优秀作文是对学生语言思维和写作能力的全面评价，能够展现学生的才华和潜力。下面是一些优秀作文的片段，希望能够给大家带来阅读的愉悦与启发。
调皮的小仓鼠作文
最近我家新添了一位“小成员”。它是一只小仓鼠，它十分可爱。你瞧，它两只眼睛闪闪发光，像两颗黑宝石。它灰色的绒毛软绵绵地，一颗尾巴小球似的，很讨人喜欢。它的小爪子乖巧的向前伸着，像随时要和你握手，此外，它有一对小脚和一条短短的尾巴，远远看去就像一个毛绒绒的球。
仓鼠的可爱体现在它的走路、玩耍和吃相中。
仓鼠走起路来说是走，其实是跑，只不过它跑的不快。每次它走路在时候，都好像在担心什么，常跑到一个地方左顾右盼，再跑到别的地方。它一玩起来就停不下来。它先去上层的'“小房子里”，再出来顺着滑梯滑下来，它去“体育场”里跑，不过它好像跟人一样，运动完了都要洗澡。于是它进了洗澡池，干干净净的出来了。我觉得熟睡的它像一个小宝宝。仓鼠的吃相真是太可爱了，它经常用双手把食物捧着细细地品尝，仿佛每一口都有很奇妙的味道。它吃东西时总是从容不迫，很斯文，像一个彬彬有礼的绅士。如果吃到一半的时候有动静，它就会把食物扔到地上，迅速地躲到它温暖又安全的“小房子里”。
我的小仓鼠可会享受了。有一次它把木屑用小小的爪子刨啊刨的，我都不知道它在干什么，我就不管它了。过了三十多分钟后我去看它，可我怎么都没看见它，我只看到了一堆高高的木屑山，我摇了摇笼子，小仓鼠悠哉悠哉的爬了出来。我看着它那半睁的眼睛，仿佛是它在说：“你干什么要吵醒我？快点把食物给我做好”。这个小淘气鬼真是调皮呀！
哦！我的小仓鼠，你是那么地可爱，你给我带来了无穷的乐趣！
调皮的仓鼠作文
皮得可以比得上孙悟空了！
小灰小白除了颜色一只是白色的，一只是灰色的以外，都一模一样。同样是小小的、黑黑的、机灵的眼睛；同样是短短的、小小的、听力敏锐的耳朵；同样是圆圆的'、胖胖的身体；同样是短短的、小小的、圆圆的尾巴，真让人一看就心花怒放！
仓鼠的吃相，显示了它们的调皮可爱。吃饭时，仓鼠会先爬进饭盒里，再用后腿使劲刨大米，要吃最底下的大米，真是高贵！接着，它会用前爪慢悠悠地拿起一粒大米，送到嘴边，大口大口地吃起来。不过，仓鼠太浪费粮食了，全然不知农民伯伯种大米的辛苦。瞧吧！它又把大米刨到笼子外去了！所以，为了旁边笼子里的小鸟不被大米砸到，在仓鼠吃饭时，必须有一个人在旁边守着。但是，仓鼠可不领情，它甚至还会把大米刨到你身上来，唉！
仓鼠的步态，更显示出了它们淘气的样子。仓鼠的步态活泼，更带着一些调皮可爱。仓鼠喜欢立起身子，把爪子缩回胸前，像人一样走路，更喜欢趴着走。这样慢慢地可爱地走路，只能在笼子里进行。当仓鼠被拿出笼子、放在地板上时，步态就跟在笼子里的一点都不一样了——仓鼠把前爪缩回胸前，有点像趴在地上，却没有碰着地面，接着，仓鼠飞快地跑起来，害得我花了好长时间才找到它们。
调皮的小仓鼠作文
我有一只小仓鼠，它名叫――小白，因为它全身雪白雪白的，它的眼睛黑黑的，跟黑宝石似的闪闪发光。它的小腿细细的却最有力，而且它的毛最多的地方在腿上，我想，应该是防护和保暖吧！它的小爪子软软的，摸都摸不够呢！可是，你知道吗？在它玩起来之后，可不像它的外表那样可爱，而是调皮。它的腿在木碎里创来创去，从东创到西，再由西创到南，把木碎都弄的飞出去了！在它房子周围全是木碎，必需把它的房子放到一个木箱里才能防止它制造垃圾，破坏周围弄的环境。它最喜欢玩的还是转轮，它站在上面跑啊跑啊，一会儿就掉下去了，又爬上去掉下来再爬上去，不知道掉了多少次，也不认输。
