这里也有风景初一(精选14篇)

时间:2023-12-18 11:21:09 作者:念青松

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这里也有风景初三作文

绿草茵茵,青树苍天,花红草绿,书声琅琅……这就是我学校的靓丽风景,她犹如一幅幅充满诗意的画。我们每天在这诗情画意的世界里快乐学习、生活。

早晨,朝辉相映,阳光明媚。此时,漫步在校园的小路上,茂盛的松树遮住了湛蓝的天空,阳光丝丝缕缕的穿过绿叶,星星点点的落在地上,当风儿轻轻地拂过,那星星点点的阳光在地上蹦来蹦去,多像深夜闪烁的群星。松树的脚下刚被昨晚雨水冲洗的花叶显得更精神了,个个伸直她们修长的腰,好像争先恐后地要我欣赏她们的雨后风姿。看,那花叶上那一滴晶莹的雨水,在金色的阳光下来回打转转,多美啊!

“盼望着,盼望着,东风……”课堂上已传来了我们琅琅的读书声,伴随着春风吹过的绿树的'声音,校园里唱响了一曲动听的歌谣。下课铃响了,校园里顿时变得热闹起来,欢笑声,呐喊声,歌声……一时齐发,宁静的校园变得热火朝天,同学们在紧张的学习后,快乐的享受这课间生活。

不必说翠绿的树林,苍劲的白杨,浮动的白云,湛蓝的天空,也不必说布谷鸟在婉转地歌唱,麻雀在喳喳的嬉戏,美丽的蝴蝶在风中翩翩起舞,单是一株株不起眼的小花就足以令人心旷神怡,它是那么鲜艳,那么坚强,在正午阳光下的昂首绽放。

夕阳下的学校显得格外醉人,她在那充满神秘的余晖下,安静的出奇。树荫下同学们三五成群,看书,画画,落日的余晖把她们身影拉的老长。当夕阳把楼顶上的最后一抹余晖收尽时,教室里的灯亮了,同学们在认真上晚自习,这也成了夜晚校园里的一道风景。晚自习下了,叽叽喳喳同学们洗漱完都安静地入睡了,群星闪烁下的校园也入睡了,这时,蛐蛐在草丛中高兴的欢唱,迎接明天的太阳。

有月亮的晚上,皎洁的月光如牛乳一般泄到校园里,如积水空明,柳条婆娑,疏影横斜。我欣赏着美景,心中的一切烦恼荡然无存,不禁萌发出层层憧憬。

我爱着校园,我爱着校园的美景!

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窗前,永远只是几块菜地。没有娇艳多姿的花朵,没有婉蜒流转的小溪,没有随风飘动的垂柳,也没有波平如镜的碧海。

刚刚搬进新家时,我就抱怨过,这里许多的空地都是杂草丛生,水泥坡上还堆积着臭气熏天的垃圾。虽然离我的窗子还比较远,但是看着就大煞风景。只有十米之外的枫树,高大粗壮的树干和苍翠茂密的枝叶,还有一点韵味。但是,当秋天来临,风儿一吹,成片的叶子就“刷刷刷”地飘落下来,这不,枫树都变成秃头了,哪还有一点美感。

每次,我都是失落地关上窗。

清晨,天露出了鱼肚白,微微泛着点黄光,雾像一层薄纱笼罩着菜地,散发着一丝凉意。猛然发现。垃圾场没有了,原来是人们用砖头砌了墙,将小区围成了一个小院,墙外的垃圾也许早运走了。菜地里有郁郁葱葱的各类蔬菜,时常也有忙碌的身影,不单是为了收获这菜,更多的是享受田间劳作的闲适与自得。水灵灵的瓜果蔬菜早已驱走了杂草,生机盎然。正对着我的一大一小两棵树婷婷如盖,相偎相拥,如母子一样亲密无间。树的头顶是几根电线,仿佛五线谱,也时不时有鸟在上面演奏呢。电线是从枫树上边延伸进来的,那掉了叶子的空隙将天空裁成了一块碎花布,隐隐约约从树里传来轻快的鸟叫。菜地的宁静将外面的喧嚣驱赶走了。可是我却不曾注意这些。原来,熟悉的地方也有风景。

我们往往只会关注那些奇异的美景,而对身边平常的景致熟视无睹。就像这窗外的菜地,人们只关注那顶天立地的大枫树,又有谁会捡起一片卷成一团沾满灰尘的落叶小心翼翼地捧在手里去赞美大自然的奇妙?有谁会对那几畦菜地投去关注的目光,去赞美平凡生活的幸福与美好?其实,只要留心,熟悉的地方也有风景。

而自己又何尝不是一道风景呢?

