事迹材料的撰写过程应该注重真实性和客观性，不夸大不虚假，以免产生误导和不实之处。小编为大家准备了一些优秀事迹材料的样本，供大家在写作时参考和学习。
小学生仁德事迹材料
1、善从心生。
2、为善者寿。
3、善能治恶。
4、向善之人易得福。
5、善书久读，自得受用。
6、尽心为善，法无定法。
7、善念是因，善行是果。
8、但知行善事，莫管他人非。
9、人敬善者。
10、行善不期获报，自然梦稳心安。
11、善乃万德之源，孝是百善之首。
12、善，即修身律己，即心想他人。
13、天不可无日月，人不可无善德。
14、暗处行善不求人知，是真贤人。
15、以情恕人，以理律己，以善助人。
16、上士忘善，中士行善，下士伪善。
17、静坐收心，日久便可知自家善恶。
18、善行自恒久中彰，仁德自隐忍中大。
19、心有善，德乃大;必有忍，事乃成。
20、观人行善之后而议得失，只增是非。
21、尽心为善万人扬，有心作恶众人弃。
22、念念行善终不悔，终有一日花开时。
23、世上难有十恶之人，亦难有十善之人。
24、我不识何等为善人，但看事事肯吃亏的便是。
25、不善之福如向阳之雪，不见其增，只见日损。
26、无心为诚，无我为善，无欲为德，无为为道。
27、心不欲杂，行善则真;心若欲杂，空行百善。
28、五谷杂粮日日吃方养人，嘉言善行日日积方涵德。
29、居家之善，无非勤俭持家，孝养父母，严教子女。
30、木有根则荣，根坏则枯;人有善则德，善尽则败。
31、日日培元气，其人必寿;年年培善心，其德必厚。
32、莫道自家善，他人善万千;莫言他人过，自家错万千。
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彭馨仪，现为四(五)班少先队员举旗手及班级纪律班长，在这几年的学习生活中，她勤奋好学，积极进取，团结同学，乐于助人，是同学们学习的`好榜样。她时刻以少先队员的队章来约束自己，是一名合格的少先队员。
在学习中，她善于思考，对所学的知识能够理解掌握，课外她喜欢阅读一些有益的书报、同时喜欢计算机编程、书法和国画，以开阔自己的视野，增长知识。此外，她还积极参加社区活动，和同学一起组织去社区慰问贫困党员家庭看望孤寡老人，用心主动地为那些她们做好每件事情，受到社区和老人的表扬。
人的一生，学无止境，彭馨仪同学深知在以后的学习生活中，她还需要不断努力，不断克服缺点，完善自我，努力成为一名优秀的少先队员!
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蒲秀雨材料蒲秀雨，女，汉族，现年十一岁，优秀少先队员。会宁县教场小学六年级三班学生。
在班里担任副班长，英语课代表，语文学习组长。
该同学思维敏捷、道德品质好，学习勤奋、积极参加学校组织的各项有益活动，各方面表现突出。自从入学以来几乎年年都被评为“三好学生”。曾荣获第七届白银市“优秀少年”奖、第二十七届白银市青少年科技创新大赛科学dv项目三等奖，第十五届“语文报杯”全国小学生作文大赛省级二等奖。
年学校的经典诵读比赛中荣获二等奖、在在学校的作文竞赛中荣获一等奖，在2012年的数学竞赛中，荣获二等奖。
其主要表现如下。
一、思想道德方面她是一个懂事的孩子。见爸爸妈妈工作忙，她就经常主动承担一些力所能及的家务。遇上爸妈不在家的时侯，她不仅承担家务，还会精心照顾弟弟。家里有人病了，她总是问长问短，悉心照料。小小年纪的她还十分孝敬爷爷奶奶，每每逢年过节，她总要嚷着去老家看望爷爷奶奶，去了就忙前忙后，帮奶奶择菜、擦桌子，帮爷爷赶牲口。