还有――如果你放另外一只仓鼠进去，它一定会把它弄到转轮底下，让它出不来！要用力把它捉出来才行！真调皮，其实还有更调皮的呢！你只要把手给它，它的小爪子，就会把你抓出伤来！它还会把嘴张开，发出“吱吱吱”的声音，好像，在笑，或是说“你活该！呵呵好玩”！它吃东西也是好玩又调皮。它吃的东西与其它动物有些不一样，它吃的粮食像瓜果一样五颜六色！它每次吃饭都吃的津津有味，吃的开心极了！它的嘴巴一张一合，吃进去都要在嘴吧里含很久，才吃下去！它吃饭时还把瓜果扔出去，弄的它的房间里全是木碎和瓜果！特别难清理！它喝水也调皮，先用嘴喝一点水，再用爪子点一点，生怕是毒水！确认不是了，再大口大口的喝。
小仓鼠真的很调皮吧！
调皮的仓鼠作文
早上，我培训英语回来，就奔向摆放着仓鼠的旧房子奔去。
来到摆放仓鼠的废弃灶台上，我把雄花仓崽——可可从鼠笼里抱了出来，放在雄金丝熊——多拉米的鼠笼旁，并把多拉米的鼠笼门打开，希望多拉米能够自己爬出来。
我压根没想到这件事会发生。
突然，可可以迅雷不及掩耳之势飞快地爬进了多拉米的鼠笼，我惊叫一声，多拉米也好像闻到了同性的气味，两只小耳朵警觉地熟了起来，小鼻子动啊动啊，好像在闻什么。
此时，可可已经越过了多拉米用雄性仓鼠专有的气味布下的“领地持有线”，并用鼻子闻气味找到了多拉米的.粮食仓库，迅速把多拉米的粮食刨了出来。
多拉米在擦嘴巴，此时的擦嘴巴不代表它爱干净，而代表它生气了，它“吱~~”一声叫，好像在说：“喝，有眼不识泰山的仓鼠崽，竟然无视我的‘领地持有线’，而且还挖我的粮食仓库！”它尖叫一声扑了过去。
可可作为胆大妄为的雄性仓鼠，也不畏惧多拉米这个大个头，跟着扑了过去。
接着，两只仓鼠扭打在一起，打一会儿又分散开来，可可在旁边虚张声势地“吱吱”叫，而多拉米却躺下来用四只脚爪抵抗者。
两只仓鼠你叫，我踢，你叫，我踢······打得十分激烈，最后，可能是因为“两位”的体力不足，多拉米从鼻子里发出一声轻蔑的“哼”声，它们才暂时停战。
由此看来，我们还是不要期望动物们也和睦相处，因为这简直是不可能的！
调皮的小仓鼠作文
小小的眼睛小尖嘴儿，细细的尾巴四条腿儿；晚上出来干坏事儿，家就住在洞里边儿。大家一定都猜到，谜底就是老鼠了。但今天的`主角可不是大家印象中的只会偷盗的坏老鼠，它是一只呆萌可爱的小仓鼠。
这仓鼠是我10岁生日时来到我家的，爸爸提着这只毛茸茸的“毛线球”回家时，它像一枚鹅蛋差不多大，放到我的手上非常软。小仓鼠一开始警惕地瞪大着它灰溜溜的小眼睛，左顾右盼。忽然，它小心翼翼地围着笼子跑了一圈，黑黑的胡须上下左右摆动，仿佛在丈量自己的新家。
一圈巡视完后，小仓鼠对这个新家非常满意。于是，它决定去补充能量。别看它身体圆滚滚的，它可是一个灵活的胖子呢！一看到美味的食物，就溜一下顺着笼子的缝隙爬了上去，两只前脚紧紧地捧住水果片，放到嘴边美滋滋地吃了起来。
小仓鼠吃饱了就去游乐场里锻炼身体，像个毛线球在柔软的木屑上打滚。玩开心了还会“吱吱吱”地欢呼几下。
