优秀作文是富有鲜明个性和强烈感染力的文字,它能够引起读者的共鸣并留下深刻的印象。以下是一些优秀作文的精选,希望可以给大家提供一些写作的思路。
我和的对话想象作文
秋姑娘一路哼着小曲儿,轻快地来到人们的身边。
每逢秋日,我是一定要去外面走走的。刚出门,秋日的暖阳照在身上带来了温暖,还带不走我的好心情。
我只身一人来到街道上,踏上一条幽径,来到一个寂静的公园,石阶上铺满了一层又一层枯黄的落叶。
轻轻踏上,“沙――”细细地,似两个好朋友耳语着。慢慢蹲下,拾起一片落叶。那是残缺的,风吹过,叶子随风舞动起来,像一位老人无助地咳嗽着,我不禁皱起了眉。
继续向前走着,原本刺耳的声音已变得悦耳,我躺在地上,仰望湛蓝的天空,仰望悠闲的白云。啊,生活本该如此!
“嗒――”谁?我慌忙起身查看。我四处看了看,并没有人。
“嗒――”一片落叶像早有准备似的,摆好了华尔姿的架形,空中旋转,优雅地,踮着脚尖倒下。这是属于落叶才配拥有的乐章。
我轻轻的抬瞬,火红的枫叶在享受着生命最后的华章。我突然想起了什么“落红不是无情物,化作春泥更护花。”落叶为了滋养大树,舍弃了自己的生命啊!想到这儿,我沉重的心顿时释然了。
我缓缓地伸出颤抖的手拾起落叶,再度仔细观察它。它张扬,它不俱大风,就算倒下也要为世界献出小小的力量,这是残缺的美,落叶才是当之无愧的秋的使者!
这就是我与落叶的对话。
秋甩着华美的衣袖,又轻轻走了。留下的,是丰收,留下的,是我对落叶无尽的留念。
书本的对话作文
一天晚上,小林被一阵“哎哟”“哎哟”的响声吵醒了。接着小林听见了自己书包里练习本的说话声:“书哥哥,书哥哥,你怎么啦?哪里不舒服呀?”书哥哥说:“练习本老弟,我们的主人总是用铅笔在我的身上一会儿画,一会儿戳,弄得我不但脏兮兮的而且满身都是伤。”练习本说:“可不是吗?他对我也一点儿都不好,每天都把我弄得皱巴巴的,刚刚还在我的身上戳了一个好大的洞呢,真是疼死我了,不信,你看。”
“唉,我们俩可真倒霉啊!怎么遇上了这样的小主人呀!”“如果是小丽做我们的主人就好了,她多爱护自己的书本啊!每天都把他们整理的干干净净、整整齐齐的。”
小林听到了书和练习本之间的对话,他感到非常难为情,羞愧地把头躲进了被窝里。小林决定,从此以后要改正自己的缺点,要像小丽一样做一个爱护书本的好主人。
书本的对话作文
设计初衷:
颜色鲜艳的图书会吸引每一个小朋友的眼球,美妙的童话故事和生动可爱的动画人物更是许多小朋友喜欢的对象。但是对于不识字的小班幼儿来说,看书的时间比较短,能坚持长时间的看书的幼儿也比较少,小朋友整理图书、爱护图书的意识比较淡薄。因而我将童话故事的形式,用书本的对话、讲述,来教育幼儿要爱护图书,学会整理图书和养成良好的看书习惯。
活动目标:
1.知道要爱惜图书及不乱放、乱扔图书。
2.了解图书的修补方法。
活动准备:
录音故事、破损的图书和完好的图书、修补图书用的工具(双面胶、剪刀、纸张、透明胶带等)。
活动过程:
1.谈话活动。
提问:“你喜欢看什么样的图书?”“你见过的图书都有那些?”“你看过的图书里面讲了什么?”“你喜欢看书吗?为什么?”
2.出示一本图书破损的图书和一本完好的图书,提问幼儿“你喜欢这两本书中的那一本?为什么?”
3.幼儿听故事。
“这本书为什么会破呢?在它的身上发生了怎样的故事呢?我们一起来听一听。”
(听录音)“今天的天气真呀真正好,我和主人去呀去郊游。”唱歌的声音“嗯~~~”哭的声音“喂,伙伴你为什么哭呀?”“你看我的身体已经破损,身上还有许多用笔画的线,嗯~~~。”“你真可怜”“我真羡慕你,你是刚从书店出来的吧?”“不,我的主人已经将我买回来有半年多了”“那你怎么还这么新?”“我的主人非常爱惜我,每次看书的时候都很小心,从不把我揉邹,看完总会把我放回他的小书架上,也从不乱放乱扔。”“唉,你的主人真好。我的主人可是个破坏大王,看书总是想看就看,不想看就乱扔乱放;看书也从不注意,常常把我的书角揉的邹邹巴巴。有次,我差点就让我的主人扔到了水盆里。”“唉!”