而且常常把自己的零花全攒起来给爷爷奶奶买些好吃的带回去。她热爱劳动，在学校值日时总是早早起床早早到校，从不迟到，打扫卫生时特别认真负责。不管在上学、放学的路上，还是在学校，每次看到散落的垃圾，她都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。她助人为乐，每次坐公共汽车时，她都会把自己的座位让给年老人或者更小的小朋友，他们经常笑咪咪地夸她：“真是个懂事的好孩子!”。在学校，对于有困难的同学，她总是乐善好施，真诚相助。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决。她不仅关心着身边的每一个同学，也关注着全国各地的小朋友，每每遇到献爱心的活动，她总是带头参加，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。
二、学习方面。
在学习上，她刻苦努力。
平时在课堂上总是认真听讲、仔细思考，积极回答老师提出的问题。课后，抓紧时间写作业，回到家里的第一件事也是认真完成作业，认真复习，人真预习，争取学一课，巩固一课、掌握一课，为自己将来的进一步学习打下坚实的基础。做作业一丝不苟，字迹工整，成绩优异，在班里起了很好的带头作用。她尤其喜欢阅读，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，拓展了她的思维，同时也提高了她的写作水平。与此同时，她还多次参加学校组织的经典诵读比赛，国旗下的演讲，庆“六、一”活动节目主持等各类活动，在同学中具有一定影响力，带动同班的很同学也去参与学校的各种比赛，投入到锻炼自我提升能力的活动中来。
三、班级管理方面。
作为一名班干部，她还注意培养自己的组织和管理能力，当好老师的小助手，帮助老师做一些力所能及的事情。她在坚持以身作则，遵守学校的校纪校规的同时，还严格要求班里的其他同学。老师不在时，她主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。
组织同学认真早读，并团结同学，热心帮助学习上有困难的同学。
一切的成绩终属于过去，明日东方又将有一轮崭新的红日升起，在未来的日子里，相信她会更加努力地学习、工作，一如既往的组织参与班级工作，做一名优秀的学生!
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吕彦辰同学始终谨记自己是一名少先队员，严格要求自己，热爱少先队，遵守队章；勤奋学习，热爱劳动；勤谨节约，乐于助人，尊老爱幼。
有一次，在放学坐公交车回家。公交车上的人很多，过了几站，终于有了一个座位，他刚坐下，发现上来一位拄着拐杖的老爷爷，他立马站起来，把座位让给了老爷爷。其实上了一下午的课，他也很累，而且当时还有点晕车，如果能有个座位坐一会也会舒服很多。但看到拄着拐杖的老爷爷时，他却毫不犹豫地让了坐。他觉得，这就是作为一名小学生，尤其是一名少先队员，应该做的事情。
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看历史的时候，有这么一个词语“成王败寇”。我以前一直不太理解，后来一琢磨，还真感觉出一点意思来。我觉得，这可以用另一句某位名人的话来解释。“正义，总是胜利的一方所书写的内容。”历史，也是如此。
历史并不像我们平常所看到的那样。我们看待事物不要从表面上看，更重要的是要用心来看待。
在一般人眼里，秦始皇在中国历史上算是一个非常矛盾的人物，他的前半生“秦王扫六合”是何等威风，霸气；但他的后半生则一直为后人所诟病，说他大兴土木，焚书坑儒，制定残酷的刑法等等。由此，他在我们心目中的形象一直不佳。我们说残暴，说恶毒，说灭绝人性，说罄竹难书时，往往喜欢以他为例。殊不知，这是极不公平的。比如，我们替他考虑一下，灭掉六国后，那些投诚的士兵怎么办？如果让他们解甲归田，那么很容易出乱子。所以，降了对外扩张，就只有大兴土木了。
