在整改报告中，我们应该客观地分析问题，不回避困难，寻找解决方案。看完以下的整改报告范文，希望能够给大家提供一些思路和想法，使我们的整改工作更加富有成效。
检查整改报告
**工程质量监督站：
**年**月**日贵站的各位领导亲临我标段指导工作。对我标段的基本情况及现场情况做了详细的检查工作，给我标段提出很多的宝贵意见及发现我标段现场有许多不足之处，我标段将针对贵站提出的问题积极配合做如下整改：
1、未见厨师卫生健康证明
整改措施：厨师进行了体检，并办理了卫生健身证（附整改后照片1）。
照片 1
2、厨房未设置灭火器等临时消防设施、暂不用的天然气罐应单独放置、不应混放在厨房内
整改措施：对厨房已设置了灭火器等消防器材，不用的天然气罐已移出厨房，存放在存储室里（附整改后照片2）。
照片 2
3、对原材料、资质证明等材料复印件未加盖原件存放章
整改措施：对复印件已加盖原件存放章。（附整改后照片3）；
照片 3
4、施工组织设计应由单位总工审批
整改措施：施工组织设计已由我单位总工审批（附整改后照片4）。
1
照片 4
5、涉及到变更的内容应经设计批准
整改措施：涉及变更的内容已经设计单位批准（附整改后照片5）。
鉴于本次检查发现的问题给贵站的领导们带来的不便，在此表示深深的歉意。同时也万分感谢各位领导为我标段提出了如此宝贵的意见，也希望在今后的日子中，给予我们更多的支持与指导，谢谢！
**
公司 机场迁建工程*标段 **年**月**日 2
2015年5月15日区安监部门对我公司生产车间生产现场进行了检查，对生产现场所存在的安全隐患提出了整改意见，针对区安监部门的检查要求，我公司组织相关人员会议，对车间生产场地及安全生产管理方面存在的问题逐条研究，落实整改措施，到目前为止，基本完成下列方面的整改：
一、管理方面
1、向安全监督管理部门申报产生职业病危害的项目已于网上申报，并制定出安全防护措施，生产中穿戴好一切劳动防护用品。
2、职业健康检查已在检查部门报名，社区医保中心遭5月23日对有关职工进行健康检查，在此基础上，公司已建立职工健康监护档案。
二、现场安全问题
1、车间现场使用的气瓶已按要求安装了防倾倒装置，并独立设置存放点，做到满瓶空瓶分开堆放。
2、钢构件刷漆已指定作业区范围，进行隔离设置。
3、对未取得上岗证的焊工，已安排专业培训，经考核合格后方安排上岗。
4、加强现场监督，配置与工种相附的劳动防护用品，严禁违章操作。
5、生产所用材料有已分类入库堆放，特别是油漆，一确保安全。
6、钢构件已按要求堆放，保持平稳，周围已无工作人员。
7、严格执行”十不吊规定”,工件必须在地面稳定作业，严禁违章。
8、及时建立安全生产管理台账，制定好各类岗位职责和安全生产管理制度，定期开展安全生产自检自查活动。
9、岗位安全操作规程已贴挂上墙。
三、相关要求
依照此次检查的要求，我公司将进一步组织全体员工学习安全生产及职业卫生法律法规的学习，提高职工的安全生产意识，逐步建立健全各项安全生产管理制度，积极开展安全生产隐患的自查自改，确保安全生产！
xx-xxx-x有限公司
xx-xx年x月xx日
杭州市安全生产监督管理局：
2016年7月8日下午，杭州市g20峰会安保工作暨安全生产目标责任制落实暗访暗查组对我公司进行了相关检查，共检查出9条事故隐患和问题。对此我公司高度重视，检查结束后，立即成立了以总经理王大飞为组长的整改小组，并要求公司上下全力配合，确保按期高质量完成整改任务。针对检查出的事故隐患和问题，我公司逐条做出如下整改：
第一条：安全检查台账造假；安全教育培训记录涂改，安全教育登记表内容缺失。
该条问题的存在反映出我公司安全管理人员对台账在安全管理中的重要性认识不足，日常安全管理工作不扎实，存在侥幸心理。为此，我们组织公司安全管理人员重新学习《安全生产法》、《浙江省安全生产条例》等有关法律法规。根据上述法律规定，结合我公司实际情况，制定了《公司安全生产台帐管理制度》。在提高认识的基础上，我们将安全生产台帐建立的目标任务逐级分解，按照要求将公司安全生产台账重新整理，涂改部分重新建立。在公司内部进行了一次全面的安全隐患排查，对员工进行一次全面的安全生产教育，并做好记录，作为安全台帐表内容缺失部分的补充。
第二条：“五个一”未完全落实，“八大特殊作业宣传片”未宣传教育到位。
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食堂检查整改报告
卫生局于20xx年11月6日对我园食堂进展全方面的检查，针对我园的现状，提出了相应的整改条例，同时，在检查人员的指导中，让我园分管人员，深刻地了解到自己的缺乏和责任的重大及缺乏的危害，更明确了自己工作的内容，为了孩子和职工的安康我园现结合实况制定了整改方案。
通报了检查结果，并作了深刻的自检，又一次明确了各岗责任，强调工作范畴和应履行的责任，要求要整改的内容最快执行落实，指定详细落实后的实施流程，全部工作人员要按指定的.要求执行，形成常规工作。
1、餐饮卫生许可证到期，我们立刻到卫生局办理，园长督办。
2、幼儿园饭菜坚持留样48小时，留量不低于100克，并依据每餐在留样容器上标注留样的日期、时间、餐名，用保鲜膜封闭，保证食品的原样。
3、粗加工间的蔬菜存放处，要在离地面和墙面上制作隔离板，保证蔬菜不着地、不靠墙，且将蔬菜按类有序存放，隔离板要在每周五进展晾晒，粗加工间要每日通风，以防蔬菜的变质。
4、全部选购的食品类全部都要在验货后上台账，要求按上级表格内容逐项填全，并将选购的发票复印后张贴在相应的台账页码上，进一步健全台账。
食品安全是教育机构重中之重的安全工作，我园将在上级部门的督察和自己的工作反思与实施中大力改良，使食堂工作正规化、合理化、安全化。
检查整改报告
近期，我分公司根据总公司二季度网点检查出来的问题，认真分析查找原因所在，积极制定措施进行整改完善。现将整改工作进行简要的汇报：
(一)工作人员服务意识不够
虽然，我公司一直要求员工“以客户为本”，以客户的需求为中心进行服务。大部分员工都还是能够在本职范围内积极做好。客户一到大厅，工作人员便会主动迎接、引导他们。但还是有部分员工没有强烈的服务意识和责任感，e106柜台员工欠身礼不规范得零分。
(二)管理措施不到位
平日，对员工的管理存在松散、懈怠的问题。没有把握好工作的细枝末节，认为只需将任务完成进行，其它方面没有引起高度的重视。因此，对有的管理工作不到位。比如，查勘人员未按规定佩戴胸徽，查勘值班人员也未随身携带录音笔。大厅内工作人员的桌面未摆放工牌。接待设施也没有安排好。
(三)大厅星级服务不达标
一是c108柜台内部发现摆有一些与工作无关的物品。二是c1011服务柜台前未设置一米等待线。三是便民服务不到位，被扣分。如老花镜放置不明显，客户不易找到。网点设有接待台，但未设置指示牌明确兼职接待责任人。
对于上述问题，我分公司认真查摆，认为主要还是服务意识不够，没有站在客户的角度来思考问题。因此，我公司高度重视这次网点检查暴露出来的问题。认真总结经验教训，制定出了相应的改进措施，现已逐步有所成效。
(一)加强学习，培养员工责任意识
