优秀作文是一篇经过反复推敲和打磨的佳作，它能够引起读者共鸣并产生深刻的思考。接下来，我们一起来看看一些脍炙人口的优秀作文内容，共同感受文学的魅力。
扫教室小学生日记
下联:我的脑，在学海中。
上联:五湖四海皆春色。
下联:萬水千山尽得辉。
横批:萬象更新。
上联:一帆风顺吉星到。
下联:萬事如意福临門。
横批:财源广进。
上联:百世岁月当代好。
下联:千古江山今朝新。
上联:喜居宝地千年旺。
下联:福照家門萬事興。
横批:喜迎新春。
上联:一帆风顺年年好。
下联:萬事如意步步高。
横批:吉星高照。
上联:百年天地回元气。
下联:一统山河际太平。
横批:国泰民安。
上联:春雨丝丝润萬物。
下联:红梅点点绣千山。
横批:春意盎然。
上联:一干二净除旧习。
下联:五讲四美树新风。
横批:辞旧迎春。
上联:一年四季行好运。
下联:八方财宝进家門。
横批:家和萬事興。
上联:绿竹别其三分景。
下联:红梅正报萬家春。
横批:春回大地。
上联:红梅含苞傲冬雪。
下联:绿柳吐絮迎新春。
横批:欢度春节。
上联:日出江花红胜火。
下联:春来江水绿如蓝。
横批:鸟语花香。
上联:旧岁又添几个喜。
下联:新年更上一层楼。
横批:辞旧迎新。
横批:新春大吉。
上联:迎喜迎春迎富贵。
下联:接财接福接平安。
横批:吉祥如意。
上联:创大业千秋昌盛。
下联:展宏图再就辉煌。
横批:大展宏图。
上联:民安国泰逢盛世。
下联:风调雨顺颂华年。
横批:民泰国安。
上联:精耕细作丰收岁。
下联:勤俭持家有余年。
横批:国强富民。
上联:发愤图强興大业。
下联:勤劳致富建小康。
横批:科技致富。
上联:欢天喜地度佳节。
下联:张灯结彩迎新春。
横批:好事临門。
上联:萬事如意展宏图。
下联:心想事成興伟业。
上联:和顺門第增百福。
下联:合家欢乐纳千祥。
上联:冬去山川齐秀丽。
下联:喜来桃里共芬芳。
横批:新年大吉。
上联:感事为文，载道须读书萬卷。
下联:逢时立志，达峰总有路千条。
上联:故作轩窗掩苍翠。
下联:要将弦诵答潺湲。
上联:身体好，学习好，品质更须好。
下联:做题难，练字难，用功都不难。
上联:国考选真才，烟雨潇湘谁遂愿。
下联:大比凭实学，风云岳麓我争先。
上联:郡庠朴实有苍楠郁梓盈庭秀色千重干云梦。
下联:学子沉毅凭硕识雄才致胜凯歌萬里到天心。
我的教室小学生三年级作文
河北实验小学14班董天棋，我的教室很干净。窗台上有各种各样的花，非常漂亮。每个窗户上的玻璃都很亮。
教室前面有一块黑板，后面也有一块，后面的黑板上写着“努力成为扫盲第一状元”。教室里的桌椅也摆放整齐。
我爱我的教室，我爱每天在我身边的老师和同学。
（一年级，100字）。
在我们教室里，主墙中央有一块长方形的黑板。黑板上方有一面五星红旗。旗两边挂着四个大字，好好学习，天天向上。黑板前面是一个放着老师桌椅的平台。学生的桌椅均匀地放在讲台下面。在墙的两侧，有著名人物的肖像，如贝多芬，牛顿，蔡伦和陈永康。后面还有一块黑板，是我们的班报。以上内容可以丰富！有红星表，每日格言等。黑板旁边有一个书角。里面有很多书。学生喜欢看这些课外书。
这是我们可爱的教室！
（二年级，200字）。
我的教室在一楼的左边。我每天走进学校，来到班级门口，看到木牌上写着高二(一班)，感觉很温暖。
当我走进教室时，我看到我面前有一块干净的黑板和一张上面有粉笔和黑板擦的桌子。我一看到讲桌，就想起老师用心教我们知识。我非常感谢老师。教室中间有整齐的桌椅，是我们学习的好伙伴。教室后面有一块黑板，是黑板报园。板报上有唐诗和谜语，板报下有很多优秀的卷子，其中有我的卷子。以后我会继续努力，争取好成绩。教室的左边有很多图片，非常漂亮。教室里还有书报架，架子上挂着报纸和书。教室旁边有一台电视。我们都非常喜欢看电视。
我想：学生们在这个干净的教室里学习是多么愉快啊！我爱我的教室。
讲师：王爱军。
（二年级，300字）。
记我的教室小学生作文
四（4）班位于南苑学校南大楼三层，它是全校最干净的教室。