其实，这种做法历朝历代，无一例外。这只是一种解决内部矛盾的`办法。拿修长城来说吧，秦之后，历朝历代也都有修筑长城。据出土的《睡虎地秦墓竹简》来看，秦律规定“迟到三天到五天，斥责；六天到十天，罚一盾；超过十天，罚一甲”――原文“失期三日到五日，谇；六日到旬，赀一盾；过旬，赀一甲”。而且如果降雨不能动工，可免除本次征发――原文“水雨，除兴”。
再说唐太宗李世民，他一手创下的“贞观之治”，让人赞叹。然而金无足赤，人无完人。大家该都记得魏征吧！魏征是唐太宗在位期间有名的谏臣。唐太宗对于魏征的多次劝谏，即使令自己十分生气，也接受了。然而就这样一个人，在魏征死后，不仅派人砸了魏征的墓碑，还剥夺了魏征及其后代的爵位。唐太宗爱好书法，尤其爱好王x之的《兰亭集序》，在他死后《兰序集序》则做为陪葬品，沉睡在了昭陵之中，致使我们现在看的《兰亭集序》都只是早期的临摹作品。天下第一行书之光辉何时可重现呢？历史书上描写的唐太宗就像是一个神，没有缺点，但究其根源，他还是一个人。只要是人就会犯错。他的玄武门事变，他的逼父退位，他的诛杀功臣，我们是否也要考虑一下呢？所以说，我们不要被史书所欺骗。要用心看历史，特别对名人功过不能一刀切。
我们能肯定地说秦始皇昏庸吗？我们能肯定地说唐太宗仁德吗？答案是否定的。任何事件经过历史的风雨，总是会产生扭曲，偏离本来面目。如果单单从表面上看，往往会被表面所欺骗，但要想了解，那么只有用心来看待。事之本源，唯心可见，不要让眼睛欺骗了你。
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六祖大师告诉我们真正修行的秘诀“若真修道人，不见他人过，他非是我非，同体名大悲”。这一句话听起来很平常，没有什么稀奇玄妙，可是这一句话对我们这一生的修行非常重要。这是我们每个人，无论修禅、修密、修净土的行人最关键的纲领，是我们一生乃至尽未来际必须注重的大问题，也是我们修学佛道的最大最危险、最可怕的大障碍。
只要一时、一分、一秒着相，心中有我、有分别心，必定有我慢、我是、我对、我正确。只要心中有我的执着，必定就会有对立面。凡是与我不如意、不开心、不顺着我的人事物、境界，一律都认为是错的，都会有不知不觉的、不能自控的见别人的过失。也就是自己心中解不开心扣，自己翻种子，对别人的言行，怎么也想不通，怎么也无法接受，总认为别人有问题，别人不如法，别人不讲道理，别人有缺点错误。不是自己要见别人的过失毛病，而是别人确实不正确，确实不对头，确实是邪知邪见，确实别人有错误缺点。应该见别人的过失。自己不是傲慢自大，而慈悲的`帮助别人、利益别人、爱护别人，自认为自己是好心、是善心、是慈悲心、是关心爱护别人的心。实际上，自己的骨子眼里，八识田中，都是我我我，都是分别执着、烦恼习气。自己在翻种子、造罪业、造罪恶，却被自己的私心、我执的傲慢心、自大心、自以为是的虚伪心盖住了。自己不知道，也不明白自己当下是在造业、是在翻种子、是在作恶，还认为自己是在行善积德，是在帮助别人，是在做好事善事。其实自己完全都是私心、我心、傲慢心、争斗心，都是自我发疯、发狂、发，自己被无明习气盖住了自己不知道。所以六祖大师才告诉我们真话实话、最正确的话、最真实不虚的话，也最实际、最实用，人人真听、真信、真做，就真管用、真得利益、真得受用、真消业障、真去习气、真了生死、真断烦恼、真开智慧、真有功德、真能心安无事、真能自在解脱、真能成佛做祖、真能圆满佛道度尽众生的无上顶尖、最高最高、无与伦比、至高无上、登峰造极，十方诸佛共说、历代祖师共同提倡的最无上无上的大法门、大法宝、无上秘法中的最密法，秘诀中的最殊胜无比的不思议秘诀。