心得体会是对于所学知识的一种思考和总结，有助于加深自己对于学习内容的理解。接下来是一些关于心得体会的范文，希望能给大家带来一些启发和思考。
中国近现代史心得体会字
xxx总书记强调，各级党组织和党员干部要不断完善自我，要加强政治建设力，提高政治能力，坚守人民情怀，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。作为新时代的党员干部，要在学习“四史”提升“政治三力”中铸就“第一”，做知行合一的践行者，做埋头苦干的奋斗者，做敢于负责的担当者，为实现“中国梦”贡献自己的全部力量。
在学习“四史”提升“政治三力”中，铸就对党忠诚“第一品格”。要自觉强化理论武装，做党执政的坚定支持者、先进思想文化的积极传播者、社会主义核心价值观的模范践行者，把个人梦想自觉融入实现国家梦、民族梦的伟大历史进程中。自觉提升思想觉悟，加强道德修养，改造“三观”，把为人民服务意识落实到各项工作中去，保持高度的责任感、使命感，强烈的事业心。增强党性立场和政治意识，提高政治敏锐性和政治鉴别力，在大是大非面前头脑清醒、旗帜鲜明，经得起大风大浪考验，坚定不移当好党的基本理论、基本路线、基本方略的宣传者、贯彻者、推动者。
在学习“四史”提升“政治三力”中，铸就为民奉献“第一追求”。党员干部的使命就是不忘初心为民服务，要时刻保持很高的思想觉悟，要不断学习理论知识充实自己，要时刻不忘初心跟党走，保持坚定的信念和信仰，做到真正的一心“为公”。坚持从根本上克服自身意识上潜在的优越感和官本位思想，树立公仆意识，认认真真当好人民的“勤务员”。时刻保持与群众的血肉联系，增强群众观念和群众感情，要多下去走动了解实情，多深入基层收集群众的声音，对群众反映强烈的突出问题要认真严肃对待，认真思考并找到解决问题的办法。
在学习“四史”提升“政治三力”中，铸就担当作为“第一要求”。xxx总书记指出，能否敢于负责、勇于担当，最能看出一个干部的党性和作风。要用知重负重、攻坚克难、敢于担当、勇于作为的实际行动，诠释对党的忠诚、对人民的赤诚。“万众一心加油干，越是艰险越向前。”追梦路上“当惊世界殊”的奇迹绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，要勤思考、勤动腿，要求真务实、真抓实干，锻造“工匠+猛将”忠诚为民务实的品质，主动到基层一线和困难艰苦地区摔打锤炼自我，掌握政策谋大事，深入调研干实事，脚踏实地一步一个脚印干事业。
新时代新征程，党员干部要不忘初心、牢记使命，不惧风雨、不畏险阻，守正出新、行稳致远，以坚如磐石的信心、坚韧不拔的毅力、攻坚克难的状态，啃“硬骨头”，趟“地雷阵”，携手同心加油干，共创中华民族伟大复兴的灿烂明天!
“十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。站在新的历史起点，选调生们要永葆“三原色”，为全面建设社会主义现代化国家开好局、迈好步。
红色，代表着革命的基色。红色，承载着先辈们的优秀品格，是历史厚重的真正体现。今年是中国共产党成立100周年，从上海的石库门到浙江嘉兴的南湖，一艘红色小船，承载着中华民族伟大复兴的历史使命。从“立志扶大厦之将倾”的革命时代到“敢教日月换新天”的建设时代再到“改革只有进行时”的新时代，一代代优秀的青年共产党人，前赴后继，传续红色基因，迎来了中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。新时代的选调生们，要深入学习“四史”，通过读原著、学原文、悟原理，深刻了解我们共产党人光辉的革命历史，画好自己的红色。
黄色，代表着青春的底色。黄色，在所有的色相中是最能发光的颜色。无论是春日里生长的油菜花，还是冬日里傲立的腊梅花，带给人的都是一种充满朝气的印象。青年是时代的晴雨表，民族的风向标。从毛主席的“青年是早晨八九点钟的太阳”到xxx总书记的“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”，都展示了青年是承载着一个民族朝气与希望的代表。平均年龄只有28岁的建党青年，他们承载着时代赋予的重任，创立了彪炳史册的辉煌政党。在今年的疫情防控期间，有一万多民“90后”们白衣执甲，逆行出征，学着前辈们的模样，在防疫一线绽放了青春的色彩。“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人”，只有勇于奋斗，努力拼搏，才能传承鲁迅先生笔下中国脊梁的希望，续写新时代选调生的朝气篇章。
蓝色，代表着干净的本色。深邃的湖蓝，跳脱着亮光，印衬着湖底干净的本色。初心不改，方能始终。总书记曾指出，我们走的再远，也不要忘记来时的路，忘了为什么要出发。红军长征时期，三名女红军剪下半条被子送给一位借宿的老人家，彰显了“共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人”的爱民本色。把扶贫路当做长征路的黄文秀，在研究生毕业以后，把自己的青春带到了基层一线，绽放了“白坭大山的青春色彩”。主动放弃县直单位工作机会，甘于扎根基层的安徽省绩溪县荆州乡原纪委书记李夏，在最远、最偏僻的基层奋斗青春，践行了“有事情、找李夏”的党员承诺。选调生们要迈开腿子、撸起袖子、躬下身子，坚持用脚下的“泥土路”，丈量自己的“脚步数”，提升群众的“幸福数”。
“莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。”选调生们一定要用“三原色”擦亮自己的忧患意识，在百年未有之大变局中化危为机，绘好青春画卷。
中国近现代史心得体会字
20xx年xx月，本人能够参加入党主动分子的党课培训，我感到很光荣。经过此次培训，我对中国共产党有了比较全面系统地认识，了解了党的光辉历程，并更加坚定地在内心树立了共产主义信念。
通过学习，我进一步认识了中国共产党，对党的性质和宗旨有了更为深入的理解。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。
通过学习，我明白了每一名主动争取入党的同学首先要从思想上入党，要明确自己的入党动机，不能随波逐流，也不能滥竽充数。要从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观，树立全心全意为人民服务的信念，不惜牺牲一切，为实现共产主义而奋斗终生，并在实际行动中表现出来。正确的入党动机形成的背后有伟大的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观来支撑。只有确立献身于共产主义事业，全心全意为人民服务的入党动机，才能在任何时候、任何场合经受住党组织的各种考验。
