实则学问很大。就拿教室布置来说吧,教室布置既讲究美观大方还要富有童趣;要求主题统一还要各个区角分工明细;既不能花钱太多又不能失去教育意义;经常更换不能视觉疲劳还要有幼儿参与;可以固定主体根据四季添加附属但不能让幼儿产生疲倦心理。
还有,拿幼儿天性好问来说吧,他们虽然年龄小,但他们的问题五花八门。这时你不能置之不理,更不能随便回答进行误导,而需要给予科学简单明了的答复。这些看似简单的事,实际却需要丰富的幼教知识和幼儿心理处理技巧,这些不是一朝一夕就能练成的。
当然,这些“大”老师们有着他们的优势,他们有着丰富的教学经验,和一颗对孩子负责的心。他们来到这里并没有止步不前,而是努力适应着,虽然他们布置的教室有时看上去那么生疏,但从那成功的作品中我们不难看出他们的努力。虽然他们曾经觉着茫然,但是却一直没有放弃。我们又能说些什么呢,也许只能感叹这多变的实事让我们来到这里。
说了半天也许又有些乱七八糟,背离了我们读书活动的主题。那就把它拉回来吧:我觉得读万卷书行万里路,只要我们心中有一个信念,就要为之努力,不管我们身在何岗位上书是我们的食粮,知识是我们的武器,为了我们的信念我们就应不断努力。
大学读书活动总结
苏州市职业大学第八届阅读节暨图书馆第三届读书月活动自20xx年4月26日启动以来,历时近一个月的时间,将于5月22日正式落下帷幕。
本届阅读节以清新与共享为主题,以国际教育园为基地,活动形式丰富多彩。朗诵名著,沐浴书香,与文学经典来一场穿越时空的对话;获得知识与共享快乐并肩前行,争做知识达人;为书香添一抹梦幻的色彩,“签动我心”,创意书签见证阅读历程;阅读是一种生活,更是一种追求,“读”领风骚,争做年度阅读明星;辽阔的知识天空里,众阅堂主题讲座让青春尽情翱翔;走进e时代,做时尚e族,共品e阅读。在一个月的时间里,图书馆通过本馆网络咨询平台、本馆个人空间、本馆微博、校园信息门户公告、校园之声广播站与“读书吧”学生团队等对整个阅读节的各项活动进行了全方位的大力宣传,吸引了众多读者的热情参与,在国际教育园内营造了浓郁的书香氛围。现将各类活动的详细情况总结如下。
读书不仅关乎一个人的成长,而且关乎一个民族的兴旺发达,一个国家的繁荣昌盛。为引导广大师生多读书、读好书、好读书,图书馆特举办了此次经典名著朗读会。各院部与共享院校积极响应,在经过院部与共享院校的初赛后,11位选手脱颖而出,经过最终的比拼,共产生特等奖1名、一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。
比赛分为两个阶段。4月1日-4月30日为初赛阶段。由于利用了网络考试系统,使得所有读者机会均等,都可以参加比赛,因此吸引了不少同学的热情参与。在为期一个月的初赛时间内,共有来自各院部以及共享院校的101位同学参与了网络答题。从中,我们选择了名列前茅的23位同学,在5月15日进行了现场的终极pk。决赛阶段采用了现场轮答的方式,场面非常火爆。最终决出“青铜知识达人”10名,“白银知识达人”7名,“黄金知识达人”3名,“白金知识达人”2名,“钻石知识达人”1名。
书签是读书人必不可少的良伴,它记录下我们的阅读心路,展现了我们阅读的个性,帮我们把美好的记忆留在身边,留在书页的馨香之中,留在未来每一天的感悟中。拥有一张个性书签是每一个爱书人的梦想。图书馆此次举办的“‘签’动我心”书签创意设计大赛,共收到创意作品17幅,每一幅作品都凝聚了作者细腻的心思与创意的火花。在5月13日-5月17日,图书馆在一楼大厅对这些精美的作品进行了集中展示,吸引了众多读者的驻足品评。大家热情参与其中,纷纷为自己喜爱的作品贴上小花以示支持。经过5天的展示与大众的评选,最终评选出创意奖1名,一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀作品奖10名。
“e”阅读是网络时代不可回避的热门话题。图书馆在“e”阅读的推广上有着天然的使命。为了给读者提供全新的阅读体验,我馆在今年阅读节期间针对不同读者群的特点,开展了多种多样的推广活动。针对学生读者,我馆安排了密集的数据库使用指南讲座,将多个数据库厂商在两周的时间内安排到馆进行数据库使用方法的推广。这样的讲座安排密度是前所未有的,难怪有学生读者将本年度的讲座称为是一场“风暴”。对教师读者来说,随着学校规模的不断扩大,以往的开大会式的推广模式明显不再适用,因此,图书馆将推广活动深入到教研室,深入到行政办公室,通过一个办公室一个办公室的推广,尽量让每一位读者都能对我馆的数字资源有所了解。由于馆员深入院部的时间多了,也加强了院部与图书馆的联络,可谓一箭双雕。
