策划书是一份详细阐述计划目标、方法和执行计划的书面文档,它是项目管理的重要组成部分。在撰写策划书之前,不妨先看看下面的参考范文,可以帮助你更好地理解和运用相关知识。
电大校园文化节活动的策划书
活动背景:
随着物质生活水平的不断提高,人们越来越重视精神需求的满足,旅游已成为人类生活的重要组成部分。同时,带薪假期和闲暇时间不断增多等因素综合作用,旅游活动相当程度上已成为人们假期生活的主要活动内容。社会因为休闲生活的精彩而变得更加丰富多姿,普通百姓也因为休闲质量的提高而体味着现代生活的快感。旅游成为当今世界蓬勃发展的新兴产业,作为当代一种引人注目的产业经济现象,已经形成规模,支柱作用也更为强化。
闽东位于福建东北部,东与台湾隔海相望,西邻武夷山,毗邻国内主要客源产出地。闽东沿海高速公路贯通后,打通了中国东南沿海的黄金经济带,给闽东旅游业带来前所未有的机遇,游客逐步从周边地区向外拓展,来自江浙沪的游客所占比重迅速增大,快速交通大格局的形成,将为宁德旅游带来更多的客源,市场前景十分广阔。
闽东依山傍海,山峦叠嶂,景色秀丽,旅游资源丰富多彩,独具特色。被誉为“海上仙都”的福鼎太姥山,“华东仅有”的周宁九龙漈瀑布,“人鱼和谐”闻名数百载的周宁鲤鱼溪,全国独有的屏南鸳鸯溪,被明永乐帝赐为“天下第一山”的宁德支提山,驰名东南亚与妈祖庙同享盛誉的古田临水宫,胜似太湖的古田翠屏湖,以及天然良港三都澳等著名景区,无尽神奇的白水洋,都是令人神往的旅游胜地。宁德福鼎太姥山风景区、宁德白水洋旅游区、宁德鸳鸯溪景区等在2月6日被全国旅游景区质量等级评定委员会批准为国家4a级旅游景区,以及具有“江南第一漂”开发潜质和有“闽东小九寨”美誉的福建省级风景名胜区杨梅州风景名胜区。闽东北亲水游入选中国“十大完美旅游线路”闽东是全国畲族人口聚集最多的地方,拥有着丰富的自然民族旅游开发资源,畲族旅游资源是尚存的相对原始的自然生态,奇特风光,独特的少数民族风情的资源。因此畲族旅游资源也是极富品位的旅游资源之一。总体来看,闽东地区现有的畲族风情旅游线路仍较单一,经营粗放,有待进一步开发,以形成显著的经济文化效益。
宁德市接待国内旅游人数681.08万人次,国内旅游收入50.52亿元,比上年分别增长18.7%和19.9%,旅游总收入占全市gdp份额已上升到8%。太姥山、鸳鸯溪、白水洋被评为国家4a级景区,三都澳斗姥岛、翠屏湖被评为国家3a级景区,“宁德世界地质公园”申报成功。
随着景区的开发建设和各项基础设施的不断完善,闽东地区为发展旅游业已经做足了准备。
活动主题:游玩之乐,在乎山水之间。
活动目的:
1.宣传和推广闽东旅游文化资源,提升知名度和旅游业发展。
2.获得经济效益、社会效益和文化效益,促进地区发展。
3.带动相关产业联动发展,创造就业机会。
活动目标公众:内及国际广大有旅游爱好并且有能力旅游的游客们。
时间:20xx年9月25日—10月15日。
地点:福建宁德(闽东)。
活动内容:。
一.新闻发布会。
时间:8月25日。
地点:宁德市蕉城区。
内容:向各新闻媒体通报“闽东旅游文化节”的活动筹备、组织和工作进展。
情况,介绍举办活动的意义、整体活动和各细项活动的计划安排。
二.活动开幕式。
时间:9月25日。
地点:白水洋旅游区。
内容:开幕式的运作代表活动的全面开展,热烈、隆重、喜庆的开幕仪式盛典,将为此后的各分享活动开好局和奠定成功基础,使得活动有更丰富的内涵。同时依托十一旅游高潮,向社会传达本次活动的开始,从而使辐射度更广、更深,推动活动的意义更大。
三.旅游形象大使评选。
时间:8月—9月。
地点:宁德各县市。
内容:以县为单位,选拔当地符合参赛条件的选手参加选拔,每个选手代表当地某处旅游景点,通过各方面综合选拔,选出代表闽东整体旅游形象的使者,参加各种旅游景点推广活动。
四.闽东民俗文化交流活动。
时间:8月—9月。
地点:各旅游景区。
内容:以景区为单位,在景区内开展景点周边地区的各种民俗文化展演,组织交流会,并进行民俗文化大比拼,展现闽东民俗文化的独特内涵和魅力。民俗文化活动主要包括经济文化民俗、娱乐文化民俗和历史文化民俗三个方面,将旅游景区和民俗文化进行有效捆绑。
五.闽东最具影响力品牌景区评选活动。
时间:8月—9月。
内容:通过前期报名、筛选、公布、评选等一系列流程,通过专家论证、游客投票、媒体投票等多种相结合的方式,开展评选活动。
六.闽东旅游产业博览会。
时间:9月27日—30日。
地点:宁德会展中心。
内容:将闽东地区及周边地区的旅游景点及旅游相关产业汇聚一堂,通过以博览会的形式,向公众及行业相关企业进行行业内的一次交流盛会,发布旅游信息,服务内容及各种特色项目的洽谈。
七.闽东旅游文化、旅游经济和发展高峰论坛。
时间:9月27日—30日。
地点:宁德会展中心内容:本次高峰论坛将和产业博览会同期举行,相辅相成,论坛将邀请相关政府领导、各景区的管理人员、行业内的知名学者及其他地区的旅游景区管理人员等,就闽东旅游经济发展方向和文化发展内涵进行讨论,为闽东旅游产业的出路寻求理论上的支持。
八.闽东旅游景区景点优秀摄影展。
时间:9月26日—10月13日。
地点:各旅游景区。
内容:汇集理念各摄影人员记录下来的闽东景区景点的瞬间,进行公开展览,同时也是对闽东景区景点一次有效的对外宣传活动,达成与民众之间的有效沟通。
九.闽东旅游产品、特产交流会。
时间:10月8日—12日。
地点:宁德会展中心。
内容:汇集闽东地区及周边地区的各旅游纪念产品、土产、水产和海产生产商和经销商,进行现场洽购会,由此推动闽东特产经济的发展。
十.闭幕式暨总结晚会。
时间:10月15日晚。
地点:宁德市蕉城区。
内容:活动闭幕式上揭晓旅游形象大使和闽东最具影响力品牌景区的活动奖项,并对优秀行业集体与个人进行表彰。同时举行大型文艺晚会,汇集政府、文艺、旅游、营销、传媒等各界人士,并由宁德电视台进行现场直播。
效果预测:
1.活动初期的大力宣传使得更多的人知道并向往闽东文化游。
2.活动期间游客接待量大幅度上升,景区受到广泛好评。
3.活动获得可观的经济效益,带动了旅店、餐饮和批发零售等服务行业的发展。
4.活动效果良好,为下届提供了宝贵经验。
校园文化节的活动策划书
校园文化建设是深化教育改革、全面推行素质教育的一项长期性战略工程,举办一次基于网络、具有鲜明特色的校园文化节是一所没有围墙的大学,在开放的空间创设相对独立的亚文化环境中,使学生了解和参与丰富多彩的校园活动,在潜移默化中接受影响和熏陶,阶段性文化成果的展示。旨在突出培养“应用性人才”的办学宗旨,为学生的健康、全面发展营造良好的文化艺术教育在校园中难以形成感召人的亚文化氛围,并彰显x教育的办学特色。
为此在纪念改革开放和x建校三十周年之际,经三校协商并研究决定:举办x市x校园文化节,共享改革发展成果,全面推进素质教育,丰富校园文化生活,集结人气,凝结人心,创建和谐校园,充分发挥学生的自主性,彰显开放教育学生的精神风貌,培养学生的组织能力、合作意识和实践技能,寓教育于文化活动之中。本届校园文化节将地让学生参与进来,努力使校园文化节成为学生的节日,成为展示学生组织能力、艺术素养、文化品位的舞台。
为确保xx市x大首届校园文化节顺利进行,特对本届校园文化节有关工作作如下安排。
第二、本届校园文化节时间为20xx年12月5日到11年6月20日,各校成立文化节领导小组,具体负责本届文化节方案的实施。
第三、本届校园文化节主题:共建和谐校园共享文化成果。
第四、本届校园文化节开幕式为20xx年12月5日在马鞍山x举行,铜陵x、芜湖x各选派部分教师和开放教育学员代表参加,同时三校各选一支代表队(学生参与,共四男四女)进行乒乓球团体友谊赛。
第五、本届校园文化节活动项目将由二部分构成:学生各项竞赛活动和体育活动。学生的各项竞赛活动,由牵头学校负责组织实施。各校根据活动方案制定出本校牵头组织的活动计划和细则,牵头组织开展活动。
第六、本届校园文化节闭幕式为20xx年6月中旬在芜湖x举行。闭幕式以文艺汇演为主,各校以庆祝改革开放、x建校三十周年为主题,通过形式多样的文艺节目展示x学子的风彩。此项活动由芜湖x组织实施。各校选送的文艺节目于11年3月中旬报芜湖x校园文化节组委会进行汇总,送活动领导小组阅核后于5月初集中公布。宣布文校园化节成果及获奖情况。
第七、经费使用:各校组织的活动和竞赛的奖励,其经费由各校自行承担。
第八、为宣传和展示本届校园文化节成果,由铜陵x组织有关人员建立“校园文化节”网页。并在本届校园文化节结束后,将优秀征文、创新成果汇编成集。
为确保本届校园文化节的顺利进行,各专业辅导员(导修主任)要深入发动,动员全员参与,确保各专业、各班级都有活动。
各部门要积极主动地做好协调、服务工作,并对各项工作进行检查和督促,加大宣传力度,营造良好的校园文化节氛围。
电大校园文化节活动的策划书
讲座内容:绘声绘影,photoshop等一系列实用性媒体软件的教程讲座,以及计算机二级证书考试内容。
活动对象:全校学生。
讲座时间:xx.3.30下午3:30—4:30。
活动地点:多媒体教室(2a202)。
讲座老师:左利云。
并有提问互动环节:由在场同学向主讲人提问以及主讲老师对同学们进行答疑解惑。有奖竞答环节,主持人出题由同学们举手抢答,回答正确可获得礼物一份,回答错误由主持人做出正解,并赠送安慰奖一份。
ps:本讲座已申请为素拓项目。
二.策划书第二部分:媒体技术大赛。
活动对象:全校学生。
活动时间:3月25日—4月20日。
活动对象:全校学生。
活动流程:
(一)初赛:ppt制作(3月25日—3月31日)。
要求:
1.每队选手(3—5人)制作并按时上交一个主题为“网络媒体发展历程”的ppt。
2.参赛队伍需制作10—13个版面的ppt。
可截取“网络媒体发展历程”的某一阶段进行阐述,也可就网络媒体发展的总体现状进行描述,亦可预测今后网络媒体的发展趋势。
4.交作品时注明参赛选手的院系,班别,姓名及短号。
评选:按照ppt制作的精美程度,对主题的把握程度和内容的丰富程度评选出进入复赛的12—15只队伍。(根据交作品情况确定进复赛队伍总数)。
欣玥(358336476@)为收作品邮箱。
(二)复赛:dv视频宣传片制作(4月1日—4月12日)。
方案一要求:
2.宣传片制作为求达到相应的广告效应,时长为3—5分钟。
3.拍摄形式和内容不限,届时主办方会安排工作人员带着队员们到指定的商家处进行录影拍摄。
4.若视频拍摄制作优秀,商家也满意,且征得选手同意,经过相应的蹉商可以作为商家的宣传片,但未经选手同意商家不得随意征用作为其广告使用。
评选:按照选手所做的视频质量,画面效果以及广告效应评选出进入决赛的6只队伍。
方案二要求:
5.每队选手录制一段dv视频或者制作一段电子相册,时长为3—5分钟。
6.主题不限,可以关于广石化的常规活动或者参赛选手的日常生活。
7.dv视频或电子相册不得直接摘取网上视频,必须为参赛选手参赛时独立拍摄及制作的作品。
8.视频内容要健康积极。
评选:按照选手所做的视频含义,质量及画面效果评选出进入决赛的6只队伍。
欣玥(358336476@)为收作品邮箱。如文件过大可联系欣玥直接拷贝视频文件。
(三)决赛:4月20日下午3点—5点30分。
讲解(30分)。
每支队伍约有3分钟的时间按照其初赛的ppt作品,就“网络媒体的发展历程”进行现场讲解。
要求:讲解过程表达清晰,言简意赅。
2.视频音乐剪接环节(共20分):。
