小学生一年级语文大全（20篇）

优秀作文不仅要有清晰的逻辑结构，还要有丰富的内容和准确的语言表达。在这个专题中，我为大家收集了一些优秀作文的范文，希望能够给大家带来一些启发和指导。

一年级小学生语文教学反思

深入打造高效课堂，提高课堂教学效益，是我校近两年教学工作的重点，其目的就是要实现学生的有效学习与高效学习。

当前，“高效课堂”的学习实施正在如火如荼的进行，但我的课堂教学离高效课堂还相差甚远，究其原因为何，也为能早日实现高效课堂现做以下反思：

一年级孩子自控能力差，活泼好动，注意力保持时间短，讲话、做小动作的状况不断，要想创建高效课堂，取得良好的教学效果，必须有效的组织课堂教学，课堂教学组织的好坏直接影响教学任务的完成。在今后的教学中要加强一年级小学生的组织教学的研究，着重学习习惯的培养和学习方法的指导，当学生注意力不够集中的时候学会用事先约定好的一些口令儿歌组织教学。还要认识到在一年级课堂里的每一个细节，都是抓好纪律的关键。关注了细节，才能引导学生认真学习。

教学目标是课堂教学的核心和灵魂，在教学活动中有定向的作用。教学目标的确定是落实高效教学的关键。就每一堂课而言，要针对本堂课的特点，针对学生的学情实际，设计切合实际课时目标，让学生一课一得。加强小学低年级的语文教学的方式方法的学习，精心备课，精心设计教学过程，有计划、有步骤、有目的上好每一节课，向四十分钟要质量。

“兴趣是的老师”，激发学生的学习兴趣，让学生在愉快的气氛中学习可调动学生学习的积极性。反思这期间的教学，我很少运用丰富多彩的教学媒体，引人入胜的教学方法，课堂教学形式比较单一，老师的教和学生的学都不是很轻松。在今后的教学中，我要想方设法设计灵活多变的教学活动。如：课堂上的小游戏、小表演、猜谜语、小活动等这些环节都能很好的把学生的注意力吸引到课堂中来。还要充分利用好前半节课，教学内容不可安排的过多，从学生的实际出发，从教材入手，努力寻找能够激发他们学习兴趣的切入点。通过各种方式激起学生学习的兴趣，才能实现高效课堂。

每个学生都希望自己在老师眼中是的，一年级的孩子也不例外，最喜欢听到老师的表扬，一听到表扬就会有更好的表现。但我在课堂中却常常忽略对学生的表扬和鼓励。因此以后还我还要及时表扬守纪律的学生，使其他同学受到感染。当学生回答正确完整，即时对他们的表现给予肯定，让每一位学生都感受到希望和鼓励，体会成功的喜悦，觉得自己是学习的主人，更加坚定学习的自信和勇气。如果谁上课坐的端正，发言最积极，不做小动作，不说悄悄话，老师就发小奖品给他，利用学生争强好胜的心理调动他们的积极性。对学生学习上的点滴进步，要给予鼓励，培养学生的学习兴趣，增强学生的自信心。

最后教学后要多做反思，每上完一个单元都要对该单元进行一次检测，及时了解学生对已学知识的掌握程度，以便及时查漏补缺。只有这样才能把学生从不自觉学习转变到自觉学习上来，学生学习才能有所进步，一年级的语文教学质量才能得到提高。

总之，要想创建高效课堂，必须有效组织课堂教学，吸引学生上好每一堂，教师要勤学多思，在教学中驾驭好课堂，才能实现高效课堂。

我的语文老师小学生一年级作文

上课铃响起。

有一次，我托着下巴望着天空，看悠悠地飘舞着的白云，内心却是黯淡。敷衍着完成测试，继续沉浸在自己的世界。之后，孙老师察觉了什么似的，轻轻唤了我的名字，她拉着我的手在办公室坐下。似乎是她手心的温度远远高于我手心的温度，我刹那间清醒过来，和她倾吐内心的不快及烦恼，她像是一个法师，沉着地扭转了我的心态。接着，她和我聊天，讲许许多多美好的事物，思考以及计划令人期待的未来。一字一句都充满了阳光的味道，温暖而有力。像是在某个风雨之夜，喝下了一杯热巧克力，甜而不腻。

