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我们去春游作文
今天下午，雨停了。我和爷爷到潇水河中白沙洲去春游。到沙洲上要经过一座吊桥，两个古色古香的六角亭连接着吊桥。走过吊桥，我们来到了白沙洲上。
在白沙洲上，有许多游人在沙洲上玩耍。有的在打水漂；有的在放风筝；还有的在找奇形怪状石头。看到那些游人在放风筝，让我想起了清朝的诗人高鼎写的诗《村居》：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这首诗和我现在看到的情景是多么的相象啊！
我玩了一会儿，就和爷爷坐在沙洲上。看着清澈的河水唱着欢快的歌，向远方流去。空气清新甜润，给人一种心旷神怡的感觉。顺着江水往上游看，一座东风大桥凌空飞架。好象一条雨后彩虹，横跨在潇水河上。桥上有来往穿梭的车辆，桥下有两艘渔船在划来划去。桥的`上游还有一座浮桥。远处的山雾蒙蒙的。河两岸树木郁郁葱葱。组成了一幅美丽的山水画。
我玩得很开心，久久不愿离去。
我们去春游作文
春姑娘又迈着轻快的脚步向我们走来。
我想建议大家去柳州雀儿山公园去走一走，看一看，更加要玩一玩。
我的理由如下：
１.那里花多。前几个星期早上，我和妹妹去那里跑步，我们看到春姑娘仿佛轻轻地吻了一下花儿，五颜六色的油菜花好像已经成了整个公园的女王，正统领着菊花、玫瑰花、百合花在争奇斗艳，比一比看谁最能都人欢心。那里的桃树一点粉红，一点嫩绿，宛如一个没有成熟的公主正舒展着腰儿，好像在和人打招呼。这一片桃园，那一片花儿，真像一个世外桃源呀！
２.那里有悠扬的民乐声。一路上，凉亭里，都会看见一圈结队的老人在演奏这乐曲，有笛声、有二胡声、有古筝声、还有箫声，组成了一支快乐的进行曲。
３.那里草地多。走到公园的东西南北面，都有大片大片的“绿野芳草地”我们可以在那儿打滚、野餐、烧烤、放风筝、写生等。快乐极了。
４.树林多。在公园南面有一个放生林，你可以在那里放生小动物，让它们回到大自然的怀抱。我还告诉你一个秘密，在那里玩捉迷藏是最好的藏身之地，那里的树高得让你毫无想象，绝对没人能找到你。
如果你正愁着没地方郊游，那你就去雀儿山公园玩一玩吧！
我们去春游作文
今天，我们宝玉直实验小学去春游。我们先游了美丽的海珠湖，然后去了啤酒博物馆。
啤酒博物馆可真大呀，我们先参观了有很多奇怪物品的博物馆，然后去看生产线。生产线真壮观呀，全都是机器操控的，我都看呆了。有个红红的机器，像一座桥。支撑的地方被两颗螺丝钉钉在一大块铁上，使它可以前后移动，机器的底部有很多像机械手一样的东西，把一箱箱啤酒放到另一条传送带上。
要是我们的生活也像这样自动化就好了！
我们去春游作文
听说要去春游，我兴奋不已，早上七点多，我们就排着整齐队伍上了旅游车。一路上，我们欢声笑语没有停过，不知不觉，就来到了风景区。
“来无锡必游太湖，来太湖必至鼋头。”因此“游太湖，赏鼋头”就成了春游的主要行程。首先，我们坐船游太湖。游船能容纳上千人。我们排着队上了船，站在船头，一阵阵风迎面吹来，可凉快了。放眼望去，天连着水，水连着天，水天一色，在阳光的照耀下，发出点点金光，仿佛碎金碎银，让人目不暇接。风吹过，湖面荡起涟漪……近了，近了！鼋头渚离我们越来越近。