为激发读者的阅读热情,图书馆根据20xx年4月1日至20xx年3月31日的系统借阅统计,将借阅量位居前列的教师读者与学生读者评为明星读者。本年度共评选出苏州市职业大学教师明星读者10名,学生明星读者10名;共享院校教师明星读者6名,学生明星读者6名。
4月10日-4月12日,图书馆期刊管理部将20xx年的过期期刊进行了集中处理,吸引了大量的同学参与,为期三天的时间内,共处理各类期刊千余种。并根据院部的要求,在本馆的过期期刊中挑选了93种共计878册赠送给了院部资料室。挑选了500种共计6525册期刊赠送给了机械工业苏州技工学校学生工作处。
今年利用读书月的契机,我馆面向全校教职员工开展了文献信息资源建设与信息服务满意度的网络问卷调查。通过信息门户公告与邮件系统推送,将调查问卷地址发送到每位老师手中。在4月1日至4月30日期间,共有来自各个系部的90位教职员工参与了调查。调查结果显示,我馆的文献资源建设工作与信息服务工作得到了大家的肯定,同时也对我们的工作提出了一些意见与建议。
以上是本次阅读节各类活动的总结,通过一个月的活动,图书馆在国际教育园中营造了良好的书香氛围,起到了引导学生阅读的作用,让“清新阅读,快乐共享”“阅读,让校园更美丽!”的主题深入到了同学们的生活之中。共计四万多人次参与了各项活动,截止至5月20日,本年度到馆已达306095人次,借阅量达到了87593册。阅读节即将闭幕,但我们的阅读活动仍在继续。我馆将继续策划组织各类读书活动,将阅读不断地延续下去。
党的十八大明确提出创建“学习型社会”的发展战略,并把开展“全民阅读”两次写入《政府工作报告》。自2003年起,中国图书馆学会将“全民阅读”提上议事日程,2005年,又进一步将“倡导全民阅读”写入《中国图书馆学会章程》,并在第一个《图书馆服务宣言》中郑重承诺:图书馆以促进全民阅读,为公民终身学习提供保障为职业目标和社会责任。
作为我校信息资源服务中心的图书馆,积极响应学校“书香校园”建设要求,严格按照《20xx年学校工作任务分解和目标责任书》,认真梳理、落实图书馆全年工作重点。特别是今年,在第20个“世界读书日”来临之际,配合学校整体“书香校园”建设,开展了以“读书成就梦想,知识伴我成长”为主题的图书馆系列阅读推广活动,相继举办了一系列内容丰富、形式多样的“专家报告”、“新书推介”、 “真人图书馆”、“换书大集”、“馆员书评”、“读者书评”、“读者之星”评选、年度“借阅排行榜”、 院系“图书借阅排行榜”、“4.23超期清还免责”、“免费赠送书刊”、“书香校园集体签名”等阅读推广活动,发挥了图书馆在我校“书香校园”建设中主阵地的作用,营造了良好的学习氛围,也丰富了校园文化生活。
早在20xx年3月,临沂大学就已经开启“书香校园”建设,明确要求把包括建设“书香校园”139项活动内容写进《20xx年学校工作任务分解和目标责任书》,其中就包含由图书馆主办或直接参与的“学院文化周”、“世界读书节”、“书香校园”等系列主题活动。
20xx年3月31日,我校召开书香校园建设和专业文化建设工作推进会。会上传达了我校“书香校园”创建活动实施方案,并进一步对校园文化以及学院文化进行阐释,对下一步“书香校园”建设开展提出要求,会上张立富副校长指出, 20xx年学校工作要点中明确提出要“建设品位高雅校园”和“建设书香浓厚校园”,在全校师生中营造“多读书,好读书,读好书”的氛围;使读书成为广大师生的一种习惯,成为校园的一种风尚,确保活动取得实效。
为此,3月26日,图书馆出台《临沂大学图书馆春季阅读推广活动实施方案》,布置图书馆的阅读推广工作,成立了以黄永亮、孙彦玲、曹如国等馆领导为阅读推广活动行动小组,根据馆情制定了20个阅读活动项目,还就每一项活动责任人、活动日程安排、完成时间、实效、意义等进行了详细明确分工。比如,采编组针对“好书中好书(69种)”馆藏情况进行查重、订购、入藏、编目等;社会服务部,针对“好书中好书”、“14位校长推荐书目”、“ 20xx年“新中选优”可读书目12种”等及时制作海报、展览等;技术部则通过电子屏,配合活动,及时发布各类信息,推出各种“借阅排行榜”。
期间,4月24-26日,黄永亮书记带队还参加在常熟举办的“20xx年华夏阅读论坛暨校园阅读推广常态化建设研讨会”,对 “书香校园”建设活动进行再学习、再思考、再动员。
