在撰写发言稿时，可以利用一些修辞手法和幽默感来增强表达的效果。如果您对写作发言稿感到迷茫，建议您参考以下小编为您推荐的几篇优秀发言稿，或许能帮助到您。
小学毕业班会议发言稿3分钟
感谢的详细、全面地回顾了的工作，虽然在度我们取得了很多荣誉和硕果，但同时也存在许多这样那样的问题，但只要我们共同努力一定会战胜一切困难!的事业就是在座各位的事业，事业的发展好坏与各位息息相关。
我想，听完了的工作报告后，相信大家对来年的工作充满了信心，相信在新的一年里我们一定可以再创佳绩，再铸辉煌!
非常感谢给我们带来这么多、这么好的营销政策!给我们提供流光溢彩的舞台，让我们在做各位演员尽情表演，相信大家一定会表演的非常出色!
今天上午的会议就到这里,请与会人员前往一楼厅就餐.
尊敬的各位领导，各位嘉宾，各经销商朋友们!大家下午好!
首先有请先生给我们讲解《营销战略评析和水暖卫浴行业发展形式分析》，老师现任企业管理咨询有限公司高级顾问、市场营销及团队建设高级培训师、老师是位资深的卫浴行业咨询师，在卫浴行业他有着非常丰富的企业管理经验，曾为国内十多家知名卫浴公司做过企业战略规划、市场营销策略、营销团队建设、产品设计开发等方面培训和辅导，为企业解决了众多的疑难问题，最终使一些企业能够健康、快速的成长。人们常说“可怜之人必有可恨之处，成功之人必有可爱之处”，此时此刻，我想在做的各位老板也一定感触良深，下面我们有请老师来分享他对水暖配件行业发展前景的，大家欢迎!
《营销战略评析和水暖卫浴行业发展形式分析》---。
《中场休息》。
8、接下来继续由老师讲解《营销战略评析和水暖卫浴行业发展形式分析》相关内容。
《营销战略评析和水暖卫浴行业发展形式分析》---。
谢谢!刘老师的精彩讲演!
一、主持人催场：
(第一次催场)尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位经销商朋友们，欢迎您参加本次经销商大会，我们的会议将于8：30准时开始，请入坐稍等，谢谢!
(最后一次催场)朋友们，我们的大会即将开始，为了确保大会的顺利召开，同时也为了保证您的收听效果，请您将手机关机或调成振动状态，谢谢!
二、主持人开场白(8：30-8：40):。
尊敬的各位领导，各位嘉宾，亲爱的新老经销商朋友们!大家早上好!
今天，我们又迎来了一年一度的全国经销商大会，我们一路互相追随到了天之涯、海之角，此时此地，海角、天涯见证我们多年来痴心不变的合作情谊!而大家都知道，是中国水暖阀门之都，我们之所以长期选择这里，也意味着我们准备以最高规格、最热烈、最专业的方式和激情欢迎各位朋友的到来!请以长时间的、热烈的掌声欢迎各位朋友的到来!
下面，请允许我荣幸的为大家介绍出席今天会议的重要领导和嘉宾，出席今天会议的领导和嘉宾有：\..，让我们以热烈的掌声对各位领导和嘉宾的光临,表示最衷心的问候和感谢!
三、会议内容：
下面进入我们的会议日程：
会议第一项由集团董事长先生致20全国经销商年会欢迎词，有请董事长!
《集团董事长致年经销商年会欢迎词》---。
谢谢的精彩致词!
今天我们很荣幸地邀请到会长，会长能从白忙抽空莅临我们的会议现场，我们感到无比的高兴!请大家以最热烈的掌声有请县长!
小学毕业班会议发言稿3分钟
尊敬的各位毕业班老师：大家下午好!
转眼间，新学期开学已过半月，从开学第一天开始，毕业班进入正轨快，启动早!老师们辛苦了!我谨代表学校行政感谢大家近段时间的默默奉献!毕业班工作是学校工作的重中之重。今天召开我校20xx级小学毕业班教师工作会议，意在与毕业班的老师们谈谈心，鼓鼓气，并尽早安排部署本期相关工作。
由于开学需要处理的事情较多，作为学校校长，我做得很不够，本来想尽早深入班级，深入课堂，对毕业班教学多一些了解，但总因为一些事情给耽误了。我想，我会在今后的时间里切实改进，多和我们第一线的教师交流联系。
今天借召开毕业班会的机会，我谈两点：
一、区教育局小学毕业班教学质量评价的办法。
五项指标：1、巩固率10%;2、单科合格率25%;3、总分优生率20%;4、总分合格率20%;5平均得分率25%。
二、20xx级毕业班工作的想法。
(一)既要有忧患意识，又要有必胜的信心。
根据易校长对这一届毕业班学生上期成绩的分析和本届毕业班教师的发言，我校20xx届毕业班教学质量是可以肯定的，但发展不平衡，尾巴大也是客观存在的的，我们的老师也认识到了。借用市委李佳书记的话，我们要“面对、正视、拿下”。根据教育局质量抽检方案，我们是和各镇乡中心小学同一组评比，不能不说我们小乡镇是一个劣势，这就是忧患意识。但我们不能失去信心，说不定别的学校可能和我们差不多或好不了多少，说不定我们某些方面比他门还强。我说这话的意思不是自我安慰，而是我们大家要有信心。
(二)既要有决心，又要有方法。
1.抓实课内外训练，确保常“清”。(月月清，天天清，节节清)。
2.坚持提优补差，个别辅导。(确保合格率，提高优秀率。)。
3.充分挖掘资源，紧密家校联系。(利用一切可以利用的时间，尽量对差生给予指导和辅导，家校联系、个别谈话，形成家校合力，共同教育。)。
(三)既要重视知识传授，又要重视兴趣、能力、习惯的培养。
学习习惯培养。让学生想学习、爱学习、会学习。“教育是帮助人养成良好的习惯”。“习惯决定人的命运”“好习惯好人生”。
(四)既要强化对学生的管理,又要关心学生心理健康。一是严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。思想的好坏是提高成绩的前提，没有一个好的班级集体，良好的学习氛围，谈成绩就会成为一句空话。对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。
二是狠抓教学质量，注重课堂，严格考试，激发学生学习兴趣，重在补差，让孩子们一个不能丢，因为管理好差生才是一个教师的最大能力，才能显现出这个教师的真正水平。并且只有把差生抓在手上，才能大面积地提高教育教学质量，如果不问差生的事，几个差生会影响一大片，一个班级，甚至是一个学校。所以对差生不能放松要求，要“严打严管”，付出真爱。
三是各科教学要形成合力，分清主次，合理按排时间，合理使用时间。
四是同科教师在教育教学过程中要注重交流，互相取长补短，要做到资源的共享。
五是要注重对学生的激励措施，不断激发学生勇往直前，不甘落后的精神，要在奖优罚劣上作文章，要表扬先进，鞭策后进。让全体毕业班的学生能形成一个你追我赶，唯恐落后的局面。
(五)我要讲一讲我们的奉献精神。
说实在的，教师这个职业就是一碗良心饭，可以说几乎没有一个教师不希望自己的学生出类拔萃的，不光是我们六年级，我看其它年级的教师也是很辛苦的，要知道，大家有所不同只是我们的分工不同;服务的对象不同。既然我们选择就必须去付出，而且有许多的付出与回报是不成比例的，那我们就只有知足常乐、问心无愧就行了。
(六)要求教师与教师、教师与学校领导之间加强联系与沟通。
离最后决战还有一学年时间。我们尽早安排，提前部署，就是想把本届毕业班成绩提高些。在此期间肯定会碰到这样那样的问题与困难，请你们一是要努力解决，二是及时反馈给我们，我们尽量统筹安排好。尤其是教师与教师之间，我们要有一个统一的思想，那就是我们六年级是捆绑在一起的，是个整体，要有个“一荣俱荣，一损俱损”的思想，决不要单打独斗、孤军奋战。只有大家团结一致，才是战无不胜的法宝。
小学毕业班发言稿
各位领导、老师：
大家好！
今天我能作为万善片区去年毕业班的一位普普通通的老师在这里发言，说实话，我有些诚惶诚恐，战战兢兢，但是我也深感荣幸，也非常感谢教办领导给了我这样一个学习交流的平台。可以说教六年级班级的老师都是教学的行家里手，对于小学毕业班的语文教学，特别是课堂教学，我很没有发言权，所以，在此不存在经验介绍，只是我的一些不成熟的做法而已，真诚的希望在座的各位帮助我把以后的教育教学做得更好。
下面我就从教学工作和班级管理两方面谈谈去年的毕业班工作。
一、首先是教学工作：
先谈谈去年教的班的基本情况。我接手的六一班，换老师比较频繁：一二年级是一位老师教的语文数学，三四年级又各是两位老师教的语文数学，五年级又是两位老师教的，到了六年级，就由我担任的语文教学及班主任工作。在成绩方面：我班五年级时语文平均成绩比起二班少10分左右，说老实话，当我开始接手这个班时我真的有点点为难情绪，但是我又想，这个年级是在三年级时是进行了分班的，我相信学生智力不应该和那两个班有那么大的差距，于是我在教学中注重了几个习惯的培养：
1、认真预习的习惯。要求学生预习时利用工具书完成生字词的自学与积累；课文内容的预习，并做好记录；还有课文的朗读甚至是背诵任务。当然这样的要求，本来对刚接手的这个班是很难完成的，开始时我要求很低，要求他们利用各种工具书自学生字词和课文内容，并做上记录，当然要发动了小组学习的作用，让他们协助完成，小组长做好检查工作，对不同学习情况的学生进行了不同要求，对没有认真完成的老师进行了及时谈话处理。
2、认真早读的习惯。我在这里要说明的是我们龙女小学六年级都抓得很紧，早读课是分了的，语文和数学各两个，英语一个，这样早读时间就更加重要。我一般来得较早，我来的时候，肯定是先进教室，除了看清洁纪律，我就是看同学们是否认真利用早读读书了，尤其是语文早读，我一定会进教室指导学生读书等。在早读课上要求学生读好课文，完成背诵任务，还有各种积累，说到积累，我采取了有的放矢，除了完成教学任务，我还在每小段时间里让学生完成各种积累，比如词语的积累（比如：aab式、aabb式，abab式，abac式，描写人物品质的，描写人物外貌的，描写人物神态的，描写人物心里的，描写人物动作的，描写景色的，含动物的成语，含人体部位的成语，成语故事，含反义词的成语，含近义词的成语等）；关联词语的积累，教师分好类，并要求学生造句，每个三个以上；古诗的积累等。这些积累每次布置一些，采用不同方式，不同地方写出来，在规定的时间内检查，当然检查要充分利用小组长来完成，小组长及时汇报，教师要对完成情况做及时处理。
反映他经常没有做起作业，于是引起了我高度重视，我首先和他进行了单独的谈话，对他进行了耐心的思想教育，并提出以后他的作业我亲自检查，并根据作业表现做及时的表扬，这样他逐渐的养成了认真作业的习惯。自从他爱做作业以后，他早读，上课，家庭作业都是很好，一个月下来，在语文、数学等各项检测中他都名列班上前五名，毕业检测他也是班上第三名。
4、敢于和困难作斗争的习惯。我们班开始的时候很多学生做语文作业时，他们认为所谓做不起的就不会做，只做那些简单的。比如阅读题，很多学生都不会做，为此，在阅读教学和作业讲解中我常鼓励学生大胆发言，老师提出的问题或作业中的问题，要大胆思考，经常动脑，一个问题总要有自己的见解或者答案，哪怕是错的也必须说，或者做，因为这样他才会愿意去思考去做，这样经过一段时间，真的大有进步。
