法治理念教育自我介绍大全（15篇）

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社会主义法治理念教育查摆剖析材料

社会主义法治理念教育是当前和今后一个时期政法战线的一项重要政治任务，也是进一步提高广大政法干警思想政治素质的重大举措。我是1988年参加工作，1990年加入党组织，在部队担任过排长、政治指导员、政治教导员等职务，现在市公安局特警大队工作。我作为一名普通党员，通过这次社会主义法治理念教育活动，使自己能专下心来学习法治理念新理论，自觉践行社会主义法治理念的先进性，把这次教育活动变成了自我教育、自我提高、自我完善、提高执法能力的过程，感到受益非浅。根据市局统一安排，现将本人在法治理念方面存在的问题、产生的原因及下一步工作措施剖析如下：

对照社会主义法治理念的标准要求，以此为镜子，我认真查找了自身存在的问题和不足，主要有以下几点：

一是思想解放的力度还不够大。对新生事物的认识还不够到位，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思维方式去做开创性的工作。比如，在从部队向地方转变的过程中，自已的思想观念在很长一段时间里一直停留在部队的工作模式下，未能及时地适应地方工作，对公安工作的根本职能理解的还不深、不透，制约了自身工作的深入开展。

二是精神状态还不佳。作为维护全市稳定工作的职能部门，不论是工作的标准，还是工作人员的基本素质应该说都是很高的。但自已因到新的单位，总觉得地方工作不象部队工作那样紧张，有一种安于现状，不求有功，但求无过的思想，还需要进一步增强事业心和责任感。

三是工作作风还不够扎实。在日常工作中，我在贯彻落实“严格、求实、创新、高效”的工作要求上还不够自觉，与这一标准相距甚远，工作中还有急躁情绪。

四是坚持学习还不够自觉。日常工作中，总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强。由于忙于事务性工作，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在法律知识学习上还不够用心，法律素养还比较浅薄，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，研究思考问题不深、不细，理论联系实际不紧、不够。

五是业务能力还不够过硬。我到110中队工作已近一年的时间了，还不能熟练地掌握与本职业务有关的法律法规和工作程序，办事效率需要进一步提高，工作协调能力还需要进一步加强。

六是争先创优的意识不强。我存有一种与事无争、平平淡淡才是真的思想，因而缺少与时俱进、开拓创新、大胆工作的信心和勇气，工作中没有新的亮点，工作方法不够灵活，不能够很好的创造性地开展工作。

二、存在问题的原因。

1、政治理论、法律知识学习不够。对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。对政治、法律知识学习的重要性认识不足，除集中学习和完成规定要求外，平时忙于工作事务，而放松对自己的学习要求。虽然平时也在读书、讨论、写文章、投入也不少，但不能很好地掌握科学理论的精神实质和科学体系。这样一来，就造成了三个不良的后果。一是只顾工作，不顾政治理论学习，导致了政治理论学习的放松；二是理论学习缺乏系统性，对政治理论、法律知识学习缺乏深入了解，对经济知识缺乏系统学习，流于一知半解，影响了理论水平的提高；三是思想改造缺乏实践性，缺乏艰苦环境的磨炼，缺乏严格的党性锻炼，思想与实践脱节，影响了理论学习水平的提高。

2、存在畏难情绪，工作责任弱化。工作安于现状，不求有功，但求无过，思想上有畏难情绪。在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，致使自己的一些想法和意见不愿表达。

3、缺乏刻苦钻研的精神。对公安工作业务限于浮于表面的了解，有的在需用时，才集中时间突击了解学习一下，难以真正的“沉”下去。

三、整改措施。

随着社会主义法治理念教育活动的不断深入，通过对照检查，认真剖析，使我更加清醒地认识到自己存在的`问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心；在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：

第一，加强知识学习。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习国家的法律法规，坚定共产主义信念，增强责任意识和政治敏锐性。自觉接受党的领导，使自己的一言一行都体现出共产党员的先进性，努力践行社会主义法治理念，不断提高自身“为民执法、公正执法”的能力和素质。

第二，增强服务意识。个人利益永远服从于党和人民的利益。在具体工作中，坚决克服对当事人态度生冷的现象，努力为群众排忧解难，使自己的一言一行都要从提高公安干警公信度和树立公安干警良好形象出发。

第三，增强大局观念。坚决克服工作中全局观念和大局意识淡薄的问题，在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作同单位集体的工作联系起来，认真做好本职工作。

第四，培养良好的作风。在今后的工作中，增强工作责任心，逐渐养成严谨、细致的工作作风，自觉遵守政治纪律、工作纪律，廉洁自律，公道正派。

第五，努力学习业务。努力提高法学理论水平，始终以饱满的热情、最佳的精神状态投入到公安工作中去。

社会主义法治理念教育自查报告

根据市局统一安排，xx年7月份，我队法治理念教育活动进入对照检查阶段，在对照检查阶段，我队认真组织民警紧密联系思想实际、岗位实际和执法活动实际，对照社会主义法治理念五个方面的具体要求，采取多种方式、利用多个渠道，广征谏言，广收意见，深入查找问题。现将我队在法治理念方面存在的问题、产生的原因及下一步工作措施剖析如下：

（一）执法观念方面：

一是用“三个代表”重要思想统领刑侦工作有差距，围绕公正执法深化刑侦改革步伐不快，创新意识还不强。

四是一些干警注重办案的法律效果，轻视办案的政治和社会效果，个别案件不能达到法律效果、政治效果、社会效果的有机统一。

（二）执法水平方面：

一是公诉到法院的个别案件定性有偏差，偶有出现部分定罪证据未被审判机关认定的现象；

四是个别办案人员粗心大意，法律文书制作不规范，内卷材料不全，卷宗归档不及时。

（三）执法作风方面：

四是个别干警接待来访群众态度生硬，对无理纠缠的来访人，有时不能作好耐心细致的解释说明工作；五是个别干警不注意维护刑侦警官的职业形象，在某些场合不注意自己的言行举止，损坏了刑侦机关的良好形象。

（一）没有彻底端正执法观念。近年来，通过各类主题教育，我队执法观念和执法思想在整体上有了很大的改观，一些旧的执法观念和错误作法被摒弃，与法治文明相适应的执法理念正逐步得到普及。但是，少数干警的执法思想和执法行为仍不能完全适应形势发展和执法工作的新要求，一些陈旧、落后的思想和观念在一些干警头脑中根深蒂固，重打击轻保护，重实体轻程序，重办案轻监督，“只要办成了案子，追究了犯罪，其它问题可以忽略不计”的错误思想在一些干警头脑中仍没有剔除，自觉不自觉地沿用不合时宜的习惯做法办案，导致执法中出现各种错误和偏差。

