高分作文是每个学生都向往的成就，我们有没有掌握写出一篇优秀作文的技巧呢？优秀作文是以一定的主题为中心，通过准确、生动、有力的语言表达出自己的思想和感情。如何写一篇较为完美的优秀作文，是许多人都感兴趣的话题。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考学习。
书香伴我成长五年级作文
书是春天里的勃勃生机，让我们走出寒冬，拥抱自然；书是夏天里的清凉绿茶，让我们抛掉炎热，享受清凉；书是秋天里的丰收喜悦，让我们忘却辛苦，感受成功；书是冬天里的丝丝暖意，让我们直起腰板，迎接挑战。
早在孩提时代，我就已经爱上了书。最早“看”的是一种叫“绘本”的东西，它类似于童话书。这种书很薄，只有寥寥数页，但每页都印着精美的插图以及一句话。那时的我还不识字，家里的大人们又很忙，于是，每天晚上姐姐写完作业后都会给我讲故事，我一边看书，一边听姐姐讲故事，真是其乐无穷。
再大一点，我上了小学，老师开始教我拼音和识字，因为我特别爱看书，所以学得更加努力。学会拼音，能看的书自然也越来越多了，我开始尝试着自己去读注音的童话书了。不需要别人的帮忙，我自己读，这种独立读书的滋味虽然很辛苦，但使我感受到了满满的成就感。
今天，我已经五年级了，我更爱看书，也更“会”看书了，读的书也更多、更杂了。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚曾经说：“书是全世界的营养品。”更有汉代刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”
从古至今，多少名人学士在看书上留下佳话，匡衡“凿壁偷光”、孙敬“悬梁刺股”、孙康“囊萤映雪”，一一不胜枚举。勤读书，善读书，读好书，这是我多年来养成的习惯和不懈坚持，它带给我的更是多彩的童年和快乐成长。
好书伴我成长五年级
是谁给了我丰富的知识？是谁给了我无尽的快乐？是书籍——我无声的老师和朋友。
因为她，我可以废寝忘食。每次得到一本好书，我总是爱不释手，如获至宝，迫不及待地读起来，经常会忘记时间的流逝。好多次当我一个人沉浸在书的情境中时，突然听到妈妈怒气冲冲的声音“又在看书，跟你说过多少次了，作业做完有时间再看书。”或者“先吃饭，吃完饭再看书。”我只有极不情愿地把书放下，有时实在被书中的情节吸引，还会再偷看几眼。不知有多少次，我都是抱着书进入梦乡；也不知有多少次，我在梦中与书中的人物相遇，一起玩耍。
因为她，我小心翼翼。每次拿到一本书，我都倍加爱护，只怕她受到一点点的伤害，如果她身上有了一点点污渍或者有一点点的破损，我都会难过、自责很久。
书籍，让我足不出户就能走遍全世界，总是带给我新鲜的知识，她引领着我在知识的海洋中畅游，给我方向、给我力量。我愿意一辈子都让她陪伴在我身边，滋润我成长。
书香伴我成长五年级作文
小时候，我是在书的熏陶里成长的，听妈妈讲故事，一个个快乐活泼的书中人物活灵活现地展现在我眼前，让小小的我心里充满了快乐。
记得四岁的时候，我的生活里第一次有了书的影子。那时，一本本精美的绘本，一个个简单的图片，便足以让我陶醉其中。快乐的小红帽，可怜的卖火柴的小女孩……我看得正入迷，不知不觉中，一颗颗小水珠从嘴里落下，跳到了书上。妈妈惊呆了，连忙多买了几本书，这些书陆陆续续地在我的房间安了家。到了晚上，妈妈就给我声情并茂地讲起来，那些美丽的童话，传到我耳朵里，进入我的心里。
直到大了一些，妈妈又给我买了一些图画带拼音汉字的书。四岁时那个画面又出现了，我如饥似渴地拼着拼音读了一天，第一次发现文字是那么的美好！从此，书变成了我生活乃至生命中的一部分。每隔一段时间，妈妈都会买下一两本我心爱的书，虽然那时我才六岁，能阅读的书并不多，但我还是竭尽所能阅读我喜欢的书。
到了三年级，我阅读的范围更广泛了。从科幻小说到儿童文学我都“通吃”，我手不释卷，家里从一排小书架变成了一个大书柜。有一次，为了满足我读书的渴望，妈妈一次性买了五十多本书，我每天一回家就抱着书看，看完了就重头看，直到我都能背下主要情节。我开始读懂了书中的情感，比如沈石溪的《保护蛇》里面的蛇妈妈是多么爱孩子呀！
书是人类成长的阶梯，在书香中成长，我吮吸着书的甜蜜，体会到了无穷的乐趣！
