优秀作文不仅仅是内容上的出色，还需要在语言运用上有独到之处。以下是一些优秀作文的范文，它们语言准确、观点独特，值得我们学习和借鉴。
实用的写状物的作文汇编
优秀作文推荐:我非常的喜欢莲，因为莲是一种深受人们喜爱的植物，它有娇嫩美丽的花朵和非常好吃的莲子。
从古代到至今，莲的形象出现在许多雕刻和绘画的作品上，许多诗人和作者都写过，莲的篇章，例如，周敦颐的《爱莲说》、朱湘的《采莲曲》等等莲在我国的各地就被广泛种植，给祖国增添了清丽柔和的色彩。
你知道我为什么喜欢莲吗？因为莲象征这君子，因为我要当一名堂堂正正的君子，我不只是喜爱这一点、我还喜欢它的形状、颜色，它的颜色很美，形状也很奇特，我不像别人一样。都喜欢牡丹，你知道别人为什么喜欢牡丹吗？是因为牡丹是花中富贵的花，因为牡丹看起来十分浓艳，所以这样说的。
而莲之出淤泥而不染，濯清涟而不娇。就是这个点我非常的喜欢，我不知道有多少人喜欢，但是我知道喜欢莲的人一定知道，莲的象征什么，它的特边信是什么！
我一定要像莲定样，濯清涟而不娇，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，从淤泥中出来而不沾泥。
实用的初一作文汇编
爸爸长着浓眉大眼，而我遗传了他的好基因，也生得一双大眼睛。一直以来，我都十分庆幸于遗传了这份好基因，却没有发现，爸爸的眼睛还有别样深意。
早晨，我七点多起床。推开窗，看到那东方的天空露出鱼肚白，阳台上的植物还有些许露珠挂在叶尖处，青翠欲滴。我伸了懒腰，觉着今天这样好的天气可不能浪费在家中玩手机了。我拾掇拾掇包，对爸爸妈妈的房间喊道：“爸爸妈妈，我去图书馆了。拜拜！”话音刚落，便听到房间内急促的.脚步声，然后爸爸走了出来：“等等，我送你去brt，最近我们这个片区治安不太好。我不太放心你自己去！”“别啊，我又不是弱智，自己会小心的。爸爸你去睡觉吧！”不等我拒绝，爸爸已然转身去洗手间洗漱了。我坐在沙发上，一边啃着面包，一边悻悻地小声自言自语：“哼，别找理由！不就是怀疑我在路上到处玩，没有认真学习吗？真是！”不一会儿，爸爸准备完毕，拎过我的书包就领着我出了门。
一路上，我都没和他说话，气氛沉默得压抑。到了brt桥下，我解脱般地拿过我的书包，跳上电梯，跟爸爸挥手：“爸爸，你快回去吧！”
电梯缓慢的上升着，我不知为什么感到背后总有一道目光盯着我。终于上了天桥，我回头看了看桥下，果真，爸爸没走，站在那儿看着我。“爸爸你怎么还没回家？”我站在天桥上喊。“我这就走，看到你安全到达，我就放心了。”爸爸转身离开，但没走几步就回头来看看我。见我望着他的背影，爸爸笑了笑，对我挥挥手，说着：“一定要注意安全啊！回来时，我再接你。”然后那身影越来越小，后来消失在了拐角处。
我木然地在那儿站着，竟然鼻子一酸，眼眶湿润了。闭上眼，我感到爸爸抬头望向我时，那坚定而又牵挂的眼神。爸爸的眼睛写满了他对我的牵挂和深深的父爱，而我先前误解了这份爱。那一瞬，我被深深触动。
这件事已经过去好久，但我对那天印象深刻，每个动作、每句话、包括那个眼神，仍像电影般回放。看到爸爸，看到那双眼，心灵就会微微触动，想起那份带着牵挂的父爱。依稀看见那个别有深意的眼神。
那一天，我被深深触动。
实用的担保合同汇编
甲方：(个人身份证号码：)。
乙方：投资咨询有限公司。
经双方友好协商，就投资理财的具体事宜，规定如下：
第一条：投资理财说明。
在乙方对甲方资金承诺保本的前提条件下，乙方将甲方的全权委托资金在期货市场投资运作，所得收益按约定比例进行分配的一种理财服务。
1.投资标的：国内期货品种。
2.特征：风险有限，收益无限。
3.投资条件：投资者为企业与个人，投资金额大于10万元人民币。
4.帐户封闭期：壹年。
第二条：双方的权利与义务。
(一)甲方。
1.取得投资收益。
2.不承担帐户亏损。
3.了解乙方管理帐户的状况。
4.甲方的操作建议仅为参考。
5.考察帐户交易状况，制止违规行为;但不得在交易时间内打开交易帐户，以免影响乙方的操盘。
6.在合作期内，甲方帐户的资金不得出金。否则，造成的违约责任由甲方承担。
7.因甲方违约造成的风险，由甲方承担。
8.本合同规定的其他权利与义务。
(二)乙方。
1.秉承专业、敬业的原则，运用帐户资金进行投资运作。
2.了解帐户资金(出入金)的变动情况。
3.定期向甲方提供帐户的月报表。
4.接受甲方的监督。
5.按照规定取得绩效收益。
6.承担帐户亏损的风险。
7.本合同规定的其他权利与义务。
第三条：合同具体执行规定。
(一)甲方于200年月日在期货经纪有限公司开设投资帐户，帐号为，交易保证金为元(人民币)，现委托于乙方投资运作。
(二)委托期限年，自200年月日起至200年月日止。
(三)委托期内，交易产生的风险，全部由乙方承担。
(四)结算期：半年或壹年。
(五)帐户结算：
1.帐户盈亏=期末总金额(期末余额+期末市值)-期初总金额(期初余额+期初市值+/-出入金)。
2.帐户收益率=帐户盈亏/投资总额*100%。
3.投资总额为期初交易保证金金额。
(六)帐户收益分配：
1.甲方不承担投资风险。
2.当该帐户在结算期结束后有盈利，盈利的部分由甲乙双方按照4：6的比例分配。
(七)乙方违法行为导致投资损失的，乙方应当赔偿甲方的经济损失并追究责任;如果甲方没有履行合同，由此造成投资损失，甲方应当承担相应的责任。
第四条：违约责任。
按照《合同法》的相应条款处理。
第五条：合同的生效期。
本合同自签订之日起生效。
第六条：合同的变更、补充及终止。
1.经双方协商一致，可对本合同条款进行修订、更改或补充，以书面合同为准。
2.合同规定的委托期满，本合同自然终止，双方如欲续订合同，须于期满前壹个月向对方提出书面意见;如果一方想提前终止本合同，需提前5天通知对方。
第七条：其他约定。
1.本合同执行期间，如遇不可抗拒的原因，造成经济损失的，双方应该协议处理，不能达成协议的按照《合同法》的相应条款处理。
2.本合同在南京签定，一式两份，甲乙双方各执一份。
3.双方如对合同发生争议，协商不成的，可提请地方仲裁委员会调解，或由地方法院裁决。
甲方(签字/盖章)：乙方(签字/盖章)：
年月日年月日。
实用的狗的作文汇编
大白不是“大白”，是爷爷家的一只狗，因为他满身都是白色的毛，所以才给他起名大白。记忆中的大白是那般娇小，整天摇着根小尾巴，四肢短短的，胖胖的，支撑着一个肥嘟嘟的身体，不时地在你的腿上抓挠一下，还发出“呜呜”的声音，那架势和挑衅并无二般。
但不知是我气场太强还是他太弱，总之我一跺脚，他就会被我吓得连滚带爬地跑到爷爷身边，委屈地对爷爷“哇呜”“哇呜”地叫两声，就跟我真打他来似得。反正结局都是爷爷故作姿态地训我两句，好像我不是他亲孙子，大白才是似的。
说起大白与我爷爷家的渊源——它既不是家里的老狗所生，也不是去别人家要的，而是被爷爷捡回来的，跟爷爷的感情好得连我这个亲孙子都拍手叫绝。每天爷爷拿着个板凳出去遛弯，大白都要跟在身后，和爷爷作伴。要是爷爷和人家谈个什么事谈得激动了点，声音大了点，它就会去撕人家裤脚子，要是我在旁边，早就把他砸死了。
至于爷爷对大白的感情嘛……。
