优秀作文有助于培养我们的语言表达能力和批判思维能力。此处附上一些优秀作文的篇章，希望可以给大家提供一些写作的思路和方法。
我的快乐六一小学生作文
快乐的六一儿童节马上就要来临了，我迫不急待地对妈妈说：“带我去烈士公园玩，好吗?”妈妈答应了。
星期一，妈妈带了我和爷爷、奶奶一起去烈士公园玩，一进烈士公园，我们就看到两旁绿树成荫，地上好像铺了一层绿油油的地毯，烈士公园里面空气新鲜，我们一边贪婪地呼吸新鲜空气，一边走在去游乐场的路上。
一到游乐场，我看到平常最喜欢玩的飞椅不错哦不错哦，我闹着要玩，妈妈帮我买了一张票让我玩。等上一轮小朋友玩完，我们就一个劲儿地冲进去，坐在椅子上等着游戏开始。游戏开始了，坐椅开始转起来，我两只手抓紧旁边的绳子，椅子越转越高，心就像飞了起来，转了几圈后，椅子停了下来，工作人员将安全带解开，我们就像小鸟一样冲出去，嘴里还说着：“真好玩!真好玩!”
接着，我还玩迪斯科转盘，投球等游戏，今天我们玩得非常开心。
我的六一节小学作文
“六一节”是孩子们心中永远的好时光。“六一”当天，每人都会发到一个鸡蛋、一只卤鸡腿，外加一个素菜，每位同学都吃得满嘴流油，肚皮浑圆。连一向挑食的“豆芽徐”饭后都捂着肚子说：撑死了。
六一前夕，每个班开始排练节目，似乎这是一个传统，到了中高年级后女孩子们会自动组织起来，一般无需老师过问。
今年咱们学校六一可热闹了，全区幼儿园都在咱们学校庆祝六一。舞台搭起来了、红地毯铺起来了、音乐响起来了、戏服穿起来了，全区幼儿和家长齐聚一堂，热闹非凡。我们六年级同学当然也不能掉架，一个个穿着洁白的校服，正襟危坐，很是专注地观看节目。当然一半是为了给小朋友们做个表率，另一方面也不能让那些大人们小瞧了咱们。
下午，我们学校举行了集体舞比赛。我们班是第七个出场，可不知为什么，当第一个班级表演完后，我的心就开始突突乱跳，手心也开始冒汗。再看周围的同学有的跟我一样，紧张的满脸通红。轮到我们上场了，班主任安慰我们：别怕！你们是最棒的！不知是班主任的这句话鼓舞了我们，还是气氛的使然。同学们一个个站得笔直，动作规范、整齐、漂亮。最后我们班得了个第一，班上的同学都欢呼起来。
老班（我们都这样叫班主任）说，别看你们平时没个正型，关键时刻，还是那么回事儿，我们异口同声的说“那是那是，您也不看看我们是谁！”
我的快乐六一小学生作文
小学生作文：快乐的“六一”正文：
“六一”节到了，我高兴极了。因为我终于可以看到梦寐以求的大熊猫了！于是，我早早的和外婆等人来到了“动物园”。
一路上鸟语花香，我们兴高采烈地走进了“动物园”。首先，我们来到了美丽的天鹅湖。只见黑的、白的天鹅在绿水中翻腾着波浪，还不时的向游客们讨青菜呢！
接着，我们又来到了“猴山”。只见大的、小的猴子们正在下面寻觅游客抛下的食物客抛下的食物呢！我拿起一颗花生，朝一只小猴子扔去，说道：“接着！”小猴子刚要接，只见旁边一只大猴子抢先一步，往上一跳，嘿，竟然接住了。小猴子不服气，朝大猴子扑去，可它哪打得过大猴子啊，只好眼巴巴的看着大猴子吃。我们捧腹大笑起来。
走下“猴山”，我们又来到了“熊猫馆”，只见大熊猫“南南”正在里面悠闲的吃竹子呢！
走过了“熊猫馆”，我们又来到了“企鹅馆”。只见企鹅们正一歪一歪的'走着它们独有的猫步呢！像一个滑稽的小丑，真可笑。
