作文是人们用语言文字来表达思想感情的一种方式，优秀的作文能够引起读者的共鸣。小编为大家挑选了一些脍炙人口的优秀作文，希望能够给大家带来一些启示和思考。
小学二年级作文汇编
双休日，我一直睡到上午8点多才醒，我发现父母都上班去了，脏衣服堆积如山。我真想大发脾气。
我从厨房找到卫生间，终于找到了洗衣粉。我先把衣服放进盆子里，再把洗衣粉倒进水里，然后就学着大人的样子，洗起了衣服。
我把颜色淡的衣服先洗。我先看看哪里有脏东西，然后就在那里再洒一些洗衣粉，用力揉一揉，直到那洗干净为止。我刚洗了几件衣服，我最爱看的动画片播放了，于是我就去看了会儿动画片，看完后都快9点了，于是我又去洗衣服了。我终于把爸爸妈妈的衣服洗完了。下面该洗我自己的衣服了。我由于着急，所以手忙脚乱，就想快点把衣服洗完。
这次洗完后，又倒了一盆干净的水，把没洗完的脏东西和洗衣粉来个“大结局”。
衣服洗完了，我又把它们放在脱水机里脱了水，这样他们就干多了。接着，我把衣架拿来，把衣服弄整齐了，放在阳台上晒，爸爸妈妈回来后，看了很高兴，说：“你终于长大了，知道帮我们做家务了。”我听了很高兴，心想“我以后要多帮妈妈做一些力所能及的事”。
小学二年级学生评语汇编
作为一种质性评价,承担着教育过程中展现生命与生命的对话这一重要使命。那么你知道小学二年级学生评语怎么写吗?接下来本站小编和你一起分享小学二年级学生评语.希望可以帮到你。
1.遵守小学生行为规范，尊敬师长，作业能完成。但上课听讲还不够专心，学习主动性还不强，对自己学习要求不高，导致学习成绩有一定起伏和退步。希望新学期对自己提出高要求，争取成为全面发展的好学生。
2.进入二年级来，老是觉得你比以前懂事多了，行为规范也有很大进步，学习成绩也有较好表现，参加值日生认真负责，受到老师的表扬。
3.开学来，行为规范方面有较大进步，担任班级卫生检查员，也是认真负责。老师希望你在学习上多花点时间，上课认真听讲，积极举手发扬，使学业水平能有提高。
4.担任班级体育委员，工作负责认真。班级开展诚信教育，也有良好的表现。学习成绩本学期也是稳中有升，老师希望你今后对己更加严格要求自己，同时写字要整洁工整。
5.数学课代表认真负责，学习成绩优良，担任大队或班级活动主持，有声有色，受到老师的表扬。希望你今后严格要求自己，在同学中起表率作用。
6.平时在校表现比较内向。上课发言也比较少，但学习成绩一直比较好。希望今后上课专心听讲，积极举手发言，成为全面发展的好学生。
7.担任班级卫生员认真负责，每天晨检也是两年如一日负责。学习方面，积极动脑动手，上课发言积极，成绩优良经常受到老师的表扬。希望今后课间要注意自己行为规范。
8.尊敬老师，热爱集体，老师布置工作认真完成，学习方面，在自己的努力下，也有较大进步。老师希望你新学期，一要遵守小学生行为规范。二要把精力放在学习上。
9.学习成绩比前有较大进步，行为规范也比过去大为改观，老师作了充分肯定。但是老师希望你一是上课积极发言，二是同学间和睦相处，三是改正身上缺点。
10.升到二年级来，比以前懂事多了，做作业也比过去认真许多，回家作业也是按时完成。但由于民族语言的因素，客观上学习汉字还存在许多困难，学习成绩不够理想。老师相信，经过努力，一定会赶上同学学习的步伐。
11.聪明好学，学习成绩优良，值得老是喜欢的是，老师布置给她的工作都能很出色的完成。参加班级诚信教育主题会，也有不俗的变现。希望你再接再厉，更加严格要求自。
12.在校遵守行为规范，尊敬老师，学习成绩优良。只是上课有时讲废话，听课不够专心，今后老师建议你，数学计算要仔细，要学会审题，这样你的成绩会更好。
13.人比较聪明，但纪律松散，数学计算正确率很高，但字迹不够端正。参加体育比赛，有良好的表现。希望今后再接再厉，克服缺点，继续努力。
14.聪明好学，学习努力，成绩优良，上课积极思考，踊跃发言，经常不懂就问，受到老师多次表扬。希望今后同学间团结友爱，课间注意行为规范，使自己成为全面发展的好学生。
15.尊敬老师，热爱集体，老师布置工作认真完成，学习方面，在自己的努力下，也有较大进步。老师希望你新学期，一要遵守小学生行为规范。二要把精力放在学习上。
1.在老师心目中，你一直是一个勤奋好学的孩子。上课认真听讲，积极参与课堂讨论，按时认真地完成各科作业。你乐于帮助同学，热爱劳动。不过，你的写作水平总达不上老师对你的要求。记住：学无止境，只要不断拼搏，一定能获得更大丰收。
2.你是一个爱学习，很懂事的孩子，平时能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师的小助手，是同学学习的楷模，希你再接再厉，记住“人外有人，天外有天”的。
名言。
3.运动赛场上，你是班级和学校的骄傲，总是用优异的体育成绩向老师和同学们报喜。在课堂上，你琅琅读书声总是让老师感到欣慰，小男孩，如果你能上课专心听讲，按时完成作业，学习成绩就会有很大的提高，老师期待你的进步!
4.你问津能够、性格内向，平时不大爱说话，和同学能和睦相处，能按时完成老师布置的作业，学习上能尽到主观上的努力，但思维反应迟钝，准确率不高，学过的知识不能灵活运用。希今后积极锻炼，注意适当的营养，提高记忆力。
5.你是一个性格内向、沉默寡言的孩子，胆子较小，遇到一点困难和挫折就会掉眼泪。平时老师布置的作业不能按时完成，学习成绩不够理想，执笔姿势不正确。希你今后养成良好的学习习惯，做作业的速度就会大幅度提高。
6.你是老师很欣赏的学生，你的聪明叫大家惊讶。在语文课堂上的表现真了不起!那么难的问题都回答的那么好，思维真是太敏捷了。如果在课堂上能再专心写，你会更加了不起的。继续努力吧，老师希望你在新的学期里能取得更大的进步。
7.你是个非常优秀的男孩。你聪明好学，经常受到老师的表扬。你的数学成绩很稳定，一直名列前茅，老师和同学都喜欢你。希望你再接再厉，更上一层楼!