网点检查后，我分公司认真组织员工进行学习，针对工作中的突出问题，进行深刻分析，加强他们的责任意识。同时，还会在今后的工作中继续加强对员工的教育工作。从工作技能、服务态度、服务水平等多方面进行培训，提升他们的综合工作水平。
(二)加强管理，完善各项服务措施
现在，我分公司已经加强排查，完善管理机制。对管理中的薄弱环节加强监督，要求员工遵守规章制度，严格工作秩序。大厅内柜门人员办公区域必须保持整洁，不准摆放与工作无关的物品。查勘人员必须佩带胸徽，并且查勘值班人员要随身携带录音笔，公司会定期会不定期进行检查通报。桌面工牌也按照总公司的相关标准进行重新制作，接待设施也在设置中。在相应的服务柜台前设置了一米等待线。老花镜也放到明显的位置，便于客户使用。
(三)规范员工服务管理，提升服务水平
我分公司对员工的服务接待礼仪进行了严格的整改。要求员工做到“三声服务”，即来有迎声、问有答声、去有送声。以饱满的热情和真诚的服务来为客户服务。同时，还将员工的服务细则与考核挂钩，加强员工的责任意识，规范他们的工作流程。
以上整改措施，正在积极实施过程中，现已取得一定的成效。今后，我分公司还会继续加强自我查摆，积极完善工作措施，推进工作的顺利开展。
检查整改报告
（一）围绕创建藏区一流人民满意教育目标，到20xx年底，全县学前三年毛入园率达到63。5%以上，义务教育巩固率达到100%，高中阶段毛入学率达到78%左右，职普比大体相当。
（二）加大建档立卡贫困学生资助，帮助全县建档立卡贫困学生解决就学困难，让贫困学生有学上、能上学、上好学，确保无一贫困家庭学生因贫困而失学。
（三）以促进义务教育公平公正和均衡发展为重点，以实施“薄弱学校改造”项目为抓手，推进义务教育学校达到基本办学条件，实现乡乡有“标准化中心校”。
（四）以加强贫困地区职业教育发展为重点，大力实施“9+3”免费教育资助政策，把更多建档立卡贫困家庭学生送入中职学校免费就读，培养就业技能，从根本上阻断贫困代际传递。
（一）抓好“控辍保学”责任落实
我县共有学生7729人，其中幼儿园1295人、小学3434人、初中2358人、高中642人。根据州、县有关文件精神，并结合我县的实际情况，我县控辍保学工作全面推进素质教育，巩固提高普九成绩，采取了扎实有效的措施，取得了显著的成绩，未成年人入寺人数为0，为保障义务教育阶段所有适龄儿童就近入学，享受优质教育资源，促进县域内义务教育均衡发展，我县下发《关于调整义务教育阶段学校招生范围的通知》（丹教体发〔20xx〕73号）。20xx学春季学期全县学前三年毛入园率为70%，义务教育巩固率为100%，高中阶段毛入学率达到80%，辍学人数为0，辍学率为0%。全县18所中小学校均建立了“留守儿童之家”，接收进城务工人员随迁子女279人，“三残”儿童少年入学率为96。7%，关心关爱留守学生405人。
县级领导与22名贫困孤儿结对认亲，定期开展帮扶活动。贫困学生救助实现“全覆盖”，兑现了“不让一位学生因为家庭贫困而失学”的庄重。
（二）加快脱贫村幼儿园建设
根据县发展和改革局（丹发改〔20xx〕172号）文件，全力启动乡贫困村幼儿园建设项目，目前工程建设已完成，验收通过；已完成乡中心幼儿园、东谷乡中心幼儿园项目建设。
为加快我县农村学前教育发展，提升全县学前教育普惠水平，根据《省教育厅关于推进民族地区村级学前教育工作的通知》）》文件要求，我县结合实际制定了《关于公开招聘行政村学前教育辅导员方案》，面向社会公开招聘政府购买行政村级幼教点辅导员82名，在本县各级幼儿园（点）从事普通话辅导、行为习惯养成、知识启蒙等教育。
（三）推进实施“改薄”项目
积极争取各类资金，充分利用“十年行动计划”“农村校舍改造工程”“中小学校舍安全工程”“义务教育薄弱学校改造工程”等项目，先后投入2.7亿元，实施标准化学校建设项目75个，新建、改扩建校舍11.1万平方米，新建、改扩建运动场2.5万平方米。基础设施得到全面改善。
（四）落实家庭经济困难学生资助政策、民族自治地方15年免费教育
为确保贫困学生不因家庭经济困难而辍学、失学，对全县贫困学生进行详细调研，安排专门股室扎实开展“贫困学生”、“残疾学生”、“留守学生”等群体摸底排查工作。建立了学前教育资助数据库、“三免一补”数据库、十五年免费教育计划数据库和高海拔地区取暖补助数据库。对全县4-6周岁、小学、初中、高中及以上家庭经济困难学生进行全面统计，完成了全县2510名各类贫困学生建档立卡统计工作。完成调研后，建立了县教育扶贫救助基金，设立了500万元的救助基金，主要用于帮助农村贫困家庭解决在享受现有教育保障制度和助学帮扶政策基础上，仍然存在的与子女就学直接相关的特殊困难（比如：购买校服、文具用品、校内伙食等费用困难），切实避免因经济原因导致贫困户家庭子女辍学。今年4月，首批救助230名建档立卡贫困学生，发放救助金46万元。
为切实解决学生因家庭经济困而上学难的问题，落实义务教育阶段“三免一补”、营养改善计划、非义务教育学生资助等教育惠民政策。近年来，落实生均公用经费2866.63万元；发放寄宿制学生补助生活费4624.05万元；落实营养改善专项资金2251.6万元，受益学生达44057人次，实现营养午餐覆盖率100%；为4184名非义务教育贫困学生发放资助资金706.536万元；为1408名贫困大学生办理生源地助学贷款842.543万元；为在我县基层工作三年以上的96名大学生毕业生落实奖补资金111.185万元；取消了全县各级各类学校学生就餐刷卡系统，采取“五统一”的管理方式让学生吃饱、吃好。贫困学生救助实现全覆盖，兑现了“决不让每位学生因为家庭贫困而失学”的庄重。
（五）加强农村教师培养培训
通过双选、公招、引进等形式补充教师240名；县政府每年筹资60万元大力表彰先进学校和教师；落实农村教师每人每月400―800元的临时性岗位津贴，每人每月400元的农村教师生活补助；发放一线年满30周年退休县级配套奖金85万元和州级奖励金35万元；选派80余人次教师和校长进行轮岗交流，每年组织150余人次开展送教下乡活动；组织教师参加各级各类培训4000余人次，培训率达100%，教师师德修养和业务能力稳步提升。
结合“两学一做”等主题活动深入推进党风廉政建设。严抓教师“走读”“吃空饷”和违规借用，严格按照“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部20字标准选优配强学校领导班子，坚持“四有”好老师标准，建立师德师风建设长效机制。涌现了以全省优秀教师谢燕、最美乡村教育、全省“五四”奖章获得者龙他为代表的一大批优秀教师。
（六）加强贫困地区教育信息化建设
按照“科学规划、因地制宜、分步推进、协调发展”的思路，累计投资3600余万元，大力实施“123”智慧教育信息化建设，建立1个县级智慧教育中心和4所学校智慧教育云服务中心，28所学校实现了网络校校通、班班通，46个班实现了远程网络教学，开设5个未来课堂云计算机班，实现了“千兆到县、百兆到校”光纤接入，基本实现数字化校园全覆盖，教育信息化建设硬件框架全面形成。20xx年成功地召开了州教育信息化现场会，20xx年召开了省教育信息化现场会。
