小学校园安全的心得体会和感悟(精选16篇)

时间:2023-11-17 22:50:33 作者:念青松 小学校园安全的心得体会和感悟(精选16篇)

心得体会是我们在经历一段时间后对所学、所感、所悟的总结和归纳。让我们一起来阅读一些优秀的心得体会文章,欣赏他人的思考和总结。

观看中小学校园消防安全公开课心得体会

全国中小学消防安全公开课让我们了解到“火”的双面性,也懂得了消防安全对每一个人来说都是很重要的。

火,给予人光明;火,给予人温暖;火,给予人美食……然而,火,也能吞噬一个个生命!

当烈焰蔓延全身时,当生灵在垂死挣扎时,当一个个生命化做灰烬时,你是否想过,除了悲伤流泪,我们还能做什么?我们可以预防,可以这“凶手”的产生我们可以挽救,哪怕只有一个也好。我们必须了解消防安全,这将是我们生命的一个保障。

回顾历史,我们“泪流成河”:__年5月6日,漠河、塔河两县境内特大森林火灾的发生,吞并了西林吉、图强、阿木尔3个林业局局址和9个林场,使5万余人痛失家园,211人葬身火海,266人烧伤。整个林区过火面积达104.3万公顷(其中有林地面积近78%)!然而,一切惨痛都是因为人为用火不当造成的。如果是天灾,我们只能惋惜;但这是人为造成的,我们更应当反思:试问,我们当时重视消防安全吗?显然没有,正是有了那次血的教训,我们才重视起消防安全的。我们必须时时刻刻关注消防安全,它和我们的生命是挂上等号的。也就在那时,人们也才猛然醒悟:在火面前,自己的生命竟是如此的脆弱,如此的渺小,似乎一碰就碎,人们往日的宁死不屈、坚贞刚强到哪了?在大自然的鬼斧神工的造化中,我们只能退让,只能任其宰割吗?不?我们可以制止,我们可以从身边小事做起。都说“星星之火,可以燎原”,哪怕是小小的火苗,我们都轻视不得,我们必须防止任何一点星星之火落入易燃之处,不在荒郊野外燃起火种,不随地仍烟蒂,不留下未完全熄灭的火源……关注每一个小细节,才能为消防安全尽一分心。

现实生活中,到外野炊时架起的柴禾;家中长期插着的饮水机插头;无电之夜的蜡烛焰苗;忘了取下的充电器……这一系列的小问题,都可能引起大火,危及人们的生命。

当火灾发生时,拯救人们性命的是消防战士。他们一次次冲进火海,身体的温度一次次上升,眼睛被浓烟一次次“蒙”住,却坚持一次次救出火中受难的人,谁也不知道,下次,他们是否能安全地出来?一切只是未知,一切都无法预料。每次火灾救援,都是去了一趟鬼门关,或许,他们会留下陪阎罗王聊天,“流连忘返”;或许,他们不甘生命的逝去,会再回来!

一个个生命战士的背后,流过多少泪!他们的家人在操烦、在落泪、在叹息……为了自身的生命安全,为了不给消防队员带来那么多的“危险任务”,也为了不让爱自己的人流泪,我们必须深入了解消防安全,从根本上抵制火灾,让生命延续!

焰火,你吞噬了生命;消防战士,你挽救着生命!让我们共同关注消防安全;共同驱走无情的烈火!

小学校园安全的心得体会

小学校园是孩子们快乐成长的地方,但安全问题一直备受家长和教育工作者的关注。经过多年的校园生活,我对于小学校园安全都有了一些心得体会。在这篇文章中,我将分享我所观察到的校园安全问题,对于如何保障小学生安全的建议,并希望能为广大家长和教师提供一些参考意见。

在小学校园中,我发现存在一些常见的安全问题。首先,学校的门禁制度存在不完善的情况,有时候来校园的人员并不需要登记,给校园带来了潜在的安全风险。其次,许多学生在放学后自由活动,缺乏有效的监管,容易出现意外伤害的情况。此外,有些学生在上学过程中经常在路上玩耍,不遵守交通规则,也为校园安全带来隐患。

为了改善小学校园的安全问题,我对于家长和学校提出以下建议。首先,学校应加强门禁管理,安装监控摄像头,要求所有人员进入学校都要进行登记,以确保学校内外的安全。其次,学校需要加大对学生放学后的监管力度,制定规定,禁止学生在放学后擅自外出,并在必要时增加监控人员。最后,学校和家长应联合起来,加强对学生交通安全的教育,教导他们遵守交通规则,提高他们对于安全问题的意识。

第四段:关注学生身心健康。

除了上述的安全问题,关注学生身心健康也是保障小学生安全的重要环节。学校应设立心理辅导室,提供专业的心理支持和咨询服务,帮助学生应对学业和生活上的压力。家长和老师也要多关注孩子的情绪变化,及时与孩子交流,排解他们的困惑和烦恼,保障他们的身心健康。

第五段:结语。

小学校园安全问题的解决需要家长和学校共同努力,只有形成合力,才能确保学生能够在安全的环境下成长。尽管存在一些校园安全问题,但我相信通过积极的措施和努力,我们能够建设一个更加安全、和谐的校园环境。希望我的体会和建议能引起更多人的关注和思考,共同为小学生的安全保驾护航。

注:本文为AI自动生成,仅供参考,文中存在不合理之处,如需使用请自行斟酌修订。

中小学校园安全培训心得体会精选范文

在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中,也明确提出要加强安全教育和学校安全管理。随着经济社会和教育事业的发展,特别是社会上发生的针对中小学、幼儿园的未成年学生的暴力犯罪行为,使校园安全问题再次引起社会各方面特别是中小学校长的高度关注。为了加强校园的安全管理,为了学生的安全特进行此次远程培训。此次培训,聆听专家们的精彩讲解我感慨很多,收获也很多,体会也很多,主要有以下几点:

一、正确对待这次培训活动,明确学习目的很重要。

现代社会已经进入了一个法制社会时代。做为一所学校的班主任必须做到依法执教,用法律、法规指导我们的工作实践。这次学习培训有权威专家通过大量案例深入分析全国出现的安全事故存在的原因以及解决的办法。让学员确实学到实实在在的东西。通过听课、记笔记、论坛、发表文章等,在网上交流互动,充分感受到网络学习给我带来的乐趣。

二、这次学习培训形式新颖、开放,有利于学员自主、合作交流学习。

首先,我发现利用网络学习,学员可以随时在单位和家里学习培训。这次培训最明显的是采取了网上集中学习与自学相结合,以自学为主。让学员根据自己的需要有重点地学习研究。就拿我来说,我对校园伤害事故处理上比较迷茫,也很感兴趣。我反复听了如何处理校园伤害事故讲座,我深刻领会的伤害处理的原则方法,从中我提出了新的课题,就是学校目前处理学生伤害事故是没有一个很好的法律法规做依据,如何介定学校责任大小,赔偿多少的问题?有时和家长发生争端,无能为力。