（二）宗旨观念没有牢固树立。某些干警执法为民意识淡薄，“为谁掌权、为谁执法”的问题没有彻底解决，没有时刻把群众利益作为工作的出发点和归宿。没有时刻把群众的冷暖疾苦挂在心上，没有把对上负责与对下负责统一起来，没有摆正公仆位置，认为到群众中去是找麻烦，浪费时间、人力、物力；认为调查取证可以走群众路线，处理案件就不一定要走群众路线；认为群众不懂法，走群众路线是走形式，不起作用等等。

（三）刑侦干警文化素质和业务水平与当前不断变化的新形势的要求有一定差距。部分刑侦干警的文化素质不能完全适应新时期刑侦工作的高要求，知识理论水平不高。随着经济的发展，科技的进步，经济交往频繁，社会经济关系日趋复杂，违法犯罪手段也更加先进和隐秘，要求执法人员有过硬的业务能力，而现在执法人员业务技能还有相当差距。

（四）执法监督制约机制需要进一步健全，规章制度难以落实。

（五）执法环境不够理想。法律在社会生活的一切重要领域中应具有的崇高权威和地位并没有在人们头脑中真正形成牢固的观念，现实生活中“以权欺法”的事屡有发生。

（一）提高思想认识，落实专人负责。支队成立了由支队长为组长，其他班子成员参加的执法工作领导小组，并建立了支队法制工作专班及法制员制度，明确一名支队领导主抓法制工作。同时层层签订执法质量目标管理责任书，将工作目标、任务、权责细化分解，具体落实到每个探组和每位民警身上，形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他领导主动抓的局面。

（二）坚持“月考季评”，做到奖惩分明。按照市局的要求，各大队加强执法管理和建设工作，认真填写执法台帐，建立执法档案，并对日常执法状况进行翔实的记载，为半年和年终考核评议提供了可靠依据。同时，各执法办案大队结合实际，每月组织进行一次执法质量月考自查，发现的执法问题，载入民警个人执法档案，并按月在单位内进行排名、通报。支队每季度开展季评，会同局法制科部门开展年度最佳办案单位和办案民警的评比活动。同时把执法质量与岗位目标考核结合起来，把考核结果与领导的政绩、晋升挂钩，与民警的提拔、立功受奖挂钩，做到奖惩分明。

（三）严格审核把关，加强“个案监督”。各大队的案件主办人员，在刑事案件呈报取保候审、监视居住、提请逮捕、移送起诉或行政裁决之前，均要填写《刑事案件质量评查卡》和《行政案件质量评查卡》，由大队法制员进行案件质量评查签名，发现的问题及时加以纠正，再由支队法制工作组复核签名后，再报市局法制部门进行法律审核，并呈局领导审批。对重大、复杂、疑难的案件集体议案审核，并做好详细记录，妥善保存。对收取的保证金由支队财务统一管理上交市财政专户，做到管收分离。实行倒查机制，通过对办案程序的全过程监控，加大个案执法监督力度，对确实存在执法违法问题的，由纪检、监察部门依照有关规定进行执法过错责任追究。

（四）开展教育培训，增强法治意识。支队以提高执法质量为出发点，切实抓好民警的法制教育培训工作，不断提高执法水平。一方面，在积极参加市局组织的各项法制教育培训活动的同时，结合本单位实际和发现的执法问题，通过以案说法、法律知识竞赛、岗位练兵、以老带新等形式，开展执法教育培训活动，形成严格依法办事的良好氛围；另一方面，各办案大队组织办案民警参加庭审旁听活动，每年至少两次，并做好记录载入民警个人执法档案。支队结合大练兵及民警执法资格认证工作，适时开展法律知识模拟考试，发挥以考促学的作用。

社会主义法治理念教育自查报告

通过参加社会主义法治理念教育学习，使我明确了依法治国理念的深刻内涵、实践依法治国理念对政法工作的基本要求、政法干警树立执法为民理念包括的内容及政法机关和广大政法干警对政法工作的具体要求等。对照检查了自己在工作上、执法过程中、日常生活里从牢固树立依法治国执法理念、牢固树立执法为民理念、树立公平正义理念牢固树立服务大局理念等方面存在些许差距，具体如下：

1、一切为了人民，一切依靠人民尊重和保障人权方面做的不好，有干好本职工作就万事大吉、脱离群众高高在上的特权思想。

改正措施：加强理论学习，提高政治素养，转变观念，完全树立执法为民理念。

2、树立公平正义理念上把握不好，对好友、同事同学的执法上以回避为原则，不能完全脱离世俗私情面对。

改正措施：回避不是唯一办法，能够作到公私奉命、情法分明才能不断锻炼与完善自我。

通过学习和对照检查，使我在思想上促动很大，做为一名政法干警要勤政守法，甘当公仆，胸怀大局，立足本职，全面正确履行职责要自觉地把巩固党的执政地位，维护人民利益和维护社会主义法治统一起来。自觉地把贯彻落实党的方针政策与严格执法有机结合起来。把加强和改进党对政法工作的领导与保障司法机关依法独立公正地行使职权统一起来。

以上自查报告，有不足之处请指正。

社会主义法治理念教育之服务大局心得

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

坚持社会主义法治理念，就要坚持服务大局。服务大局是社会主义法治的重要使命。要围绕党和国家工作大局开展公安工作，不断强化服务大局的各项措施，为社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设提供强有力的法治保障。要从讲政治的角度来想大局、谋大局、服务大局，正确处理服务大局与严格依法履行职责的关系，正确处理全局利益与局部利益的关系，正确处理执法的法律效果与社会效果之间的关系，追求法律效果与社会效果的统一。

服务大局是社会主义法治的重要使命。要从讲政治的角度来想大局、谋大局、服务大局，正确处理服务大局与严格依法履行职责的关系，正确处理全局利益与局部利益的关系，正确处理执法的法律效果与社会效果之间的关系，追求法律效果与社会效果的统一，是每一名民警必须具备的政治素质。执法为民是党和人民对公安工作的根本要求，公安工作的出发点和落脚点。广大干警要真正落实执法为民的各项要求，要在思想上、工作上、作风上严格要求自己，立足本职，严格执法、公正执法。

人民群众对哪些方面不满意，我们就重点整改哪些方面的问题。

二是要文明执法。文明执法是社会主义道德规范对公安工作的基本要求，是社会主义政治文明和进步的表现，是公安机关执法为民的本质要求和外在体现。文明执法，有助于化解矛盾，增强人民群众对公安工作的信任。执法工作遇到大量的问题都是人民内部矛盾，大多数当事人也都是通情达理的。只要干警晓之以理，动之以情，工作做到位，多数当事人都能自觉接受和履行处理决定。反过来，即使案件处理结论是公正的，只是由于干警的工作方法简单、态度粗暴，也往往会引起当事人的怀疑和不信任，从而引发上诉、申诉甚至形成上访。更有甚者，有的干警在工作中方法粗暴，不但没有实现执法目的，反而激化了矛盾，引起群众不满，影响了执法机关的形象。

