1.作文是一种表达思想的方式，也是一种展示个人能力的手段。范文中运用了丰富的修辞手法和细腻的描写，使文章更具感染力和艺术性。
小学三年级作文我心爱的文具盒
在我十岁生日那天，我的好朋友戚瑶钦送我了一份让我爱不释手的生日礼物――紫色海豚。
紫色海豚可漂亮啦：它们拥有一件紫色的外衣，两只眼睛只有两个点，还不及芝麻大，不仔细找，还真找不到呢！而鳍却恰恰相反，从鱼背上突出来，很引人注目。它们的尾巴翘起来，防腐一下一下扇动着，真是栩栩如生、惟妙惟肖。在两只紫色海豚的中间，还有一个玻璃球，里面放着只张着嘴巴的大贝壳，中间摆着一个镶嵌着宝石的微型手镯。
更漂亮的还在后头呢：只要你按动开关，它们就会闪烁起蓝色和红色的光，更加衬托出了紫色海豚的美丽。
紫色海豚不但外表美丽，还是我生活中的一位知心朋友。有烦恼了，向紫色海豚诉说；感到疲倦了，有紫色海豚帮忙；受到委屈了，有紫色海豚陪伴。紫色海豚，在我兴中，你就是戚瑶钦！
虽然紫色海豚不是真的海豚，但是却有很大的作用，经常帮我忙，是中看有用、十全十美。所以，私下里又叫它们小小作用家。
小小作用家，中看又中用。别的先不说，能力顶呱呱。哈哈！在我心中，紫色海豚的地位很高，比我见过的所有玩具都好，因为它们是我和戚瑶钦友谊的见证！
所有礼物中都有一份宝贵的情谊，更何况最令你爱不释手的礼物？陈欣，好好珍惜紫色海豚和戚瑶钦这个值得一交的朋友吧！
――后记。
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小学五年级作文：我心爱的文具盒
这个文具盒它穿了一件蓝色的外衣，是一个长二十五厘米，宽九厘米，高三厘米的的方体盒子。它的表面上有两只可爱的米老鼠。我个左边取名叫它史努比，另一只黑色的叫史蒂仔。它门长着大脑袋，圆耳朵，像两个小圆盘一样，有乌黑发亮的大眼睛。它们正在操场上进行跑步比赛呢！它们有时停下来，盯着我好像在对我说：小主人，你要好好学习，天天向上哟！
打开文具盒，里面有小洞大孔的，像大大小小的房间有趣极了。这是文具盒的第一层。它上面躺着穿着五彩裙的铅笔娃娃，透明的圆珠笔姐姐。第二层放着直尺哥哥。别看他们平时沉默寡言，可是当我需要帮助的时候，他们都会很热情的来帮助我。对了，我忘了介绍，第二层的右边有长方形和正方形的格是装橡皮、转笔刀用的，它们每天为我打格，擦去写错的字，为我做出了不少力，真是我的好伙伴。
在文具盒侧面有一个磁铁片，是关闭盒子用的。
当我每天打开书包的时候，首先看到的是我心爱的文具盒。我的文具盒，每天看到它，就仿佛看到了我写的一篇篇文章，做的一道道数学题和一张张美丽的图画，它为我学习各种知识做出了特殊的贡献。
我爱我的文具盒，愿它伴随我度过快乐的小学生活。
小学五年级作文：我心爱的文具盒
我最喜欢的学习用品是文具盒。
我的文具盒上画着米老鼠，唐老鸭等。我的文具盒是双面的，正面放钢笔，铅笔，橡皮。反面放剪子，尺子，圆规。它从里到外大部分都是蓝色的，只有少部分是彩色的。
记得有一次，我考砸了，想哭，忽然，我看了一眼文具盒，文具盒上画的米老鼠张着嘴笑着，好像在温和地对我说：“不要伤心，这一次没考好没关系，下一次可以继续努力。”不知不觉中，我那想哭的念头渐渐地消失了。我暗下决心，下一次一定要考出好成绩。
这个文具盒给我带来了安慰和鼓励，我喜欢我的文具盒。
小学作文我心爱的文具盒
我的身体是长方形的，是用塑料海绵制成的。我身上穿着一件天蓝色的“长t恤衫”，衣服上最引人注目的是上面身穿棕色飞行员装的蓝色小狗。它坐在一辆橙色的小飞机上面，好像在不无骄傲地对小主人说：“快看我，怎么样，厉害吧!都当上飞行员会开飞机了呢!”当我的小主人遇到挫折的时候，它又仿佛在对他说：“小主人，千万不要灰心呀!一定要加油，我相信你会克服这困难的!”有了它这只可爱的蓝色小狗，我就显得非常人见人爱了，班级里的同学们都羡慕我的小主人呢!
