校园防疫新闻稿(汇总16篇)

时间:2023-11-29 06:59:00 作者:XY字客

新闻报道是一种权力和责任,它需要记者具备专业素养和道德观念,确保信息真实可信。以下是小编为大家整理的一些有关新闻报道的实用技巧,希望能帮助大家提升写作水平。

校园新闻稿

我校开展《让世界充满爱》大型教育讲座观看活动。

上周我们开展了有关“自尊自爱”的班会,这周我们又在班里观看了《让世界充满爱》的教育讲座,可谓感慨万千。

说到自尊自爱,每个人都知道,但是真正能做到自尊自爱的人又有多少呢?大家都会说:“自尊自爱,就是自己尊重自己,自己爱惜自己。”是的,世上没有永远的关怀,也没有永远的幸福,更没有谁会永远把谁当真!只有懂得爱自己,才有资格得到别人的爱。如果连自己都不晓得爱惜自己,不尊重自己,还能期盼谁来爱自己呢?女孩子跟男孩子是有区别的,男孩子可以大大咧咧的,但女孩子不可以;男孩子可以说脏话,但女孩子绝对不可以,否则将是自己对自己的不尊重。不要太随意地对待感情,否则你最终得到的,绝对是对自己最大的惩罚,到时再后悔,又有什么用呢?世界上没有后悔药,这个道理人人都懂。可明明知道是错的,却还要做,这样的人是愚蠢的,也是可悲的。不懂得自尊自爱的女孩,就永远也没有资本去骄傲!

爱是人间的春风,爱是生命的源泉。在这个世界上,除了我们要懂得自尊自爱外,还要懂得爱我们的父母、家人和一些关心爱我们的人,因为世界需要关爱,人们更需要关爱。

同学们,牢牢捉住这来之不易的爱,好好珍惜吧!

校园新闻稿

3月18日下午,老人之家内,职高的同学们有的为那里的老人们打扫庭院,有的和他们肩并肩、手拉手地聊家常。光荣院里的老人有很多虽然已经年过八九十岁,但在交流中却依然精神矍铄,他们时而侃侃言谈,时而微笑致意……职高的同学们还特别准备了一些礼物和节目送给他们,老人们为此特别感激。他们绽放的笑容,伴随着初春的阳光,让每个人的心里都感到暖洋洋的。

为了进一步推动并深化学校“学雷锋、做好事、树新风”和“志愿者在行动”活动的深入持续开展,职高将三月份定为以“学习雷锋精神,参与志愿服务,构建和谐校园”为主题的学雷锋活动月。各班组织本班团支部就“什么是雷锋精神”、“雷锋精神是否过时”等问题展开大讨论。大讨论的开展,有力地宣传了雷锋精神,使雷锋精神深入人心,优化了校风、班风。

全校师生从我做起学雷锋,在校内,除了开展净化、美化校园活动外,还大力开展“帮困助学献爱心”活动,帮助班级生活有困难的同学,让他们感受到班级的温暖,坚持完成学业。在校外,踊跃开展帮助空巢老人、光荣院老人、残疾人及生活有困难的家庭打扫环境卫生、捐零花钱献爱心等多种形式的学雷锋做好事活动。

学校学生处和团委还利用校园广播、黑板报等宣传阵地,对雷锋同志生平、事迹及校内外学雷锋先进事迹进行报道,营造出了浓厚的学雷锋做好事氛围。

据悉,如今职高“学雷锋、做好事、树新风”活动已蔚然成风,其中,有一个班级,一个月累计做好人好事190多件。自从高一(10)班“学习雷锋霹雳小分队”被授旗后,很多班级纷纷向学校提出申请,现已有八个班级的学习雷锋小分队被学校授旗。

“学雷锋、做好事、树新风”系列活动的开展,对该校同学的行为起到了明显的促进作用,文明之风吹遍校园的每个角落,雷锋精神渗透到了每一位师生的心中。

校园新闻稿

“沿着校园熟悉的小路,清晨来到树下读书,初升的太阳照在脸上,也照着身旁这棵小树……”当我们的耳畔响起这熟悉的歌声时,我们都会沉浸在一种美好的、和谐的校园氛围中。

古往今来,和谐思想绵延不断。

孔子的“礼之用,和为贵”;孟子的“天时不如地利,地利不如人和”;康有为的“人人相亲,人人平等,天下为公”……和谐是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。

