调查报告水(通用18篇)

时间:2023-11-26 18:17:21 作者:紫薇儿

调查报告是一种通过调查研究,对某个问题或现象进行分析和总结的书面材料。以下是小编为大家收集的调查报告范文,供大家参考和学习,希望能给大家带来帮助。

调查报告

为了大力全方位推动我县山野菜资源的综合开发和有效利用,使山野菜行业实现规模化、产业化经营,**县委、县************根据市办公室下发的《关于对*市山野菜产业进行调查的通知》的要求,责成农委牵头,会同药品监督管理局、技术监督局、工商局、卫生局、统计局等相关部门对全县山野菜的采集、加工及销售等情况进行为期一周的全面调查,调查结果汇报如下:

**县地处***南部山区,境内山高林密,沟谷纵横,土质肥沃,雨量充沛,气候湿润,森林野生植被完好,为山野菜生长提供了适宜的环境。可利用的经济植物500多种,较为名贵的有山参、黄芪、平贝、细辛、鹿茸、刺五加等200余种中草药和松茸、蕨菜、薇菜、榛蘑、黑木耳等山珍产品。

**县山野菜平均每年总量在3500吨(鲜)左右,包括蕨菜2200吨、薇菜650吨、榛蘑100吨、滑子蘑200吨、刺嫩芽70吨、黄瓜香30吨、黑木耳50吨、松茸8吨,出产季节分别为5月中旬~5月末刺嫩芽,5月末~6月蕨菜、薇菜、黄瓜香,7月~9月榛蘑、滑子蘑、松茸、黑木耳。我县山野菜保存和加工方式比较简单,保存方式多为盐渍和晒干两种;加工方式为晒干,人工挑选剪根,不使用其它添加材料。县内生产、加工山野菜的企业有二十多家,其中有十六家在工商局注册,有十四家企业注册了商标品牌。山野菜原料及成品销售方式有直接销到外地客商手中和代销两种方式;销售地点有日本、韩国、香港和国内各地,日本、韩国消费者对我县的`山野菜给予高度评价。近两年采集山菜给农民带来了很好的经济效益,一个劳动力一年跑山可增加收入近万元,占农村农庭总收入20-30%。

由于野菜是一种无化肥、无农药残留污染的营养价值较高的天然绿色食品,可以改善人们的膳食结构,使昔日名不见经传的山野菜成为现代都市人的美味佳肴。从而促使了我县山野菜产业大踏步发展,但同时也使暴露出来一些问题。

1、资源分散,重采轻管,存在资源破坏现象。我县山野菜大部分生长在交通不便的重山密林中,缺乏合理的保护措施,在群众性采集过程中,毁灭式、掠夺式的采集,致使有的物种几尽枯竭,造成了资源严重破坏,制约了对野生菜的永续利用和商品开发。

2、开发利用的研究较薄弱。由于野生菜分布和种类的多样化,使得它的育种、管理、采收、贮运、包装、保鲜及系列食品的加工,未形成规范化,许多宝贵资源得不到利用。

3、资源的利用率低。我县可食野生菜开发利用率仅为其资源的3%左右,由于野菜生长的特性及部分品种的耐贮性较差,在采集、装运过程中,也会造成较大的损失和浪费,降低其利用率。4、加工企业信息不灵,加工技术落后,产品缺乏市场竞争力。主要是我县的一些山野菜加工企业由于信息不灵通,不能及时把握国际市场的经营销售动态,进行盲目收购、加工,致使产品积压亏损惨重。再加上加工技术和管理水平较低,产品质量差,花色品种单调,因此产品缺乏竞争力。而且,我县出口的大部分山野菜为腌制品和晒制品,用大罐包装,只能作为他国的再加工原料。

1、加强宏观调控,统一规划保护资源。可食山野菜资源的开发利用是一项涉及多地区、多部门的综合性工作,它不仅与食品工业相关,而且涉及到农业、林业、医药、商业、外贸各个方面。因此,应该把野生菜资源列入国家食品产业来进行开发,建立适宜的自然保护区域,建立野生菜种子资源苗圃,保护及收集珍稀和濒危的具有较高经济价值的野生菜。

在生产上,应实行分区采收或间隔采收制度,做到有计划、有步骤地开发,避免因盲目开发而造成野生资源的枯竭。对具有较高经济价值的品种,要积极进行人工集约化栽培,建立原料基地,并逐渐实现基地良种化、区域化,使在质量、品种、规格和数量方面有相对稳定的保护,既为山野菜食品的加工提供充足的原料,又可有效地保护资源。

2、加大山野菜的研究力度。首先,山野菜的开发利用应在充分研究其特性的基础上进行,应对种子资源进行研究。除开发新型可食野生菜品种外,还应对具有显著经济效益的品种进行研究,以便实现人工栽培,并保持原有的野生风味。此外,要加强对野生菜的营养、疗效及保健功能的研究。加强对采后贮运、保鲜及深加工技术的研究,并同步研究其配套加工设备。

3、综合开发、提高资源的利用率。在山野菜的开发中应树立综合开发、物尽其用的指导思想,避免浪费。首先是积极探索山野菜资源的主体开发。自然界中植物很少单独存在,多数是群落组合存在于各地,一种植物常常伴随着其他植物资源。因而在开发时,要考虑相关的可食野生菜资源的开发;其次,要考虑综合利用,比如果实、根、茎、叶、花的利用,可从中提取食用色素、香精、香料、果胶、淀粉、甜味剂等特殊营养成分,从而提高野生菜资源的利用率。

4、联合开发、改造技术、拓展深加工领域。积极进行技术和引进,改造现有加工企业技术装备和管理水平,完善加工工艺,改进包装装潢,制定必要的质量标准,加强产品质量的测定,建立国际标准化的体系。

目前,我县的山野菜加工制品有干制品、盐渍制品等,多为粗加工,品种单调,档次较低,应该用高新技术开发新产品,如开发速冻制品、野生蔬菜汁、保健食品、野生蔬菜粉、野生菜的发酵食品等等。这样,野生菜资源的研究、开发、利用才能成为具有我县特色的新产品,并更快走向世界。

调查报告

随着人们生活水平的提高,人们越来越看重细节之美,因而不知道从什么时候起,大街小巷忽然多出了不少琳琅满目的饰品店,并且随着流行风潮的风起云涌,时尚人士的品味的提升,生产商家为了获取利润,都在使尽浑身解数,来吸引人们的眼球,导致饰品行业的竞争日趋激烈!本文通过对凤阳消费者的问卷调查,得出的数据和结论能一定程度上反映本地消费者的消费行为和消费心理特征。本文先概括论述了一下当前凤阳饰品市场的基本状况。再根据收集到的调查报告得出的数据,结合网上收集的关于市场饰品的数据,分析凤阳消费者的消费行为和消费心理。然后,以调查报告得出的结论为指导,分析碰到的问题和相应的对策以及建议。

2.1市场调查的原因和背景。

饰品行业是从珠宝首饰、工艺礼品行业中分离出来,综合形成的一个新兴产业。。随着社会经济、文化的飞跃发展,人们正从温饱型步入康型,崇尚人性和时尚,不断塑造个性和魅力,已成为人们的追求。据专家预计,到20xx年中国的女性饰品占有率将增到70%以上。需求旺盛、潜力巨大,极具开发价值。在凤阳县城,有安徽科技学院,凤阳师范,凤阳中学,等多所学校,人口密集,且15~30岁人口所占比例接近较大,女性人口较多,因此有着广阔的市场前景!

2.2市场调查目的。

通过我们的调查与分析,洞悉消费者消费行为和消费心理,从而对凤阳县的饰品市场有更深一步的了解,了解市场总供求情况,进行准确的市场定位,进而充分发挥广告的作用,最终提高经营管理水平,加大自己对未来饰品市场有更好的掌控,为我们经营自己的饰品店提供更多的市场资料!

本次调查的方法主要是采用调查问卷。因为:调查问卷是在市场调研中,取得第一手资料的技术手段,是实现调查任务的一种重要的工具。它可以使调查内容系统化、标准化,它也是进行资料整理、统计、分析的基础。总共收集了有效问卷50余份,问卷有效率70%。问卷收集完,之后便是问卷整理。采用用笔做标记的方式,对每个问题的选项做了统计,然后整理,比较。最后得出结论。

4.1凤阳县城饰品店市场的特点。

4.1.1产品更新速度加快。

快速将概念“市场化”是饰品店成功的关键因素之一。速度竞争包括新产品的推出速度和占领市场的速度之所以越来越重要,在于:。

一.是客户需求变化太快;

二.是新产品生命周期缩短,目前一款新的饰品的市场生命周期平均不足三个月;

三.是激烈的价格竟争,速度可以减小价格竞争冲击;

四.是速度取得在位优势,容易成为市场热点,领导市场走向这是一个“快鱼吃慢鱼”的时代。

4.1.2市场竞争激烈。

目前在凤阳步行街里存在五六家饰品店,其中包括阿呀呀,浪漫假日,开心100等具有实力的加盟店,尽管每天的访客都是络绎不绝,但是每逢假日,各家店基本都有打折活动,在价格和速度的方面的竞争,一直都在激烈的进行着!

4.2消费者的消费心理动机分析。

据调查问卷显示,消费者在购买饰品时,选择自己佩戴或使用比例较大,这方面就反映出生产商在设计饰品时,要抓住消费者的心理,从装饰,时尚,价值方面体现饰品的设计理念!其次也有不少消费者是将饰品作为礼物赠送,这些消费者大部分为男性,赠送的对象多为女性,因此设计饰品时还要抓住男性的心理特征,能够体现饰品的代表意义!

4.3饰品店市场用户关注分析。

4.3.1饰品的价格关注分析。

4.3.2饰品的品牌关注分析。

4.3.3饰品的设计风格关注分析。

消费者在购买饰品时,最注重的方面:风格排在第一名,占63.8%;其次就是材质,占21.2%;再次就是价格,占12.3%,最后是服务与其他,分别占1.35%。可见消费者在购买饰品的时候,首先注重的饰品的样式,所以说在我们销售与宣传饰品的时候,首先应该表明样式的多样与新颖。再次就是质量与价格,虽然价格在一般商品的竞争中是把锋利的武器,但是在饰品行业可能是把双刃剑,应该注重品牌与样式、质量的宣传。

4.4饰品店顾客关系的建立与维护。

现如今,受激烈竞争的影响,卖方市场已经不存在,饰品能否热销,完全由顾客决定,因此,饰品店需尽力建立自己的声誉,赢得顾客的信赖!在进行市场调查中,许多消费者提出宝贵意见,具体总结以下几点:1.饰品创新,2.服务到位,开设特色服务,3.实行会员制,4.建立顾客档案!

4.5饰品店的促销战略。

经营饰品店的人都会发现,新店开张的几天生意特别好,而时间长了反而生意变清淡了,主要原因是因为新开店对人们来说总有一种新鲜感,所以会吸引到很大一部分人流,而且新开店通常都会有些优惠来促成销售;还有一个重要的因素是“马太效应”,来的人越多越是能吸引更多的人来,买的人越多也会吸引更多的人来买。因此利用促销,可以为吸引更多的顾客,卖出更多的商品,提高销售额。具体手段有很多种,如商品打折,抽奖,赠送礼品,特价,会员积分等等,都可以发挥很好的作用!

综上所述,凤阳的饰品市场还未成熟。随着社会经济、文化的飞跃发展,人们开始崇尚个性和时尚,不断塑造个性和魅力,时尚饰品总是颇受爱美人士的喜爱,并且加之凤阳本身的特点,密集的人口,悠久的历史,年轻的群体,相信饰品市场必定有很大的发展空间。

建议:

1、加强流行趋势的把握能力。

把握当前流行趋势,对于饰品商家是必要的。当然,你也可以把不流行的东西说成“复古”,但你要知道其实真正意义上的“复古”也是另外一种流行。

2、关注娱乐文化的新亮点和饰品流行新元素。

包括文化体育等很多领域的娱乐活动产生的明星故事和角色都是人们愿意引入自己生活中的符号。人们追逐明星,除了喜欢明星本人,更多的是追逐自己所能达到的将明星实物化、具体化的东西。而这种东西就是明星所佩戴的各种饰品所传递的信息,将这些元素饰品化,或者利用这些人物或场景来推销饰品,是饰品流行的重要机会。

3、发展网上购物。

随着网络的高速发展,网上购物已经发展成为一种新的购物潮流,不尽便捷,省时,而且价格便宜,因而吸引着不少消费者,在网上开办饰品店,不仅可以大大拓展自己的市场,提高销售额,而且可以节约资金,进退自如,没有包袱,不必担心存货!