当然，要想取得好成绩，我觉得特别要抓好毕业系统复习工作。我主要做好了一下几个方面：
1、找准薄弱。复习过程一方面是对所学知识进行归纳整理，使知识更加有连贯性，系统性和规律性，另一方面也是让学生进行自我调整，查漏补缺。所以，我在复习之前要了解学生掌握知识的情况，既要找到学生普遍存在的不足，又要发现个别的不足，针对这些情况设计复习内容，合理安排复习时间。
2、善于归类。通过六年的学习，学生在基础知识、阅读方法、习作方法等方面已经有了一定的积累，复习阶段，教师要善于引导学生对积累进行归类整理，提炼方法，形成系统的知识网络体系。呈现给学生的练习要有代表性，内容要“精”，形式要“全”，方法要“活”，切实做到做一题，学一法，会一类，通一片，以获取“省时高效”的复习效果。
3、注重运用。知识的积累最终是为了运用，因此，复习中要创设各种语言情境和生活情境，引导学生在原有知识积累的基础上最大程度地去运用，真正体现学以致用。
4、注重检测。复习查缺补漏，主要是通过模拟题来查验学生掌握知识的漏洞，模拟题的设计要有梯度，由易到难，再由难到易，要鼓士气，要有信心，也不要他们骄傲。在他们体会到成功的喜悦的同时，增强学习的自信心，提高复习效率。模拟题也要有针对性，要及时检查复习效果并及时处理。
二、班级管理工作：
（一）明确目的、严格要求。
我要求学生做任何事情都应该有明确的目的。因此，在接手这个班之后，我经常教育学生要遵守学校班级各方面规章制度。经常告诉他们上课的时候应该怎么做，下课的时候又应该怎么做，同学之间该如何相处，各门课程中学生应该有的学习态度以及学习行为进行细致的要求。尤其是各班干部、小组长应该怎么做。要求各班干部各施其职，小组长管好自己小组，各学生管好自己。
（二）培养小助手，减轻老师负担。
我相信学生在我的主导作用下能管好自己,所以，我充分发挥班干部的主体作用。首先，我通过考察和同学的讨论选出了班干部，然后我大胆进行“放权”，:通过几次班干部例会,要求班干部敢想,敢做,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论都可以做，学校开展的很多活动班干部都能组织学生完成，比如六一的庆祝活动，可以说是学生自己完成的。我充分发挥小组长的作用，让他们为老师减负，帮老师检查学生的作业，为此，每个小组都有两名小组长，当然小组长一定要成绩较好，所以班干部有的要兼任小组长。我对他们进行了一段时间的培养，让他们明白怎样检查作业，如何处理作业，也经常和他们进行交流，了解学生作业情况，我进行了及时处理。我也采用了小组比赛的方式，看哪些小组作业做得好，这项工作就让班长和学习委员完成，这样学生的作业情况真的很好。
（三）爱学生，相信学生，经常和他们交流，让学生喜欢学习。
我会经常跟自己的学生接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，增进了我们师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、看重他们，从而我们有了很好的师生关系，有很多学生下课的时候愿意和我交流。当然他们点滴进步，我都要在班内进行表扬，鼓起他们学习的勇气，树立起他们的自信心。在班内，我还常开展评比活动，对成绩差的学生我都会找到他们的进步，在班上进行表扬，有几个学困生的成绩有很大提高。同学们也爱学习了，觉得学习是愉快的。
（四）加强家校联系。
我一共开了三次家长会，分别是两期的开学不久和十一册发通知书的时候。家长会的主要目的是要让家长明白学校老师是如何开展教育教学的，让家长在家里怎样监管孩子更加有效，并和家长经常交流学生的情况，这样双管齐下，才能收到教育的效果。还经常和家长保持电话沟通，有时也单独谈谈。这样共同商量对策，做到了有的放矢，学生的学习情况，思想情况就能及时掌握。
经过我们师生共同努力，我们班在毕业质量检测中语文平均分达82.73，从分数看还是令我满意。
以上就是我对去年我任毕业班工作的简单总结，当然肯定有很多不足之处，希望领导、老师指正，谢谢大家！
小学毕业班会议发言稿3分钟
六年时光飞逝，一晃儿，我们迎来了“小升初”的毕业考试。临考之季，我给大家讲一讲应该如何复习迎考。
一、树立奋斗目标。
哈佛大学曾做过一个跟踪调查，调查对象是一群智力、学历、环境都差不多的年轻人。调查结果如下：3%的人树立了清晰且长期的目标，大都成为了社会各界的顶尖人士。10%的人有清晰的短期目标，这些人大都生活在社会的中上层，生活状态步步高升。60%的人目标模糊，他们能安稳的生活工作，没有特别的成绩。27%的人没有目标，他们几乎都生活在社会的底层，过得十分艰难。
我们现在正在“备战”阶段，树立一个目标可以促进大家的学习发展，也有利于激发大家的潜能，使学习成绩有所提高。学习如果没有目标，就如航海时没有灯塔，很容易迷失了方向。所以，树立一个合理的目标是必不可少的。
二、掌握学习方法。
在复习过程中，有好的学习方法也很重要。在课堂上，我们应该更加认真的听讲，要勤动笔、勤动脑，把老师讲的重点知识都记录下来。万万不可，上课心不在焉，东张西望。这样我们才能有效地提高学习效率，事半功倍，使同学们在课后有更多的休息时间。在家中，我们要做好复习工作，要时常把老师讲过的题目温习一下，孔子说过：“温故而知新，可以为师矣。”另外，遇到迷糊不懂的题目不可轻易放过，要请教同学和老师，不能因为觉得麻烦而放松自己。在课余时间，我们可以阅读一些辅导资料，把一些对学习有益的内容记录下来，俗话说：“好记性不如烂笔头。”在某些时刻，这些积累的素材也可以发挥出很大的作用。
三、注意劳逸结合。
学习之余，我们也应该注意身体，身体是一切事物之本，没有了健康的身体，再多的才能也发挥不出来。我建议同学们，周六周日写作业空余的时候可以去社区和图书馆等地散散心，要让工作许久的头脑得以放松，这样有利于学习、记忆。平常，做完作业的晚饭后可以去广场散步、打球，缓解同学们在备战中的紧张情绪，使明天的学习有更充沛的精力。
以上就是我给大家的小建议，希望同学们在本次考试中，考出令自己满意的成绩。谢谢大家。
小学毕业班会议发言稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
六年时光飞逝，一晃儿，我们迎来了“小升初”的毕业考试。临考之季，我给大家讲一讲应该如何复习迎考。
哈佛大学曾做过一个跟踪调查，调查对象是一群智力、学历、环境都差不多的年轻人。调查结果如下：3%的人树立了清晰且长期的目标，大都成为了社会各界的顶尖人士。10%的人有清晰的短期目标，这些人大都生活在社会的中上层，生活状态步步高升。60%的人目标模糊，他们能安稳的生活工作，没有特别的成绩。27%的人没有目标，他们几乎都生活在社会的底层，过得十分艰难。
我们现在正在“备战”阶段，树立一个目标可以促进大家的学习发展，也有利于激发大家的潜能，使学习成绩有所提高。学习如果没有目标，就如航海时没有灯塔，很容易迷失了方向。所以，树立一个合理的目标是必不可少的。
在复习过程中，有好的学习方法也很重要。在课堂上，我们应该更加认真的听讲，要勤动笔、勤动脑，把老师讲的重点知识都记录下来。万万不可，上课心不在焉，东张西望。这样我们才能有效地提高学习效率，事半功倍，使同学们在课后有更多的休息时间。在家中，我们要做好复习工作，要时常把老师讲过的题目温习一下，孔子说过：“温故而知新，可以为师矣。”另外，遇到迷糊不懂的题目不可轻易放过，要请教同学和老师，不能因为觉得麻烦而放松自己。在课余时间，我们可以阅读一些辅导资料，把一些对学习有益的内容记录下来，俗话说：“好记性不如烂笔头。”在某些时刻，这些积累的`素材也可以发挥出很大的作用。
学习之余，我们也应该注意身体，身体是一切事物之本，没有了健康的身体，再多的才能也发挥不出来。我建议同学们，周六周日写作业空余的时候可以去社区和图书馆等地散散心，要让工作许久的头脑得以放松，这样有利于学习、记忆。平常，做完作业的晚饭后可以去广场散步、打球，缓解同学们在备战中的紧张情绪，使明天的学习有更充沛的精力。
以上就是我给大家的小建议，希望同学们在本次考试中，考出令自己满意的成绩。谢谢大家。
小学毕业班会议发言稿3分钟
这学期，对于我们毕业班的同学来说是至关重要的，就仿佛是人生的第一个岔路口。以下是小编给大家带来的几篇小学毕业班会议。
发言稿。
3分钟，供大家参考借鉴。
同学们：
你们好!六年小学的学习生活即将结束了，大家在教师的关怀和教育下，大家在家长和长辈的关怀和帮助下，顺利地完成了小学六年的学业和生活。下半年同学们就将步入中学，走进中学校园，开始更丰富、更充实、更紧张的中学的学业和生活。
同学们，人的一生是一个漫长的历程，在这漫长的历程中又有一个个阶段在等待着我们，也就是说人生就是由一个个不同的阶段构成的，不同的阶段有着不同目标和任务。例如：小学阶段的六年时光，是你人生的一个起步阶段，在这个阶段里你的任务就是养成良好的学习习惯和兴趣，掌握最基础的知识和培养简单的思维能力。中学阶段六年的时光，是你人生的一个关键阶段，在这个阶段里你的任务就是掌握基础的文化知识和培养逻辑思维能力，养成一定的动手能力和和实践创新的能力。那么大学的四年或六年的时光呢，我想在这个阶段主要任务除了学习更专业的基础知识和专业技术之外，更重要的是培养自己的自学能力、实践能力和创新的能力。我们也可以把这三个阶段统称为求学阶段，大家可以算一下这个求学阶段大约需要二十多年的时光，这二十年的时光说短不短，说长也不长，但它至关重要，因为它是你人生最美好、最绚烂的时期，因为它是你人生最辛劳、最负重的时期。这个时期是你人生的基础，这个时期是你人生的全部底色。
有一对兄弟，他们的家住在80层楼上。有一天他们外出旅行回家，发现大楼停电了!虽然他们背着大包的行李，但看来没有什么别的选择，于是哥哥对弟弟说，我们就爬楼梯上去!于是，他们背着两大包行李开始爬楼梯。爬到20楼的时候他们开始累了，哥哥说“包包太重了，不如这样吧，我们把包包放在这里，等来电后坐电梯来拿。”于是，他们把行李放在了20楼，轻松多了，继续向上爬。
世界上什么药都有卖的，就是没有卖后悔药的，连古人都有“可奈年光似水声，迢迢去不停”的感叹，时光不可倒流。什么阶段追求什么目标，什么阶段专注什么事情，什么时间做什么事情，这是我们必须明确和遵守的准则。六年的小学阶段学习，六年的中学阶段学习，还有四年的大学本科学习，就是你人生中最大最重的奠基石，万丈高楼平地起靠的是它有着牢固的基础。我特别想告诫同学们，你可切莫把主次、轻重给搞颠倒了。上课的时间，你想着游戏;作业的时间，你挥汗网吧;求知的校园，你谈情说爱;求学的时光，你作贾行商……试想，真正到了你谈婚论嫁的时候，你该做什么呢?你不可能再回校园求学吧!
