教师工作会议校长讲话心得体会(实用17篇)

时间:2023-11-26 22:28:05 作者:LZ文人

工作心得体会不仅可以促进我们个人的成长,也可以为团队的协作和进步提供参考和借鉴。下面是一些工作心得体会的实例,希望能给大家写作提供一些启示。

教师工作会议校长讲话心得体会

不经意间自己已经担任幼儿园大班教师将近两个月的时间了,虽然时间不长却也足以让身为新教师的自己获得不错的成长,也许是自身能够与孩子相处得不错的原因导致目前的教学效果还算不错,也正是因为这段时间的幼儿园大班教师工作让我学会了很多实用的经验。

对我来说能够教导幼儿园大班的孩子也是值得自己庆幸的事情,这部分孩子经过了过去两年的学习导致自己进行教学的时候都十分懂事,这也意味着身为教师的自己在孩子们面前需要时刻注重形象才不会造成恶意的模仿,毕竟对于孩子来说无论哪个年龄阶段都有着比较浓厚的好奇心,尽管对于学习有着促进作用却难免存在着模仿坏习惯的做法,因此我在进行教学的时候需要纠正孩子们的错误习惯并告诉他们应该如何去做,尤其是大班毕业以后需要面临小学生活则意味着孩子们需要尽快掌握独立生活的技巧,比如说熟悉家中到幼儿园之间的路线并且不随便和陌生人进行谈话,这些生活中的实用技巧将能够帮助这批孩子有着更好的成长。

由于自己是新教师的缘故需要遵守好幼儿园的相关规定并为孩子们树立榜样,而且对我来说建立一定的人脉也有助于提升自己的教学水平,因此在工作初期自己便虚心向幼儿园的老教师进行请教并掌握了部分实用经验,这也导致自己从初次教学的胆怯逐渐熟悉了和孩子们在一起的生活,只不过对于目前的自己来说仍存在着不敢与孩子家长进行沟通的弊病,这种底气不足的感觉也让自己在前不久的亲子活动中出现了比较严重的失误。

对我而言尽快熟悉当前的教学生活才是教师工作中比较重要的,尤其是无法合理安排作息时间导致自己在教学时常常暴露出一些问题,尽管经过前段时间的努力有所改善却也没能将其彻底解决掉,我得明白自己成为老师以后需要在身上培养出值得学习的闪光点,而且在接下来的教学工作中还要想办法获得更多家长的认可才行,虽然大班的学生基本都很懂事却也需要在教学工作中投入大量的精力,而且对于现阶段的自己而言还需要在幼儿园的教学工作中设立目标并为之奋斗。

尽管自己通过这段的教学已经积累了一些工作经验,但仍需要认真对待教学工作才能获得园领导对自己的认可,而且我也相信随着教学经验的积累应该能够很好地适应当前的幼儿园教师工作。

教学工作会议校长讲话

今天全体教师集中在会议室,如期举行教学工作会议。总结了上学期教学情况,提出了新学期的要求。

一、关注知识传授,点燃求知火把

一提到教育,人们常常关注的是学生学到多少知识,我们要更加重视他们兴趣的激发,他们情感、价值、人性的完善,不要让兴趣沉没,不要让人文价值、人文底蕴流失,要为学生的幸福未来奠定基础。 《学习的革命》一书中提到,古希腊普鲁塔戈在3000年前说的话:“头脑不是一个要被填满的容器,而是一个需要被点燃的火把。”如果我们孩子的头脑只是容器而已,那么满堂灌便可;但兴趣是最好的老师,激发学习兴趣比简单地传授知识要难得多。我们便是要做那点燃火把的人,用爱把学生学习的兴趣点燃,做唤醒心灵的工作,才能达到事半功倍的效果。兴趣爱好是一切创造力的源泉,它也人们今后能在漫漫人生路走得更远的基石。如果能结合孩子的自身潜质,找到其合适的兴趣点,来激发孩子学习知识的热情,那取得好成绩是绝对不成问题的,我们也成为了幸福的点灯人。北大在任时间最长的校长蒋梦鳞说:“教育如果不能启发一个人的理想、希望和意志,单单强调学生的学习,那是舍本逐末的办法。” 历史曾经记下了太多的惨痛的教训:马加爵、药家鑫类的人物迈入高等学府,接受的是高水平的教育,这只是学习方面的成功。但单单关注知识的传授,极端事件的发生显示了教育的失败,知识的传授和育人的工作严重脱节,造成人文价值丢失,人性极度扭曲,以至失去了追求幸福人生的能力和权利。

二、 学业负担适度,拒绝暴-力作业

伤了孩子的自尊心和积极性,损害了儿童人格与意志的完整和健康,不可能促进学生的快乐成长。国际上关于儿童认知心理的研究也早已表明,认知和理解是扎根于深深的情感中的。孩子的学业表现是与他们跟老师的情感关系息息相关的,他们越是得到老师的爱和信任就越是真心爱戴和尊重一个老师,就越容易接受老师的教育,在该老师任教的科目上取得好成绩。

三、他山石可攻玉,观念需要改变

一位中国留日学生妈妈在文章中记录了其一年级孩子的一次家庭作业,看似简单的作业却寓意着深刻的内涵:

2.和3个以上的小朋友一起玩(注重礼仪、人际交往技巧的学习);

3.听老人讲过去的事情(学习历史和文化,尊重老人、长辈的教育);

4.让妈妈抱3分钟(最基本的爱的教育,亲子情感的培养是爱亲人、爱身边人、爱社会人的基础)。

再来看看加拿大一老师布置的的小学生作业:开个受顾客欢迎的袜子店。这需要学生收集很多的资料,包括调查不同年龄段、不同性别的人对各式各类袜子的喜好,他必须积极主动与形形色色的人接触、了解他们各自的需求,才能根据顾客的需求有针对性地进货,才能开个受欢迎的袜子店。(该作业就像是一项课题研究,重在培养学生的与人交往、调查研究、动手操作的能力。)

观念决定思想,思想决定行动。透过日本、加拿大老师布置的家庭作业,我们可以看出他们在关注知识传授的同时,更多的是关注影响学生终生学习和幸福的情感、交往和发展等方面,希望能引起我们的思考并有所改变。

今天的教学工作会,我们还要表彰上学期末取得好成绩的老师。如果目前的成绩还不够理想,也不要紧,要相信你也拥有重新开始的力量,只要你有一颗爱和负责的心,及时反思,发现问题,付诸行动,积极寻求进步。世间的万物都是变化的,唯一不变的也就是变化,我们也要用发展的眼光看过去了的成绩,一切已属于过去,未来的我们还要携手努力,只要足够用心,相信态度决定一切,一切皆可改变,一切皆有可能!让我们都为孩子们在求知的路上点一盏明灯,照亮他美好的前程,做让学生幸福自己也幸福的点灯人,共同开启未来幸福的大门!

各位老师:

大家下午好!

如期而至的今天,也是我们盼望已久的今天。假期即将来临,回顾一学期的工作,应该说本学期的教育教学工作在我们全体教师的共同努力下,已经圆满结束了并取得了些许成绩。在此我谨代表学校对各位的辛勤工作、无私奉献,表示最真诚的感谢,并通过你们向你们的家人对学校工作的理解支持表示最衷心的感谢。

一学期来,学校德育工作有序开展,“好习惯益终生活动”贯穿于学生的日常行为习惯的养成教育工作之中,并通过教导处、值周教师和全体班主任恪尽职守的坚持、任劳任怨的努力,学生的精神面貌有所改观,学生的文明素养明显提升。特别是对本学期科任教师值周工作的辛勤付出表示感谢!

教学质量是学校的生命线,咱们的老师们都有很强的质量意识,特别是这次教育局组织的六年统考、四年抽考。应该说六年和四年级的八位教师不计个人得失,每天起早贪晚的倾情付出让学校领导感动,让每一位教师佩服。更让人感动的是李丽杰、邹玉红老师忍受着嗓子痛不能说话和嗓子哑说不出话的痛苦依然坚持工作。本学期,我们还成功地举办了数学的“同课异构”和语文的“模课”活动。活动中涌现出了像赵淑萍、江式杰等优秀教师。

中的困难和矛盾,惋惜地发现工作中的问题和不足。比如生源的逐年下降;比如我们极少数资深教师的激情在慢慢消退、辉煌不再,极少数青年教师棱角被岁月磨平、锐气已大不如从前;比如我们还有极少数教职员工纪律观念淡漠,工作缺乏主动性,对学校布置的任务拈轻怕重甚至置之不理,教育教学工作乏善可陈。这些深层次的`矛盾和长期积淀的定势的思维使我们有些老师,由缺乏职业满意感发展到职业倦怠,从而消极地工作和自我压抑地生活着。

为此我向全体老师提出三点希望:

1. 安安静静读书

苏东坡曾说过“腹有诗书气自华”,在这样一个喧嚣浮躁的世界里,读书能让我们拥有一颗宁静的心。作为老师,注定了我们终身与书为伴,读书应该成为我们的一种习惯、一种生活常态。所以我真心地希望我们老师静下心来读些名著,读些科普作品,读些名人传记,读些教育理论。在这里我向大家推荐一本书:郑杰的《给教师的一百条新建议》。

2. 坦坦荡荡做人

互相关心,因为和谐的人际关系是我们提高工作质量和生活质量的重要方面。

3. 开开心心生活

应该说,一学期来,我们被工作的紧张和生活的琐事所牵绊,希望在这个假期中,我们每一位教师都能放松心情,洗去一学期的疲惫,快乐生活。放下一些不必要的麻烦,如给学生补课之类的事情就不要做了。毕竟假期里有那么多更多更好的东西值得追求去享受。

最后,祝福我们所有的老师度过一个幸福、平安、充实的假期!

大家好:

今天我们召开全体教师会,标志着新的一学期开始了,学校各项工作即将全面展开。今天的会议主要内容有三个方面:第一方面是传达、贯彻、落实在校部召开的学期初工作会上的讲话精神。第二方面是安排新学期的人员分工及工作要求。下面第三方面的内容有我与大家沟通交流。

我今天讲三个方面:一是收心,二是鼓劲,三是安排部署新学期工作。 第一方面:关于收心 一是我们教师要把心收回来,二是帮助学生把心收回来。

良好的开端是成功的一半。我们每一位教师在开学伊始要根据学校安排的新工作认真思考自己的工作目标,制定自己的工作计划。因为在工作中,缺失了目标,工作就会“模糊不清”;就会“无头无序”;就会成为“穿新鞋走老路”;当然工作成绩也就无优秀可谈。

再就是我们要帮助学生把心收回来,各位教师要通过检查学生假期作业情况、划分卫生区、制定班规、改选班委等工作。尽快收回学生假期的“玩心、野心”,防止学生出现“开学综合症。”

总之,在新的学期里无论你面对的什么样的工作,一定要在开学前尽快让自己“收心”。只有我们的心“收”了回来,我们的学生才能更快的把“心”收回来!

第二方面:2015年学校工作的总体思路和要求。

在上级的引领下,通过大家的不断努力学校在学校管理,教育教学,设施建设,环境美化等方面,都有了一定的变化也取得了较好的成绩。可以说,这些成绩来之不易,是我们大家付出的汗水换来的,是我们大家精诚合作得来的。

这就需要我们倍加珍惜。

当然,也必须清醒地认识到学校在教育教学管理过程中仍然存在许多不适应形势发展需要的矛盾和问题:1、精品拔尖学生和有特长的学生得不到很好培养的问题;2、新时期德育工作实效性不高的问题;3、教师素质参差不齐、品牌教师少的问题;4、一些教师对学生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法较严重的问题;5、一些教师对工作主动进取精神不足和迟到早退的问题;6、个别教师重个人利益,轻师德修养的问题;7、畏难情绪比较重,工作推进特色少。在工作过程中,好办的事有利的事大家都愿意做,有矛盾有困难的事就讨价还价,一推再推,工作安排变成了工作“谈判”、工作“交易”,有时甚至变成了上级请求下级的过程;8、学校办学特色不明显、成效不高的问题,等等。这些矛盾和问题如果得不到很好的解决,不仅会造成社会的不好影响,降低学校的口碑,而且将会给学校今后教育教学的可持续发展带来很不利的影响。

2015年对我们学校来说是机遇和挑战同在,希望和困难共存的一年,大家都知道这两年我校生源不断上涨,学生多当然是好事,但无疑工作量就会加大。 另外,高庄归前卫路小学,冯庄面临拆迁,我校就成了最大的学校,以后无论各类检查、迎检,首当其冲就是大西良小学,这是无法避免的事实。所以我校将来任重道远,但同样也给老师们带来新的机遇,参加各类比赛的机会大大增加。

发展中立于不败之地。

第三方面:新学期开始了,学校将制订工作要点,大家一定要认真落实,在此我着重强调几点:

1、学校不是哪个人的,而是大家的。学校工作主要是通过教务、德育来执行的,处室职能作用发挥得怎样,直接关系到学校工作的效率和质量。尽管我校的两个主任对工作认真负责,个人素质较高,管理也有一定水平。但不可否认,离开大家的支持与配合,学校的工作是无法出成绩的,加之学校尚有不规范之处,在工作中大家习惯性多,随意性大,所以,两个主任要多发挥作用,创新工作思路,把学校的计划、上级工作要求落到实处,干出成绩。

2、提高团队意识,强化执行能力。人心齐、泰山移,团结就是力量。希望大家要树立学校一盘棋的思想,不能动不动就分“你的”、“我的”,工作中不能有“部门”意识,都是学校工作,需要大家配合、干好。部门之间、班主任之间、班主任与课任教师之间都要搞好协调,和睦相处,劲往一处使,心往一处想。讲团结,离不开相互的尊重,一个优秀的教师,起居进退间都透着对自己、对他人、对自然的尊重。尊重自己,所以举止磊落,不随波逐流;尊重他人,所以平等谦和,不以自我为中心;尊重自然,所以不霸道。

3、工作要主动细致。现在学校管理的新提法是“精细管理”。我们的许多工作还有粗放不到位的地方,要往深里做、实里做、细里做。

第一、教育教学质量是学校的生命线,教育教学质量必须要提到我校的日常工作上来,每一位教师都要树立质量意识,把教好每一位学生作为自己的工作基础、立身之本,试想,一位教师,如果连教学质量都拿不出手的教师,不能算是一名称职的教师,更不应该成为优秀教师。

今年五年级调研考试工作是学校本学期工作的重中之重,任五年级课的全

体教师,希望大家埋头苦干把工作做实把教学抓实,争取考出优异的成绩。我们其他班级教学成绩也要更上一楼,本学期,各学校教师都做了部分调整,都要狠抓教学,我们只有三个学校,不进则退。

有这样一个寓言故事讲给大家听:

两匹马各拉一车,前面的马走的很好,后面的常常停下来。于是,人们把后面的一辆车上的货物挪到前面一辆上去,等后面的那辆车上的东西卸完了,后面的马轻松前进,并对前面那匹马说“你辛苦吧,你流汗吧,你越是努力,人家就越折腾你。”

来到驿站,主人说:“既然只用一匹马拉车,我养两匹马干什么?不如好好喂一匹马,把另一匹马卖掉算了!”其中蕴含的道理大家肯定都明白。

第二、班主任工作,没有优秀的班主任队伍,就不会有优秀的学生和一流的学校——这已成为现代基础教育的共识。班级是学校的重要单位。作为班级首席管理者的班主任,是学校生活中最重要的人物。班主任的人文素养、责任意识、师德修养、都要在处理纷繁班务的分寸把握上、师德的遵守上、对学生表扬与批评的措辞里、和家长的真诚沟通中、与科任教师交融的言行举止间、以及突发事件的泰然处置等方面去细致体现。

每位教师都建立一个自己的教育博客,全体教师必须参与。对于我们个人来说,通过网络平台记录自己的教育故事、教学反思、教学设计、教学课件、教育感悟等,在进行知识梳理、实践思考的同时,能够实现相互交流、智慧共享,积小智成大智,从而实现同伴交流,群体共生。哪怕是转载文章,也是一种模仿,而模仿便是成名成功的前奏。(好多明星都是靠模仿秀起家的)

新学期送给大家“五会”与大家共勉:

在今后的日子里,希望大家在“五会”上多做点文章,即:会做人;会做事;会生活;会思考、会感恩。

会做人,生存的前提。一个宽容的人,大度的人,不怕忙碌的,懂得欣赏别人,为自己喝彩同时也会为别人喝彩的人,一定是个成熟而快乐的人。 会做事,业务好,生存的基础。多学习,多充电,多吸收(海绵一样),多实践,把职业当成事业来做,体会享受工作的乐趣,体验生命的过程,体验中享受生命的价值。

会生活,多一点“亲情”意识,多一点“健康”意识。

会思考,生活离不开思考,思考带来进步,思考带来收获,有思考才能成熟。

会感恩,在我们生活和工作中有许多让我们感恩的事感恩的人,我们应该学会感恩学会珍惜。

在工作中要做一个保持一种平和心态的人, 要做一个心胸开阔的人, 要做一个静座常思己过,闲谈莫论人非的人。“认真做事能把每件事做对,用心作事才能把每件事做好”希望我们大家都能认真把每个人的每件事做对做好。庸者失去机遇,弱者等待机遇,强者抓住机遇,智者利用机遇。

以上“五会”的内容,算是我新学期送给大家的寄语吧,与大家共勉。

谢谢大家!

2015.8. 31

刚才,教务处张路安、武玉强同志介绍了本学期的教学安排,刘明生副院长就教学工作讲了很好的意见,我完全同意,希望会后认真贯彻落实。下面,我就做好今年的教学工作讲两点意见。

一、为什么要严抓教学质量和教学管理

1、我们之所以要严抓教学质量和教学管理,最根本的一条是因为,学校的根本任务是培养人才,人才培养有一个质量问题,而教学是保证培养质量最重要、最根本的环节。工厂不能出次品,培养人才也不能出次品。工厂要抓质量,主要是抓生产;学校要抓质量,毫无疑问主要是抓教学。

3、教育部从今年开始实施本科教学质量与教学改革工程,目前我省还没有具体部署,但我们不能等,我们要落实教育部文件,落实教育部高等教育改革和高等教育质量工程实施的要求。

4、严抓教学质量和教学管理是我院申报学士学位授予权和迎接本科教学评估的需要。

5、我院的教学工作、教学质量、教学管理令人忧虑,不抓不行了。

6、严抓教学质量和教学管理是树立我院品牌,提高我院知名度和影响力,办人民满意的学校的需要。昨天我看到一所中学打出的一个横幅很好,他们向全市人民昭示:用我们的爱心和责任,把学校办成人民满意的学校。这种精神我们应该借鉴,我们应该有这样的气魄。

总而言之,抓教学质量、抓教学管理是学校的正事,其它的工作都要围绕教学工作来开展。

二、抓教学质量、抓教学管理应该从哪几方面入手

1、要高度重视,统一认识。现在教育部的文件和领导讲话特别强调两点:第一,学校以育人为本,以学生为主体。如果教学上不去,实际上就影响了育人,对不起学生,也就失去了我们的根本。第二,教学以人才为本,以教师为主体。教学一方面要培养人才,一方面要依靠人才,强调-教师的作用。毛主席早就说过,教改的问题主要是教员的问题,现在仍然不过时。这个认识大家必须要统一。第二个认识,都说教学是学校的中心工作,那么我们怎么摆布?我想一切要从培养学生出发,一切从教学出发,一切服务于学生的成才,一切服务于教学工作。只要我们抓住了教学,其他各项工作都围绕教学进行,学校的工作就会有成效。可以说,教学是纲,纲举目张,教学一抓,别的工作都活了。如果不抓教学,只抓别的工作,损失会很大。如果紧密结合教学,一切服从于教学,一切服务于教学,一切围绕教学来做,做的工作越大、越扎实,对学校有利,对学生有利,对教师,对每个人也都有利。

2、要加大投入,精心谋划。投入包括两个方面,一是精力的投入,二是财力的投入。精力的投入包括领导精力的投入、教师精力的投入、学生精力的投入。在座各位都是系部的领导,要真正把精力投入到教学上,投入到学生的培养上。教师也要把主要精力放到教学上。学生以学为主,所以也要把精力放在教学上。现在我们强调素质教育,不是说要抛弃学习,素质教育第一位的是科学文化素质,有了科学文化素质基础,才能提高思想素质;有了科学文化素质和思想素质的基础,才会注意健康素质。关于素质教育的问题,大家可以进一步开展研讨,在大学,素质教育到底应该抓哪些方面?我认为,如果素质教育脱离开教学工作,也就没了根、丢了魂,不知道会飘到什么地方。有人说中小学和幼儿园的素质教育是个框,什么都往里头装,使学生从小就没有了主心骨,不知道该做什么。我们大学可不能这样。关于财力投入。学校和各系的财力都很紧张,但再紧张也要保障教学投入,钱要花在刀刃上。今后,凡是教学上的投入,学校就可能开绿灯,如果财力投入到其他地方,我们就会从严审批。

3、要从现在做起,从小事做起。几点上课、几点下课,不迟到、不早退,上课不抽烟,不接打手机,这些事都是小事,我们就要从这些小事做起。细微之处见精神,一屋不扫何以扫天下?如果这些小事都做不了,将来怎么能够成为名师?要先把小事做好,把身边的事做好,下一步再往深里做、往细里做。

4、要各方联动,互相配合。多年来在一部分人心中形成了一个片面的认识,认为教学工作是教学主任的事,是老师的事;学生工作是学生主任的事,是班主任和辅导员的事。这种认识差矣。就教学来讲,不要说我们强调-教书育人,即使不强调-教书育人,教学也有教育性。用什么感情去讲课,怎么阐述概念,尤其是文科教学,其中没有育人的因素?同样,作为教师,如果在教学的时候不负责学生管理,能完成教学任务吗?个别教师上课的时候课堂秩序混乱,学生不听话,他却说这是学生管理人员的工作,我不管,这真是天大的笑话。如果一名教师压不住堂,学生不听你的,你还有资格做教师吗?反过来讲,如果课堂秩序混乱,教师不去管理,你还称职吗?所以教师必须把对学生的管理和教育作为自己的份内之事。同样,不要说我是做学生管理工作的、做党务工作的,就认为教学工作跟我无关,这个认识也是极端错误的。学生如果不遵守纪律,教师就要管理学生。如果教学主任安排了教学工作,学生工作的主任安排了学生工作,时间上、内容上发生了冲突,工作还能做好吗?所以各项工作都有一个怎样支持、怎样配合教学工作的问题。从纵向来说,学校要抓,系里要抓,老师要抓,学生自身也要抓。要结合自己的工作把“八荣八耻”具体化,如果不结合我们身边的事、不结合我们自己的事,“八荣八耻”就缺乏针对性、实效性。如果总是脱离学生,我们的工作就做不好。

