优秀作文是在作文创作过程中展现出杰出才能和独到观点的一种表现形式，它能够引起人们的共鸣，激发读者的思考。面对考试或者写作任务，我们都希望能够写一篇优秀作文，彰显我们的才华和能力。以下是小编为大家推荐的一些优秀作文范文，每篇作品都有其独特的优点和特色，希望能给大家带来一些启发和借鉴。
这样的人让我感动初中写人作文【精选】
他三岁身患渐冻症，但内心并未笼罩在病患的阴霾里，学弹电子琴并去公园义演，募集到的钱却捐给了患白血病的儿童，后来肌肉萎缩无法弹琴，就去咖啡馆驻场，在生命的最后进程里，还想着为社会做些贡献。他九岁坐上轮椅，不想成为大家的累赘，努力学会照顾自己，为家人减轻负担；刻意减少上厕所的频次，只为不麻烦周围的人。
表哥29岁的时候，走到了人生尽头，回望他的一生，生性乐观，热心助人，心中有爱，最大程度上奉献社会。他的身体被冻住了，没有了能力去生活，心却一直在燃烧。连家中最为年长的长辈都说：“这是个有爱的孩子，他心里总是想着别人，很少想到自己。”每每想到他的一生，我内心充满了感动。
看看我们周围，生活着一大群身心健全的人。而这些人，往往为一点挫折就呼天抢地，为一点烦忧就沮丧颓唐，为一点困难就心烦意乱，有时心路一窄，甚至要放弃整个人生。知道表哥的事情后，我惊诧于他的坚持，感动于他的大义，他的精神就像暗夜中的流星，划过长空的刹那，照亮了整个天宇。我们不能因生活上的点滴困难就灰心丧气，而应该保持乐观的心态，这样才能走出一条属于自己的最美的路。虽然很多时候，事与愿违，不可抗拒的因素无法增加我们生命的长度，但是我们依然可以增加生命的厚重，绽放出生命的光辉。
记忆中，医生曾经断言表哥很可能活不过18岁，大家都认为他应该及时行乐的时候，他却用自己有限的生命刻苦学习，学弹琴，学唱歌。相比较而言，属于我们的光阴是那么漫长，那么芬芳，我们似乎可以肆意地挥霍，总想着不愿意学的知识就留到明天吧，离升学考试的日子还早着呢，然而明日复明日，明日何其多，等到幡然醒悟的时候，才发现早已时空暗换，流年陡转。所以，别再浪费自己的大好时光，尽自己最大的力量去做一些有意义的事情，为自己的人生交一份满意的答卷。
初中写人作文：妈妈我一生的感动
妈妈伺候奶奶的一举一动，我都看在眼里，记在心上。我暗下决心，我也要尽一份孝心。偶然一次，我发现奶奶很喜欢看书，而且特别快，用“一目十行”来形容还嫌不足。奶奶猜透了我的心思，说：“傻孩子，我是在看图画呢！”噢，我明白了。于是每当我去奶奶家时，都会画一两幅幼稚的画给奶奶看，使奶奶不会寂寞，奶奶总是对我说：“这孩子，真孝顺！”后来，奶奶不幸去世，妈妈常常暗流泪。于是我记住了孝顺。
守信，这是妈妈的亮点。一次，我看到一本精品。
作文。
书，但没带钱不能买。后来，妈妈说是星期天一定给我买，结果，天公不作美，星期天大雨倾盆，老天不停地“哭”，我想妈妈一定不会给我买了。可是妈妈回来时手却拿着我喜欢的那本书。
啊！我明白了，妈妈怕“爱书如命”的我等急了。所以才冒雨买来，我高兴又生气地问妈妈：“书又不会长翅膀飞了，您为什么不等雨停了再去买呢？”妈妈说：“书当然不会飞，但信用就飞了。人活一世，最重要的是守信，如果不守信，以后谁还会相信你？”这一席话又使我对妈妈有了新认识，妈妈真是位好“老师”。
坚强，是妈妈最突出的特点。上初中后，妈妈开始给我讲述她的故事，她小时候很苦，家里穷，外公、外婆身体不好，她每天放学回家后，先做家务，然后再写作业；年轻时，爸爸在城里工作，妈妈在乡下，耕田、播种、收割，全靠妈妈一人操劳。别说烈日炎炎的夏天，就是凉风可可的秋天，妈妈擦汗的毛巾都能拧下水来。现在回想起来，真不相信那么艰苦的日子，妈妈居然能挺过来。我要学习妈妈的坚强，敢于面对任何困难。
当然，妈妈教给我的还有很多——宽容、忍让、自信、体贴……。
妈妈——老师！
这样的人让我感动初中写人作文【精选】
要说让我最感动的那个人，非父亲莫属了。
“总是那么不懂事，到啥时才能长大？”记忆中作为农民的父亲经常说。父亲没念过多少书，对我念念叨叨的就是学习、学习，让我压力山大，因此我特烦他，很少与他说话。冬天，天下大雨，狂风怒吼，我准备下了公交车后独自回家。即将到站了，透过车窗，我看見了父亲！他在风雨中不断发抖的身子，那根根银发在寒风中，被吹得东倒西歪，在风雨中显得这么刺眼。我的心猛地一疼，父亲从何时起这么苍老了？父亲只顾探头焦急地等待着。在寒风中凌乱的是父亲的满头银发，在温暖的车厢里凌乱的是女儿的心。我猜父亲一定很担心我，所以才冒雨来接我。到了站台，我快步下车。显然父亲是看到了我，他快步向我跑来。父亲轻轻牵起我的手，为我撑伞，像小时候一样，想使我的手暖和起来，但我触摸到的却是一只冰凉的大手。我明显感受到父亲手上的老茧，这是他为了这个家打拼留下的痕迹。父亲看到我的表情，反应过来，连忙收回去。我不顾父亲的躲闪，一把抓回那双冰凉的大手。我知道，我抓住的不仅是一双经历过岁月磨砺的大手，还有父亲疼爱女儿的一片赤诚之心。这双大手一直给予我温暖。父亲在，我的天空一定晴朗。此刻，脑海回想起的。，全都是父亲辛苦忙碌的背影……太阳还未从东方升起时，父亲就已经开始了一天的劳作。他可以一上午不休息一边挖坑一边放肥料来给果树施肥，可以连续几天踩着梯子采摘成熟的红富士苹果……不知从何时起，潇洒自由的他，为了整个家，承担着这么重的担子。我知道，在岁月的年轮中，父亲早已经走过他的花木葱茏，而如今，我从未令他骄傲，他却依旧视我如宝！父亲是一部震撼心灵的巨著，读懂了他也便读懂了整个人生。有父亲爱着，我的人生，定少不了感动！
