我们班的睡神六年级范文(17篇)

时间:2023-12-12 03:20:45 作者:BW笔侠

优秀作文是对一个主题或一个事件进行深入思考和分析后的成果,其中融入了作者独特的见解和感悟。在这里,小编向大家展示一些有深度、有思考的优秀作文,希望能给大家带来启示。

我们六年级了的作文

战胜自己需要勇气。今天,我们经历了长征。

我们来到萧山红山教育基地。首先,我们像长征一样,每天绕基地走800英里。这怎么能和长征比呢?长征一天走八百里,不知道一百里能不能走完。一点也感受不到红军长征的艰辛,但陈嘉辉竟然说她累坏了,腰疼。开什么玩笑?走了这条路你累吗?如果红军像你们一样,就没有长征,就没有新中国。也许陈嘉辉说这句话是因为他身体不好,但我的身体非常好,这条路对我来说什么都不是!嗯,我默默地发誓,我不会像陈嘉辉一样软弱,我必须战胜自己。

在爬“雪山”的时候,我看到钱景行的手脚都在大幅度的颤抖。我理解他。我恐高。爬山的时候,看看下面的深渊。我想下去,但我已经走到一半了。半途而废很可惜。所以只能咬着牙冲上去顶着头皮。钱景之行这个时候应该会有这样的感觉。虽然“雪山”不高,没有两层楼高,但钱井星现在很害怕。他上不去,下不去。我猜他一定在想:我该怎么办?怎么办?现在往下走不好,往上走.嘿!看着它让我颤抖,算了,咬紧牙关就过去了。虽然他去钱景时非常害怕,但他还是勇敢地去了。啊!钱井星的精神值得学习,我也想像他一样战胜自己。

红军令人钦佩。他们曾经和我们过着一样的生活,但是迫于环境,他们打败了自己,爬雪山,过黄河,吃草根,啃树皮。他们不怕艰难,不怕疲劳,最终赢得了胜利。

现在回想起来,我们很开心。对于那些埋在地下的灵魂,我们要战胜自己。为了今天和以前的自己的战斗,我们赢了!

我们六年级了的作文

“72班啊,那可是个传奇班,特重班啊!班主任可是我们学校赫赫有名的罗云素啊!”几个老师讨论着,路过的我听了心里有些沾沾自喜,因为我就是72班的一员。

说起来惭愧,其实我们72班是在罗老师的英明指导下才成了特重班的,以前的我们,只是一个体育项目稍微好点儿的普通班。用别的班的学生的话来说,就是“除了学习不是第一,其他什么课外活动都是第一。”而罗老师是学校新聘请的教师,据说还是名校毕业的,虽然没有丰厚的教学资历,可同学们人人都喜欢上她的课。她的课内容仿佛就比其他的课易懂,她教我们的第一个月,就对我们的纪律进行了一次大整顿,还认真调配了学习方案。方案不得不说,真的是提出的太好了,同学们都自觉想去执行。没办法,就是这么个效果。

所以,很荣幸地,我们班第一个月不鸣则已一鸣惊人,竟然获得了全普班最好的成绩,要知道,之前我们可以只是倒数啊!而且和重点班的末尾班我们只差0.23分!

成绩明显有了提高,同学们也都有了学习的热情,对于学习更加专注,我们渐渐跃升成为重点班,在学期末,我们还被校领导评为是特重班!以至于今年秋天开学,新的老师们都为能带我们班而感到骄傲。

再次感谢罗老师!

我们的六年级作文

每年的六月一日,以爱的名义我都要送出两份祝福。一份送给我的儿子,祝他儿童节快乐!一份送给我的爱人,祝他生日快乐!是真的,老天垂爱,我爱人这辈子无论是当年9岁的小男孩或是将来90岁的老叟都得与全世界的小朋友们共同庆生!虽然他本人常常报怨,“我的生日,就跟开玩笑似的。”

六一倒计时……。

五月二十七日。

学校下发了一个关于六一儿童节组织活动的征求意见函,我问儿子是否愿意参加,达达欢呼雀跃地说:“愿意!让我和同学们在一起……”