5、教学质量的成败、教学管理的成败,关键在教师,重点在系部。学校领导就几个人,有多大的精力?教务处也就十几个人,有多大的精力?我以前一再讲,各位系主任合在一起的智商,绝对比校领导高,绝对比教务处高。尽管我们对教务工作谋划了半天,大家满意不满意?适合不适合各系的实际?很难说。我相信大家有更高的招,有更好的做法。也希望大家能结合本单位实际,在教学工作、教学改革上八仙过海,各显神通。以后教务处、宣传部门要把重点放在教学工作、教学改革上,系里做得好,就树系里的典型;老师做得好,就树老师的典型;学生做得好,就树学生的典型。同样,做得不好的,就要批评。

下一步学校的好多工作都要展开,比如说今年的职称评聘办法要修改,教学工作要作为一票否决的内容。即使你发了不少文章,但如果在教学上随意调、停课,随意迟到、旷课,教学不负责任,教学工作不合格,评聘职称的时候也要一票否决。总之,我们要结合教学事故的认定,结合教学规范,结合学校一系列的制度,相互配套,做好工作。

最后,需要强调的是,在座各位作为各系部的负责人,担子很重,压力很大。既然在负责人的岗位上,不论负责什么工作,都要在其位谋其政。要更多地想到自己的身份、责任,以对学校、对系部高度负责的精神认真履行职责,努力为我院教学工作的顺利开展,为规范教学管理、提高教学质量做出自己的贡献。

谢谢大家

工作会议讲话心得体会

新学期又开始了,又是大家蓄势待发的时刻,每个人都力求将自己的工作做得更好,陈局长在教育工作会议上的讲话指出了本学期工作的重点。通过对讲话的学习,我认真思考了自己的过去,也描绘了自己未来的工作,我计划在新学期从以下几方面努力:

一、师德方面。

工作时必须明确自己从事的是教育工作,因此必须严格遵守师德规范,以身作则,严格要求自己,为全体学生树立榜样,用阳光的心态面对工作和生活,把教书育人的外在要求内化为自觉行为;作为班主任还要从日常行为规范方面对学生严格要求,必须要多与学生沟通,多了解学生、理解学生、掌握学生,应对好可能出现的问题。

二、能力素质方面。

教学。

书写、案例写作、教学思维、组织管理、备课说课、现场上课、课件制作、学科专业等九项能力过关,而我的其中好几项能力相当薄弱,所以我会更加努力,通过多种渠道认真学习,不断充实自己,不放过任何一次学习的机会,全面提升自己的能力素质。

三、

教育教学文面。

陈局长提出:要树立质量是立校之本、教育之本的观念,以质量的提高促进形象的树立。作为下堡初中的一名教师,也要树立强烈的质量意识:首先是加强教学研究工作,努力更新教育理念,优化教学设计,实验新的教学方式,运用新的教育技术,把先进的理念转变为教育教学行为;其次是切实提高课堂效益,更大力度地采用"先学后教、以学定教、少教多学"的高效模式,让学生主动学习、享受学习,坚决杜绝无效课堂、负效课堂,而且要因材施教,根据我班学生的实际情况合理地设计问题,设计教学环节,布置作业,分层优化,让不同层次的学生每节课都有收获,同时必须要加大培优补差力度,最大限度地提高课堂效率;第三是加强德育和课外实践工作,开展丰富多彩的学生喜闻乐见的体验式活动,让学生在活动中接受教育,养成良好的习惯,由最初的被动到主动再到最终化为生命的自觉行为。

四、要幸福的工作。

教育是我每天必须进行的工作,因此我要在教育中享受幸福,要幸福的进行教育工作:对孩子,微笑多一点,宽容多一点;对家长,嘴巴甜一点,气量大一点;对工作,抱怨少一点,热情多一点,多一份珍惜,多一份责任,多一份反思;要求学生,多一份感恩,多一份表现,多一份快乐。为了自己的理想,我会一路追随幸福,创造幸福,享受幸福。

2月26日,我校组织学习了霍健康厅长的讲话,通过学习,我受益匪浅。霍厅长在讲话中回顾了20xx年的教育工作,指出我省中小学在过去的一年里取得的巨大成绩,同时也提出存在的问题与不足。还明确了今后我省中小学教育教学工作任务,使我对今后的工作进一步明确了目标,端正了态度。同时,我身为一名教师,我深感责任重大,任重而道远。针对自己平时的实际工作及思想动态,查找自己自己在过去的一年里取得的成绩,但也存在着问题与不足。

必须坚持党对教育工作的领导,明确政府发展和管理教育的责任,落实教育优先发展的战略地位,实现教育和经济社会协调发展,充分发挥教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位和作用。教育的根本目的是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,必须全面贯彻党的教育方针,把促进学生健康成长作学校教学工作的出发点和落脚点。教育事业发展的关键在我们教师。20xx年是全面深化教育领域综合改革的关键之年,是全面推进依法治教的开局之年,是全面完成贵州教育"xx"规划和教育"9+3"计划的收官之年,是研究制定"十三五"规划的启动之年。作为一名教师,首先应该大力实施素质教育。积极开发学生智力和潜能,培养学生的兴趣和爱护,发展学生的个性和特长,养成良好的学习习惯和行为习惯,为学会认知、学会做事、学会相处、学会生存全面打好基础。因此,我们必须不断提高个人政治和业务素质,用自身的人格魅力赢得社会的尊重,要"学为人师,行为世范"。教师是知识的传播者和创造者,教师的知识和业务水平决定着教育的质量。我们要以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。

总之,作为一名普通的教育工作者,应以更加昂扬的精神状态、更加勤奋的工作作风,比学赶超、争比进位,大力弘扬优良教风,关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,努力做学生健康成长的指导者和引路人。

通过学习杜局长的讲话,我了解了我市教育教学工作所取得的巨大成绩和存在的问题与不足,明确了今后我市小学教育教学工作的目标任务,同时,受益匪浅,身为一名小学英语教师,深感责任重大,任重而道远。小学是整个基础教育的根基,他担负着开发学生智力和潜能,培养学生的兴趣和爱好,发展学生的个性和特长,养成良好的学习习惯和行为习惯,为学会认知、学会做事、学会相处、学会生存全面打好基础。如果我们小学阶段的教育教学不注重公德意识、群体意识、人文意识的培养和思维方式、良好习惯的养成,孩子的发展就没有后劲,孩子的性格从小就会发展成长为"畸形"。一个孩子牵动着无数个家庭的神经,寄托着无数个家长的希望,孩子的每一步的背后,都引来无数个人的注目。因此我们小学教师只有坚定不移的实施素质教育,不断提升教育教学质量,促进学校教育的全面、快速、和谐发展,才能不辜负党和人民的重托和期望,才能无愧于人民教师这一殊荣。

教育事业发展的关键在我们教师,我们必须不断提高教师政治和业务素质,用自身的人格魅力赢得社会的尊重。通过学习我们更加明确,广大教师要自觉加强师德修养,"学高人师,身正为范"。要以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。教师是知识的传播者和创造者,教师的知识和业务水平决定着教育的质量。这就要求我们教师必须具备广博的知识和广泛的兴趣,具备深厚的专业功底和独特的教学艺术,具有出色的教学效果和对教育教学的深入研究。"强国必强教,强国先强教。"作为一名普通的教育工作者,我们确实应该增强教书育人的责任感和使命感,大力弘扬优良教风,关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,努力做学生健康成长的指导者和引路人,时刻要把育人放在第一位,切实抓好学生德育教育。古人云:先立人后立学。少年儿童时期是人生的起步阶段,是道德形成的重要时期,也是加强道德教育的最佳时期。因此,作为一名教育工作者,应该给孩子空白的大脑,描绘出各种各样优美的图画;应该给孩子神奇的心田土地,播种下思想的种子,让他将来收获行为;应该给孩子播下行为的种子,让他将来收获习惯的种子;应该给他播下习惯的种子,让他将来收获命运的种子。我们必须坚持"育人为本,德育为先",把德育教育贯穿学校教育的全过程,把全面发展、德育为先、德才兼备、爱祖国、知行统一作为培养学生的标准,让他们爱父母、爱老师、爱家乡、爱祖国,初步建立起正确的世界观、人生观、价值观。要突出德育重点,深入进行爱国主义、集体主义和理想信念教育;要从小处着眼,从细节入手,狠抓文明礼仪教育和养成性教育,规范学生的言行举止;特别注重对特殊儿童的关爱和教育,给他们更多的关爱,更多的呵护。

教育大计,教师为本,教师大计,师德为本。要想搞好德育教育,教师的楷模示范至关重要。高尚的品德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育,是点燃学生心智的火焰。作为教师,一定要坚定不移的搞好自身师德素养,认真落实"五扬五弃",倡树"四种精神",珍惜工作,热爱工作,规范自身从教行为,发扬不甘落后的拼搏精神和不计得失的敬业精神,努力做好本职工作,严格落实"严细实恒新",争创一流业绩。

教学工作会议讲话

百年大计、教育为本,跨越发展、教育先行。县教育局在会泽会堂召开全县教学工作会议。教育局长陈加明作了重要讲话,他强调,要整合资源,优化布局,创新机制,打造品牌,奋力推进教育事业跨越式科学发展。通过学习陈书记讲话精神,感受颇深,也充分认识到会泽教育的现状和对会泽教育美好明天的憧憬。

更多的教科研成果,更好地指导各级各类学校提高教学质量。要培植特色、创造优势。每一所学校都要形成独具特色的办学理念,为创建名校奠定良好的基础;都要培育内涵丰富的校园文化,以优秀的校园文化引领学校发展;都要形成独立的办学风格,在某一领域形成优势,创出品牌。要提升教师队伍素质。努力打造高素质、作风正、业务精的教师队伍,切实加强教师继续教育,搞好教师队伍培训,逐步提高教师专业素质;公开招聘学科带头人,全面提升教师队伍整体素质;通过教师自由择校、提升名校教师录用门槛等方式,激励教师自觉加强学习,提升教学水平。努力提升教师个人素质,加强师德教育,引导广大教师热爱学生、勤奋敬业,做到对党的教育事业负责、对学校负责、对家长和学生负责,树立起新时期教师的良好形象;要切实增强本领,确保把所教的学生培养成才;要提升名气,成为名师,并充分发挥名师效应,进一步提升学校影响力。三要改革创新,激发活力。要深化人事制度改革。实行双向“组阁制”,按照将点兵的原则,由校长自主组建领导班子,再由领导班子根据工作需要“组阁”教职员工;按照兵选将的原则,由教师民主推选校长和领导班子。逐步建立能进能出、能上能下的优胜劣汰竞争激励机制,充分纳进人才,淘汰庸才;让优秀教师上岗,素质低的下岗培训再应聘,让优秀校长政治有名誉、经济得实惠,把表现差的淘汰出领导干部队伍,彻底解决干与不干一个样、干多干少一个样的问题;实行同工同酬,绩效工资,在实现城乡教师同工同酬的同时,实行绩效工资,根据工作业绩拉开收入差距,有效激发广大教职工的积极性、创造性。要加快办学体制改革。实行放开放活,不论公办、民办还是混合办学,只要在昌乐办教育,有利于昌乐发展、让人民群众得实惠,都鼓励支持兴办发展。积极探索多种办学模式,促使公办教育与民办教育既相互竞争又相互促进、同步提高,共同推动全县教育事业发展。理顺管理体制,取消管理层级,加快建立统一完善的教育管理新机制。要深化投入机制改革。建立起多元化的投入机制,多渠道加大教育投入,为教育优先发展提供资金保证。

陈局长强调,要切实加强组织领导,为教育事业跨越式科学发展提供组织保证。一要把教育作为“一把手”工程。各级特别是镇街党政主要领导要进一步提高对教育事业发展重大意义的认识,真正把教育作为“一把手”工程,摆在优先发展的位置,作为工作的重中之重,认真抓紧抓好。要把教育事业发展纳入干部考核体系,作为政绩考核的重要内容和干部任用的重要依据。各级干部都要认真研究教育,真正关心教育,全力支持教育,推动教育事业加快发展。二要齐抓共管。全县上上下下、方方面面,都要把教育作为一项社会系统工程,配套联动、合力推进。要做到凡是教育的事都大开绿灯,积极为教育事业发展排忧解难、提供服务。要在学校规划建设、教育用地方面提供全力支持,抓好教育收费和经费的监管,严厉打击扰乱教育秩序、侵害师生权益、破坏教育发展的违法行为,切实保障教育健康发展。三要努力营造尊重教育、支持教育、发展教育的良好氛围。宣传部门要加大教育宣传力度,引导广大干部群众认识教育、关心教育,为加快教育改革发展创造有利的环境和条件。组织部门、教育部门要选树一批师德标兵、教学能手、名师和名校长,大张旗鼓的进行宣传和表彰奖励,让先进典型感到无尚光荣,让没当典型的感到压力、产生动力、争当典型,进一步激发广大教育工作者热爱教育、奉献教育的激情,为会泽教育事业跨越式科学发展贡献智慧和力量。

这次会议的召开充分体现了县委、县政府对教育事业的重视和对广大教师的关心,决心以这次会议为契机,认真贯彻执行县委、县政府的教育优先发展战略,进一步提高认识、扎实工作,创新机制、加快发展,为全面提升昌乐教育水平,着力打造昌乐优质教育品牌,共同推动全县教育事业跨越式科学发展,贡献自己的一份力量,不辜负县委、县政府的重托和期望。

每每谈到历史,总会有“历史往往被冠以太多的名目”的想法。当时事、当时人的当时感情很难用客观的笔墨描出。中国自古便有史官,开始还能言符其实,实录君王之言行,直指君王之过。然而帝王和史官,一个要“自称我长”、“隐恶扬善”,一个要“直书其事,不掩其瑕”;一个要文过饰非,一个要“君举必书”;一个要为自己树碑立传,一个要对后人“申以劝诫”。两种目的,两个标准,南辕北辙,形成两种力量的尖锐矛盾和较量。较量的结果,常常是权力压倒亢直者,屠刀强过笔杆子。可见,历史并不都是真实,往往带有某些人的某些主观意愿。

说到这,读者大概知道我的意思了。所谓历史,往往带有某些主观的斧凿,即便是被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,搜集历史的手段不少来自“道听途说”,甚至篇末都用“太史公曰”来诱引读者的思维。当然,我这里不是否定司马迁在搜集史料过程中的艰辛,而是这种搜集方式,的确存在不真实的因素。

关注历史细节,还原历史真实,是我党务实作风的进一步体现。关闭一切杂念,翻开《党史细节》,聆听我党的历史,内心不乏感慨。

没有人不食人间烟火,更没有人永远冰清玉洁。我们看待人,或者事物,要学会接纳和宽容。作为“新文化运动的发起人和旗帜”、中国共产党的创始人及首任总书记、中共一大至五大最高领袖的陈独秀,也有不为人知的龌龊一面。为了给自己兼职的预科大学筹集资金,陈独秀没有参加中共一大,而是派了两个代表去参加。这无疑说明了我党在成长期的个别人不成熟,也反映了知识分子和革命家的不同。作为知识分子的陈独秀,见了情人,可以忘记自己中央机关的总书记身份;和女护士待在医院,可以忘记自己要做的工作。细节之处,可见陈独秀对于党政工作的态度,也可见中国共产党建立之初某些领导人思想境界的高度,更可想象中国共产党90年来走过的风雨历程。

其实,读书的真正目的要于己有益,垃圾食品或者没营养的东西尽量少吃或不吃。我读《党史细节》,则希望从历史的细节中,从历史人物一言一行里,读出领袖和伟人真实而感人的风范气度。

如今的风和日丽,人民安居乐业,来自于一个转折点,那就是遵义会议确立了毛泽东在党中央的领导地位。伟大领袖毛泽东带领全国人民推翻三座大山,艰苦卓绝的去战斗,需要的是何等的气魄。反思自我,常常为困难所迫,无法突破某些困扰。而我们的领袖呢,率领的是全国四万万同胞,用的是小米加**,吃的是野菜,啃的是树皮。面对“穷山恶水”和敌对势力,我们的领袖没怕过,没怯过。在面对敌对势力过于我方几倍的情况,我们的领袖用他的哲学和浪漫主义的思维,在一场又一场战役中,灵活运用战术,以农村包围城市、蚂蚁吃大象的战略,歼敌于意料之中。著名的孟良崮战役,我军一改以往打软不打硬的战略战术,集中优势兵力,以20万对国军40万之众,全歼敌整编74师。这是以少胜多,火中取栗,战术经典战略重大的战例。

今天,从孟良崮战役那不朽的往事中,我们领悟了一些有益的东西:当今许多企业的战略决策并非错误,但经常达不到预定的目标。其主要原因就是执行力不够,我们不妨将孟良崮战例加以概括,增强执行力的基本要素应包括:准确掌握敌我双方的信息;制定正确的方针和计划;选派称职的执行官;授权执行官根据实际调整计划;善于识别和解决关键细节。仔细分析孟良崮战役决战双方的作战方针和部署,重新推演战役进程之后,我们就会发现:在双方战略方针基本无误的情况下,执行力就成了战役胜败的决定因素。

“不囤地、不捂盘、不惜售”的快速周转策略,在调控政策频出的特殊市场环境下展现出竞争优势。由此看来,目前的市场竞争已进入白热化阶段,烽烟四起,战火已经烧到了三线城市,而对如此激热的市场竞争,保利地产作为央企的排头兵,应对挑战,我们责无旁贷,但如何才能在竞争中立于不败之地,我认为唯有在公司领导的正确带领下,提高团队执行力,使我们的企业成为一个具有强大执行力的集体,才能从容面对。

因此,我们就要加强学习,深入钻研业务,提高职业化,提速执行力;学会有效沟通,深入挖掘客户潜在需求,不墨守陈规,不死守田园,从市场的需求出发,拓展新产品、新领域;注重工作细节,从点滴抓起,树立严谨细致的工作作风,不折不扣地执行好各项任务;面对困难绝不退缩,谨记没有达成就是失败,任何事不可能一蹴而就,一份耕耘,一份收获,因此要真正建立起对公司、对社会的责任感和使命感,培养不达目的不罢休的坚韧毅力,越挫越勇,迎刃而上,相信坚持就是胜利。

就个人而言,在今后的工作中,我将更加勤奋刻苦,在学习中实践,在实践中。

总结。

在总结中提高我将努力在工作中实现人生价值以脚踏实地爱岗敬业的精神把执行力贯彻到工作中的每一个细节以优异的成绩回报公司回报社会。

同时,还要加强个人修养,要学习伟人的风范气度,正确看待升迁去留。伟大领袖毛泽东,就有海纳百川的胸怀,即便博古等人将他发配遵义,我们的领袖不急,用他的智慧运筹帷幄、淡定于心。他在后方,就摆平后方的敌对势力;他在荒野,就燃烧星星之火。遵义之举也正验证了“是金子就会发光”的道理。可与之媲美的,就是历经了三起三落的邓小平,无论过去历史怎么评说,无论《党史细节》关于“两个凡是”的提出、邓小平的复出作何探源,也无论华国锋及其他人当时做过什么,或没有做过什么,最终挡不住邓小平“指点江山”。

时势造英雄不假,然而当时势来了的时候,曾经梦想着做英雄的你或者我,究竟是否具备了此番的能量呢?反观自己,究竟具备了哪点做伟人的潜质呢?如果没有,就甘心情愿地去做个平凡的普通人,平淡但绝不平庸地去生活。

譬如蒋介石,这位与中共对立的国民党的领袖。与毛泽东在出身、经历及所处党政氛围等方面不同,有着内向、缺乏想象力和浪漫情怀、谨小慎微和墨守成规的个人气质,这样的个人气质反映在军事上则是缺乏战略上的考虑和政治决断力,并往往只关注细节。高度不够,自然在一场又一场战役中惨败。但是他掀起的那股反动势力,也让我钦佩不已,若在古代,他也是个枭雄,但是在现代,在国家、民族的正义面前,在百姓的安危和幸福生活面前,他选错了阵营。虽也风光一时,但在历史这个舞台上,他只能作为胜利者的垫脚石。可见,错误的政治理想,不仅贻害个人,更贻害一个团队,很有可能贻害一个民族。

功过是非,权且交给明天。回眸近百年的党建工作,一批又一批无私的伟人书写了一本又一本厚重的历史。但历史终将成为历史,无论过去发生过误会、亦或历史遭到篡改,终将为一抔尘土掩埋。新一代的人,正要为新一页的历史书写自己的青春;新一代的人,是踩着前人的肩膀,走向康庄大道,一定要发扬我党务实的传统,将中华延绵千秋,让党旗飘扬万代。

值此中国共产党成立九十周年之际,特献联一副以寄情怀:

一拱手,一身飒爽,九十风华,河清海晏,铮铮共产党;

一回眸,一袭风流,千秋昌隆,国泰民安,泱泱大中华。

参观核电站个人心得体会。

我非常有幸于3月31日参观了我国第一座核电站秦山核电站。秦山,坐落在浙江省嘉兴海盐县的东南面,距海盐县县城约十公里。据说秦始皇南巡驻跸过而得名天下。

参观秦山核电站后让我记住二十年前为中国第一座寻找地址的作出“重大贡献”原陕西省核工业局基建处处长-谢恩吉。他为建秦山核电站带领全国核电专家、工程技术人员十一次登上秦山峰顶,进行科学勘探和考察。