总之，社会主义法治理念教育活动才刚刚开始，我们一定要加强学习，努力工作，接受监督，树立社会主义法治理念，为人民掌好权、用好权，做一名党和人民信任的执法者。只有坚定地树立执法为民理念，并在工作中、生活中严格要求自己，防微杜渐，才能在纷繁复杂的形势面前，经受住金钱、权力、人情的考验和诱惑，才能公正地人民群众执法，做一名优秀的劳教工作人民警察。

法治理念教育自我介绍

学习法治理念教育心得体会

社会主义法治理念是社会主义法治的本质体现，是政法机关执法工作的灵魂，是确保政法机关充分发挥职能作用的思想基础。在学习社会主义法治理念时应深刻领会社会主义法治理念的“五个内容”和五个理念。现在就三点体会，供与大家交流提高，促进法理学习的深入发展。

依法治国，是我们党领导人民法理国家的基本方略。树立依法治国的理念，就是在全社会和全体公民，尤其是执法者中养成尊重法律、维护法律权威的自觉。使广大人民群众在党的领导下依照宪法和法律，通过合法的途径和形式管理国家事务。从“人治”到“法治”是社会发展的过程，是人类社会进步的体现。因此，每位政法干警应牢记神圣使命，模范地守法、执法，推动依法治国方略的贯彻。珍惜来之不易的法治社会。

毛泽东同志曾告诫全党：“我们的权力是谁给的，是人民给的”。立党为公，执政为民，是政治工作始终保持正确的政治方向的思想保证。维护和保障人民群众利益是执法为民的核心。一切为了人民、一切依靠人民，尊重保障人权。我们政法干警要勤政守法甘当公仆，文明执法，清正廉洁。常修为政之德，常思贪腐之害，常怀律已之心。发扬两个务必的精神，不徇私情、不枉法。

公平正义，是人类社会共同的追求，是社会主义法治的重要目标，是人民群众强烈的愿望，是构建和谐社会的重要任务。因此，政法干警要树立公正正义的理念，权力的行使应当符合法律赋予该项权力的目的。遏制执法权力的滥用，维护法制统一和法律权威。公正正义要求法律面前人人平等。反对特权，禁止歧视在社会关系中处于劣势地位的主体。政法干警要切实遵守程序规范，严格按照程序规则办事。

党的领导和社会主义法治在根本上是一致的。坚持党的领导要求政法干警必须坚持正确的政治立场。政法干警要始终在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。

我要时时刻刻清醒意识到自己只是刚踏入检察队伍中的见习新兵。要认真学习社会主义法治理念教育读本，把它作为原著精读，深刻理解每个章节的精髓，牢记在脑海中，贯彻在行动上。把“读本”作为做好检察工作起步定向的启蒙教科书。

学习法治理念教育心得体会

通过学习《教师法治教育读本》使我认识到，作为一名教师自身需要学习怎样的法律知识。而《教师法治教育读本》旨在向教师普及法律知识，帮助教师提高自身的法律素养，运用法律更好地教书育人。《教师法治教育读本》遴选出与教师密切相关的法律知识，紧密结合“五五”普法的要求，结合切实的案例，运用通俗易懂的语言，给教师进行一次法律的洗礼，具有鲜明的时代性和实践性。前四章梳理了宪法、民法、刑法以及行政法的基本内容，使教师对法律知识有一个基本的了解；后四章重点讲述了教育法律制度以及教育法律制度在教学中的具体实施。书中详细阐述了有关教育法的基本理论，为教师在教学活动中怎样运用法律来教育教学提供了建设性的意见，并提出了具体的方法和措施。编者力图通过这《教师法治教育读本》，为教师队伍提供一个蓝本，帮助教师增加法律知识的储备，提高法律素养，在教育教学活动中自觉运用法律知识，保护广大学生的合法权利，预防未成年人犯罪，遵纪守法做好表率，保障教学活动的顺利进行。

在办公室很多老师都在议论案例分析的警钟。使我深刻的认识到我们在抓好学生的思想品德教育和提高教学质量的同时，教育的一些法律法规更要时刻铭记于心，我们要依法治校，在对学生的管理上，不要因为怕担责任而不去管理说教，也不要带有体罚性质的惩戒。

我也真诚地希望广大教师能够认真阅读这本《教师法治教育读本》，严格遵守教育法律，以教育法律为准绳，正确地处理学生事件，捍卫自己的权利，履行教师的义务，做好“教书育人”的工作。

最后提醒我们的同行们，要认真学习教育法制的基本知识，不断增强教育法制观念，在教育教学中才能自觉地贯彻执行国家的教育法律、法规，正确的履行自己的权利和义务，保护学生的合法权益，不断增强贯彻国家教育方针的意识和能力，提高教育教学水平和管理学生水平。

社会主义法治理念教育自查报告

近一时期以来，通过对社会主义法治理念的学习，我在执法观念上有了很大改变和提高。进行社会主义法治理念教育是加强政法队伍思想政治建设的一项重大举措。根据院里统一部署，我对自己在工作、思想等方面情况进行了认真自查，并制定了整改措施。现将查摆出来的问题及整改措施报告如下：

1、法律服务意识有待加强，在工作中还我存在着一些等靠思想，深入社区宣传法律知识做得不好，有时工作一忙就把这项工作拖延了。

2、对社会主义法治理念基本内涵、本质要求认识得还不够深刻，在工作中践行得不够好。

针对自查出来的问题，在今后的工作中，我要充分发挥自己的主观能动性，从思想抓起，从自身做起，深刻领会社会主义法治理念的内涵。

一是增强服务意识，明确自身工作责任，本着对人民负责的态度，做好或大或小的每一项工作，并在服务过程中注意自己的一言一行，站在群众的角度分析和解决问题，切实保护好群众合法权益。

二是在工作之中和工作之余，多钻研法律业务知识，学习创新性的执法理念，把握新时期检察工作的要求，既要把握法律概念的基本内涵，也要在实际工作中拓展法律内涵在应用中的外延。

三是提高工作效率，多为群众解决实际问题，避免拖拖拉拉和推委扯皮现象的发生，能在当天解决的事情决不推迟到第二天。

在今后的教育活动中，我要按照高检院领导提出的“三个着眼于”的要求，扎实做好本职工作。要把开展社会主义法治理念教育与开展社会主义荣辱观教育相结合，在实际工作中，要以身作责，自觉遵守各项法律制度，以服务大局、服务人民群众为宗旨，努力做社会主义法治理念的践行者。

社会主义法治理念教育自查报告

在局党组的部署下，我参加了纪律作风整顿大会，深刻领会开展作风整顿的重要意义，进一步明确开展法治理念教育的重要性、必要性，提高了思想认识，澄清了模糊理念，进一步增强开展社会主义法治理念教育活动的积极性、主动性和自觉性。下面，就自己前一阶段的学习，结合工作实际以及对依法治国及社会主义法治的初步理解，就本人存在的问题和差距如下：

