实习心得是在实习结束后，对自己的实习经历进行梳理和总结，从而获得更多成长和提升的机会。下面是一些优秀的实习心得范文，希望能够给大家一些启示和思考。
家风家训小学生心得感想
中国是礼仪之邦，有着五千年的灿烂文明，因而有无数优良传统传承至今。大到国家，小到家庭都有属于自己的一种风气。家风正了，一个家庭的思想品德也就正了，一个国家才能繁荣昌盛。家训也是我国传统文化的一个重要组成部分，他对个人修身、齐家起着重要作用。
小时候，一提到家风家训，在我的脑海里只是一个模糊的影子，后来经过和爷爷奶奶的一番讨论，我渐渐明白了家风家训是什么，也知道了我家的家风家训是什么。
听爷爷说：“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰，是我们家的家训”。听着爷爷的话，让我想到了爷爷平时吃饭剩下的饭菜永远都不会倒掉，而是放到冰箱里隔天热热再吃。我就纳闷地问：“就这点东西还不倒掉，留着谁吃呀?”。爷爷语重心长地说：“你们小孩子没经历过三年自然灾害，不知道挨饿的滋味。如果每天每个中国人省下这一点粮食，那么一年下来就可以攒下一亿人一年的口粮”。这下，我终于明白了“一粥一饭，当思来之不易”的意思珍惜粮食。
奶奶常说，乐于助人是我们家的家风，常乐于助人会得到意想不到的快乐。
记得有一次，我邻居家的阿姨出门走得急，不小心把家里的钥匙反琐到屋里了，很是着急，爸爸知道后不顾身材胖，愣是从窗户里爬进去取出了钥匙，给邻居家的阿姨解了燃眉之急，从此邻居家又是送水果又是送饺子。
在学校，我以爸爸为榜样尽自己所能去帮助有困难的同学，我的朋友越来越多，相处得很和睦。
家风家训是一个家庭的道德标准，是一个家庭的精神食粮，是不可缺少的。我的家风家训使我受用终生，让我们一代一代把家风家训发扬光大!
小学生爬山心得感想
今天，妈妈带我去爬山，我乐得一蹦三尺高。
走到山脚下，抬起头来望，山相当高，突兀森郁，很有气势。不过，我犯愁了，这么高的山能爬上去么?“行，一定行。”不知是谁说了一句，我回头一看，原来是弟弟，他比我有信心多了。
我们看到这座山很古怪，也都想探究探究。开始爬山了，妈妈在前边探路，弟弟在中间，我在后面。爬着爬着，我尖叫一声：“蛇!”妈妈赶紧回过头来看，只见一条身长约50厘米的青蛇嗖嗖的向前爬着，我和弟弟很好奇，很想研究一番。无奈，妈妈让我们赶紧走，以免被蛇咬伤。
我们继续前进，突然，妈妈惊奇的发现在那个有点陡得地方有一个鸟巢，巢里躺着一个鸟蛋。我把鸟蛋掏出来，放在手里，凉凉的，可好玩了。如今我才知道鸟蛋原来那么小，以前我还以为鸟蛋像鸡蛋那么大呢!我很想拿着玩，但又想：一个鸟蛋就是一只小鸟，还是还给鸟妈妈吧。
我们又继续前进，看到了地上长着一种不是蘑菇而像蘑菇的东西，我们不管它。我们又看到几棵树是多么有意思，一种像一个吹号手，吹着喇叭;一种像一个砍柴人，使劲挥动着斧头，还有一种像牧羊人，赶着一群羊。
爬到了山顶，我们已累得气喘吁吁，可是往山下看，就像一座座迷宫世界，那汽车就像小蚂蚁一样走动。
啊!下次我还要来爬这座神秘的大山。
小学生学习感想心得体会
近年来，小学生的学习压力和学习质量成为社会热点话题。作为小学生，我也有着自己的一些感想和体会。在这篇文章中，我将从以下五个方面来谈谈我对小学生学习的感想和心得体会。
首先，学习要自律，养成良好的学习习惯。小学生的学习是基础，也是打下学习基础的关键阶段。对于我来说，每天保持规律的作息时间和坚持定期复习已经成为我的习惯。我总结了一套属于自己的学习方法，每天坚持抽出一定的时间来预习和复习，这样在课堂上就能更好地理解和消化知识。同时，我还会积极参加学校组织的各种学习活动，如参加学校的学科竞赛、阅读比赛等，这些活动不仅可以提升我的学习能力，还可以培养我的社交能力和合作精神。