调查报告

为了深入了解我校毕业生的情况,进一步改革教学模式和提高人才培养的质量,适应社会对本专业毕业生的需求,提高学生就业的竞争力,我们采取问卷的形式,对97~06届化学工程专业本科毕业生所在单位进行了调查。问卷内容包括:对我校毕业生的总体评价、毕业生的自我评价与定位、对毕业生各方面的评价、看重的毕业生素质、对学校教育的建议等共五个方面。

与定位用人单位对毕业生使用后的评价和满意度,是非常有价值的数据,这些数据能够反映毕业生群体各方面情况是否适应用人单位的需要,以及适应程度如何,还能够影响这些单位现在和今后是否继续招聘相关院校的毕业生。用人单位对我校毕业生的总体评价:25%非常满意、69.4%比较满意、5.6%不好说·从用人单位层面看我校毕业生的自我评价与定位:89.2%准确合适,10.8%偏低,没有出现过高现象。结果说明绝大部分用人单位对我校毕业生是比较满意的,大多数毕业生对自己的评价和定位是准确的。

1、个人品质方面。

在所调查的用人单位中,评价为较好。以上的单位对遵纪守法、道德修养,诚信度”,工作态度、敬业精神。这三方面均达到95%。对“吃苦耐劳,克服困难的能力”,“团结协作能力(团队精神)”。参加集体等活动”。“奉献精神。心理素质”均达90%以上。显示用人单位对学生的思想道德水平评价很高,很多单位对我校学生在工作中的朴实和踏实精神给予了肯定。

2、专业素质方面。

分别为80%和88.6%的用人单位认为我校毕业生的。专业素质”和。知识面”为“很好”和。较好”。其原因是我校通过不断深化教学改革,拓宽专业口径,增加学科交叉,增设不同学科选修课。增强实践实习环节,让学生走出课堂,走进实验室,到单位进行实地实岗的生产实习,较好地提高学生的专业素质和拓宽了知识面。

3、基础知识方面。

88.6%的用人单位认为我校毕业生的计算机水平为。较好”以上,有45.7%的单位认为学生的外语水平。一般”。随着计算机的普及和相关课程学习。毕业生的计算机应用能力已经不成问题。虽毕业生大多能拿到英语四、六级证书,但他们的实际应用能力仍欠缺,在听、说、写。译上存在着一定差距,因此在外语教学上应注重应用能力培养,特别要利用好专业外语与文献检索课程和科研实践及毕业研究锻炼学生的外文文献查阅、翻译和消化利用能力。

4、个人能力方面。

用人单位对我校毕业生评价为。较好”以上的情况如下:分析、解决问题的能力。实践操作能力。环境适应能力。灵活应变能力。均91.4%。竞争与迎接挑战能力。人际交往能力。均80%。创新科研能力”60%。13头表达能力’73.5%。文字写作能力”76.5%,。学习知识,接受能力”94.3%。组织管理能力”74.3%。经营能力”65.7%。用人单位不仅仅注重学生的实际业务能力,也越来越重视学生的理论水平。不仅仅重视学生的专业知识。更重视学生的综合素质。学校应注重对学生的创新意识。科研能力与开拓精神的培养。提高他们的领导、应变、公关、交际、口头表达、写作等各方面能力,使毕业生不仅有较强的专业知识和业务能力,同时也具备较高的综合素质,能不断适应新环境和新形势的挑战。

用人单位看重毕业生哪些素质呢?比较看重。以上的方面和结果如下:工作负责踏实、敬也精神100%,合作意识(团队精神)、奉献精神,创新意识与勇气均为各97.1%,人际交往能力和适应、应变能力各94.3%,竞争意识与挑战意识88.5%,人文素养82.9%,社会实践,社会工作经历和语言表达能力各80%,面试印象77.1%,政治面貌71.4%,文字写作能力,专业学习成绩与学习能力、懂经济与管理知识各68.5%,个人形象气质57.2%,技能考级证书(计算机,外语等)51.5%,学校声望45.7%。大学期间获得奖励29.4%,文体特长14.3%,生源户籍所在地5.7%。由此可看出,学校声望和户籍等不再成为影响学生就业的主要因素。

在回答者中各项所占的百分率:加强基础、拓宽知识面。加强夹践动手能力训练,加强创新意识和能力培养,培养处理人际关系能力四项均100%。加强经济、管理知识72.2%,加强敬业精神教育66.7%,加强人文素质教育与加强外语和计算机应用能力训练均为27.8%。从中可以看出我们培养适应市场需求的毕业生应注重应用能力的培养和锻炼。

1、加强素质教育。

现代社会需要邪种。诚信为本。才智并举,具有一定创新能力。的综合性人才。学生必须全面提高自身的综合素质,才能在激烈的竞争中立干不败之地。学校要精心组织多种学生活动,如社会调查、社会服务、课外科技活动以及各类文娱、体育话动,融素质教育于活动之中,并注意与专业培养相结合。要注重发挥学生个体的不同特点,力求傲到让学生人人积极参与、人人从中受益。建立以提高学生创新能力为目标的大学生科技活动运行机制,以培养学生的创新意识,创新思维和创新技能。

2、继续加大教学改革的力度。

素质教育是一项以知识传授、方法训练、能力培养和精神陶冶为实践内容的综合性系统工程,必须贯穿于专业教育、学科教育。首先。要继续进行专业结构和课程设置的改革,加强基础、拓宽知识面。其次。素质教育要从教学内容,方法与手段上得到充分的体现。要摒弃陈旧的教学内容,注意知识的更新,改变过去只重知识传授的做法,把发展独立思考和独立判断能力放在首位,重在激发学生的学习主动性和学习潜能。重点加强对于进行创造性活动有关的方法、能力的教育。第三,要加强实践教学。培养学生的综合能力,让学生在接触、了解社会实际的过程中,认识自身的优势和不足。尽快适应社会的需要。

3、应加强全方位的就业指导工作。

学校除了深化教学改革,对大学生进行专业知识教育,从入学开始就着力培养学生各方面素质、能力外,还要进一步加强对毕业生进行思想教育(含艰苦创业教育)、理想教育、形势教育。开展社会实践活动和心理咨询活动,引导大学生树立正确的择业观,客观地进行自我评价,增强他们的心理素质和在人才市场上的竞争力,培养出适应社会需求的合格人才。学校还应大力加强就业技巧指导,提高服务质量,为毕业生提供更多的就业信息。

调查报告

为了解汕大学生的压力情况,《汕大青年》编辑部于12月份进行随机抽样问卷调查。主要从学业、前途、经济、人际关系、家庭等方面进行了调查。调查对象为汕大一至四年级学生,发放问卷300份,收回有效问卷273份,问卷有效率为91%。

调查显示,汕大91.9%的学生感到有压力存在,其中24%的人感到压力较大,2.3%的人觉得压力难以承受。提及压力对生活的影响,近20%的大学生认为压力带来负面影响,短期内办事效率低;14.6%的人认为在压力的作用下生活变得不受自己控制。

汕大心理咨询中心的金艳老师说:“大学生存在各种压力是正常的。”但总体看来,汕大学生压力适中。

调查显示,汕大学生感到压力的最大来源是自己的前途问题,占34.8%,其次是经济压力(占27.1%)及学业压力(占26.1%)。而人际关系,家庭,恋爱,个人形象与外界舆论造成的压力影响则比较小。83.3%的人认为压力最大的时期为期末临近考试时。

华南师范大学对广州市6所高校的大学生进行了问卷调查,结果发现:一般大学生(广州)最大的压力源是“自我认知”和“竞争”,而非“学习”、“就业”这些实际问题。这与我校学生的主要压力源不同。

80.6%的学生在面对压力时会寻找各种方法来降低影响。近60%的人认为压力能转化成动力。金老师说:“一个学校有这么大比例的学生寻找各种方法降低压力的影响,是非常积极的。”但仍有8.1%的人选择被动应对,期望压力自动减少;9%的人会选择逃避。

当身边的人因压力而闷闷不乐时,62%的人会采取各种措施帮助他(她)缓解压力。25.3%的人的情绪会受到影响。

当压力已经无法回避的时候,如何有效地排解呢?据调查结果显示,汕大学生采用的解压方式多种多样,其中以运动减压的占22.9%,听歌占17.8%,睡觉占9.3%,并且还有人选择写日记,购物,独处等方法。

“这些缓压方法只能使你在一段时间内压力得到缓解。”金老师说。她认为缓解压力更重要的是标本兼治。压力来源可能有多个,要在众多压力源中寻找主要的,才能更好地解决问题,比如临近考试时最主要的是考试压力。

10月31日,清华大学化工系研究生洪乾坤在福建泉州中营学院坠楼自杀身亡,走上不归路,最主要的原因还是找工作时面临了巨大的社会压力。大学生自杀事件屡屡发生,大学生压力状况应引起重视。

调查发现,在汕大竟有5.2%的赞成使用如自残、自杀的方式应对压力,有6.6%的人立场不明确。“虽然赞同这种做法的人也许自己并不会真的去自杀,但起码说明这些人有自杀的倾向。”金老师分析说。她说5.2%的比例看似不高,但是对于学校和学生自己来说非常危险。

从现时学生的心理状况看来,要彻底“消灭”压力基本是不可能的。那么想要提高生活的质量,就应该与压力共存,在压力下继续前行。

调查报告

发展高新技术产业是实现产业转型升级、转变发展方式的重要途径,是落实xx市委五届八次全会提出的推进“主导产业高端化、特色产业规模化、传统产业高新化”战略的一个重要抓手。为此,深入了解掌握xx市高新技术产业发展具体现状和存在的问题,研究探索今后如何加快发展高新技术产业显得尤为迫切。但在现行的统计制度中,省一级尚没有建立专门的高新技术产业调查方法制度,高新技术产业数据收集的途径是通过高新技术行业归类取得,这样的方法存在的缺陷是由于企业的行业分类是按其主营业务收入占比较高的产品来确定,一个生产企业只能赋予一个行业代码,导致属于高新技术行业企业的产值中包含了非高新技术产品的产值,而非高新技术行业的企业中的高新技术产品又无法统计到高新技术产业数据中(如巨化集团公司由于“有机化学原料制造”行业的产品收入最高,整个公司的行业划归属高新技术行业的“有机化学原料制造业”,事实上该公司有合计产值占比近68%的多种产品不属高新技术产品,而在收集高新技术数据时,将其全部产品产值作为高新技术产业产值统计)。这样的方法未能全面客观准确地反映各地高新技术产业发展状况。

针对上述情况,xx市科技局联合统计部门专题开展了高新技术产业统计调查研究。试图从产业和产品两个角度进行分析测算,调研过程中虽然存在较大难度,但效果明显,调查结果基本反映了xx市高新技术产业发展的现状。调查组也希望加快高新技术产业统计调查方法的改革,使之更科学更准确地反映高新技术产业发展的状况,为各级领导及有关部门抓创业创新、富民强市提供更好的决策参考依据。

本次调查采取分区域进行,实行统一表式、分级实施调查及汇总处理、集中评估分析的方式。调查时期是20xx-20xx年。调查对象为衢州全市范围内市级以上高新技术企业和生产高新技术产品的其他企业。调查覆盖了全市259家工业企业,其中包括79家市级以上高新技术企业;88家市级以上科技型中小企业。调查内容包括以下三部分:一是企业基本情况;二是企业经营状况;三是企业对创业创新环境的评价,以及企业在发展高新技术产业和提升传统产业方面存在的问题及建议。

近几年来,xx市高新技术产业的发展取得了显著的成效,高新技术企业从无到有,从小到大,为全市经济增长做出了贡献。到20xx年为止,xx市工业企业中已有市级以上高新技术企业85家,其中国家级高新技术企业7家,省级高新技术企业36家,市级高新技术企业42家,生产高新技术产品的其他企业100家。20xx-20xx年,xx市高新技术产业总产值持续增长,科技活动经费投入不断加大,科企合作成果明显,高新技术产业发展前景乐观。

本次调查中,对于高新技术产值的数据统计分别从产业和产品两个角度进行,因而产生了高新技术产业总产值和高新技术产品产值两种统计口径,高新技术产业总产值=高新技术企业的高新技术产品产值+高新技术企业的非高新技术产品产值+非高新技术企业的高新技术产品产值,高新技术产品产值=高新技术企业的高新技术产品产值+非高新技术企业的高新技术产品产值。

