我心爱的小台灯大全（17篇）

优秀的作文要注重语言的规范和准确性，避免出现语法错误和用词不当的情况。下面是一些优秀作文的佳作，让我们一起欣赏这些精彩的文学之作吧。

我心爱的小台灯作文

我有一个朋友，它并不会说话，却可以在漆黑的夜晚给我带来一片光明。没错，它便是我的小台灯。

小台灯的造型很独特。底座是长方形的，你可不能小瞧它那灰灰的小身板儿，它支撑着修长的灯杆。灯杆之上，一个灰色的灯罩罩住了外溢的光线。灯罩下面嵌着一支晶莹的灯管。台灯的颈部还可以弯曲，低了可以往上调，高了也能往下调，十分方便。

这台灯是我在一年级入学前买的。记得那时候，叶老师来我家家访。她在我的书房中参观，看了一会儿说：“嗯，学习环境非常不错。不过你的书桌上缺少一盏台灯哦。”听了老师的话，当天下午，我和妈妈便一起去台灯专卖店买台灯。我俩来到店里，我的目光便锁定了这盏灰色的长方形台灯。就这样，台灯成了我们家的新成员。

从此，台灯每天为我服务。不管我学习到多晚，它都会陪着我，从来不计回报，默默无闻地给我带来光明，我们就成了形影不离的好朋友。直到现在，台灯依旧是我的灯塔，我的指路灯。

记得有一次，我有道习题做不出来，愁得慌。当我决定放弃时，小台灯的光吸引了我的注意，我抬头看了一眼它，心想：小台灯默默无闻地为我服务，付出了那么多，我也不可以偷懒。于是我又开始埋头做题。没一会儿，草稿纸写满了密密麻麻的字，上面全是我的思路。就这样，我自己想出了答案，心里乐开了花。我望着小台灯，默默地对它说“谢谢”。

小台灯毕竟是电器，使用时间长了，也会有坏的一天。一次，我打开开关准备写作业，台灯却不亮了。我顿时觉得失去了一个好伙伴，心里空落落的。妈妈东奔西走，跑了好几个灯具店，才把台灯给修好。当我打开开关，台灯再次亮起的时候，我的心里别提有多高兴了——我的好朋友又回来啦！而且光线较之前更柔更亮了，小台灯又能陪我读书啦！

小台灯无私奉献，为我带来光明。那光如白雪般洁白，它照亮了我的书本，照亮了我学习之路，也照着我走向更为精彩的人生。它是我的心爱之物，我会一如既往地珍惜它，爱护它。愿这盏小台灯能够永远闪烁着它那美丽的光芒。

我心爱的小台灯作文

我的台灯穿着雪白的大衣，在我的写作桌上为我服务。

这个小台灯是爸爸给我买的，它可听话啦！它的“裤脚”上还有一些圆点，一闪一闪的可漂亮了，它的“头”还可以三百六十度旋转呢！

小台灯不仅外观精致，还可以为我照明呢！有一天，我在家中写作业，不知道为什么，突然停电了，我立马手忙脚乱起来。这时，我的小台灯仿佛在说：“小主人，快用我照亮这个房间吧！”我立马拿起作业放到写字桌上，打开台灯，终于把作业写完了。哎，多亏了我的小台灯，我差一点就写不完作业了。

还有一次，我在家里看电视，突然发现家里一个人也没有。就在这时，下起了大雨，我一边关掉电视，一边想：爸爸妈妈跑哪去了？我立刻跑到我的房间。这时，一道闪电劈过，吓得我直哭起来，小台灯好像在说：“小主人，没什么的，只是一些乌云和闪电罢了，不用怕，我陪着你。”我听了小台灯的话，立马冷静下来，安心地度过了这个夜晚。

小台灯还能帮助我养成省电的好习惯呢！有一次，小台灯正在帮我照亮，因为我要写作业，作业写完了，我刚准备起身走开，小台灯好像在对我说：“小主人，别忘了关掉我呀！要是，我的电全部用完了，怎么办？要节约用电哦！”我说：“没事儿，再充不就好啦！”小台灯好像不高兴了，一脸严肃地对我说：“节约用电是一种美德，很多小朋友都没有电可用，我们虽然有电，但也要学会节约啊！”我听了，觉得有些道理，就照办了。但那颗学会节约种子已经种进了我的心田。

