影响我的一个人（精选14篇）

优秀的作文不仅可以表达自己的思想和情感，还可以启发读者的思考和感悟。写作之前，可以看一些优秀作文的评析，了解其中的亮点和不足，从而在自己写作时避免类似的错误。

影响我的一个人

曾有许多人影响了我，但我早已无法想起来了，。勉强能忆起的是爸爸对我的影响，也是记忆中零碎的片段。

某天，我被一位同学请求帮助她共同制作一个电子文档。记得那天之后便要展示一个学习成果，大概是收集资料与研究的成果吧。同学说放学后各在家中通过网络沟通与传输文件。

不轻易拒绝他人的清酒，这也是我受爸爸影响的。回到家，我立即打开电脑。那同学早已在下呢。我很快接收到了文件，就根据同学的观点与建议，开始进行添改工作。

自小学起，我便屡次被称赞为电脑技术高超的人，当时我也自傲得颇为自矜。正是如此，我才受到了请求。实际上近来我才发现我的技术平庸。在修改文件时，由于自己知道的不多，就没有采取便捷的方法，所以一些步骤变得繁琐，时间便花费的更多了。

因此我行事许久，仍然没有完成，已经过了一小时许了。今天并不是周末，没有先说明一下，随便打开电脑似乎有点散漫。心中自以工作为由，我也没有担心什么。我就仍然聚精会神。

爸爸常走进我的房间，踱一圈又若无其事地走开。此时他又漫步而入，但一会儿就出去了。

我没有理会周围的动静。不知过了多久，我转头看钟，已经是9时许了。

这些许有些异常，我看到时间时便悸了一下。过了约十分钟，果然爸爸也感到些许异常，他从房间外探身进来，见我仍然于电脑前，便快步走到我身边：“你在干什么？这么久？”他略恼怒说道。

他大概以为我一直在作乐而已，因为我经常因为玩的太久被爸爸训斥。但此时我解释道：“制作文件啊。”

“制作文件能这么久么？”说完，他竟讲电脑关了。

我略感莫名其妙，但还是退到书包边整理了一下。他就走出房间了。

此时也许同学正感蹊跷，我心想。怎能这样失去诚信？

等到爸爸回到他的房间，听到他关上了门。我就鬼祟似的继续工作。还向同学致歉，解释刚才是意外所致。

接着仍然是寂静。突然不知何时，爸爸竟打开房门走了进来，我吃了一惊。原以为他从房间出来，我是可以察觉到的。他慢慢走到我身旁，我还没有勇气看他；他走了过来，先看到的是屏幕上显示的文档，似乎顿时明白些许，竟平静下来。

他道：“孩子，你这样的行为不是很好。”

“制作上课要用的文件有错么。”我答。他便说：“这是没错的，只是……”目光瞄至地上，“在做这件事之前，你至少要通知我一下，让我了解事情。”

我顿悟。他接着说：“在社会中办事，也是一样的。事前通知相关事件的人，让他们首先做出合适的准备与决定，如果不这样做，就是自私，只为自己着想的行为，”

“早点解决完。”他离开了。

同学也等待至深夜了，我随即完成了任务。寂静的其间，我时不时停望房门片刻，没有什么事发生了。我还庆幸在受责时保持着冷静心态，现在想来只能说明自己的不妥。

虽然爸爸已经多次在这一类事上训斥过我，但是这次他对我的教育，深刻地影响了我。

影响我的一个人作文

在每一个人的生命中，一定有位曾经改变你的想法或让你学习到人生意义的人物，我也不例外，而让我有所改变的人就是有“公益天使”美称的---沈芯菱姐姐。

有一天下午，我不经意的翻起报纸，突然间，看到了一篇令我眼睛为之一亮的报导……“哇！捐了真多钱呢！”我吃惊的说着，但令我更惊讶的是：她从十二岁就帮助爷爷架设网站卖水果，并累积多年奖学金，帮助许多人，即使家境不如我们的好，但她还是愿意付出，不求回报，她总是透过网络来助人，以知识做公益，至今她已捐了四万了呢！

