学校是一个让我们充实自己、实现梦想的地方，我们要努力追求卓越。以下是一些学校总结的成功经验，相信会对大家的学习有所帮助。
六一艺术节活动方案
在20**年儿童节来临之际，为了庆祝六一，丰富校园文化生活，展现少年儿童的健康向上、朝气蓬勃的新面貌，根据我校少队部工作计划的工作安排，特在本年度六一儿童节举行“中国梦我的梦——文明少年风采大赛”，同时举行新年度的少先队纳新仪式。
五月三十日早八点正式开始。
“中国梦我的梦——文明少年风采大赛”及少先队纳新仪式。
1、以班级为单位参赛，每班一个风采展示作品，风采展示内容各班级可根据实际情况在以下五种表演形式下自选（1唱歌2舞蹈3朗诵4课本剧5小品相声），风采展示内容可结合“中国梦我的梦”和“讲文明树新风除陋习”相结合，主题要有利于少年儿童身心健康发展，内容积极向上即可。
2、请各班于5月23日前将班级风采展示内容上报大队部，并将展示所需音乐等上报少队部。
3、请各班主任安排各班班长于5月26日下午班会时间在大队部抽签，5月29日进行赛前彩排。
4、各班自行安排表演所需道具、服装及化妆。
5、比赛当天全体学生统一着校服参加活动。
6、本次风采展示各班自行安排展示前的导入词，并安排本班学生报幕，大队部不做统一安排。
7、本次比赛一、二年级为低段组，设“最佳风采班级”两名，三、四年级为中段组，设“最佳风采班级”一名，五、六年级为高段组，设“最佳风采班级”一名。
在所有参与表演的同学中评选出8——10名最佳风采少年。
1请一（1）班、一（2）班各确定40名左右新队员于5月20日前将名单上交少队部。
2请其它中队根据各中队实际情况确定新队员名单于5月20日前将名单上交少队部。
3请六中队选定40名老队员在纳新仪式上为新队员佩戴红领巾。
1、“六一”活动舞台设计：郑欢。
舞台布置：数学组（六年级部分学生）。
活动毕后收拾会场：语文组（五年级部分学生）。
2“六一”活动音响管理：余涛。
备注：
1“中国梦我的梦——文明少年风采大赛”评委待定。
2其它未尽事宜见少队部临时通知。
小学校园艺术节暨六一庆祝活动方案
一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展庆祝“六一”活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥;举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的.光荣，记住这个难忘的“六一”。
庆祝“六一”儿童节暨发展新队员、表彰优秀队员大会。
1、进行优秀少先队员的表彰，各班将受表彰学生名单于5月22日前上报校长室。
2、发展新队员，各班将新队员名单于5月22日前上报少先队大队部。
3、以班为单位，各中队自主开展活动。
1、学校统一表彰一学年以来表现优秀的少先队员。
2、发展新队员。
xxx年6月1日。
落笔小学操场内。
全体师生及职工。
组长：xx。
副组长：xx。
学校艺术节作文
在这个美好与充满阳光的一天里，我校举行了艺术节，在2号楼的会议大厅里演出，展示出我们班的风采，外国人把那京剧一阵欢快的旋律回到了整个大厅，学生们都用自己美妙的歌声，优美的舞姿来庆祝这九祖国的70华诞，一个个在班级，课余时间里有着充分准备的女孩子们都穿着小裙子，个个打扮的花枝招展，美不胜收，男孩子们穿着小西服打扮得如绅士一般，甚至有的班级准备着向日葵的道具，而我们班却与别的班与众不同，个个精神抖擞，穿着洋气的迷彩服，手握着长款大布箱头戴着京剧脸谱，口袋里装着军帽，军帽上有一颗红星。在头顶上熠熠生辉，也显示出我们班同学的朝气。
一张张脸谱代表着我们对中国国粹的热情，一个个音符代表着我们对小升初的追求，一个个带着美好的憧憬博得了评委和老师的喝彩，第2首歌曲开始演唱，日落西山红霞飞。一个个京剧大王转眼间变成了中中国子弟兵，穿着帅气的迷彩服，手手捧长步枪，铿锵有力的唱着旋律，得了二等奖。
学校六一艺术节作文
六一，是全国小朋友最喜欢过的节日，因为可以开来自我们节日的联欢会了！在这里先祝同学们：“六一儿童节快乐！”
我们班也开联欢会了，而且开得非常非常的隆重，我现在就来讲我们班的联欢会的过程吧：
为了这次演出，我中午一直练习了好多遍，下午才去的。
路上，爸爸顺便给我买了点零食，到了那以后，我们就开始装饰教室，我负责给气球打气，打气筒是我向刘明烁借的，我一个一个的打气球，也没人给我送，只能从地上捡气球，别说，捡气球还真好，我一口气捡了两个气球，这两个气球还是我费了九牛二虎之力才捡的，我真的没力气了，我就向别人借气球，借了几个又没人借了，我就把打气筒还给了刘明烁，又向别人借双面胶，因为要给黄继策粘气球，跑来跑去，弄了一大会儿。总算联欢会开始了。我气喘吁吁的做到座位上，刘明烁第一个表演魔术，把两个铁圈套在了一起，我看出来了怎么变，但是我还是不说了吧，总的来说看魔术不能有一种看破绽的眼神去看嘛！
终于轮到我了，我很紧张的走上了台，变魔术的时候，我不小心被郝柯捷看出了一个破绽，但是表演的还是很棒。后面一个表演魔术的是杜科威，把扑克牌变色了，看起来非常奇妙。
六一儿童节真是一个快乐而丰富的节日。
学校艺术节作文
今天是一年一度的艺术节，我高兴地拿着小包，走向学校，今天可是为班级夺得荣誉的一天，我一定要好好表现。
我走到教室，教室里空无一人，看来，我来得太早了。等了一会儿，同学们陆陆续续地来了，教室里顿时热闹起来，大家都讨论起艺术节的事情来。
一眨眼，就到了大合唱时间。大家严阵以待。穿着整洁的校服，排成四列，正练习唱歌呢！我也不例外，为班级夺得荣誉，是班级里每一个人的心愿。我们要唱的是《我们是共产主义接班人》和《小白船》。练了许久，终于快要轮到我们班了。我们站在四楼阶梯教室的门口等待着。
轮到我们了，大家慢慢地走到台上。我们一起向评委老师敬了个队礼，便开始唱歌了。在陈伊可同学的指挥下，大家一展歌喉，那从我们嘴里发出的一个个音符，铿锵有力。唱完了队歌之后，就要唱第二首歌《小白船》了。女生们摆动起来，就像一艘艘小船，男生也竭尽全力，把自己的腰挺得直直，就像一座座山。