值得一提的,在图书馆志愿者协会的大力参与和帮助下,图书馆顺利完成了多种新型阅读活动如自主参与、策划、组织真人图书馆、换书大集、毕业生捐书等,使馆内活动更加丰富多彩,形成一道靓丽的风景线,也引起校内外30多家新闻媒体的'广泛关注。
1,举办一系列阅读推广专家讲座。
围绕阅读推广,我校图书馆与宣传部、团委、学工部等联合,邀请校外阅读专家来校作专题报告。4月10日,图书馆邀请南京邮电大学图书馆馆长钱军,南京艺术学院直属总支书记、图书馆副馆长陈亮在沂蒙大讲堂为全校师生作《移动互联网时代的阅读追求与知识结构》的专家报告。 4月17日,当代著名作家卢新华应邀为我校师生作题为《从〈伤痕〉到〈财富如水〉兼谈‘三本书主义’》的读书报告。4月26日,南京大学教授、中国图书馆学会阅读推广委员会副主任、中国阅读学研究会会长徐雁应邀来我校沂蒙大讲堂作《人生唯有读书好学生时代的阅读选择与幸福追求》的阅读推广报告会。
为了配合书香校园活动,我校还创办“书香校园”专题网站,还隆重推出“书香校园之名人读书”栏目,重点介绍校内外名家读书经验和治学方略等,如国学大师王汝涛、语言学教授曲文军、师德楷模陈毛美等。
2,举办一系列“新书推介”活动
围绕“世界读书日”活动,图书馆相继开展了《好书中的好书20xx年32家好书榜精选书目排行榜(69种)》、《20xx年“新中选优”可读书目12种》、中国阅读学研究会《20xx-20xx阅读年度校园读物推广好书榜(36种)》、14位知名大学校长推荐书单等新书推荐活动,还把新书推荐书单推送到学校“书香校园”专题网站展示。图书馆通过网站、led大屏幕、馆内宣传栏、宣传橱窗、海报等方式,及时推出到馆新书,如“20xx年新中选优书目”、“图书馆近期新进精品书目推介”、“20xx年图书借阅排行榜”、“20xx年各学院借阅统计排行榜”、“本周借阅排行榜”等等,并使之常态化。
配合阅读推广活动,20xx年11月,我校图书馆参与了中国图书馆学会第二季“馆员书评”征集活动。此项活动我校图书馆荣获组织奖,有三位老师的参赛作品荣获三等奖。今年4月,我馆又参加了第三季“馆员书评”征集活动,收到馆员书评21篇。
20xx年5月29日,因为阅读推广活动“扎实、隆重、有实效”,教育部高校图工委网站上传了“临沂大学图书馆20xx年宣传推广‘好书中的好书’活动总结”,并进行网上工作经验交流。
3,开展毕业生捐书与图书漂流活动
20xx年6月,我校图书馆利用毕业生向图书馆捐赠学习资料之际,举办图书漂流活动,开辟“毕业生捐赠专架”,在24小时考研阅览室建立“图书漂流专架”,让考研资料流动起来,让毕业生手中的好书、考研、公考资料发挥‘余热’,这项活动得到了考研学生的大力支持。齐鲁网以《临大毕业生发起毕业赠书,称“人走了知识留给学妹”》为题进行报道,琅琊网以“临沂大学毕业季:用书传递梦想,用不一样的方式纪念成长”为题进行报道。
4,举办真人图书馆
“真人图书馆”倡导“每个人的经历都是一本书”,以人的经历为书的内容,邀请各种不同人生经历的人来讲述自己的故事,分享人生体验。继20xx年11月图书馆开展第一季真人图书馆活动以来,现已成功举办完第六季。期间,相继邀请张永昊、周光亮、张世勤、朱建成、也果、马静、王学斌等真人图书到馆与读者互动交流,开创图书馆“读万卷书不如行万里路,行万里路不如阅人无数”的阅读新体验。为此,山东省教育厅以《临沂大学推出“真人图书馆”提升师生阅读体验》为题进行报道。中国大学生在线、临沂大众网、临沂咨讯沂蒙晚报、鲁南商报等新闻媒体相继报道。
真人图书馆,两周开办一次,每期活动30人,由图书馆志愿者协会真人活动小组直接负责策划、实施,备受师生喜爱,已成为我校图书馆阅读推广活动的品牌服务项目。
5,开办“换书大集”
换书大集是我校图书馆开展阅读推广重要举措。经过志愿者前期宣传、收书、制作换书凭证、组建qq群、发布开集预告等准备工作。4月23日,图书馆换书大集正式开张,活动当天吸引200人参与换书,该活动被校内外新闻媒体广泛关注,有20余家新闻媒体进行跟踪报道,山东省教育厅、山东省学生联合会、新浪山东、中国文明网、临沂民生网等以不同的标题报就临沂大学图书馆首届“换书大集”活动跟踪报道。换书大集活动逢周日开集, 到目前为止,已收集图书1560册,交换图书930册,已成为馆内读者活动一道风景线。未来,这项活动还将扩大规模,邀请临沂市图书馆联合加盟,把换书大集延伸校外,服务临沂市民。