书香伴我成长五年级作文
小时候，我是一个对书“过敏”的小孩，看到书就抓狂。可现在，我一看到那些著名小说就爱不释手。你问我为什么脱胎换骨？这还得从头说起。
小时候。
那时，大概是我五六岁的时候吧！我非常喜欢看电视，特别是《喜羊羊》、《熊出没》等动画片百看不厌，可是我对书却异常的“不感冒”。那时，妈妈只要一让我看书，我就大哭大闹，仿佛书是什么可怕的东西似的。
后来啊。
一年级时，我突然被故事书中的图画所吸引了。于是，我捧起了我人生中看的第一本书——《睡前故事》。由于那时的我还有很多字不认识，于是，我缠着妈妈每天给我讲一个小故事。我为白雪公主和王子的幸福而高兴；为卖火柴的小女孩的不幸而伤心落泪；为可恶的大灰狼受到了应有的惩罚而欢喜。书渐渐对我产生了吸引力。
那以后。
我已经二年级了，每天都可以自己读完一本绘本故事。我津津有味地看着《奥特曼打小怪兽》，每天晚上，那些奥特曼和怪兽的画面在我脑中浮现，伴我入睡。我也不再缠着妈妈给我讲故事了，因为我现在已经认识了更多字，能自己在书中一饱眼福了。
而现在。
我现在每周都求妈妈给我买一本长篇小说，当我拿起书时，我都会津津有味地一连看几个小时。看看我的书架，上面差不多有七八百本书了吧！那些都是我的精神食粮啊！现在的我，已经能从书中领悟出一些做人处事的道理了，也能从书里获得满满的成就感——爱看书的我出口成章呢！
我爱看书，“书中自有黄金屋”，愿我的成长路上，永远伴随着书香！
伴我成长五年级作文
你知道什么叫道德吗？其实我也不知道。妈妈说：“道德是看见地上有张纸，把它捡起来，扔进垃圾桶里。”爸爸说：“道德就是扶起一辆自行车。”我很疑惑，到底谁说的对？于是，我跑去问老师。老师说：“他们说的都对。”老师没有说更多的话，却用她那会说话的眼睛凝视着我。我看着老师的眼神，顿时懂得了好像什么叫道德。
金晶，一个熟悉的名字，我想全中国没几个不认识她。她是一个残疾人，右腿被截肢，但是她永远不会哭。金晶说过一句话至今我还清晰地记得：每个人的一生都会经历一些事情，每一件事情都有它的两面，有好的一面，也有不好的一面。关键是你愿意选择哭泣，还是微笑。每当我受伤或考试差的时候都会想起这句话。可以说这句话已经成为我的座右铭了。生命是可贵的，有些人会坚强地面对困难，决不向暴风雨低头：有些人则会选择失去自己的生命。如果你选择了坚强，那你就是所谓的“心灵的强者”。不过，对于“心灵的弱者”，我却有深深的体会。其实，在我们班，有一位学生因欠同学的钱就曾经想放弃自己的生命，投入天使的怀抱。但是后来被一位老师拉了上来。“自杀”这才没有成功。正所谓“天行健，君子以自强不息。”只要这位学生利用双休日时间做笔，我以我的人格发誓，他还还不了钱我就考不上大学。不过我还是希望他能够做“心灵的强者”。坚强，也是一种道德。如果你想向社会做出贡献，就必须做到以下四点：一、明礼；二、守法；三、诚信；四、助人。其中最首要的就是“诚信”。
有一位小伙子在名牌大学毕业，成绩门门优秀，可却因有两次逃票事件而没有被一家跨国公司录用。所以他劝告大家：不要拿诚信开玩笑，一次也不要。现在你了解道德了吧！其实道德就在我们身边，道德时时刻刻都在陪伴我们成长。
书伴我成长五年级作文
书籍，是人类进步的阶梯;书籍，是全世界的营养品;书籍，是人类文明的“长生果’’。我是一个小书迷，书一直都在伴我成长。
在我两三岁时，一个字都不认识，所以我最早的读物就是漫画《多拉a梦》多拉a梦还有一个名字叫叮铛猫，它的口袋可神奇啦!什么东西都有，吃的、玩的很多。我看完了，做梦都想要一个多拉a梦。
开始我看《多拉a梦》看得津津有味，天长日久，就看不过瘾了。迷宫、连环画这些图书又像词、磁石一样吸引着我。在迷宫中有许多条路，有的是死路，有的被怪兽挡着，很难找到正确的路，稍不留神就会‘‘误入歧途"’，我几次都在半途中想放弃了，但在妈妈的鼓励下我还是坚持着找正确的路。在迷宫中，我慢慢养成了坚持不懈的精神。
后来，我上小学一年级了，迷宫和连环画都太幼稚了，我开始看注音童话了。童话给我带来了许多快乐;童话让我懂了许多道理;童话让我学到了许多课外知识。
一眨眼，我上五年级了，喜欢看一些作文书了。在作文书的帮助下，我的写作水平有了明显的提高，这都是作文书的功劳!