这真是一只既聪明又可爱的小仓鼠。
调皮的小仓鼠作文
前几天，爸爸给我买了两只小仓鼠。
买回来的时候，我仔细地看了看，发现两只仓鼠的毛是不一样的：一只小仓鼠的毛中间是灰色的，耳朵也是灰色的;它只要不睡觉，眼睛就总爱睁得大大的;它的眼珠黑溜溜的，像两颗黑色的小珍珠。另一只小仓鼠它除了耳朵有点黑色，其它都是一尘不染的白色。
小仓鼠们活动的时候，总是喜欢在跑道上玩。记得有一次，我看见小仓鼠们在跑道跑。大仓鼠呢，就用爪子趴在跑道上，小仓鼠马上跳下来，去吃东西。还有一次，我把它们分开，我准备喂它们吃东西，结果两只小仓鼠在同一时间，一起用“手”抱着头摸来摸去，还一起用脚挠痒痒。
小仓鼠们吃食时，总是喜欢钻进碗里面去。有一次，碗中有一枚瓜子，大点儿的仓鼠直接抱起瓜子跳到一旁，用“手”捧着，啃了起来。小仓鼠吃着饭时，和大仓鼠一样，它会边吃边储存。大仓鼠也会储存，但储存得不多。小仓鼠储存食物时，两个腮帮子都鼓起来，它们喝水时总是用“手”捧着，小舌头在管子里舔来舔去，不喝够是绝不让你拿走，要不然就用前爪趴着。
给小仓鼠洗澡有些麻烦，因为小仓鼠不能碰水。可是它们又很爱干净，所以如果要给它们洗澡的话，就要用浴沙。它们洗澡的时候，我先把浴沙倒进一个小杯子里，然后把仓鼠放进去，因为小仓鼠还小，不会打滚，所以我拿了一个小勺子，往它身上撒，撒上去后它会自己摇干净。它一边摇，一边用爪子刨了起来。
小仓鼠是夜行性动物，白天睡觉，晚上活动。白天睡觉的时候，睡得昏昏沉沉;但是却不会忘记吃饭。吃完饭后却不走，直接在碗里睡大觉。小的仓鼠轻而易举地钻进去，大的却总是钻不进去，好不容易才终于勉强钻了进去。小仓鼠们大多是睡在碗里，一会儿睡着了，你不管是多大的声音都叫不起它们。
调皮的小仓鼠作文
我家养了两只小松鼠，它们是我过生日的时候妈妈送给我的，它们俩一只特别小，全身毛茸茸的、你不仔细看根本看不见它的眼睛，我便给它取名叫小毛，另外一只特别萌，黑溜溜的眼睛特别有神，我便给它取名叫萌萌，它们成了我最忠实的朋友，于是有趣的事情便接二连三的来了。
我给它们买了个豪华的大房子，一共有三层、第一层是食物天堂，第二层是玩耍乐园，里面有跑步机、投篮器、高空滑梯和蹦蹦床。第三层就是它们睡觉的地方。它们在里面玩的可疯狂了，一会儿坐高空滑梯，一会儿又玩玩跑步机，结果跑步机太快了，把萌萌甩飞了。有一次，我把小毛扔进了蹦蹦床里，它上窜下跳的，难后晕头转向的下来了，一个不小心就从滑梯上滚到了一楼。而萌萌正悠闲的开着碰碰车，结果也连人带车一起摔了下来，可以说是人仰马翻。而小毛可就惨了，因为萌萌掉了下来的时候压在了小毛身上。我连忙抱起小毛仔仔细细的看它有没有受伤，只见它两眼紧闭、一动不动，我顿时流下了两行滚烫的泪水，吱吱、吱吱吱吱，一阵声音传来，原来小仓鼠又活过来了，好像在说：“小主人，你干啥呀？我只是摔晕了。”我顿时悲极生乐！
我真想变成一只仓鼠，无忧无虑、无拘无束的在玩耍的世界里自由飞翔。同时还能保护这两只调皮的小仓鼠，再也不让它们受伤！
调皮的
1．朱生豪就是一个调皮的小孩子啊，还有点小傲娇。
2．时间过的好快呀，不知不觉中我的宝宝就长大了，会逗爸爸妈妈开心，会调皮捣蛋，还会恶作剧。