并且通过观看中国共产党历史发展专题片后，进一步了解了党的发展史，明确了中国共产党领导地位的确立是中国革命发展的必然结果。一部中国近现代史，是中国封建势力和西方列强相互勾结，把中国变为半殖民地半封建社会的苦难史，也是中国人民反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的斗争史。中国民主革命的斗争实践证明，农民阶级由于阶级的局限性，不能成为革命的领导阶级，中国资产阶级由于其本身的软弱性而导致革命的不彻底性，也不能担负起领导中国革命取得胜利的历史责任。领导中国民主革命的重任历史地落到了中国无产阶级极其政党的肩上。中国共产党领导全国各族人民，进行了28年艰苦卓绝的斗争，终于*了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的统治，取得了新民主主义革命的胜利，开创了中国历史的新纪元。新中国成立后，中国共产党成为执政党，又领导我国各族人民取得了社会主义革命的伟大胜利，在中国大陆消灭了剥削制度和剥削阶级，建立了崭新的社会主义制度，使中国的面貌发生了历史性的深刻变化。中国共产党领导地位的确定，不是自封的，是由其自身条件决定的，是在长期艰苦卓绝的斗争中形成的，是中国人民在历史的进程中经过比较、鉴别做出的正确选择。而后又进行了分组讨论，主动分子们都踊跃的融入到其中，大家各抒已见，谈论着对党的认识，这使我受益匪浅。
通过这次党校培训，我深知，一名新时期的大学生，必须和党中央保持高度一致，理论联系实际。加强自身的思想修养，以促进我们的全面发展为目标。才能把自己培养成、中国特色的社会主义的建设者和接班人。现在，我们国家正处于改革的关键时期，中国在面临巨大发展机遇的同时，又面临者巨大的挑战。在这个历史时期，更凸现坚持中国共产党领导的重要性。以习近平为总书记的党中央领导集体适时地以完善中国社会主义市场经济体制为目标，提出了“科学发展观”等一系列新思路、新观点。代表了广大人民群众的根本利益和要求。中国共产党诞生八十多年的全部历史证明，只有共产党的领导，才能肩负起民族的希望，才能领导中国人民把历史推向前进。没有共产党，就没有新中国;没有共产党就不能发展中国。这是历史的选择，也是人民的选择。
最后，作为一名主动要求进步的青年大学生，我渴望加入到这个光荣的组织中，将自己的个人价值同国家和人民的利益更好地统一结合起来，把对党、对祖国和对社会-主义事业的无限热爱投入到中华民族的伟大复兴的社会实践中去，在建设中国社会主义事业的广阔舞台上展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的成绩。我相信通过自己的不懈努力与自我完善，一定能达到一名合格党员的标准，早日加入中国共产党。
中国近现代史心得体会字
今年7月1日是中国共产党党成立100周年。阅读《论中国共产党历史》，我深深地感受到这一百年是锐意进取、开拓创新的一百年，是艰苦奋斗、砥砺奋进的一百年。
学习党史是每一名共产党员的必修课。我们从党史中可以了解到中华民族如何迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，可以懂得“没有共产党就没有新中国”背后的深意。我们要通过学习党史，更加坚定理想信念，砥砺前行、不负韶华。
学习党史，关键是学习党的理论创新成果。100年来，我们党坚持解放思想和实事求是相统一，培元固本和守正创新相统一，不断开辟马克思主义新境界，产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，产生了习近平新时代中国特色社会主义思想。学习党史，就是要深刻感悟马克思主义的真理力量和实践力量，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作，做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者。
学习党史，就是要坚持运用马克思主义的立场观点方法，深入了解中华民族从站起来、富起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。
“以铜为镜，可以正衣冠，以史为鉴，可以知兴替”，学习党史可以让我们在回望过去时不断总结经验，提高本领，从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。征途漫漫，惟有奋斗。作为新时代的中远海运物流人，我们应当更加紧密地围绕在以习近平同志为核心的党中央周围，深入学习、深入思想、深入应用，认真研读党史，读懂百年党史的深刻内涵，做到学有所思、学有所悟、学有所获、学有所成。
联系到本职工作，我在日常生活中，要时时刻刻发挥党员先锋模范作用，大力发扬中远海运“三舱”精神。弘扬“三舱精神”，就是理想信念坚定“压舱”，坚守物流的初心使命，坚如磐石，矢志不渝，推动中远海运物流事业行稳致远、破浪前行;工作责任落实“满舱”，聚焦全程物流链和物流供应链服务的愿景目标，全力担当，实干兴企，促进企业提质增效、做强做优;精神状态迸发“爆舱”，中远海运物流人的壮志豪情，只争朝夕，砥砺奋进。做到“四个坚守”，就是一要把稳舵，坚守航运强国的理想信念;二要定好锚，坚守脚踏实地的实干精神;三要扬起帆，坚守战风斗浪的奋斗精神;四要拧成绳，坚守同舟共济的团队精神。弘扬“三舱精神”，做到“四个坚守”，攻坚克难、真抓实干，积极探索、创新发展，主动适应新形势，把握新要求，寻求新突破，为推动中远海运物流各项事业高质量发展做出自己的贡献，以优异成绩庆祝建党100周年。
中国近现代史心得体会字
2月20日，党史学习教育动员大会在北京召开。习近平总书记出席会议并发表重要讲话，对党史学习教育进行了全面动员和部署。“走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去。”纵观我们党百年风雨历程，在每一个重大历史转折点，我们党总是能够从历史中总结经验、寻找启迪。