教师小结:看书时要爱惜图书,要将书放到桌上,从书的右下角一页一页翻;不要将书本揉皱、撕破,不要用笔在书上乱涂乱画;看完书要放回原来的地方,不能乱扔、乱放。
5.教师请小朋友帮助破损的图书想办法,修补图书。
“小朋友我们要帮帮这本破的图书,应怎样做呢?”(可小组讨论)。
6.教师出示修补图书的工具,示范演示图书的修补过程。
7.幼儿每人一本图书进行观看。
活动延伸:可制作班级图书(幼儿每人画一张,教师将他们张定成一本书)或请小朋友到图书室中看书,并修补图书。
课后反思:
通过生动形象的童话故事,孩子们明白了要爱惜图书及不乱放、乱扔图书;不要将书本揉皱、撕破,不要用笔在书上乱涂乱画;看到老师修补图书的过程了解了图书的修补方法。但遗憾的是幼儿没能动手自己尝试修补图书。幼儿讨论的时间过少,教师急于进行下一环节,应让幼儿充分发表自己的意见,进行讨论。
五官的对话想象作文
人人都有五官,它们和五指一样,各有不同的姿态,各有不同的性格,各有所长,各有所短。
每一次,有新东西时,都是由眼睛先看到的。到上语文课,用眼睛来看书.认字。到了科学课上,用眼睛观察小昆虫。有的人的眼睛是炯炯有神的.,有的人的眼睛会闪闪发光,还有的人可以把喜怒哀乐从乌黑的眼睛里传出来。
对于我而言,眼睛是最重要的,可我却会去伤害它,每一次,玩电脑的时候,由于时间太长,眼睛就会痛,可我却只会伤害它,我去卫生间用水使劲冲,冲完用毛巾摸一摸,再用手去揉它.搓它,到最后眼睛只会更加疼痛。滴完眼药水,我就不管三七二十一的去看电视.玩电脑。现在,我也知道眼睛的痛处,不敢再轻易伤害它了。
鼻子却可以去闻香甜的味道或刺鼻的气味,在吃饭时,先闻到香喷喷的米饭味,上厕所时,先闻到臭烘烘的气味。
嘴巴是最会动的,它要尝试各种东西,咸的.甜的.酸的.辣的.苦的,它消受的机会最多。任何病都是它引起的,正所谓病从口入。
耳朵又有什么作用呢?可以听见别人的声音,可以倾听别人的心事。耳朵还可以听音乐,让心情顿时变得很开心。
眉毛是黑乎乎的,有的人脸上的眉毛弯弯的,长长的翘起,而有的人的眉毛却是短短的。
这五官每一个都很重要,失去哪一个都不可以!
我和的对话想象作文
今天是星期六,我在家里写作业,突然,我感到天旋地转,晕了过去。
再次醒来时,我惊讶地发现自己正躺在一个城堡外,这个城堡和童话里那些国王住的城堡没两样,出于好奇,我便悄悄地从大门溜了进去。奇怪的是,这里竟然没有门卫,只有一只熟睡的狗。
“人类真是太可恶了,让我们生鸡蛋,然后等我们不能下蛋的时候,便把我们杀了吃,平常也没有什么好东西吃。”
“就是,他们竟然把我们杀了,取走我们的角,太残忍了。”
“人们不仅骑着我,而且有时候我跑累了,竟然还用鞭子抽我,有时他们自己不小心跌下来了,竟然还对我拳打脚踢的。”
天哪,这里的都是动物呢,而且对人类的意见还不小呢。我不管三七二十一就往外跑,结果我的.动静惊醒了熟睡的狗保安,它见了我拉了警报,大声疾呼:“快来狗啊,这里有人。”
一大群的狗朝我飞奔而来,我怕得撒腿就跑,但又跑得哪有狗快。突然,我感到我的后脑勺被狠狠地击打了一下,我又晕了过去,再一次醒来时,我就趴在家里的书桌上。
我回味了一下梦的内容,沉思了一会儿,说道:“我们应该保护动物,不然也会被动物谴责的。”
动物们的对话想象作文
一个寂静的夜晚,明明的文具在笔盒里窃窃私语起来。
铅笔说:“明明每次做完作业,都把我扔到地上,有时候,明明还用他的牙在我身上,又啃又咬,我美丽的衣服,已经脱了一层皮。”