眼见“海狮馆”要开门了，我们匆匆赶去。只见两只可爱的海狮正在施展自己“独门绝技”――“水中顶球”，只见它们各自跳入水中，只见一条从容的曲线从水中跳出，“嘭”！只听一声响，水花飞溅。两个球被高高顶起......“好！”大家赞不绝口，连平时不怎么说话的弟弟也拍手叫好。
中午到了，我们依依不舍的走出了“动物园”，我心里想：“这个‘六一’真开心！”
我的六一节小学作文
今天我们学校举办了庆祝六一游艺活动。
我们班的游戏是扔乒乓球，游戏的规则是离1米多远的地方把乒乓球扔进筐子里，就可以盖一个印章，攒够3到5个印章，或者10个都可以去老师那换一个小纪念品。我扔进去了一个，太可惜了。
我的快乐六一小学生作文
六一儿童节已经过去，相信广大小朋友和大朋友在家人的陪伴下，度过了一个难忘的儿童节。那么，老师有没有布置有关儿童节的作文呢?你知道如何进行儿童节作文写作吗?以下是六一儿童节作文400字：童年犹如一幅画。供广大小朋友参考学习。
童年犹如一幅画，一个个彩色的贝壳点缀着这幅画，其中一个最美丽的贝壳上画这过儿童节时的快乐。让我们走进这贝壳上五彩缤纷的画吧。
画面一：
女生们正在布置这教室，她们做的热火朝天，有的鼓足了腮帮子吹气球;有的在把彩带粘在墙上;有的在黑板上写下“六一快乐”……男生们也玩的热火朝天，有的把气球当球打;有的把碎彩纸往上一扔，大叫：“下雪了，下雪了。”;有的在热情的歌唱……这真热闹!
画面二：
同学们准备的彩蛋，彩蛋有各种颜色，有红的;白的……老师拿着一个箱子把彩蛋装起。我们来到了操场“这儿有3个。”一位同学叫到。同学们遍蜂拥而至，拿到的笑逐颜开，没拿的垂头丧气。最后大家都满载而归，打开了自己找到的蛋心里比吃了蜜还甜。
画面三：
这是最高兴的一件事——发礼物。组长拿着一大箱食物分发了起来，这是班上就像炸开了锅似的。大家讨论着，气氛到了高潮。
这个“贝壳”是我童年是最美，最缤纷的装饰!
我的快乐六一小学生作文
玩是孩子的天性，孩子玩是为了寻找快乐，六一儿童节就是这么一个使孩子快乐的节日。
着“六一”联欢文艺汇演的标题，底下还写了十分抢眼的校训：我负责，我快乐，我成长。来到了教室，同学们都在快乐的谈论着“六一”举行的节目。随着《中华人民共和国国歌》的唱响，我们开始了“六一”的第一个活动——“六一”联欢文艺汇演。“六一”联欢文艺汇演中最精彩的歌舞还是五年级组表演的《加油棉花糖》，《加油棉花糖》是由男*配合完成的一段舞蹈。歌声刚一响起，五年级男生就肩跨吉他，跑上了舞台，节奏虽然很快，可男生们却能跟着节奏跳动，狂弹乱跳，又快又好，真是劲歌劲舞，用一个字来形容那就是酷！接着五年级*就穿着白色超短裙像仙女一样“飘”上了舞台，她们那漂亮的舞姿很快就把我吸引了过去，我的眼睛一直盯着舞台看，生怕漏掉一个环节，直到表演结束了，我还想五年级表演的歌舞：真是刚中带柔，完美结合呀！最后“六一”联欢文艺汇演伴着《同一首歌》结束了。
随后我们又学了剪纸，观看了*才依依不舍得回家了。
我真盼望下一次的“六一”早点到来。
我的快乐六一小学生作文
六月一日快要到了，老师给我们举行游园活动。