我的小台灯也是我的知心好友。有一次，我考得很糟，小台灯看见我垂头丧气的表情，好像在对我说：“小主人，这次没考好没关系，你好好学习，我相信以你的学习成绩考100分绰绰有余。”我却依旧感到伤心，无力地说：“100分哪有那么好考！”小台灯好像在安慰我，面带微笑地对我说：“加油！是没有那么好考，但是我相信你一定行。”我心想不能辜负小台灯的希望，我便更加努力学习，果然在期末考试中取得了100分的好成绩。

小台灯你既是我的学习榜样又是我的“好朋友”，我真喜欢你。

我心爱的小台灯作文

灯的世界绚丽多姿的。白天有规规矩矩的红绿灯,晚上有流光溢彩的霓虹灯,节日里有千姿百态的花灯,但是不管那些灯在怎么美丽,在我心中,也胜不过我的小台灯。

我的小台灯好像有神奇的魔力，每当我遇到困难时，它都会带我冲出雨季。我有一个弱点，就是怕黑，为什么呢？因为传说中鬼，都是在黑暗时出现的，我怕鬼，特别怕，一提到“鬼”这个字我晚上就要做噩梦。那一次，我躺在床上突然看到一线光，明知道是车灯，可还是很怕“唔——唔——唔”车鸣响了，好像鬼叫，我立刻想起了一个鬼故事，浑身打了个寒颤。翻了个身，看见了我的小台灯，它似乎在说：“怕鬼呀，世界上哪有鬼呀！”我点点头，心想：不怕，不怕，世界上没有鬼。我努力想了想开心的故事，可还是克服不了怕鬼的心情，又看了看小台灯，它似乎又有点生气了:“世界上真的没有鬼，真的！”又很温和地说“如果你害怕，就把我打开吧”我打开了小台灯，温和的光芒照亮了整个小屋，我豁然开朗，邪恶是斗不过光明的。我把灯关掉，心中很舒服。

每天晚上，我习惯地坐在椅子上，按开开关，开始做作业。台灯弯着身子像是向爱学习的人们致敬，使人对它增添几分敬意。

我也爱惜这盏小台灯。日子久了，它表面沾满了许多灰尘，我经常把它擦得闪闪发亮。

这就是我的小台灯，它顽强不屈，每天像战士一样矗立在那里陪着我学习；它默默无闻，不引人注目，可它却从不抱怨；它是光明的，当你打开它，就仿佛打开了自己的心灵，一切充满温暖，明亮，让邪恶不再存在我们的内心。

小台灯，你永远是我的知己。

我心爱的台灯作文

在一次主持人选拔赛中，我选上了，便获得了这个台灯。我得到后，实在太开心了，一蹦三尺高。

这个台灯像一个又威猛又可爱的狮子。他是黄色和橙色的，头像一个大太阳，闪着光芒。眼睛眯着，嘴弯着，好像在说：“小主人，我的用处可大了哦！”他的身上有个“小狮子”，那是个按钮。

就是因为有了这个“狮子”，我的生活开始好转。每当家里停电，我的书房里黑洞洞的，像个鬼屋。这时，就会吓到这个“小助手”。我便把他拿出来，使他发光，让我做好很多事情。要是光线太暗，在我面前的那个“卫兵”就会让我想起应该开灯。因为这样，我才能够好好地干事情。尽管有时不用他，我却依然看着他，好像他身上有许多微不足道的美。他似乎是我的亲人，时时刻刻地“帮助”我，像我唯一的“大助手”。

我和这个台灯的交情越来越深厚，但是一件突如其来的事打破了这个宁静。在一个黑漆漆的夜晚，我正在用台灯写着作业，我的手忽然滑了一下，台灯摔了下来，随着“砰”的一声，我便像热锅上的蚂蚁团团转，一会儿抓耳挠腮，一会儿坐卧不安……我爸知道了，马上拿去修。你可知道，在修的过程中，我是多么着急。终于，修好了，我兴高采烈地把他捧回了家。

我和台灯那浓厚的友谊，是谁也破坏不了的。

我心爱的小台灯作文

我的书桌上有一盏很别致的天蓝色台灯，它是妈妈送我的生日礼物，是很有纪念意义的。

台灯的样子设计得十分可爱新颖，是一只萌萌哒的小猫咪。小猫咪一个圆滑的额头，翘起来的小耳朵，黑宝石般的一双眼睛，还有那微笑下垂的小嘴，两颊上还有桃红色的腮红呢！小猫咪的尾巴，可长了，足足有我的一只胳膊长，尾巴向上直立着。