其次，学习要积极主动，主动发现问题，勇于思考。小学生学习的过程中，遇到问题是常有的事情。因为知识面的扩大和难度的增加，可能会导致新的问题出现。对于这些问题，我们要学会主动发现、勇于思考和主动寻找解决办法。在遇到问题时，我经常会去和老师请教，向同学讨论，再加上自己的努力，最终解决问题。这个过程不仅让我获得了知识，更培养了我的思考能力和解决问题的能力。
第三，学习要多角度思考，培养批判性思维。学习不仅仅是记忆知识，更是培养思考能力和创新意识。小学生时期就是我们开始对世界形成认知的时候，所以我们要学会去用多角度思考问题。比如，看到一个现象或者听到一个观点，我会去思考它的原因和影响，然后从各个方面来进行探究和分析。这样不仅能够加深对知识的理解和记忆，还能够培养批判性思维和创新精神。
第四，学习要注重综合素质的培养，全面发展自己。小学生时期不仅仅是学习知识的阶段，还是全面发展的关键时期。除了学习成绩外，我们还应该注重培养自己的综合素质。比如，我们可以参加学校的各种活动，如学生会、运动会、演讲比赛等，这些能够培养我们的领导能力、合作能力和沟通能力。同时，我们还可以培养自己的兴趣爱好，如画画、弹奏乐器等，这些能够培养我们的创造力和想象力。总之，我们要在学习的同时，全面发展自己的各个方面。
最后，学习要开心，享受学习的乐趣。学习并不是一件枯燥无味的事情，我们应该从中发现乐趣。对于我来说，我会通过与同学合作完成任务、参加有趣的活动等来激发学习的兴趣。同时，我还会不断地设立一些学习目标和计划，进步一点点就会觉得开心和满足。学习的过程虽然会困难，但只要我们享受其中的乐趣，就能够坚持下去。
总之，小学生时期是我们奠定学习基础和培养学习方法的关键时期。我们要自律、积极主动、多角度思考、全面发展自己，并且要享受其中的乐趣。通过努力和坚持，我们一定能够充实自己，奋发向上，成为人才储备的中坚力量。
小学生学习感想心得体会
小学是每个人学习道路上不可或缺的阶段，每位小学生都在这里度过了自己的幸福童年。随着每一个学期的结束，小学生们也开始总结学习的感想和心得，这对他们的学习成长有着重要的意义。
第二段：学习是一种乐趣。
在小学生活中，学习是一种乐趣。通过课堂教学和课外活动，小学生们学到了很多有趣的知识。例如，我们在语文课上学习了古诗词和绘画欣赏，在数学课上学习了简单的几何知识和数学游戏，在科学课上学习了植物、动物和环境保护的知识等等。这些知识的学习不仅满足了小学生的求知欲，同时也让他们享受到了学习带来的快乐。
第三段：学习是一种挑战。
然而，学习也并非一帆风顺。在小学生活中，他们会遇到许多学习的挑战，如作业量的增加、考试的压力等。这时，小学生需要克服困难，勇敢面对挑战。他们通过认真学习、主动请教老师和同学，不断提升自己，逐渐克服了困难，取得了成果。在这个过程中，小学生学会了坚持不懈和迎难而上，这些是他们终生受益的品质。
第四段：学习是一种收获。
小学生经过努力学习取得了进步后，他们不仅得到了知识的积累，还收获了自信和快乐。当小学生在课堂上回答问题正确、得到老师的表扬时，他们会感到自己的付出并不是徒劳无功。当小学生在参加文艺汇演、体育比赛等活动中获得奖项时，他们会感到自己是一个优秀的学生。这些收获让小学生更加热爱学习，更加坚定地朝着自己的目标前进。
第五段：学习是一种成长。
通过小学的学习，小学生们不仅取得了学业上的成绩，同时也在思维方式、社交能力和品德修养等方面得到了全面的发展。例如，小学生在集体合作中学会了团队精神和协作能力，在班级活动中学会了互助友爱，还在课堂上锻炼了自己的表达能力和分析思考能力。这些学习带给小学生的不仅是知识，更是在成长过程中不可或缺的经历。
小学生学习感想心得体会是他们学习道路上的重要收获。在小学期间，小学生通过学习获得快乐和自信，克服了困难和挑战，收获了知识和成长。这使得每一位小学生都能从学习中获得满足感和成就感，为今后的学习之路奠定了坚实的基础。因此，小学生学习感想心得体会是小学生学习生活的重要组成部分。
