责任高中生大全(18篇)

时间:2023-12-11 00:06:19 作者:温柔雨

优秀作文具有独立思考和创新观点的特点,能够引发读者的思考和共鸣。接下来,让我们一起来欣赏一些优秀作文的范例,看看他们是如何运用语言表达自己的思想的。

阿Q的责任作文高中生版

影片《阿q正传》观后感——谈“阿q”上了《中国现当代文学》第一次观看这本鲁迅先生最经典的作品之一——《阿q正传》。影片中以“阿q”的故事来表现当时大多数中国人内心的丑陋。阿q是一个贫穷没有地位的农名,他在他的生活中可以说是受尽歧视。因为他地位低落,使得他失去自尊、金钱、工作、甚至是姓氏,也因为这样,让他变成了一个懦弱无能、又欺凌更弱者的无知的人。如同阿q一样,当时中国统治十分糟糕,像阿q这样最底层的劳动人民,只能受到别人的凌辱,被有钱人欺负,被邻村人欺负„„十分可怜,因为他的社会地位很低,只能干苦工,这也反映了当时社会的腐败,没有权没有势的老百姓只能收到欺压!

影片中阿q在看似小人物的外表下,背后尽是悲惨的人生。他在生活中总是遭受众人的冷讽欺凌,他试着替自己找寻出口来发泄自己所遭受到的屈怨。片中有一幕,他骚扰过街的尼姑。当他看到尼姑独自走在街上时,他便大摇大摆地走向她试图对她上下其手,其他人看到了也跟着起哄,这时的阿q从中感到一股莫名的成就感,他感觉到自己并不是唯一的弱者。他从戏弄尼姑中得到满足感,这种满足感足以盖过别人对他的侮辱,当然也得到别人对他短暂的另眼相看。

影片中也突显了很多人性的暗面。阿q在比他更弱者面前表现得威风凛凛,但相比之下在强者面前却是胆小如鼠,让人看得又可笑又可悲。片中的角色就像是一条食物链,人们就像是食物链中的一环,每个角色都有其阶级象征。高阶级层掌控着中产阶级层;中阶级层掌控着中下阶级层;中下阶级层掌控着低层。记得有一个场景经常出现在影片中,那就是阿q好几回要求一个赵家友人带他到赵老爷家去,从言行衣着上,那个友人地位看似比阿q高,故每当他帮阿q完成“带路任务”,总会用命令的口气向阿q要银两,只要他觉得今天阿q有余钱,就多要一点,反之就要少一点。至于他的身份地位也因面对的人有所不同,在阿q面前他可以趾高气扬,在赵家大人面前却要低声下气。同样的,阿q只有在弱妇面前就骄傲了起来且为所欲为。这样的矛盾,现在这个社会当中也是比比皆是,人心的阴暗面是与美好善良的本性一样永远存在的。

《阿q正传》这部作品将人性的丑陋展现得淋漓尽致,在嘲笑阿q的同时,我们也应该回观自省,或许我们和阿q有某种程度上的相似,在很多无能为力的情况下只会以“精神胜利法”的心态自我安慰、自欺欺人。在梦想与现实的冲突中,我们固执地幻想着无法达成的事物。很喜欢片中最后的旁白,他说:“阿q虽然死了,但他没有因此绝子绝孙。事实上,他的子子孙孙绵延不绝,至今到处皆是”。鲁迅先生用短短的一句话暗喻社会和人类。在影片结束之际,让年轻的我们从睡梦中惊醒,我们从来的有恃无恐,终于在阿q的身上看到了自己的影子。

高中生安全责任书

6、家长知道学生有特异体质或特殊疾病,不能参加体育活动或其它方面的剧烈活动,应提前告知学校老师。以防学生出现异常情况。

7、教育孩子遵守学校规定,不在教室、寝室私自生火取暖,使用电器,不乱接电线发生的安全事故。教育孩子不翻越或推拉围墙、栏杆、门窗,不私自进入施工区,不私自下河(水库)游泳发生的安全事故。

以上各条未涉及到的有关方面参照教育部出台的《学生伤害事故处理办法》执行。

为了您的`子女的安全、家庭幸福,特拟定此责任书,以告知。(请贵家长阅读后签名)

家长: 2015.10.27

为了确保学生在校期间的人身安全,避免学生伤害事故的发生,提高防范意识,划清责任界限,健全学校教育、家庭教育、社会教育一体化网络,特签订本安全责任书:

(一)、权利与义务:

1、学校应当对学生进行安全教育和自护自救教育,建立健全安全制度,采取相应措施,预防和消除学校存在的安全隐患。一旦发生学生伤害事故,学校应当及时救助受伤害学生,并及时通知家长;发生重大伤亡事故的,要及时向主管教育行政部门及有关部门报告。

2、学生家长作为学生的监护人,应当依法履行监护职责,配合学校对学生进行安全教育和管理、保护工作。一旦发生学生伤害事故,一定要保持冷静,克制情绪,不得在事故处理过程中无理取闹,扰乱学校正常教育教学秩序,或侵犯学校、教师以及其他工作人员合法权益,应当积极配合教育行政部门的调解,达成谅解,取得问题的圆满解决;双方达不成一致意见的,可以提起诉讼。

3、学生要认真遵守国家的法律法规,遵守学校的规章制度,提高自我保护意识,避免和消除相应的危险。

(二)、事故与责任:

学校:

1、学校、班级、教师要牢固树立“安全第一”的思想,把安全教育工作列入重要议事日程,实行安全责任制;校长对全校安全负责,学校各部门负责人和工作人员对本部门的安全负责,班主任对班级的安全负责。学校与各班签订安全责任书。

2、学校要经常对学生进行安全法制教育,检查安全工作。班主任老师每学期第一课应是“安全法制教育课”。用《中学生守则》、《中学生日常行为规范》来规范学生的言行,提高认识,防患于未然。

3、严禁教师体罚和变相体罚学生,如因此造成后果的由教师本人负责;但属履行职责,进行正常的批评教育,出现意外后果的,由学生方负责。

4、教师或工作人员在履行职责过程中,违反工作要求、操作规程、职业道德造成学生伤害的,由教师或工作人员本人负责。

5、学校开展校内外集体活动,因组织不周,造成意外伤害的,学校应承担一定的责任;由于学生不听指挥,违背有关规定,造成意外伤害的,学生应承但一切责任。

6、学生在校园活动中发生安全事故或受到意外伤害,学校有责任积极配合家长向保险公司申请索赔。(指已参加保险的学生)

7、学生在校期间(规定上学时间),校方有责任保护其不受非法侵害。

8、来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的伤害,学校不承担法律责任。

9、学校不知道或难于知道学生有特异体质、特定疾病或异常心理状态而造成的伤害,学校不承担法律责任。

10、在学校管理职责范围之外发生的伤害,学校不承担责任。

学生与家长:

11、不喝生水,不吃腐烂水果以及变质食品等,不买零食尤其是地摊上的小食品,养成良好的卫生习惯,预防中毒现象发生。

12、严禁在校内追逐打闹,打架斗殴,吸烟酗酒,做危险性游戏。如有违反,造成学生伤害的,由过错方承担责任。

13、严禁玩火、玩电、玩水、玩炮、玩锐刃钝器,一旦出现后果的,由学生

自己负责。

14、住宿生应按学校指定地点食宿,不按规定乱吃、乱住造成意外后果的,由学生方负责。

15、严禁学生在寝室、教室焚烧废纸、点燃蜡烛、私安电器、乱拉电线,否则一旦出现意外,由学生自己负责。

16、日常上课时间,学生不得随意外出,有事外出,要向班主任请假,经准许、签条后方可出门,并在门卫处做好登记,否则造成社会危害或出现意外事故的,由学生方承担一切责任。

17、放学后、节假日或假期等学校工作时间以外,学生自行滞留学校或自行到校发生的伤害,由学生自己负责。

18、学生自行上学、放学、返校、离校途中发生意外伤害,由学生本人负责。

19、学生自行外出或擅自离校期间发生的伤害,由学生自己负责。

20、严禁学生到网吧上网,由此而造成的意外伤害事故,由学生自己负责。

21、凡走读生在校外发生的一切事故,责任概由家长负责。

22、学生在校外造成社会危害,由学生方负责经济赔偿;触犯法律的,由公安部门依法处理。

23、学生入校后,自行车一律存放在规定的区域内,禁止乱摆乱放;严禁在校园内骑自行车,如有违背出现事故的,由学生本人负责。

校长(签字)或盖章: 班主任:

学生姓名: 学生家长(签字):

xx-x中学

2016年2月6日

杜绝学校事故发生,特制定安全责任书。

一、安全工作责任划分

1、班主任是班级安全工作第一人,班主任要高度重视安全教育,加强安全管理,对学生进行安全教育。定期检查、督促班上各项安全的落实情况,发现问题及时处理。

2、学校学生外出活动的安全由班主任负责,学校劳动打扫除班主任必须跟班指导。学科教学在室外进行的教师,必须负责学生安全返回。在室外上体育课的体育教师,必须先组织学生进行准备活动,讲解含安全注意事项,并在活动中采取必要的保护措施,对学生在课堂上的自由活动全程跟踪,生病学生减少运动或不上体育课。

生请假假条的验签和核实工作,必须与家长取得联系)。科任教师未得到班主任亲自联系同意或与家长取得联系并表示同意的条件下不得给学生签假条,如果随意签假条出现后果自行承担。

4、住宿生在宿舍楼期间的安全由宿舍管理老师负责。

5、各实验室实验员必须对本人负责的实验室安全负责(注意经常检查电、水、火、煤气存在的隐患,危险品必须按要求放好),微机室安全由计算机组老师负责。

6、体育馆、各奥赛教室、公用教室、会议室由已经指定的工作人员负责。

7、门卫保安人员必须严格执行校门卫管理制度及《学校保卫人员细则》,规定学生出校门必须持班主任教师签字,对来校办事的外来人员必须询问登记。无关人员(含拾捡垃圾,叫卖东西,推销产品和自招生人员)严禁入内,按时开门关门,否则造成直接经济损失和安全事故由保卫人员负责。保卫人员受总务主任和政教主任双重领导。

8、体育组老师对课间操、体育课、体活课学生安全负责。

9、在校内居住的教师(含家属)必须遵守住房安全管理。

二、学校安全管理

1、校长负总责,由分管副校长具体负责,每周工作中必须有安全教育内容。

2、总务主任、政教主任、舍务负责主任、办公室主任、教导主任具体抓好自己份内和分管项目的安全工作,发现问题及时上报副校长或校长处理。

3、食堂负责人对食堂总体的各方面安全问题负总责(尤其员工的各方面管理)

4、学校电工及维修人员应对校舍,水电等负责。

5、教师出现安全事故有关人员必须及时上报学校校长。

三、安全工作奖惩

1、安全工作落实,无安全事故发生,否则有关管理人员一票否决。 2、对出现重大安全事故具体责任人按有关规定处理。

制定责任书单位:大连育明高中 2015、11

校长:梁守功 责任人签字:

高中生责任与担当演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

我今天的演讲的题目是《责任与担当》。古人云:天下兴亡,匹夫有责。

19世纪,列夫托尔斯泰说:一个人若是没热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心;20世纪,中国面对列强凌辱,我们的周总理发出“为中华之崛起而读书”的誓言,这就是责任;21世纪的我们,无论在什么岗位上,无论扮演什么样的角色,做好自己的事就是我们的'责任。责任是这世间留给人们的考验,有些人禁不住难熬的考验,逃匿了。许多人承受了,戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了,没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝,但精神使他们流芳百世。

那么,作为一名高中生,我们怎样履行自己应有的责任呢?

首先,要学会对自己负责。一个人惟有对自己的人生负责,建立了真正属于自己的人生目标和生活信念,他才可能由此动身,承当起对他人和社会的责任,才不至于使自己的生活流于平凡。学习是社会、国家与民族给予学生的一种历史责任。

作为一名高中生,应树立学习责任意识,把学习看成是一种愿望、一种追求、一种责任。

其次,对家庭负责。在现实生活中,我们享受着父母无微不至的照顾,沐浴着父母嘘寒问暖的呵护。然而有些同学不理解父母,过分地在物质享受方面向父母提要求,但在学业上缺少对家庭承当应有的责任感。我认为,作为一名高中生应学会对父母负责,我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的困难,但我们在生活上可以少让父母为自己操心,在学习上尽自己的努力让父母欣慰。第三,对他人负责。我们每个人都是社会的一个成员,谁也不可能脱离社会而单独存在。要学会观赏和接纳别人,学会理解和谅解别人,学会和别人沟通交流。人只10有具有了集体观念、团队精神,才能自觉承当责任,尽到应尽的责任,才能进一步上升为社会责任意识。雷锋同志曾说过:“假如你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?假如你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?假如你是一颗粮食,你是否培育了有用的生命?”让我们共同承当起自己的责任,收获人生!

感谢大家!