教室外有一条长长的走廊。它是同学们课外嬉戏、玩耍的地方。站在走廊里，你会觉得自己来到了一个五彩缤纷的小花园。一盆盆花草在风中摇头晃脑，好像在和我打招呼；一盆盆鲜花美丽娇艳，仿佛是仙女们穿着华服在比美呢！就连走廊的墙壁也丰富多彩，因为贴着同学们的成长记录和手工作品。
站在教室门口向内张望，整个教室尽收眼底。教室里整整齐齐地排放同学们的桌椅，大大的讲台放在正前方。你可别看它方方正正的，一点儿也不起眼，它可是由一台电脑、一台主机、一个实物展台组成的。再加投影仪和屏幕，就是一个教学的“神”器。
教室的.东北角是一个天蓝色的小书柜，那就是图书角。里面整整齐齐的摆放着书籍，同学们借书的人很多，但仍然秩序井然。有了图书角，就能让我们在书的海洋中遨游。教室的前后两端，两个黑板遥遥相对，后面那个黑板用来出手抄报，这一期的烽火年代告诉我们“落后就要挨打”，前面的黑板给老师板书。
教室的两边都有条幅，北边是泰戈尔说地“上帝完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。南边是韩愈说地”业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”这些名人名言激励我们勤奋学习，奋发图强。
这就是我们的四（4）班！
我的教室小学生三年级作文
每个学生都有自己的教室。我也有自己的教室。
“叮铃铃，叮铃铃。”那一如既往的上课铃声又响了起来，同学们排着整齐的队伍走进教室。
我们教室并不宽敞，勉强能够坐下八十多个人。但教室十分漂亮，墙壁上贴着同学们画的各种各样的中国画。瞧！教室正前方墙上那副画着一只活泼可爱的小狗，正在学我们上课时抱臂坐直的姿势，仿佛也在认真听老师讲课呢！
教室里面还有一个每天都灌满新知识的盒子——黑板。它上面写满了当天所要学的重点内容。如果有谁上课时没听懂老师讲的重点知识，下课随时都可以去观看黑板。
我们教室里，不仅有这样一个帮助大家学习的黑板，还有几扇使我们放松眼睛的窗户。我们上了四十分钟的课，学习了四十分钟所要学内容。下课时就是这几扇窗户让我们眼睛一亮，心情舒畅，思绪万千。
我爱我的教室。
我的教室小学生三年级作文
我们的教室，在教学大楼的三楼，那里宽敞明亮，是同学们学习的天地。
教室的中间是老师的讲台，讲台的后面是一块乌黑的黑板，黑板的上面有一面国旗，还写着“求真务实，严谨创新”。
教室里摆着整整整整齐齐的桌子和椅子，班上有六十一名同学，每天我们在这里上课学习。
教室的后边有一块大大的黑板，那里是一个学习园地，从那里我们可以学到许多书本上没有的知识，有名言、歇后语，还有好词好句呢！
教室的左右两边共有九扇窗户，左边的墙壁上贴着《小学生守则》，右边墙壁上贴着许多照片，从这里可以看出他们的本领，有的跳舞，有的弹琴，有的拉二胡。
这就是我们的教室，欢迎你们来参观哦！
我的教室_小学生六年级作文
我的教室是在学校旧栋四楼的正中间，校门口进来要经过会议室及视厅中心才能到达。教室给人的感觉是干净而清爽的。
教室的后面是一整面的布置墙。上面贴满了大家的作品，如书法、美劳、作文及学习单，真是琳琅满目啊！教室门口有一张万圣节的海报，上面有恐怖的骷髅头、邪恶的巫婆……等等，充满了神秘的气氛。
走进教室，第一个看到的是一排排整齐的桌椅，旁边还有大家的置物箱，好像是一块块的积木被堆叠着。老师的书桌就放在后面的正中央，上面总是放满大家的作业，常可看到老师辛苦、不眠不休批改作业的身影。而前面的讲台则是老师讲课的地方，凡是能站上讲台的可要言之有物才行喔！
教室后面有一个布告栏，上面有许多学校行事或各项比赛的讯息，这会随时更新，让我们都有充分的时间来准备。在布告栏的旁边有我们的班级公约，一共有十五条，这些公约包括到校时间、作业的缴交、服装仪容……等等，可以说是“食、衣、住、行、育、乐”都有明白的规定。
我们的教室虽然小了一点儿，但“麻雀虽小，五脏俱全”，下课的时候，它可是同学们玩象棋、玩围棋、画画、看书等等的好地方呢！
记我的教室小学生作文