小学生社会实践心得感想
大学生社会实践是大学生理论跟实践相结合的最佳方式，加强大学生综合能力的最好表现形式之一。大学生多多参与实践,使得思想在实践中得到升华。
思行|新加坡实践(3):天生国际化的新加坡创业者——主动与被动的二元态。
亲爱的奶奶今天是新加坡创新创业教育实践调研的第三天，重头戏是跟清华新加坡校友会的五位校友(分别是对冲基金、野村证券、大宗贸易基金、创业、创业+创投)在正瑞记海南鸡饭餐叙交流新加坡和东南亚国家的创业生态以及在本地工作生活的感受。
今天的关键词是：新加坡特色的天生国际化企业——在被动与主动中平衡成长。
首先想要特别感谢中午跟我们交流的五位校友，以及背后支持我们实践的诸多新加坡校友会校友，想说的是无论是本科的社会实践，还是去年至今多次的海外实践调研，到世界各地都能够预约或邂逅清华的校友，而且大家都保持了极好的工作、家庭和健康状态，也都很热情地为师弟师妹们提供实践学习的帮助和交流的机会，为我们快速了解当地社情，融入当地文化从而开展主题研究提供了极好的network。校友们的正能量更激励我珍惜这么好的环境，好好奋斗，力所能及地把这份爱传递下去。
言归正传，两个多小时的交流下来，最主要的两个印象是：第一，新加坡创业生态整体并不比国内占优势，因为总部经济的传统模式和城市国家的成熟市场使得创业的机会成本较高，降低了创业意愿。第二，由于第一个原因，新加坡诸多创业者不得不在创业之初就被动地面向国际市场从而存活下来，或者是主动面向国际市场快速扩张(从之前的资料和昨天的访谈也印证了今天校友在做投资和创业时的感受)。
先看定义：天生国际化企业(bornglobalfirms)，也即“一个从成立之初就从国际市场的销售中寻求相当部分的收入的企业”。这个概念最早是2014年在上谢真臻教授的《企业战略学》时提到的，简言之就是创立之初就是立足全球市场，而非先从本地市场，再逐步国际化。按照mba百科的介绍，1994年oviatt&mcdougall在理论界第一次明确定义了一种快速进行国际化发展的新型企业，即“从企业成立就通过利用多个国家的资源、向多个国家销售产品并积极寻求明显竞争优势的企业组织”。knight&cavusgil则称之为“天生国际化企业”(bornglobals)，并指出这类企业为“小型的，通常是技术导向的，从成立之初就进行国际经营的企业”。之后，knight对“天生国际化企业”的具体界定为“一个从成立之初就从国际市场的销售中寻求相当部分的收入的企业”。
原来课上学习到的“天生国际化企业”的缘起核心原因是特殊的企业组织(核心知识转化、专业性鲜明、创始人与生俱来的国际视野与经历)、全球利基市场、和企业家精神。还包括经济贸易全球化、信息全球化和交通通讯等技术进步提供的外部条件。这些内外条件都是主动性因素，而非被动性因素。但新加坡创业者的特征却是由被动因素驱动的主动天生国际化。
我认为新加坡创业者兼具被动与主动二元态的天生国际化主要有三个原因：
第三，跨文化优势和国际视野。地处马六甲海峡这一海上交通要道，历史和现代改革因素促使新加坡成为中西方文化成功融合的典范。新加坡独立前是英国殖民地，文化上与欧美接近，新加坡的教育要求公民从小必须会至少两门语言(必修英语外加族裔国语言，如华语或马来语)，使得新加坡创业者在同时面对和整合中西方市场机会时有跨界的优势，进可攻退可守。同时新加坡社会华人占比超过40%，“郑和下西洋”以来的南洋闯荡华人以广东、福建、台湾地区为主要来源，具备了中国人的勤奋与南方商人敢打敢拼的移民精神。同时新加坡极高的签证免签率(这是在和nuschinabusinesscenter主任oliver教授交流时提到的研究观点)，使得新加坡于欧美国家的经济文化学术交流便捷频繁，很多新加坡创业者拥有国际视野。这些跨文化优势和国际视野使得本地创业者成功的概率提高。