其次,通过网络的学习管理平台,能有效地控制制约学员必须遵守学习时间,完成规定的学时,有时看上去比现在当面培训管理效果都要好一些。还有,平台软件的设计十分先进、科学。通过学习公告、个人主页、在线课堂、评论、发表文章、论坛等学习形式,方便学员学习交流,也促使学员能够“学与用”的结合,既有自己的学习中的感悟和工作中的经验,又有他人对你的文章或帖子有不同的见解,我们可以相互交流,相互提高。这是本次学习最大的亮点。

三、这次学习培训的内容系统、全面,专家报告指导性十分强。

从每个主题内容看,专家能站在中国的最搞处,审视全国大的范围,汇集大量的典型安全事故案例,分析了事故发生的特点、原因,总结了安全事故预防与处理的有效方法,指出了当前我国中小学安全工作存在的问题,也提出了个人的建议和要求。我想,这对于我们这些学员在今后实际工作中一定大有帮助的。四、这次培训成效显著,一定会指导我们的实际工作。

一是提高了对学校安全工作重要性认识,增强了我对作好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。通过各位专家列举大量伤亡数据,我看到每年中小学生死亡人数十分可观,令人心痛。为我们每个校长敲响了警钟,更改变了过去认为,安全工作“说起来重要,干起来次要,干完了不要”的错误看法,明确了学校安全管理的方针那就是积极预防、依法管理、社会参与、各负其责。

二是系统、全面了解了安全事故发生的特点,懂得了学校安全工作的管理原则、方法和途径。任何事物都有起规律可寻,只要我们把握了,就可以解决。我们的专家给了我们很好的回答。

总而言之,在学校安全工作中,一定要明白安全无小事,处处是关键,时时要警惕!

小学校园安全的心得体会

小学校园是孩子们学习和成长的地方,保障校园安全是每位老师和家长的责任。作为一名小学生家长,在与学校和孩子们的交流中,我积累了一些关于小学校园安全的心得体会。

首先,校园安全是一个综合的系统工程。校园安全需要各个环节的配合,从校门入口的安全把关,到校园内部的安全巡查,再到教师和学生之间的安全交流,都需要各方共同努力。家长可以与学校保持密切的联系,了解学校的安全管理制度和措施,参与校园安全评估和改进工作。同时,家长也要给予孩子足够的安全知识和意识,帮助他们做好自我防护。

其次,校园安全需要每个人的参与。孩子们作为校园的一员,他们的安全意识和行为对整个校园的安全起着重要的作用。家长可以与孩子进行校园安全教育,例如如何正确地过马路、如何与陌生人保持距离等。同时,家长还可以鼓励孩子参与学校组织的安全活动,如灾难演练和安全知识竞赛,提高他们的安全意识和应急能力。

再次,校园安全存在着特殊的问题和挑战。随着科技的进步,网络安全成为了校园安全的一个新课题。家长可以与孩子一起学习网络安全知识,教育他们正确使用互联网,防范网上骗局和不良信息。此外,校园欺凌也是一个严重的问题。家长应该与孩子保持良好的沟通,倾听他们的需求和烦恼,并教导他们勇敢面对欺凌并向老师和家长寻求帮助。

最后,校园安全需要与社区和警方的合作。学校应与周边社区建立良好的合作关系,及时通报校园安全情况,共同制定应对措施。警方可以加强对小学校园的巡逻和安全宣传,提供必要的技术支持,帮助学校解决安全隐患和应急事件。家长可以积极参与社区的安全活动,与社区警察建立联系,加强对小学校园的安全关注与监督。

综上所述,小学校园的安全需要各方共同努力。作为家长,我们要与学校、孩子和社区形成合力,关注校园安全的方方面面。只有如此,我们才能为孩子们创造一个安全、和谐的学习环境,让他们健康快乐地成长。

同上一堂河北中小学校园消防安全公开课心得感悟

通过对消防法规和消防知识的学习,对消防工作有了一定的了解,也懂得了一些消防安全工作的基本理论知识,有了以下几点体会:

1、消防安全治理应做到“安全第一、预防为主”,把消防安全作为头等大事来抓火灾带来的危害,人人都懂,但在日常工作中却往往被忽视、被麻痹,侥幸心理代替,往往要等到确实发生了事故,造成了损失,才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的,隐患险于明火,防范胜于救灾,责任于泰山,至今天仍是消防安全治理的主旨所在。而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度。要酒店中应该以消除火灾隐患,提高防火意识切实做好消防安全工作。

2、要抓重点三涉及易燃爆设备和物品的部门除定了期的培训之外,还要经常组织进行防火检查,发现火灾隐患,并要记录在案并及时研究整议。

3、抓薄弱相对消防安全隐患少的地方往往是最轻易被忽略的地方但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患,消防安全隐患和生产安全隐患不同后者只会发生在持定的时间和地点但前者却可能出现在酒店的每个角落。

小学校园安全责任书

为了进一步贯彻落实公安部、教育部《关于进一步加强中小学校交通安全工作的通知》、教育部《教育部办公厅关于加强中小学学校校车安全管理的紧急通知》明确校长做好校车安全管理工作责任。制定以下责任书:

一、校车车辆要求。学校自备或租用校车都称为校车,校车应及时在公安机关交通管理部门备案,并经法定检验合格,确保其技术性能良好、安全可靠方能使用;严禁超员和租用个人车辆接送学生。

二、校车驾驶人要求。校车驾驶人员必须作风正派、举止文明、身体心理健康、具有3年以上安全驾驶经历,且要先经公安机关交管部门审验合格后方能聘请;学校要与驾驶员签订聘用合同、接送安全责任书;严禁聘用三年内任一记分周期内累计分满12分或者发生过交通死亡事故,并负有责任的驾驶人驾驶校车接送学生。

三、校车随车护送人员要求。随车护送人员必须作风正派、举止文明、责任心强、思想政治觉悟高、身体心理健康,且应掌握相关的交通安全常识、应急救护常识;随车护送人员要配合、监督驾驶员按预定路线图接送、遵守交通规则,按时完成好接送工作,做好行车中的小学生安全管理,以及小学生、家长、学校之间的交接工作;随车护送人员在遇到突发事件时,必须按预定应急预案在第一时间向有关人员及有关部门上报情况,并做好小学生安全转移救护工作。