你好！欢迎来到2038年的海南。我是导游文一冰，让我来带你们去参观一下现在的新教室吧！
以前的教室拥挤，不透风，只有几个电风扇，如果在里面呆久了就感觉很闷。不透气，非常的不舒服。
现在可大不一样了！
我们现在的教室即可放大，又可缩小。可以在天上、地下、水中。学生们的桌子不再是那么宽大占空间了！看到那个小小的底盘了吗？只要轻轻一点，投影书桌就出现在你的`面前，坐上去十分舒适，它还会帮你调整坐姿，只要你身体离桌子近了，它就会给你一个小小的警告，提醒你注意距离，要是你身体靠桌子太近了，它会弹出一个小球，把你和桌子的距离拉远。
刚刚说了以前的教室不透风，只有几台风扇在“摇头晃脑”，看看现在是怎样的吧？
教室四壁各有一个通风芯片，它可以净化进来的空气，让进来的空气散发薰衣草的幽香，让学生紧张的心情一下子放松下来，使学生沉闷的学习气氛得到纾解，而且还可以变换香味，只要在网上下载香味到u盘里。在教室里放出。你就可以嗅到不同的香味了。
讲讲灯光吧。它可是学习少不了的小帮手！
教室里有不同可以调节的灯光，只要你拿起手中的遥控器，在上面选择你想要的灯光，它就可以满足你不同的需求了！
地板一直不吭声，我们来介绍一下它吧！
地板现在也不要太费力去清理了！因为它上面铺了一层特殊材料做成的角物质，如果需要清理的话，直接按一下遥控器，地板的四周就会放水，把角物质冲一遍就干净了，这个材料十分环保。对人体无害，还可以吸收有害气体。洗完地板后自动消毒，对同学们的身体也起到一个保护作用。
教室的电力来自垃圾场，垃圾是以前人类留下的，我们用高科技变废为宝，不仅保护了环境，改善了我们的生存空间，还把脏乱差的问题也解决了！
怎么样？未来的世界十分奇妙。不仅有神奇的教室，还有其他高科技的东西。你是不是十分好奇？我再带你去参观别的地方吧！
记我的教室小学生作文
就算翅膀被折断，心也要飞翔。——题记。
“铃铃铃”上课铃刚响起，同学们走进教室，门口便出现班主任那犀利的目光，教室里喧闹的声响顿时消失的无影无踪。老师说“这节课自习把语文书拿出来背背，马上我来检查。”老师前脚刚迈出门，我们就开始进行我们的狂轰滥炸了。首先我们的小抱站在讲台上，“我要飞的更高，”“摔的更惨~”。在一阵哄笑中小抱对他的兄弟们使个眼神，于是他的兄弟们全都上讲台，抱着扫把——伴舞！不一会儿，小抱下台了，小辉上了讲台全班都知道小辉跳舞是最好的了，于是小辉来了一段鬼步舞。全班高欢。不一会儿，我们的专门监视老师的小白高呼“老师来了，老师来了”。全班同学拿起语文书，装模作样地读起书来。班主任用那犀利的目光扫视了一遍，看看全班都在努力背书，点了点头，欣慰的笑了笑。是的，就算我们现在不能获得自由，翅膀被折断了，但是我们的心也要自由自在的飞翔。
教室的故事作文二：教室里的故事。
上午第三节是体育课，我因为肚子有些不舒服，便搬把椅子坐在教室门口看同学们在操场上活动。忽然，从教室的角落里传出一阵轻微的说话声。咦，奇怪？教室里空无一人呀！我耳贴窗台屏息凝听：
“课桌大哥，你天天和小主人面对面，他待你如何呀？”
“呵呵，我的小主人对我可好啦！每天早晨一见面，他必给我洗一洗澡。不光把脸洗得白净美观，身子和腿都擦洗得干干净净呢！以前听我爸爸的爸爸说，他们那时的日子可惨了，今天用刀在脸上身上划下道道伤痕，明天用墨汁、颜料把全身弄得污七八糟；不是把你摇得昏头昏脑，就是把你蹬得东倒西歪，没有几天好日子过。如今我的小主人十分关心我，画画时给我披上毡毯，做手工或者吃午饭时，就给我铺上一张小桌布。我们相识已经三年了，瞧，我毫发无损，就像刚从家具厂出来的一样。椅子小弟，你的情况怎样？”
“课桌大哥，真为你高兴！不过，我的主人对我也挺好的。上个月，我的关节炎又犯了，疼得受不了，幸亏我的小主人及时发现了，找来了修理工，把我的病彻底治好了。真得好好谢谢我的小主人呀！”
“是啊，是啊，你看我——地板身上，整天一尘不染，光亮得可以照影……”
“大家快看看我，透明的玻璃，就像空墙一样，好几次蝴蝶妹妹险些误撞了我……”
“大家静一静，听黑板爷爷说几句吧。”不知是谁喊了一句，大家立刻安静了下来。
