优秀作文在触动人心的同时，也反映出了作者的个性、观点和人生的态度，令人过目难忘。下面是一些优秀作文的写作技巧和经验，希望对你的写作能够有所启发。
摘莲蓬作文五年级
夏季荷花凋谢了，一个个青绿色的莲蓬就出世了。
莲蓬的颜色是碧绿的，像穿着一件绿色的跳舞裙。它的形状像洗澡用的喷头，又像一个倒挂的吊灯。头上突起许多个“小包”，像被马蜂蛰了许多口；又像一个个可爱的“小地鼠”呢；还像在里面的“小懒虫”，正蒙头大睡呢。
莲蓬摸起来凹凸不平。凸起来的地方像石头一样坚硬，凹下去的地方像棉花一样软。一剥开，会发出“叭嗒”的声音，从里面蹦出好多个椭圆形的“绿皮小子”。它们皮肤光滑，全身绿油油的，让我们垂涎三尺。
我迫不及待的把莲蓬放进嘴巴里，“啊呀！好难吃。”后来，老师说要剥掉外面的“绿衣裳”才能吃。我小心翼翼的剥开了皮，露出莲蓬小子又白又嫩的皮肤。我已经等不及了，一口放进嘴里嚼起来，味道清新爽口。可没多久，我的脸上露出了苦涩的表情。原来，莲芯是要去掉了才可以吃。我可真是“哑巴吃黄莲——有苦说不出。”
听说，虽然莲芯很苦，但是可以泡茶喝，清热解毒。夏天喝莲子茶是再好不过了。还听说，莲蓬可以做药，莲子可以熬粥，做点心。
小小的莲蓬却有如此大的作用，为人类作出了许多贡献，我们要学习“莲蓬精神”。
莲蓬_五年级作文
有一天，我到老师家玩。进了老师家，我看到老师的手里拿着一个碧绿的东西。我连忙问：“，老师，你手里拿的是什么东西？”老师说：“这是一个好吃的东西，你猜一猜它是什么东西。”我仔细观察后说：“这是一个莲蓬头。”老师笑了笑说：“它是莲蓬，你多说了一个‘头’字。它生长在荷花池里。是荷花褪去后变成的。现在送给你。”我高兴地接过了莲蓬又一次仔细观察起来。
我看到它像一个三角形的大帽子。它的外面是碧绿的颜色。上面有一个个突起的莲子头。摸着它的外皮，有的地方突起，硬绑绑的；有的地方下陷，软绵绵的。“叭嗒”一声，我把它剥开了。呀！我找到了一颗莲子，我又找到了一颗莲子。里面都是一颗颗嫩黄色的莲子。现在还不能吃，一定要把绿色的皮剥掉，里面显出一颗雪白的莲肉，才能够吃。“啊呜”一下，莲肉被我吃掉了一半。雪白的莲肉里面是黄色的，中间还有一条绿色的芯。一起吃，你不会感到苦，只会觉得甜。可是，你如果专吃那绿色的芯，那一定会让你苦得“哇哇”直叫。可是，许多人还是喜欢吃莲芯，喝莲芯泡的茶，因为它有去火、清亮明目的作？用。
我越吃越想吃，可惜，老师家里只有一只莲蓬。我就想明天要叫爸爸带我去荷花池边玩，并且要采一筐莲蓬回家慢慢品尝、享受。
莲蓬_五年级作文
炎热的夏天来了，热得小泥鳅在小沟里乱窜，田园里鹅黄嫩绿，远看像一片小树林，又像一片草地，带给人们一片凉爽。田里的小青蛙“呱呱”地叫喊，小黄瓜也攀上了棚架，像一个个孩子在荡秋千，这时我和几个朋友在田园里快乐地玩耍着。
一阵凉爽的风吹来，别提有多惬意！我们在田园里尽情的歌唱，这时我往远处一看，一团绿油油的东西在我眼前摇晃。我问朋友：“那些绿油油的东西是什么？”朋友说：“是荷叶和莲蓬。”我一听嘴巴马上就有点馋了，我说：“我们偷吃一点好不好？”朋友说：“那可不行，被人发现了怎么办？”我说：“你一个人在岸上放哨啊！”朋友斗不赢我只好去放哨了。我和另一个朋友坐在小木船上，船桨激起的微微波纹向远方扩散着，我们正采得致兴的时候，突然岸上的朋友大喊：“有人来了！有人来了！”我们急得扔下莲蓬就往水里跳，急急忙忙游到了对岸。看没有人追来，我和朋友这才放下心来，岸上放哨的朋友一直在责怪我，但我还是很高兴。