然而，新加坡创业环境和文化中不可忽略的一个阻力就是来自于家庭、高就业率和保守文化，三者构成了创业所面临的独特的机会成本。
首先，新加坡人非常勤奋，源自于城市国家特有的危机感，但后者也在新加坡人的基因里埋下了“输不起，不能输”的基因(我碰到的大多数新加坡人都很勤奋，也承认这一文化的影响)。这与创业者的风险承担与冒险精神是相悖的，从而构成了新加坡高校创业教育的内在阻力和创业者的内在性格阻力。因此这边大多数创业者都是选择在毕业前后、30岁或成家立业之前尝试创业，成家立业之后迫于生活压力和家庭/家族的压力，很难主动辞职创业(因为创业失败后会被贴上“失败者”的标签，面子上过不去，这一点和中国传统文化的影响相似)。
其次，新加坡的多数创业者是兼职创业者，具备了“速度慢但走得稳”的双元特征。综合访谈和观察，我们发现新加坡创业教育的影响是持久的，绝大多数的大学毕业生不会直接去创业(除非在校已经创业进展顺利或者有家族企业)，而是首选政府机构、其次是跨国公司，因为新加坡公务员待遇是全球最好的，同时社会地位也很高(与国内形成鲜明对比==)，其次是新加坡素来是总部经济为主，跨国公司和金融机构林立，nus和ntu/smu等大学毕业生很容易找到高薪工作，新加坡的失业率极低(低于4%)这使得创业的机会成本很高、也即替代的优选较多。因此，多数经历过创业创新教育的毕业生或者有创业梦想的本地人会在事业稳定后选择“兼职创业”，也即有一份稳定、薪水较高的工作可以维持生活和家庭生活支出，“这样来自家人尤其是长辈的压力较小”，一边利用业余时间创业。这样一来就符合《离经叛道》一书里提到的大多数不按常理出牌却改变世界的人的共同特征：活下来的同时保持自己的热爱。
然而，新加坡这样的二元态创业特征，在创业创新迭代日趋加速、烧钱推广成风的大潮下，又该怎样取得平衡和发展呢?这也许是一个不错的学术问题。我打算以后持续关注。
以上，遥寄思念到帝都。西明爷爷。
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家风家训小学生心得感想
家风通常是指家庭或家族的传统风尚或作风，从某种程度上讲，家风是家规的外在表现，家规是一个家庭的“核心价值观”。中国传统文化特别强调修、齐、治、平的统一，把“齐家”与“修身”、“治国”、“平天下”提到同等重要的地位，因而以教家立范的家训文化十分发达。
许多家训名篇被奉为治家教子的宝鉴而流传极广，如颜之推的《颜氏家训》、朱柏庐的《治家格言》等等。传统家训涉及的领域极其广泛，但核心始终围绕着治家教子、修身做人展开，实质是伦理教育和人格塑造，主要包括：孝亲敬长、睦亲齐家、勤劳谦敬、勿贪勿奢、励志勉学、习业农商、治生自立、崇尚科技、拒绝迷信、审择交游、近善远佞、宽厚谦恭、谨言慎行、和待乡邻、救难济贫、洁身自好、力戒恶习、养生健身、严禁乱砍乱伐等方面的训导。虽然由于时代和阶级的`局限性，传统家训家规的内容有些缺陷，但从总体上看，仍不失为先人们留下的一笔宝贵的历史文化遗产特别是伦理文化遗产。
说到家风，其实我不太明白家风是什么。所以我就去问了爸爸。爸爸说：“家风是传家宝。我们家的家风有四条：诚实，守信，健康，和睦。”而我，对这四条家风有自己的认识。
诚实就是不要说谎。记得那是一个阳光明媚的星期天，我和小伙伴在家里玩耍。我们正在玩捉迷藏，我怕被发现，以迅雷不及掩耳之势跑到另一个房间。就在这时，意外发生了。我把一个玻璃杯碰到了地上，玻璃杯一下就摔碎了。我一边说着碎碎平安，一边用手去捡碎片。小伙伴闻声赶来，看见这一幕也惊呆了。正巧爸爸回来了，看见地下的玻璃杯碎片，问：“谁干的?”我心里一下就出现了两个声音，小魔鬼说：“别承认，你会挨批的!”小天使说：“诚实最重要呀!”在一番纠结之后，最终小天使打败了小魔鬼，我说了实话。本以为要接受“狂风暴雨”，结果爸爸慈祥地对我说：“没关系，只要你承认就好。快去拿扫帚吧!”
