心得体会是一种宝贵的经验积累，通过总结和概括，我们可以更好地应对未来的挑战。在以下的范文中，作者运用了丰富的语言和修辞手法，使文章更具艺术性和感染力。
家长分享育儿心得体会
大家好我是xx妈妈，周一收到老师的短信要我为他们班级写一篇育儿心得，说实在的当时我都懵了，育儿经验不知道自己有还是没有，这些年对孩子的教育方法是否正确我一无所知。
我个人觉得孩子应该在一个轻松快乐的环境中成长，享受他们无忧无虑的童年。玩，是孩子最喜欢的活动方式，这是我认为最佳的教育方法，在玩的过程中不紧可以让他们获得无尽的乐趣还可以学到各种知识，，通过游戏还可以让他们感受到成功的喜悦和失败的苦恼！
教育孩子首先要尊重孩子，孩子渐渐长大了千万不要在他的同学朋友面前批评或打骂他，那样会伤害到他的自尊心，也会破坏你和他之间的感情。平时给他买一些他喜欢的故事书，每天晚上陪他一起读故事，这样可以养成一个阅读的好习惯还可以从中教他认识一些简单的生字。
重视孩子的道德培养，在公共场合要求做到不打架，不骂人，不说脏话。我们做家长的是孩子的第一启蒙老师，在孩子面前要做到不说脏话不做过激的行为，当孩子发现父母做错事的时候我们要主动认错并道歉，给孩子树立一个好榜样。
平时在家可以让孩子做一些力所能及的事情，比如自己的玩具自己整理，早上起床后自己整理床被，虽然他们整理的不是那么的理想，但是可以锻炼他们的自理能力！
以上只是我个人一点初浅的育儿心得，相信各位家长朋友一定有比我更好的育儿方法。当然，教育孩子更需要整个家庭齐心合力，一致教育，同时还要配合幼儿园老师，做到家园共育，才能使我们的孩子在各方面得到更好的发展。
幼儿园育儿心得分享
1、择园而入。人是环境和教育的产物，好的幼儿园对孩子来说是一个重要的人生起点，因此幼儿园的教学理念、师资力量、办学质量、生活环境、安全设施、卫生条件、膳食营养等因素就成了选择的标准。通过考察和比较，我们最终选择了中南大学本部幼儿园。懂懂的进步证实了我们的选择是正确的。
2、培养良好习惯。习惯决定成败，正如叶圣陶先生所说：“我将特别注意，让小朋友养成好习惯。‘教育’这个词，往精深的方面说，一些专家可以写成巨大的著作，可是就粗浅的方面说，‘养成好习惯’一句话也就说明了她的含义。”所以我比较注意良好习惯的培养，而对一些坏习惯则坚决予以制止，比如说，垃圾一定要他扔到垃圾桶里，玩具玩后要自己收拾等等。
3、启发学习兴趣。兴趣是最好的老师。懂懂两岁时对积木表现出很浓的兴趣，能够摆出各种造型，具有一种几何美，我就及时地鼓励他。后来，他的兴趣又转移到了画画，我就买来本子和画笔，让他尽情地画，有时一个本子一下子就画完了。从他的作品里，你总能找到闪光点。
4、能力素质的培养。从学生到老师，从读书到教书，自身的经历告诉我，应试教育扼杀了个人的创造力。记得懂懂上小班时，一次家长会上老师说：“也许有的家长会失望，一学期下来，自己的孩子没学几首歌，认不得几个字，我们的教育理念是：重知识传授，更重能力培养。”这就是我要的教育理念，这就是我要的人才模式。当然，在这里我并不是否认知识的重要性，从长远来看，我认为能力比知识更重要。
5、注重个性培养。望子成龙是每位父母的心愿，然而成名、成家的又有几个，如果期望太高可能会给他造成压力。老威特说，我从来没想过把儿子培养成某一方面的天才……我只是想让儿子能够成为一个全面发展走向完美的人，只是想让他的一生在充满情趣和幸福之中度过，仅此而已。所以我认为，作为父母应该给孩子一个快乐的成长空间，培养他自尊、自爱、自强、自信的良好品格，为他的人生奠定坚实的基础。
分享育儿经验心得
喝水时，我与宝宝各拿一个装了温开水的杯子，我说：“干杯”，然后很愉快的碰了一下，我说“祝你身体健康，恭喜发财”，宝宝说“红包拿来”。（这是过年时他爸爸教他的，小家伙还记得）然后这段时间，小家伙有点逆反心理，居然边摇头边诡异地答：“红包不拿来”。
a法时间长了，小家伙没了兴趣，最近我有想了个方法。原由是小家伙发烧了，本来胃口就差，喝水还按上述方法，他一点都不奏效。于是就有了下面的方法：
给他喝第一口水时，我说：“宝宝喝下去，吓婆婆一跳”，原来，咱们喝水时咽到喉咙时不是有类似英文“good”的声音吗？这个声音小孩自己听得也很清楚的，只不过被我夸大了，然后被配合的大人也作出很惊讶的带有幽默感的声音：“呀，这是什么声音，打雷吗？”于是他也觉得好玩，而且咽得更响了，很愉快的接着一口一口地喝，我也象点兵将似的，把家里所有人都点了个遍。
其实，这个方法也可以用在喝汤/喝凉茶上，他不喜欢喝的东西我也用这招，哈哈，挺管用的。补充一下，此招对于能听懂大人话的小小孩我想都挺适合的。
满月育儿分享心得体会
在孩子出生后的满月，是一个很特殊的时刻。作为新手父母，我们会经历各种各样的挑战和困惑，但同时也享受到为人父母的喜悦。满月育儿分享既是向身边的人交流宝贵的经验和教训，也是一个反思和总结自己育儿旅程的机会。在这篇文章中，我将分享我亲身经历的满月育儿心得和体会。
第二段：建立联系。
在孩子满月之前，我熟读各种育儿书籍，参加了准父母培训课程，以备我和妻子成为“合格”父母的角色。然而，实际上，真正的育儿经验只能通过实践来获得。在满月之际，我发现即使事前做了足够的准备，我依然有很多东西需要学习和适应。
第三段：分享经验。
首先，我要谈到的是睡眠的问题。对于新生儿来说，晚上的入睡时间和作息很不规律。我们尝试过很多方法，却发现每个孩子都有自己独特的习惯和喜好。我们最终找到了一种适合我们宝宝的作息时间表，并在晚上为他创造安静的环境，通过轻柔的摇篮曲帮助他入睡。
其次，我想分享一下关于喂养的经验。刚开始喂养时，我们面临着一些挑战。有时候，宝宝会吸不够奶，有时候我们也会担心他吃得太多。逐渐地，我们明白了宝宝的需求与信号，知道什么时候他饿了，什么时候他已经吃饱了。我们还学会了正确的哺乳姿势和喂奶频率，从而提高了喂养的效率。
第四段：面临困惑。
在满月育儿旅程中，我们也遇到了一些困惑。我们发现宝宝会有许多突然的哭闹，而我们却不知道如何缓解他们的情绪。我们无数次地尝试安抚他们，换尿布、喂奶等，但有时候都无济于事。在这样的时刻，我们学会了更多地倾听宝宝，试图理解他们真正的需求，并寻找适合他们的方法。
第五段：总结和展望。
满月育儿旅程是充满挑战和喜悦的。通过我的亲身经历，我意识到育儿是一个不断学习和适应的过程。尽管我们可能会遇到困惑和挫折，但当我们看到宝宝健康成长、笑容满面时，我们获得的喜悦和成就感是无可比拟的。在未来的日子里，我希望能够更好地成长和陪伴我的孩子，同时也期待与其他父母分享和学习他们的满月育儿经验。
通过这篇文章，我分享了自己在满月育儿旅程中的心得和体会。作为新手父母，我们可能会面临各种各样的挑战和困惑。然而，正是通过分享经验和与他人的交流，我们能够更好地理解和适应育儿过程中的变化。我相信，每一个经历过满月育儿的父母都会有自己独特的体会和心得，而这些经验将成为我们宝贵的财富，使我们成为更好的父母。
科学育儿心得分享
从古至今，父母之爱子则为之计深远。中国父母对孩子未来考虑得很远，说得不好听就是凡事喜欢包办。
房价节节高升的情况下，父母会想到现在先帮未成年子女把房子买了，以后孩子成家不用压力山大。而且还能名正言顺地管理孩子的家事，你的一切都是我给的，你得听我的，孝顺我。
虽然出发点源于对子女的爱，但很多父母可能没考虑麻烦也伴随而生。