8.你头脑聪明，学习努力，在课上能专心听讲，回答问题积极主动，成绩优异。劳动时你积极能干，而且任劳任怨。同时黄老师也要提醒你要注意与同学相处的方式，那样同学会更喜欢你。希望你能改正缺点发扬优点，做更棒的自己!
9.诚实、听话的你能按时完成数学作业，是一个有上进心的学生，能虚心接受他人的意见，上课积极举手发言，学习进步明显，常常受到老师的表扬。希望你能更加刻苦勤奋地对待学习，让自己做得更好。
10.一提到你，不由想起你那圆乎乎的小脸蛋，长的真可爱。好成绩的取得与平时的努力是分不开的，如果你能够开动脑筋，课堂上积极发言，作业按时完成，黄老师相信你也一定能取得理想的成绩。加油吧!
11.你是一个活泼、好动男孩。数学成绩一直很棒，平时作业能够按时完成，但不够整洁。希望今后改掉这个不良的习惯，争取更大的进步。
12.你是个文静、内向的孩子，一直以来都很尊敬老师、热爱劳动，是个不错的学生。在学习上你比较努力，成绩优异，但老师希望你平时能多老师和同学交流，做个开朗的孩子。相信下学期在师长的帮助下，你一定会有很大的进步!
13.诚实、听话的你能按时完成数学作业，是一个有上进心的学生，能虚心接受他人的意见，上课积极举手发言，学习进步明显，常常受到老师的表扬。希望今后你在学习中能严格要求自己，争取做得更好。
14.你是老师很欣赏的学生，你的聪明叫大家惊讶。不论语文还是数学，你总是走在前面，别的同学不认识的字你认识，别人不知道的事你知道，真了不起!如果在与同学相处时多一些谦让，你会更棒!继续努力吧，老师希望你在新的学期里能取得更大的进步。
15.你是个聪明的孩子，课堂接受能力强，数学成绩很好，但是离老师的要求还有距离，以你的基础每次考试都应该是满分。粗心好动是你的坏毛病，如果能克服缺点发扬优点，那么你一定会让老师刮目相看。
1.文静，好学。学习优良，平时与同学话语不多，喜欢看书，上课发言不多，即使说还声音也是很轻。老师希望你今后上课积极思维，大胆发言。
2.一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。在上进心的驱使下，你认真学习，成绩有了进步。如果你能认真书写，改正上课注意力不集中的坏习惯，那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现，努力吧!
3.你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子，令人难忘的是你在阅读展示中的精彩表演。热爱学习、成绩优良，看到你这学期做事的速度加快了，老师也为此感到高兴。如果你能改正贪玩的坏习惯，多做家务劳动锻炼自己，那么你一定能当“三好”学生。
4.你是个天真、好学的孩子。学习认真，作业按时完成，上课积极动脑，发言热烈，成绩有所提高，但不免有点顽皮，希今后改掉这点小毛病，争取做个好学生。
5.你是个聪明、活泼的男孩，作业总是赶在人前，但字迹有欠工整。同学之间友好相处，不惹事生非，学习有进步，希今后在写字上下点功夫，做个名副其实的好学生。
6.你是个勤奋、好学的学生，同学之间和睦相处，热爱集体，说话能力强，作业认真，学习成绩稳步上升，希今后永远保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。
7.你是个诚实、善良的孩子，由于你的努力，在学习上总算有了一点起色，希今后继续努力，争取和别人同行。
8.你是个诚实的孩子。由于你基础知识差，致使你对学习兴趣不太浓，但你作业还是能按时完成，但字迹不太工整，希你今后端正学习态度，对自己要有信心，争取更大的进步。
9.你是个聪明、活泼的好孩子，上课特别认真。回答问题大胆响亮，你热爱集体，关心同学。是学生的好榜样，是老师身边的好助手，希你今后更加努力，永远保持三好学生的光荣称号。
10.你是个诚实、善良的孩子，同学之间友好相处，对人有礼貌但。由于你作业时，上课不够专心，导致你成绩不太理想，希你今后不再犯同样的错误，迈出新的一步。
11.你是个乖巧的女孩，对人有礼貌，同学之间友好相处，作业按时完成，由于你的不断努力，学习上有了明显的进步，希你今后继续努力，争取与同学并肩前进。
12.你是个懂事、聪明的女孩。你热爱集体，关心同学。上课积极动脑，作业认真完成，还是老师的好帮手，希今后再接再厉，争取更大的进步。
13.你是一个文静懂事而又勤奋的女孩。你思想纯朴，心地善良，因此，大家都乐意与你交往。你上课认真听讲，作业一丝不苟。令人欣慰的是，上课偶尔也能听到你精彩的发言。希望你能更加严格要求自己，拥有更加灿烂的明天!
14.劳动时，常常可以看到你任劳任怨的身影;上课时，你发言积极，思维敏捷，令老师和同学赞赏;课余时，你乐于助人，很多同学都得到过你的帮助。新学期，你还应该更加严格地要求自己，这样才会让自己更完美!
15.你是个善良的孩子。两年相处下来，老师发现你在认真的时候，学习上的进步就很明显;当你放松对自己的要求的时候，学习就会落后。可要加油啦，因为时间是不等人的。一份耕耘一份收获，只有努力向前，才能更棒!
16.你是一个文静懂事而又勤奋的女孩。你思想纯朴，心地善良，因此，大家都乐意与你交往。你上课认真听讲发言积极，作业一丝不苟。在这里，老师真诚地希望你记住：学无止境，只要不断拼搏，你一定会比现在更加出色!
17.你是个诚实、勤奋的男孩。作业按时完成，但字迹不太工整。同学之间和睦相处，集体活动积极参加，但上课发言不太热烈，希今后积极动脑，学习成绩能更上一层楼。你是一位有着较强集体荣誉感的学生，你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。只要有恒心，有毅力，老师相信你会在各方面取得长足进步。愿你不断地充实自我，变成一个各方面都优秀的学生!
18.悦升，这学期你继续毅然决然地担负起了劳动委员的职责，认真地监督、耐心地指导同学们的每一次清扫活动，使得咱们班的劳动卫生工作有条不紊。知道吗?你那灿烂的微笑常常让大家的心情顿时变得明亮起来，你那的睿智的回答又常常让同学们的解题思路变得豁然开朗。在此，老师代表同学们向你表示感谢：这学期，你辛苦了!希望你有生的日子天天快乐!