泊船靠岸，我们身处鼋头渚的精华所在——三山仙岛，水抱山环，岛上绿树成荫，花团锦簇，景色怡人。瀑布在山腰间直泻而下，犹如一条白练在飞舞。落在石头上，银花四溅，蔚为壮观。瀑布如烟如雾，真实是妙不可言。仙人间里的佛像栩栩如生，有的双手合十，庄严肃穆；有的手摸佛珠，念念有词；有的手托宝塔，威风凛凛……我们边走边赏，不经意间便来到了樱花丛中，它们有的傲立枝头，含苞欲放；有的.半开半合，形似害羞；有的尽情绽放，喜迎春光。粉红色的花瓣像用颜料染上去的，鹅黄色的花蕊冒出来，浅红色的叶子相互映衬，像一团团红云，落花缤纷。
无锡人杰地灵，我们参观了人杰苑，见证了“人才辈出”这一历史。绿树丛中，有31个塑像，展览馆内，有65位名人事迹，让我心潮澎湃，使我暗暗下决定：长大以后，我一定要为家乡做出贡献。
乐在春游，这次春游让人回味无穷。
我们去春游作文
今天星期五，我们去春游了，我的心情又紧张又激动，因为我从来没有来过这里不知道有什么好玩的东西呢？我进门就看见一个个游戏设施，老师带我们去厕所跟我们讲纪律，老师讲了几分钟我就像过了一年似的，终于等到老实说：“解散。”最好玩的就是太空漫步了，我马上就叫王冯宇轩带我们去太空漫步。
我们像离弦的箭一样跑得飞快，不一会儿就到了，我们上了车，方晓磊和我飞快的踏着车，蒋欣奕控制方向盘，前面三（1）班都可以说是被我们撞着走的。最好玩的就是那个斜坡了，一到斜坡我们没就大声叫了起来，马上加快速度，来了个90度大转弯。
还一个好玩的那就是碰碰船。我只玩过碰碰车，还没有玩过碰碰船。我们开始战斗了，我们说好了每人攻一下，我们的蒋欣奕马上冲上去给他们个极速冲撞他们他们也不甘落后，马上开到对岸，方晓磊还以为他们要做逃兵，说：“赶快投降吧，哈哈。”
“你错了，看我们的猛虎地雷冲！”
“啊？我也还你一击猛虎地雷冲！”说着两个碰撞在一起，水花四溅，到我了，我马上用360度攻击，我马上到他边上他做起了防御旋转我们两的游艇在水上玩起了陀螺式攻击，“砰！砰！砰！哗！哗！哗只听得我们两个相撞声和水花四溅的声音。
最终还是我们赢了，因为我们先出手旋转速度比他快所以我们打赢了。
我们去春游作文
叮铃铃！叮铃铃！随着清晨的闹钟，我开启了愉快的一天！可是我今天异常的兴奋，你知道么？嘻嘻！那我就先卖一个小关子！待会我再告诉你！
刷完牙，洗完脸，吃完早餐，我就赶紧拉着爸爸跑下了楼。生怕晚了一小会就会错过了一个亿一样！爸爸一边跑一边气喘吁吁的对我说：“嘉嘉！嘉嘉！”可我没有回应，而是拉着爸爸继续往前跑。爸爸看我没有回应就又对我说：“嘉嘉！你跑慢一点！爸爸这一副老骨头可跟不上你这小屁孩的节奏啊！”“哎呦喂！老爸叫你平时不锻炼，等会儿迟到了可不好啊！”话还没说完就有一个人喊着：“潘柏菱！快点过来啊！”我仔细的往前看，哦！原来是黄启炜啊！我赶紧说：“知道了！我马上来！”我又马上对老爸说了一句：“老爸，您这扶老骨头就先慢慢地走，我这小屁孩就先走一步了啊！seeyoulater！拜拜！”“哎！你这就叫见友忘父！快去吧！”我朝爸爸吐了吐舌头就拼命地往前跑了！
一见到黄启炜我就说：“嗨！黄启炜早啊！”“早啊！潘柏菱！”没过一会我们就出发去我们春游的目的地了！在一路上我们有说有笑。很快我们就到了。
一到了那我们按队伍站好就开始了一个来决定先后顺序的小游戏，我们402只有我们第三组赢了，其他组都输了。我们选了去拔菜。可是我都不敢拔，因为太多虫子了！
