优秀作文可以展现作者的才华和创造力，给人以美的享受和思考的空间。看看下面这些优秀作文范文，或许能给你一些启发和思考。
谈诚实四年级作文
荀子说过：言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人诶。卢照龄也说过：若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。下面就让我来说一说我在生活中发生的关于诚信的故事！
记得又一次，我在小区里看到了一个姐姐背的背包漂亮极了。于是，我马上兴奋地对妈妈说：“妈妈，妈妈，你快看，前面那个姐姐背的背包多漂亮呀！“我一直都想要一个那种背包。妈妈立刻迅速地看了一眼那个背包并对我说：”是啊！回家你在网上看看有没有你喜欢的，妈妈给你买一个。“我高兴地欢呼到：”妈妈万岁！“果然，当我看中了好看的背包时，妈妈却毫不犹豫地答应了。第二天放学时，我冲到妈妈面前激动地问：”妈妈，今天你给我买背包了吗？“妈妈不慌不忙地对我说：”买了，看！我说话算话吧！你不是答应了我要每天都做一页口算题吗？你做到了吗？“我惭愧地低下了头，妈妈说得也十分有道理，我每天做口算题都是几天做一次，却没有做到每天都做这一点。
我应该向妈妈学习，做到对别人说的话一定要言而有信，做一个读实守信的人。
诚实的孩子四年级作文
星期天，我认真地完成自己的作业后就休息一会儿，然后独自玩耍起来。
我拍皮球，边拍边数，不一会儿就拍厌烦了，不想再玩。我开始跳绳，双脚跳、单脚跳、一分钟跳、花样跳，才跳了没多久，又厌倦了。我拿出乒乓球拍朝着墙壁顶球，可是没顶一会儿，举着球拍的右手手臂感觉发酸了，就停止下来。放下球拍，我准备喝口水再玩别的。谁知倒好水举起杯子正准备喝，手里一滑，只听见“啪”的一声，杯子掉在地上已经碎掉了。那可是妈妈最喜欢的杯子了。我怕妈妈骂我，我心里很害怕，不知道该怎么办才好。
等妈妈回来后，我还是决定和妈妈说实话。我低着头走到妈妈身边，轻轻地和妈妈说：“妈妈，我不小心把你心爱的杯子摔坏了。”
妈妈没有骂我，摸着我的脑袋说：“没关系的。真是个诚实的孩子。”
谈诚实四年级作文
古人说：“诚实是金”，一个有诚实的人就等于有了一切，我讲一件我亲身经历的事情给你们听听。
堆灰时，觉得很好玩。出我所料，一阵风从窗外吹来。把灰吹开了，灰被风吹得满地都是。此刻，我又看见妈妈倒完垃圾回来了。我连忙拿起扫帚和撮箕把我的房间打扫干净，刚打扫干净，妈妈就回来了。我马上拿起一本作文书装模做样的看起来，妈妈看了我一下，用鼻子闻了闻：“怎么好大的烟味？是不是你烧了火？”我说：“我……我没有。”妈妈走到房间看见了一下可能是发现了什么说：“你别装了，房间有股烟味，不是你烧火又是谁呢？”过了一会，妈妈又说：“做人要诚实，不能撒谎，你虽然没承认但是我也知道了，下次再不能这样了，玩火是非常危险的`，万一整个房子烧着了怎么办？家间全部是易燃物品，发火是一瞬间的事，弄不好会殃及到其它……”听了妈妈的一番话：是呀，做一个人应该诚实，……。我想了想便勇敢的对妈妈承认了错误。
一个人，如果不诚实，就会失去别人的信任，像我这种事还很危险。
谈诚实四年级作文
在我满怀希望和担忧地等待中，陈老师终于发下了语文试卷，并且公布了分数，当报到“施弘源，92分，第一名”时，我立刻兴奋地从座位上站了起来，疾步走上讲台，接过试卷。那时，我分明觉得全班同学的目光都落在了我身上，都向我投来了羡慕的眼神，顿时，我感到无比的激动与自豪。
回到座位上，我先仔细地看了一遍错题，又按照惯例算了一下分数。忽然，我发现了老师算错了分数，似乎少扣了我2分，于是，我又仔仔细细地算了一遍，没错，老师的确少扣了我两分，应该是90分！