知史爱党，“真”字当头做功课。中国共产主义运动先驱李大钊同志曾说过，凡事都要脚踏实地去做，不驰于空想，不骛于虚声。在时间长河中积淀而成的厚重党史，原本就是一本求真务实的教科书。学习党史必须“走心”，绝不可让学习局限在“打卡”，对理论的学习浮于表面，要关掉自欺欺人的“美颜效果”，做到“系统学”“全面学”“认真学”“辩证学”，入脑更要入心，努力把宝贵的历史经验、砥砺前行的韧劲和“中流击水”的干劲融于血脉。
知史担责，“深”字为纲求效率。习近平总书记指出：“历史是最好的教科书。对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。”穿越时光的一个个党史故事、党史理论熠熠闪光，传递出的情感价值和正能量不断激励着一辈又一辈中国共产党人赓续奋斗。学习党史，要“学深”“思深”“用深”，从不起眼的“小地方”读出“大道理”。不能“想起来读一点，忙起来丢一边”，要持之以恒，用“铁杵成针”的精神，将党史“由厚读薄，再由薄读厚”，做到“学不精通不罢休、学不深入不放手”，全面系统地理解和掌握党执政兴国的规律性，全面系统地继承党发展壮大的宝贵经验。
知史明智，“实”字为要长才智。学党史，要怀揣一颗实心，压实责任、做实工作、抓实学习，扎扎实实开展党史学习教育。实事求是是我们党的思想路线，在学习党史时，我们也应当秉持实事求是的理念，不仅要吸纳成功的经验，更要正视失败的教训。“格物致知”的目的是“知行合一”。在学习中，要联系实际学，将党史中的“营养”充分吸收，为思想“补钙”，给精神“加油”，不断提高自身素质和业务能力。党史理论、党史故事不计其数，要避免“学行脱节”，善于从中“淘金寻宝”，总结出可借鉴的党史经验，以“他山之石”，不断化解党的建设中出现的新矛盾、新问题，开创新局面。
知史鉴今，“新”字为源善应用。学习党史，并不是做“为学习而学习”的表面功夫，不能开“清茶馆”，袖手当“评论家”。党史的应用，不能做“生搬硬套”的公式题，要主动开启“加工厂”模式，善于思考、勤于思考，敢于实践、勇于实践，与时俱进，在不断地改革和创新中实现“古为今用”。要通过对党史的学习、吸纳和整合，在思想和认识上得到新提高，在理想和信念上得到新增强，在推进各项工作中有新思路、新办法，在服务群众上有新作为、新成绩。
每一位共产党员都应该以崇仰之情、敬畏之心认识学习党的历史、新中国的历史，从中汲取新的智慧和力量。
学习中国近现代史纲要心得体会
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
学习《中国近现代史纲要》心得体会近代以来，中国人民在屈辱和苦难中奋起，为了争取民族独立、自身解放和实现国家的繁荣富强、人民富裕，进行过长期的英勇奋斗。正是这些斗争，粉碎了外国侵略者灭亡中国的阴谋，推动了中国的发展和进步。
古人有言：忘记历史等于背叛。唐太宗也说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”中国近现代史连接过去和现在，起着承前启后的纽带作用。英国哲学家培根曾说：“读史使人明智”，大学生是祖国未来的社会主义建设者、各条战线的生力军，其下一站就是社会，要胜利地担负起建设祖国的责任，我们必须了解中国的国情，不仅要了解中国的今天，还应当了解中国的昨天和前天，这样我们才能以清醒的态度、严谨的唯物史观更好地认识世界和改造世界。
中国的近现代史是指1840年以来的中国历史。其中，从1840年鸦片战争爆发到1949年中人民共和国成立前夕的历史，是中国近代史；从1949年中人民共和国成立以来的历史，是中国现代史。
中国近代史，是一部列强侵华的屈辱史，它警醒国民，“落后就要挨打”，敬告青年学生“勿忘国耻，振兴中华”；是一部人民坚决的抗争史，它告诉我们，中华民族是自强不息、不畏强暴的民族，中国人民具有不屈不挠的斗争精神；更是一部艰辛勇敢的探索史，地主阶级、农民阶级和资产阶级由于自身的阶级局限性，都不能提出科学的革命纲领，不能改变旧中国半殖民地半封建社会的性质，只有中国共产党才能救中国，只有社会主义才能救中国。
民在中国共产党的领导下，进行艰苦的斗争，经过新民主主义革命，赢得民族独立和人民解放的历史；经过社会主义革命、建设和改革，把一个极度贫弱的旧中国逐步变成一个繁荣昌盛、充满生机和活力的社会主义新中国的历史。
“历史终究是历史”，辉煌和耻辱都已流逝而去，但历史的精神和宝贵的经验教训是我们必须深刻理解并铭记于心的。虽然中国近现代史在初中、高中阶段我们也曾学习过，但每次学完都会有不同的认识和感悟，毕竟不同层次的知识结构和生活阅历就我们自身对历史的把握和理解而言是有差别的。通过大学的进一步学习，我也形成了新的思想。
坚持“解放思想、实事求是、与时俱进”，“保持党的先进性”。从鸦片战争起，中国开始慢下了发展的步子，在世界的地位也一蹶不振。虽然当时也是疆域辽阔，人才济济，但清政府的统治模式已被历史的车轮所赶超，思想守旧的清政府统治阶级还以“量中华之物力”而沾沾自喜，“今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝”，终于“起视四境，而‘豺狼’又至矣”。中国从成立以来，也遇到过挫折，走了许多弯路，但勤劳、勇敢的中国人民不断努力地开辟、前进，在党中央的领导下，人民生活水平不断提高，综合国力不断增强。
正如诗人朱熹说：“问渠那得清如许，为有源头活水来”，所以在现代化建设中，我们要用先进的思想理论武装自己，要高瞻远瞩、未雨绸缪，要站在巨人的肩膀上，坚持理论联系实际，大胆试验，开拓创新，创造性地开展工作，不断研究新情况，总结新经验，解决新问题，在实践中丰富和发展马克思主义，推进马克思主义中国化。
国共产党在全民族抗战中起了中流砥柱的作用，但全国各族人民的大团结才是中国人民战胜一切艰难困苦、实现奋斗目标的力量源泉。可以说没有中华民族广泛的统一战线，没有人民的力量，就没有抗日战争的胜利。人民解放战争也是如此，中国共产党选择了人民并依靠人民的力量战胜了依靠美国、军队却抛弃人民的国民党，最终建立了新中国。
因此无论何时何地，尤其是在社会主义现代化建中，做什么事情都必须坚持群众观点，走群众路线，坚持发展为了群众，发展依靠群众，发展成果有人民共享。因为人民群众是时间的主体，是历史的创造者，不仅是物质财富和精神财富的创造者，还是社会变革和历史发展的决定力量。