令我印象最深刻的就是窑鸡了！“要烤窑鸡了！大家快来看呀！”只听谁喊了这么一声，我就犹如离了玄的箭似的飞奔了过去！“哇！好大的烟啊！要不是为了写作文我才不会来呢！”有的人说。可我却说：“才不是呢！这可是一次难得的机会可以看看窑鸡是如何制作的呢！”我看的认认真真的，在火烧开的这30分钟里，有不少人因为烟太大受不了而跑去其他地方玩了。也有人因为等待的时间太长了，就拿起树枝再烧热的炭上开始玩起火来。但是一被家长看到后就被制止了。可是只有我一个人，即使烟再大我也面不改色的坚持了下去。最后火烧开时，烤窑鸡的叔叔把食物扔进去后，就把砖头垮了下去。不少人看到这都感叹道：“每次开始做窑鸡时就要把胯下去的转头再重新搭上去，看来做窑鸡要下的功夫可不少啊！”
吃完晚饭我们就愉快的结束了我们的春游！
我们去春游作文
老师说要带我们去绿色学校春游，我兴奋地跳啦起来。终于等到啦春游那天，我早早就起床啦，洗刷得特别快，催着爸爸早点把我送到学校。
我们乘上车，迎着灿烂的阳光去绿色学校春游喽。一进绿色学校，我就看见密密麻麻的大树，还带着一股股清香扑鼻而来，原来绿色学校里许许多多的花儿开放啦。转眼，老师带领我们来到啦大棚基地。我们钻进一个大棚摘草莓。红红的'草莓躺在地上像一个个红色的陀螺，草莓里面还嵌着一颗颗黑黑的小籽，咬一口，连汁水都流出来啦，接着，我就挑又大又红的草莓摘啦一大包带回家。不久，我们又来到啦捉泥鳅的地方。因为有去年的经验，我知道泥鳅喜欢躲在角落里，于是，我就找啦个角落抓泥鳅。泥鳅还真调皮，全身滑溜溜的，但它们还是被我抓住啦二十多条，离开的时候，我看它们可怜，就又把它们放回啦原来的地方。
我们还玩啦很多有趣的项目，吃啦好多好吃的食品。不知不觉就到啦下午，老师带领我们离开啦绿色学校，真希望能在绿色学校多呆一会儿。
走我们去春游
“踏，踏，踏”，时钟走得真慢啊，终于到了春游这天了，我拽着妈妈去超市，买了一大堆的美味食物，金锣王火腿肠啊，草莓果冻啊……背上鼓鼓的行囊，我们开始了美味春游之旅。
教室里，我们打着自己的旗子，宣布着我们的快乐口号。不过最夸张的是陈述之他们的“美食”旗子，上面写着“见到吃的就抢”。陈述之还带了抢吃道具----一把大大的空气锤，估计人家拒绝献出美食的话，就给人家脑袋来一下。
我们迫不及待地下了车，涌进马鞍池公园，一棵大大的仙人掌象一根绿色的大火腿肠竖在那里。我掏出我带的火腿肠，分给大家，我们集体对着火腿肠猛啃。
一会儿，我们就到了马鞍池公园游乐场，我和谢昕洋一组，我来操纵飞机，不好，快要撞上屋顶了，我急忙降低高度，唉，好险啊。我和谢昕洋差点成了“人肉饼”了。一边的谢昕洋悠闲地看着风景，往嘴里塞着薯片，还不忘往我嘴里也塞几片。接下来我们去玩了“激战鲨鱼岛”，那只河马会喷水，喷嘴象两个双头蘑菇力，我们到了它面前，他突然把那红色的眼镜打开，呼地喷我们一身水，我和谢昕洋傻乎乎地受了两次“喷水待遇”。
滴答滴答，时钟转得真快啊。我们要集合回家了。我们扬着空空的书包，背着满满的快乐行囊，踏上了回家的路程。
我们去春游作文
“走、走、走走走，我们小手拉小手，走、走、走走走，一同去郊游。”今天我们学校举行了一次春游活动——去森林公园游玩。
老师刚一宣布这个消息，教室里像炸开了锅一样，同学们有的商量着带什么，有的同学则活蹦乱跳的挥舞着双臂，七嘴八舌的大声叫喊：“哦，学校万岁！”“太棒了！”“爽吖！”
星期五，同学们早早的来到了森林公园门口，交流你带了什么，好吃吗？我们排着整齐的`队伍，来到了公园内，首先映入我眼帘的当然是门口的双“鱼”戏珠，那柱子上写了个大大的“福”字，旁边还有两只小老虎守护着，因为是虎年吗！我们走了一段路，先来到了拉弓的地方。一个是木兰用的弓，另一个则是楚汉霸王——项羽用的弓，拉动一膀宽的是壮士，拉动二膀宽的是英雄，拉动三膀宽的，是霸王，我试着掂了掂，哎呀，够沉的，更别说拉弓了。