举个例子来说吧。有一次爷爷不在家，大白也就刚满一岁吧，正是调皮的时候，就去外面玩去了。等到爷爷傍晚回来的时候，发现大白不见了，顿时就急了眼，正准备满村找的时候大白一瘸一拐地回了家。爷爷看到这种情况接着就发了火，非要去问问是哪家的小崽子干的。毕竟那个年代孩子的乐趣之一就是打狗。当然，我也不例外。
奶奶也拦着爷爷，说一条狗不至于，可爷爷就是不听，最后出去一打听才知道那天村里丢了好几条狗。看样子是狗贩子的杰作了，爷爷这才消停了点。即使这样，还是把狗贩子骂了一个星期。这是我长那么大唯一一次见爷爷发火。而我也终于知道自己脾气那么固执的原因所在了。
转眼间数年过去，大白也已长得雄壮威武。还记着上周去看爷爷的时候，发现大白再也不是从前的大白。在落日的余晖下，爷爷惬意地躺在藤椅上，大白则懒洋洋地趴在地上，听见推门的声音后翻一下眼皮，看到是我后连搭理都不搭理，那样子让我真想上前踹他一脚。不过看了看他的体型后，心里想的还是君子不跟牛置气。唉！看在爷爷的面子上，就先饶了你一命吧！
下不为例。
实用的中班教案汇编
文韬过生日那天，他妈妈为班上送来了45本精美的画册，作为与小朋友一起分享的生日礼物，这份礼物实在太珍贵了，孩子们非常激动，纷纷询问是不是可以让他们带回家和爸爸妈妈一起欣赏。我突然萌发这样的想法：何不创设“亲子书吧”，开展优质的亲子阅读活动，一则让更多的家长关注、参与幼儿的阅读活动，二则推动家长在家能正确指导幼儿的阅读，使阅读成为幼儿生活不可缺少的一部分。
第一阶段：收集图书
1.帮助家长有针对性地收集图书。
2.了解幼儿的阅读兴趣。
3.丰富充实书吧的图书。
“家园之窗”张贴收集图书的公告。
1.收集图书。陆续收到的图书真是五花八门，但大部分是不适合现阶段孩子阅读的。可见，多数家长在为幼儿选择图书时显得盲目，更有部分家长有拔苗助长的心理，我们就在观念上改变家长，为他们购书指导。另外，在亲子阅读活动中注意培养幼儿多领域的阅读兴趣。
2.请家长根据购书指南与孩子一起选购一本图书。购书指南的简要内容是：(1)图画色彩鲜明，能吸引幼儿注意。(2)与幼儿生活有关，图画内容简单有趣，能让幼儿有发挥创造力和想象力的空间。(3)文字优美，朗朗上口。(4)以单幅图书为主要阅读内容，但背景图画较为复杂些;阅读能力强的幼儿则以单页、多幅平面图画的图书为主。
3.再次收集图书。有了购书指南的指导，这次图书涉及的范围广，也比较适合幼儿。近百本的图书堆放在书架上显得凌乱。孩子们说：“书架太小了，拿书很不方便。”“有什么好主意?”“把图书摆到区域橱上吧。”“不行，区域活动时怎么办，材料摆哪儿?”“要不再布置一个图书区吧。”到底摆哪儿呢?孩子们讨论了半天，也没个结果，活动室里已经没法腾出地方了。我提议：“走廊怎么样，又宽敞又明亮。”“好!”孩子们听到消息乐坏了，我顺势引导：“图书区那么多的书该怎么呢?”“像幼儿园的图书馆一样，图书要整整齐齐摆好。”“图书要有编号。”我鼓励说：“对，大家可以在区域活动时间完成这些任务。”
第二阶段：创设“亲子书吧”
活动一：图书(区域活动)
1.乐于参与图书的工作。
2.会愉快地与同伴合作。
展示各种图标，供幼儿欣赏;纸、记录板、色笔、展示板、标签、名片纸等：幼儿自带一寸的照片。
1.给图书分类：(1)鼓励幼儿有目的地观察、探究图书分类的方法。(2)给图书分类。
2.设计图书分类标记：(1)提出设计要求。(2)给图书粘贴标签卡并画上分类标记。
3.统计图书的数量：(1)制定图书分类表，统计每种图书的数量。(2)给书编号。
4.制作借书证：(1)讨论借书证的制作方法。(2)幼儿陆续制作自己的借书证。
活动二：制定书吧规则(集中活动)
1.能清楚地表达自己的想法。
2.体验合作的快乐。
1.小组讨论：“亲子书吧”应遵守哪些规则。
2.展示各组讨论结果，归纳形成规则：保持安静看书;进书吧脱鞋;不能抢书;图书按标志放好;撕破一本书赔三本;每天4：30以后开始借书;借的书本周内归还，否则不能再借。
3.张贴规则图。
活动三：布置“亲子书吧”(亲子活动)
1.乐于参与“亲子书吧”的布置。
2.形成家园教育合力。
1.“家园之窗”张贴公告，鼓励家长做志愿者参与书吧的布置工作。
2.百宝箱。
1.幼儿展示和爸爸妈妈材料。
2.分配任务，布置书吧。
第三阶段：“亲子书吧”活动
活动一：示范观摩(家长开放日)
1.了解家长对亲子阅读的态度及存在的问题。
2.帮助家长掌握阅读的技能，体验阅读的乐趣。
1.“家长开放日”邀请函。
2.图书《瑞克生病了》大书一本，小书每人一本。
1.向家长介绍本次活动的目的和计划。
2.家长交流、互动，谈对孩子阅读的种种做法及体会。
3.向家长介绍今天开展的阅读活动，指导家长如何观察，让家长知其然，也知其所以然，这对于家长指导孩子阅读有更直接的帮助。
4.教师示范指导幼儿阅读图书《瑞克生病了》。活动中教师注重引导幼儿观察画面的信息，以开放性问题引导孩子参与讨论，促进孩子的观察和思考，从而得到多样的回答，这对指导家长更好地引导孩子阅读起了直接的示范作用。
5.交流观摩后的感受。家长们表示这种观摩活动很直观，在亲子阅读方法上有豁然开朗的感觉。有的家长说真没想到一幅简单的图还可以有那样多的问题，激活了孩子创造性的思维。有的家长表示可以和孩子把以前的书找出来，根据阅读的要领再次阅读。还有家长谈到通过活动看到了自己的孩子语言表达能力的不足，在今后应加强亲子阅读活动。
活动二：亲子“悦”读(亲子活动)
培养阅读的专注性和多领域的阅读兴趣。
读书卡范例展示在“家园之窗”，内容主要包括：阅读时间、图书名称、最喜欢的内容、专注性等。
1.鼓励家长自行设计读书卡，尽可能做到操作简便、可行。
2.鼓励家长和孩子坚持做到每天快乐亲子阅读30分钟，做好读书卡记录。(从读书卡情况看，刚开始，部分孩子阅读面窄，家长也反馈孩子阅读时会选择一些有暴力倾向的动画片读物。为此，班上开展了“该不该看这样的书”讨论活动。接着，我们又推出“阅读之星”评选活动，能每天坚持阅读、专注性好并乐于阅读多领域图书的孩子可以评为“阅读之星”。这样，不仅阅读图书单一等问题得以解决，孩子阅读的专注性也提高了。)
活动三：好书推荐(亲子活动)
1.能理解阅读内容。
2.乐于在集体面前比较清楚地表达。
在“家园之窗”张贴“好书推荐”活动说明。
1.提出活动要求：(1)介绍书名。(2)介绍最喜欢的故事或情节或角色。(3)推荐的理由。
2.亲子合作，共同推荐好书。最初的一两次，由幼儿推荐。除了表达能力特别强的孩子，大部分孩子表达不连贯，需要教师的不断引导，这带来了多数孩子倾听习惯差等问题。对此，我将活动由一周一次调整为两周一次，由全体孩子参加调整为家长、幼儿共同参加，由孩子在集体前轮流推荐调整为在小组内交流推荐。这样一来，解决了等待时间过长、幼儿倾听习惯差的问题，在家长的帮助下幼儿讲述能力也有了大幅度的提高。
3.评选“最受欢迎的好书”。我们将孩子们评选出的最受欢迎的好书投放在书吧中，这样一来，孩子能阅读到更多的好书。
活动四：书吧里的游戏(亲子活动)
1.激发多领域的阅读兴趣，扩展口语词汇量。
2.提高对文字的敏感性。学习用图画表达作品，体验创作的快乐。
1.将游戏内容展示在书吧信息栏。
2.在书吧与游戏内容相关的图书以及操作卡、记录纸等。