19.在妈妈心中一直保留着你过去的辉煌;从妈妈脸上读得出那份遗憾，那是因为一段波折的求学经历使你改变了人生观;妈妈的眼里，依然是那种期待的目光，期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有锦绣前程。有挑战性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲观，只有退缩，而勇敢的人能从一次次的挫折中爬起来，笑对人生。
20.你曾为班级取得的的成绩而欣喜若狂，你也曾为自己不为人理解而苦恼万分，你不自信但你自强，你的成绩证明了你的努力、智力和进步的轨迹。最终，你取得了作为一名班干部应有的荣誉，你得到了同学们的信赖和支持。在你成长的路上，你又明白了一个道理，以身作则，提升自我，自信自强，是走向完美人生的必要一步!
小学二年级作文汇编
今天我得到了一个光荣的任务，那就是要参加教师节表彰会采访！我和李诗琦自以为早早地来到了四楼阶梯教室，可没想到还是来晚了一步。
来到四楼阶梯教室后，只见阶梯教室内的椅子坐满了老师，桌上放着许多鲜花，教室的左侧站着几个身穿夏季校服的小学生，讲台上还坐着几位校长。
在各位老师的话语中，我记得印象最深的一句话，那就是魏容老师说的一句话。她说：“有爱就有教育！”是的，作为一位教师，就要怀有一颗充满爱又甘于“牺牲”的心。
在表彰会还在进行时，我采访了十佳班主任中的一员。我先将老师请出了阶梯教室外，之后，我便开始了对这位老师的采访。
我很礼貌地说：“老师，您好。后天就是教师节了，我先预祝您教师节快乐！请问，我现在可以问您几个问题吗？”“当然可以了，请问吧！”那位老师和蔼地回答道。“好，第一个问题：请说一些获奖感受好吗？”老师笑了笑，对我说：“刚才在台上都说了那么多感言，现在还要说呀！”我听了连忙说道：“简单地说几句吧。”“好吧。首先，这个名誉并不属于我一个人，这里面还有许多老师和同学对我的鼓励与支持，我非常感谢他们。”“第二个问题：在您的印象中，肯定会有一些给您印象很深的学生，请问有哪些呢？”“当然是一些比较调皮的学生了，顽皮得很，很难管教。不过，长时间的相处后，也就慢慢地听话了。”“最后一个问题，您有带病上课的例子吗？”“当然有了，‘带病上课’这种事，很多老师都有的！”我听了以后十分感动，老师真的很辛苦。唯一令我遗憾的是，最后没有向那位老师讨教姓名。
回到阶梯教室，发现王校长正在发言。一开始，王校长对大家说：“首先，隆重庆祝这个属于我们教师自己的节日！相信各位获奖的老师能够以此为荣誉，更加努力。王校长的发言中给我印象最深的一句，是这样的：要让孩子感受到爱，感受到一个班主任因尽的责任！”最后，王校长说了这么几句话：“如果你周围是一群鹰，那你也将成为一只鹰。最后，再次祝在座的各位老师们‘节日快乐’！”
表彰会终于结束了，我和李诗琦跟随王校长来到了校长室。校长问我们有什么事。李诗琦答道：“我们能采访您一下吗？”王校长回答道：“不行啊，我等一下要开会呢！”李诗琦连忙补充道：“就问几个问题，马上就好。”王校长这才答应了。李诗琦先问了一个问题，王校长回答完后，我便开始提问了：“请问为什么教师表彰会要在今天举行呢，而不在星期一教师节举行呢？”王校长回答，说：“主要是因为星期一实小和双语两个校区，星期一学生都要上课。为了学生的学习不受影响，只好用老师们的周末举行了！”
通过这次表彰会的参加与采访，我得到了异常的收获！
小学二年级作文汇编
星期天爸爸妈妈和我一起去人民公园，爸爸说我们先坐海盗船吧？我说：“好啊！我还从来没坐过呢！”
来到人民公园时，可我看到坐海盗船的人却‘啊！啊！’的尖叫着，
我对爸爸说：“我还是不坐了吧！？”爸爸说：“刚刚还说好的，怎么又反悔了呢？”
我说：“看别人都吓的叫起来了”。
爸爸说：“胆小鬼！”
我就生气的说：“那我就坐给你看”。
坐在海盗船上，刚开始还慢慢的摇着，可最后摇的可高了，我都瘫软在妈妈的怀里了。
妈妈说：“再摇几圈就不摇了，别害怕！”。
我说：“什么？！还要摇啊！”。
没办法只好再坐下去。下来的时候晕乎乎的，真想吐。我心说：“下次再也不坐了”。
小学二年级作文汇编
今天是爷爷的生日，我们全家在东北虎饭店给爷爷过生日。我给爷爷买了牙膏和沐浴露作为生日礼物，爷爷见了非常高兴，全家人夸我懂事，我很高兴。
饭店的阿姨给我们拍了一张全家福，照片里数我和我妹妹笑的最甜，阿姨还夸我们笑的灿烂。姑姑买了一个生日蛋糕，我们把蛋糕切成小块，我们一边吃一边唱生日歌祝爷爷生日快乐。
十二月二十七日 晴
今天是奶奶的生日，我们全家在巴奴饭店给奶奶过生日。我给奶奶买了巧克力做为生日礼物，奶奶看见了非常高兴，我也非常高兴。
我和爸爸、妈妈、大大、哥哥、妹妹、爷爷、姑姑都来为奶奶过生日。吃饭的时候妹妹坐在我的对面，我总是和妹妹玩，所以我们俩吃的很少。该吃生日蛋糕了，爸爸把蜡烛点好插在蛋糕上，我们全家人唱生日歌，祝奶奶生日快乐，奶奶非常高兴！
小学二年级作文
当一名小学生好不好？我的朋友们都说：“当一名小学生，一点儿都不好。”
我们上课的时候，一定要认真，不然就会挨批评。上学的路上，总是要背个沉甸甸的书包，那书包背一下都觉得累。回到家总是有好多好多作业，好像总也写不完。
不过，我觉得当一名小学生还真不错。
早上醒来，我迷迷糊糊地穿上校服，带上红领巾，去刷牙。吃完早饭，背上书包，就开开心心地来到学校。在学校，我们能学到知识，还能交到许多好朋友。
我有很多小伙伴，每一个都很有意思。邱毓涵是我们的体育键将，上次运动会她得了第一名。张书宁是我们的故事大王，她讲的每一个故事都很有意思。林舒昕画画很棒，我想她长大后一定会成为画家。
在教室的走廊上一定要小心，别被同学们撞到，因为走廊上有很多人横冲直撞。上课的时候，总会有一些同学和同桌讲话，打扰到同桌上课。但很幸运，我的同桌不会这样，所以，我们可以认认真真地听讲。
我喜欢当一名小学生，当我很开心的时候，会认真地看书，所以，如果你在夜晚听见我地笑声，你就一定能找到我！
小学二年级作文汇编
未来的学校会是什么样子？出于好奇，我乘上了时间空的飞机，于2900年来到了实验小学。