“孩子们，我经历了你们的爷爷、爸爸和你们三代人的生活，目睹了三代人不同的境遇。你们是幸福的一代，你们今天的幸福生活是现代文明的小学生用自己的辛勤劳动换来的，他们是自觉爱护公物的一代，是以爱劳动为荣的一代。我们就好好地为他们服务吧！”
下课零声响了，这群可爱的精灵们又恢复了往日的平静，投入到为大家的服务中去。
教室的故事作文三：教室里的故事。
一天下午放学后，同学们都回家了，教室里一个人都没有。
争来争去又有什么意义，还不如让同学们给我们大家都洗一回澡，这样，大家身上不都干净了吗？”椅子说：“话是这么说，可是我们不说，同学们怎么知道我们身上脏了呢？”粉笔说：“这很简单，我们可以做个记号就行了。”
同学们啦！你们应该养成良好的卫生习惯，黑板要在每节课后擦擦干净，等待下节课老师上课使用；不可以在课桌、板凳上乱画乱写，墨迹不可以泼洒在课桌上；不可以把脚往墙壁上踩，尤其是雨天带泥土的脚。让我们的教室保持清洁卫生，让我们能在优美的环境中勤奋学习，天天向上。
教室的故事作文四：教室里的故事。
或许这就是缘分吧，我们聚到了这个教室，从此心便连在了一起。
一
晚上上自修课，语文老师坐镇。同学们安静得做作业。忽然，老师咳嗽了一声，同学们惊异地抬起头，随即又低下了头。紧接着不知从哪又来了一声咳嗽声——是郭宵。老师瞅了他一眼，随即又若无其事的低下头，道：“有人是傻子。”“郭宵是也。”蔡元杰随即答道。“有人是疯子。”“蔡元杰是也。”全班同学超有默契的答道。顿时，欢乐一片。
二
一个阳光明媚，万里无云的下午，一下课，女生们便习惯性地涌到窗户前。篮球场上或多或少总会有一些人在打篮球。女生们最初看蓝天缓解心情的想法也就渐渐变成了看篮球场上的精彩。一次，几位老师正在打篮球，其中正好有我们的科学老师，他挥手示意我们回到位置上，但我的那几位好友竟理解成了“去去去去，你们这群色鬼。”于是仍兴致勃勃的看。最后阿科终于没办法了，只得上来。一进门就厉声喝道：“难道我不上来你们就不会坐起来了么？”“是~~”全班十分整齐的回答。阿科无语。
三
“这位同学，请你回答一下这个问题。”科学课上，两个班并在一起，闹哄哄的一大片。这句话倒是划破了整个喧闹的上空。同学们屏息凝望着那位无辜被阿科叫道的人——一位中气十足的、满脸充满着早熟气息的的爆炸头的男生回答。他一站起来王航潞就笑翻了，科老为了维护课堂纪律，就喝道：“笑什么笑，没听过男人的声音啊！”全班笑倒。
四
早饭是玉米棒，虽然有些老了有些硌牙还有些不甜，但还是可以下咽的。但有些人就不同了，身为一班之长的韦国栋竟把玉米棒扔到了女厕所里。朱国嵩也仿效他，，把玉米棒扔到了女厕所里。可不幸的是，玉米棒砸到的不是别人，而是老班！不可避免的，朱国嵩又被老师的唾沫洗礼，又被教育要爱惜粮食。
五
这就是我们班的故事，快乐、搞笑、幽默、阳光，故事还在延续。
教室的故事作文五：教室里的故事。
同学们都上体育课去了，教室里没有一个人。忽然，教室的角落里传来一阵轻微的说话声――哦，原来是课桌、讲台、黑板和垃圾桶在谈话呢！
讲台大叔叹了口气，说：“唉，我刚来时还挺漂亮，可受大家欢迎了！但渐渐地，同学们开始用粉笔在我的身上乱涂乱画，搞得我蓝一块、红一块，青一块、紫一块的，还在我肚子上拍黑板擦，甚至狠狠地去踢我的背。老师也抛弃了我，仅仅在我身上压了一大堆本子。如果不是同学们对我这么差，我现在怎么可能会这样呢？”
课桌小弟投了“赞成票”，小声嚷嚷道：“我也一样！一开始时，他们很爱护我，还给我穿上了美丽的蓝外衣，我的心里美滋滋的。可后来，同学们就开始在我外套上乱画，弄得衣服很难看。有些调皮掏蛋鬼，竟然扯坏了我的新衣裳。现在，我常感到难过。”
黑板爷爷摇头道：“哎，现在的同学一点儿也不爱惜我，总在我身上乱画，令我无可奈何，而且擦也擦不干净。要不是班主任出了惩罚的策略，我还不知道自已现在会是什么样哩！”
垃圾桶姐姐倡议说：“现在人们根本不懂得保护公物，文明水平不知比以前差多少倍。小同学们哪，行动起来，爱护我们吧！”