不记得又是哪天，许是青春期的叛逆心理作怪，我带着随笔本凌晨起身，靠着窗望着星星在光下动笔写下梦境的不真实，一夜无眠。次日我屏息凝神上交了随笔本，本以为孙老师会不屑一顾。但意料之外的是，本子里写着许多赞美的话。这恍恍惚惚之中，我对写作油然而生一种莫名的情愫。晃晃荡荡地过着数不清的日子，闲暇时看看课外书，有了灵感就提笔写写画画，嘴里还哼着小调子，惬意地写作。

在学校的集体生活中，激动时高举双手积极发言，她含着笑聆听我的理解；开心时蹦蹦跳跳和她一起嘻嘻哈哈；困惑时走进办公室和她心灵交流；难过时扑进她的怀里，红着眼睛大哭一场；紧张的大考前，和她重重握手，能量势不可挡。

上课铃又响起，这次，悄悄在她耳边呢喃一句“节日快乐”。

我的语文老师小学生一年级作文

只见那“唐僧”一头棕色的卷发，如海苔丝一般微卷着，高鼻梁上架着一部红框眼镜。那眼镜好像生了腿，时常跑到了头顶上，那样子可拉风了！一双炯炯有神的双眼仿佛是一块磁力极强的磁铁，将同学们的眼球纷纷吸引过来。看吧，那张能说会道的嘴又在口若悬河地传授着知识呢！听得人如痴如醉……是的，这位“唐僧”就是我的新语文老师——习斌。

据说，习老师名字的由来是其父希望其文武双全。虽然其只能文不能武，但其却有一种武将的豪迈、霸气之感！

正如其微信名“刁兄”一般，她的确很霸气。开学第一节作文课上，她滔滔不绝地传授着我们有关写作方面的知识，其中令我最印象深刻的还是这句“不怕你胡说，只怕你无说！”不似有的老师，这不让说，那不让说。而“刁兄”却不一样了，怎么样，霸气吧？“不怕你胡说，只怕你无说！”真棒！

我们霸气的语文老师还有着如此幽默的一面呢！一次，由于个别同学不认真，老师生气地道：“唐僧有三个徒弟，大徒弟悟空，二徒弟悟能，三徒弟悟净。你们就是他的四徒弟，叫悟书好吧……”全班一震，随即哄堂大笑，怎样，够幽默吧！

小学生一年级语文作文

小花猫有一个好朋友叫小白猫，它们是一对形影不离的好朋友，它们俩约了星期天去河边散步。

星期天到了，小花猫和小白猫走到了一座桥上，它们看见桥下有一群小鱼在自由自在地游着。小花猫看见一条又大又肥的鱼，它想：如果能抓住这条大鱼烤着多香啊！小花猫把爪子往河里伸了伸，“扑通”一声，小花猫掉进河里了。

小白猫大声喊道：“救命呀！小花猫掉进水里啦。”大白鹅听见了小白猫的呼喊声，大白鹅安慰了小白猫。它就飞快地游到小花猫身边，大白鹅让小花猫坐在自己的背上，小花猫上了岸，大白鹅严肃地对小花猫说：“以后可不能在河边玩耍了。”小猫们异口同声地说：“我们记住了。”说完，它们就回家了。

一年级精选语文小学生试题

一、比一比，再组词。

汽()伴()丢()苦()对()。

气()半()去()古()村()。

二、写出带有下面偏旁的字。

心：()()()门：()()()。

纟：()()()扌：()()()。

三、给带点字写出意思相反的词。

1、熊猫走得慢，小兔跑得()。

2、花儿多，桃子()。

3、小猴矮，大象()。

4、小明面向东，小红面向()。

5、对待客人不能冷淡，要()。

6、我们做事要分辨是()。

四、想一想学过的课文连一连。

《两只小狮子》爱劳动。

《手捧空花盆的孩子》帮助别人。

《小伙伴》刻苦学本领。

《小白兔和小灰兔》诚实的孩子。

五、填一填。

1、小白兔说：“()()()()()。只有()()()才有()()()的菜。

2、自己学会()()的本领，才能成为()()的狮子。

3、取人之()，补己之()。

六、读下面一段话，再回答问题。

早晨，森林里散发出阵阵清香。树缝中间透进来的阳光有红的，有紫的，组成了各种颜色的光带。一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树上。树上的露水沙沙地落下来。树上的几只黃莺叫得那么脆，那么响。