经过几分钟的紧张后，唱完了两首歌。评委老师说我们发挥得很棒，我们紧张的心一下子变的美滋滋的。
回到教室，戴老师又表扬了我们，我听了都有点不好意思，幸好我忍住了，不然大家看着我这张关公脸，会笑得肚子疼呢！
下午，到了个人发挥的时候，我飞快地跑向食堂，参加陶艺。我找到自己的位子，拿了一块陶泥，可是不知道捏什么。我左想右想，可是还没想出来。看着别人都在做，我心里真着急！想了一会儿，功夫不负有心人，我想到捏一条蛇。因为今年是蛇年。我拿起陶泥双手揉成一条长条。再用上最后的陶泥，捏一个蛇头。组装成一条蛇。看我这么快就做好了，我真是太开心了！
我回到教室，看着教室里的桌子，少了几张，我就往涂鸦墙跑去，只见我们班的同学，几个踩在桌子上，画墙壁，几个男生，吃力的提着水桶，希望他们做得好一点。看着看着，就到了放学的时间里，我依依不舍地走出学校，心中总想我们班级要得五年级的第一。
六一艺术节活动方案
为了热烈地有意义地庆祝“六一”国际儿童节，展示新时期少年儿童风采，展示我乡少先队员的综合素质，体现我乡少年儿童奋发向上的精神风貌，经研究决定于5月30日——6月3日举办xx回民中心小学第十届庆祝“六一”艺术节系列活动，现将活动事宜通知如下：
5月30日：开幕式。校长致开幕辞，宣布活动安排。下午作文。3——6年级每班2人（现场比赛）。
5月31日：演讲比赛。1——6年级每班2人。
6月1日：绘画、手抄报比赛。1——6年级每班2人（绘画现场比赛）。
6月2日：卡拉ok大赛。1——6年级每班2人。
6月3日：表彰各类比赛获奖学生、十佳少先队员、优秀少先队员、优秀学生干部、优秀辅导员、先进集体。
另：
一、各班必须将参赛报名表、受表彰集体、少先队员及辅导员表格于5月27日前送到政教处。
二、开幕式在我校操场举行。（星期一升旗仪式时举行。）。
三、闭幕式在我校操场举行，时间6月3日下午第二节课下。
四、其他各类比赛具体安排见活动方案，参评时间为当日16：00准时进行。
希各班认真组织此次活动，准时到指定地点参赛，评监人员也准时到位。
特此通知。
学校艺术节作文
一年一度的校园艺术节开始了，校园里处处洋溢着欢乐的气氛。
演出开始了，首先进行的是诗朗诵，诗朗诵的顺序是从低年级到高年级。刚开始朗诵的同学因为紧张，朗诵得有些结巴。妈妈提醒我：“你可不能忘了词呀！”我信心十足地点了点头。该我朗诵了，也许是第一次上台的原因，我激动地腿有些发抖，声音有些发颤，好不容易朗诵完了，回到座位上，我的脸像火烧一样。妈妈说：“没忘词，朗诵得挺好的。下面你还要唱歌，妈妈相信你是最棒的。”听了妈妈的话，我心里好受多了。
节目按顺序在进行，时间过得真快，不一会儿的功夫就又轮到我唱歌了。我唱得是《种太阳》。这次，我的胆子好像大了点，不再那么害怕和紧张。我很轻松地就唱完了，台下立刻响起了掌声。我看见妈妈、老师和同学们都在使劲为我鼓掌、喝彩，我激动地满脸通红。
校园艺术节结束了，虽然我只在唱歌上得了第二名，但我很高兴，因为我明白了“没有随随便便成功”这句话的意思。
历时一个月的校园文化艺术节，终于在今天(12月30日)要画上一个圆满的句号了。（闭幕式分三批举行）今天下午，我们三五年级师生将在学校报告大厅举行文化节闭幕式。
下午1点，我们伴着优美的音乐步入报告大厅，只见大厅里亮堂堂的，舞台上也是彩灯辉映，整个大厅洋溢着热情浓郁的艺术气息！
闭幕式上，每个班都表演了精彩的节目，有大合唱，有相声，有儿童时装秀，有健美操表演，有我班的徐可成表演的二胡独奏……真是八仙过海，各显神通。其中我最赏识的节目有两个：三（4）班的儿童时装秀和我们五(7)班的二胡独奏。
快轮到三（4）班表演了，只见一队三（4）班小模特儿拎着大包小包钻进了后台换妆室。不一会儿，小模特儿们穿着漂亮的时装陆陆续续地从后台蹦了出来。
总之，时装表演引人入胜高潮迭起，孩子们那充满活力的精彩表演，博得了全场观众的阵阵喝彩，我也着实开了一下眼界。
不一会儿，就轮到我们五（7）班的二胡手徐可成上场了。只见他摆好曲谱架子，端坐在椅子上，直了直腰，像模像样地拨了一下弦，很有演奏家的气派，我的羡慕之情油然而生。哦，奇怪！怎么这时候还在调弦，难道他没准备好吗？哦，我刚才看到我班的拆卸专家顾驰阳拨弄过他的二胡，莫非被他弄坏了?时间不等人，徐可成还算沉着，随便调了几下就装出一副从容镇定的样儿拉了起来。对音乐我是外行，我不便说三道四，他拉的曲子《真的好想你》、《同一首歌》我还是可以唱上几句的。徐可成那涩涩的，抒情的音乐一起，台下就一片寂静，我只能默默地在心里跟着曲子唱着，尽管徐可成在演奏时曾有一刹那的走调，但小观众们似乎毫不介意，演奏结束时，送以一阵热烈的掌声。
精彩的节目一个连着一个，为期一个月的校园文化艺术节终于在一片欢腾之中落下了帷幕。
学校艺术节作文
今天，是令人紧张又兴奋的一天。我们南瓯校区又迎来了我们的艺术节!
上午，是美术类比赛。我报名参加了文化衫设计。等待着比赛时间的到来，我狂奔到一楼大厅，领到了我要画的白色t恤，就开始专注的画了起来。参加的同学们都各自画着自己的文化衫，各种精彩的画面一件件呈现在了我们面前。我正在画的不可开交，妈妈在边上指手画脚，叫我这里画大一点，那里画浓一点，我这边还没涂完，又要上那边涂色。终于，我完成了我的文化衫设计，我自我感觉还不错，当我过去看看同班的心茹和依诺的画时，我觉得自己和他们比起来差的远了。我有点垂头丧气的跑去洗工具了。
当我得知我的文化衫得了第一名的时候，我当时真的喜出望外！心情可激动了。心里美滋滋的！下午我参加的是诗歌朗诵《感恩的心》，于是我早早做好了准备，换好了衣服等待比赛的开始。上台时，我非常紧张，但是比赛中，我非常淡定，也很顺利的完成了表演。获得很响亮的掌声!
今天的艺术节我还是收获很多的，也觉得特别快乐！同学们都表现的非常棒！这就是艺术节，这就是我们的艺术节!