五月二十九日。

爱人晚上匆匆赶了回来,要请我和儿子到外面吃顿“大餐”。他说,六一部队不能放假,我们全家在一起吃顿团圆饭,权当是提前为儿子过节了!儿子拍着小手又跳又叫,“好啊,好啊,让我和爸爸妈妈在一起……”

我年近70岁的父母一大早就赶到了我家,大包小裹拎的全都是给孩子买的食物。老人说,儿童节怕我们带孩子远走,今天过来提前祝孩子节日快乐!达达搂着姥姥的脖子撒娇地说,“让我们一起呗……”

五月三十一日。

是爱,让我们在一起!感恩所有播撒爱的人。

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六年级的我们作文

今天,又是一个星期六。我躺在床上,半眯着眼睛,看着阳光洒在我的被子上。“砰!”房间的门被猛地推开,随之而来的是一句怒吼:“就知道睡,太阳都晒屁股了,还不起来吃饭、写作业?”我吐了吐舌头,将头埋在被子里,深深地眷恋着被子的温暖。最终,在妈妈的唠叨“炸弹”轰炸下,我不耐烦的爬起来,正想顶上两句嘴,眼睛瞟了下窗外,思绪却一下子飘到了两年前那个温暖的午后。

那天,在小鸟的叫声中,我打开了窗户,一阵微风迎面而来,顿时让人心旷神怡,风中还夹着鸟鸣、花香和泥土的芬芳。草草的收拾了一下,我便迫不及待地跑下楼,直奔旁边的公园。一进公园,满眼的绿意,满身的轻松。找到一片阳光充足的空地坐下,看着前方水池中游来游去的小鱼,嗅着空气中醉人的花香,听着蜜蜂的低语和万物生长的声音,心里满满的都是惬意。

这时旁边传来银铃般的笑声,那么清脆,又那么欢快。扭头便看到一个四、五岁的小女孩,在公园的小广场滑轮滑,好可爱的小天使啊!圆圆的小脸儿,黑黑的大眼睛,一甩一甩的马尾辫儿,脸上都是笑,加上一身桔色的运动服,看起来充满了活力和阳光。她开心的向前滑着,两只张开的手臂,就像雏鹰的翅膀。忽然,小姑娘踉跄了一下,双手挥舞着想要抓住什么,好不容易快要站住了,却又重心不稳,一屁股坐到了地上。

“啊!”她叫了起来,旁边的妈妈身子绷紧,就要冲上去扶她,却被身边的爸爸紧紧地抓住胳膊,“自己站起来,宝贝儿,你是最棒的!”爸爸大声地说,小女孩儿慢慢爬起来,终于,在一次次的摔倒后,滑的越来越流畅。看着绕着广场来回穿梭的小女孩儿,爸爸笑着对妈妈说:“看吧,只有自己努力学习的小鹰,才能真正学会飞翔。”看着眼前幸福的一家人,我才知道,原来天下所有的父母都一样。

转回向着窗外的头,我看着眼前依然唠叨不停的妈妈,心里却充满了温暖,上前轻轻抱了一下妈妈,轻声说:“妈妈,我爱你!”便留下有些发愣的妈妈,快步走出了房间。今天,又是一个艳阳天!

我们的六年级作文

她长着胖乎乎的身躯,就好像一座高大的山,一张胖乎乎的小脸蛋,被零零星星的青春痘点缀着。她留着一头乌黑发亮的头发,在阳光下,显得更加耀眼,她高高的额头上仿佛刻满了智慧,她那圆溜溜的大眼睛上扣着一副眼镜,看起来更加有内涵。她就是我们的班长——林嘉欣,女,12岁,现任六年级(8)班的班长。

她每天上学,都是第一个到班级,而且从来不迟到。班长有时候很严肃,有时候也会像三岁小孩一样蹦蹦跳跳的。但是管理班级的时候,总是兢兢业业,非常严格,上课时候只要有一个同学说话,被她发现就会被罚抄课文,或者抱蹲,全班同学都心惊胆战的,所以我们班级总是保持安静。不过到了下课,她就可爱得像一个刚出生的小宝宝。

班长很爱看课外书,知识渊博,我们都叫她“小书童”,大家都很敬佩她。很多同学遇到不懂的问题,都会请教她怎么写,她都会耐心地讲解,并且头头是道,使我们更容易理解这一道题。

这就是我们的班长,做事负责,学习认真,乐于助人的好班长!

