发言稿可以通过讲述个人经历、引用实际案例、展示数据和图表等方式,来支持自己的观点和论证逻辑。下面是一些成功演讲者的发言稿,他们用自己的言辞和表达方式影响着整个社会,让我们一同学习他们的优秀之处。
班主任工作经验交流座谈会的发言稿
尊敬的各位领导、亲爱的各位老师:
大家晚上好!很荣幸也很感谢黄校长给我一次与大家交流的机会,但说到经验,我深感不安。虽然从教已20多年,可是苦思冥想,我总觉得我所做的事情太平凡,太平常,很平淡,只是根据常规,一日一日地重复着而已,所以谈不上有什么特别的经验。认真整理了一下这些年的一点体会,在各位高手面前班门弄斧,请大家原谅。
孔子说过“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”言传是身教的基本方式,身教是言传的有效手段。我们常常听到这样的话语:“老师自己都做不到,还要求我做!”可见,教师的广告对学生的影响有多么大。教师要做好学生的表率作用,教师要以身作则。所以,班主任一定要言而有信,言而有度。言必行,行必果。只有这样才能在学生心中树立良好的形象,建立崇高的威信。所以,当我要求学生做到时,我总是要求自己先做到。如我要求学生不迟到,我就会在学生到校之前到;做不到的事就不说,说到则一定做到。教师的这种示范表率作用在学生的身上会转化为一种巨大的教育动力,这样班主任就能在他的学生中享有崇高的威信。
作为教师,我觉得我们在教书育人时应该用辩证的眼光去看待每位学生,应该树立允许学生犯错误的教育观念。但是宽容并不是纵容放任的自流,并不是缺乏必要的批评和指导。我觉得,当学生犯了小错误时,我们一定要冷静处理。现在的学生很多都是独生子女,他们的独立意识非常强。处于青春期的他们,躁动不安,情绪不稳,容易陷入迷茫,对外界事物很敏感,很容易走向极端。这时候的他们犹如风雨中的一棵小树,又犹如波涛汹涌的海面上的一叶扁舟,迫切需要外界的关注和安慰。如果我们教师不能宽容,过分苛求,违背生理成长规律,我想我们的孩子也许就被我们不经意的一句话或一个动作给毁了。我班有个学生,刚到班上来时,几乎所有学生的缺点他都有,上课讲话、不做作业、迟到早退,甚至、舞弊等在他身上都有体现。我开始并没有急于改变他,而是对他进行仔细的观察,以了解他的性格特征,找到他的症结所在,不失时机地在班上对他进行表扬,课后再找他谈话,指出他存在的问题,要求他两个星期改正一个问题。一个半学期下来,他的.问题就基本上解决了,邮双差生成为一个比较合格的学生。
教育是三方面的,即学校、社会、家庭,其中学校是主阵地。做好学校与家庭的联系格外重要,而这一重任无疑又是非班主任莫属。同时也有些家长又常将他教育的责任间接地托付给班主任,无形中,班主任在家庭教育和学校教育中就直到桥梁和纽带作用。如当学生成绩有所下降时,家长要找的是班主任;当学生放学不归,不知去向时,家长出门寻找的也是班主任;当学生的个人利益与学校的规章制度发生冲突时,又是班主任出面协调;当所在班级的学生出现问题时,学校领导要找的又是班主任;而班主任要了解学生在家情况,同样需要通过找学生家长。所以作为一名班主任,要想做好本身的班主任工作,就必须在学校、社会、家庭三方面做好充分的联系工作。
要注意心理换位,以化解师生之间、同学之间的矛盾。
高中生在人际交流上具有的心理特征是:渴望得到别人的理解,但同时又很少主动地去理解别人。在对待老师方面,这一心理特征表现得尤为突出。作为班主任,应该指导学生学会理解他人,特别是在处理师生关系问题上,指导学生应该学会理解老师,其具体做法是“心理换位”,把自己当作老师,学着用老师的观点去分析看待问题,从老师的工作性质、工作目标出发,来理解老师这样做的理由,这样,许多矛盾便会化解、消散。在班级生活中,同学间出现分歧或矛盾,在所难免。班主任要作耐心的心理疏导,解决矛盾冲突的过程应本着“有理也要有礼”的原则,引导双方心理换位,设身处地进行体验和思考,这样有助于理解对方,减少误会。这样学生应付认识自身欠缺,主动与他人协作,在更高层次上恢复心理平衡。
班主任不仅是学生的管理者,还应该是学生的引领者。文科普通班的学生在学习过程中往往存在共同的问题:学习方法不清、偏科严重、行为不够规范、目标不够明确等等,因此他们特别渴望获取这方面的指导,作为班主任应责无旁贷地及时加以指导,以自己的切身体会或学生的成功经验加以证明。
在班级管理活动中,经常出现学校和教师对班级提出的要求与同学心理有差距,班主任要从全局出发,及时沟通,纠正学生心理上的偏差,使学生的心理趋向与群体目标保持一致。加强心理沟通对求得学生的心理认同,从而可以达到培养健康、和谐的班集体心理氛围的目的,使每个成员都感到生活集体中的满足感和责任感。事实上,我们只要让学生真正感到思想上有所进步,学习上有所提高,情感上有所满足就行了。真正让他们知道虽然目前自己不是最好的自己,但与以前的自己相比有进步就行,新竹高于旧竹这是规律。自尊心人皆有之,渴望得到尊重是人内在要求,学生自然也不例外。
班主任工作经验交流座谈会的发言稿
领导,老师们:
早上好。
非常荣幸能有这个机会与大家一起分享做班主任的点点滴滴故事。这是我毕业以来第二年做班主任,感谢学校领导给我这样的机会去锻炼自己。其实我是个很懒的人,记得去年九月份期末时,我在门外,看到这么多班主任相聚在一起,当时我的心情是多么愉快,庆幸自己没有做班主任。岁月匆匆,想不到一个学期班主任就顺利地做下来了。此时,我很想说,虽然班主任工作很累,工作很琐碎,很繁忙,但是此时我很庆幸自己再次做了班主任,它让我某些隐藏的潜力得到了一些发展,自己更注意去追求教育方法,提高自己。班主任的酸甜苦辣全涌上了心头,真是累并快乐着。
回首过去,我这个班主任工作得到了很多人的支持和帮助,才可以这么轻松地度过,我真是感激不已。前任班主任曹宁老师真诚地和我分享每一个孩子的特点,给我提供良好的教育建议;英语老师潘玮老师开学那天下午很晚才下班,就是因为帮我想班级的干部苗子;王丽丽老师看到我每天河东狮吼,嗓子都嘶哑,非常严肃地说:聪玲,你一定要想办法才行,吼对他们没有用,别看你的声音够大。大队辅导员田总总是笑眯眯地表扬我,鼓励我,午会时还协助我管理班级纪律(刚开始,我真是无从下手,一点威严都没有);最让我印象深刻的是,汪主任那次出现在我们班外,对我们班的孩子说:七班应该可以做到认真听讲的,但是还是坚持说话,不听午会广播的话,聪玲老师,请你让他们留下来!;岳校上我们班的思品课,总会提前出现在班上,让我为另一个班级的数学教学做好准备;我们办公室的班主任同事和我分享了很多优秀班主任经验;副班主任魏老师总那么积极认真帮忙管理班级;罗老师抽空帮我们班的孩子上思想品德课,教他们怎么做事,做人领导的民主与鼓励,同事无私的帮助,让我很快地把握了高年级学生的特点,逐渐树立了威信。学校团结向上、互助互乐的氛围是我做班主任快乐源泉之一。
我总认为,学校与家长没有利益冲突,我们应该就像家人一样,因为我们的目标一致,都是为了孩子的健康成长。做好班主任的第一步,就是争取家长们的信任与支持。家长会上推心置腹,真诚与家长交流,记得我当时说了一句:家长们,你只有一个孩子,但是刘老师却拥有42个孩子,从接手这个班主任开始,我已经从少女蜕变为妇女,升级成为超级妈妈了。家长们被我的幽默都笑了起来,我依稀还看到有几个家长的眼睛都红了。与家长交流,我还把握了一个原则,无论何时与家长交流,我总是笑容满面,伸手不打笑面虎嘛。曾仕强教授在谈到中层管理的时候,特别说了中国人的交往方式,我特别认同的是中国人在心平气和的时候,很讲道理,当他心情不好时,他可能会蛮不讲理。我认为冷静地与家长沟通,定能共同找到教育孩子的好方法。我的真诚赢得了家长的`信赖。这是做班主任快乐之二,我拥有了一些真诚的家长朋友。
1、信任是最好的。
六年七班是个非常有个性的班级,每个孩子的个性都那么明显,要真正做到加强他们的凝聚力,真不是一件简单的事情。其实在他们大大咧咧的外表下也藏着一颗热情的心。还记得那次校运会,她们为了在开幕式上做得更好一些,6点多就有很多孩子回校弄好道具,自觉到运动场去训练;接力赛他们更是努力拼搏,取得了年级第二名的好成绩。我始终相信他们的潜力,努力去挖掘,去培养。这还表现在给每一个孩子分配工作,人人出一份力,共同为班级做贡献,培养他们做事的责任感。
2、树立表率的。作用。
那天上课铃声响起,我快步走进教室,却发现有一堆零零散散的纸屑躺在讲台和门口,我当时非常地愤怒,为什么整个班级竟然没有一个孩子发现,更可悲的是没有任何人有意识去捡起来,他们走进教室,一边说话一边做课前准备,无视我的怒气。何必动气呢?我安静地走到讲台,放下教科书,开始走向他们每一个的地上,不断地捡纸屑,第一回,当我从第一组捡完扔垃圾桶时,他们还在热烈讨论,无视上课铃声,无视我的存在,第二回合,我从第二组到第三组捡完时,有些同学发现了我的身影,教室开始安静下来;第三回,当我把第四组都捡完了,此时已经有孩子开始抢先把桌子底下的垃圾捡起来了。我重回讲台,非常悲哀地说了一句:是老师的错,没有教好你们,没有教你们怎么讲卫生,所以今天的垃圾,我全部捡起来了。当时班上的孩子都震惊了,偏偏此时四大金刚之一的冉棉洁说:哈哈,刘老师是个捡垃圾的。当时我听了,真是心凉!还好全班的孩子都很讨厌他此时的玩笑,这令我感到很欣慰,毕竟主流还是向善的。一点一点地付出,哪怕是铁花,终有一天也会开花吧。从那以后,每当我在班级收拾什么,总有学生说:老师,我来吧。一句话就把我感动地把所有的酸与苦都抛到云霄外。
人非圣贤孰能无过,那次与家长打电话,课管耽误了一点时间,去到班级,乱糟糟的。我说:老师不应该迟到,耽误了多少时间,我就罚坐多长时间。他们一边写作业,非常安静,看着我端端正正地坐在讲台上。从此,不管是谁,违反班规,都要遵循处罚条例。调皮的孩子再也没有讨价还价。
经验交流座谈会发言稿范文
二、加强师德修养、塑造自己的人格魅力;。
三、学会展示、用行为彰显自己的才干;。
四、努力学习、勤于实践、迈好跨入职业教育的第一步。
对于刚刚迈入工作岗位的新教师,在做人上,要做一个勤奋和有智慧的人、做一个勇敢和有担当的人、做一个懂孝道和负职责的人、做一个知恩图报的人、做一个有胸怀宽广的人、做一个乐于助人的人;在做事上,要用心做事、严谨做事、规范做事;在交友上,要慎重交友,结交积极向上的朋友,受积极影响。
最终赠给新教师十点提议:度量大一点、嘴巴甜一点、行动快一点、效率高一点、脑筋活一点、理由少一点、做事多一点、脾气小一点、说话轻一点、微笑露一点。
一向以来明德教师在我的心目中都是最牛的,期望各位的加入让明德这个团体更加牛!