高中生责任与担当演讲稿

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

我今天演讲的题目是:责任在于担当。

责任如阳光,能激发潜能;责任如甘露,能净化心灵;责任如烛光,能照亮人生。勇于担当,源于强烈的事业心、责任感。没有干事创业的崇高追求,没有昂扬向上的精神状态,没有舍身忘我的拼搏精神,事业是不可能成功的。一个人不论职务高低,一旦走上了工作岗位,就意味着肩挑担子,背负责任。

古人云,“大事难事看担当,顺境逆境看襟怀气对于应负的责任,迎着风险也要干好,实践担当的精神,提升担当的能力,做到敢担当,能担当,会担当,善担当。自古以来中国传统文化中就有修身,齐家,治国,平天下为准的责任意识、担当精神。花木兰替父参军表达的是一位儿女对父母、对家庭的责任;精忠报国表达的是南宋名将岳飞对国家的责任;先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,表达的是范仲淹对人民的责任。

责任是人与生俱来的一种约束、一种使命。做人有责任,做事有责任,干社区工作那么更应有责任。责任是什么?责任就是份内应做的事情,是岗位职责范围内应承当的任务,是“在其位”应当完成的使命,是“食俸禄"必须不讲任何条件任何价钱去做好的工作。不管其范畴多么广泛,也不管其内涵多么丰富,责任都既是一种客观需要,也是一种主观追求;既是自律,也是他律。正因为如此,我们说,责任是成就事业的可靠途径,是实现人的.全面开展的必由之路。

那么,作为社区工作者,我们必须时刻认清责任,不畏责任,勇于承当责任,乐于承当责任。工作中面对困难,毫不退缩,相信自己,热衷挑战。因为我们有了强烈的责任心,所以对待每一位来办事的居民,我们做到热情、细心、耐心,对待居民来办的每一件事,我们做到做到尽能力解决居民困难。因为在我们心里始终有这样一种执着的信念:这是我们的工作,我们就有一种责任。说高尚点,这是对群众负责!对历史负责!你能够担当起为人民服务的责任。说自私点,这是对自己的工作负责!对自己的人品负责,对自己的人生负责!

没有做不好的工作,只有不负责任的人。与有些工作相比,干社区工作可能是辛苦一些。但既然天赋大任于我辈,我们就必须不仅视责任为约束、为义务,严守责任,同时还必须自觉把尽责的过程当作修炼的过程,把履职的过程当作自我完善自我提高的过程,在负责任、尽责任的奉献中实现人生的价值、享受人生的快乐。

记得美国前总统林肯说的一句话:“每一个人都应该有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。如此,你才能磨炼自己,求得更高的知识而进入更高的境界。”

我的演讲完毕,谢谢大家!

高中生诚信与责任作文

常怀感恩之心,我们便能在社会中坚强的生活下去。

在感恩的世界里,我们要时时提醒自己:滴水之恩,当涌泉相报!如果你是一个苦恼的人,你就应学会感恩,因为感恩是驱除苦恼的一剂良方妙药;如果你是一个对生活心灰意冷的人,你应学会感恩,因为感恩的时刻就是你的身心得到温暖的时候;如果你是一个郁郁不得志的人,你应学会感恩,因为感恩会使你的情绪渐渐舒畅,渐渐平和,踏踏实实的工作,慢慢的升职;如果你是一个被生活压得喘但是气来的人,你应学会感恩,因为感恩会使你逐步释放重负、放松身心;如果你是一个只顾索取的人,你更应学会感恩,因为感恩会使你变得会适当地给予;如果你是一个快乐的人,你也应学会感恩,这样,你的快乐就会取之不尽.....对别人感恩,相应会得到他人对你的感恩,所以你是得到了两份感恩双份的快乐。学会感恩,就是学会了长存感激之情,永存大爱之心。

二、自强不息,立志成材困难催生伟大的品格,压力凝聚坚不可摧的精神。作为承载未来和向往明天的当代大学生,我们应当秉承中华民族自强不息的精神,以顽强的意志、务实的行动书写满意的青春答卷。

在生命的历程中,只有不断地努力、奋斗和追求,才能实现人生价值,领悟人生真谛。愈挫愈勇,逆境成才。在困难和挫折面前,要始终坚信:困难和挫折都是暂时的。心中常塑必胜之志,胸中常立豁达之情,永久奋发向上。

立足专业,广泛学习。用科学知识武装自己,用过硬素质充实自己,以实际行动报效祖国,服务社会。

三、勇担责任,诚信做人人无信不立,要将诚信做人贯穿日常的学习生活之中。

行动起来,让我们做诚信的主人,对自己诚信,对他人诚信;对自己负责,对他人负责。

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高中生责任与担当演讲稿

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

大家早上好!今天我演讲的题目是“做一个有责任心的高中生”。古希腊人说,人是背着一个包袱走路的。包袱里有家庭,事业,友情,儿女等等。历经艰辛,却无法丢弃其中任何一件。因为这上面写着两个字:责任。

责任就是自己对自己的要求,责任就是他人寄予的希望,责任就是社会托付的使命。责任是孟子的“以天下为己任”,是范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐",还有“为中华之崛起而读书"。

生活中一个个感人的故事在诠释着责任的'内涵。

最美的妈妈吴菊萍伸出双手接住从十楼突然坠下的孩子,女孩稚嫩的生命得救了,但吴菊萍的手臂瞬间被巨大的冲击力撞成206粉碎性骨折。活雷锋郭明义年献血万毫升,是自身血量的1018040倍多,他先后资助了多名特困生,而自己住在不到平方米的单室里;孟佩杰带着病中的养母上大学,用青春的朝气驱赶种种不幸,让传统的孝道充满着每个细节。虽然艰辛填满四千多个日子,可是她的笑容依然灿烂如花。一个个感人的故事告诉我责任就是救人于危难,就是助人于困难,就是尽孝于父母。

故事中的他们敢于承当责任的举动,让人感动,让人钦服,更让人心生崇敬。

那么,作为高中生的我们,该怎样做到有责任心呢?我听有的同学说:“责任”这两个字说的容易,可做到难。其实,“责任”并不像你所说的那么难。“责任”其实很简单,就是负起自己应尽的责任。

我们班第一个承当起学校卫生间清扫工作,我也积极成为其中一员,我和班里的同学共同清除污垢,不怕脏不怕累,使我们的校园变得更清爽干净,这是我们应尽的责任;在学校刚刚举行的健美操比赛活动中,我作为我们班的小教练,给同学们指导动作,纠正错误,有时我的嗓子累到说不出话,但我仍然坚持,因为我知道我身上肩负的是高二三班这个集体的荣誉,最终我们班荣获一等奖,积极参加学校各项活动,让我们的学习生活变得丰富多彩是我们的责任;在学习上,我努力学习,积极进取,同时我不厌其烦地帮助其他同学共同进步,我知道为学校树立良好的学习风气,是我们应尽的责任。

总之,做好应该做的事,坚决不做不应该做的事,便是承当责任。责任与我们同在,我们应该从现在起承当起自己应尽的责任,鲜花承当着装扮春天的责任,春天承当着复苏大地的责任,大地承当着繁衍生命的责任,人类承当着社会开展的责任。世间万物都有他们的责任,有了责任,人生才有意义。我们当代高中生最重要的责任就是搞好我们的学业,以此为基础在德智体美劳各方面全面开展,争取早日成为国家的栋梁之材。同学们负起我们应负的责任吧,让我们中华民族永远屹立于世界民族之林!