初中写感动的作文
或许，树叶飘落就像一首悲伤的诗，但是，这又何尝不是一种美呢？雪莱说：“冬天来了，春天还会远吗？”我说：“黄叶落了，绿叶就要醒了！”它的死亡孕育着生命的萌芽。，这不是死亡，这是无私的奉献。
看，花坛中还有几支玫瑰傲然的立着，有红的。粉的，开得鲜艳极了。在秋风中，它不免有些瑟缩，但是，它在用自己的身躯和萧瑟的秋风对抗。一阵秋风吹来，它显得有些摇摇欲坠，但是，它挺住了，它赢了，它战胜了寒秋，绚烂的开放着。
深秋的风把萧瑟、荒凉的种子植进人们的心中。不知什么时候，后花园里的那棵平日里枝繁叶茂的树，也没能逃过秋风的魔掌，那红叶已经被狂风吹得所剩无几了。
清幽幽的月影妖娆地射过那片片在风中苦苦挣扎紧紧依偎在一起的残缺不全的红叶，留下一点点一点点的斑斑驳驳，月光亲吻的痕迹。
风依然狠命的吹着，丝毫没有停止的意思。月光如同一层白霜涂满了香樟树叶，伴着凉如水白光在风中摇曳，悄无声息的舞蹈，悄无声息的飘零，留下的只是那支离破碎的回忆。
初中写人作文：让我感动的乞丐
有一种爱，甜在心中，暖在手中!你可能会认为只有亲人之间才会有这种爱，可是当我看完《暖春》这部电视剧之后，我才知道不是亲人也可以有一种爱，叫“感情”。
《暖春》是讲述一个催人泪下的故事，电视中的小主人公小花是我最喜欢的.角色。小花四岁时便失去了父母，后来也失去了唯一亲人奶奶，小花很伤心，在村长伯伯的介绍下，小花住进了一户人家，在那个家中，小花每天第一个起床，最后一个睡觉，天天不如人，如果做不好事情还不给饭吃。
由于无法忍受后爹后娘的虐待，7岁时她逃了出来，又被一个好心的老爷爷收留，却又遭到这家叔叔婶婶的反对，好心的爷爷为了让小花上学，还编柳筐卖钱。而小花每一次考试都考第一名，她用自己的一举一动来感化了叔叔和婶婶。后来，小花在乡亲们的帮助下考上了大学，为了报答乡亲们，毕业后，小花又回到了生她养她的土地，决定把自己的一生都投入到教育事业中。
想想自己，一个衣食无忧的女孩，整天过着衣来伸手，饭来张口的日子。可我却非常同情小花，在家里，她总是很有礼貌。我也要向她学习，做一个好孩子。
一件让我感动的事初中写事作文
星期四下午，学校组织观看残疾人“心灵之声”艺术表演。就是这一个无声的世界，给予我们心灵的感动。
一开场，十几名演员印入眼帘，她们那欢快的舞姿一下子勾住了人们的心。我看得入神，似乎自己也动起来了。看到台下那个瘸腿指挥的人。我们恍然大悟，原来在台上为我们载歌载舞的是聋哑人。我真为她们感动。
接下来是庆北京迎奥运的“五环”舞蹈。奥运我们同样期待，她们用舞蹈以示庆祝，可是，我们呢？一个健全的人总不能落后于残疾人吧！这是多么感人啊！
下面的葫芦丝表演，使我们沉浸在这一片音乐的海洋中。我似乎回到了以前在昆明听到的葫芦丝的场面。是多么地欢快。相比起来，我觉得这一首似乎更美些。如果不说，也许你会认为两个人一个好些，一个差些，有什么好新鲜的呢？这样你就错了，这个人是个侏儒，也是驼背的。你能想象吗？他遭受过多少歧视的眼光，他是怎样挺过来的？想到这我感动了。
我平时酷爱书法，看见主持人拿着一条横幅，心理飘来一阵阵热腾腾的风。过了一阵，我惊异起来。他不是用手写毛笔书法，而是用脚写。看到那两个醒目而又美观的两个大字“腾飞”时，我惊呆了。这得付出多少汗水，受到多少人的冷眼。我被他那坚强的意志所感动了。
四个瘸腿演员拄着拐杖走出来。突然，他们扔掉了手中的拐杖。站得是那么平稳，单凭一只脚，也能够尽情地舞蹈，一点儿也不像残疾人。他们是那么坚强，我再次被感动。
这个下午，在赞美、欣赏与舞蹈的眼神中结束，在最热烈的掌声中结束。天行健，君子以自强不息。坚持就是胜利，哪怕有一点挫折。作为一个健全的人，应当比残疾人有着更好的创造未来的条件，让我们振作起来吧！
记得有一次，上学的早晨，那天下着倾盆大雨，车站等车的人很多。过了五分钟，有一辆公交来了，车上挤满了人，我想：估计挤不上车了，等下一辆车再上吧！
正当我着急的时候，突然一位白发苍苍的老爷爷，他手中拿着一本病历，不时地还发出一阵阵咳嗽声。他把我推到前面，让我先上车，拍拍我的肩膀说：“小孩子，快上车，不然上学就要迟到了。”我说：“不行，还是您上车吧，您看病要紧，迟了医院会很挤的，看病的人很多，要看到中午才能回家，您年纪这么大，经不起折腾。”老爷爷二话不说直接把我推上车并叫司机赶快关门开车。
无情车轮开动了，望着窗外陌生的老爷爷，向我挥手告别，我的泪水不断涌出，真不知该说什么好，一股敬佩的情感油然而生，多好的爷爷啊！汽车啊！你慢点儿开，让我再看一眼这陌生的爷爷吧！
不经意挽起裤子，我又看到了那一条长长的伤疤，不禁又想起了开学初的那件事，它让我记忆犹新，至今还存在我的心房里。
开学初，我正在教室的外走廊玩耍着，我正疯狂地冲来冲去。不知怎么的，我突然摔了一跤，整个身子趴在地上，我翻过身来，挽起裤子一看——我的肉已掉了一大块，鲜血瞬间溢了出来，我看了，顿时大哭起来，那哭声好似可以把整个教学楼震塌了。