(1)这段共有_____句话。

(2)写了早晨_________的景色。

(3)表示颜色的词语有___、_____。

(4)从这段话中找出动作的词填在()里。

松鼠()露水()黃莺()。

小学生一年级必考谚语文案

2.失败是成功之母。

3.蚂蚁垒窝要下雨。

4.皇天不负苦心人。

5.活到老，学到老。

6.知识是咱们借以飞上天空的翅膀。

7.清早宝塔云，下午雨倾盆。

8.雷公先唱歌，有雨也不多。

9.虚心使人进步，骄傲使人落后。

10.太阳现一现，三天不见面。

11.小暑热得透，大暑凉溲溲。

12.十雾九晴。

13.完成工作的方法是爱惜每一分钟。

14.患难困苦是磨练人格之最高学校。

15.理想的书籍是智慧的钥匙。

16.没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟。

17.日晕三更雨，月晕午时风。

18.云交云，雨淋淋。

19.日落云里走，雨在半夜后。

20.东虹日头西虹雨。

21.学无止境。

22.书籍犹如兄弟姐妹，务必慎重选取。

23.一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。

24.一日之计在于晨，一年之计在于春。

25.弱者坐待时机，强者制造时机。

26.天上钩钩云，地上雨淋淋。

27.科学的每一项巨大成就都是以大胆的幻想为出发点的。

28.冷得早，暖得早。

29.秋雨过后天寒，天冷人们穿棉。

30.一九二九不出手，三九四九冰上走。

31.善于利用零星时刻的人，才会做出更大的成绩来。

32.书籍是人类进步的阶梯。

33.知识是咱们借以飞上天堂的羽翼。

34.九九加一九，耕牛遍地走。

35.命运厚爱勇敢的人。

36.烟囱不冒烟，必须是阴天。

37.志不强者智不达。

38.雷声绕圈转，有雨不久远。

39.不怕初一阴，就怕初二下。

40.一日读书一日功，一日不读十日空。

41.五九六九，沿河看柳。

42.蜻蜓低飞有雨，大雁北飞天暖;。

43.少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

44.善于掌握自我时刻的人，是真正伟大的人。

45.锲而不舍，金石可镂。

46.有志者事竟成。

47.耐心虽苦，成果却甜。

48.河里鱼打花，天天有雨下。

49.鱼鳞天，不雨也风颠。

50.先雷后雨雨必小，先雨后雷雨必大。

51.勤能补拙是良训，一份辛劳一份才。

52.燕子低飞蛇过道，蚂蚁搬家山戴帽。

53.少年易老学难成，一寸光阴不可轻，

54.先下牛毛没大雨，后下牛毛不晴天。

55.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

56.勤奋读书，务必紧紧抓住时刻。

57.不断地奋斗，就是走上成功之路。

58.顽强的毅力能够克服任何障碍。

59.不论对任何困难，都绝不屈服。

60.书像一扇明亮的窗户，能够开阔咱们的视野。

61.空山回声响，天气晴又朗。

62.有雨山戴帽，无雨云拦腰。

63.虚心使人进步，骄傲使人落后。

64.知之者不如好知者，好知之不如乐之者。

65.读书而不思考，等于吃饭而不消化。

66.棉花云，雨快淋。

67.完成工作的.方法是爱惜每一分钟。

68.七九河开，八九燕来。

69.一日读书一日功，一日不读十日空。

70.白日莫闲过，青春不再来。

71.南风暖，北风寒，东风潮湿，西风干。

72.久雨冷风扫，天晴定可靠。

73.满天乱飞云，雨雪下不停。

74.天上乌云盖，大雨来得快。

75.有雨天边亮，无雨顶上光。

76.喜鹊枝头叫，出门晴天报。

77.蚊子咬得怪，天气要变坏。

78.河里浮青苔，毕有大雨来。