高中生责任与担当演讲稿

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

今天我演讲的题目是“做一个有责任心的高中生”。古希腊人说,人是背着一个包袱走路的。包袱里有家庭,事业,友情,儿女等等。历经艰辛,却无法丢弃其中任何一件。因为这上面写着两个字:责任。

责任就是自己对自己的要求,责任就是他人寄予的希望,责任就是社会托付的使命。责任是孟子的“以天下为己任”,是范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐“,还有“为中华之崛起而读书”。

生活中一个个感人的故事在诠释着责任的内涵。

最美的妈妈吴菊萍伸出双手接住从十楼突然坠下的孩子,女孩稚嫩的生命得救了,但吴菊萍的.手臂瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折。活雷锋郭明义献血6万毫升,是自身血量的10倍多,他先后资助了180多名特困生,而自己住在不到40平方米的单室里;孟佩杰带着病中的养母上大学,用青春的朝气驱赶种种不幸,让传统的孝道充满着每个细节。虽然艰辛填满四千多个日子,可是她的笑容依然灿烂如花。一个个感人的故事告诉我责任就是救人于危难,就是助人于困难,就是尽孝于父母。

高中生责任的作文

三件事例。

教室里。下课了。

“听说xx老师病了,说是风湿病又犯了。今天风这么大,雪这么紧,他不找人代课才怪呢!。”

“他平时对我们那样严厉,今天总算可以轻松轻松了。”

“就是。”

……。

战场上,弹火横飞。他奉命炸毁了敌人的碉堡,正在往回撤,这时,一个暗堡里向他射出了一串火苗,当他发现时已经来不及了……只听惊天动地的一声爆炸,暗堡被摧毁了,他也倒下了。可在他身上还压了一个人。他一看是班长,原来是班长用自己的血肉之躯替他挡住了子弹……班长临死之前只说了一句话:“帮我照顾好我的儿子——云……”

想到这里,他就……。

(三)。

县政府会议大厅里,灯火通明。不眠之夜。

县长正在发言:“现在形势万分危急。洪水正向我们县城逼来,为了保住县城,只有炸掉附近的一个村子,把洪水往里面引。现在有三个村符合条件:a村、b村和c村。请同志们发表一下意见,看看究竟炸哪个村?”

“我提议炸b村。”县委副书记首先发表意见,立刻得到了许多人的赞同。

“我提议炸c村。”县长也接着发表了意见,这一意见也立刻有了不少的支持者。

“同志们,”坐在县委书记座位上的他缓缓站了起来,“我看就炸a村吧。a村的条件最符合。大家的好意,我心领了……至于我父母和乡亲们的思想工作,我来做……”

不知道怎么了,想和你说说话,可是相隔甚远,只有用这篇日记来记下我想对你说的话吧!也许有些话只有听的人才能明白吧!

总是喜欢在夜深人尽的时候想起你,总是喜欢在寂寞的夜了回忆与你在一起的日子。想你现在在干什么呢?看书、聊天,忽然心中有了几许快乐.好好玩哦!又好失败!又是那么的幼稚,止不住笑声来!天空又下雨了,雨不大,稀疏的雨点滑过我的脸,觉得自己身边突然没了些什么,爱/恨/情/愁.还是明天的人生会像这场小雨一样没了太阳的滋润,责任作文《高中生责任作文》。姐,我真的好想你,可是我自己也知道我们的距离太远了,不说《西游记》的十万八千里.也有你的.世界到我的星球那么多的阻碍。

总是想在空闲是把我想对你们说的话打在电脑上存进我的文档里,但我终究还是做到了。

记得那次我们耍周末,你回来时给我买了好多好多东西!有些什么其实并不重要,而是这份情,我永远都不会忘记。

也就那以后你就不理我了。任凭我怎样的呐喊。你也不再回头。这是为什么呢?也在那以后我也不爱学习了,变了。淘气了。因为我总是想引起你对我的注意,可是你......

我也就毫不犹豫的继续下去了时间过了一大半,生活也无聊了一大半,也学会了喝酒,因为,借酒消愁,呵呵!谁知道...我又学会了听歌,“你的样子”“太傻”“一千个伤心的理由”“大海”“黄昏”......好多好多的歌!百听不厌...

姐,你是怎么了呢?如果弟弟什么地方错了你可以给我说呢?

我知道你不是那么小气的你一定有什么事瞒着我。我现在也不想去问了,如果是我的错我就在这里对你说:姐对不起!弟错了!但在弟心中你永远是最好的姐,不管你以后还记得我没,我哭了,想想自己当初,即是多么的幼稚又是那么的可悲。但着一切都成为过去了?我想挽回也不可能了,我知道的!不可能了......

明明是一个好姐姐一个好弟弟,一个在幸福深处,一个却在幸福的彼岸徘徊呢?

中国十几亿人,认识你是最幸运的,又是最可悲的。八月的阳光好烂漫,谁又知道八月的雨说来就来。那么突然...

但在你的心中我真的不知道你是如何评价我的,也许我是多么的讨厌吧!

警句结尾。

人生路途没了方向,也许“生活是无字的书,眼光敏锐的人看得见精彩的词句;书是有字的生活,感情丰富的人才能深刻的领悟。”

论责任高中生作文

道可道,非常道。名可名,非常名。无,名天地之始;有,名万物之母。故常无欲以观其妙,常有欲以观其徼,此两者同出而异名,同谓之玄,玄之又玄,众妙之门。

但凡可说出的道,便不是道之本身。凡能讲出名来的,便不是物的本身。无,是生成天地的本初;有是繁衍万物的开始,所以,常常观无观空,可以体知天地本初的微妙;常常观察有,则能窥见宇宙繁衍万物的`规律。有和无虽同处一处,其名各异。而生出两者的过程实在是玄妙啊,若向上推测,那是玄妙中又有玄妙,推测到极致,便是生化天地万物及一切的总源了。

禅宗一祖达摩大师将净土法门传入中国时,令与他修习的众弟子讲讲各自对佛法的参悟。弟子们众说纷纭,各持所论,达摩大师皆言他们只学到自己皮肉之法。当问及慧可时,慧可却一言不发,走至大师足下顶礼三拜,眼神与大师暗合一次便复归己位,达摩大师道:“得我精髓者,慧可也。”说罢遂即将衣钵与本门心法传与慧可,封其为禅宗二组。在座弟子当即有所领悟,懂得了:知者不言,言者不知的佛法真谛。

老子之道亦是如此,言语文字皆无法触及道之本身,只有靠个人的心去慢慢领悟。然而老子慈悲,为了能让后人尽快入门,宁可还是讲出了道之本末,条理排开,循循善诱,将众人领向众妙之法门。可见老子,无愧是古之圣人。

其实,佛与道本是一家,言语教条虽不同所求大道却是一致的。不言之教,无名之谓,大师们的参悟有着异曲同工之妙。所以作为后人的我们,更应该放下宗教信念的约束与隔阂,直入大师们本心流露的智慧中去参学,方能获得不可思议的真实受用啊!