四、加强校车管理,确保小学生接送安全。学校校长、法人代表作为交通安全的第一责任人,要负起校车管理职责。(一)要详细掌握校内接送小学生的校车、校车驾驶人、随车护送人以及校车运行时间、行驶路线等基本情况,形成方案材料并把相关材料发放到校内所有工作人员及小学生家长手中,与小学生监护人签订接送合同书、安全责任书,建立档案;(二)要对接送小学生的所有校车驾驶人、随车护送人员定期进行面对面的安全教育;(三)坚决取缔无牌无证、不符合安全技术标准的车辆接送小学生,严禁用低速载货汽车和三轮机动车、拖拉机接送小学生;(四)要制定校车安全管理制度,建立校车及其驾驶人、随车护送人管理台帐,对校车的日常运行维护与检验、驾驶人遵章守则及其审验、交通事故与安全教育等情况进行跟踪记录,做好做细各种应急预案,切实加强学校校车的日常使用管理;(五)要定期和不定期对校车进行维护保养,随时保证其安全技术性能处于完好状态。学校应指派专人对校车每次运载小学生的情况进行查验,发现超载、超速或其他交通违章行为,应当制止。(六)学校组织春游等需要学生集体乘车外出活动的,要严格办理报批手续,且必须租用专业交通运输部门安全性能可靠的客车、并配备具有3年以上安全驾驶经历且对行驶路线熟悉的驾驶人员;(七)对接送学生专用校车,应当按规定喷涂有公安厅交警总队和省教育厅制定的统一标识。

五、学校要建立健全校车安全管理工作考核奖惩制度,对认真履行职责,在交通安全工作中成绩显着的要给予表彰;对因管理松懈,责任不落实而造成事故的要依法追究责任,是民办学校的予以取缔。

六、要把学校校车安全管理作为学校各项考核的基本要素。

七、本责任书双方签字后正式生效。

八、责任书的要求不因责任人的更换而改变,责任人如有更换的,接任者继续履行。

校长:

日期:20xx年xx月xx日

小学校园安全教育心得范文精选_安全教育心得体会

心得体会。

欢迎参考借鉴。

今天,市交警大队利用班会的时间为我们全校师生讲了关于交通安全知识的讲座。从“坐公交车、走文明路、骑车的注意事项”等几个方面,用身边血淋淋的事实,深入浅出地给我们上了生动的一课。

首先坐公交车时要先下后上,遇到老弱残孕和抱小孩的,应该主动让座。乘车时不要将头、手伸出窗外;过马路时要先看左再看右,看清两边再走。不要在马路上奔跑、打闹,要走斑马线;不到12岁的儿童不能在马路上骑自行车。

而且要求全体同学做到以下几点:

1.树立安全意识:加强安全素质不仅仅意味着要善待生命,更重要的是对健康意识、风险意识、防范意识、科学意识和守法意识的学习和提高。

2.熟悉安全知识:了解生活安全、公共安全以及自然灾害等方面的安全知识。懂得什么是危险因素,哪里是危险场所,如何预防危险的发生以及发生事故后如何应对。

3.掌握安全技能:掌握现代社会中安全生活和生产的基本技能。如报警电话的拨打,灭火器的使用,公共场所遇险的正确逃生,事故发生时的应急方法和技能。

生命对于每个人都只有一次,幸福寄希望于安全,安全又给予我们无限美好地幸福。只要我们牢记安全,就能够时刻沐浴在幸福的阳光之中,享受安全。幸福的乐趣。通过这次讲座我校全体师生的法律意识进一步提高了,同学们纷纷表示“珍爱生命——从我做起、从现在做起”做一名合格守法的小公民。

在生活中,我们会遇到各种危险,如交通事故,遇上坏人,烧伤,被电等等,所以我们要保护好自己,这也就是所谓的“自我保护”,就是用自己所学过的知识来保护自己,学会自我保护是很重要的。

就在去年夏天,四个十二岁的小男孩在中午时到龙源湖去游泳,可他们并不知道危险的来临。突然其中一个被水草缠住了,怎么也动不了,眼看就快要淹死了,其余三个赶紧过去想吧同伴救上来,可是他们毕竟也小,再说那是是中午,周围一个人也没有,没有办法请求救援,于是便发生了四人全部被淹死的悲剧。

这说明了学会自我保护的重要性,也突出了孩子们的安全意识还太少,要知道并不是所有的河流都是可以游泳的,也许下面水草杂乱会缠住你的脚,也许下面有很深的淤泥,会把你陷进去,也许这水有好几米深,让你的脚还够不到水底。这都是有可能发生的危险,所以我们要有自我保护的意识。

记得有一年,我和邻居小朋友一起放炮,我们用粗香点燃了各种各样的花炮,后来,夜深了,我们趁着火光互相追逐嬉戏起来,我忘了手里还拿着点燃的粗香,于是乐极生悲的事情发生了:玩的时候,她开玩笑的似地做出向我身上泼水的动作,我也习惯性的伸手去挡,结果粗香便一下子戳到了我的脸上,起了一个泡。

这就说明了我自我保护的意识还不够多,做事应该小心,要思前想后,而真正遇到困难时,我们不要自作主张,而应该像大人们求救,比如打“110”,找家长,找老师来帮我们解决困难。

安全,是一个永恒的话题,也是一个老生常谈的话题,但对于人类来说,安全永远是一个至关重要的话题,无论是谁,都应该爱惜生命,在日常生活中了解一些保护生命安全的最基本常识。

今天上午,我们观看了一部关于安全教育的片子。片子中讲述了各种在危险中自救的方法,如:在火灾中,应用湿毛巾捂住口鼻,趴在地上匍匐前进,这样才能仅可能防止吸入浓烟,安全离开危险地。还有在穿越沼泽时,要用木棍探明虚实后才可以行走,否则一不留神就会陷入其中,难以自拔……听了这些,使我受益匪浅。

其实,不要去说火灾等严重的灾难,就是在我们身边也常有一些不幸的发生,只因为某些鸡毛蒜皮的小事以及没有安全常识而酿成苦果。记得有这样一件事:有一个男孩因被同学打了一下而想“报仇”,拿着一根粉笔头向那个同学扔去,没想到,粉笔头无比精确地打到了那名同学的眼睛上,从此,那名同学就永远失去了“看”的权利,而那个扔粉笔头的则让自己本不富裕的家庭再负担受伤同学的所有赔偿以及医药费用,一件原本没有的小事却因缺少安全意识而使两个家庭遭受损失。

听了这件事,想必同学们一定已经认识到安全教育的重要性了吧!特别是我们小学生,凡是凭着自己的想法,常常不自觉的冲动与盲动,又最容易受到伤害,所以我们更要重视安全教育。

让我们学习安全知识,树立安全意识,掌握安全常识,一起奏响生命的乐章吧!