79.蚯蚓路上爬，雨水乱如麻，蝼蛄唱歌，天气晴和。

80.长虫过道，下雨之兆，蛤蟆哇哇叫，大雨就要到。

81.头发响，风一场。雨中闻蝉叫，预告晴天到。

82.老牛抬头朝天嗅，雨临头;马嘴朝天，大雨在前。

83.勤能补拙是良训，一份辛劳一份才。

84.书像一扇明亮的窗户，可以开阔我们的视野。

85.少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

86.活到老，学到老。

87.一日读书一日功，一日不读十日空。

88.完成工作的方法是爱惜每一分钟。

89.晨不早起误一天，幼不勤学误一生。

90.读书而不思考，等于吃饭而不消化。

91.勤奋读书，必须紧紧抓住时间。

92.学无止境。

93.早蚯闻蝉叫，晚蚯迎雨场。

94.蚂蚁垒窝要落雨。

95.鱼跳水，有雨来。

96.燕子低飞要落雨。

97.癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。

98.龟背潮，下雨兆。

99.蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。

100.泥鳅静，天气晴。

101.猪衔草，寒潮到。

102.鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不到。

103.一场秋雨一场寒，十场秋雨穿上棉。

104.早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。

105.雨打五更，日晒水坑。

106.一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。

107.理想的书籍是智慧的钥匙。

108.书籍是人类进步的阶梯。

109.失败是成功之母。

一年级小学生语文试题

羞()俺()鹊()杜()容()。

差()掩()鹃()牡()荣()。

未()仍()冈()拐()烧()。

末()扔()岗()别()浇()。

列()绵()探()摇()躲()。

烈()棉()深()遥()射()。

芽()菜()换()第()歌()。

讶()彩()唤()弟()哥()。

微()才()西()大()枯()。

薇()材()牺()达()苦()。

徐()蔬()冒()度()店()。

除()疏()帽()渡()站()。

抽()净()安()本()呼()。

油()静()按()笨()乎()。

二、复习课文。

1、《找春天》一课仿写。

(1)苏教版一年级第二学期语文期中考试题：柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧?

(2)小鸟叽叽喳喳，那是春天的歌声吧?

2、《草》是()朝：的大诗人()写的，他写这首诗时才()岁。《》这首诗原来的题目是《》。这首诗描写了()，诗中赞美小草顽强生命力的句子是__________________，______________________。

3、《宿新市徐公店》描写了()种景物，分别是()。诗的`前两行是(静态)描写，后两行是(动态)描写。描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是__________________，______________________。

_____________________________________________________。

5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为_____________________________________________________________。