这时，外面传来了一阵脚步声，原来是平常最爱在教室里捣乱的查梦婷忘了拿跳绳。听了这阵谈话，她脸涨得通红，低下了头，惭愧地走了。
教室的故事作文六：教室里的故事。
啊，原来是教室里的桌子、椅子还有黑板擦它们在谈论自己的遭遇呢。
墙壁妹妹首先说话了，她说：“你们看，我本来干净漂亮的白裙子现在成了孩子们的涂鸦板了，上面还有字呢！弄得我都不敢出门了！”黑板擦大爷又说：“唉，你有我惨吗？我都一把老骨头了，可孩子们每到下课时，就把我当球扔来扔去玩儿，你看这次，他们又把我摔成了骨折！哎哟！我的背又开始疼了！”桌子大哥又说：“你们都没我惨，孩子们在我的衣服上刻出了一道又一道的痕迹，还在我的肚子里放许多脏东西，连吃剩的牛奶都放在我的肚子里，牛奶都快成一条小溪了！”椅子姐姐又说：“我的生活也一样不好过，孩子们不是喜欢折断我的腿就是在我背上画画儿，唉。”接着，教室里的窗帘姐姐、黑板爷爷、粉笔小弟等等都说话了，它们也同样被孩子们折磨得受不了。然而，它们不知道门外的小明已经听见了它们的谈话，虽然小明是班上的卫生委员，平时没少为班上作贡献，可小明听了都觉得惭愧。
到了星期一，小明把他听到的谈话讲给了同学们听，同学们听后，纷纷拿起了扫帚等工具，把教室重新打扫了一遍。等同学们打扫完后，教室里一下子就干净、亮堂了许多，同学们也很高兴。并且，小明这个班还被校长表扬了一番，还评得了学校里的优秀班集体呢！
我的教室小学生三年级作文
雷夫创造了第56号教室的奇迹，这间教室感动了整个美国，也在中国的教育界声名远扬。
我做不了雷夫，但并不妨碍我也想打造一间能助力学生更好成长的最美教室。
我希望我的教室井然有序，于是，“我爱我班”每天上演着精彩的竞争故事；
我希望我的教室能点燃学生的梦想，于是，荣誉墙的奖状都快挤不下了；
我希望我教室里的孩子能志向远大，于是，我们的班名又叫“致远班”，我为他们搭桥铺路，有的走上了“自由讲坛”，有的评上了“十佳”。
虽然我的班级有很多不尽如人意的地方，但我依然向往着我的教室能真正成为一间最美教室，我在这间教室里，能诗意地栖居，远离喧嚣和烦恼。
我的教室
秋天了，窗外冷风飕飕，到处是落叶；而转过身，教室里却是另一番其乐融融的景象。
“明亮，温暖”这是一贯对教室的评价。也不例外这些特征！
如果你来到我们的教室，刚进门，面对着你的就是四大块窗户。窗外的阳光斜射进来，教室显得格外明亮。十五号已经过去，暖气已经开了，同桌都是女生和女生，男生和男生，坐在一起也挺暖和的。
在七三班！教室的大门上就贴着一张粉红的纸，上面印着三个大字——“七三班”。进入教室，一回头，你会看见一块“小天地”，它被绿色的胶带包围着，那就是我们的课程表，作息时间及班级资料。“小天地”下隐藏着一个开关，摁一下，“啪啪”，黑板前的灯便亮起来了。随灯光向前看，“哇”！是一块可以活动的黑板！黑板的前面放着一个机器，想必你已经猜到了，这就是我们班的多媒体。多媒体的右面挨着一个课桌，这便是我们老师的讲台了！讲台最左上角放着一个笔筒，里面放着“从各面八方获来的笔”，红色的，蓝色的，黑色的，应有尽有！再向右看，原来是我们的卫生角，“唉”卫生角怎么这么乱呀？再靠墙些，有一个暖气，我们班的xxx同学可幸福了，可以整天“暖手了”！
在教室溜达几圈，你会发现，我们的教室十分整洁，桌面都是新的，并没有同学用钢笔在上面乱画，再细心些，你发现了没有？我们的桌子上用书立立起来的书可不少呢！都能到20了。
站在讲台向前观赏，告诉你吧：那是我们还未完工的黑板报！上面写着十个大字“为了孩子，我们携手明天。”不必迷茫，这是为家长会准备的！右下角还有半个心，鲜艳的颜色十分夺人眼目。
坐在第二排往上望，一个垂吊的投影机映入你的眼帘，看着上面密密麻麻的按钮一定很晕吧？但不要担心，可不是让你爬上去打开，我们有遥控器。点一下，投影机就开了，方便吧！教室的前黑板左上方，靠墙一些有一个空调，紧挨着的是播音器，我们上课下课可全靠它！再往下望，这是一面红旗，代表着我们的努力！
……。
普通又特别你想来么？
小学生教室励志标语