决定没有一丝一毫虚假，谁做到，谁就能得真实解脱的至高无上的解脱大法、不思议大法、最真实最受用的顶尖大法，也是最简单、最容易、最直接最了当，人人一听就会，不用任何修行，即身就能成佛的大法，不用费一点力、吃一点苦、受一点难，最平常、最容易的，一般人听后不以为然的不思议大法。千万不能轻视这个无上大法。这是六祖他老人家通过无量劫修来的真实成果，也是十方诸佛的传法心要。把这个最平常而又殊胜无比的第一、顶尖无上、无比、不思议的大法门、大秘诀、大神通、大感应、大智慧、大功德、大利益、大好处，真实中的最真实，实际中的最实际，利益中的最大利益，功德中的最大无上大功德，传授给我们，我们今天该有多大的福报啊！
这个秘诀不要听着简单容易，正所谓三岁儿童说得，八十岁老人做不得。难的不难，易的不易。最容易的、最简单的、最平常的，就是最顶尖、至高无上的。用以上的语言文字赞叹这个大法，还没有赞叹到这个大法的恒河沙数再乘恒河沙数功德中的一粒沙子的功德利益。这样无法说、无法赞叹、无法形容、无法用语言文字表达的不思议的大利益、大受用，只要谁能真信、真干、真做、真行，谁就能自然明白，这才是我们无量劫要找、要求，可一直都没有找到的最殊胜无比的大宝贝，原来就在自己心中，没有离开一分一秒，没有减少一丝一毫，没有缺失一点。就是我们不知道，知道了也不明白这个宝贝的重要性。这个无上、无比，让我们能解脱成佛、度众生的大宝贝，就是“若真修道人，不见他人过。若真修道人，不见世间过。”
听完了认为平常，认为没有什么稀奇的人，都是因为没有智慧、没有德行，才会不识金香玉，不知世间、宇宙间最宝贝的就是这个无上法门，是殊胜无比的大宝贝。谁要是能找到这个大宝贝，得到这个大宝贝，运用这个大宝贝，你不求智慧一定有大智慧，不求解脱决定解脱，你不求安详自在决定自然而然的安详自在，你不求成佛决定成佛。这是一切诸佛成佛的无上秘诀。我们今天得了这个无上法宝、无上秘诀，若是不认可，再失去，再迷失方向，那真是太可惜、太可悲、太可怜、太愚痴了。
我们一定要珍惜自己已经得到的这个宝贝，千万不能再失去，要运用这个无上法宝，得真正的解脱自在安乐。
心意歌。
心中明白理不争，争是争非理不通。
不通真理要争理，迷人着相争事情。
要从事相明空理，通达事事皆是空。
空身空心在做事，做事心空无事情。
执着事相动妄心，执着自我烦恼生。
做人心中要明白，明白万法皆是空。
有事是空无事空，随缘做事全是空。
身空心空会妙有，妙有无我有即空。
自心不通空性义，着相修行必爱憎。
爱憎取舍必烦恼，烦恼皆因动妄情。
你用我我对众生，矛盾对立定有争。
菩萨心空放下我，心空无我心不争。
本然歌。
梦幻人间几十年，无生无死很安然。
你若执着红尘相，名利情钱心生烦。
你若不着红尘相，无人无我真清闲。
明了身心皆空幻，不着幻相谁烦乱。
人生本是一场梦，梦醒之后真自然。
无凡无圣无罪福，无求无着心自安。
天上天下本无事，是谁无事动妄念。
妄念执我天下乱，追名求利被情牵。
家亲眷属心牵挂，儿女情长把心黏。
心愿放下难放下，折磨自心如油煎。
本来无事谁生事，本来清净谁烦乱。
当下看透红尘事，原是幻梦性本然。
平等歌。
心佛众生性平等，体用不二真平等。
自他不二性平等，理事圆融真平等。
法报化身真平等，真妄不二性平等。
差别幻相性平等，烦恼菩提真平等。
众生与佛性平等，只因分别不平等。
长短是非性平等，美丑善恶性平等。
万事万物空平等，空性平等相平等。
你若见到不平等，是你自己分别生。
若无分别全平等，平等即是法界性。
法界体性是平等，平等即是真如性。
见性即是见平等，用心平等即见性。
见性没有神秘处，时时用心常平等。