我的身体一共有两层。要是打开我的磁铁小开关的话，就会出现一个蓝色的小盖子，掀开它，你会看见我的肚子插着一张课程表，再瞧一瞧下面，噢，小主人的“小助手”们正各自躺在他们自己的“小卧室”里香甜地睡着大觉呢!你看，铅笔和钢笔正躺在两条长条形的“小床”里，他们谁也碰不到谁。当我的小主人要写作业的时候，铅笔可是好帮手呢!当我的小主人要写练笔习字册的时候，钢笔也是一位很不错的好助手哦!小橡皮总是默默地躺在正方形的“小床”里面，当小主人写字写错的时候，它就会挺身而出，帮助小主人把写错的字擦干净。格尺和三角尺也正舒舒服服地躺在了专门为它们准备的“大床”里，我的小主人要画线，画草图什么的，可都是它们的拿手好戏。我的蓝色的身体上有一个绿色的铅笔小刨刀，它经常会积极地帮助我的小主人卷笔。这些可爱的文具朋友们每天一直都陪伴着我，所以我感到特别地快乐。
小学五年级作文：我心爱的文具盒
我的文具盒是我上完幼儿园的时候，去襄樊，小舅爷爷送给我的。
文具盒是用铁皮做的，是长方形的，只要把它放在光线比较强烈的地方下头，它就会银光闪闪，显得格外好看。文具盒大约长19厘米，宽有6厘米。文具盒上有2个小朋友，一个是小男孩，一个是小仙女。小男孩戴着一个红白相间的太阳帽，身穿一件紫色的背带裤，穿着一双深蓝色的皮鞋。那个小仙女十分漂亮！她扎着两个小辫，头发是紫色的，身穿一个橘黄色的连衣裙，穿着一双粉红色的皮鞋。这个小男孩拿着一朵大红色，美丽娇艳的花送给哪个小仙女，小仙女有点不好意思，脸红了，她把头低了下去。在他们后面有一棵葱绿的大树，大树后面躲着一只粉红色的小白兔，它正在偷偷地看着这一切。在文具盒的左上角有一些英文字母。
打开文具盒，一块活动铁片将笔盒分成上下两层。第一层放着我的钢笔、小刀、自动铅、铅芯、橡皮、尺子和红笔，它们这些小文具都躺在文具盒里，我为它们安排的大床里睡大觉呢，因为它们已经累了一天了；第二层放着我的一些备用铅笔，它们都互相拥挤，只要让自我睡好，睡舒服就行了，一点也不顾着其他的人，我真为这些备用铅笔感到生气，而不是高兴。
我每一天都带着它，它帮我装着我的学习用品，真是我的好帮手。它已经陪着我从一年级一向用到三年级，虽然这个笔盒上的油漆已经掉了许多，可是我还是不舍得换掉它，因为它给我带来了不少的方便。
我真喜欢这个文具盒啊！
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小学五年级作文：我心爱的文具盒
我的文具盒的外表是蓝色的，还刻着英语单词“merryholiday”，我很喜欢这个铅笔盒。
我的铅笔盒第一层里住着铅笔哥哥、橡皮弟弟、可擦笔表哥，它们可都是我的好朋友。
第二层住着自动铅笔、自动笔，这里还有钢笔老哥，它们都任劳任怨的为我服务着。当我写错字时，橡皮老弟就跳出来，为我擦掉错字。当我的水笔油用完了，可擦笔老哥便自告奋勇，挺身而出。
虽然它们不会说话，但我却永远珍惜它们，如果我的铅笔盒不见了，我肯定会拼了命地找，因为他们是我最亲密的好朋友。
我喜欢我的铅笔盒。
小学五年级作文：我心爱的文具盒
这里是一个装笔的盒子，只要把笔放进去，里面的笔永远不会整不见，没错，它就是文具盒。
文具盒是绿色的，它最引人注目的地方是小猫和仓鼠的图案。小猫手里拿着冰糖葫芦，坐着正在思考问题的动作。小仓鼠是棕色，戴着一顶黑白色的帽子，红红的小脸不能再红了。嘴巴里露出两颗门牙，可爱到极点。
打开文具盒，里面一共有三层。第一层的是我最喜欢的圆珠笔，第一只小兔彩笔，小兔的头呈白蓝色。笔芯有红、蓝、紫、橙、黄、绿、粉各种各样颜色各异。还有一只是猪猪笔，这种笔成粉色。头是一只猪头的样子，萌极了。
第二层是钢笔的天下，第一知是鸭子形状的笔橙黄色笔尖是宽的。第二支是紫色的，笔尖是细的。