实现和谐,是人类孜孜以求的美好理想和愿望,构建和谐校园也将是一个永恒的主题。

如果把和谐的校园比作一棵参天大树,那么,优美的校园环境就是这棵大树的根本,良好的人际关系就是它的枝叶,丰富的校园文化就是它的精髓。

和谐,如春天,阳光灿烂,和风阵阵;和谐,如夏天,充满生机,热气腾腾;和谐,如秋天,丹桂飘香,硕果累累;和谐,如冬天,意境悠远,静谧祥和。

目前,教育部向各级教育主管部门下发通知,要求在20xx年3月至20xx年3月期间,开展全国中小学创建和谐校园系列宣传活动。

同学们,听到这个消息,是不是觉得我们有一种责任,有一种义务,为创建和谐校园贡献我们自己的力量呢?为了积极投身于和谐校园的创建中,为了宣传创建和谐校园中涌现的动人事迹,让我们拿起笔来,关注校园,留心观察,用心体会,以新闻报道的形式记录下来,号召更多的人们关注并加入到和谐校园的创建工作中来,让我们的校园永远拥有和谐的四季!

一、把握新闻报道的特点

1.要吸引读者的眼球。

新闻报道的题目非常重要,要突出报道最重要的内容,让读者从题目就可以了解到报道的主要内容,因此,题目要提炼新闻事件的“精华”,把最吸引读者的地方表现出来,同时语言要简洁。

有时为了吸引读者的注意,标题往往写得富有诗意、富有韵味、富有强烈的感染力,但对报道的主要内容体现得还不够,这就需要在标题下面再加上一条副标题,交代所报道的主要内容。

如:例文2的主标题是“让爱洒满校园”,提炼并升华了该篇新闻报道的主旨,副标题是“全校师生献爱心捐助患病学生”,则点明了报道的主要内容,让读者一目了然。

2.要交代事情的结果。

新闻报道的开头要交代事情的结果,把事件中最重要的部分在开头简明扼要地概括出来,这样,让读者在很短的时间内便能了解所报道事情的情况,捕捉到自己感兴趣的地方,产生进一步了解事情经过的兴趣。

如:例文1《古朴宜人的精神家园》的开头:“从刚刚结束的赣榆县‘十佳校园’评选活动中传来捷报--实验小学荣登小学部榜首。

”作者在文章的开头便交代了事情的结果,让读者大致了解了报道的主要内容,从而进一步关注事情的过程,产生了强烈的阅读期待。

3.要写清事情的经过。

新闻报道的主体部分要按照事情发展的顺序把“故事”讲下来。

一般说来,新闻报道要交代清楚六个“何”:何人,新闻的主要人物是谁;何事,发生了什么事情;何地,事情发生在什么地方;何时,事情是在什么时候发生的;何故,事情发生的原因是什么;如何,事情的进展是怎样的,结果是怎样的。

如:例文4《不能让一个同学落下》,新闻的主要人物是班级的同学们,事情是徐乐同学放学时下楼梯不小心摔了一跤,造成了小腿骨折并住院治疗,同学们为了不让徐乐落下功课,成立了一个辅导小组,在同学们的共同努力下,徐乐同学变成了一位品学兼优的好学生,班级也获得了那张鲜红的奖状。

整个报道清楚地交代了六个“何”,让读者全面了解了事情的情况,留下了深刻的印象。

4.要富有鲜明的个性。

新闻报道的语言要简洁凝练,内容要真实可信,叙述要流畅自然。

新闻报道实际上还是一种很富有个性化的行为,表达要富有鲜明的个性。

不管采用什么样的形式去写,都要以最快、最简洁、最能满足读者需要的方式去完成,这是新闻报道的“真理”。

如:例文3《师生共奏和谐曲,校园处处见真情》,小作者撷取了班级生活中的两个片断诠释了报道的主题,把师爱生、生爱师的动人画面展示在读者的眼前,该篇报道无论是从行文的结构上还是语言的表达上都具有鲜明的个性。

