小学生民族团结活动方案(专业18篇)

时间:2023-12-01 10:31:41 作者:笔砚

民族团结是构建和谐社会的基石,是保障国家安定稳定的重要因素。以下是小编为大家准备的民族团结报告,希望能为大家揭示民族团结的重要性。

民族团结活动实施方案

1、要开好20xx年度民族团结进步模范创建工作动员大会,作好动员报告,学习有关文件,安排部署全年的工作计划任务(3月至4月完成)。

2、要按照地区民创办“关于对历届地区级民族团结进步模范单位进行复验、抽检的通知”精神和认真对照《自治区民族团结进步模范单位和个人创建表彰管理办法(试行)”及“地区创建民族团结进步模范单位验收打分标准”,做好复验申请和复验准备工作,争取以优异成绩顺利通过检查验收(4月完成)。

1、要坚持“以月促年”,努力营造民族团结宣传教育的浓厚气氛。在“第三十三个民族团结教育月”活动期间,要组织开展好师生阿依特斯(歌舞)社团、双语比赛、演讲比赛、唱“双语”歌和民族团结进步模范典型事迹演讲报告会等内容丰富、形式多样的活动(5月完成)。

2、要不断加强民族团结进步模范示范典型的培育和选树工作,使之成为常态化的工作。要在进一步深入挖掘的基础上,再推出一批班级、科室级和校级民族团结进步模范集体和个人,并予以表彰和奖励。同时,要积极做好民族团结班级、科室和民族团结家庭等的评选创建工作(5月完成)。

3、要在广大师生员工中广泛开展马克思主义“五观”、“四个认同”、新疆“三史”、党的民族宗教政策、社会主义法制、“一反两讲”和《自治区民族团结教育条例》等的`宣传教育活动(3月至11月完成)。

4、要认真贯彻落实好《学校民族团结教育指导纲要》,有针对性地把民族理论政策基本常识和民族团结教育列入教学计划并要以现代文化为引领,提倡移风易俗。同时,要编好民汉混合班、混合宿舍、相互学习、尊重和了解对方风俗习惯,相互学习语言文字,不断增强平等团结互助和谐的社会主义民族关系(3月至11月完成)。

5、要进一步完善矛盾纠纷排查机制,强化排查工作力度,确保使全年不发生任何影响民族团结的言行(3月至11月完成)。

6、要进一步做好“爱国主义(民族团结)教育基地的建设工作,把民族文化融入到校园文化之中,不断充实民族团结宣传教育的文本资料和音像资料,使之真正成为宣传党的民族宗教政策,弘扬现代文化和民族优秀传统文化,教育广大师生员工牢固树立国家、公民和中华民族共同体意识的教育阵地(3月至11月完成)。

7、要进一步加强“以德治校”的宣传教育工作,尤其要把民族团结宣传教育活动作为德育教育的一项重要内容,有针对性地开展好思想政治和德育教育工作,不断增强广大青年教师和学生的民族团结意识和维护祖国统一、国家安全、社会稳定的意识(3月至11月完成)。

8、要按照地区民族团结工作领导小组的统一安排和要求,积极做好地区创建全国民族团结进步模范地区媒体报刊的投稿、信息报送和发送工作(3月至11月完成)。

要结合学校实际,认真对照《全国民族团进步模范地区(市、盟)测评指标体系》和《地区民族团结进步创建活动进机关、企业、村(社区)、乡(镇、街道、场)、学校、宗教活动场所、部队验收标准》等有关文件要求,做好自查自评和自验工作,查漏补缺,发现问题,及时整改解决,并准备好相应的档案材料。同时,要及时总结推广好的经验和做法,因而为进一步推动我校民族团结进步创建活动,促进民族团结进步事业健康发展和为地区创建全国民族团结进步模范地区做出应有的贡献(6月份完成)。

民族团结活动实施方案

为全面促进民族团结进步,构建和谐教育,根据教育局要求并结合我镇实际,特制定大双庙镇总校。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,牢牢把握各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”这一主题,以建立和完善民族团结进步活动长效机制为重要手段,贯彻落实党的民族政策和法律法规,不断加强民族团结,维护和谐稳定,努力构建平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系,为实现“兴办赤峰市一流教育,建设自治区教育强县”的奋斗目标创造良好的环境。

二、实施原则

(一)坚持促进团结的原则。把巩固平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系,促进民族团结,维护教育稳定,创建民族团结进步先进单位作为活动的主要目标,并围绕这一目标开展活动。

(二)坚持促进发展的原则。通过民族民族团结进步活动的开展,进一步加快我镇教育特别是民族教育的发展。

(三)坚持激励为主的原则。创建活动重在引进社会各界重视、关心、支持民族团结进步事业,通过每年一次的表彰先进、典型引路,进一步贯彻落实党的各项民族政策,建立和完善长效机制,促进各民族师生“共同团结奋斗,共同繁荣发展”。

(四)坚持实事求是的原则。各小学、幼儿园必须真实反映创建活动开展情况,并保存好工作痕迹和档案资料。

(五)坚持公开、透明的原则。标准量化,办法公开,程序公开,奖惩公开。

(六)坚持动态管理的原则。总校每年对活动进行一次考核,凡达不到要求的取消评比资格。

三、实施范围

大双庙镇总校所属各小学、幼儿园。

四、实施内容

(一)强化组织领导,加强队伍建设

1、将民族工作和民族教育工作纳入支部党建工作目标和学校(幼儿园)年度工作计划,有年度工作计划和工作总结。

2、成立民族工作协调小组,有领导分管民族工作、有专人负责民族工作具体事项。

3、定期召开民族工作(民族教育工作)会议,研究和部署民族工作,全年不少于2次。

4、积极培养和选拔少数民族干部,在班子中占一定的比例。

(二)不断健全和完善学校民族工作制度。

1、做到制度上墙。

2、建立协调、处理涉及民族纠纷和突发事件的应急预案。

(三)加强政策法规宣传,积极营造民族团结进步氛围。

1、坚持不懈地开展党的民族政策、民族宗教法律法规方面的宣传教育和民族团结进步教育,每年开展宣传教育活动不少于2次。

2、积极开展社会主义精神文明建设,积极组织开展少数民族文化体育活动,每年不少于2次。

3、近年来未发生影响较大的涉及少数民族的民族纠纷,各民族平等、团结、互助、和谐。

4、每年9月要开展丰富多彩的“民族团结进步活动月”活动。

5、规范使用社会市面蒙汉文,社会市面用文的并用率、准确率规范率达95%以上。

(四)民族工作基础数据和资料准确详实。

1、学校有少数民族师生基本情况统计表(含少数民族成分、各少数民族学生数量、学习本民族语言文字学生数和未学本民族语言文字学生数),做到底数清、数字准、情况明。

2、有学校少数民族师生花名册。

3、有学校特困少数民族师生花名册和被救助少数民族师生花名册。

(五)积极为少数民族师生办实事、做好事。

1、积极主动为少数民族师生排忧解难,每年为少数民族师生办2件实事、好事。

2、开展帮扶结对活动。普通小学(幼儿园)要根据本校(园)办学条件和特色优势,积极开展对民族学校(幼儿园)的结对帮扶送温暖活动,有具体的帮扶计划,落实联系人,进行定期走访慰问,解决实际困难。

3、尊重少数民族风俗习惯和宗教信仰,积极维护少数民族合法权益。

4、积极配合民族部门办好学校清真食堂(或窗口),为回族师生服务好。

(六)创建县级民族团结进步先进单位

五、考核方法

日常考核。日常考核重点是检查阶段性工作、单项工作和临时性任务的完成情况。

年度考核。年度考核主要是对全年创建工作进行综合评定。年度考核总分值为100分。

六、考核程序

(一)自查自评。每年10月30日以前各校(园)要进行自查,把书面总结报总校,同时准备好有关资料备查。

(二)考核组考核。由总校民族团结进步活动领导小组牵头组织。

七、奖惩措施

(一)年度考核结果由县民族团结进行创建活动领导小组审定公布。对年度考核为优秀的单位,予以通报表彰,对工作完成较差的单位,予以通报批评。

(二)年度考核结果作为推荐县级民族团结进步模范集体和模范个人的重要依据。

附:

大双庙镇总校创建“民族团结进步”先进单位活动领导小组 组长:李仕慧

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学校民族团结活动方案

根据教育部办公厅国家民委《学校民族团结教育指导纲要》的精神,根据《教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》文件精神,拟在全校师生中开展民族团结教育工作。通过开展活动,提高师生民族团结意识,维护祖国统一、民族团结、反对分裂的自觉性。