坚持“读史，学史，明史，用史”的原则。毛主席说过，“历史的经验值得注意”。他还多次发出过“学一点历史”的号召。邓小平同志说：我是一个中国人，懂得外国侵略中国的历史。“要懂得些中国历史，这是中国发展的一个精神动力”。所以作为大学生，不仅要认真学习历史，还必须紧密结合中国近现代史的历史实际，通过对有关历史进程、事件和人物的分析，提高运用科学的历史观和方法论分析和评价历史问题、辨别历史是非和今后社会发展方向的能力。
纵观人类历史发展进程，每一代人都肩负着独特的历史使命。21世纪是一个充满机遇和希望，充满风险和挑战的世纪，是一个决定中国未来前途和命运的关键性世纪。青年是国家的未来，事业的希望，“青年兴则国兴，青年强则国强”。改革开放的深入发展，信息革命的飞速前行，经济政治的竞争较量，思想文化的交流碰撞，使当代青年的视野更加宽阔，信息更加丰富，思想更加解放，面对的问题和矛盾更加复杂，承担的社会责任也更加重大。
因此当代大学生“务必继续地保持谦虚谨慎、不骄不躁的学风，务必继续地。
保持艰苦奋斗的作风”，珍惜来之不易的学习机会，出色地完成学习任务，高效地掌握最先进的科学文化知识和建设社会主义的实际本领，认清世情国情，明确自身的历史使命。走出校门、步入社会以后，深入群众，投身实践，与工农相结合，与实践相结合，自觉到祖国和人民最需要的地方去，在各自所承担的工作中和岗位上刻苦锤炼、顽强拼搏，为国家的繁荣和人民的富裕贡献自己的力量。
中国近现代史心得体会字
历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。10月23日，习近平总书记在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会发表重要讲话并强调，伟大抗美援朝精神跨越时空、历久弥新，必须永续传承、世代发扬。站在实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，大力弘扬伟大抗美援朝精神不是让我们记住战争，而是要铭记历史、珍爱和平，要以史为鉴，坚定不移走和平发展道路。
历史不会忘记，人民不会忘记，朝鲜战场上那两年零九个月艰苦卓绝的浴血奋战。70年光阴转瞬间，但同仇敌忾、保家卫国的伟大抗美援朝精神汇聚起的磅礴力量，却一同进入新时代，指引着广大党员干部坚定信念、奋勇前行，带领中国人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦赓续奋斗。
新时代，更应该发扬祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神。习近平总书记指出，爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，去不掉，打不破，灭不了。抗美援朝战场上，英勇的人民志愿军“用胸膛堵枪眼，以身躯作人梯，抱起炸药包、手握爆破筒冲入敌群，忍饥受冻绝不退缩，烈火烧身岿然不动，敢于‘空中拼刺刀’”，是因为他们身后有伟大的祖国，他们热爱自己的国家。从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”到“取义成仁今日事，人间遍种自由花”，从屈原投江、苏武牧羊到狼牙山五壮士、钱学森回国再到为脱贫攻坚而流血牺牲的英雄，无不是把爱国之情、强国之志、报国之行统一起来，真正把自己的个人梦想融入到实现中华民族伟大复兴中国梦的壮阔奋斗之中。祖国和人民需要，我辈定义无反顾，“母亲教儿打东洋、妻子送郎上战场”、数以万计的驻村第一书记、疫情防控“舍小家、为大家”等等，这就是最朴素的爱国主义精神。
新时代，更应该发扬不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神。不管风吹浪打，胜似闲庭信步。革命乐观主义精神源于我们坚定的政治信仰和必胜的信念。抗美援朝战争，是在交战双方力量极其悬殊条件下进行的一场现代化战争，中美两国国力相差巨大，最终却取得了胜利，创造了威武雄壮的战争伟业，打破了美军不可战胜的神话。中国人民始终充满革命乐观主义精神，有着对革命事业坚定的必胜信念，这是支撑着我们战胜一切艰险险阻、一切艰苦磨难的精神支柱。艰难困苦，玉汝于成。进入新时代，我们同样需要发扬革命乐观主义精神，面对脱贫攻坚、乡村振兴的伟大事业以及不可预示的一切困难，诸如汶川地震、新冠肺炎疫情、洪涝灾害等等，面对新长征路上的所有严峻考验，我们都要自信乐观，牢记初心和使命，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，勇往直前，中华民族伟大复兴的中国梦终会实现。
新时代，更应该发扬为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神。习近平总书记指出，“抗美援朝战争伟大胜利再次证明，没有任何一支政治力量能像中国共产党这样，为了民族复兴、人民幸福，不惜流血牺牲，不懈努力奋斗，团结凝聚亿万群众不断走向胜利。”中国共产党成立以来，就始终坚持为人民谋幸福、为民族谋复兴，以强烈的自我革命精神和对人民的无限忠诚历经土地革命、抗日战争、解放战争和社会主义建设，取得了一个又一个胜利，“革命忠诚”始终刻在每一名党员的心中，如磐石一般，至死不渝。进入新时代，中国共产党继续发扬革命忠诚精神，坚持以人民为中心，团结带领中国人民在新的历史征程上乘风破浪，奋勇前进。一切艰难险阻在我们面前只是小小的“泥丸”，当前，新冠肺炎疫情仍在全世界范围内肆虐，而我国已经“人间烟火”遍地，这样的“繁华”是党和人民发扬革命忠诚精神换来的。中国共产党人敢于革命、忠诚为民的奉献精神，是满足人民对美好生活向往的保障，是凝聚实现中华民族伟大复兴的磅礴伟力的基础。
中国近现代史视频心得体会
中国近现代史是我们历史教育中非常重要的一个部分，相信每位学生都曾学过这门课程。但是，仅仅通过课本学习，我们难以真正深入了解那个动荡而又充满希望的时代。近日，我在观看了一系列中国近现代史视频后，对这一时期有了更加深刻的认识，下面就和大家分享我的心得体会。
一、了解了更多的历史事件。
通过这些视频，我了解到了很多以前从未听说过的历史事件，比如义和团运动、甲午战争、五四运动等等。也许前几次学习这些历史时，我已经知道了课本上所介绍的大致情况，然而视频更加生动形象地呈现了这些事件，使我有了更加深刻的印象。
二、对历史人物有了更深入的了解。
中国近现代史中有很多具有历史地位和影响力的人物，比如孙中山、毛泽东、周恩来等等。通过视频，我能够看到这些人物的面貌和丰富的人生经历，从而对他们有了更深入的了解。这些历史人物在难以抵御的政治荣誉和不可磨灭的个人英名之间经历了许多艰难险阻，在不断地斗争中，以自己的热血和智慧刷新着历史。