虽说这是去年的事，但每次回想起来，我的心情都是那样的愉快。不过，我也明白了一个道理：别人的东西不能拿，更不能偷。
莲蓬_五年级作文
今日，我做完了家庭作业，我和父母一同去爸爸朋友的荷塘采摘莲蓬，我快乐极了！
出门的时分仍是风和日丽，但是在路上俄然变了天，下起了滂沱大雨，还好咱们坐在车里，没有被雨淋到。真是夏天的雨就像孩子的脸说变就变，不一会儿就不下雨了。咱们来到叔叔的采摘园，这个采摘园可真更大，足足有一百多亩，里边种的东西也十分多，有荷花、莲蓬、辣椒、茄子、南瓜、豆角等等。
刚进采摘园，我就看见了豆角和其他蔬菜，我提议咱们竞赛，看谁摘的东西多。竞赛开端，我马上跑到荷塘边摘莲蓬，莲蓬弯弯的就像一个个小舟，我拽住它用力一拉，莲蓬就掉了下来，我一次来了许多莲蓬，然又去采豆角，豆角很好采，只需用力一揪就掉了下来，很快我就采了许多的蔬菜，比大人们采的都多，所以我又赢了。这样的菜没有喷洒农药，是纯天然、无公害的绿色食品，在城里是没有的！
不知不觉到了黄昏，假如不是时刻太晚了，我还想采更多的莲蓬和蔬菜……。
摘莲蓬作文五年级
“水上一只铃，摇摇没声音。仔细看一看，满脸大眼睛。”大家猜猜这是什么？对了，这就是莲蓬。
莲蓬身穿碧绿色的斗篷，像一位大仙。它的形状很独特，像一个铃铛，仿佛在耳边摇一摇，就能有清脆声音发出来；又像一个烟斗，好像吹一下，就能冒出青烟。
我用手摸了一下，它的外边好柔软，而中间就没有这么温柔了，里面的“小眼睛”都长着“小刺头”。我使劲地掰开它，“啪”的一声，露出了“小眼睛”，其实就是小莲子。
用鼻子闻一下，一股淡淡的清香钻进了我的鼻子，这香味像天然香水，闻了让人心旷神怡。
小莲子穿着一身“防弹衣”，保护着它整个身体。
我剥掉它的“防弹衣”，显然它就不是我的对手了。我迫不及待地咬了下去，啊，好苦！原来，果肉里还有一颗嫩绿色的小芽儿，它就是“终极武器”，莲子的芯。拿掉那个芯，就能吃到香甜可口的果肉了。
芯虽然苦，但是作用大，可以清热降火，果肉可以生吃，也可以熟吃，是夏季食用的极品。
莲蓬真是作用好多呀！
莲蓬_五年级作文
一个夏天的午后，我看见一位老奶奶在街边卖莲蓬，便走过去买了几个。莲蓬的样子像洗澡用的莲蓬头，绿绿的，里面的一颗颗莲子露出半个小脑袋，真像一个个小精灵。我想，发明莲蓬头的人一定是从这里得到启发的吧！
回到家里，我剥开莲蓬，掰出一粒莲子，又剥开它那绿油油的皮，露出了里面白白的果实，它是荷花的种子——莲子。我把莲子放到嘴里尝了尝，有点甜，又有点苦，就问妈妈：“莲子怎么会有点苦？”妈妈笑眯眯地说：“你把莲子掰开来看看吧！”我迫不及待地又剥开一颗莲子，把它掰开。咦，里面躲着一个绿绿的小芽！我把小芽放到嘴里尝了尝。呀，真苦呀！我再尝了尝白白的果肉。嗯，我尝到了甜丝丝的味道。妈妈告诉我，莲子里面绿色的小芽是莲心，可别嫌弃它，它可是一味中药，有清热解毒的功效。莲心小，作用可大哩！
哈哈，今天我尝到了莲子的味道，还学习到知识了呢！
新五年级数学五年级教案
教学目标：
知识与技能：使学生理解并掌握小数乘以整数的计算方法及算理。
过程与方法：经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，使学生认识到转化的方法是学习新知识的工具。
情感、态度与价值观：感受小数乘法在生活中的广泛应用。
教学重点：理解并掌握小数乘整数的算理，学会转化。
教学难点：能够运用算理进行小数乘整数的计算。
教学方法：迁移类推，引导发现，自主探索，合作交流。
教学准备：多媒体。
教学过程。
一、情境导入。
1.谈话：同学们都喜欢哪些运动呢?