在这求学、求知、求能的学习阶段，你要拼搏、奋斗，你要进取、上进，你要吃苦、流汗。我们曾经看到过几所高中毕业班教室里的。
励志。
标语，给人留下深刻的印象，有些甚至给人以极大的震憾。“苦干，不留遗憾;硬拼，无愧我心。”“两眼一睁，开始竞争。”“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。”“为了母亲能抬起头走路，拼了!”
有人说一个人要想成就一件事离不开三个条件，这就是：“条理，方法，心态”。其中条理至关重要，人生是由一个个不同的阶段构成的，不同的阶段有着不同的任务和目标。那么作为一名即将踏入中学，进入六年中学求知求学的你们，要立下志向;“学习，学习，再学习”，咬定青山矢志不渝，奔跑不止，奋斗不懈。
同学们，在现实的学习和生活中，我们做事是不是经常半途而废，今天定下的志向明天就放弃了，好像正应验了古人的一句话：“有志者常恒志，无志者常立志”。这其中的原因，不是因为我们缺乏顽强的意志品质，也不是学习的难度较大，而往往是我们觉得成功离我们较远。确切地说，我们不是因为失败而放弃，而是因为倦怠而失败。在人生的旅途中，我们除要有咬定青山不放松、矢志不渝的意志品质外，我们还应该具有一点人生的智慧，一点战胜自我弱点的技巧。
1984年，在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本选手山田本一出人意外地夺得了世界冠军。当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时，他说了这么一句话：凭智慧战胜对手。
当时许多人都认为这个偶然跑到前面的矮个子选手是在故弄玄虚。马拉松赛是体力和耐力的运动，只要身体素质好又有耐性就有望夺冠，爆发力和速度都还在其次，说用智慧取胜确实有点勉强。
两年后，意大利国际马拉松邀请赛在意大利北部城市米兰举行，山田本一代表日本参加比赛。这一次，他又获得了世界冠军。记者又请他谈经验。
山田本一性情木讷，不善言谈，回答的仍是上次那句话：用智慧战胜对手。这回记者在报纸上没再挖苦他，但对他所谓的智慧迷惑不解。
10年后，这个谜终于被解开了，他在他的自传中是这么说的：每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行;第二个标志是一棵大树;第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。起初，我并不懂这样的道理，我把我的目标定在40多公里外终点线上的那面旗帜上，结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路程给吓倒了。
我们已经明白人生是由一个个不同的阶段构成的，我们也知道在每一个不同的阶段都要有不同的目标和任务，我们也明白在人生的头二十年的求学时光里，我们要把自已做大做强，我们要学习和掌握人类最基础的科学文化知识，我们要培养和造就自己最基本的学习习惯和能力。那么我们还应该知道给自己人生的这二十年求学时光定一个总目标，再把这个总目标进行一下分解，把余下的初中三年、高中三年、大学四年定一个分目标，也可以把每一个学年、每一个学期定下小目标，甚至结合自己的实际情况，把当下的每一个月、每一周、每一天定下小之又小的小小目标。像马拉松世界冠军山田本一一样，以百米冲刺的速度向第一个目标冲击，等到达第一个目标后，再以同样的速度向第二个目标冲去，再以同样的……冲向第三个、第四个、第五个……第n个。
有人笑了，这人活着也太累了吧!是啊，生活、学习和工作犹如逆水行舟不进则退。
有这样一个故事。夕阳西下，静谧的非洲大草原上，有一只羚羊在沉思：明天当太阳升起的时候，我要奔跑，以逃脱最快的狮子;而此时一只狮子也在沉思：明天当太阳升起的时候，我要奔跑，才能追上跑得最快的羚羊。你看，明天，不管狮子还是羚羊，他们要做的就是奔跑!同样的道理，不管是作为人生中的狮子还是羚羊，我们每一个人要做的就是：奔跑!当每天太阳升起的时候;奋斗!每天都要精神抖擞的站在人生的起跑线上。
这是一个童话故事，但人类与动物的世界是相似的。人也是动物，只不过是高级动物，人类的竞争，生存大战，其实更激烈，更残酷。
人生之路，不可能一路坦途，吃得苦中苦，方为人上人，我们都是炎黄子孙，“自强不息”应该是我们每一个人的。
座右铭。
“自强不息”的精神品质应该浸入我们的血液。俗话说得好：“人生是斜坡中间站不住要么滑下去要么爬上来。”“行走不费力的路确实存在。可我要告诉你那是下坡路。”任何贪图安逸、不劳而获的捷径都是不存在的。
读书、学习是生命的一个过程，是一种精神。人需要喝水，需要物质，但更需要知识，那是你的精神需要，这两个需要缺一不可，如果你没有精神需要，只有物质需要，那是低等的动物。
人之所以能傲视地球，成为万物生类的主宰，其根本的原因就是人类能够运用大脑，运用智慧，去战胜各种困难，不断改善我们人类的环境和生活。
“人生两个宝，双手和大脑，用脑不用手，快要被打-倒。用手不用脑，饭都吃不饱。手脑全会用，方是开天辟地的大好佬。”每一个人要想在这个地球上，在人生旅途上有所作为，有所建树那就要牢记这句话，即动手，又动脑。课堂上勤于动脑，课堂下勤于动手;上好每一节课，完成每一次作业;改正每一个不足，培养每一个好的习惯。
六年小学学习生活的结束，也即是六年中学学习生活的开始。衷心地希望同学们：从小立下人生志向，做一个有益于社会的人，做一个有益于他人的人;从小明白人生不同阶段有不同的目标和使命;从小知道人生理想的实现唯有苦学、苦读。
最后，还是让我们以大草原上的动物来结束今天的讲话吧!希望同学们牢记自己的使命和责任，努力学习，快乐读书，幸福成长。把自己做强、做大、做厚、做实，像非洲大草原上强健威武的大象一样，步履从容，傲视天下。
我们：全体老师，班主任，校长，会随时关注同学们在初中、高中的学习生活状况，等待着三年后，六年后同学们中考、高考的喜讯。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
在这个天气晴朗，阳光明媚的日子里，我们又一次聚集在升旗台下，这是我们来得最整齐的一次，也将是最后一次。
记得四年前的一个新学期，我以插班生的身份走进校园。面对我的建筑都是崭新的：充满欢笑的操场;漂亮干净的教室……可老师、同学我一个也不认识。这一切，都是未知的、陌生的。
名人名言。
及“课外书屋”的内容。开始听写了，我的手心渗出了汗珠，好不容易听写完词语，老师竞然增加了一项：默写“课外书屋”!我紧张的心顿时松了下来――这可是我复习得最牢固的项目!果不其然，我“行云流水”般移动着笔尖。结果揭晓，我考了全班最高分!听到这个消息，我可以用欣喜若狂来形容自己的心情。之后邱老师特地表扬了我，这是一项多么高的荣誉啊!
老师、同学们，明天我们就要各奔东西，向着自己光明的未来前进，而小学时代将成为我们记忆宝库中一颗最闪耀的珍珠。
再见，母校!我在您的怀抱里长大;再见，老师!我在您的哺育下变得懂事;再见，同学!我们一起度过的快乐时光请永远封藏!
谢谢大家!