二、捕捉和谐校园的典型

1.环境的和谐。

当我们走进校园时所看到的一切,到处是俯拾不完的美丽。

“借山光以悦人性,假湖水以静心情”,在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里,我们会潜移默化地受到美的熏陶,放飞美的心灵,美丽的自然环境构成了一道独特的和谐校园风景线。

我们可以从学校加强校园环境建设方面进行报道,把读者带到那美丽、和谐的校园中去。

校园环境不仅包括自然环境,还包括我们创造的人文环境。

一张张学习标兵的照片,一幅幅精美的书画作品,一排排内容丰富的画廊,一块块精心设计的板报,一句句富有人性化的提示语,一条条催人奋进的校训……尤其当校园环境浸透着我们的汗水,凝聚着我们的智慧时,就更能激发起我们的自豪感和对校园的热爱之情。

我们还可以从校园人文环境的建设方面进行报道,让读者感受到和谐校园散发出的那种浓浓的人文情怀。

2.关系的和谐。

和谐的人际关系是构建和谐校园的重要组成部分。

老师给了我们心灵的'启迪,给了我们知识的甘霖,我们要全身心地去感受、珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。

和谐的人际关系不仅包括师生关系,还包括同学关系。

帮助有困难的同学,保持良好的心态,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。

我们可以捕捉校园中师生之间、生生之间那感人的事迹作为报道的内容。

3.文化的和谐。

一个和谐的校园,还有那千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。

热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿,喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨,擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声,所有的同学都能在“读书节”中品尝阅读的快乐……和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量,它像“润物细无声”的春雨,滋润着我们的心灵深处并产生深远的影响。

我们可以从这个独特的视角进行报道,来展示我们校园的和谐。

三、注重表现和谐的细节

无论我们从上述的哪个方面入手,都要注重细节。

并不是说要进行新闻报道,就一定要报道那些惊天动地的事情,报道那些催人泪下的事情。

我们要善于发现细节,从小事谈起,以小见大;注重细节,从细节入手,于细微处见真谛。

经过了漫长又愉快的暑假,同学们又迎来了新学期。

从来自第二周值周老师们的反馈看,老师们对于同学们在本周表现出来的饱满的学习热情,良好的精神状态给予了充分肯定。

无论从常规检查还是突击的卫生检查、眼操抽查,同学们在各位班主任老师的带领下均取得了良好的成绩。

在紧张而忙碌的开学阶段,学校的全体老师亦全身心地投入到各项工作中。

初一高一的新生带着好奇与欣喜的心情迈进了校园。

亲爱的同学,你们会喜欢上这里的老师,同学,最重要的是你们会在这里健康地成长……

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5月7日晚,在我院东区舞台上,我院外语系隆重的举办了英文歌唱大赛。

答赛邀请到了陈毅教师与陈乐安教师,华飞音乐代表王华以及上届十大歌手冠军黄露露同学担任评委。

大赛过程中,节目是一个比一个精彩,掌声是一次比一次热烈。

选手们尽情展现着自我的歌喉与舞姿,每一个节目都各具特色,折服了评委,也惊叹了观众。

观众们热情高涨,选手们活力澎湃,共同把大赛气氛推向了高潮在此次英文歌曲大赛中共黄小欢,周杰等十五位选手成功进入决赛。

张馨允同学荣获“最佳发音奖”,周杰同学以优美的舞姿赢得了“最佳台风表现奖”,而杨满与三号组合成功获得“最佳造型奖”。

本英文大赛李丹,王安丽组合以一首《bleedinglove》稳获冠军!她们表现优异,发音准确,集众多优点赢得了评委们的倾心。

6号选手黄小欢以85分优异成绩以及9号选手莫冬参以82分成绩一齐晋级亚军。

李远兰与张馨允则荣获季军。

本次大赛的圆满举行旨在供给一个让同学们展示自我才华的平台,丰富同学们的课外生活,让同学们更好的展示当代大学生的亮丽风采,促进学生的个性发展。

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12月14日,“生态梦,我们行”第二届百所高校“六·五”世界环境日主题活动总结表彰会在我校举行。中国生态文明研究与促进会常务副会长祝光耀、我校党委书记吴斌、我校党委副书记全海等出席活动。大学生环保志愿者代表,首都高校环保社团代表参加活动。