指纹识别器安装在学校门口。只要把你的手指放在上面，它就会识别你是不是学生。如果没有，它会伸出一只脚，把你踢得远远的。
教室里的桌子上有许多按钮，上面写着语文、数学和英语？我问我的同学这些按钮的功能，他们告诉我：“只要你按下中文按钮，它就会把中文书平放在桌子上。你不必说你也知道其他的按钮！它还可以防止盗窃！”结果是这样的。
厕所里的抽水马桶也很有趣，上面有丘疹。它们分别具有清洁和冲洗功能。至于如何使用它，我不教你如何使用它。你一定知道！
操场上还装有智能传感器，每当下雨时，它会自动打开一把绿色的大伞。这样，即使在雨天，我们也可以在操场上玩。
丁丁闹钟响了。那是一场梦！我认为，只要我们努力学习，总有一天我们的学校会变成这样。
小学二年级美术教学方案汇编
课时：2课时。
教学目的：
1、通过对自行车结构、功能的初步认识，指导学生设计自行车的草图。
2、培养学生富有创意的运用各种类型的材料，在创作中体验设计自行车美感，在创作与探索中，捕捉创作灵感，逐步形成创造性的构思。
3、通过讨论交流，相互启发，培养学生的动手能力和创新精神。
教学重点：
通过对自行车结构、功能的初步认识，指导学生设计自行车的草图。
教学难点：
创造性的利用各种材料，设计制作出有新意的自行车。
教学准备：
师：各种自行车的图片资料。
生：绘画工具及一些吸管、废光盘之类的材料。
第一课时。
施教时间：11月4日——11月26日。
教学过程：
活动一：
欣赏与探索：
1、展开作品：
师：请同学们仔细观察：这些自行车的共同点是什么?
请仔细观察和思考：它们的基本形是什么样?都有什么用?
生：思考，讨论、回答。
师：及时鼓励学生，并适时进行小结。(都有车头—像t字—掌握方向、轮子—圆形—行走、坐垫—坐、脚踏板—引导轮子滚动)。
2、再次欣赏课件中的自行车，进行讨论、交流：
(1)请先知道的同学谈谈自己的发现。
(这些自行车与刚才所看到车有哪些相同的地方，有什么不同点)。
(2)其它同学可提出不同的意见。形成交流的课堂局面。
师：及时鼓励学生，并适时进行小结。
活动二：
1、总结学生发言，并进行简单范画：
师：真好，通过小朋友们的观察，大家发现了，不管什么样的自行车都有个扶手、轮子、坐垫、脚踏板，可是它们的外型却可以多种多样的，只要美观大方、好用就能让大家喜欢。今天我想请小朋友们来当一回小小设计师，设计一辆多功能的自行车。
2、欣赏其他学生作品，开拓学生的思维。
师：在当一名小设计师前，我们先去看看其他小朋友是怎么设计自己的自行车。瞧他们设计的自行车根据需要都做了不同的改变，还进行说明。
活动三：
师：小朋友们，我们都知道自行车的基本构造，想不想马上动手制作设计一辆吗?拿出你们的画笔，开动自己聪明的脑筋，画出一辆和其他人不一样的自行车。比一比谁的作品和别人不一样，最有创意。
学生动手制作，教师巡视辅导。
活动四：展示、评价、反思：
1、对台上的作品进行评价。师生一起分享成功的喜悦。赞扬优点，提出建议。
2、如果再设计一次，你将在那些地方进行改进?
拓展：
今天我们初步学会设计自行车，下节课我们来动手制作自行车看看生活有哪些物品适合制作成一辆自行车，请大家开动脑筋准备一些材料。
札记：说实话现在城市里面骑自行车的人太少了，所以当我让孩子们回忆自行车的外形时，竟没有几个能说出来的。还好，穆乃善老师有辆自行车，我带着学生们到车棚里好一顿观察，学生们终于了解了自行车的主体框架结构，带着收获回班创作去了。我不禁感叹：时代的发展太快了，也许用不了几年，课本上就会出现“我设计的私家汽车”“我设计的私家飞机”了。
第二课时。
施教时间：11月29日——11月30日。
活动一：
1、请同学们谈谈上节课所学的内容。说一说自行车的结构，组成部分。
2、根据手中的材料说一说为什么选择这些材料。并且谈一谈要怎么利用这些材料。
3、欣赏课本范图，讨论制作步骤。
活动二：
作业要求：
小组合作，比一比哪一组制作的。
学生练习，教师巡视辅导。
活动三：
作业展评，让学生参与评选，评一评：
1、哪一组制作的应用的。
2、好在哪里?
教育学生爱护环境卫生，收拾好工具和材料，整理桌面，保持教室环境的整洁。
札记：用易拉罐做自行车的孩子普遍遇到了切割困难的问题，幸亏我带了一把大刀子，这节课我们一起忙着，即做好了，又增进了师生感情。
小学生二年级评语汇编
一到学期末,班主任工作接近尾声,如何将本学期工作划上一个圆满的句号,写好。
是技工学校班主任期末工作的关键环节。那么你知道小学生二年级评语怎么写吗?接下来本站小编和你一起分享小学生二年级评语.希望可以帮到你。
2.思维敏捷应当是你最大的特点，生活中的你总是能游刃有余的处理各种事件。课堂上也时常听到你富有创造性的发言，你的文笔优美，富有丰富的想像力，具有良好的文学素养。但对待学习，你并没有表现出强烈的求知欲。
3.你应该说是班中的积极分子吧，无论是学习拿个一百分，还是与同学打架，再者大肆的买自己的小玩具，人总是有缺点的，谁能无过，关键要如何看待这些，我觉得你应该是很有出息的，不该把自己的心思放到学习以外的事业上，万万不可“少壮不努力，老大徒伤悲”。
4.老师真不敢相信，你是一位说话如此流利，思维如此敏捷的小姑娘，老师印象中，你一直是一位在课堂上说一句话就会脸红，声小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距离接触后，但在跟你近距离接触后，老师才发现你的这些难得优点。你怎么可以埋没了你的这些才气呢?大胆表现吧，你将是优秀的。
6.你是位既聪明又可爱的小男孩，你学习认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过，老师想悄悄地告诉你，如果你上课不走神，你的成绩一定会更优秀。
7.你本来是个挺文静的男孩，在校遵守纪律，学习也挺认真的，让老师高兴得是，今年你的胆量大了不少，和同学相处融洽，可是有一点又让老师感到奇怪，课堂上你为什么老是心不在焉呢。知道吗?如果再这样，好成绩是不会跟你做朋友的?聪明的你一定明白该怎么做吧!