1、高新技术产业。

高新技术产业数据包括高新技术企业总量和非高新技术企业中的高新技术产品部分。经过几年的培育发展,高新技术产业已成为全市工业发展新亮点。高新技术产业总值增长快于全市工业水平。20xx年,xx市全部工业总产值达799亿元,较上年增长30.1%。根据本次调查结果显示,259家被调查企业的工业总产值达到220.2亿,较上年增长24.1%;其中,高新技术产业总产值达150亿元,较上年增长33.8%,高于全市工业增长速度3.7个百分点。市级以上高新技术企业总产值为107.8亿,同比增长27.6%,占全市高新技术产业总产值的71.9%。从行业分布看:xx市高新技术产业涉及八十多个行业小类,但主要集中在十三个行业:有机化学原料、化学农药、初级形态塑料业、信息化学品、化学药品原药制造、气体压缩机械制造、轴承制造、电光源、广播电视接受设备制造业、变压器和整流器业、配电开关控制设备、其他基础化学原料和其他合成材料。20xx年,这十三个行业的高新产业产值总计77.6亿元,占全市高新技术产业产值的51.7%。在这些类别中,有机化学原料制造业占全市高新技术产业的主导地位,产值达到47.1亿元,占全市的31.4%。

2、高新技术产品。

高新技术产品数据包括高新技术企业中的高新技术产品和非高新技术企业中的高新技术产品。从产品的角度看,到20xx年底xx市已有200余家企业生产90多个种类的高新技术产品。

(1)高新技术产品产值增长快,品种类别多。本次调查对象范围是以目前国家确定的高新产业行业所涉及的企业为基础依据。调查结果显示,被调查的259家企业中,有43家企业没有生产高新技术产品,即到20xx年底,全市生产高新技术产品的企业共216家,这些企业20xx年的高新技术产品产值达到126.1亿元,同比增长35.3%,20xx-20xx年的平均增长速度达到32%;高新技术产品的工业增加值达25.5亿元,增长速度为27.1%,略高于全市高新技术产业的增长水平。xx市高新技术企业的高新技术产品产值83.9亿元,同比增长28.1%,占全市高新技术产品总产值的66.5%。非高新技术企业高新技术产品产值为42.2亿元,同比增长52.9%,占全市高新技术产品产值的33.5%。

从不同类别的高新产品看:全市高新技术产品涵盖了九十多个种类,但主要集中在以下几类:有机硅与氟系材料、新型精细化工产品、太阳能光化技术及产品、新型纺织材料、粉末及粉末冶金制品、高效果输变电设备、有机农业、新型电力(石油、化工)设备、医药生化制剂产品、高性能材料、食品行业用生物技术及新产品、机械制造技术与设备、数控技术和装备、高效节能设备及产品等。这些高新技术产品产值共计86.3亿元,占全部高新产品产值的70%。

(2)近七成的高新技术产品出自高新技术企业。20xx年各类企业生产的高新技术产品产值为126.1亿元,其中国家级、省级、市级高新技术企业的高新产品产值分别达到15.8亿元、46.4亿元、21.8亿元,三级企业合计占全市纯高新产品的66.6%。省级、市级科技型中小企业的高新产品产值分别为0.74亿元和7.0亿元;其他企业的高新产品产值达34.4亿元。

近几年来,xx市高新技术企业在发展过程中逐步重视产学研联合,随着全市科技合作工程的大力推进,部分企业也相继与北京、上海、西安、武汉、东北及本省等地相关高校院所,如中科院及其研究所、浙江大学、浙江工业大学、上海复旦大学、西安交通大学等名校建立了紧密的“校企合作”关系。企业与高校院所合作研发也逐步成为xx市企业创新活动的一大亮点,每年一届的“科工会”对促进科企合作起到了重要影响。调查显示:约三成的企业与高校院所进行了合作。20xx-20xx年,这些与高校院所有合作的企业的工业总产值、高新技术产品产值、产品销售收入、工业增加值都明显高于未与高校院所合作的企业。可见,科企合作对于推动高新产业的发展起到很大作用。

七成的高新技术企业拥有本企业办科技机构,主要从事企业的技术研发以及引进技术的消化吸收。被调查企业中,有87家拥有企业办科技机构,占被调查企业的33.6%。20xx-20xx年这些企业的高新产品覆盖率分别达到62.1%、59.9%、65.12%。有两成以上的企业拥有自己的专利产品,20xx年这些企业的高新产品覆盖率53.8%。

xx市高新技术产业所涉及到的企业主要是私营企业。从本次高新调查结果看,20xx-20xx年xx市科技活动经费支出额持续增长,三年的平均增长速度达到26.6%。20xx年,全市的科技活动经费支出额4.9亿,比上年增长18.9%,其中研究与开发经费支出3.2亿,占总科技经费支出的65.3%;技术改造经费支出6亿,比上年降低14.3%。从投入强度看:20xx年全市企业科技活动经费投入强度(科技活动经费支出占产品销售收入的比重)为2.1%,比上年提高一个百分点。研究与开发经费的投入强度为1.4%。技术改造经费支出的投入强度为2.6%,是三项经费中投入强度最大的一项。

调查数据显示,xx市259家被调查企业中共有从业人员3.8万人,其中大专以上0.8万人;技术人员0.7万人,其中研发人员占42.1%。此外,全市还有44人被列入“新世纪151人才计划”,6人被列入“百千万科技创新人才计划”。被调查企业中大专以上学历人数8173人,其中市级以上高新技术企业4393人,占53.8%。大专以上学历的人数占企业从业人员比例以国家级高新技术企业为最高,达36.1%;省级高新技术研发人员占企业从业人员数的比例居最高,为10.7%。能与高校院所合作的企业和拥有企业办科技机构的企业均有较强的人才支撑,这些企业大专以上学历的人数占比分别达到23.3%和23.1%;研发人员数占比,均达到8.6%。

当前,xx市高新产业蓬勃发展,企业之间的竞争也日益激烈。良好的区域发展环境和有效的政策措施是促进全市高新产业继续快速发展的重要因素,也是企业比较关注的内容。为了客观了解企业对xx市高新技术创新环境的评价,特进行了相关的问卷调查。

本次调查就企业对高新技术创新相关政策的了解程度做了调查,约七成的企业对相关政策有一定程度的了解。其中,39%的企业了解程度为“一般”;31.3%的企业为“比较了解”;对相关政策“了解一点”的企业有17.8%;选择对创新政策“不清楚”和“很了解”的企业比较少,比例分别是8.1%和3.9%。从不同的了解程度看,有13.2%的省级高新技术企业对相关创新政策“很熟悉”,位于各类型企业的比例之首。此外,列入国家科技发展支撑计划和列入国家高新技术产业计划的企业对于政府出台的相关创新政策了解程度比较高。

当今社会科技发展日新月异,高新技术产业的发展更是需要企业的不断创新。而对本行业高新技术产品最新动态的时时关注,直接影响着各企业的创新发展。据本次调查结果显示,59.1%的企业对本行业高新技术产品的最新动态了解“一般”;“很了解”最新动态的企业有32.8%;而“不了解”的企业比较少,仅占8.1%。说明大部分企业都比较关注与本行业相关的高新产品发展动态。

按企业类型来看,选择“很了解”最新动态的各类企业中,国家级高新技术企业有20%,省级高新技术企业有44.7%,市级高新技术企业有33.3%,省级科技中小型企业有50%,市级科技中小型企业有32.6%。此外,选择“一般了解”的国家、省级、市级高新技术企业分别有80%、55.3%和66.7%;而省级、市级科技中小企业分别有50%和60.5%。列入国家高新技术产业计划和在高新园区内的企业对于本行业高新产品最新动态的了解程度比较高。

针对如何提升和改善xx市高新产业的发展环境,带动企业创业创新的激情,本次调查设计了六个方面的政府服务事项,让企业从中选择三项比较需要的服务。调查显示,各企业对xx市创业创新发展的相关辅助政策各有所重。85.3%的企业选择了“科技经费投入”这项服务;73%的企业需要政府提供“提供科技信息”的服务;50.6%的企业选择了“帮助解决科技人才”;选择“开展产学研洽谈”的企业有31.3%;需要“提供科技中介服务”的企业有25.1%。

调查报告

是通过对典型的问题、情况、事件的深入调查,经过分析、综合,从而揭示出其本质或客观规律的书面报告,什么是调查报告。

调查报告具有针对性、真实性、论理性、典型性和时效性,起到了解、剖析事物的本质及其发展趋向,对于解决问题具有积极的作用,调查报告《什么是调查报告》。

调查报告可分为:基本情况调查报告、典型经济调查报告、新生事物调查报告、揭露问题调查报告。

调查报告一般由标题和正文两部分组成。

(1)标题。调查报告的标题形式比较灵活,通常有两种构成形式:一种是双行标题,又叫主副式标题;一种是单行标题。双行标题由主标题和副标题构成,与新闻专访的标题相似。

单行标题又分两种构成形式:一种是公文式标题,由事由和文种构成;另一种是内容概括式标题,这种形式相当灵活。

(2)正文。由前言、主体和结语三部分组成。

前言,着重介绍基本情况并提出问题。主体,是调查报告的核心内容,也是对调查研究结果的具体引证、论说部分。其结构形式分为纵式结构和逻辑结构两种。结语,是调查报告的结束语,要求简明扼要,言尽即止。

调查报告

(2) 登陆网站搜索

(3) 对教师进行访问

通过查阅相关书籍登陆网站搜索对教师进行访问等方式,我了解到,随着社会进步,大学生也越来越多,当今社会的岗位数远远少于大学的人数,因此多数教师认为,应该控制大学生的人数,提高大学生的质量,鼓励大学生面向基层就业,提高大学生去基层就业的积极性,进一步完善高校毕业生就业指导服务体系。

关于创业国家就多为大学生提供创业资金,为大学生创业营造良好环境,鼓励大学生依托专业优势开拓市场,而高校也应该把培养大学生创业精神和创业能力当作推动教育教学改革的手段,引导和扶持大学进行创业。

我是一名刚入校不久的大学生,这次调查让我感受良多,我觉得除了社会和国家要帮助大学生以为,作为大学生的我们也应该多学知识,掌握好技能,为自己出身社会做好充分的准备。

我认为此次活动开展得既有价值,又有意义,而且实践的课题非常贴近生活,也都是同学们都有所闻,但又知之甚少的事情,非常适合同学们调查研究。我更希望学校能组织一次大型的调查活动,让全校师生一起参与。

调查报告

作为一名当代大学生,绝不应该是仅仅局限于书本,学习理论知识的同时更要注意实践能力的培养。

今年寒假,我应聘入一家自助餐厅——桂林人美食广场当服务员。

第一章专业篇——人应该有一技之长。

马云曾高中生社会实践报告对大学生说,当代大学生要想有所成就,就应该学好自己的专业或者某一自己擅长的领域,并在努力成为这一领域的佼佼者。

就企业而言,企业都要求应聘者在某一领域拥有特长,企业家看中的是求职者在专业领域的影响力和实际操作能力。

在我找工作的过程中,与几家有关档案管理工作的经理联系过,都以没有工作经验,专业技能不强而婉辞,甚至有一家餐饮老板也以无服务经验将我拒之门外。工作经验从某一角度上说也就是专业技能的掌握程度,可见专业技能对于大学生求职的重要性。

总之,现在的我务必在大学期间将自己的专业知识学牢固,在学习上肯动脑,勤动脑,并且拿下计算机专业必要的证书,努力成为计算机领域的佼佼者!

第二章人际篇——为人谦逊,善于交流,勇于表达。

职场如战场,在职业场上,人际关系对于个人的发展有着举足轻重的分量,

好的人际关系可以帮助个人在职场上路路顺风,而坏的人际关系显然会阻碍一个人的职场发展。

科学依据已经证明,良好的人际关系和和谐的工作环境对个人的工作有重要的作用。专家如是说:“和谐的工作环境可以带给人积极的暗示,而人在喜悦、积极的状态下可以发挥出超出平常的工作效率”。

结合暑假实习和寒假打工的经历,参考网络上的大量文献,得出了以下的结论:

人们在人际交流沟通过程中,只有5%的沟通方式是正确的,95%是错误的。这些错误的类型可以分为四种:指责型、讨好型、理智型和打岔型。而正确的方式是真实一致型:站在对方的立场去考虑问题,坚持表达自己的观点,而又不伤害到别人。同时专家指出:职场上切忌个性与共性发生强烈冲突。一个很有个性的人,来到与他个性完全不符的环境中,当个性与共性发生很强的冲突时,他就可能被孤立。

第三章创业篇坚持梦想,不抛弃不放弃!