此时，我陷入了矛盾之中。我想：如果我把算错分数的事告诉老师的话，那第一名就不在是我的了，那妈妈答应我的如果考第一名，就奖励我双休日玩两天的电脑就要成泡影了。对，我不说又不会有人知道，就这么办。于是，我把试卷攥得更紧了，生怕有人来看。可是，当我抬头看到慈祥的陈老师时，我想起老师曾经教导我的一句话：“诚实无价，一个人要是拥有诚信，就等于有了一大笔财富。”经过了一番心理挣扎，最终，我放弃了玩电脑的机会，向陈老师说明了情况。老师核对了分数后直夸我诚实，还当着全班同学的面表扬了我。回到家里，我把事情的来龙去脉告诉了妈妈，妈妈说：“电脑你仍旧可以玩，因为你拥有了诚信。”
同学们，分数固然重要，但诚实才是最可贵的，让我们一起讲诚信吧！
诚实守信小学作文四年级
设计理念：较高质量的传美课堂生活，必须拓展目标，不仅要考虑学生获得道德认识、道德评判方面的收获，也应包括态度价值观的改变，丰富与提升学会合作交流等隐性教学目标的追求，那么传美课的教学目标不应该只局限于学生对道德认识的掌握，而应体现品德培养，回归生活，客观地认识自我，评价他人。
每个人都有自己独有的生活环境与空间，生活方式的不同，决定了他认识事物的角度不同，因此传美课教学中采用多种教学方式，促进学生学习活动的多样化，生活角色的选择，把时间和空间放手给学生，打破传统观念，让学生到生活中、社会中、网络中去学习，再回到课堂中经过教师的教学有机指导，相信会更加充满活力。
设计特色：乐于参与，主动汇报。
教材简析：“诚实守信”是中华民族传统美德故事小学高年级组的.一课。本课列举了古今往来名人们诚实守信的事例，并且对这一美德进行了比较细致的阐述，为培养学生的修养提供了很好材料。
教学对象分析：现在的小学生由于种种原因，使他们形成了“以自我为中心”的不良思想，做事不踏实，缺少责任感，在人际交往中不能与人为善，做事情缺少诚信等。针对这些情况，我选择了这一课目。
教学目标：
1、指导诚实守信的基本含义，懂得诚实守信是一种美德。
2、懂得生活中怎样做到诚实守信，做诚实守信的人。
教学重点、难点：真正理解“诚实守信”的含义，引导如何真正做到“诚实守信”。
教学准备：
学生准备：
3、收集反面事例，分析原因及后果，谈感想；
4、收集值得讨论的事例，
（诚实守信与哥们义气的区别是什么？）。
5、收集有关公益广告、名言警句、儿歌。
注：以上可自己完成也可小组内完成，自由选择，汇报时可制作课件、图表、表演等方式。
教师准备：
1、深入到各组中了解收集情况，指导归类整理，
2、设计汇报环节。
教学流程及设计意图：
同学们，上次课结束的时候我们布置了本次课的内容那就是“诚实守信”。谁来汇报一下，你是怎样理解这四个字的？（可结合资料谈、可查字典、可以从字面、从自身经历谈。）。
教师：看看书中是怎样说的？（诚实守信，就是言行跟内心思想一致，不伪装、不虚假，说话办事实事求是讲信用。）。
教师：那么诚实守信有哪些意义呢？（汇报收集的资料）。
信息交流开始：
信息反馈表一：
信息来源时期人物事件启发手段。
古代曾子。
商鞅。
宋合曾子杀猪。
商鞅变法立竿为信。
捧着空花盆的孩子。
近代罗荣恒。
齐白石帮助民族人士。
以画像自荣。
现代女记者。
温总理金利来领带。
哈佛演讲。
信息反馈表二：
调查对象来源事件启发（汇报方式）。
同学（自己）亲身经历与同学有约等下去录像。
老师所见。
家长亲身经历答应的事做到。
邻里。
商家“老干妈”的真诚。
网友。
信息反馈表三：
事件启发汇报方式。
《狼来了》动画片配音。
《改分》情景再现。
《牛奶公司不守约》。
反馈四：（办报形式，书签制作，配图）。
成语、格言、公益广告、儿歌、歌曲等。
成语：一诺千金、开诚布公、实事求是、光明磊落、表里如一、抱诚守真。