8.你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步!
9.你是位既聪明又可爱的小女孩，你学习认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过，老师想悄悄地告诉你，如果你课堂上发言再踊跃些，敢于大胆提问，那你的成绩一定会更优秀。
10.老师惊喜地发现，以前的“小花猫”不见了，现在的你也开始讲卫生了。你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发现优点，说明你是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是：认真。认真完成作业、认真听讲、认真思考，按照老师的方法去做吧!你一定会成功，老师相信、支持你。
11.你是个活泼，可爱的女孩。同学之间关系融洽，热爱集体，上课经常看到你举得高高的小手。学习成绩有所提高，但你对作业按排不太合理，希今后一定要改掉这个坏毛病，争取与人同步而行。
12.你是个诚实的孩子，能和同学和睦相处，能按时完成作业，字迹端正，但上课经常开小差，导致成绩不太理想，希今后改正缺点，争取进步。
13.活泼、开朗是你的天性，你热爱集体，各项活动积极参加，对人有礼貌，由于你的努力，成绩有了明显的提高，希你今后继续努力，走到队伍的前列去。
14.你诚实，勤奋的男孩作业认真完成，字迹工整。同学之间友好相处，上课不太爱发言，学习上有进步，希今后扬长避短，争取更大的进步。
15.你是个聪明，好学的男孩，你热爱集体，各项活动积极参加，同学之间互帮互助。在不断努力下，成绩会有所进步。希你再接再厉，勇攀高峰。
16.你是个争强好胜的男孩。同学之间不持强凌弱，热爱集体，作业完成较快，但字迹有欠工整，计算方面有点粗心，希今后改掉这些坏毛病，你的成绩会更出色。
17.你是个诚实，憨厚的男孩，你学习认真，字迹端正。热爱集体，关心同学。加上你的努力，成绩有所进步。希今后继续努力，争取做个好学生。
18.你是个活泼，好动的孩子。你的嘴上虽然总说不在乎，但老师知道你的心理其实是个很要强的孩子，你作业认真，学习有进步，希你今后端正学习态度，你会是个很了不起的好学生。
19.你是个勤奋、好学的男孩，从不放松自己，热爱劳动，同学之间友好相处，学习成绩稳中有进，希你今后继续努力，争取更大的进步。
20.你是个骄小玲珑的小女孩，你热爱集体，同学之间友好相处，作业按时完成，字比以前写得好，学习上有进步，希今后继续努力学习，争取做人好学生。
1.学习踏实，基础扎实——这是老师们对你的评价。“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明才智，你学什么东西都特别快。在今后的学习中还要大胆表现自己哟!
2.你思维活跃，课堂上常常有你响亮清脆的发言声，你还特别喜欢问问题，像个小问号!如果你上课不说“悄悄话”，坐端正，书写认真点儿，老师相信，你会进步得更快!
3.在老师眼里，你是一个聪明、活泼善于开动脑筋、勇于探索、富有进取心的孩子。这一年来，你的收获很大，“六一”你如愿以偿的带上了红领巾，老师祝贺你!继续加油，争取更大的收获!
4.你是一个文静乖巧的学生，学习认真刻苦，能积极参加书香满校园的活动，并在活动中获得了“书香少年”的称号。热爱和关心班集体，积极打扫卫生，是同学们学习的榜样。望你今后改掉上课说小话的缺点，争取更大的进步。
5.你是一只快活的小喜鹊，走到哪儿，哪儿就响起你银铃般的笑声。课堂上你特别爱举手发言积极，书写也非常认真。如果你上课不讲“悄悄话”，能把更多的时间用在思考上，你将会更可爱!
6.你是个活泼，可爱的女孩。同学之间关系融洽，热爱集体，上课经常看到你举得高高的小手。学习成绩有所提高，但你对作业按排不太合理，希今后一定要改掉这个坏毛病，争取与人同步而行。
7.天真活泼的你，课后常见你阳光般的笑容;上进的你，最难忘的是你有感情地朗读课文的样子，那么专注，那么入神;聪明可爱的你，理解能力强，口头表达能力也很强;热心的你，经常主动为班级做事……希望你争取更大进步!
8.身为班干部的你，虽然为同学们辛苦服务了一学期，但重要的是你在为别人服务的同时，自己也得到了很好的锻炼。瞧，你由一个曾经那么腼腆的小男孩逐渐成长为一个严厉、果敢的“领导者”。看到你的变化，真为你高兴。继续加油!
9.小小的你非常可爱，你的表达能力特别强，老师和同学们常常被你有感情地朗读所感染，你还很热心地为班级做事。老师祝贺你获得了“书香少年”的荣誉称号。老师相信随着年龄的增长，你会更加能干!
10.还记得那天你在讲台上的大胆发言吗?我发现从那天开始，性格孤僻的你正离我们远去，一个活泼开朗、热情大方的你已向我们走来，这学期你进步很大，在“六一”加入少先队组织，成了一名光荣的少先队员，老师祝贺你!
11.看着你读课外书的那份专注，听着课堂上你偶尔的滔滔不绝，老师常常为你感到欣喜。如果你能把这份专注用在学习语文的基础上来，把课堂上的“偶尔”变成经常，你一定会给予我们惊喜的!相信自己，你一定能行的!
12.你是个诚实、善良的孩子，由于你的努力，在学习上总算有了一点起色，希今后继续努力，争取和别人同行。
13.父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、关心集体的同学，老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生，老师希望你今后能大胆发言，给自己多创造一些机会，老师相信，新的一年里你将是一位更优秀的学生!