我常常埋怨,父母没有给我美丽出众和伶牙俐齿,让我总觉得自己的出现就是专给别人作陪衬的,我的黯然无光就是用来衬托别人的夺目光彩。而我却没有发现,在我黑不溜秋瘦弱的外表下,有一颗敏感的心灵。我也忽视了,当我心中的激情化为文字后,大家赞赏与羡慕的目光。我也可以成为一道亮丽的风景。

用我们的心灵去发现,熟悉的地方也有风景。

这里也有风景作文

——题记。

前段时间的一阵大雨,虽未褪严冬不留情面的冰冷,却写上了初春轻轻洋洋的温婉劲头,将家门口的那一排排伏在路边不起眼的植物打得枝折叶落。

每每路过,心中不觉油然生出一种不可名状的幸灾乐祸——尤其是那一株株残败的花朵,——想不到一向外表光鲜的你们也有这一天!

那阵子,我正悠哉游哉地走在湿漉漉的地上,脚下踏着花儿残缺的身体,一次无意的抬头,却狠狠地震慑住了我对花儿的挖苦。

我收拾好自己的惊诧,继续向前走去——可是心,以不争气地屈服在了那燃烧的树下,远远地望,这些居高临下的繁华,真是在枝头烧得正旺,尽管那箭簇般的火焰中,夹杂有隐隐的露光……那便是所谓毫不起眼得花罢。

但这并不影响,我真切地意识到,这炽热的火与那冷面的水,完全位于两个世界,树是在燃烧,在这里以花的形式,用自己的生命着怒放。它们认真地对待自己的每一朵花,每一次花期,它们用殷红的笑颜来证明自己的存在,用火热的`真情来表达对生命的热爱。它们只想让人们知道,这里也有风景。

它们在春天里如约而至,未约定地瓢泼大雨,摧毁的是软弱的意志,真正强者的计划将按部就班有条不紊得继续进行。

真实地,吞没一切的大火可灭,而雨中的这簇火,是弱小的雨所无力泯灭的,这是没有其他事物能够代替的风景!

这便是酷肖火焰花朵的故事,这便是一处无与伦比的风景……。

这里也有风景作文

看!那一团团的火红在这些金色、银色、白色的建筑物旁匆匆走过,又匆匆而来。他们是在戈壁滩上为石油开发和西气东输忙碌的工人。他们一身的火红,火红的衣裤,火红的帽子都是他们特有的标志。茫茫戈壁,他们不畏艰苦的自然环境,年复一年的在这里奉献他们的青春。为祖国的建设作出了伟大的成就。他们是戈壁滩上伟大的风景,也是戈壁滩上最亮丽的风景。

炎夏时地表温度高达60°、70°,他们在干燥的.漠风中用汗水、血泪、智慧固定泥沙,夯实路基,在沙漠中铺就公路,在犬牙交错,怪石林立的亚丹地貌上钻井,出气,铺管道。常人难以想象的恶劣环境中,有的工人一待,就是大半辈子。

看!一团团一簇簇的火红,是这戈壁滩上最美的风景。

都说”桂林山水甲天下”可桂林的山水如同女子般柔,而戈壁上的荒漠,岩石却是大丈夫般的刚。这里的风景,苍劲有力。给人心里以最大的震撼。

这里也有风景作文范文

姑苏城外,“梅子金黄杏子肥”是一道风景;灞桥之侧,“杨柳岸,晓风残月”是一道风景;西湖堤畔,“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”是一道风景。但,君可知,熟悉的地方——校园,亦有靓丽的风景。