许多同学听到我震天响的哭声，全跑了过来。我的好朋友“特种部队”也行动了起来：张晋元、朱启治等人各拿出5张面纸给我伤口盖上，脸上挂着担忧的神情；半晌，一伙人飞也似地冲来，拉起围观的李昊翔便跑，定神一看，那人正是朱瑞涵，两个飞毛腿，一个赶去医务室，叫上校医，一个跑去办公室，叫上陈老师。很快，校医和陈老师赶来了，一看我这伤口都吓着了，陈老师心疼地扶着我，校医立马取出包扎带，准备把我的脚先包扎一下，只见她轻轻抬起我的脚，用包扎带在我的脚捆上一圈、两圈、三圈……伤口包扎了，可我还是疼痛不已，我不禁又大叫起来“唉呀！还是好痛哇，呜呜”身旁的同学已把我围了个水泄不通，连上课都不顾了，见了这情况，脸上充满了担忧，大家不停地安慰我：“黄楷，你要坚强。”“黄楷，你可是男子汉大丈夫，可不要变成大豆腐啊！”一句句关爱的话语如同一阵温暖的春风，吹进了我的心房，我的脚也感觉好多了。这时候，爸爸妈妈赶来了了，他们赶紧把我送到医院，经过处理伤口弄好了。接下来的上学时间，我像一个残废人无奈地坐在座位上，同学们还一如既往地关心我，一到下课，我的课桌旁围满了许多同学，有的给我讲笑话，有的陪我玩游戏……让我心中感到一阵阵温暖。
这平凡的一件小事，让我的内心深受感动，因为我生活在一个温馨的大家底，我心中充满了温暖，这真是“人间处处有真情，真情时时暖人心啊！”
生活中有许多令人感动的事，它们就像海底的一颗颗珍珠，珍藏在我们的记忆中。今天，我就挑选一颗最闪亮的珍珠给你们瞧瞧吧。
一遇到雨天，我就会想起我那亲爱的爷爷，想起令我最感动的一件事。
那天是星期五，不知道是谁招惹了老天爷，窗外的天空忽然阴暗了下来，下起了毛毛小雨。但谁料想得到，一到中午放学，毛毛小雨已经渐渐变成了倾盆大雨，我的心情也像天空一样，阴暗了许多。怎么办？怎么办？我没带雨伞也没跟家里人说来接我。望了望天，雨一时是停不了了。爸爸妈妈还在工作，爷爷奶奶的身体又不好，我也没带钱，我的心情真是糟透了。
看着同学们一个个的都走出了学校，我真是羡慕的很。正在这时，一声亲切和蔼的声音传入了我的耳朵“帅帅！”我回过头一看，“爷爷”，我激动的叫了出来，只见爷爷骑着自行车，穿着一身黑色的雨衣，但是这个小雨衣根本挡不住那成串的雨滴。我用书包盖住头，向爷爷跑了过去，爷爷赶快把伞撑开递给我。我发现座位被爷爷用塑料袋包着，他说怕在路上把座子淋湿了，我感动极了。“快坐上来吧！”爷爷说。“不用了，反正我也有伞了，我可以自己回去，您就别带我骑车了，这路多滑呀。”爷爷已经上了年纪，自己骑车都可能出危险，更别提下着雨带我骑了。爷爷忙说道：“没事没事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一会儿雨更大了！”我只好答应了。
爷爷每骑一步都非常小心，风越来越大，我的伞反复被刮翻了好几次，爷爷索性就把我的雨伞收了，把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爷爷的身上、脸上，我执意要把雨衣还给爷爷，但都没成功。
终于到了家，爷爷的全身上下都是水，奶奶赶快拿来毛巾问我怎么回事，爷爷连忙插嘴说道：“没事，路上伞坏了，我把雨衣给她用，所以淋湿了，我去洗个澡。”爷爷刚转头进了浴室，我的眼泪就夺眶而出了。
直到今天，每当我想起这件事，仍然深受感动，一股热流温暖了我全身。也让我知道了爷爷是多么爱我，我是多么爱爷爷。我为有这样的一个爷爷自豪、骄傲！
初中写人作文：让我感动的乞丐
他们，用鲜血换来了人民的平安；他们，用坚定的意志保住了国家的尊严；他们，用土枪土炮为中国打拼下了今日的辉煌。他们就是令人可敬的抗日英雄。
古往今来，有多少人为了祖国贡献了一切，包括生命。他们的英雄事迹可歌可泣、永垂不朽，例如：邱少云。在1950年6月25日，北朝鲜悍然发动了侵略韩国的战争。美国飞机多次侵入中国领空，轰炸丹东地区，把战火烧到了鸭绿江边，严重的威胁着刚满周岁的中华人民共和国。在这千钧一发的关键时刻，党中央和毛泽东主席英明的决定，派中国人民志愿军开赴朝鲜，同英雄的朝鲜人民一起并肩作战。深夜，五百多民全副武装的志愿军战士，隐蔽潜入到三九一高的附近一片篙草丛生的地里。忽然，敌机投下了燃烧弹。有一颗燃烧弹落在离邱少云两米远的草地上，飞奔的燃烧液溅到邱少云的左腿上，眨眼间，插在他脚上的篙草烧着了，此刻，他只要翻动一下身子，就可以把火苗扑死，但这样会暴露目标。为了革命胜利，邱少云伏在那里，纹丝不动，烈火在邱少云身上燃烧着，他咬紧牙关，没有发出一声呻吟，直到最后牺牲。就这样，一个年轻的生命结束了。
是啊！对祖国的爱是一种伟大而深沉的爱！邱少云的死，重于泰山，他的死让我感受到一种敬仰之情！共产党人面对困难，毫不退缩，迎难而上。他们为了维护祖国，不顾一切地与敌人作斗争，无论前面是刀枪还是大炮，都勇往直前。他们那热爱祖国、热爱人民、勇敢机智、不怕牺牲的崇高精神令人感动！
像邱少云这样的英雄还有很多，他们都给我们做着一个好榜样。同时，他们告诉我们一个深刻的道理是：生命的意义在于对信念的坚持，而生命的价值则在于奋斗过程中的奉献！
这样的人让我感动初中写人作文
生活中有许多让我感动的人，如地震中伟大的母亲、救死扶伤的医生、对生命充满希望的盲童… …而在我们身边也有许多让我感动的人，例如我们学校的老师—刘老师。