14.聪慧、伶俐的小女孩，学习刻苦认真，老师经常看到你和同学热烈讨论，探讨学习问题，使所学知识有所深化，这很好。你热爱关心班集体，主动为班集体做好事，常得到老师和同学的夸奖。望继续努力。记住：天才在于勤奋。
15.你是一位聪明可爱，真诚坦率、兴趣广泛，想象力丰富的小孩子。老师祝贺你获得了“书香少年”的荣誉称号。新的一学期即将开始，真诚地祝福你有一个灿烂的未来，有一片任你驰骋的辽阔的天地。
1.你诚实、善良，从不惹事生非。热爱集体，同学之间友好相处。作业按时完成，但字迹不太工整，希今后上课多动脑，积极发言，你将会有更大的进步。
2.你是个诚实的孩子，学习自学性较好，从不拖拉作业，同学之间友好相处，由于你的努力，成绩不继提高，希你今后继续努力，争取与人并肩同行。
3.你是个诚实的孩子，你热爱集体，热爱劳动，同学之间友好相处，但学习自觉性差，作业总要在老师督促下完成，成绩虽有进步，但不算大，希今后改正缺点，争取更大的进步。
4.活泼，开朗是你的天性，你热爱集体，讲究卫生。对人有礼貌，但你生性贪玩，作业不能按时完成，希今后改掉这些坏毛病，争取做个好学生。
5.在老师眼里，你是一个斯斯文文的男孩。老师交给你的任务，你都完成的较出色。你上课能认真听讲，积极思维，但老师总觉得你的学习没有明显进步。在这里老师送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。
6.你是一个天真可爱的女孩。你尊敬师长，积极参加学校开展的各项活动。上课认真听讲，积极思维，作业一丝不苟。批阅你的作业也是一种美的享受。在这里，老师送你一句话：一份耕耘，一份收获。只要勤奋踏实，你会非常出色。
7.在老师眼里，你是一个文静的男孩。其实，你活泼、好动。值得欣慰的是，这学期你各方面取得了很大的进步。你的作业总是一丝不苟，字迹端正、清楚。在这里，老师希望你认准目标，脚踏实地地向前进，相信在收获的季节里，你一定会品尝到辛勤奋斗的甜果。
8.翻开你的笔记本，一行行娟秀的字迹呈现在人们眼前，阅读你的。
作文。
自然优美的语言让人觉得这是一种享受。平时你关心同学热爱集体。只是作为一名班干部应处处以身作则发挥模范带头作用。在这里老师送你一句话：学无止境只要不断拼搏才能获得更大丰收。
9.你是一个活泼可爱的男孩，见到老师、同学，你总是笑脸相迎，你上课能认真听讲，积极参与课堂讨论。你的作业总能按时完成，只是书写还不够美观。如果你各方面都表现的出色一些，那你将成为一个非常优秀的学生。
10.你本性聪明，顽皮好动，反应灵活，上课发言很积极有比较强的表现欲。如果你上课时能管好自己的口和手，克服随意性，下课不打闹，坚持下去，你将进步得更快。
11.你是个天真活泼的小姑娘，尊师守纪，学习自觉，团结同学，文明有礼。担任小组长工作细致负责，很少要人操心。如果上课积极动脑，大胆发言，你会更加出众。
12.你是个诚实、勤奋的女孩。作业按时完成，但字迹不太工整。同学之间和睦相处，集体活动积极参加，但上课发言不太踊跃。希望你今后积极动脑，学习成绩能更上一层楼。别看你个头小，可是你头脑灵活，思维敏捷。活泼开朗的你，挺乐意帮助别人的。但是你也有没做好的地方，你上课有时做小动作，如果今后能改正这个缺点，你会变得更完美。
13.“守纪”二字就是你的代名词。无论什么时候都能看见你专注的目光，端坐的身姿，那频频举起的小手，告诉我你的好学上进，那彬彬有礼的问候，告诉我你的乖巧懂事。孩子，继续努力吧，老师相信你是最棒的。
14.首先，老师要向你表示祝贺，因为你是我们班进步较大的学生。从这可以看出，你是一个很聪明好学的孩子。老师希望你在新的一年里能努力把字写好，争取更好的成绩。你是个诚实的孩子。由于你基础知识差，致使你对学习兴趣不太浓，但你作业还是能按时完成，希望你今后端正学习态度，对自己要有信心，争取更大的进步。
15.你是一个活泼开朗、有礼貌的女孩子，学习有进步。如果你能在课堂上注意力集中，认真听讲，动脑思考，大胆举手发言，那你会赢得老师和同学们的夸奖。望你下学期继续努力，争取更大的进步。
小学二年级作文汇编
春天到了，大地万物复苏，生机勃勃。我一边唱着儿歌《春天在哪里》，一边寻找春天。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青青的草地里。我来到了草地上，草地上，小草悄悄地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那蓝蓝的天空里。天空中，小燕子叽叽喳喳欢快地歌唱，为春天增添了许多生机。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那温暖的春风里。温暖的春风抚摸着我的脸颊，又暖和又舒服。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那美丽的田野里。田野的景色迷人，嫩绿的小草上面点缀点点小花，有红的、黄的、粉的……美丽极了！
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的手心里。伸开你的小手，去寻找美丽的春天吧！
精选小学二年级作文汇编
那天下午，我坐在学校里，望着窗外，狂风卷着暴雨像无数条鞭子样狠命地往玻璃窗上抽打着，发出“啪啪”的声响。我不时地向校门口张望着，在人群中寻找爸爸那熟悉的身影，可每次总是又失望地低下了头。手表在不知不觉中转了一圈又一圈，班上的同学也陆续被家长接走。暴雨好像断了线的珠子，接连不断地下着，我的头上也布满了焦急的汗水。
“算了，不管了，反正家离学校也不是很远。”我便冒雨冲了出去。“呼呼”，狂风无情地吹着，我不禁打了个寒颤，不由得把身体缩了缩，开始在雨中飞奔。渐渐地，我的衣衫已经湿透，鞋子里灌满了水。雨点从我的发丝上不断地流下来，粘在了脸上，使我不得不时不时把它们挠到耳后，那种湿漉漉的感觉真令人恶心极了！忽然间，一把红色的伞撑在了我的头上，背后同时传来了一个甜甜的声音：“小妹妹，淋雨了会感冒的。”我回头一看，一位阿姨正站在我的.身后。我仔细地打量着她，这是一位漂亮的阿姨，穿着一条粉色的连衣裙，眉清目秀，嘴上抹着色彩艳丽的口红，烫成大波浪卷的头发用一枚水晶发卡夹着，身上还散发出阵阵清香。
“小妹妹？”阿姨见我紧盯着她看，便用手轻轻地拍了拍我。
“啊？哦，阿姨什么事啊？”我这才回过神来。
“这个给你吧。”阿姨把她那把红雨伞递给了我，“这个季节淋到了雨会生病的。”
“可是你怎么办？”