1、在思想上对学习社会主义法治理念的重要性认识紧、迫性认识不深。学习自觉性、积极性和主动性不足，学习停留一般化，学习专题不突出，针对性不强，不分层次。不够积极主动。

2、在工作上工作纪律比较松散。执行制度有时不够严格要求自己，有时犯点小毛病认为无关痛痒。

3、在作风上社会主义法治理念知识理解不够深刻，面对纷繁复杂的社会环境，产生巨大的心理压力，因而自己感到信心不足，找不出解决问题和困难的突破口。

4、凭老经验，老办法解决问题。有懒惰现象，不善于新角度思考问题。

针对以上存在的问题，本人整改措施如下：

一是加强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。当前，国际国内形势复杂多变，我们人民警察如果不保持政治上的警惕，不增强政治敏锐性、政治洞察力，是非常危险的。我将继续深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持理论联系实际，用唯物主义立场、观点和方法观察问题、分析问题，牢固树立正确的世界观和人生观，做到政治上更加成熟，理想信念更加坚定。认真学习和领会党的劳教工作方针政策，认真学习法律法规，不断提高自己的法纪观念，提高自己的业务水平和服务质量，圆满完成各项任务。

二是进一步改进工作作风，在求真务实上狠下功夫。在执法中坚持公平，坚持正义。这是人民警察执法的灵魂。否则我们的行为必然成为老百姓不满意的话题。因此要时刻以公平，以正义处理好每一件事。脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务。工作中多动脑子想办法，敢于管理，大胆管理，坚持原则，不做“老好人”。发扬勇于开拓创新、敢于胜利的优良传统和作风，多和同事交朋友，努力开拓工作新局面。

三是进一步强化纪律意识，在严以律己上下功夫。坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处以《人民警察法》为行动准则，时时处处，不该说的话不说，不该做的事不做，服从大局，听从指挥，令行禁止。进一步强化廉政意识，锻炼意志品质，提高思想境界，自觉接受监督，保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防变的堤坝。

总之，作为一名公安民警，我将以这次纪律作风整顿教育活动为契机，振奋精神，扎实工作，严格要求自己，不断充实、提高和完善自己，为公安事业添砖加瓦。

法治理念教育活动开展情况汇报

法治理念教育活动开展情况汇报

社会主义法治理念教育活动开展以来，我院统一思想，提高认识，加强领导，精心组织，强化措施，扎实学习，认真开展一系列实践活动，有效地推动了我院社会主义法治理念教育活动的深入开展。

一、提高认识，深入动员，把广大干警的思想统一到中央重大部署上来。

我院党组把开展社会主义法治理念教育活动作为清理错误思想认识、端正司法指导思想、加强队伍建设、提高司法能力的重大举措，切实担负起领导责任。5月24日中院召开动员会之后，我院25日就迅速召开了党组会，认真学习、传达上级法院和党委会议精神，深刻理解中央开展社会主义法治理念教育的重大意义，统一了思想认识。成立了党组书记、学习学院长为组长、党组成员xxx副院长为副组长、其他党组成员为成员的领导小组。并下设了社会主义法治理念教育活动领导小组办公室，负责具体组织开展我院社会主义法治理念教育活动。党组成员、政治处主任xx兼任办公室主任，政治处人事科、办公室、研究室、监察室为办公室成员单位。为了强化领导责任，明确党组书记为教育活动的第一责任人，党组其他成员根据分工，负责督促指导所分管庭室的社会主义法治理念教育活动。我院还建立了院领导联系点制度，以文件形式下发，院班子成员分别联系1-2个法庭，推动法庭社会主义法治理念教育活动。我们及时制定了《xx人民法院关于开展社会主义法治理念教育活动实施方案》，并以文件形式下发全院。

我们深入进行了思想发动，5月26日，我院召开了全体干警参加的社会主义法治理念教育活动动员大会，对我院开展社会主义法治理念教育活动进行全面动员和部署。动员会上，xx副院长传达了中院、县委政法委关于开展社会主义法治理念教育活动精神。xx院长作了动员讲话，深刻分析了开展社会主义法治理念教育活动的现实原因及重要意义，阐述了社会主义法治理念的深刻内涵，并对开展好教育活动提出了搞好“三个结合”、坚持“五个不动摇”的具体要求。即：必须要把开展社会主义法治理念教育与社会主义荣辱观教育相结合、与学习贯彻党章活动相结合、专项整改活动相结合。一是坚持依法治国基本方略不动摇。在审判工作、队伍建设、法院改革中做到严格依法办事，维护法律的尊严和权威，维护法制的统一适用；二是坚持“公正司法、一心为民”指导方针不动摇。全面落实司法为民要求，通过思想教育，解决“为谁掌权、为谁司法、为谁服务”的问题，做到慎用权力，心系群众，坚决反对官僚主义作风，切实解决群众的困难和问题；三是坚持“公正与效率”工作主题不动摇。努力维护司法公正，坚决消除司法不公现象，以保障社会公平和正义的实现；四是必须坚持为党和国家工作大局服务不动摇。坚持司法工作法律效果与社会效果的有机统一，维护社会稳定，优化发展环境，推动经济社会发展；五是必须自觉接受党的领导不动摇。认真贯彻党委的工作部署，把执行法律与执行党的政策统一起来，在党的领导下依法独立审判。

在进行思想动员中，我们注重解决少数同志中存在的思想问题，澄清模糊认识，克服厌倦情绪，激发了全院干警参与社会主义法治理念教育活动的积极性和自觉性。

二、联系实际，多措并举，确保教育活动的实际效果。

在教育活动中，我们着眼于提高干警的理论素质，努力增强学习的针对性和实效性。

1、明确学习重点。

我们以《社会主义法治理念教育读本》为基本教材，充分运用《人民法院报》、《山东法制报》等报刊，认真学习《人民法院报》第一版“大法官谈社会主义法治理念”栏目和《山东法制报》上刊登的有关理论文章。我们分专题制定出每个阶段的《学习安排表》。在第一、第二专题，我们重点学习了《孙寿海院长在全市法院社会主义法治理念教育活动动员大会上的讲话》、《牢固树立依法治国的理念（第一章）》、《牢固树立执法为民的理念（第二章）》、《肖扬院长对社会主义法治理念教育活动的部署》等篇目，教育、引导广大干警，对依法治国、执法为民理念进行学习、探讨和研究。

我们统一下发了《学习笔记本》，人手一册，督促干警做好学习笔记。

2、健全制度，突出学习的严肃性。

我们坚持用制度来保证学习时间、学习内容、学习人员落到实处。

一是集中学习制度。明确集中学习的人员、内容、时间、地点等，抓好组织落实，在第一专题共集中学习5次，第二专题截至目前，我们集中学习了两次。二是考勤制度。印制了《考勤登记表》，对全院干警集体活动认真进行考勤登记，集体学习一般不得请假，确保了学习人员。三是补课制度。对因特殊情况请假并缺课的`干警，庭室负责人负责告知学习的内容，发给学习材料，补上学习内容，做好学习笔记。四是检查调度制度。院活动领导小组办公室人员随时到各庭室、各支部检查组织学习的情况。我院还创办了社会主义法治理念教育活动简报，对活动开展情况等及时刊发，及时上报。截止到目前已编发社会主义法治理念教育活动简报7期。