6、补充的春联。

(1)杨柳绿千里，_____________________。

(2)_____________________，紫燕剪春风。

(3)春风放胆来梳柳，_____________________。

(4)_____________________，南燕双归万户春。

(5)艳阳照大地，_____________________。

(6)一帆风顺年年好，万事如意步步高。

_______，澳门是_________，香港是________，郑州是___________。

三、近义词：

躲—()触—()奔—()寻—()健壮—()。

仍然—()呼唤—()仔细—()骄傲—()。

四周—()浓密—()惋惜—()温暖—()。

常常—()渐渐—()滋润—()照射—()。

四、反义词：

脱—()吐—()枯—()疏—()深—()。

落—()无—()哭—()健壮—()常常—()。

漆黑—(明亮)浓密—()美丽—()温暖—()。

五、拓展：

1、描写春天的词语：(六个)。

2、描写春天的古诗及诗句：

小学生一年级必考谚语文案

1、过河要搭桥，栽树要育苗。

2、杨要稀，松要稠，泡桐林里好卧牛。

3、水浑漂青苔，大风随即来。

4、林带用地一条线，农田受益一大片。

5、柳絮乱攘攘，家家下稻秧。

6、树叶翻白，等不到黑。

7、清明时节雨纷纷，植树造林正当劲。

8、三分种树七分管，十分成活才保险。

9、荒山变绿山，不愁吃和穿。

10、四处栽树绿化，风沙旱涝不怕。

11、种姜养羊，本短利长。

12、桐子树开花，霜雪不再落。

13、荷花开在夏至前，不到几天雨涟涟。

14、条儿要青，苗儿要新。

15、山区要想富，发展林果是条路。

16、柳叶翻，雹子天。

17、高山松村核桃沟，溪河两岸栽杨柳。

18、萝卜是根，耕地要深。

19、头伏萝卜二伏芥，三伏里头种白菜。

20、绿树绕宅空气好，等于装了个太空调。

21、植树种花，环境美化。

22、槐栽骨朵柳栽棍，杨条入地就生根。

23、桐树花谢，冻死老爹爹。

24、苗不护不青，林不护不盛。

25、穷山恶水，青山绿水。

26、草上结罗网，河里水要涨。

27、七九，种花插柳。

28、人靠吃饭，菜靠喝水。

29、树叶迟谢，来年要旱。

30、秋分不收葱，霜降必定空。

31、书斋无花不成宅，农家无树不成户。

32、春栽树，夏管树，秋冬护林别马虎。

33、草皮长了毛，有雨在明朝。

34、正月中，好栽松。

35、七月半，种早蒜。

常见的谚语。

1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

2、记得少年骑竹马，转身便是白头翁。

3、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

4、积钱不如教子，闲坐不如读书。

5、一日之计在于晨，一年之计在于春。

6、不摸锅底手不黑，不拿油瓶手不腻。

7、不怕学问浅，就怕志气短。

8、一日无二晨，时过不再临。

9、对每本书都相信的人，不如一本书也不读的人。

10、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

11、善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目。

12、一个不想蹚过小河的人，自然不想远涉重洋。

13、湖里游着大鲤鱼，不如桌上小鲫鱼。

14、处处留心皆学问，三人同行有我师。

15、学而时习之，不亦悦乎。

16、好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识。

17、多锉出快锯，多做长知识。

18、站在岸上学不会游泳。

19、人皆可以为尧舜。

20、活到老，学到老，七十八十还学巧。

21、策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息。

22、当家才知盐米贵，出门才晓路难行。

23、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

24、比赛必有一胜，苦学必有一成。

25、读书不知义，等于啃树皮。

26、丈夫志四海，万裏犹比邻。

27、念书不用功，等于白搭工。

28、种田不离田头，读书不离案头。

29、一艺之成，当尽毕生之力。

30、不当家，不知柴米贵;不生子，不知父母恩。

31、自在不成人，成人不自在。

32、光阴勿虚度，青春不回头。

33、志不强者智不达。

34、光阴似箭，日月如梭。

35、读书有三到：心到、眼到、口到。

常用谚语。

1、小鬼跌金刚，小鼠断大绳。

2、顺着鸡毛找鸡，顺着蒜皮找蒜。

3、有上坡必有下坡，有进路必有出路。

4、绳锯木断，水滴石穿。

5、屋里不烧火，屋外不冒烟。

6、最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

7、秀才遇到兵，有理说不清。

8、秀才饿死不卖书，壮士穷途不卖剑。

9、小时偷针，大了偷金。

10、当断不断，反受其乱。

11、孩儿不离娘，瓜儿不离秧。

12、物以类聚，人以群分。

13、物离乡贵，人离乡贱。

14、是好说不坏，是坏说不好。

15、今天是蛋，明天就是能飞的鸟。

16、熟能生巧，巧能生精。

17、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

18、山大无柴，树大空心。

19、山有高低，水有深浅。

20、天不生无用之人，地不长无名之草。

21、见异思迁，土堆难翻;专心致志，能攀。