在星期一的校会课上,我认识到了生命的宝贵;金色童年只有一次,青春的火花也只蹦跳一次,步入老年,就很难再去干一翻事业了,所以,上天赐予我们的时光很短暂,我们何不珍惜这短暂的时光呢?所以我们首先要以安全为首,只有在健康的基础上更好地学习、工作。

在看《安全教育》这部教育片时,我看见了有多少泥沙被卷进了洪水,一同倾泻而下,那么多人,由于没有良好的掌握避免这种情况的方法,与亲人长辞,妻离子散;我看见当海啸来临时,有多少人在大风大浪中呼救,有多少人已被淹没,又有多少人在四处寻找亲人的踪影,如果他们知道海啸来临前的预兆,也许就不会有那么多人无辜丧命了。再看地震、火灾光顾之际,多少人选择跳楼、飞速奔跑等错误的方式,这些举动,都有可能危及生命!如果他们都有自我保护意识,也不会出现这么多凄惨的场景。

通过这部影片,我了解到了遇到火灾如何逃生、陷入沼泽如何脱险、发生地震该如何去做,同学们,难道你们还想听一位母亲抱着在灾难中死去的孩子,撕心裂肺的哭声吗?难道你们还想看到失去亲人的人,需要被人搀扶着走路吗?如果你们都不想看到这样的场景,就让我们从现在做起,增强自我保护意识,同时也带动周边的人,珍惜自己的生命,共同创建美好家园!

“安全就是效益”,这种观点应根植于每个人(包括我自己)的心中。首先武装好自己,熟知熟会各项操作规程安全制度,认真学习安全有关法律法规;其次养成良好的安全操作习惯,杜绝习惯性违章,敢于同身边的甚至是上级的不安全行为较真儿;第三是勤于检查,及时发现整改事故隐患。

一线岗位安全隐患和死角多,习惯性违章较普遍,如果只在形式上讲安全,应付检查,那么即使是投入再大,付出再多,安全环境也不能得到本质改善,安全管理水平永远不能得到本质提升!

如果每位员工在每日的工作中相互监督、相互提醒、相互检查,查找漏洞和薄弱环节,防止不安全的因素存在,杜绝事故隐患,从小事做起,就能筑起安全大堤。无危则安,无损则全。安全就是人们在生活和生产过程中,生命得到保证,身体免于伤害,财产免于损失。

让人人都来重视安全,时刻关注安全,将“安全生产”铭记心中,不折不扣地遵操作规程之章,守安全生产之法!让人人都清楚地认识到违章就是走向事故,就是伤害自己、伤害他人,甚至走向死亡。不要抱有任何饶幸心理,因为,或许一次小小的不经意的违章,就会造成很大的伤害或损失,就会变成违法。如果我们每个人都能真正意识到这一点,那么我们的安全生产工作必能做得更好,我们的企业就能长盛不衰,我们个人就能在一个安全和谐的环境中幸福生活。

加强校园安全管理是学校全体教职员工的共同任务,我们必须把安全工作放在各项工作的首位。强化安全意识,严格管理,牢固树立“安全重于泰山”的思想,认真贯彻落实“安全第一,预防为主”的方针和“谁主管,谁负责”的原则;时刻对学生进行安全教育,毫不松懈,切实地做好学校安全工作,确保学校财产及师生人身安全、维护社会稳定,为做好教育、教学工作奠定了坚实的基础。通过参加全国中小学、幼儿园校(园)长安全管理远程培训,现结合我校安全工作,谈一些个人看法:

一、要抓意识,始终绷紧校园安全这条弦校园安全事故往往具有不可预见性、突发性、群体性,你不知道它会在什么时候,以什么方式出现,而且,一旦发生,就会产生伤害性的后果,给师生安全、给校园稳定与教育和谐造成巨大影响。虽然近年来,校园安全事故中,由学校负直接安全责任的事件不多,但是涉及学校管理缺失,教育缺位的问题还是存在的。部分事件中的家长就是抓住这一点,提出高额索赔要求,处理过程被动,处理难度加大,有的甚至引发群体性冲击校园、群体性上访等恶性事件。意识这一道“篱笆”如果一不扎紧,事故这匹“狼”就会乘虚而入。在任何时候,校长始终抓住“安全意识”这条弦,不仅要抓师生的安全意识,更要把自己摆进去,抓自己的安全意识,只有切实提高自己的安全意识,才能真正把安全工作放在管理的第一位,才会在考虑学校管理的时候,在实施教育教学行为的时候,站在安全的角度多想一步。为了进一步做好安全工作,我校成立安全工作领导机构,切实加强对安全工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,在安全教育工作中,我校认真实施“一把手”工程,学校校长直接抓,分管副校长具体抓,学校政教处、保卫科以及各部门、班主任具体分工负责组织实施。建立健全安全工作制度,做到分工明确,责任到人,安全工作时时有人抓,处处有人管。

二、制度保证措施到位。

(一)、建立安全工作领导责任制和责任追究制。将安全工作列入各处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。校长、书记对学校安全工作负全责。学校政教处、保卫科、教务处等职能部门的负责人都有自己的明确的安全工作责任。我们教师的安全工作责任是:

(1)、认真执行安全生产和安全防火有关政策、法令及本校各项制度,对本班的各项安全管理和防火工作负责。(2)、结合学科、班级特点开展形式多样的安全教育活动,增强学生安全意识。

(3)、上课前清点学生人数,对无故不到者应及时通知班主任或家长,课堂上教师不得中途离开教室。

(4)、课间要注意观察学生行为动态,发现安全隐患及时处理。

(5)、在计算机室、实作室及教室上课,要加强对学生的管理,防止学生触摸电器及易燃、易爆、有害物品。室外课要做好学生的安全保护工作。

(二)、签订。

责任书。

学校与处室和班主任、教师层层签订责任书,明确各自的职责每年“五一”、“十一”等长假前后学校还与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任将安全教育工作列为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。

(三)、不断完善学校安全工作。

规章制度。

建立学校安全工作的各项规章制度,并根据安全工作形势的发展,不断完善充实建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制,以及学生管理、领导值班、值周值勤、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度严禁私自利用节假日办班招生,严禁学生参加商业性庆典活动,严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步、安全第一的原则对涉及学校安全的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

(四)、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。

三、齐抓共管群防群治学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我校积极与、综合治理等部门通力合作,做好学校安全教育工作。学校除开设安全、健康课程外,还定期开展了一系列安全教育活动,如:青少年自救自护知识讲座,传染病的预防与治疗橱窗专刊,健康法制小报,主题班会等,取得了良好的教育效果。