1.字宝宝游戏。开展找字、词语开花、词语接龙、找量词等游戏。(找字游戏是孩子能独立完成的，词语开花、量词等游戏家长们在引导时显得比较急躁。有的家长一股脑给了孩子很多词，孩子在理解时感到困难，这时，我会建议家长在阅读图书或生活中结合相应的画面、场景帮助幼儿了解、丰富词汇。这些词汇制作成卡片后被展示在“亲子‘悦’读”专版，但由于都是文字，孩子们无法交流，我启发幼儿思考“书上是怎样教别人识字的”，孩子们想到了在文字旁配上相应的图示加以形象表达……)
2.找找、看看、做做。游戏中，多抛出幼儿感兴趣的问题，如“小蜗牛吃什么”“找找书上有哪些有趣的折纸，试着动手折一折”。
3.我的小书。投放分享阅读的读本，鼓励幼儿进行续编、创编活动。
实用的初二作文汇编
平时，我总是对自己说：保持微笑！时刻都要微笑，不要让微笑迷失方向。因为生活中需要微笑，因为你生活在如此美好的地球中。
当你处于困境之中时，你应该去微笑。尽管微笑是令人伤感的。
我记得那个阴天，乌云遮住了本应蔚蓝的天，让人心里阴沉沉的，这样的坏天气，带给了我坏心情。
那天，我手中拿着比铁还沉重的考卷，上面基本是红叉叉，我第一次不及格。红红的“56”躺在上面。看着这讽刺的卷子，我沉默不语。鲜红的分数，刺进我的心脏，不知所措的低下头。
不经意地一抬头，瞥见了老师的目光，老师的目光，十分慈爱，并没有一丝责备，老师的嘴角微微上扬，给予了我鼓励的目光，鼓励的微笑。
当时，我忽然明白，老师是不想让我颓废，放弃。失败只是偶然，不要因为一次失误就失去向上的信心。于是，我振作了起来，昂起头，聚精会神听起课来。远远地，我看见老师满意的目光。
自那以后，每当我遇到困难时，每当我遇到挫折时，我的脑海中都浮现出微笑。那充满了正能量的微笑，让我风雨无阻地攀上学习的高峰；那充满正能量的微笑，使我一次又一次尝到了成功的喜悦；那充满正能量的微笑，让我不断增强学习的热情，不断增强我的信心。那微笑，让我明白了：即使身处困境，也不能忘记微笑。
微笑是什么？
微笑是冬日早晨的太阳，让我们感到温暖，微笑，是没有语言的鼓励和问候；微笑，是对别人最好的支持；微笑，是一份生活不可缺的营养品。
微笑是一缕轻柔的微风，吹开一朵朵自信之花；
微笑，是一剂良药，治愈心灵的创伤；
微笑，是夏天的绿荫，撒下一片安逸；
所以，让我们保持微笑，面对生活。
实用的担保合同汇编
《担保法》第三十一条、第五十七条、第七十二条规定了担保人承担担保责任后，有权向债务人追偿。而当担保合同被确认无效后，担保人不承担保证责任，而是承担因缔约过失的赔偿责任。为此，担保人承担赔偿责任后，是否享有追偿权问题，在实践中，有人认为，担保人承担赔偿责任后，不享有追偿权，一是法律没有明确规定，作为特别法的《担保法》对此也未作规定。二是在债务人无任何财产可供执行时，才能执行无效担保人的赔偿责任，此时，何谈追偿权。
我们认为，无效担保合同的担保人在承担了赔偿责任后，享有追偿权。理由是：
一是法律无禁止性规定，担保合同无效，担保人因过错对债权人承担赔偿责任，是从维护债权人的角度出发。担保人因担保合同无效而承担了赔偿责任，为维护担保人的合法权益，也应当享有追偿权。
二是债务人无任何财产可供执行时，执行担保人，无效合同的担保人承担责任后，这种追偿权不能因债务人无财产而消灭，当债务人将来有财产时，担保人可依法行使其追偿权(也应受诉讼时效的限制)。
三是担保人承担的责任原本属于债务人的责任，债务人是终极责任人。
四是从责任性质上，虽然担保人的责任属于缔约过失责任，担保人的过错是决定其在担保无效时继续承担责任的根据，但这种根据只是确定一定的代偿责任的根据，担保人承担的责任仍有代偿责任的性质。
因此，应对无效担保合同的担保人承担赔偿责任的追偿权予以明确规定。《担保法解释》第九条对此作出了明确规定，即“担保人因无效担保合同向债权人承担赔偿责任后，可以向债务人追偿，或者在承担赔偿责任的范围内，要求有过错的反担保人承担赔偿责任。”
实用的担保合同汇编
对于合同条文的解释，必须探究合同当事人内在的、真实的意思表示，而判断合同当事人真实意思表示的首要方法，是判断合同条文的字面意思表示，即文义解释的方法。只有在文义解释不能确定合同条文的准确含义时，才能运用其他的解释方法。
最高人民法院民事裁定书。
(20xx)民二终字第99号。
上诉人(原审被告)：淄博某医院。
法定代表人：孙某，该医院院长。
被上沂人(原审原告)：中国银行股份有限公司某支行。
负责人：王锐，该行行长。
原审被告：某纤维有限公司。
法定代表人：孙正，该公司董事长。
原审被告：某集团有限责任公司。
法定代表人：孙某，该公司董事长。
上诉人淄博某医院(以下简称某医院)为与被上诉人中国银行股份有限公司某支行(以下简称中行博山支行)、原审被告某纤维有限公司(以下简称某公司)、原审被告某集团有限责任公司(以下简称某公司)借款担保合同纠纷管辖权异议案件，不服山东省高级人民法院(20xx)鲁民二初字第17号民事裁定，向本院提起上诉。本院依法组成由审判员裴莹硕担任审判长、审判员朱海年、代理审判员宫邦友参加的合议庭进行了审理，书记员安杨担任记录。本案现已审理终结。
山东省高级人民法院审查认为：中行博山支行与某医院、某公司、某公司共签订九笔借款合同和相应的保证合同，其中第一笔于20xx年10月14日签订的编号为淄中博借字2004050号、数额为300万美元的借款合同在第十七条对法律适用、争议解决及司法管辖的条款中约定，“本合同适用中华人民共和国法律。因履行本合同所发生的或与本合同有关的一切争议、纠纷，双方应协商解决。协商不成的，提交淄博市仲裁委员会仲裁”。
其余八笔借款合同和相应的保证合同均约定，“本合同适用中华人民共和国法律。因履行本合同所发生的或与本合同有关的一切争议、纠纷，双方应协商解决。协商不成的，依法直接向贷款人所在地人民法院起诉”。该八笔所涉及的贷款数额为1142万美元折合人民币89175354元。依据上述事实，山东省高级人民法院认为，中行博山支行所诉的借款合同中，第一笔借款合同涉及的300万美元，双方约定的仲裁条款有效，对此该院无管辖权。但其余的八笔借款合同所涉及的1142万美元未约定仲裁，而约定依法直接向贷款人所在地人民法院起诉。
因八笔合同所涉及标的为1142万美元折合人民币89175354元，已超出中行博山支行所在地淄博市博山区人民法院的管辖范围，符合最高人民法院核准该院民商事案件的收案范围，由该院立案并无不当。综上，某医院对本案所涉的九笔借款合同中，对其中的淄中博借字2004050号、数额为300万美元的借款合同所提出的管辖权异议理由成立，该院予以支持;对其余的八笔借款合同所提出的管辖权异议理由因无事实依据，该院不予支持。该院根据《中华人民共和国民事诉讼法》第三十八条、第一百一十一条第二款、《中华人民共和国仲裁法》第五条以及《最高人民法院关于适用〈中华人民共和国民事诉讼法〉若干问题的意见》第一百三十九条之规定，裁定：一、驳回中行博山支行在本案中依据20xx年10月14日签订的编号为淄中博借字2004050号，数额为300万美元的借款合同及相应保证合同对某医院、某公司、某集团的起诉。二、驳回某医院对该案其余八笔借款合同所提出的管辖权异议。