22、粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

23、养儿不读书，不如养头猪。

24、小洞不补，大洞叫苦。

25、上顿不吃饱，下顿省不了。

26、行船趁顺风，打铁趁火红。

27、一羽示风向，一草示水流。

28、十里认人，百里认衣。

29、祸兮，福之所倚;福兮，祸之所伏。

30、蚕吐丝，蜂酿蜜，人不学，不如物。

31、事怕合计，人怕客气。

32、小病不治，大病难医。

33、人无远虑，必有近忧。

34、文戏靠嘴，武戏靠腿。

35、讨饭怕狗咬，秀才怕岁考。

小学生一年级必考谚语文案

1)书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

2)勤奋读书，务必紧紧抓住时刻。

3)不断地奋斗，就是走上成功之路。

4)完成工作的方法是爱惜每一分钟。

5)患难困苦是磨练人格之最高学校。

6)理想的书籍是智慧的钥匙。

7)没有求知欲的学生，就像没有翅膀的'鸟。

8)日晕三更雨，月晕午时风。

9)云交云，雨淋淋。

10)日落云里走，雨在半夜后。

11)早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。

12)雨打五更，日晒水坑。

13)南风暖，北风寒，东风潮湿，西风干。

14)久雨冷风扫，天晴定可靠。

15)满天乱飞云，雨雪下不停。

16)少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

17)鱼鳞天，不雨也风颠。

18)先雷后雨雨必小，先雨后雷雨必大。

19)勤能补拙是良训，一份辛劳一份才。

20)耐心虽苦，成果却甜。

21)河里鱼打花，天天有雨下。

22)有志者事竟成。

23)燕子低飞蛇过道，蚂蚁搬家山戴帽。

24)先下牛毛没大雨，后下牛毛不晴天。

25)东虹日头西虹雨。

26)学无止境。

27)书籍犹如兄弟姐妹，务必慎重选取。

28)一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。

29)书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

30)弱者坐待时机，强者制造时机。

31)天上钩钩云，地上雨淋淋。

32)科学的每一项巨大成就都是以大胆的幻想为出发点的。

33)太阳现一现，三天不见面。

34)小暑热得透，大暑凉溲溲。

35)十雾九晴。

36)棉花云，雨快淋。(网名大全)。

37)完成工作的方法是爱惜每一分钟。

38)七九河开，八九燕来。

39)一日读书一日功，一日不读十日空，

40)白日莫闲过，青春不再来。

41)一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

42)夜星繁，大晴天。

43)晨不早起误一天，幼不勤学误生命。

44)勤能补拙是良训，一份辛劳一份才。

45)一日之计在于晨，一年之计在于春。

46)久晴鹊噪雨，久雨鹊噪晴。

47)冷得早，暖得早。

48)秋雨过后天寒，天冷人们穿棉。(幸福签名)。

49)一九二九不出手，三九四九冰上走。

50)善于利用零星时刻的人，才会做出更大的成绩来。

51)书籍是人类进步的阶梯。

52)知识是咱们借以飞上天堂的羽翼。

53)九九加一九，耕牛遍地走。

54)命运厚爱勇敢的人。

55)烟囱不冒烟，必须是阴天。

56)志不强者智不达。

57)雷声绕圈转，有雨不久远。

58)不怕初一阴，就怕初二下。

59)一日读书一日功，一日不读十日空。

60)五九六九，沿河看柳。

61)蜻蜓低飞有雨，大雁北飞天暖;。

62)少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

63)善于掌握自我时刻的人，是真正伟大的人。

64)锲而不舍，金石可镂。

65)顽强的毅力能够克服任何障碍。(中式婚礼主持词)。

66)不论对任何困难，都绝不屈服。

67)书像一扇明亮的窗户，能够开阔咱们的视野。

68)空山回声响，天气晴又朗。

69)有雨山戴帽，无雨云拦腰。

70)虚心使人进步，骄傲使人落后。

71)知之者不如好知者，好知之不如乐之者。

72)读书而不思考，等于吃饭而不消化。

73)太阳东升西落，北斗能辨南北;。

74)失败是成功之母。

75)蚂蚁垒窝要下雨。

76)皇天不负苦心人。

77)活到老，学到老。

78)知识是咱们借以飞上天空的翅膀。

79)清早宝塔云，下午雨倾盆。

80)雷公先唱歌，有雨也不多。

81)虚心使人进步，骄傲使人落后。

一年级小学生信

一年级小学生信

今天阳光灿烂，把大地晒得暖暖的，我到楼下晒被子。

我到了楼下，把绳子擦了擦，把被子晒上了。下午我下楼收被子，我一摸，被子的左边已经结冰了，怎么结冰了？被子上也没有水。一连串的问题使我迷惑不解。我决定观察一下。

我站在被子结冰的地方仔细观察。一会儿我发现了，原来是淘气的水珠在捣鬼。它们从楼上滴下来，落到被子上，天气也冷，自然就结冰了，我把被子往右边拉了一点，问题就解决了。

生活一定要注意小细节，才不会引发大问题。

一年级小学生信

今天因为有公开课，所以，第二节语文课我们就开始了公开课，教室里坐着四个老师，同学们都非常认真地在听课。

今天主要讲了三个内容，第一个是劳动最光荣，第二个是用词语卡片找朋友，第三个是朗读小母鸡种稻子，我都学会了。

期间有一位同学在公开课上搞小动作，被老师发现了，老师批评了他后继续讲课。我认为这个同学做得不对，上课应该认真听讲。

下课后，因为我回答了问题，我得了两分。

一年级小学生信

尊敬的学校领导：

您好!