3．愿我调皮捣蛋的胎宝宝以后体质棒棒哒，把你怀在肚子这几个月，劳资真是受尽了折磨，遭够了罪，哎，算了，尼玛不想说了。
4．老师一离开教室，这些调皮的同学就没有顾忌地大声说笑起来。
5．熊孩子太调皮，爬进柜子里下不来，急得在那直喊妈妈。
6．才一个月不到的时间，亲妈居然就说要放弃自己的孩子了，让人心凉……再怎么调皮不听话，当妈的也不能这么狠心吧。
7．天天看孩子累并不是因为孩子太调皮，而是没法时时阻止他的破坏行为。
8．哥哥姐姐们都说这个小孩子跟我小时候一样一样调皮，一言不合就嗷嗷叫调皮的很。
9．抱着你你会乖乖地当暖宝宝，喜欢你，稳当，不知道什么时候我开始喜欢狗狗的，你调皮，惹我生气，但还是会为你掉眼泪，傻狗儿。
10．天天看孩子累并不是因为孩子太调皮，而是。
11．对于某些孩子，现在的调皮捣蛋会成为他们美好的回忆！而我们这些老师，就会成为悲催的背景！
12．我越来越臃肿了。宝宝越来越调皮，在肚子里动得越来越欢快，奇妙又幸福的感觉。
13．成长对我而言：就是让我从一个调皮捣蛋的坏孩子变成了一个沉默寡言的坏小子。
14．宝宝太调皮了，父母喂他吃饭时，他还一直摇头，一副不想吃的样子！
15．晚饭后溜溜，单独带两个孩子需要勇气的，累并快乐着。六一太调皮，说她是宝宝，妹妹是妹妹，不是宝宝。
16．两个熊孩子太调皮，大中午不睡觉，真不知道那些三四个孩子的家长怎么带孩子呢？想静静看会书。
17．你要想了解什么，你自己来学校找我。你孩子要是调皮了，我也不会给你打电话，我也并不知道你能帮我什么。
18．你成长的道路千姿百态呆萌、可爱、调皮又搞怪。
19．有种孩子太调皮了，老师都不愿意教了的感觉，怎么教都不会。
20．你快乐也好调皮也罢只要健康平安我便心静如水。
21．这个孩子太调皮了，我都怀疑是不是自己亲生的。
22．孩子们似乎些许调皮，但是，我觉得他们有一颗热切的心，激动的小脑袋围绕着我。
23．倒霉孩子太调皮了，在家看叔叔拿小保温瓶喝水就有样学样，结果把嘴巴烫了。
24．责备宝宝太调皮。奶奶却说男孩子调皮更好，奶奶太宠孙子了。
25．下课了，几个调皮的同学在走廊上吵嚷着什么。
26．我们总是更倾向于抱怨孩子太调皮，不听话，而事实上你会为此生气动怒只不过是因为他们没有顺着你的心意罢了。
27．小男孩像小猴子一样，跳来跳去的，真是调皮又可爱！
28．去做产检，宝爸说宝宝突然朝他快速吐了几下舌头，哈哈，调皮的小宝，期待你健健康康的破壳。
29．两个熊孩子太调皮，大中午不睡觉，真不知道那些三四个孩子的家长怎么带孩子呢？想静静看会书都不行。
30．宝宝太棒了，只是也够调皮的，医生测胎心他总是跑来跑去，测了好几次才测到，我也顺利听到了轰隆轰隆的小火车般的胎心。
31．聪明的孩子挺调皮的，也挺讨人喜欢。所以我是个不聪明的孩子。
32．我和爸爸在下棋，调皮的弟弟却来捣乱，棋子被他弄得撒了一地。
调皮的风
活动目标：
1、利用自己动手制作风车，感受风的变化，喜欢探索风的秘密。
2、简单了解风与人们生活的关系。1、风筝、塑料袋、幼儿自己制作风车的材料（彩纸、图钉、高粱杆、小剪刀）。
活动准备：
2、关于风的图片（风的作用与危害）。
3、幼儿用书大班上2第10页。
活动过程：
1、看一看，说一说：
2、想一想，看一看：