一、指导思想

以《教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》文件精神为指导,以“弘扬民族精神活动”为载体,把民族团结教育作为学校德育的重要内容,用生动的事实,坚定走中国特色社会主义道路的理想信念,大力唱响共产党好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律,增强民族自尊心和自信心,确保民族团结教育活动落到实处。

二、健全领导

组 长:李树江(校长)

副组长:崔淑敏、何丽(副校长)

成 员:秦杰(大队辅导员) 各班主任

三、组织实施

(一)、在教师中开展民族团结教育

1.提高认识:利用全体教职工大会集体学习,向全体教师传达

《学校民族团结教育指导纲要》的精神,了解掌握民族团结教育的目标和任务。提高对开展此项工作意义的认识。

2.学习、掌握相关业务知识:

(1)组织相关学科老师,学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则,丰富相关业务知识,使之具备课堂教学能力,并能够在课堂教学中做到有机渗透。

(2)组织教导处、大队部工作人员,认真学习文件,领会活动精神,在学习的基础上,指导学生开展丰富多彩的主题活动。

(二)、在学生中开展民族团结教育

1.在学生中开展国情教育:让学生了解祖国的传统文化,增进对中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解,开展国情讲座。

2.扩宽课堂教育渠道:结合思品、科学、语文、艺术等学科课程,强化民族常识教育。每学年8课时安排教学内容,具体安排为:

一、二年级在《品德与生活》安排4课时,在地方课程和学校课程中各安排2课时进行民族团结教育;三――六年级在《品德与社会》中各安排4课时,在地方课程和学校课程中各安排2课时,进行中华民族大家庭教育。了解我国的民族构成;地域分布特点;各民族在文化艺术、发展等方面的特色和成就;各民族对祖国大家庭的发展所作的贡献,增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识。让民族教育走进课堂。

3.开展民族团结教育系列活动

(1)举办经典诗文朗诵会。

(2)“我与我的祖国”读书教育活动。

(3)举办“我的祖国”征文竞赛。

(4)开展“向国旗敬礼,做一个有道德的人”活动。

(5)民族教育主题的升旗仪式(祖国是个大家庭,56个民族一家亲,校长作专题讲话)。

(6)利用红领巾广播站开设系列国学讲座(如:弟子规、三字经、唐诗宋词、论语等)。

(7)开展“爱我中华,建设美好家园”青少年思想道德教育主题活动。

(8) 民族团结教育手抄报、电子小报展览(团结奋斗共同繁荣等)。

(9)“祖国发展我成长”少先队主题班队会活动。

根据教育部办公厅国家民委《学校民族团结教育指导纲要》的精神,团结小学拟在全校师生中开展民族团结教育工作。通过开展活动,提高师生民族团结意识,维护祖国统一、民族团结、反对分裂的自觉性。

一、在教师中开展民族团结教育

1.提高认识:利用全体教职工大会集体学习,向全体教师传达《学校民族团结教育指导纲要》的精神,了解掌握民族团结教育的目标和任务,提高对开展此项工作意义的认识。

2.学习、掌握相关业务知识:

(1)组织相关学科教学科任老师,学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则,丰富相关业务知识,使之具备课堂教学能力,并能够在课堂教学中做到有机渗透。

(2)组织德育处、大队部工作人员,认真学习文件,领会活动精神,在学习的基础上,指导学生开展丰富多彩的主题活动。

二、在学生中开展民族团结教育

1.在学生中开展国情教育:让学生了解祖国的传统文化,增进对中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解,开展国情讲座。

大家庭的发展所作的贡献,增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识,让民族教育走进课堂。

4.开展民族团结教育系列活动

(1)举办经典诗文朗诵会。

(2)举办征文竞赛。

(3)结合"激情红歌大家唱"活动,歌颂民族团结与进步。

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民族团结活动方案

为加快发展民族团结进步事业,根据街道统一安排部署,现就我社区开展民族团结促活动制定方案如下。

一、指导思想

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,高举维护祖国统一、维护社会稳定、维护社会主义法治、维护人民群众根本利益的旗帜,高举各民族大团结的旗帜,全面贯彻执行党的教育方针和民族政策,大力弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神,大力弘扬各民族大团结大发展大繁荣的主旋律,引导社区居民牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也互相离不开的思想观念。

二、活动目标

通过深入开展“民族团结进社区”活动,宣传民族团结的重要意义,使辖区内居民了解民族风俗习惯,树立正确的民族观,将民族团结工作与社区市民学校、青少年暑假教育等各项工作有机结合,将民族团结活动内容作为社区党总支和市民学校学习的计划和内容及党总支工作的特色和亮点,成为社区宣传的重要内容。

三、活动计划

面。具体来说,由社区牵头,组织社区工作人员及志愿者开展好以下三项宣传教育活动。

1、制作一期以宣传民族政策、法规、知识等为主的宣传栏。

2、在社区主要地段悬挂一批民族团结宣传标语、口号和海报。

3、向社区居民发放一组民族团结宣传资料。

二是办三件实事,为少数民族群众送去真情服务。

1、建立少数民族咨询服务窗口,为少数民族群众提供相关政策咨询服务,如办理少数民族更改民族成份、学生优录政策与程序等。

2、建立各民族人员之间“结对子,交朋友,促团结”工作机制,在不同民族的热心居民中“结对子”,相互了解,增进友谊;社区党员干部与少数民族流动人员“结对子”,帮助流动人员解决困难,适应新环境。

四、具体要求

1.加强组织领导。要从加强民族团结进步、维护社会稳定的战略高度,充分认识开展民族团结活动的重大意义,把民族团结活动摆上重要议事日程,加强领导、认真组织、狠抓落实,确保活动取得实效。

2.丰富活动载体。组织形式多样的群众性宣传教育活动,将活动搞得扎扎实实,有声有色,取得成效。

2

3.形成工作合力。认真制订活动方案,把民族团结活动与创建和谐社区相结合,为社区各项工作的发展创造稳定的环境。

4.加大宣传力度。大力宣传各民族团结进步、奋发向上的精神风貌,结合实际,开设宣传专栏,不断挖掘民族团结先进典型。集中宣传报道民族团结的丰硕成果和贯彻落实党的民族宗教政策的成功实践和取得的重大成就。

xx社区

2011年9月

3

为全面促进民族团结进步,构建和谐教育,根据教育局要求并结合我镇实际,特制定大双庙镇总校。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,牢牢把握各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”这一主题,以建立和完善民族团结进步活动长效机制为重要手段,贯彻落实党的民族政策和法律法规,不断加强民族团结,维护和谐稳定,努力构建平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系,为实现“兴办赤峰市一流教育,建设自治区教育强县”的奋斗目标创造良好的环境。

二、实施原则

(一)坚持促进团结的原则。把巩固平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系,促进民族团结,维护教育稳定,创建民族团结进步先进单位作为活动的主要目标,并围绕这一目标开展活动。

(二)坚持促进发展的原则。通过民族民族团结进步活动的开展,进一步加快我镇教育特别是民族教育的发展。

(三)坚持激励为主的原则。创建活动重在引进社会各界重视、关心、支持民族团结进步事业,通过每年一次的表彰先进、典型引路,进一步贯彻落实党的各项民族政策,建立和完善长效机制,促进各民族师生“共同团结奋斗,共同繁荣发展”。

(四)坚持实事求是的原则。各小学、幼儿园必须真实反映创建活动开展情况,并保存好工作痕迹和档案资料。

(五)坚持公开、透明的原则。标准量化,办法公开,程序公开,奖惩公开。

《民族团结活动方案》全文内容当前网页未完全显示,剩余内容请访问下一页查看。

民族团结活动方案

1.提高认识:利用全体教职工大会集体学习,向全体教师传达《学校民族团结教育指导纲要》的精神,了解掌握民族团结教育的目标和任务,提高对开展此项工作意义的认识。

2.学习、掌握相关业务知识:。

(1)组织相关学科教学科任老师,学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则,丰富相关业务知识,使之具备课堂教学能力,并能够在课堂教学中做到有机渗透。

(2)组织德育处、大队部工作人员,认真学习文件,领会活动精神,在学习的基础上,指导学生开展丰富多彩的主题活动。

1.在学生中开展国情教育:让学生了解祖国的传统文化,增进对中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解,开展国情讲座。

