四年级第一单元校园一景（汇总19篇）

优秀作文是我们对于细节描述和描写形象的生动性，以及行文逻辑和线索连接的合理性。下面是一些优秀作文的范文，大家可以参考其中的写作技巧和语言表达方式。

四年级第一单元作文校园一景

我们的校园是一座美丽读书学习的好地方，让我带你去参观一下吧。

走到校门口，只见门口右边的墙壁上写着“清湖小学”四个闪闪发光的大字。进入校门里，首先映入眼帘的是一条干干净净的校道，校道的两旁种满了大王椰子树，大王椰子树的枝干又粗又壮，像一排排威武的士兵站立在那儿。

校道的左边是停车场，停着各式各样的汽车.校道的右边是操场，操场里有许多体育设施，一下课，同学们就来到这里，有的玩游戏、有的打篮球、有的在跑步,真是热闹非凡。

走到校道的尽头，是一个美丽的大花坛，花坛里开满了五颜六色的鲜花，红的似火、白的似雪、黄的似金、粉的似霞。花坛中间有一个用不锈钢做的雕塑，叫“腾飞”十分壮观。

花坛的右面种着荔枝树和榕树，荔枝树的叶子又小又密，像一把撑开的绿伞。榕树的胡须又细又长，像一位慈祥的老爷爷。

花坛的前面是一栋五层的教学楼。教室里宽敞、明亮，前后各有一块黑板，有四排桌椅，教室里配备了一些电教设备，是学习的好地方。上课时你会听见朗朗的读书声，下课时你会听见同学们的欢声笑语。

怎么样，我们的学校不错吧!你感觉呢?

四年级第一单元写校园一处景物的作文

作文。

可以按照春、夏、秋、冬的顺序来写还可以从一天中不同的时段来写。下面就来看看写校园的一处景物的作文吧，看看小作者们是从什么角度来写他们的校园的。

在校园的一角，草坪上有一处景物，是蒲公英。在它没有开花的时候，人们认为它们是一棵棵小草，夏天，一旦开花，它是那么美，美的朴实。它没有迷人的芬芳，更没有牡丹的雍容华贵，但它有朴实的笑颜。

它们一个个像是一个个的小孩，静静的躺在妈妈的怀里。它们像透在绿毯上的装饰，那么纯洁，美丽。但当我看见地上被人们踩来踩去的蒲公英，我又觉得悲伤。蒲公英就像一个个无私奉献的工作者，它们没有一点回报。难道我们还要将它采下，玩弄它们吗?保护!

这些无私奉献的花吧!那些花不但美观，而且在无私奉献，还在美化环境，有了它们，你会发现空气变得清新，变的无暇，变得让人感叹。

它们的生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节。百花凋落，它就会变成一团白色的毛茸茸的东西，到处飘落，到了哪里明年春天就会开花。蒲公英土生土长，无所需求，却默默无私向人们奉献。我喜爱它的平凡，它的朴素，它的顽强。