1.希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
2.习惯决定成绩，细节决定命运。
3.心态决定命运，自信走向成功。
4.学问多深也别满足，过失多小也别忽略。
5.业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。
6.一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。
7.一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。
8.一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
9.用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
10.再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。
11.在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。
12.只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
13.只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。
14.只有正视自己的无知，才能扩大自己的知识。
15.智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。
我的教室
我是五（3）班的一员，在臻美楼第一个教室。一走进教室，首先映入眼帘的是东边一块长方的黑板报。黑板报一共分为三大块板，左边用枫叶围成的长方形是“学习园地”，里边有我班许多同学的优秀作文。下课时，同学们可以去看看里面优美的好词佳句，这一块是常常更换的，这样我们班的作文水平才会”蒸蒸日上”！中间是新学期畅想，里面有同学们在新学期里的打算。右边贴着八个大字“读万卷书，行万里路”。里边有许多读书名言和同学们的读书之乐。右下角是两面光荣的流动红旗。告诉你吧，我们班可是学校里唯一一个本周拿到两面流动红旗的哦！
黑板报的左边是一个图书柜，里面放满了图书，这些图书在我们垂头丧气的时候给我们信心，不高兴的时候使我们开环大笑，也能提高我们的作文水平。黑板报上方墙上是两张奖状，下面是各科本子的储物柜。
南北两面有六扇窗户，所以教室显得很宽敞明亮。窗台上有几盆植物，所以教室的空气特别清新。前两扇窗之间各有一块黑板，一块上面有英语短句来丰富我们的知识，另一块则是数学思考题要我们动脑。
教室西面墙上是大黑板，老师平时就在黑板前那个“大舞台”上教授我们知识，带领我们遨游知识的海洋。黑板后，还有一个小秘密，只要你轻轻推开右边的黑板就会看到一个大电视机，每班都有哦！黑板上方，有一面鲜红的五星红旗，左右还有八个字的班风。黑板左边有一个饮水机，口渴时，同学们就去取水。饮水机上方有一台空调与后面的一台空调遥遥相望，却无法拥抱，唉，我真替它们伤心！
我的班级是一个团结向上、充满书香、和谐互助的大家庭，不信的话，你就来五（3）班教室瞧一瞧，看一看吧！
我的教室
梅子老师笔下“雷夫的教室是以信任为基础的”，我也在反思，想让信任走进。处处留心，把身边教育的小事做得更精彩！
期中考试张老师监考一班。两节课后考试结束。
刚填好考后情况登记表，张老师满脸“怒气”地走近我：“我吵一班孩子了，某某考试时拿旁边男同学的试卷公然抄袭，太厉害了！”张老师的话像一颗巨石一样压到了我的心头，将信将疑地抛出了一句话：“平时一班的孩子小测验，挺安静的，连互相偷看两眼都没有过，今天怎么了？”但“事实”胜于雄辩，我还是很惭愧平时没有教导到位，连忙向班主任小辛求助：“小辛，某某真得好好批评她一顿。”这个话题就此打住，我的心却无法平静下来，整个就是打翻了“苦味瓶”：这孩子怎么能这样做呢？这不是给我往脸上抹黑吗，这不是给一班丢脸吗！抽时间一定要狠狠地批评她，一个女孩子，怎么连最起码的自尊心都没有呢？我甚至开始设想后面的情境：下课后我义正严辞地教训着某某，我有点像“法官”。