中国生态文明研究与促进会常务副会长祝光耀讲话。他向参加本次活动并获奖的集体和个人表示祝贺,并向相关支持单位表示感谢。他希望广大青年学子,强化自身的责任意识与担当意识,自觉投身环境保护的伟大事业中来,为天蓝、地绿、水净的生态梦而不懈努力。

会上,我校委书记吴斌对活动予以肯定。他说,人类享受了工业文明的成果,也承受其对环境带来的伤害,当代人应该将环保与生活相结合,自觉投身宣传、实践的行列,青年人要用自己的双手保护环境,创造美好生活。

会议宣读了《关于表彰“生态梦,我们行”第二届百所高校“六·五”世界环境日主题活动先进集体和个人的决定》,并对“生态梦,我们行”第二届百所高校“六·五”世界环境日主题活动进行了总结。与会领导为获得20xx年大学生暑期绿色长征活动先进个人的代表、生态梦想资助计划获奖团队、微视征集大赛获奖作品及优秀组织单位颁奖。

会上,大学生志愿者代表宣读了《生态梦我们行》倡议书,呼吁青年大学生作为生态文明建设的生力军,把个人成长与国家生态文明建设结合起来,助力美丽中国的“生态梦”。

据了解,本次活动主要包括20xx年大学生暑期绿色长征活动、“光大环保杯”首届全国大学生生态梦想资助计划、“我的生态故事”微视征集大赛等内容。活动引导青年大学生用实际行动建设生态文明、贡献美丽中国,引起社会各界的广泛关注与认可,不断传递了生态环保的青春正能量。

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生活在丰富多彩的校园里,每一天都会发生许多新鲜的事。

那是一个周一的早上,我到校园的比较早。看了看表,离升旗还有段时间,于是便放下书包,到楼下看打乒乓球。

看了没多大会儿,竟然下起了细雨。估计是升不成旗了。但是这一下雨,倒让我发现了一件令人深思的事:一些低年级的同学在到处借伞,但是他们并不是自己用,而是又给了班里其他的同学。他们的所作所为,真是让人匪夷所思阿!

我上前询问了一下,他们的回答是:下雨了,大家都没带伞,每个人都在帮同桌借伞。我又好奇了,“为什么要帮同桌借,这是老师布置的吗?”

那位同学灿烂地笑了笑。给了我一个更加让我吃惊的答案。“并不是老师布置的,而是同学们自己想出来的。这样能够体现出同学们互相关心,团结友爱。”

这是多么伟大而又纯真的想法呀!低年级的同学都明白互相关心,团结友爱这种简单的道理,而我们呢?六年级的学生了,立刻要步入中学了,同桌之间还经常为了一些鸡毛蒜皮的小事吵得不可开交,最后还告到老师那里;同学们因为一个乒乓球大打出手。相比之下,我们的'行为多么的可笑呀!

我思考着……迎着雨,向前走去,目光停留在了那些只留下背影的同学身上,渐渐背影不见了……我也加快步伐回到班里去了。

我一向在想,他们纯真的心,真挚的友爱给人带来内心深处最真的感动。一个简单的想法不单单是让同学之间体会到爱,更让大家感受到校园的温暖!

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20xx年9月22日午时,大学经济学院xx级于北园风雨操场举办了趣味运动会活动。