我觉得人更需要它的精神，无私的奉献。

学校，是我们共同熟悉的地方，是我们共同成长的地方，学校，是我心里最美丽的地方。

我们的学校，有花，有草，就像一个大大的花园，似乎所有的花草树木都聚集在了这个大“花园”里，我们的学校花草繁茂，在这个大“花园”里当然也少不了大树爷爷的庞护。

在我们学校大门左边的地方，有一棵大树，这棵大树长的很茂盛，一些凸显在地面的的树根边撒满了落叶。

树桩上面，就是一簇簇的叶子，这棵树似乎很有生命力，它笔直地立在那里，就像军人守护着我们的学校。

仔细观察，这棵树的叶子很翠绿，就像一块块无瑕的翡翠，似乎没有一点儿空隙。

它的树高，高过教学楼，高过学校附近的几栋大楼，它的树枝很长，很粗壮。

在春暖花开的春天，这棵树长满了叶子，绿色的叶子，仿佛在学校中翩翩起舞。

在骄阳似火的夏天，这棵树的叶子就更加茂盛了，你走近这棵树下，一定马上会觉得凉爽，这时，你的燥热会慢慢消去。

在秋高气爽的秋天，树上的树叶都变黄了，枯黄的树叶随风而落。

校园里，这棵大树，无论春夏秋冬，这棵树还是一直立在那里，永远的陪伴着我们。

我们的校园，既美丽又整洁，它绿草如茵，花团锦簇，我非常喜欢它。但最令我无比陶醉的还是校门的那处景物了。

当你跨入学校大门，首先映入眼帘的是一个小巧精致的花坛。花坛中间矗立着一块灰褐色的景观石，上面用红漆镌刻着一个刚劲有力的大字——“梦”，左下角还配有一行小字：“从这里开始”。那醒目的“梦”字，让每一个从它身边经过的人，都会暗自下定决心：我要放飞我的梦想!我要追梦!长大后要努力实现自己的梦想!景观石两旁是两棵富有生机的小叶榕。小叶榕那墨绿色的叶子在任何季节都显得苍翠欲滴，闪着锦缎似的柔润光泽，给人清新舒适的感觉。花坛周围还种有一圈海棠花，海棠花有桃红色的和大红色的，在美丽的花瓣里点缀着淡黄色的花蕊。它的叶子是呈圆形的，有嫩绿色的、碧绿的和墨绿色的，还有绿中带红的……从远处看，那娇美的海棠花就像是在小巧的花坛里镶上了美丽的花边。

花坛的右侧，是一大块草坪，上面铺满了黄的、绿的花窗砖。那不屈不挠的小草在“窗眼”里探出了可爱的小脑袋，好奇地打量着这个新奇的世界。你瞧，他们在和春风跳舞、说悄悄话呢!草坪上错落有致地种着假槟榔。一阵微风吹过，树枝不停的摇曳着，发出“沙沙”的声音，好像在和我们打招呼呢。草坪中央还有三个大小不一的“蘑菇”和一条造型独特的长廊。那三个“蘑菇”是蘑菇亭，长廊的架子像一只只展翅欲飞的白鹤。

我们的校园如此美丽，我爱校园的这一处景物，更爱那美丽的校园，因为它是我们梦想起飞的地方!

校园的一角，充满了快乐，更是智慧的源泉，那就是开放式图书角。

开放式图书角给同学们的，是乐趣，那欢快的歌儿;是智慧，那优美的诗篇。

在这里，同学们知道，他们可以收获很多。我知道，成功就在那里，蕴藏在书里，那儿什么都会有，对，什么都会有。在快乐中，在得到知识的过程中，有谁想到过把它写成作文呢?是的，有我。对了，我应该停下来了，但我还有几句话想说：快去开放式图书角看书吧!那里最美，因为那里的书最美!

四年级第一单元校园的一角作文

我们校园的每一个角落都有很多有知识性和趣味性的东西，只要你细心观赏，就能有新的发现。

这天下课后,我漫步来到学校大门口旁边的小鱼池。远远地,就有一阵淡淡的清香向我迎面扑来。我看了看，我周围有什么东西那么香?原来，是小鱼池边上的一棵绿油油的小树，树上有很多红红的小花，美丽的花儿都争先恐后地开放，每一朵花都有自己的美。看看这一朵很美，看看那一朵，也很美，还有蝴蝶在上面飞来飞去。树上的花儿真是美不胜收，百看不厌。

小树的下面是鱼池，鱼池里的水叮叮咚咚的流淌着，像是在演奏着一首欢快的歌曲。鱼池里有一座假石山，假石山有点像我们去登山时走过的岩石梯一样，一层一层地叠上去,看上去很有层次感。假石山旁的水里有许多条颜色鲜艳的小鱼。小鱼在假石山旁游来游去，穿梭嬉戏，有的像在玩捉迷藏，有的在吐泡泡，还有的像是在跳舞。看，那鱼尾巴甩得多好看啊!

我太喜欢我的学校了!你喜欢我们的学校吗?

四年级第一单元作文校园一景

我们的校园在江西省德兴市银城镇。在春天，校园里开满了各式各样的花;在夏天，叶子大的有手掌一样;在秋天，叶子一片片的落下来，真像飞舞的黄蝴蝶;冬天，白雪一片。有人爱冬天，有人爱秋天，还有人爱夏天我却最喜欢春天的校园。在下雨时，那就像时一片白纱，那高达的梧桐树，苍翠的松树，美丽的花儿，被雨下过后，显得格外艳丽。