6,举办“学院文化周”
20xx年3月10日,以“彰显专业特色、展现学院风采”为主题的临沂大学图书馆“学院文化周”拉开帷幕。活动共进行10周,包括创业学院在内的20个学院将陆续参加,共举办各类学术报告、学术讲座、精品课堂展示、演讲会、报告会共计156场,还举办各类书法展、美术展、摄影展、建筑设计展及大学生才艺表演、智能车、机器人、航模等演示活动21场,参与师生三万余人次。共制作大小海报、展板、宣传彩页几百份。
同年11月,由教务处、学生工作部、图书馆主办,相关学部、学院承办的20xx-20xx学年第二届“学院文化周”活动拉开帷幕。活动历时六周,各种文化形式更加丰富实用,学术报告、学术沙龙、开放课程、精品课堂展示、成果展示、作品展览、才艺展示、学术论文指导、馆藏资源利用等,更加贴近师生实际,得到广大师生的积极参与和好评。
7,开展读者书评、馆员书评
20xx年3月,为响应中国图书馆学会阅读推广委员会之阅读与心理健康委员会下发的《关于宣传推广“好书中的好书:20xx年好书榜精选书目”的倡议》的活动安排,图书馆针对“好书中的好书20xx年32家好书榜精选书目排行榜”,启动读者书评征文活动,号召全校大学生读者对整个书目或对其中某部撰写书评和读后感,并进行表彰奖励。
同时,为了响应中国图书馆学会《关于举办“图书馆员的阅读发现与推介”20xx年馆员书评征集活动第三季的通知》要求,图书馆号召全体馆员针对20xx、20xx年出版的新书(包括再版书等)进行推介,经过自己的阅读、比较后写出品评文章并投稿参加评选。目前,收到馆员书评21篇。
8,评选20xx校园“阅读之星”
配合阅读推广,图书馆积极开展“20xx年校园阅读之星”评选活动,在前期“临沂大学图书馆20xx年中文图书借阅排行榜”、“ 20xx年各学院图书借阅排行榜”基础上,共评选出20xx年度“校园阅读之星”10名。4月23日下午,图书馆召开读者服务座谈会,邀请20xx年图书馆阅读之星、馆员代表座谈,虚心听取读者对我校图书馆在管理服务、资源建设、条件保障等方面意见建议,产生了较好的效果。
9,赠送书刊与超期免责。
在我校图书馆4.23世界读书日当天,图书馆向到馆读者免费赠送沂蒙精神文学读本《家国情怀》300册,还赠送一部分专业期刊,得到广大学生的称赞。
另外,为了让滞留在读者手中的图书能重返图书馆,方便更多的读者共用、共享。图书馆决定,在4月23日第20个“世界读书日”来临之际,特奉献给广大读者“温情免责”大礼一份凡在4月23日当天归还图书的读者,其超期罚款部分一律免除!此项活动“让图书回家”,收回的既是是图书,又是一种文明、诚信与责任。
20xx年,我校图书馆开通歌德电子阅读机,推出了移动图书馆,为读者提供方便快捷的移动阅读服务。20xx年5月,书香中国数字图书馆、中文在线“云屏数字阅读机”在我馆相继安装、调试、开通,为读者每年提供10万多种正版电子图书资源,包括拥有3万多集,500g以上的独家有声资源和大量优质原创有声小说资源等,与传统图书馆比较,具有传播面广、受众群大、兴趣阅读、互动交流、读书活动、效果显著等优势。另外,由山东大学研发、山大威海校区图书馆免费赠送我校的100多万张随书随刊光盘数据资料,不仅解决了我馆几十年来书盘管理分离的问题,更重的是把光盘数据发布在网络上,方便了广大师生随时利用。
近年来,我校图书馆还进一步加大数据库引进、建设,相继开辟一批新型有声资源数据库,将传统阅读与数字阅读结合起来,尤其是投资近千万元建设了现代化中心机房,独享1000兆带宽,拥有sever服务器37台,交换机85个,数字存储容量160t,4对双路光纤,有线和无线网络全覆盖。使移动图书馆、moodle、微书房等多种数字阅读推广融入其中,共同营造良好的校园数字化阅读环境,极大地丰富了校园文化生活。
未来的阅读推广工作要实现常态化。为此,我校图书馆将继续开展并不断创新阅读推广的模式,充分调动馆内各种资源,积极配合学校有关职能部门,把阅读推广工作作为图书馆长期工作的重点,在阅读推广活动中,打造属于临沂大学图书馆独有的文化特色活动品牌,为培养更多、富有书香气质的大学生读者而努力。
1,打造图书馆服务项目“品牌”。继续举办如“学院文化周”、“真人图书馆”、“换书大集”“毕业生捐书”等有益读者身心健康的阅读推广活动。利用现代科技手段,开发信息服务平台、信息搜索平台和移动图书馆等新型电子阅读和推广服务;适时开通图书馆微博、微信服务,实现“信息查询、新书推荐、热门借阅、动态了解,到书提醒、实时咨询、资源推送”多重功能于一体,提高馆藏资源利用率。