中午我早早的起来，奶奶把我送到学校参加六一儿童节的活动。我高兴地走到自已的教室，发现桌子都排在一旁，老师告诉我们，我们班的节目是“一步一个脚印”，老师还告诉我们游戏规则。在教室的地上贴着金黄色的脚印，好可爱，我站在入口处，沿着脚印一步一步的走到终点处，我把单子交给老师，老师在单子上给我记上了10分，我十分开心，我又来到了一（2）班，碰到了陈思怡同学，我们一起进去了，他们班的节目是“小球入笼”，老师给了我一个乒乓球，让我扔进小笼子里，我轻轻一扔就扔进了，我太得意了，又得到了10分，然后我又来到了一（9）班，他的项目是“过独木桥”。看到别的同学在玩，觉得特别难，但是我告诉自己，不要怕，手要稳住就能过得去，我拿到乒乓球拍和乒乓球，小心翼翼地走着，不知不觉到了对岸，球没掉到地上，我又得了10分，我实在太高兴了。
玩好了之后，老师又给我们发糖，你猜我有多高兴！
我的快乐六一小学生作文
今天是“六一”儿童节，我们二年级四个班在一起开联欢会。联欢会上，同学们表演了丰富多彩的节目，有舞蹈，有相声，有合唱、双簧、小品、散文朗诵、书法等。
在众多的节目中，我觉得二年一班表演朗诵的丁宁同学非常厉害，丁宁和我一样才8岁，朗诵的文章非常长，但他记得非常熟，真是倒背如流啊。二年三班表演英语童话剧的小欣同学的英语说得非常好。二年四班跳拉丁舞的小青同学也很棒，拉小提琴的小琳更厉害。最后，二年二班的小杨洋还表演了书法。
联欢会的最后一个环节是发奖品，因为我在抢椅子的游戏中动作敏捷，表现突出，获得了男生组冠军，得到了一支正姿护眼笔。
这是我过得最快乐的一次“六一”儿童节了，希望下一个“六一”快一点儿到来。
我的六一节小学作文
今天，花儿绽放开了美丽的笑容，大树也向我们招了招手，小草也站起来为我们庆祝。你可能会问了：今天是什么日子？让我来告诉你吧！今天是我们学校庆祝六一国际儿童节的日子啊！
今天，同学们个个朝气蓬勃、神采奕奕，脸上洋溢着幸福的笑容，红领巾也在同学们的胸前飞扬。上午，是文艺展演。还有十八个节目呢！看！同学们优美的舞姿引来了一阵阵热烈的掌声。听！同学们动听的歌声也引来了热烈的掌声。下午，是游园活动。（游园活动是指：玩游戏，得奖票，最后去换奖品）因为可以换奖品，所以我们班的同学个个兴高采烈、又蹦又跳，想展示展示自己从未展示过的能力。游戏项目有：幸运之手、百发百中、掌上明珠、吹球这四个游戏。我玩的都是掌上明珠，因为轻而易举就能拿到奖票。（规则中写道：四人一组，一二名两张奖票，三四名一张奖票。那不就去了就有奖票啊！）最后，我换得了三本软皮本与一支笔，我别提有多高兴了呀！
六一儿童节真快乐呀！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
我的六一节小学作文
的六月一日上午，在福山正达的大礼堂里人头攒动、欢声笑语，迎着明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我们全体师生身着节日的盛装，怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。
在这次的庆六一活动中，唯一不同过的是，我们这次表演的'诗朗诵都是我们自己写的。而且，这个节目出炉的时间也很短，这与平时顾老师经常让我们写作是分不开，我们每个同学都有梦想，将我们的梦想汇聚在一起，就变成了全班的梦想，正达的梦想，这个排练的过程都是我们自己做主，谁朗诵哪段话，都是同学们自己选的，让我们感受到：我们真的长大了。