格言：
1、言必信、行必果。《论语？子路》。
2、与朋友交，言而有信。《论语》。
3、君子一言，快马一鞭。《景德传灯录？卷六》。
公益广告：
狼来了并不可怕，可怕的是失去诚信。
中央电视台广告部。
教师出示案例：
两个好朋友，甲犯错误，甲对乙说：“千万别告诉别人。”乙果然没有说出去。
讨论结果：
诚实守信很重要的一点是要做到实事求是，不掩盖过失，做错了事要勇于承认并认真改正。不欺人，不自欺。善于诚恳地指出同学的缺点，并帮助他改正。
教师小结：
听了同学们的发言，老师已经感觉到了，通过同学们的收集和课上的讨论，“诚实守信”的春雨已经滋润了我们的心田，诚实守信的种子已拨入我们的心中，诚实守信之花也必将开放而且越开越美。
给学生悔过的机会。
谈诚实四年级作文
《安徒生童话》是一本有趣的、富有哲理的童话书，这本书是丹麦作家安徒生写的，书中有许多精彩的故事，其中令我印象最深的是《皇帝的新装》。
《皇帝的新装》讲的是两个骗子给皇帝做不存在的新衣服的故事。因为皇帝很喜欢穿新衣服，几乎每一小时都要换一套新衣服，骗子觉得有机可趁，就给皇帝做了根本不存在的衣服，并认为这衣服只有聪明人才看得见，愚蠢的人看不见。皇帝当然很高兴，认为可以测一下大臣们的智商了。结果皇帝被骗去了很多钱财，当他光着身子举行典礼时，只有一个小孩子才说了真话：“他根本没有穿衣服。”
读完这个故事，我有很多感想：首先，这个皇帝肯定不是好皇帝，只喜欢穿新衣服，不关心国家大事。同时，他自己肯定也很愚蠢，一个大臣聪明不聪明，合格不合格，是在平时工作中体现出来的，不是靠认识一两件衣服就能判断。
最后我想，如果这样的故事发生在我身边，我会说真话吗？我想我不会去附和别人，一定会讲出心中真实的感受。做一个诚实的、勇敢的人！
诚实四年级作文
(1)引言。
诚实，能驱散人们心中的阴暗;诚实，将使人类有更多更真诚的爱。我们应该大力弘扬诚实的美德，让人们心灵更高沿，让世界变得更美好。
(2)事实论据。
不知为不知。
孔子一辈子勤于学习，知识渊博，后人尊称他为圣人。其实他本人还是很诚实，很谦虚的。他曾说过：“三人行，必有我师焉。”
有一次，孔子到齐国去，路上看见两个小孩在辩论。一个说：“早上的太阳凉飕飕的，一点也不热;可中午的太阳却像开水一样烫人，这不就说明早上太阳距亢我们远，中午太阳靠我们近吗?”另一个争辩道：“不对!早上太阳又大又贺，就像车顶上的篷盖那么大;可到了中午，太阳就变小了，顶多也不过菜盘那么大，近的东西大，远的东丁小，这是普通常识。”两个孩子争得不可开交时，抬头看见两个大人站在现前，就问那位年长者“你是谁?”年长者回答：“我叫孔丘，是鲁国人。”一个孩子高兴地说：“噢，原来是孔夫子呀，听说你很有学问。就请你评一评，看谁说得对。”孔子老老实实地承认：“这个问题我回答不了，以后我向理角学问的人请教一下，再来回答你们吧。”孩子们哈哈大笑起来：“人家都说孔夫子是个圣人，原来也有回答不了的问题呀!”孔子望着笑着离去的孩子，对身边的学生子路说：“在学习上知道的就说知道，不知道的就说不知道，只有抱着这种诚实态度，才能学到真正知识。”
裴度诚归玉带。
裴度是唐代政治家，曾做过三朝宰相，虽其貌不扬，个头矮小，但为人诚实。
他从少年是规范就立下做人的宗旨：“只要自己不欺心，不欺人，诚实、努力，将来一定会有所成就的。”在裴度十五六岁时，有一年秋天到城外香山寺游览。来寺院烧香的一位中年妇女丢失了一个绸布包，被裴度拾到，他一连两日在寺院门前等待失主。当那位妇人两日后从裴度手里接过自己绸布包后，一下子跪在地上，泣不成声地说：“您真是我家的大恩人啊!”妇人打开包裹，里面是两条镶满珍珠的玉带。原来这位妇人是准备用这两样东西去官府赎她父亲性命的。国灰其你正蒙冤被判成死罪。
