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五年级对手作文
这期语文报编的十分精彩，令我最陶醉的是1版的对手，你好。它虽然很短，但十分精悍，作者还写出了他对对手的想法，并用了狼羊等例子充分说明了对手存在对自身的可贵，但是，我认为：
2、七国称雄是古时候封建帝王为了自己的穷奢极欲而发动了血腥的战斗，因此而民不聊生，难到对手是建立再别人的痛苦之上的东西吗？不！！
3、例子3是拳击手因为骄傲而走向死亡，这也只是个人思想的，一个人不等于全人类呀！！
五年级对手作文
对手就是自己把它当作目标的人，许多人笔下的对手都是比自己本领要高，悟性要好的人，而我却不是，今天，我就来讲述一下我是如何战胜我那位“殊特”的对手的。
我的对手叫自卑，他是导致我失去许多机会的罪魁祸首，所以我下定决心要战胜它，我到底战胜它没有？我又是怎样与他“殊死搏斗的”？如果想知道答案，就请听我娓娓道来。
上学期，体育老师要在我们班招收篮球队员，我非常想去参加，可我一想到自己的身高和反应能力就颇感自卑，所以就迟迟没有去报名。没参加篮球队的我看到球场上那些队员的雄姿，心里有油然升起一丝羡慕之感，同时深深的后悔也充斥了我的内心，难道我永远都只能在观众席上观看和喝彩吗？难道我永远不能在众人面前展示我对篮球的痴迷，展示我的风采吗？于是我暗暗下定决心下学期无论如何一定要参加篮球队。
转眼间就过了一学期，这学期，体育老师准备在我们班独自成立。
一个篮球队与其他班进行对抗赛，听到这消息后，我毫不犹豫地跑向。
报名处，因为我不想在错过任何一个机会了。报了名的我不想在篮球场上丢脸，于是每天放学后我都要在篮球场上勤学苦练。无论是在课间还是在放学后，相信你一定会在篮球场上看到一个矮小又不失敏捷的身影，那就是我——一个要下定决心要战胜自我的十足的“篮球迷”。
考验我的机会终于来了！
这学期的第一场对抗赛由于我的出色表现，赢得了老师的表扬和肯定，这次小小的成功让我发现自己原来这么厉害，我彻底战胜了“自卑”这个对手，交了“自信”这个朋友。
尊重对手五年级作文
我们这里有一所私立学校，对整个文教造成了一定威胁。有人对他们很不礼貌。其实，不用这样，应该好好想想学生要能舍弃不收费的公立学校就读于私立学校，一定有人家的优势。对照人家，找一下自己的不足，然后改进，不就是自己在进步吗？从责任心，管理等方面看看做的有什么欠缺的地方，迎头赶上，。把不利因素转化为有利因素。
在商界有这样事实。中国的同行即竞争对手喜欢使出的杀手翦就是争相降价。结果两败俱伤。在国际贸易中还引起很多摩擦，越来越多的反倾销不就是说明了这一点吗？你让利给人家，人家还不买你的帐。而在日本，你价格低，我则提高质量做的更好，从不打价格战。人家是通过对手提高了自己。这样看来，对手不值得我们尊重吗？再来看国内垄断行业，人们为什么多他们有很多不满，原因就是缺乏竞争对手。要等自己将自己送上绝路，方才清醒，原来对手是这样的重要。
生于安乐，死于忧患。过于平稳的生活或工作容易使人滋生惰性。正是这惰性就会蚕食你的进取心。要知道，人无远虑，必有近忧。看看清朝夜郎自大的历史，不也证明这些吗？所以，超越对手就是我们的目标。这在各行各业都是适应的。因为我们的对手，我们就感到了危机，我们要想生存，我们就要奋斗，就要创新。我们也就越来越完美。
正视对手，尊重对手，接纳对手，方显你的豁达和高尚。也会让对手佩服你敬重你，是你的人格升华。
五年级对手作文
无论在什么时候，干什么事，我们总会遇上对手，对手是我们前进的推力，也是我们攀爬的阶梯。
记得在一节体育课上，我们要举行一次跑步比赛，前面的几位队员奋力拼搏，阵阵加油声震耳欲聋，终于轮到我了，只听体育老师大喊一声：“跑！”只见对手沈欢飞驰电掣，就像一支离弦的箭，“嗖”的一下冲了出去，我也不甘示弱，迈开大步，俯下身子，双臂使劲摆动。可是不一会儿，我就累得气喘吁吁，上气不接下气了。令我震撼的是，他竟然向我大喊：“陆嘉伟，加油！不能泄气！相信自己是最棒的！”我听后，不知怎么了，全身充满了力，这时，既像一匹飞奔的骏马，脚下又像踩了风火轮一般。这时，我也听见了同学们的叫声：“加油！加油！陆嘉伟，我相信你一定会第一的！”
到了冲刺阶段，我咬紧牙关，奋力的跑着，只剩10米了，此时的加油声此起彼伏，一浪高过一浪，真是不绝于耳。还剩5米，我使出吃奶的劲儿，冲过了终点。最终我得了第一名。