某医院不服原审法院上述民事裁定，向本院提起上诉称：原审认定事实不清。在某医院与中行博山支行签订的第一笔淄中博借字2004050号借款合同中，双方明确约定了解决纠纷的方式，即“协商不成的，提交淄博市仲裁委员会仲裁”。因后八笔借款均是在第一笔借款合同的基础上签订的，视为第一笔合同的延续，且后八份借款合同均为格式合同，根据合同法的解释原则，应作出对提供格式合同方即中行博山支行不利的解释，因此对后八份借款合同应依据公平的原则，将纠纷的解决方式作出对中行博山支行不利的解释，即将纠纷提交淄博市仲裁委员会仲裁，才是双方当事人的真实意思表示。原审法院认为其对后八份合同有管辖权，属认定事实不清。故请求二审法院依法撤销原审裁定，驳回中行博山支行的起诉。
本院认为：关于本案当事人之间所签订的九份外币借款合同关系，首先，当事人在有关合同中并没有明确约定或者表示本案所涉九份合同之间的相互关系;其次，从各个借款合同内容及特征来看，借款金额及履行行为也都是分别独立的，并不能看出各个合同之间的关联性;再次，从合同解释角度来看，当事人对合同条文发生争议时，必须探究当事人内在的真实意思表示，判断当事人真实的意思表示首要方法是判断当事人字面的意思表示。
这正所谓合同解释中的文义解释方法，只有在文义解释不能确定该条款的准确含义时，再运用其他解释方法去确定合同条款的含义以及填补合同的漏洞。本案除第一份借款合同之外，其余借款合同条款中均明确写明：当发生纠纷时，交由当地人民法院审理，应该认定该约定就是当事人真实意思。本案有关借款合同所涉的诉讼条款虽属格式合同中的条款，但按照通常的理解并不能对此条款引起不同的理解，因此不应该适用我国合同法有关格式条款解释规则。某医院关于原审法院对本案所涉的后八份借款合同纠纷案件不具有管辖权的上诉理由，不能成立，本院不予支持。原审法院关于其除对本案当事人20xx年10月14日签订的编号为淄中博借字2004050号、金额300万美元的借款合同及相应的保证合同纠纷因合同中有仲裁条款而不具有管辖权外，对本案其余八笔借款合同具有管辖权认定正确，本院应予支持。本院依照《中华人民共和国民事诉讼法》第一百五十四条、《诉讼费用交纳办法》第八条第一款第(三)项之规定，裁定如下：
驳回淄博某医院对原审法院管辖权异议裁定的上诉，维持原审裁定。
上诉人淄博某医院预交的二审案件受理费50元予以退回。
本裁定为终审裁定。
实用的活动计划汇编
为了认真贯彻“安全第一、预防为主”的安全生产方针，进一步提高广大员工的安全知识和安全意识，推动我公司安全工作，现将公司20xx年度班组安全活动计划制定如下：
一、 活动形式：
活动形式主要以讨论、、现场演示（练）等形式进行。
二、 活动内容、时间：
车间各班组每月进行次班组安全活动，各车间每月进行1次安全活动。
三、 参加人员：
要求车间各班组的所有人员参加，同时要求车间人员每月参加班组安全活动并签字。安全负责人每月至少一次参加班组安全活动并签字。
四、 管理要求：
班组安全活动由各车间主任、生产安全部负责监督、检查、落实并将结果列入现场管理考核项目进行考核。
五、 活动要求：
1、 各车间，要按公司下发的计划认真组织实施，执行中如遇到特殊情况需要变动，报生产安全部审核，经公司领导批准后，方准对活动计划进行变动。
2、 活动要求建立相应的记录，并保存有关资料，活动记录报生产安全部存档。
3、 公司各级管理人员按照要求必须如实参加相应班组的班组安全活动，并在活动记录上签字确认。
4、 公司各级管理人员应为班组安全活动提供必要的资源支持，以保证其效果及质量。
5、 活动前组织活动的车间，要确定当月活动时间，并邀请相关管理人员参加班组安全活动，由于组织人未按规定邀请相关管理人员参加班组安全活动的，将对责任部门或人员进行考核列入现场管理安全考核。
6、 组织活动的车间，要根据活动内容及资料需提前将资料准备齐全。生产安全部在监督班组安全活动开展情况的同时还要参看相关活动内容资料准备情况。
实用的承揽合同模板汇编
定作方：(以下简称：甲方)。
承揽方：(以上简称：乙方)。
依照《中华人民共和国合同法》，本着长期合作共赢的精神，现就甲方委托乙方加工定作产品一事，经甲乙双方友好协商，一致达成本加工承揽合同条款如下：
一、甲乙双方应在本合同有效期内始终拥有履行本合同规定的商业交易能力，并根据本合同相关条款承担由于此种能力丧失而承担的法律责任。
二、在本合同生效之前，甲方须向乙方提供以下文件的复印件(加盖公章)：
1、营业执照。
2、国税、地税登记证。
3、法定代表人身份证或委托代理人身份证。
4、授权经办人的签名样式证明书。
5、加工产品商标注册证或国家商标局受理商标申请通知书。
三、在本合同生效之前，乙方须向甲方提供以下文件的复印件(加盖公章)：
1、营业执照。
2、国税、地税登记证。
3、法定代表人身份证或委托经代理人身份证。
1、“合同”指本加工承揽合同，包含本合同项下的附件。
2、“合同附件”指经双方协商并订立的，附属于本加工承揽合同的一种有效文件。
3、“合同生效”经双方法定代表人或经过授权的经办人签章和加盖单位公章或合同专用章后，合同或合同附件方能生效。
4、“甲方专用材料”指除了丙丁烷、煤油、甲醇等通用材料外，专门用于生产甲方产品所需的原材料，如纸箱、纸盒、商标贴，专用的化工原料等。
本合同未尽事宜以及相关具体规定由每次订单作出规定或由双方另行协商并订立相关协议书，作为合同附件，如果合同附件与合同出现不一致时，则以合同附件为准。
订单中另行确认;。
1、委托加工产品所需的原材料，由甲方提供全部，或者提供部分原材料和乙方提供的部分原材料组成，甲乙双方生产前进行书面确认，并明确原材料的定额损耗，以《报价单》形式达成，并按此价格结算。
2、乙方有义务减少储存、输送、生产过程中的损耗，对甲方提供的原材料须将损耗率控制在《报价单》中所规定的指标范围内，超过部分由乙方自担费用补足差额部分或按原材料当期价值赔偿给甲方。未经甲方特别授权，乙方不得自行处理节余的原材料，并须妥善保管及交由甲方处理。
1、甲方自带的或经乙方技术部协助完成的生产工艺技术文件，必须先经过乙方进行的生产工艺技术评审，并经双方签字盖章后生效。
2、乙方依照甲方的要求进行生产期间，发现生产工艺技术要求不合理，应当及时通知甲方;甲方应当在1个工作日内回复，提出修改意见。乙方在规定的时间内未得到答复，有权停止工作，并及时通知甲方，因此造成的损失，由甲方赔偿。
1、乙方按照约定的国家标准或企业标准及技术规范的要求，提供合格的产品，严格委托加工产品的详细名称、规格、数量、价格、交期等内容均在每次《委托加工产品按iso9001标准和双方确认的技术规范与要求进行生产。
2、甲方需在检测确认后，向乙方提供作为有代表性的可视同交货品质的签封标准样品，乙方所交付的合同标的物品质，必须达到或高于封样样品的品质。
3、甲乙双方提供的原材料，均需经过乙方的验收合格，方可进入生产，按照原材料的验收标准或甲乙双方签字确认的封样，进行验收。
4、甲方提供的自备原材料验收，如果不符合甲方的验收标准，乙方验收时没有发现，在生产中使用，因此带来的损失，由乙方承担。
5、双方对承揽的加工产品在检验中发生争议时，可由法定质量监督检验机构提供检验证明，质量认定以该机构的检验结果为准，如果检验合格，检验费用由甲方承担。
