优秀作文不仅仅是语言组织的技巧，更是作者对世界的独特理解和感悟的展现。通过学习优秀作文的写作方法和技巧，我们可以提高自己的作文水平和素质。
书包三年级作文
我有一个漂亮的书包，那是我去年生日时，妈妈送给我的。
我的书包是梯形的，颜色是女生都喜欢的粉红色。书包前面有一个活泼可爱的小女孩儿图案。她戴着一顶漂亮的玫瑰花帽子，披着长长的头发，大大的眼睛笑眯眯地看着我。
书包上端有一条软软的提带，背面有两条长长的伸缩带，即可以背在肩膀上，还可以手提，非常方便。我的书包就像魔术师一样，它不但嘴巴大，而且还有一个大大的“肚子”，里面有三个夹层，我会把书、本分别摆放在不同的夹层里，只要它张开嘴巴就能吞下或能吐出很多我所需要的课本和文具来。书包的两侧各有一个小口袋，就好像两只大耳朵一样，那里装着我的水杯和纸巾。
书包是我形影不离的好朋友，非常喜欢它。
三年级想象作文：书包的自述
大家好！我是一个美观大方的书包。
我身穿银色的衣服。我的外衣正面印着一个小老鼠，左手拉着一只小鸟正在唱歌，我的左右两边各有一个小网兜，上面有许多的小眼，像蜘蛛网。
我的大肚子有三层，第一层最小，放小主人的学具，第二层放文具盒和本子，第三层最大，放小主人的各种书，幸亏我第三层大，不然装小主人这么多书还不得爆炸呀！虽然我的体重日渐增加，但我可以为小主人服务，已经很开心了。我每天伴着小主人上学，下午放学后我又帮小主人把许多新的知识带回家。
我这个书包好不好？想要就去买吧！
三年级想象作文：书包的自述
我是一个小书包，我是主人最喜欢的小书包，小主人每天把我背在肩上，高高兴兴地去上学。
我的颜色是粉色的，身体很软，小主人靠在我的肩上会很舒服。我一共有三层，第一层又窄又小，只能放一些小铅笔；第二层很长，小主人把作业都放在里面；第三层又宽又大，里面能放一些教科书和铅笔盒。这样，小主人找起文具来就不会找不到了。
我有一个特殊功能，就是我身上有一个拉杆，每当小主人背着很重的书时，就是我的拉杆大显身手的时候了，小主人就可以轻松地拖着我走了。我的侧面有一个放杯袋，因为有松紧带和拉链的保护，水杯不会翻出来。我的身体里还有许多小袋子，有网格袋、有透明袋、有布袋……每个小袋子都有特别的用处。
三年级想象作文：书包的自述
我有一个美丽的书包，它是我刚刚入学的时候妈妈给我买的。我全身是粉红色，用防水布做的。我最美丽的地方就是正面，上面画着一只米妮撑着脑袋，好像在思考着什么。我有五层。只要你拉开上面的拉链，你就会看到里面共三层。两层是比较大的，是专门用来放语文书、数学书、文具盒等，还有一个比较小，是放本子的。外面有两层都在我的左右两旁。一个能放水杯，一人能放剪刀、胶水和抹布。我的作用其实还有很多很多。我正面的图画一直在支持小主人，说:“小主人，你现在一定要好好学习，天天向上。长大一定要为祖国做出奉献。”
三年级想象作文：书包的自述
hi，大家好！我是王曼田的书包。
我穿着浅粉红色的外衣，上面有一个“芭比”（不是“芭比公主”）。
就因为我没有拉杆，我跟很多小同学擦肩而过！
然而，这个主人刚开始拿我当学前班用的书包。后来，就拿我当书法包。而且我脏了的时候，就给我洗澡。我觉得我挺幸运的！
三年级想象作文：书包的自述
嗨，大家好，我是曹展博同学的书包，我生活在她的肩上。主人对我可好啦，每天上学放学我都跟她黏在一起。我一个大大的身体，长着两条长长的肩带，从中心以上都是黑色的，唯独中间是一块粉红的英文字母，挺酷的。瞧，我的拉链上还挂着一串铃铛，我摇一摇，它就会发出“叮铃叮铃”的声音，真是悦耳。
我非常快乐，经常帮助我的主人。我就像主人的“百宝箱”，主人要的东西都在我这儿，主人的笔没墨了，我会亲切地问她：“亲爱的主人，需要墨水吗？”我把墨水递给主人，主人对我说谢谢，我很开心。