学校六一艺术节作文
临近期末，紧张的氛围罩在大家心头，正好碰上“61”南塘文化节，一场精彩的“塘河悦声”文艺汇演就与我们不期而遇了。
天边的晚霞与向晚的微风交织成了一幅唯美的画面，在如此的背景下，一年级的弟弟妹妹们开始了他们动感十足的舞蹈——《快乐出发》，让整个舞台的气氛变得活跃，也拉开了演出的序幕。
这次汇演，有京剧将魅力登场，有独唱会帅气闪亮，还有独舞会惊艳全场。
在四个独舞表演中，最令人印象深刻的，非《泉》莫属了。
跳跃，转圈，几个简单的小动作后，她拿出了“杀手锏”——顶着罐子转圈！
“有请陈思汝、刘鹏程带来拉丁舞，《足尖下的童年》！”
表演开始了，两位舞者一上场，同学们都直呼“辣眼睛”，他们扭身子也的确十分妖娆，不过后来，我们还是被他们有节奏的舞步吸引住了，这是个讲述追逐梦想的故事，让我们引起共鸣。
夜晚，云散去了，我们散去了，月亮、星星也尾随其后，只留下静谧的夜空，在无声的欢呼这次汇演的圆满成功。
小学校园艺术节暨六一庆祝活动方案
营造活泼向上的校园文化，提升学生的`审美情趣，践行“低碳”生活，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
低碳生活快乐随行
20xx年x月x日
大操场、小操场
1、青少年宫小学“低碳知识”竞赛。
2、“低碳达人”换客会。
3、表彰活动：各班评选出校级“优秀学生”、“两型小公民”、校级现代少年形象大使。
4、各班出“六一节”专题黑板报，要求内容健康向上，符合队刊特点。
1、各班发放竞赛相关材料，经过班级比赛后选派选手以班级为单位参加校级比赛。
2、准备充分，学生精神状态好。
3、以必答和抢答两种形式进行。
4、现场打分，综合评定，评选出一等奖1个，二等3个，三等奖3个，并评选个人奖项若干。
1、各班准备换客会相关物品。
2、在操场上按班级规划相应摊位。
3、开展自由换客活动。
4、评选“低碳达人”若干。
六一艺术节观后感
为了能让幼儿度过一个愉快而有意义的节日，我园安排了一系列的活动来欢庆六.一。活动内容包括亲子游戏、幼儿及家长作品展、家庭卡啦ok赛、才艺展示、水果拼盘和爱心驿站等一系列的活动来让小朋友和家长们感觉到节日的来临，共同分享到节日的欢乐。
我班在开展庆六一活动的过程中除了积极配合园组织的一些活动外，年级组也特意安排制订了一周的庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的认识，知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同，因为这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所经历的第一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。
在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程就会出现过多的差错，多多少少会造成一点负面影响。其二，教师之间的衔接配合做的不够，责任工作过于分明，缺乏团结的凝聚力。
当然也不完全没有成功之处，活动的过程中家长的心态是比较积极的，非常乐意主动地参与到我们的活动中来。同时我们也积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。
人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的！
文档为doc格式。
学校艺术节方案
一、活动主题：
充满儿童情趣、反映校园生活、富于时代气息、弘扬高尚情操的现代童谣和儿童诗歌。
二、活动目的：
为“弘扬传统文化、振奋民族精神”，培养学生读书的乐趣，提高学生学习的能力，同时进一步拓宽思想品德教育的渠道，通过开展新童谣和儿童诗歌编创和咏读比赛这种贴近学生品德实际，贴近学生生活实际，贴近学生群体的活动，进一步陶冶他们的情操，培养他们的情感、养成良好的行为习惯。
三、活动内容：
主题征文、美术现场绘画。
四、活动时间：20xx年5月、6月上旬。
五、具体安排：
（一）学习阶段。
1、诵读作品。每个年级筛选出100首优秀作品，利用晨读、班会课等时间诵读，于吟唱中加深对童谣的理解。
3、汇编材料。要求：请各班主任指导学生按以下分类搜集材料：爱国守法篇、明礼诚信篇、勤俭自强篇、勤奋学习篇、其它篇。
（二）创编阶段。
老师指导孩子尝试着创作充满儿童情趣、反映校园生活、富于时代气息、弘扬高尚情操的现代童谣和儿童诗歌。
要求：班主任和语文老师合作指导学生创编，同时号召家长共同参与活动。
（三）成果展示阶段。
1、各年级筛选出学生优秀作品100首。
2、优秀作品展演。每班准备一个节目在庆“六一”联欢活动中展演，可以采用诵、唱、演、画、书等形式展示作品。
3、表彰激励。表彰鼓励“小小作家”。
要求：
作品展演原则上由全班学生参加。班主任和配班老师在充分发挥学生积极性和主动性的基础上指导学生排练。
注：本方案未尽之处可作修改，解释权属校长室。
学校艺术节方案
为进一步推动学校艺术教育的改革与发展，丰富校园化生活，增添校园艺术氛围。给热爱艺的同学营造一个积极向上、百花齐放、格调高雅、健康明的校园环境，丰富我校同学的业余化生活，加强校园精神明建设，在展示我校全体同学团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌的同时也给大家提供一个锻炼自己、展示自己的机会。激发广大学生热爱学校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神明建设，传递正能量。结合市区《第六届中小学生艺术展演活动的通知》精神，特制订我校20xx年艺术节活动方案。
主题是“阳光下成长”。
政务处团委音乐组美术组。
李扬贺锡莹徐晓亮李洪娟李娟及各班班主任。
七、八年级各班，九年级自愿参加。
五月份五月下旬验收展评。
展演活动的项目分为艺术表演类、艺术作品类、学生艺术实践工作坊、红歌合唱比赛、中小学美育改革创新优秀案例五大类。
（一）艺术表演类。
包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵；小品、本剧等(每班上报1-2项）。
（二）艺术作品类。
包括绘画、书法/篆刻、摄影；（每班上报1-2幅作品）。
（三）学生艺术实践工作坊。
包括剪纸、皮影、编织、刺绣、面塑（泥塑）、年画、版画、扎染（蜡染）、民间手工艺制作、创意制作等；（1-2幅）。
（四）中小学美育改革创新优秀案例。
包括中小学美育教师队伍建设、中小学艺术程建设与教学改革、中华优秀化艺术传承、学生艺术社团及实践工作坊建设等。（教师）。
（五）校园红歌合唱比赛。
1、学生作品每项评选出一二三等奖，按计入班级量化，每班每项第二作品按0%计入班的量化。每项不报名则计0分。
2、各项最优秀作品上报教体局，凡上报参加局比赛德作品奖励1分，计入班级量化。
2、所有的一等奖获得者给予奖励，同时表彰综合量化较高的班级。
xx中学。
20xx年4月。
六一艺术节讲话稿
尊敬的各位家长、亲爱的同学们、老师们：
早上好！
阳光沐浴着孩子，幸福围绕着我们，纳溪英才第二届“艺术节”暨庆“六一”文艺演出即将开始啦！我代表纳溪英才全体教职员工预祝孩子们节日愉快！并热烈欢迎光临学校的各位家长、各位来宾！
首先，它是团队一体化的具体落实。我们是九年一贯制学校，学校现有少先队员200余人，青年200余人，共青团员人，均由团队部陈书记直接领导。如何让少先队和共青团组织有效发挥作用，把同学们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，寓教于乐，我们采取团队一体化形式开展。所以，今天不仅是我们全体少年儿童的节日，也是我们青年朋友的节日，希望我们全体同学尽情展现我们阳光下成长的幸福生活，尽情享受青少年时期的幸福时光！