责任与担当高中生作文

国运兴衰,系于教育;三尺讲台,关乎未来。记得xx师范毕业刚踏上讲台时,风华正茂的我,在备课笔记本的首页上记下了陶行知先生的一句话:“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”。从那时起,一股神圣而庄严的使命感牢牢地扎根在了我的心田。十几年的风雨兼程,十几年的杏坛耕耘,几多甘苦,几多收获,我心中那盏灯始终不灭!今年,隋局长在全市教育系统提出了“xx教育,我的责任”的响亮口号,我的心灵又一次得到了深深的震撼。

什么是责任?责任就是牢记使命,勇于担当;就是立足本职,尽职尽责。担当是中华民族的优良传统,大禹“三过家门而不入”是担当;诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”是担当;范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是担当;林则徐“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”是担当;朱镕基“不管前面是地雷阵还是万丈深渊,我都将勇往直前,义无反顾,鞠躬尽瘁,死而后已”是担当;谭千秋老师在教学楼坍塌之际,用自己的生命作支撑护住学生也是担当!

目光投向今日的`xx教坛,也有这样一群人让我感动和钦佩。赵焕利老师年复一年,用自己的工资补助困难学生,用爱心诠释担当;卢翠红老师手术后,把办公室沙发搬到走廊办公,用忘我工作诠释担当;董成伟老师为一个个困难学生募得善款数万元,用奉献诠释担当。

华东师范大学校长俞立中有一句话,教师,应该是责任、爱心和求知者的化身!

作为一名普通的教育工作者,担当就是工作需要我时,就尽心尽力做好它;当搭档休产假,无人代课时,我痛快的包揽了她的工作,并且语、数两科均取得骄人成绩;缺语文老师,我教语文,缺数学老师,我教数学,而且不管教什么,都教的有声有色;担当就是教着两个班的数学,政教主任病休,我顶替政教工作;教导主任调走,我负责教导工作;担当就是校园文化建设需要我时,我连续两个月夜以继日加班,校园面貌焕然一新,三本飘着淡淡墨香的校本教材也摆上了教师们的案头。

心是一盏灯,用责任点亮它,梦想之帆就能远航!心是一扇窗,用责任打开它,就能透进绚烂的阳光!我是教师,我心有爱。

责任的担当,源于对学生全身心的爱,源于对学生健康成长的那份沉甸甸的责任。面对煤气中毒的宫欣母子,我和于永萍老师、梁延华老师一起组织了“让爱更多些”的主题班会,向他伸出援助之手,给他更多的温暖和力量。生活给了他磨难,他在我们帮助中学会了担当,每天放学后,宫欣都帮助母亲按摩,洗脚,在他的努力下,母亲终于康复,身为教师,我们欣喜!

面对经常头疼的学生刘淳和,除了日常关心外,我还帮他奶奶多方联系,鼓励她带孩子四处求医。当电话里,她奶奶兴奋的告诉我,刘淳和的头疼病彻底治好了,我感到由衷的高兴。我谢绝了老人的礼物,孩子解除病痛,这是教师该有的担当。

责任的担当,有赖于自身素质的提升。茶余饭后,别人休闲娱乐的时间,我喜欢读书,读教育名家文集,读《中国德育》《中国教育报》,读专业书籍,利用一切机会丰富自己、充实自己。钻研中施展才华,平淡中活出精彩,当孩子们在我的课堂中感受到学习的魅力、爱上我的课堂时,当学生家长用赞赏的口吻跟我交流时,当我的课连续获得烟台市级优质课时,当我的教育设想赢得各级领导的一致好评时,我体验着教育生活的幸福,更感觉到作为教育者的担当。

老师们,“同舟共济海让路,众人划桨开大船”,今年全市庆祝教师节晚会上,六位年轻校长登台高歌一曲,唱出了每一个教育工作者的心声。科教兴市脚步铿锵,梨乡教育前程似锦。伴随着办人民满意教育的雄浑旋律,梨乡教育正在发生着日新月异的变化。素质教育全面实施,新课程改革如火如荼,内涵发展不断深入,全市教师队伍满怀开拓进取、勇创一流的浩荡激情,创造着明天的奇迹。xx教育、我的责任,已经成为全市教育工作者的庄严承诺和铮铮誓言。创造xx教育新辉煌,是我的责任,是你的责任,是你我的共同责任。让我们立足岗位,尽职尽责,上好每一节课,做好每一件事;让我们加强学习,勤于实践,提升自身素质,增长教育智慧;让我们心往一处想,劲往一处使,将自己的生命融于崇高的梨乡教育事业,谱写xx教育的新辉煌!

高中生诚信与责任作文

古人历来重视道德修养,把诚信作为人道德修养最基本的内容,作为修身、齐家、治国、平天下的最基本的道德规范。

古人从天地生养万物的过程中,看到了天地真实无妄、自强不息的特征,就把这种特征称作“诚”。并由此推出人的行为准则:“是故诚者,天之道也;思诚者,人之道也”,指出了人应思诚而与天道相通。“信”从造字结构看,“人言为信”,关于信的论述有“一诺千金”、“言必信,行必果”、“一言既出,驷马难追”等。古人为人诚实、恪守诺言的例子比比皆是。

例如孔子教育他的学生对待学习的态度是:“知之为知之,不知为不知”。知道的就说知道,不知道的就说不知道,这才是真正的知,不自以为是,要虚心。说话办事要言行一致,“君子耻其言而过其行”。

孔子在《论语》中谈个人修养和待人之道时多次说到“信”:“为人谋而不忠乎?”、“与朋友交而不信乎?”、“人而无信,不知其可也。大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?”人无信则无以立,无以行。孔子在谈到治理国家大事时说:“民无信不立”,认为“信”比军队、粮食还要重要。

北宋的范仲淹青年时在睢阳读书,认识了一位姓李的术士。一天,那个术士得了重病,请人找来范仲淹说:“我这里有一个炼金秘方,我的儿子年纪小,不能把点金术给他,现在我把这秘方交托给你。”术士把秘方和炼成的一斤白金封好交给范仲淹,就病故了。

