大学班主任自评工作总结（精选17篇）

班主任工作总结是一个反思过程，通过总结和反思，我们可以发现自己教育过程中的优点和不足，为下一步的工作提供参考和指导。以下是小编为大家收集的班主任工作总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

大学班主任工作总结

回顾过去xx年大一学年的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点基于实践的学习与反思，是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花；我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我带给了进行教育教学研究的生命土壤。我衷心地感谢这一切！

我们信息科学学院xx年招收本科生新生近200名，这些学生在第一学年不分专业，到第二学年再根据自己的兴趣以及第一学年的学习进展状况来进行专业的选取。

因此，200名学生在第一学年被平均划分为6个小班级，我作为班主任主要负责编号为1、2的两个班级的学生工作。这两个班级中原先共有68名学生，其中有2位国家留学生，还有3位是从20xx级转学过来。之后有1位同学转学到数学系，还有1位同学因甲肝休学，所以最后在校班级人数共有66位学生。

班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合的，或者说是学校学生管理工作的具体实施，另一方面作为大一学生工作来说，有别于大二、大三的学生工作，大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题，因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立潜力予以引导、对寝室群众生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮忙、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体此刻开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。

我对班主任工作的认识，是在工作的过程中逐步构成的。刚刚开始的时候作为新手教师，我对自己能否胜任班主任工作的那种情绪是十分的忐忑不安，不明白作为班主任究竟要承担哪些职责和义务，十分的担心学生出意外事故。于是在我被通知担任班主任工作、学生还没有正式报到之前，我就开始从学习做起，从网上查资料、向周围同事询问、阅读班主任工作手册之类的书籍等等，但实际上“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，因此，在之后的实际工作中，我就开始注意观察、记录和思考与总结，提炼适合自己、适合大一学生、适合本班学生的班主任工作计划。班主任工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更出色。那么对我来说，我的大一班主任的“工作指南”能够概括为“以学习型组织为管理思想，以质的研究方法为研究指南，以信息环境建设为辅助手段，以人文关怀为落脚点”构成大一班主任工作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯”，其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯”。

1、大一班主任工作的灵魂狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，这也是二十一世纪赋予大学的新使命，个性是在我们国家，由于长期的应试教育的结果，学生步入大学之后，在学习观念、学习方法以及学习态度上要进行极大的转变。

能够说，能否很好地转变学习习惯和观念，从短期来说关系到学生大学四年的成长，从长期来说关系到学生一生的成长；从小的方面来说关系学生个人的发展，从大的方面来说关系到我们整个社会的发展。而能否在大一就开始培养学生学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变的人才培养目标的学习成长习惯事关重大。落实二十一世纪人才培养目标，培养适应二十一世纪生存潜力的学习习惯，就是我说的狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯。狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，能够作为大一班主任工作的灵魂贯穿到班主任工作的每一项具体的事务中，包括班委会的建立、每一次班会资料的组织、每一次跟同学的聊天等等。

帮学生构成独立自主探究协作学习的潜力，快速成为终身学习者，促进人才自身学习潜力的可持续发展，这也是执行和落实在人才培养上指导和应用作用。

进行良好生活习惯的引导？在新生入学时，董琦校长从师大人才培养计划谈到对新生提出十点期望、要求和推荐（以下是从我当时的会议笔记中摘出）：

（1）志存高远；（随时学习、随时记录，建立社会职责感，敢为人先）

（2）科技精神和人文关怀；（创新、探索、务实、独立、批判、法制）

（3）协作潜力；（理解差异、尊重差异、沟通、领导）

（4）思维潜力；（对问题有深刻见解、多角度看问题）

（5）科学方法；（事半功倍，用数据说话）

（6）信息潜力；（效率）

（7）外语潜力；（要自主、创造性地进行外语学习）

（8）表达潜力；（书面表达、思维表达、口头表达）

（9）关注社会、关注国际科技发展

（10）体育锻炼，健康体魄；（让锻炼成为生活的一部分）董校长对大学生提出这十点期望、推荐和要求，让我很感动，很受益，成为我之后班主任工作中落实对学生铸造良好生活习惯、提升综合素养的方向指南。

防微杜渐策略的应用主要就是针对日常生活中学生这些潜力和习惯的养成而采用的，是在对学生状况审势度势总体了解和把握的基础上，以班会、讲故事读书、聊天等多种形式对学生进行引导，甚至通过笑话都能够。大卫。休谟有句名言“习惯是人类生活的伟大向导”，因此，无论是学习还是生活，帮忙和引导学生构成良好的习惯，是教育工、是班主任的工作关键，也是工作、人才成功的保障。

最后我的一点工作心得和推荐，要把对学生的管理工作包括班主任工作的地位提升到比学习具体知识还有重要的地位来管理，提升管理品质。

大学班主任工作总结

本学期应中文系学生工作安排，继续担任xxx级xx班班主任，负责各项班级事务。现学期临近结束，将本学期班主任工作的开展情况总结如下：

1、召开班团委会，安排新学期班团干工作。再次公布各班的职训小组和贫困生评议小组成员名单。

2、召开班会，通过班会，完成了学院和系上相关文件精神的下达工作。动员学生为考研、考公务员、教师招考准备，作好人生规划，并实际行动起来，目前准备考研、考公务员的同学已在全力复习。

3、工作有计划、有步骤的进行。本人与各班班团委的同学都拟出了详细工作计划，以保证班级各项工作有条理开展。日常做好了工作记录。

4、继续及时了解学生，对学生家庭情况进行摸底，对提交的贫困材料进行审核，配合系上为贫困家庭学生建立贫困档案。

5、学期伊始，总结英语四级、普通话、三笔字过关情况，鼓励同学们再接再厉，更上一层楼，动员同学们为自己的学位而奋斗。

6、计算好本班综合成绩，做好了奖学金的评定工作。

7、做好了本年度国家奖学金、励志奖学金和助学金的评定工作。

8、做好了年级“三好学生”的评定工作。

9、组织学生听取专业讲座及就业讲座。

10、解决和处理学生违纪、纠纷和突发性事故和事件。认真掌握了学生考勤，对违反规定的学生，进行个别谈话，开展批评教育，并作好了相关记录。

11、因为xxx级学生“通过英语四级的同学才颁发毕业证书”，协同班团委，督促同学们加强外语学习。

12、及时掌握学生情况，与同学交流，努力做到给同学解决学习、生活上的相关问题。

13、认真完成了摧交本学年度学生欠费的工作。开学初，三个班学生欠费人数达26人，到期末，人数降至3人（此三人确属家庭十分困难，暂无力交费）。

07级1班：学生人数59人，其中男生19人，女生40人，外省学生15人，少数民族学生13人；07级2班：学生人数58人，其中男生18人，女生40人，外省学生15人，少数民族学生13人；07级5班：学生人数67人，其中男生20人，女生47人，外省学生16人，少数民族学生共：13人。