1、将来孩子谈婚论嫁觉得父母之前准备的房子又老又旧，或者想凭自己的努力买房，这时候就属于限购的二套房。
也有的父母是因为自身炒房，所以拿了未成年子女的名额来登记。好处是不仅可也避开眼前的限购令以后也可以绕开遗产税。
小算盘打得是不错，但万一父母离婚，房产的分割就变得复杂了。比方房产证上是父母加子女的名字，父母离婚，父母中任何一方只能分得四分之一的产权。
为什么不是三分之一?因为子女作为房屋的共有人，占有房屋二分之一的产权，剩下二分之一的产权才归夫妻二人。夫妻离婚只能分二分之一的一半就是四分之一。
同样，如果是孩子出了变故。比方孩子在婚后不幸离世，孩子名下的房产将被其配偶优先继承，父母无法收回。
登记在子女名下的房产，所有权归子女。如果家庭出了变故要急用，父母想变卖和抵押很麻烦。只能是用在子女身上才能动这套房子，比方出国留学、治病。
从小被父母铺好路的孩子，可能很难有感恩的心。不排除这类的子女最后变得自私自利，万一不赡养父母，养了个白眼狼爹妈真是哭都来不及。
把房产登记在子女名下，只有子女对房子有所有权，如果不孝儿女真的要将父母赶出家门，不尽赡养义务，父母没有收回房子的权利，养老就失去了筹码。
要知道，婆媳关系是千年死结，娶了媳妇忘了娘的情况比比皆是。
现在还把房子登记在未成年子女名下的父母，真是最无私奉献的父母。
天底下，也只有父母敢做这笔赔本买卖。
2、我想和你天长地久，你却问我买房没有。现在男女青年恋爱，最先关注的就是买房大计。
多数情况下，到了谈婚论嫁的阶段，都会由男方家买房。因为尚未领证，所以房子会登记在男方或女方一人的名下。
如果登记在男方名下，房子属于婚前个人财产，结婚后也不会自动转化为夫妻共同财产，如果将来离婚，男方拥有全部产权。
如果男方为了表忠心，登记的是女方名，实际上女方一毛钱没花。法院通常认定为这是一种附条件的赠与行为，将来如果闹掰了，产权还是女方的，但男方可以要求女方退还买房钱。
为了保险起见，一般会男女双方的名字都写。两人领了结婚证，房子就属于共同的夫妻财产，父母的出资也被认定是无偿赠与，将来两口子闹离婚，父母无权索回帮忙买房的钱。
但如果两人还没走到领证的地步就分手了，那么“准婚房”还是属于男女双方共有财产，但此时父母有权索回出资的钱款。
3、因为买房到结婚前还有很大的变数，有些父母考虑了风险之后，决定给孩子买的新房暂时先写自己的名字。尽管小两口结婚之后有帮忙还房贷，但房子法律上是父母的财产。
结婚后小两口离婚，女方对于已支付的贷款也可以要求父母返还。
中国式关系比较复杂，关于买房写谁的名字有时候为了不伤和气，干脆都写上。如果是双方父母都有出资帮年轻人买婚房的，可能会写上男女双方和双方父母的名字。
如果婚后还贷主要是夫妻二人，那么两人要是离婚，产权分割是夫妻二人的事，双方父母无权享有该部分财产。
不要试探人性，你输不起。
育儿心得分享心得体会
育儿是每个家庭必经的过程，是人类的传承和未来的希望。作为一个年轻父母，我从自己的育儿经验中获得了许多心得和体会。在这篇文章中，我将分享我在育儿过程中的一些心得和体会，希望可以与其他父母们交流和启发。
在新生儿阶段，最重要的是给予孩子充分的关爱和照顾。这个阶段，宝宝对周围的环境和父母的亲密接触非常敏感。他们需要母爱的呵护和父爱的守护。我和我的妻子花了很多时间和精力去研究如何正确抱抱宝宝、怎样给予适当的按摩和喂食等等。我们也十分注重为宝宝营造一个舒适和安全的睡眠环境，为他们提供稳定和规律的作息习惯。通过这些细心和用心的照顾，我发现宝宝们会主动回应和回馈我们的关爱，他们会在安全感中茁壮成长。
随着孩子的成长，他们进入了探索和学习的阶段。这时候，父母应该给予他们足够的自由空间和机会去探索世界。我经常带着孩子们去公园、图书馆和博物馆等地，让他们亲身去感受和体验这个丰富多彩的世界。我发现，孩子们很容易通过互动和观察学到很多东西。我还为他们准备了各种各样的玩具和书籍，鼓励他们自主选择和探索。在这个过程中，我也时常和孩子们进行亲子互动，与他们一起玩乐、学习和探索，提高他们的兴趣和技能。通过这些方法，我发现孩子们的好奇心和求知欲得到了很好的满足，并且他们的学习能力和创造力也得到了很大的提高。
在孩子们长大一些的时候，他们逐渐进入了性格和价值观塑造的阶段。作为父母，我们应该时刻关注并引导他们形成正确的价值观和道德观。我经常和孩子们进行深入的交流和讨论，鼓励他们表达自己的想法和认识。我也会分享一些真实的故事和案例，让他们了解到世界上的善良和悲惨，激发他们对正义和公平的关注和思考。同时，我还会给孩子们树立一个良好的榜样，努力做到身教胜于言教。通过这些努力，我希望孩子们能够明白并践行正确的价值观和道德观，为将来的人生奠定一个坚实的基础。
最后，我认为作为父母，我们应该给予孩子足够的鼓励和支持。孩子们在成长的过程中会遇到各种困难和挫折，这时候我们应该给予他们坚定的力量和支持。我常常对孩子们说：“相信自己，你可以做到！”我还会去发现并强调他们的优点和长处，鼓励他们探索自己的潜力和兴趣。我相信，当孩子们感受到来自父母的鼓励和支持时，他们会更加努力和自信地追求自己的梦想，并取得更好的成绩。
通过以上这些心得和体会，我发现育儿是一门既充满挑战性也充满乐趣的学问。每个孩子都有自己独特的个性和需求，父母需要不断学习和调整，找到适合自己孩子的育儿方法。希望通过我的分享可以给其他父母们带来一些启发和帮助，一起为孩子们的成长和未来共同努力。
家长分享育儿心得体会
对于小学阶段的孩子来说，家庭教育是关键。家庭是孩子生活的重要环境，对孩子良好的行为养成和优秀品格塑造起着极为重要的作用。家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长对孩子的影响至关重要，将伴随孩子一生。在一项关于当代大学生画像的调查中显示，当他们遇到问题时55。1%的孩子仍会选择求助父母。可以看到，虽然已经成年，开启独立人生，但是孩子对父母的依赖度仍然是非常大的。其实人的一生有很多个不同的发展阶段，对于不同阶段的孩子，教育的方法、方式、内容都不太一样。从家庭的角度来说，对于三年级的孩子，我觉得重点不在于教给他们多少知识、多少技能，而在于给予充分的引导和陪伴。
首先是引导。
引导什么？引导孩子的人生方向。我的理解其实就是引导孩子树立正确的“三观”，即世界观、人生观和价值观。有了正确的“三观”，孩子就会沿着“好”的方向发展。对于三年级的孩子来说，他们在前几年的生活和学习中掌握了一些知识和对世界的基本看法，自我的三观认知开始萌芽，正是三观启蒙的关键期。对于我们家长来说，正是引导的最好时期。怎么引导呢？在开始引导之前要“尊重”孩子，让孩子按照自己的想法做事。因为如果不尊重他们自己的想法，就很难走进他们的认知世界，进不了他们的认知世界，就无法让他们接受我们给出的建议。
其次是在陪伴中引导。