铅笔的话音刚落,橡皮泪痕满面地说:“是啊,是啊!每次明明在纸上画的`黑黑的,用我一擦,我的身上就变得黑呼呼的了。”
“还有!明明每次用我转完笔以后,就在我的肚子上乱涂乱画,把我漂亮的衣服画的乱七八糟,难看死了。”转笔刀摸着肚子,一脸委屈地喃喃着。
明明听到后,伤心地哭了起来。
第二天,明明做作业的时候再也不咬笔了,也不扔笔了,也不把橡皮擦弄得黑呼呼的了,更不把转笔刀画得乱七八糟了。
从此,笔盒里一片欢声笑语。
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想象作文:书的对话
夜晚,我正在睡觉,突然被一阵说话声吵醒了,我连忙坐起来,哦,原来是书在说话。
我的英语书哭着说:“小主人一直在我的身上乱涂乱画,我的身子被她画的不成样子了。”
数学书也愤愤不平地说:“就是,我的身体也被小主人勾的不像样了。”
其他书也纷纷都诉起了自己吃的苦,我听着听着脸都红了起来,我没想到我平时小小的举动对书的伤害有这么大!
我以后一定会好好爱惜书的',不会再在书上乱涂乱画了,我一定会把书保护好的!
不仅对书要这样做,对朋友也要这样,不应该对朋友大吵大闹的,要温和的对待朋友,这样才能有更多的朋友。
书本的对话作文
一本破破烂烂、皱皱巴巴的书一直陈列在书柜的最下方,它满身灰尘,还有几张蜘蛛网粘在上面。
下面的一本书非常同情它,问:“你为什么这么破烂呀?”那本书睁开灰蒙蒙的眸子,干咳了几声后,又叹了一口气说:“唉!还不是小主人干的,我还是慢慢讲给你听吧!”
那本书沙哑地说:“两年前,我来到了小主人的家里,小主人十分喜欢我,经常出门就带着,可这却惹来了麻烦。”下面的书疑惑地问:“这是怎么回事呢?”
旧书闭上眼睛,好像在回想什么似的。突然,它睁大眼睛,说:“就说我才来两星期后的那两次吧!”
“小主人约小伙伴们一起去钓鱼,也带上我了。可是,刚下过雨,所以泥土都是湿的,小主人用我当坐垫,那些小伙伴来了后,小主人又撕下了里面的一些纸,给他们当坐垫。钓完鱼后,小主人回到家把我身上的泥全洗了。可是,把我烤干后就成了现在这皱巴巴的模样。”旧书一想起上回那遭遇,又开始痛苦起来。
“这还不算,还有一次,小主人和伙伴们下课玩起了游戏。可是,又没少算我一个,他们玩的是‘三剑客’游戏。小主人把我又当掩护它进攻的‘盾’,又当帮他消灭敌人的‘剑’,最后,我的边角、纸张都变得十分破旧。最可气的是,小主人玩‘扔飞机’时都忘不了我,会从我身上撕下纸来,和别的孩子较量一番。慢慢地,我变得特别破烂。不到一年就退休了。这不,我一直呆在这个书架上。”它望了望窗外蔚蓝色的天空,叹了口气,又闭上了眼睛。
两本书的对话也结束了。这个书架又静寂了下来,只能听见蜘蛛轻快的步伐和那本书的叹息声。
我和的对话想象作文
一年有四季,春夏秋冬,缺一不可的.
春天,阳光明媚,鸟儿在枝头快乐地歌唱.春天,桃花盛开了,像一个个害羞的小姑娘.柳树也给春天带来了一片绿色,柳条随着微风飘动,好象在翩翩起舞!在早晨,站在阳台上对春天呼喊:“春天,我爱你!”春天给我的回答是绿色.
夏天转眼就来了,夏日炎炎,而美丽的荷花露出了笑脸.绿绿的荷叶衬托着娇滴滴的荷花,荷花有“出淤泥而不染”的美称,有一句诗是形容荷花和荷叶的,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红!”荷花盛开时会令人陶醉其中.在中午,站在荷花塘边,对着夏天大喊“夏天,我喜欢你!”回答的是粉红色.