(生回答自己喜欢的运动……)。
引导学生观察并思考：图中小明他们想买3个3.5元的风筝需要多少钱?你会列式吗?
指学生回答：3.5×3，教师板书：3.5×3。
4.探索：观察这一道算式，它与我们以前学过的乘法算式有什么不同?
生观察后回答：这道算式的因数有小数。
5.揭题：以前我们学习的乘法都是整数乘整数，今天的算式中却出现了小数，这就是今天我们要研究的小数乘整数。(板书课题：小数乘整数)。
二、互动新授。
1.初步探究竖式计算的方法。
(1)引导学生准确算出一共需要多少钱?学生独立计算，并在小组内交流自己的想法。(师走到学生中，了解学生参与讨论的情况。)。
(2)让学生说说自己的想法。
指名汇报，教师根据学生叙述板书，学生可能想出下面几种不同的方法：
方法1：
连加。展示：3.5+3.5+3.5=10.5(元)。
师：你是怎么想的?
生：3.5×3就表示3个3.5相加，所以可以用乘法计算。(师板书意义)。
方法2：化成元、角、分计算，先算整元，再算整角，最后相加。3元×3=9元，5角×3=1元5角，9元+1元5角=10元5角，即3.5×3=10.5(元)。
方法3：把3.5元看作35角，则35角×3=105角=10.5元。
引导：出示(边说边演示)：
强调：我们可以把3.5元转化成35角，用35角乘3得105角，再把105角转化成10.5元。注意在列竖式时因数的末尾要对齐。
2.自主探究，进一步理解算理，掌握计算方法。
(1)教师出示算式：0.72×5。
师：同学们看0.72不是钱数了，没有元、角、分这样的单位了，还能不能计算出结果呢?请同学们独立思考，然后在小组内交流计算方法。
(2)学生汇报演示。
可能有两种方法：加法和乘法。根据学生的汇报，展示这两种方法。
(3)比较：(见板书设计)。
引导：请同学们比较一下这两种方法，你喜欢哪一种呢，为什么?
生：用乘法比较简便。
(4)追问：仔细观察乘法算式，谁给大家解释一下，你是怎样把乘数转化成整数的?
生：先把0.72小数点向右移动2位转化成72×5=360，得出结果后再把积的小数点向左移动两位就是3.6。
生：小数的末尾添上或去掉0，小数的大小不变，所以积末尾的0可以直接去掉。
指导学生归纳出：计算小数乘整数的乘法，要先把小数看作整数来乘，乘完以后，看因数扩大了多少倍，再把乘出的积缩小相同的倍数。当积的末尾有“o”时，应先点上小数点，再把“0”去掉。
学生独立计算，汇报交流。
师：同学们顺利地买完了风筝，那就让我们就一起把风筝放飞吧!
三、巩固拓展。
1.教材第3页做一做第1题。
想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同?
2.教材第3页做一做第2题。
同桌之间相互谈谈是怎样点小数点的。
3.指名板演教材第3页做一做第3题。
4.不用计算，你能直接说出下面算式的结果吗?