而其余三条家风我是这样理解的：守信就是一言九鼎，遵守承诺;健康就是平平安安，没有疾病;和睦就是一家人幸福快乐地生活在一起。
小学生毕业感想及心得
上午10：30，铃声准时响起，我知道一切都结束了。下着小雨，很多同学冲进雨里，任凭雨滴飘洒。想哭。
铃声响起的那一刻，无数人为之奋斗为之流泪的目标眨眼间失去意义，梦想刹那间有些苍白无力，不足以支撑这瞬间的喜悦与悲伤。
身在初三的日子里，每天都做着逃离的梦，可是真的要离开时，却发现自己真的不舍。
怀念。
那些为了梦想而决心要生出一双翅膀的日子，那些默默流泪抑或欢喜雀跃的日子。
想象着六月后某个阳光明媚的日子可以大笑，笑出眼泪。
我只觉得自己像一个可怜的梦中人，梦醒了，发现一切都已物是人非，他们都走了，那些陪我走过我生命流年的人走的这样悄无声息，没让我再转身好好看看他们。
我突然开始孤独，不知何去何从。
也许这才是梦吧，让梦中人永远不想走出，却又不得不走出，但他还能把怀念轻轻寄放在那里。偶尔在一个气定神闲的午后把他们翻出来看看，然后，微笑。
突然明白光阴的残忍，现在，我清醒着。
……。
小学生秋天的心得感想
放暑假了，我和爸爸、妈妈一起去爬黄山，多少人想去那儿一游，没想到，我居然有机会跟大家一起去游览，这多么令人兴奋啊!
刚来到黄山脚下，就被那整片整片的绿色吸引住了，远远望去绿绒绒一片，山上层峦叠翠，风一吹，它们随风舞动。
我们的第一个目标就是光明顶。在爬山行程开始后，我才意识到这段路程的艰辛。这里的石阶又高又陡，每上一级石阶都需要高抬腿，很多大人都汗流浃背，气喘吁吁。“世上无难事，只要肯登攀”，在妈妈的鼓励下，我终于站在了海拔1860多米的光明顶上。那些大山越远颜色越浅，最后山天相接。往下看去，感觉模糊不清，云雾像是给黄山披了一层薄薄的轻纱，仿佛是在动画片中的仙境一般。
这时团长说：“我们会在玉屏楼吃中午饭，世界闻名的迎客松就在旁边。”大家马上充满斗志，向下一个目标进发。在去玉屏楼的路上有一条十分陡峭、狭窄的一条小道，就是一线天。放眼望去，高度达到六十米，再一看那几乎是90度垂直的石梯，似乎一失脚就会跌下去，摔得粉身碎骨，真让人心惊胆颤。我一手紧紧地抓住栏杆，一手拉着妈妈，一步一步、小心翼翼地爬了上去，根本不敢往下看。
终于到了玉屏楼。啊!迎客松，瞧，远远望去，它身姿挺拔，有着茂盛的枝叶，向下弯曲的枝干，就像英文字母r。走近一看，它笔直的像一个守卫边疆的勇士站在这里。
这次游黄山，既让我亲近了自然，开拓了视野，又让我锻炼了身体，磨练了意志，收获可真大呀!
小学生秋天的心得感想
有这么一种鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上所以生灵的歌声都更加优美动听.从离开巢窝的那一刻起，它就在寻找着荆棘树，直到如愿以偿，才歇息下来.然后，它把自我的身体扎进最长最尖的荆刺上，在那荒蛮的柳条之间放开了歌喉.在奄奄一息的时刻，它超脱了自身的痛苦，而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色.这是一曲无比完美的歌，曲终而命竭.然而，整个世界都在静静地谛听着，上帝也在苍穹中微笑.因为最完美的东西只能用深痛巨创来换取……这就是荆棘鸟的传说.