叶子唰唰地刮下来,秋爷爷来人间了.桂花可是香飘天下了,桂花看看很不华丽,可它可是芳香扑鼻,它没有玫瑰的高贵,没有百合的请纯,它很朴素,却深受人们喜爱.在黄昏,朝着秋天水悄悄话:“秋天,你很朴素!”回应的是金色.
冬天像一阵风似的刮过来了.在冬天依然挺立着的是梅花.梅花是花族中最坚强的花了.在这么冷的冬天,鹅毛大雪,梅花没有死去,它是多么顽强啊!王安石的梅中赞扬了梅的品质,“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”在晚上,站在梅树旁,对着冬天说:“冬天,你真顽强!”
我喜欢与四季对话,与它微笑交流!
书本的对话作文
根据题目,按照要求写作。
要求:
(1)请将作文题目抄写在答题卡上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
有一个小学生,他叫小明。小明是一个非常不爱护书本的孩子,总是在书本上乱写乱画。谁劝他,他都不听。还振振有词地说:“书本又没有生命,我为什么要爱护它们?”有一天下午放学时,小明不小心把教科书和练习本落在了教室里就回去取,他刚走到教室门口,就听见有人在说话:“唉,主人又在我的身上乱写乱画,把我弄得脏兮兮的。”
“是呀,主人不仅不爱护我们,还把我们弄得浑身脏兮兮。唉,我们怎么遇上这么一个主人呢?”
小明看了看教室里,根本就没有人哪,谁在说话呢?原来是小明落在书桌里的书本在说话,他们在抱怨主人不爱惜它们。
因为好奇,所以小明就在一旁静静地听着它们的对话:“主人的同桌小红可爱护书本啦!她每天都把书摆放得整整齐齐,还包了书皮呢!我们的主人要是她就好了。”“唉……”教室里一片寂静。过了一会儿,教科书像下了很大的决心似的,对练习本说:“不如我们逃走吧,永远的离主人而去!”
练习本也点点头说:“我也厌倦了这种生活,走,我们现在就走!”
它们跳下桌子,向走廊里跑。小明很愧疚,拦住它们,说:“对不起,我不会不爱护你们啦!”可是,书本再也不听他的了。一溜烟滑下了楼梯,走了。
“不不不,你们别走,我保证不再乱写乱画啦!”小明猛地惊醒了。他看了看四周:还在教室里。又找了找书本:还在书桌里,只不过太脏了。
小明抱紧了书本,说:“我一定会爱护你们的。”
从此,小明非常爱护书本,老师和同学们都很奇怪。原因,只有小明知道……。
器官的对话想象作文
听!你那轻微的呼吸,总是充满着温情;听!你那轻轻的脚步声,总是那么快活;听听听!他正在向我靠近呢,总是那么可爱,那么无忧无虑。
你,四季妈妈最疼爱的女儿;你,世界万物最喜爱的笑脸;你,人们最盼望的温暖气息。你知道你的名字吗?春!多么顺口的一个字眼啊,多么美丽的'一个名字啊,多么值得我们去爱的名字啊!你可知?这是我们最高荣誉,给你起了个人人都喜爱的名字。
春,你的到来,给柳树穿上了一件你呕心沥血赶出来的衣服,给她梳了一头的嫩绿色的辫子;你的到来,使桃花笑红了脸,绽放出一朵比一朵更美丽的鲜花;你的到来,给最乖的小草弟弟穿上一身绿衣服,使它们高兴地翩翩起舞。你的到来,农民伯伯弯着腰,快乐地在田间穿梭,脸上露着笑容,而小孩子们呢?正蹦着跳着炫耀自己的快乐与活力呢!你,春,停留在一切的微笑中。
窗外的麻雀,在电线杆上歌唱,耳边不时传来读书声声声入耳。‘‘荷仙子,鱼宝贝,青青水草两头隔,船儿船儿水中过。”走进幼儿园,哦!就是这一群小鬼头正在做游戏呢!