每支队伍均分配一台电脑,每台电脑都有一个相同的视频音乐剪接软件。给选手一段相同完整的视频,和几份从原视频剪接下的视频及音频。选手按照原视频进行剪接。并生成视频格式文件。本环节以时间为评判标准,选手剪接错一处加一分钟。剪接有瑕疵加30秒。最后评选此环节1—6名。此环节不需要老师评分,现场工作人员根据作品完整性排出1-6名)。
3.观众趣味问答环节:。
主办方会给定相应的网络知识题目,让现场观众进行抢答,若亲友团各有二次答题机会,亲友团答对加2分。其余问题为现场其他观众举手抢答环节,答对者均有小礼品赠送。
4.图片ps环节(共25分)。
在决赛开始前,每组派出1—2名选手,每组给定相同的主题及图片,选手按照给定的主题对图片进行ps。最后利用电子相册软件将制作好的图片串联成一个完整的故事,利用投影仪向评委及观众展示。
5.媒体现场操作环节。
给定相应的媒体操作题让选手在现场大屏幕进行操作。
选手按照顺序依次展示作品。评委及观众对视频音乐剪接及ps制作进行投票。
观众投票环节:观众投票人气选手,第一名加30分,第二名加25分,依次累计加分。
最后以评委平均评分的70%加上观众评分的30%为参赛队伍的最终分数。
现场可设置参赛队伍的亲友团,在选手比赛期间可以趣味问答抽奖的形式向现场观众提问。若亲友团答对,可给相对应的小组加2分。
奖项设置:一等奖一组奖品+奖状+实习机会。
二等奖一组奖品+奖状。
三等奖一组奖品+奖状。
优秀奖三组奖状。
三.策划书第三部分:媒体运营大赛。
比赛目的:本次大赛旨在通过传播最新的营销理念、利用媒体这一平台,创新市场营销形式,锻炼当代大学生从营销理论到营销实践的能力,提高同学的运营管理能力、策划技能,培养同学的预见力、洞察力、决断力,行动力,展现当代大学生社会实践和策划能力、创意、创新等综合素质。从而促进学生素质发展、挖掘成功的媒体运营管理案例。
活动对象:全校学生。
比赛时间:xx年3-4月。
参与方式:团队形式参赛,团队人数为3个。
(一)初赛:初定于3月31日晚,闭卷考试。
1.初赛形式:闭卷,试卷满分100分,考试时间为60分钟。考试内容主要涉及:运营学、市场营销学、管理学、统计学等学科。(考试提供一定范围)小组平均得分最高的'15组选手即可进入复赛。
2.初赛规则:
(1)参赛选手需提早10分钟到达考试试室,迟到15分钟的取消参赛资格。
(2)参赛选手需自带考试工具,不能携带与考试相关的资料进入试室,否则,一经发现视为舞弊。
(3)考试开始30分钟后方能交卷,考试时间到参赛者不能再答题,否则视为违反考场规则。
(二)复赛:
1.时间:4月1日-12日;4月12日截止上交作品。
2.复赛形式:
复赛内容为根据我们给的商家的数据,给商家设计商标(logo),标语,宣传单张、微语等,再加上到商家进行实地考察,得出所要的数据、资料,写策划书(可以到同类型的商家进行横向比较)用我们的角度发现商家的优势与问题,得到的数据进行分析,写出媒体运营方案(纸质版与电子版)复赛会在微博全程展示,把内容编辑为长微博发到新浪微博上向同学们展示,由专业老师审评作品,得分前6组的选手即可进入决赛。满分100分。
3.复赛比赛规则:
(1)纸质版交给黄远玲610930,电子版发送到黄东茹邮箱806957073@。
(2)参赛选手需在指定时间将作品上交,否则,视为弃权。
(3)参赛选手作品必须原创,不得抄袭,否则,一经发现取消参赛资格。
(4)参赛作品要符合所给的商家的数据,不能自拟数据。
(三)决赛:决赛内容为6组决赛选手的作品(复赛的作品,可以经过完善)的展示和辩论。评委考察其可行性,实际效果和选手们的现场表现评出前三等奖和优秀奖。
1.时间:初定于4月20号。
2.地点:待定。
3.比赛形式:
第一环节:进入决赛的6组选手分别将自己的作品展示,再加以讲述。时间8分钟。
第二环节:接受现场评委老师的提问,时间为4-5分钟。
第三环节:接受其他一位选手的提问。答题时间或者辩驳时间1-2分钟。
4.比赛规则:
(1)参赛选手提前30分钟到达比赛现场进行签到,听从现场工作人员做好相关准备。
(2)参赛选手必须遵守现场比赛纪律,做一位文明的参赛者。
(3)比赛没结束前,参赛选手不得擅自离开比赛现常。
奖项设置:一等奖一组奖品+奖状+实习机会。
二等奖一组奖品+奖状。
三等奖一组奖品+奖状。
优秀奖三组奖状。
联系人:张春桃664522李嘉华644796。
ps。
(2)xx年3月24日至3月29日,经济管理学院新媒体将在一饭堂对面设咨询点,有意参加者可以至咨询点现场报名。
经管新媒体中心拥有本活动的最终解释权。
广东石油化工学院经济管理学院新媒体中心。
xx年3月24日。
校园文化节活动策划书
活动宗旨:
为配合我校古代史、世界近代史、世界现代史六大版块,主持人宣布获奖结果,并由嘉宾颁奖。各代表队颁发团体奖,个人颁发荣誉证书。五.抽奖由嘉宾抽取三位幸运观众,观众凭入场券上的编号到前台领取精美小礼品。
六.主持人宣布活动结束。
七.参赛者、嘉宾及相关组织人员合影留恋。奖项设置。
一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名。各代表队颁发团体奖状,个人颁发荣誉证书。奖品如下:一等奖(一队):
获得一等奖荣誉证书本队每人发放一套毯子;二等奖(一队):
获得二等奖荣誉证书本队每人一套洗漱用品;三等奖(一队):
历史文化学院系学生会。
附送:
校园文化节活动策划书
为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围。经学校研究决定,五月份举行华山小学第十一届艺术节活动。
一指导思想
进一步繁荣校园文化生活,促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展,展示我校学生积极向上的精神风貌。通过开展一系列文化、艺术竞赛活动,营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境,不断提高学生自身的综合素质,进一步开发学生智力,发展学生能力、个性特长和兴趣爱好,鼓励培养学生的竞争意识、成才意识和创新意识,树立自信、参与、成功意识,提高文化艺术修养,争做德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格小学生。
二活动主题
搭建发展平台 展示个性特长
亮出艺术风采 放飞缤纷梦想
三艺术节评委会成员
李雅芳 鲍雪芬 俞秋霞 徐 进 王锦花 傅赛君 王珊珍 虞小军
张引杰 胡小芬 邬孟达 王琛臣 蒋旭海 朱红兵 戴琼波 李 晨
乐高平 许孟岚 王 龙 各班学生代表一名
(一) 开幕式
时间:
20xx年5月4日上午
升旗仪式
地点:学校篮球场
(二)校园古诗词吟唱活动
为了丰富校十一届艺术节的活动的内容,同时浓厚校园的诗香氛围,推动经典诵读活动,在本届艺术节中将举行“诗香四溢”校园古诗词表演唱活动。现将本次活动的有关内容通知如下:
一、活动组织形式:
全校各年级以年级为单位,每个年级选择60学生参加表演。由年级组长负责落实,各班主任配合,共同参与完成节目准备。
二、表演时间:艺术节闭幕式文艺演出
三、表演要求:
1、选择本学期推广的古诗词歌曲(可以一首,也可多首组合),表演时间为三分钟左右;
3、演出时服装统一,必须用伴奏带。
(三)艺术知识大家谈
为了营造浓厚的校园艺术氛围,同时丰富学生的艺术知识,在本次艺术节中将开展全校性的“艺术知识大家谈”活动,现将活动相关内容通知如下:
一、参与对象:全校学生
二、活动时间:每天谈话课
三、具体形式:
2、每天谈话课落实几名学生介绍自己搜集的内容(到月底时做到人人参与介绍一次)。
3、三至六年级各年级推荐一名学生,在五月的每周升旗仪式上向全校学生进行介绍。从六年级开始,内容不要重复。由年级组长落实人选。
(四)艺术节节徽设计大赛
一、设计要求
2、设计纸规格为a4纸。
3、作品内涵丰富,设计稿需配上100字左右的文字说明。
4、必须是原创作品,不得抄袭他人作品,如有抄袭作品一律取消参赛资格。
二、附加说明
各班限交2件作品,
5月15日
前
上交到艺术组李老师处,届时,将评选出特等奖一名,作为华山小学艺术节节徽,再评出一、二、三等奖若干名。
(五)现场摄影、制作、粘贴比赛
一、比赛内容:
五、六年级 现场摄影
三、四年级 现场制作
一、二年级 现场粘贴
二、比赛要求:
1、摄影比赛以“美丽校园 快乐童年”为主题,每班限报2名,参赛选手自备相机、电池、数据线等拍摄所需器材,在指定时间、地点现场拍摄,结束后,每位选手自行选择3张上传到李老师的电脑上。
2、制作比赛主题不限,利用综合材料、废旧物品,制作成一件立体的手工作品,每班限报2名,材料自备。比赛地点:综合楼一楼美术教室。
三、比赛时间:
现场摄影比赛:
5月19日中午
现场制作比赛:
5月18日中午
现场粘贴比赛:
5月20日中午
四、评奖方法:
届时,按年级段评选出一等奖2名,二等奖3名,三等奖若干名。
(六)文化衫现场涂鸦大赛
一、比赛主题:节水
二、比赛要求:
1、每班现场创作一件作品,主创作一人,可有另外一人帮忙。
2、文化衫自备,必须全白,短袖。创作时可以两面画,也可单面作画。
3、绘画工具、材料自备,推荐用丙烯颜料。
4、各参赛选手赛前请自备一张4k硬板纸,用来垫在文化衫的两层衣料之间,防止颜料渗漏。
三、比赛时间:
5月18日
(具体时间另定)
四、比赛地点:篮球场
五、注意事项:
比赛开始前,各班从自己班级里搬一张课桌到篮球场指定位置。
六、评奖方法:
按年级段评出一等奖2名,二等奖3名,三等奖若干名
(七)书法比赛:
一、比赛内容
1、低段(1、2年级),硬笔(铅笔或钢笔)比赛
2、中高段(3~6年级),软笔比赛
二、比赛要求:
1、每班限报两名,工具自备
2、软笔、硬笔书写用纸由学校提供
3、现场命题,内容以古诗为主,字体不限
三、比赛时间、地点:
5月7日
中午
硬笔:综合楼一楼书法室
软笔:综合楼一楼美术室
四、评奖方法:
按低段、高段分别评出一、二、三等奖若干名。
(八)三独比赛(一到四年级)
一、比赛内容:
1、独唱(包括二重唱、三重唱)
2、独奏(包括二重奏、三重奏)
3、独舞(包括双人舞、三人舞)
二、比赛要求:
1、每项每班各报1个节目,三项中至少选择两项;
2、服装自备;
3、音乐须自备,独唱伴奏带中不可以有原唱(伴奏带、cd、vcd均可);
4、表演时间控制在3分钟内
5、独奏乐器除钢琴外其他乐器自备。
三、比赛时间:
独唱
5月12日中午
独奏
5月13日
中午
独舞
5月14日
中午
四、比赛地点:星星剧场
五、评奖方法:以段为单位,评选一、二、三等奖若干。
(九)语言类比赛(五、六年级)
一、比赛内容:
1、五年级 相声、双簧
2、六年级 课本剧、小品
二、比赛要求:
1、每项每班各报1个节目,两项中任选一项;
2、服装、道具自备;
3、表演时间控制在6分钟内
三、比赛时间:
5月17日中午
四、比赛地点:星星剧场
五、评奖方法:按年级段评选1个一等奖、1个二等奖、2个三等奖。
(十)艺术节黑板报评比
一、黑板报主题:
五月艺术节
二、内容要求:
1、版面设计要合理、科学、新颖、富有艺术性。应有标题和插图。
2、板书整洁、美观、端正、清晰、适当加以艺术效果,使用规范字,无错别字。
3、要求板报设计合理,内容丰富多彩,书写清楚美观,给人一种美的享受。
三、时间要求
5月18日
中午进行评比
四、评奖方法:
1、届时由评委团统一打分评比,然后用相机拍下各班的板报,公布到校园博客。
2、奖项设置:分低、中、高三段进行评比,每段1个一等奖,1个二等奖,其余为三等奖。