事情发生在我二年级的时候，那天正好是教师节。我和同学走在走廊上。突然，一个“胖墩”直冲向我，我的头撞到消防栓上，血立即流出来 ，当时我吓坏了，赶紧住校医室跑。
校医马上作了简单处理，但血还是止不住。这时候，路过的刘老师看见了说：“呀！流了这么多血啊！快！我背你去医院！”说完就背起我往外走。刘老师是其他班的电脑老师，他个子不高，中等身材。他一边走，一边说：“别怕，一会就到医院。”
到了妇儿医院，他就直奔急诊室找医生说：“快，救救这孩子，他的头破了，血一直在流！”医生说：“对不起，这儿还有个病人没有处理完，你们至少要等30分钟，要不你们去第二门诊部吧！”
这时，刘老师全身湿透，豆大的汗珠还挂在脸上，听到这个消息，他二话不说，背起我就向第二门诊部走去。
在路上，我听到刘老师大口地喘着粗气，泪水不禁流了下来，我对老师说：“我可以走，让我自己走吧。”“不行，别说话，背你走快一点。” 刘老师气喘吁吁地说。这一路真漫长啊！可是我不再害怕了，我们终于来到门诊部。刘老师看到我做好手术，才长舒了一口气。
这样的老师怎么不让我感动呢？ 从刘老师身上我体会到老师的伟大和对学生的无私。我一直会敬爱您的，我的老师！
名师点评： 文中小作者叙述了一件具体的事例来说明刘老师的伟大，刘老师是其他班的电脑老师，但是仍然背我去医院。急诊室不能马上处理，“听到这个消息，他二话不说，背起我就向第二门诊部走去”，这是文章的一个转折点，也是一大亮点。“刘老师全身湿透，豆大的汗珠还挂在脸上”，“我听到刘老师大口地喘着粗气”，这两处细节写得很好，小作者观察得很仔细，增加了文章的生动性。这样的老师真的很令人敬佩。文章的题材贴近生活，选得不错，小作者的语言也很感人，写得很好。
“赶紧住校医室跑”中“住”改为“往”。
一件感动的事初中写事作文
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”听着这首周华健的招牌歌，我不禁想起了我的好朋友“王小明”，想起了他那颗金子般的心。
那是一个下午，在我快上完最后一节课，准备回家的时候，老天爷竟无情地下起了大雨，我后悔极了，不应该不听妈妈的话。就在上学之前，天气晴朗，天空一碧如洗。我背上书包，准备去上学了，妈妈叫住我说：“寰驰，今天的天气预报说下午有可能下雨，要带把伞去。”我说：“今天的天气这么好，不会下雨的，我还要去上学呢，先走了。”于是，我马上向学校奔去。唉，要是我有听妈妈的话就好了。
我望着天空，等待着雨停下来，走廊上的人越来越少，雨却越下越大。我急得向热锅上的蚂蚁，在走廊里走来走去。这时，王小明走了过来，对我说：“没带伞吧，我们一起走吧。”我高兴地说：“好哇！”在路上，王小明尽量把位置让给我，把伞往我这边靠。我知道，这一会淋到他自己的，于是，我把伞推过去了一点，而不过一会儿，他又把伞推了过来，走着走着，终于到了我家，我冲进家门，回头想跟他说声谢谢，而我却看见了他半边的衣服都被雨淋湿了。啊，他有一颗金子般的心。
第二天，我发现他们来上学，老师到诉我们，王小明发了高烧，这几天不能来上学了。我知道，他是因为我才生病的，多么感人啊！我把这件事告诉了同学们，他们也和我一样十分感动。老师说：“王小明这种这种热与助人的品质，是我们班全体同学学习的好榜样。”
每当想起阿姨帮助我的事时，一份感激之情就会涌上心头。
一个寒冬的下午，我去上课，我独自站在路边等车。我缩在厚厚的棉衣里，一阵冷风吹来，不由得地打了个哆嗦。我心想：要是有人送我去学校该有多好呀，我就免得在这儿受罪了。
这时，一个骑着自行车的阿姨从我身边经过，正好碰到了我。阿姨回过头向我道歉。这时，她看见我背着书包，就笑着对我说：“你是不是要去学校啊？”我犹豫了一下，回答说：“是呀，怎么了？”阿姨就说：“天太冷了，不如我送你去吧，顺路，而且骑车快。不然，你要等到什么时候？”我有些犹豫，没动。
阿姨仿佛看透了我的心思，转过头对我说：“快上车吧！早点去学校吧，等会要下雪了。”阿姨真诚的话语感动了我，我立刻上了车。看我坐好了，阿姨便骑着车飞快地向学校驶去。阿姨迎着风踩着脚踏板，双手扶着把手，一个劲地往前骑着，还时不时地提醒我坐稳了。我想：阿姨真好，待会儿一定要谢谢她。这时，一阵冷风吹来，不像刚才那样冷，而像春风那样温暖。
不一会儿，学校就到了。我从自行车上下来，从口袋里拿出五元钱来，递给了那位阿姨。没想到阿姨却摆摆手说：“不用，你快去上课吧！”说完，就骑上车飞快地离开了。
我站在校门口，望着那位阿姨的身影，百感交集，一股暖流慢慢地流进了我的心田。人间处处有真情，真情时时暖人心，陌生人的爱在每个人的身边，时时让人感动。
那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说；菁菁，天气预报今天有雨，还是带着雨伞好，我抬头看着天空，万里晴空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟跑出门去。
正当中午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤然而下，带了雨具的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了。我爸爸在外地教书，中午从不回家。刚好，妈妈这几天正在发烧打点滴。我想不会有人来接我了。我一个人呆呆的在教室里坐着，又急又饿，又望着窗外哗哗直下的大雨，我不由得哭了起来。