祖国的花朵,也因为你的到来,快活地背起了自己的责任。
小学生们擦肩而过,哼着:“春天在哪里呀,春天在哪里?”嘿嘿,这堆小捣蛋啊,春天不正在我们身边吗?只不过你不懂得怎么去发现她而已。她随时随地在与你逗玩。
再见了!春!我们感谢你呢。
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人车路的对话想象作文
人类发明了汽车,又为汽车能够安全行驶而铺设了马路。可以说,人类,汽车,马路,是无法分开的“仨兄弟”。然而,这三兄弟却从来都没有正面交谈过,为此,他们都感到十分遗憾。
有一天,一次偶然的机会让衣着鲜亮的人类,豪华靓丽的汽车和宽敞的马路见了面。谁知,刚刚获得交谈权利的他们,却都有点不好意思,都不愿开腔,好像自己都对不起对方似的。
最后,还是乌黑的马路打破了沉静:“朋友,你们为什么要在我的身上留下一道又一道伤痕呢?要知道,这真的很疼。”说着,马路情不自禁地流出了伤心的泪水。“实在对不起,这事我也不能阻止,是人类在驾驭我们。他们毫无止境地驾驶我们,不仅给你带来了很多伤害,还让我撞到了很多人,呜呜……”汽车听了马路的哭诉,也忍不住呜咽了起来,他想到了自己为人类带来的种种灾难,忍不住埋怨起人类来。一直在旁边静听的人类,不由得低下了头,轻轻的说:“对不起,我们太自私了,也没顾及到你们的感受,实在对不起。可是,我们现在根本就离不开汽车朋友们,要是没有了他们,我们就好像方形桌子缺了条腿——直不起来了,我们也没有办法呀!”光顾着道歉的人类提出的问题着实让兄弟们都犯了难。
“对呀,也不能全怪他们,他们根本离不开我们。哎,这可怎么办好呢?”汽车和马路异口同声地叫了起来。“兄弟们,帮我想想办法吧!我也不想成为所有事物谩骂的对象,我也不想成为一切事故的罪魁祸首,我……”人类的情绪显得异常得激动,他在向汽车和马路求救。“先别激动,让我们想想过分驾驶汽车会带来哪些害处!”沉着镇定的马路想到了重点。
“会造成车祸,夺去很多人类的生命,给他们的家庭造成无法抹去的`伤痕。”人类叹了口气,说道。
“车超载会给马路兄弟带来伤痛。”汽车愤愤不平地说。
“你们说的都对,我们现在就一起讨论一下如何解决这个问题。首先,人类应该严格遵守交通规则,不能超载,超速,闯红灯,逆向行驶。人类兄弟提出的问题应该可以解决,希望人类兄弟能弘扬一下这个好习惯,这是为我们好,更是为你们人类好。”马路严肃的说。
“没问题,我一定会让他们严格遵守的。”听到这个问题有了解决,高兴得合不拢嘴。
“等一下,还有一个很重要的问题,我排出来的尾气给环境带来了很大的破坏,特别呛人!”汽车想突然想到了什么,人类的话音还没落,汽车便急不可耐地接了腔。
“恩,这倒是个挺严重的问题,人类兄弟,你有什么办法吗?”马路也没了辙。
“我想,我们可以开那种电动汽车,那种车不会排放尾气的,他是靠电来行驶的,可惜开不了多长时间就没电了,哎——”人类叹了口气,摇了摇头。
“好主意,你说的那个问题就像‘天空飘来六个字——这都不是事儿!’你们可以把原本设加油站的地方改成‘充电站’啊!”聪明绝顶的马路想到的一个法子。
“马路兄弟,你太聪明了!”人类和汽车异口同声的说。
“我一定完成任务。”于是,人类走了,他要去做正事儿了。
马路和汽车相觑一笑,感到很欣慰,因为他们知道,好日子,不远了。
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文具盒里的对话想象作文
今天上午,我正在写作业的时候,忽然听到文具盒里有一阵轻微的响声,我赶忙把耳朵凑了过去,原来是我文具盒里的学习工具在吵架呀!
“嘿嘿!我可是小主人的小帮手呢!每次他写错了字,他都会拿我来擦,”只听橡皮自豪地说。
“不对,不对!我才是小主人的好帮手呢!要是没有我,他可怎么写字啊!”铅笔急忙争辨说。
“哼!我才是小主人的好帮手呢!而且我还是自动的,用手摁一下按钮,就可以写字了,多方便哪!”自动铅笔神气十足地说。
“你们都错了,我才是小主人的好帮手,你们看,他每天都拿我写写字书呢!”钢笔激动不已地说。
“你们都是冒牌贷,我才是正宗的,再说了,我的用处比你们大多了,你们那算什么!?要是没有我,小主人那次测量单元的考试肯定考零分!”尺子傲慢地说。
人车路的对话想象作文
在一片白茫茫的雾中,有一双慈善的眼睛看着我,我揉了揉眼睛:“谁呀?”“孩子,我是路爷爷!”那双眼睛回答着我。我仔细一看:“哦!对不起,我没看见您!”路爷爷和蔼地说:“没关系!你猜一猜,我有多长?”我看了看望不到尽头的路爷爷,说:“100千米。”路爷爷自豪地说:“100?哼哼!我的重重重祖孙长都比这个长!”我惊讶地瞪大了双眼。路爷爷又说:“你别以为我们路都是卑微的,如果没有我们路,你们人类就不可能互相沟通!”我刚想问话,一个清脆的童音响了起来。“你们当我是空气呢!”