书是一位良师，一位真诚的朋友。它一直陪伴着我，让我的童年充满了乐趣，我爱书籍!
我从小就有一个伙伴，他一直陪我到了现在，他就是书。
小时，我每晚都要妈妈讲睡前故事，别人听几个小故事就睡觉了，可我每次都越听越精神，每回我都要妈妈多讲几个故事，我才肯乖乖睡觉。就这样书伴我走过一个又一个夜晚，陪我度过一年又一年。
到了上小学的年龄妈妈送给我了一本书，我很兴奋，可妈妈忘了我还认字不多，没拼音压根读不懂，没办法又买了一本带拼音，虽然带拼音，但读起还是很吃力，可我依然读得津津有味。就这样书又伴我度过了一年又一年。
现在我马上就要上初中了，老妈也就不让我读课外书我只好把几本主课书读了一遍又一遍了，读的我头晕眼花，每次读书时总心里痒痒的，最后实在忍不住了，我想了个办法“窃读”。
抽下一本书，趴在被窝里，打开手电，看了起来，不时探出脑袋看看老妈来了没，那感觉就像老鼠偷东西怕被猫发现一样。时间过得真快，转眼间过了半个小时，我心满意足的放回了书，睡了起来。
手捧一本书，凝神注目，一缕墨香从字里行间飘出来，古人的精粹刻在扉页上，需要我用心去体会，去吸收。读着书，往往会将自己融入其中，忘却所有。
为读懂一句王维的“明月松间照，清泉石上流”，会不惜千里迢迢跑到一个有松，有石头，有清泉的地方，耐心等待月亮出来。黄昏走过，夕阳的暖光渐渐消失，被冰冷的黑色代替。我不禁打了个寒噤，一种想回家的念头涌上心头。突然，松间出现了斑斑驳驳的月光，那么圣洁，清澈的泉水从光滑的石头上缓缓流过，我被眼前的景象惊呆了，生活在繁华都市的我，从来没看见如此美丽的月夜，恍然明白了，王维寻求的`是一种脱俗高洁的境界，看透红尘，不与纷争。正因为有了他“息阴无恶木，饮水必清源”的高洁情怀，才有千古名篇。一篇文章，一定寄托了作者的某种思想，一本好书，像清泉流淌自心扉，净化心灵，褪去肮脏。书是死的，思想却是活跃的。不要把书当成挡风的城墙，便得安全感，要把书当作一片浩瀚无边的海洋，乘一介小舟，在知识的海洋里自由航行。书伴我成长，在黑夜，它是一盏明亮的灯，照亮前方的路。
即便是一条人迹更少的路，那书的灯却更亮。不盲目的随波逐流，追名逐利，选择一条小路，书的灯会陪伴着你，永远永远.....
其中，我最喜欢看的书是《中国著名神话故事》，因为，上面写的高兴、快乐、感激等句型。有白雪公主这篇文章，当白雪公主被坏王后给欺服时，我直流热泪，又被七个小矮人救活时，我高兴的不得了。小红帽的故事，我又看到大灰狼把小红帽和她的奶奶给吃掉时，我很伤心，被猎人救活时，我很开心。
书是人类进步阶梯，书使我快乐，好书伴我成长，我爱读书。
记得从我一岁起，爸爸就经常唱童谣、读儿歌给我听，渐渐的，我便喜欢起了中国文学，一直缠着爸爸给我讲故事，陪我看书。
是啊，书籍是不朽的，书籍是永存的。记得前几个月的一天，我又翻开了我那本虽然是久违的，但已看过多遍的——《西游记》。封面和纸张看上去似曾相识，可又不记得我是何时见到的了，八成是因为纸张变黄的缘故吧!可是，翻开一看，原来是个“老相识”嘛!可是尽管我已看过多遍，可内容还是那么精彩，情节还是那么曲折，人物还是那么活泼!还是像从前：危机重重、惊心动魄!只是完全不同于上一次看了：上一次看还似懂非懂，只是觉得故事情节吸引人，就看下去了。而这次却是逐字精读，细细品味。上次看西天取经还似儿戏，而这次看西天取经就好比红军二万五千里长征。这是应了那句话：文章不厌百回读!