大家庭的发展所作的贡献,增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识,让民族教育走进课堂。

(1)举办经典诗文朗诵会。

(2)举办征文竞赛。

(3)结合"激-情红歌大家唱"活动,歌颂民族团结与进步。

(4)利用红领巾广播站开设系列讲座(如:弟-子规、三字经、唐诗宋词、论语等)。

(6)民族教育讲座。

(7)民族教育主题的升旗仪式(祖国是个大家庭,56个民族一家亲,校长作专题讲话)。

(8)以年级组为单位进行民族知识竞赛.。

民族团结活动实施方案

为加快发展民族团结进步事业,根据街道统一安排部署,现就我社区开展民族团结促活动制定方案如下。

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,高举维护祖国统一、维护社会稳定、维护社会主义法治、维护人民群众根本利益的旗帜,高举各民族大团结的旗帜,全面贯彻执行党的教育方针和民族政策,大力弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神,大力弘扬各民族大团结大发展大繁荣的主旋律,引导社区居民牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也互相离不开的思想观念。

通过深入开展“民族团结进社区”活动,宣传民族团结的重要意义,使辖区内居民了解民族风俗习惯,树立正确的民族观,将民族团结工作与社区市民学校、青少年暑假教育等各项工作有机结合,将民族团结活动内容作为社区党总支和市民学校学习的计划和内容及党总支工作的特色和亮点,成为社区宣传的重要内容。

一是开展三项活动,狠抓民族团结宣传教育。通过开展马克思主义“五观”、“四个认同”、“三个离不开”等宣传教育,进一步坚定各族居民坚决反对民族分裂、维护民族团结和祖国统一的决心和勇气。教育居民维护好社区的团结、发展和稳定的大好局面。具体来说,由社区牵头,组织社区工作人员及志愿者开展好以下三项宣传教育活动。

1、制作一期以宣传民族政策、法规、知识等为主的宣传栏。

2、在社区主要地段悬挂一批民族团结宣传标语、口号和海报。

3、向社区居民发放一组民族团结宣传资料。

二是办三件实事,为少数民族群众送去真情服务。

1、建立少数民族咨询服务窗口,为少数民族群众提供相关政策咨询服务,如办理少数民族更改民族成份、学生优录政策与程序等。

2、建立各民族人员之间“结对子,交朋友,促团结”工作机制,在不同民族的热心居民中“结对子”,相互了解,增进友谊;社区党员干部与少数民族流动人员“结对子”,帮助流动人员解决困难,适应新环境。

1.加强组织领导。要从加强民族团结进步、维护社会稳定的战略高度,充分认识开展民族团结活动的重大意义,把民族团结活动摆上重要议事日程,加强领导、认真组织、狠抓落实,确保活动取得实效。

2.丰富活动载体。组织形式多样的群众性宣传教育活动,将活动搞得扎扎实实,有声有色,取得成效。

2

3.形成工作合力。认真制订活动方案,把民族团结活动与创建和谐社区相结合,为社区各项工作的发展创造稳定的'环境。

4.加大宣传力度。大力宣传各民族团结进步、奋发向上的精神风貌,结合实际,开设宣传专栏,不断挖掘民族团结先进典型。集中宣传报道民族团结的丰硕成果和贯彻落实党的民族宗教政策的成功实践和取得的重大成就。

民族团结活动实施方案

根据我县教育局关于开展“民族团结教育活动”的通知精神,结合我校的实际情况,我校开展了一系列民族团结教育活动,达到了预期的目的,收到了明显的'效果,现将有关如下:

一、学校党支部先后3次召开会议,研究民族团结教育工作,就有关工作提出安排意见,并制定了《加强爱国主义、民族团结和反分裂教育责任书》,随后学校党支部与各班级签订了责任书。

二、学校根据《教育局加强爱国主义、民族团结和反分裂教育责任书》有关规定,我校也制定了《责任追究制度》。根据调查,我校未发现有不利于民族团结的问题,学校内部也没有出现反动宣传现象。

三、为了加强教职工的思想教育,加强民族团结、反对民族分裂。我校首先召开教职工大会,认真学习了有关民族团结的上级文件,向全体教职工下发了部分宣传材料,学校党支部办公室举办了一期板报,学校教务处召开班主任会议,对班级民族团结工作作出了具体安排,各班级利用周一班会召开了“民族团结教育”主题班会。据统计,全校召开主题班会20班次。学校召开少数民族团结学生代表座谈会,为保证民族团结工作顺利进行,党支部建立党员联系班级制度,将全校近7名党员分配到全校各班,建立了党员联系班级制度。班级内建立了民族团结公约,并把民族团结工作作为评选文明单位和文明个人的必要条件。目前,学校已评出文明班级4个,文明学生100多人,文明教职工近16人。

四、做好斋月期间的工作,是保证民族团结教育工作顺利开展的必要条件,为做好此项工作,我校在斋月来临之前,专门召开教职工大会,做出安排,提出具体要求。同时,对学校食堂伙食进行检查,保证学生生活质量,学生宿舍加强检查制度。

五、学校开展民族团结主题班会,全校6个班级演出文艺节目10多个,并互赠民族团结联谊活动纪念礼物。

六、本学期开展结对子活动,党员与班级,学校与外校,学生与学生结对子,效果良好。

七、大力开展爱国主义教育,每周一举行升旗仪式,主题班会在周一进行,教职工大会在周一召开。

八、我校组织学生开展了丰富多彩的教育活动,高年级开展禁毒教育,学校还举办“远离毒品”图片展一次,学校向全校师生发放《远离毒品教育手册》上百份,教育面广、形式多样,收到了明显的效果,特别是有些主题班会开得非常成功。

九、在加强爱国主义、民族团结和反分裂教育方面,我们的做法是十分有效的。一是领导重视,二是制度健全,三是责任明确,四是班级落实,五是宣传广泛,六是检查到位,七是奖惩明确,八是突出重点,九是寓教于乐,十是加大投入。

当然也存在不足之处:

一是个别师生还不重视,参与意识不强,二是个别班级的主题班会组织准备不充分,效果不是很好,三是结对子的工作还需进一步扩大,四是学校树立的先进典型的事迹宣传还不够广泛。

总而言之,这次民族团结教育月活动组织得力,内容丰富,措施到位,效果良好。我们将深入持久地开展好这项活动,使民族团结之花开遍校园内外。

小学民族团结活动方案

今年5月,是自治区第32个民族团结教育月,根据上级部门对民族团结教育月活动的总体部署,结合我校的实际,制定如下活动方案:

一、指导思想

坚持党的精神为指导,深入贯彻科学发展观,以“热爱伟大祖国,建设美好家园”为主题,以促进各民族团结进步,建设健康、文明、安全和谐的校园为目标,全面贯彻党的民族政策,巩固和发展平等、团结、互助的民族关系,结合学校实际工作,深入开展丰富多彩的青少年民族团结教育实践主题活动,不断增强广大中小学生维护祖国统一、维护民族团结的责任感、使命感,不断促进民族大团结,为额敏经济社会发展做出新贡献。

二、活动时间

2017年5月4日——2017年5月31日

三、活动领导小组

组 长:张继荣()

组 员:赵桂英(学校校长)

杜文丽(德育副主任)

李清智(少先大队辅导员)

各负其责,密切配合,共同组织好民族团结教育月活动。

四、活动目标

通过深入开展民族团结教育活动,宣传民族团结教育的重要意义,使师生了解民族知识和风俗习惯,树立正确的民族观,将民族团结教育工作与学校教育教学等各项工作有机结合,提高教育教学质量。

五、具体活动安排:

额敏县第二小学

2017年5月4日

根据教育部办公厅国家民委《学校民族团结教育指导纲要》的精神,根据《教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》文件精神,拟在全校师生中开展民族团结教育工作。通过开展活动,提高师生民族团结意识,维护祖国统一、民族团结、反对分裂的自觉性。

一、指导思想

以《教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》文件精神为指导,以“弘扬民族精神活动”为载体,把民族团结教育作为学校德育的重要内容,用生动的事实,坚定走中国特色社会主义道路的理想信念,大力唱响共产党好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律,增强民族自尊心和自信心,确保民族团结教育活动落到实处。

二、健全领导

组 长:李树江(校长)

副组长:崔淑敏、何丽(副校长)

成 员:秦杰(大队辅导员) 各班主任

三、组织实施

(一)、在教师中开展民族团结教育

1.提高认识:利用全体教职工大会集体学习,向全体教师传达

《学校民族团结教育指导纲要》的精神,了解掌握民族团结教育的目标和任务。提高对开展此项工作意义的认识。

2.学习、掌握相关业务知识:

(1)组织相关学科老师,学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则,丰富相关业务知识,使之具备课堂教学能力,并能够在课堂教学中做到有机渗透。

(2)组织教导处、大队部工作人员,认真学习文件,领会活动精神,在学习的基础上,指导学生开展丰富多彩的主题活动。

(二)、在学生中开展民族团结教育

1.在学生中开展国情教育:让学生了解祖国的传统文化,增进对中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解,开展国情讲座。