3、开展多种活动，增强教育活动效果。

一是开展社会主义法治理念演讲活动。为推动社会主义法治理念教育活动深入开展，检验学习的效果。院党组研究决定，在我院开展一次社会主义法治理念演讲比赛。通过撰写演讲稿、背诵演讲稿、观看演讲比赛的过程，深化了学习，强化了对法治理念的理解。

二是积极开展社会主义荣辱观教育活动。胡锦涛提出的以“八荣八辱”为主要内容的社会主义荣辱观，是非标准鲜明，价值导向明确，体现了依法治国和以德治国的有机统一，是与依法治国理念相辅相成的。我们制定《开展社会主义荣辱观教育方案》，在全院深入开展社会主义荣辱观教育。为强化教育效果，号召干警从我做起，践行社会主义荣辱观，我们开展了全院干警签名活动，我院干警在印有“践行八荣八辱，从我做起”的条幅上，郑重地签上了自己的名字，表示自己要努力践行以“八荣八辱”为主要内容的社会主义荣辱观。

三是认真开展学习贯彻党章活动和“党旗颂”歌咏比赛。学习贯彻党章活动和“党旗颂”庆七一歌咏比赛，是对干警开展的一次党性教育，对于增强干警党性观念，强化党的领导理念，具有重要意义。根据党总支的安排，我们以支部为单位，开展了学习贯彻党章活动。我院组织了学习贯彻党章知识竞赛代表队，参加了县委组织的学习贯彻党章知识竞赛，取得了全县第一名的优异成绩。

三、在工作实践中，认真落实社会主义法治理念。

1、不断强化党的领导理念，始终把法院工作置于党的领导之下。

接受党的领导，是做好法院工作的政治保证，把法院工作始终置于党的领导之下，才能保证法院工作的正确的政治立场和政治方向，才能保证法院充分发挥各项审判职能作用。在工作中，我院认真加强干警政治思想教育，组织干警学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和构建和谐社会理论，用科学理论武装干警头脑，教育干警牢固树立马克思主义的世界观，使干警永葆忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的政治本色。我院认真贯彻执行党的路线、方针、政策，忠实执行宪法和法律，认真落实上级党委决议，经常、及时地向县委汇报工作，重大问题及时向县委请示，紧紧围绕县委中心工作开展审判工作，我院工作受到县委充分肯定，法院队伍是一支党委满意和信赖的队伍。

2、落实依法治国理念，加强审判管理。严格审判管理，促进司法行为规范化，是规范司法行为活动的要求，更是依法治国理念的基本内涵。

（1）进一步完善了审判管理。强化了审判流程管理，确保了审判流程顺畅、有序、高效运行；进一步加强了审判效率管理，认真落实院内审限，要求所有案件都应当在法定期限届满前提前一定时间结案（民事案件4个月、刑事案件1个月、行政案件2个月。）强制缩短办案周期，切实提高效率；进一步加强了审判效果管理，把办案效果作为衡量审判质量的重要指标，纳入个人“质量档案”，避免就案办案和机械执法，力争所有案件都能具备良好的法律效果和社会效果。

（2）审判质量监督管理进一步强化。我院继续完善了以审判监督庭为主体、其他业务庭密切配合的审判质量监督管理机制，加强案件审理的事前、事中和事后监督。重点加强对审判质量评查工作的管理，依照法律规定，把各个环节的审判质量要求逐项分解，具体量化，在此基础上进行严格评查，同时，将评查后的审判质量情况按月通报，并将其纳入年度考核体系，切实提高办案人员的质量意识，促进了审判质量的提高。我院在审判监督管理机制方面的做法得到了上级法院的充分肯定，在今年5月份省高院召开的审监工作会议上，我院做了典型发言，并被评为“全省审判监督工作先进单位”。

（3）完善修订了综合考评制度。我院认真总结去年以来实施“综合考评”的工作经验，本着突出重点，拉开档次，定性考核与定量考核相结合的原则，进一步细化了考核标准，完善了工作机制，增强了操作性。

3、落实执法为民理念，建立人文关怀的司法工作机制。

完善了《司法为民二十条规定》，进一步深化了“司法为民”举措，认真落实院长轮流接访和预约接访制度，积极加强诉讼指导，通过向来访人员发放诉讼“明白纸”，向群众提示有关诉讼风险，充分保障当事人正确行使诉讼权利；积极落实司法救助制度，切实体现司法的人民性，对于符合条件的当事人和特困企业，按规定减免诉讼费用，确保经济困难的当事人同样可以通过诉讼手段维护自己的权益、伸张正义。

4、认真落实服务大局理念，努力为党委中心工作服务。

我们结合司法工作实际，强化服务措施，为xxx社会的稳定、经济建设和社会主义新农村建设的提供优质司法服务。

一是严打犯罪保平安。我们认真贯彻党的“严打”方针，牢固树立“稳定压倒一切”的思想，把审理的每一起刑事案件，放到社会稳定的大环境中来认识、来把握，通过公正高效的审判，推动“严打”斗争深入开展。

二是维护权益促发展。我们把化解矛盾、服务发展作为自己的职责，强化促进xxx经济发展的责任感、紧迫感，牢固树立“人人是环境，案案是环境”的责任意识，依法快立、快审、快结，决不因工作不及时、不到位而影响经济发展和招商引资。

三是努力服务社会主义新农村建设。我们制定了关于为社会主义新农村建设服务的文件，采取多项措施，为建设社会主义新农村建设服务。

5、强化监督意识，自觉接受社会各方面的监督。

自觉接受社会各方面的监督，是社会主义司法理念对法院工作的基本要求。一是开展执行工作座谈会。6月8日，我院针对普遍存在的“执行难”问题，专门邀请部分人大代表进行座谈。征求人大代表、政协委员对我院执行工作的意见和建议，并认真回答所提问题。二是邀请社会各界人士对重点案件旁听庭审，自觉接受社会监督。6月5日，我院邀请部分省、市、县人大代表及县政协委员，在院大审判庭旁听了一起抽逃出资案件的庭审过程。