各位家长朋友：
大家下午好!今天，我非常高兴，因为你们今天能来参加孩子的家长会，说明你们对孩子很关爱，我代表学校和毕业班的各科任教师向你们表示热烈的欢迎，由衷地感谢你们对我们学校工作的理解、支持与配合。
一、通报上一届毕业班毕业考的情况、语文成绩中上，数学全镇第五名。英语成绩不理想，倒数。
二、召开家长会的目的。成功的教育是社会、学校、家庭三方努力。
1、学校对六年级毕业班工作高度重视。
语文老师有着丰富的多年毕业班教学经验巫彦琳担任语文教学及班主任，数学老师有着丰富的多年毕业班教学经验鸡贤彬担任数学教学由多年担任英语教学的黄家良老师担任英语学科教学，这些老师也会倾其所能教育好学生。相信您的孩子无论跟哪位老师学习都不会令您失望的。
三、建议。
1、助孩子制订目标。每个学生应有自己的目标，家长要正确引导孩子，帮助孩子实事求是分析自身的现状(学习上的情况、优势、问题)，鼓励孩子跳一跳摘到桃。有些同学应鼓励他争取得优，有些同学则鼓励他争取得良，还有些同学则应鼓励他努力后争取得及格，千万不能听之任之，放任自流。
2、多关心子女的学习。同子女多一些交流、沟通，而不是一味的用家长的意愿来要求孩子，当孩子犯错误，或某次考试成绩不好时，不要一味用简单的打骂等方式来教育孩子。要了解孩子的学习上的薄弱环节，分析习题错误的原因，帮助孩子解决学习上的困难，也可以与任课老师一起商量对策(切忌放任、放弃，或只有决心，而无行动)。
3、多关心子女的生活。
(1)、对孩子不光是管管吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是否健康，结交的朋友是否正派，有些学生看了一些有暴力倾向的影视节目或书刊，则进行模仿，喜欢打打闹闹。作为家长，应该让孩子参加健康有益的活动，拒绝参与不正当的游戏与活动，特别是不要让他打游戏机或进网吧上网玩游戏。孩子每天什么时候回家，做了些什么，节假日孩子在家里干些什么事，平时喜欢到哪里去玩，与谁在一起玩，都要做了如指掌。坚决抵制孩子进网吧，进电子游戏室，发现情况，及时报告班主任，家庭、学校共同进行教育。
4、在孩子心中树立榜样。俗话说：“以身教者从，以言教者讼”，“家长是孩子最好的老师”。你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品行，如果你自己整天打牌玩乐，或一整天不关心孩子的学习情况与作业情况，则孩子可能认为学习没什么重要的。
5、多与老师交流沟通(来校沟通或电话联系)。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。要配合老师的工作，支持学校的决定。首先，大家要相信我们的老师，他们有能力教好你们的子女!我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，我们的学生。
6、家庭要为孩子创设良好的学习环境，让孩子有一个相对安静、舒适的学习空间，如果孩子做作业时，切忌在房间里看电视、打麻将，打牌，玩电脑游戏等，有条件的家庭可以给孩子准备一个书房，以免分散孩子学习的注意力。同时，在最后的一个月时间，最好教育孩子尽量少看电视。
总之，从现在开始，家长，老师要携手合作，集中全部精力，关注学生的思想，关注学生的学习，关注今年的毕业会考，为孩子们能在今年的毕业考试中取得好的成绩而努力。
六年时光飞逝，一晃儿，我们迎来了“小升初”的毕业考试。临考之季，我给大家讲一讲应该如何复习迎考。
一、树立奋斗目标。
哈佛大学曾做过一个跟踪调查，调查对象是一群智力、学历、环境都差不多的年轻人。调查结果如下：3%的人树立了清晰且长期的目标，大都成为了社会各界的顶尖人士。10%的人有清晰的短期目标，这些人大都生活在社会的中上层，生活状态步步高升。60%的人目标模糊，他们能安稳的生活工作，没有特别的成绩。27%的人没有目标，他们几乎都生活在社会的底层，过得十分艰难。
我们现在正在“备战”阶段，树立一个目标可以促进大家的学习发展，也有利于激发大家的潜能，使学习成绩有所提高。学习如果没有目标，就如航海时没有灯塔，很容易迷失了方向。所以，树立一个合理的目标是必不可少的。
二、掌握学习方法。
在复习过程中，有好的学习方法也很重要。在课堂上，我们应该更加认真的听讲，要勤动笔、勤动脑，把老师讲的重点知识都记录下来。万万不可，上课心不在焉，东张西望。这样我们才能有效地提高学习效率，事半功倍，使同学们在课后有更多的休息时间。在家中，我们要做好复习工作，要时常把老师讲过的题目温习一下，孔子说过：“温故而知新，可以为师矣。”另外，遇到迷糊不懂的题目不可轻易放过，要请教同学和老师，不能因为觉得麻烦而放松自己。在课余时间，我们可以阅读一些辅导资料，把一些对学习有益的内容记录下来，俗话说：“好记性不如烂笔头。”在某些时刻，这些积累的素材也可以发挥出很大的作用。
三、注意劳逸结合。
学习之余，我们也应该注意身体，身体是一切事物之本，没有了健康的身体，再多的才能也发挥不出来。我建议同学们，周六周日写作业空余的时候可以去社区和图书馆等地散散心，要让工作许久的头脑得以放松，这样有利于学习、记忆。平常，做完作业的晚饭后可以去广场散步、打球，缓解同学们在备战中的紧张情绪，使明天的学习有更充沛的精力。
以上就是我给大家的小建议，希望同学们在本次考试中，考出令自己满意的成绩。谢谢大家。
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，不知不觉中，我们在169厂子弟小学已度过了将近六个春秋，再过三个多月，我们都将成为一名小学毕业生，迈进中学的大门。
今天召开毕业班学生会议，我作为学生代表，站在这里发言感到很荣幸，这是老师、同学对我莫大的鼓励和信任，我更愿把这种鼓励和信任看作是对我的一种鞭策。我不是学得最出色的，只是尽自己的努力取得了一些微不足道的成绩，深感自己付出的努力与老师沤心沥血的谆谆教诲反差甚远。
这学期，对于我们毕业班的同学来说是至关重要的，就仿佛是人生的第一个岔路口：是以优异的成绩录取外国语学校初中部，还是默默离开朝夕相伴的同学去读普通初中?同学们，命运的航船掌握在我们自己手中，失败、成功都只能代表过去，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。让我们将新的学期作为新的起点，以更饱满的学习热情，更踏实的学习作风，在老师的悉心指导帮助下，找准方向、增强信心、发扬成绩、克服困难，投入到生动活泼、紧张有序的学习生活中去，以骄人的成绩向老师、父母汇报。
同学们，不经历风雨怎能见彩虹?阳光总在风雨后，让我们携起手来共同努力吧!
小学毕业班发言稿
亲爱的老师、同学们：
大家好！
六年的朝夕相伴，六年的风雨同舟，同学，我怎能忘记？
还记得六年前，我们在校门口，哭着闹着拉着爸妈的手不肯离去，漂亮的学校，对我们来说是个生疏之地。记得那时妈妈的赞扬、爸爸的鼓励，我勇敢地抬起头，向校园走去。
一张张桌子下面放着一条条木凳，黑板上贴的田字格清清晰晰，我坐在第二排的最左边，同桌是个开心的胖子——于宗林。学习，学习，我们天天学习。有了好朋友，有了好闺蜜，生活越来越有趣，老师越来越亲切，校园越来越美丽。特别是邵老师，一直陪伴我们六年，她就像我们的母亲！
六年过去了，再回想这些往事，不免有此感慨——真快呀！六年间，许多事情都发生了改变。就比如说我们吧，六年前我们是一群无知的小儿郎，而六年后，我们变成了一个个知书达理的小伙子、小姑娘。
我可爱的同学们呀，不知道你们长大后会不会忘记，忘记一个爱笑的我，但只知道今朝我们就要分离。一张张飞扬在空中的同学录，一条条钉在墙上的毕业赠言，还有那一片片的个性签名，都将成为我们永久的记忆。
我们同窗六年，曾一起哭过笑过，一起打过闹过，一起刻苦努力过……那是多么美好的日子呀，真希望能重来一次！
重来一次，我决不会再因为小事而和程兰珺吵架，决不会因作业太多而偷工减料……重来一次，我还要做你们的同学。
纵使时光匆匆，纵使岁月流逝，我不后悔，只愿做你们的同学！
留不住青春，就留住回忆。
我们天地广阔，我们来日方长。我可爱的同学们，我们有缘再见！
小学毕业班会议发言稿
六年时光飞逝，一晃儿，我们迎来了“小升初”的毕业考试。临考之季，我给大家讲一讲应该如何复习迎考。
哈佛大学曾做过一个跟踪调查，调查对象是一群智力、学历、环境都差不多的年轻人。调查结果如下：3%的人树立了清晰且长期的目标，大都成为了社会各界的顶尖人士。10%的人有清晰的短期目标，这些人大都生活在社会的中上层，生活状态步步高升。60%的人目标模糊，他们能安稳的生活工作，没有特别的`成绩。27%的人没有目标，他们几乎都生活在社会的底层，过得十分艰难。
我们现在正在“备战”阶段，树立一个目标可以促进大家的学习发展，也有利于激发大家的潜能，使学习成绩有所提高。学习如果没有目标，就如航海时没有灯塔，很容易迷失了方向。所以，树立一个合理的目标是必不可少的。
在复习过程中，有好的学习方法也很重要。在课堂上，我们应该更加认真的听讲，要勤动笔、勤动脑，把老师讲的重点知识都记录下来。万万不可，上课心不在焉，东张西望。这样我们才能有效地提高学习效率，事半功倍，使同学们在课后有更多的休息时间。在家中，我们要做好复习工作，要时常把老师讲过的题目温习一下，孔子说过：“温故而知新，可以为师矣。”另外，遇到迷糊不懂的题目不可轻易放过，要请教同学和老师，不能因为觉得麻烦而放松自己。在课余时间，我们可以阅读一些辅导资料，把一些对学习有益的内容记录下来，俗话说：“好记性不如烂笔头。”在某些时刻，这些积累的素材也可以发挥出很大的作用。