我们的校园一到春天，格外美丽，当你一进校园内，会看见许多长嫩芽的树，长花苞的花，还有些已近开了的花。花多的数不清，树嫩绿的一大片，感觉像事在仙境一般。

你进大门在向右手边，首先看到了一棵桂花树，它刚长出来的嫩绿不是绿的而是红的，要过好几天才能长成绿色，不过在同时它也会在长大;再向前走会看见一棵高达的梧桐树，它的芽事绿的，长大后会变成跟手一样大的形状。在从大门的左边走会看见即可针板树，它身上长满了刺，你千万不要被他的硬刺扎到了，不过扎到了它老了的刺根本没有任何疼痛的感觉。

我们的校园是一个美丽的校园，希望大家有机会来细细观赏。

四年级第一单元作文校园一景

走进校园，右手边就是清香四溢的花园，我们能看见亭亭玉立的花儿，郁郁葱葱的树木和绿茵茵的草地，随着石瓦路向前走，眼前是一座——凉亭。

因为我们学校是座老学校，所以凉亭的颜色并没有那么艳丽，但是它藏着我们小时候的回忆，最有趣的季节就是，夏天和冬天。

冬天，上课书声琅琅，下课欢声笑语。雪后，凉亭上积满了白雪，一下课，我们女生带着尺子，你追我赶地来到凉亭，你会想：“带着尺子干嘛呢?”“怎么玩?”实不相瞒，我们要“做饭”，“做饭?”对。我们是要“做饭”，有两个长椅，是“厨师”的操作台，还需要两个凳子，那是“吃饭”的地方，说是吃饭，其实是发出吃饭的声音，把雪放在“厨师”旁边，然后，“顾客”装模作样地向“厨师”对菜一评价，就把“钱”(空气)交到“厨师”手中。听完了，你一定觉得既幼稚又好笑，这可是小时候的回忆呀!

记得唐代诗人白居易在《忆江南》中写到，“江南好”“能不忆江南?”而我们的，校园也可谓“校园美”“能不惹人醉!”

我爱这古朴典雅的凉亭，更爱这多彩的校园!

415。

作者：常文娇。

公众号：嘉峪关信息网。

四年级第一单元作文校园一景

我的校园是青秀城小学，我在那里已经学习了三年了，我们的校园是充满孩子欢声笑语的。

推开校门，到处都回响着同学们的朗朗书声，头顶上有一个爱心形的大道，那就是爱心大道。再往前走是食堂，食堂的右边就是我们的小花园，里面还有一个求真廊呢！往前走有着我们的教学楼，左边是我们的篮球场和大操场，在操场前面，五星红旗随风飘扬，最后我们的假山就映入我们的眼帘，小假山有水池，可惜我们的水池已经变得十分肮脏了，往左边一看呀！有几只小熊猫一会儿吃脚趾一会在吃竹子呢！真是可爱极了！前面是一扇铁门，好像我们不能进去一样，这让我很是失望。我最喜欢的还是小花园，在那里有被刻画栩栩如生的小蝴蝶，好像要飞起来了一样，那些蝴蝶有的趴在草坪上，有的正准备飞向天空，还有的低着头好像从来没飞过一样。每当放学，同学们总是冲向一只蝴蝶，大声欢呼着，好似蝴蝶要带着她飞向天空。

这就是我们的校园，如果它是一座大花园，那我们就是里面的小花，老师用知识的泉水浇灌着我们，让我们在校园里茁壮成长。

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四年级第一单元作文校园一景

走进校园，右手边就是清香四溢的花园，我们能看见亭亭玉立的花儿，郁郁葱葱的树木和绿茵茵的草地，随着石瓦路向前走，眼前是一座——凉亭。

因为我们学校是座老学校，所以凉亭的颜色并没有那么艳丽，但是它藏着我们小时候的回忆，最有趣的季节就是，夏天和冬天。

冬天，上课书声琅琅，下课欢声笑语。雪后，凉亭上积满了白雪，一下课，我们女生带着尺子，你追我赶地来到凉亭，你会想：“带着尺子干嘛呢?”“怎么玩?”实不相瞒，我们要“做饭”，“做饭?”对。我们是要“做饭”，有两个长椅，是“厨师”的操作台，还需要两个凳子，那是“吃饭”的地方，说是吃饭，其实是发出吃饭的声音，把雪放在“厨师”旁边，然后，“顾客”装模作样地向“厨师”对菜一评价，就把“钱”(空气)交到“厨师”手中。听完了，你一定觉得既幼稚又好笑，这可是小时候的回忆呀!