诚实的门德尔松。
英国维多利亚女王在白金汉官举行盛大的.招待会，欢迎杰出的德国作曲家门德尔松来访。
署名门德尔松的《伊塔尔兹》曲子演奏以后，女王对他称赞道：“单凭这一个曲子，就可证明你是天才。”门德尔松平静地对女王说：“不，那是我妹妹芬妮亚的作品。”
原来芬妮亚也是个音乐造诣极深的音乐家。《伊塔尔兹》就是出自她手。由于几个史弟不赞成署女人之名，便商定用门德尔松的名字发表。
(3)理论论据。
[理论论据]。
一千句谎言盖不住一个事实。
臧克家《自已的写照》。
肯说真话，敢驳假话，不说谎话。
陶行知文集《小学教师与民主运动》。
要除去虚伪的脸谱。
鲁迅《我之节烈观》。
人之所助在信，信之所本在诚。
《新唐书.陆贽传》。
不信不立，不诚不行。
宋.晁说之《晁氏客语》。
以诚感人者，人亦以诚应;以诈御人者，人亦以诈应。
明.薛宣《读书录》。
至诚则金石开。
康有为《乱后罪言》。
同心可断金，首要重然诺。
董必武《答徐老延安赠别》。
延陵轻剑，季布重然诺。
南朝梁.江淹《杂体诗三十首》。
推诚而不欺，守信而不疑。
宋.林逋《省心录》。
惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。
蔡锷《〈曾胡治兵语录〉序及按语》。
人是实的好，姜是老的辣。
中国谚语。
与人为善，以诚为本。
中国谚语。
巧诈不如拙诚。
《韩非子.说林上》。
尽诚可以绝嫌猜，徇公可以弭谗诉。
唐.刘禹锡《上杜司徒书》。
一个诚挚，热心，为着光明而斗争的人，不能够不是刻苦而负责的。
鲁迅《关于翻译的通信》。
千虚不博一实。
宋.陆九渊《陆九渊集.语录上》。
用诚心愈多，用手段愈少。
恽代英《社会性之修养》。
有败诈，无败诚。
明.黄宗羲《宋元学案》。
天下作伪是最苦恼的事情，老老实实是最恰恰的事情。
邹韬奋我希望我将具有的足够的坚定性和美德，借以保持所有称号中我认为最值得羡慕的称号：一个诚实的人。
[美]华盛顿。
生活是欺骗不了的，一个人要光明磊落。
冯雪峰。
一个诚实的人，不论他有多少缺点，同他接触时，心神会感到清爽。这样的人，一定能找到幸福，在事业上有所成就。这是因为以诚待人，别人也会以诚相见。
[日]池田大作。
诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。
[美]富兰克林。
无论谁，只要说一句谎话，他就失去纯洁的心，而这样的人是煮不出一碗干净的菜汤来的。
[德]贝多芬。
我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善获得十个朋友赞扬。
[匈]裴多菲。
真诚是伪善的天敌，它能赢得所有人的心。
[美]莎士比亚。
自以为聪明的人往往是没有好下场的。世界上最聪明的人是取老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。
周恩来。
当一个人不仅对别人，甚至对自己都不会有一丝欺骗的时候，他的这种特性就是真挚。
[俄]柯罗连柯。
当老实人，说老实话，做老实事。
毛泽东真实包括着道德，伟大蕴含了美。
[法]雨果。
一个人要表现最高的真诚，就必须做到无事不可对人言。
[印]泰戈尔。
诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。
[德]康德。
诚实四年级作文
(1)引言。
诚实，能驱散人们心中的阴暗;诚实，将使人类有更多更真诚的爱。我们应该大力弘扬诚实的美德，让人们心灵更高沿，让世界变得更美好。
(2)事实论据。
不知为不知。