六年级的我们作文

春城昆明早已溢满了勃勃的生机。

啊,我们爱你,中国!

我们爱你——。

万里长城的气吞山河,

洞庭湖的一碧万顷,

长江黄河的波涛汹涌,

我们爱你——。

普洱茶的醇厚,

五粮液的绵甜,

苏州刺绣的精致娟秀,

宜兴紫砂壶的鬼斧神工。

我们爱你——。

福建土楼前朦胧的月色,

西安秦兵马俑的举世无双,

兰州的拉面,重庆的火锅,

蒙古草原的骏马,西藏的牦牛。

我们爱你——。

敦煌莫高窟绘出的飞天壁画,

罗布泊中国原子弹爆炸的强者之音,

九州四海迸发的繁荣兴旺,

华夏大地燃烧的希望之火。

五千年文明的历史,

神州飞船的发射成功,

翠竹的挺拔,松柏的苍劲,

牡丹的国色天香,兰花的典雅高洁。

我们骄傲,我们自豪,

我们进取,我们开拓。

你是震惊世界的奇迹,

我们爱你啊,中国!

我们的六年级作文

在我的记忆当中,美食是必不可少的。但,如今是早已尝不到儿时的美食了——鸡蛋饼。

每当放学后,我干的第一件事就是跑到卖鸡蛋饼的小摊前。卖鸡蛋饼的是一位老奶奶,十分慈祥,对小孩子也十分和气,选用的食材也是上乘的。

后来,不知道什么原因,那位老奶奶不再出现在十字路口了。现在卖鸡蛋饼的是一个老头,每天骑着三轮车来十字路口摆摊。第一次见到他,我就毫不犹豫地买了一个,当时我可谓是满心欢喜,心想终于又可以吃到鸡蛋饼了。可是现实是残酷的,当他把鸡蛋饼递给我时,我咬一口心就凉了半截——没有记忆中的好吃,一半也没有。我没想到自己等了好久的鸡蛋饼就给我这样一个答案,真是不知道该说什么好了。

我们班的睡神六年级作文

看到这个题目,你想到了什么呢?动漫人物?童话人物?还是神话人物?告诉你,no!他――就是我班同学王智杰。

王智杰这个人,不好说。你千万别看他个子小,就瞧不起他。告诉你啊,他就是在我班甚至全年级都知晓的人物――睡神。

他只要想睡,什么时候都睡得着,也敢睡,并且十分神奇。

有一次老师上英语课,内容繁杂,让人听了昏昏欲睡,但又都不敢睡。可这小子,竟然睡着了。

忽然,老师的`眼光朝他所在方位扫描过去……教室里寂静无声,同学们屏住呼吸,全都盯着他,这时,他旁边的人用胳膊肘碰了碰他,叫醒了他。但老师并不想放过他,将他点起来,问了几个问题,他双手撑着桌子站了起来,揉了揉朦胧的睡眼,然后他又认真地盯着黑板看了看。竟神话般地回答出了老师的问题,还提出了几个有价值的问题。老师听得目瞪口呆,沉思了好一会儿,才让他坐下。

这小子不仅“睡功”好,还会“一心多用”呢!

有一次,我和他一起去上补习班。老师正在讲一道十分难懂的应用题。那些天大的数字使我不能静下来,再加上王智杰和另外一个同学老在我耳边叽叽喳喳地讲话,我一句也没听进,最后,只得胡乱地跟着大家一同点头表示听懂了。

这时,那位老师竟叫我上讲台去重复步骤。可我哪里会讲?只好干站着……老师又叫王智杰来讲,我想:嘿!这次可没招了吧!谁知他站起来,依然滔滔不绝,口若悬河!太了不起了!

如果你想知道大名鼎鼎的睡神什么样子,请到我们五年三班来吧!

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我们赢了六年级作文

我们终于赢了“五、四、三、二、一,我们多两分,我们赢了!”“六(3)班,好样的!