1985年3月,秦山一期核电站主体工程正式开工,1991年12月开始发电。至今建成的有秦山一期、二期、三期,总装机容量为300万千瓦,另外还有320万千瓦机组在建。近万名工作人员服务于秦山核电站的各个岗位,而离核电站8公里的核电新村和枫叶小区等,就是秦山核电站一期、三期的员工生活区。

秦山核电站目前已完成三期。第一个30万千瓦级的核电站就放在秦山脚下的龙王庙处;第二个放在秦山西侧和方家山;第三个秦山南端的杨柳山下;第四个放在长山河畔的长山脚下。经过20年的努力,我们中国人自力更生,自行设计,自行建造,滚动发展,把秦山地区建设成为融设计建造、技术更新、人才培养为一体的新中国第一个核电基地。

我不懂核电站发电原理,但我听了介绍后只知道我们的核电站安全设计比日本福岛先进。秦山核电站不会发生像日本福岛那样的事故,福岛采用的是第二代早期的沸水堆技术,而秦山选用的是改进型的压水堆,堆型和特性与福岛不同,万一失控或发生故障,反应堆会自动停堆。所谓压水堆是目前国内外建造核电站时采用最多、最成熟的堆型。中国的核电站都不是在地震带上的,而且抗震、防洪的标准都‘高一级,像秦山核电站就建在花岗岩上,而且遇到地震等,保护措施会自动启动。而且秦山核电站的设计有固有安全特性,能限制功率突增,而且压水堆有厚达1米左右的钢筋混凝土安全壳,内衬密封钢板,即使反应堆出事故,安全壳也能将放射性物质包容起来,防止向环境泄漏。这也是核电安全的核心。截至底,海盐核电关联产业产值已逾亿元。

我们看到海盐县周边并没有因为日本核电站发生泄漏事故就产生联想式的恐慌,是秦山核电站周边民众比较普遍的心态。最后引用秦山核电人诗:打破中国无核电的历史在这个名不经传的地方被秦山人的热血和汗水点燃创造中国核工业再一次的奇迹他们结束了一个时代他们创造了一个未来为祖国伟大而自豪。

工作会议讲话心得体会

最近我们学习了《袁贵仁在xx年全国教育工作会议上的讲话》,其中落实到政策制度中。广大教育工作者要按照总书记关于‘好干部五条标准’和‘四有教师’要求,带头践行社会主义核心价值观。要把道德教化和法律规范结合起来,制定完善教育行业规范守则,使广大师生内心有尺度,行为有准则。要健全师德建设长效机制,引导广大教师学为人师、行为世范。让我深受启迪。

道德教化有以下功能:一是转化人的心灵,形成健全的人格;二是转化人的行为,使人的行为规范化、道德化、文明化;三是转化社会风气,使社会风气积极向上,充满真、善、美。在道德教育内容的设置上,我们要避免以下不良倾向:

第一种倾向是推行所谓的生活教育。这种教育引导学生在生活中学习道德,感悟道德,但问题是,现实生活是复杂的、多面的,既有积极的一面,也有消极的一面。将人放在现实生活中去学习,可以学到好的一面,也可以学到不好的一面。如果生活实践缺乏优秀的道德文化的指引,实践出来的结果,是培养出一个充满世俗观念和功利心的小人,而决不能培养出有崇高道德精神的君子。用什么来取代生活教育,只能用经典教育。因为,经典记录的都是由历代圣贤实践并经过千百年的历史检验的道德箴言。

第二种不良倾向是单纯的道德知识教育。单纯的道德知识的教育,使人们掌握一些道德的词汇、概念、要求,人们可以用这些东西去考试,去要求别人,去指责别人,也可以用这些东西写成文章、说成漂亮话伪装自己,但自己却不去做。全方位的道德教育必须将道德知识、道德践行、行为指导、道德体验、道德情感、道德意志融为一体。不能只强调道德知识的灌输,不重视道德情感、道德意志、道德良知的培养。因为教育的成绩,只能通过分数来表达,许多教育者就将道德简化为道德知识,然后又将道德知识切割成考试的要点。真正的人品道德的提高,无法以量化的形态表达出来,所以许多教育者对于道德品格的提高漠不关心。许多所谓的专家,不知其道德水平如何,也从来不认真学习经典,而凭借自己的所谓专业知识,编写出来的教育孩子的教材,显得空泛、无力、含糊、浮浅,甚至可笑。

一是家庭。中华民族在长期的经典教育的熏陶下,来自经典的优美语句和道德箴言,进入到民间,进入到千家万户。在文革以前,许多家庭的家长,即使没有直接接受过经典教育,但他们从社会日常生活中,从前辈那里得到道德箴言,并用这些道德箴言教导孩子。而长期经历政治运动和全盘西化的冲击之后,特别是抛弃了经典教育长达一个世纪之后,来自经典的道德箴言大量消失。现在许多家庭,已经不再使用来自经典的道德箴言教导孩子,而是用来自于社会的各种世俗、功利、势利的言语来教导孩子。改变的办法是在家庭中恢复中华经典教育,家长和孩子共同接受经典教育,家长将自己的感悟与心得告知孩子,自己按经典的要求树立榜样,并用经典的道德原则时时规劝孩子。

教育工作会议讲话心得体会

接下来就跟着本站小编的脚步一起去看一下关于教育工作会议讲话。

吧。

新学期又开始了,又是大家蓄势待发的时刻,每个人都力求将自己的工作做得更好,陈局长在教育工作会议上的讲话指出了本学期工作的重点。通过对讲话的学习,我认真思考了自己的过去,也描绘了自己未来的工作,我计划在新学期从以下几方面努力:

一、师德方面。

工作时必须明确自己从事的是教育工作,因此必须严格遵守师德规范,以身作则,严格要求自己,为全体学生树立榜样,用阳光的心态面对工作和生活,把教书育人的外在要求内化为自觉行为;作为班主任还要从日常行为规范方面对学生严格要求,必须要多与学生沟通,多了解学生、理解学生、掌握学生,应对好可能出现的问题。

二、能力素质方面。

课件。

制作、学科专业等九项能力过关,而我的其中好几项能力相当薄弱,所以我会更加努力,通过多种渠道认真学习,不断充实自己,不放过任何一次学习的机会,全面提升自己的能力素质。

三、教育教学文面。

陈局长提出:要树立质量是立校之本、教育之本的观念,以质量的提高促进形象的树立。作为下堡初中的一名教师,也要树立强烈的质量意识:首先是加强教学研究工作,努力更新教育理念,优化教学设计,实验新的教学方式,运用新的教育技术,把先进的理念转变为教育教学行为;其次是切实提高课堂效益,更大力度地采用“先学后教、以学定教、少教多学”

的高效模式,让学生主动学习、享受学习,坚决杜绝无效课堂、负效课堂,而且要因材施教,根据我班学生的实际情况合理地设计问题,设计教学环节,布置作业,分层优化,让不同层次的学生每节课都有收获,同时必须要加大培优补差力度,最大限度地提高课堂效率;第三是加强德育和课外实践工作,开展丰富多彩的学生喜闻乐见的体验式活动,让学生在活动中接受教育,养成良好的习惯,由最初的被动到主动再到最终化为生命的自觉行为。

四、要幸福的工作。

教育是我每天必须进行的工作,因此我要在教育中享受幸福,要幸福的进行教育工作:对孩子,微笑多一点,宽容多一点;对家长,嘴巴甜一点,气量大一点;对工作,抱怨少一点,热情多一点,多一份珍惜,多一份责任,多一份反思;要求学生,多一份感恩,多一份表现,多一份快乐。为了自己的理想,我会一路追随幸福,创造幸福,享受幸福。

我将认真贯彻这次会议精神,开拓创新,扎实工作,为教育事业做出更大的贡献!

2月26日,我校组织学习了霍健康厅长的讲话,通过学习,我受益匪浅。霍厅长在讲话中回顾了20xx年的教育工作,指出我省中小学在过去的一年里取得的巨大成绩,同时也提出存在的问题与不足。还明确了今后我省中小学教育教学工作任务,使我对今后的工作进一步明确了目标,端正了态度。同时,我身为一名教师,我深感责任重大,任重而道远。针对自己平时的实际工作及思想动态,查找自己自己在过去的一年里取得的成绩,但也存在着问题与不足。

必须坚持党对教育工作的领导,明确政府发展和管理教育的责任,落实教育优先发展的战略地位,实现教育和经济社会协调发展,充分发挥教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位和作用。教育的根本目的是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,必须全面贯彻党的教育方针,把促进学生健康成长作学校教学工作的出发点和落脚点。教育事业发展的关键在我们教师。20xx年是全面深化教育领域综合改革的关键之年,是全面推进依法治教的开局之年,是全面完成贵州教育“”规划和教育“9+3”计划的收官之年,是研究制定“十三五”规划的启动之年。作为一名教师,首先应该大力实施素质教育。积极开发学生智力和潜能,培养学生的兴趣和爱护,发展学生的个性和特长,养成良好的学习习惯和行为习惯,为学会认知、学会做事、学会相处、学会生存全面打好基础。因此,我们必须不断提高个人政治和业务素质,用自身的人格魅力赢得社会的尊重,要“学为人师,行为世范”。教师是知识的传播者和创造者,教师的知识和业务水平决定着教育的质量。我们要以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。

总之,作为一名普通的教育工作者,应以更加昂扬的精神状态、更加勤奋的工作作风,比学赶超、争比进位,大力弘扬优良教风,关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,努力做学生健康成长的指导者和引路人。

通过学习杜局长的讲话,我了解了我市教育教学工作所取得的巨大成绩和存在的问题与不足,明确了今后我市小学教育教学工作的目标任务,同时,受益匪浅,身为一名小学英语教师,深感责任重大,任重而道远。小学是整个基础教育的根基,他担负着开发学生智力和潜能,培养学生的兴趣和爱好,发展学生的个性和特长,养成良好的学习习惯和行为习惯,为学会认知、学会做事、学会相处、学会生存全面打好基础。如果我们小学阶段的教育教学不注重公德意识、群体意识、人文意识的培养和思维方式、良好习惯的养成,孩子的发展就没有后劲,孩子的性格从小就会发展成长为“畸形”。一个孩子牵动着无数个家庭的神经,寄托着无数个家长的希望,孩子的每一步的背后,都引来无数个人的注目。因此我们小学教师只有坚定不移的实施素质教育,不断提升教育教学质量,促进学校教育的全面、快速、和谐发展,才能不辜负党和人民的重托和期望,才能无愧于人民教师这一殊荣。

教育事业发展的关键在我们教师,我们必须不断提高教师政治和业务素质,用自身的人格魅力赢得社会的尊重。通过学习我们更加明确,广大教师要自觉加强师德修养,“学高人师,身正为范”。要以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。教师是知识的传播者和创造者,教师的知识和业务水平决定着教育的质量。这就要求我们教师必须具备广博的知识和广泛的兴趣,具备深厚的专业功底和独特的教学艺术,具有出色的教学效果和对教育教学的深入研究。“强国必强教,强国先强教。”作为一名普通的教育工作者,我们确实应该增强教书育人的责任感和使命感,大力弘扬优良教风,关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,努力做学生健康成长的指导者和引路人,时刻要把育人放在第一位,切实抓好学生德育教育。古人云:先立人后立学。少年儿童时期是人生的起步阶段,是道德形成的重要时期,也是加强道德教育的最佳时期。因此,作为一名教育工作者,应该给孩子空白的大脑,描绘出各种各样优美的图画;应该给孩子神奇的心田土地,播种下思想的种子,让他将来收获行为;应该给孩子播下行为的种子,让他将来收获习惯的种子;应该给他播下习惯的种子,让他将来收获命运的种子。我们必须坚持“育人为本,德育为先”,把德育教育贯穿学校教育的全过程,把全面发展、德育为先、德才兼备、爱祖国、知行统一作为培养学生的标准,让他们爱父母、爱老师、爱家乡、爱祖国,初步建立起正确的世界观、人生观、价值观。要突出德育重点,深入进行爱国主义、集体主义和理想信念教育;要从小处着眼,从细节入手,狠抓文明礼仪教育和养成性教育,规范学生的言行举止;特别注重对特殊儿童的关爱和教育,给他们更多的关爱,更多的呵护。

教育大计,教师为本,教师大计,师德为本。要想搞好德育教育,教师的楷模示范至关重要。高尚的品德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育,是点燃学生心智的火焰。作为教师,一定要坚定不移的搞好自身师德素养,认真落实“五扬五弃”,倡树“四种精神”,珍惜工作,热爱工作,规范自身从教行为,发扬不甘落后的拼搏精神和不计得失的敬业精神,努力做好本职工作,严格落实“严细实恒新”,争创一流业绩。

新学期开学教师工作会议校长的讲话稿

各位领导、各位老前辈、同志们:

新化xx中学自1931年创办以来,在历届校领导班子和全体师生共同努力下,以爱国、求实、勤奋、上进为治校宗旨,为国家和社会培养了近三万多名人才,对社会的进步和千万家庭的幸福做出了巨大贡献。在xx中学的发展历程中,经历和享受过几度辉煌时期,那时全县人民对xx中学交口称赞,学生以就读xx中学为荣,xx中学师生以身为xx人而无比骄傲和自豪。近几年来,学校在教育教学管理方面,制度建设方面,更有新的起色,特别是成功创建了市级示范性高中,真是功不可灭。值此机会,我谨代表学校党政工团班子,向为xx中学的发展进步做出了巨大贡献的各位老前辈、全体教职员工及家属、家长,表示最诚挚的感谢。

当前,我们正面临教育竞争非常激烈的时代,我们在看到成绩的同时,更要看到我们的差距。我校的差距主要体现在两个方面,一是学风和校风,二是高考升学率。而决定这两个指标的深层次因素,在于学校上下和不和谐,在于全体同志工作务不务实。如果我们还不为学校的未来敲响警钟,如果还在为个人恩怨满怀委屈,如果还在为个人“高见”自鸣得意,那我校就可能陷入恶性循环且最终淘汰出局的命运。xx中学人会被社会视为最无能最渎职最不争气的一群人,那我们就可能尊严扫地、颜面无光,甚至生计堪忧。因此,需要我们全体同志认真思考、献计献策。只有齐心协力,才能构建和谐校园;只有求实创新,才能快速提升办学质量;只有奋勇赶超,才能重振xx中学雄风。

下一步全校工作的指导思想是:以党的教育方针为指针,以教育教学为中心,抓好一个提升:领导班子整体战斗力提升;实现两个转变:思想作风转变,社会形象转变;狠抓三个重点:教师听课评课,培优补差,师生人身安全;实现四个目标:高考上线人数较大增加,校风明显好转,社会满意率更加提升,校园和谐指数更加提高,办好人民满意的教育。

具体做法是:

第一、在教育教学上,狠抓五个重点:即:

一是狠抓常规教学管理,要求教师在“计划、教案、上课、实验、作业批阅、辅导、听课”八方面认真履职。

二是狠抓高效课堂,要求教师担当好三个课堂角色:引领者、激励者、商量者,把握好四个环节:预习、讲解、探究、练习。

三是狠抓教师素质提高,要求教师通过学习、听课、评课、认真分析教参等方式提高业务水平。

四是要加强与县教研室合作。

五是要培优补差。要求教师对学生多谈心、多鼓励。

第二、在对待学生上,搞好五项教育。

一是励志教育。

二是习惯教育,其中良好坐姿是第一习惯。

三是方法教育,其中预习是第一方法。

四是法制安全教育,

五是孝心与为人教育。在教育中,一定要通过班级活动、团队活动进行。

第三,在和谐振校园构建上,要抓好五项工作。

一是共青团学生会工作。

二是妇女、计育工作。

三是老年人及关工工作。

四是丰富多彩的活动。

五是基础设施建设和文化建设。

第四,在思想作风建方面,倡导五种精神。

一是团结协作精神。

二是居安思危精神。

三是刻苦务实精神。

四是换位思考精神。

五是廉洁节约精神。

1、抓好常规教学是提高质量的根本。秉着对学生负责、对教学有用的原则,要求广大教师在“计划、教案、上课、实验、作业与考试、辅导、听课”等七个方面,认真履职、扎实完成。要建立教案、作业双周检查制,试卷批阅不过夜制。特别强调的是,当前要切实抓好有关学生的两个方面工作,一是抓预习,二是抓坐姿。预习,是争取好成绩的第一张入场券;端正的坐姿,是争取好成绩的第一台助推器。

2、抓好高效课堂是提高质量的关键。什么是高效课堂,就是高效、高兴地沟通和交流有效知识、情感和信息。要推行高效课堂“1234”法则。即一个中心,两个信息,三个角色,四个环节。所谓“一个中心”,就是一切以学生为中心,一切以学生自主为准则。自主的标准是什么,就是学生能够自己做主和自觉主动地学习、探究、合作、交流;所谓“两个信息”,即课标中的关键词和知识点,这是我们授课的目的所在,所以教师要说有力度的话、要说有份量的话、要说关乎知识和思想的话;所以“三个角色”,就是教师要把握好自己的3个角色,是引领者而不是包办者、是激励者还不是嘲讽者,是商量者而不是独唱者;所谓“四个环节”,就是预习、讲解、自主探究与展示、练习。总之,我们倡导的高效课堂,应该是师生良性互动的课堂、师生展现享受的课堂、学生自主探究的课堂。而良好的班级氛围和课堂氛围又比什么都金贵。要学习外地。要与省内外高中名校和市县教研室多联系多合作,请进来,走出去,学习他们在教育教学上的好作法,使我们少走弯路,早日赶上那些好学校。

3、抓好培优补差是提高质量的利器。大力实行“450冲锋战略”,及时解决学生心理、经济与学习问题。还要抓好艺体武特长生培养。要建立差生进好班的准入制度和开放式办班机制。要尽早确立高考目标,尽早召开高三动员会。同时,要抓好学习方法、学习习惯、学习心态的指导。千万不要伤学生的自尊与自信,伤学生自尊与自信,就是犯罪!

4、抓好教师素质是提高质量的保障。要鼓励教师坚持终身学习,不断提高。要积极开展听课评课活动。开展高效课示范课活动、组际擂台赛活动、新秀课活动,奖金奖励到组。还要建立论文、成果、辅导、押题、信息贡献奖制度。我校高效课堂的研做与推广,要采取集体研做、录相、改进,再观摩的方式推广。打造名师工程,利用好名师效应。班主任是学校工作的主角,班主任就是一个小校长,是锻炼教师、提高教师的重要岗位,好的班主任必须有一个好的理念,一个学生如果能遇上一个好优秀班主任,真是一生的幸运。学校一定要加强对班主任的培训,通过多种方式让班主任换观念、改方法,促成熟。要让有爱心、守职责、重合作、好上进的教师担任班主任。

1、狠抓“五项教育。即:励志教育、习惯教育、方法教育、孝慈教育、安全和法制教育。要多搞班级活动,推行班级活动观摩、班级活动联合。认真搞好国旗下讲话活动,选好有针对性主题,开展好各类主题性德育活动。

2、优化学生行为。对学生实行“十二个严禁”(严禁上网、游泳、抽烟吸毒、恋爱、玩手机、带凶器、与社会人联合打架、爬墙、坐“三无”车、玩火玩电、吃不卫生食品,乱丢乱弃),为保证学生安全,中餐在学校就餐,签订责任状,实行班级就餐奖励,抓好保安履责。严格实行学生安全自治三人组、建立安全责任当班责任制及班主任负责制,确保师生在交通、校舍、涉水、防疫、食品、化学品、消防、刀具、心理、周边人员等10方面安全。

3、开展班级活动。通过开展请家长进班、情景剧表演、励志演讲、才艺展示、说说心理话等多种班级活动,增进师生感情,增强班级凝聚办。

4、搞好文明创建。利用全县创文契机,全面开创做文明学生、建文明班、室活动。抓好校园、教室、寝室、食堂等公共场地卫生,严禁乱丢乱弃。引导学生说文明用语,礼貌待人,上街上车尊守秩序,为xx中学增光。

5、凝聚办学合力。建立家长协会,培训家长,沟通家长。发挥校友与社会力量作用,实行冠名办班。建立初中校长友好联盟,打好招生基础。

1、要完善规章。财务工作最怕橡皮尺、最怕凭感情办事。因为必须严格按制度、按文件办事。包括请假时的待遇,都要有章可循。要完善好接待制度、物资、资料采购制度,维修制度、工程建设制度、发票审批制度等。学校公务接待由办公室统管,并定人定标。开具接待单,资料及物资采购统商统管。大型项目实行公平公正招投标、所有基建、维修项目实行报告讨论制。

2、要整合资源。加强校园店面管理。搞好商店、打字店、医务室、食堂管理,严禁不卫生不安全食品药品进入校园。

3、要改进服务。后勤部门的同志,包括财务、会计、人事、食堂工作人员要提高素养,热忱为教职工排忧解难,千万不要伤师生的自尊。同时,也要对外界人士树好形象。

4、要厉行节约。特别是要防止水、电、纸浪费和偷水偷电行为。要讲究变废为宝。

1、倡导师德领先。开展好领导班子思想作风建设和师德师风建设活动。加强党风廉政建设,搞好廉洁治校。要通过多种形式表彰奖励师德优良者。实行“五个严禁”:严禁教师在外兼课,严禁私自引进资料,严禁私自买卖生源,严禁随便排挤劝退学生,严禁乱收费、乱补课、乱办班、乱经营。

2、倡导民主治校。听民声、重民意,聚民力。定期开展学校发展大家谈活动。学校发展是一个系统工程,在抓好上述工作的同时,我们还要认真抓好党建工作,确保党的教育方针在学校的落实,加强党风廉政建设,发挥党员的先锋模范作用;抓好工会工作,凝聚发展智慧和合力;抓好共青团和学生会工作,健全好团、会班子,建好校园网、校园广播站、校刊或校报,发挥学生的自治作用,激发校园青春活力;抓好老年人和妇女工作、计划生育工作,综合治理和双创工作,抓好困难学生的助学工作和优秀学生的奖励工作,构建和谐校园。

3、倡导创先争优。大力倡导务实刻苦的精神、团结协作的精神、宽容换位的精神、勤俭节约的精神、优质服务的精神、敢为人先的精神。鼓励各部门及个人争荣誉及在岗进修深造。要抓好学校档案工作,各部门要每半年一次将有关档案移交到办公室。学生档案要以各种方式丰富多彩地保存。要试行各部门工作及教师表现与业绩量化制度,建立教师对部门工作的年底评议制度,真正让优秀教师舞台更宽、获利更多、进步更快。而要让那些自作聪明、自以为是、自私自利的人,自作自受、自取其辱,自毁前程,得到惩罚。学校党总支、学校工会,要掌握信息,强化监督,敢抓敢管,杜绝歪风邪气发生。加强学校持续常态的宣传。鼓励在报刊网络正面宣传学校形象。优化与政府部门及社会合作。

4、倡导求真务实。搞教学,关键在于一个实字,这是万变不离其宗的真理。行政领导一定要做出表率,树好形象。要建立好行政领导巡查制度。24小时关注学校动态,通过对师生的巡查,发现问题、记载问题、通报问题、解决问题。对于我本人,我一定保证:扎实工作、公平待人、坚持原则、注重创新、清政廉洁、虚心上进。

5、倡导交心通气。建立好学校及各部门、年级会议制度。定期开会部署、研究、总结工作。各部门要定期向学校汇报工作、向教师通报情况。这是化解误会、营造和谐的基础。同时,要定期对教师进行业务与职业道德培训。

同志们,每一个学生都是值得敬畏的生命,牵系着一个家庭的忧乐与未来,教师要发自内心付出尊重与爱,千万不要做学生信心和前途的毁灭者,要做学生前进的指引者、鼓舞者和商量者。所以,要用真爱善待生命,用美德开启心灵,用良知铸造未来。看当今教育竞争形势,前有标兵望尘莫及,后有追兵咄咄逼人,实现xx中学的复兴、重振xx中学的雄风的使命落在我们肩上。希望大家求大同,存小异,为了xx中学的前途,为了近三百多个教师家庭的生计,为了数千学生的前途而努力。我完全坚信,xx中学人是一支非常优秀的团队,从来不服输,不示弱、不甘落后,一定会同心同德,向德育要动力,向课堂要效力,向创新要活力,向和谐要魅力,争取让学校早日成为具有鲜明特色的新化最好学校。我们的目的一定要达到,我们的目的一定能达到!