主人还特别爱护我。有一次主人背着我追一只小鸟，天哪，速度可真快，抖得我头都晕了……后来我实在坚持不住，“咕咚”一声摔到了地上，好痛。我满身都是泥沙，可脏了。主人赶过来，用纸巾擦干净我的身体，把我抱回家。回家后，主人还给我洗了个热水澡。我顿时变得香喷喷的，光彩焕发。
三年级想象作文：书包的自述
哇是一个书包，外观是天蓝色的，我是在上半年跟随小主人的。
我的外套是天蓝色的。内部分为三部分，书本和文具可以分开放，左右两边还有装水杯的袋子。我的背带还可也放长和收短，适合不同身高的人使用。用起来十分方便。
我无怨无悔地为小主人服务，是他所有书本的家。我为那么多本书遮风挡雨，可是，我的小主人不知道珍惜我，我本来很干净，可有时候小主人想玩的时候，就把我随手扔到地上。使我沾满污垢，我很伤心。我多么希望小主人把我打理的干干净净的。
我很爱我的小主人，他对我不离不弃，我们是很好的朋友，我很乐意为他服务。
三年级想象作文：书包的自述
大家好！今天，我给大家介绍一下我，我叫书包，我可是同学们的好伙伴，是陪伴同学们学习的亲密好友呀！
我可深受同学们的喜爱，成为了同学们的学习用品之一。我身高约50厘米，宽25厘米。瞧，我身穿一件咖啡色的外套，印着许多著名外国著名的建筑，中间印着我的顶顶大名“阿迪达斯”的英文和我的图案。我是由三层和两条肩带和两个口袋组成的。
瞧，我就是“大哥大”，书包的第一层就是我。哈哈！听我的名字就知道我的本领很大。对，我就是大力士。我是书包界中的强者。我的口长约65厘米，高50厘米，我能大约装三、四十本厚书。哈，我还有一个“锁链大哥”，他负责帮我“看门口”，不让主人心爱的书本和文具溜出去呀！与其它书包相比，我可强了，我又叫“阿迪达斯”书包，出名漂亮、牢固、寿命长，一般的书包，装着装着，书包的底部就破了。
三年级想象作文：书包的自述
嗨，大家好，想知道我是谁吗？我让你猜个谜语你就知道了。“身穿彩色衣，每天饭量大，肚里装知识，功劳真不小！”不知道？还是让我告诉你们吧，谜底是书包。想到书包，想必大家都很熟悉，因为它是我们上学必不可少的工具，但是你们对我可不是很了解，下面就由我来介绍下自己吧。
我的身上穿着一件衣服，这件衣服的颜色是粉色的，上面有三位小公主。因为小主人是家里的小公主，她又特别喜欢公主，所以小主人特别喜欢我，经常欣赏我，把我仅仅地搂在怀里，带我去学校都不让别人碰我。我的容量很大，有三个小包，一个很大，是用来放书的，中等的那个是用来放作业的，最小的那个是用来放笔的。小主人很相信我，什么宝贝都让我保管着。
我最喜欢我的小主人了，我希望小主人的学习越来越好，我要陪着小主人慢慢长大！
书包三年级作文
我是一个漂亮的小书包，浑身都是橙红色的。我是个正方形书包，是用上等的尼龙布做成的，我不但造型独特，美观，而且做工精细。上面还有一条花带子呢。每次小主人帮我洗澡时，都会把我擦得干干净净的。
我的正面有六个口袋，就像“五室一厅”的大房子；我的“客厅”里有许许多的“家具”大书就像沙发，文具盒就像一台笔记本电脑。“大卧室”里的大本子就像一张大床，床边还放着小书，小本子，还有字典，真像一个充满无限的知识的家呀！
我的两侧还有两只又方又大的“耳朵”主人在我的左耳里放着一个水壶，在我的右耳里装着一又大又沉的键子。
我的后背有两条背带，长长的，宽宽的，又厚又软，且可以随意调节长度，主人背上我可舒服啦！我的身上还有一件厚厚的雨衣，可以随时遮风挡雨。
我身上的图案很漂亮，一只帅气的、精神抖擞的米老鼠，它正靠在一张圆桌上，腿是交错着的，眼睛睁得大大的，发出一种闪电般的感觉。
我天天陪着小主人上学，放学，不怕风吹雨打，不怕严寒酷暑，帮小主人学到了许多知识。我们已经成为了一对形影不离的好朋友啦。但是，最要感谢的还是我的小主人，是她把我买了下来，让我有了一个非常好的朋友。
“谢谢，谢谢，我的演讲完了”，小书包最后说道。
三年级想象作文：书包的自述