（七）推动扶贫工作进校园
为扎实做好教育扶贫工作，县高度重视，采取多渠道实现“不让一个学生因家庭贫困而失学”的既定目标，抓好政策宣传。下发了《县20xx年资助非义务教育阶段贫困家庭学生的通知》发放宣传资料1500余份，利用宣传栏、黑板报、县电视台、校园广播站、班队会等向农牧民和广大师生详细讲解贫困资助政策的好处和推动教育扶贫的现实意义，确保了宣传动员的全覆盖。
（一）教育基建资金缺口较大，教育布局难以形成
要完成“6+3”、“3+3”精品学校打造、学前教育发展及普通高中建设规划布局，资金缺口大，项目推进困难，“一圈、三点、五线”教育发展布局在短时间内难以完成，主要存在以下问题。
1、扶贫村村幼儿园整体工程已完成，验收通过。目前已到位资金120万元，缺口20万元。已上报县脱贫攻坚办，请求资金整合。
2、高中项目选址建设在县聂呷乡甲居三村，该项目于20xx年启动建设，于20xx年完成教学综合楼、学生宿舍楼、学生食堂、浴室、开水房、厕所、教师周转房等校舍的建设。学校运动场、围墙、校内道路、给排水管网、挡土墙等附属设施尚未建设，需投入资金1900万元，目前已到位生态转移支付资金633万元，缺口1267万元，实施困难。
（二）队伍建设亟待加强
一是教师培训亟待加强。由于引进的初、高中专业教师难以留住，近两年，我县通过公招、双选等方式补充教师，但因待遇等原因已有42名教师辞职和调出，我县小学音乐、美术、藏文、英语专业教师缺乏，师资结构配置急需优化。小学富裕教师需要进行专科培训，年轻教师需进行技能培训。
二是教师关爱工程需加强。在上级党委政府的关心支持下，我县五支队伍的周转用房问题得到缓解，尤其是农村教师周转用房大部分得到解决，但目前，我县城区中小学、幼儿园教师周转用房紧张，亟待解决。
三是教师待遇有待提高。近年来，随着农村教师生活补贴和区乡临时性岗位津贴的实施，农村教师待遇得到提高，但城镇教师和区乡教师待遇差距较大，在一定程度上影响着城镇教师工作积极性。
（三）建档立卡数据难以核实
建档立卡贫困学生的数据主要来源于各乡（镇）人民政府，而各乡（镇）统计报送的数据随时都在更改，数据难以锁定，导致后续工作难以开展。
全县教育工作将继续坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕全县发展、稳定、民生大局，以全力创建“藏区一流人民满意教育”为目标，以办人民满意教育为宗旨，以推进校园精细化管理为载体，按照县教育体育局20xx年教育工作要点，优化“一圈、三点、五线”校点布局，加快教育项目建设进度；全面推进素质教育；巩固义务教育均衡发展成果；实施“123”智慧教育；加强师德教育，强化教师培训；积极开展教育对口支援工作；规范办学行为，狠抓学校管理和学生德育工作，抓好学校党建和安全稳定工作，确保各项工作圆满收官。办人民更加满意教育。
坚持贫困家庭对口帮扶，着力构建覆盖全县所有学段贫困学生的帮扶工作机制。实现所有建档立卡贫困家庭学生应助尽助、应贷尽贷，不让一个贫困学生因贫失学。大力改善贫困农牧区学校办学条件，着力构建覆盖全县所有贫困村教育发展的倾斜扶持工作机制，保障贫困村孩子享受优质教育资源。积极争取社会捐助及对口帮扶，助推教育扶贫。以促进边远贫困地区教育、教学质量与城市一样均衡发展，达到教育理念现代化、办学条件标准化、师资配置科学化和教学管理信息化，推进城乡教育一体化，为脱贫攻坚提供强大的教育保障。
常规检查整改报告
在2017年5月14日卫生监督部门到我园进行食堂工作检查，让我校及时发现食堂管理工作当中存在的不足，对检查出来的问题我们及时进行补救，进一步完善了食堂卫生安全制度，取得了较好的效果，现将食堂卫生安全整改工作汇报如下：
一、确定领导机构，加强明确责任。
针对食堂出现的问题，学校领导对此非常重示，在5月14日下午紧急召开了食堂卫生工作会议。对此次食堂卫生工作进行了扎实的安排，并成立了食堂工作领导小组。由校长主抓食堂卫生安全工作，真正做到了“领导包挂，要求明确，各负其责，责任到人”。食堂管理人员、其它人员积极参与配合，严格按照食品安全管理进行全面的`检查。同时制定了详实的整改措施，对存在问题能解决的及时彻底解决，并采取有效措施杜绝隐患。通过此次工作的开展，进一步明确了相关人员的责任，提高了认识，进一步增强了食堂管理人员、食堂人员的法律意识和责任意识。
食堂卫生工作小组如下：
组长：向良如。
副组长：张清平。
食堂负责人：邹育新组员：姜汨水、陈细美、各班主任。
二、存在问题。
1、储藏室桌面上有老鼠屎。
2、没能及时更换两个已坏的水笼头。
3、食堂未按规定进行食品留样，食品留样无记录。
5、食堂加工间对外窗户为安装纱窗。
1、储室进行了清理，专间专用，不能挪为它用。
2、更换了已坏水笼头。
3、购置新冰箱，食品库中的生食和半成品分别在不同的冰箱内存放。
4、加强食品索证管理，并把食品进货时间、保质时间、生产日期、到期时间进行登记，避免了食品库有过期食品。
5、为了改善食堂环境，利用休假时间，进行了食堂粉刷工作，美化了食堂环境。
6、补充了配餐间的防蚊措施，安装了纱窗。
7、调整了学生食谱，按照要求配营养餐。
8、建立了留样、购物、废弃物处理、清洗碗筷消毒等台账。
总之，食堂管理是学校后勤工作的重要组成部分，食堂卫生安全工作是关系到学生及教师身体健康的头等大事，安排好学生及教师生活，让她们放心满意,也是教育教学工作的重要保障。因此，今后我校会始终把食堂管理放在重要位置。在制度更加细化，责任更加明确的基础上，我们将进一步对照标准，完善和健全各项制度，使我校食堂管理能上一个新的台阶。
古培镇中心小学。
2017年5月15日。
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王李小学教学常规检查总结及整改报告
教学常规是对学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。只有搞好教学常规才能有成功的教育。教学常规培养教师的基本功，决定教师的教学能力。教师教学水平的高低体现于教学各个步骤的细节中，空洞地谈教学能力是苍白的，只有用教师的备课情况、讲课细节、作业批改、课外辅导的敬业程度才能说明他的优秀之处，同时教师的水平也只有在这些常规细节中才能培养起来。因此4月份以来我教育支部组织专班人员加大了对教师教学情况的过程管理及检查力度。本次检查大多数教师都比较重视，检查内容完整、全面。现将检查情况总结如下：
教学常规检查的内容有：备课、听课、评课、作业批改及记录、教学后记等。
一、好的方面
1、备课力求完美。这次检查发现每位教师都能认真备课（1）少部分教师做到统观全册。均有超前备课。
（2）书写较以前规范，教学环节齐全，教学过程比较详实，个别教师教案中有自己独到的见解，抄袭教案的现象逐步减少。（3）备课从目标的制定、教学方法的设计及教学手段的运用能体现新的课改理念，能注重学法的指导。（4）集体备课基本能做到二次备课,备教材、备学生。