在陪伴的过程中将我们的建议和人生经验一点一滴地教给孩子。随着孩子慢慢长大，需要我们陪伴的时间也会越来越少，我们逐渐退出孩子的世界，孩子慢慢独立、长大、成熟。陪伴的方式有很多，比如和孩子一起读书、一起写字、一起做游戏、一起运动、一起做家务、一起互诉倾听……孩子天生会充满好奇心，而且他们天生会有一些方面的天赋，我们只是在他们提出各种问题的时候，在他们表现出对什么事情的好奇和热爱的时候，给予鼓励、赞美和正确的引导。我觉得对“美”和“美好”的正确认知，可以帮助孩子树立正确的三观，而且影响极大。所以，在陪伴的过程中，我特别注意对孩子美学教育的培养，引导孩子发现美、热爱美、创造美。比如，我会跟孩子一起画画，然后跟她说：“画画的时候，让我觉得自己进入到一个美好的世界，非常宁静却有五彩斑斓”。孩子听了之后很迷惑，但很快就开始去思考我说的话到底是什么意思，开始去循着我说的方向汲取各种知识。比如，我坚持让孩子学习一门乐器，其实主要是想让她懂得一些乐理。孩子经常问我为什么？我跟她说，音乐是人类唯一没有障碍的交流方式，它不受任何语言、文字的影响，任何人都可以听都可以感受，所以妈妈不希望你对这么美好的东西一无所知。我还会借机跟她讲一讲俞伯牙钟子期《高山流水》的故事，然后跟她说：“妈妈最喜欢的乐器就是我们中国的古琴了”。孩子又是一脸茫然，我知道她不能完全理解，但是我想应该会让她有所思考，这就像是在她的脑子里种了一粒种子。
最后，在教育孩子的过程中，惩戒和规训是必不可少的。所谓“玉不琢不成器”，这也是我们作为家长要与学校共同完成的事情。教育孩子，是一个长期的过程，愿与学校共同努力，争取把她们培养成为一个对国家、对社会有用的人才。
育儿分享心得体会
育儿是每个父母的一项重要任务，也是每个人生中必须经历的过程。随着现代社会的发展，更多的父母意识到了育儿的重要性，并积极主动地分享自己的育儿心得和体会。在我也育有一名宝贝的经验中，我深感育儿分享的重要性。在这篇文章里，我将分享自己的育儿心得和体会，希望能对其他准父母、父母有所帮助。
第一段：培养孩子的兴趣是育儿的重要任务。
每个孩子都有自己的兴趣和爱好，而培养孩子的兴趣是育儿的一个重要任务。只有将孩子的兴趣点激发出来，才能够让孩子在学习和生活中充满热情，并成为一个有趣的人。我和我的宝贝一起做各种有趣的事情，如看动画片、弹钢琴、画画等。这些事情不仅让我更了解我的孩子，还让我们更加亲密。
第二段：灵活的教育方式更能激发孩子的兴趣。
对于每个孩子来说，他们都有自己的特点，因此我们应该采用不同的教育方式来激发他们的兴趣。而教育方式的灵活性是所需要的。有时候，我们可以将数字游戏融合在生活中，让孩子通过有趣的活动学习数字；有时候我们也可以采用游戏的方式让孩子学习新的知识。这样的方法不光能够让孩子学到东西，还带给他们快乐的体验，从而培养孩子的好奇心和学习兴趣。
第三段：以孩子的需求为中心的育儿思路。
在育儿过程中，我们应该以孩子的需求为重心。我给我的宝贝创造了一个自由的环境，让他能够发挥自己的想象力和创意，这也让我看到了他的天赋和才能。在这样的环境下，宝贝常常玩自己的玩具，也有大量的时间参与各种游戏和活动。这些小小的改变带给我们全家人更加美好和自由的生活。
第四段：让孩子有足够的安全感。
孩子的安全感对于他们的成长非常重要。一个有安全感的孩子，自信、开朗、活泼并善于表达。给孩子一个稳定、温暖并具有信任感的家庭环境，能够增强孩子对生活的信任感，并且给孩子心理上垫高了一块阶梯。所以，父母们应该给孩子充分的爱和关注，多与孩子沟通，多与孩子共同游戏、活动。
第五段：共同成长，共同进步。
育儿并不是父母的事情，它是一个家庭一起成长、一起进步的过程。我们应该时刻提醒自己，要以一个成长的状态去面对育儿的挑战。我们没有必要强行去让自己做到完美，而是以开放的心态去接受和反思，学习先进育儿的方法和观念。在育儿过程中，与家人、朋友、亲戚共同分享育儿的心得和体会，也是协助提升一个家庭育儿水平的重要因素。
总之，育儿是一项长期的任务，在过程中我们要不断地反思和总结自己。灵活的教育方式、以孩子需求为中心、孩子的安全感和共同进步，这些育儿的思路和方法一直伴随着我们。希望我的体会能够对父母朋友们有所启示，把育儿做得更好。
育儿分享心得体会
在成为父母之前，我们无从知晓如何育儿。然而，当我们成为父母时，就必须学会如何带领和教育自己的孩子。照顾一个孩子是一项永无止境的挑战，需要父母通过与其他育儿者分享经验和想法来提升自己的育儿技能。在本文中，我会分享我的育儿心得，这些心得让我成为了一个更加明智的父母。
第一段：接纳孩子的不同。
每个孩子都非常独特，因此我们作为父母必须接纳孩子的不同。当我的儿子第一次出生时，我预设了一些基于我的经验和期望的方法，但是很快我就发现这些方法不一定适用于他。我的孩子具有自己的个性和喜好，他具有自己的方式来学习和成长，而我必须找到方法来适应他的需求而不是迫使他适应我的期望。因此，我始终努力接纳我的孩子的不同之处并尝试为他提供出最适合他的环境。
第二段：给予孩子爱和支持。
我坚信，给予孩子充分的爱和支持是培养他们良好品格的基石。父母应该时刻在孩子身边给予他们安全感和支持，这会让孩子有自尊心和勇气。我尝试着以身作则，向孩子展示我们家庭生活中的善行和正面行为，并通过鼓励和表扬来支持他。我相信这能够带领我的孩子成为一个热心、勇敢和有爱心的人。
第三段：培养孩子的独立思考能力。
培养孩子的独立思考能力是帮助他们成为优秀人才的重要步骤。我们应该教孩子自己做事，让他们尝试和解决问题，因为这样能够增强他们的自尊心和自信心。我尝试让我的孩子独立决策，让他们有机会决定自己的行动。这种方法能够使孩子作出更好的决策，并让他们在自己的生活中感到更加自在。
第四段：学会放手。
父母经常想要给予孩子最好的一切，但这种好意背后常常隐藏着过于严格与过于过分的控制。我们必须学会放手，让孩子能够成长。我意识到这一点并决定让我的孩子尝试自己做事，因为这有助于他们成长和学习。我相信这是帮助孩子成长的重要措施，让我能够放手，并为孩子提供成长所需。
第五段：分享互相的经验。
育儿是一个连贯的过程，我们必须相互合作以实现共同目标。与其他父母分享我们的经验很有必要，因为他们也正在经历着育儿的挑战。我们可以获取对方的经验和想法，进行交流和讨论，强化共同理念并在相互支持和鼓励下取得成功。我发现，与其他父母分享我的经验会让我们的家庭生活更轻松并且更健康。
总结。
育儿是一个漫长的过程，需要我们掌握许多技能和理念以帮助孩子成长。通过与其他育儿人分享心得和经验，我们可以提升自己的技能并让孩子得到更好的成长环境。我们必须接纳孩子的不同，给予孩子爱和支持，培养孩子的独立思考能力，学会放手，并与其他育儿人分享相互的经验来实现我们的共同目标，让家庭生活更加轻松、有爱心、高效、和谐。
育儿心得分享
看着孩子背上书包了，父母也背起了更多的责任。似乎父母养育他到7周岁，就等着他背上书包这一天。心也随之不轻松起来，身影也比以前更忙碌起来。
早上催促他起床，帮他整理书包，晚上陪他读书，检查作业，辅导功课。为他忙前顾后，然而孩子却不领父母的“勤”，依然我行我素，成绩并没有太大的起色，自己倒累得心力交瘁，孩子的成绩与自己付出的劳动不能成正比。究其原因，我认为根源还是出在父母自己身上。由于父母太勤劳，反而养成了他的惰性，由于太关注他的学习，他反而变得没有责任感和自觉性，学习目标不明确，以为是为大人学的，对大人产生依赖性。长此下去，很难养成良好的学习、生活习惯，而好的习惯如是保证优秀成绩的关键，是支付将来成材的前提，是培养健全、独立人格的保证。
看着这么多父母为“小皇帝”、“小公主”们鞠躬尽瘁，我却反其道而行之。勤和懒是一对矛盾体，是互相牵制、相辅相成的。大人勤了，孩子就懒了;大人“懒”了，孩子就勤了。
不信你看我对自己的孩子是如何做的：
经验一：懒于接送——独自走路去上学。