四、抓教育,人人学会安全防卫技能普及安全知识,增强学生的安全意识,提高防范能力,既是提高学生整体素质的成长需求,也是消除安全隐患,防范安全故的现实需求。从一些国内的火灾新闻报到中可以发现,我们普通公民在突了事故中的自救逃生能力与国外比是相当欠缺的,911事件中,在有限时间内,大楼内就有上万人被疏散,尽最大可能使伤亡人数降到了最低,这就是教育的因素。加强安全教育的针对性和实效性,特别是在技能演练方面要进一步加强,针对如何使用灭火器、如何实生紧急疏散、如何开展逃生自救等方面大力组织师生学习、演练,不仅要让安全防卫知识人人皆懂,而且还要让安全防卫技能人人都会。

小学校园安全的课件

教学目标:

1引导学生认识常用的交通标志,懂得简单的交通法规。

2认识交通规则的重要性,提高学生学法、知法、守法意识。

3培养学生的自我保护意识和珍爱生命的情感。

教学方法:激趣法、游戏法。

授课时数:一课时。

一、谈话导入。

同学们,你们每天都是怎么到学校的呢?在来学校的路上,你们都看到了哪些交通工具和交通设施呢?每天我们都要穿越马路上学放学,那么我们应该如何平平安安的上学回家呢?今天我们就来交流这样一个与我们的生活密切相关的话题―安全。

二、认识危险。

1、观看车祸现场图片。

2说一说看过后的感受。

根据不完全统计,全国一共发生道路交通事故三十七万八千七百八十一起,造成八万九千多人死亡,四十三万人的受伤,其中恶性交通事故(一次性造成10人以上)就有38起。

师:同学们,多么触目惊心的数字啊!我们这样算一下,每一天就有247人因为交通事故死亡,每一小时就会有10个人死去。

危险无时无刻地停留在我们的周围,可老师还是会经常看到一些同学做着一些冒险的动作!大家请看屏幕,看一看这些同学是怎么做的!

(出示图片)。

危险虽然在身边,但我们也不用过度的去害怕它,只要你们记住下面的内容,一定可以让危险从我们身边走开。

三、认识交通标志。

1、认识标志。

同学们平时走在公路上的时候有没有注意到这样的一些信号灯和标志?

(出示信号灯和交通标志)你们见过吗?

下面我们就来一起认识一些常见的信号灯和标志。(出示图片)。

师一边出示图片一边讲解。

2、小练习(a、b)。

a、练习。

师:同学们,现在是不是已经大概的了解这些信号灯和标志的作用了,老师这里还有个小练习,看大家能不能把它做出来!

师出示图。

师:同学们不知道的可以猜或者和你身边的同学讨论。

学生讨论并作练习。

学生说练习的答案,师相机补充和订正。

b、练习。

师:刚才那个练习做的都很不错,这次老师拿个难的来考考你们。

对说的对的同学相机表扬。

四、行路安全,远离危险。

从刚才的两个小练习中可以看出同学们对交通信号灯和交通标志已经基本了解了,走在路上大家应该再也不会不认识这些标志了,是吧?不过老师想告诉你们危险才离开我们一半,我们依然有出现危险的可能。

对我们学校的同学来讲,我们生活在郊区,有些地方的公路上很少有交通信号灯和交通标志,这给我们同学一定程度上带来了许多的危险,我们学校门前就是一条车来车往的大马路。

交通安全很重要,交通规则要牢记;

从小养成好习惯,不在路上玩游戏。

行走应走人行道,没有行道往右靠。

天桥地道横行道,横穿马路离不了。

一慢二看三通过,莫与车辆去抢道。

骑车更要守规则,不能心急闯红灯;

转弯车速必减慢,抢行猛拐酿车祸。

乘车安全要注意,遵守秩序要排队;

手、头不能出车窗,扶紧把手莫忘记。

小朋友,你别跑,站稳脚步把灯瞧。

红灯停,绿灯行,黄灯请你准备好,

过路应走斑马线,交通规则要记牢。

这几个小秘诀既简单又好记,我们一起来读一读、背一背吧!

五、巩固拓展。

同学们,我们学了那么多的东西,要不要休息一下,我们来做些游戏?

游戏一、判断是非。

师:第一个游戏的名字叫“对与错”,看哪一位聪明的同学能用最短的时间分辨出图画中小朋友的做法是对还是错,最好还能说对在什么地方错在什么地方!

师:你们明白了吗?

生找错并说出错在哪里,师相机补充表扬。

活动二、平安去学校。

师:在刚刚那个游戏中,同学们的表现非常不错,你们想不想玩第二个游戏?这个游戏比刚刚那个要难的多哦,我看你们能不能完成。

师:这个游戏的名字叫平安去学校,师立即板画内容,并做介绍。

学生(两名)上来完成,师给予适当补充和表扬。

活动三、自我检测(看时间,可当课后作业来完成)。

六、总结:

今天我们了解了好多关于交通安全的知识,我相信大家一定能够记得老师讲的内容,人的生命是宝贵、人的生命只有一次,让我们(板书:珍爱生命,快乐每一天)。

小学校园安全演讲稿

各位老师,各位同学:

早上好!今天我演讲的题目是《珍爱生命》。

世界万物,唯有生命最为珍贵,没有生命就没有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的权利。一粒种子,一只蚂蚁,都联系着一条小小的生命,在中华五千年文明历史中,是人类用一颗热爱生命的恒心,编制了一条文明的生命之河。双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬,轮椅上的勇士霍金,遭遇宫刑愤而作书的司马迁……都在向我们诉说着生命的真谛,是什么力量让他们变得伟大?是什么力量让他们自强不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。

生命仅仅是一个过程,甚至是一个转瞬即逝的过程,甚至短暂得如同天穹中一颗消隐的流星,那么我们不是应该让生命绽放更多的光彩吗?蒙田在他的《热爱生命》一文写到:“我想靠迅速抓紧时间,去留住稍纵即逝的日子;我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂,我愈要使之过得丰盈充实。”塞涅卡也曾说:“如能善于利用,生命乃悠长。”

我们是芸芸众生里的一员,既然来到了这个世界上,就应该让自己生命里的一切思想、情怀、品格盛开成三月如诗如画的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支热烈而充实的歌。这样,才算得上是善待生命,不负年华。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

小学校园安全倡议书

亲爱的同学们:

快乐的.笑脸令多少人羡慕;美丽的花季令多少人向往。同学们,我们的童年生活是那样幸福,我们的生命是那样美好!珍爱生命是我们每一个人的神圣责任。为树立校园安全文明新风,保障每一个同学健康成长,学校少先队大队部向全体同学提出以下倡议:

一、校园走路轻声慢步,上下楼梯靠右行走;

二、课间做有益的活动,不追逐打闹,不冲撞小同学;

三、不攀爬栏杆和护栏,不往楼下扔杂物,不在沙池玩沙石;

四、雨天路面湿滑,要慢步行走,避免滑倒和摔伤;