匆匆跑入教室的同学,课堂上激情四射的教师,考场上争分夺秒的考生……这些皆是我们再熟悉不过的了,但它们也是我们心底的风景。

依稀记得有一次,学校开展运动会。同学们都踊跃报名,渴望在赛场上大显身手。

百米赛跑开始了。发令枪一响,运动员像离弦的箭一样冲了出去,大家你追我赶,场面好不壮观!一马当先的是一班的体育委员,只见他用力摆动双臂,脚下像踩着弹簧一样向前弹跳着。他迈着矫健的步伐,似乎掀起了万丈尘土。紧跟在他后面的是我们班的班长,只见他奋力追赶毫不松懈,恨不得能插上翅膀,超过一班体育委员。离终点只剩下最后十米了,运动员们都鼓足了气,开始了最后的冲刺,整个运动场上的呐喊声震耳欲聋。“加油!”“坚持住!快!”叫喊声连成一片,大家都拿出吃奶的劲尽力呼号着。广播室里,广播员忘乎所以地提高嗓门为运动员助威,裁判员已捏紧了手中的秒表,全神贯注地等待着飞奔而来的健儿。“快!超越他!”班长离一班的体育委员只差两步了,我们班的同学不约而同地站了起来,死死盯着他们,拼命地呐喊。只见班长使出了全身的力气,大步冲了过去,行云流水般第一个跨过了终点线。全场沸腾起来,“班长,你真棒!”大家欢呼着,一起分享胜利的喜悦,那是最靓丽的风景。

“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”然而,君可见,校园风景从眼前一幕幕地落下,那是你最熟悉的风景。

这里也有风景初中作文

看!那些挺立着的胡杨或一棵两棵,或一群在戈壁滩上顽强的挺立着,无论狂风暴雨怎样的吹打都不见得他变更过他站立的姿态。特别是那从横交错的塔里木河的两岸,是密密麻麻的老胡杨林,像“针”一样挺直,直冲云霄。给人以苍之劲感。还记得初中时学过的课文――《白杨礼赞》,里面站他是树中的伟丈夫。还记得第一次看见它照片时的震撼。再看!那年复一年的风沙,折断了树枝,剥开了树皮,可胡杨们却依然傲然地挺立着,像一群强悍的舞者。它们在戈壁滩上,吮吸着仅有的些许养分与水源,牢牢的扎根于大地,想石雕一般,屹立不倒。这些胡杨,是戈壁滩上独有的风景。这胡杨顽强不屈,不畏艰苦的精神,也是戈壁滩上独有的风景。

看!那一团团的火红在这些金色、银色、白色的建筑物旁匆匆走过,又匆匆而来。他们是在戈壁滩上为石油开发和西气东输忙碌的工人。他们一身的火红,火红的衣裤,火红的帽子都是他们特有的标志。茫茫戈壁,他们不畏艰苦的自然环境,年复一年的在这里奉献他们的青春。为祖国的建设作出了伟大的成就。他们是戈壁滩上伟大的风景,也是戈壁滩上最亮丽的风景。

炎夏时地表温度高达60°、70°,他们在干燥的漠风中用汗水、血泪、智慧固定泥沙,夯实路基,在沙漠中铺就公路,在犬牙交错,怪石林立的亚丹地貌上钻井,出气,铺管道。常人难以想象的恶劣环境中,有的工人一待,就是大半辈子。

看!一团团一簇簇的火红,是这戈壁滩上最美的风景。

都说”桂林山水甲天下”可桂林的山水如同女子般柔,而戈壁上的荒漠,岩石却是大丈夫般的刚。这里的风景,苍劲有力。给人心里以最大的震撼。

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这里也有风景作文

古旧的小院,倾颓的墙边,种着一丛芭蕉,蓬勃的叶片在阳光下摇晃,暗红的芭蕉花从顶端伸出,垂挂在空中,这便是奶奶在乡间的故居。

如果正值烟花三月,暖阳潋滟,乡间自是一片好景。远处开了一山的桃花,红艳艳的,映得溪山格外“动人”。山窝里探出许多翠竹,又有许多新笋,陡然就钻出来,绿得十分鲜嫩。大树随处可见,到处亭亭如盖。

我最爱的便是乡间七月的夜晚。蝉声阵阵,却不似白天聒噪。夏天的风到了夜晚也是柔软的,拂在人脸上,格外清爽。一家人围坐在院里的葡萄藤下闲聊,桌上的葡萄硕大,西瓜甘甜,杏子橙黄,随便哪一种尝来都能让人觉得特别幸福。时间仿佛都慢了下来,奶奶讲着夏日特有的故事,教我们辨认夜空里的星星,仿佛真的手可摘星辰,偶尔摇晃两下蒲扇,惬意得让人不思今夕何夕。