孔子一辈子勤于学习，知识渊博，后人尊称他为圣人。其实他本人还是很诚实，很谦虚的。他曾说过：“三人行，必有我师焉。”
有一次，孔子到齐国去，路上看见两个小孩在辩论。一个说：“早上的太阳凉飕飕的，一点也不热;可中午的太阳却像开水一样烫人，这不就说明早上太阳距亢我们远，中午太阳靠我们近吗?”另一个争辩道：“不对!早上太阳又大又贺，就像车顶上的篷盖那么大;可到了中午，太阳就变小了，顶多也不过菜盘那么大，近的东西大，远的东丁小，这是普通常识。”两个孩子争得不可开交时，抬头看见两个大人站在现前，就问那位年长者“你是谁?”年长者回答：“我叫孔丘，是鲁国人。”一个孩子高兴地说：“噢，原来是孔夫子呀，听说你很有学问。就请你评一评，看谁说得对。”孔子老老实实地承认：“这个问题我回答不了，以后我向理角学问的人请教一下，再来回答你们吧。”孩子们哈哈大笑起来：“人家都说孔夫子是个圣人，原来也有回答不了的问题呀!”孔子望着笑着离去的孩子，对身边的学生子路说：“在学习上知道的就说知道，不知道的就说不知道，只有抱着这种诚实态度，才能学到真正知识。”
裴度诚归玉带。
裴度是唐代政治家，曾做过三朝宰相，虽其貌不扬，个头矮小，但为人诚实。
他从少年是规范就立下做人的宗旨：“只要自己不欺心，不欺人，诚实、努力，将来一定会有所成就的。”在裴度十五六岁时，有一年秋天到城外香山寺游览。来寺院烧香的一位中年妇女丢失了一个绸布包，被裴度拾到，他一连两日在寺院门前等待失主。当那位妇人两日后从裴度手里接过自己绸布包后，一下子跪在地上，泣不成声地说：“您真是我家的大恩人啊!”妇人打开包裹，里面是两条镶满珍珠的玉带。原来这位妇人是准备用这两样东西去官府赎她父亲性命的`。国灰其你正蒙冤被判成死罪。
诚实的门德尔松。
英国维多利亚女王在白金汉官举行盛大的招待会，欢迎杰出的德国作曲家门德尔松来访。
署名门德尔松的《伊塔尔兹》曲子演奏以后，女王对他称赞道：“单凭这一个曲子，就可证明你是天才。”门德尔松平静地对女王说：“不，那是我妹妹芬妮亚的作品。”
原来芬妮亚也是个音乐造诣极深的音乐家。《伊塔尔兹》就是出自她手。由于几个史弟不赞成署女人之名，便商定用门德尔松的名字发表。
诚实四年级作文
在一个星期天的上午，我在奶奶家和别的小朋友玩游戏。旁边停放着一辆黑色轿车。我当时手里正拿着一粒小石子在地上画画，我觉得画车挺好玩的，就在上面画了一横。这时，一个小朋友在喊我，我就跑开了。玩了一会儿，我就回家看电视了。这时，我听见楼外面有人问汽车是谁划的，我很紧张，连忙躲进里屋。我怕爷爷奶奶吵我，听说恢复要花不少钱。奶奶一向疼我，也不相信是我这个乖孩子干的。怎么办呢？我犹犹豫豫。这进，门外有人敲门，原来是对门的邻居李爷爷的女儿，她问门外的小朋友，没有结果。听说我也在外面玩过，就找上门询问。奶奶转身找到我问：“若愚，外面的车是你划的吗？”我当时心想：“说吧，老师教育我们要敢于承认错误，不能撒谎！”有句名言是古时候孔子说过有：“知耻近乎勇。”我鼓起莫大的勇气，对奶奶说：对不起，是我划的！奶奶连忙跟阿姨去看损外的情况，多亏了李爷爷及时出现，说：“小孩子不懂事，下回注意就行啦！”要女儿不要追究。
真是有惊无险啊！阿姨原谅了我，我也向她们保证再也不这样干了。诚实是我们中华民族的传统美德，我要做一个诚实的孩子，敢作敢当。
诚实四年级作文
(1)引言。
诚实。
诚实，能驱散人们心中的阴暗;诚实，将使人类有更多更真诚的爱。我们应该大力弘扬诚实的美德，让人们心灵更高沿，让世界变得更美好。
(2)事实论据。
不知为不知。
孔子一辈子勤于学习，知识渊博，后人尊称他为圣人。其实他本人还是很诚实，很谦虚的。他曾说过：“三人行，必有我师焉。”