记得唐代诗人白居易在《忆江南》中写到，“江南好”“能不忆江南?”而我们的，校园也可谓“校园美”“能不惹人醉!”

我爱这古朴典雅的凉亭，更爱这多彩的校园!

2018.4.15。

作者：常文娇。

公众号：嘉峪关信息网。

四年级第一单元作文

说到乐园，你们可能会想到让你们开心快乐的游乐场，可以看到许多可爱动物的动物园，或是让你看见不同朝代的文物古迹的博物馆……但我的乐园不是这些，我有些不同，我的乐园是我的学校。

你们可能会问，学校为什么会是乐园呢?因为学校里吸引我的东西可多了，有各科老师的精彩授课，还有我每时每刻都想见到的朋友们。

在学校上课时，每门课都非常有意思，而且我会投入十二万分的激情认真听讲。上语文课时，语文老师会放一些与课堂有关的视频，通过这些生动有趣的视频让我们更加了解那些知识点。上数学课时，数学老师会带我们探究思考，让我们更快地找到解题思路。上英语课时，英语老师会利用一些道具让我们上台表演，让我们在玩乐中快乐地记住单词和课文。

我最喜欢的是科学课，科学老师常常会让我们自己动手做实验，我们在有趣的科学实验过程中更快解答科学奥秘。总之每节都有我喜欢的环节，让我在快乐中学习，在学习中成长。

学习之外，和同学们互相玩乐是件非常开心的事。在课间的时候，同学们三五成群地聚在一起，聊聊班上发生的趣事，玩各种各样的小游戏。在操场上，我们一起跑步、一起跳绳、一起踢足球，校里到处都是我们嘻闹的场景。我们一起学习、一起游戏、一起长大。同学们之间都有很深的友情，希望这纯真的友情能永远继续下去。

这就是我的乐园——我的学校。这里留下了我许多的欢声笑语，也有了我许多美好的回忆。

四年级语文第一单元作文：春满校园

我曾经是一个读书成绩比较差的学生，数学、语文总考七八十分，妈妈曾说：“如果你考不上一中，就别回家！”我的读书成绩一直就不是很好，考上一中对我来说只是一个美丽的梦想，更何况，在竞争激烈的二十一世纪，考上一中是多少人都梦寐以求的呀！其难度可想而知。我就像一叶漂泊在苦海的小舟，面对知识的彼岸，遥望而不可及。

有一次，我和爸爸朋友的儿子在一起聊天，我们谈到了历史，由于我对历史有浓厚的兴趣，了解的历史知识比较丰富，所以，我的一些观点得到了他的赞赏！他兴奋的问：“你的成绩一定很好吧！”我脸红了，然后低声回答他：“我每次考试的成绩顶多七八十分。”谁知，他却不屑一顾的说：“那又怎么样，我觉得你在历史方面非常有天分，只要努力，便一定能成材！”末了他还加上一句：“成绩的好坏并不是最重要，重要的是你有没有能力！”

我惊呆了，居然还有人能对我这样一个“差”学生，说这番话。我仿佛像沉睡了几个世纪，突然惊醒，这时的我看了看周围，花儿争芳夺艳，大树枝伸叶展，那打扮得花枝招展的姑娘和装扮得英俊潇洒的小伙子成双成对的走过街边，好象都冲着我微笑点头，仿佛他们都在分享着我的这份喜悦。不！确切的.说：“是我这段‘奇遇’只要努力便能成材，”这句话深深地激励我以后的学习及生活的过程中，遇到难题迎刃而解。

我总也忘不了这句话……。

四年级第一单元习作:校园春色

春暖花开，大地回春，春天到了，校园又变得有声有色。

春姑娘迈着轻盈的脚步来到这里，把年迈的冬婆婆给请走了，帮大树爷爷披上了绿衣裳，把冰河给融化了，小草也不用再伸懒腰了，立刻探出头来，杨柳在河边梳洗头发呢！使得校园更热闹了。

我看见过有一点儿垃圾的校园，观赏过热闹的校园，却从没见过东华小学的校园。东华小学的校园真热闹啊！不一会儿，就出现排山倒海的欢笑声。东华小学的校园真美丽啊！像有名的画家笔下的一副漂亮的画卷。东华小学的校园真繁大啊！有宽阔的操场、高大的教学楼、假山，还有“天井”呢！那是在楼下的一个大大的植物园。