第三层是供钢笔墨的，有黑、蓝、红三种墨。在文具盒的背面有一条长方形的纸片，纸上面写的是洛阳城文具盒有限公司，看到洛阳城就让我想到了张继写一首诗：“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重，复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”原来这个文具盒来自于洛阳，经历千辛万苦才来到这里，被我买到了。有了文具盒，我的笔不会再不见了，想想没有文具盒的那段日子，我的笔东一只，西一只有了文具盒，我的事情就少了一部分了。
每当我看到心爱的文具，就会想到我带它去旅行经历我们一起去过北京、海南、广东这几个地方了，我和它约好了下一个地方是日本。可这个文具盒已经被我捐到了贫穷山区去了，去到山区帮助那些更需要帮助的小朋友们。小小文具盒如果再见，我们一起去旅行吧！
我心爱的文具盒小学作文
我有一个非常漂亮的文具盒。
那是我八岁生日的时候，妈妈送给我的礼物。算起来它已经陪我度过了两个春秋了。
我心爱的文具盒是用淡紫色的帆布制成的，里面包着一层轻轻的软软的`海绵。它长20厘米，宽9厘米。文具盒的盖子底色是米黄色的，上面有一只憨态可掬的小熊坐在碧绿的草地上吃着清翠的竹子。每当我拿起文具盒的时候，它黑黑的大眼睛就望着我，好像在说：“小主人你要好好学习啊，我为你加油！”
看着文具盒美丽的造型和独特的设计，我总会想起文具盒的制造者，他们是多么的富有才智啊，制造出这么精致耐用的文具盒，他们要付出了多少的心血啊！我要加倍努力学习来回报他们的劳动。
文具是我学习的工具，没有文具我们便无法学习。正是我心爱的文具盒把我的文具保护的好好的，学习的时候我才能得心应手，感谢我心爱的文具盒。
看了我的介绍，你是不是也很喜欢我心爱的文具盒呢？作文
我心爱的文具盒作文我心爱的文具盒
我有一个文具盒，这是我爸爸从济南给我买回来的。
这个文具盒的表面是金黄色的，两边各有一只小兔子，都笑眯眯地看着我，其中有一只笑开了嘴，好像在说：“祝你学习进步。”中间一有一只猴子，还一只小熊和一只兔子。它们笑嘻嘻的，大概有什么好玩的事情吧。
文具盒里面分三层。第一层空间较大，我用来装笔和橡皮；第二层空间较小，我用来装尺子、记事本和修正贴。这一层的特点是有个乘法口诀表；第三层是整个文具盒的精华：一个湛蓝色的小书架。可以把书放上去看。这个文具盒之所以有三层，是因为它代表了我学习进步，更上一层楼。
这个文具盒不光是我的好帮手，还是我的好朋友。前几天，我和同学吵架，是文具盒陪伴我度过了那又孤单又寂寞的时光。上面的小兔子告诉我：“退一步海阔天空啊。”小猴子说：“朋友来之不易，你怎么不好好珍惜呢？”小熊也对我说：“对啊，你们快快和好吧！”有了文具盒的陪伴才使我更加坚强，懂得了很多的道理。
每当我回想起往事，都有文具盒的影子，这个文具盒是我真正的.朋友。
我心爱的文具盒作文我心爱的文具盒
只要打开文具盒，我的助手们都精神饱满，随时随地的准备做无私奉献。
数学课时，要画直线的时候，尺子“姐姐”便从“房间”走出来，鼎力相助，画完后，“姐姐”又默默无闻的回到房间。
有时候，我写错字，正焦急万分时，橡皮“妹妹”出来说：“没关系，我帮你。”只见她在错字上跳了一下舞，错字就消失了。有时候我写字时，笔芯“咔嚓”一声断了。我正在想办法时，转笔刀“小弟”说：“看我的！”“小弟”在笔头上转了一下，笔头就变尖了……我每天的功课都少不了它们的帮助。它们是我最忠实的朋友。
我心爱的文具盒作文
我有一个漂亮的文具盒,那是我读五年级时被评为：县级“三好学生",学校发的`奖品。
这个文具盒是用铁皮做的。盒盖是红色的。盒盖上画了四位漂亮的mm。左边一位头戴小太阳发夹，搂着一个“熊宝宝”在睡觉。中间那位睁一只眼，闭一只眼，手里还抱着一只活泼可爱的小鸭子。右边两位漂亮的mm正悠闲的坐在金黄色的月亮上，每人手里拿着花，在月亮的周围还有一颗颗闪烁的星星呢！