最完美的东西只能用深痛巨创来换取，麦卡洛笔下克利里家的沧桑和感情历程正向我们揭示了这样一个道理.爱交织在命运里，梅吉和她的母亲一样逃不脱命运的束缚，选择了同样的方式去爱.她和拉尔夫神父之间那场刻骨铭心的感情让人觉得是荆棘鸟最动听的歌唱，久久不能忘怀，但最终还是曲终人散.
我不相信命运，但我却坚信爱能够超越一切改变一切.我不欣赏主人公对命运的妥协，但却感动于他们对感情的执着.
忠实温雅的帕迪，始终以含蓄的方式爱着"从天上掉下来"的妻子;外表冷漠的菲奥娜，一生未走出早年遭受爱的背叛的阴影;暴烈而备受苦恼折磨的弗兰克，在监狱里埋葬了出人头地的梦想;温柔内向而倔强坚强的梅吉;欲爱不能，欲罢也不能的拉尔夫神父;骄横张狂，满腹尖酸的玛丽夫人;还有温和的戴恩和古怪的朱丝婷……个个有血有肉，栩栩如生，极富个性的人物，谱写了《荆棘鸟》爱与命运的交响曲.
很少有一部作品让我读了以后感觉那么深刻，异常是关于荆棘鸟的传说.当荆刺刺进鸟儿胸膛的那一刹那，我也感觉到莫名的心痛.鲁迅说过:杯具就是把完美的东西撕碎了给人看.可是我不明白荆棘鸟的人生算不算是一种杯具.
小说的结尾这样写到:鸟儿胸前带着荆刺，"它遵循着一个不可改变的法则.她被不知名的东西刺穿身体，被驱赶着，歌唱着死去……只是唱着，唱着，直到生命耗尽……可是，当我们把荆刺扎进胸膛时，我们是明白的.我们是明明白白的.然而，我们却依然要这么做.我们依然把荆刺扎进胸膛."。
这就是《荆棘鸟》的故事……。
小学生军心心得感想
我期待已久的军训终于来到了。本以为会很有趣，但是没我想象的那么简单。第一天练的是原地间科目。立正、稍息、敬礼、蹲下、向左转、向右转、，每个细小的动作都要做到位，那可不简单！如果没做好任何一个小动作，那就要罚蹲姿了！
累死我啦。
“坚持住啊！坚持！”我们正在练站十分钟军姿。要求是：不能动、在前方找一个点盯住，目不转睛地看着它。哎哟！怎么办！头发被吹下来了！可是又不允许动啊！只能随他飘来飘去了！“坐下！”教官的话救了我们的小腿，我们坐下时都发出叹气的声音，表示我们非常累了。还不到十分钟，我们又被教官叫起来练踏步，累死我啦！
军训结束。
今天是结营仪式。“同学们好！”“校长好！”“同学们辛苦了！”“为人民服务！”我们大声而整齐地回答着。到了发奖的时候了，“五年级三班，温舒怡、罗......”我被评上了优秀队员。我与教官上台领奖，当我拿到证书时，我很开心！因为我这几天的努力和汗水没有白费。军训结束了，我们都十分不舍得。
军训感想。
对于这次军训，我觉得很累！每个动作都是那么严格，我也终于体会到了当军人的辛苦。但是，这次军训不止有累，还有很多收获。比如：原地间科目、军姿和蹲姿、还有课堂纪律。我一定会把这次军训学到的用到学习和生活当中去！
（一）累。
（二）被罚的滋味不好受。
（三）我的收获。
小学生秋天的心得感想
骄阳似火的夏天悄悄地走了，秋姑娘拿着魔法棒，迈着轻盈的脚步飘然而至。她挥舞着魔法棒，走到哪里，哪里就会发生奇迹般的变化。天气凉了，稻穗儿熟了，蝉声儿消了，树叶落了，花儿谢了，人们的衣服也加厚了。
秋天，天空中一碧如洗，仿佛一块巨大的蓝宝石。偶尔，还有成群结队的大雁飞过，它们时而排成“人”字形，时而排成“一”字形。天空中，还飘着千姿百态的云朵，它们有的像一串令人垂涎欲滴葡萄，有的像一栋宽敞明亮的房子，有的还像一只毛茸茸兔子。
远处，是那层层叠叠、连绵起伏的山峦。它们一山绿，一山青，一山浓，一山淡。让人觉得既秀美，又端庄典雅。
秋天，枫叶红了，红的像一团火，把人们的心也给燃烧起来了。银杏树叶黄了，给大地换上了新装，铺上了厚厚的黄地毯。秋风一吹，便纷纷落了下来，犹如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞;又仿佛一位女子在风中跳着优美的华尔兹;还好像一个表演着花样跳伞的运动员。
秋天的果园热闹极了。走进果园，只见一个个苹果挂满枝头，红彤彤的，好像胖娃娃的脸蛋。葡萄架上，一串串葡萄坠在那里，晶莹剔透，紧紧地挨着，像是在说悄悄话呢!石榴咧着嘴开心的笑着，仿佛在对我们说：“秋天来了，秋天来了!”农民们仰望着树上结的累累果实，不仅喜笑颜开，心里想：我们夏天的耕耘没有白费，今年又是一个丰收年!