告诉你一个振奋人心的爆炸型新闻,拥有几年“永不赢”历史的六(3)班,终于赢了!今天,我们六(3)班同六(1)班篮球比赛,我们终于赢了作文。大家立马加班加点的赶制好了旗子、面具,就连贺老师也贡献了不少筷子和彩色纸。拉拉队的赛前准备做好了,各个队员的赛前准备也做好了。到底会不会像赢六(2)班那样轻而易举的赢这次与六(1)班的比赛呢?听说六(1)班很厉害呢!我仍然忧心忡忡。第七节课的.铃声响了!全班同学一窝蜂的朝篮球场奔去。篮球赛才开始一会会儿,六(1)班就已经进了好几个球,大家的心有些紧张了。“六(3)班加油!六(3)班必胜!”拉拉队们高声叫喊起来。我们的队员很快的抢到了球,飞快的跑到了篮球架边,六(1)班的球员们也跑到篮球架边抢球,球经过百般玩弄终于到了李可手中。“有李可在我就放心!我保证进球!”果然不出我所料,迅雷不及掩耳之势,李可手中的球消失了——穿过了球篮,小学六年级作文《我们终于赢了作文》。“吔!”拉拉队高兴的叫了起来。“厉害!”有的老师也立起了大拇指。

我们班与六(1)班的球数一高一低,各不相让。到了比赛结束时,我们还打成了平手,没办法,只好拖延15分钟比赛。这下,六(1)班可威猛起来,球数猛速上升,一下子把我们班的拉拉队给气着了。“呜呜……”全班女生的泪水情不自禁的落了下来,拉拉队员们也哭了起来。“六(3)班加油!六(3)班加油!”拉拉队员们的声音嘶哑起来。不过,我们班的球员也很争气,他们不顾对方有多么强大,拼了命的奋斗到底。球经过各个队员的手,在球场窜来窜去,弄的我们头昏目眩。我们班的拉拉队员们擦干眼泪,继续喊着,叫着……“比赛结束,六(3)班获胜!”彭老师的话音刚落,全班同学欢呼起来。

“我们赢了!我们赢了!”泪水再次情不自禁的落了下来。是呀,我们赢了!真的赢了!这次比赛让我感觉到一股浓浓的团体精神荣誉感,全班同学拧成一股绳,集体凝聚力特强,真是让我受益非浅呐!

《我们的六年级》读后感

《我们的六年级》这本书中的人物,给我带来了许多不同的印象。他们的生活同样也让我羡慕,尽管他们经历过友情的考验,就像杨梅希果和诺小米一样。也面临过分别,如嘻嘻派被迫与同学分离。但这样的生活才是真实的,才是完美的。

故事一开头,杨梅希果为了破解神秘纸条,不得不得罪了诺小米,但这件事让诺小米耿耿于怀,甚至对秋芊产生了怨恨。还把秋芊当作恶作剧的对象,但秋芊却毫不在意,选择一次又一次的原谅诺小米。还带头帮助诺小米寻找四叶草---传说中的幸运之草。在秋芊的帮助下,诺小米不再认为自己是一棵毒草,是一颗幸运之草。看到这里,我感动极了,她们虽然有过争吵,但最后却还是回到了朋友的关系。

但其实,诺小米伤害过秋芊,秋雨却大方的宽容她,理解她。我的内心受到了触动,因为我想到了我自己。有一次,我和一个朋友约定好了一起去玩,到了约定的时间,她却迟迟没有出现。过了好久,她才气喘吁吁的赶来,尽管她向我一再的解释,我还是没有选择原谅她,当时就再也没有理过她,我现在后悔极了。我后悔当初没有原谅她,我也后悔当初,自已因为一点事情就不理她,如果能重来一次,我肯定会选择原谅她。

我已经步入了小学的最后一个阶段---六年级,在度过一个夏天,我也将跟相处六年的朋友告别,多么不舍啊!但人要往前走,前面的'旅途是未知的。六年级的夏天是短暂,但在记忆里,却是永恒的。我们应该更加珍惜这最后一个短暂的夏天,珍惜相处了六年的朋友和老师,让美好的小学生活存留在我的记忆相册中。