2.扩宽课堂教育渠道:结合思品、科学、语文、艺术等学科课程,强化民族常识教育。每学年8课时安排教学内容,具体安排为:

一、二年级在《品德与生活》安排4课时,在地方课程和学校课程中各安排2课时进行民族团结教育;三――六年级在《品德与社会》中各安排4课时,在地方课程和学校课程中各安排2课时,进行中华民族大家庭教育。了解我国的民族构成;地域分布特点;各民族在文化艺术、发展等方面的特色和成就;各民族对祖国大家庭的发展所作的贡献,增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识。让民族教育走进课堂。

3.开展民族团结教育系列活动

(1)举办经典诗文朗诵会。

(2)“我与我的祖国”读书教育活动。

(3)举办“我的祖国”征文竞赛。

(4)开展“向国旗敬礼,做一个有道德的人”活动。

(5)民族教育主题的升旗仪式(祖国是个大家庭,56个民族一家亲,校长作专题讲话)。

(6)利用红领巾广播站开设系列国学讲座(如:弟子规、三字经、唐诗宋词、论语等)。

(7)开展“爱我中华,建设美好家园”青少年思想道德教育主题活动。

(8) 民族团结教育手抄报、电子小报展览(团结奋斗共同繁荣等)。

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民族团结宣传活动方案

20__年9月是自治区党委、政府确定的第_个“民族团结月”,为扎实开展“民族团结月”活动,根据固原办公室关于印发固原市20__年“民族团结月”活动方案的通知文件精神,结合市信访局工作实际,制定实施方案如下:

一、指导思想。

坚持以现代文化为引领,按照管用有效原则,积极培育和践行社会主义核心价值观,大力弘扬宁夏精神,着眼推动民族团结宣传教育活动常态化,使民族团结思想真正融入广大群众的血脉,成为各族人民群众共有的精神家园,为加快区域中心城市建设提供坚强的思想保证和强大的精神动力。

二、活动主题。

以“转作风、办实事、促团结”为主题,结合第二批党的群众路线教育实践活动,凝聚各族干部群众的力量,投入到团结鼓劲、共推发展、促进和谐的大局上来。

三、主要工作。

(一)深入学习宣传贯彻、广泛开展民族团结宣传教育。围绕全面建成小康社会和实现民族复兴“中国梦”的要求,引导广大干部职工自觉把思想和行动统一到精神上来。正确认识形势,准确把握党和国家政策,坚定不移走科学发展之路,大力宣传各族群众近年来生产生活发生的巨大变化,宣传我市民族团结、宗教和顺、社会和谐的大好局面,着力展示固原“和谐发展”新形象。

(二)开展社会主义核心价值体系宣传教育。深入开展学习宣传社会主义核心价值体系建设实施纲要活动,使广大干部群众坚定走中国特色社会主义道路的信念。继续开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育,广泛开展道德模范、身边好人评选表彰活动,巩固各族人民群众团结奋斗的共同思想道德基础。大力推进诚信建设,选树一批诚实守信模范,为建设公平正义、诚信友爱、美丽幸福固原创造良好环境。

(三)开展先进典型宣传等活动。采取多种形式,广泛宣传民族团结进步创建活动中涌现出来的先进集体、先进个人的典型事迹和崇高品德,巩固全市各族团结和睦的大好局面;深入开展学雷锋实践活动,开展“关爱他人,关爱社会、关爱自然”志愿服务活动。

(四)开展爱国主义教育和民族团结进步创建活动。按照统战部、民宗局的统一安排,做好本单位的文明单位创建工作,借以推动本单位民族团结互助的优良传统,凝聚智慧和力量,加快幸福固原的建设步伐,依托六盘山长征纪念馆等红色旅游景点,积极开展爱国主义教育和民族团结活动。

(五)探索建立民族团结教育活动长效机制。按照“完善保障措施、建立长效机制”的工作要求,认真总结提炼在民族团结教育活动中探索出来的好措施、好办法,努力把经验上升为普遍性的`工作要求,把成熟做法固定为常态化的工作制度。深入推进全局民族团结教育深入开展。

四、工作要求。

(一)加强组织领导。切实加强对民族团结教育的组织领导,明确工作任务,突出重点,抓好落实,确保民族团结教育活动取得实效。

(二)营造舆-论氛围。利用多种形式开展宣传教育活动,用更贴近群众的方式增强民族团结教育的吸引力、感染力、影响力,广泛吸引群众积极参与到民族团结教育月活动中来。

(三)做好工作总结。按照规定要求,于10月11日前,将工作总结报市民族宗教事务局。

民族团结宣传活动方案

根据第七师《关于开展“民族团结一家亲”活动的实施方案》的通知要求,一三一团民族团结一家亲活动已于20--年-月10日前完成民族团结一家亲活动领导小组组建(-党办[20--]-号文件)和机构动员部署工作。以团党办发[20--]34号文件把活动实施方案下发到团各单位。

按活动计划要求,一三一团现处级以上领导9人,已于-月10日到-月20日完成结对和第一次上门认亲工作,团领导与畜牧建9户哈萨克族群众结对,并建立结对档案一式三份,团政工办和结对单位和个人存档,目前已建档9份。

另一三一团积极协助外单位与我团少数民族开展结对认亲48对,其中师领导马新平副师长与酒香园社区维吾尔族居民熊和平结对,七师检察院处级领导5人与畜牧连少数民族职工5户结对,五警五支队领导9人与畜牧连少数民族职工9户结对,国土资源管理局4人与5连、13连两个单位16户少数民族职工结对;师国资公司、师统计局分别与13连、畜牧连少数民族群众结对。科级干部结对正在接洽进行中。

民族团结八进活动方案

为进一步贯彻实施疏教党发【2017】31号文件,我园根据上级文件精神,在开展活动中,以“八进”为抓手,多种形式并存,狠抓思想认识,确保民族团结进步年活动取得实效,现结合我园实际情况,特制订民族民族团结进步年“八进”活动实施方案如下:

一、 活动目标

紧紧围绕社会稳定和长治久安的总目标,升入贯彻落实上级会议精神,切实解决我园各族师生关心的突出问题,大力营造人人讲民族团结情、人人说民族团结话、人人做民族团结事的浓厚氛围。同时结合“八进”,因地制宜、结合实际,牢固树立“四个意识”,加强民族团结宣传教育,将党的民族宗教政策和国家的法律法规落实到实处。

二、 成立领导小组

组长:xxxx(园长)

组员:全体教职工

领导小组主要负责工作的落实领导情况,加强督导检查,将民族团结活动有效落实。

三、 活动内容

1、“进学校”要求我们老师与幼儿要“五同五融情”,让各族幼儿从小一起玩、一起学、一起成长。

2、“进教室、进课堂”要求每天落实好课前十分钟养成教育,要

加强幼儿的爱国、爱党、爱家的教育,做到知恩、感恩、报恩,并将这些教育贯穿与我们的'日常生活和教育当中。

3、“进班级”要求我们教师和幼儿要做好班级之间的团结友爱,可以多于其他幼儿园的幼儿开展交朋友活动,教师以身作则,为幼儿营造良好的人人讲民族团结情、人人说民族团结话、人人做民族团结事的良好氛围。

4、“进宿舍”要求我们教师关心幼儿的生活情况,为幼儿提供舒适的环境,同时培养幼儿良好的生活习惯。

5、“进主题教育活动”主要要求我们利用好各种活动、宣传栏、多媒体等形式来开展“民族团结进步年校园文化活动”。

6、“进头脑”要求我园师生要进一步掌握好关于民族团结教育的相关知识,如:《新疆民族团结进步工作条例》、民族常识、五观、五个认同、三个离不开、新疆三史等内容,并将这些内容结合教学,贯穿于教学工作中。

7、“进家庭”重点做好“小手拉大手”系列活动,这要求我园教师要定期进行家访,并向家长宣传民族团结教育知识,加强家园联系,倡导争当民族团结好邻居、好职工、好员工、好学生、好庭院,为民族团结发挥自己的光和热。

x x x x x x幼儿园

2017年x月x日

民族团结宣传活动方案

根据区教育局、民族宗教局(政府办)的文件精神,为贯彻落实国家、省和市教育规划纲要以及《学校民族团结教育指导纲要(试行)》,扎实推进我校民族团结教育工作,学校决定在每年11月份开展“民族团结教育宣传月”活动。

一、活动主题。

做好民族团结教育、助力实现中国梦。

二、宣传教育重点内容。

(一)宣传党和国家的民族政策、法律法规。

深入宣传党的民族理论是对马克思主义民族观的丰富和发展,是做好我国民族工作的根本遵循。宣传党的民族政策是民族团结的生命线,民族区域自治制度是完全适合我国国情的解决问题的一项基本政治制度。