教育工作会议讲话心得体会

新学期又开始了,又是大家蓄势待发的时刻,每个人都力求将自己的工作做得更好,陈局长在教育工作会议上的讲话指出了本学期工作的重点。通过对讲话的学习,我认真思考了自己的过去,也描绘了自己未来的工作,我计划在新学期从以下几方面努力:

一、师德方面。

工作时必须明确自己从事的是教育工作,因此必须严格遵守师德规范,以身作则,严格要求自己,为全体学生树立榜样,用阳光的心态面对工作和生活,把教书育人的外在要求内化为自觉行为;作为班主任还要从日常行为规范方面对学生严格要求,必须要多与学生沟通,多了解学生、理解学生、掌握学生,应对好可能出现的问题。

二、能力素质方面。

当代社会对教师的要求越来越高,提高自身能力素质成了每位教师必须认真思考的一个问题。陈局长在讲话中提出:要让教师在语言表达、教学书写、案例写作、教学思维、组织管理、备课说课、现场上课、课件制作、学科专业等九项能力过关,而我的其中好几项能力相当薄弱,所以我会更加努力,通过多种渠道认真学习,不断充实自己,不放过任何一次学习的机会,全面提升自己的能力素质。

三、教育教学文面。

陈局长提出:要树立质量是立校之本、教育之本的观念,以质量的提高促进形象的树立。作为下堡初中的一名教师,也要树立强烈的质量意识:首先是加强教学研究工作,努力更新教育理念,优化教学设计,实验新的教学方式,运用新的教育技术,把先进的理念转变为教育教学行为;其次是切实提高课堂效益,更大力度地采用“先学后教、以学定教、少教多学”

的高效模式,让学生主动学习、享受学习,坚决杜绝无效课堂、负效课堂,而且要因材施教,根据我班学生的实际情况合理地设计问题,设计教学环节,布置作业,分层优化,让不同层次的学生每节课都有收获,同时必须要加大培优补差力度,最大限度地提高课堂效率;第三是加强德育和课外实践工作,开展丰富多彩的学生喜闻乐见的体验式活动,让学生在活动中接受教育,养成良好的习惯,由最初的被动到主动再到最终化为生命的自觉行为。

四、要幸福的工作。

教育是我每天必须进行的工作,因此我要在教育中享受幸福,要幸福的进行教育工作:对孩子,微笑多一点,宽容多一点;对家长,嘴巴甜一点,气量大一点;对工作,抱怨少一点,热情多一点,多一份珍惜,多一份责任,多一份反思;要求学生,多一份感恩,多一份表现,多一份快乐。为了自己的理想,我会一路追随幸福,创造幸福,享受幸福。

我将认真贯彻这次会议精神,开拓创新,扎实工作,为教育事业做出更大的贡献!

工作会议讲话心得体会

通过领导深入浅出地讲解,既丰富了知识,开拓了视野,又拓宽了思路,调适了心理,为今后管理能力的提高打下了坚实的理论基础。

习近平总书记近日在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时发表重要讲话,号召全党结合时代特征大力学习弘扬焦裕禄精神。

河南省兰考县是“县委书记的好榜样”焦裕禄生前鞠躬尽瘁、为之献身的地方。他用自我的实际行动塑造了一个共产党员和优秀县委书记的光辉形象,用自我的一言一行为我们铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。50年过去了,焦裕禄精神依然闪烁着强大的思想魅力,是践行群众路线最好的“镜子”。

习近平总书记把焦裕禄精神概括为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”。考察中,在谈到焦裕禄精神时,他指出:“学习焦裕禄时我上初中,当时政治课老师读报,读着读着便哽咽了,听着听着我们也流泪了。焦裕禄精神影响了一代人。很多东西存在的时间是短暂的,但就是这短暂的一刻化为了永恒。”

正在全党深入开展的群众路线教育实践活动,要求广大党员干部大力弘扬焦裕禄精神,听民意、察民情、解民忧,始终把人民群众的冷暖疾苦放在首位、记在心中、落实在行动上,这样才能赢得群众的爱戴。

要做一心为民的典范。焦裕禄带领当地群众战内涝、抗风沙、治盐碱,直至生命的最后一刻,他“心中装着全体人民、唯独没有他自我”。广大党员干部应时刻以焦裕禄为榜样,想人民之所想,急人民之所急,把群众当父母,当亲人,做人民群众的贴心人,切实增进人民福祉,这样才能赢得人民群众的信任。

要做务实干事的典范。焦裕禄在兰考仅仅工作了一年多,但就在这短短的时间里,他扑下身,沉下心,深入基层,深入群众,“俯下去做群众的牛,站起来做群众的伞”。风沙最大的时候,他带头去查风口,探流沙;大雨倾盆的时候,他带头趟着齐腰深的洪水察看洪水流势。广大党员干部只有主动沉下身子,静下心来,察实情、出实招、干实事、创实绩,以扎实的工作作风克难攻艰,做改革创新的带头人,才能赢得人民群众的赞扬。

要做清正廉洁的典范。“为政者,干净为清,不贪为廉。”焦裕禄恪守为民之责,以廉为荣,以贪为耻,从不利用手中权力为自我、亲属和他人谋取好处,一床被子都用了几十年,衣服、鞋袜补了又补,树立了清正廉洁的典范。“公生明,廉生威”,广大党员干部只有像焦裕禄那样,“任何时候都不搞特殊化”,守住廉洁自律的底线,守住党和人民交给自我的政治责任,用实际行动践行党的群众路线,做到“鞠躬尽瘁,死而后已”,才能真正传承焦裕禄精神,从而为实现中华民族伟大复兴贡献更多的力量。

近段时间,我认真学习了董事长在今年。

总结。

大会上的讲话,研读数遍,感触多、体会深、收获大,并有了如下心得:。

解决意识危机,学习董事长讲话的现实意义。

董事长在今年总结大会上的讲话以总结表彰为本,以今年7大前所未有工作亮点为纲,以xx年工作纵深开展指导思想为要,以深化企业文化、强化感恩意识为髓,通篇华章文范、高屋建瓴,读来令人不忍释卷。回想自xx年以来,我十分幸运的跨越了集团公司打基础、上台阶、大发展的伟大历史阶段。如今,我自豪的看到,集团公司总资产已突破xx亿元,行风建设实现五连冠目标,如果把集团公司比喻为一架火车,现在的集团公司正如一架列车沿着又好又快的轨道高速行驶,目标远大,前景辉煌。但我深知,整个火车的提速上档必定来源于每个组成零件的上档升级。要做好自己的本职工作,首先需要解决的就是意识的危机。

意识的危机,细化来讲,就是奉献意识不足、学习意识羸弱、创业意识迟滞、危机意识淡薄、不会自省。不知奉献,只会索取,浪费了心思,影响了情绪、破坏了团结;不会学习,干吃老本儿,工作效率江河日下,能力水平停滞不前;不愿创业,贪图安逸,没有敢打敢上的硬骨头,只关注眼前得失、蝇头小利;不明危机,逆水行舟、不进则退众人登山、慢者随后。这一系列的意识上的差距直接体现为行为上的差距、素质上的差距。纵观集团公司领导历年来的总结讲话,无不对此苦口婆心、鞭辟入理,董事长再三强调、反复提醒,就是希望我们能够以为戒、以为警、以为规。希望我们尽快弥补意识上的鸿沟、拉平行为上的差距、弥补素质上的不足。

通过学习,我为今后的工作和学习重新订立了目标,我相信不论今后如何,本次学习董事长讲话的重要意义将铭记我心,永不能忘。

以学增效,学习董事长讲话的直接要求。

以学习董事长讲话思想为指导,我为在今后工作中解除意识危机、提高工作效率制订了两套学习思路:一是学做事,二是学做人。

学做事,就是强化专业技能的学习,就是坚持查漏补缺,干什么学什么,差什么补什么,集团公司大发展需要什么就汲取什么。董事长今年的总结报告中明确指出,xxxx是今年集团工作的重中之重,这是即讲效率又重质量的综合工作。即要有甘于奉献、雷厉风行的工作态度,更要有切合实际、行之有效的工作方法。今年的业务学习,我认为一重技术强化,二重经验总结,三重横向学习:一是要进一步强化技能,力争把工作做到最精最好,二是要做好经验的总结和方法的传承,提升队伍的整体作战能力,人人都能使独当一面的工作好手,三是要根据集团公司的总体部署和分子公司的目标任务,加强横向学习,提升配合能力,配合整体工作,提升应对临时任务的驾驭能力,确保经手的工作对内经得起集团考核,对外赢得市民赞誉。

学做人,就是强化政治素质、提高思想境界,就是绝对讲立场、绝对讲和谐、绝对讲团结。一切从集团公司大局出发,一切从有利于和谐团结出发,做一个受大家欢迎的人,做一个与人为善的人。我深知,团结,是工作效率的基本保证。我将在今后的工作中,一如既往的扎实做事、踏实做人。不说不利于团结的话、不说不负责任的话,不做影响和谐的事、不做不顾及他人感受的事。通过做一个好人,加强与每一位同事的团结;通过团结,学习每一位同事的优点和长处;最终通过学习完善一个综合素质全面提高的自己。

永远牢记感恩,学习董事长讲话的基本运用。

通过学习,我最深刻的感触就是感动——没有任何一个企业会把“感恩”作为企业文化的核心,会把“感恩”作为教育职工的目的,会为使职工“感恩”坐出如此巨大的投入付出。

感恩,是一个围绕人类历史进程始终,经久耐谈的课题。感恩是一份爱,是一份举重若轻的崇高,是一份处世的哲学,更是一种应用的技能。xx年,金融风暴肆虐全球,昔日发达国家、知名企业、骨干精英,都在为经济困顿、发展停滞、立业安身而苦苦挣扎。我们作为水务集团的员工是,作为一个能在安稳工作环境中不受风浪冲击的人应该倍加感恩,也更应担负起企业发展、做大做强的历史使命。在工作中的感恩,似乎抽象,却更应该铭心刻骨。赋予每个人的工作岗位,来源于一个企业多年的稳扎稳打,刻苦经营;来源于其他同事的齐心共事,通力合作。我们每一个水务人的感恩,是要把集团公司当成一个整体,大家共同经营,造就的生机盎然的环境,这才是每个企业员工自我发展的源头活水,安身立命的站脚平台。牢记感恩,既是做好工作的实践基础,更是作好岗位的精神动力。新的一年,我们要应用感恩的心面对工作,感恩每天的忙碌,感恩这份充实与安定,我们更必须牢记工作的责任,让忙碌不断收获硕果,让忙碌不成为庸庸碌碌,任时光虚度,空对流年。

今年是集团公司领导要求更高、市民期望更大的一年。通过学习,我深知自己离集团公司的总体要求还有一定差距。我将立即强化意识、加速学习、牢记感恩,进一步加强工作能力与方法,提高团队对外服务质量,识大体、顾大局,在具体工作上,善于思考,勤于琢磨,大胆创新,使自己在政治上、思想上、作风上、能力上都得到更大提高,绝不辜负自身的工作做岗位和领导同事的热切希望。

我于xx年8月26日上午学习了刘董半年工作会议上的讲话,通过这次学习,我了解到了公司全年的各项任务和经营发展目标。公司上半年同时开工建设了5个实体路面项目和多个路基施工项目。为此,我感到很自豪。

xx的施工工作开始一年了,在这个项目里接触的新东西很多,而且这个项目都是外委施工队伍,这就要加强对外委施工队伍的管理工作,学习了xx董事长的报告不仅仅给我们指明了对外委施工队伍管理的方向,同时也给我们增加了管理好外委施工队伍的信心,尤其是合同管理初见规范,解决了过去对合同管理的重要性认识不足,把关不严,效益流失等问题,合同纠纷问题明显减少。

通过学习我们还要继续丰富自己,不断的学习进步,提高自己的能力,多多的看施工组织计划、设计图纸、本项目适用的规范、标准、作业指导书等技术文件按照设计要求来帮助施工队伍施工,将xx董事长说的管理方式方法贯彻到每道工序、每个环节当中,很好的为外委施工队伍做好服务工作,做到“好中求快、快中保优”。

作业一名员工我认为最重要的是明确自己的本职工作,做好自己的本职工作,身在其位就要谋其政。否则就不要滥于充数,给公司、集体带来不必要的损失。其实公司的每个工作岗位都是很重要的,有谁能说是你所在的岗位不是很重要?一个工程项目是需要一个集体来完成的,任何一个人很小的疏忽或是不配合很可能给集体、公司带来很大的损失。我们公司用的每一个人应该都是有用的人,如果我们每个员工都能说是一个对公司有用的人,那么我们的公司会日益生辉,公司会因有你而荣,你会因身在公司而骄傲。

作为一名质检人员,我要加强质量管理,控制返工率,在施工过程中,要严把质量关,始终贯彻“质量第一,信誉至上”的质量方针,加强施工工序的质量自检,采取防范措施,消除质量管理的通病,做到工程一次成型,一次合格。

学习刘总的半年总结报告之后,我们每个员工都应遵守公司的规章制度,在制度面前人人平等。如果你有一次在制度面前打折扣,那么你就有第二次,第三次。没有规矩不成方圆,我们每个有志青年要严格要求自己,无论做什么事情只有结果,没有介口。

春季校长工作会议讲话

同志们:

今天我们召开201x春季校长工作会议,这次会议的主要任务是简要总结“xxxx”以来我县教育工作取得的成绩,分析存在的问题和不足,表彰在教育工作中的先进集体和个人,重点安排“十二五”特别是今年的教育工作,统一思想,认清新式、明确任务,以科学发展观为指导,再接再历,推进全县教育事业和谐健康发展。

“xxxx”期间,我县教育战线各项工作取得了可喜的成绩。一是教育管理机制进一步理顺,根据教育规律,制定和完善了多项教育规纪;二是教育投入逐年加大,办学条件不断改善,教育保障水平不断提高;三是学校管理水平明显提高;四是教师队伍全面加强,师资素质明显提高;五是教育发展的规模、水平全面提升,“两基”工作在迎国检中得到了国家和省检查组的肯定。

去年国家颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,召开了全国教育工作会议,xxxx年12月经教育部研究,认定云南省实现了“两基”目标。今年三月初州委、州政府对全州“两基”迎国检的先进县、市、乡镇、集体、学校和个人进行了表彰。百年大计,教育为本,教育工作越来越受到国家领导和各级党委、政府领导的关心支持,作为教育工作者,我们应该履行好自己肩上神圣的职责,为自己的工作而自豪!

结合国家、省、州教育工作会议精神,今天的会议我讲三点意见:

xxxx年是忙碌的一年,也是充实的一年。我县教育工作在县委、县政府的正确领导下,在州教育局的指导下,围绕“科教兴县”和“人才强县”的发展战略,抓住省人民政府教育督导团对梁河县教育工作督导评估、校安工程和“两基”迎国检契机,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,教育系统队伍建设得到加强,学校教育环境进一步优化,学校管理正在向着规范、有序、标准化方向发展,全县教育事业得到进一步提高,初步实现了“xxxx”教育规划的目标。20xx年2月18日云南省县级人民政府教育工作督导评估中公示梁河县被评为云南省教育教育工作先进县,xxxx年我县教育工作取得了可喜成绩这些成绩的取得是各级党委、政府重视教育、支持教育的结果,是全县广大教育工作者奋力拼搏的结果。在此,我代表县政府对大家的辛勤工作表示衷心的感谢!向默默耕耘、辛勤奉献的广大教师和教育工作者致以崇高的敬意!

在肯定成绩的同时,我们必须清醒的认识到,在我县教育改革和发展的进程中,还存在一些问题和不足,具体体现在:学前教育、高中教育规模还不能满足社会需要;职业教育还尚未形成具有较强吸引力的主打专业;义务教育巩固提升任务依然艰巨;高考本科上线人数少,特别是一本上线率低。高中教师师资不足,部分科目教师紧缺,校安工程资金缺口大,全县教育系统干部职工教育观念有待进一步转变、团结干事、创先争优的氛围需要进一步营造。对于这些问题,我们必须保持清醒的头脑,科学分析当前教育工作存在的问题及其产生的根源,趋利避害,迎接挑战,准确把握新形势、新阶段教育工作的规律和特点,用创新的思路,积极的举措,认真加以解决,推动教育工作不断向纵深发展。

20xx年,是实施“十二五”规划的开局之年,也是奠定基础的关键一年,谋划好、落实好今年的工作,意义重大、影响深远。我们要以省、州“十二五”教育工作规划为指导,紧紧围绕“国家中长期教育改革和发展规划纲要”的战略目标和战略主题,基本普及学前教育,巩固提高九年义务教育水平,努力推进义务教育均衡发展,切实减轻中小学生课业负担,加快普及高中阶段教育,全面提高普通高中学生综合素质,为不断开创我县教育事业新局面而努力创新工作、创新管理,勇于实践。一是要稳步发展高中阶段教育。要落实和实施好普通高中新课程改革,想办法、谋思路提升我县高中教育的质量。二是要大力发展职业教育,积极探索职业教育发展的路子,确定今后发展的专业,结合实用技术培训的需要,进一步努力创建辐射全州乃至全省的职业教育中心。三是要大力发展学前教育。抓好学前教育规范化建设,特别是加强对私立幼儿园办学行为的监督和指导,提高幼儿园办学水平和质量。四是要加强校安工程的兼管力度,对开工项目做到有人抓、有人管,杜绝出现学校校园因工程兼管不到位问题出现的学生安全事故。五是加强学校经费的管理使用,倡导节约、总结经验和教训加强资金使用的透明度,做到对各种经费的规定使用范围清楚、明白,不拉用、不挪用。

今天全县中小学校长都在座,首先各位校长要做到领导到位。从自己做起,根据本校实际,高标准定位、高标准要求,找准比学赶超的对象,提高自身素质,以身作则,增强校长自身的法治意识、规范意识、服务意识和质量意识,没有质量何谈生存!

其次要做到管理到位。提高管理水平,加强学校内部精细化管理,完善教育教学质量考核评价机制,向管理要质量,通过抓责任、抓调研、抓督促、抓典型等措施,全力促进各项工作有效落实。

三要做到责任到位。教育局要完善教育工作中的各项考核机制,以加强中小学校建设、提升校长管理水平、增强教师整体素质、提高教育教学质量、发展职业教育等为主要内容,加大对各级各类学校的督导评估力度。督导结果要向社会公开,作为考核学校校长和领导班子绩效的重要内容和进行表彰奖励。

四是加大宣传强化教育行风建设,内强素质,外树形象,不断提高和加大梁河教育宣传力度。

同志们,全面振兴梁河教育事业意义深远、责任重大。面对全县16万人民的重托和希望,面对新的机遇和挑战,我们一定要坚定信心,振奋精神,开拓创新,以更加饱满的热情、更加扎实的工作、更加突出的成绩,铸就教育事业的新辉煌!

谢谢大家!