其次，它是我们学校全面推进素质教育，致力于精致教育的具体要求。纳溪英才建校不足两年，学校规模迅速扩大、学校影响力不断提高，教育教学质量不断深入人心，这主要是我们在上级主管部门的正确领导下、广大家长的支持关心下，坚持实施素质教育，致力于精致教育，以学生发展为本，团结奋斗的结果。我们是一所民办教育，在强手如林、竞争日益激烈的今天，我们不搞应试教育、不搞追风式的表面文章，唯有扎扎实实的实施素质教育，遵循青少年学生身心特点，依法治校、循规育人，视家长如上帝、质量如生命、学生如亲子方能立于不败之地。从建校第一天起，我们就坚持以学生发展为本，教育为孩子一生奠基。坚持一年一届的古诗文诵读节、英语节、艺术节、科技节、运动会、国庆节诗歌朗诵、迎新年晚会等活动，目的在于营造快乐的学习环境，全面培养人才的育人环境。我们实践证明，我们开展丰富多彩的活动，孩子们是欢迎的，也没有落下基础文化成绩，全体中小学生健康、全面发展，学校办学质量初步取得了家长的信任，社会的信任。所以，我们今天开展的活动实际上也是展现我们学校实施选修课程的效果和展现各班学生个性特长的一场考试，这场考试的主考官就是各位家长、全体师生。我祝愿同学们考试成功！
各位家长、同学们，在短短的一个上午要表现出全校同学的才艺或者全面发展的水平是不大好办的，实际上，我们的艺术节早在5月27日的全校学生家长会上就拉开了帷幕，同学们最近的优秀书画作品以及今年开学以来参加省市区级相关比赛的突出成绩，我们已经用光荣榜和展板的形式通报了。今天，学校将对获得四川省第五届艺术人才大赛的各位优秀同学颁奖，对参加纳溪区小学生运动会取得团体第二名成绩的优秀运动员颁奖，对2015年优秀共青团员、少先队员、学生会干部、少先队干部等同学颁奖，让我们先用热烈的掌声向他们表示衷心的祝贺!
亲爱的同学们，你们是幸福的，父母、家长无微不至的呵护并养育你们，老师不辞辛劳的关心爱护你们，同学们该不该好好珍惜幸福时光？时光飞逝，一去不返，小学毕业班的同学们，这可是你们小学阶段的最后一个儿童节，你已步入青年，再过几月，你就是中学生了，你准备好了吗？中学的同学们，共青团在向你招手，优秀的共青团员们，中国共产党组织在向你招手！你们又准备好了吗？不要说自己还小，“少壮不努力，老大徒伤悲”，“少年强则国强”，立下远大理想，脚踏实地，从今天做起，从小事做起，你将来就是一位了不起的中国人！
好了，我就讲到这里，精彩的演出等着我们！
2015年6月1日
各位家长、老师，亲爱的小朋友们大家好！
今天，我们大家聚集一起，共同拉开了我校第九届校园艺术节和第八届读书节的序幕，首先，我代表学校全体师生对各位家长的光临表示诚挚的感谢和热烈的欢迎！对被评为“书香家庭"和“读书星”的家长、同学表示衷心的祝贺，希望你们继续发挥领跑者的作用，成为的读书爱好者。更希望我们大家都能与书为友，让书香弥漫人生，从今天起，让我们都成为一个幸福的读书人。
明天是小朋友的节日，我提前祝小朋友们节日快乐！希望你们明天能过一个充实而愉快的节日。我有个提议：在你们享受幸福和快乐的时候，请对养育你们的父母，对谆谆教导你的老师以及曾经关怀帮助的朋友说声谢谢！感恩的话要说出来，感恩的心要以行动表现出来，相信你们都能做到。
六年级同学即将毕业，升到初中，步入人生的另一个阶段，我希望你们不忘老师对你的教育，好好珍惜小学这段光阴，以积极向上的文明言行给小同学做出榜样，给母校留下美好，给自己留下有意义的回忆！
今天，我们以这样充实的活动来庆祝儿童节，让这个节日更有内涵。有书香相伴，与书为友的童年是充满希望的，希望我们小朋友们珍惜童年时光，夯实人生根基，放飞梦想，朝着远大理想不断努力！
最后，希望小朋友们都能成为今天活动的主人，期待你们的精彩表现！预祝今天的活动圆满成功!
尊敬的各位领导、各位家长、老师、同学们：
大家上午好！值此六一儿童节来临之际，请允许我代表洪上寄宿制中心小学全体教职工向在座的各位领导，学生家长表示最热烈的欢迎！并值此机会向一直以来关心支持我校教育教学发展的各位社会同仁表示崇高的敬意和衷心的感谢！向一直以来在学校教育教学各岗位上辛勤工作的全体教职员工表示最诚挚的问候！祝愿全体学生、幼儿园小朋友节日快乐、学习进步、健康成长！
教育关系民生，人才决定未来。一年来，全校师生在以原振顺校长为核心的坚强领导下，一起度过了愉快、健康、进步、快乐的学校生活。这一年，每一天里都有各位师生的奋斗，每一天里都有各位师生的思索，每一天里都有各位师生的收获，每一天里都有各位师生的奉献！我们不仅在创建平安校园上有新的突破，而且圆满完成了各项教育教学任务，上级主管部门和各位领导都由衷的感到高兴和欣慰。这不平凡的2015年，学校被县政府表彰为“先进单位”、“校舍安全工程建设先进单位”、荣获了国家语委规范汉字书写大赛“集体三等奖”，艺术节文艺汇演获得教育局的赞许，春运会取得女子团体优胜的骄人成绩。这难忘的2015年，我校多举措规范办学行为的典型经验在教育网交流，全县名师教育观活动中，我校常刘敏等三名教职工分别赴阳城三中、阳城四中、东城办联校、润城联校、蟒河联校、河北联校进行巡回演讲，誉满全乡。在中华魂读书活动中，六（2）班范雪颖同学获得山西省三等奖，晋城市二等奖。在阳城县举办的新华杯读书演讲活动中，我校六（2）班范雪颖同学获得演讲优秀奖，六（1）班梁艳玲、范文凯同学，六（2）班范雪颖获得征文二、三等奖。在市、县三好学生评选活动中，四（2）班范斯倩同学被评为晋城市三好学生，五（1）班白津伟，五（2）班郑梦瑶被评为阳城县三好学生。在县级以上各级各类教育教学征文活动中，我校教师共获得奖项40余人次。这辉煌的2015年，学校领导高-瞻远瞩，心系全局，抢抓机遇，不仅全面完成了校舍加固工程，硬化了校园场地，美化了校园环境，还多方筹资，共配备多媒体设备8套，速印、打印一体机一套，学校面貌一新，成为了白桑教育的一面旗帜。去冬我校代表乡联校参与县局督导评估，检查团给予我校“十大亮点，成绩显著”的高度赞誉。这一切都包含着全体师生的心血和贡献。各位老师、同学们，随着教育事业的发展，农村教育改革的不断深入，课程改革的不断推进，学校对你们有了更多的关注，更大的需求，更高的期待，愿与大家共同分享理想、信念、智慧，共谋学校发展大计。
教育工作任重道远，未来的任务愈加繁重，面临的形势更加严峻。在今后的日子里，我们要围绕“让每一个孩子得到不同的发展”这一中心，着力实现教学成绩创一流的目标；努力实施我校承担的省级“十二五”教学研究课题，力争按期结题；大力加强师德建设和学生行为习惯养成教育的延伸；努力抓好学校后勤管理规范化建设，尽快完善校园的绿化，美化，香化，亮化工程；全力夯实学校安全管理特色化等重点工作。把我们已取得的成绩经验进一步发扬光大，做大做强，做出特色，凸显亮点，进而促进我校教育教学工作的稳步、和谐、健康发展，努力办好让人民群众满意放心的学校。
各位领导、家长、老师、同学们，洪上寄宿制中心小学的发展是一项光荣的.事业，心系大家，人人有责。洪上学校是家园，在这里，每一个生命都能找到归宿；洪上学校是乐园，在这里每一个生命都能感受到生活的美好；洪上学校是学园，在这里每一个生命都能获得成才的动力。使命神圣，我们要信心百倍；重任在肩，我们将奋然前行。我们坚信，由上级主管部门的正确领导，有社会各界、广大家长们的倾力支持，有在坐的全体师生的共同努力，洪上寄宿制中心小学的明天一定会更加美好！
最后，愿六一的暖风给在座的各位领导、家长、老师们带来温馨与和谐！愿六月的阳光普照每一位学生茁壮成长！
谢谢大家！
20115.31.