正当我沉迷其中时，“一个小会，必须抓紧时间去”，打断了我的“遐想”，也扼制了我“凶恶”的行径。
第三节课，一班体育课。我恰从站好的队前经过，一眼就看到了离我最远的某某。经体育老师批准后，我带走了某某。
看着一脸稚气的某某，我“法官”的气质一下子“蔫”了。
语气也平和下来：“知道我叫你，为什么事儿吗？”
孩子挺机灵：“老师，不是那样的，我同桌说他不会写钢笔的笔字，他把卷递过来让我给他写。”
“孩子，不会写的字，写拼音。多好的解决方法你没用上。还有，考场有考场的纪律，我们必须遵守。你和同桌之间肯定有交头接耳，来回递不属于自己的.卷子，这都是不正确的。我可以原谅你今天的做法，但孩子下次一定得注意。我会在班上用今天的事情，讲清考试的要求，让大家明白考试的纪律，可以吗？你不会生气吧！”
孩子点点头。
下午上课时，给孩子们讲考试。“从小学到初中，从初中到高中，从高中到大学前，每个学期有两次大的考试：期中和期末，如此算下来，你们将至少面对24次考试。每次考试，我们都应该正确面对。会的写好，不会的认真想，实在不会了，暂时丢下，考完了再努力把缺失的这块捡回来。你一样是最棒的。可千万别为了一时的高分，偷看别人两眼吧，偷看资料吧，那样你可能得了高分，但丢的却是你做人的尊严。我相信我们班的孩子都懂得考试的意义和规则。”孩子们正襟危坐。
当“信任”流动于教室时，温暖就涌入了孩子和老师的心田。
小学生教室对联
上联：五湖四海皆春色。
下联：萬水千山尽得辉。
横批：萬象更新。
上联：一帆风顺吉星到。
下联：萬事如意福临門。
横批：财源广进。
上联：百世岁月当代好。
下联：千古江山今朝新。
上联：喜居宝地千年旺。
下联：福照家門萬事興。
横批：喜迎新春。
上联：一帆风顺年年好。
下联：萬事如意步步高。
横批：吉星高照。
上联：百年天地回元气。
下联：一统山河际太平。
横批：国泰民安。
上联：春雨丝丝润萬物。
下联：红梅点点绣千山。
横批：春意盎然。
上联：一干二净除旧习。
下联：五讲四美树新风。
横批：辞旧迎春。
上联：一年四季行好运。
下联：八方财宝进家門。
横批：家和萬事興。
上联：绿竹别其三分景。
下联：红梅正报萬家春。
横批：春回大地。
上联：红梅含苞傲冬雪。
下联：绿柳吐絮迎新春。
横批：欢度春节。
上联：日出江花红胜火。
下联：春来江水绿如蓝。
横批：鸟语花香。
上联：旧岁又添几个喜。
下联：新年更上一层楼。
横批：辞旧迎新。
横批：新春大吉。
上联：迎喜迎春迎富贵。
下联：接财接福接平安。
横批：吉祥如意。
上联：创大业千秋昌盛。
下联：展宏图再就辉煌。
横批：大展宏图。
上联：民安国泰逢盛世。
下联：风调雨顺颂华年。
横批：民泰国安。
上联：精耕细作丰收岁。
下联：勤俭持家有余年。
横批：国强富民。
上联：发愤图强興大业。
下联：勤劳致富建小康。
横批：科技致富。
上联：欢天喜地度佳节。
下联：张灯结彩迎新春。
横批：好事临門。
上联：萬事如意展宏图。
下联：心想事成興伟业。
上联：和顺門第增百福。
下联：合家欢乐纳千祥。
上联：冬去山川齐秀丽。
下联：喜来桃里共芬芳。
横批：新年大吉。
上联：感事为文，载道须读书萬卷。
下联：逢时立志，达峰总有路千条。
上联：故作轩窗掩苍翠。
下联：要将弦诵答潺湲。
上联：身体好，学习好，品质更须好。
下联：做题难，练字难，用功都不难。
上联：国考选真才，烟雨潇湘谁遂愿。
下联：大比凭实学，风云岳麓我争先。
上联：郡庠朴实有苍楠郁梓盈庭秀色千重干云梦。
下联：学子沉毅凭硕识雄才致胜凯歌萬里到天心。
小学生教室对联
1、上联：万户春风礼陶乐淑，下联：三阳景运人寿年丰。
2、上联：万紫千红百花齐放，下联：三江四海五谷丰登。
3、上联：万象更新无山不秀，下联：一元复始有水皆清。
4、上联：万里蓝天群星灿烂，下联：九州大地百业繁荣。