后勤工作会议校长讲话

在新的学期里,为了能在新学年里给孩子们创设一个宽松、舒畅、崭新的环境,西塘镇中心幼儿园在开学前做好了一系列准备工作。

一、行政会议——早谋划、明思路。

2月15日上午,西塘镇中心幼儿园召开新学期第一次行政会议,全体行政人员在会议室共聚一堂。

会议由袁小红园长主持,首先她就20幼儿园党政工作思路作重点介绍。随后,学校各条线负责人分别就业务、安全、后勤、财务及工团等工作进行新学期工作思路交流,大家还从幼儿园发展角度出发,对幼儿园的园务管理、特色创建、教师研训以及重点活动的开展进行了热烈讨论,西幼新学期的工作蓝图逐渐清晰,落实了工作目标,强化了工作责任,理清了实施步骤,规范了工作方法。

会议的最后,袁小红园长还就“加强思想建设,提高管理水平;深入调查研究,牢固树立群众观念;营造宽松环境,共创事业乐园。”对行政干部作了具体要求。全体行政人员表示将继续在日常工作中体现规范,落实细节,展现亮点。踏着春天的脚步,坚信全体西幼人将以一贯的务实、团结与创新迈上了新一年的征程。

下午,行政人员还在西园居委会主任的陪同下,专程前往慰问结对互助特困生沈陆玺同学。袁园长详细询问了该同学的学习、家庭、生活及身体状况,嘱咐他要好好学习,珍惜来之不易的学习机会,长大成为对社会有用的人。并送上了学习用书及慰问金。

二、教师会议——启征程、强责任。

2月18日上午,全体西幼教师齐聚会议室,袁小红园长为大家送去了新学期致辞并真诚希望老师们寒假过后莫忘收心归位。她指出:首先,尽快调整紊乱的生物钟;其次,梳理上班需要做的事宜;第三,希望大家都能把身体、精神、状态调整到一个最佳频段,以饱满的热情、充沛的精力,投入到各项工作、生活中去。

岁月不居,天道酬勤。相信在新的学期,全体西幼人将再次齐心协力,奋勇前行,共同收获年更多精彩。

继2017年2月15日日召开的西幼行政会和园务扩大会后,2月16日上午,该园全体教工参加了在二楼多功能厅举行的新学期开学工作会议,全面部署了新学期幼儿园的各项工作。

园主任宗珣首先肯定了全体教职工在取得的辉煌成绩,感谢大家在过去的一年对西幼无私奉献,另外还对教职工在假期中为集体所做的好事进行了特别表扬。她要求全体教职工们在2017年要立足幼儿园发展实际,坚持落实科学发展观,以队伍建设为中心,以幼儿一日活动为抓手,以幼儿游戏为重点,在内涵上求发展,在机制上求创新,在队伍上求提高,扎扎实实抓常规精细化管理,努力提升西幼的办园品位,进一步开创教育教学工作的新局面。

宗珣还提出了新学期的六大工作目标:细化常规管理、美化校园环境、加强网络建设、深化课题研究、优化特色建设、强化队伍素质。制定了六大工作措施:以“内涵”为主体,着力构建和-谐的管理文化;以“发展”为主流,着力打造优秀的教师群体;以“细节”为主线,着力提高管理工作的实效;以“常规”为主导,着力提升保教工作的质量;以“推进”为主旨,着力彰显园所办园的特色;以“后勤”为保障,保证各项工作齐头并进。最后还传达了西幼本学期的行事历。

大家在认真倾听新学期工作报告的同时,还详细记录了西幼上学期工作重点,新学期工作报告使广大教职工欢欣鼓舞,感受压力的同时也明确了工作目标,增进了工作的动力。

随后业务主任杨金荣布置了新学期教育教学工作。她从一日作息时间和一周计划的调整、教育教学活动的安排、教师教科研活动的开展、“青蓝工程”的启动等方面对新学期的教育教学工作做了详细的安排和布置,相信老师们在精彩纷呈的活动中定会获得各方面的提高。后勤主任袁心言对食堂工作人员、保育员、门卫、保安、司机等分别提出了更为详实、具体的工作要求,相信在新学期中该园的教职工定会为孩子和家长们提供更安全、贴心、周到的服务。

新起点、新形势、新机遇、新动力,相信在蜀山区教体局的亲切关怀和大力支持下,在全体教职工的齐心协力下,西幼一定会取得更丰硕的教育教学成果,向上级领导、社会各界和家长们交出一份满意的答卷。

教师工作会议讲话稿

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

管理中的一些不成熟的想法和做法:

我的班级理念:用热情去工作,用真诚来沟通,用知识教学生,用人品育栋梁。

我的班级管理方针:公平、民主。

我的班级管理方法如下:

这一点是最重要的。学生只要喜欢你这个老师,就会接受你说的话,愿意听你讲的课。我们要提高个人魅力就要做到以下几点:

1,提高师德修养,注重个人言行和自身形象。有人讲,“有的人看上去一身正气。”“有的老师不怒自威”这些都和一个人的修养有关,这是一种内在的素质,不是任何人都能做得到的。比如,我们作为教师,在学生面前,不该说的话坚决不能说,不能以自己的喜怒哀乐而信口开河;不得体的服装坚决不能穿;不该留的发行坚决不能留。

2、讲好课。我追求内容连贯,逻辑性强。遇到不会的题,不要搪塞,承认不会。

3、自信、乐观、向上。

4、以教书为乐,以学习为趣。我个人认为,作为老师尤其应该丰富自己的学识,因为学生都喜欢博学多才的老师。

5、多理解、多鼓励,少批评。我把学生看成是与我一样的成年人,他们有比较成熟的想法,他们不需要我们过多的说教,他们最需要的是我们的理解。当他已经认识到自己的错误的时候,就不要再批评了,否则,只能起到相反的效果。

6、讲话精辟,不罗嗦。我上学时不喜欢班主任罗嗦,所以,我现在尽可能不罗嗦,但我还是经常说一些话,不过学生并不觉得很烦,因为我不重复,语言精练,富有幽默性。

班干部是班主任和学生联系的桥梁,是学生的精英,是教师的助手,是自我管理体现最明显的一部分。班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布,一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。

在选择班干部时,遵循三个原则:

(1)责任心强,办事公正,品学兼优,有较强的组织能力和活动能力,易于他人沟通的学生。

(2)各类特色学生,扬长避短,最大限度地展示他们的能力。

(3)发扬民主作风,使学生干部同学关系形成动态平衡,人人有机会实现自我价值。为防止个别同学“老好人”主义,在民主选举班委会时,我实行的是“提名候选人”的做法,体现了民主集中制。这样产生的班干部工作热情高、工作态度端正、切实起到了模范带头作用,利于体现老师的要求。

培养班干部的方法有:

(1)给班干部戴高帽子。注意在时间和场合上把握好。

(2)应该教他们一些工作方法和技巧。

班主任是一个班集体的领导者,更是本班科任教师集体的核心人物,对本班级的一切工作负着主要的责任。

在科任教师集体中,班主任起着举足轻重的作用,对于其中所涉及的人际关系,(包括班主任与科任教师的关系;科任教师与科任教师关系;科任教师与学生关系)都要给予合理的协调。只有积极调动所有科任教师的积极性,整个班级的班风才会蒸蒸日上,班主任的工作才能够全面完成。

个别班主任认为,我只管自家门前雪,不管他人瓦上霜。我以前做班主任时,我也这样认为:我上数学,我上好这一科,就行了,其他科不好是其他科任老师的责任。有一次,本班英语老师和校长说,他这样做班主任不行,课余时间学生都做数学,上英语课还把语文书拿来看,其他科都不用要了。后来,我和科任老师们就各自为政,一齐向学生开炮。结果证明,我只是一个好的数学老师,却是一个失败的班主任。其实,“学生不会因为你班带的好而课教的差而原谅你;也不会因为你课教的好班带的差而迁就你,教书育人缺一不可。”现在我们既是班主任又是科任老师,到底如何平衡两者,在这个“度”的把握上,的确会左右为难。所以说当班主任难,当一个优秀的班主任难上加难。

班集体是一个整体,各门学科之间的协调配合也非常重要。作为班主任教师,要对学生所学的每一门功课都重视,要充分发挥班主任老师在班集体中的威信,要求学生尊重每一个科任老师,认真听讲,不能形成偏科的意识,要全面发展。因为你是班主任,学生已经倾向你这一科了,你再强调的话,学生很容易出现偏科的。我一般利用班会课,和学生交流他们对科任老师的看法,存在障碍的及时疏导,尽力让学生相信各科任老师的能力,理解各科任老师的苦心,鼓励他们和科任老师共进退。

身为班主任,抓好班级学风,是义不容辞的责任,因为,优良的学风,是班集体的生命线。一个班集体,是否优秀,最主要的是看它在学习上的表现。勤奋的学风是促进班级不断发展的动力,可以有效地增强班级的凝聚力和战斗力。经过这些年的探索,我认为在学风建设上,班主任应注意以下几点:

1、让学生多问,使学生养成善思好问的习惯。

在学习中,“问”是开启知识殿堂的钥匙,让学生主动发问,可以增加学生的自信心,交流师生情感,缩短师生间的距离,教师的主导地位和学生的主体地位都得到落实,教学相长,能起到事半功倍的效果。同时也能培养学生善思好问的习惯。

2、严把作业关,使学生独立思考,培养学生的战斗力。

作业是知识的实践,不交、迟交或抄袭作业是学生学习进步的几大障碍,对于作业,我采取了相应措施:

一是突出学习委员,课代表的地位与作用。让学习委员、课代表在同学们中树立威信,进行作业的监督、检查。

二是组织学习好的同学成立“学习帮扶小组”,对学习差的同学进行辅导,帮助,启发他们独立思考,独立完成作业。在这种制度下,同学们独立思考,独立作业的习惯养成了,班级的战斗力增强了。

3、课后复习,课前预习并重,使学生养成自觉学习的好习惯。

课后复习和课前预习,是学习中非常重要的两个环节,因此,我非常重视。

首先是让学生科学分配课余时间,有效地深化课内知识,搞好复习。

二是让学生学会寻找知识重点,搞好课前预习。久而久之,学生们养成了自觉学习的好习惯,学习成绩日渐上升。

作为班主任应该建立班级学生信息库,发现了学生的进步尤其是后进生,要及时要与其家长汇报,让学生能在家庭中得到表扬,以重建他们的自尊心和自信心。当学生犯了错误,不是要打电话向家长告状,而是要取得家长的配合,寻求让学生改正错误的方法。

十六七岁的高中生正是有理想的时候,我们应该调动他们的积极性,而不是压制。所以,学生说个话了,搞个小动作了,接个话把了,违个纪了,这些都应该一笑而过,用不着小题大做。

学习是有节奏的,该玩的时候不要强迫学生学习,否则,只能适得其反。

总之,要想管理好班级,作为班主任必须有一颗奉献之心,必须勤于学习,善于思考。众所周知,班主任工作很累,也很复杂归,但这是我们的责任,也是领导对我们的信任,我们不仅要做,而且要做好,谢谢大家!!

校长工作会议讲话

同志们:

刚才,万书记在报告中回顾了20xx年学校工作,部署了20xx年学校党委重点工作,提出了我校“十三五”规划的总体目标,我们要满怀信心,坚决落实万书记代表党委提出的工作任务。下面,我在这里对行政工作进行部署。关于“十三五”规划和20xx年工作要点,文字材料已经写得很清楚了,我在这里就没有必要重复讲了。为了完成“十三五”规划的目标和任务,学校提出了一些新的理念、新的措施,我在这里有必要进行一下讲解,让我们共同对这些问题提高认识。

一、转观念。

我们学校以前长期处于教学型大学阶段,现在进入了教学研究型阶段,这就是“转型”。以前教学型大学的一些办学理念、组织结构、政策措施,有些已经不适合教学研究型大学的发展要求。这就需要“转观念、调结构、补短板、上层次”,为建设高水平教学研究型大学打好基础。首先,要转观念,树立“人才引领创新驱动扎根地方面向国际志在一流”的发展理念。

1.人才引领。人才是我校事业发展的根本。我校要对人才队伍实行精细化管理,重视每一个进人指标的使用,确保引进的都是一流人才。我校现有的这些教师,要重视在职提高。各个系,要对全系人员进行统筹安排,发挥每位成员各自的特长,擅长教学的,多承担一些教学任务,擅长科研的,让他安心搞科研。提倡团结协作,发挥集体的作用,老同志要主动承担教学任务,支持年轻同志在学术上发展,年轻人也要尊重老同志。另外对教师的教学任务不要安排得太满,要留出时间进修提高。

2.创新驱动。包括科技创新、教学创新、管理创新,大家都明白,就不用多说了。

3.扎根地方。就是深入企业,搞产学研合作,这是我们的优势,一定要继续做好。

4.面向国际。最近我们的国际化办学取得了很好的成绩,通过国际合作办学和国际交流使我们开拓眼界,提高水平,是我校发展的一条捷径。

5.志在一流。就是要胸怀大志,要有志向、有胆略。在学校党委的领导下,只要我们自强不息,一定能够建成国内一流的地方工业大学。

二、调结构。

1.深入落实校院系三级体制改革。

在去年年底,我们把原来的教研室和实验室进行整合,成立了系,这实质上是对组织结构进行调整,是调结构。每个系负责一个大的专业或者两个相近的小专业,这样就明确了系与专业之间的对应关系,明确了系是专业建设的主体。同一个专业的教师和学生是同舟共济的利益共同体,专业办好了,大家共同有尊严;专业办不好,大家一起感到羞耻。

内因是决定性的因素,外因通过内因而起作用。成立系之后,我们的系主任、系书记要多搞一些全系老师的集体活动,引导全系师生对自己的系产生归属感、责任感、神圣感,共同维护全系师生集体的尊严,不能因个人的慵懒懈怠而影响到集体的荣誉。在这以前,我们主要依靠督学组对教学质量进行监督,靠的是外因;今后,我们要发挥系的主体作用,全系教师开展教学研讨活动,互帮互学,自觉提高教学质量,让内因起作用。

美国、欧洲、日本以及我国的一些著名大学,每个系都有自己的网页,每个老师也都有自己的网页,展示学术业绩和研究方向,展示全系的精神风貌。我们的系和每一位教师也要建立自己的网页,这对每一位教师是一种无形的鞭策,如果学术业绩不强,自己就会不好意思的。学术业绩强的,都愿意晒一晒,吸引科研课题和研究生。

系主任主要负责质量建设,负责教学质量;系书记主要负责作风建设,要熟悉全系的每一位学生,了解他们的学习状况,并且通过学生,了解教师的教风状况。

学校“十三五”规划的各项指标要分解到系,最后由系落实到课题组(课程组)和每一位教师。以系为单位,教学、科研、学生管理、招生就业、创新创业、实验室管理、课程设计、实习、培养研究生、资料室管理、产品陈列室、学生社团,统统一体化。

把教研室与实验室合并,就是为了推进教学与科研一体化,本科生培养与研究生培养的一体化,创新创业教育与科学研究一体化。

2.优化培养计划,提高教学和科研质量。

我们学校的20xx版本科生培养计划,毕业要求学分是210多学分。我觉得这个学分要求太高了,课程门数开设多了。美国的大学,例如佐治亚理工大学,还有我们的合作伙伴奥克兰大学和波特兰大学,都是130学分。日本的大学150学分,北京大学、哈尔滨工业大学也是150学分。

课程太多,学生没有时间做作业,没有时间自学,对学习反而不利。老师上课负担过重,甚至一个人讲好几门课,不利于搞科研,也上不好课。考虑到我国与西方国情不同,我们的学生要学习外语、政治、体育,其实外国也有政治。我们的理工科可以从210学分下调到180学分,文科可以下调到170学分。大家对这个问题的理解需要一个过程,给大家时间,逐步把学时和学分降下来,降下来之后,提高学时费,保证老师的收入不下降。减学时不是为了省钱,而是为了提高教学质量。老师节省出精力搞科研,收入会更高,自身学术水平提高会更快,课也会讲得更好。

3.开展“学生学习过程质量建设”和“教师教学过程质量建设”

作为一名学生,平时必须用功学习,期末才能取得好成绩,这是最朴素的道理。但是我们现在的学生,很多人平时不愿意学习,上课不听讲,下课不看书,课后不做作业或者抄作业。结果,到了期末,指望老师划范围,然后做成小抄,考试的时候抄。老师也是怕了,怕不及格的学生太多,有的老师就划范围降低难度。大家习以为常,甚至不认为有什么不对。在我上大学的时候,老师有平常的小考,还有期中考试,平时作业也盯得很紧,现在这些好的做法都逐渐废弛了。我想,应该恢复我们以前的优良传统和作风,针对学生学习的每一个环节,开展学生学习过程质量建设。

第一个环节是教材,现在已经做到每名学生人手一册。接着就是作业、习题课、阶段性单元考试和期中考试,应该设立平时成绩,平时成绩占50%以上,比如说平时成绩占60%。作业不合格,要求重做;阶段考试不合格,要求重考,保证平时的学习效果。这样,平时学会了,期末考试就不成问题了。欧美和日本的大学也都是这么做的,效果就很好。

要创造一些教学交流和评价的载体。例如:教材选用展览、多媒体课件展览、学生作业展览、习题课展览、课程设计展览、阶段性考试试卷展览、期中和期末考试卷展览、毕业设计和毕业论文展览。

4.建立与教学研究型大学相适应的绩效工资分配制度。

学校很快就要进行绩效工资改革。按照省教育厅的文件要求,对大学实行绩效工资总额控制。全校绩效工资的总数不能超过事业总收入的30%。事业总收入,指的是从学生手里收的学费等各种收费,成人教育以及学校和各学院办班收入,横向科研经费等。学校的想法是把奖励绩效工资涨到最高标准,虽然我们在资金上存在困难,但是学校会尽全力最大限度的让广大教职工分享改革的成果。

除了提高课时费,还加大了教学科研奖励的力度。除了对个人进行奖励,还对各个学院和基层单位进行整体业绩考核,对业绩突出的给予奖励,并且作为干部考核的依据。

三、补短板。

1.补科研短板:明确科研任务指标,直接分解落实到学院和系。

我校“十三五”规划提出到20xx年,全校科研经费总额要超过1亿元。科研经费,还有论文、专利、获奖等指标,都已经分解到各个学院,各个学院也分解到了各个系。机械、材料、电气、计算机、化工,这五个较大的学院,年度科研经费的指标为20xx万元。这个指标高不高?咋看很高,其实不高。与美国、欧洲和日本的大学相比,我们的教师数是偏高的,我们有条件抽出更多的精力搞研究。

搞科研本身就是大学老师的终生职业,必须面对,无法回避。大学老师这种职业就是集教学和科研于一身。躲避科研,躲得了初一,躲不过十五。尤其是专业课老师,不搞科研就没法发展。

2.补教学短板:加强每一门课程和每个环节的质量建设。

我们的教学工作优点突出,短板也突出。去年期末和今年开学这一段时间,我们解决了一部分学生上课没有教材的问题,解决了考试纪律问题,看来这两个问题不会反弹了。我校教学方面最大的短板就是老师的授课质量,这是个根本性的问题。有些老师讲课质量太差了,已经到了不可容忍的地步。

从外在表现看,表现出以下几个方面:(1)老师在课堂上占用大量时间讲了很多“正确的废话”,没有涉及到本门课程的核心问题,没有针对最实质的矛盾冲突,不能激发学生的学习热情;(2)讲课方式不得当,多媒体课件质量太差;(3)作业题和讨论题太少,平时没有对学生的辅导。透过现象看本质,教学质量差的原因是老师自己不真懂。要想达到真懂,必须投身科研和社会实践,多与别人研讨交流,掌握书本知识的实际应用,了解本学科的前沿和发展动态。

一个系的全体教师,组成一个集体,就好比一个合唱团,哪一位成员唱不好,都会影响到整个集体的演唱效果。一个系内的教师,每人讲的课程就好比一座知识大厦的四梁八柱,哪一门课程讲不好,都会影响到学生的培养质量。所以,要在系主任和系书记的带领下,开展群众性教学研讨活动,互帮互学。对外,要请进来走出去,请国内的顶尖高手来传授经验,到国内外著名大学去学习。最后,一门课一门课的过关,一节课一节课的指导,长期积累,一定能大见成效。

师德也必须抓好,它也是影响教学质量和教学水平提高的重要因素,各个系的党支部书记必须担起责任,不能让个别人拖集体的后腿。

去年教师发展中心、质量监控与评价中心和经济管理学院搞了几场教学交流活动,请奥克兰大学汪霞老师和北京石油化工学院李海萍教授作报告,效果很好。

3.补学科建设短板:提高我校研究生招生数量和培养质量。

我校有些大的学院、大的专业,去年和今年的研究生招生状况都不好,学术性硕士招生,有的学院一个合格考生都没有,全依赖调剂,短板明摆着在那里。在这些学院,有几位青年教师获得过国家自然科学基金和国家社科基金,但是他们也照样招不到研究生。这说明我们的工作还没有做到位。研究生由公费改为自费之后,对我们学校冲击很大,招生困难的学院应该主动设立研究生奖学金,替研究生交学费,采取断然措施解决招不到研究生的问题。不要什么事情都依赖学校,自己的问题要自己主动解决。当然,必要时学校也会为学院提供帮助。

一个学院,一个系,研究生的生源数量不足,质量不好,科研就没法搞,高水平论文就出不来,后备人才也会出现断层,这个学院的发展就根本谈不上了。所以,不要好高骛远,先解决好研究生招生再谈别的问题。机械、材料、电气、计算机、化工、经济管理等较大的学院,每年应该招收100多名研究生。

一个学科包含若干个研究方向,每个研究方向都要凝练几个基础性科学问题,如果是应用技术学科,也可以凝练基本技术问题。凝练基础性问题,这是学科建设无法回避的。我们长春工业大学的学科建设,最大的缺点是深入不进去,找不准基础科学问题,即使找到了,也没有决心去解决这些基础科学问题。我们的作风飘浮,领导和教授浮在表面上,总想指挥别人,总是指望别人去攻坚克难,或者指望学校花大价钱去引进人才,而不是自己沉下心来,从头做起,长期积累,形成我们自己的学术优势。我们的很多学院领导,其实学科建设也不是那么难,就看你是不是有决心。我们要有意识地保护和重用一批年轻人,让他们快速成长。

四、上层次,建设高水平教学研究型大学。

1.建设百万平米的现代化大校园。

北湖校区现在的土地面积50万平方米,在北湖校区东侧,隔着一条道,是原来规划给吉林交通职业技术学院的52.6万平方米校园,我校一直在争取这块地。在教育厅的主持下,我校与吉林交通职业技术学院形成一致意见,这52.6万平方米校园用地规划给我们长春工业大学。这样,北湖校区面积将达到102.6万平方米,将成为吉林省省属院校中最好的校园。

学校将会广泛征求全校教职工的意见,规划好、设计好、建设好北湖校区,这是我们自己的校园,也是我们的家园。

2.开展国际化办学。

我们学校现在有4个国际合作办学项目,每年招生540名本科生。奥克兰大学和波特兰大学每年都派几位教师来我校给国际教育学院的学生上课,我校也派几位教师到他们那里学习。奥克兰给我校赠送了很多教材,这些教材比我们中国人自己编的教材好,书比我们的厚,内容比我们得多,讲得比我们详细,习题比我们多,插图比我们的好看。我们应该把这些教材翻译过来,翻印成英汉对照双语教材,推广到我们相关院系和相关课程。国际化办学是我们开阔眼界,学习外国先进经验的窗口。

我们还可以开展博士生培养方面的国际合作。我们的教授可以与国外大学联合培养博士生,授国外大学的博士学位。日本国立大学的学费很低,每年5万元人民币足够了,我们可以与日本的地方国立大学合作,至少可以试试看。

我们学校很多老师还没有自己的研究方向,或者虽然有研究方向,但研究内容不够先进。也就是说,我校的科研增长点不够多,不足以支撑每年1亿元科研经费。日本的应用技术研究很发达,我们的教师可以到日本做访问学者,开展合作研究,把人家的研究方向带回来,并且通过合作培养研究生,把合作研究延续下去。

童猛副校长带领人事处和国际交流与合作处最近为我校办成了国家基金委的青年骨干留学项目,今后我们可以选派更多教师出国进修。

3.弘扬“自强不息、志在一流”的长春工大精神。

在我们学校主楼的大门两侧,镌刻着“自强不息、志在一流”八个大字,这就是我们代代相传的长春工大精神。回顾历史,在我校在1990年八五规划中,就已经提出了建设达到国内同类高校先进水平的工程技术大学的奋斗目标,并且提出了艰苦奋斗和勤俭办教育的精神。1992年,我校被确定为吉林省首批3所重点大学之一。1996年规划,提出了建设国内一流的地方工业大学和获得博士学位授予权的奋斗目标。经过十五、和持续努力,这些目标都实现了。现在,学校的发展进入了一个新的层次,我们已经拥有博士学位授权,有了50万平米土地和10.5万平米建筑的北湖校区,在南湖校区有了新图书馆、教学科研楼、体育馆、礼堂、学术报告厅,在林园校区有了新图书馆。除了这些以外,我们还积累了大量的高水平人才,每年能够拿到15项左右国家自然科学基金,2项国家社科基金或者国家艺术基金。我校现在已经拥有了很好的基础,我们完全有信心再上一个新的层次,把我校建设成高水平教学研究型大学。

我们的成就,都是长春工大人艰苦奋斗得来的,“自强不息、志在一流”的长春工大精神坚决不能丢。目前,学校债务偿还期和建设发展期相互重合,困难和压力十分巨大,更加需要团结一心,艰苦奋斗。前途是光明的,过程是艰苦的,让我们在学校党委的领导下,为长春工大的发展努力奋斗!