沈芯菱姐姐曾说过：“我有九十五分读书哲学，考九十五分并不难，但为了达到满分的那五分，得耗费许多时间，我宁可用追求五分的精神，去做很多的事。”我觉得每个人心中都有一个公益存钱筒，只要每天有时间，就把一些时间以及多余的金钱存入，日复一日，年复一年，你的“存款”将会聚沙成塔，也能使社会上更多人受惠。

我们虽然没有余力去帮助别人，但我们可以从日常生活中做起，例如：捐助救植物人、把不需要但还可以利用的东西捐到孤儿院…等，都可以实践到“助人”的行动。小朋友虽然没有能力赚钱，平日的零用钱也可以捐，只要大家都有心，相信大家一定感受的到，不管你只有小学、中学还是匆匆忙忙的上班族，平日的奖学金、薪资或是发票都能帮助别人喔！

一个人给我的影响作文六年级

有一个人给我影响最大，他就是我爸爸。从我出生到现在，没有一天我不受他的影响。他让我学会了世间的生活方式。我健康成长到现在，我爸爸的功劳最大。

记得有一次，我放学，爸爸接我一起坐公交车。到了站点，我便告诉爸爸：“爸，我们班同学告诉我他低头弯腰就可以不掏钱。咱们也这么干吧！正好省1元钱。”爸爸说：“不行！做人要诚实，不能干这事！”爸爸说完，我惭愧地低下了头，和爸爸一起坐上公交车，放了2元钱。

那次，我的手让门夹了一下，很严重，肿了。我便和爸爸说：“爸，明天不想上学了，我的手没法背书包。”爸爸说：“不行，夹的是左手，又不是写字的手！背不了书包我帮你背上楼！一个男子汉，这点小伤算什么？”最后我按爸爸说得做了。

去年6月份，爸爸拿回来一双鞋，我看鞋盒子是旧的，鞋也是旧的。我便问爸爸：“爸，这双鞋是谁的？”爸爸说是他们单位同事孩子的，那个孩子穿小了，拿回来给我穿。我说：“这么旧，还不如新买一双呢！”爸爸说：“这双鞋虽然旧了点，但是没开胶，什么事也没有。买一双新鞋要一百多块钱呢！”我懊悔的低下了头，父母挣钱不容易，他们挣钱都是为了让儿女好。

爸爸谢谢您！您永远都是给我影响最大的那个人！

一切美好的事情都将会在辛勤的汗水中熠熠生辉。——后记。

一个人给我的影响作文六年级

在我的14年生活中，有这么一个人，她只是一位朴素，普通的家庭妇女，却深深地影响着我。她——就是我的母亲。小时候，他总是教育我们，不要乱扔垃圾，对人要有礼貌……我虽然表面上听，可背后，我还是乱丢垃圾，吃过的小食品袋乱扔，糖纸乱扔。

自从那件事后，我深深地被他影响了……。

一年前，妈妈带我们去孝义玩，走到一家卖烧烤的店前，妈妈给我们买了几根烤串，和我们一起买的还有一位妇女带着他的小女儿。我们吃完以后，把小棍都扔进了垃圾桶里。正要离开，看见旁边的这位妇女和孩子吃完后，顺手把小棍全扔在了地上。妈妈看见了，轻轻的对我说：“去吧丢在地上的捡起来，扔进垃圾桶里去。”我环顾四周，有挺多人的，捡那个怪不好意思的。刚想完，只见妈妈轻轻地蹲下，把地上的几根棍扔进了垃圾桶里。那位妇女看见了，脸涨得通红，和他的女儿蹲下把剩下的几根扔进了垃圾桶里。我看了看妈妈，不仅起了一种肃然起敬的感觉。