5、上联：中华崛起山河竞秀，下联：民族振兴日月争辉。
6、上联：五环辉映奥梦圆满，下联：十亿激昂国魂壮威。
7、上联：千树岭上千枝竞发，下联：百姓门前百鸟争鸣。
8、上联：千花岭上千枝竞秀，下联：百姓门前百鸟争春。
9、上联：大地回春山欢水笑，下联：甘霖沃野柳绿花红。
10、上联：大地春回凤鸣盛世，下联：中华崛起龙有传人。
11、上联：大地欢腾春回有意，下联：前程广阔日进无疆。
12、上联：大好神州龙腾虎跃，下联：无边春色凤翥鸾翔。
13、上联：大治天下春光永在，下联：翻新山河美景无边。
14、上联：天复三阳群芳吐蕊，下联：民欣四化各族同心。
15、上联：山山水水诗画新岁，下联：家家户户歌舞丰年。
16、上联：山青水秀九州如画，下联：鸟语花香四季长春。
17、上联：开发财源为民致富，下联：唯才是举替国进贤。
18、上联：开拓新程云鹏展翅，下联：振兴华夏天骥骋才。
19、上联：开门迎春春光拂面，下联：抬头见喜喜气满堂。
20、上联：日暖风和畅行四化，下联：花香鸟语喜洽三春。
21、上联：日月增辉五星旗艳，下联：乾坤交泰四海春新。
22、上联：马列重温心明眼亮，下联：人才辈出凤起蛟腾。
23、下联：万紫千红满园春色，下联：五讲四美遍地新风。
24、下联：万紫千红百花争艳，下联：五湖四海一体同春。
25、下联：万里春风峥嵘岁月，下联：一庭瑞雪抖擞精神。
26、下联：中华崛起宏图壮丽，下联：民族振兴大业辉煌。
27、下联：云涌吉祥风吹和顺，下联：花开如意竹报平安。
28、下联：五岳峥嵘雄狮奋起，下联：九州激荡巨龙腾飞。
29、下联：千载难逢普天同庆，下联：一元始复四海皆春。
30、下联：千里之行旅人素愿，下联：一尘不染平步青云。
31、下联：大地回春九州焕彩，下联：银驹献瑞四季呈祥。
32、下联：大地回春风光胜昔，下联：山川添秀岁月更新。
33、下联：大地春回江山聚秀，下联：文明运启日月增辉。
34、下联：大地欢腾春回有意，下联：前程灿烂福来无疆。
35、下联：大好山川天高地阔，下联：崭新世纪海晏河清。
36、下联：大道通天财源滚滚，下联：高楼拔地笑语声声。
37、下联：小康富路风光无限，下联：大治宏图春色满园。
38、下联：山青水秀阳春有脚，下联：人寿年丰幸福无边。
39、下联：开发智力共创伟业，下联：繁荣经济再展宏图。
40、下联：开门迎春春回大地，下联：抬头见喜喜满神州。
我的教室
在学校第二栋建筑物的二楼，距离校门口最远的边间。每天早晨上学，我走进校门，爬上楼梯，一眼望去，那条又长又宽，又深又远的走廊映入我眼帘。洗手台上绿意盎然、生气蓬勃的植物，把长廊点缀得宛如青翠的绿色隧道一般。走在那儿，真是令人心旷神怡。
走进教室，教室前面深绿色的黑板上，留着十分端正漂亮字，像刚起床的小鹦鹉，热情的跟我说早安。尽职的板擦则像勤劳的清道夫，站在黑板角落，等着将黑板清理干净。教室旁边，阳光透过明亮的窗户，照在充满书香气息的书柜上。书柜里陈列着各式各样的书，那样的书卷味儿，总能吸引我不由自主的向它走过去。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，可以悠闲的阅读，真是言语无法形容的幸福。
教室后面，是一面六平方公尺大小的布告栏，和高高的扫具柜。布告栏上面有独特的小书，还有花样繁多的简报和密密麻麻的成语周历，让我观摩别人的作品，学习更多。扫具柜里面放的是大家用来分工合作，清扫教室的工具，透过它们，我们培养出团队的精神，和共同的默契。
下课时，大家一群一群的聚在一起玩游戏，有的人玩踩脚，有的人玩猜谜。其中，我最喜欢的是冷笑话。有一次，同学问我：“偷什么不犯法?”当他说谜底是“偷笑不犯法”时，我原来的坏心情，立刻消失的无影无踪。
上课时，老师们总是卖力的教学，有时候皱起眉头，有时候满脸微笑，有时候谆谆教诲，有时候谈笑风生。老师们盼望我们这群小萝卜头，能吸收知识、好品德的心意，彷彿就藏在这一堂又一堂的课里面。
带给我无限的温馨和欢笑，我喜欢，相信大家也会跟我一样。