尊敬的各位家长、老师们、小朋友们: 你们好！
今天，在这个姹紫嫣红鲜花盛开的季节里，我们迎来了少年儿童自己的节日--六一国际儿童节!
怀着喜悦的心情、我们非常高兴地与小朋友们一起共度这个美好的节日。首先，祝小朋友们节日快乐！同时也借此机会，衷心的感谢各位家长对我们xx幼儿园的关心和支持！感谢xx幼儿园辛勤耕耘、培育祖国花朵的老师们，你们辛苦了！
各位家长，幼儿时期是美好人生的开端，是最佳的教育时机，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。孩子是我们生命的延续，是我们人生价值的一个重要体现。每一个孩子的健康成长，是我们共同的责任。
孩子们你们生长在一个繁荣兴旺的社会时代,你们是天子骄子,现在xx幼儿园为你们提供了优越的学习和生活环境,一流的办园条件,一流的师资队伍,一流的教学质量等，帮你们奠定坚实的基础，让你们在xx幼儿园愉快的学习和快乐的成长，在此我真诚的希望广大家长对xx幼儿园的发展多提一些宝贵建议，多和你孩子的老师沟通。共同努力、精心合作，达到家园共育。
；六一；是孩子们的节日，而快乐却属于我们大家的。今天xx幼儿园的全体小朋友都将登台亮相，展风姿献才艺让歌声与微笑同在，让祝福与快乐同行。
最后祝小朋友更加活泼可爱！祝各位家长合家幸福、万事如意！祝老师们身体健康、心情舒畅！谢谢大家！
亲爱的同学们，尊敬的老师们：
大家好！今天是一个欣喜的日子，队旗载着心愿迎风飞扬，鲜花伴着希望尽情绽放。红领巾在胸前迎风飞扬，微笑在幸福的脸上尽情绽放，一双双明亮的眼睛流露着幸福，一张张可爱的笑脸洋溢着快乐。在这阳光灿烂，姹紫嫣红的初夏，我们欢聚在这里，举行第三届校园文化艺术周文体活动，共同庆祝少年儿童自己的节日——六一国际儿童节。
首先我代表学校对全校的少先队员表示节日的祝贺：祝你们节日快乐！天天快乐！永远快乐！祝愿所有的孩子能健康成长，祝愿我们的学校能日新月异。同时，要对辛勤培育你们成长的老师道一声：辛苦了！是老师们把知识的阳光洒满你们的心田，让祖国的花朵在明媚的春天里灿烂开放，一直以来，老师们勤勤恳恳，教书育人，任劳任怨，创造了东峡乡中心学校优美的环境和优良的教学质量，为学校的发展与腾飞创造了良好的基础和条件。我们更要感谢一直关心学校发展和孩子健康成长的上级主管部门、社会各界和家长朋友，有了他们的关爱和支持，你们才能健康成长。他们在经济上资助我们，在精神上鼓励我们，在舆-论上肯定我们，使得你们始终有一个和谐发展的良好育人环境。
爱。你们能够茁壮地成长，东峡乡中心学校就充满美好与希望。
同学们，你们正处于一个充满希望和挑战的新时代，你们既是幸运的一代，也是肩负重担的一代，今天你们是天真烂漫的红领巾，明天将成为现代化建设的生力军。古人言：千里之行，始于足下。少年时代是美好人生的开端，我真诚地希望全体同学珍惜今天来之不易的美好生活和这良好的学习环境，明德尚行，爱国爱校，尊敬师长，团结同学，诚实守信，讲究卫生，遵守纪律，保护环境，好好学习，天天向上，努力成为优秀的祖国未来的建设者和接班人。
同学们，儿童时代是美好人生的前奏，是生命乐章的序曲，远大抱负从这时萌生，高尚情操从这时孕育，良好品行从这时养成，过硬本领从这时练就，让我们共同珍惜这美好的时光，去迎接美好的未来。世界是我们的，更是你们的！世界有你们，明天更辉煌！
同学们，今天是属于你们的。让甜蜜的歌声飞出我们的心头，让优美的舞姿美化我们的生活，让欢乐的鼓乐奏响节日的乐章！
最后再一次同学们节日快乐！祝老师们工作顺利，平安幸福！祝愿我们东峡乡中心学校明天更美好！祝校园文化艺术节圆满成功！
谢谢大家！
2015年5月26日
六一艺术节目开幕词
甲：老师们，同学们，再过20 多天，我校六年级的同学们就要离开母校了，为了表达对母校的热爱，感激，怀念之情，他们有许多许多的话要说。下面，请欣赏诗朗诵——《 时间的脚印 》。表演者：六年级部分同学，指导老师：六年级班主任。
乙：是啊，我们每个人对母校的记忆将是伴随一生的，我们相信，六年级同学们一定会以母校为荣。让我们衷心地祝愿他们在今后的学习生活中快乐成长，成人成材，为国家做出贡献！
甲：小手做对长耳朵呀，小嘴唱支兔跳歌，跳过沟呀跳过河呀，勇敢的小兔就是我。下面，请欣赏一年级小朋友给我们带来的精彩舞蹈——《小兔跳跳》。表演者：一年级演出队，辅导教师：万丽娟、龚李辉。
（看造型，解说）
乙：五个圆圈中的小白兔们拍着整齐的节拍，象征着团结、合作，圈中的一只小白兔蹦蹦跳跳，正在寻找自己的伙伴。看，小白兔们摆出了一个金灿灿的太阳造型，喻示着我们每一个小朋友都像初升的太阳朝气蓬勃，前程无量。
甲：狼烟起江山北望，龙起卷，马长嘶，剑气如霜。心似黄河水茫茫，二十年纵横间谁能相抗。下面，请欣赏我校武术队表演的武当武术——《精忠报国》。表演者：学校武术队，指导老师：武当云龙文武学校郑子龙、吴希江等。
乙：太阳出来月亮回家了吗？星星出来太阳去哪里啦？叶子绿了什么时候开花？花儿红了果实能去摘吗？果实种在土里能发芽吗？童年，总是充满好奇与幻想。下面请欣赏由二年级小朋友给我们带来的精彩蒙古舞蹈——《吉祥三宝》。表演者：二年级蒙古舞蹈队，指导教师：计云霞、卢义菊。
甲：一盏盏灯笼就是一张张笑脸，红红的'灯笼就是我们火红日子的象征，让我们的生活充满阳光，充满歌声，充满快乐吧！请欣赏灯笼队的表演——《欢庆》。表演者：四年级灯笼队，指导教师：朱晓丹，覃世洋。
乙：红太阳，当头照，背着包上学校。春风吹，春风好，千万不可耽误了。校园里春天来到了，万紫千红花儿笑，花儿笑。校园的晨曲啊，伴着我们，一天天在长高，在长高。下面，请欣赏由我校特长班舞蹈队表演的精彩节目——《校园晨曲》。表演者：特长班舞蹈队，指导老师：吴一、郑新华。
甲：一道道山来一道道水，咱们中央红军到陕北，一杆杆红旗一杆杆枪，咱们的队伍势力壮。下面请欣赏舞蹈——《山丹丹花开红艳艳》。表演者：五、六年级绸扇队，指导教师：周晓雁、刘玉。