2、教师写的教学后感比前一段时间有所提高，少部分教师的课后反思能体现教师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导，并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行解剖。
3、及时批改作业，对巩固知识，提高教学质量是行之有效的。本次检查发现大部分教师作业设置适量、适度，均能及时批改作业。有等级有激励的语言。学生作业中的错题能及时更改。多数学生书写比较认真，格式比较规范。教师批改记录比较细致，能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。
4、教师主动听课、评课的积极性有所提高，并把精彩的瞬间记录下来。基本上能体现出学生对所学学科的兴趣如何。
5、单元检测能及时跟踪课本考察学生，认真总结、仔细分析、及时反馈、班与班之间相互比较。
二、存在的问题
1、少部分教师作业批改后学生的错题没有及时订正，有的没有及时批改。学生的书写还没有引起教师足够的重视。个别教师批阅学生作文的评语过于简单，缺乏针对性的指导，从所有作业批语看，鼓励性语言仍有待于探究。
2、个别教师组织能力欠佳，直接影响学生良好的学习习惯。因此要多学习、多请教，提高课堂教学效率。
3、对所任学科的教材整体把握不够，缺乏系统性教学，知识面窄，不能最大限度地满足学生的知识需求，对教材中综合性的知识教学不太适应。
4、个别学生学习目的不明确，学习积极性差，完成作业不主动，应付差事，缺乏克服困难的勇气和信心。
5学习方法不当，上课不注意听讲，注意力分散，课下不能及时复习巩固，致使接受新知识能力相差较大。
6学习知识死板，不灵活，不能举一反三，对能力性的问题缺乏思考。
王李小学教学常规检查整改报告
1、批改作业不要用一个大钩，应该给每一道小题目都要打上一个钩。这样能体现老师的精批细改。并且批阅后最好写上时间，最后所写批语要规范、清楚、给学生以榜样示范。对作业的评价最好不用分数。
2、对于作业封面要求教师对学生进行教育，要整洁、不允许涂涂划划。
3、年青教师的教学常规管理有待再加强。如：备课、上课再规范，反思真有价值等。
4、所有任课教师要针对所教学科对学生进一步进行学习习惯的培养。
5、改进课堂教学，提高效率..
6、抓实抓好双基训练，同时对学生的能力也要拓展训练。
7、对语文学科要求加大课外阅读量及实现习作教学生活化，切实提高学生的语言运用能力。
教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。通过本次教学常规的检查，一方面找出我们的不足，另一方面也是我们互相学习和交流的机会，这样更能促进我们教学常规工作的进一步落实，改进我们的教学工作，使我们的教学工作再上一个新台阶！
一、 我校的教学常规工作。本次检查，学校领导非常重视，积极响应上级的要求，按要求及时完成各项教学常规的工作。检查后，检查小组对检查结果向学校领导进行了反馈，检查小组对检查过程中的优点和存在的问题进行了表扬和改进建议。
教学常规管理是学校提高教育教学质量的重要环节，只有认真做好学校的教学常规工作，才能使学校的教学质量稳步提高。每个学期学校都有计划的完成教学常规的，认真组织老师按精神进行工作。并对老师的教学常规定期由科组长进行检查。
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督导检查整改报告
针对县教育局、政府督导室20xx年10月份对我校的专项督导评估反馈意见，学校积极进行整改，现作整改报告如下：
学校高度重视教学工作，为教师提供充足的教育教学资源，学校加大了对教学仪器、图书方面的投入，新购置教学仪器、图书价值2万余元，图书室面向教师、学生开放，提高了图书利用率，有效地促进了教师的教和学生的学。 为改善教师居住条件，学校改造教师宿舍13间，解决了教师住房难问题，准备近期更换部分办公桌椅。学校加强了对门卫工作的管理，强化了门卫工作的重要职责，上课期间及时关闭大门，对进出学校的人、车进行登记，解决了进出学校随意性问题，有效地维护了学校声誉和形象。
1、重新修订学校制度，增加了符合当前县域实际的内容，装订规范，把学生评教作为评价教师的依据之一，并将纳入教师考核方案之中。 学校安全方面：学校与班主任、与任课教师、与学生家长签订安全管理责任书;加强了安全备课，规范、及时的备课，使安全课为精彩，安全课教师，安全作业及时批改，全批全改，发现存在问题及时改正，绝不留下隐患。
学校安全检查建规立制，对检查时间、内容、人员作了详细的说明及要求，对于发现的问题，层层落实，责任到人，马上整改。 改善学校食堂卫生状况，对于食堂管理人员进行培训和教育，加强食堂防鼠、防蚊工作，确保卫生整洁，物品摆放有序，食物食用安全。 及时修缮学校办公楼、教学楼、雨水管，对于缺失、损坏的雨水管立即更换，并层层承包，责任到班级，让每一名教师、学生成为学校财物的保护者。
落实德育计划，认真整理资料，政教处把我们学校开展的德育教育活动整理入档，努力完善文字资料、图片资料，不断扩充实际内容。 我校开学初，在学生中开展养成教育活动，全校各年级进行学习、卫生、文明礼仪、安全、诚信、感恩六大主题教育，通过主题班会、讨论会、演讲比赛等活动，让学生在活动中提高自身素质。在教师中开展了“二中是我家，发展靠大家”的主题教育活动，教师们献计献策，共谋学校发展之路，激发了广大教师的主人翁意识，鼓足了干劲，我校各项工作如火如荼，蒸蒸日上。
努力开全课程，开足课时，增加地方课程、校本课程节数，增加综合实践活动课节，使其符合上级节数要求，不断培养学生动手、动脑、实践的能力。
1、切实推进有效课堂达标活动开展，努力提高课堂教学效率，把县教育局课堂教学改革逐项落实在行动上，执行上，教务处重点抓住教师的学案制作，不间断地对教师上课过程进行指导、规范，立足学生，对教师的 备课、授课、作业、辅导等环节，形成了教务引领，教师监督，同科互助的喜人局面，将会有效地促进教学质量的全面提高。
2、教务处组织各教研组对新课标进行研究性学习，深刻领会新课标的精神实质，重点从知识能力、过程方法、情感价值三个方面努力去践行，引导教师在实践中学习、分析和研究，不断运用所学指导自己的教学活动。
3、学校组织教师去新湖中学、兖州一中等地学习和培训，获取新信息，以改进自己的教学。选派教师参加县市优质课评选及听课活动，开阔了视野，丰富了知识，学习了先进的教育教学方法，促进了教师能力的进步与提高。
1、更换了教室内张贴内容，使之具有时代气息和文化特色。
2、面向全体师生开放图书室，各班认真落实借阅图书管理制度，借书还书制度化，规范化。
3、加强师德修养，结合县教育局开展的教育行风建设，在教师中展开大讨论，不断加强教师教学的责任心，努力培养教师的敬业精神和奉献精神，造就一支高素质的教师队伍。
检查的整改报告
1. 法律法规方面标牌不规范，医院门诊楼悬挂骨科专家门诊标牌。医务人员证书不齐全。
2. 病历管理不规范，病历首页填写不完整，病例有涂改。
3. 处方管理不符合《处方管理办法》的规定。
4. 没有建立健全临床用血制度。
5. 不符合传染病管理和消毒隔离的规定。