你可能会问，那台灯的开关在哪儿呢？哈哈，小猫咪的脑袋就是开关啊！只要将小猫的脑袋往左边一扭动，明亮的灯光就亮了，把小猫的圆脑袋扶正，灯就熄灭了，神奇吧！

每天，我做作业、看书都少不了小猫咪台灯的陪伴呢！小猫咪静静地蹲在书桌上，展开着迷人的微笑，乖乖地一动不动，放射出来的明晃晃的灯光使我心里很踏实。做作业做的更快更好了，看书看得更满足了。

每天晚上过了九点钟我还没睡的话，小猫咪就不再静静地蹲着了，它的灯光就会忽闪不定的，皱起的眉头和大脑袋似乎在告诉我：“小主人，要坚持早睡早起身体好哦！千万不要熬夜，我也该休息了，明天我们一起努力吧！”我将小猫咪的脑袋扶正，拍拍它的头，说：“晚安！“睡觉了。

生活中，我最亲爱的小猫咪台灯更是发挥着十分重要的作用呢！我的笔、橡皮掉在黑漆漆的角落里了，我很着急，一眼望见小猫咪大大的眼睛，我就明白了，它是要为我帮忙呢！我赶忙打开台灯，接着亮堂的灯光，我附下身去，很快找到了我的工具。

还有一次，爸爸工具箱里的一个十分重要的小零件丢在我屋里找不到了，爸爸很着急，”这可怎么办？这小零件是绝对不可少的！”我一拍脑袋，“爸爸，有小猫咪呢！”爸爸将小猫咪的脑袋偏过去，灯顿时亮了！我和爸爸齐心协力很快就找到了小零件。“小猫咪，你的功劳可真大！”

我时常在晚上做作业累极了的时候，趴下来看看微笑的小猫咪，它可爱的微笑不正是在诉说对我的鼓励吗？在如今这个社会，台灯的作用是多么大啊！又有多少人在台灯下发奋苦读，又有多少人在为自己的梦想而努力啊！而看似微不足道的小台灯，又帮助了他们多少呢！

我心爱的小台灯，你真棒！

我心爱的小台灯写物作文

我心爱的小台灯

设计意图:幼儿的特性是爱玩、好动，我根据幼儿的心理和生理特点创造融合生活节奏，生活情趣的游戏来引导幼儿的音乐兴趣。因为在游戏中幼儿充分积极主动，在这样愉快的环境中，有目的地进行音乐训练能取得最佳的效果。

如：在这其中，我让幼儿来模仿小羊、小鸡、小鸭、小猫等各种动物的声音，把各种动物的叫声模拟成节奏型，然后，我出示一种小动物，让幼儿模仿叫声并表演要求节奏正确。培养幼儿的节奏感和学习兴趣，同时还调动了他的主动性。在轻松愉快的活动中完成学习任务，达到“寓教于乐”。

活动目标：乐意学唱新的歌曲，尝试模仿各种小动物的叫声。

活动准备：磁带，小动物头饰。

活动过程：

1“小朋友，今天老师带你们去动物园好吗?”带孩子做小动物的模仿操2——3分钟。

2、“今天老师还邀请了几个小动物到我们班上来玩，你们听，谁来了。”

请大班的小朋友躲在屏风后面“汪汪汪!”“小朋友，你们听，谁来了?”“我们一起把小动物请出来吧!”小狗是怎么叫的?你们听老师是怎么学小狗叫的，老师按旋律模仿小狗羊叫。再听听谁来了!依次学小猫、小鸡、小鸭叫的声音。

3“老师和小动物们一起准备了一个节目，名字叫做‘我爱我的小动物’，现在表演给你们看好吗?”

你们想不想跟小动物一起表演啊?那我们一起来表演吧!

歌曲重复2——3遍。

4、“小朋友，你们知道还有什么小动物会叫吗?它是怎么叫的!”

“我们回家后跟爸爸妈妈找一找还有哪些会叫的小动物!”

接下来我们请小动物和小朋友一起表演节目好吗。

5、小动物该回家了，我们一起谢谢小动物来给我们表演节目，再见!