(二)宣传党和国家的民族政策的优越性。

深入宣传新中国成立72多年来特别是改革开放以来民族地区取得的辉煌成就和发生的巨大变化以及党和政府为广大民族地区的发展进步做出的不懈努力。

(三)宣传民族团结的必要性和重要性。

深入宣传“三个离不开”(汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开)重要思想,祖国统一是各族人民的最高利益,各民族命运都和祖国的命运紧密相连。宣传中国的发展史就是一部中华民族团结进步史,团结友爱是中华民族自强不息、不断前进的力量源泉。宣传社会稳定是各族人民的共同期盼,社会主义法制是维护社会稳定的重要保障。

(四)宣传各民族的优秀历史文化传统。

深入宣传中华民族优秀的历史、文化传统,促进五十六个民族优秀文化传统的相互交流、继承和发扬。结合我市和各县(市)区地域性民族特点的介绍,增进对家乡的民族特色和风俗文化的了解,关心本地区民族的经济与社会的发展变化,尊重各民族的风俗习惯。

三、活动形式。

“民族团结教育宣传月”活动,围绕贯彻落实中央和教育部、国家民委《关于在学校开展民族团结教育活动的通知》和省教育厅、省民委《关于在中小学继续做好民族团结教育工作的通知》精神,组织开展各项活动。

(一)多层面、多渠道、多种形式组织宣传。

充分运用传统媒体和网络平台,组织校园广播站、校刊、宣传栏、学校网站等媒体,通过国旗下讲话、主题班(队)会、专题讲座等系列活动,为宣传月活动营造良好氛围。

(二)开展“八个一”活动。即读一本民族团结题材的好书,唱一首民族团结新歌,看一部民族团结内容的视频或影视剧,听一次民族团结教育报告会,开一次民族团结教育座谈会或讨论会,写一篇以民族团结为主题的文章,办一期民族团结教育墙报板报,举办一次民族团结知识竞赛或演讲比赛、歌咏比赛。

(三)实施“三个一”工程。

即设立一面民族团结教育专题宣传栏,确定一位民族团结教育兼职辅导员,制定和实施一份全年宣传计划。

四、工作要求。

(一)高度重视,加强领导。

把开展“民族团结教育宣传月”活动作为学校德育工作的一项重要工作来抓,加强领导,精心部署,结合实际认真制定实施方案,落实专人负责,切实做到有计划、有组织、有内容地开展活动,确保宣传月活动取得实效。

(二)创新形式,注重实效。

要创新思路,创新举措,在充分利用传统媒体和以往行之有效的宣传方式的基础上,以新形式、新内容、多渠道、多载体开展宣传活动,增强宣传教育的时代性、广泛性、新颖性,提高宣传教育的吸引力、感染力、影响力,扎实推动宣传月活动的深入开展,形成人人促团结的生动局面。

(三)及时总结,持续推动。

要及时对开展“民族团结教育宣传月”活动情况进行总结,善于发现行之有效的典型做法和经验。推动建立健全民族团结宣传教育的长效机制,广泛持续开展民族团结教育宣传活动。活动结束后,及时总结宣传活动开展情况、存在问题及意见建议。

民族团结宣传活动方案

一、深入学习贯彻习近平总书记系列讲话精神。利用周三下午集中进行学习,深刻领会习近平总书记系列重要讲话精神,特别是深刻理解习近平总书记在“12·19”中共中央政治局常委会会议上关于“新疆的问题,最难最长远的还是民族团结问题。”“新疆的群众工作就是民族团结和宗教和谐”等重要论述,使全体干部职工从内心深处重视民族团结,从思想上教育干部职工坚决反对,维护稳定团结,牢固树立“三个离不开”的思想。通过组织学习、召开座谈会、撰写心得体会等形式,使广大职工统一了思想,引导全体干部职工自觉把对伟大祖国的深厚感情,对社会主义核心价值观的不懈追求,转化为建设哈密、报效祖国的自觉行动,让“我能行”和“只有努力才能改变,只要努力就能改变”的观念成为新疆的时代强音。

二、召开民族团结一家亲活动动员会,总结推广民族团结教育工作的好经验好做法,探索新形势下进一步创新和深化民族团结教育工作的措施办法,挖掘和宣传民族团结模范人物和先进事迹。中心结合实际,开展了座谈、讨论活动,使全体干部职工在潜移默化中凝聚力量,推动各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。

三、根据地区要求,组织干部职工观看电影《真爱》,使大家再一次感受到了纯洁的人性之美,灵魂得到一次净化,对善良有了更深刻的感悟。

四、坚持以月促年,以民族团结教育活动为载体,利用led宣传标屏、宣传栏、道德讲堂等宣传形式,广泛深入地宣传党的民族政策,宣传民族团结先进典型和先进事迹,结合中心第二批党的群众路线教育实践活动,强化党员干部“三个带头”意识,使全体干部职工在寓教于乐中受到了潜移默化的民族团结教育。

五、结合“访民情、惠民生、聚民心”活动,驻村工作组深入天山乡榆树沟村大力开展“四讲四送”活动(讲民族团结、讲发展变化、讲惠民政策、讲勤劳致富,送政策法律、送科技知识、送文化体育、送医疗卫生),加强民族政策和民族知识普及教育,大力宣传“三个离不开”、“四个认同”思想,大做民族团结实事好事,排查解决各种可能影响民族团结的热点问题,真正发挥“宣言书、宣传队、播种机”作用。

六、在日常工作中重视“双语”使用工作。中心是窗口单位,面对的是多民族群众,为了更好地服务于各族群众,特聘用二名少数民族同志在前台,减少了因语言不通而带来的麻烦,方便了办事群众。在选拔“访民情、惠民生、聚民心”活动驻村工作组成员时,充分考虑到该村实际情况,在五名工作组成员中,有一名哈萨克族同志,三名同志懂“双语”,为驻村工作开展奠定了良好的基础,进一步增进各民族之间的交流,加深了各民族干部职工之间的感情。

民族团结活动方案

根据自治区民委的要求,20xx年x月x日至x月x日在全区范围内开展为期1个月的民族团结进步宣传活动。为开展好此项工作,结合我市实际,特制订如下活动方案:

一、指导思想。

深入贯彻落实中央民族工作会议和全区民族工作会议精神,不断加强党和国家民族理论、民族政策和民族法律法规的宣传教育,深入开展丰富多彩的宣传活动,巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系,推动我市少数民族和民族地区经济社会全面发展。

二、宣传时间。

20xx年x月x日至x月x日。

三、宣传主题。

加强各民族交往交流交融,进一步促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。

四、宣传的主要任务。

(一)深入宣传党和国家民族政策、法律法规。

各县市区要深入学习中央民族工作会议和全区民族工作会议精神,学习习近平总书记关于民族工作的重要讲话、指示,把握民族工作服务大局、发挥作用的基本方位,进一步增强做好民族工作的使命感和责任感,唱响各族人民共同团结奋斗的时代强音。要围绕“两个共同”主题,大力宣传党和国家民族政策、法律法规和民族基本知识,不断增强干部群众维护民族团结的自觉性。

(二)大力宣传少数民族和少数民族聚居区经济社会发展成就。

各县市区要大力宣传少数民族和少数民族聚居区在经济社会各方面所取得的辉煌成就,宣传在建设清洁乡村、美丽xx建设民族团结进步模范区、帮助少数民族脱贫济困中取得的新变化和经济社会各方面所取得的辉煌成就。

(三)大力开展民族团结进步模范事迹的宣传教育活动。

各县市区要善于发现、挖掘、培养一批民族团结进步先进典型,通过宣传他们的突出事迹,推进一批新的民族团结进步先进集体和个人,充分发挥典型引路的作用,以“身边人、身边事”影响和带动广大干部群众,弘扬民族团结主旋律,传递民族团结正能量。

(四)进一步加强和密切与少数民族群众的血肉联系。

各县市区要将开展民族团结进步宣传活动与办好事、办实事结合起来,深入到少数民族群众中去,认真倾听群众的呼声,及时反映群众的意愿,积极组织发动各种形式的帮扶活动,进一步加强和密切与群众的血肉联系,着力帮助少数民族群众和民族聚居地区解决最关心、最直接、最现实的问题和困难。

(五)认真研究总结民族团结进步宣传教育的做法和经验。

活动月中,各市县市区要开展到基层征求群众对民族政策法规的意见和对知晓情况调研。通过调研,宣传民族政策,掌握基层情况,梳理宣传教育的有效办法,研究宣传对策,指导和推动民族团结进步宣传教育深入开展。