2,继续开展多渠道阅读推广活动。聘请国内外知名专家作阅读推广专题报告(讲座);继续开展各级各类读者书评、馆员述评、征文比赛、“阅读达人”评选、美文朗诵比赛、经典诵读大赛、读书知识竞赛、信息检索大赛、原版外文图书展、图书漂流等活动,提高大学生阅读兴趣和阅读水平,丰富校园文化生活。
3,重视 图书馆“阅读空间”的营造。创新大声朗读区、研修间、讨论室以及休闲阅览区等信息共享空间的管理和建设,增添电子图书借阅机、触摸屏读报机、云屏数字借阅机、自助打印复印机等设施设备服务,为师生提供先进、优雅、舒适的室内外阅读学习环境。
4,进一步提高馆员的阅读推广服务能力。图书馆不仅要加强自身资源建设,更要提高馆员的阅读推广服务技能。馆员不仅要“三懂”(懂阅读、懂读者,懂教育)、“三会”(会看书,会选书,会管书),更要懂得如何向读者推荐图书,让读者喜欢并享受阅读的乐趣,让图书馆真正成为读者的天堂。
5,巩固阅读推广活动成果。通过讲座、报告、交流会、读者评奖等形式展示阅读推广活动过程中的阶段性成果;鼓励出版适合读者阅读兴趣的馆刊、会刊等;鼓励大学生、志愿者自办读书会,创办社团刊物、小报等。
地方文化承载着民族文化的深厚底蕴,是当地人民的精神家园,是中国民族文化的根基。保护和传承好地方文化,就是保持了民族文化的特色,留住了民族之根、民族之魂。图书馆是读者感知文化、交流文化、体验文化的精神场所。图书馆应充分利用自身优势,积极开展各种活动,让地方文化走进图书馆的阅读活动中 , 走进读者的心灵,从富有特色与魅力的地方文化的了解、认同与兴趣中开始,让广大师生通过多种途径、以多种方式学习、继承、创新地方传统文化,增强他们对家乡的情感、对祖国的热爱,弘扬源远流长、博大精深的中华文化。
常州工程职业技术学院20xx年读书节就是以“走进常州 阅读常州”为主题,使同学们在丰富读书形式、深化读书内涵的前提下,促进他们进一步开阔视野,深入了解常州,感悟常州文化的内涵与韵味,丰富自身文化素养,培养他们热爱常州、热爱祖国、热爱中华文明的情感;并且进一步巩固和打造了“会读书、读好书、多读书”的校园品牌文化活动,倡导了全民阅读,弘扬了先进文化,建设了书香园。
常州工程职业技术学院20xx年“走进常州 阅读常州工程人文化之旅”读书节从开始策划到最后的闭幕,均得到了常州市有关部门领导、院级领导、图书馆领导以及相关部门领导的关心和支持。
2.本届读书节活动得到了常州市有关部门领导、院级领导的大力支持,节开幕式有学院陈炳和副院长主持,并邀请到常州市社科联主席陈满林、常州著名民俗专家季全保、学院党委书记吉飞、纪委书记施福新及学工处崔世泽处长、社科部高玉萍主任、团委蒋文嵘副书记等出席,并由党委书记吉飞宣布20xx年读书节开幕。
3.常州市社科联捐赠常州文化系类书籍。为表达对我院这次读书节的大力支持,常州市社科联主席陈满林代表常州社科联向我院捐赠了“常州方言”系列丛书等常州特色文化书籍,他说:“常州是文化之城,文化底蕴深厚,学院举办以常州文化为主题的读书节,反映了学院的育人宗旨、师生的独特眼光和图书馆工作人员的担当,并表示一定会尽其所能,为学院的社科文化建设贡献力量。 ”
4.为了确保读书节各项活动顺利进行,图文信息中心以及学院相关部门在经费上给予大力支持,保障活动的正常开展。
5.本届读书节不仅得到院级领导的支持,同时得到了江苏教育网的肯定,江苏教育网指出:常州工程直接技术学院是紧贴地方文化开展读书节活动,构建了具有地方特色和高职特色的地方文化。
20xx年“走进常州 阅读常州工程人龙城之旅”读书节,主题明确、活动内容新颖、紧跟时代潮流、活动形式多样、内容丰富多彩。
1、读书节主题鲜明
常州,人杰地灵,文风鼎盛,名家辈出。自季扎奠下基础,经过历代文人的陶冶,历史人文荟萃,文化底蕴深厚,素有“千载读书地”、“文人甲天下”的美誉。学院本届读书节把常州地域特征和学院办学特色完美结合,确定读书节主题:“走进常州 阅读常州工程人龙城文化之旅”,弘扬了常州文化的精深与厚重,增进工程学子对常州文化的了解,促进工程学子对常州文化的感悟,有益工程学子吸取文化养分、扩大文化视野、提升文化素养、启迪人生智慧、丰富人生阅历;本届读书节为“会读书、读好书、多读书”的校园读书文化活动增添了一抹亮色,为书香校园氛围的建设再添了一份重彩,为常州特色文化的弘扬聊尽了一份心力!