6. 医疗废物管理，医疗废物分类收集桶无标识，生活垃圾中有医疗垃圾。
二、 原因剖析
1. 对医内感染的预防规范化缺乏认识和学习。
2. 缺乏医疗法律、法规的学习。
3. 对医疗废物的管理规定认识不够全面。
4. 未认真加强病历书写规范和处方管理的学习与教育。
三．整改措施
1. 认真学习医疗法律法规。医护人员做到持证上岗，上岗前接受医疗发律法规的学习。
2. .进一步加强病历书写规范的学习，认真执行《卫生部关于修订下发住院病案首页的通知》，把工作落到实处，督促医务科加强管理，勤查严管。
3.认真学习处方管理办法的规定，增加处方的核对审核发药的规范力度，加强处方的管理。
4.加强临床用血制度的管理，设立临床用血委员会，建立健全各类规章制度，按规定留存血样，做好血液交接登记。
5. 加强预防医学普及与学习。在医务人员中全面强加预防医学知识的学习，提高工作人员的认识，抓好院内感染的每一个环节，规范每个医护人员在医疗工作中的操作流程，避免交叉感染情况的发生。
6.医疗废物有明确的分类设施和鲜明、配目的标识，并且做到废物去向登记，做到院内不交叉感染，院外不污染环境。加强医疗废物管理的学习，做到医疗废物不混放，分类清楚，禁止将医疗废物混入医疗垃圾。做好医疗废物的防蝇防鼠措施。做好注射器的毁形处理。 今后，我们将改变以往不良习气，规范我们的服务工作，加强相关知识的学习，提高我们的综合素质，以适应现阶段医疗卫生服务工作的重点要求与发展，同时，严格遵守服务规范，从各个方面促进医疗服务工作的发展。以上内容，请上级领导提出宝贵指导意见。
成武县第二人民医院
市卫生监督所：
一、2012年3月13日卫生监督所对我酒店进行检查存在的问题：
1、应将公共场所卫生卫生许可证挂在前台醒目位置公示；
2、从事直接为顾客服务的从业人员应持有健康合格证上岗；
3、美发部应配备理发工用具的消毒设施，配各类头皮癣患者专用理发工具；
4、客房部设置专用合格茶具消毒间；
6、以上各条限在一个月内整改到位。
二、市卫生监督所上午检查完毕后，我酒店即刻组织各部经理召开会议深刻剖析原因。
1、工作人员卫生意识淡化，缺乏卫生知识的学习；
2、酒店结构存在缺陷，制约相关卫生设施的使用；
3、酒店管理工作强度不大，督导执行不力；
三、我酒店对存在的`问题的部门及个人提出了批评，并向全酒店通报，同时组织人员学习相关的法律法规，加强卫生服务意识，制订下一步整改提出了具体措施。
1、卫生许可证因为酒店正在装修，卫生许可证临时取下，现已经恢复。
2、酒店直接为客人服务的人员没有取得健康证，是因为当日当班人员系正在实习的员工，员工刚好办理试用手续正在总台熟悉情况。健康证明还未能上交，现酒店责成部门由相关的员工尽快办理，未办理者坚决不予录用。
3、美容美发部现完全脱离酒店管理，其已经独立经营、自负盈亏，非由我酒店所能行使权力。
4、我酒店茶具消毒间较小，但功能及设施均已配备可用。根据标准，我酒店积极地在扩建茶具消毒间，将茶具集中消毒，为顾客提供卫生的用具。
5、原我酒店进行了卫生检测，但检测的数据报告，交由动力部经理处，由于动力部经理辞职而交接手续不清。今年上半年的检测活动我们已经做好准备，邀请相关卫生机构对空气质量、顾客用品、用具等进行卫生检测。
6、以上各项我们努力在一个月内整改完成，期待领导再次莅临指导。
7、我们将加强卫生管理建设，增强为客服务的观念，同时我们也要认真虚心接受监督检查，并将检查中发现的问题在全酒店通报批评。
今后我们积极主动做好各项服务工作，加强相关法律法规的学习。认真做好酒店内自查，及时发现问题，及时解决问题。严格遵守服务规范，从各个方面促进酒店服务工作的发展。敬请领导再次来我酒店指导工作，并提出宝贵意见。
*****大酒店有限公司
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常规检查整改措施
1、部分教师常规材料未上交。
2、大部分教师备课二次备课细致，反思合理。
3、大部分教师以当堂测试为作业，当堂完成，实用强，教师批阅细致，复批认真。
4、错题档案根据各组不同情况设计了不同的格式。均记录细致，反应作业情况。
5、单元测试还有少部分教师未交。
二、存在的问题及改进方向：
（一）备课
1、少数教师的教案德育目标不明显，个别教师没有德育目标。请抓紧时间补上。
2、个别教师环节不全，主要是修改不到位,缺教学反思能补的补上，不能补得重新备课。
3、少数教师用笔颜色不对，并且一直未改，艺体最严重。二次备课用红色，反思用蓝色。请以后注意调整过来。
4、个别教师备课案序未标。请抓紧时间补上。
5、个别教师备课中无单元测试。
（二）作业
发现，漏复批比上次略多，各位教师要记录好错题人数，在改错后细致批阅。
（三）错题档案
错题档案问题也较少，主要是错题记录较少，不够细致。请及时补充和更换。以后注意错题档案的实用性和针对性。并且单元检测中的错题也应有记录。
为了进一步规范我校的教育教学常规管理，切实促进我校的教育教学质量的.提高，使学校各方面的工作跃上一个新的台阶。我校在上级文件精神的指引下，在学校领导的指导下，在第5周，对本校的教学常规进行了大检查。通过大检查，深刻自查反思，找出了许多问题，现结合我校实际，特制订本整改方案。
一、对照检查结果，认真查找问题。
根据教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》和《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》，《东阿县教育委员会关于进一步加强教学常规管理的意见》的要求，我校在教育教学常规管理方面还有以下几个方面有待进一步提高或改进。
1、学校教育教学管理方面的相关规章制度应根据发展相应的修订、补充，计划安排与实施应落到实处。
2、教研活动有课题，但计划与实际实施不太相符，不得走过场。
3、在对教师的课堂教学评价和教学质量分析方面做得还不够。
4、教师的教案、作业批改等要进一步规范。
对教师的备课的检查应多层次进行，改正教师简备、连备、缺少环节、三维目标不强的问题。检查情况要及时进行评价、通报，对发现问题的要限期整改。强化学生作业格式，规范学生的作业本。
5、校本、地方课程不完善。校本教材没发挥实效，加强校本地方课程的备课。校本培训工作也要加强。
6、写字课程没落到实处，学生写字不规范。
二、对照存在的问题，抓好整改落实。
针对以上存在的问题，要切实抓好整改落实，并责任到人。
1、相关制度、计划的完善，对照制度、计划切实执行，让安排落到实处
2、教研活动经常化，扎扎实实地深入研究，真正的发挥校本教研的作用，与教师工作评价挂钩，真真正正落到实处。
3、教研组通过对教师的集中业务学习，强化教师对教育教学工作的各方面的认识，提高教师对新课标课程改革中对备课、作业等的要求。强化备课七要素，完善三维目标，杜绝简备、连备，不备学生，不写小记的情况，规范学生作业本，作业格式，要求教师认真批改作业，作文要全批全改。
4、落实写字课程，规范学生写字格式，杜绝作业本脏乱差显现。