接下请新教师代表发言,一位上台的是陈丽娜教师,大家掌声欢迎!
下头请邓志清教师上台发言。
下头请熊梅婷教师上台发言。
虽然大家来明德的时间还不长,可是从教师们的发言中已经看出了教师们对明德的感情,对学生的感情却不浅,感激你们,从今以后,我们感激冯校长,最终期望在座的各位教师,努力工作、率先垂范,以身作则,为学校的建设和发展再立新功!今日的座谈会到此结束,多谢大家!
学习贯彻全区城市基层党建工作经验交流座谈会发言稿
党史学习教育开展以来,天津分行按照总行党委部署,在第二巡回指导组指导下,迅速全面铺开各项工作。
坚持用党史铸魂补钙,筑牢学习教育“压舱石”。充分利用地区丰富的近现代历史教育资源,班子成员深入支部参加“特色主题党日”,对接市委党校邀请作党史讲座,联合电影集团举办红色光影活动,多形式增强党史学习教育吸引力;观看党史保密展,筑牢保密防线。开设党史微讲堂,已完成新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期2个专题;表彰青年党员岗位能手,邀请退休党员讲述党史辉煌历程。将党史学习教育融入项目调研、开发、管理、风控全流程,大兴调研之风,分别与行业三部、国开证券、天津食品集团等开展联学共建,调研城市更新、养老产业项目。
坚持践行群众路线,推进实践活动走深走实。聚焦生态环保和重大民生工程,相继实现于桥水库、滨海建投集团债务缓释和北部山区生态保护等3个重大项目落地,融资440亿元。聚焦支持普惠金融,与市发改委联合印发重点领域项目推动文件、与市工信局联合印发促进产业链供应链稳定循环和优化升级文件,系统性规划开发污水垃圾处理,推动两个央企实施的市本级污水处理ppp项目。创新“疏解贷”金融产品,研究差异化信贷政策,形成分行支持天津承接非首都功能疏解贷款服务方案。创新推动外汇转贷款,积极与市人行、自贸区、外管局、商务局等沟通,在外汇转贷款方案、打造信息共享平台等方面达成共识。围绕打造专家型银行,对接建行大学华北学院开展精准培训,会同市委组织部推动干部赴财政局、发改委、工信局等交流挂职。围绕激发全行活力,发挥群团组织优势和作用,举办“话融点津”系列论坛,推动青年小组学习,开展13个文体小组活动。围绕升级办公环境,目前已完成增加专梯以及浴室、卫生间、绿植优化升级等4项工作,员工“满意率”99%。
坚持领悟运用党的创新理论,服务开发性金融支持京津冀国家战略大局。在平衡稳增长和防风险关系基础上,把学习成效体现到推动开发性金融在天津实践开新局上。推动区域业务“全覆盖”,目前已形成全部16个行政区和5个功能区“一区一策”开发方案,班子成员任第一营销员,已实现2个区业务“零”突破和11个区域新业务开发。支持天津产业升级改造,围绕天津“一基地三区”定位,支持产业载体建设“筑巢引凤”,贷款3.93亿元支持保税区标准厂房建设,吸引霍尼韦尔、埃驰、新松等企业入驻。推动天津市轨道成本规制办法和城市更新办法等地区制度性建设,通过规划先行和制度建设抢抓融资主动权。
经验交流座谈会发言稿
尊敬的各位领导,各位来宾:
我是,今天很荣幸能够代表公司参加此次交流会,也很高兴能借此机会与大家互相认识和学习!下面简单介绍我司的基本情况。
一、公司的基本情况:
我公司位于广州开发区内,于1991年组建,在20__年通过审核取得了危险品运输的资格。主要业务包括国内公路运输、危险品货物运输等。现拥有自营车辆超过80辆;在黄埔区域有两万平方米的自有仓库,固定资产超过3,000万元,为顾客提供全方位及多元化的物流服务。
二、为了在生产过程中将不安全的行为和状态减少或消除,我公司按照以下几个方面制定了相关的安全管理工作措施:
设定安全目标、落实安全管理制度。
我们公司的管理方针为“安全第一、预防为主、以人为本、团结协作”。公司为实现安全运作的目标,在安全管理方面,制定了一系列的安全管理制度及应急处置预案,由安全部门监督各项安全制度的落实,实现安全生产标准化。为明确安全生产责任,层层分解,逐一落实到各部门岗位职责中,每年签订安全生产责任书,并将安全指标量化。
运用绩效奖金等方式加强安全管理。
人员管理方面,引入绩效、安全服务奖金、运作安全奖金、行政奖罚等多种措施加强安全管理。将安全生产工作纳入绩效考核中,实现绩效工资、月度安全奖金及年终奖金与安全生产工作挂钩的方式,来增强员工的责任感,提高员工的安全意识,减少事故的发生。
3.安全资金投入。
公司每年设立百万安全专项资金,用以鼓励员工主动参与安全生产活动,积极提供意见和建议、安全宣传、培训、购买危险化学品事故应急防护用品等等。
4.严格执行安全培训,严把从业人员资质关。
在安全工作中我们将预防工作放在首位,为避免从业人员因安全意识和法律意识薄弱引发的安全事故,采取以下措施进行控制:
1)公司员工每月不少于2次的安全培训,并邀请交通、消防专家到我司授课;
2)每年实行至少3次全公司范围内消防安全培训演习;
3)公司组建一支应急救援抢险队,于每季度举行一次全员参与的应急演练;
4)我们参照军队的管理模式,要求驾驶员每日出车前进行5分钟的班组早会;
5)公司出资给员工提供在职学习提升的机会,鼓励员工多去参加外部安全培训课程,通过学习和培训考取安全主任证、押运员证、危险品从业资格证等等。
严格执行安全隐患排查。
为加强安全隐患排查工作,控制和防范安全事故的发生,设安全部负责对全公司安全生产工作进行监督检查:
1)每天至少1次的车辆常规检查。
2)定期与不定期排查安全隐患,对于存在的安全隐患,将直接下达限期整改指令,并将结果上报至公司最高管理层。对于不按要求整改的部门,公司将按照安全管理制度进行处罚。
3)为确保车辆在安全技术性能良好的状态下运行,车辆每天认真执行“车辆三检记录”制度,由车队领导负责对检查结果进行逐一确认与验收,对于不达标的车辆,坚决履行停车修复原则。每日由指定的安全员执行复检,检验合格再出车。
严格监控车辆的运行,严肃处理交通违章。
对于运输企业来说,交通事故是最难以避免的安全事故之一,为尽量减少驾驶员在道路行驶过程中因违章造成的交通事故,我们公司采取以下几项措施进行监管:
2)定期进行危运车辆运行路线的勘查;
3)严格按照要求落实危运ic卡配载管理工作;
4)采取轮班制或替班制来确保驾驶员有充足的休息时间避免疲劳驾驶;
5)将交通违章纳入司机月度考核,对于月度超过二次违章的驾驶员,将对其进行停岗一天并接受再培训的处理,培训合格再上岗.
事故处理。
1)定期进行事故统计、分析,针对事故发生的原因制定有效的预防措施;
2)事故整改实行责任追究制度,按照事故处理“四不放过”原则进行:即事故原因调查分析不清不放过、事故责任人没有处理不放过、事故责任人及周围群众没有受到教育不放过、没有落实整改措施不放过。
三、公司企业文化。
在人员管理方面实行人性化管理,为缓解员工日常工作压力,我们也安排了丰富多彩的业余文化生活。
1)每年一次组织全体人员集体旅游;
2)定期出版内部季刊创造平台让员工抒发各自情感、相互交流;
3)每年一次举办春节晚会,员工自编文娱节目;
4)积极参加协会组织的体育活动、文艺活动、技能比赛等,并在体育比赛中获得羽毛球团体第一名、乒乓球女子第二名、叉车技能比赛团体第一名的优异成绩,更加激发员工保持青春活力。
公司通过以上一系列的互动方式增加管理层和员工之间的沟通交流,倾听员工心声,使员工在轻松愉快的工作环境中工作、生活,增加企业凝聚力。
以上是我们在日常的管理工作中的一些大致的内容,算不上什么经验,因为我们非常清楚地知道在安全管理方面还需要更多的学习和改善,我们也更清楚地知道,安全管理工作不是制定了几个管理制度就可以控制的事情,安全风险是时时刻刻、分分秒秒就在我们身边存在的重大因素,因此我们不敢有丝毫的懈怠,严格监督每一个生产环节,做到及早预防和减少安全事故的发生。
最后,再次感谢交委各位领导提供的交流平台,能让大家互相学习、互相促进!谢谢大家!