学习之余，我们也应该注意身体，身体是一切事物之本，没有了健康的身体，再多的才能也发挥不出来。我建议同学们，周六周日写作业空余的时候可以去社区和图书馆等地散散心，要让工作许久的头脑得以放松，这样有利于学习、记忆。平常，做完作业的晚饭后可以去广场散步、打球，缓解同学们在备战中的紧张情绪，使明天的学习有更充沛的精力。
小学毕业班会议发言稿3分钟
尊敬的各位领导、老师、家长朋友、亲爱的同学们：
我的努力得到了领导和同事的认可，曾获得过学校师德标兵、县级优秀班主任、县级优秀辅导员、市级教改积极分子等荣誉称号，并在静海县表彰会上做重点发言。
成绩只能属于过去，未来还是需要我们去创造。送走上一届毕业班，服从领导安排，接了新一届毕业班。这个班不同于其他毕业班，到现在我已经是第五任班主任了，大家知道，小学生与初高中不同，频繁地更换班主任使养成教育成了个大问题。60人的大班容量无法实施小班教学。困难面前，我没有退缩，而是凭着韧劲、耐性与爱心投入了新的毕业班工作。一学期下来，我虽然累得肾炎复发，但是可喜的成绩令我欣慰，班集体在各项竞赛中五次获奖，有28人次在各级各类中获奖，其中获国家级一等奖的就有4人次，期末考试在与大邱庄津美小学联判中，我班成绩均高于对比班级。
新的学期，是家长给予厚望的一个学期，是社会关注的一个学期，是学生最辛苦也最有压力的一个学期。在这个特殊的学期里，我们毕业班全体教师，认真上一届的经验与教训，团结一致，共同奋斗，努力做好新一轮的毕业班工作，为孩子的未来打好基础。
小学毕业班发言稿
今天坐在这里，我既荣幸，也害怕。荣幸的是能跟众多骨干老师们一起分享我的教学感想；害怕的是我只是刚刚踏上教师岗位的新教师，我与其说是一名新教师，不如说是一名刚走出校园的懵懂大学生，虽然只是从一个校园跨入另一个校园，但随着身份角色的改变，我似乎还没来得及调整自己，没来得及好好思考如何适应这一改变，就匆匆走上讲台，开始了我的职业生涯，跟前辈们谈所谓的经验好像有点班门弄斧。但是今天作为一次经验交流，利用这次交流会的机会，回顾一下我那并不丰富的工作经验，同时借鉴其他教师的工作心得，这对于我今后的发展是十分有好处的。所以我想这次交流会就像漫漫长路上的一盏明灯，不仅照出我们匆匆走过的足迹，更为我指明了前进方向。
两个多月的时间，不短也不长，作为一名年轻的教师，在教学、教研、班级管理等方面都处于摸索和学习阶段，在在座各位都从教多年，有着丰富教育教学经验的老师面前，我还显得非常稚嫩。对于我个人而言，我觉谈不上是经验交流，而应该是对自己工作的。
总结。
和反思。下面，我就简单谈谈我担任毕业班教学以来的一些做法和体会吧。从教六年级既是辛苦的，也是幸福的。因为担任班主任，所以平时跟学生的接触也会特别多，学生对班主任的爱戴也是促进成绩进步不可忽视的因素，而我今天要跟大家交流的话题是“兴趣、拓展、巩固、提高”。
数学教学首先要激发学生学习数学的兴趣，变被动为主动。俗话说得好：“兴趣是最好的老师。”但有的时候，我们为了对付考试，为了完成教学任务，往往会忽略这一点。其实，这恰恰是背道而驰。诚然，老师的压力会让学生一时三刻认真学习，但其他时间呢？老师总不可能一直陪在学生身边吧。而学生对数学的浓厚兴趣却会长时间地影响着他，甚至会受用一生。老师就像家庭中的厨师一样，再好吃的饭菜，天天让大家吃也会使其感到腻烦。只有形式多样，种类繁多的饭菜才能调动起食欲。课堂上也一样，应该经常给学生一些新鲜感。用学生熟悉的生活情境导课，让学生在一定的情境中练习，用生活的情境贯穿课堂的始终，这样就能牢牢的吸引学生的注意力，学生在学习中就会将数学和生活联系起来。渐渐地，学生喜欢上数学了，学习数学的后劲就有保障了。
其次要拓展数学常识，感受数学魅力。相对于其他学科来说，数学生活联系的较为紧密，这样我们就可调动学生到生活中去寻找数学，在生活中用数学的方法解决问题，课上让学生举一些和本节课数学知识有关的生活例子。尽管这些知识不是很系统，尽管这些知识考试的时候不一定会考到，但学生在日积月累中就会慢慢地感受到数学的魅力，对于他们升中之后的数学学习奠定了坚实的基础。
第三要夯实基础知识，巩固基本技能。“教学质量是学校教育的出发点和归宿”。只有夯实基础知识，学生的数学成绩才能得到充分的体现。虽然已经是六年级的学生了，数学的基础知识和基本技能依然不能忽视。在课堂上，我是个老师，但下课之后，或举行活动中，我会跟学生打成一片。为他们留下小学生涯中难忘的一刻。
学无前后，教无定法。没有必胜的诀窍，只有更适合的方法。在今后的教学中我会不断的寻找适合班级学生的教法，争取让每个学生都能得到不同的进步。
“千里之行，始于足下”。任何雄心壮志的实现都需要经历一个漫长而又艰难的的历程，更需要百倍的付出。在这关键的日子里，我应当做到：
一树立强烈的责任意识，爱岗敬业。
教书育人是教师的天职。热爱教育事业，忠诚教育事业是做好教育工作，提高教学质量的前提。所以每天应坚守岗位，备好每节课，上好每堂课，让学生每天到校能学些知识，每天有进步，别虚度光阴。
二注重养成教育。
良好的学习习惯是学生进步的前提。教学中，应把养成良好学习习惯放在首位，严格要求学生的书写，坚持每天检查，对不良书写给予指导，对表现优秀的进行表扬，让每位学生养成良好的学习习惯，端正学习态度。
三关爱学生关注差生。
没有爱就没有教育。热爱学生，就要对所有学生要一视同仁，不歧视辱骂学困生，更应关爱他们。在培养优等生的同时，注重学困生的转化，发现他们的闪光点及时表扬，保护他们脆弱的上进心，在学法上给予指导，及时解决他们的疑难杂问，帮助他们树立自信心。
作为年轻教师，青春是我们的资本，自信是我们的个性，拼搏是我们的誓言。然而在教育事业上我毕竟还是稚嫩的，缺乏教学经验。这就需要我自己去发扬苦干精神，不断去探究教学与班级管理的方法。并且虚心地向经验丰富的教师请教，多听听他们的课，因为通过比较才能发现我自己的不足，才能更好地去弥补自己的缺陷，才能够更好地提高完善自己，为教育事业奉献自己的一份微薄之力。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，成为一名新教师是我的机遇，也是我的挑战。将一腔热诚投入到工作中去，把一片爱心奉献给学生，真诚地为每一个学生的成长和发展服务，让自己在这个神圣的岗位上实现人生价值。我想跟各位老师共勉一句话：初为人师，苦中多乐；立志从教，一生常乐！
最后衷心祝福各位领导、老师工作顺利、事业成功，桃李满天下。祝福我镇教育事业更加辉煌！
谢谢大家！
小学毕业班会议发言稿3分钟
同学们：
你们好!六年小学的学习生活即将结束了，大家在教师的关怀和教育下，大家在家长和长辈的关怀和帮助下，顺利地完成了小学六年的学业和生活。下半年同学们就将步入中学，走进中学校园，开始更丰富、更充实、更紧张的中学的学业和生活。
同学们，人的一生是一个漫长的历程，在这漫长的历程中又有一个个阶段在等待着我们，也就是说人生就是由一个个不同的阶段构成的，不同的阶段有着不同目标和任务。例如：小学阶段的六年时光，是你人生的一个起步阶段，在这个阶段里你的任务就是养成良好的学习习惯和兴趣，掌握最基础的知识和培养简单的思维能力。中学阶段六年的时光，是你人生的一个关键阶段，在这个阶段里你的任务就是掌握基础的文化知识和培养逻辑思维能力，养成一定的动手能力和和实践创新的能力。那么大学的四年或六年的时光呢，我想在这个阶段主要任务除了学习更专业的基础知识和专业技术之外，更重要的是培养自己的自学能力、实践能力和创新的能力。我们也可以把这三个阶段统称为求学阶段，大家可以算一下这个求学阶段大约需要二十多年的时光，这二十年的时光说短不短，说长也不长，但它至关重要，因为它是你人生最美好、最绚烂的时期，因为它是你人生最辛劳、最负重的时期。这个时期是你人生的基础，这个时期是你人生的全部底色。
有一对兄弟，他们的家住在80层楼上。有一天他们外出旅行回家，发现大楼停电了!虽然他们背着大包的行李，但看来没有什么别的选择，于是哥哥对弟弟说，我们就爬楼梯上去!于是，他们背着两大包行李开始爬楼梯。爬到20楼的时候他们开始累了，哥哥说“包包太重了，不如这样吧，我们把包包放在这里，等来电后坐电梯来拿。”于是，他们把行李放在了20楼，轻松多了，继续向上爬。
世界上什么药都有卖的，就是没有卖后悔药的，连古人都有“可奈年光似水声，迢迢去不停”的感叹，时光不可倒流。什么阶段追求什么目标，什么阶段专注什么事情，什么时间做什么事情，这是我们必须明确和遵守的准则。六年的小学阶段学习，六年的中学阶段学习，还有四年的大学本科学习，就是你人生中最大最重的奠基石，万丈高楼平地起靠的是它有着牢固的基础。我特别想告诫同学们，你可切莫把主次、轻重给搞颠倒了。上课的时间，你想着游戏;作业的时间，你挥汗网吧;求知的校园，你谈情说爱;求学的时光，你作贾行商……试想，真正到了你谈婚论嫁的时候，你该做什么呢?你不可能再回校园求学吧!
在这求学、求知、求能的学习阶段，你要拼搏、奋斗，你要进取、上进，你要吃苦、流汗。我们曾经看到过几所高中毕业班教室里的励志标语，给人留下深刻的印象，有些甚至给人以极大的震憾。“苦干，不留遗憾;硬拼，无愧我心。”“两眼一睁，开始竞争。”“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。”“为了母亲能抬起头走路，拼了!”