好文章是不朽的，是永存的，是百读不厌的。书籍伴我成长，也将伴我一生!古话说得好：活到老，学到老。而我却要说：活到老，读到老!好书伴我成长，好书助我飞翔!
小时候我非常喜欢书。但因为不识太多字，所以就看画册，或者是听家长们讲故事，直到二年级时才可以看很多字的书了。可是在奶奶的心目中，二年级就要好好学习了。不能再用很长时间看课外书了。但是在暑假的时候就可以痛快的看。有一天我在书橱里找到了几年前买的一本书。上面皱皱巴巴的写着几个大字《小故事大道理》小故事也有大道理?带着疑问进入了这本书中找答案。
这本书总共有6种故事爱和友谊。人生智慧。成功法则。生存方略。积极心态。掌控命运。曾经有一位不知名的智者说过的一段话正好是描写这本书的。一花一天国，一沙一世界。真正有智慧的的人往往能从小细节看到大景观;从小故事悟出深的道理;从小事件总结除真智慧。
读了这本书中的一些小故事，我知道了这些小故事藏匿这大智慧，犹如一扇扇虚掩着的门从那门缝中露出的一束光，可以让你进入一个豁然开朗的境界。细细地读着这些故事，就能从中获得一个道理。这本书中的道理说不定就是我们一生中所需要道理。
这本书真是太棒了，虽然有些皱巴但我还是把它当宝贝。所以我便经常看真本书，更深入了解书中的道理。
这真是一本好书!
伴我成长作文五年级
母亲是一位园丁，为成长中的我剪枝修叶;母亲是一把雨伞，为雨天的我遮风挡雨;母亲是指路的明灯，为我的生活指引方向。
还记得我九岁那年，看见我家周围邻居家的孩子都会骑自行车，我想：那么小的孩子都会骑自行车，我也一定要把自行车学会，于是我央求妈妈教我骑车。我们推着车来到附近的广场上。一开始，我心里有些惶恐，不敢上车，妈妈看出了我的心思，她语重心长地对我说：“世上无难事，只怕有心人。孩子，我们刚开始学，不在乎骑得有多快，只要用心去学，骑得稳当就行!我希望你能学会克服困难，战胜困难。相信自己，你一定可以做到的!”听了妈妈的话，我受益匪浅。
妈妈的话给了我信心，我小心翼翼地把右腿伸到自行车的右侧，把右脚踩在右边的脚踏板上，然后左脚踮地，按照妈妈指导的要领，右脚先向前蹬了起来。一开始，由于我总是低着头看脚，没有掌握好车把的方向，所以从车上摔了下来。我一屁股坐在地上，抚摸着被摔破皮的膝盖，嚷嚷着不学了。妈妈连忙走过来查看我的膝盖，她笑着说：“擦破点皮算什么，这点儿困难就把你吓到啦?快起来，继续练，记住，熟能生巧!”
我嘟囔着嘴，慢吞吞地从地上爬起来，刚扶起自行车，妈妈又说话了：“刚开始学骑车总要遇到些困难，只有自己慢慢克服它们，才能学成一项本领，这个道理可以用‘山重水复疑无路，柳暗花明又一村’来形容。”我又鼓起勇气坐上车子，自信地看着远方。渐渐地，我骑得太快了，比妈妈跑得还快。可我要拉闸的时候，却不知道该拉哪个闸，我就随便拉了右闸。“咚!”车子又翻了。妈妈对我说要拉左闸，并劝我再骑一次。这一次，我自信地骑上车，不慌也不忙，骑得稳稳当当的。我终于学会骑车喽!