《我们的六年级》读后感

近期,我读了《我们的六年级》这本书。它的作者饶雪莉老师,曾从教小学语文,比较熟悉小学生的心理成长。饶老师想通过这本书,帮助所有在成长过程中感到迷茫的小学生卸下沉重的心理包袱,让他们能够轻松成长,快乐成长。

在这本书中,饶雪莉老师悉心打造了一所仿佛真实存在的甜蜜园小学。在这所学校的六年级柠檬班里,有36名个性鲜明的学生:漂亮热情且骄傲的班花杨梅希果,乐观幽默而淘气的机灵鬼嘻嘻派,容豁达的“爱心大使”秋芊,内向敏感、孤独软弱的“胆小鬼”诺小米……他们的烦恼不同,走出迷茫、羽化成蝶的成长之路自然也各不相同。发生在这些学生身上的一个个充满正能量的成长故事,就构成了《我们的六年级》这本书的主要内容。

在这本书中,已经毕业升入初中的王子航,在柠檬班的储备箱里藏了一张小纸条,纸条上只有一串令人看不明白的数字。而这串数字就是一个令人想急切解开的谜,也是贯串整个故事的一条线。这个谜一直是书中几个最聪明的人物百思不得其解的难题,也牵扯着读者的'心。好在书的最后,在以拥有“小侦探”之称的嘻嘻派的带领下,大家破解了这个谜。而这个谜底的揭晓,也拯救了一个犯过错误的人,让他能够知错能改,丢掉沉重的心理包袱,得以轻装前进。

《我们的六年级》中的人物和故事,其实就是同学们身边的人物和故事,所以看过这本书的同学都越看越觉得亲切,并发自内心地说:“这本书真是太棒啦!我也要努力过好小学这段最美好的时光!”

《我们的六年级》读后感

毕业后的第一天。

你第一件事要干什么。

你知道吗。

你能适应吗。

如果。

当你想到你再也不能和大家坐在同一个教室里了。

当你想到陪你度过6年时光的朋友。

再也看不到了。

当你想到我们在同一个教室里读起朗朗的读声时。

再也听不到了。

当你想起老师上课时的情景时。

再也看不到了。

当你想起数学课上那笑声时。

再也听不到了。

你能不掉眼泪吗。

你能不后悔、不心疼吗。

“当初,我没好好珍惜,当做是往事,忘了就忘了”

“现在,分离了,就像失去亲人,失去了心中的一块肉似的痛啊”

为什么当初我没好好珍惜。

为什么大家当做往事。

为什么大家不好好记住。

也许,我们不知道。

现在,相见,很容易。

但未来,“相见”二字,也许成为永久的梦。

让我们再看看我们的教室。

让我们在好好地记住大家的笑声。

再好好记住大家读书时,琅琅的读书声。

但不能抹去我们美好的童年的记忆。

在儿童节到来时。

让我们一起哭着倒计时吧。

“1、2、3……”

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六年级我们年少我们需要作文

我们那么天真,那么单纯,想笑就笑,想哭就哭,想说就说,想做就做,从不会有所顾忌。

从不知道愁是什么,饿了就吃,困了就睡。天总是那么蓝,地总是那么绿。就如我们的心情总是那么快乐,没有烦恼,没有忧愁。

从不知道什么是寂寞,会一个人看着世界微笑,会一个人对着玩具忘了时间,会一个人自娱自乐,总是很充实,虽然不懂充实是什么意思。

我们总是有各种稀奇古怪的想法,总是用猜测怀疑的眼光,看待世界。

对于世界我们或许不重要,但对于自己,我们是全部。

我们的世界很小,天很大,我们总是梦想着飞,对于外面的世界充满憧憬。

我们什么都不懂,却总说自己什么都懂,总是不相信大人的话,总想着等我长大,一定要把你们的话推翻。

我们的世界很简单,只有好人和坏人,我们相信,善有善报,恶有恶报,好人一生平安,坏人不得善终。

我们不懂爱情,但相信童话,王子和公主是一定会在一起的。

我们很“贫穷”,什么都没有,但我们很容易满足,一颗糖,一个拥抱也能乐上老半天。

……。

我们都已不再年少,但我们都曾年少。

我们的六年级

春天,学校的花坛开出了朵朵香气扑鼻的鲜花,蜜蜂蝴蝶在花中翩翩起舞。小草从地里探出头来,随着风儿频频点头,仿佛在说:“熬了一个冬天,总算把春天盼来了”。道路两旁的树木都长出了嫩绿的'新芽,一副生机勃勃的样子。我们也脱掉笨重的冬装,在操场上飞奔着,无比快乐。