跑完后，同学们对我说了很多赞美的话，可是我却觉得这次成功来源于沈欢对我的鼓励和安慰。
谢谢你沈欢，这次跑步使我得到了很好的锻炼。
尊重对手五年级作文
在生物界中，像这种因为对手的存在而使自身不断进步发展的例子还有很多。猎豹追捕角马，让角马练就了快跑的本领，同时猎豹为了适应角马的变化，也练就了它的“金睛火眼”，及迅速、准确的捕猎技术；田鼠为了躲避猫头鹰的视线，造就了在夜间觅食的本领，而为了适应这一变化，猫头鹰把自己训练成了“夜行侠”；深海中的鱼为了保存性命，拥有速游的本领，而鲨鱼为了捕捉它们，让自己进步，改进了自己的技术，游泳既无声响又高速……这些生物在自身的进化过程中，都少不了对手这个重要的角色，若不是有这些对手在彼此牵制，彼此促进，生物将不会进化得如此快，整个生物圈说不定还处于原始状态，没有我们现在所看到的一切一切。
对手对于生物界的生物都有如此重要的地位，更何况对于人类，对于人们自身的发展呢？
对于人类来说，对手的存在可以激发自己的潜力，促使自己站得更高，看得更远，变得更强大。奥运会中，博尔特以19。30s的成绩打破尘封之久的200米纪录，获得了世人的瞩目。跟他同场的对手有许多，但博尔特没有因为有力的竞争对手而产生不安，生怕自己的金牌，自己的荣誉会被对手夺去，而是尊重自己的对手，因为他知道若不是有一群这么优秀的对手与他竞争，他将不会有这么惊人的成绩，自己也不会有这么大的飞跃。试想，如果赛场上只有博尔特一个人在跑，没有任何对手，他的成绩也许就不能刷新纪录了。所以，在竞争中，因为有对手的存在，我们的潜力才能得以激发，才能让我们有不能想象的飞跃，让自己变得更强大。
五年级对手作文
对手也不一定是指敌人，有的也会指朋友，我就有这么一个朋友。
她个子不高不矮，小脸蛋凹入大脑袋里，脸上时刻都保持着灿烂的微笑。她是谁呢?——方胡乐天。
方胡乐天每次考试都和我一样，甚至比我考得好，作业也比我做得好。
一次，发下数学试卷以后，我和方胡乐天一齐冲上讲台，把更正的给老师改，可没想到：她竟然让我先改，我想，她一定气死了……我瞄一眼她的试卷，啊?也是96分，和我一样，我们并列第二。她也知道我也是96分，可她便学会了谦让，什么都是用微笑带过。
读到这里，你可能会觉得她是一个文静的女孩。才不是呢?她发起脾气来可厉害了。
一次，我抄好两次词语，便潇洒地出去玩了。等到她检查我的作业时，看到这潦潦草草的字，马上找到我，把我的作业本一拎，双眼瞪得大大的，大声一吼：“你这什么作业呀!拿过去，重写!”我看到老师在门角看着，只好乖乖拿去重写。
回到教室，我想：不可能只有我写不好，你也写不好。于是，我到她的书包里去翻她的作业，因她早就玩去了。拿到她的作业本，就直向办公室走去，当我翻到第一页时，我愣住了，脚步止住了。一行行清秀的字立刻展现在我眼前。我又只好重新写两次。
就这样，她成了我生活中的朋友，学习上的对手。
五年级对手作文
刘思晴是一个11岁的漂亮女孩，凸起的前额显得她格外聪明，经过几场考试后我才知道她在原来的学校是个班长。于是，就这样同学们开始注重她，偏向她，把我冷落到了一旁，我的心变得越来越不好受。从心底开始恨她，嫉妒她。一次又一次我都是“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”直到后来那次演讲比赛，让我好不恼火。
一年一度的演讲比赛开始了，我和思晴都被选上了总决赛，最后我才知道，是我和思晴单独pk。我的总分是12、36，思晴也是12、36。但是是评委却说思晴演讲的比我好，最后的冠军是思晴。我就像被当头浇了一桶冷水那样难受。
因为这次演讲，我以前所谓的“好朋友”都开始和她玩，我看到了她也像看到了日本鬼子一样，我和她产生了严重的分歧。
直到那天……。
作文比赛开始了，我发高烧，没有参加，思晴参加了。她写的那篇作文深得老师器重，老师把她打到了电脑上。后来，我查资料的时候看到了她那一篇作文。没想到她写的却是多么想和我做朋友，多么希望我的病快一点好之类的话。我一下子就被深深地打动了。
我病好了以后到了学校，我主动伸出了友谊之手，和她变成了最好的朋友。我们还承诺，一定要“有福同享，有难同当！”
这就是我和思晴变成朋友的故事，我想你也有同样的经历吧！
尊重小学五年级作文