反思:。

不足之处：

1、材料准备不够充分，我只准备了歌词中出现的四种小动物头饰，要是多准备些别的小动物，在仿编歌词，替换动物的叫声这一环节中，用语言、动作提醒还不知道时就好用图片来暗示(如：出示小猪图片小猪噜噜噜)。

2、活动中幼儿之间的相互交流比较缺乏。如何让小班幼儿在活动中产生会说、想说、乐意说是我今后所值得深思的问题所在。

成功之处：

1.我请四位大姐姐戴上头饰分别表演猫、鸡、鸭、狗引起孩子的兴趣。

2.小动物是幼儿最亲密的'朋友，幼儿对小动物的叫声极感兴趣，并喜欢模仿动物的动作。在唱小动物之前，我先做动作，让他们猜猜他是谁?(这里我主要运用了引导法)幼儿可以大胆得猜想，我呢又不急于给答案，而是让大姐姐来唱，从中让他们觉得他的本领也很大，姐姐知道的他也知道。

3.采用对话式，引导幼儿和老师进行一问一答的表演游戏，形成了一种自然学习，在不知不觉中学习歌曲。

4.在仿编歌词，替换动物的叫声这一环节中，有大部分幼儿还沉浸在刚学的四种动物中，有的在做自己喜欢动物的动作，在自娱自乐。这时我说：“不好了，狐狸来了，动物们快回家吧，小朋友才回到自己的位子上坐下。

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我心爱的小台灯作文

爷爷家有一盏玲珑剔透的小台灯，那是爷爷花了四个月的时间精心制造的。

小台灯的底座是扇形的，是爷爷用紫杉木刻出来的，上面有六只玻璃制造的小蝴蝶；它们的周围镶嵌着一朵朵金边的牡丹花。

台灯底座的正中间挺立着五边形的支柱。支柱的基部是四层台阶，颜色各有不同，最下面是乳白色的，第三层是湖蓝色的，第二层是淡紫色，第一层是橘粉色。灯一亮，在灯光的映照下，上层台阶的颜色就反射到下面两层，下面两层就会泛出白里透蓝紫的绚丽色彩，支柱是粉蓝色的，还精细的雕刻着一座宝塔。整座宝塔不满两寸高，却雕刻了十层，而且层层棱角分明，真可谓是精工细作！

支柱的顶端安装了一只深紫色的灯泡，灯泡上套了一只灯罩。那灯罩是天蓝色的，淡淡的透出一点绿。灯罩上画这一株淡雅的兰花和挺立的竹。

整台灯的颜色明丽，和谐，造型很别致，给人一种舒适感。

这盏台灯不但美观而且还很实用。你可以按房子的的情况来调整灯光的亮度。当只是需要写字台上有亮光时，你把灯罩朝下一压就ok了。

当然它除了好看实用，最主要的是它还立了一个大功劳呢！

记得以前我和爷爷的关系总不是很协调，见了面也只是打个招呼而已，但是自从爷爷开始制作这盏美丽的台灯时，我们爷俩就不像以前一样了。

记得有一次，我刚到奶奶家便放下包，到处找爷爷。听说爷爷去买材料时，我几乎一个箭步奔出门，最终在爷爷经常出没的商店找到了他。爷爷见我来了，先是一愣，然后便笑眯眯的说:“呦，徒儿，又来找师傅呀！”

我激动的点点头。在回来的路上，我问了爷爷好多做灯的要点，还和爷爷讲笑话，故事。

就这样我和爷爷经常在一起议论灯，也就这样我和爷爷成了一条分不开的线。

小台灯我爱你。

我心爱的小台灯小学作文

灯的世界可真是千姿百态、各式各样、绚丽多彩。晚上有五光十色、色彩艳丽的霓虹灯；白天有奉献人类、指挥交通的红绿灯……可我最喜欢的还是那盏帮助我学习的小台灯。

那盏台灯可以随意折叠，长18.1厘米，宽7.8厘米，上面有一个感应器，只要摸一下，就会发出柔和的光。它分别可以发出白、黄、橙三种颜色的光，还可以调节光的强弱，分别为1度、2度、3度。