乡间夏天的植物也是热烈又张扬的。麦子金黄,大片大片金黄色的麦田整齐地摇摇晃晃;向日葵恣意,正午烈阳,它却直愣愣地迎着,偶尔有风吹过,仿佛风里都是葵花香;爬山虎翠绿,我家院里起初只有两三株,哪知它生命力极强,没过几年已爬满小楼西墙,每至夏日便密密匝匝地生出许多枝叶来,西窗都被遮盖。多亏这满墙绿色遮挡阳光,我所居的西房在炎夏也清凉了些许。

还有那葡萄藤、鸡冠花、月季和奶奶培植的四色木槿,花花树树皆夏色,令人深深感念季节的馈赠。

许多年过去了,不禁想起曾在小院里看过夏夜里最明最亮的那颗星,淋过最急最骤的一场雨,摘过最甜最紫的那串葡萄,也守着清晨,看过五点钟的太阳,晫晫朗月,风中蝉声,株株夏葵,皆是这小院的记忆。

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看!那些挺立着的胡杨或一棵两棵,或一群在戈壁滩上顽强的挺立着,无论狂风暴雨怎样的吹打都不见得他变更过他站立的姿态。特别是那从横交错的塔里木河的两岸,是密密麻麻的老胡杨林,像“针”一样挺直,直冲云霄。给人以苍之劲感。还记得初中时学过的课文——《白杨礼赞》,里面站他是树中的伟丈夫。还记得第一次看见它照片时的震撼。再看!那年复一年的风沙,折断了树枝,剥开了树皮,可胡杨们却依然傲然地挺立着,像一群强悍的舞者。它们在戈壁滩上,吮吸着仅有的些许养分与水源,牢牢的扎根于大地,想石雕一般,屹立不倒。这些胡杨,是戈壁滩上独有的风景。这胡杨顽强不屈,不畏艰苦的精神,也是戈壁滩上独有的风景。

初一暑假作文:这里也有乐趣

一颗童真的心总能发现许多细碎的乐趣,而细碎的乐趣也只有童真的心才能发现。

——–题记。

当落日的余晖染红窗棂,院子里碧绿的腊梅仿佛泛着淡淡的红晕,停息在树上的鸟悠闲地梳理自己的羽毛,藏在花坛深处的乌龟也迈着迟缓的步子出来了,一切都显得那么祥和和宁静。

正值晚饭后的大好时光,端一把小庭椅坐在外婆家的院子里,周围一株株清新秀丽的兰花挺立在花盘中央,一眼望去尽是绿,更平添了一份安逸静谧。

地上的虫子们仿佛感觉到了这份舒适,纷纷从阴暗潮湿的洞穴里爬了出来,享受这份惬意,这是我便会俯下身去,饶有兴致地观察起它们的生活。

瞧,那片兰叶上趴着一只瓢虫,带着黄色小圆点的红色外套覆盖住了它的身体,黑白相间的小触角在空中晃动,身躯仿佛和环境融为了一体,一动也不动。偶尔一阵风吹过,兰叶随风摆动,上面的小瓢虫紧紧地抓着叶片,像荡秋千似的左右摇晃。过了一会儿,小瓢虫似乎觉得姿势有些不舒服,便缓缓抬起盔甲般的身子,又向前挪动了几步,快到顶端了,纤细的兰叶终于不堪重负,重重地一低头,把小瓢虫甩到了地上,顿时,小瓢虫摔了个人仰马翻,细小的六只脚不停地摆动,想把自己翻过来,但巨大的身体依旧分毫未动,到最后实在看不下去了,就伸手帮了它一把。它似乎觉得刚才的动作太丢脸了,刚一转回来就灰溜溜地跑了。

无奈,碰巧路边一支蚂蚁大军经过,我的视线立刻就被它们吸引了。我猜它们排着大队出来是要找吃的吧,于是我急急忙忙从厨房里抓了一小团米饭出来,撒了几粒在它们身边,几个侦察兵最先发现了这几粒白白的东西,绕着转了几圈又回去叫大队部了,不一会儿,一群蚂蚁便聚拢起来包围了这块“天外飞仙”,它们两三个一团,四五个一簇,便开始搬起来了,速度很快,这毕竟是大家齐心协力的结果,还没过几分钟,原处撒下的米就已经所剩无几了,于是我就在它们的家门口又撒了一大把,这也算是对它们辛勤劳动的一点恩赐吧。

童年在外婆家院子里度过的时光是快乐的,乐趣存在于每一个角落,也许是某个长满苔藓的角落,也许是花草的某片叶子上,也许在地砖的缝隙下,如果你留心这些,或许有一天你会惊叹到:“啊!原来这里也有乐趣!”