5、认真落实校本、地方课程，发挥校本教材实效，加强备课，让校本、地方等课程得到更好的落实。
6、各教研组要定期组织本组教师进行课堂教学评价，教导处要对每次教研情况进行综合分析。
7、派人到外校学习取经，完善我校教育教学管理，实施和评价工作。
8、加强材料的整理与规范，杜绝造假。
西关明德小学
2012年10月15日
教学常规检查整改意见
为了进一步规范我校的教育教学常规管理，切实促进我校的教育教学质量的提高，使学校各方面的工作跃上一个新的台阶。我校在上级文件精神的指引下，在学校领导的指导下，对本校的教学常规进行了大检查。通过大检查，深刻自查反思，找出了许多问题，现结合我校实际，特制订本整改方案。
1．全体教师提高认识，各学科教师根据学科特点认真备课，写出科学、规范、能指导教育教学活动的比较详细的教案，坚持教研组提前集体备课制度。
2．为了切实提高备课质量，各教研组要严格把好备课关，主备教案的资源的收集、整理及运用需交教研组长检查过关后方可发给其他教师使用，并在教研会上对本组的'教师进行培训，让每个教师都对主备教案的设计思路及意图和资源的使用有所了解。
3．本次检查有的教案不够完善，教案中的标点符号运用不够规范，请及时完善和修改。
4．在培养学生的作业书写、保持作业本的整洁上狠下功夫，让学生养成良好的作业书写习惯。
5．语文教师要在指导学生如何修改自己和别人的作文上下功夫，如指导学生针对不同的作文从哪些方面去欣赏，如何下评语，怎样用修改符号去修改等。
6．略备第二个科目，需要写后记，不是主备，需要复备。
为了进一步规范我校的教育教学常规管理，切实促进我校的教育教学质量的提高，使学校各方面的工作跃上一个新的台阶。我校在上级文件精神的指引下，在学校领导的指导下，在第5周，对本校的教学常规进行了大检查。通过大检查，深刻自查反思，找出了许多问题，现结合我校实际，特制订本整改方案。
一、对照检查结果，认真查找问题。
根据教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》和《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》，《东阿县教育委员会关于进一步加强教学常规管理的意见》的要求，我校在教育教学常规管理方面还有以下几个方面有待进一步提高或改进。
1、学校教育教学管理方面的相关规章制度应根据发展相应的修订、补充，计划安排与实施应落到实处。
2、教研活动有课题，但计划与实际实施不太相符，不得走过场。
3、在对教师的课堂教学评价和教学质量分析方面做得还不够。
4、教师的教案、作业批改等要进一步规范。
对教师的备课的检查应多层次进行，改正教师简备、连备、缺少环节、三维目标不强的问题。检查情况要及时进行评价、通报，对发现问题的要限期整改。强化学生作业格式，规范学生的作业本。
5、校本、地方课程不完善。校本教材没发挥实效，加强校本地方课程的备课。校本培训工作也要加强。
6、写字课程没落到实处，学生写字不规范。
二、对照存在的问题，抓好整改落实。
针对以上存在的问题，要切实抓好整改落实，并责任到人。
1、相关制度、计划的完善，对照制度、计划切实执行，让安排落到实处
2、教研活动经常化，扎扎实实地深入研究，真正的发挥校本教研的作用，与教师工作评价挂钩，真真正正落到实处。
3、教研组通过对教师的集中业务学习，强化教师对教育教学工作的各方面的认识，提高教师对新课标课程改革中对备课、作业等的要求。强化备课七要素，完善三维目标，杜绝简备、连备，不备学生，不写小记的情况，规范学生作业本，作业格式，要求教师认真批改作业，作文要全批全改。
4、落实写字课程，规范学生写字格式，杜绝作业本脏乱差显现。
5、认真落实校本、地方课程，发挥校本教材实效，加强备课，让校本、地方等课程得到更好的落实。
6、各教研组要定期组织本组教师进行课堂教学评价，教导处要对每次教研情况进行综合分析。
7、派人到外校学习取经，完善我校教育教学管理，实施和评价工作。
8、加强材料的整理与规范，杜绝造假。
西关明德小学
2012年10月15日
建委检查整改报告
北京市住房和城乡建设委员会：
2016年8月10日，贵单位执法人员对位于海淀区上地五街开拓路11号，福道大厦—链家网新办公区装修项目工程竣工资料及现场进行了检查，检查中发现：
土建：
问题1、首层外墙保温板与立柱间缝未做处理；
责任单位：北京成国邦建设投资发展有限公司
整改情况：已于2016年8月11日采用了：
1、细缝处：打发泡胶处理；
责任单位：北京成国邦建设投资发展有限公司
整改情况：已于2016年8月11日安排相关专业施工人员，进行了装饰板补装工作、对雨罩出水口重新进行了疏通、导流处理。
整改结果：已整改完毕。签字：复查意见：复查人：问题3、玻璃隔断安装及旋转门安装隐检未见；责任单位：北京成国邦建设投资发展有限公司整改情况：已做隐检，监理已签认。整改结果：已整改完毕。签字：复查意见：复查人：问题4、型材复试未见、防火密封胶复试未见；责任单位：北京成国邦建设投资发展有限公司整改情况：已补做。
签字：
复查意见：复查人：日期：
1
水暖工程：
整改情况：已于2016年8月11日安排相关专业施工人员，进行了现场检查，并已重新与设计单位通并布置了喷淋头（包括位置、距离）。整改结果：已整改完毕。签字：复查意见：复查人：日期：
问题2、个别喷淋头的成品保护仍存在，应恢复；
责任单位：北京成国邦建设投资发展有限公司
责任单位：北京成国邦建设投资发展有限公司
责任单位：北京成国邦建设投资发展有限公司
责任单位：北京成国邦建设投资发展有限公司
整改情况：已于2016年8月11日安排相关专业施工人员，进行了整改
整改结果：已整改完毕。
签字：复查意见：复查人：
北京市东城区建设委员会：
贵司9月29日检查施工现场存在的问题整改报告回复如下：
1、 施工现场局部林边防护不到位，操作面临边防护不到位。
整改方法：安排现场架子工立即整改，防护到位，并组织管理人员检查落实。整改完成。
2、 施工现场材料码放混乱，木材堆放处消防措施不到位。
整改方法：施工现场木方、木材堆积处缺少消防器材，补上消防器材，对现场暂时用不上的.材料组织退场。整改完成。
3、 正在施工的操作面上，堆物堆材过多且集中。
整改方法：将作业面上的材料吊运到地面上，码放整齐。整改完成。
4、 塔吊吊散状物料的方式不符合规定要求。
整改方法：对信号工重新做安全教育，并对相关人员进行处罚。整改完成
5、 操作人员吸烟，高处作业不戴安全带。
整改方法：对现场作业人员开会进行教育，并列出处罚措施，加强现场巡视，杜绝吸烟及不戴安全带的事情发生。 中冶置业集团有限公司 北京赛瑞斯咨询工程有限公司 安乐林路综合楼项目经理部： 安乐林路综合楼项目监理部：
北京天润建设工程有限公司
安乐林路综合楼项目经理部：
2011年9月30日
致：北京市通州区住房和城乡建设委员会
居住区配套教育项目2#住宅楼等8项工程进行执法检查中发现如下问题，现各责任单位将整改情况报告如下：
问题一 责任单位：南通建工集团股份有限公司（施工单位）
问题内容：旱厕；
整改情况：按照规范要求，已整改。