社会主义法治理念教育学习体会十六

开展学习教育活动以来，通过对社会主义法治理念的深入学习，更深刻的体会到，社会主义法治理念对政法工作的重大指导意义。

从辩证角度看，我国社会主义建设事业正处在难得的重要战略机遇期，同时也处在人民内部矛盾凸显、刑事犯罪高发的时期。人民内部矛盾以及由此引发的一些各类群体性事件，已成为影响社会稳定的突出问题。尽快提高化解社会矛盾的能力，妥善调处不同利益主体间的利益纠纷，成为政法机关日益迫切的一项任务。社会管理、经济管理等领域的新情况新问题不断出现，滋生和诱发违法犯罪的因素的客观存在，都提醒我们，政法机关防范、打击违法犯罪、维护社会治安的任务长期而艰巨。与此同时，随着人民群众民主法治意识的不断提高，通过司法程序维护自身合法权益的需求日益增强，对政法机关公正执法的能力和水平也提出了新的更高要求。

随着我国综合国力明显增强，国际地位明显提高，人民生活明显改善，社会主义市场经济深入发展，我国社会各阶层的利益结构发生了深刻变化。在我国经济充满生机活力的同时，市场经济利益法则也影响着人们的人生观、价值观。在这种情况下，政法队伍难免受到影响。政法干警思想上的任何偏差和动摇，都可能使执法目标和方向发生错误，手中的执法权力都可能被错用和扭曲，给党和人民的事业造成损失。

总体来说，改革开放以来，经过坚持不懈地狠抓队伍建设，政法队伍的总体素质不断提高，政法干警为维护社会稳定和经济发展作出了重要贡献。但是，也应当看到，政法队伍中还不同程度地存在执法不严格、不公正、不文明、不作为，甚至执法犯法的现象。这些问题的存在，往往与一些干警执法理念出现偏差有直接关系。应对新挑战、适应新要求，需要用科学、先进、正确的法治理念武装干警头脑。

多年来，同国外法律制度和思想的接触，一方面使我们有效地借鉴吸收了其有益的部分，促进了我国立法和执法水平的提高。但另一方面，西方各种法治思想给我们的法治观念带来的消极影响也不可忽视。在执法实践中，有的简单套用西方的一些“法律术语”,造成执法思想和执法活动的混乱；有的片面崇尚西方的法律思想和法律制度，不从我国国情出发，主张全盘照搬照用，甚至对一些建立在资本主义本质基础上的基本法律制度和思想，如“三权分立”、“政治中立”等，也丧失了起码的政治鉴别力。还有一些别有用心的人，企图打着依法治国的幌子否定党对政法工作的领导，打着司法改革的旗号否定社会主义制度，利用个案炒作诋毁政法机关和政法队伍形象，企图在政法意识形态领域制造混乱和影响，以实现其政治图谋。

在警惕西方法治思想负面影响的同时，也要清醒地看到“左”的以及封建思想残余的影响依然存在。在政法队伍中，有的人改革创新意识不强，对新情况新问题研究不够；有的人特权思想严重，群众观念和人权意识淡漠等。这些同样是与社会主义法治理念不相容的。

对这些新情况新问题，不能掉以轻心。对政法意识形态领域存在的问题需要正本清源，用正确的法治理念统一干警的执法思想，牢牢掌握政法领域马克思主义意识形态的主导权，坚定不移地坚持我国政法工作的社会主义政治方向。

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社会主义法治理念的提出，是以胡锦涛为总书记的党中央，正确判断国际国内形势，坚持以马列主义毛泽东思想，邓小平理论和三个代表重要思想为指导，着眼于现代化建设的客观需要，结合我国社会主义法治建设实际，作出的重大决策。社会主义法治理念，中央概括为五个方面内容。即以法治国，执法为民，公平正义，服务大局，党的领导。从这五个方面内容看，它全面地反映了党对社会主义法治的时代要求。它揭示了社会主义法治的本质和对法治功能的高度概括。它既有对我国传统法治文化的继承，也有对我国法治实践成果的肯定以及国外先进法律文化的合理吸收和借鉴。从社会主义法治理念的相互关系看，是一个完整的统一体。五个方面从内涵上互有含盖，从外延上相互依存，相互作用。由此我们可以比较清晰地解读社会主义法治理念的基本特征。

一是要坚持社会主义方向，强调了法治的阶级性。社会主义法治理念，旗帜鲜明地宣示了是为广大人民群众服务的，为国家的现代化事业服务的，是社会主义人民民主专政的工具，是实现构建社会主义和谐社会的重要手段。法的阶级性，是法律制度的本质特征，它不是一个新话题，但不论承认与否，它都是国家政治体制的伴生物。不论过去还是现在，从来不存在超越现实的，超越政治制度的法治状态。强调法治的阶级性，并不是否定法治的普遍价值观，而恰恰它揭示了法律价值观的本质。合乎逻辑地解释了不同制度下，对诸如公平正义，真实与客观以及人权等一些法律名词和价值理念会有认知上的差异和不同解读的原因。法治的阶级性说明，做为政权的产物和政治的附属物，法律制度的改变是以政权更叠为前提的，法治是不能直接移植的。我觉得，搞清这一点是非常重要的。

二是要立足于中国的国情，强调了法治的民族性。（传统性）我们所力于建设和完善的社会主义法治，是具有中国特色的社会主义法治，不是抽象的社会主义法治。它是根植于中华民族传统文化土壤之上的，具有显而易见的民族性特征的法治。其实，任何一个国家的法治，都有它浓郁的民族性的痕迹，都是其传统文化的一部分。这也就合理地解释了，为什么我们会看到，在当今不同的或相同的社会制度框架下，各国又能形成特色各异，特点鲜明的法治形态。这也在很大程度上提供了法律之所以能够被相互吸收，相互借鉴的客观基础。综观世界各国家、民族，虽然有文明程度的差异，有发展水平的高低，但民族文化没有优劣之别。民族文化是一个民族生存之根，发展之源，也是一个国家法治发展进步的动力。