活动充分调动了学生的进取性,收到了良好的效果。

本次趣味运动会以放松身心、愉悦生活为主旨,采取竞赛形式进行,充分调动了同学们的热情,大家能够进取参与其中。

运动会共分为三个项目,我班在跳长绳和同心协力中都取得了第一名的好成绩,这都要归功于大家的热心参与和共同努力。

在拔河比赛中,我们虽然没有取得梦想的成绩,但却将班里的同学紧紧团结在一齐,增强了我们的班级凝聚力,让每一个国二同学更深刻的感受到国二大家庭的力量。

最终国贸二班优势显著,取得总成绩第一。

学院开展的这次趣味运动会将学生从忙碌的学习生活中解放出来,走到户外去,在简便愉悦又不乏激烈刺激的氛围中缓解身心,丰富了同学们的课余生活。

另一方面,又加强了班级的概念,团结同学,增强了同学们的归属感和团体荣誉感,提升了班级凝聚力。

本次趣味运动会圆满成功。

校园新闻稿

18日18:20,随着我校20xx年学生会考核评比团队展示的结束,校20xx年学生会考核也接近尾声。

校团委书记徐晓、副书记刘锐及各院系团委老师出席了学生会考核评比团队展示。此外,中国地质大学、华中师范大学、中南民族大学、武汉工程大学、湖北经济学院五所兄弟院校的学生会主席也受邀出席并担当本次评比展示的嘉宾评委。

本次团队展示共分考评展示、“针锋相对”辩论、“脱颖而出”一答五问三个环节。考评展示包括工作总结、特色主题活动总结、“你言我语”抽题答问、“急中生智”答评委问四个子环节。各学生会团队都准备充分,计科系的it文化月、数经系的“三级会议”、经管系的模拟导游等。各系用自己精心制作的幻灯片给评委和观众带来了一场视觉上的盛宴。

第二环节学生会团队进行一对一辩论,六个团队抽签组成三对进行辩论会。艺术系和物电系以“学生是在多个学生组织任职还是在一个学生组织任职更有利于能力提高”为题展开辩论;计科系和数经系围绕“学生会干部要不要社会化”各抒己见;经管系和中文系则在“学生会干部是注重道德培养还是能力培养”这一问题上针锋相对,正方用“修身治人平天下”“为人处世,道德为先”与反方“处事不惊,道德是人们在社会生活中形成的秩序”进行激烈对辩。整个环节各学生会团队成员妙语连珠,侃侃而谈,引得评委和观众阵阵喝彩。

最后一个环节,由一个学生会团队对答其它五个团队的提问,各团队按抽签次序轮番上阵。这一环节奇问怪答层出不穷,令人回味。

湖北经济学院学生会主席王周波在展示结束后表示:“贵校学生会考核涉及各个院系,面全范围广;并邀请其它高校学生会一起参加评比,用这样的方法与其它学校学生会交流合作,大家可以在交流中相互学习。”

据悉,参加本次团队展示的艺术系、物电系、计科系、数经系、经管系、中文系6个学生会是从我校15个院系中经过上一轮团学联考核评比选拔出来的。本次团队展示的分数将累计到上一轮评比中,评比结果将于近期公布。

防疫工作新闻稿

为全面做好学校疫情防控工作,切实保障全体师生的生命安全和身心健康,根据自治区应对新冠疫情工作指挥部统一安排,从3月16日起,我市组织各中小学师生开展全员核酸检测工作,做到“应检尽检,全覆盖、无遗漏”。

检测当天,各学校严格按照市疫情防控指挥部的要求,坚持“统一指挥、分级负责、反应及时、措施果断”原则,各学校校长亲自指挥,组织师生有序排队、验码、登记、检测。在第二中学采集现场,所有师生均佩戴口罩,依次间隔1米距离,不同班级分时段分组进行检测,整个采样现场秩序井然。

市二中副校长赵锋:“今天早晨医生来了以后,我们分为三个组进行核酸采样,我们提前把场地布置好,间隔一米,每十分钟进一个班的轮次,基本上到现在为止,已经检测300多名学生,预计今天一整天要将全校3000多名学生全部核酸采样完毕。”

为扎实高效做好师生全员核酸检测工作,市教体局、卫健局制定了学校师生全员核酸检测工作实施方案,从核酸检测对象、检测时间、核酸检测预登记码注册、组织机构等方面作了具体安排,明确了工作要求。各学校(幼儿园)按照方案安排,提前做好各项准备工作,确保核酸检测工作高效有序进行。

据了解,本次全市各中小学全员核酸检测从3月16日开始,3月17日结束,全市共有46887名学生,3984名教师参与核酸采集工作。

校园新闻稿

为弘扬宪法精神,加强学校法制建设,提高师生法律意识,培养少年儿童“学法、知法、守法、护法”意识,树立学生的自我保护意识,更好呵护学子们的健康成长,近日,翁坪乡、一碗水乡司法所分别前往翁坪中心校和一碗水乡中心幼儿园开展法治宣传暨消防安全宣传活动。