整改结果：附照片。
问题二 责任单位：南通建工集团股份有限公司（施工单位）
问题内容：出入口没冲洗设备；
整改情况：按照规范要求，冲洗设备已补齐。
整改结果：附照片。
问题三 责任单位：南通建工集团股份有限公司（施工单位）
问题内容：餐厅：垃圾桶未盖、下水道篦子间隙大、库房没挡鼠板、冰箱生熟不分；
整改情况：垃圾桶已及时盖上、下水道篦子间隙大已整改、库房已加挡鼠板、冰箱生熟已分清。 整改结果：附照片。
问题四 责任单位：南通建工集团股份有限公司（施工单位） 问题内容：建筑材料堆放乱、垃圾未及时清理； 整改结果：建筑材料已使用完毕、垃圾已及时清运。
总承包单位：南通建工集团股份有限公司 项目负责人（签字）:
总承包单位盖章：
2015年8月11日日期：
问题一：旱厕，按照规范要求，已整改。
问题二：出入口没冲洗设备，按照规范要求，冲洗设备已补齐。
问题三：餐厅：垃圾桶未盖、下水道篦子间隙大、库房没挡鼠板、冰箱生熟不分； 垃圾桶已及时盖上、下水道篦子间隙大已整改、库房已加挡鼠板、冰箱生熟已注明。
季度检查整改报告
尊敬的河南省技术监督局计量认证评审组：
你们好！根据我单位实验室的申请，省直计量认证评审组受省质量技术监督局的委派，依据《实验室资质认定评审准则》，于2015年7月4对我单位实验室进行了计量认证复查评审。评审组依据《实验室资质认定评审准则》对我单位实验室环境进行现场查看、对检测人员进行提问、召开座谈会等形式进行了考核，并对技术文件、原始记录和质量管理体系的运行情况进行了全面检查。对照《实验室资质认定评审准则》的要求，评审组认为我单位实验室建立了质量管理体系，编制了相应的质量手册、程序文件、作业指导书、各种记录表格等，覆盖了计量认证所规定的条款。组织管理、实验室环境、仪器设备、量值溯源、人员素质、质量管理体系的运行，符合认证评审准则的规定。对照“评审准则”评审组认为我单位实验室还存在不足的有10项，汇总如下：
1.基本符合描述
4.1.10、缺少质量记录
（2）要求在监督过程中给予记录
验证：（1）对有关人员进行培训
（2）对有关人员进行了监督（见附件1）
2.基本符合描述
（2）要求在监督过程中给予记录
验证：（1）对有关人员进行培训
（2）对有关人员进行了监督（见附件2）
3.基本符合描述
原因分析：有委托单，但其信息不齐全，
2
采取措施：（1）加强人员培训，提高责任心
（2）要求监督员给予记录
验证：（1）对有关人员进行培训
（2）对有关人员进行了监督（见附件3）
4.基本符合描述
采取措施：（1）重新设计表格，对人员进行培训
（2）对记录给予监督
验证：（1）质量记录已添加编号
（见附件4）
5.基本符合描述
原因分析：内审内容信息不够完整。
采取措施:（1）重新制定内审报告
（2）信息覆盖所有要素
验证:已重新制定了内审报告(见附件5)0
6.基本符合描述
原因分析：对标准学习不够透彻
采取措施：（1）加强对国标的学习
验证：（1）（见附件6）
7.基本符合描述
5.5.3zc-3a混凝土回弹仪、混凝土抗冻试验设备、碳化尺未经检定
原因分析：仪器新购置，未及时检定。
采取措施：（1）联系当地质量监督测试中心进行检定。
（2）当地检定不了的仪器到省计量院检定。
验证 （1）仪器已检定。
（2）详见检定证书（见附件7）
8.基本符合描述
5.5.7水泥样品库缺少除湿装置
验证见附件8
9.基本符合描述
提供不出2015年度质量控制计划，实施的水泥物理性能外部比对也提供不出相应的比对方案和比对结果的接受判据。 原因分析：计划已制定，未及时做记录。
采取措施：已和同级实验室做了比对，并且记录比对结果
验证：详见比对报告
见附件9
10.基本符合描述
检验报告缺少页码标识；试验报告缺少样品状态描述 原因分析：报告表格设计不够完整
采取措施：重新设计报告表格
验证：已重新设计报告表格（见附件10）
2015 年 8月 15 日
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教学常规检查整改措施
为了进一步规范我校的教育教学常规管理，切实促进我校的教育教学质量的提高，使学校各方面的工作跃上一个新的台阶。我校在上级文件精神的指引下，在学校领导的指导下，在第5周，对本校的教学常规进行了大检查。通过大检查，深刻自查反思，找出了许多问题，现结合我校实际，特制订本整改方案。
一、对照检查结果，认真查找问题。
根据教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》和《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》，《东阿县教育委员会关于进一步加强教学常规管理的意见》的要求，我校在教育教学常规管理方面还有以下几个方面有待进一步提高或改进。
1、学校教育教学管理方面的相关规章制度应根据发展相应的修订、补充，计划安排与实施应落到实处。
2、教研活动有课题，但计划与实际实施不太相符，不得走过场。
3、在对教师的课堂教学评价和教学质量分析方面做得还不够。
4、教师的教案、作业批改等要进一步规范。
对教师的备课的检查应多层次进行，改正教师简备、连备、缺少环节、三维目标不强的问题。检查情况要及时进行评价、通报，对发现问题的要限期整改。强化学生作业格式，规范学生的作业本。
5、校本、地方课程不完善。校本教材没发挥实效，加强校本地方课程的备课。校本培训工作也要加强。
6、写字课程没落到实处，学生写字不规范。
二、对照存在的问题，抓好整改落实。
针对以上存在的问题，要切实抓好整改落实，并责任到人。
1、相关制度、计划的完善，对照制度、计划切实执行，让安排落到实处
2、教研活动经常化，扎扎实实地深入研究，真正的发挥校本教研的作用，与教师工作评价挂钩，真真正正落到实处。
3、教研组通过对教师的集中业务学习，强化教师对教育教学工作的各方面的认识，提高教师对新课标课程改革中对备课、作业等的要求。强化备课七要素，完善三维目标，杜绝简备、连备，不备学生，不写小记的情况，规范学生作业本，作业格式，要求教师认真批改作业，作文要全批全改。
4、落实写字课程，规范学生写字格式，杜绝作业本脏乱差显现。
5、认真落实校本、地方课程，发挥校本教材实效，加强备课，让校本、地方等课程得到更好的落实。
6、各教研组要定期组织本组教师进行课堂教学评价，教导处要对每次教研情况进行综合分析。
7、派人到外校学习取经，完善我校教育教学管理，实施和评价工作。
8、加强材料的整理与规范，杜绝造假。
西关明德小学
2012年10月15日
根据市教育局“两个常规”检查的要求及镇中心学校对我校检查的.情况反馈，结合我校教育教学工作实际，现做如下改进方案：
一、教学常规
1、加强对教学工作的管理，细化教学分工，明确各级职责，形成工作合力，保证各项工作有序落实。
2、完善各项规章制度及考评措施，充分调动教师教学工作积极性和主动性。
3、加强对课堂教学的检查力度，不间断跟踪听课，不断提高教师课堂教学能力和水平。
4、认真做好学生平时测试工作，夯实教学基础，强化“双基”教学，不断提高教学质量。