打开文具盒，分上下“两铺”，还很漂亮呢！最漂亮的要数上“铺”了，“上铺”是深蓝色的，上面画了些图案。瞧！还画了两部赛车。那两部车，真可谓“帅呆了，酷毙了，简直无法比喻了。这么漂亮的“床”，文具一家睡得一定很舒适喽！不是吗？橡皮小弟弟躺在那睡熟了，正在做着甜蜜的梦呢。铅笔、钢笔、圆珠笔几个兄弟，正悠闲地聊着天呢！声音很小，我们听不见，也许是怕吵醒正做着美梦的橡皮弟弟吧。
我喜欢文具盒，不仅是因为他漂亮，更因为他很实用。
我做事马虎。喜欢把东西这里放放，那里放放。到用的时候就要花很多时间去找。不怪爸爸常说，一天到晚总见我在找东西。大好时间就这样在寻找中丢失了。自从我有了这个文具盒之后，我已经改掉了这个坏毛病。用完文具之后，都把文具放到文具盒里面，到用的时候，只要打开文具盒就能找到学习用品。你瞧，多方便呀。
文具盒，你是我学习上的好帮手，我要永远爱护你。
我心爱的文具盒
二年级时，我的舅舅送给我一个文具盒，我特别喜欢它。
文具盒是个长方体，白棕相见，像一个巧克力蛋糕上又涂了点白奶油。奶油当中镶嵌着一只黄色的斑点狗，它呆呆的站在那儿，好像有想不完的问题。
文具盒的“客厅”可大了，有两层，像“别墅”似的，各种各样的文具都能在里面休息。铅笔妹妹在“顶楼”晒太阳，尺子大哥哥在“底楼”养神；橡皮宝宝在“摇篮”里呼呼大睡。当我要做作业时，铅笔妹妹欣喜的跳到我的手上让我下笔如有神；当我画线时；尺子大哥哥变迎面走来，铺出一条笔直笔直笔直的线；当我写错字时，橡皮宝宝便毫不犹豫的上前帮忙，擦掉那些错误。文具盒一家相处的刻好啦！
你是我学习的好伙伴我希望能永远和你在一起！
我心爱的文具盒
我非常喜欢我的文具盒，因为这是我生日时妈妈给我买的。
一个精致的紫色的布袋上嵌着一朵淡紫色的玫瑰花，好像随时会吐出芬芳。花的旁边还有一只可爱的米妮，这在和我微笑着招手呢！每次看到它，我的眼前总是浮现这样的画面：米妮走进了一个大花园，里面到处盛开着各种各样的花，牡丹、君子兰、月季花、就连水里那荷花都出淤泥而不染，真是美丽至极。米妮不由自主的慢慢哼起了歌，，径直走向了一朵含苞待放的紫玫瑰旁，轻轻的将鼻子凑上去，汲取它的芬芳，让我不得的不羡慕她起来。其实，它还帮过我大忙呢！
有一次，老师布置了一篇。
作文。
我冥思苦想找不到素材我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。正在我灰心丧气想要放弃的时候一抬头就看到了我的文具盒那玫瑰仿佛是安神剂一见它我躁乱的心一下子平静了下来这时的我早已舒展开眉头落落大方的开始了想象顺利的完成了作文还得到了老师的赞扬。
我的文具盒不仅美观，能使我努力学习，还非常实用。
它分为了两部分，一个大口袋里放着铅笔、尺子，橡皮，小刀和彩笔，一个小口袋里装着我最喜欢的两支钢笔，他们都是我的好伙伴。
蜡烛是什么？蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了。可是，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。
蜡烛的一生很平淡。白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊！蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。
所以，蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代，蜡烛的作用好像消失了。不！没有。在停电的时候，蜡烛仍然有着自己的用途，玉柱似的白烛安送西去的灵魂，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛，象征着又一岁的开始，每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书，感到温暖，在微微烛光下行走，感到安适。