原来，我认为妈妈有点多管闲事。可这次，我不禁认为我错了，妈妈是一个很有素质的人。

从那以后，我再也不乱扔垃圾了，看到地上有一些纸张，也会检起来，找到垃圾桶，并扔进去。

她，虽然平平凡凡，却做出很多事，让我对他的敬佩之情油然而生。她，影响了我的那个人。

影响我的那一个人作文

一个人，一个笑，一种幸福。或许小孩的心总是满满的吧，因为他们懂得知足。有人对我说，人常常忽略周围时常存在的东西，我想这句话说得很对。

走过这熟悉的路，很缓慢。并不是颇有兴致地欣赏路旁的风景，而是在思考着一些琐碎却又扰心的事。不知路边的玉兰花已幽然绽放，清香而淡雅的香气早已芬芳了一片天。还在个人的世界里抱怨着，发泄着。头脑里浮现着的是怎样也不满意的分数，心里抱怨的是不称意不公的事情。越想越不如意的东西黑压压地一片盖了过来，胸口堵得慌。被遗忘的玉兰开得越发灿烂，似乎要用她的美唤醒沉思中的我。而我被困于不知足的沼泽，痛苦使得我对周围的美全然不知。玉兰很努力，却无奈于不能用有声的方式拉回我的思绪。

知足的时候吧。

心中永不泛黄的笑，那一幕，我难以忘怀。夹杂着玉兰芬芳的风又一次拂过我的心。

一个人给我的影响作文

生于富贵殷实的家庭，却迷上了与“漂泊”孪生的航海；随波漂流到险恶的荒岛，却以超乎常人的顽强坚韧生存下来……鲁滨孙啊，你就是那个对我影响最大的人。

当你的父亲百般阻挠，不让你出海的时候，你以自己的执著，脑海中翻腾着“永不言弃”的豪迈声音，当你终于争取到远航的机会时，你骨子里的那份坚定深深地影响着我。于是，我像你一样，在母亲那里争取到了学习奥数的机会。

当你第一次远航遭遇险情，费尽千般周折历经万般磨难回到英国的时候，你没有因此而退却，以后的两次出航逼着你在无人的荒岛上顽强地生活了二十八年！二十八年啊，人生一共拥有几个二十八年？然而，你的这二十八个春秋比之庸庸碌碌的一百八十年弥足珍贵。当你骨子里这份顽强渗入我的血脉时，我像你一样，在奥数竞赛的挫折里勃勃成长。

当你独居荒岛找不到生存的工具，几乎耗尽所有食物的时候，你掘取陷阱抓羊，你挖空心思捉鳖，你在几近原始的牲畜豢养与农垦种植中点燃智慧的火种……当你骨子里的这份睿智指引我的行为时，我像你一样，再换个思路解答难题的喜悦里提升着思维。

当你身陷荒岛，面对生存的危机险些绝望的时候，你以冷静的心态搭起帐篷度过了第一个难眠之夜。就算是看到非比寻常的野人脚印，都能以冷静的心态对抗着内心无尽的恐惧，以翔实的方案应对危机，最后你赢得了应该拥有的回家的机会。当你骨子里的这份冷静引领我处世行事时，我像你一样，多少次在冲突来临之际巧妙地化干戈为玉帛。

当你数次对荒岛单调死寂的生活感到厌倦，险些走投无路的时候，你以常人难及的耐心痛苦地等待着回归的机会，“星期五”几乎无法逾越的语言障碍同样在你的耐心中焕发希望。当你骨子里的这份耐心陪伴着我的时候，我像你一样，让原本看似无法战胜的困难臣服于我的脚底。