电大校园文化节活动的策划书
岁月嬗递,时光荏苒。又是一个春花灿烂的阳春时节,我们满怀期待迎来我院系第六届计算机文化节。为繁荣我校校园文化,增强学习技能,丰富课余生活,在第六届计算机文化节即将落幕之际,经批准我院系学生会决定于4月末为全校师生献上一台精彩纷呈的闭幕晚会,为第六届计算机文化节画上圆满的句号。
二、活动目的。
突出学院特色,宣传计算机文化节,向全校师生展示计算机文化节的优秀成果,我院系学生的良好风貌,提高我校系的知名度和影响力。
三、时间:4月19日下午4:30。
四、地点:科阶01。
五、流程:
(1)邀请领导校团委领导和信息工程学院党政领导和教师出席本次闭幕式暨颁奖典礼:
(2)介绍嘉宾:
(3)举办“一站到底”知识竞答赛活动。
(4)展现视频创作剪辑优秀作品或者每个活动的精彩场景。
(5)宣布本次计算机文化节获奖团队及个人。
(6)文化节总结、点评:
(7)宣布计算机文化节暨颁奖典礼顺利结束。
五、闭幕式准备:
(1)科阶01的申请。
(2)闭幕式魅客的制作。
(3)老师邀请。
(4)奖状、证书、奖品等的准备。
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电大校园文化节活动的策划书
1、为全面实施素质教育,促进学生德、智、体、美等全面发展,进一步加强未成年人思想道德建设,丰富校园文化,拓展教学课程,以艺术陶冶学生的情操,培养学生主动表达美、创造美的才能。
2、本届艺术节以“青春——多彩的年华”为主题,通过各种形式,使学生进一步提高艺术修养,展现学校素质教育的成果,体现青少年学生朝气蓬勃的精神面貌。
3、通过艺术节的活动,丰富和充实学生的学习生活和精神生活,从而提升学校的文化品位。
二、内容和时间。
(一)本届艺术节拟设内容如下:
1、节徽设计比赛(全校)。
2、硬笔书法比赛(全校)。
3、黑板报设计比赛(全校)。
4、配乐朗诵、课本剧比赛(预备——八年级)。
5、美术作品比赛(全校)。
6、校园“十佳”歌手卡拉ok比赛(预备——八年级)。
7、文艺节目比赛(全校)。
8、艺术节闭幕式暨颁奖盛会。
(二)艺术节时间:待定。
三、各节目时间和地点安排。
1、节徽设计比赛?负责老师:程艳南。
要求:(1)体现“青春——多彩的年华”活动主题寓意,设计简洁,色彩明快,富有创意。(附设计说明)。
(3)参赛对象:全校。
(4)截稿时间:待定。
(5)交稿地点:美术室或六年级办公室程艳南老师处。
2、硬笔书法比赛?负责老师:袁征。
要求:(1)书法文体不限,诗歌、散文,也可自己创作的作品(注明原创)。
(2)字体不限,书写以黑色墨水为主。
(3)纸张由学校提供,字数不少于一百字。
(4)参赛对象:全校。
(5)截止时间:待定。
(6)交稿地点:八年级袁征老师处。
3、黑板报设计比赛?负责老师:各班主任。
要求:(1)内容紧扣艺术节主题及思想,字迹端正,构思新颖,并要具有教育意义。
(2)评比时间:待定。
(3)参赛对象:全校。
(4)比赛评委:
4、“校园十佳歌手”卡拉ok比赛?负责老师:王梦妮。
要求:(1)内容积极向上,思想健康。
(2)每班参赛2组左右。(可组合,小组不超过四人)。不设初赛,参赛选手由各班班主任推选。
(3)伴奏带(碟)自备。
(4)报名时间:待定。比赛时间:待定。
(5)比赛地点:多媒体教室。
(6)参赛对象:预备~~八年级。
(7)比赛评委:
5、美术作品评比?负责老师:程艳南。
要求:(1)体裁不限,绘画、工艺品均可。(如:漫画、水粉画、版画、花泥花、等)。
(2)内容积极向上,反映学生、家乡、社会、生活等均可。
(3)临摹或自己创作均可。(注明原创)。
(4)参赛对象:全校。
(5)截稿日期:待定
(6)交稿地点:美术室或六年级办公室程艳南老师处。
6、配乐朗诵、课本剧比赛?负责老师:王梦妮。
要求:(1)中英文不限,文体不限。可选用优秀的诗歌、散文、课本剧。也可是本班学生的作品(注明原创)。
(2)配乐朗诵音乐带(碟)自备。
(4)参赛对象:预备~~八年级。
(5)比赛时间:待定。
(6)比赛地点:多媒体教室。
(7)比赛评委:
7、文艺节目比赛?负责老师:各班主任。
要求:(1)节目形式不限,舞蹈、器乐、相声、小品等均可。可展现个人才艺,也可进行组合。
(3)节目应符中学生风貌,富有创意。
(4)参赛对象:全校。
(5)比赛时间:待定。
(6)比赛地点:多媒体教室。
(7)比赛评委:
8、艺术节颁奖盛会暨文艺汇演。
说明:将艺术节活动中评选出优秀的文艺作品汇编成一台晚会,并进行颁奖。
四、奖励办法。
本届艺术节设单项奖、特别奖、组织奖三类。
单项奖根据各比赛设置奖项,一般设一、二、三等奖若干名。
组织奖指各班级以及年级组织学生参与率以及综合获奖情况,每个年级取一名。
特别奖指在比赛中有特别创意的节目。
五、组织机构。
1、艺术节组委会。
主任:
副主任:
委员:
2、具体分工负责。
总体策划:王梦妮。
节目总监:徐国良。
宣传发动:校长办公室。
美术展评:程**。
舞台美术:程**王**。
摄影摄像:俞*张*。
音响:夏**。
后勤:总**。
评奖公布组:艺术节组委会。
校园文化节活动策划书
本届艺术节共设团队赛事和个人赛事:
团队比赛:在全校“班班歌声”的开展基础上,举行“让我们在童年欢唱”为主题的“班班歌声”合唱比赛,第一轮以年级为单位进行选拔,优胜班级将参加学校六一专场文艺演出。
合唱曲目:一首合唱歌曲 一首京剧歌曲
选唱歌曲:可以从以下歌曲中选取,也可自选,但不要选幼儿园歌曲
《少先队植树造林歌》 《绿飘带飘起来》 《小小汉字真奇妙》
《画中国》 《春晓》 《祖国在我心窝里》 《共同长大》 《校园芳草地》
《 祝福您老师》 《童唱一首歌》 《中国少年》 《守住这一片阳光》
《我的朋友在哪里》 《我的未来不是梦》(童声版) 《我和提琴》
必唱歌曲: 1—2年级《唱脸谱》 3—5年级《国粹京剧进校园》
个人比赛:舞蹈,声乐(戏曲),器乐才艺专场。(另见参赛要求)
1. 舞蹈,声乐(戏曲)、器乐比赛,面向全体学生,有才艺的同学可积极参加。
2.“班班歌声”合唱比赛各班级参与,要求服装统一,人人上场,设一名指挥。
3. 家长、老师参与加分,表演形式丰富(添加领唱、对唱、二声部合唱、舞蹈、器乐表演等)可加分。
5月份中上旬进行舞蹈、声乐(戏曲)、器乐各专场的比赛(详细时间待定)。
5月份中下旬进行“班班有歌声”合唱比赛(详细时间待定)。
6.1进行全校“庆六一演出”(节目由各专场比赛选拔出的节目和“班班歌声”的优胜班级参加展演)。
希望各位老师和学生们动起来,引导学生积极参与到这次的艺术节活动中来,让我们全校师生在“健康和谐”的绿色文苑中快乐成长。
校园文化节活动策划书
为进一步贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》,进一步丰富学校文化生活,体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质,面向全体学生,凝聚团队精神。学校将组织开展第十二届艺术节活动。关心学生培养健康的审美情趣,陶冶情操,提升感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力,促进学生艺术素养。现将相关事宜通知如下:
二、内容要求。
三、活动主题。
让我们在童年欢唱。
四、活动项目。
本届艺术节共设团队赛事和个人赛事:
团队竞赛:在全校“班班歌声”的开展基础上,进行“让我们在童年欢唱”为主题的“班班歌声”合唱竞赛,第一轮以年级为单位进行选拔,优胜班级将参加学校六一专场文艺演出。
合唱曲目:一首合唱歌曲一首京剧歌曲。
选唱歌曲:可以从以下歌曲中选取,也可自选,但不要选幼儿园歌曲。
《少先队植树造林歌》《绿飘带飘起来》《小小汉字真奇妙》。
《画中国》《春晓》《祖国在我心窝里》《共同长大》《校园芳草地》。
《祝福您老师》《童唱一首歌》《中国少年》《守住这一片阳光》。
《我的朋友在哪里》《我的将来不是梦》(童声版)《我和提琴》。
必唱歌曲:1—2年级《唱脸谱》3—5年级《国粹京剧进校园》。
个人竞赛:舞蹈,声乐(戏曲),器乐才艺专场。(另见参赛要求)。
五、参加要求。
1.舞蹈,声乐(戏曲)、器乐竞赛,面向全体学生,有才艺的同学可积极参加。
2.“班班歌声”合唱竞赛各班级参与,要求服装统一,人人上场,设一名指挥。
3.家长、老师参与加分,表演形式丰富(添加领唱、对唱、二声部合唱、舞蹈、器乐表演等)可加分。
六、活动时间竞赛安排。
5月份中上旬进行舞蹈、声乐(戏曲)、器乐各专场的竞赛(详细时间待定)。
5月份中下旬进行“班班有歌声”合唱竞赛(详细时间待定)。
6.1进行全校“庆六一演出”(节目由各专场竞赛选拔出的节目和“班班歌声”的优胜班级参加展演)。
七、未尽事宜,另行通知。
希望各位老师和学生们动起来,引导学生积极参与到这次的艺术节活动中来,让我们全校师生在“健康和谐”的绿色文苑中欢乐成长。
为全面推进素质教育的进程,丰富校园文化生活,营造文明健康的校园文化氛围,给宽敞学生创设挖掘潜力、展示特长的平台,培养学生的创新精神和实践能力,提升宽敞学生“爱国、爱校、爱班”的团队精神,推动校园文化建设。
一、活动时间:**年12月29日晚狂欢夜**年12月**日上午文艺汇演。
二、活动地点:【狂欢夜】校园;【文艺汇演】漓江剧院。
三、主题及宗旨。
主题:艺术的盛会,学生的节日。
宗旨:发挥特长,张扬个性,强化团队精神,渲染艺术氛围,展示我校师生青春风采,亮出多彩人生。
五、节目安排。
【迎新狂欢活动安排】。
时间:**年12月29日19:**——22:**。
地点:游园分会场——篮球广场。
show场——鼓楼前。
舞场——教学楼天井。
电影分会场——三楼会议室。
花灯展示长廊——文化大道及篮球场周边。
想要展示自我的同学们就到这里:唱歌、舞蹈、才艺展示……,带上你的fans,不吝啬你的尖叫,在舞台上华丽绽放。不过要有事前预备才能吸引住别人的眼球,请预先像负责人报名,以便我们安排。
舞场【负责人】周秀云徐春霞。
主要吸引一些在舞蹈、乐器等方面有爱好的人士。街舞爱好者、少量国标学习者和乐队,本场地将为你们提供一个展示的平台。应宽敞学生的要求老师也将参与到其中。本舞台举办歌舞节目,以唱歌、现代舞、小型组合式歌舞为宜,不支持大型的集体民族舞蹈及集体合唱节目,歌曲舞蹈要求质量高热情、向上、积极、吸引力强,能够有一定的号召力和观众群。自带伴奏带。
规定:国标、交谊舞、街舞爱好者无需报名即可入场参加,但必须经过假面或化妆者方能入内,场内将交替播放不同类型的舞曲,以满足不同舞者的需要。整场为开放式舞台,街舞和国标爱好者可依据广告海报的具体时间安排到会场展示个性show。
电影分会场:【负责人】刘烨。
吸引人的电影,让喜爱安静的人有可去之出。我们也将播放学校活动宣传片,让你们对自己所参与的活动有进一步了解。22:15左右进行大型集体舞——兔子舞。
七、注意事项。
1、在狂欢夜时间段中须重视学生安全。
2、为确保文艺汇演的顺利进行请各单位相关人员按方案遵照执行。
3、欢迎老师们与同学们共同参与活动。
4、校园是我们生活的环境,卫生要靠大家的维护。
5、自己的生命高于一切,你们的安全是我们关注的焦点。
6、快乐欢乐的氛围需要你我共同的营造,请注意自己的语言文明,做个有素质的德智人。
为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围。经学校研究决定,五月份进行华山小学第十一届艺术节活动。