（看造型，解说）
乙：（开场）：一束束的山丹丹竞相开放，万山红遍。
甲：（队形二）火一样的山丹丹象征着我们的生活火热、蓬勃，蒸蒸日上。
乙：（队形三）这首红色老歌又勾起了我们对那个年代的向往和怀念，前辈们浴血奋战，为了我们的今天献出了年轻的生命！
乙：沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读，初升的太阳照在脸上，也照着身旁这棵小树，亲爱的伙伴，亲爱的小树，和我共享阳光雨露，请我们记住这美好时光，直到长成参天树。请欣赏三年级的同学们给我们表演的精彩舞蹈——《校园的早晨》。表演者：三年级呼啦圈队，指导老师：秦景、陶本英。
“六一”文艺节目开幕词
男：尊敬的各位领导、各位老师
女：亲爱的同学们
合：大家上午好！
男：送去五月的芬芳
女：迎来六月的时光
男：我们的心像怒放的花朵
女：荡起一片欢乐的海洋！
男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——
合：“六一”儿童节！
男：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
女：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
男：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢你们，辛勤的老师！ 让我们用热烈的掌声来表示对老师们衷心的感谢！
男：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！
女：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！
男：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！
女：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！
男： 听！悠扬的音乐已飘来；
女：看！曼妙的舞姿即将呈现；
合：**学校2015年庆“六一”文艺演出现在开始！
六一艺术节校长致辞
亲爱的同学们小朋友们、各位老师、家长及来宾朋友们：
大家好！这个阳光灿烂、姹紫嫣红的日子里，又迎来了最快乐的节日—六一”国际儿童节。
这欢乐的时刻，代表市教育局衷心祝愿你节日快乐、学习进步、身体健康！同时,真诚感谢一直关心、支持、帮助教育事业的各界朋友和广大家长；更要向为小朋友们成长付出艰苦劳动、倾注无私爱心的全体老师表示由衷的感谢和崇高的敬意！少年儿童是祖国的未来，国家的希望。今天你天真烂漫的红领巾，明天将成为现代化建设的生力军，幸运的一代，更是肩负重任的一代。为此我谨代表市教育局向小朋友们提几点希望：
远大的理想是人生的太阳，催人奋进的动力。少年有志，未来有望。不论今后你想做什么，都要把个人的奋斗志向同国家的前途命运紧紧联系在一起，把个人今天的成长进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起，牢固树立起振兴中华的雄心壮志，立志为民族争光，为祖国争光。
高尚的道德情操，一个人做人做事的根本。只要人人心中有国家、心中有集体、心中有他人，社会就会变得更加美好。要增强民族自尊心和自信心，继承和发扬中华民族的传统美德，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌、团结互助，诚实首信、遵纪守法，勤俭节约，热爱劳动的好品行，争做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的合格接班人。
掌握丰富的科学文化知识是一个人事业成功基础，科学技术突飞猛进、国际竞争日趋激烈、社会发展日新月异的今天尤其如此。少年不努力，老大徒伤悲”当前，学习是第一位的任务。希望你要有强烈的求知欲和上进心，发愤读书，勤奋学习，努力掌握科学文化知识。还要积极参加形式多样的课外校外活动接触自然，解社会，开阔眼界，增长见识，为今后的发展打好基础。
创新是一个民族进步的不竭动力，少年儿童要从小学创新的思维，增强创新精神和能力，要把创新变成自己的良好习惯，要敢于对自己提出问题，敢于去发现问题，超越现实，这样才能适应改革事业的发展，才能推动社会不断的进步。
强健的体魄，建设祖国的本钱。当代的少年儿童不应该做温室里的花朵，而要做搏击风雨的雄鹰。要坚持体育锻炼，养成良好的卫生习惯，不断增强体质，以适应完成学习任务和将来担负繁重工作的要求。同时，要磨练勇敢顽强的意志，不向困难低头，不被挫折压倒，要养成乐观向上、知难而进、不怕挫折的心理素质，塑造勇于探索、富于想象、善于创造、团结协作的心理品格，以积极进取的精神状态迎接未来的挑战。
小朋友们繁荣昌盛的美好前景在召唤着你要严格要求自己，家庭做一个好孩子，学校做一个好学生，社会做一个好公民。要努力提高自身素质，新的人生起点上，再接再厉，使自己成为新世纪祖国建设需要的栋粱之材。相信：一定能行！
最后祝庆祝活动圆满成功！祝小朋友们节日愉快！
谢谢大家！
学校艺术节对联
御花苑外国语学校第xx届艺术节闭幕晚会于12月6日晚举行。晚会得到了广泛关注，各级领导、嘉宾，以及全校师生员工、家长约6000人参与盛会，访问微信投票平台的人次达到55万，有效投票达到4.8万。闭幕晚会结束后，广大师生、家长对晚会给予了普遍的赞誉，认为本届艺术节闭幕晚会在现场氛围、节目质量、编排组织上较往届有了明显的提升。
本届艺术节整合了几项校园体育艺术活动：“燃梦青春，唱响未来”好声音比赛；“释放运动活力绽放生命光彩”秋季运动会；“金钩银画水墨飘香”艺术品展览；“自信的生命最美丽”年级专场展示；“你我的青春你我的御外”艺术节闭幕晚会。“自信的生命最美丽”年级专场展示，是第一次加入艺术节的形式，主要解决往届艺术节学生参与面不够的问题，让更多的孩子能够走上艺术节的舞台，不能上学校的大舞台，就上年级的小舞台。小学六个年级，上台表演的学生接近百分之百，真正体现了我校“每一个孩子都重要”的办学理念。