倘若人们还能从我的身上找到一些与坚定、顽强、机智、冷静、耐心有关的好品质，还得感谢你啊，鲁滨孙。

影响我最大的一个人

一日同窗便是缘，而如今同窗两载又一直与我为同桌从未改变，这是多深的缘啊。他，我的同桌，在这如梭的岁月中，无时无刻不在影响着我，陪伴着我。刚开始，没有如今的默契，没有如今的信任，只是班主任将我们安排在一起，陌生的我们，连互相借橡皮的勇气也没有，甚至不敢对视。几天后才开始交谈，从他的言语中，发现了他独有的魅力。于是，我们相识。在后面的日子里，他给我的印象越来越深，尽管其貌不扬，且来自乡下，多少有些土里土气。但他的敢作敢为，幽默风趣，熟读历史都让我惊叹三分，难以忘怀。每当课间，他都会给我带来绝对的快了，他给我讲历史，内容生动，无不让我受益匪浅。他的嗓音是如此的洪亮，唱的歌又都是上个世纪的经典老歌。这一切都让他有些许古典，有时甚至与我们格格不入，显得好突兀，但他从不在乎。他不怎么爱笑，但笑起来却很爽朗，很清脆。他会折叠许多小玩意儿，并从中寻找乐趣，与我分享。于是，我们相知。两年来，我们相处的很好，尽管偶尔也会发生争吵，但最后总会和解。我们彼此一天天成长，一天天蜕变，甚至早已熟悉了多方的一举一动，班上有同学说，你们俩好像！我常问他：“我们俩会坐在一起三年吗？”他每次都肯定的点点头：“会的，一定会，我们是最好的同桌！”于是，我们开始相敬。他――无疑成为了这充满激情与欢笑的青春岁月里，对我影响最大的一个人！

对我影响最大的一个人”，也许听到此，你会毫不犹豫地说爸爸、妈妈或老师。可是在我心目中，爷爷以他对孙女儿的爱，无微不至的关怀，在孙女儿的心目中是影响最大的人。小时候，每当有人问我说：“囡囡，你跟谁最好呀?”我会昂首挺胸地说：“爷爷更亲更好！！”

虽然和爷爷隔了两辈儿，但俗语言：“隔辈儿亲。”我的童年是丰富多彩的，每周爷爷总会带我去农田或小溪转转。我可以和爷爷一起摘桑椹，剪马兰头，钓钓龙虾，抓抓螺蛳。在自家后院，有爷爷亲手种的枇杷树，亲手搭的葡萄架。每当我亲近大自然，爷爷会给我讲一个饱含哲理的故事，他会语重心长地教导我人不可以娇纵。虽然我似懂非懂，但我可以真真切切感受到爷爷的良苦用心！就是这种“天然”的教育，使我更充分地去接受种种潜移默化的良好熏陶。

不会有天天灿烂的阳光，同样爷爷也不会天天有灿烂的笑容。还记得，爷爷对于我日常生活中的小细节，总是“斤斤计较”。餐桌上，我没用手扶着碗，而是放在了腿上，爷爷便用“严肃”的眼神盯着我；生活中，当我看到漂亮但不实用的东西想要买时，爷爷便会“生气”地阻止。我有时很不能理解，会暗暗生着闷气。但随着岁月的流逝，头脑中知识、道理的日增，我逐渐理解了爷爷的良苦用心。

从小养成的领导能力，是我有时候会不听取别人的意见而“一意孤行”，为此，同学们有些疏远我。我对此很不解，心中觉得无比委屈。爷爷知道后，他拿来两把小藤椅，然后开始给我讲一个故事，一个关于天堂与地狱的故事。他说：“一位牧师问上帝天堂和地狱是什么样子的。上帝说，我带你去看一看。他们来到一个房间，房间中央摆放着一锅热腾腾的肉汤，一群人围着锅坐着，个个都愁眉不展。原来，他们虽然每个人手里都拿着汤匙，但因为汤匙的柄太长，无法将汤喂到嘴里。面前摆放着美食，却只能眼巴巴地望着饿肚子。上帝又带牧师来到另一个房间，里面仍然是一群人围坐在一锅热腾腾的'汤前。他们手中拿的仍然是长柄汤匙，可每个人脸上的表情却幸福而满足，房间里弥漫着欢声笑语。牧师迷惑不解，他问上帝，同样的房间，同样的食物，为什么第一个房间里的人都在挨饿、处境悲惨，而第二个房间里的人丰衣足食、生活幸福，差别为何如此之大呢？上帝微笑着说：‘难道你没有看见，第二个房间里的人都在相互喂食吗？这便是天堂与地狱的差别。’囡囡啊，你要学会和别人协商合作，也许别人的建议对你有用呢！没有人会喜欢自傲的人，也没有人会喜欢一意孤行而不与别人正确的意见的人！”是呀，爷爷谢谢您！

