作文是表达思想、传递信息的重要方式，我们应该努力写好优秀的作文。下面是一些精选的优秀作文，希望能够对大家的写作有所启发。
仿写三月桃花水的作文
啊！荷花醒来了！六月的荷花，转动着耀眼的阳光，泛起层层波纹。有一千朵荷花，点点飘在池面，有一万片荷叶，在水中荡漾。
六月的荷花，是夏天的钢琴。
那忽高忽低的水声，应和着建筑工地的声响；那千细的低语，是从家里出来的小鱼谈心：那池子上无忧无虑飞翔的昆虫振翅的声音，像人们在拿着小小的电风扇吹风的声音。
六月的荷花池，是夏天的明镜。
啊！四周柳如眉，八方人如海，六月的荷花池，叫人多沉醉。
三月桃花水仿写作文
啊，春姑娘到来了！四月的乡村，雨丝细细的如绣花针绵绵密密地斜织着，滋润了生长中的花草树木。漫山遍野长满了五彩缤纷不知名的小花。鸟儿从远方飞来，尽情地享受这如画的春光。
四月的乡村，是春天的调色板。
四月的乡村，是春天的哺育园。
啊，到处生机勃勃，五彩纷呈，好一幅迷人的风景动画。
仿写三月桃花水的作文
啊，雨来了！四月的雨在天上划过一道道痕迹，不停地跳跃下来，落在屋顶，溅起一朵朵水花，地上的水越来越多，变成一条条小溪。
四月的雨，是春天的洒水壶。
那淅淅沥沥的小雨，不停地滋润着大地，小草从地上探出头来，吸收大自然的空气。柳树吐出了新的嫩芽。花儿绽开了笑脸。大自然到处一片生机勃勃。
四月的雨，是人们思念故人的泪水。
四月的雨像杜牧的诗“清明节时雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”雨还是纷纷下个不停，人们给故人烧纸钱，烧不尽的思念，一声声鞭炮声，烟花声送去人们对故人的思念。
啊，四月的雨，就像小朋友们的笑脸，让人们喜欢。
三月桃花水仿写作文
是什么声音！叮咚叮咚的，欢快地往下流着？像一条洁白的丝绸，轻轻缠绕着大地。
啊！他醒来了！三月的小溪，带着耀眼的红光，欢快地流淌。有十几只小鱼在成群的游着，有一万个小酒窝在水中回荡。
三月的小溪，是大地的甘露。
在小溪两旁像铺上连绵的绿毯，小草吸收着大地的甘露长得更绿了，小花吸收着大地的甘露开得更艳了，柳树姑娘也把根悄悄地探入小溪里，吸收着大地的`甘露，柳枝更软了。
三月的小溪，是春天的游乐场。
青蛙们都跳进了小溪里游来游去，小蝌蚪们忙着找妈妈，很多昆虫都在那里唱歌游走。鸟儿们也来到了这里叽叽喳喳的玩儿，小孩们也在溪边戏水，风儿在水面追逐，弄得小溪荡来荡去。你看，小溪游乐场多好啊！
三月的小溪，是春天的奏乐场。
小鱼们游着游着就跳起来呼吸新鲜的空气，发出了“哗啦！咚”的声音。小溪也应和着发出“哗哗哗哗！”的音乐。到了晚上以后演唱就到了高潮。虫儿们在唱“吱，吱，吱，吱”；青蛙在“呱呱呱”地唱着，汇成了一曲优美的春天奏鸣曲！
啊！天上鸟儿飞，地上昆虫鸣。三月的溪水，叫人多留恋！
三月桃花水仿写作文
啊，河流苏醒了！三月的桃花水，是春天的交响乐队，在他的指挥下，大自然的成员们，唱起了春天在哪里。
三月的桃花水是春天的音乐家。
那或大或小的水声，应和着叽叽喳喳的鸟鸣；那岸边，儿童嬉戏的拍手声激起了一阵阵波纹，与那游来游去的小蝌蚪，组成了一首赞美春天的乐谱。
三月的桃花水，是春天的舞台。
柳树姑娘换上了翠绿的春装，迎着风儿轻轻摇摆；桃花妹妹们也争先恐后的换上了粉红色的舞衣，像一个个美丽动人的'小精灵，在给柳树姑娘伴舞呢；一只只各色各样的风筝翩翩起舞，在如雾如烟的舞台上，尽情展示着她们优美的舞姿。
地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉，啊！掬一捧，品一口，让我们沉醉于三月的桃花水！
仿写三月桃花水的作文
啊，小溪苏醒了！三月的小溪水像活泼的孩子一样奔流向前。微风吹过泛起层层波光，犹如小溪闪亮的眼睛。
那“叮咚，叮咚”的流水声，应和着溪岸上的柳条沙沙作响；那温柔的叮咛，是在和溪边争奇斗艳的花儿打招呼呢；那小溪水跑累的气喘声，像是一首运动员进行曲......