（1）一年四季的风有什么不同？（春天的风柔柔的、暖暖的，夏天的风热热的，秋天的风凉凉的，冬天的风冷冷的）。
（2）你知道人们利用风做了哪些事情？（鼓励幼儿想一想，大胆发言，老师可作适当提示）。
老师：风给人们的生活带来了很多方便，但有时却能造成很大危害。
（3）看图片，让幼儿了解台风、飓风的危害：引发海啸、吹倒大树房屋、翻船等，它是一种自然灾害，但人类有信心有一天能征服它。
3、试一试，做一做：
风能帮助人们做很多事情，风就在我们身边，小朋友们想不想和它一起做游戏？
指导幼儿用准备好的材料制作风车（提醒幼儿使用剪刀时要注意安全）。
4、玩一玩，找一找：
让幼儿玩风车，感受风速、风向变化对风车的影响。
（1）让幼儿站在原地，观察风车，说一说它的转动速度。
（2）让幼儿试着慢慢走，观察风车的变化。
（3）跑起来，让幼儿再观察风车的变化。（幼儿跑动时，提醒他们注意安全，不要让风车正对小朋友的脸）。
教师小结：风车转动的快慢和风速、风向有关，风速越大风车转动的越快、迎着风转动的快。
5、听一听，学一学：
秋风起来了，树叶在慢慢地落下来，有时它在院子里到处飞，是谁让它飞起来的？（风）小朋友们观察一下，除了树叶会被风吹起来，还有什么东西会让风吹起来？（塑料袋、纸）。
如果让这些垃圾消失我们周围的环境就会变得更美！（培养幼儿不随地扔垃圾、见到纸屑捡起的好习惯）。
6、课堂延伸：
小朋友们制作一个风铃，试一试，挂到房间的哪一个位置，发出的声音最响亮。活动设计抓住幼儿的好奇心，利用已有的生活经验，让孩子在不断解决问题中学习。活动遵循在学中玩、玩中学的教育理念，使幼儿在轻松、愉快的氛围中学习知识。从说一说，在知道风筝上天需要风的基础上，了解风帮助人们做好多事情，也知道过大的风带来的危害，不过随后给幼儿提示不要对风产生恐惧，风还是我们的朋友。指导幼儿做一做，玩一玩，让他们去感受风的“趣”。同时也让他们在尝试中探索风的秘密。
调皮的小猫
我家有一只黑白相间的小猫，名字叫“萝莉”。它很懂事，但也很调皮。
它有着一双黑葡萄般的大眼睛，小小的嘴巴，长长的胡须，别提有多可爱了呢！它的力气很大，可不是一般人能比的。它主要吃鱼和肉，它一点也不文静，正所谓“猫不可貌相”嘛！
有一次，一只可恶的苍蝇从窗外飞了进来，浑身绿得发亮，并且身上还带着一股臭臭的味道。苍蝇一眼就看见了“萝莉”，快速地向它飞去，而“萝莉”此刻睡得正香呢！我刚想要去叫醒它，只听见“啪”的一声，看见刚刚还飞得很起劲的苍蝇不到一秒就“五马分尸”
了。而“萝莉”却悠闲地摇着尾巴，好像在说：“好讨厌，我的美梦都被你打碎了！”
“萝莉”还是个狡猾的“好吃佬”呢！有一天，我正在吃鸡腿，“萝莉”看见了也想吃，就用身子蹭我的腿，还“喵……喵……”地讨好我。哼，我才不中计呢！它一计不成，又生二计。只见它走到门边，突然尖叫一声，竖起全身的毛。我以为什么事，忙跑过去看，什么也没有啊？我回头一看，“萝莉”正拿着我还没吃完的鸡腿吃呢！我真笨，中了它的“调虎离山计”！
“萝莉”的淘气经常引得我哭笑不得，它是我家的“开心果儿”。
调皮的我
我天性调皮，我的调皮事还真多。有：如把妈妈的口红涂在我的脸上等。这种事已经举不胜举了。下面，我就对你说一件我最调皮的事情，不过要替我保密哦!