我心爱的文具盒
学生的文具有很多，各种各样的，不胜枚举，铅笔盒我心爱的文具作文。我使用的铅笔盒是铁皮做的，蓝猫系列的，真可爱。我喜欢铅笔盒的原因是在铅笔盒的本身，而不在于蓝猫。记得上小学一年级上学期，放学后要等到我爸下班后来我接回家。作业做好了，学校又没玩具真难受,怎么办？我琢磨着我书包里各种能玩的东东。唉，铅笔是用来写字的，玩不得；橡皮软软的,有一种香味，不好闻；直尺可以玩，但我以前上课做小动作已被老师没收过两根了，不敢玩了。惟有你铅笔盒，我的好伙伴。我倒空铅笔盒，双手握着，翻来覆去，十指捏着，咯吱咯吱的，像爸爸走路的声音，小学三年级作文《铅笔盒我心爱的文具作文》。不记得有多少次，都是在这咯吱咯吱声中等到了爸爸来接我，真幸福啊！一学期很快结束了，铅笔盒也变脸了。下学期又开始了。这回好了，妈妈天天来接我回家。可爸爸有个硬规定，不是休息日不能玩玩具。得了，我又咯吱咯吱的重复这昨天的故事，铅笔盒又变脸了。我接二连三地换了铅笔盒，爸爸知道后，认真地对我说：要爱惜你的学习用品，它是你的好伙伴！现在我二年级了，我大了，我懂了，我要克服一个不良习惯。不是细节决定命运吗？我要把我的玩具盒变成。
我心爱的文具盒
我家有两个文具盒。第一个文具盒是用布做的，第二个文具盒是用铁做的，这两个文具盒都是爸爸给我买的。其中，我最爱用铁做的文具盒，因为那是我考试取得了高分，爸爸奖励给我的。接下来，我就向你们介绍一下我的文具盒吧！
我的文具盒有三层，它的摸样与车差不多。外表美丽极了！盒盖上面画着一只漂亮的白兔小姐和一只躺在椅子上睡觉的棉花小狗，天上画着一只小鸟，正在练习飞翔，它们好像都在为我加油打气，每当我看到它们，心里就充满了克服困难的信心。
打开文具盒，我的“小助手”们正在香甜地睡大觉呢！文具盒的第一层，我总是放胖胖的“彩色水笔大妈”和“长条将军”-——尺子大叔。它们各自躺在自己的“小卧室”里，谁也碰不着谁。第二层，我放了许多美丽的钢笔小姐。第三层，我放了我最喜欢的橡皮.水笔芯和铅笔。啊！它们已经劳累了一天，让它们好好休息吧！
文具们是我不可缺少的东西。在考试时，它们帮我写字、修改等。没有了它们，我便无法学习。而我的文具盒帮助我保护了它们，每当考试取得好成绩时，我总是高兴地看着我的文具盒，因为好成绩里也有它的一份功劳。我会像文具盒爱护文具们一样爱护我的文具盒。
怎么样？听我讲了这么多，你应该也喜欢上我这个文具盒了吧！
小学五年级作文：我心爱的文具盒
四年前，我生日的时候，意外地收到了礼物，那是妈妈在文具店精挑细选的，这是一个漂亮的文具盒，我心爱的生日礼。
文具盒图案精美，颜色鲜艳。左边，那一棵棵大树，已经不像夏天那样枝繁叶茂了，而是开始变黄枯蒌，直到飘落。飘落在空中的树叶好像一只只美丽的蝴蝶，在空中翩翩起舞，落在地上好像给大地铺上了了一层厚厚的金色地毯。树边是一个美丽的小花坛。在花坛里，其它花都谢了，仅有菊花，在秋风中竟相开放，香气引来了一对姐妹，妹妹仰着小脸，好像在对姐姐说“我摘一朵送给妈妈吧”，姐姐连忙摆手，我们要留给大自然一点绿色，姐姐说。
文具盒不光外表美丽，居住在它里面的成员也不少。有活可爱的像皮弟弟，有姓格直爽的钢笔哥哥，有沉默寡言的直尺妹妹，有锋利的小刀姐姐——当然，各个成员姓格不一样，可是相处得挺和睦。
说起文具盒，我就想起一件事。有一次考试的时候，我要从书包里拿出文具盒的时候才发现我忘带文具盒了，我心想完了，没有文具盒还考什么试？就在这时我的救星——妈妈出现了，她用生气的眼神望着我说“明明明白今日要考试为什么还不带文具盒？我对妈妈说：快给我文具盒，回家再给你解释，我先去考试了。考场上各个文具成员们轮番上阵帮我解决问题，那天我考的太顺利了！转眼间考试成绩出来了，我又考了100分，我想最终能够跟妈妈交待了。
我十分喜爱这个文具盒！它是我的好帮手，好伙伴。