虽然很多孩子上下学都是父母接送的，虽然他爸刚开学时送过他几次，但我从不接送，因为儿子从家到学校最多只有一公里的路程，只需穿过一条马路，来往的车辆也不多。在给他讲了安全知识后，我就要他自己走路，其美名曰“练轻功”。
有一晚，他没按时睡觉，次日起来迟了，要我骑车送，我故意说，我自己上班要迟到，来不及送。他气得一边跺脚一边小跑去学校，结果因迟到被罚扫地。我知道他最怕老师罚了，所以只有让他迟到一次才能吸取教训，改正晚睡的毛病。果然，以后总是一到8点半就上床，准时睡觉，保证第二天早起。如果那次真的送了他，恐怕良好的作息习惯难以形成。
教子心得：让孩子自己走路上学，既能锻炼身体，又能养成不依赖他人的好习惯。
经验二：懒于陪读——独立完成自己的功课。
我只提醒儿子，什么时间该做功课了，做完了向我报告一声。遇到要检查的作业，我一律叫他自己检查，我只负责签字。他极不高兴地说：“别人的妈妈都给检查，你怎么这么懒?”我给他讲道理：“不是妈妈懒，你想，如果我帮你检查了，你还会检查吗?考试的时候错了，谁又帮你检查?平时出小错，考试出大错啊。”并告诉他学习是自己的事，遇到不会做的题我叫他自己开动脑筋，实在不会做了告诉他该到哪里去查找资料。如某个生词不知道什么意思，他为了图省事，来问我，我叫他自己查字典，为了完成作业，他不得不一个笔划一个笔划地查。过后，我在思考他不爱查字典的缘由，原来是对部首查字典不够熟练，往往查一个字要费老半天时间，要查的生字多了，别说孩子，大人也觉枯燥。于是我想了个办法，和他玩查字典比赛，列出生字，看谁查得快，我故意输给他，赢了的他兴趣盎然。玩了几次，查字典速度大大提高，不再认为是麻烦事了。现在，他还主动帮同学查字典呢。
教子心得：在辅导孩子的学习上，不要太勤于指导，而要学会发现哪些是孩子能做的和有助于独立思考而可以放手的的，哪些是他能力达不到而需要帮助的。
经验三：懒于唠叨——多做少说培养自觉性。
有的父母为督促孩子学习，一天到晚象麻雀一样唠叨个没完没了。殊不知，重复的话孩子听多了耳朵也会起茧的，他反而不当回事。周末，他打游戏打了很久，作业也没做，我问：“你准备打到几点?”他看看钟，说：“再打十分钟。”“好，说话算数。”十分钟过去了，我返回来一看，他还在打，我强忍怒气，脸上平静地说：“你平常不是说，说话要算数吗?”感悟人生他不好意思了，歉意一笑，马上关掉电脑。
在此之前，因我给他灌输过做人做事要守信用的意识，所以这次他才能愉快地接受。试想，如果我来个火冒三丈，一阵唠叨：“别打了，还不赶快做功课去，这样打下去，成绩怎么会好?以后考不上大学……”恐怕他口服心不服的，做作业时还会“身在曹营心在汉”。以后他打游戏，我要他自己规定时间，时间一到，必须马上关机。开始，他还要我监督，以后我偷偷观察，发现他自觉了，时间一到就不打了。都说打游戏不好，但只要把握的好，可以变不利为有利，他从中学会了控制自己，克制欲望，培养了控制力，忍耐力、意志力等。而这些，正是重要的学习品质。
教子心得：勤教育不见得有效，要看在什么方面勤。如果勤于唠叨、大摆道理，反而效果不佳;如果勤于寻找方法和对策，并能有效实施才是值得借鉴的。
经验四：懒于动手——不包办培养做事独立性。
凡是儿子力所能及的事，我都不帮忙。如他的房间乱的时候，我就提醒他该收拾整齐了，自己却在一旁乐得看他整理。
孩子上科技课经常要回家准备各种材料，我叫他自己准备;要买什么给他钱让他自己去店铺买，以锻炼和人打交道的能力;要收集标本，我带他去野外，看着他动手做。
刚开学，老师要求给新书包上书皮，他不会包，我却叫他跟我学包。第一个封皮包好后(当然非常蹩脚)，便放手，叫他自己包。他嫌麻烦，露出不耐烦的神色，我不理睬，只顾在旁边“指手划脚”地指导一番，看我如君子般“动口不动手”，他不得不耐着性子包。如果我为了图快省事，帮他包完，那么他永远也包不出第二个更好的书皮。
教子心得：勤于帮孩子做事，甚至包办，孩子就会有依赖和被动性，而责任心也无从培养。要让孩子跳一跳摘果子。
由于我的种种“懒”，促成了他良好的学习、生活习惯。学习上，改掉了粗枝大叶、丢三拉四的毛病，遇到困难，能独立思考钻研，主动寻求解决办法;生活上，独立性强，样样能自理。
可见，父母该放手的时候要放手，该狠心的时候要狠心，该懒的时候不妨懒，把操心、关注默默地放在心里。移开呵护的羽翼，让他自己去飞翔，唯有这样，雉燕才能炼就一双坚强的翅膀，才能形成良好的学习习惯和生活的独立能力。
育儿讲师分享心得体会
第一段：
育儿是每个家长都必须面对的挑战和责任，尤其是对于新手父母来说。他们常常迷茫于如何正确地教养和培养孩子，希望能够找到有效的方法和经验来帮助他们成为更好的父母。在这个过程中，育儿讲师的角色变得越来越重要。他们通过分享自己的心得体会，为家长们提供实用的指导和建议，帮助他们克服困惑和挑战。
第二段：
育儿讲师不仅仅是向家长们传授知识和技巧，更是为他们提供了一个发表观点和交流经验的平台。讲师们拥有丰富的经验和专业的知识，在与家长们的交流中，他们能够把握家长们的需求和关注点，针对性地给予他们适当的建议。同时，通过分享他们自己的经历和故事，讲师们能够激发家长们的思考和启发他们尝试新的育儿方式。
第三段：
在育儿讲师的分享中，他们常常强调孩子的情感需求和认知发展。与传统的教育观念相比，他们更加注重培养孩子的自主性和创造力，鼓励他们探索世界和独立思考。他们提倡和孩子建立平等的关系，尊重孩子的意愿和感受，从而培养孩子的自尊心和自信心。这样的育儿方式能够让孩子感受到家长的爱和支持，从而更好地发展自己的潜能。
第四段：
除了关注孩子的情感需求，育儿讲师还强调对于孩子行为的引导和规范。他们鼓励家长采取积极的肯定和激励的方式来引导孩子的行为，而非以惩罚和指责为主。他们认为，积极的激励能够让孩子获得成就感和自豪感，从而激发他们的学习兴趣和动力。此外，讲师们也会与家长分享一些具体的育儿技巧，比如如何处理孩子的情绪问题和冲突解决方法。这些实用的建议和技巧能够帮助家长们更好地应对各种育儿挑战。
第五段：
通过参与育儿讲座和课程，许多家长对育儿的认识和理念得到了深入的拓展和更新。他们在与讲师和其他家长的互动中，不仅获得了专业的知识和经验，还建立了育儿的支持网络。在这个网络中，家长们可以互相交流和分享彼此的成长和进步。在实际操作中，他们能够更有信心地面对各种育儿挑战，更有耐心和理解地对待孩子的行为。育儿讲师的分享心得体会，给新手父母带来了很大的启示和帮助。
最后的总结：
育儿讲师通过分享心得体会，帮助家长们更好地理解孩子的需求和行为，提供实用的育儿指导和技巧。他们的工作不仅仅是传递知识，而是帮助家长们建立起自信和支持的育儿观念和方式。通过参与讲座和课程，家长们能够获得专业的帮助和建议，并与其他家长建立起重要的支持网络。育儿讲师的分享心得体会，对于提升家长们的育儿能力和培养孩子的全面发展有着积极的影响。
每日分享育儿心得体会
育儿是每个父母必须面对的重要任务。每个孩子都是独一无二的，需要我们用心去照顾和教育。在育儿的过程中，我们不断学习和成长。通过每日分享育儿心得体会，我们可以互相借鉴、启发，让我们更好地走好育儿这条路。
每个孩子的成长过程中都有自己的问题和困惑，而父母往往也面临育儿的压力和负担。与朋友、同事、家人进行育儿经验的分享，除了让自己的问题得到解决外，还可以启发我们思考更多的问题和方法。通过分享，我们走出孤独，获得更多的帮助和鼓励，让我们在育儿的路上越走越好。