综上所述，本人本学期严格按照开学之初拟出的计划，认真完成了各项班主任工作。希望在来年的新学期中，能更加完善的将班主任工作开展下去。

大学班主任工作总结

根据学校现状和长远发展规划，为了做好20xx级安装班学生的教育工作，现将本学期工作总结如下：

我担任了安装专业的理论教师和班主任。一年多以来，我以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

作为专业理论课的教师，课前认真备课，依据自我对教材的生疏，多方面去搜集相关进行资料。认真制定计划，注重研究教学理论，进取参教研组的活动。经常听各教师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自我的教学水平。每节课都以的精神状态站在讲台上，以和蔼、简便、认真的形象去应对学生。

此外，为提高讲课效果和教学质量，我除了注重研究教材，把握好基储重点难点，还采用多媒体教学多样形式。经过培养学生学习实用技术课的兴趣，调动学生学习的进取性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

我经过教学，稳定优等生成绩，提高中等生成绩，帮忙差生提高，让不一样层次的学生掌握都了专业理论知识。在全校技能比赛中，我班有一人获得一等奖，两人获得三等奖。在应知应会考试中，学生100%，等到了校领导的肯定。

作为班主任，我深刻明白教育是爱心事业。为培养高素质的劳动者，我注意以德为本，结合生活实际，循循善诱，多方面、多角度去培养学生的品德和人格。带领学生参加志愿者活动，锻炼学生的社会实践本事。运动会期间，鼓励学生进取参加学校各校比赛，提升班级的凝聚力，并取得了篮球比赛全校第一的好成绩。

同时，根据学生的性格特点去点拔引导，经常与出现状况的学生家长坚持联系，与家长共同教育和管理好学生。对个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，进取应对人生。而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。经过现实生活中的典范，让学生树立从德、智、体、美、劳全方面发展自我的观念，树立崇高远大的梦想。

经过我的不断努力，班上学生没有发生很严重的违纪行为，坚持了良好的班风和学风。就业单位对我班学生的素质十分满意。

大学班主任工作总结

光阴似箭，20xx-2017第一学期即将结束。我担任文艺法学部视觉传达1班的班主任工作，我以提高我班学生的综合素质为目标，取得了一定的成绩。现将本人班主任工作总结如下：

选举班委，建立坚强的班集体核心。通过民主选举，成立班团委，成为班级“自我教育，自我管理，自我服务、自我约束”的核心。开展学风建设。树立学习第一的观念，培养良好学习氛围。鼓励同学考英语三级，普通话等级考试及全国计算机等级考试。结合学院的学风建设月活动，我班将举行学风建设。安排课外练琴时间，有组织的开展学习和专业技能练习。丰富课余文化生活，开展形式多样的健康向上的文体活动。在班、团委的带领下，通过大家的努力，争创文明班级。加强班级管理工作。具体表现在考勤管理，宿舍管理，班级卫生，学风建设四大方面。

培养得力的班干部，开展学生自我管理，以形成班集体的向心力，树立良好的班风，让学生感受到主人翁地位和团队亲和力，将使班级管理更加轻松，也在一定程度上达到了培养学生的目的。

作为班主任，我比较重视学生的全面发展。我积极鼓励学生参与学生干部组织，学生社团及校园文化活动，通过学生工作，各种社团活动及竞赛来锻炼自身胆魄，扩展视野，结交志同道合的朋友。大学的友谊是值得珍惜的。在学生准备参加比赛前，我力所能及地为学生提供一些指导和帮助，如社会调查大赛指导等。同时，以校园各种活动为契机，组织学生参与各项问题活动。今后更加丰富同学们的课外文体生活是我要继续努力的一个方面。

在工作中，我发现个别同学人际交往淡漠，有少数同学没有积极性，对任何活动都没有兴趣，只顾自己的事情，班级工作因此受到一些阻碍，部分班级活动难以开展，班委对此也深感为难。为此，我找这部分同学进行谈话，引导她们正确面对生活学习，不要孤立自己，多参加一些活动，将自己融入校园。这也是今后我工作需要着重努力的一个方面。

学习是学生在校的根本任务。因此，要求同学们学好文化课的同时抓紧专业技能训练。学期第一周就开班会讲解大学里的学习重点和方法。不定时间的让同学们互相分享彼此的经验体会，效果良好。我在班会上对同学们进行了人生规划教育、学风教育及社会实践教育，倡导同学们多看书，好好利用图书馆，多练习专业技能，多考证书，多参加社会实践，提升自身的核心竞争力，尽早规划大学生涯，尽早找到自己今后的人生方向。全班同学开展定期阅读，写作读书札记，为今后的各种考级打下基础。在半年的学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。目前班级已基本形成你追我赶，积极向上的班风和学风，受到任课老师的肯定。学习工作将是我今后班主任工作的重点。

再接再厉，希望下学习我和同学们争取更大的进步!

大学班主任工作总结

9月1日接任初二（6）的班主任，我反思了这一个月班主任工作，我到底做了什么让学生在这么短的时间内能够改变纪律、学习等各方面有好转呢？我制定多项的工作，在一定程度上有了改善，看到这样的成绩，我既高兴，又担忧，高兴的是纪律有了较大的转变，忧的学习成绩、纪律是否能保持下去。我想班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，我既然担任了八年六班的班主任工作，就要努力把工作做好，下面是我做班主任的几点做法：

要有一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。这个月我调整了班干部的人选，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要大胆地放手让他们开展工作，给予他们班干部的权力，又要根据实际对他们加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如经常佩戴校徽、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。

作为学生，学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任教师密切配合。针对这个普通的班级，学生对学习积极性不高，上课时间经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，极少数学生竟然与教师唱对台戏，引起课堂的骚动，严重影响正常的上课，因此，我有针对性的找出这些学生，对他们进行严厉批评，告诫他们要学会尊重别人，做到认真听课，做好课堂纪律，我利用课余时间，我积极地和各科任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。

另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。

在我八年六班，后进生在班中为数较多，能量也大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生、寻找出每后进生学习毛病所在。要做到从思想上对他们不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上也不能过于简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。