有一次，孔子到齐国去，路上看见两个小孩在辩论。一个说：“早上的太阳凉飕飕的，一点也不热;可中午的太阳却像开水一样烫人，这不就说明早上太阳距亢我们远，中午太阳靠我们近吗?”另一个争辩道：“不对!早上太阳又大又贺，就像车顶上的篷盖那么大;可到了中午，太阳就变小了，顶多也不过菜盘那么大，近的东西大，远的东丁小，这是普通常识。”两个孩子争得不可开交时，抬头看见两个大人站在现前，就问那位年长者“你是谁?”年长者回答：“我叫孔丘，是鲁国人。”一个孩子高兴地说：“噢，原来是孔夫子呀，听说你很有学问。就请你评一评，看谁说得对。”孔子老老实实地承认：“这个问题我回答不了，以后我向理角学问的人请教一下，再来回答你们吧。”孩子们哈哈大笑起来：“人家都说孔夫子是个圣人，原来也有回答不了的问题呀!”孔子望着笑着离去的孩子，对身边的学生子路说：“在学习上知道的就说知道，不知道的就说不知道，只有抱着这种诚实态度，才能学到真正知识。”
裴度诚归玉带。
裴度是唐代政治家，曾做过三朝宰相，虽其貌不扬，个头矮小，但为人诚实。
他从少年是规范就立下做人的宗旨：“只要自己不欺心，不欺人，诚实、努力，将来一定会有所成就的。”在裴度十五六岁时，有一年秋天到城外香山寺游览。来寺院烧香的一位中年妇女丢失了一个绸布包，被裴度拾到，他一连两日在寺院门前等待失主。当那位妇人两日后从裴度手里接过自己绸布包后，一下子跪在地上，泣不成声地说：“您真是我家的大恩人啊!”妇人打开包裹，里面是两条镶满珍珠的玉带。原来这位妇人是准备用这两样东西去官府赎她父亲性命的。国灰其你正蒙冤被判成死罪。
诚实的门德尔松。
英国维多利亚女王在白金汉官举行盛大的招待会，欢迎杰出的德国作曲家门德尔松来访。
署名门德尔松的《伊塔尔兹》曲子演奏以后，女王对他称赞道：“单凭这一个曲子，就可证明你是天才。”门德尔松平静地对女王说：“不，那是我妹妹芬妮亚的作品。”
原来芬妮亚也是个音乐造诣极深的音乐家。《伊塔尔兹》就是出自她手。由于几个史弟不赞成署女人之名，便商定用门德尔松的名字发表。
(3)理论论据。
一千句谎言盖不住一个事实。臧克家《自已的写照》。
肯说真话，敢驳假话，不说谎话。陶行知文集《小学教师与民主运动》。
要除去虚伪的脸谱。鲁迅《我之节烈观》。
人之所助在信，信之所本在诚。《新唐书.陆贽传》。
不信不立，不诚不行。宋.晁说之《晁氏客语》。
以诚感人者，人亦以诚应;以诈御人者，人亦以诈应。明.薛宣《读书录》。
至诚则金石开。康有为《乱后罪言》。
同心可断金，首要重然诺。董必武《答徐老延安赠别》。
延陵轻剑，季布重然诺。南朝梁.江淹《杂体诗三十首》。
推诚而不欺，守信而不疑。宋.林逋《省心录》。
惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。蔡锷《〈曾胡治兵语录〉序及按语》。
人是实的好，姜是老的辣。中国谚语。
与人为善，以诚为本。中国谚语。
巧诈不如拙诚。《韩非子.说林上》。
尽诚可以绝嫌猜，徇公可以弭谗诉。唐.刘禹锡《上杜司徒书》。
千虚不博一实。宋.陆九渊《陆九渊集.语录上》。
用诚心愈多，用手段愈少。恽代英《社会性之修养》。
有败诈，无败诚。明.黄宗羲《宋元学案》。
天下作伪是最苦恼的事情，老老实实是最恰恰的事情。
生活是欺骗不了的，一个人要光明磊落。冯雪峰。
诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。[美]富兰克林。
我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善获得十个朋友赞扬。[匈]裴多菲。
真诚是伪善的天敌，它能赢得所有人的心。[美]莎士比亚。
当老实人，说老实话，做老实事。
毛泽东真实包括着道德，伟大蕴含了美。[法]雨果。