在我心中一直有一个自主创业,做一个成功的企业家的梦想。

理仅仅是两个开米粉店的小摊店老板,他们来自桂林,带着自己梦想,开了一家小小的桂林米粉店,当时桂林米粉的名声还没有打响,他们生意堪称冷淡,对于一个小小的餐饮店,和两个初出毛庐的年轻人,这是相当的打击,然而他们没有放弃,一直摸索着更好的经营方式,不断前进。直到有一天晚上,他们的餐饮小店不慎着火了,幸运的是他们两个都安全的逃了出来,但是他们一手经营的小店已经毁于一旦!这对他们来说实在是天大的噩梦,可是死里逃生的他们依然坚持,并从失败中总结经验教训,不断的提高厨艺和经营技术,学习中前进!俗话说,大难不死,必有后福。

桂林人的成功无疑表明了坚持梦想对于创业者而言,是必备的素质!然而创业绝非易事,要想成为一名成功的创业者,更要具备其他素质,经过自己的思考,以及参考网络论坛的讨论,得出以下创业者必备的素质:

的樊笼,才能够实现。所以,创业者的欲望往往伴随着行动力和牺牲精神。我们说的创业者的欲望是不安分的,是高于现实的。一个人的梦想有多大,他的事业就会有多大。

2、明势。明势的意思分两层,作为一个创业者,一要明势,二要明事。先说明势。势,就是趋向。做过期货的人都知道,要想赚钱关键是要做对方向,这个方向就是势。比方说,大势向空,你偏做多;或者大势利多,你偏做空,你不赔钱谁赔钱!反过来说,你就是不想赚钱都难。创业是一个在夹缝里求生存的活动,尤其处于社会转轨时期,各项制度、法律环境都不十分健全,创业者只有先顺应社会,才能避免在人事关节上出问题。

3、敏感。创业者的敏感,是对外界变化的敏感,尤其是对商业机会的快速反应。如果你有心做一个商人,你就应该像训练猎犬一样训练自己的商业感觉。

4、人脉。凭依的条件,也就是其拥有的资源。

5、谋略。创业是一个斗体力的活动,更是一个斗心力的活动。创业者的智谋,将在很大程度上决定其创业成败。

调查报告

教育调查,就是人们有目的、有意识地通过对教育现象的考察、了解和分析、研究,来认识教育的本质及其发展规律的一种自觉活动。因此,教育调查法是搜集事实材料的极其重要的基本方法,是通过对客观事实的了解、描述,认识教育的现状、趋势和规律的研究方法。

1教育调查方案的设计

教育调查一项有计划、有程序的系统工程。实验调查研究之前,必须作通盘的考虑、周密的安排。所以,设计一个切实可行的调查研究方案是调查研究工作能否成功的良好开端。

一般的调查研究方案内容应包括:

课题题目。调查研究的题目是调查课题内容的高度概括。一个准确的调查题目,可以提示课题,可以反映调查价值、调查目的、调查围。调查题目应体现“实(现实性)、小(可行性)、准(科学性)、新(独创性)”的要求。

课题的提出。“方案”要说明课题提出的背景、现状、立题的意义与依据等,为确立调查研究任务、目的提供依据。

调查目的。“方案”要明确调查任务,即为什么要进行调查研究,要解决什么实际题。只有明确以上题才可确定调查围,从而订出具体的调查目的,也即通过这项调查研究要达到什么目的。目的要明确、具体,并应具有较高的实用性和效益性。

调查对象。教育调查对象就是调查中的教育现象。教育调查就是通过对教育现象进行有计划的、周密的和系统的调查研究,探索教育规律,实现教育科学研究的目的。所以,怎样选择、确立恰当的调查对象是教育调查能否达到目的的前提。确立调查研究对象,首先要根据调查任务、性质、类型、方式确定,并考虑运用怎样的方法,确定多少人数等。同时,还要尽量掌握调查对象的有关资料,摘要地记在“方案”上,如调查对象已经形成特点和发展趋势等。掌握了这些情况,才能根据对象的动态发展,提示对象的特点和规律。

调查围。调查是一项涉及面广(指调查对象和调查内容)的研究工作,不限定一定围,就会使调查工作陷入大海捞针、无从下手的境地。因而,“方案”必须说明在哪一个围内、哪一个对象中进行调查,并且还要规定调查内容的围,以使调查内容有重点、有条理。

调查手段与方法。设计调查方案时,选择与确定调查手段与方法十分重要。要在“方案”中说明选取哪一种方法为主、哪一种方法为辅,并同时说明取哪一种方法为主、哪一种方法为辅,还要把卷表、谈话计划、登记表、评价量表、统计报表、调查提纲等一并制定出来,附在“方案”后面。如果是几种方法、手段综合运用,还要说明各种方法与手段的协调用法与综合安排。

调查步骤与时间安排。“方案”要说明调查过程和时间安排。如:调查分几步进行,每一步骤的具体内容、具体要求,各阶段的时间分配、起讫日期和工作完成期限等。

组织领导与人员分工。组织领导与人员分工是调查研究任务能否完成的组织保证,所以,在设计“方案”时,必须做到组织和人员安排。

2调查报告的撰写

调查报告,就是在调查的基础上,及时反映某个事件或某一方面的情况,所获得的研究成果的章。

一般的调查报告应包括以下几个方面的内容:

1引言

在引言部分应简要讲明本次调查研究的目的和意义,说明书为什么要进行这次调查。它的实际意义和理论意义是什么,哪些题还待解决等,使用权读者获得一个全面的印象,以期引他们的注意和兴趣。

2方法与步骤

包括本次调查涉及的围,典型的选择,调查对象分类原则及调查的时间和地点。如调查中采用了卷,还应附于调查报告之后。

3材料分析

材料包括用来对比或说明现象结构的背景材料、其他调查材料、典型调查材料以及献资料。要求在各自不同的角度和层次围绕主题展开,用材料来证明观点,并以观点来统帅材料。

4总结

总结包括结论、预测、建议和对调查的估价。结论是对本次调查所研究的现象的状况、结构、特征、原因、相互联系作出明确扼要的判定。预测是根据调查结果对本课题的发展进行估计;建议是对调查中发现的一些题提出建设性意见;估价是对自己所作调查出实事求是的评价,特别是结论成立的条件。

要定好一篇调查报告,应做到以下几点:

第一,要具体,不要空洞。怎样才能做到具体呢?一个重要的题是要善于运用事例和数据,坚持用事实说话。事实包括历史事件和现实经验,数据是用数字表现的事实。“事实胜于雄辩”事实材料反映出不以人们的意志为转移的客观事实,具体实在。在调查报告中运用事实说理,用材料证明观点,能很好地从理论与实际相结合的高度说明题。

第二,要简明,不要繁琐。写调查报告,由于是反映情况,因而最易繁琐。怎样才能做到简明呢?根本题是要抓住要领,抓住关键。如果能用典型事例和典型数据去说明带根本性的观点,自然就可做到简明而不繁琐。

第三,要有点有面,不要笼统浮泛。写调查研究报告,如果只有面(一般情况)而没有点(典型事例和典型数据),就容易笼统浮泛,调查研究报告就缺乏说服力。因此,必须在广泛概括“面”的背景之下,要有生动的“点”上的材料,通过众多的“点”反映“面”,做到点面结合,从而使用权调查报告艰苦有广度,又有深度。

第四,要有叙有议,不应罗列现象。在调查报告中,叙是铺叙情况,议是表明观点。调查报告是反映情况的,但不能只摆情况,要有底座,有观点。只有从材料中升华出观点,调查报告才会有一定理论高度,才能给人们以启示和指导。当然,也应该议不脱离叙,既不能空发议论,也不能叙不够而议很多。

第五,要生动,不要呆板。调查报告虽然是反映情况的,但也要求生动。因为情况只有被生动地反映出来,调查报告才能获得最佳效果。而呆板的表现则往往使用权人头痛。调查报告的生动性并非借助于描写的手法,也不是要创造出生动的形象来,而是借助于生动活泼的群众语言和通俗、形象的比喻。这种群众语言和比喻能够深入浅出在提示出事物质本质,解释和说明观点,产生很好的效果。

调查报告

一、调查背景:随着物质生活水平的提高,人们对于精神文明的追求也越来越高,特别是随着中国市场经济的发展和加入wto参与国际竞争,以及即将来临的2xx8年的奥运盛事,都迫切的要求我们在对外交往中能够了解到国际惯例,掌握好商务礼仪,从而更加有效的与他人沟通,取胜于商海。商务礼仪在人们的社会交往中越来越重要。

商务礼仪的运用不但体现了个人的自身素质,也折射出所在企业的企业文化水平和企业的管理境界。在商务场合当中,礼节、礼貌都是人际关系的“润滑剂”,能够非常有效地减少人与人之间的摩擦,最大限度的避免人际冲突,使商务场合的人际交往成为一件非常愉快的事情。在满足人们的社会交往需求的同时,也满足了人们被尊重的需求。良好商务礼节能营造良好的商务交往氛围,为企业的合作奠定良好的基础。相反,可能会给企业造成不良的影响和带来巨大的损失。二、调查目的:通过学习商务礼仪,增强自身的素质休养,使其与社会接轨,了解生活中礼仪的重要性。明确商务礼仪在现实社会中的运用。

三、调查内容:大学生对礼仪的兴趣、理解和运用。四、调查方式:调查问卷。

1、您的性别是?()a、男b、女。

2、您觉得在大学阶段学习商务礼仪是否有必要?()a、有b、没有。

3、您是否想学习商务礼仪方面的知识?()。

a、想b、不想。

5、您对哪方面的商务礼仪比较感兴趣?(可多选)()。

根据统计结果,有142位同学觉得有必要学习商务礼仪,只有少部分同学觉得。

没有必要或不知道要不要,而且有近160人想学习商务礼仪方面的知识。所以商务礼仪的发展还是有一定的市场。

根据统计,有75位同学选择听讲座的形式来学习商务礼仪,有54位同学选择参赛的形式,有29位同学选择自学。从数据显示来看,大家对讲座的期待很高。

根据统计,有113位同学选择见面礼仪,125位同学选择接待礼仪,95位同学选择拜访礼仪,44位选择通讯礼仪,86位选择会议礼仪,80位选择宴请礼仪,50选择旅行礼仪,82选择仪式礼仪。所以大家对见面和接待方面的利益比较重视的。

对于一个即将面临就业的大学生,更应该了解一些职场礼仪方面的知识。光有专。

业知识还不够,还要懂得一些面试的技巧。有些人很优秀,但在求职中却屡屡不顺,很多时候往往是在一些细节上出了问题。因此,在面试之前,我们要给自己来一个精心的打扮,这不仅是对自己负责,同时也是对面试官的一种尊重。在面试的过程中,我们要做到自信、有礼。如此我们将迈出了成功的第一步。接下来的,我相信,如果你已经具备了一定的专业知识和技能,那么,一切的问题也都能迎刃而解了。

短短的一个学期的商务礼仪课,却让我们从中学到很多,也从生活中发现了很多礼仪的奥妙。生活中仍然存在着一些有失大体的行为举止和不良的习惯,虽然我们一时半会还无法改正过来,但至少我们已经意识到了。我们经常不断地提醒自己,注意自己的一言一行。相信在不久,我们会在不断地改进,完善自我的过程中受益不少。

调查报告

为了了解初一新生对目前作文教学现状的看法,帮助学生形成写作的意识,提高学生的写作兴趣,特制此问卷。

针对学生现状,提出了如下问题:

1、写作文时,你觉得快乐吗?()。

a、快乐b、不快乐c、仅当做任务。

2、你喜欢目前的作文教学吗?()。

a、喜欢b、不喜欢c、无所谓。

3、你有积累作文素材的习惯吗?()。

a、有b、没有c、偶尔。

4、你期望自己的作文在课堂上朗读吗?()。

a、十分期望b、比较期望c、无所谓。

5、你有写作文时,激动得流泪的经历吗?()。

a、经常有b、没有c、偶尔有。

6、你对写作文要求写真人真事持什么意见?()。

a、非常赞同b、比较赞同c、无所谓。

7、有过要写点东西的冲动吗?()。

a、常有b、偶尔有c、从来没有。

8、你重视作文训练吗?()。

a、重视b、比较重视c、不重视。

9、你是否养成了写周记的习惯?()。

a、已形成b、正在形成。

10、你认为自己在写作中最大的困难是什么?()。

a、言之无物b、立意不深c、思路混乱d、表意不清。

11、你喜欢写哪些题材的作文?()。

a、家庭b、校园c、社会生活d、个人生活经历。

12、你的写作目的是什么?()。

a、增强自己的语言表达能力b、为了应付考试c、表达内心的想法。

13、你如何对待老师的作文评语?()。

a、认真领会,有问题进行改正b、看过就算了c、只关心分数。

14、你对快乐作文教学有什么好的建议?