我看过上课时有声音的教室，玩赏过各种各样的工能室，却从没看见过东华小学的教室。东华小学的教室真宽敞啊！像几间教室和在一起似的。东华小学的教室的设备真先进啊！大屏幕、计算机······东华小学的教室的晚修真平静啊！一打了上课铃，整栋楼马上平静下来，像夜间小山村似的，一点儿声音都没有。让你感觉不到这教学楼里有人。只有夜宵，才会有声音，才会让你感觉这教学楼里有人。

这样的校园围绕着这样的教室，再加上地下绿树花草，让你感觉像是走进了连绵不断的画卷。

校园春色

小学四年级第一单元作文校园一角

我的母校木棆小学位于常平镇东兴路。木棆小学风景优美、树木茂密。在我们校园里到处洋溢着生气勃勃的景象。特别是我们校园东边的小树林。

春天，树木抽出嫩绿的枝条，随后荔枝花、龙眼花开了，树妈妈让密密麻麻花儿中的一些孩子回到大自然妈妈的怀抱里，地上便铺了一层花的地毯，香极了。留恋在树林里的孩子常常发出一阵阵欢声笑语，小鸟在枝头上叽叽喳喳地唱歌。

夏天，树木已经长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶。就算是烈日当头、骄阳似火，小树林里照样凉爽。课余时间，同学们有的在乘凉，有的在玩捉迷藏，还有的在玩乒乓球，个个都玩得兴高采烈。树上的果子也成熟了，在看着我们微笑呢，就连平时最嘴馋的同学也舍不得摘。

秋天，树叶变黄了，一片片黄黄的叶子迎风飘落，有的像鹅毛一样轻轻飘落；有的刚回到妈妈的怀抱又随风飞起，好像是舍不得树妈妈，在撒娇呢；有的像一只只黄色的'蝴蝶在空中打着旋儿飞下。这时候我最喜欢在树下伸开双手接树叶了，树叶在飞。而我一边接一边慢慢转圈，感到自己成了仙女呢。

冬天，校园里曾经生机勃勃的小草也坚持不住了，有的倒下，有的枯黄。到处都是一片枯黄的景象，但树枝上的叶子有些变黄了，还有许多顽强的叶子，仍然绿绿的挂在树上。同学们也像树叶一样不惧寒冷，仍然喜欢在这里玩耍。

这就是我们学校的小树林，不但一年四季的景色美丽如画，还是我们的小乐园。

四年级第一单元校园的一角作文

校园的屋顶花园又艳又美!

校园的屋顶花园里五颜六色的花朵和嫩绿的草儿在微风中轻轻摆动，有玫瑰花，郁金香，菊花，牡丹花……他们好像在一边开心的唱歌，还好像在欢乐地跳舞。

为什么我们学校里的花园不叫长风公园不叫中山公园，而叫屋顶花园呢?那是因为他在我们学校的屋顶上。

屋顶花园中心还有个凉亭，通往凉亭的走廊是用小石头铺成的，走廊里面可以乘凉，凉亭是用藤条编制而成的，凉亭里有一个小石桌我们还可以写毛笔字呢……走廊是长长细细的灰棕色木头做的。上面还盘着许许多多的葡萄叶和密密麻麻的字葡萄。屋顶花园上还有很多粉紫色的喇叭花。围着银灰色的秋千，我和同学王子萌一起去坐着秋千荡来荡去真有趣啊!

校园的一角的真有趣好玩呀!

四年级第一单元作文

手影的游戏你一定玩过吧！

今天晚上我们家突然灯都暗了，我也没法做作业了，于是我们玩了一个叫做“手影大战”的游戏。

晚上五点半，我们一家都在干自己的事，突然灯暗了“啊，怎么回事？”正在写作业的我叫道。“哦。好像是停电了。”爸爸看了看说。妈妈听了，便拿出蜡烛点亮家里。“不能干事情咯，只能等电来了再说。”我吐了吐舌头说。我看着墙发呆，啊，有了！突然，雪白的墙上出现了一只摇摆的手，那好似我在摇，接着墙上出现了一只狼狗，那是爸爸的手，“喵”的一声吓了我一跳，原来是妈妈。我更加激动了，马上变成一只从天空中急速下降的老鹰，爸爸想了一会，然后变成枪，并瞄准猫头鹰，妈妈见了赶快变成猎人并抢走枪，我又赶快变成蛇，忽然一头大象出现，哈，是爸爸，妈妈笑了笑，变成了老鼠，我又机灵移动，变成了巨人。。。。。。

“啪”的一声，灯亮了，我们三个人看着对方不禁笑了起来。

在妈妈的建议下，我一边回忆，一边把它写成了一篇作文。

手影的游戏真好玩，真希望下次还能玩。

四年级第一单元校园的一角作文

每个人都有自己的乐园，今天我就带着你们来看看我的乐园吧!