经验交流座谈会发言稿范文
大家晚上好!
刚才__主任讲的十分全面、实际,她对宿舍管理方面的规定进行了阐述;在同大家的联系沟通方面,大学生公寓管理办公室确实做了不少工作,想了很多办法,还用上了飞信,真是费了不少心思;针对调查问题,__公司也及时进行了反馈。__公司在大学生公寓管理方面做了很多的基础性工作,付出了心血和汗水,这是大家有目共睹的。
在上头,大学生管理办公室对这一阶段来表现较好的宿舍进行了通报表彰,让我们都看到了他们工作之外的另一面风采。但与此同时,也有表现不佳的宿舍和同事。在此,我们向大家提几点提议:
班主任工作经验交流座谈会的发言稿
尊敬的各位领导、亲爱的各位老师:
大家晚上好!很荣幸也很感谢黄校长给我一次与大家交流的机会,但说到经验,我深感不安。虽然从教已20多年,可是苦思冥想,我总觉得我所做的事情太平凡,太平常,很平淡,只是根据常规,一日一日地重复着而已,所以谈不上有什么特别的经验。认真整理了一下这些年的一点体会,在各位高手面前班门弄斧,请大家原谅。
孔子说过“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”言传是身教的基本方式,身教是言传的有效手段。我们常常听到这样的话语:“老师自己都做不到,还要求我做!”可见,教师的广告对学生的影响有多么大。教师要做好学生的表率作用,教师要以身作则。所以,班主任一定要言而有信,言而有度。言必行,行必果。只有这样才能在学生心中树立良好的形象,建立崇高的威信。所以,当我要求学生做到时,我总是要求自己先做到。如我要求学生不迟到,我就会在学生到校之前到;做不到的事就不说,说到则一定做到。教师的这种示范表率作用在学生的身上会转化为一种巨大的教育动力,这样班主任就能在他的学生中享有崇高的威信。
作为教师,我觉得我们在教书育人时应该用辩证的眼光去看待每位学生,应该树立允许学生犯错误的教育观念。但是宽容并不是纵容放任的自流,并不是缺乏必要的批评和指导。我觉得,当学生犯了小错误时,我们一定要冷静处理。现在的学生很多都是独生子女,他们的独立意识非常强。处于青春期的他们,躁动不安,情绪不稳,容易陷入迷茫,对外界事物很敏感,很容易走向极端。这时候的他们犹如风雨中的一棵小树,又犹如波涛汹涌的海面上的一叶扁舟,迫切需要外界的关注和安慰。如果我们教师不能宽容,过分苛求,违背生理成长规律,我想我们的孩子也许就被我们不经意的一句话或一个动作给毁了。我班有个学生,刚到班上来时,几乎所有学生的缺点他都有,上课讲话、不做作业、迟到早退,甚至、舞弊等在他身上都有体现。我开始并没有急于改变他,而是对他进行仔细的观察,以了解他的性格特征,找到他的症结所在,不失时机地在班上对他进行表扬,课后再找他谈话,指出他存在的问题,要求他两个星期改正一个问题。一个半学期下来,他的问题就基本上解决了,邮双差生成为一个比较合格的学生。
教育是三方面的,即学校、社会、家庭,其中学校是主阵地。做好学校与家庭的联系格外重要,而这一重任无疑又是非班主任莫属。同时也有些家长又常将他教育的责任间接地托付给班主任,无形中,班主任在家庭教育和学校教育中就直到桥梁和纽带作用。如当学生成绩有所下降时,家长要找的是班主任;当学生放学不归,不知去向时,家长出门寻找的也是班主任;当学生的个人利益与学校的规章制度发生冲突时,又是班主任出面协调;当所在班级的学生出现问题时,学校领导要找的又是班主任;而班主任要了解学生在家情况,同样需要通过找学生家长。所以作为一名班主任,要想做好本身的班主任工作,就必须在学校、社会、家庭三方面做好充分的联系工作。
要注意心理换位,以化解师生之间、同学之间的矛盾。
高中生在人际交流上具有的心理特征是:渴望得到别人的理解,但同时又很少主动地去理解别人。在对待老师方面,这一心理特征表现得尤为突出。作为班主任,应该指导学生学会理解他人,特别是在处理师生关系问题上,指导学生应该学会理解老师,其具体做法是“心理换位”,把自己当作老师,学着用老师的观点去分析看待问题,从老师的工作性质、工作目标出发,来理解老师这样做的理由,这样,许多矛盾便会化解、消散。在班级生活中,同学间出现分歧或矛盾,在所难免。班主任要作耐心的心理疏导,解决矛盾冲突的过程应本着“有理也要有礼”的原则,引导双方心理换位,设身处地进行体验和思考,这样有助于理解对方,减少误会。这样学生应付认识自身欠缺,主动与他人协作,在更高层次上恢复心理平衡。
班主任不仅是学生的管理者,还应该是学生的引领者。文科普通班的学生在学习过程中往往存在共同的问题:学习方法不清、偏科严重、行为不够规范、目标不够明确等等,因此他们特别渴望获取这方面的指导,作为班主任应责无旁贷地及时加以指导,以自己的切身体会或学生的成功经验加以证明。
在班级管理活动中,经常出现学校和教师对班级提出的要求与同学心理有差距,班主任要从全局出发,及时沟通,纠正学生心理上的偏差,使学生的心理趋向与群体目标保持一致。加强心理沟通对求得学生的心理认同,从而可以达到培养健康、和谐的班集体心理氛围的目的,使每个成员都感到生活集体中的满足感和责任感。事实上,我们只要让学生真正感到思想上有所进步,学习上有所提高,情感上有所满足就行了。真正让他们知道虽然目前自己不是最好的自己,但与以前的自己相比有进步就行,新竹高于旧竹这是规律。自尊心人皆有之,渴望得到尊重是人内在要求,学生自然也不例外。
总之,我认为做到“四心”是关键:自己工作尽心,家长对我放心,科任们有信心,学生能够安心。我们老师只要调整好心态,先建立真诚的师生友情,把自己该作的事情做好,学生自然也会想办法把他们该做的事情做好。人是有感情的,学生是有良知的,他们与社会上有些人不同,只要我们舍得花时间花心血,我们完全可以用真诚的师爱唤醒学生,感化学生,转化学生,使问题学生问题少,达到先说情再育人的理想境界。
学习贯彻全区城市基层党建工作经验交流座谈会发言稿
尊敬的各位领导、老师:
大家下午好!
我也更加理解他们工作的辛苦及当时的种种良苦用心。
在平时生活中我可能有些过于注重细节,所以受其影响,工作中也总是习惯从方方面面的细节去严格要求学生。比如:拖布用完涮干净之后必须怎么放,黑板擦用过必须怎么放,在室外办板报时应该注意什么等等。最初学生可能不以为然,觉得小题大做。但是我一直强调这样的要求,次数多了,学生们都知道我是一个很“苛刻”的老师,他们也就能够自觉按要求做了。还记得有一次美术课,老师进班后,我还站在窗户外边没有走。美术老师很高兴地夸奖学生,说我们的讲桌每次都非常干净,学生们都转过头对着站在窗口的我得意地笑。那一刻,我的心里真的是说不出的高兴。在对班上的学生严格要求的同时,对于自己我更是高标准,严要求。因为学生需要榜样,而作为班主任,在班级学习生活中,与他们接触时间最长,所以,我理应为他们树立榜样,给他们积极正面的影响,为他们带去正能量。要求学生做到的,我自己必须先做到。只有这样,学生才能信服,才愿意遵守我制订的规则。
是“学生”了。我们在工作中,是盛气凌人去压制学生呢?还是用诚挚的情感去热爱、尊重、信任每一个学生呢?当然,我们都愿意选择后者,愿意做“南风”,也就是说在工作中要运用情感和爱来诱导,教育学生。在平日的班级管理中,我努力做到于细微处见真情。真诚的关心学生,热心的帮助学生。对学生有爱,并不等于一味的迁就和放纵他们。所以这个“爱”必须和“严”相结合,只有这样学生才能接受理解你的爱。
当然,这当中也出现了一些问题与困惑,有些问题及时发现了,和学生及家长及时沟通了,也较好地解决了。有些问题我自己不知道如何解决,在其他老师的帮助与指导下,也找到了解决问题的办法。每一次经历都是一次学习和积累,这点对于我们年轻教师很重要。我们要善于积累、总结和学习。平时要留心观察,必要时动手记录,形成文字材料。
回首这一年,我努力了,成长了。虽然大多数时候都很累,可是看到现在班级所取得的一点小小的成绩,我感到所有的辛苦与汗水都化作一股甘泉流淌于心间,且瞬时又化为强大的动力,使自己更加努力地投入到以后的工作中去。
学习贯彻全区城市基层党建工作经验交流座谈会发言稿
近年来,铜冶镇党委认真贯彻市委要求,扎实开展“三比一争”活动,有力推动全镇经济社会高质量发展。
党委组织各村党组织。
书记。
每月进行一次会诊,调度重点工作、查找存在问题、研究提升良策、谋划下步工作,还配套建立了半年评党建、党建工作年会等制度,有效提升了农村“两委”干部的党性观念、增强了责任意识,各项重点工作推进力度也有了明显提升,就连南故邑、南李庄、南甘子3个长期后进的老大难村也完全改变了面貌,新华网等以《好班子带出幸福村》为题进行了报道。
比干净,把党员干部的威信竖起来。干净是党员干部的立身之本。农村集体资产问题一直是群众关心关切的重点问题。在“三比一争”活动中,我们以开展侵吞侵占农村集体资产问题专项行动为切入点,切实整治一批资产管理不严格、群众意见大的突出问题,同时,加大村情村务公开力度,让村集体工作在阳光下运行,让老百姓对村干部的工作更加信服。专项行动中,我们组织现任村“两委”干部及其父母子女、村聘用人员、农村好青年、大学生村官等,通过个人自查、公示公开等形式,切实把老百姓反映强烈的侵吞侵占农村集体资产问题找出来、改起来,整改结果还要在党员和村民代表大会上通报和测评,目前,全镇共排查出村级集体经济合同1573宗,其中问题合同1293宗,占到总量的82.2%。目前已经完成整改739宗,追回集体资金750万元,许多农村百姓都拍手称赞,在去年组织的满意度调查中,对村干部工作的满意度都在95%以上。
比担当,把服务大局的责任扛起来。铜冶镇经济发展、项目建设、征地拆迁任务比较重,我们坚持重点工作在哪里,党建引领保障作用就发挥到哪里,党员干部的责任担当就展现在哪里。在征地拆迁工作中,镇党委带领镇村干部建立了“三带头一重点”工作机制,通过村干部带头、党员村民代表带头、在外工作人员带头,让党员干部心往一处想,劲往一处使,同时,明确每个征迁小组每天摸排1至2个能起到带动作用的重点户,以亲情、友情、同学情、战友情开展工作,屡创铜冶征迁和项目建设新速度。特别是在筹备旅发大会时,我们仅用3个月就完成了8条道路提升改造,征占地1195亩、绿化2160亩;在农村环境整治和拆违工作中,仅用15天完成拆违任务107宗,拆除面积7.2万平方米,有力保障了全市重点工作推进,展现了基层党员干部应有的担当和使命。
下一步,我们将进一步解放思想、奋发作为,进一步推动基层党建与经济社会发展深度融合,为加快建设现代省会、经济强市作出新的更大的贡献!