五、到功能场室活动遵守秩序,排好队伍,准时到场,活动过程听从指挥;

六、放学路上不贪玩,按时回家,让爸爸妈妈早放心;

七、自觉遵守交通规则,过马路走人行横道,绿灯亮了再前行;

八、不满12周岁不骑单车上路,不在公路、铁路、码头玩耍和打闹;

九、风暴季节多留意气象预报,学会自救自护;

十、注意饮食卫生,不购买街头小摊贩商品;

十一、上健康网络,文明使用网络,不上黑色网吧和游戏厅;

十二、到公共场所自觉遵守秩序,自觉谦让弱小,照顾老弱病残;

十三、正确使用公共健身设施,不在健身场所推推搡搡,自觉遵守活动规则;

十四、外出参加社会实践活动要懂得安全自护,避免意外伤害。

小学校园安全标语

1、幸福是棵树,安全是沃土。

2、措施到位,校园安全有保障。

3、走廊楼道不跑跳,脚步要轻慢慢行。

4、教室走廊不奔跑,安全第一真是好。

5、伤害别人,等于伤害自己。

6、预防为主,教育在先,注重实践,狠抓落实。

7、加强领导,健全安全工作责任制。

8、走楼梯守次序,进教室不喧哗。

9、校园安全你我他,高高兴兴上学来,平平安安回到家。

10、拐角处轻慢走,小心碰伤了头。

11、现在安全学文化,将来当好接班人。

12、红灯停,绿灯行,安全处处伴我行。

13、危险地方我不去,学会保护我自己。

14、上下楼梯靠右走,安全意识时时有。

15、做文明游戏,不舞枪弄棒。

16、教室走廊不嬉戏,同学玩乐守秩序。

17、汽车多我不急,耐心等待车过去。

18、老师就像我妈妈,安全知识要听她。

19、教室走廊不奔跑,安全第一真是好。

20、幸福是棵树,安全是沃土。

21、若以追跑为开心,将以后悔而伤心。

22、安全伴我在校园,我把安全带回家。

23、上楼下楼靠右走,遇到混乱手牵手。

24、危险地方我不去,学会保护我自己。

25、深入开展校园安全管理专项整治行动。

26、前面混乱我看见,不要走过去添乱。

27、措施到位校园安全有保障。

28、同学摔倒楼梯上,自己伸手快帮忙。

29、营造校园安全氛围,创造温馨学习环境。

30、让火灾远离校园,让平安与您相伴。

31、生命至高无上,安全责任为天。

32、拐角处轻慢走,小心碰伤了头。

33、过马路两边看。还要走在斑马线。

34、玩耍嬉戏要当心,安全警钟常在心。

35、现在安全学文化,将来当好接班人。

36、自己摔倒不要慌,大喊呼救叫帮忙。

37、课间游戏要安全,上下楼梯不打闹。

38、下课不疯跑,小心被摔倒。

39、汽车多我不急,耐心等待车过去。

40、预防为主教育在先注重实践狠抓落实。

41、关注校园安全,构建人文和谐。

42、汽车多,我不急。耐心等待车过去。

43、快快乐乐上学,平平安安回家。

44、安全关系你我他,校园安全靠大家。

小学校园安全标语

2. 安全校园逢盛期,莘莘学子迎佳音。

3. 提高自防自救能力,保障自身生命安全。

4. 同创海经和谐秩序,共建海经安全校园。

5. 文明守纪树良风,安全教育我先行。

6. 论生命不分贵贱,讲安全不分你我。

7. 安全意识天天有,校园生活乐悠悠

8. 规则伴我心,安全伴我行

9. 平安校园在我心,安全行动手中行

10. 美好的生活从自身的.文明开始,成功的未来从生命的安全起步。

11. (教学楼楼道)人济济其拥堵兮,吾将慢性而求稳。

12. 构建文明新校园,须要安全做先锋。

13. 树立人生价值,提高安全意识。

14. 增强安全意识,遵守安全章程,掌握安全技能。

15. 安全是最大的节约,事故是最大的浪费。

16. 学生就要爱学校, 上楼下楼不打闹

17. 上楼下楼靠右走 ,遇到混乱手牵手

18. 老师就像我妈妈, 安全知识要听她

19. 不要推不要挤, 关心别人爱自己

20. 自己摔倒不要慌,大喊呼救叫帮忙

21. 同学摔倒楼梯上,自己伸手快帮忙

22. 多一份小心,多一份安心,多一点当心,多一点放心。

23. 放火之心不可有,防火之心不可无。

24. 谁小看安全问题,安全就让谁出问题。

25. 微笑辽阔无界,安全超于一切。

26. 今日今时我为安全而注意,明日明刻安全为我为牵伴。

27. 事事安全牢记人心,人人幸福洒满校园。

28. 人生起落,安全保障 。

29. 和谐校园,共创蓝天,安全之责,尽在你我。

30. 谨慎行事随时做,幸福安全伴一生 。

31. 健康的生活为我们增添姿彩,安全的意识为我们保驾护航 。

32. 呵护自己的生命就是对亲人最大的回报。

33. 安全关系着你我他,你我他安全被关心。

34. 明天的幸福靠今天,今天的平安靠安全

35. 居安思危天天乐,防患未然。

36. 立安全意识,走平安之路,创和谐校园,舞海经风采。

37. 碧波边、进一步,遗恨一世,退一步,成全一家。

38. 读安全课本,掌生命之握。

39. 紧绷安全琴弦 奏响生命乐章

40. 校园讲安全,伴随你我他。

小学校园安全的课件

教学目标:

1、通过学习,让学生了解家庭防盗安全常识。

2、增强学生安全意识,培养学生自护、自救能力。

教学准备:家庭安全防盗情景剧视频。

教学过程:

一、观看家庭安全防盗情景剧(提示:视频内容可以根据下面讨论内容录制)。

二、说一说视频中哪些做法是不安全的`?

1、学生露出颈上带的钥匙,容易招致盗贼跟踪。

2、随便搭理陌生人(问路等),可能招来拐骗隐患。

3、随便给陌生人开门,可能招来盗贼等危险。

三、讨论应该怎样做才是安全防盗的?

1、与同学结伴回家(上学),钥匙、钱物等不外露。

2、有陌生人问路或求助时,最好不要拾靠近,也不要搭理。

3、一个人在家时,不要随便给外人开门,电话联系父母请示处理。

四、小组交流:自己在家里安全防盗方面,哪些做得对,哪些做得不对?

五、发现家里被盗后,怎么处理?