本次问卷调查共选取了初一三个班级。设计了选择题13题,问答题1题。参加调查人数184人,收回问卷184份。其中1—13题的数据统计结果如下:

有25人认为写作是为了应付考试。184人中,超过半数的学生对目前的作文教学表示基本满意,认为作文课堂是快乐的,回答比较重视作文训练的有94人,十分期望在课堂上朗读自己的作文有82人,能认真领会老师的评语且能针对性地修改的有153人。难能可贵的是,回答偶有写作冲动的有111人,偶尔写作时激动流泪的有92人。由此可见,在主观态度上,学生比较愿意接受写作训练,但在写作习惯调查中答有积累作文素材习惯的仅有46人,只有抽样总人数的,已经形成了写周记习惯的仅有23人,仅为抽样总人数的。学生在回答写作中最大困难的选项中,选言之无物的有44人,选立意不深的有45人,选思路混乱的有42人,选表意不清的有51人。在作文选材上,有100人选择喜欢写个人生活经历。

总而言之,快乐作文在初一新生中有较好的生存土壤。学生有乐于写作的感情倾向,有比较明确的写作目的。但存在的问题也不容乐观,譬如学生的写作意识尚未形成,学生在写作的选材、立意、表达等诸多方面存在许多困惑。但这也正是我们课题研究的方向和意义所在。

在学生提的意见中,选材上,要求文题贴近生活,切乎学生实际,1418。

711班林子文同学还大胆提出要放手让学生自选题材,写自己擅长的文章。在作文素材积累上,学生要求教师要帮助他们积累素材,要在自然观察和开展的活动中积累素材,还应注意培养学生的好奇心、想象力以及写作中特有的思维。在作文评讲中,要求教师把学生作文中存在的普遍性问题指出来,当堂修改,最好能用范文加以强化,在写作动力上,要求教师要能发现学生作文中的闪光点,优秀习作最好公开展示,以期形成榜样效应。在写作意识培养上,要求平时的练笔少一些条条框框的束缚。难能可贵的是,709班的李炜同学提出作文教学最好有专门系统的作文教材。

本次抽样调查让我们对快乐作文教学有了更加深刻的认识。学生本身就是巨大的课程资源库,他们迫切期望掌握写作这门工具,喜欢通过写作来表达自己的思想和情感,但又囿于写作素材空间的狭窄,局限于写作习惯缺失的泥淖,这便使得初一学生在写作的主观情感和实际能力之间出现了较大的断层。从学生富有激情和创意的建议中,我们深感肩上的担子重大,在快乐作文教学中,我们要设法把“快乐”二字落实到作文教学的每一个环节中去。从文题的设计、素材的积累、思维的训练到作文的评讲,动力的支持等方面都要一一渗透。最好要师生群策群力,编出合乎我校特色的作文教材,让师生用文章记录生活的酸甜苦辣,记录生命成长的瞬间,让作文课堂真正成为师生共同成长的生命课堂。

调查报告

20xx年,我国汽车行业缓慢恢复,保持了平稳增长。展望20xx年,我国经济将继续保持平稳增长,汽车产业产销将呈现平稳、温和的增长,增速或继续小幅提高;20xx年汽车保有量进一步上升,整车产销量别离为1927.18万辆和1930.64万辆,同比别离增加4.6%和4.3%,增速稳中有进。到20xx年6月,中国汽车保有量为1.14亿辆。至20xx年,还将坚持8%至10%的较高增加。正所谓,汽车多,汽车配件需求也会随着增多。汽车配件市场需求量大,利润丰厚,因此吸引了大批企业从事配件营销,而顺德是一个经济比较好的地区,汽车拥有量也非常大,做汽车配件营销是一个不错的选择。但是现在还没有一个成型汽车配件批发市场,所以通过这次调查来探讨在顺德建设汽车配件批发市场的可行性。

第二部分:调查的主要说明。

20xx年顺德上半年实现地区生产总值1150.95亿元,同比增长。

9.3%,增幅较去年同期提高3.2%。顺德主要经济指标增速高于全省平均水平,进入快速上升通道。

通过调查,了解顺德地区的汽车企业,汽车维修厂近年来的发展情况,了解汽车配件的需求量,了解汽车维修厂和相关汽车企业买配件的渠道,探讨出在现在的条件下顺德发展本地区的汽车配件市场的可行性。

本次调查采用间接调查法(文案调查法)。

通过互联网和有关书籍、报刊等渠道获取相关资料。

第三部分:顺德及周边地区的汽车配件市场调查。

1、汽车配件需求调查。

据交通部门统计,截至20xx年1月10日,顺德区机动车保有量528145辆,其中汽车151684辆,驾驶员总数555188人。顺德拥有巨大的消费群体,顺德每100户家庭汽车拥有量达25辆,居全国前列。20xx年1月新入户汽车数量同比增长65%。顺德汽车维修行业经营形式以国家规定的一、二、三类企业为主,辅以的其它专业店。目前共有一类汽修厂17家,二类汽修厂93家,三类汽修厂586家。在顺德四位一体的汽车销售体系倍受推崇,日渐普及。

达40多亿,在国民总产值中占举足轻重的地位,跃居顺德的支柱产业行列。所以汽车保有量如此之多,汽车配件的需求量是非常多的。

2、顺德汽车配件市场环境调查。

现在都还没有汽车配件批发市场.

第四部分:结论与建议。

虽然顺德地区汽车保有量非常大,经济发达,本地区也有很大配件生产厂家,有大量的汽车维修厂,汽车配件的需求量非常巨大,但顺德顺德之所以到现在都没有自己的汽车配件批发市场是有一定的原因的。在距离顺德不远的广州和佛山南海区都已经成立了汽车配件批发市场,如果自己驾车的话,快则二三十分钟,慢则一个小时这样就可以到达广州。且要在顺德区过南海区拿配件也是一件容易的事。再加上现在的物流运输已经越来越发达,运输成本也不高,这点小距离更加不成问题,所以既然距离本地不远的地方都有那么大型、成熟的汽车配件批发市场的,拿货这么容易。那么对于一个刚刚要成立的汽车配件批发市场来说,无疑是一个很大的挑战。而正是这个原因严重制约了顺德汽车配件批发市场的发展。

所以我建议若要在顺德建立一个汽车配件批发市场要慎重,因为现在的市场基本由广州和佛山南海区两个配件市场所占据,且现代物流已越来越发达,距离这个优势就显得不太明显,而且,现在市场接近饱和状态,你的加入竞争力会非常巨大,而你怎样才能让客户放弃其他两个市场到你这来呢!你还要建立市场信誉度吧,让客户相信你。所以综合这些原因,在顺德建立汽车配件批发市场的前景很不错,但可行性很小,挑战性很大。顺德应该在一段时间内都不会建立汽车配件批发市场。

调查报告

春节,中国人最重要的节日。是中国最盛大、最热闹、最重要的一个古老传统节日,也是中国人所独有的节日。

春节,是农历的岁首,春节的另一名称叫过年,是中国最盛大、最热闹、最重要的一个古老传统节日,也是中国人所独有的节日。是中华文明最集中的表现。自西汉以来,春节的习俗一直延续到今天。春节一般指除夕和正月初一。但在民间,传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶,一直到正月十五,其中以除夕和正月初一为高潮。如何过庆贺这个节日,在千百年的历史发展中,形成了一些较为固定的风俗习惯,有许多还相传至今。在春节这一传统节日期间,我国的汉族和大多数少数民族都有要举行各种庆祝活动,这些活动大多以祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容。活动形式丰富多彩,带有浓郁的民族特色。20xx年5月20日,“春节”民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

祭灶我国春节,一般是从祭灶揭开序幕的。祭灶,是一项在我国民间影响很大、流传极广的习俗。旧时,差不多家家灶间都设有“灶王爷”神位。

贴门神、贴春联、守岁、爆竹、吃年夜饭、给压岁钱、祭祖。

除夕的意思是“月穷岁尽”,人们都要除旧部新,有旧岁至此而除,来年另换新岁的意思,是农历全年最后的一个晚上。故此期间的活动都围绕着除旧部新,消灾祈福为中心。我国各地过年都有贴门神的风俗。最初的门神是刻桃木为人形,挂在人的旁边,后来是画成门神人像张贴于门。守岁,我国民间在除夕有守岁的习惯,俗名“熬年”。守岁从吃年夜饭开始,这顿年夜饭要慢慢地吃,从掌灯时分入席,有的人家一直要吃到深夜。根据宗懔《荆楚岁时记》的记载,至少在南北朝时已有吃年夜饭的习俗。守岁的习俗,既有对如水逝去的岁月含惜别留恋之情,又有对来临的新年寄以美好希望之意。

爆竹,中国民间有“开门爆竹”一说。即在新的一年到来之际,家家户户开门的第一件事就是燃放爆竹,以哔哔叭叭的爆竹声除旧迎新。爆竹是中国特产,亦称“爆仗”、“炮仗”、“鞭炮”。其起源很早,至今已有两千多年的历史。放爆竹可以创造出喜庆热闹的气氛,是节日的一种娱乐活动,可以给人们带来欢愉和吉利。

拜年:春节早晨,开门大吉,先放爆竹,叫做“开门炮仗”。爆竹声后,碎红满地,灿若云锦,称为“满堂红”。这时满街瑞气,喜气洋洋。

春节里的一项重要活动,是到新朋好友家和邻那里祝贺新春,旧称拜年。新年的初一,人们都早早起来,穿上最漂亮的衣服,打扮得整整齐齐,出门去走亲访友,相互拜年,恭祝来年大吉大利。拜年的方式多种多样,有的是同族长带领若干人挨家挨户地拜年;有的是同事相邀几个人去拜年;也有大家聚在一起相互祝贺,称为“团拜”。由于登门拜年费时费力,后来一些上层人物和士大夫便使用各贴相互投贺,由此发展出来后来的“贺年片”。春节拜年时,晚辈要先给长辈拜年,祝长辈人长寿安康,长辈可将事先准备好的压岁钱分给晚辈,据说压岁钱可以压住邪祟,因为“岁”与“祟”谐音,晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。

元宵,元宵节,道教称之为“上元节”。据元代伊土珍《(女+郎)环环记》引《三余帖》记:嫦娥奔月后,羿思念成疾。正月十四日夜忽有童子求见,自称为嫦娥之使,说:“夫人知君怀思,无从得降,明日乃月圆之候,君宜用米粉作丸,团团如月,置室西北方,叫夫人之名,三夕可降而。”羿如法而行,嫦娥果然降临。可见元宵节吃元宵,是取“团团如月”的吉祥之意。

调查报告

一)专家联基地。将专家对接联系基地作为开展双百四联活动的核心,根据每位专家特长,有针对性地确定了联系点,制定了技术服务计划,将服务重点放在改进产业技术和优化产业结构上,以点带面,着力推动全县农业产业优化升级。一是提即提升一批老典型。对全县早先创建的产业示范基地进行了全面排摸梳理,按照专家特长,选择规模较大的产业示范基地,实行重点联系帮扶,积极开展新技术、新品种、新模式试验示范,有效提升了基地的发展水平,增强了基地示范带动效应。早先创建的新添镇潘家庄村日光温室栽培黄瓜示范基地,县园艺站高级园艺师张爱菊的联系帮助下,积极推广应用日光温室黄瓜种植采用黑籽南瓜嫁接、滴灌、膜下暗灌、有机生态型无土栽培、玉米秸杆生物反应堆增补co2等先进技术,使基地种植的祥云瓜王黄瓜,亩均产达到5500公斤,亩均收入提高到1.25万元,最高的达到3.12万元。二是建即创建一批新亮点。将提升老典型与创建新亮点有机结合起来,对各地已经形成规模优势但尚未建立示范基地的特色产业,积极选派专家注重从技术层面进行引导和服务,创建了一大批生命力强、示范带动效果明显的亮点基地、样板基地。农技中心高级农艺师苏小琴依托洮阳镇南园村群众探索形成的地膜洋芋收后复种大白菜模式,认真总结挖掘的基础上,积极试验拓展套种品种,使套种品种由单一的大白菜多样化为大白菜、大葱、绿萝卜、秋菠菜等多个品种,种植地域也由洮阳镇南园村扩展到洮阳镇、八里铺、新添、辛店、太石、玉井等6个适种乡镇,推广示范面积3.1万亩,形成了独具特色的南园种植模式。双百四联活动开展以来,全县共总结推广高产栽培模式14种,推广示范面积达48.1万亩,建成规模化种植示范基地64个。三是带即带动一批产业户。发挥专家技术服务作用的同时,要求联系专家引导基地发挥示范带动效应,探索基地带农户的发展新路子,推动特色优势产业规模化。全县畜牧产业示范基地和谐奶牛养殖小区,县畜牧局专家孙振林的联系帮助下,积极改进饲养技术和管理模式,建成24位挤奶厅1座,着力发挥示范带动效应针对多数产业示范基地层次不高、规模不大、缺少技术支撑等影响和制约基地示范带动效果的突出问题。并吸收周边奶农入驻小区,实行统一饲料、统一防疫、统一配种、统一挤奶、统一销售的五统一管理,较好地解决了全县奶牛散养农户牛奶质量不高、牛奶卖难的问题,探索出了一条基地+农户奶牛养殖新路子,为全县奶牛养殖产业注入了新的发展活力。