爷爷的每一句语重心长的话给了我智慧的启悟，让我回归真是的人生……。

爷爷，您就是一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天边，却总挂在我的心空！

对我影响最大的一个人

从小，我就受到老一辈人的教育。似乎从我开始记事起，印象中就有与老人们一起玩耍的片段了。

在我印象中，我是一直呆在姥姥家的。那时候，父母生活条件并不好，自从生了我以后，他们就更忙了，更不得休息了。那时候，我天真的认为：姥姥就是我的妈妈。事实也的确如此。姥姥给了我慈母般的照顾，是她填补了我幼小心灵中空缺的那份母爱的位置。

在幼儿园时，我时常看见别的小朋友被父母接走时的那银铃般的笑声，然后看着他们渐渐离开我的视眼，直至模糊，再模糊……我多么想让父母来接我呀！哪怕只有一次，即便一次也好！

无意间，我想姥姥透露了我的心声。于是，从那天起，还未放学，我就看到了“母亲”在门口伸长脖子，焦急等待的身影。

事后，我才知道，“母亲”每天都会提前一小时到幼儿园来接我。因为她的身体不允许她和普通父母一样，只需在放学前的几分钟去迎接他们的“小皇帝”、“小公主”。

岁月的.流逝，带去了精彩的瞬间；成长的出现，拉开了我和你的距离。

姥姥，如果可以，请允许我叫您一声“妈妈”。是您将我心中母爱的空位补回，是您让我在失去妈妈的日子里给了我温暖与关怀！

母亲，是您教会了我“别人的东西不能拿，自己的东西保管好”，是您在我生病时焦急上火，是您在我睡前一刻不停地讲故事哄我入睡。是您，统统是您，一切都是您！

姥姥，您想我了吗？您正在思念我吗？姥姥，谢谢您对我的照顾。谢谢您充当了我的妈妈，谢谢您在我心灵最脆弱的时候呵护我！

我爱你。

对我影响的一个人作文

自从我呱呱坠地，妈妈就像是我的保护伞一样精心呵护着我，照顾着我，教育着我。从儿时的咿呀学语到这天的如何做人，我的每一点进步，每一点成绩的取得，无不浸透着妈妈的汗水和付出，是妈妈引导我走好人生的每一步。

在人生道路中，最完美，最伟大，最无私的爱就是母爱。她在我们跌倒时，给我们力量，使我们勇敢地从困境中走出来；在我们获得成功时，和我们一齐分享快乐；在我们骄傲自大时，她又是我们的清醒剂，按上红灯，警示我们不要掉入陷阱。在我人生的旅途中，妈妈犹如一位引路人，指引我到达理想的彼岸。妈妈就像一位忠实的领航员，为我人生的小船确定了正确的航向。同时，她又让我经受大雨和风暴的考验，磨炼我的意志，使我能够在辽阔的大海中自由地翱翔。妈妈的爱如高山，如大海。世上的山峰纵有万千，也比不上她对我的爱。母亲是首永久写不完的诗，母亲是支永久唱不完的歌，这深似海洋的母爱，终我一生报答不尽！

我发现，流年匆匆，母亲一向相随，又那样深深地影响着我。妈妈，有时你离我很远，远到天边那颗最暗的星星；有时你离我很近，仿佛窗外飘下的第一场白雪，妈妈，有时你像西边落下的第一轮阳光；有时你像一片枫叶在岁月流逝的日子里渐渐凋零；有时你又像一张纸在我的不经意间撕破。妈妈，你是一句温暖的问候，回荡在我耳边。妈妈犹如我生命中的一轮太阳，照亮了我前进的方向！

人们常说，父母是孩子的第一任老师。妈妈就是这样，用她的一言一行、一举一动，潜移默化的影响着我的，正可谓“随风潜入夜，润物细无声”阿！

对我影响最深的一个人

徜徉在历史长河中，回望过往，我的成长历程中从不乏那些以身践行，以身育人的长辈。他们无一不是用那并不宽厚的臂膀及朴实的人生向我娓娓道来那些取之不尽的人生财富，用那平凡，无人知晓的经验塑造这一个个不凡的道理。