1、甲方与乙方首先需要确定加工产品的生产工艺技术文件，并双方签字盖章。
2、甲方与乙方需要确定原材料、成品的验收标准。
3、甲方与乙方需要确定材料损耗的计算方法和标准。
4、甲方自己提供的`原材料需运入到乙方仓库。
5、甲方需将预付款汇入乙方帐户。
6、在确定上述1x5条后，作为本次订单交期的开始日期，每次订单的具体交期，在《委托加工产品订单》中由双方确认。
7、每次订单的实际交货数量与《委托加工产品订单》中订单要求数量，允许有一定的偏差，具体偏差数量的确定在《委托加工产品订单》中明确。
8、因乙方的原因造成延期交付订单产品的。每延期一天，向甲方支付该《委托加工产品订单》总金额的3‰作为违约金。延期超过15天，甲方有权解除本合同。
1、甲乙双方确定认可《委托加工产品订单》后，甲方签字盖章后传到乙方后，需立即支付《委托加工产品订单》中不含甲方提供材料的总金额30%为预付款。乙方在收到款后的情况之下，安排组织生产。
2、有需要乙方代为采购甲方专用原材料的，甲方还需要将材料款、制版费用等相关款项全部汇到乙方帐户，乙方收到款后安排组织生产。
3、甲方每次提货，需要付清所提货的全部货款，预付款只有在最后一次提货时，作为货款使用。
甲方根据双方确定的质量检验标准和封样进行，如果不合格，甲方提供不良品样品及相关报告，经乙方认可后，甲方有权退回。甲方退回不满足技术规范和要求的不合格产品，并要求退款和赔偿甲方支付的检验、测试、运输等费用，或者要求乙方根据甲方的书面要求立即对这些产品进行补足数量、更换或退回整批产品，乙方承担由此而产生的材料、人工等相关损失。
1、验收交货地点：乙方厂区内，甲方自提。
2、经甲方确认运输费的情况之下，乙方可以代办运输。
1、乙方完成订单产品生产后，根据《委托加工产品订单》中甲方的提货时间，乙方可帮甲方保管产品10天，甲方须在此期间提完货物，超过即为逾期提货，出现逾期提货情况，乙方将向甲方收取违约金，以甲方逾期提货产品的总金额加上乙方代购材料库存总额计算，每逾期一天，按总额的3‰偿付违约金。甲方超过3个月未提货的，且双方未达成处理协议的，乙方视为甲方放弃该订单产品的所有权，乙方有权处理该批产品，收回乙方应有权益。
2、甲方如逾期提货，但根据《委托加工产品订单》中甲方的提货时间，10天以内将订单产品和乙方库存的代购材料款全部付清，甲方不需偿付违约金，但需要支付仓储费，每逾期一天，按总额的0.5‰支付。甲方超过6个月未提货的，且双方未达成处理协议的，乙方视为甲方放弃该订单产品的所有权，乙方有权处理该批产品，收回乙方应有权益。
1、甲乙双方都应遵守保密制度，双方协商的所有内容不得向第三方透露。未经甲方许可，乙方不得留存、复制相关技术资料。
2、乙方不能主动向甲方的客户及其他客户提供甲方在乙方加工订货和业务联系的资料，否则，乙方应赔付甲方违约金五万元。
在合同履行期内，由于不可抗力致使加工产品及原材料毁灭、损失的，乙方经有关部门证明后，可免除承担违约责任。
双方本着长期友好合作、互惠互利精神协商解决，协商不成，任何一方有权向双方所在地人民法院诉讼解决。
1.乙方工作人员私自从甲方借款、借贷，包括产品及材料的调用等，没有得到乙方书面盖章文件同意的，均属乙方工作人员的个人行为，与乙方无关，乙方均不认可，甲方不得借故拒绝履行合同义务。
2、乙方要求甲方不得向乙方工作人员馈赠和回扣，否则甲方甘愿接受乙方对其处以五万元至五十万元罚款。
1、本合同经双方法定代表或其授权人签字与加盖甲乙双方公司公章后生效。
2、本合同有效期为自双方签字之日起为期一年。(生效日以双方最后签字的日期计算)。在本合同期满2(两)个月内，任何一方未通知另一方终止或修订合同，则本合同有效期顺延一年。
3、本合同执行期间，双方不得随意变更和解除合同，合同如有未尽事宜，由双方共同协商，作出补充规定，补充规定作为本合同的附件，与本合同具有同等效力。
4、本合同正本一式四份，甲乙双方各执两份。
1、报价单。
2、委托加工产品订单。
3、委托加工产品询价单。
甲方：地址：法人代表：委托代理人：电话：邮政编码：
乙方：地址：法人代表：委托代理人：电话：传真：
实用的承揽合同模板汇编
建筑工程承包合同是发包方（建筑单位）和承包方（施工单位、勘察设计单位）为完成某建筑工程而确立相互权利义务关系的协议。国际工程承包合同一般具有以下法律特点：
1.具有国际性。主要表现在两个方面：一是合同的当事人是属于不同国家或地区的公司、法人；二是承包人须在外国履行其全部或大部分合同义务，即合同的履行地是在承包人所属国以外的其它国家或地区，故涉及到复杂的法律适用问题。
2.需要巨额资金，故合同标的常常很大，交易中通常都需要各种各样的银行担保。
3.履约期长。
4.风险较大。为减少风险，合同中除预订有货币条款和不可抗力条款外，通常还含有价格调整条款、艰难情势条款等。
对外建筑工程承包合同可以分为总承包合同、分包合同、固定总价合同和成本加酬金合同等。以下列举的是一个总承包合同：
土木工程建筑承包合同。
第一章一般条款。
定义和释义。
1.1在本合同中，除按上下文另具意义者外，下列词语应解释如下：
“业主”指第二章中所指定的雇用承包人的一方或其权利合法继承人，但不包括业主的受让人，经承包人同意者除外。
“承包人”指标书已被业主接受的某个或某些人、商行或公司，包括其他人代表，继承人和业经认可的受让人。
“工程师”指第二章中所指定的工程师，或由业主随时任命且书面通知承包人以代替指定工程师履行合同职责的其它工程师。
“工程师代表”指任何常驻工程技术人员、监理工程师，或由业主或工程师随时任命的履行本合同第二条规定职责的任何工程现场监督，其权限上工程师书面通告承包人。
“工程”包括永久性工程和临建工程。
“合同”指合同条款、技术规范、图纸、标价的建筑工程清单、单价和价格表（如果有），还可指标书、接受证书以及承包协议（如已完成）。
“合同价格”指在接受证书中确定的数额，可按本合同以下条款规定增减。
“建筑设备”指工程施工和维修中或有关施工和维修所需的全部设备或物品，不论任何性质，但不包括旨在构成或正在构成永久性工程某一部分的材料或其它物品。
“临建工程”指工程施工或维修或有关工程施工或维修所需的各种临时工程。
“永久性工程”指按合同将施工和维修的永久工程。
“技术规范”指在标书或任何标书更改中提及的规范，或由工程师随时可能增加或书面同意增加的部分。
“图纸”指技术规范中规定的图纸，经工程师书面同意对此种图纸所作的任何更改，以及可由工程师随时提供或书面认同的其他图纸。
“工地”指工程师设计的永久性或临建工程施工所需的土地及其他场地，包括地面、地下、在之上或通过部分，以及由业主所提供的用作临时储存或其它目的的其它土地或场所，只要能按合同明文规定构成工地的组成部分。
“业经认可”指已经经书面认可，包括过后对口头认可的书面确认，“认可”指书面认可，包括上述规定在内。
1.2按合同上下文所需，单数含义的单词也可据有复数的含义，反过来也是一样。
1.3合同条款的标题和边注不得视为合同的一部分，不得用于考虑解释条款或合同。
1.4“费用”一词应视为含工地上或以外发生的间接费用。