艺师张爱菊结成培养对子后,潜心学习、钻研食用菌高产栽培技术,如今说起种植技术,什么时候装袋、什么时候点菌、什么时候蒸炉头头是道,已经成为远近闻名的食用菌种植专家。二是定点帮扶,提高协会技术水平。有重点地选择规模较大、作用发挥较好的7个产业协会,让专家定点帮扶,定期开展产业技术培训,及时帮助解决产业发展中遇到技术难题,着力提高协会的整体技术水平,促进特色优势产业健康发展。县农技中心高级农艺师曹兴平在联系玉井中药材产业协会期间,先后开展以配方施肥、标准化栽培、无公害农药防治病虫害、田间管理等中药材栽培技术为主要内容的集中培训4期,培训协会会员、周边群众570多人(次)发放技术资料1000余份。县畜牧局高级兽医师刘永东在联系玉井镇陈家咀村东寨生猪养殖协会期间,指导周边群众新(改)建标准化暖棚圈舍9700多平方米,引进良种猪211头,杂交授配母猪3540头,繁育推广三元杂交猪、四系配套猪1.47万头,采集检测猪瘟、蓝耳病免疫抗体各250份。三是联产联营,发挥协会服务作用。狠抓协会技术力量培养的同时,联系专家积极指导协会规范运作,与周边群众实行联产联营,有力地促进了特色优势产业的市场化进程。新添镇潘家庄村养猪协会,县畜牧局高级畜牧师孙振林的帮助引导下,依托致富能人潘小锁建成了正大猪繁育基地,与周边群众实行统一制定发展规划、统一选择经营项目、统一开展技术服务、统一组织销售、统一技术培训和分户经营的六统一分联产联营模式,每年给周边群众提供正大仔猪1000头,每头仔猪补贴100元,形成了利益共享、风险共担的产业发展新机制。目前,协会的带动下,已发展规模养殖户120多户。

三)专家联项目。发挥专家作用最直接、最有效的方式和渠道,着力增强产业发展后劲专家对接项目。不仅使项目实施有了强大的技术支撑,也使各领域的专家有了用武之地。因此,活动中我将专家对接项目作为重点,有针对性地确定了重点项目,要求专家积极主动地为联系项目提供必要的技术指导和服务,确保重点项目顺利实施。一是论证完善项目规划。围绕民主渠灌区节水配套改造项目、东部农村饮水工程项目、洮河水能资源开发项目、新添嘴头提灌改造工程项目、林木鼠兔害科学管理研究与技术示范项目等大型工程项目,积极组织专家对项目规划进行论证完善,及时发现和修正了一些项目规划中难以预料和把握的隐性问题,为确保项目顺利实施奠定了坚实的基础。二是服务对接重点项目。依托3个县级新农村示范村建设项目,将专家按专业搭配分组,组建成立了三个新农村建设服务小分队,一队一村,服务新农村建设,实现了专家优势与项目优势的整合对接。峡口镇党家墩新农村建设专家服务小分队在深入调研论证的基础上,筛选引进适宜当地条件、市场前景较好、效益稳定的陇薯5号、6号马铃薯良种300吨,建立了马铃薯无公害种植示范区,示范面积达2000亩;八里铺镇王家大庄新农村专家服务小分队依托该村的地理区位优势,以发展设施农业为突破口,帮助村上规划了占地100亩、容纳50座四代日光温室的高效农业示范区。目前示范区已动工建设。三是认真开展技术指导。以提高产业科技含量为目标,以实施旱作农业项目为依托,先后开展3414试验20个、校对试验20个,开展有机质、ph全氮、全磷、全钾、碱解氮、有效磷等土壤化验分析14项、34640次,化验土壤样品3950个;先后编印了县测土配方知识问答》县水川区地膜马铃薯生产栽培日誌》县山坪区马铃薯生产栽培日誌》玉米全膜双垄沟播技术规程》马铃薯全膜双垄种植技术规程》名优特蔬菜无公害规范化生产》县高效农业栽培模式简介》无公害马铃薯栽培技术》高效药材栽培技术》等各类技术资料9册10万份;调查各类病虫害96点次,发布病虫害预报8期;累计推广全膜双垄沟播技术和旱地垄作丰产栽模式近60万亩。

四)专家联农户。直接决定着农业产业发展的成效。因此,着力提高群众科技素质农民是发展农业产业的主体。农民素质的高低。服务过程,始终将提高农民素质、培养新型农民作为双百四联活动的基础所在通过多种方式,培养提高农民的科技素质。一是建立专家示范责任田将专家示范和能人带动有机结合起来,依托各地的产业大户、产业能人,通过定向联系、定点帮扶,建立了一大批专家示范责任田充分发挥了专家的示范带动作用,有力地推动了特色优势产业成规模、上水平。县园艺站高级农艺师张爱菊将龙门镇二十铺村辣椒种植能手王新荣作为自己的重点联系对象,依托建立了山坪区全膜双垄沟栽辣椒示范责任田实行全程技术指导,及时发现和解决辣椒种植过程中出现的技术难题。专家和产业能人的带动下,周边群众积极发展全膜双垄沟栽辣椒种植1000多亩,创出了一条干旱山区发展蔬菜种植的新路子。二是培养农村科技二传手按照一乡一业、一村一品产业发展格局,积极采取专家带徒、现场示范、实地观摩、专题培训、配发电教片、制作远程教育课件等多种方式,因时因地开展科技培训,着力培养农民技术员,使他成为农村科技二传手不断扩大科技服务的覆盖面。双百四联活动开展以来,全县已培养农民技术员150多人,已经成为生产一线的技术骨干,名符其实的土专家八里铺镇下街村养殖能手李维琪,专家的指导培养下,不但自己办起了规模达2万只的养鸡场,而且还主动为周边养鸡专业户提供饲料配制、防疫防病等技术指导,成了周边群众的技术指导员。三是打造科技培训主课堂坚持面上宣传与点上培训相结合,大力开展科普宣传,充分利用各地传统的逢集日,通过现场宣讲、现场咨询、发放技术资料、播放电教片等多种方式,宣传科技知识,推广产业技术,不断提高广大群众学科技、用科技和依靠科技致富的积极性。双百四联活动开展以来,依托专家先后开展大型科技宣传43场次,参与人数达6万余人次,发放技术宣传资料8万多份,现场提供技术咨询人1600多人次,开展集中培训1290多场次,培训群众7.8多万人次。

一)机制保障不到位。双百四联活动。服务时间长,抽调人员多。服务面广,必须在经费和时间上给予充分保证,责任落实和考核上配套相关制度。但从实际来看,影响和制约活动深入开展的主要问题恰恰就是机制保障不到位。一是经费难筹措。专家开展服务,不论是科研攻关还是技术示范,都需要一定的资金作支撑。但县上由于财力紧张,所列人才开发资金有限,很难提供充足的资金保障。专家所在单位也都由于资金短缺,无法为专家开展活动提供必要的资金支持。由于资金限制,一些试验性、推广性项目无法开展,使专家服务的效果大打折扣。二是时间难保证。专家组成员都是从市直单位和县上涉农部门抽调的业务权威,虽然市上明确要求抽调人员必须脱离本单位工作,但在实际中很难做到完全脱离。很多专家在开展服务的同时还要兼顾本单位业务工作,服务时间难保证,投入的精力自然不足,一定程度上影响了服务效果。三是责任难落实。县上虽然按照四联要求为每位专家确定了具体的联系点和技术服务重点,但从活动开展的实际来看,由于任务无法量化、效果无法评估,责任落实缺乏有效抓手,导致责任落实机制缺失,使活动开展缺乏必要的机制保障。四是考核难实施。一方面,由于双百四联活动涉及的主要是农业产业技术,专业性很强,作为牵头单位的县人才办很难从专业角度去评估和考核专家服务效果;另一方面,专家组中有一部分是市直单位抽调的专家,县上实施考核碍于情面,很难做到客观公正。

二)专家认识不到位。开展双百四联活动旨在发挥专家作用。助推农业产业优化升级。但从实际来看,帮助群众解决农业生产中的技术难题。由于一些专家认识不到位,抱有应付支差的思想,导致一些重点任务落而不实,活动没有达到预期的效果。一是积极性不高。一些专家习惯于坐办公室,热衷于出成果,对深入基层、深入一线开展服务兴趣不高,缺乏积极性,开展服务只是挂个名、应个卯而已,徒有虚名。二是责任性不强。一些专家对确定的技术服务重点和具体的联系点,不关心,不过问,即使下到基层也是抱着串串门、散散心的思想,走马观花,搪塞应付,有的甚至连自己的联系点是什么、哪里都不清楚,更谈不上具体的指导和服务。三是缺乏创新精神。开展双百四联活动,一个最根本的目的就是要让专家在服务基层的实践中探索创新产业模式、产业技术,不断提高产业科技含量。但有些专家认识上有偏差,服务工作多数局限于解决一般化的技术问题、传播基础性的科技知识,关键领域、关键环节的创新较少,专家作用发挥的不够充分。四是缺乏精品意识。不论是联基地、联项目,还是联协会、联农户,最终的目的都是要发挥专家的示范带动作用,培育一批亮点,打造一批精品,进而以点带面,推动农业产业优化升级。从这一点上说,多数专家普遍缺乏精品意识,工作只求过得去,不求过得硬,四联效果不够理想。

三)基层配合不到位。双百四联活动需要市、县、乡、村四级联动、协调配合。但从实际来看。很大程度上影响了专家服务的积极性,乡、村两级在协调配合方面做的还是不够。影响了活动的整体效果。一是组织引导不力。从双百四联活动一开始,县上就要求各乡镇要提前着手、深入调研,找准影响和制约本地产业发展的突出问题,问计于专家,确保专家服务的针对性。但有些乡镇对此不够重视,前期调研不够深入,问题摸的不准,与专家联系不够主动,导致专家优势对接错位,影响了专家作用的发挥。二是服务渠道不畅。专家开展服务应该是多层面、多渠道的这有赖于乡镇、村的积极配合。但从实际来看,专家服务大多局限于技术咨询和科技培训,服务面较窄,尤其在新品种、新技术、新模式的引进推广,示范点的培育创建等方面做的不够,主要原因还是乡镇、村没有发挥好协调配合作用,工作缺乏前瞻性,最直接的表现的就是服务渠道不畅,专家缺少发挥作用的平台和载体。三是服务环境不优。有些专家在服务过程中不愿下到基层,一方面是主观上专家认识不到位,另一方面,还是基层特别是乡镇、村对专家下基层服务农业生产不够重视,没有为专家提供必要的工作和生活条件,专家下去后有后顾之忧,很大程度上影响了专家下基层的积极性。四是舆论氛围不浓。调查中发现,有很多群众对双百四联活动不知道、不清楚,主要原因还是舆论宣传做的不到位。县上虽然召开了动员部署会,并在县电视台进行了重点报道,但乡镇和村一级对此没有引起足够重视,宣传工作严重滞后,致使群众对活动了解不够,没有形成专家与群众互动的浓厚氛围,影响了活动的效果。

一)健全机制上求深化。充分考虑活动的专业性和市县两级管理权限交叉的复杂性,为活动不断深化提供坚强保证。一是要健全组织领导机制。要按照既能管得住又能管得好的原则。明确牵头部门及其职责,尤其要选好配强专家组组长,让组长充分行使管理权限,配套完善管理制度,从而使专家组成为一个整体,统一部署,协调动作,真正形成专家的优势整合。同时,要理顺抽调人员与所在单位的关系,必须明确抽调人员完全脱离本单位业务工作,专心致志参与双百四联活动,从而为专家开展服务提供充足的时间保证。

二是要健全责任落实机制。要从加强督查入手,市、县两级牵头单位要定期不定期地深入基层进行专项督查,及时发现和解决活动中存在突出问题。要抓住考核这一重点,对照专家组服务方案完善细化考核指标,特别是对专业性较强的任务的考核,必须吸收专家组组长、副组长参与,确保考核工作的客观公正。同时,要健全奖惩机制,将服务效果与评优评先直接挂钩,对积极性不高、责任性不强、群众有意见的专家要进行严肃惩戒,对成绩突出的专家要加大奖励力度,激励专家全身心投入服务活动。三是要健全经费保障机制。要按照市、县分级分担的原则,将专家活动经费列入市、县财政预算,拿出专项资金,支持专家搞科研攻关、培育产业示范点,解决专家服务期间的吃、住、行问题,全方位优化专家服务环境。同时,要积极整合各类培训项目、产业项目资金,优先用于专家开展培训和引进推广作物新品种、产业新技术。