有人说一个人要想成就一件事离不开三个条件，这就是：“条理，方法，心态”。其中条理至关重要，人生是由一个个不同的阶段构成的，不同的阶段有着不同的任务和目标。那么作为一名即将踏入中学，进入六年中学求知求学的你们，要立下志向;“学习，学习，再学习”，咬定青山矢志不渝，奔跑不止，奋斗不懈。
同学们，在现实的学习和生活中，我们做事是不是经常半途而废，今天定下的志向明天就放弃了，好像正应验了古人的一句话：“有志者常恒志，无志者常立志”。这其中的原因，不是因为我们缺乏顽强的意志品质，也不是学习的难度较大，而往往是我们觉得成功离我们较远。确切地说，我们不是因为失败而放弃，而是因为倦怠而失败。在人生的旅途中，我们除要有咬定青山不放松、矢志不渝的意志品质外，我们还应该具有一点人生的智慧，一点战胜自我弱点的技巧。
1984年，在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本选手山田本一出人意外地夺得了世界冠军。当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时，他说了这么一句话：凭智慧战胜对手。
当时许多人都认为这个偶然跑到前面的矮个子选手是在故弄玄虚。马拉松赛是体力和耐力的运动，只要身体素质好又有耐性就有望夺冠，爆发力和速度都还在其次，说用智慧取胜确实有点勉强。
两年后，意大利国际马拉松邀请赛在意大利北部城市米兰举行，山田本一代表日本参加比赛。这一次，他又获得了世界冠军。记者又请他谈经验。
山田本一性情木讷，不善言谈，回答的仍是上次那句话：用智慧战胜对手。这回记者在报纸上没再挖苦他，但对他所谓的智慧迷惑不解。
10年后，这个谜终于被解开了，他在他的自传中是这么说的：每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行;第二个标志是一棵大树;第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。起初，我并不懂这样的道理，我把我的目标定在40多公里外终点线上的那面旗帜上，结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路程给吓倒了。
我们已经明白人生是由一个个不同的阶段构成的，我们也知道在每一个不同的阶段都要有不同的目标和任务，我们也明白在人生的头二十年的求学时光里，我们要把自已做大做强，我们要学习和掌握人类最基础的科学文化知识，我们要培养和造就自己最基本的学习习惯和能力。那么我们还应该知道给自己人生的这二十年求学时光定一个总目标，再把这个总目标进行一下分解，把余下的初中三年、高中三年、大学四年定一个分目标，也可以把每一个学年、每一个学期定下小目标，甚至结合自己的实际情况，把当下的每一个月、每一周、每一天定下小之又小的小小目标。像马拉松世界冠军山田本一一样，以百米冲刺的速度向第一个目标冲击，等到达第一个目标后，再以同样的速度向第二个目标冲去，再以同样的……冲向第三个、第四个、第五个……第n个。
有人笑了，这人活着也太累了吧!是啊，生活、学习和工作犹如逆水行舟不进则退。
有这样一个故事。夕阳西下，静谧的非洲大草原上，有一只羚羊在沉思：明天当太阳升起的时候，我要奔跑，以逃脱最快的狮子;而此时一只狮子也在沉思：明天当太阳升起的时候，我要奔跑，才能追上跑得最快的羚羊。你看，明天，不管狮子还是羚羊，他们要做的就是奔跑!同样的道理，不管是作为人生中的狮子还是羚羊，我们每一个人要做的就是：奔跑!当每天太阳升起的时候;奋斗!每天都要精神抖擞的站在人生的起跑线上。
这是一个童话故事，但人类与动物的世界是相似的。人也是动物，只不过是高级动物，人类的竞争，生存大战，其实更激烈，更残酷。
人生之路，不可能一路坦途，吃得苦中苦，方为人上人，我们都是炎黄子孙，“自强不息”应该是我们每一个人的座右铭，“自强不息”的精神品质应该浸入我们的血液。俗话说得好：“人生是斜坡，中间站不住，要么滑下去，要么爬上来。”“行走不费力的路，确实存在。可我要告诉你，那是下坡路。”任何贪图安逸、不劳而获的捷径都是不存在的。
读书、学习是生命的一个过程，是一种精神。人需要喝水，需要物质，但更需要知识，那是你的精神需要，这两个需要缺一不可，如果你没有精神需要，只有物质需要，那是低等的动物。
人之所以能傲视地球，成为万物生类的主宰，其根本的原因就是人类能够运用大脑，运用智慧，去战胜各种困难，不断改善我们人类的环境和生活。
“人生两个宝，双手和大脑，用脑不用手，快要被打-倒。用手不用脑，饭都吃不饱。手脑全会用，方是开天辟地的大好佬。”每一个人要想在这个地球上，在人生旅途上有所作为，有所建树那就要牢记这句话，即动手，又动脑。课堂上勤于动脑，课堂下勤于动手;上好每一节课，完成每一次作业;改正每一个不足，培养每一个好的习惯。
六年小学学习生活的结束，也即是六年中学学习生活的开始。衷心地希望同学们：从小立下人生志向，做一个有益于社会的人，做一个有益于他人的人;从小明白人生不同阶段有不同的目标和使命;从小知道人生理想的实现唯有苦学、苦读。
最后，还是让我们以大草原上的动物来结束今天的讲话吧!希望同学们牢记自己的使命和责任，努力学习，快乐读书，幸福成长。把自己做强、做大、做厚、做实，像非洲大草原上强健威武的大象一样，步履从容，傲视天下。
我们：全体老师，班主任，校长，会随时关注同学们在初中、高中的学习生活状况，等待着三年后，六年后同学们中考、高考的喜讯。
小学毕业班发言稿
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我坐在六（4）班的教室里，心里美滋滋的，我终于成为毕业生了！
我是毕业生了，我还感到有点遗憾。马上就要告别小学生涯了，就连小学的最后一个暑假，来得快，去得也快。如果读初中了，学习就更紧了，玩的时间还不是更少了，我实在舍不得啊！
我是毕业生了，不管怎么说，要相信自己，充实每一天，做好自己份内的事，为那些或许还向往着上六年级的弟妹们树立一个好榜样！
我是毕业生了，加油！
毕业班会发言稿
亲爱的同学们：
你们好!
又到了一周一次的班会时间，本身我们班是这样子规定的，每周一的第一届班会课都要按时的举行班会，但是后来因为考试和学习的紧张感，我们的班会时间也用来给你们自主的学习了，所以到现在，我们在开始结束之后，迎来了我们的又一次班会，这次我们的班会和之前的不一样，这是我们班最后一次班会，也是我最后一次给你们举行班会，你们毕业了，需要离开学校，离开我们班去往更好的学校学习了，老师所能够帮你们的也到此就结束了。
初中毕业之后，你们也都算是一个成年人了，进入到高中学校之后，也要更好的调整好自己的状态，对自己的学习有更多的打算和规划，不要一直沉浸在暑假的愉悦里面，要学会收拾自己的心情，用自己最短的时间去适应新的环境和新节奏的学习，你们也会遇到新的老师，新的同学，在与人交往的过程当中也要懂得去友善的相处，和气的对待所有人，控制自己的脾气，懂得谦让，成为一个有礼貌的高中生，人的第一印象也是非常的重要的，所以我们也要去注意自己给人的第一印象，要给人留有一个好的印象，才会更好的去与人交往和相处。我知道自己现在说这么多可能有点为时过早，但是这些也都是不管是什么时候，都需要去注意的，也是老师在你们毕业之后，对你们的一些希望和我期望，希望你们每个人都可以健康的长大成人，平平安安的，完成好自己的学习，成为一个有用的人，懂事，上进，乐观的一个人。
毕业了，你们即将要离开你们待了三年的学校，在考试结束之后，自己一直绷紧的神经也可以好好的放松一下了，这次的假期也将是你们进入到学校以来最为轻松和愉悦的一段时光。所以也希望你们可以好好的安排好自己的时间，珍惜自己最为宝贵的一段是时光，不管是去做什么，都要注意安全，懂得分辨事情的是非对错，在正确的道路上面前行。假期也即将要到来，考试既然已经结束，就不要去纠结自己的成绩了，学习和努力了这么长的时间，不管是什么样的结果，自己也不会后悔，在这最后的时间里，也去完成自己在初中校园里还没有做的事情吧，不让自己的初中留有任何的遗憾。
加油吧，少年们，希望未来你们都可以成为一个优秀的人才，毕业快乐，有时间常回来看看，学校和老师永远都是你们坚强的后盾，愿你们开心，快乐，健康，上进。
毕业班会发言稿
再过几天，我们就要离开亲爱的母校，在离别之即，我代表xx班的所有同学，对自己的母校和所有的恩师表示深深地感谢。
我要感谢所有的恩师：是您们赋予我们最有意义的收获；是您们带领我们走进知识殿堂，使我们不但丰富了知识，还充实了我们的高中生活；是您们给我们一个全新的角度去发现美、创造美、欣赏美，给我们美的眼睛去发现世界的美，感悟生活的美；是您们教会我们珍惜友谊和时间，是您们用博大的胸怀，给予我们最无私的关怀和奉献。古语云：“一日为师，终身为父。”我们将永远感激和尊敬您们！一年的时间虽然短暂，但在这里我们学到了享用一生的知识，提高了受益终生的能力。
今后，不管我们走到哪里，我会永远记住我的母校，记住关爱我的老师，用我所学的知识来回报社会，来报答你们。
离别在即，我们一定会珍惜高考前的学习时间，认真准备好最后的冲刺，向尊敬的老师们献上优异的成绩，向亲爱的母校说：＂今天我们以临猗中学为荣，明天临猗中学以我为荣。＂最后，我代表xx班全体同学，祝老师：
身体健康，桃李满疆。
小学毕业班发言稿
亲爱的老师、同学们：
大家好！
俯仰之间，急景流年。曾经的日子似浮现在昨天。
激情澎湃的运动场上，是谁忘我地征服着赛道？游泳馆里，是谁拼命地划着水花，只为了班级能得到荣誉？又是谁在班主任脱门而出后，递上一份写满道歉语的卡片？不知是从何时开始的，体育课跑步时，我常会环视这个熟得不能再熟的地方；也不知从何时开始，发现原来饭堂的饭菜也并不是那么的难吃；更不知从何时开始，发现原来校园里的两棵大榕树竟那样的翠绿。
还记得，教师节那天，全班同学对老师的祝福和那盛开地百般灿烂的鲜花，那灿烂的鲜花，宛如我们全体学生的一颗颗炽热的心。还记得，那位同学身体不好，得了白血病。当我们班知道这个不幸消息时，顿时教师里沉浸着异样的气氛。想起那位同学昔日的笑脸，我们相互窥视，心里交杂着百味。
还记得，军训那天的晚会，我们班上同学的一个小品，把全体师生逗地哈哈大笑，并鼓起了手掌。那一刻，我为我是6年3班的一份子感到光荣。人长大了就总爱回想以前，不管是伤心的，愧疚的，后悔的……回想起来都是快乐的。
六年的欢笑泪水、六年的春秋故事，舍不得同班的同学，舍不得诲人不倦的老师，舍不得这个有着我们太多回忆的校园。六年，不算太长的日子，但他记录了多少回忆……昔日那教室中明亮的灯火，照亮着我们未来的大道，让我们以后不必跌跌撞撞；昔日同学们的一阵阵笑声，洗净着我们的心灵，让世间的一切尘埃都无法侵入我们心中。
天下没有不散的筵席，花开花落总无情。离别是一种痛苦，是一种勇气，但同样也是一个考验，是一个新的开端。让我们始终踏着坚实的步伐，从零开始，不断向前迈进，这样才能在一望无际的学海中乘着帆船向理想迈进。
毕业班会议发言稿
首先借此机会，给大家拜个晚年，祝大家在新的一年里，身体健康，工作顺利，阖家幸福。
今天我们开这个毕业班座谈会，三位校长全部参加，足可以看出领导们对我们毕业班的重视。
合校半年以来，感触很多，特别是对毕业班的教学，虽然我暂不带考试科目，但毕竟这群孩子，我是从六年级一直带上来的，学生学习不理想，我的压力也很大。
先说说这一级学生的情况吧。从生源来讲，六年级的时候，这一级学生应该还不错，可惜在六年级升七年级的时候，流失严重，当时年级前十名的孩子，走了七个，其中包括原中心小学李校长的孩子李想，杨老师的孩子张新越，以及海州路小学的任欣，及赵凯旋，李赛等，这些孩子目前在新营还有港务局中学发展也很不错，其中任欣在新营是年级前两名，剩下的三名孩子是我家丫头秦宽，还有张雨，还有张强。当时的王玉还没有进入前十名。
七年级的时候，因为搞了个五环节课题，就用这一级学生，应该说当时课题搞的很红火，学生用小组的方式学习，进步很大，张强、王玉等几位同学都脱颖而出。那个时候，我们这批孩子在全区成绩还算可以的，那个时候，总分七百六，兄弟学校很难有过七百的，但我们却一直保持着三名学生过七百，当时每次考试，我都会将诸如周边学校的成绩要过来对比一下。
这一级整个走下坡路是在八年级，因为种种原因吧，其中还有教师的调整问题，导致八年级无论是从教师还是孩子，都有点散，以至于整体成绩下滑。
这也就出现了九年级开学第一次诊断性考试出现的那样的结果，即使当时出现那样的结果，我也没有灰心，因为开学就考试，中间隔着一个暑假，我们在八年级放假前根本就没有做开学前考试的部署，所以学生在假期里放了羊，考得不好，在意料之中，会有后劲向前赶得。
后来的事实也证明了这想法，我们是在一步一步进步的。
应该说，这半年，老师们都很认真，也付出了很多，我身在其中，经常感动着。
但是整体来说，我个人感觉，要是将以前的学校当成一潭水的话，以前的这潭水是平静安逸的，实验中学的成立，则像一个搅棒，把这潭水给搅起来了，每个人都干劲十足，都希望在这沸腾的激流中，奋斗一把，但大家都在奋斗，却可能因为没有得到有效的引导，规范，致使我们的努力与获得的成效并不成正比，也就是说，我们付出了很多，但收获并没有达到理想中的效果。
具体的来说，就是缺少规划，在一些细节上我们做的还不够精。诸如课程安排上，以及对学生作业的调整上，还有对个别学生的分析上，都没能做到精致。这最终的结果就是，每一个教师都在出力，反映到学生身上就是，各科教师都在拉这个学生，这样反而导致学生很累，成效并不突出。这就像一块石头在那里，很多人都去围着拉，但四面八方的，因为用力的方向不相同，导致人越多越乱，石头搬动起来就越难。
所以，我认为，下半年的我们的工作，就是在教学的细节上，以及对学生的精确定位上下功夫。既然我们的目的是一样的，就是能让我们的孩子考出一个好成绩，那么就一定要想法子让我们的各科教师统一协调起来，对班级里那些有希望考上学的孩子，一同分析，共同下药，如果这孩子是理科弱，那么文科教师在保证这孩子文科不下降的前提下，给理科让路。同理亦然。
毕业班会发言稿
尊敬的各位领导、各位老师、各位家长以及亲爱的同学们：
大家上午好!