现在有很多育儿社区、育儿微信群等平台可以分享育儿经验。如何选择合适的平台进行分享，是每个父母需要考虑的问题。我们可以根据平台的内容、规模、活跃度和专业性等方面综合考虑，找到适合自己的平台进行分享。同时也需要注意平台的安全性和可靠性，保护孩子和自己的隐私。
第三段：分享心得体会需要尊重和理解不同的观点。
在分享育儿心得体会的过程中，我们需要尊重和理解不同的观点。每个家庭、每个孩子的差异性很大，我们需要客观地看待自己的经验，也要听取他人的意见和建议。尊重不同的观点可以拓宽我们的思路，帮助我们找到更好的解决问题的方法和路子。
通过分享育儿心得体会，我们可以了解彼此的育儿方式、习惯，增加对彼此的理解和信任。在分享的过程中，我们可以倾听孩子的声音，与孩子共同探讨问题和解决难题，从而增进亲子关系。同时，也能够培养孩子的自主解决问题的能力和独立思考能力。
通过分享育儿心得体会，我们可以彼此取长补短，共同成长。我们可以引用他人的成功经验，也可以分享自己的失败经历，从而帮助彼此更好地成长。分享心得体会不仅仅是一个单向的过程，而是一个互相借鉴、交流、成长的过程。
总结：育儿是一项长期的任务，每位父母都需要经过不断的学习和成长。通过每日分享育儿心得体会，我们可以更好地成长和了解彼此，同时也可以促进亲子关系的发展，让育儿过程更加轻松愉悦。让我们相互分享，相互帮助，一起陪伴孩子健康成长！
满月育儿分享心得体会
第一段：引言（150字）。
满月育儿是每一个新手父母必经的阶段，也是一个新的挑战。在这短短的时间里，我们不仅要应对宝宝的生理需求，还要学会照顾其精神健康。本文将分享我自己在满月育儿阶段的心得体会，希望能给其他新手父母带来一些实用的启示和支持。
第二段：建立亲子纽带（250字）。
满月育儿是远离宝宝的孤独感、培养亲子间纽带的重要阶段。我发现主动建立亲子纽带的一个有效方法是尽早与宝宝进行眼神交流。在抱着宝宝并且保持舒适的距离时，我们对宝宝微笑并与其进行眼神交流。这种交流可以增强彼此的联系，使宝宝感受到父母的关注和爱。此外，坚持亲子游戏也是建立亲子间纽带的好方法。通过游戏，我们可以与宝宝一起玩耍、唱歌和跳舞，这不仅有助于宝宝的成长发育，也能增强我们与宝宝之间的感情。
第三段：提供贴心的照顾（250字）。
满月后，宝宝需要更多的关注和照顾。一个贴心的照顾可以帮助宝宝建立积极的情感和认知模式。为了提供这个照顾，我经常使用宝宝沐浴时的温水和温柔的动作。在喂食时，我们尽量给予宝宝足够的时间和空间来吸吮和吞咽。我还发现重复和一致的日常相关活动有助于宝宝的安全感和自我意识的增强。此外，保持环境的整洁和温馨也是提供贴心照顾的重要方面。一个干净、舒适和温馨的环境有助于宝宝健康成长。
第四段：促进宝宝健康发育（250字）。
在满月育儿阶段，我们需要关注宝宝的健康发育。一个健康成长的宝宝需要有规律的饮食和足够的睡眠。我发现建立规律的作息时间和喂食时间非常重要。这样宝宝的身体可以调节自己的生物钟，并有足够的时间进行发育和成长。每天给宝宝提供适当的活动也是促进其发育的一个关键。例如，我们可以给宝宝提供适合其年龄和发育阶段的玩具和游戏，帮助宝宝发展各种感官、身体和认知技能。
第五段：与伴侣分享育儿责任（300字）。
满月育儿是一个全家共同参与的过程。作为父母，我们需要共同分享和承担育儿责任。首先，在宝宝的抚养和成长过程中，我们需要相互支持和理解。当一个人感到疲惫或无助时，另一方可以帮助分担和接管一些责任。其次，沟通是家庭中良好合作的基础。我们需要共同探讨和制定育儿计划，并在关键时刻做出决策。最重要的是，夫妻之间的共同目标和价值观是保持团队合作的关键。只有在共同的目标和价值观的支持下，我们才能共同投入满月育儿并逐渐成为一个更加坚固的家庭。
结尾（100字）。
满月育儿是一段令人难忘的经历。通过积极建立亲子纽带、提供贴心的照顾、促进宝宝的健康发育和与伴侣共享育儿责任，我们可以创造一个和谐幸福的家庭环境。尽管育儿道路充满挑战，但通过相互支持和团队合作，我们可以克服困难，使宝宝和家庭一起成长。我希望这些分享对其他新手父母有所启发，并帮助他们度过满月育儿阶段。
育儿趣味分享心得体会
育儿是每个家长的责任，也是一项挑战。随着社会的发展和家庭结构的变化，现代父母面临着前所未有的育儿压力和挑战。孩子的成长需要父母不断学习和改进养育的方法和技巧。在这个过程中，让育儿变得有趣和愉悦是非常重要的。
第二段：培养孩子的兴趣爱好。
培养孩子的兴趣爱好是育儿的一项重要任务。适当的兴趣爱好不仅可以让孩子在学习中保持积极主动的态度，还可以培养孩子的个性和才能。例如，如果孩子对音乐感兴趣，父母可以鼓励他们学习乐器或者参加合唱团；如果孩子对艺术有天赋，可以参加绘画或雕塑课程。通过培养孩子的兴趣爱好，不仅可以给孩子带来快乐，还可以提升他们的综合能力。
第三段：参与游戏和童话故事。
孩子喜欢游戏和听故事。父母可以利用这个机会与孩子一起参与游戏和讲故事。游戏可以让孩子学会合作、分享和解决问题的能力。还可以帮助他们提高动手能力和观察能力。而讲故事可以培养孩子的语言表达能力，同时传授他们积极的价值观。父母可以编写自己的故事，讲述他们的童年趣事，这不仅可以加强亲子关系，还可以让孩子感受到父母的爱和关怀。
第四段：培养孩子的创造力和想象力。
创造力和想象力是孩子的宝贵财富，也是将来成功的关键。父母可以通过种种方法培养孩子的创造力和想象力。例如，鼓励孩子进行手工艺制作、绘画和音乐创作。还可以鼓励孩子进行角色扮演，让他们在想象的世界中探索和发现。父母还可以陪伴孩子观赏各种艺术表演和参观博物馆，开拓他们的视野。
第五段：培养孩子的社交能力和独立性。
在培养孩子的过程中，社交能力和独立性是非常重要的。父母可以让孩子参加社区活动，结交新朋友。在家庭中，父母可以给孩子一些适当的自主空间，让他们尝试做一些事情，培养他们的独立性。同时，父母也要与孩子保持密切的沟通，关注他们的内心感受和需求。只有在充满爱与关怀的环境中，孩子才能健康快乐地成长。
结尾：
育儿是一项充满挑战的任务。但通过与孩子一起参与游戏和童话故事、培养他们的兴趣爱好、创造力和想象力，以及培养他们的社交能力和独立性，可以让育儿变得有趣和愉悦。这样不仅能帮助孩子健康成长，还可以加深父母与孩子之间的亲子关系。因此，让育儿过程中充满乐趣和欢笑，是每个家庭都应该追求的目标。
育儿讲师分享心得体会
第一段：引言（200字）。
作为一位育儿讲师，多年来我一直致力于帮助父母解决育儿难题。通过我与众多家庭的互动交流，不断总结经验，我发现在孩子的成长过程中，父母的教育方式和态度起着至关重要的作用。在我的工作中，我一直将亲身经历和学术研究相结合，帮助父母更好地理解孩子的需求，并提供一些实用的方法和建议。在这篇文章中，我将分享一些我在育儿工作中的心得体会，希望能给广大父母带来一些启示和帮助。
第二段：尊重孩子的个性（250字）。
在我与家长的交流中，我发现一个常见的问题是家长常常希望孩子和自己有相似的兴趣和性格。但事实上，每个孩子都是独一无二的个体，他们有自己的思维方式、喜好和特长。作为父母，我们应该尊重孩子的个性，理解他们是独立的个体，并且有权利追求自己独特的兴趣。在教育孩子时，我们应该给予他们足够的自主权，培养他们的创造力和独立思考能力。只有当孩子感到被尊重和被理解，他们才会愿意与父母进行更好的沟通和相互理解。