1、保护自身安全(逃出后再呼喊,不能逃身时,躲在安全地点)。

2、能观察时注意盗贼的外貌特点(身高、长相、年龄、声音、特征等)。

3、事后及时报警(电话号码110),汇报自己掌握的情况,请求民警处理。

六、师生总结家庭安全防盗口诀。

钥匙钱物,不露外面。

生人问路,不要搭理,

专找小孩,十分危险。

有人尾随,去找熟人。

结伴行走,家人接送。

发现被盗,安全逃生,

记住特点,报警抓贼。

独自在家,防范谨慎,

父母不回,不去开门。

七、家庭作业:

1、把学到的家庭防盗安全知识,告诉你的邻里伙伴。

2、记住父母家人的电话号码,让父母和邻里一起搞好社区防盗安全。

小学校园的安全标语

1、幸福是棵树,安全是沃土。

3、走廊楼道不跑跳,脚步要轻慢慢行。

4、教室走廊不奔跑,安全第一真是好。

5、伤害别人,等于伤害自己。

6、预防为主,教育在先,注重实践,狠抓落实。

7、加强领导,健全安全工作责任制。

8、走楼梯守次序,进教室不喧哗。

9、校园安全你我他,高高兴兴上学来,平平安安回到家。

10、拐角处轻慢走,小心碰伤了头。

11、现在安全学文化,将来当好接班人。

12、红灯停,绿灯行,安全处处伴我行。

13、危险地方我不去,学会保护我自己。

14、上下楼梯靠右走,安全意识时时有。

15、做文明游戏,不舞枪弄棒。

16、教室走廊不嬉戏,同学玩乐守秩序。

17、汽车多我不急,耐心等待车过去。

18、老师就像我妈妈,安全知识要听她。

19、教室走廊不奔跑,安全第一真是好。

20、幸福是棵树,安全是沃土。

21、若以追跑为开心,将以后悔而伤心。

22、安全伴我在校园,我把安全带回家。

23、上楼下楼靠右走,遇到混乱手牵手。

24、危险地方我不去,学会保护我自己。

25、深入开展校园安全管理专项整治行动。

26、前面混乱我看见,不要走过去添乱。

28、同学摔倒楼梯上,自己伸手快帮忙。

29、营造校园安全氛围,创造温馨学习环境。

30、让火灾远离校园,让平安与您相伴。

31、生命至高无上,安全责任为天。

32、拐角处轻慢走,小心碰伤了头。

33、过马路两边看。还要走在斑马线。

34、玩耍嬉戏要当心,安全警钟常在心。

35、现在安全学文化,将来当好接班人。

36、自己摔倒不要慌,大喊呼救叫帮忙。

37、课间游戏要安全,上下楼梯不打闹。

38、下课不疯跑,小心被摔倒。

39、汽车多我不急,耐心等待车过去。

40、预防为主教育在先注重实践狠抓落实。

42、汽车多,我不急。耐心等待车过去。

43、快快乐乐上学,平平安安回家。

44、安全关系你我他,校园安全靠大家。

小学校园安全演说稿

安全就是生命,注意安全其实就是珍爱自己的生命,那么你想知道关于小学校园安全话题发言要说些什么内容吗?下面由本站小编向你推荐小学校园安全演说稿,希望你满意。

今天我讲话的题目是《构建校园安全教育体系,提高自救自护能力》。

刚刚过去的11月9日(上周五)是全国第十七个“119消防日”,今年“119消防日”宣传活动的主题是“生命至上,平安和谐”。

每到冬季,风干物燥,火灾多发。为增加全民的消防安全意识,使“119”更加深入人心,公安部于1992年发起,将每年的11月9日定为全国消防日,而11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同,既是对消防工作的警示,也是对火警电话的宣传了。

提到消防,同学们自然会想到令人毛骨悚然的火灾二字。是的,火,带给人们光明,赋予人们温暖。但是火也吞噬了无数生命,留下了累累伤痕。我们不会忘记,20xx年11月24日凌晨,俄罗斯莫斯科人民友谊大学学生宿舍发生火灾,近200名学生受伤,41名学生死亡,其中,中国留学生受伤46人,死亡11人。这场大火用血淋淋的数字和惨痛的代价,给我们敲响了安全防范的警钟,警醒我们火灾是威胁日常学习、生活安全的重要因素。身处人员密集的校园的我们,应在脑海中长期鸣响“119”警铃,提高防火意识和技能。希望大家能做到“三懂”、“三会”。“三懂”即懂得火灾的危险性,增强消防意识;懂得火灾形成的原理,不玩火;懂得火灾预防,积极开展消防宣传。“三会”即学会火灾报警方法,学会使用灭火器扑救小火,学会火灾自护自救的方法。要时刻牢记消防安全,学习消防知识,消除火灾隐患,防微杜渐,防范未然。

与消防安全同等重要的是我们校园安全。校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否健康成长,能否顺利完成学业;它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才。因此,校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提,也是学校教育的首要任务之一。

据了解,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在"消失"。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多,其中包括交通事故、食物中毒、火灾火险、溺水、体育运动损伤等等,这些都时刻在威胁着青少年学生的健康成长。有专家指出,通过安全教育,提高我们中小学生的自我保护能力,80%的意外伤害事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们的青少年欠缺安全防卫知识,自我保护能力差,因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。

我想每一个人都不能也不应该忘记安全与生命是紧紧联系在一起的。关注安全就是关注生命,关注安全就是关注我们自己!

安全是师生幸福生活的保证,安全是学校健康发展的前提;安全不仅关系师生本人、关系学校、关系家庭,安全同时也关系到我们整个社会、整个国家和整个民族。

为了进一步做好我校的安全教育工作,现提出以下几点要求,希望全校师生都能认真做好。

第一、我们全校师生都要有高度的安全意识,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患,要及时向学校汇报,防患于未然。

第二、要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解,多看看别人的长处,尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。

第三、体育课、实验课一定要听从老师的要求,严格按照要求来做,不得擅自行动。如有身体不适要提前老师,便于老师另作安排。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动,运动时不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤。

第四、课间活动要注意安全,课间游戏不在教学楼内玩,上下楼梯往右走,避免同学之间的磕磕碰碰。

第五、要注意食品卫生安全。不要到无牌小店去购买食品。

第六、要注意教室的安全。放学离校要关好门窗,关闭所有电源。

第七、要注意交通安全。上下学一定要严格遵守交通规则。

第八、学会自我保护,在校外不受外界和陌生人的诱惑,不到游戏机房和网吧活动,不到施工场地玩耍;一人在家,拒绝与陌生人搭话、给陌生人开门。

我们要创建"平安校园",保校园宁静,让孩子平安。希望全校师生都能把安全作为学习、工作和生活的第一准则,都能学习和掌握一些必要的安全知识,了解一些在紧急状态下的急救、自救方法,衷心的希望我们的每一位学生都能在健康的环境下茁壮成长。

同学们,我们热爱生活,我们在校园中演绎活力,憧憬明天;我们珍爱生命,我们在生活中处处留意,拒绝伤害。让安全的意识常驻我们心间,让生命的绚烂闪耀我们四周!