母爱，是一缕阳光，可以化千年积雪。是她，伴随着我一路前行。
五年级读书伴我成长作文
是谁给了我丰富的知识？是谁给了我无尽的快乐？是书籍——我无声的老师和朋友。
因为她，我能够废寝忘食。每次得到一本好书，我总是爱不释手，如获至宝，迫不及待地读起来，经常会忘记时间的流逝。好多次当我一个人沉浸在书的情境中时，突然听到妈妈怒气冲冲的声音“又在看书，跟你说过多少次了，作业做完有时间再看书。”或者“先吃饭，吃完饭再看书。”我只有极不情愿地把书放下，有时实在被书中的情节吸引，还会再偷看几眼。不知有多少次，我都是抱着书进入梦乡；也不知有多少次，我在梦中与书中的人物相遇，一起玩耍。
因为她，我小心翼翼。每次拿到一本书，我都倍加爱护，只怕她受到一点点的伤害，如果她身上有了一点点污渍或者有一点点的破损，我都会难过、自责很久。
书籍，让我足不出户就能走遍全世界，总是带给我新鲜的知识，她引领着我在知识的海洋中畅游，给我方向、给我力量。我愿意一辈子都让她陪伴在我身边，滋润我成长。
书伴我成长五年级作文
书，能教给我们知识；书，能教我们做人；书，会让我们快乐。下面，听听我与书的故事吧！
有一次，我要上厕所，随手抓了一本书进屋。我边看边上厕所，这是一本我在奥数班借的《感恩父母》，一篇篇的短文，讲的是父母对孩子深沉的爱。渐渐地，我入了迷。过了好大一会儿，我还在看着，已经看了两遍了，可我还是看不够。这时，我隐约听到有人叫我：“杨依一，你快点，我要洗手！”我仔细一听，呀！大事不好，是老妈！“好啦，好啦！”我连忙回答，因为我怕妈妈吵。藏好书，我立马冲了出去。呼，吓死偶了！哎，看的太着迷了，差点挨批，要知道，老妈最烦我在厕所看书。
还有一次，我买了一本新书，一到家，我就看。只听“快去写作业，不许看！”我吓得一抖，立马去写作业！可是我还是恋恋不舍的想着书，很想再看一眼。书真让我痴迷！
书能让我们开阔视野，大开眼界，能学到课本之外的知识。
书对我很重要！
家风伴我成长五年级作文
如果家是一处草地，那么家风就如同滋润幼苗的雨水；如果家是一座花园，那么家风就犹如吹开小花的微风。在我们的成长旅途中，也许我们会碰到许许多多的困难，但是良好的家风也许可以帮你度过种种困难。
俗话说的好，国有国法，家有家规。我的家庭也正是这样，有一套专门为我量身定做的家庭规定，他规范着我的行为习惯。
记得那时一个乌云密布的一个下午，我抱着一丝丝的惭愧心站在了校门口。因为我那天早上死气沉沉地踏入的校门，正是因为早上出门与父母发生了不愉快的事情，总觉得心里别扭。也正是这个原因导致我一天的心情也低落了许多，但同学们还是像往常那样对我开玩笑，并没有发现我与往常不同，脸上早就消失了笑容了，而已经是满脸的愤怒，我心情本就不好，又被同学开了玩笑，我一下子恼羞成怒，迅速的从座位上站了起来，抓起他的领子往旁边一甩，一下子他便被撞到了椅子角边然后他就哭了。
没过一会儿，我便被请到了办公室，老师得知事情的起因经过之后便把我痛骂了一顿，警告我以后不能再与同学之间有斗争，我心里感到很委屈，老师不仅没有安慰我，而且还责备我。
回到家后，我将今天在学校发生的事情告诉母亲，母亲便晚上还在想应该怎么办才好，第二天她便轻声细语的对我说：“家里应该立一个家规，这样你才不会犯错，有一个家规，这样才能规范你的行为，我们家立了家规我们就应该根据家规来做。”母亲给我定了一条这样的家规——在学校期间不应该和同学吵架，在学校里与同学友好相处，我们不能把我们的坏心情带给别人，不应该因自己心情不好而对别人乱发脾气。母亲给我定了一个这样家规，我不得不遵循，每当我想乱发脾气的时候，我都在心里默数10个数字，心便静下来了，或者转换角度看看问题，也许就不会这样恼怒了。
于是我们家就有了这样一个规定，我在母亲的督促下不得不把家规里面的内容全部记住了，然后每天欣然的面对现实，不受外界的干扰。
没过一年半载之后，我的成绩有所提升，老师讲同学们因此改变了他们对我的看法，他们开始慢慢与我接触，有时他们总会在猜测我为什么会有如此大的改变，他们应该不知道正是我家里的家规改变了我的一生。