在翁坪中心校,针对青少年心理不成熟,易冲动的特点,工作人员重点宣传了《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》相关知识,通过宣传展板展示典型案例和发放法制宣传手册等方式,帮助广大师生准确把握最有利于未成年人的原则和家庭、学校、社会、网络、政府、司法保护制度,了解未成年人不良行为和严重不良行为分级预防、干预和矫治的主要规定,切实感受党和国家的关心与爱护。

在一碗水乡中心幼儿园,工作人员根据孩子们的认知特点,播放了宪法宣传的动画片,用孩子们能理解的语言,选取了一些简单的、孩子们能够理解的宪法知识,通过问答、从身边小事举例等多种互动方式,循序渐进的`向小朋友们进行了普法宣传,让法治的种子在他们幼小的心中萌芽。同时,还给小朋友们讲解了消防安全相关知识,如遇到火灾如何正确报火警、发生火灾时如何正确逃生等,进一步提升了孩子们的安全意识。

一碗水乡中心幼儿园王老师说:“此次活动的开展不仅启蒙了孩子们的法律意识,进一步强化了消防安全意识,还激发了他们做普法小使者的热情,让他们学会了如何运用法律知识更好地保护自己,为孩子们的安全成长撑起了‘保护伞’。”

防疫新闻稿

按照上级部门疫情防控工作要求和统一部署,9月12日,学校组织全体在校学生进行核酸检测,筑牢校园联防联控防疫网络,切实保障广大师生身体健康和生命安全。

学校党委高度重视此次全员核酸检测工作,学生工作处、后勤保障处等相关部门通力合作,紧急调配人力物力,秉持“第一时间安排确保不漏一人”的工作原则,提前做好场地布置、清洁消杀、物资配备和人员培训,并做到提前发布有关通知和注意事项,短时间内统计完成应检学生信息等相关工作。

为保证本次核酸检测各项工作有序开展,学校在关山校区东区体育馆西侧、东二食堂南面通道、思源楼林荫道、凌曦楼大厅、西四架空层、德胜楼西侧等6处设置核酸检测采样点。采样现场严格按照防疫要求划分等候区、核酸检测点和出入口。

9月12日当天,万余名在校学生按要求佩戴口罩,分批次前往相应的采样点。在现场工作人员和学生志愿者引导下,学生通过刷身份证确认信息后,保持一米以上间距有序排队等候,每10人一组依次接受采样。

计算机技术与软件工程学院大三学生胡轩说:“学校组织我们进行核酸检测,从列队等候到完成采样,整个过程不到10分钟。”

在本次核酸检测采样期间,学校党委副书记胡象斌深入采样现场,了解工作开展情况,并向全体医护人员和志愿者表示慰问、感谢。胡象斌强调,此次面向全体在校学生开展核酸检测,是为了营造安心的校园环境,希望学生遵照学校安排,全力配合,保持秩序,接受核酸检测采样,确保校园安全。

胡象斌表示,自新一轮疫情防控工作开展以来,学校认真贯彻落实上级指示精神,积极响应属地防控工作安排,通过张贴海报、讲座宣讲、知识竞赛等多种方式,定期开展疫情防控和健康教育活动,在增强学生防控意识、做好校园防控工作上下足了功夫。接下来,学校将持续抓好常态化疫情防控工作,落细落实各项防疫措施,巩固疫情防控成果,切实做好线上线下教育教学和人文关怀工作。

校园新闻稿

4月,同学们的篮球赛举办的轰轰烈烈,而每日辛勤教书育人的教师们,在球场上的表现依然不俗。当迎新篮球赛的余温还未散去的时候,我们大家又再一次汇聚在中新篮球场,上演了一幕师生间的篮球大对决。

首先进行的是女生组的比赛,那些平日里打扮的时尚前卫的'师生们,在比赛场上的表现完全出乎大家的意料。默契的团队合作,精准的运球投篮都能体现师生们队这次篮球赛的重视程度。