【一】指导思想。
进一步繁荣校园文化生活,促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展,展示我校学生积极向上的精神风貌。通过开展一系列文化、艺术竞赛活动,营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境,持续提升学生自身的综合素质,进一步开发学生智力,发展学生能力、个性特长和兴趣爱好,鼓励培养学生的竞争意识、成才意识和创新意识,树立自信、参与、成功意识,提升文化艺术修养,争做德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格小学生。
【二】活动主题。
搭建发展平台展示个性特长。
亮出艺术风采放飞缤纷梦想。
【三】艺术节评委会成员。
李雅芳鲍雪芬俞秋霞徐进王锦花傅赛君王珊珍虞小军。
张引杰胡小芬邬孟达王琛臣蒋旭海朱红兵戴琼波李晨。
乐高平许孟岚王龙各班学生代表一名。
【四】艺术节日程安排。
【五】具体活动安排。
(一)开幕式。
时间:20xx年5月4日上午升旗仪式。
地点:学校篮球场。
为了丰富校十一届艺术节的活动的内容,同时浓厚校园的诗香氛围,推动经典诵读活动,在本届艺术节中将进行“诗香四溢”校园古诗词表演唱活动。现将本次活动的相关内容通知如下:
一、活动组织形式:
全校各年级以年级为单位,每个年级选择60学生参加表演。由年级组长负责落实,各班主任配合,共同参与完成节目预备。
二、表演时间:艺术节闭幕式文艺演出。
三、表演要求:
1、选择本学期推广的古诗词歌曲(可以一首,也可多首组合),表演时间为三分钟左右;
3、演出时服装统一,必须用伴奏带。
(三)艺术知识大家谈。
为了营造浓厚的校园艺术氛围,同时丰富学生的艺术知识,在本次艺术节中将开展全校性的“艺术知识大家谈”活动,现将活动相关内容通知如下:
一、参与对象:全校学生。
二、活动时间:每天谈话课。
三、具体形式:
2、每天谈话课落实几名学生介绍自己搜集的内容(到月底时做到人人参与介绍一次)。
3、三至六年级各年级推荐一名学生,在五月的每周升旗仪式上向全校学生进行介绍。从六年级开始,内容不要重复。由年级组长落实人选。
(四)艺术节节徽设计大赛。
一、设计要求。
2、设计纸规格为a4纸。
3、作品内涵丰富,设计稿需配上100字左右的文字说明。
4、必须是原创作品,不得抄袭他人作品,如有抄袭作品一律取消参赛资格。
二、附加说明。
各班限交2件作品,5月15日前上交到艺术组李老师处,届时,将评选出特等奖一名,作为华山小学艺术节节徽,再评出一、二、三等奖若干名。
(五)现场摄影、制作、粘贴竞赛。
一、竞赛内容:
五、六年级现场摄影。
三、四年级现场制作。
一、二年级现场粘贴。
二、竞赛要求:
1、摄影竞赛以“漂亮校园欢乐童年”为主题,每班限报2名,参赛选手自备相机、电池、数据线等拍摄所需器材,在指定时间、地点现场拍摄,结束后,每位选手自行选择3张上传到李老师的电脑上。
2、制作竞赛主题不限,利用综合材料、废旧物品,制作成一件立体的手工作品,每班限报2名,材料自备。竞赛地点:综合楼一楼美术教室。
三、竞赛时间:
现场摄影竞赛:5月19日中午。
现场制作竞赛:5月18日中午。
现场粘贴竞赛:5月20日中午。
四、评奖方法:
届时,按年级段评选出一等奖2名,二等奖3名,三等奖若干名。
(六)文化衫现场涂鸦大赛。
一、竞赛主题:节水。
二、竞赛要求:
1、每班现场创作一件作品,主创作一人,可有另外一人帮忙。
2、文化衫自备,必须全白,短袖。创作时可以两面画,也可单面作画。
3、绘画工具、材料自备,推荐用丙烯颜料。
4、各参赛选手赛前请自备一张4k硬板纸,用来垫在文化衫的两层衣料之间,防止颜料渗漏。
三、竞赛时间:5月18日(具体时间另定)。
四、竞赛地点:篮球场。
五、注意事项:
竞赛开始前,各班从自己班级里搬一张课桌到篮球场指定位置。
六、评奖方法:
按年级段评出一等奖2名,二等奖3名,三等奖若干名。
(七)书法竞赛:
一、竞赛内容。
1、低段(1、2年级),硬笔(铅笔或钢笔)竞赛。
2、中高段(3~6年级),软笔竞赛。
二、竞赛要求:
1、每班限报两名,工具自备。
2、软笔、硬笔书写用纸由学校提供。
3、现场命题,内容以古诗为主,字体不限。
三、竞赛时间、地点:
5月7日中午。
硬笔:综合楼一楼书法室。
软笔:综合楼一楼美术室。
四、评奖方法:
按低段、高段分别评出一、二、三等奖若干名。
(八)三独竞赛(一到四年级)。
一、竞赛内容:
1、独唱(包括二重唱、三重唱)。
2、独奏(包括二重奏、三重奏)。
3、独舞(包括双人舞、三人舞)。
二、竞赛要求:
1、每项每班各报1个节目,三项中至少选择两项;
2、服装自备;
3、音乐须自备,独唱伴奏带中不可以有原唱(伴奏带、cd、vcd均可);
4、表演时间控制在3分钟内。
5、独奏乐器除钢琴外其他乐器自备。
三、竞赛时间:
独唱5月12日中午。
独奏5月13日中午。
独舞5月14日中午。
四、竞赛地点:星星剧场。
五、评奖方法:以段为单位,评选一、二、三等奖若干。
(九)语言类竞赛(五、六年级)。
一、竞赛内容:
1、五年级相声、双簧。
2、六年级课本剧、小品。
二、竞赛要求:
1、每项每班各报1个节目,两项中任选一项;
2、服装、道具自备;
3、表演时间控制在6分钟内。
三、竞赛时间:5月17日中午。
四、竞赛地点:星星剧场。
五、评奖方法:按年级段评选1个一等奖、1个二等奖、2个三等奖。
(十)艺术节黑板报评比。
一、黑板报主题:
二、内容要求:
1、版面设计要合理、科学、新颖、富有艺术性。应有标题和插图。
2、板书整洁、美观、端正、清晰、适当加以艺术效果,使用规范字,无错别字。
3、要求板报设计合理,内容丰富多彩,书写清晰美观,给人一种美的享受。
三、时间要求。
5月18日中午进行评比。
四、评奖方法:
1、届时由评委团统一打分评比,然后用相机拍下各班的板报,公布到校园博客。2、奖项设置:分低、中、高三段进行评比,每段1个一等奖,1个二等奖,其余为三等奖。
电大校园文化节活动的策划书
为了迎接第**届校园文化艺术节,浓郁校园的学科氛围,并且更好地展现班级的特色文化,高一一班全体同学开展“多彩校园,放飞梦想”校园艺术节活动。在丰富同学们的课余生活之余,激发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神,引导他们向真、向善、向美,得到全面和谐的`发展。从而推进校园精神文明建设,提高学校的办学品位。
二、活动主题与宗旨:
主题:多彩校园,放飞梦想。
宗旨:弘扬优良传统,繁荣校园文化。
展示学子风采,共担青春使命。
三、活动方式及要求。
活动时间:xxxx年xx月xx号。
活动地点:紫云中学高一一班。
活动对象:高一一班全体师生。
活动要求:1、学生人人参与,班级为主。实行活动管理责任制,各活动组,明确分工,周密筹划,各负其责,使活动顺利开展。
2、充分挖掘学校的现有环境资源,积极营造学校文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。
3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性,以学校文化艺术节为契机,提高学生社团和各班级的文化建设。
4、充分发挥教师和学生特长,提倡以个人的才能为学校文化艺术节增添光彩。
5、严格按照学校安排的时间地点,进行申报、准备、演出及展示活动。
6、积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练),服从学校的整体安排。
报名方式:由班内同学自行组队,或通过某种形式班内选拔组队。
四、活动安排。
1、*月*到**日,宣传发动,同学们申报项目,完成报名工作。
2、班级文化艺术节正式启动,时间:*月**日。
3、具体活动安排:
(1)班级风采大赛(“班”斓青春“级”聚你我)。
a、同学们建议、选举出班歌,所选班歌符合班级特色,积极向上。
b、根据同学们设计的班徽进行评选,选出最受大家喜爱的班徽并印发佩戴。
c、鼓励同学们开动脑筋一起设计高一一班最高宪法(班训),集思广益,设计出适合高一(1)班全体师生的政治纲领并严格执行。
(2)心理书签制作大赛(感受幸福,助力成长)。
a、由心理委员指导并分配任务,设计出突出时代特点,弘扬班级文化的优秀作品。
(3)校园心理剧本大赛(关爱心灵,健康成长)。
a、宣传委员、文艺委员与心理委员为主要实施者。
b、展示最真实的校园故事,,力求真实动人,集思广益,设计出高一一班的代表作品。
(4)师生、家长书画大赛(创美和美共美)。
a、鼓励同学与家长一起合作,展示自我,展示特长,弘扬班级精神,凝聚思想精华。
五、各个项目的基本要求:切合主题,弘扬正能量。
六、附加节目。
文艺表演—小提琴表演曲目:《天空之城》(学生自选)。
电大校园文化节活动的策划书
二、主办单位。
经济与管理学院。
三、承办单位。
大学生物流实践实训中心。
四、活动主题。
勇于创新,敢于实践;弘扬校园物流文化,让物流贴近校园生活。
五、参与对象。
全校师生。
六、活动背景。
物流近年来越来越受到各级政府重视。物流的存在,使我们的`生活更方便快捷,同时也给从事物流行业的人才提出了更高的要求。我校物流管理专业于20xx年开始设立,在学院各级领导和部门的关心支持下,20xx年3月成立“大学生物流实践实训中心”,20xx年12月加入应用技术大学(学院)联盟物流管理专业协作会。为更多的学生深入了解物流提供平台,为同学们学习物流知识营造良好氛围,特举办“首届物流文化节”。
大学生物流实践实训中心是我校大学生的实训平台,能将理论与实际相结合,使学生更好的学习物流、财会、营销等专业知识。同时,锻炼学生的语言表达能力和管理能力,提高学生的自信心和责任心,为学生尽早适应企业岗位提供机会。
1、为更多的学生深入了解物流提供平台,为同学们学习物流知识营造良好氛围。
2、宣传物流知识,加深行业了解,让更多的同学感受物流文化的魅力,激励同学们对物流的学习热情。
3、加强我校与企业之间的交流与合作,为物流新思路搭建广阔的平台。
4、丰富课余文化活动,增强学生之间的交流与沟通。
八、活动项目和内容。
1、开幕式:校领导致辞,宣布“首届物流文化节”开幕。
2、宣传:条幅、展板、校网络平台及20xx物流之家微信平台。
3、收派件优惠:开展为期一周的快件收派件优惠活动。
4、讲座:邀请知名企业人士及我校优秀校友。
5、参观考察:参观考察圆通安阳总部。
九、组织工作。
筹备组:申屹、周金星、张梓涵。
接待组:申屹、张梓涵、程艳艳。
宣传组:胡玉晓、闫翠纷、杨亚茹、刘亚娟。
外联组:赵淼、张梓涵、连鑫。
财务组:苏曼曼、赵志豪、程艳艳、王津津。
信息组:周金星、马小红、杨亚茹。
后勤组:赵俊英、杨梦蕾。
校园文化节活动策划书
秉承办综合性高校的宗旨,伴随着繁荣文化的旋律,奋进的***职业技术学院社团联合会众志成城、团结一心,为繁荣同学们的校园文化生活,开拓我校学生的视界,展现我校良好学风,保持我校学子在课后的文化建设热情,我学院将举办以社团文化展示为主的大型文化节。此次文化节形式多样,主题深刻,为同学们提供了更多学习与锻炼的机会,作为职大学生课后活动重中之重的学生组织,届时文化节将面向整个校园开展,并邀请学校相关部门领导光临指导。活动将推陈出新,尽展学子风采,繁荣校园文化,为广大学子献上丰富的精神大餐。
展社团风采,显青春魅力。