第三段：为孩子树立正确的价值观（300字）。
在孩子成长的过程中，家庭的价值观对他们的塑造起着重要的作用。父母应该为孩子树立正确的价值观，让他们学会分辨是非和做出正确的选择。首先，我们需要以身作则，成为孩子们的榜样。我们的言传身教能够让孩子深刻地理解到什么是对，什么是错。其次，我们需要为孩子提供正确的教育资源，如好书、好电影等，帮助他们培养正确的价值观和人生观。最后，我们需要时刻与孩子进行交流，鼓励他们表达自己的想法和感受，引导他们形成健康积极的思维方式。
第四段：培养孩子的情商（250字）。
在现代社会，情商成为了一个越来越重要的素质。情商不仅能够帮助孩子更好地理解他人的情感和需求，更能够帮助他们更好地处理情绪和人际关系。作为父母，我们应该在孩子的成长过程中注重培养他们的情商。我们可以通过与孩子的亲密关系来教育他们关爱和尊重他人，通过让孩子参与团队活动来培养他们的合作能力，通过帮助孩子管理情绪来提高他们的情绪智商。通过培养孩子的情商，我们能够帮助他们更好地适应社会和与他人建立良好的关系。
第五段：鼓励孩子去探索世界（200字）。
除了以上提到的方面，我认为最重要的一点是鼓励孩子去探索世界。孩子们是非常好奇和渴望知识的，我们应该给予他们足够的机会去探索和发现。我们可以带领他们去博物馆、参观工厂等，激发他们的好奇心和求知欲。而当他们遇到问题时，我们不应该抢答，而是引导他们独立思考和解决问题。让孩子去探索世界，能够培养他们的观察力、思考能力和解决问题的能力，让他们在未来的生活中更加自信和有能力。
结尾（100字）。
育儿并非轻松的事情，但通过与众多家庭的交流和互动，我相信只要我们以正确的态度和方法去教育孩子，每个家庭都能够共同打造一个和谐、温馨的环境。作为育儿讲师，我会一直致力于帮助更多的父母，提供更多的经验和建议，共同为孩子的成长奉献一份力量。相信通过我们的努力，每个孩子都能够成为独立、自信和有爱心的人。
育儿成长分享心得体会
第一段：引言(200字)。
每个人在育儿过程中都会经历许多的挑战和疑惑。作为父母，我们不仅要照顾孩子的生活和健康，还要帮助他们成长和发展。在这个过程中，我们不断探索和学习如何更好地促进孩子的全面发展。在本文中，将分享我在育儿过程中的几点心得体会，希望能对其他父母有所帮助。
第二段：建立良好的亲子关系(250字)。
建立良好的亲子关系是孩子成长的基础。在我和孩子相处的过程中，我发现与孩子保持沟通和理解是至关重要的。我们应该尊重孩子的意见和感受，并给予他们足够的自由和支持。通过与孩子共同参与游戏和活动，我们建立了深厚的亲子关系，让他们感到被尊重和重视。这种亲密的关系有助于培养孩子的自信心和独立性，同时也促进了他们全面的成长。
第三段：关注孩子的兴趣和才能(250字)。
每个孩子都有自己的兴趣和才能。作为父母，我们应该发现并关注孩子的特长，并提供机会和资源支持他们的发展。例如，我注意到我的孩子对音乐有浓厚的兴趣，我便鼓励他学习音乐，并为他提供了学习乐器的机会。通过持续的培养和鼓励，我看到了他在音乐方面的进步和成就。关注孩子的兴趣和才能不仅有助于他们的个人成长，还能激发他们的潜力和热情。
第四段：培养良好的学习习惯和价值观(300字)。
良好的学习习惯和价值观是孩子未来成功的关键。作为父母，我们应该在孩子小的时候就开始培养他们的学习习惯和价值观。例如，我们应该鼓励孩子养成阅读的习惯，并定期和他们一起讨论书中的内容。此外，我们还应该教导他们关于责任、诚实、尊重和协作等价值观。通过给予正面的激励和示范，我们能够帮助孩子建立起正确的人生观和价值取向。
第五段：给予孩子足够的自主空间(200字)。
尽管作为父母，我们希望保护孩子并为他们做出最好的选择，但我们也应该给予他们足够的自主空间。通过让孩子自主做决策和解决问题，我们能够培养他们的独立性和自信心。此外，我们还应该鼓励孩子尝试新的事物和面对挑战，帮助他们发展解决问题的能力和创造力。这样的经历不仅有助于孩子个人的成长，还能让他们更好地适应现实生活中的各种挑战和变化。
结尾(100字)。
育儿是一项艰巨且重要的任务。在这个过程中，我们要始终保持对孩子的关心和支持，及时调整和适应不同阶段的需求和挑战。通过建立良好的亲子关系，关注孩子的兴趣和才能，培养良好的学习习惯和价值观，以及给予孩子足够的自主空间，我们能够帮助孩子健康成长，并为他们的未来成功打下坚实的基础。
育儿分享心得
妈妈：gilliansmith英国文化交流官。
大儿子：georgesmith12岁。
小儿子：callumsmith10岁。
妈妈gillian先后生下两个儿子，大儿子george在英国出生，小儿子callum在新加坡出生。两个宝宝出生时的体重相差很大，老大george生下来的时候体重2.95公斤，老二callum生下来时，体重为5公斤。尽管出生时体重相差了近一倍，但是医院为两个新生宝宝的各项指标评分均为10分。为此，妈妈gillian感到十分骄傲：“我在怀孕期间继续从事各种正常的日常工作，坚持活动，很少在床上长时间睡觉。怀孕时多活动，保持正常的生活节奏，这为胎儿在子宫内的生长发育提供了一个稳定而充满活力的母体环境。”
宝宝们生下来后，她给儿子们母乳喂养了6个月。尽管妈妈gillian在开始母乳喂养的时候也出现过疼痛不适的感觉，但在婆婆和姐姐的帮助下，她坚持了下来。妈妈gillian总结了自己养育两个儿子的经验：“最重要的就是尽早建立有规律的生活作息，这对妈妈和宝宝两者都有好处。”
宝宝们降生后，妈妈gillian渐渐让宝宝们按照一个固定的作息时间表来生活。早上7：00起床，中午11：30吃午餐，然后12：30～2：00午睡，睡醒后玩耍，下午5：00吃晚餐，傍晚6：00洗澡，晚上7：00上床睡觉。妈妈gillian认为，当宝宝没有吃饱或者没有睡好的时候，情绪往往很差。当宝宝吃好、睡好之后，宝宝往往情绪上很快乐。
当然，妈妈gillian也承认，宝宝并不是天生就有这样的规律作息。刚出生的宝宝往往3～4个小时就会醒来一次，需要哺乳。但是妈妈可以逐渐让宝宝往这样的作息时间上靠，到了晚上，给宝宝哺乳完之后，就把宝宝放到床上，让宝宝自己安静地入睡。而且不必一听到宝宝啼哭，就马上去哄、去抱。而且晚上7：00正好也是丈夫steven下班回家的时候，妈妈gillian认为这个时候小孩子到床上去睡眠，就不会过多影响到成人的生活，让夫妻二人可以安静地共进晚餐，交流分享一天来的感受。
妈妈gillian认为母乳喂养的宝宝如果长期和妈妈同房睡眠，夜间入睡后，呼吸时闻到了妈妈乳房分泌出的乳汁的味道，反而更容易兴奋而苏醒过来。因此，当两个宝宝出生一个半月之后，妈妈gillian就让宝宝在自己的儿童卧室睡觉。这样宝宝可以睡得更踏实，常常一觉睡上6个小时，而妈妈也能够在夜间获得更充足的睡眠，不必半夜起来照料宝宝。当丈夫需要自己的时候，妈妈还可以和丈夫有更多的私密空间和时间。
这样宝宝养成习惯，到晚上吃完最后一顿母乳或辅食后，去洗澡，然后就到自己的床上睡觉。早晨醒来，妈妈再给宝宝喂奶。这为妈妈腾出了属于自己的宝贵时间，不必每天晚上去给宝宝哄睡。早期分房睡眠带来的另一个好处在于：一个半月的小宝宝在不知道什么叫分房睡眠时，就独立睡眠了，之后爸妈就不会看到懂事后的宝宝因为不愿意分房睡眠而嚎啕大哭的模样。这既省去了一个麻烦，又免去了宝宝的一次痛苦体验。