有一次，我放学回家，做完作业，看见爷爷正在看电视，于是，我想：我要么给爷爷扎个小辫子吧!于是，我拿来了刷子和橡皮筋。我先把爷爷的头发刷顺，然后，学着妈妈扎辫子时的样子给爷爷扎了一个麻花辫，爷爷说：“你干什么呀？好疼呀！”我说：“马上就好了，你忍一下吗！”于是，我把爷爷的头发用橡皮筋转了一下又一下，然后，扎了一个蝴蝶结。后来，爷爷没发觉我给他扎的麻花辫就去买菜了，一路上，人们都对爷爷笑了，爷爷以为今天运气这么好，大家都对他笑了笑，于是，爷爷也对他们笑了笑。直到回家后，爷爷才发现是我给爷爷扎了个麻花辫，就被我弄得哭笑不得。
哈哈！我就是在家人、同学、老师眼里是个爱搞恶作剧的调皮蛋。
调皮的
1、今天收到孩子用自己学习获得的奖票给我兑换的杯子！谢谢我的贴心夹克，虽然偶尔调皮捣蛋，但暖起来真的太可爱了。
2、倒霉孩子太调皮了，在家看叔叔拿小保温瓶喝水就有样学样，结果把嘴巴烫了。
3、他吐吐舌头，又冲着爸爸做了个鬼脸。
4、作为妈妈感觉好失败，被孩子气到哭、气到崩溃气到怀疑人生！一边伤着一边自愈，被气得死去活来又活来死去！
5、想要一本治疗熊孩子不听话的书，就是那种不能打很大还不听话的熊孩子。
6、内心一团火、不听话的孩子看着真招人烦。
7、第一次跟玥发飙，简直让熊孩子气疯了，在她大哭六分钟后安静下来，我也气消了，看着她睡着又觉得不该冲她吼，做个零吼叫妈妈太难了。
9、我家宝一年级，也把我气疯了。上学期好歹语文不用操心，这学期连生字都不会写了。最近学元角分，我每天像个疯子似的给她出题，然后我说话像放屁一样，她啥也没记住，做了多少遍还是错。
10、不管是高铁还是飞机，后面有小孩子不听话乱蹬乱踢的是真烦。
11、遇到一个奇葩的家长，我告诉他孩子放假作业一个字都没动，结果别人直接回一句：我管不了。一个三年级的女孩子，你说你管不了????瞬间觉得上午被孩子气疯了的自己一点都不值得！！
12、孩子写作业，我一直跟着他写，否则就不好好写。
13、这年头当妈压力太大了，孩子不听话，不揍吧，天天生气，揍吧，管不了几天用还内疚！
14、快被熊孩子气疯了，从十点开始上床哄睡，十一点我都迷糊着了他还在折腾，一下没控制住洪荒之力，我起身离开床，熊孩子跟在身后哭了半个小时，我不进屋他不睡，他不气了，我还气着呢。
15、其实老师你听我狡辩，我的作业昨晚已经做完了，只是在今天早上上学的路上，路上遇到了一个劫匪他劫走了我的作业。
16、老师一离开教室，这些调皮的同学就没有顾忌地大声说笑起来。
17、孩子的不听话，敢于说不，是他们自我成长的表现。
18、家有熊孩子，休养在家醒的却是非常早。今天我一起床就直奔三楼，我妈问我干什么，我说我要去跳楼了。
19、遇到不听话的熊孩子了，感觉很无奈，觉得真不是所有事情都能按照你想的来，他还有思想呢，回想自己当年可能也是个熊孩子，不听话，自以为是，最后吃亏的还是自己。
调皮的风
（二）、教学目标。
1、知识目标：
引导幼儿在活动过程中感知风的存在，快慢、强弱。
2、能力目标：
发展幼儿的观察力、记忆力、想象力和创造力。
3、情感目标：
让幼儿想象风的奥妙，激发幼儿的求知欲。培养幼儿从小热爱科学的情感。
（三）、教学重点、难点。
（四）、活动准备：
1、空间准备：操作桌子10张呈直角摆放在侧面和后面，便于操作评价。
3、经验准备：已经知道空气的存在；活动前在户外感受风。
三、说教法。
四、说学法。
五、说活动过程。
我采用环环相扣组织此活动程序，活动流程为：
六、说教学过程。
（一）激发兴趣（利用找看不见的朋友，激发幼儿的探索兴趣）。
（二）自由探索（幼儿动手操作尝试探索风的形成）。