这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影，哦。是妈妈，狂风夹着大雨好像把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。
菁菁，快过来呀。穿好雨衣，妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上，此时雨越下越大，妈妈的头发、脸上、身上都被雨水淋透了，望着落鸡汤似的妈妈，望着她那青白的脸，我不禁哭了起来。
一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给了我快乐和幸福，事情虽然过了好久，但他时时感动着我，教我好好做人、好好读书。
这件事真叫我感动。
初中写感动的作文范文
时光似流水一般奔腾而去，没人能阻止他的脚步。彩色的回忆渐渐的褪色，渐渐的失去它闪耀的光泽。但是那一件事却让我无法忘怀。
我的小姨是在医院的传染科上班，她可是一名尽职尽责的医生，所以，医院只要有什么是或者学习的机会，都是会让她去。此外，她还特别照顾她的病人，正是她的这种敬业精神，让我深深的感动了。
那一次，我小姨他去看望他的病人。那是一位老人。她的头上裹着一条紫布，粗糙的衣物和手上黑色的指甲，一下就能知道她的家世背景。
可是我的小姨并没有嫌弃她的意思。
“你们的医疗费已经交了，是负责你的那个医生帮你交的。”
他们的脸上似乎露出了那一种说不出的感情，他们找到了我小姨，跟她感谢，我的小姨也是对他们说：“不用谢我了，你家这么困苦，又拿不出什么积蓄，我帮你们出，也算是对你们家出一点力吧。”
我的小姨的精神值得我们所有人学习，当然也包括我，她的这件事，深深的感动了我。
今天下午第一节是历史课，然而今天上的一课却与平常不同。令大家都意外的……。
事情是这样的，在我们班里有几个男孩因调皮把黑板打惊了，黑板被分成了一个大长方形和小长方形，小的在下面大的在上面。历史老师进班的时候正好坐在了那块烂黑板的前面，她的孩子拿着粉笔准备在黑板上写字结果黑板掉了下来……那一刻，全班出奇的静。说时迟，那时快！
全班六十八只眼睛一起朝向黑板，眼看着黑板就要落下来了我们却无能为力，那个真希望有个”超人“来把老师给救走！可是没有，等黑板落下来后，我第一个冲上了讲台把老师头上的黑板放了下来。
这一刻，我才发现，原来每一种工作都随时存在着危险。而我们的老师，可能已被黑板砸过无数次，但她依然没有放下这份工作，因为在他们身上寄托的是无数位家长的期望……这一刻，我深深的受了感动，不是因为老师被砸了，认识老师对我们的爱，对我们的付出却换回了我们班调皮孩子残忍的回报！
我猛然醒悟：原来身边还有这么多为我们付出的人，为了这些人，我们必须好好活着，必须努力学习让老师得到回报……老师，你怎么样啦？请相信，您对我们的付出我们会用成绩来报答您的！
当我睁开了眼睛，被这一幕惊呆了。只见一只家燕奄奄一息地倒在地。它的身体内流出了一堆血；脑袋耷拉着；身子不停地颤抖；羽毛非常凌乱；双翅紧挨着，它那机灵的小眼睛已经永远合上了。我站在那儿，一阵莫名其妙的悲伤涌上心头，痛心极了。
一阵微风立过后，一只母家燕飞过来，焦急地鸣叫，好像在说：“快起来，我带你到安全的地方。”小家燕似乎听到了母家燕的呼唤，无力地抬起头，轻轻地张了张嘴巴，可接着却再也没有了回应。母家燕急了，先拼命地拍打着双翅，仿佛要把同伴拽起来。然后用尖锐的嘴巴猛地啄一下同伴，接着用它那细长的爪子推着同伴，最后用翅膀挡着雨，好让小家燕由冷变热……后来，母家燕知道小家燕死了，便像雕像一样地站在小家燕身边。到了夜幕降临的时候，才依依不舍地离开，时不时地回头深情地望着。
我出神地望着这一幕，眼角湿润了，顺着脸颊流下的，不知是雨水还是泪水。哦，人间有情，动物亦有情啊。
初中写人作文：一个让我感动的人
星期天下午，因为家里要来客人，妈妈带我去农贸市场买菜。市场上人山人海，我还要急着买铅芯。情急之下，我们来到路边一个卖菜的小摊上，摊主是以为老爷爷，一看就知道是饱经风霜的老农民。
妈妈问了价钱，便与他讨价还价，可那老人斤斤计较，就是不肯降价。我在边上不耐烦的催妈妈，妈妈也急了，匆忙称了点菜付了钱，急急忙忙地走了。谁知到了半路上，才发现钥匙不见了，怎么办呢？待会还有客人要来呢！妈妈脸上露出焦急的神色。“肯定是忘在那位斤斤计较的老头那里。”我说。
经过一番激烈的思想，我们还是回去碰碰运气。到那里时已经是傍晚时分了，市场上人不多了。在昏暗的灯光下，我们看到了那位老人还在那儿，菜已经卖完了，眼睛四处张望，像是在等人。我们走上去，老人认出了我们，他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈。妈妈向他会心地点了点头，我们三个都开心地笑了。
望着眼前朴实的老爷爷，我还能说些什么呢？一股愧疚感油然而生。祝愿老人一生平安。
初中写景作文
朝霞为辽阔蔚蓝的天空涂上了五彩斑斓的色彩，像一幅美丽的水彩画，又不失清新淡雅。一轮红日慢慢地从巍峨的山边探出头来，空气里弥漫着春天沁人心脾的醉人气息。