当我们全班同学站上舞台，每个同学都洋溢着无限的自豪和自信，在悠扬的钢琴伴奏中，我们的梦想娓娓道来，感动了无数的老师和同学，表演中赢得了老师、同学以及家长们的一阵阵热烈的掌声。我作为四三班的一员，我觉得很骄傲，很自豪！我们的班主任顾老师被评为了我最喜欢的好老师，我们的班级被评为上海市优秀中队，面对这些荣誉，我们不能骄傲，我们一定要再接再厉不断创造新的佳绩，我们是幸福的，我们要珍惜眼前的幸福，让更多的、和我们一样大的孩子感受到幸福。于是，我们积极参与了下午的义卖活动，通过我们的劳动，为贫困山区的孩子们献出我们的爱心。我们都是中国的追梦少年，让我们共同扬起梦想的风帆，为祖国更加辉煌灿烂的明天贡献自己的力量！
我的六一节小学作文
伴随着一阵上课铃声，我们在小学阶段的最后一节课开始了。
先如往常一样，老师：“上课。”值日生：“老师好。”大家便一起说：老师好！“同学好”之后，便开始授课了。这节课，大家已经没有心思去顾学习了，都心不在焉的。教室里洋溢着一种悲伤之情，一种离别之际的不舍之情。同学们的脸上没有一丝丝的快乐之情。老师正在前讲着考试时应注意的事项，突然，一个同学大哭起来，全班同学也都跟着哭了起来。老师想同学们问为何而哭？我们应声答道：“应为舍不得离开。”这是，教室里沉闷的气氛散开了，离别之情笼罩这这间小小的教师。老师一边哭一边应声答道：“孩子们，你们长大了，该去更高年级的学校了。在那里，你们可以结识很多新的朋友，说不到，咋们班的老朋友也在其中。离别是一件痛苦的事，但它也是一件快乐的事。花会谢，草会枯，天下的宴席终会散。但是，只有你我的友情才会经得起天长地久的考验。你们尽可以去开辟更美好的前程，交到更多的朋友。虽然说离别非常令人不舍，但这是一个必须经历的过程。不要伤心，以后大大小小的离别还多着呢！”老师说完这一番话，有些同学擦去了脸上的泪水，有些同学索性哭得更厉害了。
的确，六年时间，想要一下子就忘掉，是不可能的。这最后一节课上，我得到的知识近乎为零，但得到的人生启发可是满满的。这不只在于最后一节课，更在于最后一节课的意义。
伴随这一阵下课铃声，我们在小学阶段的最后一节课谢幕了。
我的“六一”小学作文
6月1日儿童节，是小朋友们自己的节日。这一天，我们可以尽情地玩耍，还能收到礼物，真是开心极了！
下午有英语兴趣班，在最后的一个小时办了爱心义卖活动，大家将精心准备的物品带过来卖，所得的钱捐给贫困山区的`同学。
我的快乐六一小学生作文
结束了上午的贸易节，我们都有些累了，中午好好的歇息了一下，下午又开始了开心的“茶花会”。
一觉醒来，正当睡眼朦胧之际，余烨旸妈妈端来了香喷喷、热乎乎的烤鸡肉，我咬了一口，立刻就清醒了，我狼吞虎咽地吞了下去。等到第二次拿时，我眼疾手快，迅速拿了一块，立刻吃了下去——爽！我很快精神地等待着下一个内容。
我们在林子涵妈妈和张程锦爸爸的带领下，玩起了猜成语的游戏。记得有一个谜面是“2468”我们都被难住了，我也在苦思冥想：这都是偶数，没有奇数，这又是什么呢？有什么成语有“偶”和“独”呢？而且是“没独”。有了！我激动地站了起来，大声地说：“无独有偶！”林子涵妈妈笑眯眯地说：“对了！”我激动地坐下来继续听题，心中一阵得意。