经验交流座谈会发言稿例文
各位领导、各位同仁:
作为集团公司与公司合资经营开发建设的省重点建设项目之一的煤矿,自20__年7月筹备处组建以来,在上级相关部门的大力支持下,我们积极抓项目建设、机构组建、内部管控、文化建设等工作,通过内抓管理强素质,外抓作风树形象,两年来,筹备处的矿井建设、质量标准化、文明生产、员工素质、制度机制建设、党风廉政建设等工作均取得了一定成绩,实现了阶段性工作目标任务的完成。现将我们在工作中的一些经验与大家共同交流,不妥之处,请各位领导、同仁批评指正!
一、统一思想,凝聚人心、形成合力,为项目建设乃至企业发展打牢思想文化基础。
针对工作团队来源组成纷繁复杂这一基建项目的共性特点,我们在边维持和推进项目日常工作的同时,首先突出抓好以下基础工作:
1.我们首先以企业文化建设为切入点,通过各种形式的宣传教育,让全体员工明了和理会股东和员工利益的共同最大化是本企业、项目发展的愿景目标;让努力从物质基础和文化生活两方面为员工创造干事创业的好环境管理理念、人文理念深入员工之心,用这样切实有效的文化建设促进人心凝聚、促进工作目标任务完成。
2.狠抓建立建制促规范管理。俗话说,没有规矩就不成方圆。筹备处刚组建之初,聘用员工来源广泛,好比一盘散沙,没有长期溶合形成的工作习惯和文化,于是我们便从抓制度建设着手,建立健全了办公总务、安全监察、生产技术、经营管理、机电设备、财务劳资、后勤服务七大类近100多项管理制度,规范了管理流程,使员有行有章可循。
3.在力图健全制度的基础上,加强制度贯彻学习。主要方法是利用员工晚上休息时间,每周安排1-2次集中培训。许多单位制度都比较健全的,但许多制度一旦文件下发后,再过一段时间都沉入箱箱柜柜,再问员工甚至部门负责任乃草拟相关制度的人都会一问三不知,更谈不上落实和执行。针对此现象,我们采取了强制集中学习管理制度(包括各级下发文件),并逐步推行月考,成绩与绩效挂钩,学习培训和考核还包括业务知识、合同的更新与贯彻。
二、规范和强化日常管理,促进项目建设进程。
1.强化班子分工协作,进一步明确筹备处领导目标责任,主要措施:一是根据班子组成特点,与普遍企业一样采取业务分工负责并同时强调协作的重要性;二是在业务分工的基础上,实行筹备处联系点工作制度,明确处每位领导单独至少重点联系一个施工单位工作,如此简化和明晰了各施工单位与业主间业务联系的层级,力避拖延扯皮,也是发现和解决问题的有效途径、找准问题症结所在的手段,更是保证企业加快改革、构建和谐矿区、发展和做好稳定工作的需要。
2.以各种手段方法,让筹备处全体员工形成如下共识:一切工作务必围绕项目建设目标、在合同条件下,竭力为施工单位创造更好的施工条件,对故意刁难施工单位的人和事长期形成重处重罚的态势,并努力让员工形成换位思考的工作方法和心态。
3.逐步规范管理流程,力避因决策失误导致重大损失。
4.采取必要的考核激励机制和手段,逐步形成真正奖勤罚懒的氛围。筹备处从20__年下半年起,已初步建立了一套效益工资量化考核制度,促进部门业绩的提高,激励职工能力建设,养成良好工作习惯,让职工与筹备处共同进步实现达产目标。通过处每月下达的目标任务分解及各阶段重点工作,确定各部室月度重点工作计划,分为部门考核、职工考核两类,让出勤率高、劳动强度大、工作积极好的人员多劳多得,普遍向生产一线、工作脏、累岗位倾斜,此举得到了广大员工的认可,取得了实在的效果。同时另一方面强调了开资的及时性。
三、采取力所能及的科技投入,在常规制度落实基础上,强化安全管理。
主要方法:
1.将对施工安全管理以合同形式纳入业主统一管理,完善相应合同条款。
2.不断健全和完善安全管理制度,做到先有制度,后有相应奖罚、惩处,要力避因业主领导、代表随意奖、随意罚,引发和激励甲乙双方不必要的矛盾和纠纷,从而影响项目建设工作。
3.多措并举,强化制度落实。
(1)前后列举的制度集中学习、考核与绩效工资挂钩。
(2)在强调认真现场落实的同时,尽力投入适用的科技设备以加强现场监管。比如新华投入针对目前各施工单位员工流动性大、施工队伍极不稳定、期间出现施工单位项目班子对其下属对人员状况都难以准确掌握现象和强化领导干部下井带班作业的监督,经调研,今年七月份在所有施工出入井口均安设了视频监控,七个井口共投入约3万元,实现了任意时段出入井人员数的准确查询。
经验交流座谈会发言稿范文
尊敬的各位领导、各位同事:
班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,班主任不但要教好所任教的学科,还要培养一个健康向上的班集体,使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展,形成良好的个性品质。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会有收获的。现在就我在工作中的一点体会提出来和大家共享,有说的不当的地方还请大家提出宝贵的意见和建议,我们一起探讨,以便我们在以后的工作中能做到更加得心应手。
一、要有一颗爱心。
“没有爱就没有教育”在平时的教育过程中,我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生,能够站在他们的角度去体验他们的内心感受,走进他们的情感世界。爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来。例如每天早晨走进教室,我先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,提醒同学们增减衣服,早上上学路上是不是注意安全了。每天做操时,我看到学生红领巾没有戴正,我会提醒他系好或帮他们系好,有学生衣服不够整齐,我会轻轻地帮他拉一拉,有人广播操动作不到位,我会在课间操后叫他们做好,学生感受到老师对他的关心和爱护,让学生体会到老师很在意每一位学生,让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。这些事看起来很平常,因为这是作为一个班主任最基本的工作,其实这正是一个班主任爱心的具体体现。
作为班主任,除了关心学生的生活,还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况,在精神上给予他们鼓励和支持。那些学习退步的,考试发挥不好的;有困难的;缺少母爱父爱的等等。我常常用语言开导、鼓励、教育他们,不断与他们谈心,这样既掌握了他们的心理活动,又消除了他们的精神压力,还取得了他们的信任。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好坏定亲疏,不以成绩好坏分优劣。尊重学生的人格,做到严中有爱,严中有章,严中有信,严中有度。及时地把握学生的思想动态,找准谈话时机,作好学生的思想工作。
二、为人师表,率先垂范,对学生进行思想品德教育。
班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者,对创建良好的班集体,提高学生素质,陶治学生的情操,培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用。班主任和学生接触的时间长,在学生面前是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为,首先规范自己的行为,在工作中要求学生做到的,自己首先做到,尊重每一个学生的人格。我对学生说,我最关心你们的是三个方面,一是每个学生都要注意安全,不注意安全其他的都是空谈。二是品行端正,俗话说,海宽不如心宽,地厚不如德厚,一个人,要成才,必须先成人,你的学问再大,如果没有德,也就是缺德,那他也不可能成为对社会有用的人,所以我们要多做积德的事,不做缺德的事。我利用周五班会课对学生进行道德规范的教育,小学生日常行为规范的教育,让他们明白什么事能做,什么事不能做,提高他们明辨是非的能力。三是学习要认真,我让学生说说自己的父母是如何关心自己成长的,告诉他们,父母挣钱不容易,把你们培养长大更不容易,父母在培养你们成材的道路上不但花费了钱财,更倾注了他们的心血,你们要懂得感恩,用优异的成绩来回报父母。
三、完善班级管理。