七月的骄阳把满园的浓绿萃取成收获的笑脸。多年的努力把稚嫩的你们锻造成成长后的足迹。年复一年的毕业，就像话剧一般，有人要谢幕，有人要上场，不可避免的人来人往。今天是求索班与勤勉班、旭日班三个班十二名学生毕业的日子，作为求索班班主任的我很荣幸代表平泉特殊教育中心全体老师向你们做毕业致辞。
此时此刻，作为你们班主任的我，作为你们老师的我，既高兴又难过，高兴的是你们从曾经那个瘦小的自己成长为一个个小小的男子汉、漂亮的小公主。难过的是，老师心里真的非常的舍不得你们—懂事的___、___;爱跳舞的___、___;纯真的___、___;如大姐姐般的___、___、喜欢帮助别人的___、___;快乐的___、___。闭上眼，你们在学校时快乐的一幕幕总在老师面前呈现，未来的无数岁月里这都将是老师心中最珍贵的回忆。
感谢学校领导安排我们在这一年多的时间里相知、相伴，也感谢各位家长对我工作的支持和配合。这一年多的时间里我为每一位学生的成长而高兴。当你们获得一人一岗的奖励时、当你们荣获小雷锋的称号时、当你们受到老师们的表扬时、当你们快乐时……我觉得自己是世界上最幸福的那个人。
一切的一切，多么令人难忘;此情此景，多么令人回味。人们都说你们是折翼的天使，其实老师知道，你们有属于你们自己的快乐、有属于你们自己的幸福。毕业了，即将踏入这个多姿多彩的社会，请记得，一定要勇敢，别害怕。用你们内心的善良去感动身边的人，用你们最纯粹的快乐去感染身边的人，学会感恩，做最好的自己!
回首，是一段青春无悔的岁月;前望，有一个繁花似锦的前程。愿你们在新的人生路上努力前行，平安快乐!
毕业班会发言稿
即将离开学校，回忆往昔，心中也不免感慨万千。虽不至于“轻轻的我走勒，正如我轻轻的来，挥一挥衣袖，不带走一片云彩”的超凡境界。
我承认，我不爱学习，有点小叛逆，但我觉着这没什么!至少人品没问题!就像空气中永远存在着使铁生锈的水和二氧化碳一样~~~生活在完美现实主义的今天，没有那么多的绝对~~我亦不是神，没那么高尚!
在这4年的学习生活中，我难免犯过这样那样的大错小错。让我深刻的体会到：做人难，做好人更难!
老师心中的好学生是什么样子我终究研究不透~~我只觉着做人还是真实点好!至少不会那么累!而有些人却宁愿做那《装在套子里的人》，有点讽刺，整个一脑残族!!
对于未来，我从不奢望~~
好多人都总喜欢吹嘘，将来我怎着怎着!
可你怎不想想~你有资本么??!
整日天马行空，不分昼夜的梦游。如果非给80后的人们下个定义，那就是太过自我!
许多人都不理解我为什么喜欢“曼森”!
但我告诉你，他代表勒一种时代，以种精神!他所做的事情，别人未必敢做!
黑暗像一条黑色的隧道，通往明天的隧道~~如果，还有明天~~我会努力做到~~
我不可能是最棒的那个!但会是最真实的!
因为，我就是我，我得优点，你可能一辈子都学不到腻!!
毕业班会议发言稿
本班共有学生54人，上期期考平均分73。38，及格率达50%，优秀率达14。8%，情况还好，但优秀人数和高分不多。基础知识掌握不够扎实，阅读写作能力有待提高。课堂学习积极性较高，回答问题不太积极，绝大多数同学能做到自觉完成作业、自觉背诵课文。受学习态度、风气的影响，刻苦学习之风渐渐稀薄，轻浮之风开始产生，很多学生上课不认真，课后死记硬背，当然有大部分学生还是劳逸结合，掌握了科学的学习方法。从学生成绩来看，存在明显不平衡。少数优生优势不明显，差生面较广，培尖补差任务重。学生受当今社会环境影响，厌学情绪严重。教学措施和要求a类学生（优生13）：课堂上要求能回答较难提问，思考问题积极，教学任务能当堂完成，课后要求阅读一定量课外读物，考试时要求失分不大。b类学生（16+13）：加强双基教学（基础知识和基本技能），多鼓励多表扬，使他们爱好英文，并且用抓两头促中间的办法使他们时时有危机感。要求能较好地完成教学任务，能回答上课提出的稍难问题。c类学生（12+13）：教学中多关心、多爱护他们，平时与他们多进行谈话，让他们认识到英语学科的重要性，平时对他们要求严格但要求不过高。要达到这一目标：
首先，应尽快从旧教材旧教法的框框中解放出来，转变思想，更新观念。若继续沿用传统的重语言知识讲授、重译写和语法教学、轻视语言运用能力的培养，不仅调动不起大多数学生学习英语的积极性，而且也不能充分达到教学目的。
其次，应重视学生学习英语兴趣的培养，激发学生的学习兴趣。新时期英语教学要提倡“乐”的观念，情绪越好，越乐观，对所学内容便会发生浓厚的兴趣，学习效果也将越好。提高学生学习兴趣。根据初中学生的年龄特点，起始阶段的教学要从视听入手，听说的比重应大些。
为实现这个目标，重要的是要调动学生群体的积极性：
（1）采用任务型教学，激发学习兴趣。根据初中学生活泼、好动，对新鲜事物充满好奇的特点，可激发学生的学习兴趣，调动其学习积极性，使他们在自觉和不自觉状态中，开启“自动学习”的心扉。在教学中，可尽量利用实物、图片和幻灯等直观教具进行教学。嗅觉、视觉、听觉一起参与感知，将实物与英语联系起来，学生获得直观印象后便很快记住了句型和生词。
（2）采用情景教学，创设良好气氛。在日常教学中，我会注意使用情景教学法，以听说训练为主导，以课文教学为依托，充分运用现有的教学条件和设备，紧扣教材内容，使教学活动尽可能置于语言情景中去进行，使学生的理解力、记忆力、运用能力处于最佳状态，并在此基础上联想、综合，进行创造性学习，从而达到掌握和运用语言的目的。
（3）运用交际手段，培养学生的能力。绝大部分学生主要是在课堂上学习英语，而在现实生活中缺少语言交际的环境和场所。如何用好科学的教学方法，在有效的时间内使学生生动活泼地学习，我将做如下：
（一）、精心备课是提高课堂效率的前提。
大家都懂得提高45分钟课堂效率的重要性。而精心备课则是提高课堂效率的前提。认真的备课，会使我们做到胸有成竹，无论是重点、疑点、难点的落实，问题的设计，教法的选择，都要精心考虑，通盘安排。只有胸中有教材，眼中有学生（因人施教），才能运用自如，得心应手，才能有效提高课堂教学效率。
（二）、注重非智力因素开发是提高课堂效率的关键。面向全体，全面提高英语教学质量，同时更要注重非智力因素（即信心、兴趣和习惯等）的开发，这对后进生尤为重要。因为他们缺乏主观能动性，学习信心不足，兴趣不浓，习惯不好，不肯下功夫背单词，或方法不妥导致成绩差。爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”。初中学生精力旺盛，记忆力好，猎奇心强，求知欲高，一般都能学好英语的。关键就在我们如何千方百计地激发不同层次学习的学习兴趣，如开展多种多样的口语活动，朗读练习，趣味游戏等等。不断增添学生的新鲜感，激发学习英语的兴趣。
（三）、上好英语复习课。
初三面临的是毕业考和升学考试对复习课要求非常之高。英语的复习课不是学习内容的简单重复，而是用新的教学方法在高层次上再现以前学过的内容。由于范围广、内容多，授课时间短，所以复习课也要精心备课，将学过的各种语言现象进行系统的归纳、整理、分析。要认真设计课堂教学程序，运用系列化教学，方法要灵活多变，激发学生兴趣，点拨分析，鼓励学生多思考、勤实践，不能简单地核对答案，草草了事。切忌滥发讲义，将复习课变成“题海”战场，如要进行模拟训练，题量也必须限制，质量一定要保证。
毕业班会发言稿
尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是来自六一班的焦子璇同学，今天能站在这儿，代表我们毕业班全体同学发言，我感到无比的自豪与激动，这是老师、同学对我莫大的鼓励和信任，我更愿把这种鼓励和信任看作是对我的一种鞭策。记得六年前，我们作为新生，带着父母的叮咛、老师的关切站在这里，心里是何等喜悦与自豪，不过那已经成为我们在这里美好的童年回忆。现在的我们，已经与六年前大不相同，少了当初的那份稚嫩与无知，多了一份成熟与充实。在这六年中，我们收获了知识、快乐，还有美好的回忆。站在这里，如今更多的是责任和对未来的期望。我们已经登上了通往中学的特快列车，进入了最紧张的升学最后阶段。心态决定成功，我们应该每天保持快乐的心情去面对每一次挑战。