教学工作会议校长讲话

教学工作是学校的中心工作,是实现教育目标、培养合格人才的主要途径,校长有责任抓好教学工作。下面是本站小编给大家整理的教学工作会议校长讲话,仅供参考。

各位校长、同志们:

经局长办公会研究决定,今天召开20xx-20xx学年度教育教学工作会议,主要任务是总结上学年度教育工作成绩,表彰先进,同时,查找存在的问题和不足,明确下一阶段教育工作思路、目标和举措,统一思想,凝聚共识,提振信心,全面推进我县教育事业科学发展,努力打造和谐优质教育。会上,对今秋开学检查情况、两起违规收费情况和一起安全事故进行了通报,对20xx-20xx年度学校办学水平综合考评先进单位、教研协作区、教育宣传工作和档案工作先进单位、学前教育工作先进单位和优秀辅导教师进行了表彰。借此机会,向获得表彰的单位和个人致以衷心的祝贺!刚才,垂海主任做了符合我县当前教育教学工作实际的主题报告,我都同意。下面,根据会议安排,我再讲三点意见,供大家参考:

一、总结成绩,深感欣慰。

20xx-20xx年度,在县委、县政府的正确领导下,在上级业务主管部门的科学指导下,全县广大教育工作者以办人民满意教育为立足点,扎实开展“创先争优一推进”活动,坚持科学发展,构建和谐教育,不断更新教育理念,深化教育改革,强化教育管理,全县教育体育事业得到进一步发展。

(一)扎实推进“两基”工作。20xx年,全县小学、初中适龄人口入学率分别为100%和99.97%,巩固率均为100%,残疾儿童入学率为92.4%,初中毕业生升入高中的比例为95.3%,各项指标均居全市、全省前列。积极推进义务教育均衡发展,义务本站乡差距、地域差距、校际差距进一步缩小。全县中小学管理水平再上新台阶,各学校档案建设、“六室”管理和校园卫生工作都得到大力加强。

(二)稳步发展高中教育。坚持内涵式发展,积极推进高中新课改,高中教育教学质量和办学水平明显提高。今年全县一本进线人数206人,较上年增长25%;各类本科总计进线2050人,较上年增长36.7%。其中,县高中一本进线人数增长105.4%,高中分校应届生进线人数增长124%,县职业高中对口类本科进线人数占全省计划的10%,千斤高中本科进线28人,创历史最好水平。

(三)统筹发展职成教育。20xx年,全县职高招生人数达整个高中阶段招生人数的58.3%,超额完成职普招生数、在校生数1:1目标。职教攻坚效果明显:完成110亩职高实训基地的征地任务;投资近3000万元的职高实训大楼建成即将投入使用;职业教育其它项目全年投入1260万元,顺利通过省“职教攻坚”督导检查。完成各级各类职业技术教育培训任务46500人次,占市县下达培训任务的100.1%,“全国成人教育先进单位”成果进一步得到巩固。

(四)办学行为进一步规范。严格控制学生在校学习时间,合理安排学生的学习、生活,依法保障学生的休息权利;严格执行课程计划;加强考试管理,严格规范考试科目与次数;加强招生管理,严格规范招生秩序;严禁下达高(中)考升学指标,加强高(中)考信息管理;切实加大《义务教育法》宣传力度,明确责任,强化措施,全面贯彻《义务教育法》,促进义务教育快速、均衡发展;建立和落实“以县为主”的农村义务教育管理体制和农村义务教育经费保障机制,学校各项工作运转正常;认真贯彻落实“两免一补”政策,全年发放“两免一补”资金3535.255万元,资助学生103310人次。认真落实中等职业学校国家助学金政策,落实资金420.1万元,春秋两季受助学生5613人;积极开展中职涉农专业学生免除学费工作,受助学生2308人,减免资金117.53万元。认真落实国家资助高中家庭贫困学生政策,资助学生2391人次,金额179.3万元。坚决治理教育乱收费,强化校级财务管理,严格坚持“收支两条线”,实行会审会签制度,坚持财务公开,建立集体采购制度,确保有限资金用于教育教学。

(五)教师队伍不断优化。一是积极引进优秀人才。今年招聘重点师范高校毕业生28人,特岗教师120名,经培训后安排到学校任教,进一步缓解了全县教师学科结构和年龄结构不合理的矛盾。二是加大培训力度。举办三期中小学干部培训班,对全县中小学中层以上干部进行了全员培训;组织远程教育技术培训、中小学班主任培训、新课改培训、继续教育培训和新教师岗前培训,全年共培训教师近4000人次。三是开展教研协作区活动,引领教师专业成长,通过协作区带动城乡资源共享,帮助城乡教师共同成长。四是强化师德师风建设。暑假期间,继续开展了师德师风集中教育活动,推动广大教师师德水平进一步提高,教育系统行风建设进一步加强,行风评议工作取得新成绩。

手抄报。

等作品5644篇,师生安全防护技能显著提高;加强校园周边环境综合治理,会同公安、工商、文化、建设、卫生、环保、交通、城管等部门多次联合开展整治校园周边环境的活动,全年出动人(车)200余次(台),累计排查校园周边店铺260余家,出租房屋220间,接送学生车辆500多台(次),协调解决各类隐患79处,消除较大消防安全隐患3处,处理网吧违规业主5人;会同县“六城联创”办公室,对全县中小学不定期督导检查,校园环境进一步改善。通过开展系列活动,进一步优化了学校周边环境,构建了平安校园,一年来,全县教育系统没有出现重大安全责任事故,维护了教育稳定。

(七)进一步强化党建工作。一是积极开展“创先争优一推进”活动。全县教育系统45个基层党组织,1057名党员创争热情不减,涌现出吴祖满、孔德峰等十余名市级先进典型,局党委被评为“信阳市教育系统创先争优先进党组织”。进一步加强了党风廉政建设,严格执行党风廉政建设的各项规定,不断加强政务公开和校务公开,坚持重大问题和决策集体研究制度;建立严格的党风廉政建设责任制,实行“一把手”负总责,党委成员各负其责,二级机构和各学校负责人具体负责的党风廉政建设领导体制和工作机制,切实落实一岗双责。一年来,全县教育系统基本杜绝了违反党风廉政建设、有损教育形象的事件发生;进一步加强信访工作,共处理各类信访件94次,接访58次,全年无一起到省、市上访事件,有力地促进信访工作和教育大局的稳定。

(八)体育事业蓬勃发展。一是加强了全民健身的组织工作和网络建设。二是广泛组织开展群体赛事。先后组织“金星杯”新县第五届钓鱼比赛、第二十届中小学田径运动会、兵乓球比赛、跆拳道比赛、老年人文体运动会,成功举办鄂豫皖体育协作区“宏桥杯”篮球赛,组织参加信阳市老人门球赛并获优秀奖。三是加强体育设施建设。投资十多万元完善新建青少年活动中心健身园及对校外活动中心进行绿化,青少年校外活动中心正式对外开放;实施农民体育健身工程,完成农民体育建设工程项目14个。

(九)重点工程推进顺利。一是中西部农村学前教育推进工程试点项目,20xx-20xx年,国家批复我县中西部农村学前教育试点项目共三批,规划总投资3056万元,规划建筑面积26037平方米。项目共46个,其中新建项目32个,改扩建项目14个,乡镇中心幼儿园15个,村级幼儿园31个。规划新增入园幼儿4225人。截止目前,已竣工20个,投入使用14个,在建16个,余下10个正在办理建设手续。二是20xx年边远艰苦地区农村教师周转宿舍建设项目21个,新建项目20个,改扩建项目1个,项目资金2100万元,土建工程1860万元,设备购置240万元。规划建筑面积15850平方米,其中新建面积14350平方米,改扩建面积1500平方米;购置设备3654台套件。项目资金已到位,正在办理相关建设手续,近期可招投标建设。三是农村义务教育薄弱学校改造项目:校舍建筑类改造项目6个,项目资金620万元,其中中央资金310万元,省级资金310万元,规划建筑面积4785平方米;食堂建设项目16个,新建项目15个,新建食堂3670平方米,改扩建项目1个,改扩建食堂340平方米,项目资金481.2万元。两项薄弱学校改造项目22个,共计项目资金1101.2万元,规划建筑面积8795平方米。截止目前,校舍建筑类改造项目已完工项目4个(东江环保小学综合楼、城关一小综合楼,福和希望小学教学楼、第一初级中学厕所),正在进行主体施工项目1个(郭家河初级中学综合楼),正在办理前期建设手续项目1个(城关明德小学综合楼),16个食堂建设项目正在办理前期建设手续。四是中小学校舍安全工程项目18个,项目资金953.85万元,规划建筑面积9049平方米,共消除d级危房6055平方米。截止目前,已竣工项目8个,主体完成项目3个,20xx年7个项目已上报省校安办,待省校安办批复,资金已到位。五是春苗营养厨房工程项目:国家关工委将我县16所农村寄宿制中小学确定为为该项目学校,根据学校规模大小,配发总价值80万元的餐厨设备,帮助改善学校食堂条件。六是农村义务教育阶段学生营养餐工程平稳启动,共有26252名农村中小学生受益,其中23974名采用课间加餐的方式,2278名学生采用食堂供餐的方式。七是复羚未来星希望小学建设项目,总投资500万元,规划建设校舍面积4023平方米,项目正在实施中。八是新县特殊教育学校工程项目,争取中央预算内投资380万元,省级配套资金12万元,县级配套资金30万元,新征土地17亩,建设校舍面积4060平方米,项目建设已完成,待国家对项目验收后即将招生。

这些成绩的取得,是各级党委、政府贯彻落实教育优先发展战略,重视、关心和支持教育事业的结果,更是全县广大教师和教育工作者顽强拼搏、锐意进取的结果。各位校长、局机关干部职工为教育发展奉献了自己的聪明才智和心血汗水,广大一线教师,不论条件优劣,不论待遇高低,以高度的责任感、强烈的使命感和无私奉献的精神,潜心教书,精心育人,呕心沥血,默默耕耘,对教育工作倾注了满腔热情,付出了艰辛劳动,奉献了青春年华,在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩,受到了全社会的尊敬。在此,我代表局党政班子向同志们及广大教师和教育工作者表示衷心的感谢和崇高的敬意!

二、查找问题,任务艰巨。

成绩只能说明过去,面对现实和未来,我县教育事业依然面临着许许多多的困难和问题,打造教育强县的发展目标的确任重道远。当前,用什么样的态度来查找和对待这些问题,用什么样的办法来消化和解决这些问题,是在座的每一个同志,尤其是每一个校长需要认真思考的问题。前一段时间,局里组织10个组利用4天时间对全县所有中小学(包括教学点)教育教学和学校管理工作进行了一次全面调研检查,从检查汇报的情况看,确实达到了预期效果:摸清了底子,熟悉了情况,发现了亮点,找出了不足。归纳起来,当前存在的问题主要有如下几点:

(一)先进教育理念缺失。当前,教育发展已经进入了一个新的发展阶段,呈现出规模扩张向内涵发展转变、精英教育向大众教育转变、教学方式从适应教师向适应学生转变的新特点。新的形势催生新的理念,但是,很多同志不能跟上教育发展的步伐,教育思想依然停留在上世纪七八十年代的水平,教育视野狭窄,教育观念落后,教育方法陈旧,教育教学活动中缺少先进的教学观、质量观和人才观的指引。个别校长甚至认为,现在学校工作只要抓好安全就行了,没有必要抓质量,忽视教育的根本职责,这是很危险的。

(二)科学发展思路不清。一些学校缺少短中长期发展目标,缺少催人奋进的发展蓝图,教职工凝聚力不强;有些学校办学定位不准确、不清晰,学校日常工作开展缺少方向明确的指针;还有的学校教学、政教、后勤和校园管理思路不清、特色不明,学校管理多年无特色、无亮点,教育教学、校容校貌多年无变化。

(三)学校管理力度不够。一些学校校园卫生管理不到位,常年存在卫生死角,特别是一些村小的卫生状况更差,忽视校园文化建设,不能积极营造良好的育人环境;安全工作重视不够,应急机制不健全,工作措施不能到边到角,安全工作还存在漏洞;办学行为不够规范,违规收费、搭车收费,向学生强推学习资料,体罚或变相体罚学生,有偿补课等现象时有发生;教育经费管理、使用不够合理,用于教育教学、教研和教师培训的经费支出比例偏低。

(四)教育教学水平不高。一些学校在教师教育、管理,青年教师培养等方面工作滞后,措施乏力,导致青年教师成长缓慢,责任心和上进心不强,教师工作积极性严重受挫;一些学校教师配置、分工不合理,村小或教学点教师老龄化现象在一些乡镇还没有根本改观,教非所学、农村小学英语、体、音、美及微机课开课不足情况较为普遍;一些学校干部教师学习劲头不足,教研教改氛围不浓,集体备课不能持之以恒,对新课标、新教材学习领会不全不深不精,教学方法陈旧,课堂教学水平偏低;一些学校教学器材管理使用不力,器材长期闲置、毁损情况严重,演示课、实验课不能正常开展,忽视对学生动手能力、观察能力的的培养;一些学校激励机制不健全,缺少对把关教师、学科带头人的培养,难以满足尖子生、特长生的教育需求。

规章制度。

很多是六年前的。有些校长和学校干部不能敏锐的发现学校内部存在的问题,矛盾化解不及时;有些学校问题、矛盾已经出现,但学校领导不愿正视这些,总是绕开或避开矛盾,任其发展,导致问题堆积,矛盾加深,最终成为制约学校发展的障碍。

(六)教育发展不够均衡。一方面,县城学校与农村学校之间,各乡镇学校之间在办学条件、师资水平、校园管理和教育质量上还存在着明显差距。另一方面县城区教育资源严重不足,学前教育方面,目前只有一所公办幼儿园和两所较大的私立幼儿园,其余近50所民办幼儿园多数办学条件简陋,保育水平不高;义务教育阶段,城区小学、初中大班额问题十分突出。

以上这些问题,在全县各学校都不同程度的存在,只是有多少、轻重之分,希望各学校通过各种途径及时查找,认真分析,深刻反思,并拿出整改措施,全面清除发展道路上的障碍,轻装前进。

三、明确目标,扎实工作。

面对新的发展形式,我们全体教育人必须保持清醒的头脑、坚定的信心、火热的激情和扎实的作风,以对孩子负责、对人民负责、对自己负责的态度做好每一项教育工作,向全县人民交上一份满意的答卷。

今后一个时期,全县教育工作的总体思路是:以办人民满意的教育为出发点和落脚点,以打造河南省教育强县为目标,着力抓好“四条线”的工作:即强化学校安全管理,规范教育收费行为,确保不触碰安全和收费这两条“高压线”;加强师德师风建设,形成良好师德风尚,筑牢师德这条底线;遵循教育规律,深化教育教学改革,强化教育教学管理,努力提升教育教学质量这条生命线,使新县全面进入全省教育强县行列。

工作目标为:学前教育扩规模、抓规范、推普及;义务教育抓素质、强内涵、彰特色;高中教育抓教研、提质量、创名校;职业教育稳规模、强技能、拓市场,最终达到各级各类教育均衡协调发展的目标。

为落实以上工作目标,要重点做好如下几项工作:

(一)重视学习,全面提升素质。学习是时代永恒的主题,是提高干部、教师素质的重要途径。广大教育工作者要让学习成为自己的工作生活的一部分、一种习惯,让学习、充电陪伴终生。一是要营造学习氛围。腹有诗书气自华。校长要发挥带头学习、热爱学习的示范作用,争当学习型、书香型、专家型校长。校长要为教职工创造良好学习条件和环境,让教职工要读书、有书读、读好书。要健全学习制度,做到时间有安排、内容有规定、激励有措施,拒绝走过场。二是要明确学习内容。要学习《义务教育法》、《教师法》、《民办教育促进法》等有关教育的法律法规,学会依法从教、依法办学。要学习《国家中长期教育发展规划纲要(20xx-20xx)》和先进的教育思想和理念,用科学的理念引导教育教学工作,抽出时间读一些中外教育名著,中国的如《陶行知文集》、《叶圣陶教育文集》、《新教育之梦》(朱永新)、《陈鹤琴教育论著选》、《爱心与教育》(李镇西)、《素质教育学习提要》、《为了中华民族的复兴,为了每位学生的发展——基础教育课程改革纲要(试行)》等,外国的如《苏霍姆林斯基选集》、《明日之学校》(杜威)、《教育过程最优化》(巴班斯基)、《教育过程》(布鲁纳)等。要深入学习研究改版后的新课标、新教材,把握新大纲。三是要灵活学习方法。坚持集中培训与分散学习相结合,通过召开集中学习研讨会、专题培训班、专家辅导等方式组织干部教师集中学习,或以教研组为单位,采取分组学习、个人自学、分散交流等形式进行深化学习,或组织教师读理论原著潜学、机关干部下基层调查研学、开展讨论评学,灵活学习方法,把握精神实质。特别是要利用教育系统内部资源进行交流学习非常重要,县高中的四大主题教育(快乐教育、博雅教育、创新教育和感恩教育)、县职高的特色教育模式(分层教学、分类指导、职普渗透、逐步分流)、八里初中干部教师持之以恒的责任意识、情感意识和质量意识,县三中高度程序化、精细化、包容性的集体备课,代咀九年一贯制学校教师队伍建设上“管与不管”的探索,宏桥小学开展的中华经典诵读、新星小学自成特色的晨读午练,福和希望小学蔚为大观的远程教育资源库建设和利用,陡山河初中班子成员“火车头效应”等特色做法,都值得各学校学习借鉴。当然,还有不少学校也形成了一些亮点或特色,这里没有一一列举。关于学习,我送给大家几句话共勉:

“读书不能改变一个人的物象,但可以改变一个人的气象。”

“读书不能改变一个人的起点,但可以改变一个人的终(中)点。””

“读书不能改变一个人的生命长度,但可以改变一个人的生命厚度。

(二)跑项争资,夯实办学条件。近年来,虽然我们实施了一系列教育工程,教育教学条件得到了根本改观,但由于基础设施建设基础过于薄弱,原有校舍规划不尽合理,我县中小学办学条件总体仍然处于落后状态,比如与我们县情有相似性的栾川县相比,差距就非常明显。所以这方面的工作一点也不能放松。当前要抢抓国家政策机遇,特别是紧紧抓住国家加大中西部、革命老区开发力度和大别山区集中连片扶贫开发等一系列政策机遇,科学编制教育发展规划,积极争取上级对我县教育发展扶持。要认真实施好学前教育推进工程试点、薄弱学校改造、校舍维修改造、教师周转宿舍等工程,切实改善中小学校办学条件。要进一步整合、利用好农村中小学特别是村级小学资源,既解决仍然存在的大班额问题,又防止资源浪费。要扩大县城中小学办学规模、新建或改建城区中小学,并通过疏堵并举的办法,切实解决县城中小学超大班额的问题。要研究寻求解决高中债务过大、负债运营的问题,争取上级党委政府支持,化解欠债,理顺关系,推动高中教育健康发展。