男生场的比赛更为精彩,比赛中,体育教研部教师秉承公正公平的裁判原则,各个参赛队伍奋力拼搏以及队员之间默契配合使比赛异常精彩激烈,高潮此起彼伏扣人心弦。观看比赛的同学们也在场外和比赛队员一样紧张卖力,加油鼓劲的呐喊声一阵高过一阵。

两个代表队,经过一个午时的激烈角逐,最终以教师队的大获全胜作为结局。本次比赛到达了最初的目的,同时也获得了广大师生的好评,大家都表示期望今后能够经常举办类似的比赛,为广大师生供给一个更为广阔的交流平台。

防疫新闻稿

面对甘肃省内疫情防控出现的新形势,学校高度重视,迅速行动。按照省委省政府、市委市政府工作要求,在从严、从实、从快启动应急响应机制的基础上,切实保障师生员工生命安全和身体健康,学校组织开展全员核酸检测工作。10月21日凌晨3点,农大社区在校内设立检测点,开展校内职工家属核酸检测工作,截至目前,检测工作还在有序进行中。10月21日晚上10点至凌晨4点,学校组织17个学院师生分组在农青广场和体育馆正式开展检测。学校办公室、纪委、学生工作处、研究生院、保卫处、后勤管理处以及各学院负责人、辅导员、班主任全程到岗,监督、组织学生有序进行检测工作。

为避免人员聚集带来的隐患,学生工作处组织志愿者100余名,在现场负责落实一米线、戴口罩、测体温等组织工作,保障检测工作高效率完成。师生按照学校规定的检测时间,分批错峰到达采样现场,依次在登记区完成信息登记后,由医务人员开展核酸采样操作,整个过程井然有序,检测流程顺畅、快速、高效。

核酸采集过程中,校党委书记赵凯,校长赵兴绪,副书记廉志端,副校长萧懿群、柴强,党委常委闫述乾、李允专程来到采样现场,实地查看了采样点区域划分、检测工作流程、后勤服务保障、现场秩序维护、防控措施落实等情况,详细询问了核酸检测进展情况、预计采样数量及计划完成时间等。他们向工作在一线的医护人员、防控办工作人员和物业安保人员等表示感谢,并强调,当前处于疫情防控工作的非常时期,相关部门和学院要充分认识到核酸检测的重要性和必要性,要坚持思想不松懈,认真把控每个环节,确保按照预计时限要求,高效、高质量完成核酸检测采样工作。

22日凌晨4点,两万余名师生核酸采集工作圆满结束,校领导和师生目送医务工作者离开,向他们挥手致谢;由国旗护卫队和退伍大学生组成的志愿者们向医务工作者们敬礼致意,场面温馨感人。

疫情当前,学校严格按照上级部门的部署要求,以高度的政治自觉、强烈的政治担当,全力抓紧抓实疫情防控工作落实。目前,学校已实行封闭式管理,停止一切线下教学活动,线上教学活动正在有序进行中。另外,后勤管理处正在持续加大校内教学楼、食堂、图书馆、学生公寓等公共区域清洁消毒力度,严防疫情在学校传播蔓延;学校设立“党员先锋岗”,保卫处加强应急值班值守,由党员领导干部带班,值班人员24小时在岗,切实筑牢校园安全防线。

在此,我们呼吁全体师生众志成城、共克时艰,从我做起,从点滴做起,增强责任意识和防护意识,以实际行动践行初心使命,坚决打赢疫情防控遭遇战。没有过不去的冬天,也没有来不了的春天。兰州加油,甘肃加油!

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我校阳光体育春季运动会经过精心的准备,在4月29日正式召开。经过激烈的比拼,于4月30日在文化路一小的操场上落下帷幕。五年级五班最终以团体分第二(注:用词不当,应该是笔误,改成最高更通顺)而夺得第一名,五年级三班以团体分第二而屈居亚军,五年级六班屈居第三。

五年级五班有很多优秀的运动员,他们训练刻苦,素质很高。尤其是陈业鑫,他是五班的主干将,他扔实心球拿下五年级第一,为五班争得了荣誉。五年级在集体十人跳绳时,他们两分钟跳了九十一下,得了五年级团体冠军,为他们夺得第一起决定性的作用。