三、认识到中国的疮痍历史。
中国近现代史是一个非常动荡的时期，慢慢地，我从视频中看到了中国的疮痍历史。那个时期在战争的摧残下，中国遭受着一系列的压迫和剥削，人民生活水平极低，社会纷乱不安。这些惨重的历史故事，让我真正感受到中国人民经历的苦难，他们为了民族的独立和人民的幸福，进行了不屈不挠的奋斗。
通过观看视频，我更加理解了中国近代史的格局，懂得了这段历史对于我们今天发展影响的巨大性。中国近现代史是我们国家历史的血脉和精神根基，对于我们的人民、文化和未来都有着至关重要的作用。只有深入了解这段历史，我们才能够更好地认清前行的方向和树立正确的历史观念。
五、感悟历史中的真善美。
通过纵观中国近现代史，我看到了历史中的真善美，看到了那些用自己的生命和心血去创造历史的人们，看到了那些为未来付出一切的英雄。在这段历史中，有崇高的爱国精神和崇高的人格力量，有崇高的探索精神和崇高的思想境界，这些都是值得我们去学习和传承的。
总之，中国近现代史是我们国家的历史遗产，我们必须认真学习和理解。通过观看视频，我对这个时期有了更为深刻的认识，也对自己的使命和责任有了更加清晰的认识。我们不仅要了解历史，还要通过历史的经验和教训，加强自身的实力和素质，为建设美丽的中国贡献我们的力量。
中国近现代史浅谈心得体会
作为一名学生，通过学习中国近现代史，我深切感受到了中国近现代史给我们带来的伟大变革和巨大冲击，也对我国发展历程中的各个重要阶段有了更加清晰的认识。通过这一学习过程，我不仅更加珍惜今天的美好生活，也对中国的未来发展充满信心。
中国近现代史是一部充满曲折和惨痛的历史。从晚清的闭关锁国和内外交织的鸦片战争，到辛亥革命的爆发和中国共产党的诞生，再到新中国成立后的改革开放，我们国家在这段历史中经历了一系列的重大变革。这些变革既带来了巨大的冲击和动荡，同时也为我们的独立、振兴和富强奠定了坚实的基础。
通过学习中国近现代史，我们可以反思过去一些错误和挫折，也能从历史中汲取经验和教训，以引导我们更好地前行。例如，在新中国成立初期，我们长期处于封闭状态，面对外来的侵略和欺凌，国家几近沦为半殖民地。这一历史教训提醒我们，科学发展观的正确理念和积极的开放政策是国家繁荣发展的重要保障。
中国近现代史的发展也给我们带来了巨大的成就和振奋人心的故事。如今的中国已经成为世界第二大经济体，在科技、军事、体育等多个领域取得了重大进展。这一切都得益于改革开放政策的成功实施，使中国从封闭走向开放，从贫穷走向繁荣。
第四段：中国近现代史的实践与留给我们的思考。
中国近现代史的发展充分证明了一句话：实践是检验真理的唯一标准。改革开放的实践经验告诉我们，只有坚持正确的发展道路，与时俱进，才能把握住变革和发展的机遇。无论是九一八事变、抗日战争、解放战争，还是改革开放，这些历史事件都提醒着我们，实践不仅是推动历史前进的动力，也是铸就伟业的关键。
第五段：对未来的美好展望。
通过学习中国近现代史，我对中国的未来充满信心。作为世界上最大的发展中国家，中国在全球舞台上发挥着越来越重要的作用。无论是“两个一百年”的目标，还是全面建设社会主义现代化国家的战略，这些都是对未来美好展望的具体规划。我相信，在党的正确领导下，中国一定能够持续发展，为人民创造更加美好的明天。
总结：通过学习中国近现代史，我深刻领悟到了中国近现代历史中的伟大变革和巨大冲击，并从中汲取经验教训。中国近现代史的发展给予了我们全新的机遇和挑战，也为我们展示了一个充满希望和信心的未来。作为年轻一代，我们应该继承和发扬中国近现代史的伟大成就，在实践中不断探寻前进的道路，为实现民族振兴和国家富强贡献自己的力量。
中国近现代史导言心得体会
中国近现代史是一个承载着无数煎熬、挣扎与奋斗的历史阶段，是中国人民共同努力的结果，也是我们宝贵的精神财富。通过学习《中国近现代史导言》，我深刻感受到了这段历史给中国带来的深远影响，同时也对中国人民的坚韧、智慧与奉献精神深感钦佩。本文将从五个方面来谈谈我对中国近现代史导言的心得体会。
首先，中国近现代史是一个充满磨难和血泪的历史。自康梁时期开始，中国便屡遭外国侵略和内外交困之苦。鸦片战争、甲午战争以及一系列不平等条约的签订，给中国人民带来了巨大的损失和屈辱。同时，内外交困的局面更是导致了一系列的农民起义、战乱和动荡。这些浩劫让中国的历史进程付出了巨大的代价，同时也使得中国人民对于和平与独立的渴求更加强烈。
其次，中国近现代史也是一个思想启蒙与文化复兴的历史。新文化运动、五四运动等一系列的思潮和改革，让中国人民如同迷雾散去，看到了前所未有的希望与尊严。这些思潮带来的启蒙思想和民主主义的种子不仅丰富了中国人民的精神生活，也为中国近现代的进步奠定了基础。思想的解放让中国人民明白，只有先进思想的指引，才能够走出困境。
再次，中国近现代史也是中国人民团结奋斗的历史。从百年屈辱到新中国的诞生，中国人民进行了无数次的抗争和牺牲。逐渐崛起的共产党带领中国人民走上了以人民为中心的正轨，中国人民在共产党的带领下，开始了自己选择自己命运的新时代。全国各族人民用鲜血和牺牲，换来了中国的独立、自由与尊严。中国革命的精神激励着一代又一代中国人，为中华民族的复兴而不懈努力。
最后，中国近现代史也是一个不断发展与改革的历史。改革开放政策的实施，开启了中国经济腾飞的新纪元。中国逐渐摆脱了较为封闭和贫困的状态，成为了世界第二大经济体。中国的崛起不仅给中国人民带来了实实在在的物质和精神上的福祉，也为世界和平与发展做出了巨大贡献。同时，中国的崛起也引发了一系列全球性的问题和挑战，中国人民也正面对这些问题进行着探索和努力。
总的来说，通过学习《中国近现代史导言》，我深深感受到了这段历史对于中国人民的意义和影响。这是一个充满磨难和血泪的历史，同时也是一个思想启蒙与文化复兴的历史。中国人民的团结奋斗和中国的改革发展，让我对中国人民的坚韧、智慧和奉献精神深感钦佩。我相信，只要我们继续坚持中国特色社会主义道路，中国人民的梦想定能腾飞，在世界的历史舞台上展现出更加辉煌的光芒。
中国近现代史心得体会字
强调，要“协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党，推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶。”将从严治党纳入“四个全面”战略目标，彰显了从严治党的新高度。深入贯彻习讲话精神，严格落实“党要管党、从严治党”要求，对于我们进一步认识新常态、适应新常态、引领新常态，敢于担当，勇于实践，具有重要的指导意义。通过认真学习和深刻领会，就民政基层党组织如何严格落实“从严治党”要求，全面履行加强党建工作的主体责任，谈以下几点肤浅体会。