（三）、交流结果（对幼儿获取风的经验进行整理）。
（四）丰富经验（利用生活经验和看录像感知风对人的好处与坏处）。
（五）、评价总结（总结幼儿自己探索到的有关风的经验知识）。
（六）活动延伸。
活动结束，我们不能马上告一段落，关键是引导幼儿持续不断地对风产生兴趣。我把本次活动的物品投放到活动区，这样更激发了幼儿学习的积极性。根据这次活动以及幼儿的兴趣、经验和需要，进行生成活动。在活动的组织中我始终坚持以幼儿为主体，以积极的体态语引导幼儿参与活动，用生动的语言对幼儿进行情感教育。活动中，幼儿思维活跃，始终能围绕活动内容积极思考，从而将本次活动推向了最高潮。最后，让幼儿轻快地走出活动室，到户外寻找风、感受风，结束本次活动。
调皮的
1、春花，秋月，夏日清风，冬日暮雪，这些都很美，但唯有你的心里，才有我想去的四季。
2、生活从来也不让我舒坦，它总是隔三差五的给我一巴掌，提醒我再犯错就让我死的不明不白。
3、失败不可怕，可怕的是，你付出了结果告诉你，它不是成功它妈。
4、分析：新《纲要》对教师提出：创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣……教师在活动中确实比较注重，努力去创造这样的环境。在散文诗欣赏活动中幼儿只有理解了，才能从诗歌中接受教育，感受诗歌的美，所以教师运用生动的图片帮助幼儿理解散文诗的内容，在帮助幼儿理解诗歌的过程中，教师注意幼儿对散文诗中的调皮手法的理解，如：太阳用什么来掀开被子？为什么能把庄稼往高处拔？是因为什么小朋友才往河里跳？（教师及时进行安全教育，要求小朋友要有家长的陪同才可以去）等等。幼儿边看图片边讲回答问题，很轻松的就理解了散文诗的内容，达到了教师预设的目的。四、看课件再次欣赏师：调皮的太阳还来到了老师的电脑里，我们到电脑里看看吧！教师边放课件边朗诵，幼儿欣赏。分析：教师利用多种活动形式帮助幼儿加深对作品的体验和理解，通过看课件欣赏，幼儿感受了散文诗语言的丰富和优美。让幼儿在有声有色有动画的意境中，体验散文诗的美。五、开发创造性语言，想象游戏结束师：如果你是调皮的太阳，你会来到哪里，你想做什么事？幼1：如果我是调皮的太阳，我就到宇宙中去，把地球拿来当球玩！幼2：如果我是调皮的太阳，我就到幼儿园的草地上，把雨水晒干，小朋友就可以到草地上玩了。幼3：如果我是调皮的太阳，我就晒红小朋友的脸。幼4：如果我是调皮的太阳，就把很多很多的水果晒熟。幼5：如果我是调皮的太阳，我就到果园里吃水果。幼6：如果我是调皮的太阳，因为我会很热很渴，所以我就到河里把水喝光。师：如果你是调皮的太阳，你会干些什么事？怎么做？用动作表现出来。教师放音乐，小朋友在轻松愉快的气氛中边把自己想做的调皮的太阳的动作做出来，一边结束活动。
5、烛光摇曳喜悦和祥，点点烛光映着希望，滴滴红酒飘着醇香，蛋糕馨香甜蜜飞扬，一片一片散着清爽，声声祝福如期送上，祝你生日快乐喜乐无双。
6、它身穿雪白的衣服，竖着两只长耳朵，瞪着一双红红的眼睛，可爱极了。
7、因为你收到了我的祝福，相信你今天过得会很开心！
8、妈妈有三个愿望：一是你爸爸顺利工作二是家人都健康三是你快快长大。
9、成语解释：可掬：可以用手捧取。形容顽皮娇痴、单纯幼稚的样子充溢在外。招人喜爱。
10、活泼俏皮的散文展开全部。
11、“你老婆在我手上，想要老婆打钱至某某银行帐号！”“你新来的吧，不知道男的不管钱啊？”
13、都是第一次做人，我凭什么让着你。
14、【发自己照片的调皮说说】曾以为我是那崖畔的一枝花，后来才知道，不过是人海一粒渣。
15、如果沉默是金，那么爷不是已经都腰才万贯了。