这里也有乐趣初一作文

课间是我最讨厌的时候,同学们三五成群凑在一起谈笑风生,打闹声如雷贯耳,搅得我无心学习,只好在极度无聊中听着他们聊着八卦,看着他们打打闹闹。却不想这次的旁听竟让我发现了课间的乐趣。

但闻教室中铃声一响,便有同学惊觉欠身,师瞥之,嗔视数秒钟,讲课如故。既而,左邻右舍课毕,人声鼎沸,师亦下课,满座同学无不欢声雀跃,各派弟子不约而同的找到自己的阵营,趁着这难得的时光各自施展开来。

闲聊派最为常见,他们遍布教室的各个角落,时常是某君闲来无事,随便扯个话题,马上前座后位、左邻右舍呼啦一下,全凑到一起七拉八扯去了,偶尔不知谁说了个笑话,这一群人笑的疯疯癫癫,继而,一些毫不知情的人也被他们的莫名其妙搞得一头雾水,不知怎的也笑了。

疯狂派的人,三三两两聚在一起互相挖苦讽刺来愉悦身心,最后一场世纪大战拉开了帷幕,“加油”的声音此起彼伏。闲聊派的人此刻便开始讨论最后是甲方胜还是乙方赢的问题。

游走派的人物均有一个特点:板凳坐不住,教室呆不住。一下课,管他外面刮风下雨还是降霜下雨,只要铃一响,立马条件反射似的离开座位,好像那椅子一到下课就要生出几颗大头针,让人做不安稳,非要出去转悠几圈。要么到走廊“散散步”,要么去别班“串串门”,有时老师拖堂,嗬,他们早就按捺不住急迫的心情,摆出俯身弓腰的架势,一只脚踏出座位,只等老师一声令下,然后,立马飞奔出去。

当时是,门口专管放哨的人一声咳嗽,群响毕绝,我也赶紧回到座位上,老师猛地推开门,带着疑惑的眼神,看一眼,然后转身迈着四方步离开了。

然后,教室“涛声依旧”。

现在我也已经成为各派的常客,在我眼中,每天的课间是一天中最热闹的时候,45分钟紧张的学习之余,那叮铃铃的下课铃声送来的十分钟的轻松时刻,良多趣味!

这里也有乐趣初一作文

打开多彩的记忆窗口,我小时候生活在农村的有趣场景如在眼前,感谢大自然赋予,四季里都有玩的乐趣,给我印象最深的是“四捉”。

春天捉蝴蝶过去,我们那儿春天蝴蝶特别多,田野上,草丛里,山坡间各种花竞相开放,吸引各种各样的蝴蝶来此翩翩起舞,可以说是“花的世界,蝶的海洋”。这就为我们一群小伙伴带来了无穷的快乐。我们捉蝴蝶的方式近乎残忍,一般多是拿有很多枝的树条,见到蝴蝶就是狂追乱打、乱拍,不是把翅膀打坏,就是打死。偶尔也会耐着性子,等待蝴蝶在花间嬉戏落稳,看彩翼忽张忽合,收敛翅膀,才小心翼翼伸出小手去捉。等捉到后,我们会雀跃地跳到空地上,任蝴蝶扑打着翅膀,任彩色的鳞片沾满手心。这时心也会跟着狂跳,生怕蝴蝶飞了。因为蝴蝶的美丽,我们也会把翅膀完整、颜色漂亮、个头大的制成标本收藏起来,时常拿出来欣赏一番,陶醉一会儿,或在别人面前炫耀一番,自豪一会儿。