班主任必须善于组织和管理学生,作为班主任,要做的工作多而繁杂。例如每天督促学生打扫卫生,检查家庭作业,组织早读等。上早操,做眼保操,各种集体活动等,班主任都得到场。每学期工作计划,期末总结,每天晨会,每周班会,平时不定期的班干会,学生会,布置教室,出黑板报,主题班会,广播操训练,文娱活动、班主任手册的填写、各项工作都要到位。加上每天发生的偶发事件,家庭访问等琐事,耗费的时间无法计算。那么怎样才能比较轻松而又出色地做好班主任工作呢?作为班主任必须具有一定的组织管理学生的能力,要注意培养班级的骨干力量,让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松,而且可以培养班干部的组织能力。现在我班的一般事情都由班长负责,但各项具体工作分工到各个班委。语、数、英早读各安排人负责、早操由体育委员负责;学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导,大扫除把任务分工到人,张贴上墙,劳动委员负责检查。哪里不干净,找到当事人立即补课。大扫除后及时总结,表扬先进,指出不足。我发现班上有些成绩好的学生不爱劳动,做事一副娇滴滴的样子,我问他们,你们将来想做大事吗?他们说想,那“一屋不扫何以扫天下”这句话是什么意思?他们的理解能力还是比较强的,都能理解。我乘机对他们进行教育:一个人连教室都扫不好,还能干什么事?要想干大事,必须从小事做起,一件小事上往往能看到一个人思想深处的东西。你们要踏踏实实地做好每一件小事,不能浮躁,何况你们是班干部,对良好班风的形成起着重要作用,己不正,何以正人?学生在我的教育下,转变了态度,变得热爱劳动了,每次大扫除还主动领任务。如今,一个良好的班风已经形成。
四、善于挖掘学生身上的闪光点。
人都喜欢被表扬。优等生需要表扬,学困生更需要表扬。其实学困生身上也存在着许多优点,需要我们去发现、去挖掘。作为班主任,要善于发现他们身上的闪光点,要善于给他们以信任,引导他们有意识地去发扬优点,克服缺点,扬长避短,从而向好的方面发展。我班李鹏远、张承杰学习不好,可劳动非常积极。每次学校大扫除他们拖地、檫门窗排桌椅,忙得满头大汗,还不停地问:“老师,还有什么事要干?”我乘机对他们说:“老师特别喜欢你们现在的表现,如果你们在学习上再下点功夫。就会成为一名品学兼优的好学生。到那时,同学们都会对你刮目相看的。老师和父母也就更加开心了。”他们听了我的话也比较高兴,接下来我有时找他们到办公室做题,有时让学习委员安排同学帮他们辅导作业,渐渐地他们有了改变,张明玉以前作业写得很不认真,甚至不做作业,现在就进步了,字迹也清楚了许多,上课守纪律了,作业也做得非常快,都想第一个做好给老师看,我对他的每一点进步都及时地给予表扬,他学习的积极性有了较大提高,尽管他的理解能力不强,但是学习态度有了较大转变,因此,我们班主任不要吝啬对学生的表扬。要多激励学生。其实,有时候,我也会当着全班同学的面发火,但事后想一想,自己当着全班同学的面发火样子是不是很难看,是不是有损于教师的形象,如果能通过其他方式教育学生,为什么要发火,训斥学生呢?这样既伤身体,又使班级氛围很压抑。其实学生有着不同的教育基础,来自不同的家庭,智力水平不一样,因而学生的发展是多层面的,只要他们在原有的基础上有所进步就可以了,我想,所谓“蹲下来看学生”,大概就是换一个角度看学生吧。不能用同一个模式去要求学生,学生的发展是多方面的,多考虑学生自身的特点,因材施教。
五、要有一颗平常心,要会自得其乐。
做一名班主任不容易,做一名优秀班主任更不容易。有人可能会抱怨班主任工作的辛苦,也正因为如此,有很多人都不愿意当班主任,我认为你现在如果是班主任,就不要抱怨,要有一颗平常心,要从苦中寻求快乐。我们要快乐的工作,快乐的生活,凡事要换一种角度着想,合理排解自身的消极情绪,要学会自得其乐。以良好的情绪感染学生,使自己的教育教学收到较好的效果。
总之,班主任工作是一项复杂的工作,你只有从点滴做起,从小事做起,因势利导,做到润物细无声,给学生更多的人文关怀,才能把工作做到学生的心里去。
经验交流座谈会发言稿
各位亲爱的领导,同事们:。
你们好!
我从事机电工作已经20年,仅在保运区就工作了16年,对于“8.4”皮带机伤人事故,本人深感职工违章犹可恶,班队长违章更可恨,造成的损失之严重,违章人员的行为之恶劣令人发指,一人之违章严重破坏了我矿的安全形势,使得我矿在全集团公司遥遥领先的各项指标完成情况顿时“一落千丈”4217机巷电滚筒皮带机安装地点环境优于大多皮带机大件安装地点,工作量不是太大,却出现了伤亡事故,想来痛心,为什么各项安全生产管理制度都齐全的情况下,对于一个辅助单位还能出现如此伤亡事故?我认为还是离不开“执行力”的问题,“执行力”3个字说起来容易,做起来难啊。制度再全,没有严格的“执行力”去维护制度落实时的“尊严”,那么制度就是一页空白纸张,它的作用只能充当检查的“资料”。
“8.4”皮带机伤人事故,职工的违章行为不是“一时性起”的野蛮作业,而是长期管理松懈的环境下养成的“习惯性违章行为”,大脑认为怎么简单怎么干的一种“创大运”作业习惯,它的养成,就是管理层长期“执行力”不到位的结果。在日常管理中,我们总是“反三违,查隐患”,隐患查出来了,有没有相应的处理结果?发现了三违人员,有没有对照标准真的去追究相应人员的责任?我认为都大打折扣。
“8.4”皮带机伤人事故的发生,还表现出一个大家熟悉的现象,领导干部跟班在现场时职工的作业行为和不在现场时的作业行为大相径庭,难怪有些职工反映出一个“心声”:“干部在了不敢干,干部不在很大胆”!这虽然表现出干部跟、带班的重要性,但还反映出职工整体素质低下,安全管理没有做到“群防群治”。
所以在我们保运区今后的工作中,我们打算从以下方面抓好安全生产管理工作:
第一,在管理层抓好“执行力”的落实,以区《考核制度》为依据,严格考核指标(罚款任务、三违任务)的完成,区管理干部以身作则,努力在制度落实上突出一个“敢管”,对待违章人员突出一个“敢治”。
第二,“身教胜于言教”,管理干部塌下身子,抛弃“官僚”作风,深入群众,切实做到和职工同上下。
第三,提高职工技能素质,改变以往的“说教式”培训办法,采取实物加实践的“手动式”培训办法,对于业务素质较低的职工,单独进行“手动式”培训训练,培训结束后实践操作考试成绩和绩效工资挂钩。切实做到工作过程中干部在与不在,都要按章作业。
第四,关心职工,时时想着职工。在会议室设立“职工意见箱”,随时捕捉职工中反映强烈的问题。对待职工反映上来的事,事无大小,认真对待。
第五,强制性提高干部素质,把“跟、带班”制度明朗化,实现跟、带班干部去向告知,发动职工群众共同监督,发现管理干部“跟、带班”时“晚下井、早上井、刷假卡、甩袖子”等习气,严肃处理,公开曝光。管理干部跟踪安装队的主要工作落实流程,养成人人争着“跟、带班’,抛弃以往“不跟、带班没办法”的思想对待矿跟、带班制度。
经验交流座谈会总结
在我再次打开电脑里面原来的文档的时候,我打算重新开始记录下这几天的感受和收获。觉得以前的一些想法过于幼稚,其实特别是到你去到一个新的地方的时候,要多学会边走边看,不是为了流连路途的风景,而是为了更好的去感受,去体会。
我不得不承认,我一直有着或多或少的四大情节,7号完成笔试,10号收到offer,通知我1月4号去公司报到,真的让我很是兴奋了一阵。在中间等待的日子中,每一次手机的震动都会换来一次心跳的加速。等待的日子的确很难熬。可是拨云见日后的快乐却能带给你更深刻的烙印。
我不是在这里鼓吹在找工作或者选择自己未来的路的时候,一定只能认定选一条路死走到底。相反,每过一定的阶段,你都会对事对物有更深刻的理解,同时,也有有一些更正和修改。我这里说的是,在你确定了自己想做并且通过自身努力相信自己能做的事情之后,应该学会勇于承担一定的风险,应该学会为了这条路而用于放弃周边的一些诱惑。因为真正的梦想是不应在早晨睡醒之后抹抹嘴角边的口水就忘在脑后的。因为我坚信,不论从事什么工作,路上都是有坎坷,有艰辛,有痛苦,有迷茫,但我们拥有坚韧的意志和勇于面对挫折的勇气,最终我们的人生会有一片灿烂的天空。这一切,源于一个情节,那就是对梦想的追逐。在这里,我要引用黄健翔的一句话:像男人一样去战斗。对,就是这个意思。
怎么开头呢,说实话,为了描述我第一天在kpmg开始正式实习的感受,还真费了我一番功夫,既不能抱怨的太过于明显,又想要描述的色彩斑斓一些,咳,该怎么着就怎么着吧。
现在在四大auditfirm,真的已经没有什么peakseason之说了,因为一年到头,都是忙季,通常忙完了客户的年审,又要开始ipo的上市了。所以,我们这些小intern们真的都是抱着大干一场的想法去的。大家都心甘情愿的被发配到边疆什么的,然后一脸沧桑的回来,说:不枉此行。
第一天,我整理了一整天我们department的文件。审计的文件一般分为几种,用到最多的就是workingpaper,当然还有关于公司背景和分析的就存作permanentfile,当然还有acctfile,等等。分别用不同颜色的file存放,便于找也便于存档。我们小intern们的工作就是把这些file拿出来,分类分日期分客户放好,然后贴上标签。当然做这些事的时候,很少需要用到你的专业知识,或者很高的技术含量之类。肯定很多小朋友们会觉得来kpmg白来了,干了半天什么也没学到。但事实并不是如此,卖汉堡包也是一个机遇。做再小再简单的事,也能反映出你的attitude,也能从中得到学习的机会。最简单的说,整理这些file的时候,不就是一个最好的机会了解公司业务,公司的客户的机会么?所以,那天我们整理完这些file,我已经可以大致对我们部有哪些客户有了一个简单的认识。这就是我第一天卖汉堡最大的收获。