148×23=3404。
四、课堂小结。同学们，这节课你们都学会了哪些知识?(学生自由发表想法)。
作业：教材第4页练习练习一第1、2、3题。
板书设计。
小数乘整数。
求几个相同加数的各的简便运算。
批注。
教学(后记)反思：
莲蓬的作文二年级
我看到财富新城旁边荷花池中的荷花结莲蓬了，我早就想摘两个尝尝鲜，可又怕够不着。星期一的下午，我缠着老爸和我一起去摘莲蓬。老爸说：“现在天色还早，等天快黑时我再和你一起去。”
我就盼着天在一点黑。
太阳落山了，晚霞染红了西天，我开始催促老爸动身了。
老爸和我来到了荷花池旁，池子里的荷叶铺满了水面，碧绿碧绿的。在荷叶上面，几朵粉红的荷花开的正艳，几只蜻蜓在荷花池上飞来飞去。
我紧盯着荷花池中的三枝莲蓬，迫不及待地想把它们摘下来。我伸长手臂，一连够了好几次，就是够不着真是急死人了，光能看不能摘。
老爸见我一副猴急的模样，就说：“宝贝闺女，来，老爸给你摘。”说完，他挽起裤腿，脱下鞋子，跳进水中，慢慢地向莲蓬靠近。
老爸拿着采摘下来的两枝莲蓬，笑眯眯的说：“为了给你摘莲蓬，我差点连老命都不要了，长大你可要好好孝敬老爸哟！”“好好好，一定一定。”我接过莲蓬乐开了花。
莲蓬是绿色的，上面结了十一颗黑褐色的莲子。我扣下两颗，剥去皮，露出雪白的莲子，麻利地抽出莲芯，把一颗塞进老爸嘴里，一颗塞进我嘴里嚼起来，真香啊，新鲜的东西就是好吃！
明天，我还要把一枝莲蓬拿到教室和同学们一起分享，都来尝尝这新鲜莲子的味道。
五年级作文：责任五年级作文
幸福对小鸟来说就是能不被猎人打中，能够找到充足的食物;幸福对太阳来说，就是能温暖全世界，幸福对我来说就是拥有幸福美满的家庭，取得优秀的成绩。
呼吸大自然的新鲜空气，我也会觉得很幸福。这比大城市受到污染的空气好多了。
幸福是养一只小动物，看着它每天吃食、喝水，与它玩乐，你就会从心里感到快乐!
幸福是每天能看好书。看着这些文字，这些人类优秀作家的作品，你会从书中体会到阅读的乐趣，这就是幸福。
幸福就是健康，健康就是幸福。拥有强壮的身体，或者是廋但健康的身体，不也都很好吗?世界上有那么多人在生病，他们的家庭也很不快乐。但我们这些健全人，就没有这些烦恼。
让我们拥有积极乐观的心理，对着天空说：”我们很幸福”
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五年级作文：小能手五年级作文
我们班有个书法小能手——茹楷柠。茹楷柠在我们班上算一大美女了，她有一双柳眉，柳眉下面还有一双凤眼，水灵灵的;嘴巴呢，虽说是樱桃小嘴，但说话可是大声的很呐。她是一位琴棋书画样样精通的人。据我所知，茹楷柠最厉害的还是她的书法，她是我们班的宣传委员，出墙报和写班队主题都少不了她。
记得有一次，我们班上班队课，那是准备上课了，但我们还愁着谁来写主题呢，我看见茹楷柠在走廊上玩耍，刚要告诫她，脑袋突然灵光一闪，对，就叫茹楷柠来帮忙。我赶紧过去拉住她，她看我这么着急，连忙问我：“怎么了?”“茹楷柠啊，你看你人有漂亮，心肠又好，有大度，其实我对你的崇拜是犹如滔滔江水连绵不绝……。”“等等，你到底想跟我说什么啊，净说些拍马屁的话?”“嘿嘿，你看出来啦，没什么事，就像你帮我们写个主题。”“哦，没问题呀。”“真的?”我有点难以置信，要是早知道她会答应，就没必要浪费我那么多口水了。
茹楷柠说干就干，她拿起粉笔龙飞凤舞地写了几个字，“争当四个好少年”这几个平凡的字，一到茹楷柠手里，就好像变成了几个爱美的精灵，把自己装束得漂漂亮亮的，一笔一画都井然有序，写的可好了。但她下讲台一看，微微皱眉，觉得不满意，上讲台擦了，又重新写过，她又下去看，还是摇了摇头，我看看她说：“好了，很漂亮啊!”“不行，你看那个少字偏了点，当字下了点，怎么会好呢?”听到她这一句，我词穷了。她重新写过，直到第六次她才点了头，我仔细看，确实写得一次比一次好。写好了。茹棍柠拍拍手对我说，“嗯，简直是无与伦比啊，我来勾边。”茹棍柠听了我这句话，笑得更灿烂了。