2、活动内容系统性强
本届围绕着“走进常州 阅读常州”把活动分为4个系列主题:看常州 读常州 说常州 秀常州:
看常州组织参观淹城博物馆、常州市博物馆规划馆、运河五号、新区发展新貌等,走进常州大街小巷,挖掘地方文化特色,赏常州新貌感常州发展。
读常州设常州特色书籍专馆、组织民间艺人现场表演(真人图书馆)、
开展读在电光声影中(含常州元素的影视)等活动,在文字、声、光、影等中进一步领略龙城内涵与韵味。
说常州通过开展常州人讲常州、“龙城”微话题等活动,进一步品、评
常州。
秀常州组织开展摄影比赛、征文比赛、“龙城美”美文诵,展示常州,
升华对常州的感情。
3、活动形式新颖多样
本届读书节活动形式多样、新颖
(1)“文化常州阅读推荐”。为了让同学们更好地了解常州文化,图书馆从本馆及个人手中搜集出近百种有关常州的书籍供大家阅读。
(2)带领学生用眼看常州。读书节活动期间,相关部门带领学生参观参观淹城博物馆、常州市博物馆规划馆、运河五号、新区发展新貌等,让大家走进常州大街小巷,挖掘地方文化特色,赏常州新貌感常州发展。
(3)“开设常州文化特色展厅”。这是一个创新的活动形式,常州文化特色展厅以图片、文字、书籍为载体,通过展览的形式,展示了常州文化的特色与精髓,凸显了常州文化的内涵与韵味,弘扬了常州文化的精深与厚重,是工程学子了解常州文化特色、认识常州文化精髓、感悟常州文化魅力、学习常州先贤事迹的一扇小窗。
(4)“文化庙会”的举办。这是一个创新的活动形式,是工程学院首届校园民俗文化庙会。文化庙会的主题是展示常州民间特色文化、一些“活”的常州民间记忆,同学们看到了平时难得一见的各种民俗展示,以及民间手工艺品制作过程,从中领略到了传统文化艺术的魅力。
(6)微博互动比赛。通过“微博”互动、微博写作、微博摄影、微电影大赛等新颖形式、时尚网络元素,拉近了同学们与常州的距离,升华了同学们对常州的感情,增加了同学们的参与度和互动性。
(7)采用播放视频的方式,组织同学观看《常州近代名人视频》和有关常州的影片,加深同学对常州的理解。
(8)开展读者座谈会,邀请老师的参与,交流读书育人心得。
(9)“阅读之星”评比。为树立学生身边的榜样,评选出了100名学校表彰的读书之星,学校将对他们的事迹在学校网站、宣传窗等阵地进行宣扬。
1.精心策划 严谨组织
本届读书节是在图书馆领导下,由院宣传部、院团委、社科部、各系分团委协同开展活动;举办的各项活动均经过各负责部门的精心策划、严谨组织。根据活动方案,层层落实责任、分解任务;多次召开活动小组会议,讨论、商量有关工作;各部门结合自己实际,也相应地制定了任务明确、措施有力、便于操作的活动计划。经过各个部门精心策划,本届读书节与20xx年4月17日盛大开幕,历经两个月,举办各种活动,与20xx年6月19日表彰总结圆满落下帷幕!
20xx年12月到20xx年的3月份,图书馆及各部分相关人员召开研讨会,走访调研,制定出可行的活动方案,并对方案进行宣传。
3月校园内读书标语横幅飘飘,20xx年读书节专网学校主页上静候师生的参与。4月10日,举办《京剧的发展》和《阳湖拳的发展》的两张讲座,拉开工程人龙城文化之旅的序幕。
4月17日,“走进常州 阅读常州”工程人龙城文化之旅盛大开幕。
4月-5月,图文信息中心负责成功举办了《常州历史文化与民俗文化漫谈》、、《锦绣江南常州历史文化概述》、《常州语言文字大家》、《寻找龙城古典建筑》把读书节活动推向高潮。
4月14日5月18日,制药系、社科部、团委组织学生参观常州博物馆、常州运河五号创意街区、常州淹城、中华孝道园等。
5月22日,由社会科学部、团委、图文信息中心共同主办的学院“家乡美”经典诵读比赛在行政楼报告厅成功举办。
6月7日,由我院社会科学部、图文信息中心、团委联合主办的“龙城文化之旅”活动之“工程人 话常州”微博写作比赛,由宣传部主办的“e眼看常州”摄影比赛、由图文信息中心举办的“龙城美”为电影大赛,进行评审、汇总。
6月19日,完成奖项的公示工作以及奖状的打印工作,召开20xx年读书节表彰总结大会。
2.广泛宣传 营造氛围
通过悬挂出激人奋进的标语、张贴海报、印刷宣传册、发放校刊、微博活动、网站报道等多渠道、多形式,向全体师生宣传了本届读书节的重要意义,通过强势宣传营造校园文化氛围和读书学习氛围,为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。
3.广大师生积极参与、支持