其实在我们的同龄人当中,有两种普遍的现象或者说自身的缺点存在着:
一是简单的活认为没意思去做,没有挑战性,难得活却又做的不好。
二是过于急于表现自己,不断地想要分配给自己活干,希望越多越好。
经验交流座谈会总结
伴着2xx-x年的到来,我们即将结束本学期的工作,回顾半年的历程,有欢笑、有收获、有欣喜、当然也有不足和遗憾,在期末考试之际将本学期班主任工作总结如下:
一、面对新班级,迎接新挑战。
二、最快的了解学生、加强学生学前学前教育。
为全面了解学生,我第一时间拿到了学籍,通过学籍了解每一位学生,记下他们的名字、住址、特长,同时在军训期间对他们进行学前教育和常规教育,记校规和守则,没有规矩不成方圆,让孩子们在学习之前知道自己什么能做什么不能做,同时,开展了三次学法指导会,请来了名牌大学生和高中生,让他们做报告,让孩子们在入学之初就体验到了大学的美好和学习的快乐,对初中生活充满了向往,也了解和掌握了好的学习方法。
三、重视常规检查,有备迎接活动。
班级成长过程中,学校的常规检查很重要,为此,我特别重视,力求通过检查过程培养学生良好的习惯,无论是值周、卫生、安全检查我都尽可能多做到有人负责,同时自己每周都要对部分学生进行抽查,避免了突发事件的发生。
在学校安排的每一项活动中,我都能做到提前准备,引导学生通过准备、参与、总结,提高学生的集体意识、增强班级的凝聚力,不仅取得了很好的经常,也使学生学习积极性得到了发展,促进了良好班集体的形成。
四、抓学习、讲方法、树理想、重创新、讲感情。
中学阶段是人学习的黄金时期,为此我重视对学生学习方法的教育,开学之初的三次主题班会就是其中的一个重要举措,同时在平时晨检时间和班会时间,我也特别重视学习方法的教育和引导,通过经验交流增强学生学习意识和方法教育。
每天的谈理想更是让学生找到了自己的理想,如谢天聪同学的修路梦,就是一个典型。
还有自己,不断的采用好的方式激励学生,使学生愿意学习、主动学习。
当然教育很重要的一点就是倾注爱和感情,一个微笑、一个拥抱,一个手势都能成为自己和学生沟通的桥梁,投入爱,收获的便是爱,有爱的生活便是多彩的生活。
五、关注后进生,力争一个多不少。
学困生教育一直是班主任管理班级过程中的焦点,为了更好的转换学困生,我采用了一系列的方式:谈心、家访、表扬、奖励、严惩、反思。
其中我们班的小鹏是这种方式下最成功的例子,小学总是因为打架是政教处的常客,但是通过初中几个月的学习,不仅没有进过政教处,反倒成为学校的进步之星,榜上有名。
创造了自己的奇迹。
六、有爱有坚持,相信就有孩子多彩的人生。
每天自己都坚持在6:15左右到校,因为自己深爱着每一个孩子,有爱、有坚持、我们班级孩子生活在这样一个温馨的环境中,一场场足球赛,在欢笑声中孩子们有了一个多彩的人生。
七、克服工作压力,倾心班级、倾心教育。
今年由于分工多的原因,一方面担任班主任,另一方面和崔主任共同承担教学工作,尝试不断改进教学、调动全校学生的学习积极性,帮助学生树立学习目标的过程中,我倾心班级,深入班级了解每一个孩子,因材施教。
很多时候深夜了却仍然忙于学校的工作,但是这并没有使自己减少对孩子们的爱,对班主任工作的爱。
当然在工作中也有许多不足,首先今年家访工作没有做到百分之百,有半数孩子家没有去过;其次,和以往相比较与孩子们交流的机会明显少了许多,这是自己的损失,也失去了许多的快乐;再次,与科任老师的沟通少了很多,这对于一位班主任来说是一种失职。
当然将是一个更具有挑战性的一年,我将用自己的努力同科任老师一同去创造七年五班的辉煌,用一句话总结今年的班主任工作:我用坚持把爱写大!
经验交流座谈会发言稿
尊敬的__部长,各位领导,各位同事:
上午好!
我叫__,在县委办公室工作。今天县委专门召开会议,组织我们年轻干部进行座谈交流,_和_部长还在百忙之中参加,这充分体现了县委对年轻干部的高度重视和殷切期望,也反映了各位领导对我们的关心关爱,我感到十分荣幸、倍受激励。我发言的题目是《把握机遇吃苦奉献》。下面,主要结合自己的工作情况,谈三点感悟,不妥之处,请各位领导批评指正。
第一点感悟是:组织搭建平台,是机遇也是动力。我于20__年毕业后,先后在烟草公司、中化番茄等企业工作。20__年考录公务员后,分配到南华镇政府,成为全县年轻干部中的一员,20__年年底又调入县委办公室工作。从企业到乡镇,再到机关,这些看似再平常不过的经历,其实反映的是县委畅通选人用人渠道、为年轻人成长搭建平台的良苦用心。我深深地感受到,在我们这个时代,只要把握机遇、积极积极,人生的道路就会越走越宽广、越来越精彩。当前,县委着眼于全县经济社会发展实际和激发调动干部活力,先后出台实施了后备干部公开选拔、挂职交流锻炼、竞争上岗等一系列制度措施,这都为我们年轻干部搭建了干事创业的平台,为我们的成长进步营造了良好的环境,提供了许多机遇。我们一定要怀感恩之心,立奋进之志,脚踏实地,爱岗敬业,努力在自己的岗位上创造一流业绩,以实际行动来赢得更加灿烂辉煌的明天。惟有如此,才能不辜负组织的教育、关爱和培养,才能不辜负县委领导的良苦用心。(结合自己的成长,夸党的政策和县委的决策,但是有多大关系呢?)。
第二点感悟是:工作中有甘苦,是历练也是成长。近十年的工作经历,让我感受到,不论是从事什么样的工作,吃什么样的苦,总是会有收获的。特别是进入县委办公室工作以来,我最深的体会是只有勤学多思,甘愿吃苦,不断提高个人综合素质和业务能力,才能站得更高、看的更远、想得更深,才能跟得上时代的潮流,跟得上全县的发展步伐。去年,我参加了县十四次党代会报告的起草任务,报告在学习政策文件、深入调查研究、广泛征求建议的基础上,从7月中旬开始起草,共历时3个多月,八易其稿,凝聚了县委领导、县委办公室干部和乡镇、部门各位领导的心血。特别是去年“十一”期间,报告起草进入了关键时期,在县委领导的精心指导和亲自参与下,办公室干部职工主动放弃休息,按照县委领导的指示要求和征求到的意见建议,每天晚上讨论,白天完善。在讨论时,从报告基本框架的确立到内容的充实完善,从数据核定到字斟句酌,甚至一个标点符号,各位同事都据理力争,毫不相让,气氛十分热烈。正是领导和同志们务实、创新、团结、奉献的工作精神深深打动和感染了我,也让我感受到了真切、细致、热情、诚挚的悉心关怀。这种工作生活的精神和状态,鼓励我不断去看、去想、去学、去悟,使我对自己以后的工作学习乃至人生价值的定位有了进一步的认识、提升和完善,也激励和鼓舞着我不断探索积极,更好更快地锻炼成长。(想了想我在办公室最受罪的,还是起草了党代会报告,20__年真是在玩命,整个一年,有三分之二的时候在加班,其中三分之一的时候加班晚上12点以后,从五一放假之后,再没有完整的周末,一直持续到20__年4月份,省委巡视、新书记上任、县上换届、党代会、市上党代会、换届、接待工作等等,从到办公室人员没有一个不叫累的;党代会报告办公室所有文秘人员从10月2日下午开始,每天晚上到2点左右一字一句过所有关于党代会的资料,10月10号开的,那段岁月)。
第三点感悟是:人生要有信仰,是追求也是责任。现在社会上有一种评价,认为80后年轻人往往自主有余、信仰不足,个性有余,韧劲不足,不能挑重担,无法担大事。我想,要改变这种看法,首先要坚定我们作为一名普通年轻党员干部的信仰,坚定跟党走的信念;要进一步加强社会主义核心价值体系的学习,讲党性、重品行、做表率,时时处处以一名共产党员的标准要求自己,以德修身、以德领才,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,努力成为可造之材、可用之人;要将个人的前途和全县的发展紧密联系起来,主动作为,拼搏积极,努力做到可堪重用、可担重任。当前,县委、县政府提出了“率先实现转型跨越、率先实现全面小康”的目标任务,在生态城市建设、新型能源开发和文化旅游等诸多产业实施了大手笔、大动作,全县上下都在埋头苦干、务实快干,我们也切身感受到城市建设每天都有新变化,个人生活质量和水平每年都有新提高。面对这样一个大发展、快发展的形势和局面,作为年轻人,就是要积极主动投入其中,把工作岗位当做发挥自己价值的舞台,将工作成效作为检验自己能力的标准,发扬“拼”的精神和“闯”的斗志,敢于担当,勇于突破,做到分析形势有新视野,研究情况有新见解,解决问题有新办法,以实际行动为全县转型跨越发展增砖添瓦,为个人的成长进步积蓄能量。(信仰和世界观的内容是第一大神指点的,当时他告诉我得写到刚开始,我觉得这对我来说太空了,我真说不出口,最后我就放到第三点了;融入发展是必须的,尤其书记以前是抓城建的,上任以来城市建设变化非常大,所以专门点了)。
总之,我将以这次座谈会为契机,以_书记、_部长和各位领导的要求为动力,继续努力学习、勤奋工作,立足岗位、干好业务,努力争创一流业绩,以优异的成绩回报组织的培养和信任。
谢谢大家!
经验交流座谈会发言稿
老师们,同学们:
你们好!