家乡蝈蝈比较多,房前屋后,田野、树林、草滩,夏季里到处都能听到蝈蝈的叫声,持续的鸣唱把夏天吵得一天比一天热。尽管如此,我们还是愿意顶着烈日把蝈蝈请到家里来。蝈蝈的种类很多,有带刀的,我们管它叫“大叫驴”,但它叫的并不响,至今我也不知道为什么叫这个名。叫得最响、最欢、最久的是“火蝈蝈”,它身体通红,真像火,它也是最难捉的,如果谁有一个火蝈蝈,那老自豪了。最好捉的是“绿豆”,一身草绿色,叫得时间比较长,但最傻,也最好捉。有时人来到它跟前,还浑然不觉,忘情高歌。还有“草蝈蝈”,鸣叫起来十分难听,声音短促,但很机灵,捉起来也很费劲,有时就得把整个草压倒才能捉住,因此捉蝈蝈是要讲究技巧。捉到蝈蝈后,我们会求大人编蝈蝈笼。那时候大人们都会用小麦秸编制精巧的蝈蝈笼,编好把蝈蝈放进去,不时的喂些菜叶、南瓜花、角瓜花什么的,蝈蝈会鸣叫很长时间,直到把夏天吵过去。

秋天,我们一群小伙伴就盼望着天黑,等晚饭后,就会一起玩捉迷藏。一般都是在有月光的时候,一玩就是大半夜。捉迷藏的地点多选在场院里,那里堆放着各种庄稼,一垛一跺的像城楼,还有打过场的作物秸秆,一堆一堆的像山丘,便于躲藏,那里是最好的战场。捉迷藏开始时,要手心手背选出谁是找人者,剩下的都跑去藏好。大家藏好后,便有人喊“开始找”,于是找人者便会寻寻觅觅四处连吓,再找,被找到的人会跟着找人者,同时提醒其他人注意,会喊“猫猫藏严了,老虎来到门前了”,一个劲地喊个不停。我一般情况下都会隐蔽得非常好,让找人者费劲心思,有时怎么找不到,这时我会自己走出来,接着再玩下把。有一次,我把自己藏在打过的稻草垛里,找人者怎么也找不到,几次甚至踩到我。最后,还是到别的地方去找,离我越来越远,最后我居然睡着了,一直睡到第二天天亮,人们开始打场了。好在天还不冷,如果是冬天后果就不堪设想了。简单的捉迷藏游戏让我们度过了一个又一个秋天。

冬天下过雪,麻雀觅时比较困难,因此这时比较好捉麻雀,而且这时麻雀也是比较肥、比较好吃的时候。尤其烧麻雀,特别香,是纯绿色食品,现在想起来还溜口水呢。麻雀俗名家雀,性情多疑,诡诈,我们叫它“老家贼”。家雀只有小孩子拳头般大小,深褐色,飞来时成群结伙,黑压压的一片,落满树的枝头,压的树枝乱颤,稍加休息,便去分头觅食。我们那时调侃“村花为扫帚梅,村鸟叫老家贼”。“老家贼”比较让村民烦恼,因为它们与村民争夺粮食。因此,人人奋起而打之。小孩子们自然把捉麻雀当成了主业,用弹弓打、用笼子滚,用拨拉杆打、下拍子拍、下沾网沾等。我们白天则是下夹子,晒场麻雀最多,成群成群的,我们找来虫子,放在夹子上,把夹子埋好,就老远老远地躲开,等待麻雀落到晒场上,等麻雀再起飞时,我们就会争先恐后的向晒场跑去,我们知道那一定是夹到麻雀了,有时非常幸运一次会夹到十几个。晚上,我们会跑到生产队大仓库里或马厩里去,用网兜麻雀,有时一次能逮几十个;有时我们也会到房檐下、房梁下,用手电筒照着,或是掏,或是用弹弓打,或是用钎子扎,一晚收获颇丰,自然会美美地饱餐一顿夜宵。

风景这里独好作文_初一作文

读到了这个题目,你是否想到那蓝湛湛的海洋和金黄的沙滩?是的,青岛是一个美丽的地方,美丽得直到我流连忘返。

五年级的暑假,小姨带我去了山东的青岛。坐了一上午的车,导游终于把我们带到了一片海域。这片海域没有沙滩,所以使我惶恐不安。

到了海边,一阵阵咝溜溜的海风让我感到全身凉透。站在海边的礁石上,感受着海边的魅力,顿时感到一种自豪。我为什么自豪呢?因为每次看到动画片的一刻,总看到智慧着慢羊羊站在礁石上,惊涛拍打着礁石,为自己的发明创造而骄傲。“啊!”伴随着我的尖叫声,小姨真心过来,原来,我的脚夹在礁石与礁石相连的小缝里去了。好不容易像拔萝卜似的拔了出来,我的脚都被挤流血了。我有些惊恐,游玩时会受伤,悲哀。