我最喜欢外婆的刀削面，外婆一生享受无几，她朴实到就算夏夜在树下乘凉，与村里的老友聊天都是他晚年的乐趣。外婆很爱笑，而当她笑得嘴巴大咧的时候，那枯黄的脸上排列不齐的皱纹就像千万把无形之剑刺痛着我的心，这一刻，我真切地感受到了——外婆，她老了！

我自幼便跟随着外婆生活，幼时的我是最不喜欢老人的。但是当我走进外婆家，迎面而来的是外婆朴实的笑容，也许我皱眉，不理睬，母亲竟然狠心地踢了我一脚，屁股的疼痛是我不断地抽着鼻子，呲牙咧嘴。此时外婆悄悄地塞给了我一颗糖。

母亲走后不久，外婆缓缓弯下腰，咬字不清地安慰我，之后踮着脚走进厨房，送出一碗面来，一阵异香使我不由自主地停止了哭泣，破涕为笑。从此之后，当我哭泣的时候，外婆总会煮面给我吃，看着我吃得满足她便会朴实地笑着。

外婆年轻时是煮面的行家，村里的人无一不识外婆的刀削面，我曾亲眼一睹外婆煮面，外婆揉面时将就大力气，揉得轻了，面不筋道；水放多了，出锅就会黏在一起。当一碗散发出异香的面放在我面前时，我总不住要闭上眼睛去细细闻着那一缕缕香气。外婆的刀削面从来不用太多的调料做点缀，看似使人毫无食欲的面条，不知捕获多少人的心。外婆还常常教导我“做人就像和面，总不要少了力气，多下功夫才能受人尊敬，将来也才能出人头地”。小而朴实的话，埋在我心灵的一片天地，并长出了硕硕的果实，使我终生受益。

现在，外婆早已失去了揉面的那身力气，在我不久前的一次探望中，外婆却执意为我煮面，面自然是婶婶将面提前和好的。当婶婶把我端到我面前时，外婆却拦住婶婶，往面了放了些佐料，才让婶婶把面放在我面前。“我知道你喜欢吃咸的，所以多为你加了点盐。”说着，我随着她瘦而枯的手望去，那哪是什么盐，明明就是糖！我含着泪水吃下了一口面，却强笑着点头说：“好吃，好吃！”

外婆老了，我长大了。外婆一生平平凡凡，从没接受任何教育，可她那一句话语就像一颗种子，深埋在我心底，现如今已长成了参天大树。而外婆就是影响我一生的那个人，她的手，她的脸，她的笑，都是我一生的财富。

对我影响的一个人作文

一个在城市里住惯了的人，去到乡下，一切都会是新鲜的。有这样一个地方，充满了瓜果飘香的味道；有这样一个地方，洋溢着人们的欢声笑语；有这样一个地方，记载了我的童年回忆。没错，这就是大姨家的果园！

记得在我十岁时，第一次远行去了大姨家。大姨家在平谷的一个农村，瓜果飘香的气味弥漫在每一个角落。

在桃李芬芳的季节，我与大姨、表哥和表妹去摘大桃。这儿可是有名的“平谷大桃”盛产地，一个个大桃真可谓是又大又红，我定睛一看，这大桃快要比上我的头那么大了。这时，大姨已经“全部武装”，带好手套和口罩，将胖娃娃头那么大的桃子一个一个地摘下，我兴奋极了，忍不住要自己摘一个。这时，近处的大桃已然跳进了篮子里，满满的“战利品”。于是我跑到远处，伸手就要摘，正在此时，大姨如箭一般冲过来说：“不能摘呀！你没带手套！”我那时哪里会知道这个，一连抓下来好几个。我高兴极了，抓耳朵，揉眼睛……仿佛我此刻是全世界最快乐的孩子。

不过好景不长，没过几分钟后，我浑身上下都痒得不得了。好像一下子变了一个人，心情也不好了，感觉身上有一万只蚂蚁在爬动。大姨让我马上冲了个澡，还给我贴了一种草药在手和头上。具体是什么花、什么草，我认不出，也记不得了。唯一记得的是这种草绿油油的，花有白色的，粉色的……。大姨让我把它贴在头上后，表哥和表妹还可劲地笑话我，说我的头上长草了。“俗话说，二小二小，头上长草，原来你变成蒜了呀！”“哈哈哈……”此话一出，我笑得前仰后合，顿时身上也不痒了，心情一下子好了许多。