的1月，全国爆发了一场没有硝烟的可怕战争——抗击新型冠状病毒。随着感染人数的日益增加，武汉市作为病毒的起源之地，毫不犹豫地采取了封城策略。同时，其它各个省份的医生们也即刻启程，支援武汉。
这让我逐渐意识到，在我们的生活中，值得尊重的人并不是那些明星，而是每时每刻都不辞辛劳地为患者服务的医生。
在湖北的医院里，有这样的一位副院长：他很早以前就被确诊为渐冻症，行动十分不便，生命也已经进入了倒计时。但当他得知自己患上这五大顽症之一后，没有怨天尤人，也没有自我堕落，而是决定在生命的最后时光里发出更多的光和热，为人民服务!他，就是值得尊敬的人—张定宇。
时，张定宇的病还不那么严重，但是到了20，病情开始逐渐恶化，使他的行动步履艰难。正值一月份新型冠状病毒事件爆发，张定宇便想也没想就把他所有精力投在了这上面。
然而，不幸又降临在了张定宇头上——他的妻子不幸感染了新型冠状病毒肺炎，这对张定宇来说无疑是雪上加霜。此时张定宇的病情又开始恶化了，严重时甚至不能行走，需要人搀扶才行。
同事们纷纷询问张定宇，张定宇不得不说出他患了渐冻症。同事们都被张定宇无私奉献的精神感染，于是也全身心地投入到了抗击新型冠状病毒这场战争中去。终于，在医护人员的共同努力下，这所医院出院的患者们开始多了起来，张定宇的妻子也痊愈出院了。
张定宇叔叔这样的精神令人敬佩，他和无数像他一样默默奉献的医护工作者才是社会中应当被人尊重的人!
尊重五年级作文
在一个晴朗的春日里，阳光犹如一道金线，把温暖洒向大地。小明和小红，两个好朋友，正在公园的小径上散步。他们的脸上洋溢着愉悦的表情，仿佛整个世界都在他们的脚下轻轻旋转。
小明和小红正要跨过一个小水洼时，他们看到一位年迈的老人正在艰难地行走。他们立刻停下来，等待老人的到来。老人看到他们，微笑着说：“你们真是一群懂得尊重他人的孩子。”
小明和小红听了，脸上都露出了羞愧。他们意识到，尊重他人，不仅仅是尊重他们的权利，更是尊重他们的感受。他们没有等待，没有忽视，也没有对老人的困难视而不见。相反，他们停下来，等待老人的到来，尊重老人的时间，尊重老人的空间。
小明和小红向老人道歉，他们说：“我们明白了，尊重不仅仅是尊重，更是尊重他人的感受。我们以后一定会更加尊重他人。”
老人微笑着说：“你们已经懂得尊重的真谛了。尊重他人，就是尊重自己。只有尊重他人，才能得到他人的尊重。”
那天，小明和小红学到了一个宝贵的教训：尊重的力量是无比强大的。只有尊重他人，才能得到他人的尊重。他们深深地理解了这个道理，并决定在未来的日子里，用尊重去对待每一个人，每一件事。
尊重作文五年级
“棋逢对手”四字在大家日常早已不足为奇。从古到今天，只须旗鼓相当、见解各异、满腹经纶并在其二者身上会散发出相同的风韵或特征的人，大家一般都会说他们便是各自生命中的对手。对手，会促进大家进步;对手，会激起大家向前进步的动力;对手，使大家改掉自己日常的各种缺漏、弊处。如若没他们，大家便会停滞不前，就像过去独霸世界的中国，因闭关锁国，拒绝观赏西方大千世界而沦为半殖民半封建;如若没他们，大家不会看见自己身上的漏洞与不足，譬如当年一代名将的廉颇，因妄自尊大轻视蔺相如，最后向其负荆请罪被后人传读。
成功的道路，并非靠自己一人，而要与他人与对手并肩齐行。大家不可以由于对手妨碍你的发光发亮而对其厌恶憎恨;大家不可以对对手的提醒与警示不屑一顾。不可以对对手超越你而感觉理所当然。大家要勇敢的面对他们、战胜他们，走在他们的前方，开启步入我们的成功大厦。尊重是人类个民族在蛮长的历史进步中不断演变而形成的。大家因尊重对手，尊重他们为了他们的成功而导致对你的成功的打击;尊重他们为自我的成功而付出的汗水与艰辛;尊重他们的劳动、尊重他们的付出、尊重他们的心血。不要怀有怨言，不必满腹嫉妒，不须嫉恶如仇。若他们真的有一天不再前行。那你通往成功的道路也是平淡无奇、毫无漂亮浪花的绽放吧。
“敬人者，人恒敬之;爱人者，人恒爱之”的道理被传诵千年。当你掌握了尊重，说不准对手变朋友。当两个曾在各自心中觉得是对手的人，若触碰在一块，可能那化学反应便是愈加剧烈与惊喜。
尊重这最基本的理念、最传统的美德、最漂亮的核心。掌握了尊重对手，便掌握了尊重自己。
尊重小学五年级作文
俗话说：尊重他人就是尊重自己。的确，尊重，是人与人之间和谐相处的秘诀，而这个秘诀从《窗边的小豆豆》中便可以深刻的领悟到，里面的故事不仅十分有趣，上课的节奏感也让我羡慕不已，其中也包括了许多与人相处和谐的秘诀，现在，就让我们一起去看看吧!