几年后,范仲淹当了谏官,他找到那个术士的儿子,对他说:“你的父亲会使用神奇的点金术,当年他过世的时候,因为你年纪还小,所以就托我先保管秘方,如今你已长大,应当把这个东西还给你。”于是就拿出那个秘方还有白金一起交给术士之子,那个密封的记号还保存完好,没有被打开过。

还有一个著名的诚信故事:“种世衡不失信于羌人”。北宋名将种世衡到青涧城戍边时,巡视抚问境内羌族部落。牛家族首领奴讹倔强自负,从不服从宋朝地方管理。种世衡与他约定,次日到帐下慰问部族。谁知当晚下起了大雪,次日道险难行,而奴讹部落又处于偏僻的山沟,众官劝阻种世衡改天再去,种世衡坚意践约。

奴讹以为大雪种世衡必不来,没想到他顶风冒雪而至,感服,急聚族人听命。此后,当地羌族相继来归。种世衡的军队秋毫无犯,深得人心,与羌民和睦相处,人称“种家军”。后来每当西夏军犯宋,羌民即先通报,并倾力相助,因此宋军每战必胜,使边境得安。

诚信是为人、处世之本,是对人的本性、人的价值、人的`使命提出的基本要求,是一种美德,更是一种责任。古人常用“至诚”的标准来规范自己,协调人与人的关系,提高社会道德水准。

你我有共同的追求,追求同一片蓝天;你我有同一个梦想,梦想有一天能到达成功的彼岸;你我都有对亲人的那份感恩的情,对做过事情的那份责任,对诚信的那种重视!曾经在上学前母亲的那句叮咛,我们怀着感恩;上学时,和同学们的每一个约定,那是一种诚信;放学后,老师的一句“回家路上一定要注意安全”那是一种责任!

世界因有情而精彩,因感恩而变得有魅力……。

古人云“生非圣贤,孰能无过?过儿能改,善莫大焉!”所以,我们必须以一颗平常心来面对。朋友之间,分享快乐,下雨天走在街上共撑一把雨伞;同学之间,互相帮助,肚子饿了,共吃一块面包;这就是一种心态!人的一生能做多少事?说多不多,说少也不少,认真做好每一件事,守信于每一个人。

高中生责任与担当演讲稿

尊敬的领导、老师、友爱的同学们:

大家早上好!

今天我演讲的题目是“做一个有责任心的高中生”。古希腊人说,人是背着一个包袱走路的。包袱里有家庭,事业,友情,儿女等等。历经艰辛,却无法丢弃其中任何一件。因为这上面写着两个字:责任。

责任就是自己对自己的要求,责任就是他人寄予的盼望,责任就是社会托付的使命。责任是孟子的“以天下为己任”,是范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,还有“为中华之崛起而读书”。

生活中一个个感人的故事在诠释着责任的内涵。最美的妈妈吴菊萍伸出双手接住从十楼忽然坠下的孩子,女孩稚嫩的生命得救了,但吴菊萍的手臂瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折。活雷锋郭明义20年献血6万毫升,是自身血量的10倍多,他先后资助了xx多名特困生,而自己住在不到40平方米的单室里;孟佩杰带着病中的养母上大学,用青春的朝气驱逐种种不幸,让传统的孝道充满着每个细节。虽然艰辛填满四千多个日子,可是她的笑容依旧灿烂如花。一个个感人的故事告诉我责任就是救人于危难,就是助人于困难,就是尽孝于父母。

故事中的他们敢于承当责任的举动,让人感动,让人钦服,更让人心生崇敬。

那么,作为高中生的我们,该怎样做到有责任心呢?我听有的同学说:“责任”这两个字说的容易,可做到难。其实,“责任”并不像你所说的那么难。“责任”其实很简单,就是负起自己应尽的责任。

我们班第一个承当起学校卫生间清扫工作,我也积极成为其中一员,我和班里的同学共同去除污垢,不怕脏不怕累,使我们的'校园变得更清爽洁净,这是我们应尽的责任;在学校刚刚进行的健美操竞赛活动中,我作为我们班的小教练,给同学们指导动作,纠正错误,有时我的嗓子累到说不出话,但我仍然坚持,因为我知道我身上肩负的是高二三班这个集体的荣誉,最终我们班荣获一等奖,积极参加学校各项活动,让我们的学习生活变得丰富多彩是我们的责任;在学习上,我努力学习,积极进取,同时我不厌其烦地关心其他同学共同进步,我知道为学校树立良好的学习风气,是我们应尽的责任。

总之,做好应该做的事,坚决不做不应该做的事,便是承当责任。责任与我们同在,我们应该从现在起承当起自己应尽的责任,鲜花承当着装扮春天的责任,春天承当着复苏大地的责任,大地承当着繁衍生命的责任,人类承当着社会开展的责任。世间万物都有他们的责任,有了责任,人生才有意义。我们当代高中生最重要的责任就是搞好我们的学业,以此为根底在德智体美劳各方面全面开展,争取早日成为国家的栋梁之材。同学们负起我们应负的责任吧,让我们中华民族永久屹立于世界民族之林!

高中生责任作文

责任是颗渺小的种子,一旦把它播种在你的心中,随着时间的推移,它会生根、发芽。要不了多久,它会成为小树苗,最后成为参天大树。经过努力,它会开花,点缀你的人生,最后结果,这是对你尽责任的回报。当你抛弃它,它就始终只是一颗种子;当你在尽责任中放弃了它,那它就会死亡,甚至给你的人生抹上一丝阴霾;如果你在它含苞绽放时,用骄傲拔掉了它,你就会在别人得到果实后而后悔,想要重新尽责任却没时间了,更没有机会了。只有你坚持尽到这些责任,努力呵护它们,你的人生才会丰富多彩。在这个社会上,每个人都扛负着自己的责任。责任,也许是自己对自己的规定,也许是别人交给你的任务,也许是自己的工作……责任是多种多样的,学生有学习的责任,建筑师有建房的责任,老师有教学的责任,作家有写作的责任,甚至连普通的动物——乌鸦也有反哺的责任。何为责任?还是顾炎武说得好:“天下兴亡,匹夫有责。”这句话一直指导着无数仁人志士,成为他们一生的信条。做一个有责任心的人,是国家的需要,是社会的需要,是时代的需要,有人还把“天下兴亡,匹夫有责”改为了“天下兴亡,我有责”。意思是说,“我”应当义不容辞地担负起对国家、对社会的责任。如何尽责?答案在一张张时代的写照中。大禹治水“三过家门而不入”,这是对亿万苍生的责任;诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”,这是对整个蜀国的责任;无数革命先烈抛头颅,撒热血,前赴后继,这是对整个中华民族的责任;上次,“韦帕”来袭,温州军民英勇奋战,积极抗台,这是对整个温州人民生命和财产的责任。