本届读书节举办的各项活动均经过各负责部门的精心策划、严谨组织,得到了广泛师生的参与和支持:图书馆负责举办的六场讲座,每场几乎人员爆满;制药系、团委、社科部分别组织学生参观常州博物馆、常州规划馆、运河五号街区、常州淹城、中华孝道园等等;社科部、图文信息中心及各系分团委共同主办的“龙城美”经典朗诵比赛,得到了来自9个系的11支代表队参加;社科部主办的“龙城美”微博写作比赛,受到了广大师生的好评,共有1430人次参与;院宣传部主办的“e眼看常州”摄影比赛,共收到150余部摄影爱好者的作品;“龙城美”微电影大赛,共有学院9个系20部作品参选。
20xx年6月19日以“走进常州 阅读常州”为主题的“工程人龙城之旅”圆满落下帷幕。读书节历经两个月,取得了预想的成效。
1.同学们加深了对常州文化的理解
看常州活动,同学们走进了常州大街小巷,挖掘了地方文化特色,欣赏了常州新貌,感悟了常州发展;读常州活动,同学们了解了常州悠久的历史文化、名人贤士、优秀的非物质文化遗产、传统的民间艺术等;说常州活动,通过名人名家对常州的讲解,加深了同学们对常州的历史文化、民俗文化、古典建筑文化、名人名家等各方面的了解;秀常州活动,通过同学们的口才、文笔、图片、影视展现出常州的美丽,加深了同学们对常州的热爱。活动之后,很多同学深受启发,用自己的文字记录了他们在常州的痕迹,对常州的认识,抒发了对常州的热爱情怀。
2.积极参与,收获颇多
整个读书节活动期间,我校师生到馆总量117360人次图书馆书籍借阅流通量20462本,我们评选出100位年度“年度阅读之星”,10名一等奖、17名二等奖、39名三等奖。4名优秀奖、2名系部优秀组织奖,这些数据让我们看到了大家对书籍的喜爱,对读书节活动的积极参与。
3.社会媒体充分肯定
本届读书节不仅得到了学院师生的肯定,也得到了社会以及各大媒体的赞扬。《江苏教育网》、《南京晨报》、《现代快报》、《常州晚报》、《常州日报》、《江苏中国网》、《扬子晚报》、《常州新闻电台》等各大媒体纷纷发表文章,肯定了常州工程职业学院20xx读书节的各项活动取得的成就。
回顾整个读书节,无论从量到质,从意义到效果,从参与度,无不令人惊喜。我们同时也清醒地认识到,读书节的传接任重道远。在总结成功经验的基础上,特提出以下建议和想法。
1.读书节活动与地方文化的结合。
通过读书节的举办,引导学生了解常州特有的地方文化,感悟常州文化悠久的历史底蕴,升华对中国传统文化的热爱之情。
2、实现提前策划,提前宣传方案。
读书节一般在三四月份举办,今后的读书节将实现提早策划,提前宣传的方案,提前让相关部门进行准备,让社团成为读书节活动的有力先锋。做到先知先觉,在各类活动中凸显读书节的特色与优势。
3、在总结经验的基础上,要更加准确地把握该项工作,使之更有效地服务于学生,服务于校园文化建设。
继续加强对该项工作跟踪调研,加强与其他参与部门的沟通,总结和把握活动的得失,使读书节的活动紧跟校园文化建设形式,把读书节与图书馆建设、校园文化活动有效结合起来,使读书节成为我校校园文化建设和图书馆完善的精彩部分。
开展读书活动,有利于促进大学生素质教育工作的开展,有利于提高学校文化水平建设,有利于书香校园的建设;读书节以图书馆为平台开展各项活动,有利于大学生广泛吸收人类优秀文化,有利于提高学生的综合素质,有利于增强大学生的创新精神,营造浓厚的校园文化氛围,提高办学品位。开展读书节活动,培养学生“多读书、读好书、会读书”的好习惯,让浓郁的书香充满校园的每一个角落,让师生共同读书成为校园一道永恒而亮丽的风景线。
大学读书活动总结
为进一步推动我校教育工作,激发学生读书热情,活跃校园文化,树立正气,营造良好的读书氛围,我校一直坚持开展校园读书活动。我们精心设计积极可行的读书活动,让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴,营造清风缕缕满校园的书香氛围。具体从以下几个方面去做:
1.指导思想。
以科学发展观为指针,以创建“书香校园”为导向,为了全面提高学生的语文素养,培养综合实践能力,激发学生课外读书的兴趣,养成良好的阅读习惯,在校园内形成热爱读书的良好风气,促进学生的可持续发展;为了贯彻落实教育局“读万卷书,解百家题”的要求,培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书的新理念。
2.教师以身作则,带头读书。
要想要学生爱读书,我们的老师就必须先爱读书。因此,我校老师利用寒暑假的时间加强学习,至少每人读完一本教育专著,并写下自己的心得体会,为我们的学生树立了榜样。
3.建立保障机制。
1)、固定阅读时段,校专门为学生准备了至少一节阅读课,旨在引导学生能有选择地阅读自己喜爱的书籍,并且在读书中学会思考,在思考中成长,这节课在语文教师指导下进行,主要形式有自由阅读、阅读指导、阅读交流、阅读汇报等。