五、主要活动形式。

(一)集中开展户外宣传。

各县市区要结合实际,开展“民族团结进步宣传进公园”、“民族团结进步宣传进广场”等活动,在公园、广场、街道、学校等公共场合,通过现场会、图片展示、现场发放宣传资料、张贴宣传画、宣传标语、悬挂横幅以及利用公益电子屏幕播放标语等多种形式,集中组织开展户外宣传活动,为宣传月活动营造良好氛围。通过在公园、广场等户外场所举办电影放映周、民族团结书画作品展、群众文化演出等文化活动,把宣传教育与各族群众喜闻乐见的活动结合起来,增强宣传教育效果。

(二)广泛进行媒体宣传。

各县市区要注重发挥民族工作领导体制机制优势,积极争取当地党委政府和有关部门的重视和参与,加强与各类媒体和网络平台的联系,开辟更多的宣传阵地和传播渠道,突出主题、精心策划、创新载体,通过新闻报道,播发新闻评论,访谈、通讯、综述等,开展形式多样的宣传教育活动,提高社会关注度,扩大群众参与度,形成宣传月活动百花齐放的新格局。

(三)充分利用“壮族三月三”民族传统节日集中开展宣传。

各县市区要以“壮族三月三”为契机,充分利用这一民族传统节日平台,组织开展丰富多彩、健康向上的民俗与节庆活动,把宣传党的民族政策与节庆活动结合起来。宣传周期间统一开展如下活动:

1.制作悬挂一批标语横幅。在县市区主要路口、单位门口以及各种集中活动场所悬挂张贴横幅标语,利用公益电子屏幕播放民族政策、法律法规和民族基本知识等形式积极开展宣传活动。

2.制作展示一批专栏板报。以展板、墙报、宣传栏为平台,组织各有关单位、乡镇、社区编印出版一期民族政策、法律法规的专栏或墙(板)报,大力宣传民族政策,积极营造民族团结进步的浓厚氛围。少数民族人口较多的县市区,要开展“民族团结进步宣传板报送基层”活动,于“壮族三月三”活动期间在集中开展民俗活动的地方进行集中展示,在宣传月期间送到各乡镇、社区、少数民族聚居村屯和民品企业轮流展示,推动民族团结进步宣传进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进宗教场所。

3.印制一批民族政策知识宣传手册。印制一批反映民族政策、民族法律法规和民族基本知识的宣传手册,在活动月期间特别是“壮族三月三”节庆期间向广大干部、群众发放。

4.宣传一批民族团结进步模范典型。要以专栏、专版形式,在当地报纸、电视、电台、网络等传媒上,大力宣传各地民族团结进步模范集体和模范个人先进事迹。要宣传4个以上的模范典型事迹,重点在“壮族三月三”期间推出。

5.宣传少数民族和少数民族聚居区经济社会发展成就。充分利用各种新闻媒体,大力宣传贯彻落实民族区域自治法,促进经济社会发展的辉煌成就,宣传少数民族拼搏向上的精神风貌。

6.配合“壮族三月三”活动,在电视台滚动播出民族政策法规宣传的有关情况。介结中央民族工作精神、有关民族政策法规以及民族基本知识。

六、工作要求。

(一)统一思想,提高认识。

定期开展民族理论、民族政策和民族法律法规宣传教育,是对公民进行以爱国主义教育为核心内容的学习宣传党和国家民族理论、民族政策和民族法律法规,普及民族团结知识,树立民族团结意识,增强维护民族团结责任的政治性活动,是促进民族团结的重要举措。各县市区要高度重视,切实加强组织领导,密切配合,形成工作合力,突出工作重点,使宣传月成为加强民族团结进步事业的推动月。

(二)精心组织,注重创新。

各县市区要认真制定活动方案,开展丰富多彩的宣传活动,确保活动有计划、有步骤、有实效。要创新宣传方式和活动载体,以新形式、新内容、多渠道、多载体地开展宣传,确保宣传月取得实效。

(三)把握导向,增加群众参与力度。

要找准活动的切入点,深入基层,深入群众,切实让各族干部群众参与其中,受到教育,增强宣传教育的新颖性和参与性,不断扩大宣传月活动的社会影响力。宣传月活动结束后,各县市区民族宗教局要认真对待。

民族团结绘画活动方案

一 、活动时间:xx年5月17日下午。

三、活动形式:以爱家乡为主题,通过绘画的活动形式激发学生的爱家乡及团结协作的情感!

四、活动准备:绘画纸,铅笔,尺子,水彩笔等

五、活动过程:

1:给每位同学发一张绘画纸。

2:同学们讨论一家我们的家乡在什么地方,有什么特色,例如,住的房子有楼房,毡房,穿的衣服有什么特色,戴的帽 子有什么特色,周围山的特色..同学们把自己眼中的家乡的'样 子画下来。

3:让孩子们提前和老师和爸爸妈妈爷爷奶奶交流一下,让他们讲述一下,或看看xx年前阿合奇的照片是什么样子的和现 在家乡的情况比较一下,让孩子们明白。建设家乡是我们每个 人的责任和义务,树立为家乡的每天变的更好而努力的信念。

4:孩子们完成作品之后,参加活动的老师按照作品是否突出主题,是否干净,色彩的明艳度,内容是否贴合实际等方面 一起评出优秀的作品。

5:奖品设一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,鼓励奖(交 作品的同学都有)

六、奖品设置:一等奖 2名 奖状2张 书包2个

二等奖3名 奖状3张 转笔刀3个

三等奖5名 奖状5张 水彩笔5个

鼓励奖若干名 铅笔10包

七、活动总结:活动结束后总结,通过这次活动,同学们了解了家乡的风土人情,增强爱家乡的意识。

一年级组

xx年5月16日

为加大民族团结进步创建工作教育,丰富学生的生活,提高学生绘画兴趣,发挥特长,张扬个性,吐尔根乡牧业中学美术组将进行“民族团结一家亲为主题”的中小学生绘画比赛活动,希望全体学生踊跃参加。

一、活动指导思想

为丰富校园生活,为更好的迎接民族团结进步创建工作,全体参赛学生以一种深情,以一种豪迈,以一种庄严,用自己手中的画笔,共同庆祝新年,共同祝福我们亲爱的祖国国泰民安,前程似锦。只有我们心心相连、手手相牵,五十六个民族才会融为一个直正的大家庭,如果我们各民族和睦相处、共创和谐,我们一定能建设好我们的祖国,因此他举办此次活动,同时本活动也是为了对学生进行良好的德育的渗透,提高学生装的技能素养,使自己的艺术才能得一有效的发挥空间,提供发挥场所,特举办了本次的校园艺术书画展。

二活动要求

以班级为单位,每班参赛选手和作品各限于3个。

1、作品要求:绘画纸张 4开纸 。

2、形式要求:体裁不限、只须具有民族与团结特色。

3、内容要求:具有艺术气息的,体现设计理念的内容健康向上,民族团结即可。

4、星期一上午课间休息之前,各位班主任把参赛选手名单交到美术室的古丽努尔老师处;否则取消参赛资格同时班级工作评比时扣分。

三、比赛时间:2017年4月30日。

四、作品比赛地点:多媒体教室,现场绘画,绘画材料参赛学生自己准备。

五、评选办法

初中部,小学4-6年级,全校评出班级前两名。个人奖初中、小学部评出特等奖两名,一等奖各一名; 二等奖各两名;三等奖各三名,创意奖四名。

六、评委成员:校领导、音体美全体成员。

七、展出地点:学校办公室墙面和美术专用教室。

吐尔根乡牧业中学

美术室

2017年4月21日

为加大民族团结进步创建工作教育,丰富幼儿的生活,提高幼儿绘画兴趣,发挥特长,张扬个性,杭锦旗第五幼儿园将进行“民族团结一家亲为主题”绘画活动。

一、活动指导思想

二活动要求

1、作品要求:绘画纸张 4开纸 。

2、形式要求:体裁不限、只须具有民族与团结特色。

三、作画时间:2017年9月24日。

四、作画地点:舞蹈教室,现场绘画,绘画材料由作画老师自备。

五、由美术教师现场作画。《草原上的四季》为主题画一幅水彩

画。

杭锦旗第五幼儿园 美术教师;干迪 

2017年9月24日

民族团结月活动方案

今年5月,是自治区第32个民族团结教育月。为进一步深化民族团结宣传教育,夯实各族群众共同团结奋斗、共同繁荣发展的基础,促进社会和谐稳定、长治久安,根据自治区党委、地委工作部署,结合我校实际,制定教育月活动实施方案如下:

高举各民族大团结旗帜,以毛主席思想、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻落实党的xx大、xx届二中、三中全会和“12〃19”中央政治局常委会会议精神,贯彻落实系列重要讲话精神,围绕“深化改革创新,聚力长治久安”这条主线,以“民族团结,从我做起”为主题,结合正在开展的第二批党的群众路线教育实践活动和自治区“访民情、惠民生、聚民心”活动,深入开展中国特色社会主义、中国梦、核心价值观、新疆精神、党的民族宗教理论和民族宗教政策教育,着力在以现代文化为引领、促进宗教和谐、全力以赴“去极端化”上取得新突破,教育引导各族干部群众牢固树立马克思主义“五观”、“四个认同”和“三个离不开”思想,巩固深化“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动成果,奠定共同推进我县和谐发展的坚实思想基础。

开展民族团结教育月活动,要坚持以月促年,常抓常新,长抓不懈。通过开展主题教育、主题实践、主题文化活动和树选进步模范,扎实做好舆论宣传工作,进一步深入开展民族团结教育活动。

七是深入开展“军民共建美好精神家园”活动,总结、提炼军队开展的“一对一”共建文化阵地活动等好形式、好经验,不断延伸拓展,大力促进军民团结、民族团结。

(二)开展新疆“三史”和“一反两讲”宣传教育。

各学校要结合民族团结教育的特点,深入贯彻《学校民族团结教育实施纲要》,使各族师生正确认识“三史”。要针对2.14、3.01、4.30等暴力恐怖事件,深入开展“一反两讲”(反暴力、讲法治、讲秩序)宣传教育活动,揭露和批驳种种歪曲和杜撰新疆“三史”的谬论,正本清源,澄清模糊认识,宣传“深刻认识新疆分裂和反对分裂斗争的长期性、复杂性、尖锐性,坚决把暴力分子的嚣张气焰打下去”重要指示。深入揭批“宗教极端势力、民族分裂势力、暴力恐怖势力”反动本质,戳穿“圣战殉教进天堂”等荒唐谬论,使广大师生正确掌握民族风俗习惯、正常宗教活动、非法宗教活动、宗教极端活动的界限,将“两个不得,五个严禁”要求落到实处。宣传我县铲除滋生暴力恐怖活动土壤的坚强意志,形成强大的工作合力和舆论攻势。使各族干部师生不断提高维护祖国统一、反对民族分裂的思想觉悟,引导各族师生以实际行动维护国家最高利益和中华民族的根本利益。

各学校要结合学习11名维吾尔族大学生联名书和祖木来提〃阿不力克木署名文章、暴恐案件声讨揭批活动,大力开展民族团结宣传教育工作;利用我县教育系统理论宣讲团人才资源,编撰民族团结教育宣讲提纲,组织宣讲团分赴各学校进行民族团结先进事迹宣讲,用事实说话,以群众喜闻乐见的形式宣传发生在身边的民族团结先进事迹;各级各类学校要利用家访、学生家长交流会等有利时机,广泛开展面对面、心贴心的民族团结宣传教育,不断引导全县广大干部群众牢固树立马克思主义“五观”、“四个认同”和“三个离不开”的思想,自觉维护民族团结、自觉维护社会稳定。各学校要加大学习教育力度,以多种方式学习宣传,真正实现校园严禁宗教活动、严禁宗教行为、严禁宗教言论、严禁宗教思想、严禁宗教服饰、严禁宗教信仰,开展形势政策报告进校园活动。邀请专家教授为中小学校师生作形势报告,开展“正确认识和对待宗教,坚决防止宗教极端思想渗透学校”宣讲。组织各族师生发声亮剑,揭露宗教极端主义反人类、反社会、反文明的丑恶本质和险恶用心,共同维护社会主义法制的统一、尊严和权威。提高师生自觉抵御和防范宗教极端思想渗透的能力,戳穿“圣战殉教进天堂”等荒唐谬论,引导教育师生正确区分宗教和宗教极端势力的界限、宗教和恐怖主义犯罪的界限,正常信教和宗教狂热分子的界限。

(四)结合党的群众路线教育实践“一心一意”开展活动。

结合第二批党的群众路线教育实践活动,强化党员干部“三个带头”的意识,即:带头强化“三个离不开”思想,带头做到“四个互相”(互相信任、互相尊重、互相学习、互相帮助),带头批评不利于民族团结的言行。结合“干部赴基层转作风服务群众”活动,组织开展民族团结“八个一”实践教育和“七个一”主题教育活动;即:举办一次民族团结教育报告会,开一次民族团结教育座谈会或讨论会,学一位身边的民族团结先进典型,写一篇以民族团结为主题的文章(。

心得体会。

),办一期民族团结教育板报或墙报,读一本民族团结题材的好书,唱一首民族团结好歌,组织一次“我说民族团结”大讨论活动。开展以“参加一次民族团结教育主题队会、体验一个民族团结活动、了解一个民族团结的英模、讲一个民族团结的故事、唱一首民族团结的歌曲、写一篇民族团结的。

作文。

参观(介绍)一个爱国主义教育基地”为内容的“七个一”主题实践活动,教育引导各族学生牢固树立民族团结的思想观念,进一步增强民族团结的意识。

要继续开展《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》学习、宣传教育活动。落实民族团结进步创建活动,大力开展民族团结进学校、进教材、进课堂活动,争创民族团结示范学校、示范班级、先进个人等细胞创建活动,发挥学校在民族团结教育中的基础作用,进一步增强各族干部、师生维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定的自觉性和责任感。各学校要开展民族团结教育调研活动,探讨民族团结教育的课程建设、教学模式、专题教育、实践活动和评价方式,撰写学校执行《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》专题报告。抓好第三届“民族团结好少年”评选活动,充分发挥实践活动的养成作用,使爱国主义和民族团结思想深深扎根于青少年的心灵深处。开展“民族团结歌曲大家唱”活动,广泛征集民族团结歌曲,遴选部分优秀歌曲向社会公布,组织各学校传唱。开展“热爱伟大祖国建设大美乌什”教职工系列活动,各级工会围绕培育和践行社会主义核心价值观,广泛开展大合唱、技能竞赛、演讲比赛等活动。开展“最美阿克苏人——每月之星”之“团结友爱之星”和“最美新疆人”、“时代楷模”评选活动,选树和培养一批近年来教师行业涌现出来的民族团结典型,发动群众积极参与网上投票。用身边的人、身边的事感染大家、带动大家,用先进典型的感人事迹和崇高精神激励各族干部群众为地区民族团结进步事业贡献力量。

五月下旬,教育局将适时召开民族团结教育活动长效机制研讨会。各学校要总结提炼民族团结教育活动中探索出的好措施、好办法,探索建立健全民族团结教育活动的长效机制,努力把典型经验上升为普遍性的工作要求,把成熟做法固定为常态化的工作制度,推进学校民族团结教育深入开展。进一步完善民族团结进步激励机制,推动民族团结进步表彰活动制度化、规范化。

(七)组织观看民族团结优秀影视作品。

各学校要组织师生观看一次民族团结优秀影视作品,主要是近年来地区投资拍摄的电影《阿克苏的馕》、《马背电影队》和电视剧《拾花妹》、《兄弟》和“八部红色电影”等优秀影视片,结合“四个意识”主题教育影片播送,使各族干部、师生在潜移默化中凝聚和谐力量,深化爱国情感。开展民族团结主题影视展播展映活动。组织好以阿尼帕为原形的电影《真爱》的放映工作。做好优秀民族团结影视作品集中展播转播工作。

1.加强领导,精心组织。按照要求,各学校要及时制定工作落实方案,切实加强对民族团结教育的领导,明确工作任务、措施和责任分工,通过各种有效方式,抓好工作落实,确保民族团结教育系列活动有力有序有效开展。

2.丰富载体,形成合力。学校要结合实际,开展形式多样的群众性宣传教育活动。在充分发挥座谈会、文艺晚会、图片展览、知识竞赛、爱国主义教育基地参观等多种形式的基础上,充分运用现代传播手段,创新载体和形式,组织开展一系列生动有效的活动,使教育活动既有强大声势、广泛覆盖,又贴近生活、贴近师生,真正入耳、入脑、入心。

3.树立典型,营造氛围。领导干部要在民族团结教育系列活动中发挥表率作用,努力做“讲团结、促改革、促发展、促稳定”的模范。同时,各学校要发现挖掘身边的好人好事,充分发挥典型的激励、示范和引导作用,达到以先进典型鼓舞人、激励人的目的。

4.加强督导,认真总结。县教育局将把督促检查作为民族团结教育的重要环节,定期进行督查,确保各项任务落实到位。各学校要将本校开展民族团结教育系列活动的实施方案于5月15日前报送教育局;并将活动开展信息、图片、总结于6月5日前分阶段报送至县教育局政教股。