在实际工作中，还有许多做法值得我支探讨和总结。

八年六班作为学校的一个普通班级，我认为“没有惩罚的教育是不完整的教育”，当然采取什么样的惩罚方式，却也需要花费一些心思，大的方面不能违背教育原则，小的方面不能伤害学生的自尊。对一些违反纪律同学适当做出惩罚，我的惩罚措施是：一、书面检讨，做深刻反省；二、罚为班里做件好事；三、期末学习成绩提高。知道内情的同学知道老师在实施惩罚，不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事，一则这些同学的自尊得到了最大限度的保护，二则在班里树立了正气，无形之中学生的自我约束力加强，提高了班级凝聚力。

八年六班的学生，大部分都是内宿生，因此，我利用课余时间与他们交谈了解他们学习、生活等情况，经常到宿舍看看他们的纪律、卫生状况，这样，改善班主任与学生关系，使之更加融洽、和谐。

总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，紧密团结在学校领导的周围。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。

大学班主任工作总结

在学院领导信任和指导下，我担任了x级化学新生班班主任工作。作为班主任，基本任务是全面贯彻党的教育方针，按照德、智、体全面发展的要求，来实施对班级的教育和管理工作，使每一位学生都得到健康全面发展。3个月匆匆而过，现做如下总结：

这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。我认为班主任首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想。刚刚进入大学的新生，来到新环境，既有进入到大学的兴奋，又对自己来到二本学校和我们化学专业心有不甘，在这种矛盾心态下，必须稳定他们的情绪，正确引导他们对化学专业的认识，让他们能顺利适应大学学习环境，为此，在新生报到的第二天即9月2号晚上，把45个学生集中起来，进行主题为“学会做人，学会学习”的班会，告戒他们进入大学，首先学会做人，来到新环境，要学会尊重他人，团结同学，搞好人际关系；学会学习，因为大学的教育教学模式跟中学大不相同，必须学会独立、自律、自强，课程多、任务重，必须学会自觉主动学习，培养自学能力；学会认识自己，要去发现自己的兴趣所在，不要盲目认为本专业不好，要是自己在大学这样一个自由发展的空间张开自己的潜能，努力打造和提升自己。进入常规教育教学学习后，听学长和同学之间对化学专业的议论，对他们产生了一定的影响，10月31日，我又请化学专业大三学生徐焕（国家奖学金申请者），到班上跟他们进行交流，以他的学习历程来引导我班学生，取得了很好的效果。我平时常常到班走动，了解他们学习和活动情况。经常跟学生交流，增强学生集体观念，培养高尚的情操，想蹬促x化学班形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体，打造好“x化学班”这个品牌。

现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。

在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的！但是，单纯的所谓的“民主”，让学生完全“自决”，由于是新生大家彼此间都不熟悉，做到完全“民主”不可能。采取的办法是先自荐，然后集中，让学生进行投票选举，权衡，最后再根据所选出的学生干部的气质、性格类型、特点特长以及能力的差异进行分工，优化班委会组合。目前以xx组成的班干部班子，各行其职、各显其能，团结协作，把班级工作开展得有声有色。实践证明，在民主选举的基础上，经过优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。

班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而切要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

集体是在活动中产生的，活动又促进集体团结和进步。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识，通过活动锻炼学生各方面的能力，发挥他们的潜能和所长。这样既能使班干部在班级纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间因此养成团结友爱、互助协作的习惯，在班级中孕育积极向上、勇于进取的风气，使班级成为一个和谐、充满正气的大家庭。

目前，我班已形成一个良好的班级，尽管在开展的各项活动中，没有拿到突出的成绩，我相信x化学班的学生们会交出满意的答卷，我也会在以后的工作中一如既往地热爱他们、引导他们，和他们一同进步！

大学班主任工作总结

转眼间，20xx年已经拉下帷幕，我担任班主任工作已经两年半的时间了，这两年多的时间里，我和我的学生一起成长，尤其是从xx年到xx年度，我对班主任工作，有了更深的体会。

这一多年来，我主要工作如下：

大学生思想相对成熟、独立，单纯的思想理论教育，往往不能收到很好的效果，反而有说教的嫌疑，但是思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。我对学生的思想政治工作主要是从两方面开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，学生感兴趣的事情引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀。另一方面，我利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。尤其是对思想、情绪不稳定，有激进倾向的学生，多次进行谈心。一些积极上进的学生，则鼓励他们严格要求自己，积极向党组织靠拢。

在班级的日常管理中，配合学校，学院，认真完成学校、学院布置的各项工作。在工作中，充分发挥班干部的作用，让学生自主管理班级。同时，作好突发事件的预防工作，未雨绸缪，防患于未然。特别加强对学生考勤、晚上外出的管理，一经发现违纪，严肃处理。经过努力，我班班纪良好，没有任何突发事件的发生。

由于初进大学，班级有些学生放松了学习，过分注重了各类校园活动，我班学生大一的成绩并不理想。进入大二之后，我狠抓班级学风，学习乃是学生是根本，在对学生严格要求之时，注重学生从思想上的重视，我让每一位学生在开学初给自己定了本学期的目标交给我保管，在学期快结束时，我再发给每一位学生，让他们回顾自己定下的目标，促进他们奋发学习，在大二到大三的这年度中，我班学生学习成绩有了明显的提高，绝大多数同学还把以前不及格的功课补考通过，整个班级学习风气良好。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因才施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

鼓励学生积极参加文体活动，增强学生的体质，丰富学生的精神生活。这一年多中，班级学生积极参加学校及学院各项体育活动和文娱活动，在院足球联赛中勇夺冠军。在校运动会中，动员学生积极参与。通过学生的参与，培养学生的集体主义观念和荣誉感，使学生树立不畏艰难，奋勇拼搏的精神。

心理素质教育在大学生中越来越重要，由于生理、心理因素方面的影响，由于日趋激烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影响，有不少学生产生了焦虑、冷漠、恐惧、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等。这就对班主任工作提出更高的要求，要求在心理素质教育中能即时了解学生的心理状态，抓住时机，有针对性地为学生排忧解难。

总之，在这一年多里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。在工作中，我认识到，班主任工作的重中之重是对学生的思想工作，这是贯穿在每一个具体的工作之中的，只有做好了学生的思想工作，其他的一切工作才能顺利开。，在对学生的思想工作中，又要因人而异，因才施教，注重工作方法，不能以单一的工作作风面对个性各异的学生。我们班学生的大学生活还有一年多，下面将面临着毕业及就业等实际问题，担子还很重，工作还将更复杂，因此，这就需要我不断的努力，及时总结经验教训，争取取得更大的成绩。

大学班主任自评工作总结

柴沟中心幼儿园是一所潍坊市一类园所，省示范园建设达标单位，独立的建筑群体,符合幼儿特点，本园设有8个年龄班，在园幼儿240人，入园率96%。各室面积、个数均符合要求，教玩具、桌椅等设施完备，做到了“四机一幕”进教室，教师每3人一台微机，实行“三管一主”办园体制，教师工资达到当地农民收入的1.3倍，幼儿教师全部取得幼儿教师任职资格证。