夏天,芙蓉花开放了,像婴儿的脸蛋,天真的微笑着。道旁树树叶茂盛,犹如一把巨大的绿伞,为我们遮阴。鸟儿喳喳欢唱,为夏天的到来献上了一首摇滚乐。男孩穿上了短裤,显得特别精神,女孩换上了连衣裙,更加活泼了。

秋姑娘踩着舞步走来了,小草被秋姑娘涂上了金黄色的油彩。树落下来一片片似黄蝴蝶的落叶,值日生扫了又扫,可就是扫不干净,弄得值日生很无奈。秋姑娘真能逗他们玩啊。我们跳绳,踢足球,可开心了。

冬爷爷抚着胡子来了,雪落在大地上,大地好像披上了一层白纱。树变成了一座座冰雕,一座像美丽的小木屋,一座像正在睡觉的梅花鹿,一座像展翅欲飞的金雕,形态各异。我们堆雪人,打雪仗,可高兴了。

我们的校园真美丽,我们在这样美丽的学校幸福的学习,快乐的成长,我爱我们的校园。

我们的朋友六年级

春天来了,大树换上新装;小溪轻快的歌唱;小草从睡眠中醒来;看我们的朋友小燕子从北方回来了,“唧唧”提醒我们春天来啦!夏天来了,麻雀、黄鹂在枝头歌唱,为我们抚平毛躁的情绪鸟儿给大自然增添了活力;给校园增添一道美丽的风景线;给农民伯伯带来了丰富的喜悦;给我们带来欢乐的笑声。

鸟儿是我们的朋友,鸟儿是我们的知己;可是你知道吗?目前全世界有9775种鸟类中就有1212种濒临灭绝,如大型鸟类黑鹳和白鹳,丹顶鹤、灰灌鹤、信天翁、朱缳等。世界上各种鸟类受到的灭亡威胁程度不等,其中信天翁所受威胁最大,95%信天翁濒临灭绝。60%鹤类、29%鹦鹉、26%野鸡和23%鸽子濒临灭绝。有966种受到全球性威胁的鸟类每种已不足1万只,502种鸟类每种已不到2500只。最为危险的77种鸟类每种已不到50只。造成这一后果的主要原因是农业开垦,另外人类的'猎杀和环境污染还包括旅游开发、森林砍伐等。

你知道吗?鸟儿对自然界也有着重要的作用哦!鸟类在自然界的作用系指鸟类在不同生态系统(如森林生态系统,草原生态系统及农田湖泊、海洋等生态)的地位和作用。鸟类是生态系统的重要成员,虽然对生产力可能没有重大影响,但对所食猎物有密度制约作用。此外,鸟类担负着种子及营养物的输送,参与系统内能量流动和无机物质循环,维护生态的稳定性。

你知道吗?鸟儿对我们也有好处哦!鸟语同音乐一样作为一种信息,能调节人的神经系统的功能,使人的紧张情绪松弛,从而使人产生轻松感,有些鸟语还有防病健身作用。因此,集中精力听听鸟啼就能使疲劳的大脑得以休息,并能驱散肉体的疲劳,忘掉精神上的痛苦,增加思想上的快乐,形成开朗的性格。凝视鸟的动作,还能使人的注意力集中,使人的精神逐步条理化,不仅对预防青少年近视眼、提高视力有利,而且有助于培养青少年动中求静的习惯,使他们干事专心,还可以直接对多种疾病的治疗起辅助作用。