一、值得肯定的方面。
1.艺术节得到了学校各部门的大力支持和配合，保证了艺术节各项工作的顺利推进。
教学保障服务部合理调动教师资源，保证艺术节的排练、节目审查、彩排等工作，确保艺术节期间的正常教学秩序；学生思想生活服务部根据艺术节的需要，指导、检查各班级采购荧光棒等物品的情况，征集家长志愿者，参与化妆、交通指引工作，组织学生志愿者维持现场秩序；后勤保障服务部组织停车位，组织安保力量，准备场地，制作道具，做了大量服务和保障工作；食堂也给了艺术节最大的支持：精心准备师生、家长就餐（时间不定、人数不定），晚上准备姜茶，晚会结束后主动组织食堂员工帮助清场。
2.本届艺术节的学生参与率得到大幅度提升。
小学部年级专场展示的学生参与率接近100%。闭幕晚会各节目都扩大了表演规模，让更多的学生能够参与到演出中。中小学部参加表演的学生达到646人，较往届增加约200人。
3.艺术节闭幕晚会主题明确，并努力围绕主题编排节目。
第15届艺术节闭幕晚会确定的主题是“你我的青春，你我的御外”，以“成长”作为关键词，设置序曲、初心、成长、欢歌、未来五个篇章，表现学校的成长、学生的成长、教师的成长主线，表达爱校、尊师、爱生的情感。比如，中学部专为晚会编创的诗朗诵《你我的青春，你我的御外》、音乐剧《御外交响曲》，民乐合奏选择的曲目《青春狂想曲》、合唱选择的曲目《最好的未来》都很好地契合了晚会的主题。
4.节目质量整体提升，得到师生、家长的肯定。
在6个暖场表演中，拉丁舞、啦啦操增加了演员数量，节目编排和表演水平也上了一个台阶。13个校内正式表演节目中，诗朗诵《你我的青春，你我的御外》、舞蹈《和谐阳光》、《鸟鸟鸟》、《心灵之翼》、中文剧《哪吒》、英语剧《冰雪奇缘》表现出了比较高的艺术水准；t台秀《我型我秀》、诗朗诵《你我的青春，你我的御外》、歌舞《唱响御外》、民乐合奏《长安十二时辰幻想曲》体现了师生同台、家校同台，得到了师生、家长的欢迎。
5.现场气氛和台上台下互动较往届有改善。
在学生思想生活服务部的大力支持下，各班级都组织学生、家长购买了荧光棒，各班主任在节目表演过程中积极组织学生互动；在节目编排中，增加了中场的英语拉歌；在设定的篇章结构中，进行节目动静结合的编排，保持各篇章节目的平衡；加入了现场宣传微信投票的环节，调动了现场气氛，让学生、家长在三个多小时的晚会过程中保持高昂的情绪。
6.各部门密切配合，保证晚会流程清晰、紧凑。
为了保障晚会的顺利进行，我们召开了两次工作协调会议，一次全体教师专题会议，明确晚会的基本流程；召开工作人员专题会议，制作了《第15届艺术节闭幕晚会导演台本》、《御外第15届艺术节闭幕晚会舞台控制工作表》，每一个环节的操作控制精确到分、秒，让每一位工作人员明确晚会每个流程的工作要求。最后阶段进行了两次联排，一次彩排，演练晚会的全部流程。晚会过程中，在各部门的密切配合下，各项工作流程非常顺畅、紧凑，体现了御外高度的团队凝聚力和强大的战斗力。
7.各节目负责人殚精竭虑，为保证节目质量付出了心血和汗水。
节目排练进入冲刺阶段，各节目组加班加点，中午放弃了休息，组织学生排练；抢时间，抓住一切时机带领学生走台，甚至因为走台时间的安排而发生过小小的不愉快，表现出高度的责任感。许雅婷老师一个人排练了两个舞蹈节目，《心灵之翼》展现了较高的艺术水准，得到了师生、家长的一致赞誉。
8.各节目负责人通过本届艺术节培养和锻炼了专业能力。
本届艺术节，李海军、叶丽梅、蒋琦、黄诗燕、杜欣瑜等老师是第一次参加，占到了艺术专业老师的一半。通过本届艺术节的锻炼，他们熟悉了艺术节组织的过程，了解了舞台表演的基本要求，丰富了学生组织的经验，专业能力得到了培养和锻炼。
二、存在的主要问题。
1.晚会共有6个暖场表演，16个正式节目，整场晚会时长达到三个半小时，在气温较低的情况下，对演员、工作人员、观众都是一个不小的考验，部分家长也表达了这方面的意见。
2.录音供应商确定的时间比较晚，录音的工作效率也不够高，严重影响了各个录音节目的工作推进和排练效率。供应商提供的灯光师不够专业，和节目负责老师的配合缺乏默契，导致各节目组付出了许多重复劳动。
3.因为预算限制，舞美和灯光设置方面还不够好，灯光师可调配的灯光资源有限，一定程度上影响了节目的呈现效果。舞台的深度设计也不够合理，给节目的舞台走位带来了困难。
4.教师的专业素养不够，在节目编排方面缺乏细节表现。尤其在舞台灯光的使用方面，缺少基本的认识和理解。
5.节目排练的过程中，负责老师的纪律意识不够，没有能够合理高效地组织学生排练，休息，导致部分学生因为休息不足，上课没有精神，影响课业，引起家长的不满；个别老师安全意识还不够，学生没有得到很好的控制和管理，甚至险些造成安全事故（许雅婷）。
三、今后努力的方向。
1.及早确定下一届艺术节的主题，以及闭幕晚会的基本框架。各主要节目组开始围绕主题及基本框架确定节目内容及表现形式，并挑选演员，利用潜能开发课程、早训等时间组织排练。此项工作在20xx年3月完成。
2.调整节目准备方式。在确定主题和基本框架的前提下，中文剧、英语剧、日语剧等节目可以提前完成剧本创作（20xx年3月），利用潜能开发课程，在不同年级同时组建剧组进行排练，以培养、发现更多的人才。其他艺术类节目组也必须提前确定节目内容，利用潜能开发课程组织排练，以实现艺术节的节目来源于平时的课堂教学的目的。努力改变艺术节期间突击排练，老师、学生都辛苦，家长不满意的现状。
3.努力创新节目表现形式。本届艺术节中的《长安十二时辰幻想曲》创新地把几位民乐老师组织在一起，既表现了民族器乐清新典雅的艺术特色，又集中展示了我校在民族器乐教学方面的师资力量，对我们的民乐特色方向是一个很好的宣传。同样，沿用多年的民乐合奏开场的形式也可以进行创新，可以选择、改编更合适的曲目，以轮奏、合奏，师生同台表演等各种形式呈现。