在后来，茹楷柠去广场参加我们县的书法比赛，我和其它人也去帮她加油，她这一次写的是“学无止境。”四个字，我什么也没说，因为我知道书法是要静心的，我只见茹棍柠紧闭双眼，眉毛微皱，好像很紧张的样子，我拍了拍她的肩膀，对她说没事的，别紧张。茹棍柠抬起头，微微一笑，也许这句话让她有了信心，恢复了以往的写字风格，龙飞凤舞地写四个字。我对她说：“交上去吧。”她点了点头。到平奖的.时候，我和她的心都悬到了喉咙上，直到一句：“第一名：茹楷柠。”悬着的心顿时放下了，我们手舞足蹈地叫着。
茹楷柠真不愧是我们班的书法小能手，我相信她在我们班，在这个学习的好地方，会把毛笔字练得更加漂亮。
五年级作文：我的家五年级作文
我的家是云蒙湖，都说；“桂林山水，甲天下。”那里景色非常美丽，树很茂密，花儿朵朵盛开，天上的鸟儿自由自在的飞翔，晚上，一颗颗闪亮的星星，像一颗颗宝石。
小朋友们，来参观我的家吧！我家旁边有一棵大杨树，风一吹，杨树上的杨絮就随风飘动，就像一片片雪白雪白的雪花。
我家的山坡上，有一排排香甜的果树，春天的时候发芽；夏天的时候长出小青果；秋天丰收；冬天落叶。
春天，我跑到了山坡上，山坡上长满了小花、小草，小鸟唱着美妙的歌声，就连小溪都忘记奔跑了，就连白云都忘记赶路了。
我和妈妈一起做花环、一起捉蝴蝶、一起唱歌跳舞……。
有一次妈妈捉到了一只蝴蝶，我说；“妈妈，我们把蝴蝶放了吧！”妈妈说；“好的宝贝，你真的长大了，真棒！”
你看，我们云蒙湖多美啊！可是有些人总是破坏环境，在河边扔垃圾。
我们要爱护我们的家园，爱护我们的国家，做一个对社会有用的人。
和家人共享快乐，共享幸福，可是有的家长每天都在看手机，家长们，放下你身边的手机好吧！多陪陪孩子们吧，我们也要好好的努力。
“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句诗是给我们这些孩子们的。
我们要好好学习，天天向上，我们要想想那些苦命的孩子啊！你们看我们都幸运。
我爱我的家乡，也爱我们的家人。更爱我们的国家！
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五年级作文_五年级作文
心中有一片蓝天，惬意舒畅，在蓝天的映照下，春天带来的绿色好似一个硕大的球场，铺满了青青草。随时采集，随时放飞。
喧闹的城市，俏丽甜美的姑娘，眼里闪着妩媚的眸，伴着和谐的舞步一起朝着春天走来，画框里的景色已融入大自然，显得格外含蓄。挤挤挨挨，空闲时，站在高处，悠悠思念已周游了四方。
春天真的来了，青春无华的痕迹已是笑容满面，在悠悠白云的蓝天下，飞舞的风筝点缀着春天。天地争奇的百花，五颜六色。守住春天，守住青春。春天灿放的花朵，迎面扑鼻的芳香，油然生机，令人神往，期待远方的姑娘。
寂静的屋里，时间滴答在旋转，阳光透过窗帘照进小屋，坐在书房里，渊默的笑了笑。简单的没有理由，但很有味道。在春天的季节里故事很多，凝集着流淌的春天，一段岁月载着我生命随风飘进你的心扉。
无限的向往，天空充满了渴望，一如既往的付出着我的爱，平静回忆春天里的每个细节，你的快乐幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依恋。就像春天年复一年地倾注对大地的爱，就这样平凡幸福生活在一起。
你来了，只有季节知道，萦绕的思绪无时无刻不在，心与心一次次的碰撞，继续着属于我的芳菲。独有真情一片，绝对是珍藏版，确定。
爱一个人，用一生去付出！
爱一个字，用一生去阅读！
莲蓬的作文二年级
你是我的字母?“回来呀小小，他们要是发现了你，不把你带去做研究就算好的了。《老夫子反斗侦探》讲叙了老夫子，大番薯和秦先生合办了一间宠物侦探社，专门替客人寻找失踪的宠物。”绿叶只好伤心的走了!
（3）柳暗花明又一村。五花海的景观真是妙不可言。听后我心里不是滋味，我想我以后一定会尽我能力好好孝敬父母?飞翔，插上翅膀自由的飞翔，告别这爱的伤城。
吃完了我们又去玩游戏了。我们继续往前走，来到了“开心杯”快餐店的门口;。
“那是我的，警官。我非常高兴地说：“太好了”。我又将它放在地上，踩住它的尾巴，哈!