一个人要表现最高的真诚，就必须做到无事不可对人言。[印]泰戈尔。
诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。[德]康德。
诚实四年级作文
说到诚实，相比大家都会说诚实好，要做个诚实的人。可事实上，有几个人十分诚实，每个家长都会在我们小时候给我们讲关于诚实的故事，如今我也是一个喜欢撒谎的人，但原因何在，并不是只在于我。
我想起父母以前和我说起华盛顿砍樱桃树的故事，当时我听完后，便叫道：”我要做个诚实人“可是，为什么现在我却是一个爱撒谎的人呢？我想了很多，我顿时发现，相信大家第一次犯错了，然后对父母主动承认错误，得到的不是想华盛顿故事里华盛顿父亲那样的宽容，而是被打骂了一顿。被打骂的我们顿时就怔了，原本以为会被原谅的我们，还是被打骂了一顿，从那天起，我们为了不再被打骂，开始撒谎。而父母呢？得知了我们撒谎，又开始打骂我们了，骂完了，开始诉说以前告诉我们要诚实，说什么以前给我讲了那么多故事，说什么你诚实总比撒谎好。可是父母有没有想想，打破孩子诚实就是自己，让孩子有诚实也会被打的，还是自己。诚实一定会被打，然而撒谎却可能可以躲过去，唉，有那个人的父母能在孩子做错时，宽容几次，都是在训斥，也难怪世界上诚实的人这么少，唉，父母也该想想了。
为什么诚实和撒谎之间，撒谎的人更多，就是因为，从小就明白，撒谎得到的利益多，负担少。
唉，我要改进自己，成为诚实的人！
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诚实四年级作文
1曾子杀猪曾子是孔子的学生。有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说：“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊”。于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得，诚实守信，说话算话是做人的基本准则，若失言不杀猪，那么家中的猪保住了，但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。
3晏殊信誉的树立北宋词人晏殊，素以诚实著称。在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。晏殊当职时，正值天下太平。于是，京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读写文章。有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常，不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说：“近来群臣经常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人选。”晏殊谢恩后说：“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人，只是家贫而已。若我有钱，也早就参与宴游了。”这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信任他了。
5尾生抱柱(又称柱下期信)古代有一名青年名叫尾生，与一女子相爱，情深意切。一日，两人相约在某桥下相会。后来，恰遇泛潮，江水上涨，那女子还没有到来。尾生却始终坚守诺言，死守在桥下，抱着桥柱不放，最后被江水淹没而死。后人常以“尾生抱柱”或“柱下期信”作为守信的代词。