4.继续在节目的串编上进行探索，通过节目内容的编排实现观众互动，调节晚会的气氛。例如，暖场节目不一定都安排在开场前，可以穿插安排在各个章节中，因为暖场节目比较动感热烈，可以调节现场气氛。年级拉歌也可以改变形式，变集中为分散，主持人带动，台上是年级学生代表，台下与台上互动呼应。年级拉歌的歌曲内容也要精心选择更有代表性的英文歌曲，符合学生年级特点的歌曲，提前训练，让所有学生都能够熟练演唱，保证学生都能够开口唱。在网络直播间的气氛也应该用心营造，安排专门的人员担任直播员，播报直播情况，引导观看直播的观众发表正面的言论。
5.精简节目内容，控制晚会的总时长在三小时以内。暖场节目4个，校内正式节目10个，校外节目2个。21：00结束晚会。
6.年级专场展示的形式深受学生的喜爱，深得家长的欢迎，要继续开展，并努力提高节目质量，大胆创新节目表现形式，真正实现100%的学生都能上台表演。中学生如果能够加入，年级专场展示将从内容和形式上得到完善。如果毕业年级不参与，希望七八年级联合组织一个专场。同时，把年级专场都安排在晚上进行，既提高展示的效果，也能够方便白天需要上班的家长。另外，适当调整年级专场展示和学校闭幕晚会之间的间隔（也不宜距离太大），避免师生连续作战，疲劳作战。
7.敦促集团尽早确定供应商，保证艺术节工作进度不受影响。增加舞台预算，要求供应商保证舞台灯光配置，保证灯光师的专业水准，给舞台表演增光添色。
8.努力提高艺术教师的专业素养，进行舞台表演方面的学习和提升，尤其是在舞台灯光的配置、调度方面，要多学习，多观摩，提高自身修养。
20xx年12月12日。
学校艺术节方案
为推动我校艺术教育的发展，充实和丰富校园文化艺术生活，提高学生的艺术素养，培养学生的艺术欣赏能力和才艺表演水平，让学生在艺术活动的体验中陶冶情操。经学校研究决定，在“六一”前夕举办“园岭小学第六届艺术节”活动。现将艺术节活动安排如下：
（具体时间、地点及要求由各部音乐科组另行通知）。
艺术节期间我们将邀请深圳交响乐团和行知学校电声乐队来学校进行表演，让学生在校园里也能欣赏到音乐厅才能欣赏到的高雅艺术，进一步提升我校学生的艺术素养。
一、二、三年级：才艺表演。
活动项目、内容包括声乐节目、器乐节目、舞蹈节目。具体要求如下：
1、声乐节目：
表演唱：节目时间不超过4分钟重唱。
独唱：演出时间不超过4分钟。
2、器乐节目：独奏（演出时间不超过5分钟）。
3、舞蹈节目：双人舞或三人舞（演出时间不超过4分钟）、独舞（演出时间不超过5分钟）。
4、评选方法：以班级为单位,每个项目最多三名同学以内参加比赛。
5、比赛时间：由各部音乐科组安排。
6、比赛地点：由各部音乐科组安排。
四、五年级：最佳仪表比赛。
1、比赛要求：
（1）、每位参赛选手在舞台上的表演时间规定为1分钟以内，在这1分钟内要充分展示自己的走姿、站姿、坐姿、队礼和自由形体动作。
（2）、要求表演协调自然，大方得体，富有美感。各种姿势可以交错进行，同时允许适当地使用道具，学校在比赛场地上准备有一张桌子、和两级台阶，参赛者可灵活运用。
（3）、参加决赛的队员自选服装（必须要符合少年儿童特点的服装），自行化妆和准备轻便道具。
（4）、比赛时统一播放音乐，参赛选手要按音乐节拍表演。要求体现形体美、仪态美、服装美、艺术美的充分结合。
2、参赛方法：
（1）、各班利用队活动课在班级范围内进行预赛。（要求每位队员都参加，音乐自选鲜明活泼节奏感较强的音乐。）。
（2）、各班选出3名优秀选手（男女不限），参加学校的决赛。
选拔赛时间各中队自定。
3、决赛时间：5月22日下午2：30分进行。
4、决赛地点：本部五楼阶梯教室。
一部七楼阶梯教室。
二部二楼阶梯教室。
5、舞台布置统一规定：面向观众的左前方放一张椅子，右前方放两级台阶。
6、评奖方法：凡参加决赛的学生都获奖，分别再评出“十佳仪表队员”和若干名“优秀仪表队员”。
7、评委：各部音乐教师、大队辅导员、美术教师。
8、园岭小学20xx艺术节仪表比赛评分表（附后）。
六年级：音乐小报比赛。
参赛要求及方法：
1、音乐小报规格：a3纸（大小即两张a4纸或半张深圳晚报）。
2、音乐小报内容：音乐家简介、音乐知识、音乐故事、音乐作品欣赏、音乐新动态、音乐感想等等。
3、音乐小报制作方法：可用手抄的形式也可以采用电脑制作，要求主题突出、内容丰富、图文并茂、版面整洁。班级、姓名统一写在音乐小报的右下方。
5、上交小报截止时间：20xx年5月23日前交音乐科组。
6、音乐小报评奖方法：每班评选一等奖3人、二等奖5人、三等奖10人。
7、音乐小报评委：由各部音乐科组老师进行评选。
一、设计艺术节吉祥物，一至三年级学生参加，各部班主任协助美术科组组织征集作品。
二、设计艺术节宣传海报，四至六年级学生参加，各部班主任协助美术科组组织征集作品。
三、软笔书法现场比赛，每班选二名学生参加，各部班主任协助美术科组组织参加比赛。
四、硬笔书法作品比赛，每班选五幅参加比赛，各部班主任协助美术科组组织参加比赛。
五、评选要求：
1、艺术节吉祥物评选：每部评出一等奖5名；二等奖10名；三等奖15名。
2、艺术节宣传海报评选：每部评出一等奖5名；二等奖10名；三等奖15名。
3、软笔书法比赛评选：每部评出一等奖5名；二等奖10名；三等奖15名。
4、硬笔书法比赛评选：每部评出一等奖5名；二等奖10名；三等奖15名。
六、活动安排：
第一阶段：5月4日—5月10日，美术教师在任课班级进行动员，班主任协助落实。
第二阶段：5月11日—5月25日，美术教师组织辅导学生。
第三阶段：5月26日—5月31日，班主任协助美术科组征集作品，美术科组组织现场比赛。
第四阶段：6月1日—4日，评选颁奖。
一、各部总务处协助负责场地安排，校园安全，奖状奖品准备。
二、各部电教组协助负责摄像、照像。