共3页23下一页阅读全文。
由于大儿子george出生时体重较轻，妈妈gillian就一直纯母乳喂养到4个半月的时候，才开始逐步添加辅食。刚开始就是喂一些红薯泥、煮苹果、米粥之类的。而小儿子callum由于出生的时候体重比较重，发育比较成熟，而且胃口相对于哥哥来说也显得大一些，纯母乳喂养到3个月时就开始添加辅食了。妈妈gillian的经验是早一点添加辅食，宝宝们适应得更快。她说：“有时候我们经常看到一些妈妈老想着宝宝会不会喜欢这种食物，那种食物是不是合宝宝的胃口?实际上，只要按照宝宝正常的生活作息，到了宝宝饿的时候，让宝宝坐在自己的椅子上，逐渐给宝宝尝试各种原料制成的辅食，饥饿的宝宝这时候往往不会挑剔，感觉什么都是好吃的。毕竟宝宝越小越容易适应各种不同的口味。如果到年龄比较大了，再让宝宝品尝不同的蔬菜、水果、肉类，那么宝宝往往会因为不习惯新口味，而不容易接受。”
当然，在生活中smith夫妇俩都喜欢健康的新鲜食品，每到宝宝们放学回到家，一家人围坐在餐桌旁吃妈妈亲手烹饪的英国美食，讲讲一天来的趣事，每个人都会觉得这是他们生活中很美妙的时光。
说起宝宝们儿时的活动与爱好，妈妈gillian说，她的两个儿子喜欢用乐高积木搭东西、画画、涂色、玩水等，通过大量的活动，让宝宝们发展肌肉技能。在来中国之前，他们一家生活在越南。由于越南气候比较炎热，每天早上6：00～7：00和每天晚上5：00-6：00，宝宝们都到户外去玩耍。到儿子们过生日的时候，妈妈gillian会把小朋友请到家里来，给儿子烤出独特的卡车形状的蛋糕，还请来魔术师为孩子们表演，并送给儿子一只活泼可爱的白兔作为生日礼物。
妈妈gillian还给儿子们准备了不少婴儿图书，让宝宝们触摸不同材质制成的画页。她每天坚持这样和儿子们阅读图书，到两个宝宝6、7岁的时候，阅读能力已经和10岁儿童相当。从阅读中，两个宝宝获得了大量的词汇，每次接受测试的时候，他们的得分都相当高。在交友方面，由于两个宝宝都很富有爱心，他们交朋友总是很快，而且非常容易。
虽然出生在同一个家庭，两个宝宝却有着各自不同的性格和爱好。老大george心地善良，富有爱心，喜欢帮助他人，性格相对比较严肃，对电脑和建构游戏比较感兴趣，喜欢把生活和物品安排得井井有条。老二callum则比较轻松愉快，性格随和，喜欢运动，他满1岁时就开始能够走路，2岁左右开始开婴儿小汽车。现在callum很擅长奔跑，喜欢踢足球，长大想当一个足球运动员。
对于儿子们不同的个性特点和爱好，妈妈gillian坦然接受而且鼓励儿子们朝着自己的兴趣爱好方向去发展。每当看到两个孩子健康快乐地成长，她总是感到十分骄傲。
爸爸steven是一个很喜欢宝宝也乐于帮助妻子照料宝宝的好丈夫。当妈妈gillian在外忙碌工作的时候，他会像妻子一样照料自己的两个宝宝，给宝宝们做饭、让宝宝们吃饭，给宝宝们洗澡，带宝宝们上床，给宝宝们讲故事。现在，两个儿子已经长到十多岁了。当一家人聚在一起时，大家喜欢一起从事一些有趣的活动，比如一起看电影，一起读一本书，一起下国际象棋，一起玩大富翁的游戏，一起玩抽抽乐积木游戏。
爸爸steven尤其喜欢关于鸟类的书籍。他收集了大量的鸟类图书，有空的时候，就和儿子们一起看这些图书，了解各种鸟的生活习性、外形特征、栖息地点、繁殖生育等内容。看到爸爸steven如此着迷于这些生动活泼的小鸟，两个孩子也对此颇有兴趣。通过这样的家庭活动，smith一家有了更多的共同兴趣爱好，这让家庭中的每一个成员更好地互相理解、互相陪伴、互相支持，形成一种宝贵的家庭合力。
共3页上一页13下一页阅读全文。
妈妈gillian认为亲子聚会对她有很大的帮助。当宝宝们出生后，年龄相仿的宝宝和妈妈往往每周聚会一到两次，每次在不同成员的家庭中。这样的亲子聚会让妈妈们有机会观察到其他宝宝的发育、情绪、行为、爱好，而且妈妈们之间的互相交流也提高了每个妈妈的信心，获得了实际有效的育儿建议和方法。妈妈gillian带着宝宝们从出生后不久就开始参加这种亲子聚会，一直到宝宝们进入幼儿园之前。
每周坚持这样的活动，不仅为妈妈们提供了交流学习的机会，而且也让宝宝们获得了接触他人的机会。宝宝们习惯于外出、习惯于到不同的场所、习惯于和小伙伴一起玩耍、习惯于看到陌生的成人面孔、习惯于和各种性格脾气不同的人打交道。这样到了入托的时候，妈妈gillian离开后，宝宝们也没有大哭大叫，很快就适应了幼儿园的生活。
妈妈gillian的另一个重要经验就是每天要带宝宝们到户外活动。这不仅可以让宝宝呼吸户外新鲜的空气，而且宝宝能够接触到草地、沙地，感受到户外的种种季节变化。宝宝们如果长时间待在室内，容易变得无精打采、厌倦、情绪低落。因此，带宝宝们到户外活动是一种很好的育儿方式。加上健康的饮食和睡眠，妈妈gillian很自豪地说：“两个儿子除了得过小感冒，一直都很健康。”
作为英国文化交流官，妈妈gillian还很重视培养宝宝们待人接物的基本礼貌。当儿子们刚刚会说话的时候，如果朋友给儿子们一块巧克力，妈妈gillian就会教儿子们说“谢谢!”虽然儿子们说过一次，下一次遇到同样的情景可能又忘记了，那么妈妈gillian就会50遍、100遍、200遍地提醒孩子们当接受别人馈赠的物品时，要说谢谢。妈妈自己会示范，让儿子们在无数次观看和模仿中牢记在心。
当孩子们吃完饭，要离开饭桌的时候，妈妈gillian教孩子们询问一句：“我吃好了，可以离开饭桌了吗?”得到妈妈或爸爸的肯定回答后，孩子们才离开饭桌。其意思就相当于中国人常说的：“我吃好了，大家慢慢吃。”得到在桌其他人的首肯后，才离开饭桌。
而对于在家中工作的家政人员，她从来不允许孩子们冒然地对他们说“我想要一杯水……”，而是让孩子们礼貌地说：“可以帮我倒杯水吗?”妈妈gillian认为尊重是对任何人都应该持有的态度，不会因为别人的地位、工作、家庭背景、肤色、国籍不同而有不同的态度。
育儿分享心得
孩子是我们的希望与未来，所以作为父母的我们，今天尽最大的可能去放大她们的梦想，因为时代在变化，孩子今天接受的东西已经和我们同步了，甚至超出了我们。所以在家中我们给她做了一个榜样，不管刮风下雨，只要有我的课程，我都会坚持去学习、听课。这样孩子在离开我的一段时间内，她学会了独立,自己刷牙、洗脸、洗脚等等。我每次出差回来她会很兴奋得把自己独立完成的事情快乐而自豪的'告诉我，我也会传递学习成长后的快乐感受给孩子，这样的话，孩子觉得爸爸妈妈也和我一样，每天在学习、进步、在成长,只有父母不断要求自己，才能带好我们的孩子，给孩子一碗饭吃，可以让孩子成人，给孩子一个观念，可以让孩子成才。
我的孩子可能没有别的孩子那样被呵护的那么周到，但是她懂得自己关心自己，自己疼爱自己，并知道关心呵护我们。因为就我和她爸爸两个人照顾孩子，爷爷奶奶年纪大了，外公外婆又不在合肥，所以忙的时候要到很晚才能接她，回去我经常会跟她道歉，孩子总是乐观地说：“妈妈，我知道你忙，没关系，有老师陪我”孩子的话语能听出来，她已经把老师看得比父母还要重要的位置，因为老师和小朋友每天都和她生活在一起，而我们白天很难陪她，一周只有周日一天，所以，在此对老师表示深深的感谢!感谢所有帮助关心过我们桐桐的每一位老师!
拥有梦想、乐观、积极、独立……只有我们和老师不断的鼓励，让孩子自信的迎接人生的一个个起点，孩子要走的路还很长，在我们能陪她的一段路程上希望她幸福、快乐!