阳光下，出现了一个美丽而瘦削的身影，缓缓地走着，身边是高大健壮的儿子，静静地紧紧地跟在身后，这温馨的一幕美丽得就如此刻的蓝天白云朝霞。
每次上学，妈妈是一定会送我去学校的，七年如一日。妈妈牵着我去上学，这己经成了一道美丽而独特的风景线。
有时，我试图从妈妈肩上抢过沉沉的书包，妈妈却总是笑着说：“没关系，一点都不重，轻得很。我还年轻着呢，放心吧。”妈妈总是那么温和的笑着。可我知道，她工作非常忙碌，常常连饭都顾不上吃。
上初中了，我长得又高又壮，可妈妈依旧坚持帮我背书包，我的功课增多了,书包也越来越沉了，学习的压力也随之越大。妈妈无法帮我分担学习的压力，她总是默默地注视着我去上学，直到人群将我淹没，才肯收去那充满挂念、不舍的目光。
还有一次，我打羽毛球回家晚了，狂风携着大雨在我身边呼啸，风雨中一个瘦弱的身影奔向了我，她牵着我的手时，我能清晰地感受到她释然的心情。我责备着她为什么这么冷的天，穿得这么单簿就出来，我己经12岁了，我可以自己照顾自己了。可她只是轻轻擦拭着我脸上的雨水，笑着说：“无论你长得多高多大，在妈妈眼里，你永远是长不大的孩子。”我的眼眶再一次湿润了。
早晨的长沙静静沉睡在朦胧的轻雾中，朝阳柔柔的把光投在我慢慢前行的脚步上，妈妈就那样静静站在门口注视我远去的背影。这样的一幕无数次在上演着，这样的一幕还将在很长的岁月里上演着。我没有回头，但我知道，在我的生命里，阳光下妈妈静静站立的身影就是最美的风景。
初中写景作文
严冬过后总是可以看到星星点绿，皑皑白雪中衬着绿点，看上去真舒畅。可惜我们这不下雪也没有实际可感的春，有的仅是四季如一。然而在我的心里总有那么一个充满生意，暖意的春。
听，小草在探着头把草坪挤破的声响。“野火烧不尽，春风吹又生。”看，这草儿复活了过来，好似还有点害羞，头顶着一点点白色，过了一会儿，太阳露出了久违的微笑，照耀着整个世界。我抬起头，眼睛凝视着这个好久不见的朋友，它散发的光并不刺眼，更多的是那种无法言表的暖人。这时低头看了一下小草，发现它摘掉了帽子，挺直腰板了。我放眼望过去一大片都是嫩绿色的。
它们开始了新的生活。
看，那爱美的姑娘正为自己梳妆打扮，长发已及腰，微微低头，青丝垂到了河中。鱼儿在水里肆无忌惮游着，时常跃出水面，大展身手地展示个‘鲤鱼跃龙门’。不知是何许人在河畔拾起一颗小石子，掷入河中，把姑娘的镜子打碎了，妆也画花了。不过她依旧不动声色的打扮自己，时而与自个旁不知名的花倾诉几句，大家互相寒暄几声，一切亦是那般和谐，美好。
一年之计在于春，春在第一场雨。它犹似流星一般从天际滑落，它轻言细语说着：“我是根根晶亮的银线，我是颗颗璀璨的珍珠。我哭了，小鱼吐着泡泡；我坠落，花草昂着头。” ‘落花人独立，微雨燕双飞’燕儿出来活动筋骨，它们出入双双，在微雨之中，它们执你我之手，漫飞于这特别的季节之中，这番景象是否让你心旷神怡。正如诗中所赞‘随风潜入夜，润物细无声’，雨牺牲自己滋润他人，它的来去是那样的坦然。
你说你独爱那严冬中的梅花君子，我唯爱那平和的迎春。撷下一支，插在床头前，它让我知道春来了，冬过了，已经是换季的颜色了。
黄昏来临，天边的朝霞姗姗来迟。夕阳把光辉撒向世界，给一切都蒙上金色的神秘面纱。我喜欢这种感觉，透过林间来看着春的一切。
“春透水波明，寒峭花枝瘦”，绿草如茵、彼岸花开，这般春韵是否正中君下怀？
初中写景作文
喜欢清晨的天。蒙蒙分辨不出颜色的纸卷，边沿轻轻涂抹粉红的晨曦，偶尔有成群的雁，或是零散的极不引人注目的三两只麻雀打破了原本寂静的一幅画，也不觉得差，反而这世界有点生气了，也好。相比，正午的天是有点无奈了，把金色的光永远雕刻在窗子上，也刺进我的皮肤，那种强烈，我是忍受不了的。刺得睁不开眼的美，我始终无法理解。黄昏，日落，云散。加上被映红的归禽，一种西方油画般的感受，想必是出自名家之手，但竟看不出哪里是人间的景象。
晚些时候，月明星稀，浮云游走，鸟兽哀语阵阵，也怪我年幼懵懂，不懂得欣赏什么“凄美”，现在晃悟，却没有了“兴致”。也有时候会躺着，虽然总担心从好不容易攀上的“高地”跌落下来，但仍割舍不下这一方特别的天，我最爱的天。之所以喜爱，是因为它还有神力，儿时对神的景仰也从这里开始。天有时像江南小镇，很是静谧，风轻盈地播撒日光，播撒在天空安闲的几朵云。太阳也乐意，笑呵呵的，既不很热烈，也不很冷漠，淡淡的。闲来无事，我也会傻傻得数藏在云中的绵羊之类，这很有趣。
它确实很是无常，有时又突然变得突兀险峻了，像霎时挺拔起来的千沟万壑，黑压压的遮住我的全部视线。当时是有些惊异和害怕的。更曾幻想过其间跳出几个外星人或怪兽恶魔取我性命。
小小一方天空，实在太矮太窄了，却是我童年无尽的浮想与最广阔的世界。
初中写景作文
我的家乡是农村，那儿美丽的风景星罗棋布，美不胜收。尤其到了秋天，大自然更是景色如画，目不暇接。
成熟的气息弥漫着在园子里，散发着诱人的清香。丰收在望，庄稼人一个个笑逐颜开，喜上眉梢。梨儿黄橙橙的，泛着金光，闪闪发亮，在青绿间露出一张张笑脸。绿油油的白菜，这儿一丛，那儿一丛，如同给园子铺上了一块绿色的地毯。更令人心旷神怡的是站在园外望园子：满园一片金黄，偶尔点缀着一点绿色，分外和谐。赏心悦目。树披金装，一阵阵微风吹过，片片黄叶飘飘扬扬，如同一只只彩蝶，随风翩翩起舞。