本次社团文化节旨在展现学校社团风采及成果,面向全校所有同学。通过社团集中开展活动和发展风采展示,弘扬学校丰富的社团文化。
策划承办单位:***职业技术学院社团联合会。
协办单位:***职业技术学院各学生社团。
赞助单位:
20**年4月15日―――20**年5月20日。
***职业技术学院。
***职业技术学院全体师生。
1、开幕式。
2、各社团根据所授相关主题旗帜展开相应活动,活动方式必须积极、
健康。(具体活动内容由各社团自己策划,社联监督)。
3、在活动期间社团联合会在活动集中区设立咨询点,收集活动信息,
在各个公寓张贴栏设置活动信息箱,收集同学们写的相关文息,以便。
灵活机动的做出相应指导,提高活动质量。
4、在社团文化节期间,对已展开的活动进行讨论总结成功与失败之处,并表彰优秀社团。总结前半节活动经验优化后半节文化节质量。
5闭幕式暨总结表彰大会。
活动时间:20**年4月15日。
活动主办:学生社团联合会。
活动地点:大学生会堂。
活动简介:通过社团文化节开幕式展现社团风采,并标志第六届。
注:活动具体实施祥见《***职业技术学院第六届社团文化节开幕式策划》。
1、学术技术放光芒。
活动时间:20**年4月15日――5月20日。
活动主办:学生社团联合会。
活动承办:各学生社团。
活动简介:通过开展一些学术科技类的活动或竞赛,展现学校学术科技文化的光彩。
活动方向:房屋模型制作大赛、摄影大赛、网页制作大赛、计算机程序设计大赛、演。
讲大赛、文学大赛、辩论大赛等,
注:活动具体开展详见各社团活动策划。
2、理论研究显水平。
活动时间:20**年4月19日――5月17日。
活动主办:学生社团联合会。
活动承办:各学生社团。
活动简介:通过开展理论研究类的社团活动,展现学校社团理论研究水平。
活动方向:社团骨干培训班、大型学术讲座、社团论坛、党团精神理论宣讲等。
注:活动具体内容详见各社团活动策划。
3、文体娱乐好丰富。
活动时间:20**年4月19日――5月17日。
活动主办:学生社团联合会。
活动承办:各学生社团。
活动简介:通过开展文体娱乐类活动,丰富学生校园生活,彰显青春风采。
注:活动具体内容详见各社团活动策划。
4、实践公益显文明。
活动时间:20**年4月19日――5月17日。
活动主办:学生社团联合会。
活动承办:各学生社团。
活动简介:通过开展公益或实践活动,彰显大学学生的奉献精神,
提高学生实践能力。
活动方向:大型义务家教、清理城市牛皮癣、关爱留守(失学)儿童、关爱孤寡老人等。
注:活动具体内容详见各社团活动策划。
5、社团风采大比拼。
活动时间:20**年4月19日――5月17日。
活动主办:学生社团联合会。
活动承办:各学生社团。
活动简介:通过比拼,展现学校社团风采及社团文化。
注:活动具体内容详见各社团活动策划。
(三)、社团文化活动节闭幕式暨总结表彰大会。
活动时间:20**年5月17日。
活动主办:学生社团联合会。
活动简介:总结社团文化节开展情况,评选表彰年度优秀社团、院系、指导老师及个人。
1、开幕式2000元。
2、具体活动5000元。
3、闭幕式3000元。
总计:10000元。
校园文化节活动策划书
一次展现青春梦想的舞台,一次情感宣泄的写作,一场坚定信念的大赛。为了丰富大学生精神生活,倡导热爱读书、热爱写作的良好学习风尚,提高大学生的写作水平,同时也给那些想写、能写、会写的同学一个展现自我的舞台,并为城建发掘更多的写作人才。
面向全校同学。
1、二楼取款机旁(11号至15号,中午11:40到12:30,下午16:10到17:00)
2、向各班班长报名
3、到团委办公室报名
4、发送信息到xx报名
5、报名需注明班级,课室号,姓名
b栋b201(团委办公室旁)
xx年4月21号(星期四下午14:30到16:00限时90分钟)
策划主办方:xx
赞助单位:xx
1、透过海报宣传。一张贴在二楼,一张帖在饭堂
2、透过广播站,记协,校修改部宣传报道
3、透过宣传单到各个班级宣传
(一)参赛者
1、参赛者提起十分钟进赛场,进赛场后需持续赛场安静和整洁,不可随意动赛场内物品
2、稿纸,草稿统一发放,笔自备
3、参赛者有问题可举手提问,请求解决,不可大声喧哗,以免影响其他参赛者
4、赛者务必遵守比赛规则;参赛者如果多次无理取闹,有意打乱比赛进程,取消参赛资格
5、参赛者进入考场请将手机关静音;切忌用手机搜索相关资料
6、参赛者不可中途离开考场,除非已完成比赛,离场后不可再考场外逗留
7、比赛过程中团委纪检部成员会巡查纪律
(二)评审
1、文学社成员初审,社长处再审,最后专业指导老师终审
2、审稿时将会封闭参赛者的班级姓名以及相关资料
3、本次比赛绝对本着公开公平公正的性质进行
一等奖1名80元+证书
二等奖2名各50元+证书
三等奖3名各20元+证书
1、稿纸+草稿以及其他费用80元
2、奖金:240
3、合计:320
1、活动负责人要维持活动井然有序的进行,维持活动秩序
2、比赛的要求和注意事项要在比赛开始之前说明
3、接待服务工作要细致到位
4、活动会场的布置要清晰了然
5、活动过程要互相配合团结合作
xx文学社所有成员参赛者其他协助社团
1、比赛结束后,清洁赛场干净,保证赛场物品不流失。
2、各个部门做好总结,并建档留作资料保存下来,望各部门干事接此通知后用心准备,用心动员身边爱好写作的朋友同学参加进来,争取把活动办好办。
3、拍照做纪念留档以备校刊资料。
校团委xx文学社
xx年xx月xx日
校园文化节活动策划书
秉承办综合性高校的宗旨,伴随着繁荣文化的旋律,奋进的xxxx职业技术学院社团联合会众志成城、团结一心,为繁荣同学们的校园文化生活,开拓我校学生的视界,展现我校良好学风,保持我校学子在课后的文化建设热情,我学院将举办以社团文化展示为主的大型文化节。此次文化节形式多样,主题深刻,为同学们提供了更多学习与锻炼的机会,作为职大学生课后活动重中之重的学生组织,届时文化节将面向整个校园开展,并邀请学校相关部门领导光临指导。活动将推陈出新,尽展学子风采,繁荣校园文化,为广大学子献上丰富的精神大餐。
展社团风采,显青春魅力
本次社团文化节旨在展现学校社团风采及成果,面向全校所有同学。通过社团集中开展活动和发展风采展示,弘扬学校丰富的社团文化。
策划承办单位:xxxx职业技术学院社团联合会
协办单位:xxxx职业技术学院各学生社团
赞助单位:
20xx年4月15日――― 20xx年5月20日
xxxx职业技术学院
xxxx职业技术学院全体师生
1 、开幕式
2、各社团根据所授相关主题旗帜展开相应活动,活动方式必须积极、健康。(具体活动内容由各社团自己策划,社联监督)
3 、在活动期间社团联合会在活动集中区设立咨询点,收集活动信息,在各个公寓张贴栏设置活动信息箱,收集同学们写的相关文息,以便灵活机动的`做出相应指导,提高活动质量。
4 、在社团文化节期间,对已展开的活动进行讨论总结成功与失败之处,并表彰优秀社团。总结前半节活动经验优化后半节文化节质量。
5闭幕式暨总结表彰大会
(一)、社团文化活动节开幕式
活动时间:20xx年4月15日
活动主办:学生社团联合会
活动地点:大学生会堂
活动简介:通过社团文化节开幕式展现社团风采,并标志第六届
社团文化活动节的开幕。
注:活动具体实施祥见《xxxx职业技术学院第六届社团文化节开幕式策划》
(二)、社团文化节期间活动内容
1、学术技术放光芒
活动时间:20xx年4月15日――5月20日
活动主办:学生社团联合会
活动承办:各学生社团
活动简介:通过开展一些学术科技类的活动或竞赛,展现学校学术科技文化的光彩。
活动方向:房屋模型制作大赛、摄影大赛、网页制作大赛、计算机程序设计大赛、演
讲大赛、文学大赛、辩论大赛等,
注:活动具体开展详见各社团活动策划
2、理论研究显水平
活动时间:20xx年4月19日――5月17日
活动主办:学生社团联合会
活动承办:各学生社团
活动简介:通过开展理论研究类的社团活动,展现学校社团理论研究水平
活动方向:社团骨干培训班、大型学术讲座、社团论坛、党团精神理论宣讲等
注:活动具体内容详见各社团活动策划
3、文体娱乐好丰富
活动时间:20xx年4月19日――5月17日
活动主办:学生社团联合会
活动承办:各学生社团
活动简介:通过开展文体娱乐类活动,丰富学生校园生活,彰显青春风采。
注:活动具体内容详见各社团活动策划
4、实践公益显文明
活动时间:20xx年4月19日――5月17日
活动主办:学生社团联合会
活动承办:各学生社团
活动简介:通过开展公益或实践活动,彰显大学学生的奉献精神,提高学生实践能力。
活动方向:大型义务家教、清理城市牛皮癣、关爱留守(失学)儿童、关爱孤寡老人等
注:活动具体内容详见各社团活动策划
5、社团风采大比拼
活动时间:20xx年4月19日――5月17日
活动主办:学生社团联合会
活动承办:各学生社团
活动简介:通过比拼,展现学校社团风采及社团文化。
注:活动具体内容详见各社团活动策划
(三)、社团文化活动节闭幕式暨总结表彰大会
活动时间:20xx年5月17日
活动主办:学生社团联合会
活动简介:总结社团文化节开展情况,评选表彰年度优秀社团、院系、指导老师及个人
1、开幕式20xx元
2、具体活动5000元
3、闭幕式3000元
总计:10000元
校园文化节活动策划书
秉承办综合性高校的宗旨,伴随着繁荣文化的旋律,奋进的xxx职业技术学院社团联合会众志成城、团结一心,为繁荣同学们的校园文化生活,开拓我校学生的视界,展现我校良好学风,保持我校学子在课后的文化建设热情,我学院将举办以社团文化展示为主的大型文化节。此次文化节形式多样,主题深刻,为同学们提供了更多学习与锻炼的机会,作为职大学生课后活动重中之重的学生组织,届时文化节将面向整个校园开展,并邀请学校相关部门领导光临指导。活动将推陈出新,尽展学子风采,繁荣校园文化,为广大学子献上丰富的精神大餐。
展社团风采,显青春魅力
本次社团文化节旨在展现学校社团风采及成果,面向全校所有同学。通过社团集中开展活动和发展风采展示,弘扬学校丰富的社团文化。
xxx职业技术学院团委
策划承办单位:xxx职业技术学院社团联合会
协办单位:xxx职业技术学院各学生社团
赞助单位:
20xx年4月15日 ――― 20xx年5月20日
xxx职业技术学院
xxx职业技术学院全体师生
1 、开幕式
2、 各社团根据所授相关主题旗帜展开相应活动,活动方式必须积极、
健康。(具体活动内容由各社团自己策划,社联监督)
3 、在活动期间社团联合会在活动集中区设立咨询点,收集活动信息,
在各个公寓张贴栏设置活动信息箱,收集同学们写的相关文息,以便
灵活机动的做出相应指导,提高活动质量。
4 、在社团文化节期间,对已展开的活动进行讨论总结成功与失败之处,并表彰优秀社团。总结前半节活动经验优化后半节文化节质量。
5 闭幕式暨总结表彰大会
(一)、社团文化活动节开幕式
活动时间:20xx年4月15日
活动主办:学生社团联合会
活动地点:大学生会堂
活动简介:通过社团文化节开幕式展现社团风采,并标志第六届
社团文化活动节的开幕。
注: 活动具体实施祥见《xxx职业技术学院第六届社团文化节开幕式策划》
(二)、社团文化节期间活动内容
1、学术技术放光芒
活动时间:20xx年4月15日――5月20日
活动主办:学生社团联合会
活动承办:各学生社团
活动简介:通过开展一些学术科技类的活动或竞赛,展现学校学术科技文化的光彩。
活动方向:房屋模型制作大赛、摄影 大赛、网页制作大赛、计算机程序设计大赛、演