我们告别了古代的“遗产”，然后又来到了1949年前的未解放时期的防空洞，里面有关于战争的解说与图片，当我看到中国当时的一片狼藉时，我的心中不由的燃起了愤怒的怒火，来挑起战争的人太可恶了，禽兽不如，狼心狗肺，我们在这和平的家园里，一定要好好珍惜吖！
出了防空洞，又去玩了儿童乐园，一边玩一边分享我们自带的零食，可开心了，今天真是快乐的一天吖！
走我们去春游
春季，是阳光明媚的季节，最适合我们去野外春游了。
今天，微风习习地吹，朵朵白云飘在蓝天上。老师对我们说：“今天，我们去山里春游。”我们听了，一个个都欢呼雀跃。很快，我们就排着整齐的队伍向山里出发了。
到了山里，那一条条垂在水里的柳枝，像一位位爱美的小姑娘，正在对着镜子精心地梳妆打扮。瞧，那一片片金黄的油菜花，远远望去，像给大地铺上了一层金黄的地毯。这边，粉红粉红的桃花，像一个个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，还有许多不知名的小花争相恐后地开放。鸟儿正放声歌唱，蜜蜂拍打着翅膀发出“嗡嗡”声。空气中，青草味，浓浓的花香，泥土味，还有其他各种东西混合的味道，扑鼻而来，真是让人陶醉。
我们正看得入迷，老师突然说：“你们可以自由活动了。”我们听到这个消息，就像自由的小鸟向四面散开。
我拿出风筝，向有风的地方跑去，风筝逆风而飞，我一只手不停地抖动线，一只手紧紧握住风筝的线轴，生怕风筝跑了似的。风筝随风而上，越飞越高，最后平稳地在空中翱翔。其他同学有的专心致志地赏花，有的忙着抓蝴蝶，还有的四处寻找挖野菜。我们玩得不亦乐乎，都忘了时间。
突然，我们听到了一声口哨，原来是要回去了。我们依依不舍地离开了山里，回到了学校。
_游记_游记1“踏，踏，踏”，时钟走得真慢啊，终于到了春游这天了，我拽着妈妈去超市，买了一大堆的美味食物，金锣王火腿肠啊，草莓果冻啊……背上鼓鼓的行囊，我们......
我们去春游教案
1、乐于参与到自己做决定去春游的活动中，获得自己做出决定的成功感。
2、能大胆表达自己的意见并进行简单记录，用完整地语言说出选择和决定的理由。
3、通过去春游的活动，锻炼选择决定的能力，懂得作出决定需要考虑诸多方面的问题。
4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
5、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
1、经验准备：幼儿有过简单记录的经验。
2、材料准备：图片、记录纸、笔等。
1、导入活动，幼儿讨论春游的地点。
指导语：春天来了，小草绿了，花儿也开啦，小树叶长新芽！公园里啊真漂亮。园长妈妈想带小朋友们去公园春游。三个公园都是很漂亮，选哪一个好呢？她请我们班的小朋友来帮帮忙！
（1）出示公园图片，幼儿选择自己的想去的公园。
（2）请幼儿讲述想去的理由。
（3）教师用简图记录幼儿的理由，帮助幼儿分析，综合全面选择春游的地点。
2、幼儿分组讨论，选择去公园的路线。
（1）出示图片，两条到公园的路线：一条小路，一条大路。
（2）请幼儿分组讨论，并且记录自己小组的理由。
（3）请代表讲述选择走大路或小路的理由。
3、集体讨论，选择去公园的交通工具。
（1）讲述去公园的'方式：公交车、出租车、步行。
指导语：交通工具如果选择不合适，路上会耽误很多时间，请小朋友认真考虑。
（2）请幼儿阐述做出决定的理由。
4、师幼共同总结：考虑问题要多方面和它们之间的联系。