(三)创新形式,强化队伍建设。教师培训和队伍建设是教育工作的一项长期艰巨的任务。今后一个时期,教师队伍建设的目标是努力培养一批省内有名、市内知名、全县闻名的学科带头人、名师和校长。一是继续做好教师引进工作。按照“缺一进一”、符合需求、优质优秀的基本原则招聘教师,确保教师队伍稳定和活力。同时,积极与省编委联系,争取支持理解,力求增加新县教师编制,解决边远山区学校布局分散、教师不足的问题。二是开展多渠道多途径的教师培训工作。完善。

工作计划。

和制度,继续抓好继续教育、远程教育、新教师岗前教育、新课标及学校干部任职既提高等常规培训,不折不扣完成各项培训任务,达到既定工作目标,整体提升干部教师素质。同时,要创新培训培养方式方法,通过开展“县级学科带头人”、“教学能手”、“十佳教师”、“优秀校长”等活动,尽快培养出一批理念先进、业务精湛、师德高尚的学骨干名师和名校长,推动全县教育教学水平再上新台阶。三是统筹做好教师管理工作。按照岗位需要、学科对口的原则做好教师分配、调配工作,鼓励支持年轻教师、优秀教师到边远山区学校、薄弱学校任教和支教,可将年轻教师职务晋升、评模评先、职称评定与到村小或教学点任教年限和绩效结合起来,并逐渐形成长效机制制度,确保边远学校正常开课,让阳光雨露普照山区每一个孩子。四是持之以恒做好师德师风教育活动,营造良好的教风、学风和工作作风,守住师德底线。

(四)健全机制,规范管理行为。一是筑牢安全防线。要进一步建立健全安全工作保障机制,完善组织,明确职责,防微杜渐,要签订安全工作目标。

责任书。

对安全工作实行一票否决切实加强学校安全管理确保不发生校园安全责任事故。二是加强财务管理。各学校要严格执行《新县中小学财务管理办法》等制度认真执行“财务月报”制度和预算审批制度。财务支出要严格程序重大支出要通报学校教代会和理财小组知晓报局计财股审批。教育经费支出应向教育教学倾斜保证教学教研需要、教师培训需要可根据工作需要对做出贡献的教职工进行适当奖励充分调动广大教师工作积极性。中心学校要合理合法管理教育资金在中心校设立财务结算中心村级小学只设报帐员对村小或教学点的资金安排要本着保证正常运转、提高工作积极性的原则。三是严格执行教育收费政策坚决杜绝教育乱收费行为确保教辅读物、教育报刊、学生保险和作业本等服务性项目符合政策要求对这些服务性项目实行零服务费原则。四是狠抓校园管理。首先是卫生管理。“一屋不扫何以扫天下”连卫生都抓不好怎能抓好教育教学呢?其次是校容校貌建设。要因校制宜、分步骤做好校园的硬化、绿化和美化工作。重点是校园文化建设。这一点表面看体现的是学校的财力深层看是校长的理念和品味。随风潜入夜润物细无声一条标语、一声叮咛、一块板面体现的是教育的关怀和校长的理念校长必须重视发挥环境育人的重要作用。五是打造特色学校。学校工作是教学教研、教师管理、学生管理、德育工作、后勤工作、校园管理等多条线组成的整体能在多个方面做出成效、办出特色的学校自然就是名校。我们如果不能够都创名校但至少可结合学校实际在一至二个方面形成自己的特色创出自己的品牌打造特色学校是完全有可能的。不要当了多年、十几年校长后却在办学上一无所成、一无所长那就真的对不起组织培养了。

(五)全力以赴,提升教育质量。教育工作关系千家万户,能否尽快实现教育教学质量的大幅提升,是全县上下普遍关注的焦点。我们所做的一切工作,归根到底是为了全面提高教育质量,创名校,出名师,育名生,牢牢把握住教育质量这条生命线。一是要开齐开全课程,现在各学校都分配了不少年轻教师,村小可通过开展巡回教学等手段保证体音美和英语课的正常开设,让村小和教学点的孩子感受到现代教育的新鲜空气,“爷爷奶奶教小学”的现象必须改观。二是常规教学要夯实。对“备讲辅批考”等各环节教学工作实行严格量化管理,加强对教学全过程的管理,通过建立明确的管理规范,开展定期检查,夯实教学基础,实现无缝链接;要加强对教学结果的管理,进一步健全教学质量监控体系,完善教学质量评价体系,建立科学的奖励激励机制。三是要切实开展集体备课。各学校要把坚持集体备课作为大面积提升教育质量的秘密武器来开发。三中之所以教学成绩突出,一个最根本的原因就是坚持了集体备课,各学校教师年龄结构、专业对口、敬业精神等方面与三中相比均存在差距,如不能坚持集体备课,那怎能实现教育资源的最优化呢?四是要切实加强教研工作。教研室、各学校要强化教研科研能力建设,引导广大教师积极参与教学实验和教育科研,并及时总结推广优秀教学成果。教研室要根据新县实际设置县级教研课题,各学校也可根据实际自报教研课题,由教研室选用后,定为县级课题,并做好课题的跟踪开发、研究、总结和运用。校长要亲自参与到学校教研工作中来,当教研工作的领导者、组织者、指导者和参与者,正确把握教育教学动向,准确寻求教学教研规律,科学指导课堂教学实践,切实提高课堂教学效率。说到这里,我想就校长带课谈点看法,提点要求。据了解,目前仍在教学一线带课的校长不在少数,如八里畈初中、陡山河初中两校校长和校级干部多年来全部带毕业班主课,这种示范作用已通过两校的综合考评成绩上得以体现。校长是业务单位负责人,不是行政官员,校长“去行政化”是社会的要求,师生的呼唤。当前,更新人才观念,回归教育本真,打造有灵魂的教育,培养全面发展的人,是教育的理想愿景,是时代赋予校长的历史重任,实现这个目标需要校长独具慧眼,学识过人,身体力行。校长必须抓根学校,身置教学,参与教研,与全校教师打成一片。要做到这一点,适当带点课,特别是主课,尤为必要。五是切实加强毕业班工作。健全新县高中教育教学指导委员会、高中教育教学视导小组等组织机构,加强对高三毕业班的备考指导和巡视工作,为各高中提供必要的服务。各高中要进一步密切与省内外名校的联系与合作,加强高考备考研究,努力实现高考成绩的持续提升。局机关和二级机构干部职工要切实转变作风,严格禁止在学校打牌,在上班时间打牌,要积极为学校服务,为教师服务,维护教师的合法权益,请校长做好监督。

以上是一些不成熟的的想法,目的是让广大教育工作者扎扎实实干事,清清白白做人,并在全县教育系统形成更加浓厚的学习之风、更加深入的教研之风、更加扎实的干事之风和更加清纯的教育之风。

各位校长、同志们,为了我们的教育理想,让我们把平凡的事做得更精采,把普通的事做得更经典,把教育当做育人事业来追求,当做灵魂工程来建设,使我们的物质生活和精神生活的质量更高一些,使我们每个人的生命因教育而更加精彩!

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校长工作会议讲话

同志们:

今天我们在这里召开全市党委系统办公室工作会议,主要目的有两个:一是认真学习贯彻全国、全省党委秘书长会议精神,总结部署党委系统办公室工作,鼓励和动员全市党委系统办公室的同志进一步开创各项工作新局面;二是根据县(市、区)委换届和市直部门班子调整后,分管领导和办公室主任调整较多的实际,进行以会代训,为同志们提供一个互相熟悉了解、加强沟通交流的机会。刚才,李跃副秘书长简要传达了全国、全省党委秘书长会议精神,回顾总结了去年全市党委系统办公室的工作,并对今年的工作进行了部署,我完全赞同,请大家认真抓好贯彻落实。三家单位作了很好的交流发言,请大家认真学习借鉴。

去年以来,全市各级党委办公室在各级党委的领导下,充分发挥职能作用,扎实做好各项工作,取得了明显成效。主要有以下几个方面的特点:一是执行有力。去年是“”开局之年,也是建党90周年,工作任务重、重要活动多,全市党委办公室始终坚持围绕中心、服务大局,全力推动各级党委决策部署的贯彻执行,为“”开好局、起好步作出了积极贡献。二是服务有方。把统筹协调、规范运转作为做好工作的关键环节,不断优化工作流程,创新工作方法,推动工作落实,圆满完成了各类重要会议和重大活动的服务任务,在协助党委总揽全局、高效运转方面发挥了重要作用。三是工作有效。全市党委系统办公室充分发挥参谋助手、综合协调、督查落实、后勤保障等方面的作用,得到了领导、基层和群众的认可。去年,卫宁书记在参加市委办公室民主生活会的时候,对办公室工作给予了充分肯定,志礼副书记在市委办公室工作总结上作了较大篇幅的批示,这既是对市委办公室的肯定,也是对全市党委系统办公室的肯定。

在此,我代表市委向刚才获表彰的先进单位和先进个人表示热烈的祝贺!向辛勤工作在党委办公室各岗位上的同志们表示衷心的感谢和诚挚的问候!

下面,我就贯彻落实全国、全省党委秘书长会议精神,进一步做好全市党委系统办公室工作,讲三点意见。

一、认清形势、把握大局,进一步增强做好党委办公室工作的责任感和紧迫感。

今年是实施“”规划承上启下之年,是全面贯彻落实市第七次党代会精神和新一届领导班子的开局之年,是喜迎党的和省第十三次党代会胜利召开之年,党的各项工作面临繁重任务和更高要求。各级党委办公室要准确把握形势,紧紧围绕大局,进一步统一思想、提高认识,不断增强做好党委办公室工作的责任感和使命感。

1.要深刻领会中央和省委对党委办公室工作提出的新要求。去年以来,和同志先后对党委办公室工作作出重要批示,对党委办公室工作予以很高定位,充分肯定了近年来的工作成绩,对长期奋战在“三服务”工作一线的党委办公室工作人员表示了诚挚问候,殷切希望党委办公室全面提高工作科学化水平。在全国党委秘书长会议上,中央书记处书记、中央办公厅主任提出了切实增强“八大能力”、狠抓“六项建设”,全面提高党委办公室工作科学化水平的要求。在本月初召开的全省党委秘书长、办公室(厅)主任会议上,省委副书记、秘书长李强同志就贯彻落实中央领导同志批示、全国党委秘书长会议和赵洪祝书记批示精神,作出了发挥好“六个方面作用”的具体部署。中央领导的批示精神和全国、全省党委秘书长会议的部署要求,为我们推进党委办公室工作指明了方向、提供了动力。我们一定要认真学习、深刻领会、全面贯彻,以党委办公室工作的新成效推动嘉兴经济社会的新发展。

2.要准确把握全面推进“三城”建设发展大局对党委办公室工作提出的新任务。刚刚结束的市第七次党代会,谋划确立了今后五年嘉兴经济社会发展和党的建设的总体思路、战略任务和工作举措,提出了强化发展转型、发展惠民、发展保障的理念,全面打造创业创新城、人文生态城、和谐幸福城,加快建设现代化网络型田园城市,力争转型发展走在前列,全面建成惠及全市人民的小康社会、为率先基本实现现代化奠定坚实基础等战略任务。贯彻落实好党代会精神,实现既定的目标任务,党委办公室负有特殊的使命和责任,必须找准结合点、切入点、着力点,带头领会、深刻把握并贯彻落实市委各项决策部署,主动贴近、紧紧跟进,不断提高服务中心、服务大局的能力和水平,确保“三城”建设等战略任务在本地本单位得到切实有效的贯彻执行。

3.要充分认清服务对象的发展变化对党委办公室工作提出的新挑战。随着时代的发展进步,党委办公室工作的服务对象呈现出许多新的特点。从服务领导层面看,现在的领导同志实践经历丰富,理论素养高,驾驭能力强,工作节奏快,而且了解掌握情况的渠道越来越多,对办公室的服务要求自然就越来越高。从服务部门层面看,部门职能分工越来越细,专业化程度越来越高,需要办公室承担的任务、协调的范围也越来越广。从服务群众层面看,人民群众的民主意识、权利意识、参与意识越来越强,要求党委办公室增强执政为民意识,更加贴近基层、贴近群众、贴近实际。我们要切实把握服务对象的新特点,不断增强学习的自觉性,进一步提高党委办公室干部队伍的理论素质、政策水平和业务能力,不断增强有效性、提升战斗力,努力使党委办公室工作始终与领导合心合拍,与人民群众同心同德,与时代同频共振。

二、紧扣中心、狠抓落实,进一步提高党委办公室工作科学化水平。

党委办公室作为党委工作的神经枢纽,既是参谋部,也是作战部、后勤部,要认真按照中央领导同志的批示精神和全国、全省党委秘书长会议精神的要求,紧紧围绕推动市第七次党代会、市委六届十三次全会精神的贯彻落实,着力提升党委办公室工作科学化水平。

1.要找准定位抓落实。我回到嘉兴工作担任市委秘书长已经快两年了,感到党委办公室的工作非常重要,也非常辛苦,但必须干好,没有退路。要做好办公室工作,首先要找准工作定位,重点抓好三个方面:一是要始终服从和服务于党委工作大局。小平同志曾三次担任党中央的秘书长,他十分强调“忠诚服务”、“对党忠诚、埋头苦干”。党委办公室工作是政治性、全局性、政策性都很强的工作,办公室工作的水平在一定程度上直接体现着党委日常的工作水平,因此必须要牢固树立大局意识、服务意识。二是要在贯彻党委所作出的重大决定、重大决策、重要指示精神的过程中,不能有丝毫的含糊和动摇。从大的方面讲,就是要深入贯彻科学发展观,全面落实党的xx大和历次全会精神,保持坚定的政治立场,在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。从小的方面讲,就是要与各级党委的决策保持一致,带头落实省委、市委的决策部署,严肃党的政治纪律,自觉维护党委权威,维护领导的权威和形象。三是要把立党为公、执政为民的理念贯穿始终。牢固树立党的宗旨观念,把全心全意为人民服务的要求落实到具体的各项工作中去。

2.要提升能力抓落实。在纷繁复杂的形势变化和繁重艰巨的任务面前,我们必须综合提升党委办公室的各项能力,善谋全局之事、善抓为政之要、善提辅政之方。只有这样,才能求得务实之效。一要提高参谋辅政能力。出谋划策是党委办公室工作的重中之重,也是党委办公室工作水平的集中体现。在文稿服务上,要有“身在兵位、胸为帅谋”的意识,准确把握领导思路、贯彻党委决策意图,并融入到领导讲话、重要文件等文稿中,进一步增强思想性、针对性和指导性,切实发挥以文辅政、以文资政的作用。在信息服务上,要发挥党委信息主渠道作用,突出抓好重要紧急信息的收集、报送工作,杜绝虚报、瞒报、迟报等现象。同时,要注重反映社情民意,加强新媒体信息的收集和研判,提高信息的时效和质量。二要提高综合协调能力。综合协调是党委办公室的一项重要职能,是党委实现有效管理、有效指挥的重要基础,也是抓好落实的重要保障。在具体工作中,要进一步完善党委、人大、政府、政协办公室联席会议制度,加强对本地区、本部门重要会议、重大活动的统筹协调,形成强大工作合力。要讲究方式方法,通过办文、办会、办事等日常工作的高效运行,及时向基层和部门传达党委的工作意图;通过加强与基层和部门的联系沟通,了解新情况、发现新问题、把握新动向,确保各项工作衔接紧密、协调运转、有效落实。三要提高督促检查能力。通过督促检查推动党委决策落实,是党委办公室的重要职能。要紧紧围绕“三大倍增计划”、“两退两进”、“两新”工程建设、“三清两绿”行动计划、“六大专项工作”等重点,积极开展专项督查、决策督查和调研督查,及时跟进掌握工作动态,了解真实情况,反映推进过程中遇到的实际困难,通过用真力、动真格的督查推动全局工作的有效落实。四要提高服务保障能力。党委办公室的后勤保障任务很重,责任很大。要讲政治,讲大局,以高度负责的精神、扎实细致的作风,坚持高标准高质量,把规范程序与提高效率结合起来,把优化服务与加强管理结合起来,把厉行节约与注重实效结合起来,不断推进服务保障工作的精细化、制度化和规范化。

3.要创新机制抓落实。抓落实是创造性劳动的过程,随着经济社会的不断发展,新情况、新问题层出不穷,要善于从制度层面着手,抓好党委各项决策部署的有效落实。没有改革创新,工作就只能是低标准要求、低效率运行,结果也只能是出力不少、出“彩”不多。我们要在以往抓责任分解、跟踪督察、考核奖惩三大环节的基础上,进一步创新机制推动落实。一要创新责任分解与考核激励机制。这是纵向概念。市委每年都对县(市、区)开展目标责任制考核,对市级部门开展“五型机关”创建考核,今年要结合考核体系的调整完善,切实把市委年度工作重点分解落实到位。要进一步优化考核细则,更好地体现价值导向,更好地听取服务对象的意见,更加注重工作实效,紧紧围绕“科学发展、富民强市”的目标,合理设定考核项目、考核分值和占比,引导各地、各部门主动履行职能、狠抓工作落实。二要创新办公室内部分工合作机制。这是横向概念。办公室工作纷繁复杂,要完成好各项任务,既要分工明确,各司其职;又要团结合作,互相配合,加强内部的统筹协调。要进一步建立健全办公室分工合作机制,做到有分有合,只要工作需要,就集中力量全力以赴。特别是事关全局的重大活动、重要会议,更要加强统筹协调,真正做到统筹合作,实现共赢。三要创新任务阶段化工作机制。这是时空概念。就是要把目标管理和过程管理结合起来,既要确定年度总的目标任务,又要按季度、甚至月度来分解工作,排出整体时间表、路线图,明确每一个阶段的工作任务和完成工作的时间节点。这样,目标更加明确、操作性更强、成效也更加显现。四要创新布置加督查的工作机制。这是方法概念。就是对党委政府的重点工作,既要抓好布置落实,又要抓督促检查。市里考虑进一步整合配强督查工作力量,开展第二批的市委督查专员聘请工作,对重点工作、重要批示、重大事件、重要情况的推进落实情况,都要展开督查,并切实健全信息反馈机制,及时向市委反馈工作落实情况、工作进度、存在困难和解决路径等。

4.要转变作风抓落实。作风是抓落实的根本保证,党委办公室系统有着良好的传统和作风,要继续坚持和深化。一要加强调查研究。同志在去年中央党校秋季学期第二批入学学员开学典礼上发表了《谈谈调查研究》的重要讲话。强调“调查研究不仅是一种工作方法,而且是关系党和人民得失成败的大问题。”强调调查研究要“始终坚持”、“不断加强”。今年,市委部署了“双千双百”进村入企走访服务活动,这是深化作风建设的重大举措,是推动各级、各部门领导干部深入基层调查研究的重要载体。各级党委办公室既要当好党委的参谋助手,抓好走访服务活动的组织协调、推动落实和领导走访服务活动保障工作;又要积极行动起来,组织干部进村入企,摸清真实情况,为领导决策提供科学依据。二要改进文风会风。要下决心精简各类文件简报,严格控制会议数量、规模和规格,大力提倡开短会、讲短话,并积极利用现代通信技术手段提高办文开会的质量和效率,确保领导同志和领导机关从“文山”、“会海”和一般性事务中摆脱出来,集中精力谋大事、抓大事,同时给基层留出更多的时间抓好各项工作的贯彻落实。三要实施精细化服务。我们常说,细节决定成败,党委办公室尤其如此,容不得半点差错。我觉得关键是要做到“精、准、细、严”四个字。“精”,就是要精益求精。追求工作最好、最佳、最优化,这是精细化服务的终级目标。“准”,就是要准确无误。信息掌握要准确,事物判断要准确,指示传达、执行、汇报要准确,工作衔接要准确,这是精细化服务的重要内容。“细”就是要严谨细致。要求操作细化、管理细化和执行细化,确保万无一失,这是精细化服务的难点。如在办文、办会、办事过程中都要体现精细,办文要办成精品,办会要办成样板,办事要办得圆满。“严”,就是要严格执行。坚持标准,严格监管,严格控制偏差,这是精细化服务的关键。如机要工作要严格执行各项规范,确保密码绝对安全和密码通信的绝对畅通。保密工作要严格落实《保密法》的要求,规范定密,加强涉密文件、涉密介质等的管理,杜绝泄密事件的发生。要通过精细化服务,使党委办公室的工作实现“工作高标准、干部严要求、差错零容忍”的目标。四要提高工作效率。党委办公室任务重,时间要求高,容不得半点拖拉,要强化雷厉风行的效率意识,切实做到今日事今日毕,特别是在上报材料、重要文件传递、紧急信息报送上,尤其要强调时间概念,确保党委工作的高效运转。

三、抓住关键、提升素质,进一步加强党委办公室自身建设。

提高党委办公室工作科学化水平,关键是要不断加强自身建设,努力造就一支高素质的干部队伍。中办提炼出的“忠诚为要、卓越为先、创新为源、拼博为荣、奉献为上、自律为基”的中办精神,市委办公室提出的“大气谋事、精细做事、和谐共事”的精神,在本质内容上是统一的,在价值追求上也是一致的,是我市党委办公室系统必须始终坚持和遵循的核心价值观。我们要大力弘扬“办公室精神”,进一步增强综合素质,忠诚敬业、创先争优,为推进各项工作落实提供有力保证。

1.坚持学以致用,进一步加强学习型机关建设。建设马克思主义学习型政党,是中央提出的一项重大战略任务。在“七一”重要讲话中强调,全体党员、干部要把学习作为一种精神追求,真正做到学以立德、学以增智、学以创业。党委办公室理应在学习型机关建设中带好头、作表率,着力健全学习制度,营造重视学习、坚持学习、善于学习的浓厚氛围。要突出学习重点,坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑,引导干部职工学习做好“三服务”工作所必须的各种业务本领,不断更新知识储备、优化知识结构、提高学识水平,增强理论思维、战略思维、创新思维和逻辑思维能力,真正成为提笔能写、开口能讲、问策能对、遇事能办的高素质干部。