一、把握“从严治党”内涵。
“治国必先治党，治党务必从严”。将“全面从严治党”纳入治国理政战略部署，体现了党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，体现了执政党自身建设步入新常态。“全面从严治党”之“全面”表达的是内容，它涵盖了党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉和制度建设各个领域，不仅继承和发展了我们党几代中央领导集体关于加强党的建设的基本内容，而且使之更加具有针对性和实效性。在思想建设方面，更加突出解决理想信念问题;在组织建设方面，更加注重培养和选拔好干部问题;在作风建设方面，通过制定“八项规定”、开展党的群众路线教育实践活动、整治“四风”、“三严三实”等一系列举措都体现了“踏石留印、抓铁有痕”的精神风貌。“全面从严治党”之“从严”提出的是要求，必须全覆盖、无死角，实现常态化、制度化，它不仅是对党的建设长期性、复杂性和艰巨性的回应，而且也体现了将“严”字始终贯穿党建工作各个环节的基本经验。我们党面临着新时期的“四个考验”、“四重危险”，肩负着实现中华民族伟大复兴中国梦的神圣使命，必须时刻保持“打铁还需自身硬”的清醒认识，在“党要管党”中不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，在“从严治党”中实现干部清正、政府清廉、政治清明。
二、突出“主体责任”关键。
坚持“全面从严治党”，要求民政各基层党组织必须始终把“管党”、“治党”放在党建工作的核心地位，抓住这个“牛鼻子”，切实担当起来，严格落实好“主体责任”。其中最基本的、也是最为关键的是要抓好“二个环节”。一是从严加强基层党组织班子自身建设。民政局机关党委和党支部在机关党的组织体系中处于非常重要位置，既是机关党组织的有机组成部分，也是落实上级党组织决策部署的“最终执行者”，是实现党建工作在民政机关全覆盖的关键环节。因此，重点是要突出抓好自觉执行民主集中制和请示报告制度，严格组织生活制度落实，严肃党内政治生活，严守党的纪律和政治规矩，把基层党组织建设成为坚强的“堡垒”，发挥政治核心作用。二是要从严加强党员队伍教育管理。“队伍建设”是机关党建根本任务之一，也是开展党建工作的“着力点”和“落脚点”，重点是要抓好党员队伍的教育管理，切实解决思想上理想信念动摇、党员身份意识和宗旨意识弱化;管理中失之于宽、失之于软等问题。各基层党组织要紧密联系实际，制定具体工作措施，形成实在和坚强的工作支撑。坚持聚焦中心任务，推进民政体制机制改革，重视反腐败体制机制创新和制度保障。注重教育管理为先，认真开展学党章、学党史、理想信念宗旨教育、党风廉政教育和党纪党规教育，切实落实理论学习、主题教育、党课教育和党员培训等工作内容，严明党的各项纪律，坚决克服组织涣散、纪律松弛现象，确保受教育人员全覆盖，管理对象不遗漏;深入贯彻落实中央八项规定精神，强化执纪监督，同心协力和坚持不懈纠正“四风”;提高履职能力，加大对违纪违法党员惩治力度，坚决做到有错必究、有责必问。
三、明确“责任主体”对象。
“主体责任”是一个横向到边、纵向到底的责任体系，从横向来看，包括各级党组织班子的集体责任、党组织书记的第一责任和党组织班子成员的领导责任。从纵向上看，是下级党组织对上级党组织负责，必须一级抓一级、层层抓落实，层层传导力度和传递压力。这也就明确告诉我们，从民政系统来说，严格落实“从严治党”的责任主体对象含盖了党组(党委)、机关党委和党支部等所有的各级党组织。党组(党委)是领导主体，负有加强统一领导、严密组织实施和强化监督检查的职责;机关党委和各党支部是工作主体，负有宣传发动、贯彻执行和监督检查的职责。
四、发挥“三个作用”
一是高度重视发挥基层党组织书记的领导作用。各基层党组织书记是落实“从严治党”的“第一责任人”，必须牢固树立“不抓党建是失职、抓不好党建是渎职”理念，坚守责任担当，坚持亲自抓、负总责，做到“抓领导、领导抓，抓具体、具体抓”，种好自己的“责任田”，认真履行“一岗双责”，切实解决“不想抓、不会抓、不敢抓”问题，把党建工作记在心里、扛在肩头、抓在手中，摆在突出位置，纳入议事日程，与民政业务等各项工作同步考虑、同步部署、同步实施、同步考核。通过建立基层党组织书记述职评议机制、开展以“撰写一堂微型党课教案、设计一次主题党日活动方案、召开一次民主生活会、进行一次党员思想分析、组织一次服务群众”为主要内容的“五个一”活动、定期实施工作讲评和通报等形式，变“软任务”为“硬指标”，引导基层党组织书记把心思和精力集中到“一手抓中心、一手抓党建”上来，推动基层党组织书记聚精会神抓党建、认认真真履职责。二是高度重视发挥班子成员的主导作用。班子成员是分管职责范围内的主要负责人，对党建工作负有领导责任。班子成员在研究党建工作时，要主动出主意、想办法，认真负责地参与决策。对分管职责范围内的党建工作情况要经常研究、经常布置、经常检查，定期向党组织报告个人落实和执行决议的情况，做到守土有责，对党组织负责。三是高度重视发挥班子成员的表率作用。班子成员要带头落实上级和本级党组织关于党建工作的整体部署，带头廉洁自律，带头遵守和维护党的纪律，带头说明白话、办明白事、做明白人，既要以身作则、率先垂范，主动遵守党纪党规，又要坚持原则、敢抓敢管，切实担负起本单位(本部门)严格执行党的纪律和规矩的领导责任，使党的纪律真正成为带电的“高压线”。
五、抓住“三个重点”
一是狠抓作风建设。要巩固党的群众路线教育实践活动成果，始终保持民政工作与人民群众的密切联系，把改进民政作风作为永恒课题，以扎实开展“作风效能建设突破年”活动为载体，坚持从细节入手，细微处着眼，做到经常抓、深入抓、持久抓，通过求真务实、扶正祛邪、弘扬正义、彰显公信，努力以优良的民政工作作风和出色的民政工作业绩推动和促进社会风气的根本好转。进一步健全主动接受人民群众监督和主动接受社会公众监督的制度，建立对社会舆情的收集、预警、核查、回应机制，将民政工作的各项权力运行置于社会的广泛监督之下，紧紧依靠人民群众和社会各界的力量来推进民政作风建设，确保实现“以人为本，为民解困，为民服务”目标。