我叫......，12岁，性格活泼，开朗自信，是一个不轻易服输的人。小学六年的学习，一直担任班长职务，使我树立了正确的人生观，形成了热情、上进、不屈不挠的性格和诚实、守信、有责任心、有爱心的人生信条。在校六年期间，我尊敬老师，团结同学，积极参加各种社会实践活动，通过不懈的努力，取得了不错成绩，获得了老师的好评和肯定。在莘莘学子中，我并非最好，却深知学习永无止境。即将小学毕业，我带着十分的真诚，怀着执着希望来参加贵校的.初中招生，请您给予我这次机会，我要在新的起点，以新的姿态展现新的风貌，书写新的记录，创造新的成绩，我的自信，来自我的能力，您的鼓励，我的希望寄托于您的慧眼。我一定会珍惜这一宝贵的机会，在贵校努力学习。(后附个人简历)。

祝工作顺利!

一年级小学生信

尊敬的老师您好!

女儿武路鸣已在求实小学幸福快乐的度过了一个半学期,在这期间,很感谢学校为培养孩子的读书习惯而做的方方面面的工作。

我和孩子的爸爸都是学中文的,由于工作的原因,孩子从小接触书的机会相对多一些,孩子读幼儿园以前,我与她的爸爸还有孩子的爷爷坚持每天给孩子读故事,她也从小喜爱读书。

上幼儿园后后,在朋友的推荐下,我为她每年订幼儿画报,每月新书到来的时侯也是她最快乐的时候。

随着她识字能力的增加,孩子对书的渴求更加强烈。

我在开封市图书馆为她办了借书证,周末时,常带她去图书馆读书,那里安静的读书氛围对孩子的成长很有帮助。

在老师的推荐下,三毛书城也是孩子周末常去的地方,有时因工作忙实在脱不开身带她去看书,孩子会难过好长时间。

在我们的'家以及在单位的住处都有书架,办公室也有很多的书,我们每一个生活的地方都为孩子准备了她喜爱的书籍,书是孩子成长过程中无处不在的朋友,指引着孩子更健康地向前发展。

我们更喜欢和孩子一起分享读书过程当中的点点滴滴的喜悦。

晚上的灯光下,一家三口各自拿着自己喜欢的书读也成为我们家最美,最温馨的画面。

一年级小学生信

今天我们班上了一节语文的公开课，有好多老师来听这节课。

第一个是徐嘉憶来背诵她和妈妈作的一首诗。第二个是我，我在我们班里当小老师，是被老师选出来的，我感觉很光荣，让我教大家《家》这篇课文。第三个是胡子轩来教大家生字。最后老师叫了五个人来教大家怎样读好句子，我讲的是第四句。讲完了以后，大家一起边听着音乐边读课文。我很开心，大家也很开心。我感觉这节公开课真有意思。

一年级小学生信

今天，我们学校举行了安全公开课。

大家都很开心。因为我们学到了很多的知识。原来，我们人的心脏不是在刑部的左边，而是在两个乳头的中间。

我们还学到了该怎样救人。当人没有心跳迹象时，我们应该采取心跳复苏，和人工呼吸。人工呼吸时，要把病人的鼻子捏住，以免呼出的气又从鼻子里出来。我们还学了该如何止血，包扎，让我们知道在紧急情况时如何救治伤员。我们都受益匪浅。

一年级小学生信

在我的家乡——天水秦安，有很多很多的大山，满山遍野的野花散发出淡淡的清香，山脚下清澈的小溪里有许多可爱的小蝌蚪。

这天中午，艳阳高照，我和鹏龙哥哥一起到小溪里抓蝌蚪。小蝌蚪身着黑色外套，有的小蝌蚪摆动着它们的小尾巴在小溪里快乐的游来游去，还有的小蝌蚪聚在一起好象在专心的开大会，讨论将来长出腿的快乐和失去尾巴的痛苦。

哥哥抓蝌蚪的水平可高了，但跟我比起来还差远了！哥哥摘了一片水草叶，把它卷成圆锥状，一舀一个，一舀一个……我呢？瞄准一群蝌蚪，双手一捧，一下子就能抓到好几只，比哥哥可快多了。