漫步在花园里，整个花园尽态极妍，美不胜收。看，黄色换得淡雅、白色花的高洁，紫红色花的热烈深沉，泼泼洒洒，在秋风中烂漫争艳。
当然，故乡的秋天，雾是最迷人的，也是最受孩子们欢迎的。每到早晨，云雾弥漫了世界，雾山雾海，连绵起伏的群山，时隐时现，如同蓬莱仙岛一般，令人心旌神驰。偶尔在云雾中露出一座农舍，炊烟周围缭绕着，早餐散发的阵阵香气，和着略带含义的晨雾构成了和谐迷人的画卷。
每当起雾的时候，故乡的秀丽山川和心中的海市蜃楼就融为一体了。不论何年何月，离得多远，身处何地何方，故乡的秋景永远朦胧在我的生命中。
故乡的秋天，也是风的世界，雨的天堂。秋日的早晨，微风丝丝的歌唱着。送来了珍珠般的露珠。送来了秋日的凉爽，吸取了夏日的炎热；带来了雪白的云雾，擦去了酷暑的残迹。雨是最寻常的，细如牛毛，密密的斜织着，有如花针，闪闪发亮。“随风潜入夜，润物细无声”说得多好呀。家乡的秋雨来临之前。总是先有秋风的征兆。秋雨落在地面上，毫无半点声响。秋雨是和谐的，它带走了夏日长久的干旱，送来了期待已久的湿润清凉，我喜欢秋天的雨。
故乡的秋天啊！每当你到来，我心中的欢愉总是无法言表的，只能用大诗人杜甫的一句诗“漫卷诗书喜欲狂”来概括了。
我爱我的故乡，我更爱故乡醉人的秋天。
初中写景作文
到江边走走如今成了许多南宁人的晚上必修课，因为这里空气凉爽怡人，视野开阔，可以让忙碌了一天的心情得以放松。这几年邕江河堤经过政府的大力整治，江南江北堤园路的修建，江岸两边公园的兴建，邕江两岸已成为南宁人一个新兴的休闲地。每年盛夏，南宁整个城市都处在燥热当中，只有江边还有着凉爽的江风，清凉的邕江水和邕江边绿绿的草地，吸引着越来越多的南宁市民沿着邕江休闲。
邕江边上的江滨公园和民生广场近年来一直是人们娱乐休闲和锻炼身体的好去处。每天傍晚南宁市民便陆陆续续接踵而来。在这里常常能看到人们各种各样的休闲方式。有用水在地上写书法的，有唱歌跳舞的，有打羽毛球锻炼身体的，有带家人来散步的......
每到周末更多的年轻人都会约上几个朋友到邕江边的美食城里。一边吹着凉爽的河风，吃着可口的河鱼，喝着冰镇的.啤酒，一边天南地北地瞎聊，不知不觉就聊到半夜。有的在露天卡拉ok吼上一嗓，水平不高热情很高过足了一把歌星瘾......
在冬泳亭前、石栏杆边、榕树荫里，老人们津津有味地细数着邕江几十年的变迁。孩子们在铁索链上自由自在荡秋千。对对青年恋人，在唧唧哝哝地诉情......
邕江桥上，日间繁忙的车辆仍然川流不息，一盏盏车辆的光影汇成一束光流从大桥上一掠而过。两岸，高楼上的万家灯火与大桥上的灯光相辉映，呈现出一派繁华的景象。
江面上，一艘艘劳碌了一天的渔船停泊在江边，随着河水的流动轻轻地摇曳，船舱里透出一缕缕昏黄的灯光。在灰黑色夜幕的笼罩下沉沉地睡去，一曲现代版的“渔舟唱晚”让人回味无穷......
这时的邕江显得更温柔，更慈祥了。它轻轻拍打着江岸，打着转转，深情地眷恋着这块美丽的土地和这座美丽的城市。
初中写景作文
路灯亮着，四周一片寂静，偶尔听见几许行人的脚步声。空气在这个城市变得安静，但早已难闻声色，或许是在这个城市呆久了的缘故，不像刚来这个城市时，可以感受出它独有的气息。如今，一切早已习以为常，便也寻不到来时的美好。忽然想起有句话说：“习惯是个很奇怪的东西，即使再不习惯，也会渐渐习惯起来。”是的，我已习惯了这个城市，又或许不是。因为在一个遥远的地方，遗留了我许多童年的记忆，那便是我魂牵梦萦的故乡。故乡确实容易让人习惯。对于我，每到寒冬季节，犹如现在，刺骨的寒风，实在冷得让人窒息，然而这也会让我想到自己故乡的寒风，没那样凛冽，也没那么刺骨。这个白天已下过一场雪，当雪纷纷扬扬时，虽然寒冷，人们的脸上无不跳动着欢快的音符。是啊，这美丽的雪给万物带来希望，人们也都祈盼着来年的丰收，谚语“瑞雪兆丰年”世世代代流传着，不经意间雪被赋予着一种神圣的使命，那便是给人们带来希望和幸福。每到此时，故乡的一景一物在我脑中变的更加清晰，许是离家太久了，常年在外求学，一年也只有春节回家。又或许是想到故乡的雪了吧，所谓“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，总觉得西北的雪没有故乡的雪柔和、飘逸，也许，这便是习惯，习惯了故乡的一切。
雪，又开始飘落。这个季节，许多人都在打听关于春的消息，以及嫩芽冲破重重阻隔的声音。是啊，都说冬天来了，春天的脚步也就不远了。曾经许过地老天荒的城，在这零零散散的雪中越发地透出些许苍白与无力。雪开始肆舞，那一场远去的往事伴随着落地的雪，与大地紧密结合，直至冻结，待到升温后蒸发，它便消失的不留痕迹。寒风吹拂，雪在我耳边呢喃，仿佛自己就是一朵随风飞舞的雪花，却不知要飞往何处，因为它还在寻找，在这余温匿迹的城市，寻找一场旧梦，一场可以让它醒来的梦。
一座城，一个人，一帘梦，一盏灯，渐渐拉长的身影，夜半时分已是如此迷离。散发在风中变得凌乱不堪，雪花打湿了衣襟，也浸湿了诺言。想着不知从何时开始，自己成了善感之人，为一场雪驻足，为一首歌落寞，为一本书感动，甚至曾经的过往时常在我脑海中浮现，我试图打捞，却一无所获。时间照样行走，黑夜每天降临，身旁的路人换了一批又来一批，奈何寻不到初时的笑容。
雪停，冰冷还在蔓延。一个人透过昏暗灯光浅唱忧伤，这个城市，如若可以，请借我一季的寒风，吹淡那一场远去的梦。