二是狠抓纪律建设。严明的纪律是党的生命线，守纪律、讲规矩是确保民政部门正确政治方向的必然要求。各基层党组织要重视引导党员始终把遵守党章，严守政治纪律和政治规矩摆在第一位，保持政治定力，自觉践行“五个必须、五个决不允许”要求，全面落实“四个服从”，做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，时刻做政治上的“明白人”、“清醒人”、“带头人”，重点防止“上有政策、下有对策”、“有令不行、有禁不止”等各种“中梗阻”、“肠梗阻”行为，确保“五个严禁”、“十个不准”等纪律要求落地生根、政令畅通、取得实效。
三是狠抓责任追究。要清醒认识党风廉政建设和反腐败工作形势依然严峻复杂，任重道远。要深化细化“五张清单”内容，进一步明确党组班子成员、部门主要负责人履行“一岗双责”责任的具体内容，逐级签订党风廉政建设责任书，一级对一级负责，层层传导压力，逐级抓好落实，强化落实“主体责任”的执行力。对因履责不得力、不到位而导致出现问题的，必须实行责任倒查机制，严肃追究责任。
中国近现代史视频心得体会
中国近现代史是中国历史发展中的一个重要时期，它跨越了清朝末年到现代中国的光辉历程。作为一名学生，我通过观看中国近现代史的视频，对这段历史有了更深刻的了解和认识。在视听的过程中，我有着很多的体会和感悟，下面我就从五个方面来阐述我的心得体会。
第一、对中国封建社会的认识加深了。
在视频中，我了解到中国封建社会主要表现为封建等级制度和封建经济制度。封建等级制度让地主阶级和农民阶级之间的矛盾逐渐激化，最终加速了中国社会的割裂。封建经济制度则让中国的商业和工业产业始终处于落后状态。通过这些，我进一步认识到中国面临的现代化和民族复兴的重要性。只有发展现代产业，摆脱封建思想和制度，才能真正提高中华民族的整体生产力和国际地位。
第二、了解近代中国的开局历程。
在视频介绍了辛亥革命，我才了解到这次事件的历史意义。辛亥革命是中国在历史发展中的一个转折点。因为它的发生，初步让中国逐渐尝到了中国民主共和的味道，人们对封建思想逐渐清醒。然而，在接下来的年份内，中国遭遇了关键时刻和黑暗时刻，经历了长期的战争和动荡不安状态。但同时，我也看到了这些历史事件中中国人民为国家尊严和民族利益所激发出的的爱和爱国精神，在看到这些国士的临危不惧精神时，我由衷地感到感慨和崇敬。
第三、认知先进中西文化。
随着中国逐渐面向世界，中国在近代历史中发生了极大变化。一方面，随着西方先进文化来到中国，传入了诸如自由、平等、科学和民主等先进的思想。另一方面，中国的传统文化却也对这些信息进行了吸收和整合，为中国文化的现代化奠定了基础。在这个过程中，我尝试了解中西文化的比较和冲突以及中西文化的融合和共存，对中国历史和文化的认识得到了一次刷新。
第四、感受到中国小康社会的到来。
随着时代的发展，经过长时间的努力和战斗，中国的发展逐渐能够得到保障，小康社会的概念也逐渐深入人心。在视频中，我了解到中国的经济、社会成就和国家地位在当时与西方世界是相对保持平衡的。虽然小康社会还面临着问题和挑战，但中国为其奋斗尤为最终实现它的目标而努力。
第五、深刻认识到中国的挑战和新的机遇。
在当今世界中，中国面临着很多的挑战，例如劳动力短缺，资源短缺,环境治理和生态保护等。同时，也存在着防范民主化、反腐和维持和谐社会等问题。但同时，我们也看到了中国在世界上的重要地位和新机遇，中国在全球化和多边主义的背景下也逐渐发挥出了越来越重要的作用。在未来的日子里，中国一定能够在各个方面都实现更好的创新，发展和进步。
总之，通过观看中国近现代史，我对中国这段历史有了更加清晰的认识，我认为了解历史是了解当代中国的必要前提，仅懂现今，无法把握过去和未来。希望我们每个人都能够了解自己的历史，更清晰地看到中国前进的方向。
（以上内容错误或者不当之处，敬请读者指正，多谢合作。）。
中国近现代史视频心得体会
近现代史是一个拥有丰富多彩历程的历史时期，这段历程充满着勇气和智慧，并经历着无数的挫折和抉择。近日，我看了一部关于中国近现代史的视频，深受启发。在这篇文章中，我将分享我在观看这部视频中获得的心得和体会。
看完这部视频，我更加认识到学习中国近现代史的重要性。从磕磕绊绊地开启国门到迎来改革开放的春天，这个历史时期是我国现代化进程中最为关键和重要的部分。近现代史涉及到了种种面向，如政治、经济、文化等，也关涉到各方面的人物和事件。对于一个国家来讲，及时的学习和认识自己的历史，有助于从过去的经历中取得启示和教益，有利于走好今后发展的路，并温故而知新，永远激励着自己往更好的方向去发展。
从这部视频中，我们可以了解到许多重要的个人和事件，例如辛亥革命、五四运动和文化大革命等，这些都是中国近现代史的核心议题。革命和现代化是中国近代进程中两个关键的议题，这两个议题不仅在历史上有着导致事件和进程更迭的力量，而且在现今发展中也有着长远的影响。通过了解这些历史事件，我们能够更好地掌握当代中国发展的历史脉络，并从过去的抗争和努力中汲取奋发向前的力量。
虽然我们处于不同的时间背景，但是我们自己不能够完全脱离社会。它还在影响着我们，我们也应该考虑着如何面对和解决相关的问题。通过学习中国近现代史，我们可以从中获得中华民族其他许多伟大的志愿者所唤起的勇气、智慧和信念。我们从中学到的不止是历史本身，更是在未来面对困难挑战时，怎样才能毫不在乎、意志坚定并充分发扬个人的智慧和勇气。
第四段：中国现代化的继承和发展。
经过多年的积累，中国在发展进程上取得了巨大成效。通过看这部历史纪录片，我了解到了许多中国现代化问题的进展。中国的成功得益于先辈们的纵深思考和战略规划，同时也必须通过世界的经验吸取更多的经验和启示。实际上，我们不仅应该在这方面借鉴底子，而且还应充分将这些经验运用到我们的未来发展中。通过中华民族自身的经验、教训和积累，我们才能够不断进步、快速发展，通过现实的自我进化达成自我提高的目标。
第五段：自我的获益。
通过学习中国近现代史，我受益颇丰。在这部视频中，我不仅获得了许多具体的知识，也对我自己有了新的认识。通过学习历史，我深刻了解到对生命负责和塑造自身的艰巨性。虽然这不是每个人都懂得或能够体会到的，但是如果我们能够深入体会到这种负责和有责任心的人生态度，我们会因此而获益良多。
总结：在观看这部历史纪录片之后，我更加深入地了解了中国近现代史，也对中国现代化进程有更深刻的认识。通过学习历史，我们可以明智地运用自身的力量，汲取经验和教训，实际上我们还可以更广泛地考虑和思索一个更完整、更全面的观点，以便在未来发展中取得更大的成果。