五年级三班虽然没有战胜五年级五班,但是他们班也有非常优秀的运动员,如:王子璐。(注:此处标点不应该要)他(注:应为她)在五年级女子八百米时拿下第一;邵祭亭在五年级四百、八百米双双拿下第一。他们为五年级三班争得了荣誉。五年级三班位居第二。

五年级六班打败了五年级二班夺得第三名,这多亏了五年级六班的运动健将赵雪纯。她在五年级女子二百、四百米都获得了第一,为自己班赢得了荣誉(注:此处用词的变化应该表扬一下)。五年级六班位居第三,五年级三班屈居第四名。

这节(注:应为届)春季运动会的宗旨是赛出友谊,赛出风格,特设精神文明奖,分别发给了五年级五班和六班这两个文明集体。

文档为doc格式。

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在20xx年9月22日午时,大学经济学院xx级于北园风雨操场举办了趣味运动会活动。

活动充分调动了学生的进取性,收到了良好的效果。

本次趣味运动会以放松身心、愉悦生活为主旨,采取竞赛形式进行,充分调动了同学们的热情,大家能够参与其中。

运动会共分为三个项目,我班在跳长绳和同心协力中都取得了第一名的好成绩,这都要归功于大家的热心参与和共同努力。

在拔河比赛中,我们虽然没有取得梦想的成绩,但却将班里的同学紧紧团结在一齐,增强了我们的班级凝聚力,让每一个国二同学更深刻的感受到国二大家庭的'力量。

最终国贸二班优势显著,取得总成绩第一。

学院开展的这次趣味运动会将学生从忙碌的学习生活中解放出来,走到户外去,在简便愉悦又不乏激烈刺激的氛围中缓解身心,丰富了同学们的课余生活。

另一方面,又加强了班级的概念,团结同学,增强了同学们的归属感和团体荣誉感,提升了班级凝聚力。

本次趣味运动会圆满成功。

校园新闻稿

为切实增强师生们反诈防骗意识,营造和谐平安的校园环境,5月31日上午,我校邀请须水派出所副所长韩卫林一行3人来校为师生开展校园反诈宣传活动。

活动中,警官们通过播放案例视频方式深入讲解了电信网络诈骗的主要种类、惯用手段、危害及防范措施,并结合具体案例以案说法,详细介绍了以网络交友诱导投资、“杀猪盘”、“校园贷”、短信电话中奖等多种诈骗手段,同时在现场指导师生安装“国家反诈中心”app及详细介绍使用方法,切实筑牢电信诈骗“防火墙”。

此次活动得到了广大师生的一致好评,大家纷纷表示通过此次学习,对电信网络诈骗的方法和套路有了更深入的认识,有效提高了防范诈骗的意识和能力。今后,我校将进一步加大预防电信和网络诈骗的宣传力度,切实增强师生防范意识,全力保障师生财产安全。

校园新闻稿10月31日,深埕海防派出所组织民警深入辖区中小学,开展反诈宣传活动,进一步加强校园反诈宣传力度,提升广大师生对电信网络诈骗风险的防范意识和抵御能力。

活动中,民警结合实际案例,通过案例与方法相结合的方式,分析校园中多发的诈骗类型,讲解电信网络诈骗的.防范知识,让反诈知识深入人心,课堂气氛活跃。民警还向师生讲述了电信网络诈骗的危害性,提醒学生在生活中不要为了蝇头小利出租、出借、出售银行卡和电话卡,成为电信网络诈骗的帮凶,更不要直接诈骗犯罪,否则将会受到法律的严惩。同时,深埕海防派出所民警积极指导学校师生安装“国家反诈中心app”,围绕软件的功能、使用方法、预警原理等进行细致讲解,引导学校师生不偏听偏信,提高识骗防骗能力。

通过此次反诈宣传进校园活动,进一步提高了广大师生面对电信诈骗违法犯罪活动的防御能力,增强了学生辨别电信网络诈骗的“免疫力”,受到学校师生的一致好评。深埕海防派出所将持续多举措开展宣传,让反诈知识入心入脑,筑牢校园安全“防护墙”。

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