（1）指导语：看来，作决定时不仅要考虑很多事情，还要考虑它们之间的联系。今天小朋友作决定时考虑得就很周到，并且自己作了三个决定，真能干。
（2）教师结合幼儿的意见，作出最终决定，并说出根据。
5、集体将最后的决定告知园长妈妈，结束活动。
1、本次教学活动是社会、科学的整合活动，让幼儿做出春游决定的同时，用投票、记录等方式来进行操作，在活动前应先让幼儿掌握用简图记录的方法。
2、活动重点是让幼儿学会做出春游地点、路线及交通工具的决定；难点是引导学会多方位考虑问题。环节二、三是有内在联系的，选择小路还是大路与选择交通工具是有相关联的，教师要注意引导幼儿两方面综合考虑。
3、日常活动中，选值日生、决定班级区创设等等，都可以让幼儿多方位考虑问题，共同作出决定。
口语交际是在特定的环境里产生的言语活动，离开了特定的环境就无法进行。生活给口语交际提供了活的源泉，精心创设符合交际的情景，利于激发学生表达的欲望。教学中我把日积月累中的内容与口语交际进行有机地整合，并遵循低年级学生认识事物的规律，借助大量的图片把语言与学生的生活经验紧密联系起来，并充分利用文中的词语，让每一个学生在生活中学语文，感受语文的乐趣。生活的再现，让学生有一种身临其境、似曾相识的感觉，情绪也会因此变得高涨起来，参与的积极性会被激发出来。实现生生、师生、人景互动，培养学生的交际能力，发展学生的语言技能，体现口语交际的得体性。
我们去春游作文
迈着春姑娘又轻盈的脚步悄悄地走来。为了找到她的足迹，我建议大家到莲花山去春游。记得去年春天，我和妈妈都被那大片大片粉红色的桃花迷住了。
山的西面有一个人工湖，湖面是青绿色的，湖里有一些鱼，不时有船在湖面上划过，湖边还有几十棵柳树。每当春天来临时，它们就变得生机勃勃了。春风轻轻地地吹拂过，柳树的嫩芽都飞快地长了出来，好像要迫不及待地观赏春天美丽的景色。蚂蚁洞里的蚂蚁也发现春天来了，就开始干起的工作了。
如果你觉得不好玩的话，你可以爬莲花山，观赏邓小平的铜像，眺望深圳可以在人工湖上划船或钓鱼，还可以带一些风筝之类的东西在风筝广场上玩好玩的活动数不胜数，还是自己来体验一下这“春色满园“的地方吧。
走我们去春游
他们先来到了“万花山”和蜜蜂蝴蝶捉迷藏，闻了花朵迷人的芳香；他们又来到了“金果园”，品尝了各种各样的野果子；然后他们来到了“药材山”，采集了各种药材：人参、灵芝、枸杞、金银花、蒲公英、胭脂草、刀豆子、鸡肠草、鹅肠草等给天下人治病，这时，蓝兔情不自禁的赞叹：“不愧是“药材山”，这里什么药材都可以生长下去呢！”后来，他们又去了“彩石洞”、“宝石园”、“翡翠林”、“月光海”等等地方游玩，可正当大家准备回家时，hellokt尖叫了一声：“美羊羊不见了！”虹猫说：“是啊！刚才她还在和蓝兔说话呢！现在怎么就不见了呢？”喜羊羊把头转向蓝兔，问：“你知道美羊羊在哪儿吗？”只见蓝兔摇了摇头，无奈极了。这时，传来了一阵巨大的声音：“这只小绵羊在我这儿，你们要是打败了我，我就把她还给你们，如果没有打败我，我就把这只小绵羊扔进“月光海”里喂鲨鱼！而且毁灭地球！”“好的！”蓝兔果断的答应了。这时，一只怪物从天而降，怒吼道：“来吧！”喜羊羊、沸羊羊、懒羊羊拿出魔法水果枪对着大怪物发射；虹猫和蓝兔拿出宝剑跳上了大怪物的身体上，hellokt变身为魔法使者，用魔法棒电击大怪物。一场激烈的战斗过后，大怪物终于倒下了，小伙伴们已精疲力竭，但美羊羊终于获救了，大家都松了口气，这次春游让大家精疲力尽，回家后，大家便都进入了甜甜的梦乡。