我们每一个人都应当做一个有责任心的人,都应当承担起自己无可推卸的'责任。也许,作为学生的我们的责任尚不是历史、也不是时代的责任,我们的责任在家人的笑脸上,在日复一日的工作中,在无边的学海里。但我们明白责任,完成着责任。责任,是一朵灿烂无比的花,开在每个人的心中;责任,是一道辉煌耀眼的光,照亮每个人的心底。责任是永远推动人类历史、开创人类文明的那只滚滚车轮。责任,在我们的心中。

小舟之所以能够横渡大江,是因为它有载人送客的责任;蒲公英之所以能够漫天飞翔,是因为它有传播未来的责任;蜗牛是所以能够坚持上爬,是因为他有对自己永不言弃的责任。而如今,社会中有些人却逃避自己应尽的责任,不赡养父母,逃税甚至开车撞人后逃之夭夭。这些事不断发生在我们周围,这种不负责任的情况早已不容忽视。我们必须是正视自己所要承担的责任。

责任是沉重的,背负起这两个字并不轻松,也许这便是有些人不想承担责任的重要原因吧!可是,责任又是高尚的,它能促使人成长,成功……毫无疑问责任是不能逃避或推让的。只有勇于承担,你的人生才会坦坦荡荡,问心无愧!

仔细想想,方法其实很简单,只要凭着一份对自我、对他人、对社会的热爱,将心比心,麻烦将不再是麻烦,而责任中,也包含着一颗真心。

20世纪初,一位叫弗兰克的人经过艰难的努力,开办了一家小银行,但不幸的是一次突如其来的抢劫,导致了他银行的倒闭。因为他破产了,储户失去了存款。若是我们应该会置之不理!可是,弗兰克却说:“是的,在法律上也许我没有责任,但在道义上,我有责任,我应该还钱。”他用自己的一份努力和心血,诠释了责任的真正意义,诠释了一份因为爱而负责的一份心甘情愿。

责任不是一个甜美的字眼,它的存在是上帝留给世人的一种考验。有的人不能通过考验,于是他选择了逃避;有的人成功的通过了考验,戴上了桂冠。逃避的人和成功的人,终将会随着时间的逝去而消失,但这两类人在后人的心中仍以各自的不耻或高尚生存者。愿我们所有的孩子都能勇敢的承担责任,将责任之心带到成长之路上,让人生散发出金子般耀眼的光芒!

论责任高中生作文

三件事例。

(一)。

教室里。下课了。

“听说xx老师病了,说是风湿病又犯了。今天风这么大,雪这么紧,他不找人代课才怪呢!。”

“他平时对我们那样严厉,今天总算可以轻松轻松了。”

“就是。”

……。

(二)。

战场上,弹火横飞。他奉命炸毁了敌人的碉堡,正在往回撤,这时,一个暗堡里向他射出了一串火苗,当他发现时已经来不及了……只听惊天动地的一声爆炸,暗堡被摧毁了,他也倒下了。可在他身上还压了一个人。他一看是班长,原来是班长用自己的血肉之躯替他挡住了子弹……班长临死之前只说了一句话:“帮我照顾好我的儿子――云……”

想到这里,他就……。

(三)。

县政府会议大厅里,灯火通明。不眠之夜。

县长正在发言:“现在形势万分危急。洪水正向我们县城逼来,为了保住县城,只有炸掉附近的一个村子,把洪水往里面引。现在有三个村符合条件:a村、b村和c村。请同志们发表一下意见,看看究竟炸哪个村?”

“我提议炸b村。”县委副书记首先发表意见,立刻得到了许多人的赞同。

“我提议炸c村。”县长也接着发表了意见,这一意见也立刻有了不少的支持者。

“同志们,”坐在县委书记座位上的他缓缓站了起来,“我看就炸a村吧。a村的条件最符合。大家的好意,我心领了……至于我父母和乡亲们的思想工作,我来做……”

不知道怎么了,想和你说说话,可是相隔甚远,只有用这篇日记来记下我想对你说的话吧!也许有些话只有听的人才能明白吧!

总是喜欢在夜深人尽的时候想起你,总是喜欢在寂寞的夜了回忆与你在一起的日子。想你现在在干什么呢?看书、聊天,忽然心中有了几许快乐.好好玩哦!又好失败!又是那么的幼稚,止不住笑声来!天空又下雨了,雨不大,稀疏的雨点滑过我的脸,觉得自己身边突然没了些什么,爱/恨/情/愁.还是明天的人生会像这场小雨一样没了太阳的滋润。姐,我真的好想你,可是我自己也知道我们的距离太远了,不说《西游记》的十万八千里.也有你的世界到我的星球那么多的阻碍。

总是想在空闲是把我想对你们说的话打在电脑上存进我的文档里,但我终究还是做到了。

记得那次我们耍周末,你回来时给我买了好多好多东西!有些什么其实并不重要,而是这份情,我永远都不会忘记。

也就那以后你就不理我了。任凭我怎样的呐喊。你也不再回头。这是为什么呢?也在那以后我也不爱学习了,变了。淘气了。因为我总是想引起你对我的.注意,可是你......

我也就毫不犹豫的继续下去了时间过了一大半,生活也无聊了一大半,也学会了喝酒,因为,借酒消愁,呵呵!谁知道...我又学会了听歌,“你的样子”“太傻”“一千个伤心的理由”“大海”“黄昏”......好多好多的歌!百听不厌...

姐,你是怎么了呢?如果弟弟什么地方错了你可以给我说呢?

我知道你不是那么小气的你一定有什么事瞒着我。我现在也不想去问了,如果是我的错我就在这里对你说:姐对不起!弟错了!但在弟心中你永远是最好的姐,不管你以后还记得我没,我哭了,想想自己当初,即是多么的幼稚又是那么的可悲。但着一切都成为过去了?我想挽回也不可能了,我知道的!不可能了......

明明是一个好姐姐一个好弟弟,一个在幸福深处,一个却在幸福的彼岸徘徊呢?

中国十几亿人,认识你是最幸运的,又是最可悲的。八月的阳光好烂漫,谁又知道八月的雨说来就来。那么突然...

但在你的心中我真的不知道你是如何评价我的,也许我是多么的讨厌吧!