此时，地上的野花正在微风中开得烂漫。红的，黄的，白的，粉的……仿佛都在向我问好。天空中自由飞翔的小鸟吱吱呀呀的，似乎在为我歌唱。果园里的蔬菜水果们都露出孩子般的笑脸，好像也沉浸在果园带给我们的无限快乐中无法自拔。

谢谢你，大姨家的果园，是你影响着我的童年时光，陪我度过了快乐的日子，是你让我感受到童年的美好，让我永生难忘！

一个人影响了我作文

太阳落山了，大家都回家了，她却还拖着疲惫的身体给人干活。她是勤劳的环卫工人，王阿姨。

每天放学回家都能看到王阿姨忙。她忘我地献身于人，却很少有人回头看她。她不要求任何回报。她一直默默无闻地工作。

有一天，我一边玩手机，一边拿着我妈让我扔的垃圾往楼下走。“不要边玩手机边走！”我妈的声音从后面传来，我只好把手机放进口袋，跑着跳到垃圾桶，把垃圾扔了。正在这时，有人抓住了我，我回头一看，是王阿姨。她指着我扔在地上的垃圾袋说：“孩子，垃圾要扔到垃圾桶里，不能扔到一边。”我看着地上的垃圾袋，轻描淡写地说：“阿姨，我不是故意的。下次我会注意的。”然后他头也不回地走进了走廊。王阿姨愣了一下，无奈的摇摇头，转身把我丢的那些散落的垃圾和身边的其他部分都捡起来丢进垃圾桶。回到家，我下意识的掏出手机，却发现口袋空空如也。我的心在颤抖，我意识到我的手机刚刚从口袋里掉了出来。我赶紧转身下楼，顺着刚才的路线，搜了一路，什么也没找到。我头大，心里像“15桶打水，——，好着急”，以为这样的跳动会是必然。正在这时，后面传来一个天籁般的.声音：“小朋友，你在找手机吗？”我欣喜若狂地转过头。是王阿姨！而她拿着的是我的手机。我接过阿姨递过来的手机，感激又惭愧地说：“谢谢王阿姨！刚才我错了！”王阿姨宽慰地说：“没关系。每个人都有犯错的时候。及时了解和纠正就行了。嗯，时间不早了，快回家吧。”我用力点头，跑回家。毕竟眼泪都憋不住了，大滴大滴的掉了下来。

从那以后，我一直在学习王阿姨对待每一个人，帮助身边每一个人的爱心和耐心。

影响我最深的一个人

情感对一个人的影响

人之初，性本善。每个人生下来都是一张白纸，其后来的个性和行为习惯好多都是家庭影响而形成的。家庭是儿童生命的摇篮，是人出生后接受教育的第一个场所，即人生的第一课堂。曾有位教育学家把儿童比作一块大理石，他说，要把这块大理石塑造成一座雕像需要六个因素：家庭、学校、儿童所在的集体、儿童本人、书籍、偶然出现的因素。从诸多因素上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造儿童的过程中家庭起到很重要的作用，在每个人成长过程中占据相当重要的地位。一个人的心理品质、个性心理特征、各种能力的形成诸方面是和家庭环境、家庭教育直接联系着的。