它就在我家的门口的小广场。在广场上有很多健身器材。有跷跷板，拉伸机，摇椅等等，但是我还是最喜欢广场上的秋千。

秋千有两个，位于广场的左侧，在左边和右边看像字母n，在前面和后边看像字母m。一个秋千的铁链是高的，大人可以玩的。一个是矮的小孩子可以玩。秋千上方是由钢管做的，支撑秋千架，手抓的地方是铁链做的。秋千上有黄、蓝、绿三种颜色，在广场上看起来很显眼。

每当我闲下来的时候，我都会去玩秋千。吃过中午饭，我来到广场，坐在秋千上，温暖的的太阳照着我暖洋洋的，让人禁不住想进入梦乡。秋千可以让我放松心情，当我荡的很高很高的时候，把停在树上叽叽喳喳唱歌的鸟儿都吓跑了，这时候，我就像自由自在的鸟儿一样在空中欢快的飞翔。风吹过来的时候，凉爽极了。有时候我还会坐在秋千上，给伙伴们讲故事。秋千不仅让我快乐，还让我锻炼了身体。秋千是我的乐园，也是我的朋友。

你们喜欢吗？欢迎来找我玩，我们一起荡秋千！

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美丽的校园四年级第一单元作文

每个人都有自己的乐园，今天我就带着你们来看看我的乐园吧!

它就在我家的门口的小广场。在广场上有很多健身器材。有跷跷板，拉伸机，摇椅等等，但是我还是最喜欢广场上的秋千。

秋千有两个，位于广场的左侧，在左边和右边看像字母n，在前面和后边看像字母m。一个秋千的铁链是高的，大人可以玩的。一个是矮的小孩子可以玩。秋千上方是由钢管做的，支撑秋千架，手抓的地方是铁链做的。秋千上有黄、蓝、绿三种颜色，在广场上看起来很显眼。

每当我闲下来的时候，我都会去玩秋千。吃过中午饭，我来到广场，坐在秋千上，温暖的的太阳照着我暖洋洋的，让人禁不住想进入梦乡。秋千可以让我放松心情，当我荡的很高很高的时候，把停在树上叽叽喳喳唱歌的鸟儿都吓跑了，这时候，我就像自由自在的鸟儿一样在空中欢快的飞翔。风吹过来的时候，凉爽极了。有时候我还会坐在秋千上，给伙伴们讲故事。秋千不仅让我快乐，还让我锻炼了身体。秋千是我的乐园，也是我的朋友。

你们喜欢吗？欢迎来找我玩，我们一起荡秋千！

四年级语文第一单元作文：春满校园

每当太阳从东方露出鱼肚白时，校园从沉睡中醒来，小鸟在树上的第一声叫声，就是校园的第一个音符。晨雾像薄纱一样笼罩着校园，教学楼若隐若现，隐没在淡淡的薄纱。忽然，天空漫天洒下一层绚丽的金红，一切都染上了红彤彤的颜色，连学校也都披上了五彩斑斓的彩衣。这便是我美丽、热闹、独特的校园。

一进校门，穿过一个大厅再往右走就是风雨操场了。操场两旁的树木都抽出了嫩黄嫩黄的叶子，一树的叶子在春风中摇曳，显得生机勃勃。地上绿草如茵，花团锦簇，小草们纷纷探出头来，迫不及待地想要看看这美丽的校园。桂花树开花了，一朵朵雪白雪白的，在春风的吹拂下翩翩起舞，十里飘香，更是给校园增添了几分生机。