二、规范各项制度，争创“平安园所”

各项规章制度健全，经常开展家园活动，财务管理严格，经费使用合理，能认真实施“平安校园”工程，建立健全幼儿园安全工作预警机制，定期向幼儿进行安全教育，园所有安全工作领导小组，责任落实到人，措施得力，无安全隐患，年内没有重大责任事故发生。

三、改善管理体制，做到环境育人。

20xx年9月，园所进行改制，实行了“三管一主”办园体制，走“以园养园”的新路子，改制后的体制，激活了办园效益，激发了教师的工作热情，提高了教师的工资待遇，全体教师做到了爱岗敬业，为人师表，并能根据教研组安排开展教研活动，业务水平提高快，营造了进园教师、孩子用普通话进行交流的良好氛围。

园所环境做到了绿化、美化、净化、儿童化，能根据季节和教学主题科学布置角色游戏区、操作专栏，并定期更换，坚持做好保育工作，餐具、水杯天天消毒，幼儿有良好的生活卫生习惯，按要求进行体检。

根据新纲要精神，在观念上树立大教育的意识，视幼儿一日生活为课程，有效地整合一日生活各个环节及各种活动形态，培养幼儿创新意识，以全面提高保教质量为宗旨，根据家长意愿，结合我园教学经验，能经常组织各类游戏比赛和评选活动，并有记录。

四、开展“废旧物品利用和制作”活动，实施特色教学。

积极开展以主题教学为主的各项活动，结合我园的实际与幼儿的能力发展,我园开展了以“废旧物品利用和制作”为主的特色教育。

废旧物品在我们的生活中随处可见，在没经过加工之前它就是垃圾，但是我们可以从中挑选对我们有用的东西，来辅助我们的教学，这项活动不仅有助于培养幼儿的动脑、动手的能力，还能能够激发幼儿的兴趣和创新能力，从而更好地丰富幼儿的一日活动。

在实际操作中，教师先让幼儿根据自己想要制作的内容选择合适的材料，在选择材料的时候，教师要给予有针对性的指导，要耐心地给幼儿讲解制作的技巧。告诉幼儿不要急噪要认真、细心，幼儿作品完后全班幼儿进行交流、展示自己的作品。

利用废旧物品开展环境创设，各班级根据不同的主题创设室内环境，如在秋天的主题中，大班开展“菊花制作”，材料是玉米皮、碎花布等；中班利用一次性纸杯制作“菊花”，而小班则是把橘子皮撕成“菊花”的形状来进行粘贴。我们还利用废旧物品制作活动促进家园共育，每天老师会给幼儿布置一定量的家庭作业，请家长协助幼儿共同制作，在和幼儿进行制作的'过程中，融洽了亲子关系，增强了亲子感情。

“废旧物品利用和制作”活动以其取材广泛，制作手法多样给幼儿带来了无情的乐趣，激发了幼儿参与的极大兴趣，训练了丰富的想象能力，培养了幼儿动脑、动手的能力，幼儿审美意识得到提高，活动也得到家长的认可。

今后我园将在努力做好各项工作的同时，继续把“废旧物品利用和制作”作为我园的教学特色，并且在日常教学工作中认真探索，将废旧物品真正为我所用，变成幼儿手中的宝贝，引导幼儿多动手操作，使幼儿的创造力、表现力有更大提高，使每一个幼儿体验到成功的快乐。

大学班主任工作总结

本学期应中文系学生工作安排，继续担任xx级xx班班主任，负责各项班级事务。现学期临近结束，将本学期班主任工作的开展情况总结如下：

1、召开班团委会，安排新学期班团干工作。再次公布各班的职训小组和贫困生评议小组成员名单。

2、召开班会，通过班会，完成了学院和系上相关文件精神的下达工作。动员学生为考研、考公务员、教师招考准备，作好人生规划，并实际行动起来，目前准备考研、考公务员的同学已在全力复习。

3、工作有计划、有步骤的进行。本人与各班班团委的同学都拟出了详细工作计划，以保证班级各项工作有条理开展。日常做好了工作记录。

4、继续及时了解学生，对学生家庭情况进行摸底，对提交的贫困材料进行审核，配合系上为贫困家庭学生建立贫困档案。

5、学期伊始，总结英语四级、普通话、三笔字过关情况，鼓励同学们再接再厉，更上一层楼，动员同学们为自己的学位而奋斗。

6、计算好本班综合成绩，做好了奖学金的评定工作。

7、做好了本年度国家奖学金、励志奖学金和助学金的评定工作。

8、做好了年级“三好学生”的评定工作。

9、组织学生听取专业讲座及就业讲座。

10、解决和处理学生违纪、纠纷和突发性事故和事件。认真掌握了学生考勤，对违反规定的学生，进行个别谈话，开展批评教育，并作好了相关记录。

11、因为xx级学生“通过英语四级的同学才颁发毕业证书”，协同班团委，督促同学们加强外语学习。

12、及时掌握学生情况，与同学交流，努力做到给同学解决学习、生活上的相关问题。

13、认真完成了摧交本学年度学生欠费的工作。开学初，三个班学生欠费人数达26人，到期末，人数降至3人（此三人确属家庭十分困难，暂无力交费）。

07级1班：学生人数59人，其中男生19人，女生40人，外省学生15人，少数民族学生13人；07级2班：学生人数58人，其中男生18人，女生40人，外省学生15人，少数民族学生13人；07级5班：学生人数67人，其中男生20人，女生47人，外省学生16人，少数民族学生共：13人。

综上所述，本人本学期严格按照开学之初拟出的计划，认真完成了各项班主任工作。希望在来年的新学期中，能更加完善的将班主任工作开展下去。

大学班主任工作总结

根据学校现状和长远发展规划，为了做好12安装班学生的教育工作，现将本学期工作总结如下：

我担任了安装专业的理论教师和班主任。一年多以来，我以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

作为专业理论课的老师，课前认真备课，依据自己对教材的生疏，多方面去搜集相关进行资料。认真制定计划，注重研究教学理论，积极参教研组的活动。经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。

此外，为提高讲课效果和教学质量，我除了注重研究教材，把握好基储重点难点，还采用多媒体教学多样形式。通过培养学生学习实用技术课的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

我通过教学，稳定优等生成绩，提高中等生成绩，帮助差生进步，让不同层次的学生掌握都了专业理论知识。在全校技能比赛中，我班有一人获得一等奖，两人获得三等奖。在应知应会考试中，学生通过率100%，等到了校领导的肯定。