二)优势对接上抓提升。要把抓好四联作为推动活动不断深化的重点,为专家发挥作用提供最佳平台。一是要突出重点。双百四联活动核心在四联因此。按照专家特长、优势产业双对接的原则,精心选择科技承载力强、示范效应明显的产业示范基地,组织化程度高、市场运作规范的产业协会和专业化合作组织,技术要求高、发展潜力大的产业开发项目,有一定规模、有较高科技水平的产业大户,让专家重点联系,重点扶持,凸现专家作用,促进产业优化升级。要克服大而全、面面俱到联系方式,有计划、有重点地选择联系对象,切忌贪大求多,而使活动走成过场。二是要培育典型。要把培育典型、发挥典型的示范带动作用作为提升双百四联活动的重要突破口,以点带面,点面结合,深化活动效果。培育典型要坚持区别对待、分类指导的原则,对那些早年创建、带动效果明显的产业示范基地,专家服务的重点应该放在推动基地规模化、市场化,突破传统模式,延长产业链条,构建产、加、销一体化的产业发展机制上,通过专家指导帮助,更多地培育一些不同产业领域的龙头企业,带动产业良性发展;对那些有发展潜力的新兴产业,市场前景看好的朝阳产业,服务的重点应该放在完善产业发展规划、提高产业科技含量以及突破产业发展中的技术瓶颈等方面,让专家成为推动这些产业快速发展的主导力量。通过专家直接参与,培育一批特色突出、生命力强、带动效果明显的新兴产业示范典型,带动这些产业壮大规模。三是要注重创新。专家到基层服务,一方面是发挥专家的指导作用,从面上促进产业优化升级,另一方面,也是主要方面应该发挥好专家在引领产业技术革新和主导产业科研攻关中的核心作用。要立足产业发展实际,深入调研和广泛征求意见的基础上,有针对性地确定一些影响和制约产业发展的关键性技术难题,让专家对口组成科研小组,领衔实施科研项目,帮助产业化创新产业技术,提高产业发展的科技含量。同时,要把创新贯穿于服务的全过程,不论是科技培训还是现场指导,都要突出创新这一主题,创新服务方式,创新服务内容,通过创新提升双百四联活动效果。

求有机结合,让学科学、用科学在群众中蔚然成风。同时,要充分发挥现代传媒的作用,通过电话、电视、网络等多中手段和专家讲座、专家热线、专家信箱等多种方式,为专家与群众搭建互动平台。三是要着力加强宣传引导。要多层面、多渠道宣传专家组在服务过程中创造的好做法、好经验及涌现出的先进典型、先进事迹,全县营造服务三农良好氛围,引导社会各界关心关注三农发展,促进各类优势资源特别是科技人才资源向三农领域集结整合,切实形成服务三农强大合力。

调查报告

xx县地处湖南省西北部,全县总面积3474平方公里,辖39个乡镇(场),总人口43万多人,其中少数民族占88%。外出务工农民达10万多人,留守儿童约2万人,空巢老人约3万人,留守妇女约1万人。

随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多,留守儿童、老人、妇女的问题也越来越多。现就留守儿童的问题作一简介。

1、留守儿童的监护情况。

留守儿童的父母不在身边,他们的监护情况有以下四种情形:

(1)一种是隔辈监护,监护人是爷爷、奶奶或外公、外婆,他们是留守儿童的监护主体。他们占监护者总数的90%左右。他们的年龄大都在60岁以上,这些人绝大多数人都是文盲,或者受过极少教育。

(2)第二种监护方式是上辈监护,监护的主体是叔叔、婶婶,舅舅、舅妈,姑姑、姑父,姨、姨父,干爹、干妈。这类监护比例不是很大。但是,这种监护方式存在着监护权比较频繁流动的问题,很不稳定。他们有可能因为这样或那样的原因,如监护人也要外出打工或者被监护者与监护者本人或是跟他们子女之间的矛盾冲突等等原因而更换监护人。

(3)第三类是同辈监护,监护者是哥哥、嫂嫂或姐姐、姐夫。这类监护者一般是年纪较轻,文化水平较高,如果有就业信息或机会随时都会外出打工,这类监护者存在着监护权不稳定的问题。

当前,农村留守儿童的问题不单是外出务工人员的家庭问题或者是留守儿童自身的问题,更是一个全社会都不容忽视的综合性问题;不单是一个留守儿童的教育问题,更是一个其自身全面发展与健康成长的问题;如果得不到及时关注和解决,家庭与社会都将会为此付出沉重的代价。因此,各个家庭、整个社会乃至各级政府都应该站在构建和谐社会的高度来认识这一问题,以人的生存与发展为本,采取有效措施,积极稳妥地加以解决。我们调查组从近期和长远两个方面提出我们的建议。

(4)最后一种是监护缺失,农村流动父母外出打工后,留守儿童无人监护。这类留守儿童往往除了要自己照顾好自己的生活和学习外,他们还要承担起农业劳动力的角色—照顾好自家的农田。

2、留守儿童的就学成长情况。

留守儿童年龄偏小,他们的生活自理能力较差,也是形成良好习惯的阶段,父母长期外出,对他们身心的伤害和亲情缺失的影响很大。许多以外省务工为主要打工地的父母为了省下路费钱,一连几年都不曾回家一次,父母与孩子之间的心灵沟通几乎为零。因此,留守儿童离开学校以后,其他的学习几乎无人监管。

1.农村劳动力大规模流动与城乡壁垒存在矛盾。

我国常年约有1.2亿的农民工在全国各地不断的流动,xx县约有10万多农民工常年流向各地,但城乡二元结构使进城打工的农民工无法长期将子女带在身边给予照顾。原因在于城乡隔离的户籍制度以及与这种户籍制度相伴而生的子女免费或低收费入学、必须在原籍所在地高考等制度形成的壁垒。农民工无法承担子女入学的高昂费用问题、在简陋的农民工子弟学校入学无法解决升学考试问题、各地教材的选用不同使得这些群体的子女在转学后面临两地教育内容不能衔接的困境等问题,直接推动了留守儿童这一群体的产生。

2.在经济收入与子女教育之间取舍失衡。

(一)农民工问题是农村留守儿童问题产生最直接的根源。我县农村青壮年约有80%以上常年流向各地,但城乡二元结构使进城打工的农民工无法长期将子女带在身边给予照顾。原因在于城乡隔离的户籍制度以及与这种户籍制度相伴而生的子女免费或低收费入学、必须在原籍所在地中考、高考等制度形成的壁垒,直接推动了留守儿童这一群体的产生。

为了改善家庭生活,越来越多的农民选择了离开土地,到沿海地区、到城市务工谋生。他们希望自己的生活越来越好,也希望给下一代提供更充裕的经济支持。但在外出务工与子女就学、教育之间产生冲突时,他们往往选择前者。这其中,既有生活压力的原因、也有教育意识的原因。但不同原因导致的结果却是相同的.,就是使儿童在不完整的家庭中成长,成为留守儿童。

3.家长的教育能力与孩子教育需求之间形成落差。

外出务工的家长整日忙于打工,没有时间和精力过问孩子的学习,对孩子的困惑、需求、交往、兴趣等关注很少,在家里的父亲或母亲忙于操持家务,对孩子的教育仅限于让孩子完成作业,家庭教育基本处于空白状态。正处于身心迅速发展时期的中小学生,对学习、生活、自身的变化有太多的问题需要解决,但家庭不能充分给予他们以精神上的支持和知识上的解答。

4.课程设置与儿童身心发展不相适应。

由于家庭生活的不完整,留守儿童在心理发展上存在更多的困惑与问题,他们需要学校给予更多的帮助与疏导。但由于教育理念、办学条件、师资力量等多方面的制约,农村学校很少开设专门的心理课程并配备专门的心理教师。也很少有组织、有计划地对学生进行心理、生存、安全和法制等方面的教育,使留守儿童无法适应社会的发展和时代的要求。

我市留守儿童存在面广量大的特点,遍布于我市的11个县(市、区),其中泰顺县数量最大,达到10692人,最少的是鹿城、龙湾、洞头,各600人左右。同时,留守儿童占总全部儿童数量的比例与地方经济发展呈现负相关,即地方经济越强,留守率就越低,地方经济越弱,留守率就越高,且小学留守儿童普遍多于中学,村办小学的留守儿童比例高于中心小学。

调查显示,本地的留守儿童中有大部分处于0—14周岁。父母外出打工后,与留守儿童聚少离多,沟通少,远远达不到其作为监护人的角色要求,而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意处,这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”,心理健康、性格等方面出现偏差,学习受到影响。

安全上缺少保障。留守儿童面临玩耍、劳动、生活中的安全问题,因其监护人不力或无临时监护人常发生安全事故。

在亲情长期缺失的状态里,留守儿童会产生一系列心理、道德、学习等方面的问题,主要有以下几个方面:

县统计局采取分层抽样、整群抽样、全面调查相结合的方式进行,在全县14个镇共抽取42个村民小组,调查时点为20xx年3月20日。汇总结果显示:42个村民小组总人口9630人,劳动力4966人。20xx年外出务工人员总数为1336人,比去年同期减少29人,减少2.12%。据此推算,20xx年全县外出务工人员为134779人,比去年同期减少2926人。在留守儿童中,由父母一方照顾的有23121人,占留守儿童的68.4%,由爷爷奶奶或外公外婆照顾的有10596人,占留守儿童的25.5%,其他亲人照顾的有2138人,占留守儿童的5%,独立生活的有44人,占留守儿童的1.1%。

第一,安全问题。留守儿童虽然有一定的监护人,其父母所委托的监护人如长辈家属、亲戚以及代理家长等,由于年龄、经济、生活等各方面的原因,无法对孩子进行有效的监管。这些监护人仅满足于让孩子吃饱穿暖、把孩子送进学校的大门。因此在课余和节假日等学校无法监管的情况下,留守儿童成了绝对自由人。孩子往往缺乏自我保护意识和能力,没有父母直接的关爱和教育,留守儿童易成为某些不法分子的攻击对象。此外,孩子缺乏亲情的温暖照顾,少量的留守儿童还会产生轻生自杀的想法。

第二,心理人格问题。心理健康和人格发展问题是留守儿童最容易出现的问题。由于留守儿童缺乏与父母沟通交流的机会,存在严重的“亲情饥渴”,而其他监护人替代不了父母应该要履行的完整的监护职责。所以留守孩子在遇到成功、失败、进步、忧郁、悲愤、孤寂等不同的情形时,没有自己信赖的长辈可以倾诉和指导,往往只能自己处理。尤其当他们遭遇挫折时,他们不愿意与监护人交流,在心理、性格上很容易走上极端,易出现以下情况。一是自卑封闭、自暴自弃、缺乏自信,性格内向。二是自尊心过强、内心较敏感,对老师亲友等的管教和批评容易产生逆反心理。斤斤计较,不合群。三是对父母产生怨恨情绪认为父母为了赚钱而抛弃了自己,对父母的外出不理解,父母回家了甚至故意疏远他们。

第三,道德品行问题。留守儿童一般为学龄前儿童、小学生、初中生,正处于心理成长的关键时刻。如果是由祖父母来隔代抚养教育,往往意味着由文盲来抚养孩子;而托付亲戚照管的,亲戚普遍认为不便过多管教或经常盘问,毕竟不是自己的孩子;而农村教师由于受到教育条件的限制,对每个学生的关注也十分有限。所以留守儿童长期处于这种状况中,在行为习惯上容易发生消极变化,且难以及时得到纠正,有的甚至会出现较为严重的违法乱纪的现象,严重影响了他们的健康成长。

第四,学习问题。那些由祖父母隔代抚养的孩子,由于爷爷奶奶的文化水平较低,无法在学习上得到帮助和指导。而双亲有一方在家的孩子同样很难得到父母在学习上的辅导。因为留在家的父亲或母亲一个人承担了全部的家务和田间劳作,没有时间去关注孩子的学习。绝大多数农民工选择背井离乡外出打工是希望通过自己的努力,让家人的生活越来越好,让孩子能有条件上好学,不再走自己的路。但往往事与愿违,留守儿童大多数成绩中等或中等偏下。当然一部分留守儿童学习认真,但外出父母的期望值过高,孩子学习压力大,一旦遇到挫折就容易一蹶不振;一部分儿童由于自控力差,无人督促学习,加上受外界的影响,认为学习与否都一样,对学习毫无兴趣,因此辍学的情况也多。

调查报告

七天的放假,我去乡下姑妈家玩。有一天,表哥带我去山上玩,顺便去看看正在建造的新别墅。快到别墅时,我发现离别墅不远的水库,原本清澈的水变浑浊了,表面上浮着薄薄的一层什么东西,我不禁疑惑起来,在这短短的时间里,水质怎么变了。

我每天到水库那里去观察了一段时间,再向姨夫姨妈询问了一些情况,终于明白了其中的一些原因。

污染原因:

1、村里的一些人图方便,洗澡、游泳不去稍远一点的江里,都就近到水库里去洗。有人甚至还在水库里洗衣服、洗家里用的工具,使水面上浮着一层油腻腻的杂质。

2、水库附近正在建造的别墅在水库的上方,建造时扬起的灰尘、建筑垃圾不断掉进水库里,使水变浑浊、变脏了。

疑问:为什么人们不到江里去洗澡而到水库里去洗?江里的水是流动的“活水”,而水库里的水虽然不能说是“死水”,可毕竟只是从山上流下来的水而已,不像江水在不停的流。为什么别墅非得建在离水库这么近的地方,难道不能建得远一点吗?这水库的水可是你们的生活用水啊!