三月的小溪水，是春天的明镜。
它看见了地上草如茵，两岸柳如眉，它看见了成群的鸟儿在天空中嬉戏；它看见了柳树姑娘梳理着自己长长的辫子；它看见了一群活泼的小朋友来到小溪边打水漂，每一条波纹都是一根弦，那雪白的浪花敲打着有节奏的鼓点，溅起的小水珠仿佛一些可爱的小音符......
啊，三月小溪水，叫人多沉醉，让这三月小溪水盛满我们心灵的酒杯！
仿写三月桃花水的作文
是什么气味，让孩子们入迷？是什么颜色，让人看着就流口水？颜色似火焰，气味如花香。
啊！果树从清爽的天气中醒来，滋润着香甜的苹果，让苹果也随之苏醒，叫果树与它一起奋斗，产出香甜的苹果，造福人类。
九月的苹果，是人类的好友，为人类奉献自己，让辛苦劳动一天的人们吃饱。
九月的苹果，是科学家的助手。
有一天，牛顿在苹果树下看书，一个淘气的苹果拿着降落伞落下来，正好掉在牛顿头上，于是牛顿就发明了“万有引力”。两百年后，著名科学家爱因斯坦就对牛顿的“万有引力”进行了反驳，结果成功了，所以苹果树对科学界也有帮助。
啊！苹果好，气味香如花，科学界中它帮忙，人类健康它有功，能不爱苹果？
我喜欢九月的苹果！
仿写三月桃花水的作文
啊，邵家河醒来了！三月的桃花水，映着春的明眸皓齿、绿衣青衫，翩翩而行。有一千朵桃花，在河面绽开笑脸，有一千个心愿，在水中怦然而生。
那轻柔舒缓的流水声，和着农人的锄地声；那喃喃的低语，是在和刚从土里探出头来穿上绿衣的小草谈心；那掉入河心的小石子的扑通声，那圆圆的一圈圈的小圆晕，那是孩子们欢乐的杰作。
啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。
仿写三月桃花水的作文
白天太阳照射在水面上，在水面撒下了一片金光。一阵微风吹过，水面上荡起层层波纹。小鱼儿时不时跳出水面，撒下一粒粒珍珠。鸭子时不时把头扎下水面觅食。
晚上荷叶在河水里，一阵风吹来，荷叶吹起绿色的风帆，一大片绿色帐蓬在河里舞动。青蛙站在荷叶上唱着崔眼曲，让鱼儿投入河水妈妈的怀里，进入甜甜的梦乡。
第二天清晨，万物苏醒了过来，小鱼儿在荷叶下游来游去。小鸭子们在河面上欢乐的唱着歌。小朋友们也加入了其中，只听见扑通几声，小朋友们也在河里了，绘成了一幅美丽的水墨画。
六月的河水是欢乐的摇篮，让人多沉醉！
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三月桃花水仿写作文
啊，小溪苏醒了！三月的小溪水像活泼的孩子一样奔流向前。微风吹过泛起层层波光，犹如小溪闪亮的眼睛。
三月小溪水，是春天的交响曲。
那“叮咚，叮咚”的流水声，应和着溪岸上的柳条沙沙作响；那温柔的叮咛，是在和溪边争奇斗艳的花儿打招呼呢；那小溪水跑累的气喘声，像是一首运动员进行曲。
三月的.小溪水，是春天的明镜。
它看见了地上草如茵，两岸柳如眉，它看见了成群的鸟儿在天空中嬉戏；它看见了柳树姑娘梳理着自己长长的辫子；它看见了一群活泼的小朋友来到小溪边打水漂，每一条波纹都是一根弦，那雪白的浪花敲打着有节奏的鼓点，溅起的小水珠仿佛一些可爱的小音符。
啊，三月小溪水，叫人多沉醉，让这三月小溪水盛满我们心灵的酒杯！