嗨！大家好！我是一个美丽的书包，身子上披着那粉红色的大衣，大衣上有个小女孩，她那粉嘟嘟的脸加上水灵灵的眼睛，俏皮的小辫向上翘着，显得无比可爱。小姑娘身上穿着一件宽大的裙子，大大的蝴蝶给遮住了她的肩膀，手中抱着一只小猫，十分可爱！
我可有个大大的肚子，装着主人的书，我的身体两侧还各有一个小口袋，小主人用来放餐巾纸和茶壶的，我的手和脚都是连在一起的，这样我可以天天抱住小主人，伴着她上学。
主人可喜欢我了，因为我出生在贵族dd银泰百货。开学初，主人把我背到学校，同学们都看见了我，对主人说：“书包真好看！”这里摸一下，那里碰一下，我开心极了。
书包三年级作文
一转眼，到了20xx年了，我是个老师了，当我初次看到了小学生的新型书包，惊讶不已。不信，请听我来介绍介绍吧。
瞧，小学生们都坐上了一辆辆微型“汽车”，这种“汽车”的造型像甲壳虫，体积不大，只能容得下一个坐着的孩子。它很“智能”，小学生自己上学，不必家长接送，因为车子可以预先设置好上学路线，孩子一上了车，家长就可以监控孩子上学的路程。它很安全，遇到障碍物会主动避开，就是遇到强烈的撞击也不会有损伤，它很坚固。要是遇到陌生人拦截呢，智能系统会主动报警，所以，小学生乘坐这款“微型汽车”上学，家长可以完全放心。
您可能会问：“咦，你介绍的怎么是“汽车”呢?你扯远了吧?”您别急，听我往下说：
听说这种新型书包还很实用呢，小学生可以把自己的作业在书包屏幕前一拍照，作业的答题情况就进入系统，系统不仅能够用语音告诉你对错，当不懂时它能耐心地提示，还能出几道类似的题目，考考是不是已经掌握了。它真是学习的好助手。
新型的书包，神奇吧!
书包三年级作文
我有一个形影不离的朋友——书包。无论我把多重的书塞进它的肚子，它总是乐呵呵地张开大嘴，照单全收。
书包是我和妈妈暑假时专门去商场精挑细选的。它银灰色的底色上规则地印着一片片代表幸运的四叶草，桃红色的拉链显得格外醒目，也给不起眼的灰色增添了几分女孩子气息。它现在已是我的亲密伙伴了。
在众多款式中，我一眼就看中了它，而妈妈非常注重它的特殊设计概念和功能。
这款书包有两大与众不同的设计概念和功能。其一脊柱无压中空设计。在书包背面，上下左右对称地按我们背部的支撑点设计出保护垫，中部部分提供无压空间，避免了我们走动时书包撞击脊柱带来的伤害。
其二是盆骨垫的设计。将书包重量的压力从肩膀转移到盆骨，减少对肩膀的压力。
设计师还很精心地在每个部位加上可调整的带子，方便不同身高和体重的学生在不同年龄段使用。
现在我每天都背着它，感觉好极了，难怪妈妈当初如此看重它的功能和设计。
我要好好爱护它，让它陪伴我度过快乐的每一天。我更要听爸爸的话，注意多做些护肩伸展运动，正确使用书包，如爸爸妈妈所希望的那样，健康快乐地成长。
书包三年级作文
转眼间，我已成为一名享誉海内外的优秀设计师，专门设计新型文具。这不，我正在研究多功能书包。
这种书包的形状跟普通书包差不多，用一种超薄超轻的材料制成。书包上安装了红、橙、黄、绿等4个不同颜色的按扭，代表不同的功能。
红色按扭具有提醒功能。上课前，它会提醒你做好课前准备；出门前，书包会按照电脑程序里的课程表提醒你带好所有的学习用品。橙色按钮是雨伞装置，如果遇到下小雨，按一下橙色按扭，书包就会撑起一把小伞；如果下大雨，按两下橙色按钮，书包就会撑起一把大伞；到了学校，再按一下按钮，伞又会收起来，解决了小朋友经常忘带伞的烦恼。黄色按扭的功能是防盗。只要你启动了黄色按钮，就不怕有人来偷你的学习用品，因为小偷一旦靠近，书包的警报器会发出刺耳的警报声，小偷早就被吓跑了。绿色按钮的功能就更加神奇了。它是一个带gps卫星定位功能的按键。只要启动它，你在任何地方，家长都能找到你，不用担心迷路了。
怎么样，我设计的书包很棒吧？如果你想拥有如此神奇的多功能书包，就请拭目以待，等着它早日上市吧！
书包三年级作文