2.坚持德才兼备,进一步加强干部队伍建设。做好党委办公室工作,关键在人、关键在队伍。要认真贯彻以人为本的理念,坚持抓班子带队伍,注重发挥领导班子的表率作用,对干部在政治上关心,思想上关爱,工作上关照,生活上关怀,增强办公室干部队伍的创造力、凝聚力和战斗力。要更加关心干部的成长进步,鼓励和支持干部参加学习培训和实践锻炼,为干部干事创业提供平台、创造条件。要坚持正确的用人导向,公开公平公正地选拔任用干部,努力使想干事的有机会、能干事的有舞台、干成事的有地位。要更加从严要求廉洁自律,筑牢思想防线、道德防线、法纪防线,谨慎不苟、洁身自好,耐得住清苦,抗得住诱惑,经得起考验。

3.坚持快乐工作,进一步加强办公室文化建设。文化是党委办公室的软实力。打造具有党委办公室特点的文化环境,对于提升党委系统办公室工作能力和水平至关重要。近年来,全市党委系统办公室开展的“和谐机关”、“快乐工作”等文化建设,收到了良好的效果,必须深入坚持。要把握积极健康的基调,倡导符合时代发展要求的学习、工作理念,开展与党委办公室干部身份相适应的文体活动,培育和倡导积极向上、健康有益的生活方式,不断增强干部开拓创新的进取意识。要更加注重机关和谐文化建设,大力弘扬中华民族的“和合”思想,引导办公室同志用和谐的思维认识事物,用和谐的态度对待问题,用和谐的方式处理矛盾,兼容并包、合作共事,严于律己、宽以待人,淡泊名利、甘于奉献,形成生动活泼、昂扬向上、团结和谐的良好工作环境。

同志们,做好新形势下的党委办公室工作责任重大、使命光荣。我们要深入贯彻落实科学发展观,在各级党委的领导下,按照李卫宁书记提出的学习创优、服务创优、团结创优、廉洁创优“四个创优”的总体要求,围绕中心、服务大局,开拓创新、真抓实干,不断提高党委办公室工作科学化水平,为推动全市经济社会又好又快发展和实现市第七次党代会的目标任务作出应有的贡献。

校长工作会议讲话稿

“健康、和-谐,积极,向上的校风,已成为百年碧阳一以贯之的传统”。这不仅是家长、社会对我校的评价,也是亲临我校巡视的上级领导对我们工作的肯定和鼓励。所有这些成绩取得是来之不易的,是广大教职工辛勤劳动,团结拼搏取的结果,在此,我代表学校向你们表示衷心的感谢和崇高的谢意!在肯定成绩的同时,我们更要十分清醒的看到我们存在的不足和差距,尤其要看到面临的严峻形势和挑战。

尽管“狼”并没有真的来,但有些年级的学科,必须引起学校教导处和任课教师的足够重视;部分教师对学校安排的教学活动不能严格遵守,私自调课、擅自离开课堂;极个别教师不爱惜学校声誉,参加教研活动无故离开;教师的钻研精神还不够。《做最好的老师》作者李镇西,非常善于总结反思,钻研业务和素质,所以他能成为大家的楷模。我校有极个别现象(例如上班念着炒股,办公室玩着游戏)的存在严重影响学校的声誉,制约学校的发展。(略)

从总体情况来看,实小的老师中绝大部分教师素质较高,在困难时能够始终与学校保持高度一致,从学校的大局出发,勤奋工作,无私奉献,为学校生存和发展作出了积极的贡献。近年来,教师队伍在不断扩大,不同单位的老师汇聚实小,在思想上一个磨合期,在工作和生活上也有一个适应期,有些教师能较好地适应学校工作的需要,也有个别教师不太适应或不适应我校的工作要求,同时,使得极个别要求不严的人有机可乘,或不顾学校大局,散播不利于学校工作,不利于内部团结的言行,或工作散漫,什么工作都做不好,做不来,唯我独尊,或不服从组织领导,稍不如个人所愿,便牢骚满腹,指桑骂槐,所有这些都是思想素质缺失,政治纪律涣散的表现,必须引起我们全校教师的高度重视,学校的好坏,与我们在座每个教师的利益休戚相关,不能因为少数人,个别人影响到学校的整体工作。全校上下要切实加强思想政治建设,每位教师时刻把学校的大局放在首位,牢固确立大局意识,时刻记清政治纪律,这里要强调一点,绝不允许任何人游离于校长室外组织不利于学校形象和学校大局的活动,如有发生,必将严肃处理。这个时期迫切需要良好的发展环境,全体教师要把精神集中到学校发展的大事上来,把精力集中到自己的工作上来,以优异的成绩为学校的发展添砖加瓦。面对困难,我们要有百折不挠的勇气,在困难面前抢机遇,在困境之中求发展,面对压力,我们要化压力为动力,始终保持昂扬向上的精神状态,我相信,只要精神不滑波,办法总比困难多。各位老师,成绩已成为过去,我们要正视自身的不足,做个最好的老师,我们还有很多工作要做;我们在教育学生学会学习的时候,我们自己更要学会总结,学会反思;只有自加压力,自我发展,才能正确对待我们的不足,迎头追赶。

一、咬定目标,把握关键,努力提升教育教学质量

成绩来之不易,基础已经打好,面对激烈竞争的态势,只要我们以顽强拼搏的精神和奋力争先的姿态去冲一冲,我们一定能够进一步拓展已取得的优势,新的学期,新的任务要求我们锐意进取,全校上下一定要以上学期取得的成绩为基础,精神更振奋,措施更得力,作风更扎实,认真做好每一天,扎实做好每件事,努力实现新学期各项工作的新跨越,夺取2011学年度各项工作的新辉煌。关于新学期的各项工作,根据校长办公会研究的意见,新学期的教育教学重点工作一是强化有效教学,全面提升教学质量,以毕业班的成绩实现教学水平的新提高。二是抓教师队伍建设,是学校可持续发展的关键所在。三是抓学生的养成教育,为学生的终生幸福奠基。四是强势推进校园文化建设,开展丰富多彩的校园活动。

二、加强管理,细化措施,全力保证目标顺利完成

“坚持以人为本,强化教育管理,努力实现学校教育更好更快发展”的要求,紧紧围绕学校提出的五年奋斗目标“提升核心竞争力,实现学校新跨越”而奋斗,突出质量立校这个重点,强化“四个管理”(目标、分层、规范、全员),狠抓“四个依靠”(一靠制度影响人,二靠奖惩激励人,三靠感情温暖人,四靠事业凝聚人),建设“四园”(书香校园、绿色校园、文明校园、和-谐校园),进一步加强教职工队伍素质培训,加快教师专业化成长步伐,增强学校发展活力,力争新学期新面貌新成果。

为完成本学期目标我们着力抓好以下几项重点工作:

1.认清形势,统一思想,迎头赶上,再展百年碧阳雄风。看不到问题是最大的问题,感不到危机是最大的危机。我们要正视现实,展望未来,人无远虑必有近忧。大家都要凝神聚力团结在一起,抓住学校快速提升的机遇期迎难而上。

2.理清思路,强化管理,在执行力上狠下功夫。面对困难,我们要冷静分析,重新定位,各处室、各年级要明确新的发展思路和策略。要进一步强化“四个管理”,形成政通人和、政令畅通的局面。要进一步完?考核制度,注重过程检查考核,科学利用考核结果,建立起一套科学有序的考核运行机制。没有规矩不成方圆,一个单位,不论大小,都靠规范的制度工作,但是在执行没有到位或执行不到位的处罚没有到位,形成制度在有些人头脑中如虚设,严重影响了学校的内在凝聚力,以至于一些层面上的教师没有形成同心协力齐抓共管的良好局面,收效甚微。有些工作布置的多,落实的少,互相推诿,职责不明,影响到学校整体工作目标的达成。因此,需要有规范严明的纪律约束制度来保障学校各项工作的健康运转。学校是文化和-谐的单位,我们讲人文管理,不是不要制度约束的管理,不是放纵。离开了制度的管理绝不是真正的人文管理。因此,新的学期,学校将进一步完善各项管理制度,加大管理力度,努力提高管理效益。一方面创造大同的制度体系,实现在制度约束下的人文管理体制。暑假期间,德领组、教导处、办公室等各部门已修改了部分管理制度,待进一步细化后,组织学习,以达到人人知晓,人人遵照执行。另一方面构建有效制度落实体系,实现在公平规范的考核体系下的目标管理机制。制度制定得再好、不落实就是一纸空文。新学期我们将狠抓制度的落实。加大行政值周检查力度,拟推行巡课制度,突出工作重心,抓大事,抓全局,发现问题当场解决。严格工作纪律制度,对一些违纪造成不良影响的行为,要建立必要的惩戒制度,在执行管理制度方面,没有特殊人,包括我们校长在内。

3.严爱相济,规范行为,努力使我校的养成教育成为亮点。新学期要组织学生特别是新生认真学习“进实小门,做实小人,守实小规矩”的有关制度规定。我们要通过多种渠道、各种方式把学生培养成为讲文明、懂礼仪、会学习、会生活的一代新人。各班级要充分利用班会时间,认真组织学生学习《小学生日常行为规范》,通过教育,使行为规范成为学生的自觉行为、自发行动。让学生懂得要“有所为”、“有所不为”。班主任要深入学生,做学生的贴心人,与学生“交心”、“交情”,了解班级学生的一举一动,掌握每一位学生的思想动态,教给学生学习的方式,教给学生做人的道理。整风肃纪,从严要求,开学第一天就要紧抓紧盯,学生工作实行全员抓,抓全员,注意发挥典型引路的作用,定期表彰激励进步学生。时时处处育人,关爱每一个学生,让每一个学生都学有所获,人人都进步。严禁体罚,简单粗暴的对待学生,要保护学生的自尊。

4.质量立教,科研先行,抓实教学六认真的环节。质量是学校发展永恒的生命线,各年级都要制定相应的教学目标管理制度,加大考核力度。

5.进一步转变作风,弘扬正气,发挥领导班子中层干部和党员的率先垂范作用。所有管理干部要注重实效,少说空话,多做实事,充分发挥智慧团的作用,实行集体决策,减少工作失误。什么都可以重来,学校发展不能重来,什么都可以等待,学校发展不能等待,学校就是在不断地解决困难中得以提升。全体教职工要振奋精神,明确目标,再创新的辉煌。事业成败,关键在人。打造一支高素质的教工队伍是实小可持续发展的关键所在。实小是一个大家庭,你们中的每一位都代表着实小形象,每一个人都应该对学校负责。全校上下要确立三种意识:一是学习提高意识。一个人的发展和进步离不开学习。只有不断地学习,才能不断地更新知识,丰富和完善自我,才能有所创新,才能保持教学的活力。所有教师要把学习当作一项工作,挤出时间来多读一点书,多思考一些问题。向书本学、向同行学、向他人学、见贤思齐,不断充实自己,提高自己、升华自己。在学习的基础上不断总结、创造,上升为理论,形成自己的经验和特色。二是团队拼搏意识。学校的一切工作既需要每一位教师个体发挥主观能动性、更需要一个团队集体拼搏,无论大到学校整体团队,还是年级组、教研组团队,或小到备课组,班级的几位任课老师,要有强烈的团队意识,互相之间取长补短,密切配合,我们每一位教师都要善于发现和汲取别人的长处,克服或规避自己的不足,要切实打破文人相轻落后的作崇、胸襟开阔,为人要坦荡,教师之间相处要互相帮助,共同提高。只要我校的群体智慧充分发挥出来,必将会创造令人瞩目的业绩。三是正己育人意识。育人是一项崇高的事业,育人者自己首先必须具备高尚的品德,渊博的学识,宽广的胸怀。作为一名教育工作者,要为人师表,自己必须坐得端,行得正。每个教师都要明白什么事能做,什么是不能做,什么话能说,什么话不能说,时刻把师德建设放在首位,做一个谈吐高雅、知识渊博、守理明事、公道正派的人类灵魂的工程师,以自己的模范作用给同事做表率,给学生当导师。

我相信,只要我们坚持务实苦干的优良传统,只要我们坚持以人为本的发展理念,只要我们坚持不甘落后的进取精神,和舟共济,团结拼搏,我们就一定能够迎来实小发展的又一个新时代,新的`学年度一定会取得更加丰硕的成果。

各位校车司机,大家好!

一、全面落实校车安全管理责任制。落实领导责任。我校成立了校车安全管理领导组,实行分层负责,校长负总责,副校长、幼儿园园长分管,负具体责任。 其他班子成员和各各班主任,负有直接责任, 要认真履行校车安全管理的责任,确保师生安全。二是落实车主和驾驶员责任。车主和驾驶员要自觉遵守《道路交通安全法》及有关法规,做到依法出车、依法驾驶,保证安全,确保孩子上下学安全。

二、全面落实镇政府的管理要求。

1、我校选拨责任心强的教师作为校车安全管-理-员,专人负责,不定期跟车,每月不少于一次,落实校长日常谈话机制,每半月谈话一次。设学校安全考核奖,纳入学校考核。

2、建立台账,晚上管理,具体见“校车管理方案”。

3、上路检查和专项检查相结合,每周一次校车安全检查,每学期召开一次校车司机安全教育会议。

4、处理意见:学校、政府发现一次违规,发出整改通知,并督促整改到位。学校、政府发现二次违规,取消校车资格。政府要求,绝对杜绝超载超速。

5、责任追究,依据规定处理。

我们要以的积极态度,怀着一个共同的想法和目标,就是把校车的事办好,保证孩子们的上下学交通安全。

各位驾驶员,校车安全工作是一项艰巨、复杂同时责任重大的工作,校长和老师多一分责任,学生就会多一分安全;校长和老师多一分细心,学生就会多一分呵护;校车司机多一份认识,社会就多一份稳定和和-谐。现在每个家庭基本都是独生子女,每个孩子在成长过程中的一点点波折都会牵动五六位老人和全社会的关注,为了我们的孩子,为了苦守的那份良知。恳请大家认真领会、落实好此次校车安全会议精神,让我们的家庭多一份欢乐,校园更加和-谐!

师生认识高,全员警钟长鸣,大家一盘棋,为了一个目标,齐抓共管。来个陌生人能主动探问,发现安全隐患能主动报告,及时修补,未雨绸缪。各尽其责,凡事能把学生安全放在首位(各种教育教学活动)。高年级的对口管理制,班主任和副班主任的交接制,家校的及时联络等等都为孩子安全保驾护航。爱在心中,所有教工无私奉献,恪尽职守,工作细致入微,各个层面热情为学生、家长服务。一天两检制,特殊学生的特护制,一日校长的巡查值班制,大门口领导站岗制、中午体育教师的护卫队都在精心呵护学生健康成长。

体育课上,学生骨折;午休,课件,学生跑动脚部扭伤;七月份,高年级两名女生迎面跑,撞在一起,高个子没事,瘦小的锁骨骨裂;11月份,午休低年级学生迎面跑,一名学生牙碰掉,另一名学生皮碰破。

有惊无险;11月份,大风将西面临街护栏吹倒。正值休息日;12月份,学生踢球将幼儿园小班窗护栏踢断,玻璃碎,索性小班孩子没在活动区活动。

1、班级教育不利,值周管理不严,学生上下课、放学秩序存在隐患。班主任放学过于零散。

3、放学不利落,班主任早接(春夏秋),低年级午接,全体晚送制度实施缺少自主性。放学不及时清校,辅导不提前告之家长。

4、教师缺少自我情绪调控能力,对学生缺少耐心,简单粗暴的教育方式给学生带来师源性伤害。

5、个别教师过分关注学业成绩,忽视学生的心理、视力、饮食、饮水卫生及疾病预防。(不关注学生清绪变化,班级卫生死角多,通风换气不及时,学生休息得不到保证)

6、教学常规落实不到位,任课教师上课不按时到岗,班主任教师下课不及时回教室。

7、设备、设施隐患严重。

有些隐患,需班主任老师协调解决。依靠家长的力量。如凳子的钉子。(志愿者服务)

安全工作怎么抓都不过分,省什么钱,不能省安全投入钱,校园安全问题往往可能演变为政治问题。安全工作做得再好,也不会有鲜花和掌声,平日多操点心,多时才能安心,小题大做,关键时刻才能大事化小。每天,当全部把学生送出校门,我们的心才踏实。安全工作做好了,就是在保护自己。

用电。未经允许,不能私自安装各种小电器,(手机、御寒设施、热水壶)。下班后一定要切断一切电源。离开办公室、专用教室回头看看。

切实做好交通安全教育。过马路,和家长不见不散,制定好地点。学校正大门中间不许学生穿行。加强家长的教育。

全面管理,拒绝三无食品。

保持卫生清洁,养成良好的卫生习惯,勤洗手。

加强盒饭厂家的检查督导,确保饮食安全(留样)。

上下楼梯秩序,照明,值周管理,防止踩踏事故.

放学及时清校,家校交接好,联络畅通。

临近年末,教师上下班注意人身安全和财产安全,保安保卫加强校园守护,守时交接-班,恪尽职守,确保生命及财产安全。

及时报告,及时沟通,加强预防。

1、校外人员袭击校园。校外矛盾波及校园。

2、学生、家长之间的矛盾伤害。轻生问题,两种家庭的孩子都容易出现。过分溺爱的,冷落型的。家教指导。

3、教师不规范的言行给学生带来的伤害。

4、教育教学活动当中。(新年联欢会、操作、实验、体育课、训练各活动时间家长不明确的要再次通知签字留档)

5、硬件设施安全(多层面排查,人防、物防、技防)

做好安全教育工作,做好记录、存档。

第一时间要做六件事:

告知学生和教师相关安全注意事项,提供必要的紧急医疗援助,并让大家尽快镇定下来;

联络有关方面提供救援和帮助,并及时向老师和学生通报救援开展的情况;

保护现场,等待有关方面的处理;

正视现实,应对媒体,准备危机事件事实报告;

运送伤员,确认死亡情况;

同家长或家庭成员进行联系。

如何帮助受伤后的孩子

留意孩子的如下反应

关注以下可能在灾害中更容易受到心理伤害的儿童

保证儿童身体和环境安全、预防潜在的危险方面

心理辅导

留意孩子的如下反应

情绪反应

n感到恐惧、害怕,有的会哭泣,有紧张、担忧、迷茫、无助的表情;有的逃生出来的孩子会因为同学老师的伤亡产生自责;警觉性增高,如难以入睡、浅睡多梦易惊醒;头痛、头晕、腹痛、腹泻、哮喘、荨麻疹等,这可能是紧张焦虑的情绪对身体造成的伤害。

行为反应

n发脾气、攻击行为;过于害怕离开父母或亲人,怕独处;有些长大的孩子好像又变小了,出现遗尿、吮手指、要求喂饭和帮助穿衣等幼稚行为;有些儿童会情绪烦躁、注意力不集中、容易与其他人发生矛盾等。

快乐工作,认真生活,确保我们天天安全、和-谐、优质。

谢谢大家!

工作会议的校长讲话稿

各位教职工:

按市局文件部署和我校20xx年度教职工考核方案的安排,今天下午,我们要完成两项工作,一是全校教职工20xx年度工作考核,主要是进行述职与民主测评;二是工会条线组织的每年度对学校校级领导的民主测评;两次活动合并进行。在考核与测评之前,我先谈三点意见:

什么是述职,顾名思义,就是讲做了哪些工作,取得了哪些业绩。今天将要开始的述职,是市局对今年考核工作的一项要求和规定,不是谁想不想、愿不愿的问题,而是你必须向大家汇报的事情,这既是任务,更是义务,决不能用几句空话来搪塞,今天讲业绩不是炫耀,不是不谦虚,而是在向大家汇报工作,讲的时候可以概要一点,但不能不讲。不认真地汇报,既违背市局的规定,另一方面也说明工作做得不到位、不务实、缺少工作业绩,同时也是对大家的不尊重。

同事之间,有的尽管同轨或在一个教研组内,但对于同事一年的工作业绩不可能有一个清晰完整的印象,因此有必要相互了解一下,进行自我比较,找出差距和不足,找寻改进措施和方法,这样的一个汇报、倾听与反思的述职过程或许比今天评优的结果还更重要。

一个人只要认真、踏实地工作,就会干出成绩。如果工作还富有创造性,就会干出非凡的业绩。作为一名教师,如果你的工作有了成绩,那么谁最受益了呢?我以为,从表面上来看,是自己所教班级的学生(包括家长),和学校(包括分管主任、分管校长和校长);但从本质上看,最受益的还是你自己,因为你在兢兢业业工作的过程中收获了教育的经验、能力、智慧和荣誉,你得到了成长。这经验、能力、智慧和荣誉,是你成长中的教育财富,是化再多的金钱也买不到的。

我希望大家在考核评优时都能保持一个公平心、平常心,把真正优秀的老师评上来。当然不排除一种情况,就是最终评出的优秀不是教育教学业绩最多的。这其中或许有很多因素。有的是因为个别人搞串连,有的确实是存在着连自己都不知道的某方面因素。因为网评优实际上就是在评人,评人首先要评的是人的“德与勤”而不是“能”与“绩”,“德与勤”反映了一个人的思想境界、道德品质、工作态度与敬业精神,“德与勤”是评优的基础,具有前提性、决定性,乃至一票否决的作用,教育业绩不能代表评优的全部内容。

作为一个成年人、一个社会人,特别是一名教师,做人才是第一位的。美国的戴尔·卡耐基在他的著作《人性的弱点》中曾说过,人格成熟的重要标志是宽容、忍让、和善。我感到,一个心胸宽广、与人为善、乐于奉献的人,其实是一个充满魅力、力量无边的人。如果在座中哪一位成绩较多、一心要评上优却又没被大家评上优的,首先要做的第一件事,不是评优结果公示后立即来找我反映情况,讲有什么地方想不通,而是要立即进行深刻地反思自我。可以肯定地说,如果出现这样的情况,一定是你在某方面出了问题,而且这方面问题已经严重到影响到同事对你这个人在人格方面的评价。当然,被评上优的,确实应该谦虚一点,要牢记这是大家对你的鼓励和鞭策,你应该用更加扎实有效的工作来感激大家、回报学校!

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