警句结尾。

人生路途没了方向,也许“生活是无字的书,眼光敏锐的人看得见精彩的词句;书是有字的生活,感情丰富的人才能深刻的领悟。”

论责任高中生作文

在家庭里,我们也承担着责任。当劳累了一天的父母拖着疲倦的身体回家时,倒给他们一杯热茶,也是责任。甚至你向母亲汇报学习情况,都是你的责任。

那一天,我们的教室仍像以前那样脏,可门却早早地打开了,是chy,他正在教室里扫地呢!只见他拿着扫把,扫着一大堆纸,豆大的汗珠从他的头上流了下来。一会儿,许多同学都来了,他们坐在位子上,chy说:“请让一下。”“为何?你不会不扫吗?谁让你干了?”chy的行为受到了许多人的挖苦,可他不放弃,实在不行,就用手捡······(细腻的描写,使人物形象更丰满!)。

来吧,我们人人都有一份责任,让咱们去干一些力所能及的事吧,那就是责任!

高中生责任与担当演讲稿

大家晚上好。

古人云:天下兴亡,匹夫有责。

19世纪,列夫托尔斯泰说:一个人若是没热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心;20世纪,中国面对列强欺凌,我们的总理周恩来发出“为中华之崛起而读书”的誓言,这就是责任;21世纪的我们,无论在什么岗位上,无论扮演什么样的角色,做好自己的事就是我们的责任。

责任是这世间留给人们的考验,有些人禁不住难熬的考验,逃匿了。很多人承受了,戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了,没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝,但精神使他们流芳百世。

那么,作为一名高中生,我们如何履行自己应有的'责任呢?

首先,要学会对自己负责。一个人惟有对自己的人生负责,建立了真正属于自己的人生目标和生活信念,他才可能由此出发,承担起对他人和社会的责任,才不至于使自己的生活流于平庸。学习是社会、国家与民族赋予学生的一种历史责任。

作为一名高中生,应树立学习责任意识,把学习看成是一种愿望、一种追求、一种责任。

其次,对家庭负责。在现实生活中,我们享受着父母无微不至的照顾,沐浴着父母嘘寒问暖的呵护。不过有些同学不理解父母,过度地在物质享受方面向父母提要求,但在学业上缺少对家庭承担应有的责任感。我认为,作为一名高中生应学会对父母负责,我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难,但我们在生活上能够少让父母为自己操心,在学习上尽自己的努力让父母欣慰。

第三,对他人负责。我们每个人都是社会的一个成员,谁也不可能脱离社会而单独存有。要学会欣赏和接纳别人,学会理解和谅解别人,学会和别人沟通交流。人只有具有了集体观点、团队精神,才能自觉承担责任,尽到应尽的责任,才能进一步上升为社会责任意识。

雷锋同志曾说过:“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?”

让我们共同承担起自己的责任,收获人生!

谢谢大家!

责任与担当高中生作文

英国的王子查尔斯曾说过:“这个世界上有许多你不得不去做的事,这就是责任,这就是你不得不作出的选择。

第二则讲的是:一个单身家庭,孤单一身的母亲勤苦地培育自己的儿子,可当儿子大展宏图了,有了数不尽的钱,就开始羡慕亲麻烦碍事,就对她不闻不顾,自己跑去了外国,知道自己母亲病重而死,他人告诉于他时,他也满脸的不在乎……y也许你们看了之后,会愤怒,满心的`鄙视,但是我心中却对这些不责任的子女而感到辈子,伤心。当然,我还要对个人,社会,国家没有负起责任的人提醒一下:责任的纯在,也许就是老天爷在我们的人生道路上设置的一道道的栏杆。许多人都不能大家一部跨过,而是偷偷地从下方钻了过去;但没事特使有许多人勇敢地通过了,他们夫妻了自己该负的责任,成为一名受人尊重的人。逃过的人也随着正常人一般伴这时间的流逝而去,单曲在人间留下了可能连他自己都不知道的遗憾;而通过这场责任的考验的人即使逝去,也为人间留下了像金子一般的品德与责任!

担当是夜行在风雨中的航船前面屹立的灯塔,担当是烈日下朵朵鲜花头上的那棵参天大树;担当是洪水肆虐时那道坚固的堤坝。

担当是理解并担负职责,是伟岸人格的表现。

担当家庭重担的人,能够演绎精彩人生。家是人们避风的港湾,是人们心灵的暖房。当灾难来袭,家庭的重担由谁担当?坚强少年洪战辉一自我的经历,为人们讲述了一段担当与职责的故事。家徒四壁不沮丧、父病妹弱不逃避,用稚嫩的肩膀担当起家庭的重担。虽然生活艰辛,但在人生的道路上留下灿烂的人性之光。这位少年的担当,怎不令人钦佩?“感动中国十大人物”便是对他的肯定!

家庭构成社会,为社会勇挑重担之人同样令人敬重。一个人不仅仅看到小我,更应着眼大我,这不能不说是一种境界。狮子山下的“愚公”,香江边上的贤伉俪,散尽家财,投身教育,为了学生甘为孺子牛。胡鸿烈、钟期荣,他们坚信教育能改变社会,放下锦衣玉食,固执地投入毫无商机可言的教育,为教育界做出楷模,担当教育者树人育德的重任。一批批优秀学子从树仁学院脱颖而出,这是远比金钱珍贵的。

担当国家重担的人,必将千古流芳。担当国家之重担者,一生拥天下苍生入怀,以天下为己任。担当国家之重担,是诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”、是范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”、是顾炎武“天下兴亡,匹夫有责”、是周总理“为中华之崛起而读书”他们担当国之重任,成为民族的脊梁。

当每一位中华儿女都勇于担当之时,一个繁荣昌盛的国家将崛起于世界的东方!

论责任高中生作文

古人云:“四体不勤,五榖不分”。学,有如逆水而行舟,不进,则退,学生的本分,固然是认真学习,积极上进,但终以“勤”字为根本,唯“勤”得以为天下事。

回首童年,妈妈每天帮我打理一切家务,但随着时光飞逝,妈妈身体已不再健壮,该是我们学习成长的时候。这是个人生的转折点,要从童稚的心理转变为独立的态度,当然仍脱离不了“勤”字,勤于面对人生,勤于面对一切杂事,勤于面对自我,但对终究与“懒”字脱离不了关系的我,这是条非常长远的路,但也因为“勤”,使我咬紧牙关,努力向前。“忘记背后,努力面前,向着标竿直跑”,这是得胜者老师常悌励我们的一句话,这已不外乎“勤”字,“勤”为一言可终身行之者,“一勤天下无难事”,现在的我,是个学生,更是个准备驰骋沙场的勇士,勤于充实自我,勤于砥砺身心,勤于做好自己的本分,这才是待人处世的.唯一要道,唯“勤”是矣!

“勤”为处世的唯一基石,把握他,利用他,是他成为汪洋中的灯塔,黑夜里的提灯,指引你驶离迷茫大海,指引你步向归途,指引你迎向人生的康庄大道,唯“勤”是矣!

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