只要大家齐心协力，就可以克服任何事！
走我们去春游
每每提到春游，同学们的脸上总是会浮起一抹微笑，整个文海小学洋溢着欢快的气氛。
终于到了南宋官窑，讲解员叔叔给我们讲解了好多关于瓷器和窑的故事。讲解完了以后，我们迫不及待的冲了进去，哇！好多精美的瓷器啊！有发髻、小船、动物、小刀、汤沟，还有几块碎碗底，上面写着各个姓名，有郑、赵、孙，于是我也想在里面找一找，找找找，突然，我看见了毛，又找找找，看见了徐，就是没有看见俞。再找一遍，还是没有看见，我只好失落的走了，我再去看一些古人书写的书法作品，就如神来之笔。
到了春游第二站，八卦田，一进门便看见许多黄澄澄的油菜花，长得那么高，蜜蜂在花儿中自由的飞翔。我们看见旁边还有条小道，就跳来跳去，一会这一会哪，开心极了，我们还在桥上看见一只落荒而逃的小狗。不一会儿，就到了吃饭时间，我们开始了丢垃圾模式，由于垃圾袋在杨子怡那边，所以我们一个劲地朝她乱丢。
这是小学时光最后一次春游，我会将它好好的记在我的心中。
我们去春游作文
昨天早上我想起来了要去郊游了，闹钟一响就是第一个起床，我说爸爸妈妈快起床啦，爸爸说你怎么早起床呢？我说你昨天晚上不是说过了如果睡过头了那就不去了吗。于是我们刷完牙洗过脸之后就出发啦，到了学校，我就看见了管辰龙和艾澳林过了不久，张老师开着一辆小黄车来了，同学们飞快得跑到老师的车的旁边老师下车了。她说：“我怎么这么像一个明星啊”，我们都笑了。大巴车来了，我上了大巴车，我和我的同学一起坐。过了一个多钟，我们的车子到了杨梅坑。我们去踩自行车。同学们你追我赶，沿着海岸线走，走到了终点。大海真美啊，蓝蓝的天空绿绿的海水。我们在岸边玩了一会儿，就骑自行车回去了。
接下来第二站就是野炊。我们来到了一个农庒。四个家庭为一组，我们家分在i组，与赖柏言、李殊、黄紀元在一起吃饭。紧张儿开乐的野炊活动开始了。我们进行了分工，有的捡柴，有的抓鸡，有的捞鱼，有的洗锅，有的生火……大家忙得很开心。不一会儿，香喷喷的菜就做好了，真丰盛，有鸡，有鸭，有鱼，还有我最喜欢的煎鸡蛋。我们都吃得很饱。
时间过得真快，太阳快下山了。我们结束了一天愉快的旅行，高高兴兴地回家了。
我们去春游
学校里，操场上，我们正在听徐老师的讲话：下星期五，我们要去春游哇!太好了，春游让我期待了好久。我的心已经飞向了我们的目的地丝绸博物馆。
终于出发了！一转眼，我们已经来到了丝绸博物馆。在大门口，矗立着一尊雕像，他是丝绸之母嫘祖。她手拿一匹丝绸，好像在翩翩起舞，周围有许多喷泉围绕着她，美极了。走进大门，映入眼帘的是柜子里陈列的关于丝绸的物品。虽没有百般华丽，却包含着许多中华民间的特有工艺。我忍不住拍了几张照片，便与讲解员走进第一个展厅。
从讲解员的口中，我们了解到，这个展厅，主要讲丝绸之母的生平及丝绸的来源。里面摆了几件碑文和工具，件件都十分素雅、精致，又使我迫不及待地拍上几张，变匆匆追上同伴，进入下一个展厅。
原来，这个展厅主要讲蚕的一生。看完了视频，我深深地感到：蚕的一生虽只有46天之短暂，但留给人们的贡献却远远超出它的生命。我顺着楼梯下来，将橱窗里用丝绸所制成的饰品，如领带等拍下，便狂奔向队伍。呦！只见一个中年一个中年女人坐在一张小凳子上，用古代的机器织着丝绸，可真够绝的。
终于挨到了午餐时间。我狼吞虎咽地将美味的午餐吃了下去，便匆匆去做扎染。我学着老师的样子，现将一束线给分成2条一对的几对，再将不折成一个正方形，在几个地方有规律地扎上绳子，便大功告成了！就等着周一拿喽！