我像残疾人一样来到了另一片海域,又被这里的美景所迷惑。一下子把自己脚疼的事抛到了九霄云外。湛蓝的海水一望无际,没有尽头,使我想起了科学,就因这无边无际的海水,科学家们才能说明了地球是圆的。随着海水流过的沙滩,怪不得导游说这是金沙滩,这话可没说错,沙子真如金子一般闪耀,上面有各种小摊在买卖,卖水的,游泳圈……给这一一片金子加上了彩色的宝石。美极了!

夕阳西斜,更勾成了另一方美景,日出没看着,日落可欣赏到了。当王母娘娘把织女织得一手好彩段撒在天空时,我便恋恋不舍地离开了。

风景这里独好作文_初一作文

早就听说“不到丽景门,枉来洛阳城”。晚上我怀着激动而迫切的心情来到了丽景门。洛阳是十三朝古都,夏、商、周……都在洛阳建都。而丽景门就是十三朝中的隋朝建立的。

来到丽景门,远远望去一道雄伟壮观的古城门映入我的眼帘。古城门在一条玉带河的守护下显得十分宁静。玉带河上有一座小桥,小桥两边的桥柱上都雕刻着一只只凶猛而威武的小狮子,仿佛在诉说着丽景门千年的历史故事。丽景门的城墙很高,每个墙壁垛处都立着一面面颜色各异的旗帜。

丽景门原来是古代办公的场所,也是祭祀的地方。它是中原第一墙,洛阳第一门。现在的丽景门则变成了旅游中集购物、观赏、美食为一体的场所。

走在丽景门的青石小路上,我看到街道两边都是古香古色的房屋。临街的店面陈列着琳琅满目的工艺模型和各种各样的小吃。有洛阳一绝千层丝,有闻名的不翻汤,还有形态各异,婀娜多姿的唐三彩。我走到一家店前,看见一个个迷你型的自行车、小提琴、购物车。只见那自行车的车把用粉色的铁丝缠绕,刹车则换成了银色的铁线,自行车的踏板还会动呢!我撒娇地对妈妈说:“妈妈,你就给我买辆小自行车吧!”妈妈一口答应了,我开心地一蹦三尺高。

再往前走,我就看到了炒酸奶。我急忙拉着妈妈奔了过去,买了一杯草莓味。只见炒酸奶的阿姨把平时我们喝的草莓味的酸奶倒进锅里用铲子不断翻炒,很快液体的酸奶变成固体。酸奶炒好了,我赶紧一尝,呀!炒酸奶是冰的!我感到非常奇怪。看了又看,想了又想,原来炒酸奶是用速冻机炒的呀!

熟悉的地方也有风景初一作文

说熟悉的地方没有风景,是因为缺乏对生活的足够的热爱之心。陶渊明厌倦官场,热爱田园生活,因此,在他眼中出现了"方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后椋,桃李罗堂前。下面是小编为大家精心整理的文章,希望对大家有所帮助。

什么是风景?有人只是客观地认为是一些美丽的景色,更有甚者认为是一个陌生的地方,一个从来没有看过的地方。一个从来没有看过的景色才能称之为风景,这些人太过于肤浅。你每天经过的那条普普通通的小河难道不是风景?你每天用大部分时间呆着的校园难道不是风景?每个地方都有风景,但熟悉的地方的风景会让你更加地惊讶。

熟悉的地方也有风景。我每天上学时都会经过一片小竹林,那里的竹子青翠欲滴,挺拔苍劲。可能大家觉得不就是一片竹林吗?有什么好看的,就这也能成为风景,真是荒唐啊!我刚开始也是这么想,但是有一天我的主意变了。

那是春季的一天,在家无所事事,便走出门闲逛,无意间走到了这片竹林,我仰望着天空,鸟儿慢慢地苏醒了,朦胧中夹杂着鸟儿清脆悦耳的叫声。我低着头正沉思着学习的压力,脚下不经意绊到了一个石头,险些摔倒。仔细一看,在大石头的下方有一个屹立着的竹笋,没有半点的弯曲,它挺着腰杆,傲然面对着大石头的挤压。我被这景象所惊呆了:如此的顽强,如此的执著,如此的有信念。突然间有一种顽强的气息扑鼻而来,这气势逼人心喉,让人窒息。这就是坚强的象征!没有比这更好的诠释了。今天,我是真正地感受到了破土而出的威势。我恍然大悟,学习不是如此吗?我们好比大石头下的笋子,而那些困难疑惑就如那块石头,我们要有破土而出的气势好勇气去面对它。