再看看花园，这里的花儿五颜六色，婀娜多姿。它们白的如雪，黄的似金，粉的像霞……其中最引人注目的非菊花莫属。它们千姿百态，有的花瓣抱在一起，好像一团绣球;有的花瓣舒展开来，如同一簇烟花;有的花瓣弯曲着，仿佛一根根彩带。秋天，许多花都凋谢了，可菊花却迎着秋风开放，随风摇曳，争奇斗艳。在这里，一朵花就是一个盆景，一幅国画。再加上沁人心脾的香味，简直美不可言。
秋天是美丽的季节，是多彩的季节，也是收获的季节!我爱迷人的秋天!
小学生秋天的心得感想
一转眼，我已经上了六年级，还有几个月就毕业了呢!现在还记得一年级刚入学的样子。
说实话，还真舍不得离开同学们，舍不得上司，舍不得睿睿，舍不得小岳……六年来，他们陪我学习，陪我打闹，六年的同学友谊到最后换来的却是那一句“别了，朋友!”
离别=再次相遇。
毕业=代表着成长。
同学=见证了我生命中最快乐的时光。
也许长大后，我也许会忘记老师，忘记同学，但我也忘不掉有那么几个人曾经一起陪我玩耍。
初中三年，我会再交新的朋友，再熟悉新环境，这时，才是我迈出人生第一步的时候。
小学生秋天的心得感想
据调查,我国现有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78%，中学生为55.22%，高中生为70.34%。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。为什么患近视的学生越来越多?学生的眼睛到底是怎么近视的?仅仅是不良用眼习惯造成的吗?为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素，我针对我们学校的部分同学作了一次调查。
二、调查问卷。
1.你是不是近视?
a.是的b、不是。
2.你是如何近视的?(不近视的可不答)。
a、看电视过度b、坐姿不端c.其它。
3你近视多少度?
a.100以下b.500以下c.更高。
三、调查分析：导致眼睛近视的原因：
大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼，不注意用眼卫生(如看电视和上网过长等)是现代儿童近视大增的主因。
1看电视距离太近。
2看电视的时间太长。
3所看电视的画面浓度太深。
4写作业时的姿势不正确。
5在光线太强的阳光下看书。
6在光线太弱的光下看书。
7长时间的在电脑前。
8不合理饮食。
9看激光。
10在车厢里看书。
11遗传因素。
12不认真做眼保健操。
四、调查结果：
通过调查发现，在当今的中学生近视率不断上升，而中学生们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓，错上犯错。许多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。但近年来的医学研究表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。
五、建议。
(一)看书时作姿要端正，光线要充足。读写要坐到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺。
(二)不要在坐车或行走的时候看书，不要躺下看书。读写1小时要远眺10分钟或到户外走动，调节眼睛肌肉。
(三)在课间十分钟坚持做眼保健操。
(四)尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。
(五)不偏食，少吃辣的食品，多吃含维生素c和维生素a，d的食物。
(六)定期到眼科专医作检查，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。