2)、各年级认真研究课外阅读指导的规律和方法。把激发学生的阅读兴趣和培养良好的阅读习惯作为研究的重点,引导学生选择适合自己年龄阶段的有益读物,从读书中获得身心的愉悦感,从不断提高的阅读能力中获得持久稳定的阅读兴趣。
3)、学校利用阅报栏、黑板报等,营造良好的课外阅读氛围。积极开展评选“读书之星”、举办“阅读知识竞赛”等活动;举办班级读书会,充分利用好语文课堂主阵地,由语文教师主导,读书节期间每班上1节阅读汇报课或交流课。内容有演讲交流、古诗诵读、课文故事演说、名言名句赏析等。交流会上,同学们畅所欲言,气氛活跃。他们谈到了开展活动以来阅读的收获,并向大家推荐怎样选择好书,选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间,有序读书;并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读的实际行动。通过此些交流会,同学们互取所长,学到了更多读书知识和方法,加深了爱书、用书的思想认识,同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成;开展征文比赛,在指导学生大量阅读的基础上,认真组织了征文比赛:如《读书伴我成长》,《我与家长共读一本书》等。全校同学热情高涨,参与面广,文章质量高,有很多同学获得不同级别的奖项,同时也涌现出一大批喜爱写作的小明星,极大地丰富了校园生活。
4.营造阅读氛围。
学校氛围也是一种语言,是一种传递信息的独特的交往形式,蕴含着巨大的潜在的教育意义。各班根据实情制定切实可行的活动计划,落实三个“一”,即读好一本书——师生携手共读一本书,读完、读懂;做好一件事——教师引领学生一同做,边读边记;树好一榜样——树立一个读书好榜样,实践一种读书精神。充分利用黑板报,适当布置些有关读书的名言、方法等,渲染读书的气氛。
5.布置美化书香校园。
学校加强校园阅读氛围的创设,精心布置美化校园,使校园也具有“书香气”。在校园内开辟阅读长廊、张贴有关读书的名人名言,把学生浸润在书香中。学校定期开展各类读书竞赛活动,如阅读考级、读书郎竞赛等;举行各类阅读之星评比。各班根据“小学生课外阅读推荐书目”中的书籍作为晨读教材,通过开展“读一读,赛一赛,讲一讲”等方式,加强晨读晨背,熟读背诵加以积累,为学生的成长打好底色。上好每周的阅读课,以保证学生“会读”。
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大学读书活动策划
20xx年3月。
动物科技学院全体学生。
20xx年3月5日,是毛主席发表“向雷锋同志学习”的xx周年纪念日。在校团委的呼吁下,动物科技学院团委开展了学雷锋主题团日活动,希望广大团员青年向雷锋同志学习,助人为乐,以行动传承中华民族精神,树校园文明新风,让雷锋精神永驻每个大学生的心中。雷锋月活动策划在雷锋精神渐渐消退的今天,很多人对“雷锋精神”这个字眼麻木了,更多人连“雷锋精神”是什么都不清楚;当代大学生过度的自我关注,缺乏与社会其他群体的沟通;社会上的许多弱势群体得不到公众的关注与关爱;所以我们的社会需要“雷锋”的存在,当代大学生很有必要开展学雷锋活动,以此来发扬雷锋精神,把传统美德传承下去。
我们需要雷锋精神。我们应该向雷锋一样刻苦钻研,积极进取,把学习当成自己的乐趣,做一个有利于学校,有利于社会的人。只有这样,学校才能得到发展,我们自己的能力才能得到更大的发挥。
我们需要雷锋精神。只有我们自己发扬助人为乐的精神,与人为善,才能得到别人的帮助和尊敬,才能在互动的真诚中感受到真正的快乐。
为了更好的弘扬雷锋精神,提升大家的思想道德水平,体现河南科技大学大学生特有的风范。我院特发起向雷锋学习的号召,以“学习雷锋精神,践行榜样力量”为主题召开一系列学雷锋活动,传承中华美德,动员各团支部将活动开展起来,让每一个动科人加入到学雷锋的浪潮中去。
(1)了解雷锋精神的'含义。
(2)开展各种学雷锋活动,弘扬雷锋精神。
(3)通过“学习雷锋精神,践行榜样力量”学雷锋月活动,增强部门集体凝聚力。
(4)真正让每一个人体会雷锋精神,使同学们能够把助人为乐的精神得到实践,而非只是挂在嘴边。
(5)进一步巩固和深化团员及党员意识。
(6)培养大学生甘于奉献的良好品质。
(7)推动我院学风建设,创建文明校园。
一、观看榜样事迹,学习雷锋精神。
二、服务社会人民,践行雷锋精神。
各团支部围绕“学习雷锋精神,践行榜样力量”自行开展形式多样的团日活动,学会奉献,服务社会,并进行活动总结。由分团委各部门配合组织部对各团支部进行监督指导。
三、总结优秀成果,弘扬雷锋精神。
由宣传部配合将我院团委在学雷锋月中的成果(优秀心得体会,优秀活动及照片等)做成展板展示,由通讯一部配合写通讯稿进行报道宣传,进一步深化活动意义,弘扬雷锋精神。