如果说教育为树人之本，那么家庭教育则是教育之源。曾经有人指出：“家庭者，人生之最初学校也。”“一个人思想的发展，知识的丰富，品德及良好习惯的养成，家庭教育实应负完全的责任。”良好的家庭教育是人一生中起步最早、影响最深的一种教育。父母是孩子的第一任老师，也是终身老师。孩子出生后，从小到大，几乎有三分之二的时间生活在家庭之中，朝朝暮暮，都在接受着家长的教育。这种教育是在有意和无意、计划和无计划、自觉和不自觉之中进行的，不管用什么方式、在什么时间进行教育，都是家长以其自身的言行随时随地教育影响着子女。我国古谚有：“染于苍则苍，染于黄则黄。近朱者赤，近墨者黑。”幼儿期是人生熏陶渐染化的开始，人的许多基本能力是这个年龄阶段形成的，如语言表达、基本动作以及某些生活习惯等等，性格也在逐步形成。父母与子女的特殊关系，他们之间容易产生感情上的共鸣。家庭教育不仅表现为父母对子女的直接的正面的灌输、宣传和教诲，家庭生活的.许多方面的因素，都会对孩子起着潜移默化的渗透作用。家庭的文化环境、语言环境、生活习惯，以至父母的一言一行，都会在耳濡目染的作用下，渗透到孩子的思想意识中去起着重要的教育作用。父母对一切的评价、议论，都可能成为子女进行道德评价的依据。家长的言行举止，兴趣爱好都可能成为子女效仿的榜样，在家长高兴时，孩子也会参与欢乐，在家长表现出烦躁不安和闷闷不乐时，孩子的情绪也容易受影响，即使是幼儿也是如此。如果父母亲缺乏理智而感情用事，脾气暴躁，都会使孩子盲目地吸收其弱点。家长在处理一些突发事件时，表现出惊恐不安、措手不及，对子女的影响也不好；如果家长处惊不变、沉稳坚定，也会使子女遇事沉着冷静，这样对孩子心理品质的培养起到积极的作用。所有这些，都是对子女最直接、最生动的教育，对子女的成长起着不可估量的作用。如德国大诗人、剧作家歌德的成才，得力于家庭的早期教育。在歌德的心目中，父亲是严厉的，严肃的。歌德的母亲用不同于父亲的那种温柔体贴的母爱安抚、保护、激励着歌德，促使他愉快地、始终如一地对学习怀有浓厚的兴趣，并竭力培养歌德掌握对于文学的正确理解能力。歌德小时候，母亲常常把他放在自己的膝头，讲述各种各样有趣的故事给他听。母亲的语言表达能力很强，语汇也十分丰富。歌德常常听得如醉如痴。也许正是继承了母亲的这种才能，歌德在自己的朋友中间，总是以知晓各种趣味横生的笑话而著名。歌德成年以后，母亲仍是他与之共同探讨创作的伙伴。同时，母亲还起着激发他创作热情的作用。对于儿子的作品，母亲是凡有必读，并总能给予恰如其分的评论。歌德深有感触地说：“从父亲那里，我得到一付强壮的体魄和做一个正直人的人生观，从母亲那儿，则继承了她乐观的性格和对于语言的表达能力。这些有意识的教育，使歌德从小乐观向上，乐于思索，善于学习。但是也有一些家长的思想境界与道德水准不高。他们不知道家庭教育的重要性，也没有意识到家庭教育所具有的隐性，更没想到自己的行为会潜移默化地影响孩子。他们在日常的生活中不注意言行，行动鲁莽、语言粗俗，在孩子面前没有表现出长者的风范。受父母影响，这些孩子也慢慢也滋长了一些不良的想法并表现于言行举止上。虽然有学校的教育引导，但孩子毕竟是孩子，在不良的家庭环境中，不可能“出淤泥而不染”，久而久之，也养成了粗鲁的行为。我曾教过一个问题学生，几乎每天都有学生和任课教师告他的状，他不是打同学，就是用粗话骂同学，同学们对他是“见而远之”。我多次对他进行教育都无济于事，后来我进行了家访，从他妈妈那里了解到他家里不和睦，爸爸经常使用家庭暴力，稍有不如意，妈妈和他就成了爸爸的发泄对象。我想，这学生之所以成为问题学生大部分原因来自于家庭影响，如果他有一个温暖、和睦的家，情况是不是会有所改观呢？从电视上，书籍中，我们都可以看到很多问题孩子，不良少年都源于家庭的不和谐，亲人的不和睦。

总之，家庭教育对孩子的成长有着非常重要的作用，我们每个身为父母者，都应该注意自己的言行举止，身教重于言教，为孩子做好表率。为了孩子的成长，应自觉的做好孩子的教育工作，尽好家长应尽的义务和责任。为孩子的全面发展打下牢固的基石。

参考文献《中外名人成才故事》。