回到家里，我们在房子后面挖了一个小坑，里面铺上了一层塑料，再倒满清水，把蝌蚪放进小坑里养了起来。为了防止小蝌蚪被小鸟吃掉，我特意站在旁边带着自制的弓箭为它们站岗放哨。

一年级小学生信

公元2225年，我和铁皮发明了两艘飞船。公司派我们去宇宙中探索玛雅星的毁灭之谜。我们乘着飞船准备出发。“一号舱一切正常。”我的帮手瓦力告诉我。“出发喽！”开始还一切正常，后来，磁盘失控了，屏幕上显示，附近有强力磁场，无法正常运行。

突然，一个黑洞把我们都吸了进去。我醒来之后，发现屏幕上写着：地球东汉时期，公元83年。难道黑洞改变了时间？我和都大吃一惊，忽然我们听到一个声音：“星星在动，可不是在乱动。”是张衡。小张衡很快和我们成了好朋友，我们还帮他想怎么做地动仪。不久，张衡发现陨石如果撞上地球，后果将不堪设想。于是，我们告别了小张衡，我用飞船上的所有炮弹击碎了陨石。铁皮说：“这场流星雨肯定很壮观。”一道金光，我们回来了。公元2225年，看到了张衡写的《梦幻般的流星雨》。铁皮愤愤不平地说：“怎么没有我们？”“也许说了也没有人信吧！”我说。

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小学生一年级语文作文

我的语文老师是个严历的人，她性感的身材，乌黑亮丽的的头发，弯的像香蕉的眉毛下面张着一双既会说话又是炯炯有神的眼睛，向上翘起的鼻子，红红的嘴巴，一排洁白的牙齿，走起路来慢条斯理，真像一位绅士走在繁华的大街上。“你不抱作业本，老师怎么工作？这句有力且严肃的话语深深地在我心中留下了印迹。有一次，我因为作业多，没能把本子抱到办公室。下课后，您叫我到办公室，我提心吊胆地迈出一步又一步，怕您会勃然大怒，但您细细叮嘱我一番后，就一言不发。您那深邃的眼神，让我害怕。

临近期末考试，您煞费苦心、为我们找题做，经过一个星期的“魔鬼训练”，我终于考出了我如愿以偿的好成绩。

我想说一句：“老师，我爱你"。

我的语文老师小学生一年级作文

每个人的人生中都有一位对他很重要的老师，我心中的那位就是我的语文老师古老师。他和蔼可亲，嘴角常常洋溢着甜甜的微笑。上课的时候他口里经常会冒出一些与课文相关联的小故事来。他幽默的讲述，不仅丰富了我们的课外知识，还让我们在快乐中一步步地加深了对所学课文的理解。他这种风趣幽默的上课方式，让我非常着迷，也深得同学们的喜爱。

印象深刻的是老师在上《古诗两首》这一课，他并不是讲死板的道理，而是通过一个有趣的故事来把我们引入课文，那个故事把我们逗得哈哈大笑。老师开始讲课了，他那威严的眼神扫了扫教室，教室里顿时鸦雀无声。同学们端端正正坐好，认认真真听老师讲课。老师拿起课本，带上眼镜，先讲了古诗的作者和朝代，然后讲了古诗的内容，也是用故事和课文相结合的方法来描述的。同学们个个听得津津有味、如痴如醉，仿佛把我们引入到了诗画之中，有一种身临其境之感。

老师不仅课讲得生动，在生活上也非常关心我们。

记得有一次，我在上课的时候突然出鼻血了，怎么止也止不住，古老师看到后，一下子从荷包里抽出餐巾纸帮我擦鼻血，又用纸团塞住我流血的鼻孔。过了一会，老师突然对我说：“哦，我想起来了，有个止鼻血的方子，听说很有效果，给你试试吧。”我连忙点点头。老师让我把两只手直直地举过头顶，还用细塑料绳把我的两个无名指第一个关节系紧。过了几分钟，鼻血果然止住了。我看到老师紧锁的眉头终于舒展开来，露出了淡淡的微笑。这时，我的眼睛瞬间被泪水模糊了。

啊！老师，您待我们亲如父母，您无私地把知识传授给我们，您默默奉献的精神永远值得我们学习。