作为班主任，我深刻明白教育是爱心事业。为培养高素质的劳动者，我注意以德为本，结合生活实际，循循善诱，多方面、多角度去培养学生的品德和人格。带领学生参加志愿者活动，锻炼学生的社会实践能力。运动会期间，鼓励学生积极参加学校各校比赛，提升班级的凝聚力，并取得了篮球比赛全校第一的好成绩。

在班级管理上，我做了以下几个方面的工作;。

1.民主选拔品学兼优的.班干，成为师生间的桥梁;同时建立竞争机制，班干轮流上岗，全班有实力的学生都有机会参与。经常保持与班干联系。

2.抓学风，抓学习质量。向学生灌输知识的价值，就业的压力，珍惜大学四年的重要性。通过与学生们的共同努力与积极配合，我班学风一直比较向上，每学期补考人次较少。同时，我班有一批成绩优秀的学生，他们现已作考研准备，他们进一步带动了全班的学习风气。

3.心里始终装着学生。我注重与学生沟通，和他们进行平等的交流，从学习上关心他们，在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励，增强他们的自信。在授课的同时，不仅仅传授书本知识，并且经常结合自己的体会与学生交流做人的道理及对生活的感悟，教书的同时做好育人工作。我很少批评或抱怨学生，在我眼里每个学生都有闪光点，我从心里爱护并关心他们，让我欣慰的是我的学生绝大部分能与我配合好、理解老师的用心。

4.尽力帮助学生解决一些难题，做他们的知心朋友。面对学习、生活的压力，我班少数学生真的不容易，这些学生容易产生心理问题。他们非常需要老师的指点。我也清醒地意识了这点，也尤为关注这些学生。定期找他们谈心，给他们一些精神上的鼓励，请心理老师给他们指点。

5.增强班级凝聚力。我班少部分学生集体观念淡薄，以自我为中心，为此，我展开了几次班会及活动就这话题与大家讨论。然后再个别交流，目前，整个班级都较团结、友善。

6.积极参加班主任例会，及时把相关信息传达到学生。鼓励及支持学生参与一切院系活动。通过参与活动，锻炼了他们的能力及自信。

7.与任课教师保持联系，了解班上学生的情况;发现问题及时解决。此外，也与部分家长取得联系，把他们子女的情况作一反馈。

8.一再向学生强调如何做人，培养学生乐观向上的人生态度。这是我认为及其重要的。当然，由于教学任务繁重，我的班主任工作还有不周到之处，如精力花得不够。我会在今后的工作中做得更好。

上文就是，你了解了吗?

大学班主任工作总结

爱，就是共同感受，共同分享，共同成长。“。

我要求家长和孩子定一个共同成长的计划。

我要求每个家长给班主任老师写一封信，介绍孩子成长的经历，谈谈对孩子的教育的期望。以帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具体，更到位。

收到信以后，我给每个家长打了电话，交换了意见，这对我的班主任工作有很大的帮助。

在我们班进行爱国主义教育的同时，我把“天下兴亡，我的责任”复印给每一个家长，让他们和学生一起学习并写出。

读后感。

这样的活动使家长受到了很大的教育他们和孩子近了他们共同成长了。

在

军训。

的时候，我要求每个学生给父母写一封信，由我贴好邮票亲自寄走，作为中秋节的礼物送给家长。

在中秋节的夜晚，我给每个家长的手机发了一个消息：中秋节愉快！

第二次家长会，是学生和家长一起开的，我们是以班会的形式开的，会议的主题是：心灵沟通。

我把这次会议教给了我的学生去策划，安排，主持。

1.大合唱，我们一共唱了三首歌：班歌“相亲相爱”，粤语歌“真的爱你”，英语歌“柠檬树”。

2.班干部发言，总结期中考试的情况。

3.家长代表发言。

4.学生对家长说的一句心里话。

5.学生代表讲话，小品表演。

7.主持人建议：让孩子拉着父母的手，走出教室，走回家，走向未来。

家长会后，一个家长告诉我，在会上，她有三次感动的想流泪：

一次是开会前看见一个男生往老师的嘴里塞薯条；

一次是孩子们唱着送给母亲的歌：“真的爱你”，把手里的康乃馨送给父母；

一次是当孩子走到父母的身边，拉起父母的手，一起回家。

孩子们用真诚打动了父母，使他们真的的走近了，使他们真的沟通了。

家长对我也越来越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我们有很多的交流，这对我的工作也有了很大的帮助。

当班主任很累，事情很多，很*心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。

班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。

班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！

工作着是美丽的！

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大学班主任工作总结大学班主任工作总结

大学班主任工作总结

2力争在升旗，做早*和学校的各种大型活动中表现突出。

在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热情和向上的精神。

在早*的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。我们已经很多次的受到体育老师的表扬了。现在同学们已经养成了处处争第一的习惯了。

在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。

我们在板报评比中，广播*比赛中，运动会的比赛和评比中都得了奖。

3.狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。

要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。

要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。

由值日生每天总结当天的纪律情况，评出每天的先进组。

我们班被选中上中央电视台的史社和科学的录象课，被多次选中上青年教师的优质课，受到校领导和老师们的一直好评。

特色之三：注重能力的培养和锻炼。

期中考试后，为了培养同学们的竞争意识，为了给更多的同学锻炼的机会，我们进行了第二次班干部竞选，组成了两套新的班委会，让他们互相监督，互相学习，轮流执政。在这种氛围下，班干部的工作很尽心，很认真，很负责任。

我把自习课分给班干部，让他们组织讲课，讲题，听写，默写。这样，即锻炼了能力，又树立了威信。

我们还策划了很多的活动，如：主题班会，圣诞晚会，学习竞赛，小组竞争，辩论会，跳绳比赛，下棋比赛，大合唱等等，这些活动，都教给班干部们自己组织安排，既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐！

我们还成立了足球队，篮球队，运动队，啦啦队，让我们的生活更丰富多彩！

特色之四：注重师生的情感交流。

没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。

走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。就象“班歌”里唱的那样：处处为你用心，一直最有默契，请你相信这份感情值得感激。

日记。

是我和学生交流的主要渠道。在去。

军训。

的路上，我收了同学们的日记，利用学生军训的时间批改出来并发给他们，我这样做的目的是想让学生养成坚持写日记的好习惯，并且用自己的行动告诉学生，对工作要投入，认真，负责。每个星期一我都会在学生的日记上认真的写上。