家乡的春天我的家乡是一个充满生机，充满活跃的小村子。大地苏醒万物复苏，沉睡已久的春姐姐茫然睁开她那双美丽动人的眼睛。
倾听者。春风妹妹也赶来了，春风妹妹深深的吻着大地，不一会儿，大地更绿，花儿更艳。然而，柳树哥哥恋上了春风妹妹似的，陶醉在春风妹妹的怀里，如醉如痴。
村民们忙碌着，一边哼着欢快的小曲，一边悠闲的种着菜，看——那阿姨们聊得多开心呀！发出咯咯的笑声。
春天，百花争艳，姹紫嫣红，百花齐放。孩子们在这温柔的春天姐姐的陪伴下在清澈见底的小溪里尽情的嬉戏，孩子们不是我泼你就是你泼我，不是我拍你就是你弄我。脸上露出灿烂的微笑。清凉的水拍打在他们白里透红的小脸蛋上。本来安静的小溪，变得热闹非凡，充满了欢乐声。溅起那优美的涟漪。
荔枝树上的嫩芽急切的冒了出来，深深地伸了懒腰。是那样幼嫩，那样的柔软，还长着红红的小小叶子。让人看了便喜爱上了她那优美是姿态。它深深地吸了一口新鲜的空气。它对这世界微笑着。
人们微笑着扛着锄头，担着担子来到了菜地，小狗也悠闲的得跟在后面，东看西看的，好像就是为了来欣赏这春天而来的。小溪也来凑热闹了，那清脆潺潺的流水声，为春天演奏一篇优美动听的乐章。小草也忍不住用她那婀娜的舞姿来迎接春天的到来。
小孩们摘回来新鲜的菜叶逗得鸡鸭们活蹦乱跳。那个调皮的男孩坏坏地把菜叶放在鸡鸭们的面前，鸡鸭们看到新鲜的菜叶喜出望外，正想冲上去吃掉那美味的菜叶，可是，就在那时那个男孩坏坏地把菜叶“叟——”的一声收了回去，而那些鸡鸭们打了一场空。而那些孩子却只着鸡鸭们哈哈大笑起来。鸡鸭们好像对嘲笑它们的孩子说道：哼！我不吃了不行吗？”便失落地走回圈里的中间去。孩子们逗着鸭子哈哈大笑着。此时的村子充满欢乐，充满幸福。真是让人久久不能忘怀啊！
这真是一幅生机勃勃的乡村画卷。这大地好比如从天而降刚出生的娃娃，从都到尾都是新的。
初中写景作文
我们的家乡重庆，是一座美丽的山城，我们的城市里有许多许多的山。
春天的山是生机勃勃的。山上所有的树都长出绿油油的树叶，整座山像戴上了翠绿的草帽。我们的市树----黄角树吐出了嫩绿的新芽。小朋友们尝着酸酸甜甜的新芽，享受着春天带给他们的快乐。
夏天的山是无精打采的。城市的温度可以达到40多度。金灿灿的阳光照射在山顶，树枯萎了，叶子全部卷成一团。小朋友们被耀眼的阳光吓得不敢离开教室，操场上空荡荡的，只有知了在孤独地鸣唱。
秋天的山是五颜六色的。枫树的叶子红彤彤的'，银杏树的黄澄澄的，黄角树的叶子绿油油的。成熟的果子飘飘摇摇。小朋友们兴高采烈地去收捡枫叶来做书签，送给自己最要好的朋友。
冬天的山是神秘多姿的。山里的雾把整座山浸在白茫茫之中，给所有的树木都披上一层神秘的轻纱。城市的气温也变得非常清冷。小朋友们个个把衣服卷起来，踏着晨雾来到学校。
我们的山城重庆一年四季美不胜收，美景多得怎么数都数不清。重庆的火锅远近闻名。我爱我的家乡----重庆！
初中写作文
写作和阅读是语文的两大基石，而作文对于大多数学生来说犹如一座不易攀登的高山。如何指导初中生写好作文，总结下来有以下几条：
第一，写作内容要贴近生活。叶圣陶说：“作文这件事离不开生活，生活充实到什么程度才能写成什么文字。”生活是写作的源泉，但对于初中生来说，短短的十几年阅历经验还不够，所以许多学生写作文时都苦于无话可说。因此教师务必使写作内容贴近生活，富有时代气息，让学生有话可说，有情可抒。
第二，要注意培养学生的观察能力。心理学家认为，人从外界所接受的信息90%以上是通过观察获得的。没有敏锐的观察力就不会有灵敏的思维力和丰富的想象力，也不会有完整的再现能力。观察是获得知识的最基本途径，通过观察使学生获得写作材料，便可解决无话可写的问题。因此教师要充分发挥主导作用，有意识地对学生进行观察能力的培养，引导学生认真地观察生活、观察世界。
第三，追求个性创新，活用教学资源。教材是最有效的教学资源。中学语文课本中的名篇佳作是经过专家精心选出来的，内容极为丰富。在语文教学中，教师要有意识地教会学生有目的、有计划地欣赏模仿名家的语言和写作技法。
第四，注意培养学生多角度思维能力。教师应鼓励学生在写作中运用多向思维这一重要方法。多向思维是学生对某一作文素材最大限度的`开拓思路，从各种不同的角度进行多侧面思考，以便从中提炼出新意。这样，作为写作主体的学生，对所写对象形成自己的看法，作文才会不落窠臼。
第五，激发写作兴趣。教师要确立以鼓励为主的作文评价原则，对学生多鼓励、少批评、给建议，让学生体验到成功的快乐，进而激发学生的写作兴趣。批阅要快，及时反馈意见;批改要具体，不空泛。不仅要指出字词上的问题，更要在习作的布局谋篇、选材、详略层次上批改，使学生不断提高写作能力。
总之，学生写作能力的培养是一个循序渐进的过程，不可一蹴而就。我们相信：用教师对生活的热爱去感染学生，就一定会改变学生写作难的问题，作文将真正成为他们表达生活、体验生活的一部分。
1.阅读经典(通读和精读)。
2.按照经典作文模拟写(议论、记叙、说明三种文体)。
3.到野外游玩回来写随笔，练笔;要求学生坚持写日记或周记。
4.学生交流写作体会。
5.老师和学生一起写同题作文，然后分析讲解。
反复这几个环节的训练。
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