接下来，我们又玩起了“撕名牌”。我心中一阵翻腾。“开始！”我瞄上了余启航，我冲过去想一把撕下他的名牌，可他卧倒在地，我正想再撕时，余启航说：“你out了。”我摸了摸身后，名牌真的没了！我垂头丧气的回到了座位，不过很快又一心一意的啃起瓜子来了。
今天的六一过得真爽，这也许是最后一次了吧·····。
我的六一小学作文
今天是六一儿童节，爸爸妈妈带上我约上晓平叔叔一家去了杭州湾跨海大桥，我的愿望终于实现了。
一路上风景很美，我很高兴不知不觉过了大桥，听见弟弟在说：“爸爸这山多美啊！快拍照。”我透过车窗看见连绵不断的山峰，我顿时想起了四川山区地震的小朋友，不知道他们的六一过的怎么样？不一会儿，我们来到宁波的天一广场。广场上有个喷泉边上有好几个卖冷饮的摊点，弟弟对叔叔说：“爸爸，我口渴要吃冰淇淋。”我爸爸连忙掏出十元钱给我，让我陪弟弟去买冰淇淋，我拉着弟弟的手来到卖冰淇淋的摊点正准备递钱的时候，看到旁边有几个大哥哥大姐姐身穿红马甲，头戴大红帽，在他们前面放着一张课桌，上面摆着十几瓶矿泉水，边上放着一个用纸箱做的募捐箱。我弯下腰跟弟弟说：“弟弟，我跟你商量件事情好吗？我们不买冰淇淋买矿泉水好吗？”弟弟嘟着嘴眼里含着泪说：“不，不好，我要吃冰淇淋，矿泉水不好喝。”我耐心的跟弟弟解释：“你看我们有爸爸妈妈陪着玩，还给我们买好吃的，买漂亮的衣服，灾区的小朋友，他们什么都没有了，想上学连课本、铅笔都没有，我们少吃一次冰淇淋，他们就有本子和铅笔了。”弟弟想了想过了一会儿说：“好吧。”我把钱递给姐姐大声说：“姐姐，我要两瓶矿泉水。姐姐拿了两瓶矿泉水也找了六元钱给我。我连忙说：“我不要，把钱给灾区的小朋友买本子和铅笔吧。”姐姐拿着钱表情严肃地对我鞠了一躬说：“小妹妹，我代表灾区的小朋友们谢谢你。”我脸红红的拉着弟弟的`手跑了。
大人们都夸我做的不错。祝愿灾区的小朋友健康、平安。
我的六一节小学作文
最好玩的就是吹蜡烛了。我在二（1）班的门口排队，发现外面已经排成一条龙了。我等啊等！终于轮到我了。我站在桌子前，鼓起嘴巴，深呼吸了一口气，使劲向蜡烛吹去，啊！全灭了。在我得意洋洋的时候，没想到一根蜡烛突然又冒出来了。“太可恶了”，我心里想。第二次，我用尽吃奶的力气向它吹去，它好像不听话似的，又“站”了起来。第二次也没吹灭，但还是能拿走一颗糖，因为这是奖励。
六一节，我很开心哦！
我的六一儿童节小学作文
前天，老师对我们说：“后天是六一儿童节，大家先举行入队仪式，再进行游园活动，每人发三张游园票，可以到别的班去玩，也可以在自己的班里玩，然后就是发六一儿童节的奖品。”话音刚落，我们就兴奋起来，都很期待六一儿童节的到来。
上午，我们先举行了一年级入队仪式，紧接着就开始了游园活动。我们组的组长拿出纸杯，将它们竖着排成一排，再小心翼翼的.往里倒水，直到水倒满了为止，再在第一个纸杯上放上乒乓球，最后在这一排水杯末端放上一个空纸杯，这样，一个乒乓球水上漂的游戏就做成了。
我先试了试，小心翼翼地吹着风，可怎么也吹不动，每次都是差一点点，我有点不耐烦了，用嘴猛的一吹，竟然从第一个直接吹到了第四个，我非常高兴，马上就要成功了，这个机会一定要把握住，我用嘴轻轻的往前吹，乒乓球慢慢移动，最后终于跳到了那个空杯子里。哇！我成功了！我非常高兴。
时间不知不觉的过去了，活动也慢慢结束了，我希望下一个六一儿童节快点到来！