讲大 赛、文学大赛、辩论大赛等,
注:活动具体开展详见各社团活动策划
2、理论研究显水平
活动时间:20xx年4月19日――5月17日
活动主办:学生社团联合会
活动承办:各学生社团
活动简介: 通过开展理论研究类的社团活动,展现学校社团理 论研究水平
活动方向:社团骨干培训班、大型学术讲座、社团论坛、党团精神理论宣讲等
注:活动具体内容详见各社团活动策划
3、文体娱乐好丰富
活动时间:20xx年4月19日――5月 17日
活动主办:学生社团联合会
活动承办:各学生社团
活动简介:通过开展文体娱乐类活动,丰富学生校园生活,彰显青春风采。
注:活动具体内容详见各社团活动策划
4、实践公益显文明
活动时间:20xx年4月19日――5月17日
活动主办:学生社团联合会
活动承办:各学生社团
活动简介:通过开展公益或实践活动,彰显大学学生的奉献精神,
提高学生实践能力。
活动方向:大型义务家教、清理城市牛皮癣、关爱留守(失学)儿童、关爱孤寡老人等
注:活动具体内容详见各社团活动策划
5、社团风采大比拼
活动时间:20xx年4月19日――5月17日
活动主办:学生社团联合会
活动承办:各学生社团
活动简介:通过比拼,展现学校社团风采及社团文化。
注:活动具体内容详见各社团活动策划
(三)、社团文化活动节闭幕式暨总结表彰大会
活动时间:20xx年5月17日
活动主办:学生社团联合会
活动简介:总结社团文化节开展情况,评选表彰年度优秀社团、院系、指导老师及个人
1、开幕式 20xx元
2、具体活动 5000元
3、闭幕式 3000元
总计: 10000 元
校园文化节活动策划书
物流近年来越来越受到各级政府重视。物流的存在,使我们的生活更方便快捷,同时也给从事物流行业的人才提出了更高的要求。我校物流管理专业于20xx年开始设立,在学院各级领导和部门的关心支持下,20xx年3月成立“大学生物流实践实训中心”,20xx年12月加入应用技术大学(学院)联盟物流管理专业协作会。为更多的学生深入了解物流提供平台,为同学们学习物流知识营造良好氛围,特举办“首届物流文化节”。
大学生物流实践实训中心是我校大学生的实训平台,能将理论与实际相结合,使学生更好的学习物流、财会、营销等专业知识。同时,锻炼学生的语言表达能力和管理能力,提高学生的自信心和责任心,为学生尽早适应企业岗位提供机会。
1、为更多的学生深入了解物流提供平台,为同学们学习物流知识营造良好氛围。
2、宣传物流知识,加深行业了解,让更多的同学感受物流文化的魅力,激励同学们对物流的学习热情。
3、加强我校与企业之间的交流与合作,为物流新思路搭建广阔的平台。
4、丰富课余文化活动,增强学生之间的交流与沟通。
1、开幕式:校领导致辞,宣布“首届物流文化节”开幕。
2、宣传:条幅、展板、校网络平台及20xx物流之家微信平台。
3、收派件优惠:开展为期一周的快件收派件优惠活动。
4、讲座:邀请知名企业人士及我校优秀校友。
5、参观考察:参观考察圆通安阳总部。
筹备组:申屹、周金星、张梓涵
接待组:申屹、张梓涵、程艳艳
宣传组:胡玉晓、闫翠纷、杨亚茹、刘亚娟
外联组:赵 淼、张梓涵、连 鑫
财务组:苏曼曼、赵志豪、程艳艳、王津津
信息组:周金星、马小红、杨亚茹
后勤组:赵俊英、杨梦蕾
校园文化节活动策划书
经济与管理学院。
大学生物流实践实训中心。
全校师生。
物流近年来越来越受到各级政府重视。物流的存在,使我们的生活更方便快捷,同时也给从事物流行业的人才提出了更高的要求。我校物流管理专业于20xx年开始设立,在学院各级领导和部门的`关心支持下,20xx年3月成立“大学生物流实践实训中心”,20xx年12月加入应用技术大学(学院)联盟物流管理专业协作会。为更多的学生深入了解物流提供平台,为同学们学习物流知识营造良好氛围,特举办“首届物流文化节”。
大学生物流实践实训中心是我校大学生的实训平台,能将理论与实际相结合,使学生更好的学习物流、财会、营销等专业知识。同时,锻炼学生的语言表达能力和管理能力,提高学生的自信心和责任心,为学生尽早适应企业岗位提供机会。
1、为更多的学生深入了解物流提供平台,为同学们学习物流知识营造良好氛围。
2、宣传物流知识,加深行业了解,让更多的同学感受物流文化的魅力,激励同学们对物流的学习热情。
3、加强我校与企业之间的交流与合作,为物流新思路搭建广阔的平台。
4、丰富课余文化活动,增强学生之间的交流与沟通。
1、开幕式:校领导致辞,宣布“首届物流文化节”开幕。
2、宣传:条幅、展板、校网络平台及20xx物流之家微信平台。
3、收派件优惠:开展为期一周的快件收派件优惠活动。
4、讲座:邀请知名企业人士及我校优秀校友。
5、参观考察:参观考察圆通安阳总部。
筹备组:申屹、周金星、张梓涵。
接待组:申屹、张梓涵、程艳艳。
宣传组:胡玉晓、闫翠纷、杨亚茹、刘亚娟。
外联组:赵淼、张梓涵、连鑫。
财务组:苏曼曼、赵志豪、程艳艳、王津津。
信息组:周金星、马小红、杨亚茹。
后勤组:赵俊英、杨梦蕾。
经济与管理学院。
大学生物流实践实训中心。
文档为doc格式。
校园文化节活动策划书
参赛方式:各院(系)选出三人的代表队参赛。
参赛形式:19支代表队进行现场答辩;
比赛程序。
一.比赛开始(赛前已通过抽签将19支代表队编号1—19号,各队队员也已编号。
1、2、3)。
(1)必答题环节——步步为营。
3、2、1的顺序作答,以示公平。每个版块设置八道题,若某版块中题目被选完,则只能选择其它版块的题目。本环节每队各有一次向观众求助的机会,求助时将事先为各队备好的一个求助娃娃由工作人员送予观众,以示该队求助机会已经用了。观众答对,该队加100分,答错不扣分。
(2)抢答题环节——我们都是快枪手。
此环节为抢答形式,但不记分,旨在让选手适应抢答环境。必答题结束,抢答题将开始,此时通过考官出题(一般关于时间或重要事件的名称),要求选手进行抢答,由各队谁先举手为准抢答。
三.比赛结束。
若此时一、二、三等奖各一名的差度还没有形成,可对并列的代表队进行加赛;若已经形成一、二、三等奖,则有请嘉宾对本次百科知识竞赛进行点评。比赛结果稍后揭晓。
四.颁奖。
主持人宣布获奖结果,并由嘉宾颁奖。各代表队颁发团体奖,个人颁发荣誉证书。五.抽奖由嘉宾抽取三位幸运观众,观众凭入场券上的编号到前台领取精美小礼品。
六.主持人宣布活动结束。
七.参赛者、嘉宾及相关组织人员合影留恋。
奖项设置。
一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名。
各代表队颁发团体奖状,个人颁发荣誉证书。
奖品如下:
一等奖(一队):获得一等奖荣誉证书本队每人发放一套毯子;
二等奖(一队):获得二等奖荣誉证书本队每人一套洗漱用品;
三等奖(一队):获得三等奖荣誉证书本队一人获得洗发水一瓶;
优胜奖(四队):获得优胜奖奖状。
八.费用合计。
1.毯子一个150元(3套450元)。
2.一套洗漱用品80元(3套240元)。
3.洗发水一瓶30元。
4.4个奖状100元。
九.合计:820元整。
历史文化学院系学生会。
校园文化节活动策划
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参赛对象:xx学院全体学生
参赛方式:各院(系)选出三人的代表队参赛
参赛形式:19支代表队进行现场答辩;
比赛程序
一.比赛开始(赛前已通过抽签将19支代表队编号1—19号,各队队员也已编号1、2、3)
(1)必答题环节——步步为营
共六轮,每位选手必须选择一题作答,答对加100分,答错不扣分。本环节将题目分为中国古代史、中国近代史、中国民国史、世界古代史、世界近代史、世界现代史六大版块,第一轮按代表队119的顺序有各对1号队员选择题目类型作答,其他选手不可代答,二轮三轮则分别由各队的2号3号作答,到46轮则按代表队191的顺序且队员按3、2、1的顺序作答,以示公平。每个版块设置八道题,若某版块中题目被选完,则只能选择其它版块的题目。本环节每队各有一次向观众求助的机会,求助时将事先为各队备好的一个求助娃娃由工作人员送予观众,以示该队求助机会已经用了。观众答对,该队加100分,答错不扣分。
(2)抢答题环节——我们都是快枪手
此环节为抢答形式,但不记分,旨在让选手适应抢答环境。必答题结束,抢答题将开始,此时通过考官出题(一般关于时间或重要事件的名称),要求选手进行抢答,由各队谁先举手为准抢答。
三.比赛结束
若此时一、二、三等奖各一名的差度还没有形成,可对并列的代表队进行加赛;若已经形成一、 二、三等奖,则有请嘉宾对本次百科知识竞赛进行点评。比赛结果稍后揭晓。
四.颁奖
主持人宣布获奖结果,并由嘉宾颁奖。各代表队颁发团体奖,个人颁发荣誉证书。 五.抽奖由嘉宾抽取三位幸运观众,观众凭入场券上的编号到前台领取精美小礼品。
六.主持人宣布活动结束。
七.参赛者、嘉宾及相关组织人员合影留恋。
奖项设置
一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名。
各代表队颁发团体奖状,个人颁发荣誉证书。
奖品如下:
一等奖(一队):获得一等奖荣誉证书 本队每人发放一套毯子;
二等奖(一队):获得二等奖荣誉证书 本队每人一套洗漱用品;
三等奖(一队):获得三等奖荣誉证书 本队一人获得洗发水一瓶;
优胜奖(四队):获得优胜奖奖状 。
八.费用合计
1.毯子一个150元(3套450元)
2.一套洗漱用品80元( 3套240元)
3.洗发水一瓶30元
4.4个奖状100元
九.合计:820元整
历史文化学院系学生会
校园文化节活动策划书
一、活动背景:
为了丰富我校大学生的校园生活,活跃校园气氛,激发同学们努力学习、奋发成才、积极参加体育、文化活动的热情,增强整体凝聚力,提高学生的综合素质与专业水平,给学生提供一个展现自我、超越自我的舞台,彰显大学生自尊、自信、自强、自立的风采和当代大学生的时代精神风貌,使学生学会研究、学会探索、宽容豁达、开拓创新,在继承与发展中健康成长、成才。
二、活动主题。
建筑赞美生活,建筑赞美生命;文化点亮生活,文化点亮生命。
三、
主办单位。
中共惠州学院建筑与土木工程系总支委员会。
惠州学院建筑与土木工程系。
四、承办单位。
共青团惠州学院建筑与土木工程系总支委员会。
惠州学院建筑与土木工程系学生会。
惠州学院建筑与土木工程系建筑协会。
五、活动时间:4月--6月。
六、活动地点:见各单项活动方案。
七、活动对象:建筑与土木工程系全日制在校学生。
八、组委会成员:
组长:许秋娟郦伟。
副组长:董璞。
成员:李少璃黄艳聂艳华王琴林超慧璞董璞黄东野赵洁马明军陈智慧。
唐壮丽唐明张昊。
九、活动内容。
l文化艺术。
1、“唱响建土”班级合唱比赛。
2、能说会道。
3、“我的宿舍——听我的”宿舍创意设计大赛。
4、爱心义教活动。
5、建筑与土木工程系女生座谈会。
l体育竞赛。
1、篮球场男女混合花式接力赛。
2、足球赛。
3、乒乓球赛。
4、毽球比赛。
5、登山比赛。
l专业实践。
1、钢笔画比赛。
2、工程测量比赛。
3、建筑艺术节节徽设计大赛。
4、外校交流活动。
5、参观楼盘。
十、报名时间:
见各活动方案。
十一、报名办法:
按照各活动项目规程进行报名,以班级为单位的活动项目到系学生会秘书处报名,以个人为单位的活动项目到各班长处报名,汇总后统一上报承办单位。
十二、注意事项:
1、参赛者必须是身体健康,凡有心脏病、高血压和其它传染病等不能参加激烈运动者严禁参赛,如隐瞒病史,发生事故后果个人自负。
2、参赛者须提前10分钟到场,迟到作弃权论。