读完这本书，我对小林校长的好感剧增，正是因为小林校长的和蔼可亲以及对孩子们的尊重与亲近，才会让孩子们这么喜欢他，这也证实了尊重的作用，尊重是人与人之间最有效，也是最快可以和谐相处的秘诀，尊重就像是一股清泉，滋润了每一个人的心田，用尊重的态度和别人交流，沟通，也拉近了人与人之间的距离，佛洛闻曾说过：尊重生命，尊重他人，也尊重自己的生命，尊重是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。列夫.托尔斯泰也说过：我们平等相爱，因为我们互相了解，互相尊重。是啊，自爱，自尊，尊重他人，作为一种力求完善的动力，也是一切伟大事业的源泉。
《窗边的小豆豆》给我深刻的启示是：尊重他人自然就是尊重自己，但必须当你有足够实力时，你的底线和原则才会被别人所尊重。
五年级对手作文
在生活当中，我们总是会碰到一些与我们抢权夺利的人，可是这次我碰上的却是一个不简单的“对手”!它就是哥哥家的小猫—雪蕊。
还记得暑假里的一天，姨妈从市场上给我和哥哥买了一条体形颇大的野生河鲫鱼，准备给我和哥哥红烧了吃。谁知这一幕幕却都被躲在一旁的小馋猫雪蕊给偷窥了。于是，它趁我们走出厨房之余，偷偷地生不知鬼不觉溜了进去，轻轻地用爪子扒开塑料袋，小心翼翼地开始细细地品尝起这美味。
雪蕊本以为自己计划的“偷吃行动”做的是十分完美无缺，简直天衣无缝，可它却没想到我竟然听到了声响：“咦，厨房里又没有人，怎么会有一种怪声发出来?”我疑惑不解地问哥哥。哥哥仔细一听，回答道：“的确如此，真的有声音呀!”于是，我们俩就一同来到厨房，一看，原来是雪蕊在偷吃呢!也许雪蕊似乎也听见了动静，下意识地回了回头，这不回不要紧，一回胆吓没!它一见是我们，魂都快吓没了，一溜烟便跑回了它的老窝。只剩下一堆七零八落的鱼肉和吃惊地站在一旁已经呆掉了的我和哥哥……唉，这真是一只可爱而又不简单的小对手啊!
尊重五年级作文
尊重，是与人交往的基石。尊重他人，不仅仅是一种礼貌，更是一种智慧。
我们生活在一个社会中，每个人都是独立的个体，有权拥有自己的观点和立场。尊重他人，就是尊重他们的观点，尊重他们的意见，即使我们不同意他们的看法。尊重他人，也意味着不贬低，不歧视，不侮辱。我们应该平等对待每一个人，不管他们的观点和我们有多大的分歧。
尊重不仅是个人的态度，也是一种行为。我们在尊重他人的同时，我们也在为自己的尊重负责。我们的尊重不仅仅是对他人的尊重，也是对自己的尊重。因为，只有我们尊重自己，别人才会尊重我们。
尊重也意味着我们要学会倾听。我们不仅需要表达自己的观点，也需要听取他人的观点。我们要有耐心，要愿意倾听，要尊重他人的意见和观点。
尊重的力量是巨大的。它能让我们更理解他人，更能接纳他人，更能尊重他人。它能让我们在交往中，更容易达成共识，更容易建立和谐的关系。
尊重他人，就是尊重自己。让我们用尊重去对待周围的人，用尊重去建立和谐的关系，用尊重去创造更美好的社会。