工程师及工程师代表。
2.1工程师必须按合同明文规定，履行作决断、颁发证书和发出指令等职责。如业主签发的工程师任命书中规定其某些职责的履行得经业主专门认可，其要件应在本合同第二部分予以规定。
2.2工程师可随时书面授权其代表代行其任何职权，但必须将所有此种授权书的副本提交给承包人和业主。在授权范围内，工程师代表给承包人的任何书面指令或认可（仅限于此）对承包人和业主具有与工程师的指令或认可同样的'效力。以下规定属于例外：
工程师代表对任何工程或材料的不予否认，不得影响工程师此后否认以及命令拆毁、移动或拆除此种工程或材料的权力。
若承包人对工程师代表的任何决定不满意，其有权将此决定提交工程师确认、取消或更改。
转让和分包。
3.未经业主事前书面同意，承包人不得将合同或其任何部分，或合同所规定或依合同而产生的任何收益转让，向承包人的开户银行支付按本合同规定到期或即将到期的款项除外。
4.承包人不得转包整个工程。除非合同另有规定，未经工程师事前书面同意，承包人也不得分包工程的任何部分，但工程师不得无故不同意分包，一旦同意分包，此种同意不得免去承包人所承担的任何合同所规定的责任或义务，他必须对任何分包人、其代表人、雇员或工人的行为、不履行和过失负完全责任，如同这些行为、不履行或过失是承包人、其代理人、雇员或工人所为。以计件方式提供劳力不得视为是本条所规定的分包。
合同文件。
5.1以下要件得在合同第二部分规定：
用以起草合同文件的语言；
合同适用哪个国家的法律以及用哪个国家的法律解释合同。
如果文件用一种以上语言作成，用以解释合同的语言也必须在第二部分中规定，且将被定为“主体语言”。
5.2除合同中另有规定外，合同第一、二部分的条款规定优于其它任何构成合同的文件的规定。以上述规定为准，构成合同的数个文件可视为能互相解释，如意思含糊或不一致时，由工程师解释和处理，并由此向承包人发出指令。如工程师认为，服从此种指令会使承包人发生额外费用，而此种费用是承包人由于上述意思含糊或不一致而按理无法预见的，工程师应予以证明，业主必须支付相应的额外款额以补偿此种费用。
6.1图纸由工程师独自保管，但须向承包人免费提供两份副本，承包人所需的其余副本由他自己制作并承担费用。合同履行后，承包人须将全部合同图纸归还工程师。
6.2承包人必须将按上述规定所提交的一份图纸副本留在工地，让工程师及其代理，或工程师书面授权的任何其它人在所有合理的时间内查阅使用。
6.3如工程师不在适当时间内再提供图纸或命令，包括指示、指令或认可，工程计划或进展便可能被延误或中断时，承包人必须书面通知工程师。通知书中应详细说明所需的图纸或命令，所需原因和时间，以及如果不及时提供而可能造成的任何延误和中断。
实用的担保合同汇编
为确保甲、乙双方签订的___________合同的顺利履行，根据《中华人民共和国担保法》及其他法律法规的规定，经协商一致，订立本合同。
主债权数额：______________________________；
主债权质量规格：__________________________；
主债权履行期限：__________________________。
主合同有变化的，以变化后的数额为据。
当债务人不履行义务时，债权人有权留置债务人同等价值的货物，直至出现合同约定的留置权消灭的情形为止。
标的物不可分的，债权人有权就全部的标的物行使留置权。
债权人留置标的物的，应当在_______日内通知债务人，并要求债务人在______日内履行主合同约定的债务。
双方当事人在主合同中对债权人享有留置权及留置权期限作出约定的，留置期限届满后，债权人可以直接处置留置物，无需再行通知债务人留置期限。
债务人应当积极履行债务。若在规定期限内债务人仍未履行债务的，债权人有权处置留置物。
债权人处置留置物的办法为：___________。
（1）双方当事人协商折价；
（2）拍卖；
（3）变卖。
留置担保的责任范围包括：_______________。
（1）主债务及利息；
（2）债务人未履行债务而造成的违约金或者损害赔偿金；
（3）留置物的保管费用；
（4）实现留置权的费用。
处置留置物所得价款超过留置担保责任范围的，债权人应在扣除全部债务后，将剩余费用于________日内退还债务人；所得价款不足以清偿全部债务的，债务人应于________日内偿还剩余债务。
3、债权人留置标的物的，对标的物负有保管义务，因债权人未尽到善良管理人的注意义务而致使留置物毁损灭失的，由债权人赔偿因此而给债务人造成的经济损失。
1、债务人应当认真、全面的履行主合同规定的义务；
2、债权人处置留置物时，债务人应积极配合，不得故意设置障碍；
3、留置物处置价款不足以清偿全部债务的，债务人对超出部分仍负有清偿责任；
4、因债权人的故意或者过失致使留置物毁损灭失的，债务人享有请求债权人就该损失承担赔偿责任的权利。
1、债务人于留置期限内履行主合同约定的义务；
2、债务人就主合同另行提供担保，并被债权人接受的；
3、债权人已将留置物折价或者拍卖、变卖，并就所得价款优先受偿。
本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决；协商不成的，提交________________仲裁委员会仲裁。
1、_______________________________；
2、_______________________________；
3、_______________________________。
本合同未做规定的，按《中华人民共和国担保法》和《中华人民共和国合同法》的规定执行。
本协议自双方签字盖章之日起生效。当事人为自然人的，由该自然人签字后按捺手印；当事人为法人的，应加盖单位公章，并由法定代理人或者委托代理人签字。
本合同一式_____份，甲、乙双方各执____份，具有同等法律效力。
债权人：（盖章）________________________。
代表人：（签字）________________________。
地址：________________________________。
电话：________________________________。
开户银行：____________________________。
账号：________________________________。
债务人：（盖章）________________________。
代表人：（签字）________________________。
地址：________________________________。
电话：________________________________。
开户银行：____________________________。
账号：________________________________。
______年______月______日订。
实用的活动计划汇编
根据尉犁县依法治县领导小组办公室《关于开展“学习宪法尊法守法”主题活动暨自治区第十四个“宪法法律宣传月”活动的通知》的要求，结合我局实际，特制定此实施方案。
一、指导思想