要突出思维，要专攻自己的弱项。学习贵在方法，才能事半功倍。在母校最后这段日子里，我们要给小弟弟小妹妹们做好榜样，讲文明，讲礼貌，以身示范，做一名合格的小学毕业生。今后不管在哪所中学就读，都不给母校抹黑，要做一名让母校自豪骄傲的中学生。现在，给自己一个目标，给自己一个信心，给自己一个坚持。待你成功之日，再给自己一个掌声。准备一份感激给我们亲爱的老师和可爱的学校吧！我们的老师和学校在这六年里给予了我们太多，所以，不要忘记自己曾是一名七校的学生。相信我们一定会给自己的初中生涯，来一个美好的开始，来报答他们六年来的辛劳和付出。
毕业班会发言稿
从20xx年的夏天你们走入我的眼中，走入我的生命，我就与你们开始了既漫长又短暂的三年共同之旅共同旅程，水手的歌声仿佛依稀昨日，精美的板报一幕幕还闪现在脑海里，心中依然澎湃着五月的激情，那放飞的四十八只气球就是四十八颗年轻的心，在那一刻给梦想插上翅膀去飞翔，忘不了趣味运动你们的生龙活虎，欢声笑语，忘不了诗歌朗诵会青春在飞扬，忘不了百日誓师大会上铿锵的声音，忘不了你们在教室中挥汗如雨，奋笔疾书，我想对大家说，我心中此刻百感交集，就像要送孩子远行的母亲，既想让自己的孩子去经历风雨，又不堪忍受他们远行后，自己对儿女的思念！
也许这一路走来并不顺畅，也许批评之声还在你耳边回荡，也许你的检查还在我的桌上，也许不经意之间刺伤了大家。但我要说：我是如此的爱着大家！
我舍不得让你走弯路，因此督责多于颂扬；我舍不得让你消磨时光，因此温柔的眼神变成凌厉的眼光；我舍不得你在低空中盘旋，因此尽力托起你的翅膀，使你变成雄鹰在高空中翱翔。所以我说：请你理解老师殷切的希望！
在这即将分别的时刻，学业上的我就不再啰唆，我想再以我的切身经历给大家一些忠告，希望给大家的人生之路些许的指导。
一、学会感恩；不要把别人的付出当作理所当然，要学会换位思考，想想别人的奉献。把善良传递，把它泛化为一种实际行动，生活会很美好。曾经讲过的那碗馄饨的故事让我们感受到父母的付出和疼爱，老师们周日辛苦来学校监考让我们体会了什么是无私的奉献，沈忱同学每次收钱不怕麻烦为大家服务，聚猛璐莹每天两次的卫生检查不辞劳苦还有很多很多……有时别人看来很小的一件事其实蕴含着许多的心血，想想我们的父母，含辛茹苦养我们长大；我们的老师，呕心沥血关注呵护。他们的付出是爱的凝聚，不是简单的施与；甚至一个陌生人，一个鼓励的眼神，也是一种付出，我们都要心存感激，而不是不以为然。懂得了感恩，你会发现我们的生活很和谐，很温暖，很惬意，很值得珍惜。
二、崇尚实干；成功的力量，永远是行动的力量，而不是语言的力量。一个成功者不会把自己要做的事，要达到的目标先说出来，往往是等到事情做完了，目标达到了，才淡淡地说出来，这叫“先行其言，而后从立。”我觉得现代的成功者是既敏于行又不讷于言的，是既能做又会说的。
永远不要祈求人生有小道，有捷径。如果有捷径的话，那就是实干，脚踏实地的努力，去拼搏，而不是置身于幻想的云端。实干是最直接最牢靠的捷径。做比说重要，要证明自己的价值，干起来！没有什么比做出成绩更有说服力了。我希望我的学生都是实干家，而不是空想者。以上两点是我对人生的一点感悟，不一定是最好的，但这些是我认为最重要，最基本的。也许比较粗浅，太过朴素，但我视为珍宝，并且也在身体力行，虽然远远不够，但是它们像一盏高悬的信念之灯，引导我走在人生的道路上。
我喜欢把一些心情，一些情绪写出来，通过它们，用我的心拥抱你的心，用我的成长促使你的成长。如果，在将来的某一天，你告诉我，你的成长不孤独，只因你曾经路过春天，路过花开，路过我，那将会使我的心情像阳光一样温暖而灿烂。而今，我路过各位含蕾开花的季节，路过各位恰同学少年的岁月，路过各位内心的深处，路过各位洁净的眼神，我就不能不感慨万千：同学们，你们如一缕缕温柔的月光，融化在我的心泉深处，不言不语，让我品味永久，我将会把你们永远珍藏在我的记忆深处！最后祝愿大家高考金榜题名，心想事成，今后的道路一帆风顺，愿我们大家重逢在阳光灿烂的日子里！
小学毕业班发言稿
尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是来自六（4）班的xx同学，今天能站在这儿，代表我们毕业班全体同学发言，我感到无比的自豪与激动，这是老师、同学对我莫大的鼓励和信任，我更愿把这种鼓励和信任看作是对我的一种鞭策。
这学期，对于我们毕业班的同学来说是至关重要的。在一个月多月我们就要面临人生道路上第一道关口——小升初。面对我们人生中的第一次挑战，我们一定会勇敢地迎接这次挑战。我想同学们一定都暗下了决心，要在这学期不浪费分秒时间，努力学习。
同学们，成绩只能代表过去。让我们将新的学期作为新的起点，以更饱满的学习热情，在老师的悉心指导帮助下，找准方向，投入到紧张有序的学习生活中去，以骄人的成绩向老师、父母汇报。
今天，利用这个机会，我想给每一位同学提几点建议：
1、及时调整自己的心态。轻松。快乐的生活。让我们的每一个过程都充满阳光。
2、有效复习知识，查漏洞，补不足：全面梳理所学过的知识，结合平时作业、练习找到自己知识上的漏洞，为自己制定一个复习计划，明确自己复习什么，复习的重点是什么。
3、养成良好习惯，提高学习质量：
课上认真听讲，敢于质疑，敢于提问。重点的和不理解的问题可以记在笔记本上，课后及时向老师、同学请教。
4、加强课外学习，弥补课堂不足：
培养自己读书的爱好，主动阅读课外书，开阔眼界，增长知识。
5、劳逸结合，科学用脑：
复习阶段，要注意休息，还要积极参加体育活动，始终做到心情舒畅，精神愉快。
同学们，我们要时刻提醒自己：珍惜时间，用心学习，让自己人生的每一步都走得扎扎实实。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”只有付出辛勤的汗水，才能获得丰厚的回报。最后，我相信我们会好好复习，以良好的心态和优异的成绩迈进初中的大门。
谢谢大家！
小学毕业班发言稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！在这春光明媚的日子里，我们惆怅地向母校告别。美丽的母校里，蝴蝶衔着我们的童年远去，鸟儿在枝头深情地唱着离别的歌谣，风儿清扫着我们记忆的画片。教室里的我们，依旧朗朗地读着书，认真的写着字，心中默默地凝望着六年前播下的种子，回想着2190个日子里的点点滴滴。噢！我们的心情，正如夏天的天气，晴朗的激情中包含了阴郁的忧伤，甜甜的得意中夹杂着酸酸的不舍，让我们最后一次向母校道别吧！
六年中，老师教会了我们怎样学习，用知识的露水浇灌着我们，培育着我们求知的幼苗，在老师的耐心教导下，我们从“静夜思”都要老师一遍又一遍地教才能勉强读出的孩子，变为流利地背诵长长的课文的学生。老师教会了我们乐观、宽容与理解，教会我们真诚、守信与信任，用理性的阳光照耀着我们，抚摸着我们幼稚的心灵，让我们从动不动就争吵的“小霸王”，成为互相谦让的大哥哥、大姐姐。老师教会了我们感恩，用爱的清风吹拂着我们，感染着我们的思想，让我们从把父母的关心看做“理所当然”的小王子，成为体贴家长的好孩子。老师，请允许我们大声说：“老师，您辛苦了！老师，谢谢您！”
2190个日子里，在无数的课堂上，实践中，劳动中，活动里，同学们间的友谊日渐深厚。时常想起，憨厚的男同学为班级擦地的情景，满脸通红，大汗淋漓，这何尝不是友爱的汗水呢？多才多艺的女生表演的场景，每一个笑容，每一个动作，都是集体荣誉感的体现啊！常常回忆起，那节体育课：我跌倒了，好友不惜体育成绩，安慰我，陪伴我一同跑完全程。让我看到了最美丽的友情。也会记得，自己为同学清理弄脏的衣服，帮同学修改作文。因为，爱是互相的。哦，我的朋友们，我已种下一棵万年青，让她见证我们纯真的友谊，记录这永恒的美。
仔细倾听来自心灵深处的声音，我知道了，六岁的种子发芽了，开花了，结出了名为“成长”的果实。他是丰硕的，是甜蜜的，也是苦涩的，无论他是否美味，我都无悔！因为，它饱含着2190个日子的精华，融入了小学生活的酸甜苦辣，更充满了老师的心血！蝴蝶又带来了少年时代，我们朝他步步前进。
噢！再见了，同学们！我们的友谊永不退色！再见了，母校！再见了，老师！请等待我们的佳音吧！再见了，同学们。