评语。

现在学生已经习惯了在日记上和我交流了而且他们的日记也写的越来越好了。

军训的时候，孩子们不适应，想家，于是，我就常常到宿舍里陪他们聊天，还把买来的糖分给每一个同学，让他们对我产生一种亲切的依赖感。

用照片和录象来记录下我们的每一次活动。

共同分享：分享学习的快乐，分享友情的快乐，分享成功的喜悦；

共同成长：不停的学习新的知识，更新观念，和时代同步和学生共同成长。

特色之五：和家长成为朋友。

我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。

班主任工作总结

20__——20__学年__同志能认真学习、爱岗敬业、勤奋工作，廉洁自律，始终以健康的心态、饱满的热情、进取的行动应对各项工作，在全体教职工的关心、支持下，带领大家团结进取，务实创新较好完成了上级交给工作。

__同志思想政治素质较高，作风优良，严守纪律，道德高尚。

政治立场坚定，贯彻党的教育方针、政策，执行教育法律法规，全面实施素质教育，政令畅通。

坚持原则，顾全大局，正确处理国家、团体和个人利益的关系。在平时工作中，能以身作则，做教师的表率。工作时，踏踏实实、勤勤恳恳地完成上级和学校的各项任务;严格遵守学校规章制度和工作纪律。

__同志具有较强的组织、管理和协调本事。他有端正的权利观，能正确的行使权利。虽然是校长，但他是来自一线的教师，教师的所思所想他最清楚，所以始终将自我当教师看。本学凡是涉及教师自身利益的制度、方案、评优评先、职务评聘等事项都能坚持团体讨论的原则，严格按程序办理。经常深入教师，了解教师在工作、生活的困难和要求，征求教师对学校工作的意见和提议。实行校务公开，理解教职工的监督，每学期公布学校财务状况及与教师息息相关的事项都进行公示。办事注重轻重缓急，讲究方式方法，力求公平公正，不偏不倚，凡事对事不对人。

他能依法治校。学校能按上级要求执行课程计划，开齐课——开足课时。按有关财务、财产管理制度管理学校财务和资产。贯彻执行义务教育法，保护学生利益，保障学生受教育的权利，不开除学生，不勒令学生退学。加强学生法制和规章制度教育，培养学生法制意识和制度观念。

在他的领导下制订、完善、实施了学校各项制度，强化激励机制。本学年继续修订、完善了《上犹县安和学校教师绩效工资考核与分配方案》、《上犹县安和学校教师业绩考核办法》、《上犹县安和学校教师日常工作考核方案》、《上犹县安和学校教职工考勤办法》、《上犹县安和学校后勤工作管理办法》，《上犹县安和学校财务工作管理制度》使学校各项工作在管理上有章可循，避免盲目无序现象。这些制度的制定、完善和实施有力的推动了学校各方面工作的有序开展，并取得良好效果。落实读书活动。本学期为每位教师购买了《论语高级读解》一书，在学生中开展学习《弟子规》活动，引导师生学习经典，提升师生传统文化修养。大力展示师生才艺。举行了校运会、进行了元旦文艺汇演、开辟了师生作品展示栏，师生优秀作品、作业、试卷等得到展示，使师生健康的爱好得到褒奖，培养师生正当的兴趣爱好。

他注重教育教学管理。本学年学校以校本培训、校本研究、“青蓝工程”为抓手，着重培养年轻教师的基本功和驾御课堂的本事。实行行政成员听课、本学年他听课到达30节以上、教学常规检查制度，落实《安和学校教学工作十条规定》等方式，抓实教学过程，促进年轻教师快速成长。抓实了教学常规。按照《中小学校管理常规》的有关要求，教导处每二周对教师的教学常规检查一次并做好记录，检查结果纳入了教师每月考评当中，每学期对常规表现优秀者进行奖。实行月考制度。

他重视队伍建设。能按上级要求做好教职工的聘用工作，制订教师队伍建设和校本培训规划，按要求培训教师。经过全体教职工的共同努力，年轻教师已成长为学校教育教学的主力军。注重培养选拔中层干部，提高干部队伍的整体水平。学校中层干部，以身作则，敬业爱岗，作风优良，带领广大教职工较好的完成学校的各项教育教学工作，工作效果显著。加强了对班主任、中青年、骨干教师的指导与培养。学校每月召开一次班主任会议，定期对班主任进行培训。利用行政成员听课、评课制度、教学常规的落实等方式努力提升中青年教师和骨干教师的业务本事和敬业爱岗的思想素养。

他具有较强的组织协调本事。支持配合党组织、团组织、工会、妇女、老干部组织开展活动，为相关组织供给资金保障，尽力利用自我的阅历和经验指导相关负责人开展工作。学校实行分层、条块管理模式，所有行政成员既分工明确，各负其职，又团结协作。全体班子成员能以学校大局为重，做到大事团体研究，小事相互通气，难事相互支持，有功不揽，有过不推。生活上相互关心，思想上经常沟通，消除误解，增进友谊。学校开支严格按规章制度办事。重视安全工作。安全工作以安全教育、排查、监管、削除隐患、提高师生的安全意识和自救本事为主。同时制订、熟悉安全预案，加强安全演练，提高全体师生处理安全事故的本事。采有汇报、开家长会、家访等形式加强当地政府、家长、社会联系。争取政府、社会、家长对学校工作的支持。当地政府为新建教学楼解决弃地点的问题，上犹商会资助学校解决一些办学条件，家长配合学校加强相关学生的教育。由于政府、社会、家长的支持，相关工作都取得了较好的效果。

他重视思想工作。一是重视自身的政治理论、法律法规、方针政策、现代教育理论的学习和宣讲本事。20_年12月份参加了赣州市教育局组织的初中校长提高班的学习，20__年3月21日——23日参加了上犹县党校组织的校长本事提升学习培训。二是本学年学校在经费高度紧张的情景下挤出资金13万多元，安装了空气能、教师卫生间，为全乡每位教师购买了席梦思床，为每个房间正在制作窗帘等，开挖了深水井，维修了车棚。极大的改善了教师的生活和工作条件。关心退休教职工，经常了解他们的生活和身体状况，春节对全乡退休教职工进行慰问。

他重视和参加科研创新工作亲身实践和进取推进现代教育技术与教育教学的整合和应用。要求年龄有45岁以下的教师必须能现代教学技术，并经过赛课活动、绩效考核等形式促进该项制度的落实。切实落实行政成员听课、每节课板书教学目标、规定背诵资料、常规检查、培尖补差扶中等形式创新教学管理，增强教学实效。经常参加各教研组的活动，倡导教师进行教学科研。