全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神、自治区八届八次全委(扩大)会议、第二次中央新疆工作座谈会和习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕社会稳定和长治久安这个总目标，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，坚持“依法治疆、团结稳疆、长期建疆”，坚持“反暴力、讲法治、讲秩序”，坚持面向基层、面向群众，坚持创新形式、注重实效，牢固树立对宪法和法律的真诚信仰，坚决维护宪法法律权威，全面贯彻依法治疆方略。
二、宣传重点 宣传月的主题是：“学习宪法 尊法守法”。紧紧围绕公安中心工作，重点做好以下几项工作：
(一)突出宣传宪法，弘扬宪法精神。
县局各部门要大力宣传党的领导是宪法实施的根本保证，宣传宪法确定的理念和原则，宣传宪法确立的国家根本制度、根本任务，宣传公民的基本权利和义务等内容，使宪法精神深入人心，以宪法精神凝心聚力，努力使人们充分相信宪法、礼敬宪法、尊崇宪法，主动运用宪法，不断培养各族群众的国家意识、法律意识和公民意识，不断提高各族人民群众的宪法意识和法制观念，在全社会弘扬社会主义法治精神，让宪法家喻户晓，人人皆知，在全社会形成学法尊法守法用法的良好氛围。
(二)系统宣传中国特色社会主义法律体系，弘扬社会主义法治精神。
全局各部门要大力宣传与群众生产生活密切相关的法律法规，充分发挥法律在人们日常生产生活中的引领和规范作用，引导人们依法理性表达利益诉求，维护自身合法权益。大力宣传宪法法律至上、法律面前人人平等、权由法定、权依法使等基本法治观念，大力宣传约束权力、保障权利是法治的要旨和精髓，努力让严格按照法定权限和程序行使权力成为全体国家工作人员的自觉行动。
(三)大力弘扬社会主义核心价值观。
全局各部门要认真贯彻依法治县和以德治县相结合的基本原则，坚持以法治体现道德观念，强化法律对道德建设的促进作用;坚持以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用;坚持以现代文化为引领，弘扬中华民族优秀文化和各民族优秀传统文化，最大限度地将各族群众团结在党和政府周围，推动社会主义核心价值观贯彻到各项法治实践中。
(四)深入开展“去极端化”、“反暴力、讲法治、讲秩序”宣传教育。
县局各部门要紧紧围绕维护社会稳定和长治久安，结合县委“访民情、惠民生、聚民心”活动，采取多种形式“反暴力、讲法制、讲秩序”宣传教育，帮助各族干部群众全面了解宗教极端思想的表现形式和现实危害，让各族群众知道法律是底线，也是高压线;知道什么是合法、什么是违法，什么事能做、什么事不能做;知道法律面前人人平等，信教群众首先是国家公民，一切宗教活动必须依法进行，任何组织和个人都没有超越宪法法律的特权。
三、任务安排
(一)加强公安机关领导干部宪法法律教育。公安机关领导干部是全面推进依法治疆、建设法治公安的重要组织者、推动者、实践者，抓住领导干部的“关键少数”，把十八届四中全会精神、自治区党委八届八次全委(扩大)会议精神、“法治新疆”建设，宪法法律列入党委(党组)中心组学习内容，推动“关键少数”带头做尊法的模范，成为社会主义法治的忠诚崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，带头尊崇法治、敬畏法律，带头了解法律、掌握法律，带头遵纪守法、捍卫法治，带头做用法的模范，带头厉行法治、依法办事。
(二)强化民警法制教育培训。将宪法、社会主义法治理念和公安机关常用法律法规知识作为民警入警培训、轮值轮训、专业训练的重要内容，加强新出台法律法规的培训，增强法治教育培训的针对性、有效性、专业性。深化执法资格等考试制度，大力提倡民警参加国家司法考试。
(三)加强青少年宪法法律教育。交警大队、治安大队、各派出所要紧密结合青少年的年龄特征、身心发展的规律和素质教育的要求，以《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规为重点，专门组织法制宣传民警、法制副校长(辅导员)进校园，开展宪法晨读、宪法主题班会以及法制讲座、宪法主题班会和征文、演讲等活动，不断增强青少年的规则意识、培育青少年的法治信仰。
(四)强化流动人口法律教育。充分发挥(社区)警务室法制宣传窗(黑板报)等宣传渠道作用，形成多渠道、多层面、立体式的外来人员普法网络，增强宪法宣传的力度。结合基层派出所设立法制宣传窗口作为“流动人口普法教育第一站”，向每位前来登记的流动人口赠送法制宣传资料，在宣传宪法的同时将劳动、计生、环境、安全生产及法律援助等法律常识进行普及。同时探索在流动人口较多的企业、村(社区)开展经常性、长期性的普法教育，巩固宪法宣传成果。
(五)注重社会面法制宣传教育。组织报刊、广播、电视、网站等各类媒体，运用多种形式开展宪法法律宣传。利用警种、部门的微博、微信、公众号等做好主题主体宣传活动。针对农村集市特点，以群众需求为导向，通过以案释法，推动普法和法律服务有机融合。充分利用法治长廊等法治文化阵地以及横幅、标语、橱窗、展牌、板报等传统宣传载体和楼宇电视、电子大屏幕、移动宣传车、led广告屏等传媒开展宪法宣传，努力使宪法抬头看得见、用时找得到。
四、工作要求
(一)各部门要高度重视，把开展主题活动作为一项重要任务，加强组织领导，精心部署安排，要与党的群众路线教育实践活动相结合，工作实际制定活动方案，扎实开展此次宣传教育活动，确保活动不走形式，不走过场。县局副政委李厚纯同志负责此次活动的领导工作，法制大队具体负责普法方案的起草、通知、汇总等。同时，做好信息、总结的上报等工作。
(二)做好宣传月活动的总结工作，县局各部门将活动开展情况的具体情况和好的经验、做法于4月25日前报法制大队。在宣传月期间，各执法办案单位组织学习和活动简报不少于2篇，并附图片或者视频说明。
(三)加强指导，注重协调。把开展主题活动作为推动落实“六五”普法规划的重要载体，作为精神文明创建的重要内容，作为实行国家机关“谁执法谁普法”普法责任制的重要举措。县局将结合“六五”普法总结验收工作对主题活动开展情况进行督导检查。
(四)县局“访民情、惠民生、聚民心”工作组要按照县委的统一安排部署，结合实际，有针对性的做好宪法法律宣传月的相关学习和活动。
(五)要充分发挥社会各界的力量，拓宽宣传渠道，不断创新宣传形式，借助广播、电视、报刊及新媒体的传播优势，提高法制宣传活动的覆盖面、影响力，提高活动的公众参与度，将活动的效果真正落到实处。
实用的教学计划汇编
1.师：学习文言文最基本的方法是诵读，最好的方法也是诵读。先听老师范读课文，再跟老师读课文。(范读时做到抑扬顿挫、有声有色、流畅自如，感染学生，激发诵读兴趣。领读时有意识地让学生感悟语速和断句方法。)
2.学生自由练读，把不认识的字注上音，并在练习本上写两遍。
3.在学生掌握每一句的正确读法后，练习熟读。
1."弈"是什么意思?"学弈"呢?你怎么知道的呢?
2.学生自读课文，结合文后的注释理解每一话，然后说说这篇文章主要讲什么内容?