“不用为我担心。”说完，阿姨又从包里拿出一把伞出来，一撑，伞儿就如花般绽放开来。
“小妹妹，快回家吧，不然大人会担心的。”
“那这把伞怎么还你？”
“有机会我们一定会再见到的。”阿姨浅浅一笑，转身离去。
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一天，我正在写作业，妈妈突然走进来，说：
“休息一下，看看远处，让你的眼睛放松放松。”说完，就出去了。
等妈妈刚一转身，我立刻从身旁的书架上抽出一本《小哥白尼》，津津有味地读了起来。不知过了多久，耳边突然响起一声“炸雷”“你在做什么？不要眼睛啦？让你休息，是让你的眼睛放松，不是让你看课外书！”
听罢，我赶紧扔了书，一溜烟儿跑到阳台上眺望远处去了。
小朋友们，你们可不要像我一样不爱惜自己的眼睛呀，要注意读书、写字的姿势；用眼30分钟左右要远眺一会儿；不要再过强或过暗的地方看书；不要躺着、走着和乘车时看书，一定要把自己的眼睛保护好，可不要戴上小眼镜哦！
小学二年级作文汇编
一颗大树，带给人们许些荫凉;一片大树，带给人们一片荫凉;而城市在森林里，森林带给人们的又岂止是那份荫凉。
森林城市，多么让人想往的地方。城在林中、林在城里，森林拥抱城市、城市走进森林，如此美丽动人的画面怎能不让人憧憬?森林城市，是我们的愿望;森林城市，是我们的想往;森林城市，使我们的渴望。
幼儿园时，望着小区里郁郁葱葱的树木，爸爸妈妈说，宝贝，看见那棵大树吗?它是我们的朋友，吸收我们吐出的废气，释放我们需要的氧气。那时的我，是懂非懂，但也满是对大树的崇敬。
春天里，爸爸带我去风景如画的蕺山公园踢足球，看着草地上随意践踏的我，爸爸心疼的说，宝贝，小草是有生命的，要爱护它，它是我们的肺，是我们绿色的守护。于是，我知道了，原来，青青小草也在帮助着我们，也是我们的益友。
学校里，绿树成荫、鲜花怒放，校园犹如花园。同学们争先恐后，在大树下、在草坪上、在花丛中嬉笑玩乐。老师看见了，温和的问：“同学们，我们的学校漂不漂亮? ”，“漂亮”同学们齐声说。“对”老师说，“那是因为，在我们的校园，大家都爱护环境、保护植物”。一下子，我们都明白了，爱护花草、保护环境，也是我们小学生的责任。
绍兴，是我们赖以生存的城市。建设森林城市，改善环境质量，应从我们小学生做起，从我们身边做起。此刻，让我们行动起来，多种树、护好绿，不乱扔垃圾、选择低碳生活。美丽绍兴，森林绍兴，就在不远的地方等待着我们。同学们，春栽一棵树，夏收万片荫，我们一起努力吧!
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星期六早上，猴妈妈对小猴说：“明天，家里要来客人，妈妈还要去上班，没时间打扫家里，你能不能打扫一下屋子？”
小猴子开心地说：“好啊。”说完，小猴子拿来扫把准备扫的时候。猴妈妈叫住了他说：“我们打扫的时候要从上到下，这样才能保持地面的`清洁。”
小猴摸了摸头，说：“说得也有道理，好吧，我先擦窗户。”说完，妈妈递给小猴一块抹布。
小猴来到了窗户下，看见窗户那么高，怎么办呢？小猴灵机一动想到了办法。他搬来椅子放在桌子旁，再踩在椅子上，用脚一抬，再踩在桌子上。
他刚站在桌子上时桌子摇摇晃晃的，过了一会儿终于站稳了。于是，小猴就细心地擦起窗来。
小猴擦的时候发现了污点，他就用力擦，可是还是擦不掉。就用了清洁剂，终于把污点擦干净了。窗户擦得可以照见人影。小猴心满意足地跳下桌子来，准备擦桌子。
开始擦桌子了，他先把抹布洗干净，再站在椅子上把桌上的垃圾擦到了地上。他一边擦一边想，幸好我先擦桌子，要不然又要重扫一次了。
擦呀擦终于把桌子擦干净了，他跳下椅子，顺便把椅子擦干净了。
开始扫地了，小猴认真的把每个角落扫得干干净净，最好把垃圾扫到垃圾筒里面。
妈妈回来了，看见屋子那么干净，很开心，她夸奖小猴是个能干的好孩子。
【精选】小学二年级作文汇编
今天是“三八”妇女节，该送什么礼物给妈妈呢？以前我都是送妈妈贺卡、鲜花还有护手霜的 ，可总得变着花样来送吧。
中午，我又听见了妈妈那摩托车的声音，朝窗外一看，妈妈回来了。咦？妈妈的摩托车怎么那么脏呀，上面积了许多泥浆。哦，原来是前几天下雨，泥浆都粘到了妈妈的摩托车上，我心中有了一个念头：帮妈妈洗摩托车。
的污渍号子昂得意洋洋地说：“刷子，你不是我的对手。”怎么办呢？突然，我眼前一亮，用筷子顶着抹布把藏在里面的污渍擦得一干二净。之后，悠扬水管冲洗了一遍。摩托车像披了一件新衣服，格外美丽。
“咚咚咚”，妈妈睡午觉醒来了。我连忙躲到了门后面，只见妈妈来到摩托车前，大吃一惊：“这是谁帮我洗的？”我在门后发出了“咯咯”的笑声，妈妈回过头来，看到我手上沾满了污渍，开心地笑了。
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我的自动铅笔是朋友送给我的，它代表我和朋友的友谊，也是我学习上的好伙伴。下面，我就向你介绍一下我的自动铅笔。
它穿着一件粉红色的衣服，最顶端坐着粉红色的小兔子，兔子的耳朵扎着一个红色的蝴蝶结，看起来显得精神抖擞，水汪汪的大眼睛笑得眯成了一条缝，不知道在想什么开心事。
我的自动铅笔不仅漂亮，还是我学习上的小帮手。
记得有一次，我正在专心致志地写作业，一不留神写错了一个字，我并没有发现，继续写我的作业。这时，自动铅笔好像在对我说：“小主人，你写错了一个字。”我立马仔细检查，发现并改正了过来。
还有一次，我一心二用。一边写作业，一边玩儿，自动铅笔连忙对我说：“小主人，赶快写作业，不然明天你就要受罚了。”我听了，奋笔疾书，纸上不时传来“沙沙沙”的声音。作业终于做完了。
我爱我的自动铅笔！
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鸟语花香，空气清新，人人都喜欢美丽的大自然。今天，我要走进大自然的怀抱里，深深感受它的美。
清晨，叽叽喳喳的音乐声传入我的耳中。唱得那么清晰，那么嘹亮，那么优美动听。音乐家小鸟为大自然谱写了一首首动听的`歌儿，让人回味无穷。
风儿拂过我的脸颊，空气中弥漫着一缕缕花香。浓郁的花香吸引着我，我顺着花香，竟然来到了童话中的鲜花世界!这里彩蝶翩翩起舞，蜜蜂高兴得一边唱歌，一边跳起独特的“8”字形舞。一阵风拂过，招人喜爱的花儿也和舞蹈家蝴蝶一起舞蹈，是那样地美丽。花儿为大自然表演了一场美丽的舞蹈。
在大自然中，小树被调皮的风儿吹得沙沙响。小草的颜色丰富多彩，一片一片连起来，赛过巧手编织的花毯，活生生，自然而又和谐。美丽极了!