我转头一看,一双可爱的大眼睛喷着一团火,似乎十分生气。定睛一看,哦!原来是一个可爱的'小型汽车。我诚实地回答:“对不起,我真没看到你。不过我现在看到了。”它说:“没关系!咦?你怎么跟路爷爷聊起来了?它可是我们行进的功臣呢!”路爷爷摆了摆手说:“什么功臣不功臣的,咱们路建造起来,就是给你们行驰的!没有什么功臣之说!”我敬佩地看向路爷爷。觉得他真伟大,我们有些人,有一些小功就不断邀功!“由于我们的尾气排放,地球已被污染得很严重!我们虽然行驶得很快,但……呜呜!”我安慰他说:“这不是你们的错!而是我们人类自己的错!”我们如果发明不排尾气的车,这样不就好了吗?说到底,是科技还不怎么发达!虽然我连声安慰它,但汽车宝宝还是低下了他那个高傲的头。似乎还在内疚着。
“叮呤呤……”我如梦初醒。原来只是个梦啊!放下手里的闹钟,抬头看看外面的天空,不由地说:“我们要懂得利用汽车,但更要保护地球啊!”
文具盒里的对话想象作文
一天夜里,文具盒里的成员们准备举行一次表彰大会。铅笔小弟连忙跳出来,说道:“要说功劳大,那还是我呀,从小主人入学开始,我每天陪伴着主人,帮主人写字画画,所以嘛——我的功劳最大。”钢笔大哥很不服气:“铅笔小弟,你这话就说错了,你能写字画画,我也能写字画画,上次书法比赛,主人取得好名次,那不都是我的功劳吗?”橡皮妹妹听了可等不及了,大声嚷道:“要不是我每天像清洁工似的把主人写错的字打扫得一干二净,主人的作业不是错字连篇,所以我的功劳才是最大的。”
这时一直沉默的小直尺终于发言了:“我的功劳也不小啊,在数学课上,我不仅帮主人画直线和图形,语文课上,我还帮主人划出好词佳段,在平时,主人还时不时拿我量高度和长度,难道这个奖牌不属于我吗?”它们越吵越激烈,个个吵得面红耳赤,不可开交。小刀先生语重心长地说:“你们别吵了,别吵了,你们各有各的长处,但是你们想想,要不是文具盒阿姨日复一日,年复一年地保管你们,你们还能为主人服务吗?”这话说得其它文具一个个都惭愧地低下了头。
从此以后,大家都向文具盒阿姨学习,默默无闻地为小主人做出自己的贡献。
教室里的对话想象作文
白天,同学们一直在教室里玩耍着,黑板没人擦,地没人扫,连桌子都没有人排。同学们浑然不知,到了夜晚,这里将会发生奇迹的事情。
夜晚,月亮代替了太阳,睡在高高的天空中。教室里,传来一阵阵骚动声。“人都走了,你们快起来吧!”这时,黑板竟然说话了!“唉,人们终于走了,我可以好好休息了!”粉笔松了一口气。原来,人们都走后,教室里的东西都会变成活的.,天天开会,聊各自一天的经历。
这时,正在发热的病人电脑说话了:“我都发热了,人类还让我一直工作,而且用完了也不让我休息,太可恶了!”“你还好一点呢,我呢,天天被人在身上乱画,害得我衣服都脏了!”最爱美的桌子说话了,瞧瞧她的衣服,本来好好的,可自从被运到这里以后,她就再也没穿过新衣服。“衣服脏了又怎样?我还要天天为人们奉献自己的生命,而且我有很多同胞都被摔得粉身碎骨了,你们有我命苦吗?”一支粉笔激动得都快不会说话了。这时一直在旁边安静不语的书包终于忍不住了:“我很能理解你们,你们别看我漂亮,可是,人们每天都把很重的书本放在我肚子里,我的肚子都痛死了,而且,他们还把我随便乱扔,实在是太可恶了,你们说是不是?”
“说得太好了,我们太同意了!”所以东西都抢着说。这时太阳又升起来了,而他们也在呼喊着:“人类呀,不要再折磨我们了,请好好珍惜我们吧!