3.同桌互讲，相互纠正补充，不懂的记下来。
4.小组合作，疏通文意。
5.指名说全文大意。
引导学生正确理解课文
1.把你和同学都读不懂的句子提出来。(结合学生提问重点理解"虽与之俱学，弗若之矣"、"思援弓缴而射之"、"为是其智弗若与"、"虽与之俱学，弗若之矣"这几句话。)
(1)讨论"虽与之俱学，弗若之矣"的原因是什么?从中能得出一个什么道理?大家谈谈自己是否有这种经历和体会。
(2)指名说说"思援弓缴而射之"的意思。你从哪个词知道射的是"天鹅"呢?("之"字。)
(3)指名说说"虽与之俱学，弗若之矣"意思。这句话中的"之"是指哪个人。
师：同学们，你们觉得奇怪吗?两个人一起学习，可是学习效果却不相同。用书上的话说说原因。
指名读"其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。"
师范读，让学生体会怎样读听得更清楚，学生指出老师停顿的地方然后试着读读。
(4)"为是其智弗若与?"这句意思是什么?
师：哪个词是第二个人?这句话该怎么读呢?指名读，齐读。
课件出示全文及朗读录音，生边看边跟读体会语感，然后练习把全文朗读好，最后师生合作背诵全文。
拓展读"揠苗助长"、"守株待兔"、"掩耳盗铃"、"鹬蚌相争"等浅显易懂、故事性强又为学生熟知的文言成语故事，激发学生学习的兴趣，教案《文言文两则教学设计》。
师：同学们，你们知道孔子吗?你能讲讲他的故事吗?(学生讲述，老师结合学生的讲述补充孔子的生平，介绍他是一个极有名的学问家、政治家、教育家、思想家等)孔子这么有学问，可是有一次，他在周游列国时，却被两个小孩的一个简单的问题给难住了，你们想知道孔子遇到什么难题了吗?今天我们就学习《两小儿辩日》。
板书课题，齐读课题，说说题目是什么意思?(重点理解"辩"字)
1.自由读课文，凭自己的理解说说课文主要讲了一件什么事?(考查学生对古文的感悟能力)
2.想想我们是怎样学习《对弈》的?
一是要理解重点字词；二要读出诗文韵味；三要感悟人文内涵(意境、感情、哲理)。
1.自由读课文，找出不认识的字，通过查字典解决。
2.同桌互相读文，纠正字音。
3.反复读文，把课文读熟。
4.学生对照注释，自己理解课文，记下不懂的问题。
5.按学习《学弈》的方法自学课文，小组内交流学习成果。
出示测试题，各小组抢答积分，评出优胜学习小组。
1.回答下列词语在文中的意思。
游：其：为：也：
如：此：乎：始出：小儿：
2.两小儿在辩论什么?(太阳大小?太阳冷热?太阳远近?)根据学生的回答，相机引导读好两小儿的话，理解句子的意思。
3.朗诵课文，看哪组能读出古文韵味。
1.各组提出分歧较大的问题以及不懂的问题，同学交流讨论。(
2.你同意他们的意见吗?用科学知识解答两小儿提出的问题。(根据学生回答引导学生课下收集资料，将课内学习延伸到课外。)
3.这个故事中，你最喜欢谁，为什么?你想对他说什么?
(引导学生肯定两小儿敢于嘲笑孔子，挑战权威；或赞扬孔子"知之为知之，不知为不知，是知也)
4.练习有感情背诵课文。
5.以表演的形式复述课文内容，看哪组理解得好(稍做表演准备)
6.向学生推荐阅读《女娲补天》、《夸父逐日》等文言文，培养学生阅读古文的兴趣。
实用的担保合同汇编
甲方：
住所：
公民身份号码：
联系电话：
乙方：
住所：
公民身份号码：
联系电话：
丙方：
住所：
公民身份号码：
联系电话：
甲、乙、丙三方在平等、自愿、合法的基础上，根据《担保法》《合同法》《民法总则》等相关法律的规定乙方就甲方与丙方于#年#月#日签订的x合同(合同编号：)提供履约担保，经友好协商达成如下担保条款：
一、被担保的主债权种类、数额。
上述主合同项下丙方未在约定期限内配合甲方办理不动产转移登记手续，不履行主合同约定的义务，丙方违约以致解除合同产生的合同之债。
二、债务人履行债务期限。
上述主合同约定丙方将合同所涉房屋转移登记期届满，丙方未将合同所涉房屋转移登记至甲方名下，甲方通知(包括但不限于微信、短信、电话、书面通知)丙方解除合同，自丙方收到通知之日起应当返还购房款并按照主合同约定承担违约责任。
三、保证方式。
乙方承担连带责任担保。
四、保证担保范围。
乙方对解除主合同时丙方应当返还甲方的购房款###元及丙方违约应当支付的违约金、甲方律师代理费承担担保责任。
五、保证期限。
自主合同解除，甲方与丙方债权债务关系确定之日起两年。
六、乙方权利。
本合同签订后，甲方向乙方支付履约担保费壹万元(小写：元)，乙方向甲方出具收条。
七、其他。
若因本合同发生争议，三方均可向市人民法院提起诉讼。
本合同一式三份，自各方签字捺印之日起生效，甲、乙、丙三方各执一份，各份具有同等效力。
甲方：乙方：丙方：
实用的国庆周记汇编
盼望着，盼望着，一年一度的国庆节终于到了。今天是祖国妈妈的生日，举国上下都在庆祝，祖国各地一片欢歌笑语。
天还蒙蒙亮，我们一家就起床了，我特别想出去玩。于是，我扯着妈妈的衣服，说：“妈妈，带我去金清广场玩吧！”妈妈拿我没辙，只好答应了。我听了一蹦三尺高，连连拍手叫好。
我们一路开车过去，路上车辆来来往往，川流不息，让我提早嗅到了节日的热闹气息。当我们到达金清广场时，天还没有透亮，那里来的人很少，还是静悄悄的。很多店家都刚刚开始摆摊呢！呵呵，我们来得可真早呀！于是，我决定跟妈妈先绕着广场逛一圈。经过广场中央，我看到了好多好玩的项目：有画画，有射标枪，有淘气堡，还有蹦蹦床……我好想现在就能玩，可是那些东西都还没准备好呢！我们来到一片草地上，这里空气十分新鲜，嫩嫩的小草正邀请我们去做客呢。
我和妈妈在草地上休息了一会，听见广场上传来的笑声此起彼伏，估计一定来了不少人了。我连忙站起，眺望远处，果然如此，车多了，人更多了。广场一下子热闹起来。我拉起妈妈的手，赶紧往广场跑去，找到我最喜欢的项目——画画。我拿起一幅画好像，端详了一下，摆好笔和颜料。一切准备停当，我就专心致志地画起画来了。我一会儿观察画好像，一会儿拿颜料左涂右涂。不久，我就画好了。我端起画来仔细地看了又看，总觉得有什么地方不对劲，可是一时半会儿却找不出来，只好让店主喷上漆。就在刚刚喷上的那一会儿，我才发现——嘴巴，是嘴巴没有画。可是为时已晚，我只好无奈地走了。
我玩了一个又一个，玩得不亦乐乎。但我最喜欢玩的还是“蹦蹦床”。这是我第一次玩，我一走上去，重心不稳，身子就失去了平衡，每走一步我都紧张得手心出汗。轮到蹦的时候了，我也是轻轻地蹦几下，担心会摔跤。看到周围比我小的孩子都绷得比我高，于是，我鼓起勇气用力地蹦。一下、两下、三下……一直蹦了二十多下。蹦着蹦着，我就不怕了，身子直直地弹上去，笔直地下来，那种感觉好爽。
就这样，我一直玩着，玩得我是满头大汗，要不是妈妈催回家，我还不肯走呢。这真是一个愉快的国庆节呀！