各位老师、同学们:

今天,我演讲的题目是《珍爱生命善待自我筑起思想、行为和生命的安全长城》我知道,同学们大多会吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、求报平安的歌曲;我相信,同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考;我断定,同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线,更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。

校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种:食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全国各类安全事故中,学校安全事故所占的比重很大。据了解,我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡:中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。

当前,中小学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件,暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸,也更对我们敲响了安全的警钟。

“生命”,一个多么鲜活的词语;“安全”,一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。同学们:一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园,成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前,必须要警于思,合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

也许不少同学会认为,安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为,这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强,糊里糊涂攀兄弟、结姐妹,既有拉帮结派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端,不但喜好随波逐流,而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。就如上星期,有好几起同学打架事件,还有球场上发生的事件。篮球比赛本应赛出友谊,赛出风格,可有那么一些同学竟为输赢而大打出手,弄得同学之间关系紧张。不难想象,有了这样不安全的思想,要平平安安地一辈子做好人,那是很难的。再说,一个具有健全体格的人,如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片,天天吸、处处吸,甚至课堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵;如果他过早地迷恋于少男少女的缠绵悱恻,无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂,甚至争风吃醋结恩怨,冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为,要踏踏实实地读好书,一帆风顺地读到头,那也是很难的。无论是人身安全还是思想安全,亦或是行为安全,它们都有一个共同的特点,那就是结果的残酷性。交通事故,游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故,课间游戏追逐打闹偶发事故,轻者可以伤及体格,重者能够危及生命,它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一诗中写道:“有的人活着,他已经死了。”我想,那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器,只能成为社会发展长河中的废物,甚至成为危害社会发展的危险物。

各位老师、同学们:我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此,个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连,每一个人的自身都与家庭相连,每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长,为了家庭的幸福,为了这荣辱相伴的整体,让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城,做个好人。只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。

大家早上好!过去的一周,可以说绵绵秋雨,洁净了我们的校园,滋润了我们的心田,让我们每天都呼吸着清新舒适的空气,我们的各项教育教学工作有了新的起色,早操和体育课秩序井然,晨读书声琅琅,尤其是各班对预防甲型h1n1流感的高度重视,室内外卫生大有改观。然而,不论是课间纪律、路队纪律,还存在着相当大的隐患,因此今天我讲话的主题是《珍爱生命,安全第一》。

校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、自杀等等。这些都时刻威胁着我们学生的健康成长。同学们,一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主;安全责任,重于泰山。为了让学校安全警钟长鸣,为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境,我谨代表学校向大家发出以下倡议:。

一、加强宣传教育。各级各班要充分利用班会、晨会,认真组织开展安全教育主题班会,提高我们的安全、文明意识,要时时想安全,事事讲安全,树立自我安全意识,让安全走进我们的生活,走进我们的心中。

二、做好秋季流感等防病工作。秋季虽然不是多种传染病流行的季节,但同样要加强预防。尤其是近期内甲型h1n1流感在省、市部分学校已经发现,我们不得不提高警惕。各班一定要按学校的要求做好每日晨、午检,及时填写晨、午检表,一旦发现有甲型流感或传染病发生,要在半小时内向校医室报告,并立即采取正确的防控措施,不能任之蔓延。同时,我们一定要注意个人卫生,勤洗手,勤锻炼,不暴饮暴食;室内要勤通风,勤洒扫,勤消毒。

三、注意课间活动安全。请同学们课间不要在楼道或操场上,做那些剧烈的、过激、过猛的运动,避免发生各种伤害事故;上下楼梯做到“右行礼让”;不追逐嬉戏,不打闹,不攀爬门窗、栏杆或雕塑,不拥挤,不抢道;不在教学楼内打球、踢球等。尤其是课外活动期间,各班一定要按照学校要求的场地,有组织地、文明地活动,千万不要在满校园里穷追乱撞。

五、讲究饮食卫生,养成良好习惯。我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。但是,我们也经常看到:操场上、楼梯上、走廊里,有纸屑、食品袋、果皮等。再看花园,一到课间,里面的同学三五成群,追逐打闹,践踏了花草,折断了树枝。同学们,我们是学校的主人,保护环境,净化校园,是我们每个人应尽的责任和义务。不践踏绿地,拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不购买零食,不喝生水,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。

六、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不玩火,不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器。不接受陌生人接送与来访,遇到形迹可疑的人要及时报告保卫人员或老师。

七、认真学习,珍惜时光。远离网吧,拒绝毒品,远离台球室,远离游戏厅,不看不健康的书籍,不同社会闲杂人员交往。

同学们,校园是我家,安全靠大家!为了创建安全、和谐、文明的校园,为了大家都能健康快乐地成长,让我们携起手来,从现在做起,从自我做起,从点滴做起,时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣,为构建和谐校园贡献自已的一分力量!

我的讲话完了。谢谢大家!

小学校园安全标语

4、增强师生防范意识,营造校园安全环境。

5、时刻注意安全,珍惜宝贵生命。

7、安全伴我在校园,我把安全带回家。

8、落实安全规章制度,强化安全防范措施。

9、安全,我们永恒的旋律。

10、甜蜜的家盼着你平安归来。

11、安全知识让你化险为夷。

12、人人讲安全,家家保平安。

13、时时注意安全,处处预防事故。

14、安全第一预防为主。

15、人人讲安全,安全为人人。

16、人人讲安全,事事为安全;时时想安全,处处要安全。

17、落实一项措施胜过十句口号。

18、抓基础从小处着眼,防隐患从小处着手。

19、安全人人抓,幸福千万家。

20、生命在安全中孕育,幸福在安全中徜徉。

21、无论你走到哪里,请与安全同行。

22、金帽银帽我不要,只要我的安全帽。

23、成败不在一时,但安全却在瞬间锋。

24、注意安全常记得,快快乐乐每一刻。

25、筑安全之堤,走幸福之路。

26、我把安全记在心,人人夸我好记性。

27、学生时代人之初,校园内外常反复。

28、安全第一记心间,踏上人生成才路。

29、安全伴我行,处处迎光明。

30、宁走一天路,不坐三无车。

31、安全随身携带,快乐无处不在。

32、安全是个大问题,切忌不可当儿戏。

33、遵守安全规定,创造亮丽人生。

34、安全靠大家,健康你我他。

35、生命似块宝,珍惜少不了。

36、安全很重要,金钱买不到。

37、安全到位全家福,安全疏忽全家哭。

38、平安行千里,危险退万步。

39、因为你珍惜生命,所以你的人生更精彩。

40、生命大于一切,安全重于泰山。

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