那些光亮，把我的瞳孔无限的放大、放大。”一旁的同桌插嘴道：“对啊。
哎呀，我们男生也有摔倒了。
五年级作文：小能手五年级作文
大家一定都会做，也很容易，但是，你能把看到的东西都做出来吗？怎么样，没有把握了吧！而我们班的制作小能手――郝一帆就可以。
虽然她的学习成绩最好，而且也貌不惊人，看起来普普通通，可她身上却有另一个闪光点，那就是她拥有一双“巧手”
一次，学校组织“综合素质展示”班里需要道具――荷花，班上谁也做不出来，也没有想起来要做。而郝一帆却一听到老师说需要道具后，主动找我说：“让我试试吧！”我当时很惊讶，但是看到她那坚定、充满信心的目光。我就答应了，于是她随便拿了一张作业本纸，做出了一朵黄荷花，那荷花做地可像了，尤其是花心，做得很巧妙。刚开始，我都没有看出来她是怎么做的。那几天，我也试着做了一朵荷花，哎呀！那个叫“好看”呀，花不像花，草不像草的`。太失败了。因为郝一帆的荷花试做成功，所以，她就又做了许多粉色的荷花，可漂亮了。再拿我做的花一对比，呵呵，太不象样了，我甘拜下风。
还有一次，我见他摆弄着一条小纸蛇，做的也很像真的，那么小的蛇，她居然把头和蛇信子都做了出来。太仔细了。于是，我充满赞佩地问它：“你是怎么做的啊，怎么这么精致？”她只是淡淡地一笑，就给我讲了起来，而且，满脸的轻松，仿佛做只蛇轻而易举似的，而在我看来那可是高难度呢！
啊！制作小能手，我真的佩服你那一双巧手啊！
五年级年级通知
为推动学校体育工作，检阅一年来学校体育特长生训练情况，促进学校足球运动的开展，增进学生身心健康，决定举行20xx年鸡西市中小学生足球比赛。现将比赛的竞赛规程印发给你们，望认真组队参加比赛。
一、比赛时间。
20xx年10月13日-14日。
二、比赛地点。
鸡西市第二中学足球场。
三、参加单位及参加办法。
(一)以学校为单位。每学校可参加男、女各1队,设领队1人，男、女队教练员各1人、运动员18人。
(二)运动员必须是本学校在籍学生，不准冒名顶替，弄虚作假，如发现违纪，取消比赛资格。
(三)严禁打假球、延误比赛，一经发现严肃处理该学校教练员及运动员。
(四)运动员必须准备深浅两套比赛服，如与主队比赛服颜色相同由客队更换比赛服，比赛服号码清楚，队长左臂标志明显。
(五)运动员必须穿软底胶鞋进行比赛。
(六)报名时必须携带学生学籍和二寸近期照片1张(上场队员号码以报名单为准)。
(七)运动员必须持有《人身意外伤害保险》，否则不允许参赛。
四、组别。
设小学、初中、高中男子组;小学、初中、高中女子组。
五、竞赛办法。
(一)执行国家体育总局审定的最新《足球竞赛规则》。
(二)参赛队不超过5个队时，进行单循环。超过5个队时，比赛分两个阶段进行。第一阶段分组循环，第二个阶段交叉淘汰赛。
(三)名次计算。以积分多的队名次列前，如遇两个队或两个队以上积分相等，依下列顺序排名：
1.两个队以胜负关系决定名次。
2.两个队以上按之间相互比赛净胜球多者名次列前;仍相等，按相互比赛进球总和多者名次列前;再相等，按同一循环的进球总和多者名次列前;再相等，以红、黄牌少者名次列前;再相等，抽签决定名次。
3.淘汰赛比赛成平局，以点球决胜负。
(四)每个参赛队要向赛会交500元保证金，赛后无违纪全部退还。
(五)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及对方运动员或场下官员、工作人员，裁判员必须出示红牌，判罚该队员停赛两场，同时处以50元罚款，并对该队处以100元罚款。
(六)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及裁判员、助理裁判员的，裁判员必须出示红牌，判罚该队员停赛两场，同时处以100元罚款，并对该队处以200元罚款。
(七)小学组使用4号球。
六、录取名次。
根据报名队数另定，颁发奖状。
七、报名与报到。