一些人为了一己私念在水库里洗澡、洗衣服,水越洗越脏。这样下去,总有一天这个水库会变成一潭死水,变成人们再也不愿意涉足的地方。

别墅建在离水库远一点的地方;在水库边上树立一块“严禁游泳”的牌子,条件允许的话可以在村里建一个游泳池,把水库里的水引进游泳池,这样不但不用去水库里游泳,而且增加了水库里水的循环,水库里的水会变得更加清澈。

调查报告

满意度的概念:

满意是一种心理状态,是客户的需求被满足后的愉悦感,是客户对产品或服务的事前期望与实际使用产品或服务后所得到实际感受的相对关系。如果用数字来衡量这种心理状态,这就是满意度了。

满意度研究的发展。

1、满意度战略已经受到国际国内大型企业的高度重视。

在中国各行业大型企业中,已有80%企业进行了专门的满意度研究。在所有大中小型企业中已经有60%的企业正在做满意度研究。另外还有20%的、未进行专门满意度研究的企业通过其他方式来进行客户满意的调查和衡量。

2、满意度研究在评价费政府组织、政府机构工作方面也发挥着积极的作用。

引用第三方机构对服务满意度进行公正、客观的测评已经被各行各业所广泛运用,许多国际国内非政府组织、政府机构也将满意度引入管理当中,以了解工作成果、政策落实情况。

3、满意度研究内容正在进一步拓展。

满意度调查的内容越来越广泛,在满意度指标体系构建中,有形的服务固然重要,但是企业的品牌形象、市场地位、公众价值等也会对客户满意度产生影响,这些方面也成为满意度研究设计中需要关注的方面。客户满意度调查的范围已经从以客户为中心的满意度,发展到渠道成员满意度,员工满意度等内容,使整个调查的参照性更强。

4、满意度研究的技术得到了长足发展。

满意度研究数据结果的分析不仅和问卷设计、指标体系结构、数据结构等有着直接关系,同时与后期的分析方法也有着十分直接的联系。随着满意度分析方法科学性的不断增强,大致经历了从简单算术平均法、相关系数法、回归分析法和结构方程式法等几个阶段,这几种方法发展的重心都是围绕如何确定满意度指标的权重而展开。结构方程式法又助于将满意度指标体系之间的相互影响结构得更加清晰,已被越来越多的专业研究咨询机构所运用。

5、满意度研究成果正成为企业、组织机构制定发展战略的重要依据。

满意度调查结论最直接的运用方向便是服务满意度的提升和改进,而随着客户对满意度的重视程度不断加深,很多企业已将服务满意度的测评当做考评的重要依据,与绩效考核直接挂钩,更有公司将服务满意度的测评结果作为找到公司已竞争对手差异,制定公司发展战略的基本参考数据。

调查报告

摘要:百年大计,教育为本。教育是现代文明的基石。提高国民素质,增强综合国力,必须大力发展教育事业。农村教育影响广泛,关系农村经济和社会发展的全局。改革开放以来,我国城乡面貌发生了巨大而深刻的变化,这同教育特别是农村教育的发展密不可分。

三农问题,是我国社会主义现代化建设的重大问题,没有农村广大地区的现代化,也就不可能实现整个国家的现代化。在农村普及就能义务教育,关系到广大农村中小学健康成长的基础,关系到亿万农民素质的提高,关系到整个农业,农村的发展。

改革开放以来,我国实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的历史性任务,应该说这是很了不起的成就。但是,义务教育尤其是农村义务教育还面临着很多的困难,农民义务教育的负担较重,城乡教育差距还有扩大的趋势,教育为农村经济、社会发展服务的能力亟待加强。为了解我省农村义务教育情况,就我省淮南市农村义务教育及存在的问题进行了调查,进行了为期一周的专题调研。调查结果显示,农村义务教育在相当一部分地区困难还比较多。

7月18日,我们调查组一行顺利到达下乡调查的村,淮南市架河二中校长带领我们参观了该中学。一栋破烂不堪的教学楼和几间瓦房互相对峙。这就是架河二中给我们此行留下的第一印象。据了解,在架河地区比这更破旧更贫困的学校还有很多。

我们假期实践的第一站——淮南市架河二中。

在接下来的几天中,通过我们的走访调查以及在学校旁听当地小孩上课,我们看到的是:孩子们的眼睛里满怀着对知识的渴求和对未来的期盼。听到的是:“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子”。通过走访调查,我们发现当地教育存在的问题有很多,这些问题存在的同时,也决定了农村教育的发展。

(一).学生的信息热情很高,但普遍不满意农村义务教育的现状。

通过对调查表的数据汇总,我们发现有90%的学生对在校学习感兴趣。并有94%的学生认为学习英语很有必要,其中52%的人认为应该加大英语的学习力度。

农村学生普遍表现出了对学习的热情,但与之相对的,更多的人不满意农村义务教育的现状,认为目前农村教学质量差,不能因材施教,硬件设备不齐全,课程资源难以开发。

这样的教学条件导致老师上课仅仅只能照本宣科,拓宽不了教育视野、扩展不了教学内容、丰富不了课堂教学。

(二)师资力量薄弱,教师待遇差,教育质量无法得到保障。

一方面由于农村老师的工资普遍比较低,因此一般大学毕业生都不愿意到农村去教书,所以农村中小学的教师整体素质比较低,但是同时人事制度和管理制度又严重制约着师资力量的调整。据了解,农村教师每个月工资才1000多元。另一方面主要的骨干教师大量流失,尽量往城里调,骨干教师的流失导致农村教育质量下降,使农村生源流失。在有些地方,农村生源流失问题已比较严重,一些比较优秀的学生或家庭比较富裕的学生,都流向了城区比较好的学校。在农村很多学校,没有体音美教师,老师往往是全才全职,什么课程都教,如此可想其教学质量。在优秀教师流失的同时,农村中小学因各方面条件相对较差,生活艰苦,比较难吸引高学历、高水平的教师去工作,师资队伍素质不高的问题也较突出。从学生家长的反映看,有86%的学生对学校的师资条件不满意,认为教师的责任心不强、敬业精神不够。反映的问题有:有的教师教育时间缩水,往往让学生自学;有的教师不批作业由学生代批,个别甚至连考卷也不批,仅根据平时的印象来给分;有的教师体罚学生等。

(三)农民负担的教育费用仍较重。

出台的“一费制”受到了农民的爱戴,但是根据调查反映,农民仍然觉得教育费用是一个比较重的负担。“一费制”虽然使他们少缴了很多学费,但是现在的费用对年收入只有几千块的农民来说,仍然是难以支付的。除了开始教学费外,在学校期间还要交校服费、建校费等非议哦那个,他们用于子女教育的指出仍比较重。。这对于贫苦农民来说,是一个很重的负担,因而,我得调查重有60%的家长觉得孩子上学的费用负担很重或者比较重,有7.4%的家长还反映不能按时足额缴纳学费。淮南泥河二中的政教主任向我们介绍到,每学期收取消费都很困难,往往需要几个星期的时间才能把学费收齐。有些学生家庭实在是过于困难的,她自己掏腰包也会垫付该生的学费。可这毕竟是杯水车薪。

(四)学校经费紧缺,学校硬件设施和软件设施都跟不上。

学校经费紧缺,学校硬件设施和软件设施都跟不上由于经费短缺,乡村学校的教育设施都得不到改善,校舍不能得到及时修缮和增加,学校环境得不到改造。在调查中,有90%的学生认为学校的教育设施、设备很一般或不太好。在我们调查的学校中,没有一所是拥有标准操场的,更不用说足球场了。虽然这就几年建起了很多栋楼解决了教师的居住问题,但是仍有不少的教师还得住在阴暗得瓦房。

(五)学生压力大。

有76%的学生认为学习压力大,54%的学生认为课本难度大,只有22%的学生认为自己有足够的课余时间参加课外活动。农村学生在学习过程中承受的来自环境的各种紧张的刺激,如考试的压力,作业的压力,家长期望压力等。他们所承受的压力往往比城市学生更大。

(六)辍学现象在减少,但仍不容忽视。

农村辍学率如此严重,其原因是多方面的。不少一部分学生因厌学而辍学。有厌学心理的主要是学习成绩较差的学生,他们在学校读书学习非常吃力,无心念书,宁愿在家里做工。农村学生因为家里宁愿在家干农活。据了解,在辍学学生中,具有厌学心理的占20%左右。教育系统自身也存在问题,农村教育方向出现偏差,并严重脱离实际。在国家实行高校全国统一考试制度下,基本上没有跳出向高一级高校输送新生为目标的“应试教育”的模式,培养“书生型”毕业生。如果准备不上大学的话,很多学生就觉得没有必要上高中,如果不想上高中,那么也就不打算上初三,这样一来初二便成了一个辍学高峰,初中教学的内容只与升学有关系,脱离实际生活的内容,不会因为多上一年学而给自己的生计带来好处。

解决当前农村义务教育存在问题的几点建议。

(1)加大省、市一级对欠发达县(市、区)义务教育的责任。

目前社会各界对收入分配差异过大、贫富分化悬殊的危险性已经有了比较共同的认识,但对城乡之间、地区之间教育上的"贫富分化悬殊"问题认识不足。而教育的不平等,最终将危害社会的安定、危害民族素质的提高、危害国家的发展。加大国家投入,保证国办学校教育经费的稳定来源。一是增加的财政投入,二是扩大对社会税费征收,反哺教育。而目前中小学校办学经费短缺基本在一半左右。制定统一的教师收入标准,为改变薄弱校提供基本条件。目前改变差校的办法大都从硬件上入手,但是,薄弱校的根本困难在于学校的创收能力弱,校长和教师的待遇与好校存在相当差距,只有制定和执行教师统一收入标准,才能保持薄弱校教师队伍的稳定,保证优秀校长和教师向薄弱校的流动,从而实现迅速改变薄弱校的既定目标。

(2)加强师资力量的建设。

建立一支高质量的农村义务教育师资队伍,教育行政部门要加强农村中小学师资队伍建设,尽量缩小与城市教师的差距。广大农村中小学教师也应自觉地进行专业发展,不断地提高教育教学能力,改进教育教学方法。学校要鼓励广大教师充分发挥主观能动性,激励学生的求学欲望。

(3)减轻学生的学习压力。

减轻学生的学习压力应从压力情境、压力体验、压力反应入手。而学生厌学、老师厌教、师生关系紧张、以考为本的僵化的学校管理体制,枯燥乏味的学校生活,已经成为学生过重学习压力的更为深层的原因了。因此,我们不能仅仅是减轻作业负担,课业负担,考试负担,而必须是在探明学生学习压力的来源、类型、现状、差异程度的基础上,站在素质教育的高度上,以学为本,改变陈旧的学校教育评价体系,重建令人向往的学校生活。

(4)为农村学生的后续教育创造条件。

要有步骤地增加一批农业高中和其它职业学校,农村各类职业学校要以教学为主,对文化科学基础知识、专业知识和技能都要认真教好,还要讲授农村经济政策和科学管理知识。要把教学、生产劳动与科学技术的推广应用等活动密切结合起来。要重视对没有升学的高中、初中和小学的毕业生的职业技术教育,通过举办农民技术学校、短期培训、专题讲座等,使他们获得一技之长。

希望我们的能一如继往地重视教育,继续加大对教育的支持力度。为教育说话,更要为教育办事。象抓经济建设一样抓好教育发展,创造更多更好的优质教育资源,满足人民不断增长的对优质教育的需求;进一步加大对教育的投入力度,为教育的发展奠定良好的经济基础;进一步加强教育行政部门领导班子建设和教研部门队伍建设,为教育的可持续稳步地发展奠定良好的领导基础;进一步加强教师队伍建设,稳定教师队伍,为义务教育的发展奠定坚实的队伍基础。

参考资料:

1.《中国教育绿皮书》教育出版社。

2.《当代教育变革浅析》武汉大学出版社。

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