三月桃花水仿写作文
是什么声音，像一串风铃，轻轻地荡过村边？是什么光彩，像一匹丝滑的绸缎，铺满蓝天？啊，河流睁开了双眸！三月桃花水，舞弄着炫丽的彩霞，向前流啊。有一千缕青烟悠然飘向远方，有一万个红晕，在脸庞荡漾。
三月的桃花水，是春天的心窗。将它轻轻地开启，一阵暖风拂过脸庞，似妈妈的轻抚；将它轻轻地开启，阵阵幽香拂过鼻翼，拂出心间一片世外桃源，将它轻轻地开启，燕子地呢喃传入耳畔，好似圆月下妈妈嘴里的歌谣！将它轻轻地开启，大自然的馨香沁入我的心里，平静的水面泛起层层涟漪。
啊，天上云如丝绸，水里鱼如儿童，三月桃花水；让人多沉醉。
三月桃花水仿写作文
是什么声音，像一阵清脆的风铃，轻轻拂过小河？是什么光芒，似一匹薄如翼的丝绸，映照着蓝天。
啊，小河苏醒了。三月的小河水，挥动着它手中的指挥棒，指挥着森林里的交响乐队。
三月的桃花水比金子还贵；三月的桃花水比银子还亮。
啊！地上如茵，两岸柳如眉。三月桃花水，叫人多陶醉！
三月桃花水仿写作文
啊！河流苏醒了！三月的桃花水，映照着蓝天碧水和绿树红花。
三月的桃花水，是春天的鱼缸。许多小鱼儿在里面嬉戏玩耍着，一个个你追我赶，玩的不亦乐乎。有的躲在水草下玩躲猫猫的游戏，瞧，那几条小鱼屏息凝神，好像生怕被别的鱼儿发现；有的在水里散步，一会儿游到左边张望，一会儿游到右边凑热闹，看到让自己快乐的事还会连吐好几个泡泡呢；有的猛一起跳，“哗啦”跃出水面，在空中划出一道优美的弧线，最后“扑通”地落进水里，真有趣呀！
啊！地上夜如水，天上月如盘，三月桃花水，叫人多沉醉。
三月桃花水仿写作文
啊！河流苏醒了！三月的桃花水，映照着蓝天碧水和绿树红花。
三月的桃花水，是春天的鱼缸。许多小鱼儿在里面嬉戏玩耍着，一个个你追我赶，玩的不亦乐乎。有的躲在水草下玩躲猫猫的游戏，瞧，那几条小鱼屏息凝神，好像生怕被别的鱼儿发现；有的在水里散步，一会儿游到左边张望，一会儿游到右边凑热闹，看到让自己快乐的事还会连吐好几个泡泡呢；有的猛一起跳，“哗啦”跃出水面，在空中划出一道优美的弧线，最后“扑通”地落进水里，真有趣呀！
啊！地上夜如水，天上月如盘，三月桃花水，叫人多沉醉。
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仿写三月桃花水的作文
是什么东西，像一匹明洁的丝绸，映照着洁白、柔软的白云？是什么声音，像唱着一首欢快的歌，把周围的人们都吸引了过去。
啊，荷花醒了！它伸着懒腰，跳起舞来，池塘里的水叮叮咚咚，好象在为荷花伴奏。小鸭子们看见了荷花姐姐在舞蹈，也在水中央游来游去，嘴里还唱着欢快的歌曲。
六月的小池塘，是夏天的凉伞。
那忽大忽小的小水滴，叮叮咚咚，和小鱼儿们谈论；那小鸭子的叫声，是在和刚刚从睡梦中醒的荷花姐姐一起想今天会发生什么有趣的事情呢；那小虾正在荷叶下乘凉呢，时不时帮荷叶抓痒。
六月的小池塘，是夏天的一道风景线。
小荷叶浮在水上，时不时有一只小青蛙到上面去做早操；顽皮的小鸭子，在相互的泼水；风儿一吹，荷花姐姐翩翩起舞。啊，她的舞蹈多么动人啊！
啊，六月的小池塘真让人沉醉！