三是坚持与时俱进和不断创新，强调了法治发展的阶段性、过程性。建立与完善社会主义法治，同建设有中国特色社会主义一样，都是在走前人没有走过的路，也都不可能有现成的经验和模式，更找不到书本。都只能在理论和实践两个方面去不断探索。坚持与时俱进和改革创新，一方面承认法治建设具有阶段性。这个阶段性就是国家社会进步程度，经济发展水平的阶段性。它具有不可省略性和不可跨越性。我国正处在社会主义初级阶段，与之相适应的社会主义法治，必然是初级阶段的社会主义法治，自然也体现着初级阶段的各种时代特征。另一方面，从过程性角度，它又提出了如何加快社会主义法治进程的`有效途径。即：承继、借鉴、创新。三者是互为作用，缺一不可的。强调继承，就是要扬长避短，不断发掘和宏扬传统法治文化的精髓，赋予其时代要求的新内涵，并逐步消除法律虚无主义的固疾，以及官本位形成的“刑不上大夫”,人治形成的法律的专制性、实用性和漠视人权等陈腐观念对社会主义法治的消极作用；吸收借鉴，这在现代社会是无法回避的，（过去是民族间借鉴，现在是国家间借鉴）但必须明确，借鉴是相互的，有选择的；借鉴是自觉的，不是强迫的。在学习交流中，我们一方面要警惕境外敌对势力，别有用心的人，妄图西化、分化我们的图谋，防止其醉翁之意不在酒；另一方面，也不必杯弓蛇影，谈外色变，要看到，相互借鉴是当今世界发展的主流，人类发展进步，相互间的依存正在不断加深，趋同性因素也在不断增多的趋势。要增加自信，自觉融入，大胆地吸收借鉴发达国家先进文明的合理因素并加以中国化的改造，为推动我国的法治化进程服务。如何成功地处理好继承、借鉴的关系，我认为，不但有个合理选择，有效消化的问题，也还有个应当性与可能性的关系问题。如何正确把握，客观地说不是件很容易的事。正因其艰难，才需要我们一代代人去作出努力。我们即要有紧迫感也要防止盲目性。现在有些学者和专家，主张照搬照抄西方的法律制度，搞三权分立，认为这样一来，中国的一切问题都解决了，法治就实现了。这到是简单方便，也省事，但做不到。如果不是别有用心，那一定是想偷懒。人家的东西终究是人家的，变不成自己的。照搬照抄，拿来主义，其实是过时的思维方式，早在旧中国曾一度十分盛行，但最终被证明不仅是徒劳的，也是有害的。搞全盘西化的人，实质上还是想从根本上否定我国的政治体制，试想，一个有强大生命力的，世人睹目的社会制度，你能否定掉吗？我们且不说照搬照抄的制度性障碍，即便是社会制度相同的国家，照搬照抄也鲜见成功的例子。桔生于淮南而为桔，生于淮北则为枳，古人尚知其理，况今人乎？可是我们有些学者就是不认这个理。知识学了不少，但仅止于知其然，而不问所以然，只学不问，算做什么学问呢？其实各国法治都有其自身的优点，同时也都有其自身需要克服的矛盾和问题。各自也都面临着发展带来的改革任务。我前面讲到的趋同，是不断进步中的趋同，不断完善自我中的趋同。是在相互借鉴中求同存异上的趋同。绝不是搞成一个版本。客观地说，想照搬照抄目前还找不到一个样板国家。照搬照抄不是创新，违背事物发展的客观规律，只能是自我毁灭。我们所强调和坚持的改革创新，既不是对自己历史的翻新，也不是追求概念的新奇。而是要实实在在的解决好我国法治进程中，司法实践中遇到的亟待研究解决的课题和问题。这个创新，是着眼于不断完善有中国特色的法律制度，推动国家法治化进程，只能是在坚持我国宪法原则基础上的创新，立足于中国国情和现阶段法治发展水平上的创新。

社会主义法治理念教育学习体会十六

在全国政法机关开展社会主义法治理念教育，是中央政法委继部署开展“规范执法行为，促进执法公正”专项整改活动之后的又一重大决策，具有重大而深远的意义。公安机关是政法机关的重要组成部分，肩负着巩固共产党执政地位、维护国家长治久安、保障人民安居乐业的重大政治和社会责任，在全体公安民警中开展社会主义法治理念教育，尤为重要。

近年来，公安机关在市委、市政府、市政法委的领导下，按照“抓班子、带队伍、促工作”的思路，始终坚持以队伍建设为主线，先后组织开展了一系列教育活动，应该说，通过近年来组织开展“大讨论”、“大练兵”、“大接访”等活动，全市公安机关和广大民警立警为公、执法为民思想进一步确立，人民公安为人民的自觉性明显提高，公安队伍的整体素质和战斗力不断增强。但是，也应当看到当前公安队伍在执法理念和执法实践上仍然存在许多不足。有的民警执法思想不够端正，特权思想严重，人权意识淡薄，政权意识模糊；有的办金钱案、人情案、关系案，在执法中“不文明”、“不作为”、“乱作为”；有的执法办案粗糙，执法水平偏低等等，严重损害了公安机关的形象。究其原因，就是与一些公安民警的执法理念出现偏差有直接关系。因此，开展社会主义法治理念教育，从根本上解决执法思想问题，有利于引导广大公安民警在正确的理念指导下，不断提高自身素质，从而造就一支高素质的公安队伍，确保实现执法理念进一步端正、执法能力进一步增强、执法行为进一步规范、队伍建设进一步加强、人民群众满意度进一步提高的目标。

社会主义法治理念是党中央认真总结我国法制建设实践经验，并在借鉴世界法治文明成果的基础上提出的，其基本内涵可以概括为“依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导”等五个方面。这五个方面相辅相成，体现了党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。可以说，集中开展社会主义法治理念教育，是在新的历史时期，坚持用正确的思想武装民警头脑，指导工作实践，推动公安队伍建设和公安工作的一项新举措。

首先，牢固树立依法治国理念，准确把握法律面前人人平等、树立和维护法律权威、严格依法办事的基本内涵。这说要求我们公安民警应该努力提高法律素养，坚持严格执法，模范遵守法律，自觉接受监督，把监督制约作为推动和改进工作的动力，保证和促进严格公正文明执法。

其次，树立执法为民理念，工作中切实做到以人为本、执法公正、一心为民。我们只有立足实际，扎实勤奋工作，实实在在地为人民谋利益，最及时、最方便、最大程度的`实现和满足人民群众最具体、最直接、最现实的利益要求，才是服务于民，执法为民。所以在公安工作中，我们必须要树立和强化服务意识，妥善处理好管理与服务的关系，清正廉洁，确保权为民所用，做到文明执法。

第三，树立公平正义理念，做到平等对待、及时高效、程序公正合法。公安民警在工作中要以事实为根据，以法律为准绳，坚持秉公执法，出于公心，态度公允，在执法中努力追求公平与效率的最佳结合，实现公正与效率并重。

第四，树立服务大局理念，保障国家和人民的利益。作为人民警察，我们有责任，有义务把本职工作干好，把职责履行好，把职能作用发挥好，自觉主动服从服务于党和国家的大局，为社会主义经济建设、政治建设、文化建设，营建和谐的社会环境和公正高效的法治环境。

第五，牢固树立坚持党的领导的理念，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策。要切实增强党性观念，用“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑，始终在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，真正做到永远忠于党、忠于人民、忠于祖国、忠于法律。

学习法治理念教育心得体会

理念或者说观念，是人们的一种思维习惯。它对于一个人或一项事业的创新和发展具有至关重要的作用。因此，理念是行动的指南，正确的理念是成功的通道，错误的理念会使我们迷失方向。社会主义法治理念是在我国法治建设实践中总结出来，科学的，先进的法治理念，为当前和今后建设社会主义法治国家提供了正确的思想指南。眼下，在全国政法机关开展社会主义法治理念教育，用社会主义法治理念来指导检察工作，审判工作，公安工作以及司法工作，是政法队伍和政法工作适应现阶段形势的需要，是确保政法工作社会主义方向的需要，更是切实提高政法干警维持社会能力的需要。