我非常喜欢那盏小台灯。有一次在学习中，我遇到了“拦路虎”，绞尽脑汁也无法消灭这只“拦路虎”。我只能眼睁睁地看着这只“拦路虎”，在我面前“张牙舞爪”、“横行无忌”。我思考着这道题。“滴答，滴答”，时间一分一秒的流逝，天黑了，我打开了小台灯。周围静悄悄的，我和小台灯的影子折在一起，不离不弃。小台灯仿佛在说：“小主人，我会永远和你在一起学习的。加油！”我仿佛听见了它的鼓励，仔细思考着。突然，我心里豁然一亮，想出了这道题的答案。

这就是我的小台灯。如果我的前方是知识的海洋，它就是一只船，带着我划过海洋。如果我的前方是沙漠，它就是一只骆驼，带着我走出沙漠。

希望我的小台灯永远和我在一起，不离不弃。

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我心爱的台灯作文

每个人都有自己喜欢的东西，有可能是你家的小猫，有可能是布娃娃，也有可能是你家人送给你的东西……然而我的心爱之物是台灯。有人回会觉得一盏台灯有什么好稀奇。但虽然它很普通，但它却带给我许多欢乐。

下面我就来介绍一下我的心爱之物——台灯。我的台灯是我生日时妈妈给我买的。本来是平平无奇、很普通的台灯。但是，那天妈妈带我去了公园，公园里有一条小河，许多人都在里面捞鱼、虾、河蚌……于是，我就缠着她给我买捞鱼网杆和水桶，妈妈答应了我，我们手里拿着那些捞鱼必用的东西踏上了捞鱼之旅。

走到小河边，拿起鱼网杆在河里挥一挥再拿起来，便可以捞到小鱼，可我试了一次、两次、三次、四次……都没有捞出来小鱼，我便问了问老板，老板说，捞鱼看似简单但并不是，你可以试着捞河蚌，于是我听从了老板的建议。老板告诉我，你看见河蚌立在沙子中立马把它捞出来。我知道了以后，就开始尝试，结果没有想到第一次就捞出来了。我尤其的高兴！

我们捞了十几个河蚌，装在水桶里，回家后妈妈把河蚌做成了一道鲜美的菜。做完以后我把河蚌壳清洗干净，拿出颜料涂成五颜六色的，然后再用胶把河蚌壳粘在台灯上，这样一个美丽的台灯就做好了。

每天晚上我都把这个台灯放在书桌上，他不仅照亮了我的本子，还照亮了我的心。

我心爱的台灯作文

每当夜幕降临时，我总在自己心爱的小台灯下看书，写家庭作业，预习第二天的功课。

明亮的灯光通过白色的灯罩，淡淡地照在桌面上，是那么的柔和。写完作业，我一般会看一会儿书，累了的时候总喜欢摆弄这盏小台灯。

这盏台灯也很漂亮，灯柱上下两端细，中间粗，像个花瓶，灯罩是白色的，椭圆形的灯罩上面印着卡通小熊，它们摆着各种姿势，成了动画片里的卡通世界！

台灯还有神奇之处。它一共有七个按钮，分别有着不同的颜色——粉、白、黄、青、蓝、紫、橙。按不同的颜色按钮，灯炮就会发出不同颜色的光芒。

有一次，台灯不亮了，我非常着急，心里像有一团火在燃烧。

我急忙找爸爸，爸爸修了很久，还是不亮。

这晚，我只好在客厅里学习，爸爸妈妈为了让我好好学习，也只好不看电视，早早地去休息了。爸爸平时喜欢看电视，而今天我要坐在客厅写作业，真是扫了爸爸的兴。

第二天，爸爸找了隔壁的.叔叔来，终于把小台灯修好了。小台灯又发出了那柔和的光芒，我很惊喜。从此，我更爱惜它了。

啊！亲爱的小台灯，你是我难以割舍的好朋友！

我心爱的小台灯作文

我有一个学习的好帮手。你们猜它是谁？你猜对了它就是我的台灯。

它像一个高个子的娃娃，它全身几乎都是黑色的，大头上面被我贴满卡通人物。头里面就是脑壳，脑壳底下是一只明亮的大眼睛，脖子很长，是黑白间的上面是用一根白色的杆子，中间是一个黑色的小长方体。底下是两根白色的杆子，两根白色的杆子中间有一个黑色的平行四边体。脚是扁扁的圆柱体，上面有一个白色的开关。