不远处，小河哗哗地响个不停。微风轻轻一吹，水面荡漾着轻柔的涟漪，就像有人在悄悄地抖动着碧绿的绸子。清澈见底的小河整个水面绿得如翠，亮得如玉。
啊!多么美的大自然啊!只要我们留心观察，一定能看见大自然那独特的美。
初秋的一天，我随着爸爸妈妈一起去公园，走进了无边无际的大自然。
我刚一进公园，远远就可以看到许许多多金黄色的银杏树叶，重重叠叠地挤在一起，仿佛是几只黄蝴蝶挤在一起相互取暖。近处是一簇簇美丽的菊花，红的好似一团热情的火焰，白的胜过天鹅的羽毛，桔色的像天边的霞光。一朵朵、一团团争奇斗艳，美不胜收。走进菊花，迎面向我扑来的一阵阵清新的菊花香气，轻轻地呼吸，让我神清气爽。
远方是一片柿子树的乐园，许许多多的小柿子已挂满了枝头，像无数不懂事的绿色的小娃娃。一阵风轻轻地拂过，树叶发出沙沙的响声，小娃娃在热情地招手点头，仿佛是在邀请我们这些远到而来的客人。
这次去公园，我欣赏到了许多的植物，增长了见识。这次走进大自然，让我更加热爱和珍惜我身边的环境。
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我的一家只有三口人。爸爸、妈妈和我。
在我的眼里，我们可是一个忙碌而欢快的家。爸爸忙，妈妈忙，我更忙。平时，天还没有很亮呢，我就要在睡梦中被唤醒。在一阵阵的催促声中，以很快的节奏完成刷牙、洗脸、吃早饭这一系列的动作；天已经很黑了，我才坐在回家的班车。回到家里，完成老师布置的作业，复习、预习，等到该做的事情全部做完，我的眼皮已经重得似有千斤，怎么也睁不开了。周末了，你想我一定应该轻松一点了吧？你错了，我更加忙了。你不信？我细细地说你听：周五晚上我得去数学老师那里学奥数，两个小时下来，数字和各式各样的数学符号占满了我的脑袋，甚至有时做梦也在解奥数。周六一天我得把一个星期学习的东西整理一下，要背诵，要默写。爸爸、妈妈还要额外地给我来一点“加餐”。周日，我得去我老伯伯那里“加深加深”语文。
哎，你说我忙不忙？我总以为在我们家我是最忙的了。
但是，我想错了。其实爸爸、妈妈也很忙。
爸爸在上海一家大公司里做采购经理。拿他的话来说，平时里“忙得就好像是一个转动得不能停下来的陀螺”。他经常要在世界各地飞来飞去地采购东西，不停地忙乎着。就是周末回到无锡的家中，还是要为公司里的工作忙着。有一次，爸爸正准备替我默写生词，才开始呢，他的手机响了。有人和他谈工作了。15分钟过去了，他还没有完。我耐心地等着，可又过了15分钟，他还没有完。我只能先写别的作业了。好不容易爸爸对我说：“儿子，我们可以开始了。
”可是，话音未落，他的手机却又响起来了……
不但爸爸忙，妈妈也忙。除了白天上班忙碌外，回到家里，还有做不完的家务在等待着她。一会儿做饭，一会儿洗衣服，一会儿又要拖地板。经常忙得她满头是汗；有时她会大声地喊我：“明明，来替妈妈捶捶腰。”这时候，我才知道，他们或许比我还忙。
我们虽然很忙碌，但是我们也很快乐。饭桌上，我常常会给他们讲一些发生在学校里的有趣的事，有时还会说一些笑话，逗他们笑笑，让他们轻松一下。吃完饭，英语很流利的爸爸会用英语和我进行简单地交谈。那天，我感冒，所以“飞机”这个单词在我的嘴里变成了“玩”，直把爸爸妈妈逗得哈哈大笑。我不好意思地脸红了，红得就像秋天的柿子。
我们一家虽然都很忙，但是我们却很快乐。我爱我家。
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安在花朵上。
闻着鲜花的香气，
享受这美好的时光，
闻啊，闻——
闻出了甜蜜的梦乡。
我想把眼睛
装在飞机上。
看美丽的云霞，
看夕阳下通红的太阳，
看啊，看——
美景把我带入了奇妙的幻境。
我想把耳朵
装在海螺上。
听鱼儿窃窃私语，
听大海在说话，
听啊，听——
大海是我温馨的港湾。
我想把我自己
融入到蓝色的.大海里。
变小鱼，四处游动，
变海草，四处摇摆。
成为海星和海豚，
更是我最大的愿望。
我会游啊，游——
畅游整个大海。
不过，畅游整个大海，
要和爸爸妈妈商量商量……
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下课了，我们班两位同学举行了掰手腕比赛。
只见一位男生神气地一脱外套，大摇大摆地走上赛场。另一位男学好像已经胸有成竹，不紧不慢地走了上来。
“预备，开始！”随着一声令下，两位同学刚才还笑嘻嘻地，现在却同时收起笑容，皱起眉头。“加油，加油。”底下呐喊声此起彼伏，教室里立刻炸开了锅。两位选手竭尽全力，使劲按着对方的手，脚直往下顿，好像想把地挤出一条缝。
一秒，两秒，三秒…终于，一位较瘦的同学有些体力不支了，手渐渐被对方按了下去。
“加油，加油！”一些支持他的同学急了，拼命呐喊，目不转睛的瞪着他们，好似要把这两位同学活活吃了。
终于，那位较瘦的同学支持不下去了，“啪”地被对方按了下去。他低垂着头，整个人都焉了，活像只斗败的公鸡，有气无力地走下了台。那位赢得呢？他高兴地笑了起来，一蹦一跳地下了台。
看，这真是一场别开生面的比赛！