他工作的最大特点是务实。学校所有工作都从实际出发，抓实过程，务求实效，不喜欢花架子。将发展家乡教育当作自我不可推卸的职责。在工作中既向教师、兄弟学校校长学习，也向书本学习，努力提高自我的管理学校的水平和本事。学校最核心的竞赛力的因素是教师。把所有教师的心凝聚在一齐自觉的、共同的做好学校的工作是我的出发点。激发教师的职责心和主人翁意识，校长要实全心全意的在工作中、生活中关心的教师，本学年我们投入较多的资金改善了教师生活工作中的条件。平时工作能做教师的楷模，一心扑在学校工作上。坚持与教师和学生一齐到校，与学生一齐参加早操。学校的各项活动和会议都能准时参加，从不迟到。没有因个人原因出现旷工、请假、迟到、早退现象。

在他和全校师生的共同努力下实现了学年初确定的管理目标。

队伍敬业爱岗。教师业务素质提升较快，关爱学生，职责心主人翁意识强烈，工作兢兢业业。

质量稳步提高，学生全面发展。加强了学校管理，学校教育教学秩序良好，教育教学质量稳步提高。第一学期期末考试成绩优异。四十门学科有30门学科名列同类学校前三名，有三门学科成绩名列全县第一。参加的各类竞赛也取得较好的名次。今年中考有2名学生考入上犹中学，是20__年以来安和学校第一次有学生升入上犹中学学习。

学校安全整洁。师生安全意识较强，注重安全教育与管理，学校得到不治，杜绝了脏、乱、差现象，比较适合师生生活、工作、学习。

制度完善有力。制定完善了各项制度，保证制度的执行力和严肃性，制度面前人人平等。这些制度的制定、完善和实施有力的推动了学校各方面工作的有序开展，并取得良好效果。

活动丰富多彩。各类活动精彩纷呈，培养了师生进取向上兴趣爱好，师生的才艺得到了展示，增强了师生的成就感。

生活温馨和谐。全校师生在工作、学生、生活上有家的感觉。大家相互关心、互相支持、互相体谅，大家感到和谐欢乐。1、队伍敬业爱岗。教师业务素质提升较快，关爱学生，职责心主人翁意识强烈，工作兢兢业业。

他能坚决遵守党中央的“八项规定”、“六项禁令”及党风廉政建设的相关规定，落实反腐败领导体制和工作机制，完成上级部署的各项工作任务，无违法乱纪行为。严格遵守廉洁自律的有关规定，在日常工作、评优选先、晋职晋级、福利分配等方面不计较个人名利和个人得失，不搞特殊化，能做到民主、公平、公正，无滥用权利现象。执行几经制度和财经纪律。在招生、人事等方面不以权谋私，能够自觉抵制社会不良风气。

总之，__与教师们团结奋发，与学校的发展共荣辱，认真履行工作职责，继续做好各项工作。在以后的工作中要重点抓好教育教学工作。他常说：“今后他将集中时间和精力认真学习，不断加强自身的理论学习和经验积累，提升自我的理论认知水平和实践探索本事，加深对学校学情、教情的了解，进一步理清思路，团结广大教师一同研究教育教学问题，认清在教育改革、创新大潮中的学校定位，寻求贴合学校实际的教学发展策略，真抓实干，身体力行，勇于创新，讲究效率，把工作抓紧、抓实、抓细、抓活，抓出成效，提升学校的办学水平。为办好人民满意的教育做出自我应有的贡献。”

大学班主任工作总结

现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。

由于中专学生身心发展较初中要成熟，所以在学习生活管理工作上我秉承：自主管理，发挥和培养学生自我管理的才能的理念。特别针对班委会，我在工作方法和技巧上予以及时指导。选举采取自我推荐，民主加集中选举的方法组建班干部，使那些乐意热心为大家服务的同学走上班干的岗位，充分发挥他们的带头作用。同时这个学期我吸取以前我上学时班主任的实践经验，实行班干值周制，让每一位学生骨干都参与到班级管理中来，不断锻炼学生的自我管理能力。

大学班主任班级工作总结大学班主任工作总结模板大学班主任工作总结范文

20xx年9月，我接手了20xx级xxx班，成为了一名本科生班主任。在这一学期20xx级进入了大学最后一年的学习阶段，面临着就业、考研等关乎人生的重大抉择。从担任班主任的那天起，我就深感自己的责任重大。为了不辜负学院和班级同学的期望，在工作中我争取做到尽心尽力、尽职尽责。总结起来，从九月份到年底这几个月我主要做了以下三点工作。

一、努力做好工作衔接，贯彻落实学院精神。

为了尽快熟悉班级工作，在接到了担任班主任的通知后，及时和学院辅导员xx进行工作对接，对班级有了初步认识，得知班级目前最大的问题还是学习氛围不好、挂科现象严重。后又召集主要班委xx、xx等对班级情况进行了全面的摸排和了解，同时对班委这学期的工作提出了建议。由于班级马上要奔赴长治进行为期两周的毕业实习，决定在他们出发之前与班级全体同学见面。于是借他们出发的机会，早上五点多赶到车队门口，对全体同学做了临行发言，简要介绍了自己并鼓励他们重视实习、重视这次特别的班级活动，之后和带队老师进行了简单交流，表达了谢意。同时为了尽快熟悉班级37个同学，在临行前要求班长发给我全班合影，我争取在这段时间做到人名和面孔的一一对应。班级实习回来之后，正值钓鱼岛事件持续发酵、全国抗议活动高潮迭起的时期，同时党的十八大也召开在即，学院通过班主任会议，提出了理性爱国、成才报国的学生工作意见。为了积极贯彻落实，我及时召开了班会，一方面全面传达学院精神，分正反两面分析了如何实现理性爱国，另一方面全面布置了班级本学期的工作。会后随着形势的日益严峻，专门通知了班委和党员，注意关注周围同学思想动态，保证班级同学没有一人受到此次事件的负面影响。

二、多种渠道提供指导，全面夯实成才基础。

大学四年级尤其是这一学期，是个人成才的关键时期，也是对大学前三年的全面检验。在本学期工作进入正轨之后，及时召开了经验交流会，邀请高年级学生就同学们普遍关心的问题进行交流探讨。邀请了宇航学院2010级硕士生xx，2011级本科直博生xx，2010级硕士生xx，2011级博士生xx等同学分别对公共课复习、考研小分队经验、保研流程、出国做毕设、学习与游戏的权衡、择业就业等问题进行了讲解，并和班级同学进行了互动交流，同学们反应效果良好，基本明确了自己的毕业意向。同时我在了解同学基本情况的基础上，对xx等同学在保研导师的选择上提出全面的意见，供其做出适合自己的决定;和在第一阶段竞赛保研中落选的xx同学到教务处进行推荐和自荐;对打算保送外校同学和保送专硕的xx、xx等同学，推荐其与我所认识的外校研究生和专业硕士研究生进行直接交流。班上共有10名同学顺利保研，1名同学准备出国，4名同学报考外校或外单位研究生，其他同学选择报考本校研究生和找工作。