这就是我的台灯，我喜爱我的台灯。

我心爱的台灯作文

我家有一盏台灯，是我过生日时表哥送的，我很喜欢它。

小黄人台灯外表可爱，15厘米高，它那光洁平滑的头上，“躲”着3根长长的头发，眼睛上戴着一副银色镜框的小眼镜儿，眼睛周围一圈是红色的，带着白色的条纹，眼球是黑色的，仿佛是两颗黑宝石镶在里面，眼睛上还长着几根睫毛。它穿着一条蓝色吊带裤，脚上还套着一双天蓝色的鞋子，它的手臂长长的，快要垂到地面了，它的手指只有三根。它那可爱的样子，让人看着都想笑。

小黄人台灯不仅外表可爱，而且功能强大。

小黄人台灯有两个功能，一是能当台灯，二是能存钱。如今，我的`台灯已经是个“大肚子”了。有一次，外面风雨交加、电闪雷鸣，我正在家做奥数，正当我苦思冥想之际，忽然，“哗”的一声，停电了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我抬起头，看着小黄人台灯发愣。突然，我眼前一亮，我的小黄人台灯可是有蓄电功能的呀，这会正派上用场。我找到开关打开，书桌上立马亮堂起来，有了小黄人台灯的陪伴，我不再害怕，又认真地做起题目来。

我心爱的小台灯作文

每个人都有自己的心爱之物。我的心爱之物既不是那益智的象棋，也不是那可爱的毛绒玩具，而是我读二年级那年父亲送给我的一盏台灯。

我的这盏台灯搁置在我书桌的最上一层，这也代表着它在我心目中极高的地位。它身披一件蓝白相间的外衣，很是引人注目。那蓝真是增之一分则太深，减之一分则太浅，深浅浓淡正相宜，格外引人注目。台灯的底座呈椭圆形，显得扎实而稳重。底座的左侧伸出一根又白又细的“脖子”，这“脖子”上面则顶了个又扁又宽的“脑袋”。平时看书写字，就是靠这颗“脑袋”给我输送光亮呢！最别致的要数底座的右侧立着的那个火箭型的闹钟，我格外钟爱它。每当我听着它发出“滴答……滴答……”的响声时，感觉它仿佛就是在催促我要珍惜时间，要努力学习。

我的这盏台灯虽不及霓虹灯那般五光十色，也不及智能灯那样炫酷迷人，但它却是我学习路上最忠诚的好伙伴。

每当夜幕降临，陪伴我复习功课的都是这盏默默无言的台灯。它总是谦逊地弯着腰，静静地注视着我，释放光芒，输送明亮。有时候，我看书走神了，台灯上的闹钟仿佛在用滴答声提醒我：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”；有时候，遇到作业难题，我苦思冥想，正准备放弃，便抬头望望这盏台灯，它散发着明亮的灯光似乎又在鼓励我：“别泄气，学习贵在坚持到底……”

它不仅是我学习上的好伙伴，更是我生活里的知音。每当我伤心难过时，我便喜欢对着这盏台灯，不停地按压“开关”按钮。开，柔和明亮的灯光瞬间使我感觉温暖，看到希望；关，灯灭了，一片漆黑，我在黑暗中思考、学会冷静，学会勇敢面对。就如再次开启台灯，依旧会迎来美好与光明。一开一关，灯亮与灯灭，都是它默默的陪伴，都是它无言的表白。

谢谢你，我心爱的台灯！感谢你陪伴我走过了三个年头，因为有你，我的每一天都是那么充实，那么自信，那么快乐！

我心爱的台灯作文

有人喜欢五颜六色的花灯，有人喜欢五花八门的壁灯，有人喜欢神奇的孔明灯，而我最喜欢的是书桌上的这盏小台灯，因为它是我心爱的好朋友。

这盏小台灯是妈妈送给我的礼物。它颜色鲜艳，底座是银色不锈钢的，中间有两个开关，像两颗黑白相间的纽扣。左右还各有一只可爱的流氓兔，一只像和蔼可亲的妈妈，另一只像调皮的孩子。台灯的灯柱可以任意弯曲，灯管是月牙形的，可有意思了！