育儿心得分享
从事多年儿童心理咨询的老师提醒，面对孩子的哭闹，最不应该的就是制止。
对于小孩子而言，眼泪只是一种情感的表达，他们用眼泪来传达自己感受到的较强烈的情绪情感。每个人都会产生情绪，而哭泣是一种释放情绪的安全方式。只有当情绪释放了，内心的压力减轻了，孩子才能够重新平静下来。
看起来，许多父母认为，哭泣是一种软弱、悲观、无能的表现，因此不希望孩子哭;父母们都希望孩子能够开开心心的，不会有太多负面情绪。但更多时候，父母感到心烦气躁，无法忍受孩子的哭，忍不住对孩子大喊“不许哭”，是因为他们小时候也曾经在家人的制止下，内心积郁了许多负面情绪。当负面情绪总是没有得到认可，也没有得到发泄，渐渐地他们不仅会压抑和禁止自己的负面感受，也可能会禁止和忽略他人的负面感受。那些小时候被迫停止了哭泣的成年人，内心却开始住着一个哭泣着的内在小孩。当孩子的哭泣，勾起了他们哭泣着的内在小孩，勾起了他们想哭又不能哭的羞辱感，这种感觉使他们内心难受，因此希望能够用一种“速效药”制止孩子哭泣，迅速平复自己的失衡情绪，其本质是舒缓自己，而非帮助孩子。
因此，家长应调整自己的观念，接纳自己产生的负面情绪，允许孩子哭泣。
先说一个经历。因为临时有事，我去接女儿的时间有点晚，赶到时，教室里面只剩了4个小朋友，女儿在和其中的两个小朋友玩玩具，另外一小男孩，神情焦灼不停地看着窗外。
当熟悉的身影出现，小男孩立刻扑了上去：“爸爸，你怎么这么晚才来啊?我的托马斯呢?”爸爸一脸尴尬的说，“对不起啊儿子，爸爸今天特别忙，把买小火车的事忘记了。”小男孩一下子怒了，嚷嚷起来：“你早上答应给我买的，我都等了一整天了!你这个骗子!”爸爸好声安慰：“别生气了，爸爸真是忘记了，我们现在就去商场买”。
但是小男孩并没有停止哭闹，对着爸爸又打又踹。爸爸连拉带拽把男孩拖到车里。男孩大叫着不停地踢打车门，爸爸终于怒不可遏：“闭嘴!不许哭!你再敢动一下，我就把你扔下去!”
先整理好自己的情绪，不做发脾气的同行者。
有一次开车带女儿出去玩，刚刚上了高速，她突然喊着要上厕所，由于无法停车我只能哄着让她忍耐一下，但是她在后座不停的哭闹。
终于到了服务站，我想带她下车，她竟吵着不穿鞋子，我只好抱着她去洗手间。可到了洗手间，她仍吵着不想穿鞋子，我忍住气，解释不穿鞋就要光脚站在湿湿的地上，她听了更生气，直接尿在了裤子里。
我忍不住要发火，但是考虑是在外面，我深吸了一口气忍住了，我把她带出洗手间，装作没事般的对她说：“走吧!我们去看看外面有没有好玩的东西!”
女儿喜欢鱼，恰巧服务站的餐厅里有个鱼缸，我指着鱼缸，对她说：“你看!好多漂亮的鱼!”女儿一听，情绪大变，立刻停止了哭闹，我接着说：“我们先去换了裤子穿上鞋，然后来看鱼好不好?”她特别爽快的答应了。
后来，类似的事情也发生过很多次，我发现，每次她闹脾气时，如果我很平静，她的情绪恢复起来也比较快，相反，如果没忍住发了脾气，结果必定换来她更长时间的大哭大闹，我的情绪也完全被她控制。
有人说，孩子是最伟大的模仿选手。如果我们希望孩子能控制好自己的情绪，就应该做最好的情绪示范给他们看。
在他们慌乱失去控制的时候，如果我们依然能表现冷静淡定，那么他们自然会去学习去模仿，透过一次次练习，最终掌握情绪管理的秘诀。
让孩子发脾气，他们才能更听得进去道理。
我小表妹小时候特别爱哭，为一点小事，哭上个把钟头很平常。而舅妈对她也有办法，往往是先哄再骂最后彻底不理她了，让她自己待在屋子里哭。舅妈说“让她哭，哭累了，自然就不哭了。”果然，半个小时左右表妹就会停止。
表妹长大后，哭得次数少多了，有一次我逗她，“你小时候真的是因为哭累了才不哭么?”
小表妹没好气地说：“才不是。一开始我是真的很难受，忍不住哭;后来发现我妈不理解我，我非常生气就哭得更使劲;我心里觉得很堵，而哭着哭着、就感觉轻松一些，不那么堵了，好像把什么东西释放出来了。这时，我当然就不哭了。
其实，无论是“哭”还是“闹”，都是孩子欲求未被满足时的发泄方式。它会让不良的情绪像泡泡一样不断冒出来，帮助孩子缓解内心的负面，防止情绪的淤积甚至恶化，这对他们的成长来说是非常有益的。
有一个比喻很贴切，当孩子陷入情绪的洪水时，他实际上是一种溺水的状态，他的耳朵是闭上的，他的内心是恐惧和混乱的，如何救?拉住孩子打人的手，或者把他抱住，让他知道无论如何，自己是被爱的被理解的，让他觉得自己安全了，很快他的情绪就会平静下来。
有一个特别厉害的幼儿园老师，就是这方面的高手。
一次，一个刚入园男孩因为妈妈离开而大哭大闹不止。她上前轻轻地搂着那个男孩让他趴在自己的怀里哭，然后边拍着他后背边说：“我知道离开妈妈让你很难过，不过妈妈下午会回来接你的。我们给妈妈画一张画，告诉她你很想她，好不好?”
她一边说着，一边慢领着男孩往屋里走，孩子这时已经由大声嚎哭变成了小声地抽泣，进屋之后，她拿给了男孩他一张纸和各色蜡笔，和他一起坐下画画，这时候孩子已经完全停止了哭泣，用心地画起来。
无条件接纳了孩子的情绪，等他们平静下来，再把注意力集中在如何解决问题，只有情绪背后的问题得到了解决，下次就不会重蹈覆辙。
教孩子大胆而礼貌的表达自己的情绪。
接纳孩子的情绪，是不是不意味着我们要接受他的不正确的行为?当然不是。否则就变成了溺爱和纵容了。
好友的孩子特别喜欢打人，经常有被打哭的小朋友家长来讨说法，为此好友软硬兼施反复教育，但是孩子依旧“恶习难改”，她自己都对孩子有点失望了。今年，孩子刚满3岁，她就把孩子送去了幼儿园，几个月下来她发现孩子打人的频率越来越低，甚至是说话结巴的毛病都有改善。
她向老师求证，老师说“二毛(孩子的名字)刚入学时，确实挺爱打人，每次批评他，他不服气但是又不辩解。于是我暗地里观察他，有一次，别的小朋友抢走了他手上的玩具，他很生气，想说，但是又不知道该怎么表达，于是就直接上手打人了。发现了这点，我就特别注意他的一举一动，每次他想要动手的时候，我就反复教他‘用嘴说出来，不能动手”’并告诉他如何表达，现在二毛很少打人了。”
很多孩子情绪激动的时候，通常只会哭闹、喊叫、打人，这跟他们不会表达自己的情绪有很大的关系，就像说话一样，表达情绪也是需要学习的。
在平时生活中，我们可以有意识地丰富孩子关于情绪的词语，经常将自己的感受告诉孩子，让孩子了解学习不同的感受以及语言的表达。比如：“你送给妈妈的画，妈妈很喜欢，觉得好感动”、“今天路上特别堵，让我很烦躁”、“我最喜欢的鞋子被弄坏了，我很伤心”等等。也可以利用起一些情绪管理绘本，比如《我的感觉》系列、《我的情绪小怪兽》、《菲菲生气了》、等，结合书中的内容和实际情况，帮助孩子加强对某一类情绪的理解。
遇到强度比较大，或者持续时间比较久，或者比较复杂的情绪时，可以引导孩子深入地去探讨和理解。比如孩子跟朋友闹别扭，可能其中会掺杂着生气、受伤、焦虑、嫉妒等等情绪。这时我们可以跟孩子谈谈，用猜测的方式去帮孩子理清楚里面复杂的情绪感受。
孩子对自己情绪的认识和掌控是一个漫长的过程，每一次的情绪体验都是他成长的机会。作为家长教会孩子正确的情绪表达方式，他们才不会因为无助和受到挫折而乱发脾气，这样的孩子，情商一定高，长大了人际关系也差不了。
当孩子哭泣时，也让他自由哭泣吧!对于一个孩子来说，父母的接纳与否意味着他是否能生存下去，当孩子感受到，父母无条件接纳他的情绪，无论他是否哭闹，父母都是爱他的，他就会感到自己是安全的;孩子只有不压抑、不逃避自己的情绪，并释放情绪，才能够重新变得快乐。