(一)10月9日前将报名表报市教育局体卫艺科，同时报名截止。
(二)领队会于10月10日上午9：00时在市教育局体卫艺科召开。
五年级作文：小能手五年级作文
说起小能手，那要数我们全班公认的付博雅和黄子涵了。一个学习好，一个画画棒。下面让我细细的说说他们吧！
先说傅博雅，那学习成绩真是好啊！每次期中和期末考试，她的成绩都在年级前十名，均分从不低于95分。由于付博雅的英语成绩更好，所以被选为英语课代表。下课了，她会主动找我玩，帮我解决学习上的困难。从来不会像别人那样摆出骄傲自大的样子，因此我非常愿意和她交往。
说完了傅博雅，再说说黄子涵吧，虽然他的成绩一般般。
黄子涵画画好，似乎是老天注定的。想到哪，画到哪，而且画的画还真不一般。一次，我冲他做了个鬼脸，没想到，他竟然喊了一声：“对，就画这个！”他喊没关系，关键是把我吓了一跳。我去看他的画，除了恐怖还是恐怖，竟是几个人去冒险，而画中人不知道，一个幽灵正盯着他们，而那个幽灵竟是我做鬼脸的样子！虽然这幅画很恐怖，但我佩服他能画出这么栩栩如生的画。我说：“你画的真好！我应该拜你为师了吧！”他有好的冲我一笑，摇头晃脑地说：“不敢当，不敢当！”
瞧见了吧，这就是咱班的小能手！
五年级年级通知
尊敬的宇宙居民地球：
在最近几年来,您在宇宙医疗站的体检结果非常不乐观,所以希望您在以下科室进行就诊。
一、皮肤科。
这次体检发现您的皮肤出现了干枯、皱纹、变色等严重问题。其中干枯问题经医疗小组确认，应为人类浪费您身上的水源而造成，人类节约意识贫乏，只注重自己的需要，而导致您的储水量剧烈下降，淡水的存在已微乎其微，希望您将此事通告人类。至于皱纹和变色问题的根源也是在于缺水，随着人口的增长，工农业生产的不断发展，造成了水资源供需矛盾的日益加剧，水资源的供需矛盾就异常突出。所以您皮肤的衰老速度让我们万分吃惊！
二、血液科。
因为人类大量排放生活和工业废水，所以您的血液已变得浑浊不清，从漂亮的蓝色渐渐变成了灰色，这严重危害了您的身体健康，俗话说“血液是身体之本”血液正常也代表身体正常，所以您的血液检查刻不容缓，再不及早就诊，就连生活在您身上的人类也可能发生灭绝或变异，后果不堪设想。
三、耳科。
因为长期高分贝的噪音使您的耳朵听力下降，这噪音主要来自人类的工业，有些工厂贪图一己之私，没日没夜地进行工作，就连生活在工厂附近地区的人类自己也受不了这噪音，何况是您呀！有些噪音还使您出现了耳鸣、旋晕等现象，甚至头痛，不久前，中国四川省汶川就是因为您的剧烈头痛造成的。
四、呼吸科。
在我们观察您的呼吸器官时，惊奇地发现，您的呼吸器官有些已经衰竭。经研究证明，那是因为人类不断排放废气造成的，而废气有些来自人类自己发明的汽车，有些来自工厂和普通人家的烟囱。不管是对人类还是您自己，都有很大的影响，使您呼出的空气不再纯净，这非常严重！
希望您尽快就诊！
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五年级作文火龙果五年级作文
大家一定听说过火龙果。
火龙果大概有我两个拳头那么大。梅红的表面很漂亮。远远看去，像是火焰！如果你仔细看，你会发现火焰中有许多白点。梅红色的皮肤上有十几片柔软的剑状鳞片，呈螺旋状生长，似乎是一个圆形的楼梯。像火龙果的皮，鳞片底部是梅红色，中间是黄色。当你到达顶部时，它完全变成绿色。火龙果的顶端，有一个小洞。火龙果底部有三簇小刺。如果你把它们粘在手上，一定要小心。如果你闭上鼻子深呼吸，一股淡淡的青草味就会扑鼻而来，沁人心脾。
切开时，火龙果果皮内外颜色不同，靠近果实的一侧明显比外侧深。果肉白色纤维状，内部有无数黑色种子，像黑色鱼子酱。挖一勺尝尝。它香甜爽口，像芝麻冰淇淋。黑色的'种子滑过麻木的舌尖。咀嚼它。又脆又好吃。吃了之后，火龙果就像一条船，红色的，很漂亮。用手挤压，边上的红汗就会流出来，像血一样。
这是火龙果。有没有觊觎过？赶紧试试！