班级民族团结活动方案

为更好巩固前期民族团结教育和各项活动成果,继续做好民族团结教育工作,针对近期学校工作整体部署情况,我班对民族团结教育工作作出如下安排:

二、继续创建民汉交叉球类活动,营造良好氛围。负责:各小组。形式:结成团结共进,开展丰富多样的活动。时间:本学期。

三、组织学生参加学校“六一”民汉文艺汇演。

。时间:六月一日。

希望通过上述系列活动,一方面能切实营造各民族团结,各民族和睦的气氛;另一方面能加深民汉同学之间的了解,增强彼此民族感情,最终能为本班学生和谐发展提供更广阔的平台。

总之要把民族团结教育贯穿到《公民道德建设实施纲要》之中,广泛开展各种道德实践和社会公益活动。要采取演讲会、报告会、座谈会、知识竞赛、歌咏比赛、图片展览、文艺演出、联谊活动等多种形式和方法开展宣传教育。要通过民族团结系列活动,广泛深入地开展宣传教育,努力寓教育于生动活泼、丰富多彩的活动之中,使民族团结教育既有声势,又扎扎实实、富有成效。

九年级二班

2017年5月9日

名族团结活动方案

为了更好地维护民族团结的大好局面,更加紧密团结青年学生,共同筑牢反分裂、保稳定的铜墙铁壁,维护好民族团结的大好局面,现就我校团员青年学生中开展“民族团结手拉手”活动提出如下实施方案:

一、深刻认识加强民族团结的重要性,切实增强全班学生的责任感和自觉性。

民族团结是各族人民的生命线。加强民族团结是学校稳定和发展的基本保证。事实证明,团结就兴盛、就繁荣,分裂就动乱、就衰败;团结稳定是福,分裂动乱是祸。学校各团总支和团支部一定要深刻认识加强民族团结的重要意义,始终清楚的认识到,民族团结是各族人民的共同利益,是实现各民族共同繁荣的根本前提;始终清醒地认识到,多年来形成的民族团结大局来之不易,决不允许任何人践踏和破坏;始终清醒地认识到,新疆的繁荣和发展是各族人民共同创造的。学校各团支部要切实做好民族团结工作的责任感和自觉性,像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结,珍视民族团结,让每个团员从点滴小事做起,持之以恒地自觉维护民族团结。

二、活动总体目标和任务

开展手拉手活动,我们要坚持以“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,认真贯彻落实中央、自治区党委、地区党委、县政府、县团委、校委会关于维护稳定,加强民族团结的一系列安排部署。按照“优势互补、相互促进、互帮互助、共同进步”的原则,坚持把民族团结的宣传教育作为重点,大力组织开展形势多样的结对子帮扶、手拉手互帮互助活动,争创民族团结进步模范支部、争当民族团结进步模范个人等活动,着力增强各班团支部,各族学生民族团结意识,增强民族感情,消弥民族隔阂和民族关系创伤,促进各民族相互信任、相互尊重、相互学习、相互支持、相互谅解,营造增进民族团结、维护祖国统一光荣,损害民族团结、破坏祖国统一可耻的浓厚校园氛围,确保“三个离不开”

的思想深入人心,开花结果。

三、活动的主要方式、内容及措施

(一)明确活动范围,保证人人参与。全体团员、班委积极动员,开展汉族学生与少数民族学生的`手拉手结对子活动。在此基础上,动员家长积极参与,力争在学生家庭与家庭之间开展“结对子”。

(二)丰富活动形式,提高活动成效。开展手拉手结对子活动,主要采取一对

一、几对一的方式。

(四)继续创建民汉交叉球类活动,营造良好氛围。负责:各小组。形式:结成团结共进,开展丰富多样的活动。时间:本学期。

(五)组织学生参加学校“六一”民汉文艺汇演。

。时间:六月一日。

班会主题:加强民族团结、反对民族分裂、维护祖国统一、维护社会稳定。

我们知道,民族团结是新疆各族人民的生命线,是校园里面一切工作能够做好的基本前提和保证。学校以及学校领导都高度重视民族团结与共同进步。各族人民修戚与共、团结一心共建美丽、平安的校园。在新疆这千百年的历史发展中,生活在祖国六分之一土地上的各族人民同呼吸、共命运。心连心,共同缔造新疆的悠久历史。这也突出了我们举办这次活动的重要性。

班会目的:加深同学们对各民族历史、各民族知识的认识,促进个民族之间的紧密度。把校园衍生为一个家庭,我们每一个人都是这个家庭的一份子。

班会宗旨:提高班级凝聚力,构建和谐班级。

班会时间:2017年6月9日

班会地点:各班所在教室。

主任总结并要求学生写一篇关于民族团结的作文。

民族团结活动方案

为深入贯彻落实习近平总书记关于民族工作重要讲话重要指示批示精神,铸牢全区各族人民中华民族共同体意识,按照九原区《关于印发的通知》要求,现就开展好我镇第37个民族团结进步活动月各项活动,制定如下方案:

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上重要讲话精神和参加十三届全国人大一次、二次、三次会议内蒙古代表团审议时重要指示精神,紧紧围绕区委、区政府工作大局,大力宣传党的民族政策民族法律法规,进一步深化民族团结进步教育,广泛开展民族团结进步创建,积极为各族群众办实事、解难题,为创建“全国民族团结进步示范市”和创建“自治区级民族团结进步示范区”营造氛围、奠定基础,进一步铸牢中华民族共同体意识,为建设亮丽内蒙古,共圆伟大中国梦凝聚精神力量。

(一)党的十九大、十九届二中、三中、四中全会精神,习近平总书记关于民族工作的重要论述和考察内蒙古以及参加十三届全国人大一次、二次会议内蒙古代表团审议时的重要讲话精神,党中央、国务院《关于全面深入持久开展民族团结进步创建工作铸牢中华民族共同体意识的意见》、自治区《关于全面深入持久开展民族团结进步创建工作铸牢中华民族共同体意识的实施意见》及《包头市贯彻落实内蒙古自治区的责任分工》。

(二)党和国家的民族政策、法律法规,重点抓好对《中华人民共和国宪法》《中国共产党党章》和《中华人民共和国民族区城自治法》《城市民族工作条例》《包头市社会市面蒙汉两种文字并用管理条例》《包头市清真食品管理条例》等法律法规规章的学习宣传工作。

各村、部门、单位要围绕“民族团结助力脱贫攻坚,各族人民携手共进小康”这一主题,接照区民族团结进步工作的“八进”(即进机关单位、进学校、进企业、进苏木镇(街道)、进嘎查村(社区)、进家庭、进军营、进宗教场所)要求,结合疫情防控,组织开展好以下工作:。

(一)组织一次“互联网+民族团结”行动。利用政务新媒体“魅力哈林”微信公众号,打造网上宣传交流共享平台,把互联网空间建成促进民族团结进步、铸牢中华民族共同体意识的新平台,在公众号、微信工作群至少连续一周更新发布民族政策法规或与民族团结进步相关的内容,传播民族团结进步正能量。

(二)开展一次民族政策理论讲座。各村、部门要积极组织参与九原区民族政策理论讲堂活动。充分利用“学习强国”、“法宣在线”等新媒体软件,通过“学习讲堂”开展专题讲座,教育引导各族干部群众牢固树立中华民族共同体意识,切实树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观。

(三)开展一次贯彻落实民族政策的检查。各地区、部门、单位要对本辖区、本单位贯彻落实民族政策情况进行一次全面排查,及时发现和解决涉及民族方面的矛盾纠纷,切实保障少数民族群众的合法权益,把问题解决在萌芽状态。

(四)积极参加“民族蒙古语文政策法律法规有奖知识竞赛”线上活动。各村、部门、单位要积极参加民族政策学习和答题活动,全镇参与答题不少于200人次。

(五)组织安排一次主题班会。各中小学根据疫情实际情况,可依托网络打卡的形式,通过讲述故事、学唱歌曲、民族知识讲座、撰写作文、画图等多种形式组织班会,让民族团结进步理念、中华民族共同意识入脑入心。

(一)加强领导,精心组织。各村、部门要提高政治站位,深刻认识开展民族政策宣传教育的重要意义;要结合疫情防控实际,开展丰富多彩的宣传活动,增强干部群众自觉维护民族团结和社会稳定的意识。镇属各村、部门要按照宣传月活动方案的部署各负其责,精心实施,确保宣传活动取得实效。

(二)结合实际,务求实效。开展民族政策宣传教育活动,要与民族团结进步创建、决胜全面小康,推动民族地区经济社会发展、决战决胜脱贫攻坚等实际工作紧密结合,大力弘扬民族团结一家亲的优良传统。

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