鸟对人的生产、生活的益处则更大。一对啄木鸟,可以保护10多亩森林不受害虫侵袭。一只杜鹃,每天可消灭100多条松毛虫。一只燕子,在一个夏季可捕食100多万只苍蝇、蚊子和蚜虫。一只猫头鹰一夜间可吃掉4~5只老鼠,捕鼠本领不亚于家猫,由此每年可减少粮食损失1000多千克。喜鹊、乌鸦的食物有60%以上也是害虫,有昆虫学家在解剖500只飞鸟后发现,其胃中有昆虫和虫体碎片的占93%之多。

鸟类是人的伙伴,许多鸟还会准确地预报天气,成为不需要报酬的小气象站。晴天的早晨,麻雀跳跃欢叫,预示天气继续晴好。夏天日出或黄昏时,猫头鹰叫声低沉似泣,预示天将下雨。斑鸠伸着脖子,发出声音嘶哑的叫声,预示着雨天……许多老农至今还凭着这种经验安排农事活动,且十拿九稳。

如果你已经明白,那快行动起来,把自由归还给鸟儿吧!以后也不要再伤害它们了!

我们这一家六年级作文

在我们这个和谐的家庭中,可分为四狂:造反狂、唠叨狂、工作狂和书本狂。想知道为什么这么说吗?那就开和我一起往下看吧!

造反狂。

“造反狂”这是我的弟弟壮壮,他长得胖乎乎的,小小的眼睛和扁扁的鼻子,笑的时候睁着眼和闭着眼一样。在客人的面前乖乖的,但在我和父母的眼中只能用淘气捣蛋来形容。你看!你看!又让人伤透脑筋了,妈妈刚烧饭没多久,弟弟已经把客厅、房间弄得一团糟。“哎呀!看看你把我的`房间弄成什么样了!”(弄成什么样?需要具体化)我大叫起来,只见壮壮连忙跑到妈妈那里告状:“妈妈,姐姐欺负我!”我急得直跺脚。

唠叨狂。

“唠叨狂”就是我的妈妈。每天上学都会问:“手机带好了吗?作业本带好了吗?公交卡带好了吗?手抄报带好了吗?”“哎呀!带了带了,你每天这么唠叨你不烦吗?”放学又会问:“作业记好了吗?试卷发了吗?。”“哎呀!知道,知道了。”睡觉时又问说:“作业写完了吗?书包整理好了吗?。”“哎呀!整理好了,好了。”你看!你看!她又开始唠叨了:“吃饭了,在干嘛呀?。”每天我都在这唠叨声中度过。

工作狂。

“工作狂”就是我的爸爸。他每天几乎都在公司里,只有放假才会和我见面,每天晚上都半夜才回来,每天见面才几个小时。你看!好不容易一家吃个饭,领导打来了电话,饭才扒了几口就走了。我希望他别再起早贪黑的工作,一定要注意身体。

书本狂。

怎么样?你喜欢我们这一家吗?如果你们要来和我们做朋友,我很欢迎的哦!

我们的六年级

我的校园座落在钟山脚下,是一个大花园。

我来到校园大门前,往上看几面彩旗随风飘扬,仿佛在欢迎着同学们来学习,彩旗下有“开化县北门小学”刚劲有力的鎏金大字在阳光下闪闪发光。咦!那亮亮的东西是什么,原来是自动伸缩门,只要按下按纽自动伸缩门就乖乖地打开或关闭。

走进校园里,就有一个很大广场,有二千多平方米,广场正前方有一座教学楼“求是楼”是老师办公的地方。它穿着一件粉色的外衣中间夹着几条白色带子。“求是楼”左正前面是升国旗的地方,国旗旁边有队旗和北门小学的校旗,我们在这里举行了隆重的升国旗仪式。右边有两座教学楼分别是“求真楼”和“求知楼”。“求真楼”是我上信息、音乐、科学的地方,“求知楼”是我们上课的地方,里面设备其全,有磁性白板、多媒体和新桌新椅,在这样的教室里学习真是一种享受。

“求是楼”左边有三个塑胶篮球场,篮球场上面有多功能餐厅,多功能餐厅正前方有一座大操场,大操场有塑胶跑道。中间还有投铅球及垒球、跳高及跳远、标枪等项目。

我能成为北门小学的学生而自豪。

怎么了,羡慕了吗?那就到这里读书吧,我们欢迎你的到来。

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