检察机关的执法理念，是检察干部人员在执法实践中日益积累形成的指导思想，观念和心态的总和。比如：检察机关提出了"强化法律监督，维护公平正义"工作主题，"以人为本，立检为公，执法为民"的执法观念对整个检察机关的执法活动就始终起着指导、支配和决定作用。

然而，作为检察职能具体承载者的检察人员，如何树立正确的执法理念呢？，笔者认为，首先必须牢固树立社会主义法治理念，用社会主义法治理念来指导统领检查实践，贾春旺检察长在全国检察长会议曾这样说："在检察活动中，能力固然重要，没有本事，不懂法律，愿望再好也完不成法律监督任务。但是，只有树立了正确的执法观，有正确的执法思想指导，能力才能沿着正确的方向发挥，能力的提高才会有不尽的动力"。可见，执法理念是执法活动的灵魂，是第一位的。目前，一些地方之所以不愿办案，不敢办案，工作力度不大，办案质量不高，一些干警特别是领导干部在利益面前，分不清私利与大义的界限，以手中的执法权力谋取私利，忘记执法为民的本职要求，公平正义的价值追求，服务大局的重要使命，执法不严格，不公正，不文明，不作为，甚至执法犯法，之所以出现这些问题，很重要的一个原因，不是或不完全是工作能力问题，而关键是一些干警没有树立起正确的执法理念。

执法理念既然反映着执法人员思想修养，蕴含着执法人员的觉悟，那么，反映执法理念的外在活动也是看得见，摸得着的，现阶段，检察机关究竟在执法理念上存在哪些值得注意的问题呢。调查显示，一是重打击、轻保护的价值观；二是重实体、轻程序的司法观念；三是地方保护主义和部门保护主义执法观；四是重口供，轻证据的执法观念；五是以权谋私和官本位的权力观。六是暗箱操作的执法观念等。上述这些错误的执法理念虽表现形式各异，但都严重损害了检察机关执法活动的公正性和公信度，必须引起我们高度重视。

诚然，要解决这些问题，就必须与时俱进，更新观念，用科学、先进、正确的法治理念去武装干警头脑。因为执法理念作为一种观念文化不是一成不变的，而也是随着时间、地点、环境的变化而变化的，过去我们觉得正确的执法观念，随着时间的变迁，今天就不一定会适合。那么我们目前和今后应从哪些方面着手更新执法理念呢？有专家指出检察机关需要从以下十二个方面更新执法观念。一是从片面价值观向多元平衡的价值观转变，二是从权力本位的执法观向权利本位的执法观转变；三是从长官至上的执法观向法律至上的执法观转变；四是从局部本位的执法观向全局本位的执法转变；五是从武力斗争的执法观文明执法观转变；六是从暗箱操作的执法观向开放透明的执法观转变；七是从偏重实体的公正观向实体和程序并重的公正观转变；八是从"有罪推定"的办案观向无罪推定的办案观转变；九是从查明事实的办案观向证明事实的办案观转变；十是从侦查中心的程序观向审判中心的程序观转变；十一是从依赖人证的证明观向重视科学证据的证明观转变；十二是从不计成本的办案观向注重效益的办案观转变。

笔者认为，树立正确的执法理念，最根本的是要从思想上解决好权从何来，为谁掌权，为谁执法，如何执法等重大思想问题，这一问题解决好了，广大检察干警的政治素质、业务素质、执法能力和执法水平就会进一步提高，现阶段我们开展社会主义法治理念教育，无疑为解决这些问题提供了一个契机。

社会主义法治理念教育活动心得体会三

为了进一步把集中教育活动引向深入，灵台县认真组织开展了以“八查八看”为主要内容的查漏补缺活动，对学习教育阶段的工作进行了全面的“回头看”，为查摆问题工作奠定了扎实基础。“回头看”采取了五个步骤：一是自己对照计划看。由每个干警对照学习计划，看各项学习任务是否都已完成。二是组织检查定期看。由各单位定期组织检查，重点看干警的参学率以及学习任务的落实情况。三是单位之间交叉看。在各基层单位之间进行相互检查、交叉检查、重点看组织学习是否认真，看学习笔记是否工整规范。四是督查深入跟踪看。由包抓领导带领督查组深入各部门，全面指导、全程跟踪督查单位和干警的学习情况，及时发现典型和好的做法并进行推广，纠正学习过程中存在的突出问题，促使政法干部学有所思、思有所悟、悟有所得、得有所行。五是领导随机抽查看。由县集中教育活动领导小组成员到各参学单位进行抽查，通过听、看、问、查等形式，检验干警的学习效果。

“回头看”开展了“八查八看”：一查思想发动是否到位，看有没有及时全面地传达贯彻市、县动员会议精神，干警的'思想认识是否明确，态度是否端正，是否真正弄清了集中教育活动的目的意义、方法步骤和原则要求，有无松劲厌学，消极应付的思想。二查组织落实是否到位，看各单位是否成立了集中教育活动领导机构和工作机构，是否制定了详细的实施方案、阶段实施意见和具体的工作行事历，干警是否严格按照要求开展学习，有无针对性、操作性不强的问题。三查学习计划是否周详，看各单位是否制定了切实可行的学习计划，学习的形式是否灵活多样，是否组织党员学习了规定内容，有无方法陈旧、学习形式单一的问题。四查工作台帐是否齐全工整，看各基层单位学习计划、实施意见和会议记录是否符合规范要求，有无档案脱节、资料零散、记录杂乱，标准性、规范性不强的问题。五查规定要求是否达标，看各单位干警集中学习时间是否达到14小时以上，看个人笔记是否达到1.5万字以上，心得体会是否达到1篇以上，是否紧密联系自己的思想、工作实际，有无联系实际不紧密，自觉性和坚定性不强的问题。六查学习成效是否明显，看学习成果是否转化为实际行动，干警通过学习思想觉悟是否有所提高，服务意识是否有所增强，工作态度是否有所改善，有无积极性、主动性不强的问题。七查领导干部是否带头作表率，看领导干部是否主动参加所在单位组织的集中学习，带头摘抄笔记，带头撰写心得体会，为普通干警作出了表率，有无言行不一致、自律意识不强的问题。八查宣传氛围是否浓厚，看各单位是否通过各种行之有效的方法，营造了良好的教育氛围，有无漠然视之、不重视宣传工作的问题。

“回头看”取得了五个方面的实效：一是参学率高。集中学习中绝大多数单位的参学率达到了100%。二是学习扎实认真。大多数单位集体学习达到14小时以上，人均学习笔记均在1.5万字以上，最多的达到2万字；三是学习形式多样。各部门都通过学习园地、板报、撰写心得体会和读后感来增强活动氛围，每个干警撰写学习心得体会都在1篇以上；四是教育活动深入人心。所有政法干部都能以饱满的政治热情、昂扬向上的精神状态投入工作。五是促进了业务工作。各部门结合贯彻县上会议精神，以学习促工作，以工作检验学习实效，有效地促进了各项工作任务的全面完成。

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