这么多年的教育越来越清楚成绩要好,不研究教材不行,不研究学生不行,不研究教室不行,不研究考试问题不行。
研究教材要能从薄到厚。教材的短短一句话或几句话,一副表面的画,都蕴涵着教室的教学目标、教学方法和教学重点。教师应该努力研究,从教材中发掘上述因素。例如,三年级数学五卷第四页的教材资料:例2明亮的书桌有多长下面是一幅画。图中4名孩子的2名用尺子量桌子的长度,旁边配有他们的话。下图画了尺,从0到10标记了1分米。这些资料可以充分展示教育分米时的教育目标。让学生在测量过程中认识到发生分米的必要性。掌握1分米、分米、厘米的关系。教学方法如下:通过deskmate合作测量书桌的长度,体验以厘米为单位测量的不便,然后结合自学,这样学生就能知道1分米是什么,观察后,认识到分米和厘米之间的关系,用手理解1分米长度的大致长度,设置1分米形状。教学重点是认识1分米,确立1分米表象,掌握分米、厘米的关系。
这种概念上的知识要让学生真正理解,以便学生真正学好。
操纵、探索、体验。但是在教学过程中,我经常为了节省时间和节省时间,这项工作不让学生操作,要探索的不让学生探索,不让学生经历要经历的事情,不让学生经历我,我总是不理解,让他们记住就行了。但事实证明,这种方法是不正确的。学生数学学习中的不少错误源于对概念的理解和体验的不足。
所以我们要努力研究教材,正确处理教材,创造性地使用教材。研究教材是备课、准备好课的前提,也是最重要的。教材不能吃得好,再好的方法也不能教得好,要做更多更大的事,花更多的精力和时间来纠正。
首先,上课前在课堂上抛出各题后,要对学生的反应做出准确的预测。这个问题学生能解决吗?如何解决呢?解决不了怎么办?这几个问题是决定一节课成败的.关键。充分理解和准确掌握学生,教室就能血流成河。否则教室会遇到困难。教师只有充分理解学生,才能进行全面的预设,在课堂上,教师和学生能够呼吸,有效地互动。
要想理解研究学生,就要理解学生的年龄特征、知识库、思维特征、性格特征等。为此,教师要努力学习教育学、心理学等,平时要依靠对学生的观察,收集学生的错误也是研究学生的有效方法,我们要用非常有效的宝贵资源收集、分析和研究学生的错误。研究学生要多关注学生,多给学生关爱,多鼓励表扬,多对面交流辅导。
教室就像立体的三维教案。要想上好课,就要准备上课。在备课中,我缺乏的是充分的预设。设计问题,学生能解决吗?如何解决呢?解决不了怎么办?这些重要的问题很多时候我没有认真考虑,所以一些细节问题会错过时间,影响教室的实效性。(或者说,“太棒了”)。
因此,要想研究教室,就要在彻底吃教材、掌握学情的基础上,认真准备课程,充分预设。研究教室要经常注意学生学习精进,根据学生的课堂表现,快速、快速地在头脑中进行第二次准备课,机智、有效地调节课堂。研究课要养成反思的习惯,课后想想。什么地方站不住脚?如何改善?另外,要站在学生的角度,探讨学生学习中的困惑和问题。记录和研究学生的错误或记录在某一部分的奇思妙想和创新见解也是有效的反思方法。(萧伯纳)。
两天前,一位和我同班的语文老师对我说。“我在三年级的时候考了三篇作文,我花了一个月的时间才知道这三篇作文是怎么写给学生教会的。”我听了以后很害羞:我叫六年级数学十年了,还不明白六年级数学考什么好,真不好意思。
在以后的课上,我要努力做教材研究、学生研究、教室研究、研究。
从考试问题的几个方面开始,慢慢提高自己的课堂教学水平,逐步提高教学成绩,逐步缩小与多位教学高手的差距。
经验交流座谈会发言稿
老师们,同学们:
你们好!
非常高兴今天我不再是一个聆听者,而成了一个传授者。但是由于初次上台有些紧张,再加上水平有限,有不足的地方还请大家予以包涵。
今天的演讲主要分为三个板块:对总体的学习建议,单科的学习建议以及考试的一些小技巧。
下面是我自己的一些建议。
1、树立信心。为什么把这个摆在第一位来讲,原因不言而喻:它是相当重要的,而纵观左右,那些成绩较好的同学也绝大多数信心满满。信心的树立方式有两个,一是周围人对自己的赞扬性评价,即使没有这个,也可以通过内心对自己的认可来达到目的。赞扬性评价,这并不是每个人都常有的,恰恰相反有些人收到的批评性评价可能会更多,可这真的代表你不够优秀、没有潜力吗?举一个真实的例子:06级十班,也就是我这一届有个学生在小学成绩全班倒数第一,但初中他发奋努力,等到毕业,已然跻身前十。大多数人的底子都没有他这么薄,既然他可以,你为什么不给自己一个机会?害怕失败?不如跟自己打个赌:从下学期开始,努力学习到期中考试,看看自己到底能做的多好。即使成绩起色平平,你也没有失去任何东西,但如果有了提高,不就证明了自己吗?这是一个输了不会损害自身利益但赢了得益颇多的游戏,为什么不试试?懒得去改变,这是每个人都有的问题,当然,包括我。所以惰性一旦得到某种程度上的克服,就会有相应的收获。
2、制定切实可行的学习计划。具体计划不再多说,因为计划应因人而异,可以寻求家长和老师的帮助,但自己制定效果更好,因为只有你,才最了解你自己。学习计划的制定要注意三个问题。一是学习时间。为什么天天学到凌晨成绩反而不如以前好?很可能是只注重学习时间而不注重效率,学上一段时间休息一下比一直学下去效果好得多。其次是学习内容,早晨空气清晰,大脑兴奋记忆力好,适合用于外语的朗读和记忆。上午精力充沛,适合学习数学、物理、化学等学科。下午稍显疲惫,可以进行阅读性较强的科目,如语文的.学习。不过这并不是绝对的。最后是学习环境。良好的学习环境能让你事半功倍,如果家里不是那么静,可以告诉家长,相信他们一定会理解和支持的。
3、刻苦学习必不可少。你的周围可能充斥着这样的言论:某某一点都不学习成绩却依然很好。很不幸,我也经常听到这样的话。负责的说,这种人有,但并不像街头巷尾传言的那么多,大家可以自己想一想,如果他们真的这么厉害,还呆在这里干?所以这样的事即使听到了也最好不要信,简直是对自信的无谓打击。梅花香自苦寒来,一分耕耘一分收获是绝对的真理。
第一板块你总结的非常好,层次清楚,也是关键之处,在教室里能和你的学弟学妹们现场互动一些会更好。
第二个板块:各科的学习方法。
语文:进行大量的课外阅读是语文成绩提高的关键,你会得到一种灵性,这是老师无法教也教不了的。短时间内语文成绩的提高可以通过做大量的练习来实现,但切记,这只是权宜之计。任何学科的学习都要讲方法,语文也不例外。因此对于语文学习的建议主要分下面四个方面。首先是基础知识,在课下一定要将课上未完全掌握的文言文、诗词和阅读单元的生字词记住,不要总是想着拖到明天,没有那么多的时间可以用来拖,说不定一眨眼你就发现自己像我一样毕业了。其次是复习方法。对于语文,考前复习不像其他学科那么重要,功夫主要下在平时,只要复习一下基础知识,再适当看下阅读常识和作文即可。然后是阅读的选择。“阅读”主要在一个“悦”字上,因此一定要选择你有兴趣的,但同时也要注意作品的水平如何。如果有时间,不妨读读世界名著。最后是做练习的方法。练习不在多而在精,因此最好选择一本优秀且有代表性的辅导书,并认真做好老师布置的作业,及时查缺补漏。
数学:数学并不难,至少现在同学们的课本还没难到那个地步,所以一定要相信你能做的很好,而不要受一点打击就自暴自弃。没有人一次也没失误过的。对于数学的课前预习,可以根据自己的需要来进行,如果课上感觉跟不上,那么最好预习一下。课上十分重要,要跟着老师的思路思考,不懂的及时问,别留到课下。数学的技巧之一是要熟悉题型,应在老师布置的作业之外自已再挑一本跟课资料,不一定全做,但要知道该章内容的考法。考前看看做错的题,翻翻不熟的定义即可,不要再做难题。
英语:英语是一种语言,要形成自己的语感,但在此之前,一定要在单词和发音、句式方面下足功夫。比如记单词,要先弄准发音,根据发音想出单词要简单得多。听力一定要重视,只要你还在升学这条路上,听力就是必考内容,所以要让磁带发挥作用。和语文类似,这个学科的学习也需大量积累:不仅包括课外阅读,更要进行知识点的总结记忆。课上可能没有那么多时间将笔记整整齐齐地记录下,先几个自己能看懂的简略版,下了课再进一步整理。辅导班的上与不上、上什么样的要视水平而定,如果有余力,不妨报个课外的英语班以进一步提高。只要下功夫背语法和单词,英语对绝大多数同学来说都能学好,不必害怕。
政治:这个岳老师应该没少讲,略过。
物理和化学:作为理科,理解是关键。初三马上就要到了,当开这两门课的时候请同学们谨记,不懂一定要及时问,练习一定要跟上。可能你不懂的地方别人也不懂,但他们课下有别的方法去弥补,所以不要耻于提问。
最后一部分:考试的一些小技巧。
1、在考试前一定要向老师明确考试范围。
2、向老师询问改题原则,尤其是对于理科科目,应避免在过程上扣分。
3、快考试时,集中看考试错题,不要再像平时一样复习了。错题往往集中了你不会的和薄弱的知识点,相当精华。如果不愿意用错题本,可以找个试卷夹把试卷保管好,快考试时翻翻卷子上错题。
4、考场上心态要摆正。旁边可能有人比你做得快,但切记不要慌,按自己的节奏走,不去注意别人,因为他们虽然速度快,准确度却不一定高。
以上是我演讲的全部内容,谢谢大家的耐心聆听!(鞠躬)。
经验交流座谈会发言稿
老师们,同学们:
你们好!
学习是轻盈的翅膀,陪伴我一同飞翔;学习是香浓的咖啡,等待我品尝;学习是埋藏着的金子,期待我的发掘;学习是一道彩虹桥,成功就在彼岸。
想把学习搞好,我认为不能蛮干,要有好的学习方法,这样才能事半功倍。下面是我的一些学习心得,现在拿出来跟同学们分享:
第一,要经常复习学习过的知识。子曰:“学而时习之,不亦乐乎?”孔子教导我们要经常复习学过的功课和知识,做到“吾日三省吾身”,时时体察自我的`学习过程,坚持做到课前多预习,课后多复习,这样学习起来就更是得心应手。
第二,培养自己的学习兴趣。兴趣是最好的老师。确实不错,没有兴趣,就会缺乏学习动力,缺乏持之以恒的韧性。那么怎样才能培养学习的兴趣呢?对于自己不喜欢科目,或者是弱势科目,我们不能放弃,或者产生畏惧心理,反而要想办法加倍去“爱”它。我会把这些不喜欢的科目当作一种带着挑战性的游戏,把听课当作在做游戏。如果我觉得自己在课堂上做好了,就给自己一点小奖励。久而久之,兴趣也就慢慢培养出来了。
第三,坚信“勤能补拙”。我深深懂得:伟人所保持的高度,不是一下子就达到的,而是在同伴们都睡着之后,一步一个脚印,艰辛地爬上去的。我感觉英语成绩不够理想的时候,我就会每天早晨早早的起来背单词、背课文;我知道我数学不好,我就多做练习题;我想我语文要取得个比较的成绩,我就多读课外书,多练笔,多背古文古诗,多积累词汇……我相信勤奋、刻苦的努力,最终会换来好收获;同时,我也深深的明白:如果我不这么努力的,我肯定连现在成绩也保持不了!