5、重视多媒体的使用和管理，充分发挥多媒体教育资源的优势，健全考核管理制度，突出多媒体应用的针对性和实效性。
6、认真做好学优生及学困生分层教学工作，体现教学工作的层次性，使各类学生都学有所得、学有所长。
1、缺少德育专题会义资料，此项工作没扎实开展，在开展过程中，往往是流于形式，没能形成材料。以后我们做每一项工作都要有记载、形成材料、留存、以备借鉴。
2、文化氛围不浓，欠班训班规。发现问题后我们及时的进行了整改，各班级张贴了班训班规。诗文背诵写字定于12月底进行，资料收集归档。
3、劳动记录不全
应该此项工作开展不够多，现存由于安全问题的频发，为了减少事故，此方面活动很少开展，开展也局限于校内，校外活动往往是走一下形势，学校研究每年我校有组织有计划的开展好，此项活动，给学生创设一个第二课堂，参与社会实践，积累社会经验，同时关注社会与各种弱势群体，让学生生动地接受劳动教育，形成勤劳的人生观，以便于学生未来的发展。
2017年12月
内控检查整改报告
根据内部控制自查工作安排，结合设计研究所（以下简称：设研所）的控制目标和管控重点，我们对截至2017年12月31日的内部控制有效性进行了自查。
一、 2017年度设研所内部控制体系建设
本年度内部控制制度体系设计是分组进行工作，共分为3个小组，由组长进行分组管理体系建设，小组依据各自项目分工开展各自工作。
内部管理制度流程由小组负责人负责各自小组成员的日常工作安排、出差、考勤及工作情况的考核，再由本部门负责人统一开会了解各个小组的工作开展情况。
内部控制体系建设包括以下几个方面：
（1）进行内部培训，营造良好的内控气氛，包括管理制度培训、专业技能培训、岗位职责描述、业务流程等内容。形成重制度、重程序的良好工作氛围。
（2）研发组织建设关键要点包括研发组织、研发流程体系、劳动价值体现、职业生涯规划、团队文化五个方面，进行明确组织职责、合理分工、责任落实，使各个员工能够各司其职，互相配合，共同实现整体使命和目标。
流程管理、市场管理。
（4）研究所为技术开发、产品开发两大开发系列，并通过市场管理、项目管理、技术开发管理、流程管理等进行贯通，分清了战略侧重点，分清了各专业职能的分工，又明确了管理职责，扩充和丰富了研究所的职责范围和层次、深度。
二、本部门内部控制评价的依据
本自评报告旨在根据财政部等五部委联合发布的《企业内部控制基本规范》及《企业内部控制评价指引》的要求，依据总厂《内部控制评价暂行办法》，结合本部门主要经营业务和《内部控制手册》控制目标，对本部门截至2017年12月31日内部控制的设计与运行的有效性进行评价。
三、本部门内部控制评价的范围及自查的主要内容
本部门严格按照财政部等五部委联合发布的《企业内部控制基本规范》及《企业内部控制评价指引》的要求，依据总厂《内部控制评价暂行办法》，结合本部门主要经营业务和《内部控制手册》控制目标，对本部门截至2017年12月31日内部控制的设计与运行的有效性进行评价。
（一）内部控制评价包括以下工作程序：
（1）成立评价工作组，制定评价工作方案。从职能部门中选配熟悉业务、参与日常监控的业务骨干组成评价工作组，制定评价工作方案。
评价工作方案中明确了评价主体范围、工作任务、人员组织与分工、进度安排和费用预算等相关内容。
（2）发布评价通知。评价通知包括评价依据、评价范围、评价方式、评价工作组成名单及联系方式、需要配合的事项。
（3）开展自我评价工作。单位内部按照评价通知开展内部控制自我评价工作，按要求编制内部控制自我评价报告，在规定时间内报送评价工作组。
（4）开展现场检查测试工作。评价人员按照工作分工，综合运用个别访谈，记录执行评价工作的内容。评价工作组负责人对评价工作底稿进行了严格审核。
（5）汇总评价结果，编制内部控制缺陷汇总表。评价工作组对评价工作底稿进行了汇总分析，，编制内部控制缺陷汇总表。
（6）制定缺陷整改方案。根据内部控制缺陷表，按职责分工制定了缺陷整改方案。
（7）编制内部控制评价报告。评价工作组根据内部控制评价，编制内部控制评价报告。
（8）内部控制缺陷整改与检查。认真落实内部控制缺陷整改措施，有内部控制部门对内部控制缺陷整改情况进行督促和检查。
（二）重点自查的业务
（1）工程设计
磨煤机控制柜、plc、变频器控制柜的工程设计，包括工程周期、工程造价、工程质量方面进行考察。
（2）产品调试
产品调试包括电能质量产品调试和消弧线圈的调试，内容包括调试环境、安全调试、调试隐患等方面。
（3）新产品开发
新产品开发包括有源电力滤波器、无功补偿器和智能消弧线圈项目的开发工作。内容包括开发周期、资金投入、技术成果、设计工艺等方面。
（4）现场服务
现场服务主要是出差调试人员在出差期间遇到的问题，包括出差效率、服务满意情况。
四、 发现的内部控制缺陷及认定情况
结合自查情况，我们发现报告期内存在2个内部控制缺陷，其中设计缺陷2个，运行缺陷 0个。分别为：
（1）研发周期过长
研发周期过长造成项目的领先优势减弱，人力物力占用量大，影响整个部门效益，产品系列化速度减慢。
（2）技术趋势判断错误
技术趋势的判断错误，对新产品市场成熟度的预测过早，技术转换成本与产业化实施效益较慢。
五、 改进建议及相应的.改进措施
（1）针对设计缺陷研发周期过长本部门整改的具体内容是：增加研发团队力量，计划在本年度改进本缺陷由各项目组长负责任务分配及研发计划。
（2）针对技术趋势判断错误，对新产品市场成熟度的预测过早，技术转换成本与产业化较慢，首先在新产品开发初期做好准备工作，本措施实施由各组长带领全组成员与专家共同讨论分析，于本年度完成。
六、 内部控制自查结论
经过自查，报告期内，本部门对纳入自查范围的业务与事项均已建立了内部控制，并得以有效执行，达到了总厂内部控制的目标，不存在重大缺陷，现有一般缺陷也已进行改进和良好控制。
部门负责人 设计研究所
2017年3月13日
按照****文件要求，我社成立内控制度执行自查领导小组，***为组长，*****为成员。组长为自查第一责任人，各成员相互配合。现将自查情况汇报如下：
一、对库存现金情况，重要空白凭证、印章、有价单证使用管理，股金管理，反洗钱等进行自查；发现库存有连续三天超限额现象。
二、对内外账务核对、开户业务、大额资金业务、挂失及提前支取等业务操作的合规性进行自查。发现九月份之前有代理开户现象，挂失申请书填写不规范的情况。
三、对授权管理，考勤情况进行检查，存在分笔授权现象，考勤方面，有员工离开岗位时间过长，我社将进一步进行处罚，若不改正，交予联社处理。
我社自查找出了存在问题，纠错整改，使我们每个柜员严格按照各项业务操作流程规定办理业务，提高工作质量，防控操作风险，消除风险隐患。同时，在此基础上，我们都作出了承诺。承诺真实、全面地对工作岗位中的各个细节进行自查，合规经营。
四、建议加强学习，提高风险防控能力
习笔记，提高对风险防控工作的认识。同时，把提高员工素质作为工作中的一个基本点，提高我们作为一线柜员的道德素养。
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2012年**月**日