3、裁判、评委由本届建筑文化节组委会选派,各项目裁判、评委必须熟悉各项比赛规则、程序,遵守裁判守则、评判规则,做到严肃、认真、公平、准确。
4、参赛者必须遵守比赛规则、纪律及比赛秩序,尊重、服从裁判和评委,不能以任何的理由影响比赛的正常进行。
5、如有对比赛的某一结果或某一裁判、评委的评判不服者,可以以书面形式向建筑文化节组委会申诉,由组委会调查解决。
6、本方案解释权归本届建筑文化节组委会,未详事宜另行通知。
中共惠州学院建筑与土木工程系总支委员会。
惠州学院建筑与土木工程系。
“唱响建土”合唱比赛计划书。
活动目的:为展示广大学子与时俱进、开拓创新、团结奋进、积极向上的精神风貌,丰富建筑与土木工程系的文化生活,增强班集体的凝聚力和集体责任感,展示当代大学生的精神风采,提高同学们的综合素质。
指导老师:李少璃老师。
承办单位:共青团惠州学院建筑与土木工程系总支委员会。
活动时间:待定。
活动地点:少康楼。
报名时间:4月5日。
比赛要求:
1、比赛由抽签决定出场顺序。
2、参赛歌曲内容健康,颂党、颂祖国、颂改革开放主题鲜明。
3、着装统一,整洁大方,体现当代大学生的精神面貌。
4、提前两天将伴奏音乐交承办单位负责人。
评分标准:
1、比赛由5位评委组成评分组,满分为10分;
2、班主任参加,1分;
3、参赛歌曲主题鲜明,有伴奏,2分;
4、着装统一,精神面貌好,2分;
5、演唱音律准确,各音部之间和谐相融,3分。
6、比赛以班为单位,要求全班学生参加,2分,缺席一人扣0.5分;
7、比赛名次按分数高低排名。
注意事项:比赛严格按照规则进行,参赛班级必须提前10分钟到场,迟到按弃权处理。
奖项设置:比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖5名。
“能说会道”比赛策划书。
活动目的:“走上舞台,你就是主角,挑战无处不在,秀出你的风采”,“面对日常突发事件的处理情况,以及职场上的突发事件的处理能力”弘扬校园文化,丰富同学的课余生活,为同学提供一个展示自我的舞台,借此了解同学们的综合素质。
指导老师:李少璃老师。
承办单位:惠州学院建筑与土木工程系学生会。
活动地点:初赛:旭日六楼课室(待定),决赛:少康楼。
活动时间:
1、初赛:4月18日以及19日下午2:00。
2、决赛:4月25日晚上7:00。
报名时间:4月10日。
比赛安排:初赛4月18日,决赛4月25日。
报名地点:各班团支书处。
参赛对象:全体建筑与土木工程系学生。
比赛规则:
1、初赛阶段:
a、自我介绍:抽题面试,要求根据里面的要求进行面试,或者推销商品,富有自我特色,同时符合职场面试的要求,用简明生动的语言介绍自己及自己的能力,带有丰富的表情及自然大方的肢体动作。(2至3分钟)评分标准见下:(根据是否表明自己的观点,以及是否具有特色,以及是否符合职场的要求,对自我评价是否中肯,这一条可以通过评委提问,举止是否大方,表情表现是否自然,语言是否简洁中肯等,具体评分标准会即时详细再议,观众与评委各占百分之五十)。
c、前12名进入下一轮。
2、决赛阶段:
a、闪亮登场:本环节为限时自我介绍,选手要在规定时间内将自己展现在观众面前,要求大胆不拘泥于形式,只要突出自己特色即可,此环节也是让选手在段时间内建立起自己的拉拉队。
b、模拟主持:选手可根据自身综合素质,准备自己偏好和熟悉的一类节目,进行现场主持,包括:新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等,要求加入观众互动的环节。
c、即兴回答:本环节主要对各位选手的应变能力做一个基本考察,以展现各选手对语言的驾驭能力,选手自己选择问题的号码,然后自行回答。
d、才艺大比拼:选手准备各自才艺,本环也是个位选手为自己。
拉票的环节。过才艺展示与观众互动拉近与观众的距离,为自己拉票。(主要为唱歌以及跳舞,或乐器,当然鼓励其他表演方式)。
e、最后陈述:选手对自己本次的比赛表现做最后的陈述,本环节也是选手为自己加分的最后机会。
奖项设置:比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
注意事项:。
1.可以从学生中找观众演员,参加者给予加综合测评分。
2.初步构思,很多细节或者一些活动事项需要详议,看我们的系是否允许,可重新删减讨论。
3.需要进行讨论这个策划的可行性,以及实际需要的经费,讨论完整详细的活动流程方案。
“我的宿舍——听我的”宿舍创意设计大赛策划书。
指导老师:李少璃。
承办单位:惠州学院建筑与土木工程系学生会。
活动宗旨:“与时俱进,开拓创新,互助友爱、明礼诚信、和谐奋进、共同成长”的新宿舍精神,激扬青春,展现建土自我风采。
活动时间:4月1日~4月8日。
活动对象:全系各宿舍自愿报名参加(如果有报名而没有搞设计或者拒检宿舍,将在综合测评里给予扣分)。
活动方式:
1、此次活动由系学生会生活纪检部组织,并由各班班委配合活动展开。
2、参赛宿舍拟定自己宿舍的主题(要求积极向上)。
4、各宿舍必须按照内务检查的标准整理内务;
6、生活部根据评比分数,评出一等奖(1名),二等奖(1名),三等奖(1名),最佳创意奖(1名)优秀奖(3名)进行表彰。
评选标准:
1、宿舍学习风气良好,思想健康,宿舍成员团结、积极。
2、宿舍环境优美。
3、设计提倡清洁,反对浪费,用最少的资源创造美的作品。
4、宿舍内布置合理、摆设整齐。
5、宿舍设计与装饰美观、大方、协调。
6、要有青春气息,有各自特色与风格,最好能够体现我们建土系的特色。
7、不能违反学生宿舍管理条例。
8、宿舍关系融洽。
9、评审时每个宿舍必须有一名解说员对其设计主题进行解说。
活动流程:
1.4月初公布此次活动方案,以宣传画的形式进行活动的宣传。
2、4月8日对宿舍进行首轮评比,选出得分最高的前十间宿舍于4月15号进行次轮评比。
3、4月20日公布获奖宿舍名单,并对获奖宿舍进行表彰。
评比规则:
1、本次比赛采用100分制,拒检按0分处理。“我的宿舍听我的”评审小组(老师各班班长生活纪检部成员)、纪律检查小组每次检查所得分数合计后除以检查次数为比赛最终分数。
2、各项评分内容所占比例:卫生占30%,美化占20%,创意占30%,精神面貌占10%,纪律评分占10%。
奖项设置:一等奖(1名),二等奖(1名),三等奖(1名),最佳创意奖(1名),优秀奖(3名)。
爱心义教计划书。
活动的目的:通过此次活动,希望可以让同学们感受到爱与被爱的幸福,激励同学们积极参加社会公益活动,为社会多作贡献,为了祖国的美好明天变得更加美好。更重要的是给贫困的学生带去物质上的帮助和精神上的激励鼓舞,让他们健康成长,长大以后回报社会,回报祖国!
指导老师:许秋娟。
承办单位:共青团惠州学院建筑与土木工程系总支委员会。
活动地点:坦陂小学。
活动时间:3月25日。
活动对象:小学全体学生。
活动流程:
1、因材施教,由志愿者做老师为学生们讲解课文内容。并且不同的年纪的学生教于不同的知识,并且积极与学生们努力沟通。
学前班~3年级:教于他们对应的书本知识,并努力激发他们对学习的热情与兴趣。
3、促进志愿者与学生们的沟通,通过一些做游戏的或者其他形式来实现。
4、以大合唱,合影留念结束此次活动。
注意事项:
1、由于是校外活动,因此需特别注意活动时的安全问题及交通安全。
2、在小学活动期间如果发生突发事件应第一事件与活动负责人取得联系,再协商解决。
3、在外应保持良好的形象,展现建土系的风采。
建筑与土木工程系全体女生座谈会。
活动目的:为惠州学院建筑与土木工程系全体女生提供一个交流平台,互相认识,互相了解。把各个女生紧密地联系在一起,成为一个密不可分的整体,使女生们更好地了解未来要学什么、怎样学。更重要的是让我系的女生感觉自己是受到重视的,不是被孤立起来的,在我们这个系中活出精彩!
指导老师:李少璃老师。
承办单位:建筑与土木工程系学生会。
活动时间:星期天晚上7:30-9:30(即xx-3-24)。
活动地点:少康楼二楼。
活动主题:建筑与土木工程系全体女生座谈会。
参加人员:建筑与土木工程系全体女生、书记及辅导员及摄影人员。
活动流程:
1、派一位干事在会场门口进行参加活动人员的签到。
2、由三位干事带参加的女生按一定次序(本班的尽量不要坐在一起,要主动跟其他班的女生或师姐坐在一起,这样才能更好地认识和了解,从而达到这次座谈会的目的)。
3、主持人开场白(首先要向各位女生们表明这些这次座谈会的目的,然后请书记发言)。
4、书记和辅导员发言。
5、自我介绍阶段(先由正、副会长自我介绍,然后干事,最后各位女生按次序自我介绍,大概三十分钟完成)。
6、自由交流(每个人都可以随便走位置)。
7游戏阶段:
8、书记或辅导员。
总结。
9、座谈会结束,各工作人员留下拍照、留念。
10、收拾会场,把凳子还给学校。
注意事项:
1、会场冷场时的应急措施。
2、各干事要积极,要起带头作用。
男女混合花式接力赛。
活动目的:为增强同学们的体质,为了让经常在电脑前画图,在图书馆,教室看书的你创造活动的动力,为了促进系里各个班级,系里各个同学之间的交流,我系特组织此次400米接力比赛。
指导老师:许秋娟李少璃。
承办单位:共青团惠州学院建筑与土木工程系总支委员会。
活动时间:待定。
活动对象:建筑与土木工程系以班为单位,每班最少一个队伍。
比赛内容:与传统的接力赛不同,接力赛中的每一棒的距离都不同,且为不同形式径赛的组合。接力赛的第一棒为50米障碍赛,第二棒为100米,第三棒为50米栏,第四棒为200米,总长度为400米。
比赛形式:
1、各个班自己组合队伍。
2、每个小队由四个人组成,其中必须有一个或一个以上的女生。女生可以任意参加四棒中的任何一棒,由于比赛难度的不同,女生参加第二,第三,第四棒可以在总时间上减相应的时间。(具体应减多少再具体讨论)(这个规定主要是为了使比赛有更多的变化,更多的战术,让更多的女生参加到我系的体育活动中来。这样都是女生的队伍也不一定会输给一女三男的)。
3、以时间的长短决出一二三名。
足球赛计划书。
活动目的:为了增加建筑与土木工程系同学们对课余活动锻炼的兴趣,增添同学们的课余生活色彩,增强同学们的身体素质,丰富同学们的课余生活。建筑与土木工程系学生会体育部准备举行一次足球比赛赛。通过这次比赛,促进本系同学的交流,展示同学们的风采和魅力,加强各班之间的团结,“比赛第二,友谊第一,”培养大家的团队精神,同时本着我系的全队拼搏精神,胜不骄,败不馁,赛出风格,赛出水平,在实力上和精神风貌展现我系学生的魅力。
指导老师:李少璃。
承办单位:体育部。
活动时间:3月11日-4月初。
活动地点:惠州学院足球场。
报名时间:3月4日。
比赛要求:本次比赛全系共11个班级参加,以班为单位组队,每队运动员12人,8人正选,4人替补。各班需统一球服。
活动规则:比赛将11个班分成ab,c三组,初赛以小组积分循环赛进行,a、b组每组4支队伍,c组3支队伍,a、b组前三名和c组前两名进入八强赛,最后八支队伍进行淘汰赛,抽签决定对战对手,前四名进入半决赛阶段,再实行交叉淘汰制,决出决赛资格。比赛采用“八人制”,选用5号球,分上下半场,各30分钟,中场休息5分钟。若双方在60分钟内分不出胜负,将进行15分钟的加时赛,若还是平局则直接进行点球决胜负。各班要服从裁判员的指挥和裁定。
注意事项:比赛严格按照规则进行,参赛班级必须提前10分钟到场,迟到按弃权处理。
奖项设置:录取前三名班级给予奖励名、另设个人“最佳射手”称号1名。