最后,祝大家的生活能被学习所充实,在这色彩斑斓的世界里,让学习作为翅膀,带你,带我,带所有热爱学习的人,飞向阳光,飞向梦想!
学习贯彻全区城市基层党建工作经验交流座谈会发言稿
在中国共产党100岁生日即将到来之际,我们在这里隆重召开会议,共同庆祝党的生日,回顾党的历史,表彰先进单位和个人,目的就是要弘扬党的优良传统,强化全面从严治党政治责任,动员全市各级党组织和广大党员树牢政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,为建设国家中心城市、推进国际商都的进程做出更大的贡献!
在此,我首先代表中共xx市委,向辛勤工作在各条战线上的广大共产党员和党务工作者致以节日的问候!向受到表彰的先进集体和优秀个人表示热烈的祝贺!
下面,根据市委常委会的意见,我讲几个方面。
回顾光辉历程,坚定在党的领导下,推进党的建设新的伟大工程、开创xx发展新局面的信心和决心.
中国共产党自1xx0xx年成立以来,已走过了100年历程。100年的光辉历程,是我们党探索在中国走社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的奋斗史。我们党团结和带领全国各族人民,推翻了“三座大山”,夺取了新民主主义革命的伟大胜利,完成了社会主义革命,确立了社会主义的基本制度,走上了中华民族伟大复兴的正确道路;我们党坚持解放思想,深化改革开放,开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义的理论体系,确立了中国特色社会主义制度,取得了世人瞩目的伟大成就。党的xx大以来,以xx同志为xx的党中央高举中国特色社会主义伟大旗帜,统筹推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局,中华民族伟大复兴的中国梦正在逐步变为现实。事实雄辩地证明,中国共产党不愧为伟大、光荣、正确的马克思主义政党,不愧为领导中国人民不断开创中国特色社会主义事业发展新局面的坚强领导核心。
xx是我们党建立组织较早的地区之一,拥有光荣的革命传统。革命时期,我们党在xx领导组织了具有重大影响的“二七”大罢工,开展了风起云涌的抗日救亡运动和对国民党反动派的革命斗争,广大革命先烈和人民群众前仆后继,浴血奋战,用生命和鲜血换来了xx的解放。进入社会主义建设和改革开放时期,勤劳智慧的xx人民在党的正确领导下,改革创新,锐意进取,推动了xx由新中国成立前的小县城发展成为全国区域性中心城市。特别是近年来,我们认真贯彻落实省委的决策部署,紧紧围绕“三大一中”战略定位,突出“三大主体”工作,团结带领全市人民,开拓进取,真抓实干,探索了一条符合xx实际的“三化”协调“四化”同步的发展路子,推动了xx经济社会取得了长足的发展和进步,xx在国内外的影响力、竞争力持续提升。
经验交流座谈会发言稿
各位老师
大家好!
今天能够在这里和各位老师交流一下班主任的工作日常,我特别感到荣幸,你内心也是极其忐忑。因为在座的各位都是有工作经验的老教师,也有掌握现代教育理念的优秀教师。我的发言基本上谈不上什么经验介绍,只能粗浅的谈一下自己身为班主任在工作之中的一些体会。所以有不当之处还希望能够大家批评指正。首先,我让伟一定要对孩子们一视同仁,让孩子们感受到来自老师的关心。我们的关心形式往往是通过一些具体的小事反映出来的,比如说每天早上我都会比学生们来得早,因为我不想让孩子站在门口受冻。还有在做早操的时候,我看到一些孩子们没有系好自己的红领巾,我都会帮他们弄好。天气有所变化的时候,我也会提醒孩子们适当的增减衣物,放学的.时候也要强调安全。
品德教育。品德教育,教育学生要以大局为重要,懂得宽容,谅解别人,也需要热心的去帮助别人。班级里面的同学要互信,互爱,共同进步。也需要培养孩子们的集体荣誉感,从这些细节处加强孩子们的教育。小学的孩子们已经不再是幼儿园的孩子了,在小学,他们不仅需要对自己负责,也需要为自己的班级和学校争取荣誉。所以无论是在各个比赛或者是打扫卫生环境等方面,我都会要求孩子们能注重自己班级的荣誉感。
经验交流座谈会发言稿
各位领导,各位同仁:
今天区委专门召开会议,组织我们年轻干部进行座谈交流,还在百忙之中参加,充分体现了区委对年轻干部的高度重视和殷切期望,我感到十分荣幸、备受激励。我20__年从大学毕业以后,先在区委党校、安监局短暂工作过一段时间,20__年即调入区委办从事文字工作,直至20__年初区委研究室组建后,组织对我进行了岗位调整。长期在区委中枢部门、综合文字岗位锻炼,我深深感受到,唯有勤奋才能发展,唯有淡泊才能远行,唯有感恩才会成熟。结合自身实际汇报三点感悟,与各位共勉。
第一点感悟:越是纷繁,越要坚定。年轻干部的优势是年轻,劣势也是年轻,年轻干部大都比较受社会关注,也容易会碰到一些恭维和诱惑,稍有不注意就会丧失原则甚至犯错。我是一名共产党员,入党之后,在工作和生活中,对党的认识和热爱逐步加深。这其间,我也曾从各类人群、各种媒体听到看到各种各样的声音和现象,这里面有对西方制度的鼓吹,有对社会问题的渲染,有对腐败现象的悲观,这些确实曾让涉世未深的我有过困惑、有过不解。实践是检验真理的唯一标准,民心是评判政党的根本尺度。现在的我,对党的认识和热爱更加理性、更加坚定,我坚信,中华民族伟大复兴的中国梦一定能够实现。梦想始于足下,责任就在当下。我们这个年龄的党员干部,最能干事的人生时段,恰好正处在中国特色社会主义发展的关键阶段,这是幸福、是机遇,更是责任、是挑战。“但立直杆,终无曲影。”作为新时代的年轻一辈,作为干事业的新生力量,未来,不管风云如何变幻、不管困难如何艰巨,我们都要做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒,坚定不移跟党走、坚定不移为人民、坚定不移干事业,担负起我们这一代人应该担负的历史责任。
第二点感悟:越是困难,越要坚持。年轻干部的成长是在不断发扬优点、克服缺点和弱点的过程中实现的。困难是常态,奋斗是姿态,懈怠会失态。参加工作以来,我有一个发现,无论干什么事情,遭遇困难总是难免的。刚到党校教书时有不敢面对学生的困难,刚到机关上班时有不懂待人接物的困难,刚到委办工作时有不会谋篇布局的困难,往往旧的困难过去了,新的困难又会出现。但我感到,越是困难,越要坚持,坚持在不断学习中认识困难,坚持在大胆实践中战胜困难。记得刚到区委办,面对份量很重的文稿任务,我一度感到茫然失措,不会写,也不敢写。但我想,与其被困难吓倒、不如把困难打倒。古人云:“立身百行,以学为基。”为此,我为自己量身定制并长期坚持学习计划,重要文件必读、党报党刊必看、新闻摘要必听,这个过程中,让我开阔了视野,打开了思路,笔头慢慢变得灵活了,心智也渐渐变得成熟了。经历使我们成长,阅历使我们成熟,奋斗使我们成事。作为年轻干部,无论是现在做文字工作,还是今后搞别的工作,都还会遇到各种各样的困难。正所谓困难持续不断,我会坚持不懈。我坚信,在“山穷水尽疑无路”的时候,咬紧牙、挺直腰、坚持住,就一定会有“柳暗花明又一村”。
第三点感悟:越是寂寞,越要坚守。研究室工作是一份清苦的差事,没有迎来送往,没有吃吃喝喝,苦思冥想是工作常态,加班熬夜是家常便饭,工作、生活没有五彩缤纷,只有劳力费神。于是,有人说,这样的生活很寂寞。在我看来,竹子都是在无人陪伴、无人察觉的寂寞中悄然拔节成长的。比如文稿写作,虽然劳累劳心、清苦辛苦,但也有灵感忽至、妙笔生花的惊喜,有通宵达旦人不知、一朝成文心自足的惬意。虽然过程很寂寞,但内心是充实的,工作是快乐的。的确是这样,身在哪里,心就要在哪里。工作需要专心而反对毛躁,事业需要专注而反对浮躁,人生需要专情而反对焦躁。“自信人生二百年,会当水击三千里”,我将以此为工作和人生信条,坚守内心的宁静,不左比、不右比,对照党章查自己;不上看、不下看,对标先进努力干,正确看待功利、地位和个人得失,守住清贫、耐住寂寞、经住诱惑,在磨砺中修身养性,以平常心态、乐观状态和充实姿态,干好每件事,过好每一天。
经验交流座谈会总结
20xx年4月21日上午,市经信委组织召开了绵阳市产业联盟理事长单位经验交流暨工作总结座谈会,市经信委相关业务科室、绵阳市15家产业联盟理事长单位参加会议。
会上,各理事长单位踊跃发言,介绍了联盟运行情况及先进经验,并就联盟发展中遇到的具体问题与市经信委相关科室进行了深入交流。
市经信委党组成员、副主任王欣出席会议并讲话,他指出:各理事长单位在联盟核心共性技术攻关、产业链配套、技术交流合作等方面发挥了关键作用,有力促进了产业转型升级。希望各联盟继续秉持开放合作态度,着眼全省、全国,壮大、优化队伍;进一步修订完善章程,加强组织的`联结性、紧密性。市经信委要继续加强与联盟的沟通交流,积极为联盟发展争取政策支持,依托联盟借智借力,壮大专家智库。