我的小台灯好像有一种神奇的魔力。在我遇到困难和挫折时，它会给我勇气和力量，带我走出心情的雨季。有一次，我考试没考好，十分沮丧。回到家，我一个人坐在书桌前，呆呆地看着小台灯，小手不由自主地把玩着它的开关，屋里的光线暗了下来。忽然，我仿佛听见小台灯在说：“哥们儿，这次考试没考好，下次继续努力，相信你一定能成功的！快把我打开，让我照亮你的心吧！顿时，我感到一股暖流在心里泛滥，赶紧把小台灯的`开关打开。昏暗的屋子里突然亮了起来，我的心也豁然开朗。是呀，没什么大不了的。失败一次并不代表永远失败！再说，一次没考好本身就不是失败。为什么不把灰心失望的时间用在预习和复习上呢？想到这里，我打开书包，拿出课本和练习卷，埋头奋笔疾书起来。行动上的努力才能收获进步。

我爱我的小台灯，它就像好朋友一样在我成长的每个时刻，温暖、陪伴着我。

小学生写台灯的作文:可爱的小台灯

我家有一盏台灯。

这盏台灯造型精美。远远看去，犹如海滨浴场那金色沙滩上的红色遮阳伞，又像一大一小的红蘑菇。

近看，底座中央有两根弯曲的支架，锃亮锃亮的，一长一短，一粗一细，相互环绕。长支架的顶端安装着一个红色的灯罩，灯罩下面有两个乳白色的灯泡；短支架的顶端是一盏小灯，如同一朵绽开的石榴花，漂亮极了。大灯呵护着小灯，好象一位母亲怀抱着自己的心肝宝贝。看着看着，我不由得回想起小时侯，当我饥肠辘辘，嗷嗷待哺的时候，妈妈抱起我，给我喂奶；又想起妈妈绘声绘色地给我讲故事，哄着我睡觉的情景。我为这盏灯取名“母子灯”，真是名副其实。我猜想，厂家制造这种灯，也许是为了赞扬伟大的母爱的，也许是教育人们不要忘记母亲的养育之恩！

我心爱的小台灯作文

科学课上，老师要求我们购买手工拼装的“小台灯”。一下课我就跑到小卖部买了材料。看见这么多零件，手早就痒痒了，忍不住拆开来组装。

拼装要用的的东西有七个：一块塑料板和一根塑料条条儿、电池和电池装置、线路和开关、灯泡。线路有两对，两对都有红和黑两种颜色的电线。线路的末端都有一小截铁丝，那是用来连接的地方吗？试一试！大家都知道铁是导电的，看见铁丝想起要用手连接，我突然有些害怕。害怕什么呢？害怕触电。但脑海里想起一句话：“电池最多只有6伏电，人的接受能力有36伏，所以电池对人没有伤害。”原来这是科学老师教的知识点。老师的话使我鼓足了信心，开始用手拼装。果然，不仅没触电，连触静电的感觉也没有。如果我一开始就没注意到那是铁丝，现在还感觉是塑料呢。

灯泡需要连接线路，就得插入和线路相通的小方块。插好以后，两对线不是变成一对了吗？我的做法是先将两根黑色的线连接，并用胶粘紧，最好胶不要碰到铁丝。接下来怎么办？不是有个开关吗？把开关粘好以后，将两根红线固定在开关旁的两片铁片，再下来，只要按一下开关，灯泡会亮啦！当然，两种颜色的线可以交换，反正我个人更愿意黑线塞灯帽，红线留在外面，因为红色喜庆、鲜艳、好看嘛。

其实，这个台灯的原理很简单，开关不是两边各有一片铁片吗，铁片与线路连接后，开关里有一片小铁片，要拆开才看得见。按下开关后，开关里的小铁片跳到和开关外面的连接铁丝的铁片并列后，也就是“连”起来。线路另一端连着电池，电池的电通过黑红两种线后，到灯泡里，灯泡有电，就亮起来了。就像贪吃鬼遇上一大堆食物，一秒都不用等，就开始工作了。

基本装好以后，我又在比灯泡高几毫米的塑料条条儿上贴了一片黄色卡纸，灯就变成黄色的了。还能贴任何颜色的卡纸。这张纸不仅能调整灯的颜色，它还能调节灯的亮度：有灯帽，亮最小；拿走灯帽，只剩一张调节颜色的纸了，是中档；把纸对折，此时灯泡上什么都没有，是最大。

这次的科学制作，让我感受到电的伟大、厉害。以后，我要做一个伟大的科学家，为祖国做出贡献。