事过几天后,我又来到了那片竹林,那块石头已经翻在了一旁,那竹笋却更加挺立。

从那以后,我就对那片竹林产生量浓重了敬重之情。只要在我闲暇时刻,我都会走进竹林,看看那些竹子是否依旧,偶尔也会看到鸟儿在竹林嬉戏,慢慢地我把这里作为我心中最美丽的风景了。现在已经步入了冬天,可是翠竹依旧,还是那样的挺拔,那样的苍劲。

那里成了我最熟悉的地方,也成了最美丽的地方。每个地方都有风景,熟悉的地方风景却更加优美、雅致。看看学校河边的垂杨柳,看看你的教室一角,同样给你美的感受。因为熟悉的地方也有风景。

有谁曾注意过,我们头顶上这片再熟悉不过的蓝天。——题记。

“梅子金黄杏子肥”,就在前一些日子,姑苏古城入梅。肥润的雨滴从蓝蓝的天际而落,落在那古老的青石板上,那黑青的瓦片间,顺着园林亭台的飞檐,流入苏州老农们的心田。它将梅子染黄,杏子涂红。这刚刚承受过七十年一遇干旱的鱼米水城,无论哪里都在享受这温柔的天赐,这蓝天的恩赐。

然而习惯于低头耕作的人们,习惯于在写字台上低头耗尽人生的人们,不肯抬一下头或者说是“无暇”抬头看一看我们头顶的蓝天。我便是这些人中的典型。面临着中考的压力,趴在书桌之中进行无穷尽的复习,像一个囚徒被囚禁在书房之中,无法自拔。有意倾听这“大珠小珠落玉盘”的韵致,发出“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月”的感慨,但抬头望天的习惯,早已从我们的生活中远去,就像我们逐渐失去空灵明净的内心,就像这日益失去安闲而不断加速繁忙的社会。蓝天这片原本最熟悉的地方,这大片的天际,居然淡出了我们的视野!

那片蓝天,再熟悉不过,充满幻想与童年,充满回忆与韶光,纵然平日的天空已不再湛蓝,地上再没有茸茸的绿地,只因为这些原因,又怎么能辜负这天赐的良辰美景?请记得生命在蓝天下孕育,我们来自那里。

请不忘在我们繁忙之际,抬头看看我们熟悉的地方,生命诞生的地方。这会给你一丝休息,一丝惬意,一丝诗情,一丝久违——那是熟悉的地方也有的风景。

说熟悉的地方没有风景,是因为对"风景"一词的理解较片面。有人总把没有见到过的陌生的风景才看作是风景,而常见的风景却不算是风景,所以熟悉的孤松倚崖、杨柳拂岸、蜻蜓点水、大雁掠空,在他的眼里就不是风景。生在山区的人总向往大海的壮阔,总想见平原的辽阔,认为那里才有风景,原因就是那儿是个陌生的地方。熟悉的地方没有风景,是我们对风景的认识出了问题,不是没有风景的问题。

说熟悉的地方没有风景,是因为发现不了熟悉的地方中存在的美。罗素说过,生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。你看陶渊明写的:"采菊东篱下,悠然见南山,山气日夕佳,飞鸟相与还。"这样的景色美不美?当然美。可是,对农村人来说,菊花,谁没见过?篱笆,谁不熟悉?你的家乡没有南山,应该有东山,或西山;飞鸟更是常见的了,可是为什么我们许多人总是抱怨熟悉的地方没有风景呢?东晋诗人陶渊明因为有一双发现美的眼睛,所以从熟悉的地方发现了美,才给我们留下了极美的诗歌。

说熟悉的地方没有风景,是因为缺乏对生活的足够的热爱之心。陶渊明厌倦官场,热爱田园生活,因此,在他眼中出现了"方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后椋,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。"这样的美景。如果我们热爱生活,关心他人,感恩社会,我们就会发现农民耕田,工人炼钢,老师上课,警察站岗等等,都是一道道美丽的风景。

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