走进操场中央。有一块非常宽阔的草坪，翠绿翠绿的，像块巨大的翡翠。还有几棵长满红彤彤果子树，那果子如同一串串美味诱人的冰糖葫芦。在跑道上，我找到了顽强的春天，在沙土和石子的细缝之间，有草儿冒出来，它是那么的渺小，但它仍然要钻出地面，感受阳光温暖，接受暴风雨的锻炼，哪怕被人踩倒，也会再次起立。啊！我佩服它，我佩服它的坚强勇敢。

每当完成了一天紧张的学习后，我就会不由自主地来到风雨操场。这儿美丽的景色总给我一种心旷神怡的感觉，我爱校园的风雨操场，它使我的生活变得更美好。

四年级第一单元作文

春天来了，一切都呈现出生机勃勃！

小燕子从遥远的南方飞回来了，它们在飞行中“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“我们大家回来了！”小燕子有着一身乌黑的羽毛和剪刀似的尾巴，看起来像一位气度非凡的绅士。它的羽毛非常非常的软，像一些棉花。树叶在“沙沙”地叫着，是因为春风吹动着正在长大的尖嫩的嫩绿的叶子。它那细长的枝条，像小女孩的花瓣。它是那样的光滑，柔软。

小溪在“叮咚叮咚”地歌唱，太阳公公把冰雪融化，溪水们好像在说：“啊，好舒服呀！”小鱼在溪里快乐的游动着，它们舒展着腰肢，摇摆着尾巴，看起来非常舒服。鱼儿们在“啪啪”地打着水花，一会“嗖”地跃出水面，一会又“扑通”一声深入水底，仿佛在比赛跳高，它们的姿态完美如画！

田野里，果园里，一些美丽、气味芬芳的小花，正在“砰砰”地舒展开花瓣。小花们真像一台电风扇，给人们扇来春天的歌吟。耕地的老牛正在“哞哞”地叫着，好像在说：“好累啊，但是想到秋天会有收获还是很开心的！”在泥土的芬芳里，有着农民伯伯辛勤的汗水。

在校园里，有着“哈哈”大笑的声音，是一条条红领巾们正在玩耍。有的在跳绳，有的在摔跤，还有的在打篮球呢！在朗朗的读书声中，有一转一重的阅读声，他们好像在读《找春天》这篇课文呢！

我喜欢春天，因为春天像一位音乐家，给我们大家带来美妙动听的声音！

四年级语文第一单元作文：校园秋色

那天上课，不经意间望见了教室前翠绿的树上有几片金黄的叶子如金色的蝴蝶般随风摇曳。噢——秋天来了，秋天走进了校园。

学生们在做试卷，我把目光从孩子们奋笔疾书的身上移向了阳光明媚的校园。

美丽的校园，这时，也出现了那最寻常不过的落叶。一片，两片，三四片，仔细听去，她们仿佛在说：“耶！下课了，我们可以自由自在地玩了！”在温暖的初秋的风中欢呼着，嬉戏着。一阵风吹来，把落叶们都从冰冷的水泥板上卷起来了，带着这些小精灵在天上翻几个筋斗，舒展舒展僵硬的身体，飞上几圈，咯咯地笑着，这风，便是她们最好的玩伴了。

在空旷的操场边，最多的，就是这些小草儿了。不过这时，她们已褪去了那层碧绿的衣衫，换上了黄绿相间的秋装，迎接着秋光的沐浴。操场上，如同无数片杂色飘移的树叶一般的男孩子们，呼喊着，追逐那蓝白相间的足球，绿茵茵的塑胶场地上，便书写成秋光下跳跃灵动的音符。操场边上，几个小女孩在捡拾刚刚飘落到地上的金黄的银杏叶片，几个人大概在比谁捡的叶子漂亮吧，脸上洋溢着秋光一样美丽漂亮的笑靥。咯咯的银铃般的笑声里，又如同银杏叶一般飘走了。

隔壁班级突然传来朗朗的读书声，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春潮。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”是呀，古人总是悲秋，刘禹锡的《秋词》却道出了我对秋的理解。不是吗，秋光秋声中，农民们热火朝天地忙碌在金色的收获里；工人们勤勤恳恳地工作在岗位上；教师们在孜孜不倦地辅导着学生们老人们无忧无虑地徜徉在金色中；孩子们快快乐乐地追逐在秋风中。这难道不是“秋日胜春潮”吗！

于是，我的思绪也随同那排云一鹤直上碧霄了。

校园的秋天，活力的秋天，美丽的校园。