每个优秀的人背后应该都会有一个良好的家风在背后默默的支持着他，我虽然不是一个优秀的人，但是我家里也有一个很正规的家规在背后默默的支持着我，使我有一个完美的新歌展现在大家面前。
家风伴我成长五年级作文
家风是一个家庭的风气，是给家中后人树立的价值准则。良好的家风代表着一个好家庭的精神面貌，好的家风总会在一个家庭中潜移默化地影响着我们。好家风可以是无私奉献的精神；也可以是淡泊名利的品质；还可以是勤俭节约的习惯。而热爱学习，坚持阅读，则是我家最引以为荣的家风。
我的家人中有很多都是教师，他们都非常喜爱学习和阅读。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”。读一本好书就像交了一位益友，在家人们的影响下，我从小就喜欢上了阅读。
小时候，爸爸特别注重我的阅读。在我读幼儿园时，他就经常给我讲各种各样的故事，让我看着图片识字。因此，我在上小学之前就已经认识了不少汉字。稍长大了一些的时候，我认识的字越来越多，自己开始会读书了，便渐渐地感觉到了阅读的乐趣。小学三年级时，我就已经读了《水浒传》，《三国演义》，《假如给我三天光明》等中外名著了。到了小学四年级，虽然我读了很多书，但是我的作文却写得不太好。爸爸并没有因此批评我，而是耐心地和我沟通，让我找出写不好作文的原因。后来我发现，原来是因为我平时读书时走马观花，不做笔记，也从不去用心理解和体会。于是，爸爸要求我从现在起，每读一篇文章，都要写读书笔记，我心理一百个不愿意，于是他就给我讲了“凿壁偷光”和“悬梁刺股”的故事来教育我，并和我一起学习，不知不觉地让我养成了写读书笔记的习惯，这个好习惯真的让我的作文水平提高了不少，也让我增长了许多知识，我心理别提有多高兴了。
从此以后，我就更加喜欢阅读了，从《从窗边的小豆豆》到《秘密花园》，从《昆虫记》到《中华上下五千年》，只要一有空，我都会如饥似渴的扑在书上，“贪婪”地阅读着。我爱读书，书，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，伴我一年又一年的成长，成为了我形影不离的好朋友；书，成为了我生活和学习中必不可缺的精神粮食。
家风是家庭中影响我们的优良习惯或品质，一个家庭拥有了良好的家风，就会使家中的每一个人受益无穷。
书,陪伴我成长五年级作文
书像一颗种子，在我们的心间萌芽；书像一把钥匙，帮我们打开知识宝库的大门；书像一匹骏马，带我们领略人世的真谛。
我打小就爱看书，觉得书里面的东西都很好玩。我每天都喜欢听妈妈给我讲童话故事，而且我也梦想着能有一天，我可以像童话里的人物会魔法。渐渐地，我上了一年级，我认识一些字了，终于不用妈妈再给我讲故事了。从故事里，我学会了要懂礼貌，见到叔叔阿姨要问好。
我上了二年级，认识的字也差不多了，阅读理解能力也有待提高。所以，我开始看短篇小说，我读的津津有味，可有人却说我是书呆子，可我并没有反驳他们，心里想：做个书呆子也挺好的嘛！我同桌看见我在看书，也学着我津津有味的看了起来，正所谓近朱者赤，近墨者黑！哈哈！对吧！
我上三四年级的时候，因为受到一二年级看书的熏陶，我又学会了谦虚、谨慎，还有礼仪。因为我学会了这些，所以我很听话，也很谦虚。正是因为我太听话了，被他们这些力气、气势上占优势的男生呼来喝去，所以我下决心，一定要考出好成绩，令他们对我刮目相看，可是考试还有作文啊！我怎么才能考到第一呢？这件事又使我思考了半天，突然，我想到了一个好主意，那就是多看书，书可以带给我素材啊！想到这，我就迫不及待的拿出书看了起来。这件事我又从书中获得了一个道理：要奋发图强、励精图治，考出好成绩，才能让别人对你有尊重感。
如今，我已经上了五年级了，彻底的将书融入到了我的生活中，经常一个星期看9本厚书，而且我每天都看，从不间断。书也让我认识了很多字，还学会了无穷无尽的知识。书，将它的所有精华都毫无保留的给了我，所以，我永远都会读书的，我要读尽人间书，识遍天下字，我相信，总有一天，我的梦想会实现的。
读书能给我们带来乐趣，带来知识，让我们一起快乐的阅读吧！
书,。
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