16、诗歌《调皮的太阳》以独特的视角，细腻的笔触描写了一天中太阳的调皮形象。这样调皮的太阳对幼儿有着极大的吸引力，激发幼儿想去了解hyperlink""调皮的太阳，亲近调皮的太阳。幼3：我听到了调皮的太阳。２、欣赏完了教师提问：你听到散文诗中调皮的太阳来到哪里，做了什么？幼4：如果我是调皮的太阳，就把很多很多的水果晒熟。幼5：如果我是调皮的太阳，我就到果园里吃水果。教师放音乐，小朋友在轻松愉快的气氛中边把自己想做的调皮的太阳的动作做出来，一边结束活动。
17、青春就像卫生纸，用的时候感觉蛮多的，可是用着用着就没了。
18、一老一少，一个老气横秋，一个生龙活虎。
21、寂寞就是有人说话时，没人在听有人在听时，你却没话说了。早安！
24、并非你我太矬，而是岁月太蹉跎。
25、妈妈有三个愿望：一是你爸爸顺利工作二是家人都健康三是你快快长大。
26、我舍不得，麻烦你把小布丁的钱给我好吗？
27、酷的像风，野的小狗。
28、歌为知音而唱，酒为亲信而醉，情为间隔而贵，心为路遥而思，月为痴情而羞，星为恋爱而美，桥为流水等候，我为伴侣祝愿，祝你秒秒高兴。早上好！
29、全世界只有一个你，叫我如何不珍惜。
30、她看见奶奶站起来，双手抓着锅盖向上揭。
31、【发自己照片的调皮说说】我和脂肪做斗争，差点没牺牲。
32、知道为什么假期那么短暂么？因为假期没有上午。知道为什么开学后那么漫长么？因为它不仅有上午还有早上！！
34、【发自己照片的调皮说说】七彩光宝宝刚来到菜园，太阳公公就喊他们回家。番茄和茄子着急了：“给我们留下漂亮的颜色吧！”七彩光宝宝亲亲番茄和茄子，番茄有了红彤彤的颜色，茄子有了紫莹莹的颜色。
35、让朋友的心灵祝福你，天天开心。
36、别人都去撞南墙了，我去修南墙一定很赚钱。
37、我愿是叶尖上的一滴水珠，从清晨到夜晚对你凝视，在这个特殊的日子里，化为一声默默的祝福。
38、不满是悬空的接替，它让人在比较中不断产生向上攀爬的欲望。
39、把心交给蓝天，看见的是博大的胸怀；把爱交给永远，得到的是无限的关怀；你的生日到了，把祝福交给我吧，祝你生日快乐，万事如意！送给你好运连连！
40、涐们的丗届、能ド能永远阳光灿烂。
41、无法给你最好的物质，但能给你最真的爱。
42、标签：上窜下跳词语调皮捣蛋。
43、谢谢老公在我说起下午上班饿时，第二天就给我送来饼干，让我饿时有吃的。以后还不间断的给我带饼干放办公室吃，再也没饿着。
44、你若安好，便是晴天。
45、活动重难点：通过欣赏散文诗，了解太阳与人类生活的密切关系；并尝试创编诗歌。
46、[动物]到处蹿跳，到处蹿蹦。
47、（1）将孩子们分成5组，分别站在5个不同的地方，玩耍儿童，农作物，苹果草莓，沐浴儿童，雨滴和母亲。
48、幸福是一件东西，拥有就幸福；长大后，幸福是一个目标，达到就幸福；成熟后，发现幸福原来是一种心态，领悟就幸福。早安。
49、我爱的少年，有世界上最帅气的背影。
50、我怕触电；看不到你，我需要充电；如果没有你，我想我会断电。爱你是我的职业，想你是我的事业，抱你是我的特长，吻你是我的专业！
51、【早安心语】艺术家的劳动是永远完不成的。[苏]乌兰诺娃引自《舞蹈》1984年第3期第27页战士应死在战场上，作家应死在书桌上，演员应死在舞台上。曹禺引自《怀念赵丹同志》，《文汇报》1980年10月15日。
52、冬日暖阳，何不一起晒晒太阳发发呆呢。
53、我已准备好将权利减半、义务倍增了。
54、有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。早安！