三、注重加强素质教育，争取覆盖全班同学。

根据学校、学院对素质教育提出的要求，以及以挫折教育、理想教育、爱校荣校教育为内涵的教育理念，开展了对班级同学一对一的谈心活动。对不同同学的实际情况，在谈话中对素质教育等内容做有针对性的调整，同时引导同学的个性发展，不把考研意志强加到同学身上。为了更加了解同学在大学前三年的情况，向班长要到了班级德育中期论文，并将同学的论文内容有意无意地穿插到和该同学的谈话中。从同学们需求轻重缓急的不同的思路出发，首先与学习生活态度不太积极、挂科严重的同学谈话。特别是针对考研不积极甚至消极的xx、xx、xx等，不只进行了长时间的交心谈话，还通过电话、短信等方式对他们的思想动态进行持续的跟踪，较好地改善了同学们的学习习惯，坚定了考研信念，增强了找工作意识。随后对保研同学进行交流，建议其利用好大学最后的时间，学有余力发表论文等。目前这项活动还在开展中，最终实现覆盖全班同学。

在这段时间中，班里精神面貌稍有改观，但我的工作尚有不到位之处，班里仍然有不少同学还存在工作未定、挂科未补等问题，下一阶段的工作还很繁琐、任务还很艰巨。我定会在学院领导下，继续努力，保证20xx级武器系统与发射工程的同学们顺利毕业，文明离校。

大学班主任工作总结

这个学期马上就要结束了，xx春航班务管理工作，在院领导的指导和所有同事的配合之下顺利开展，我就xx春航的工作，从以下几方面进行总结：

我是一直带xx春航班，在上任学期的基础上，在各班委的精心配合和全班同学的积极响应下，在本学期顺利的展开了我的工作。建设一个和谐上进的班级体，需要全班学生的共同参与，其中，班干部的配合尤为重要。俗话说：火车跑得快，全靠车头带。班干部正是这种角色的最好代表。因此，建设一支高素质的班级领导核心也尤为重要。因此在班干部的培养上，我主要采取以下措施：

1、在生活和学习中，多与学生交流，了解学生的兴趣爱好。在对于新加入我班的7人，我分析和了解他们的性格特征，对他们的沟通能力、办事效率等各个方面作出一个整体的评价，对积极认真、埋头肯干、热情奔放并具有一定组织能力、威信度高的学生给予充分的重视，通过确立班级负责人的形式，把他们锻炼为优秀的班委成员。对原有的班委进行了精心组织与调整。

2、在开展班级管理工作时候，对班干部，班主任要采取“授人以鱼不如授人以渔”的方法。在实际的操作中，我要开展“具体的指导和放手工作”的方法在班级管理和班委成员共同分析和讨论班上的具体情况下，鼓励他们发挥主观能动性，放手在他们独立开展工作，把为同学们服务的工作心态植入他们的工作中。一支团结的班干队伍，在协助班主任开展日常的工作，促进良好的班风建设方面，其作用是很大的。同时，对班干部进行责任心的教育，班干队伍要树立起表率的先锋带头作用教育等问题上，也是紧抓不放。

3、班主任尽量放权，尽可能把班级管理看做是学生们自己的事情，班主任在旁边作指导。从班组织职责权限的划分，从活动的组织者到学生干部的教育，我们都应渗透这一思想。我们要通过班级管理培养学生自主管理的能力。

一个优秀的班集体，在学风建设上，也必须具有学习氛围浓厚，在成绩上有你追我赶的学习劲头，因此在学风建设上，主要从以下方面来加强：

2、加强学生沟通，及时发现问题学生，防范于未然；

3、在家长方面，多与学生家长沟通，全面了解学生与家里的沟通情况；

4、开展形式多样的主题班会，教育学生学会感恩、惜时、养成良好的习惯和生活作风。

5、建立朋友般的师生关系，在学生人生成长阶段，自我意识的发展已成为发展过程中的一个重心。班主任则是学生自我发展的促进者。现在大家已面临大二，即将面临着走向社会，班主任是他们走向理想之路的引路人。对大学生来说他们需要的不是声色俱厉的威严，他们需要的是能够理解、信任他，伴他成长的引路人。

在本学期，我班在学习和班干部带领下，我班凝聚力、向心力都明显增强，团结气氛高涨。学习风气浓郁，早晚自习每周都在前两名，而且自习内容非常精彩。教室卫生一直保持在前三名、教室布置获得第二名、到课率名列前茅、成考通过率90%现在已经交齐所有费用、本班每天坚持15分钟微笑训练，坚持自信心训练，为学生今后走向社会打下基础。我班33人现在都可以用日语和英语流利的进行自我介绍，为将来面试奠定基础。

我班在下学期，要进一步加强班干部和同学之间的配合，为我班创建更加和谐温馨的学习环境，我班学生即将大二面临就业，我班要加强学生现状分析，对学生心理给予安抚，并让他们多锻炼心态，提高心理素质为面试做准备。

为了更好提高自己的业务水平和班级管理水平，进一步完善自我，在以后的工作过程中，我认为有以下几点是我应该要努力的方向。

1、树立正确的教育教学理念，平等对待每一位学生。在班主任工作当中，始终坚持养成教育、信心教育、感恩教育为主题的系列培养学生的做法；同时多向有经验的教师请教教学上的问题和班主任管理工作具体操作流程，向优秀班级学习管理经验。

2、加强对学生心理知识的学习力度，提高分析学生学习心理，人际交往心理等方面的能力。

3、学生的所提出的一些管理的方法，是非常值得借鉴的，如果班主任工作能够吸取和采纳部分有建设性的建议，学生与班主任的距离将进一步拉近，学生敢于也乐于和班主任接近。我作为一名班主任，在日常行为应该以身作则，这是班主任的工作要求。在过去一个阶段的班主任工作中，由于管理水平的不平稳，在具体处理学生问题上有些不成熟的做法，因此在以后的工作实践中还需要不断探索和完善。

鲁迅先生曾经说过“教育根植于爱”班主任必须懂得“欲致鱼者先通水，欲致鸟者先树木”，班主任是班级管理工作的直接参与者，是学生在学习生活、心理健康、人生态度和价值观念的引导者，是帮助学校开展各项工作的协调者，所以，在今后实际的工作中我要取长补短，不断提高自己的各方面能力，把xx春航带好，真正成为他们的引领人。