中国近现代史导言心得体会
中国近现代史是我国发展历程中的重要部分，也是深入了解中国历史的关键之一。通过学习中国近现代史导言课程，我对中国的发展历程和特点有了更深刻的理解。下面我将从五个方面梳理出本人的心得体会。
首先，中国近现代史导言使我更加清晰地认识到中国是一个拥有悠久历史的文明古国。中国历史源远流长，给人们留下了无数的文化遗产。通过学习，我了解到中国历史并非一帆风顺，而是经历了无数的起伏和变革。我国经历了封建社会的起落，经历了外来民族的侵略和殖民统治，经历了内外交困的挣扎。中国近现代史导言让我更加直观地感受到了这一点，使我对中华文明的辉煌感到更加自豪。
其次，中国近现代史导言让我深刻认识到了中国人民是我国历史长河中最坚强的力量。在近代史的洪流中，中国遭受着诸多困难和压力。但无论在什么时候，中国人民始终保持着自己的意识和精神。从太平天国运动到辛亥革命，从抗日战争到新中国的建立，中国人民在历史的洪流中起伏，却始终没有放弃对民族独立和发展的追求。中国人民的奋斗精神和不屈意志，让我深感他们是我国历史的推动力。
第三，中国近现代史导言让我认识到中国的发展始终与世界发展紧密相连。近代以来，随着科技进步和全球化的推进，国际联系日益紧密。中国作为一个重要的经济和文化大国，对世界的影响力与日俱增。学习近现代史导言，我了解到中国曾遭遇过列强的侵略和割据，也深感到中国人民为实现民族独立和自强不息付出的努力。与此同时，我也看到了中国与世界不同国家的交流互动，共同努力推动实现和平与发展的价值观。
其次，中国近现代史导言让我更加明白复兴中国之路是必须坚定不移的。近年来，中国正在进行着一场全面提高国家实力和综合国力的伟大斗争，目的是实现国家发展的再次崛起。学习中国近现代史，我看到了中国近代以来的屈辱和挣扎，也看到了中华民族伟大的复兴梦想。中国近现代史导言让我更加明白，唯有不忘初心，牢记使命，努力振兴中华民族，才能实现中国梦。
综上所述，通过学习中国近现代史导言这门课程，我对中国的发展历程和特点有了更深刻的理解。我认识到中国是一个拥有悠久历史的文明古国，中国人民是历史长河中最坚强的力量，中国与世界紧密相连，复兴中国之路是必须坚定不移的。中国近现代史导言课程让我更加坚定了自己的信念和责任，愿意为中国的繁荣发展贡献自己的力量。我相信，在全体人民的共同努力下，中华民族的伟大复兴定将实现！
中国近现代史导言心得体会
中国近现代史是一段波澜壮阔的历史长河,在这段历史中,中国经历了从封闭落后到觉醒崛起的巨大变革。学习《中国近现代史导言》这门课程,让我深刻认识到近代中国的曲折困境和历史进程,并从中汲取了许多宝贵的历史教训和体会。
在中国近现代史的历史长河中,第一次鸦片战争标志着中国迎来了近代化的序幕。这场战争揭开了中国近代史这一重要篇章。我深切体会到,鸦片战争之后的中国不得不面对外来侵略和国际政治的复杂局势。这使得中国的政治、经济和外交命运一度处于被动地位,在近代化进程中陷入了相对的落后。同时,这也成为中国人民觉醒的一个契机。历史告诉我们,在国家面临困境时,战争和屈辱的启示迫使人们寻求改革和自我救赎。
在近代中国历史的进程中,戊戌变法被视为孤立的变革尝试。这是中国历史上第一次全面改革的尝试,也是中国近现代化道路上的一个重要节点。然而,这场变革在受到保守势力和西方列强力量的双重夹击下,未能成功推动社会的进步。戊戌变法的失败是中国近代史上一次重要的教训,它提醒我们,要实现真正的改革和现代化,单靠一己之力是远远不够的。改革需要全社会团结一心,吸取先进思想和制度,以追求人民的福祉和国家的强盛。
辛亥革命是中国近现代史的又一重要节点。辛亥革命推翻了满清帝国,宣告了中国近代史的新纪元。这场革命为推翻封建主义、实现国家的独立和人民的解放奠定了基础。辛亥革命告诉我们,革命和民主是社会前进的重要动力。只有通过革命,才能彻底打破旧制度的束缚,为中国人民争取自由和尊严的权益。同时,辛亥革命在国际社会中的影响也不能忽视。它激励了其他亚洲国家为独立和民主而奋斗,体现了中国作为一个大国的国际责任和影响力。
新中国的成立是中国近现代史的重要里程碑。1949年10月1日,中国共产党宣告中华人民共和国的成立,标志着中国人民达到了自己解放的目标。新中国的成立意味着中国人民从此站起来了,担负起了自己国家和民族的重任。我从这段历史中深深感受到,坚持中国特色社会主义道路,坚持党的领导,坚持人民立场,是中国近现代史中最重要的精神支柱。新中国的成立告诉我们,只有走自己的路,才能走得更远。
中国近现代史从始至终都展示了中国人民不畏艰难困苦、积极探索、勇往直前的精神。它给我们留下了宝贵的历史经验和教训,提醒我们珍惜和平、稳定和发展。学习《中国近现代史导言》这门课,让我更加坚定了自己作为一名中国人的责任感和使命感。我将继续努力学习近现代史,为实现中国梦、国家富强和人民幸福不懈努力。中国近现代史的故事永远在我们心中,激励着我们为中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
中国近现代史心得体会字
通过对双减政策的深度学习，我深深领悟到“双减”大大减轻了家长和学生的负担，在此背景下，也要求我们不断提高自己的教育教学质量，减轻家长对孩子将来升学的心里焦虑。在教育教学中我们要优化教育理念、优化教学方法、优化课堂模式、优化作业设计等，尽一切可能提升自己的教育教学水平、提高课堂效率，确保“双减”政策有效落实。
1、备好课才能上好课。
课前要对教材进行深入的分析与体悟，理清教学内容思路，做好充分的备课工作。认真备教材、备学生、备教法，课后做好教学后记与教学反思，善于观察与总结，努力提高课堂教学设计能力。
2、提升课堂教与学的质量。
在“双减”要求下，我们要进一步在教学实践中运用教育教学技能，不断反思，调整自己的教学行为，增强自己对课堂的把控能力，灵活运用教育机智解决课堂问题，从而逐渐在教育教学过程中逐渐形成自己的教学风格。
3、终身学习。
要树立终身学习的观念，切实提高自身业务素质，积极向优秀教师学习，阅读书籍，丰富知识结构，增进自己的专业知识，增强理论底蕴。多听课、勤听课、听好课，积极向优秀教师学习，吸取他人的长处，不断提高教学能力，努力使自己的教学质量达到最高水平。
时刻保持保持教育初心，勿忘立德树人教育目标，在实际教学中，我们会遇到各种教学问题，每一种问题都会带给我们不同的成长，只有时刻保持自己的那份初心，才能够真正做到为人师表。
耕耘不问收获，自有一路花香，只要初心不忘，脚下就是远方。