我有一个漂亮的`书包，是妈妈从商店给我买的。我的书包是红色的，书包上是一个蓝猫在写作业的图案，它是双层多用背带书包，我很喜爱它。
自从买来这个书包后，它就成了形影不离的好朋友，书包里装有各门功课的课本和各颗作业本，还有一个称心如意的文具盒，书包的表面有多功能袋等。
书包每天陪伴着我上学、放学。每当我高兴时，就把书包整理的干干净净、整整齐齐。书包好像对我说：“谢谢你，小主人“！每当我不高兴或学习遇到困难时，我就随便把书包一扔。这时书包委屈地说：”小主人，你这样做是不对的“！
书包是我的好朋友，也是我学习上的助手。
我爱我的书包！
书包三年级作文
世界上有很多与众不同的东西，比如有汽车、有马路、还有机器人......但是，我要说一款与我们学习有关且与众不同的书包了。
这种书包的形状千奇百怪，有圆形的，有爱心形的，还有鲨鱼形的......书包的最上方有两个按钮，一个是红色的，一个是绿色的，当你把书包的拉链拉开，里面虽然看不到书，但只要按一下绿色的按钮，你所需要的书就可以跳出来。假若你没带这种书，只需按一下红色的按钮，书就会从家里自动传送到书包里，你此时再按一下绿色的按钮，书就会跳出来了。
这种书包的辨认能力很强，书包的每一个地方都有电子眼，主人只要把手指头放在电子眼上的黄色按钮的上面，书包自己就可以打开了，若是坏人触摸它，书包就会发出警报声。
这种书包的防御能力也非常强，只要有其它的物体挤着它了，它就会变出两只手，将其他的物体移到别地方去。
这种书包还可以自己调节温度。冬天，书包就会变得很暖和,在你感觉手冷的时候，你只要摸一下书包，你的手就不会冷了；夏天，书包会变得很清凉，当你感觉非常热，也可以摸一下这个书包，就不会觉得那么热了。
这款与众不同的书包对我们有很大的好处，我要好好学习，争取早一点儿发明出这种我理想中的书包！
书包三年级作文
力力看了看学校前的牌子，恍然大悟：今天原来是开学日呀！可是小朋友为什么各个垂头丧气，无精打采的呀！力力又看了看它们的书包，有的胀得很大，有的拉链都没有合上，书本的尖尖角还露在外面呢！它们一个个像年逾古稀的老爷爷、老奶奶一样驼着背，迈着沉重的步伐一步一步走来，那些脚印都印在了地上。
力力心想：这些可怜的孩子，负担太重了。有什么办法可以帮帮它们呀！力力是一个聪明的袋鼠，它灵机一动，想出了一个既可以帮助小朋友，又可以赚钱的好商机。
力力连忙跑回家，找了一块牌子，用笔在上面写了代运书包，在那所学校旁走来走去，等待着它人生的第一桶金。
直到中午，一只小白兔姗姗向力力走来，力力二话不说，把姗姗的书放进自己的口袋里，一放进去，力力便往下一沉，双腿又酸又累。它看了看，语文书、数学书力力把姗姗送回了家，也把它的书包给送回了家，一放下书包，力力感觉如释重负。力力自言自语道：原来学校给学生负担太重，压力太大。
从此以后，力力的生意越做越好，力气越来越大，可小朋友的书包还是像原来一样，那么重。
书包三年级作文
看到这个题目，你一定很奇怪，小学生怎么能不背书包呢？可偏偏有的小学生就不背书包，那怎么上学呢？别急呀，跟着我继续往下看吧！
每天上学，你都能看见很多家长给孩子背书包。有的是爷爷奶奶给背，孩子则在一旁蹦蹦跳跳地走着，还有的`在津津有味地吃面包之类早餐。后来，我们学校规定不让家长代劳背书包。于是，学生们就想出了一个办法，就是在去学校的路上，书包让家长背，快到学校门口时再自己背。这也许是家长对孩子的爱和孩子的懒惰达成的“协议”吧。而放学的时候，孩子们就很自然地把书包放进家人的手中，然后轻轻松松开开心心地回家去。
我觉得这种做法很不好。孩子自己能做的事，就应该让孩子自己去做，如果什么事都由家长代替，天长日久下去，孩子终将一事无成。
记得我一年级的时候，也让爸爸给背书包。不过我现在已经上三年级了，每天都是自己背书包，因为我已经长大了。
有的人会说，自己背书包多累呀！我们的书包那么重。那家长背就不累了吗？小朋友，从现在开始，自己背书包吧！