乒乓球比赛计划书。
活动目的:为了丰富同学们的课余生活,增强同学们的身体素质,提高同学们的团队意识。建筑与土木工程系团办将举办一次具有意义的乒乓球比赛。希望同学们踊跃参加,秀出你的才能,秀出你的球技,秀出你的魅力。
活动对象:建筑与土木工程系全体学生。
指导老师:许秋娟李少璃。
报名时间:4月15日至4月23日。
活动时间:4月26日上午(如有改动,另行通知)。
承办单位:团总支办公室。
活动地点:惠州学院4号楼。
活动规则:
2、比赛对阵以抽签的形式决定:
3、女生先进行第一局比赛,男生接着进行。
二、三局;三局两胜为优胜队,优胜队进入下一轮;(不参加则视为弃权);
4、比赛以淘汰赛方式进行,决出冠,亚,季军。
注意事项:时间较短,参赛人数较多,应注意组织好参赛人员的现场纪律。
奖项设置:冠军、亚军、季军各一队。
建筑与土木工程系毽球个人挑战赛计划书。
承办单位:共青团惠州学院建筑与土木工程系总支委员会。
报名方式:报名时间:4月1日-4月10日时间内以个人为单位男女不限.各班级选手直接在各班体育委员处填写报名登记表.如果在报名规定时间内未报名者,视作弃权处理。
活动规则:
1、两分钟盘踢毽子:运动员用左右脚内侧交替盘踢(左右脚各踢一次,计成绩一次),可用任意一脚先踢,每次踢起的毽子的高度不得低于肩部。比赛中,毽子触及地面或任意一脚连续接触毽2次者,则判为失败,不计成绩;比赛中运动员不得超过两米半径的圆,如超过第一次警告,第二次即判为一次失败。
2、两分钟单踢:运动员可用任意一脚连续踢毽,毽落地为失败一次,比赛中运动员不得超过两米半径的圆,如超过第一次警告,第二次即判为一次失败。个人成绩以踢毽次数多少计算,次数多者各次列前,如遇次数相等,则以失误次数少者名次列前。
3、一分钟自由踢运动员在一分钟之内用任意脚踢毽子,比赛中运动员不得超过两米半径的圆,如超过第一次警告,第二次即判为一次失败。个人成绩以踢毽次数多少计算,次数多者各次列前,如遇次数相等,则以失误次数少者名次列前。
4、将今年最好成绩设为系踢毽子记录,作为以后每年比赛参考,设破记录奖。
奖项设置:比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,单项冠军3名。
登山比赛计划书。
活动目的:本次登山比赛活动旨在丰富同学们的课余生活,利用学校良好的地理条件,增进同学们之间的互相交流,培养大家的进取精神。
指导老师:李少璃老师。
承办单位:共青团惠州学院建筑与土木工程系总支委员会。
活动时间:待定。
活动地点:金山湖校区区后山。
参与成员:建筑与土木工程系全体师生。
活动流程:
1、组织同学们在x月x日下午3点钟在旭日大楼后门集合,将队伍分为三至五个小队(由具体的参赛人数决定),每条队伍由两个工作人员负责。
2、3点半从第一队开始,每隔15分钟出发一队,并登记出发人员和时间。
3、在终点又另外的工作人员登记到达终点的人员和到达时间。
4、根据出发时间和到达时间的差值,用时短的获胜。
活动说明:
1、工作人员作好后勤工作,照顾好同学,积极冷静应对突发事。
2、参与同学注意安全,有事及时向队伍负责人说明。
3、活动将邀请系里老师共同参与。
惠州学院建筑与土木工程系第一届建筑文化节活动之十一。
钢笔画比赛计划书。
活动目的:为了加强各专业、各年级的学习交流,丰富同学的课余生活,为同学们提供展现自我的平台,同时提高同学的学习积极性,增强低级同学们对钢笔画的兴趣与热情,从而为日后进一步的学习打下更扎实的设计基础。
指导老师:张昊老师。
承办单位:惠州学院建筑与土木工程系建筑协会。
活动时间:3月5日至23日。
活动地点:旭日楼6楼。
报名时间:3月5日。
参赛人员范围:建筑与土木工程系06~08级全体学生。
参与方式:参赛者可将作品交到各班班长,再由班长交给学术部干事。
奖项设置:比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖5名。
活动流程:
1、3月5日由会员服务部通知系各班班长;
2、3月6日~3月18日为参赛者创作时间;
3、3月19日各班班长收集自班参赛作品,20日由班长交给会员服务部干事;
4、3月21日呈交给老师选出最后得奖作品。
活动要求:作品仅限钢笔画,用a4纸,作品内容健康,必须是原创。
注意事项:
1、参赛作品写清姓名、班级、联系方式;
2、优秀奖将从评选出一,二,三等奖后剩余的会员作品中选出。
3、获奖作品将刊登在建筑协会会刊栏目上;
4、比赛有任何疑问都可与建筑协会相关部门(会员服务部或学术部)资询。
5、本次活动解释权归建筑协会所有。
惠州学院建筑与土木工程系第一届建筑文化节活动之十二。
工程测量比赛策划书。
活动目的:为进一步加强建筑协会全体会员对专业学科的深入了解,提高会员对工程测量的兴趣与爱好,增强会员的动手与操作能力,培养会员探索与创新精神,建筑协会特开展本次工程测量比赛。
通过本次活动的开展,不仅为全体会员提供一个学以致用的平台,更提高会员参与协会活动的积极性,更重要的是使各会员能理论联系实际,将所学知识与实践相结合,运用于实践中,并在活动过程学会如何协调与分配工作,学会团结,从而充分展示自己能力,促进我系学生学习专业知识的氛围。
指导老师:邓文华老师。
活动时间:五月初。
活动地点:旭日大楼广场。
承办单位:惠州学院建筑与土木工程系建筑协会。
参赛人员:建筑协会全体会员。
比赛内容:地物测绘。
比赛规则:待定。
参赛形式:各会员自由组队参赛,每组8-10人,各组选取组长一名。
活动流程:
1.通知建筑协会全体会员比赛情况,收取参赛名单。
2.干事带领各组成员领取比赛仪器并详细介绍比赛规则,分配比赛任务。
3.活动开展。
4.收取比赛仪器与比赛成果。
5.指导老师对作品进行评选。
6.表彰获奖参赛队并公布比赛成绩。
奖项设置:比赛设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。
注意事项:
1、提前联系指导老师并确定领取仪器时间。
2、比赛仪器的正确使用和保护、准时归还。
惠州学院建筑与土木工程系第一届建筑文化节活动之十三。
首届建筑艺术节节徽设计大赛计划书。
活动背景:惠州学院建筑与土木工程系自1994年成立以来,为国家培养了各类建设人才近千名。历届毕业生活跃在省内的各级建设战线上,为国家的经济建设作出了贡献。特别是近几年,随着惠州市新一轮发展高潮的到来,社会对专业人才的水平提出了更新更高的要求。我系始终以科学发展观为指向,以建筑行业经济发展为依托,以人才培养工作为中心,一手抓。
教学。
硬件设施建设,一手抓教学内涵建设,努力把我系建成特色鲜明、文化氛围浓郁、专业知识研究牢固、服务社会成效显著的本科院系。为进一步促进我系知识文化建设,塑造我系特色形象,我系将举办首届建筑艺术节,特此向学院全体同学公开征集建筑艺术节节徽。
活动目的:配合首届建筑艺术节的顺利开展,激发师生学子的创新意识,在设计过程中加深对建筑艺术与文化的了解,增进院系知识文化的交流与交往,并展示我系文明新集体、创新型专业人才培养的新风貌、新气象。
指导老师:董璞老师。
承办单位:惠州学院建筑与土木工程系学生会。
活动时间:4月13日—4月21日(待定)。
活动地点:旭日楼六楼(暂定)。
报名形式:建土系学生在本班班长处报名,其他系别的学生报名可联系承办单位秘书处。
参赛形式:个人参赛或团队参赛。
作品要求:
1、应征作品应构思新颖、创意鲜活、给人耳目一新的感觉,具有时代感、艺术性和震撼力。
2、应征作品应突出建筑艺术特色和文化教育特色,彰显“建筑艺术节”这一文化主题。
3、应征作品数量不限,每件作品一式两份(预留一份打印稿)。
4、应提交应征作品的原稿,规格为a4幅面,装裱于a3规格硬纸板上(横、竖向均可)。创意说明须注写在a4规格的纸张上(不少于100字)。必须在硬纸板右下角将参赛班级、系别、专业等内容填写在上面,并写上设计者名称、联系方式。
5、应征作品可手绘,也可电脑作图。
6、应征作品不得抄袭,一经发现则该作品并取消其参赛资格。
交稿方式:。
1、电子版作品可以发送至团委宣传部邮箱:(待定)。
2、平面版作品可在征集时间内直接交至收集点(地点:饭堂门前,时间:中午11:30~1:00下午5:00~6:30)。
3、为确保作品的顺利收集,设计人员交完作品后务必联系负责人员并留下作者联系方式。
活动流程:
1、4月9日—4月11日:准备大赛资料并做好前期宣传工作。
2、4月12日—4月13日:向参赛人员提供相关资料,整理本次大赛的设计人员资料。
3、4月14日—4月16日:对参加本次大赛的设计人员的设计创意以及完成进度进行跟踪了解,对有好创意但不能及时完成的设计人员提供必要帮助。
4、4月17日:交稿截止,通知未完成作品的设计人员,如有特殊情况可酌情对其延迟交稿。
5、4月18日:大赛设计作品初选阶段,并将初选结果公布。
6、4月19日—4月20日:大赛设计作品复选阶段,将入围作品集中展示,由学生投票得出最佳人气奖,由大赛评委统计票数,淘汰一部分作品,并将结果公布。
7、4月21日:举行“建筑艺术节节徽设计大赛”现场评比(决选)及颁奖仪式。
奖项设置:比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖5名纪念奖(外系参赛作品)10名,最佳人气奖1名:
惠州学院建筑与土木工程系第一届建筑文化节活动之十四。
活动目的:通过学术交流。可以互相补给专业知识。提高大家的专业修养,从而达到知识和经验的共享。借此,惠州学院建筑协会,广州工业大学积极策划一次学术交流会,意在让同学们能够从中学到更多所需的专业知识,同时也通过本次交流会的相互交流,培养良好的学习方法促进学习,充分调动同学们专业知识学习的积极性。营造严谨轻松的学习氛围。共同进步。并且,希望通过本次交流会,促进两校之间的友谊与合作,增进各社团、各部门成员对相关工作的了解,提高各社团、各部门成员的工作效率及丰富工作经验。并增强相互间的感情交流,为日后的相关工作奠定良好的基础。
指导老师:唐壮丽老师。
活动时间:4月11日(初定)。
活动地点:广州大学。
承办单位:惠州学院建筑与土木工程系建筑协会。
活动流程:
3、10:30与广州大学建筑学院进行交流,具体内容为双方各自协会、学生会商榷。
6、双方继续进行交流,由惠州学院以动漫的形式对惠州建筑与土木工程沿来作介绍。学院对建筑与土木工程系学生的培养目标,以及未来发展趋势。由广州的老师或学生作广工同一方面的介绍。
注意事项:
1、活动期间全体人员必须听从各组组长安排,如有突发事件应该及时向组长交代清楚;
2、活动当天因天气或交通等不可预测因素造成时间延误或场地限制问题,活动流程需要相关改动,具体由双方决定。
惠州学院建筑与土木工程系第一届建筑文化节活动之十五。
活动目的:让会员们了解现在惠州房地产的最新动态。以及了解房子的户型和造型的发展趋势。同时也培养一定的观赏能力,提高认识设计能力,也让自己的理论和实践相结合,提高自己的学习能力。
指导老师:赵洁老师。
活动时间:3月21日。
活动地点:恒和·金谷销售现场。
承办单位:惠州学院建筑与土木工程系建筑协会。
活动流程:
1、第四周星期六上9:20参与活动的有关人员与校门口集合;
3、集中,统计人员,无误后便分组去参观样品房;
4、约10点钟,统一于销售处门前集中,再行回校。
注意事项:
1、第4周星期三前,会员服务部要上交参与活动的人员的名单,以便分组安排;
3、参观样品房时,每位会员都有自觉遵守其公司的有关规定。