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我叫唐婉晨，出生于12月8日，是新民路小学四年级三班的学生。四年来，老师的言传身教，母亲的悉心熏陶，在我幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子。使我一天天成长为一名品学兼优的小学生。
一、尊敬长辈，孝顺母亲。
在很小的时候，我就失去了父爱，而妈妈将所有的爱都给了我。在妈妈的心中，我是个尊敬长辈、孝顺母亲的乖乖女。我从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，每天还会帮助妈妈做一些力所能及的家务活。我会在母亲工作一天回到家后为他倒上一杯热茶;当妈妈将饭菜摆上桌时，我会甜甜地说一声：妈妈，你辛苦了!;每天晚饭之后，我会陪着母亲一起收看新闻联播，讨论实事政治;也会为妈妈捶捶背，捏捏肩膀，因为我的乖巧懂事，我们的家里时常充满欢乐的笑声。
二、品学兼优，屡创佳绩。
在老师的眼里，我是个勤奋好学、积极向上的阳光女生。学习上，我求知欲强，课堂上，我敢于提问，善于质疑;课余时间，我大量阅读有益身心的书报杂志，以开阔自己的视野，丰富自己的课外知识。每天的家庭作业坚持独立、认真完成，今天的事情一定今天完成，决不留到明天这是我对自己的一惯要求。工作中，我总是严格要求自己，尽力做好老师的左右手。我每天都会早早地来到学校，组织同学们早读、安排清洁值日生打扫卫生，轮到我大队值日的那天，我总是最早到校督促组员站岗、检查卫生、填写三风检查表，尽管当干部占用了我的学习时间，但是，我却毫无怨言，每次都能挤出时间来完成学习任务，只要合理安排，学习和工作是不矛盾的。四年来，我的学习成绩一直名列前茅，年年被评为学校的优秀学生、优秀班干部，在学校演讲比赛和古诗文诵读比赛中屡获奖项，这一张张鲜红的奖状，都是我努力奋斗的结果。
三、诚实守信，热心公益。
我热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动之中。在社会，我诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。在实践中磨练自己的能力，增长自己的才干。汶川地震，我捐出了自己积攒的所有零花钱，还发起倡议，让身边的人也一起加入到支援灾区的行动中;在敬老院里，给奶奶们梳头，给爷爷们唱歌，画画，打扫卫生，让孤寡老人们感受到了来自我们少年儿童的温暖和快乐。生活中的我，就是这样用一颗炽热的心感动着身边每一个人。
四、懂得感恩，深受好评。
我不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。我发自内心地尊重与敬爱师长，校园内总能听到我亲切的问候：老师，您好!我认为：是老师给予我知识，帮助我成长;是家长的关怀照顾让我快乐成长。没有老师和家长的辛勤付出，就没有我取得的成绩，因此回报老师和家长是我勤奋的动力。我也深深懂得：得之于人者太多，出之于己者太少。因此，我更想做个感恩的女孩!于是，在劳动实践中我向累活、脏活挑战;在为班级服务中我向时间、能力挑战;在校园里，我成功挑战播音主持，架起一座学校与同学之间沟通的桥梁。
五、一份耕耘，一份收获。
学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但我懂得不经历风雨，怎能见彩虹?蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖;雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚强;风雪过后，更见青松伟岸。
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章梁斌同学既是一位品学兼优的好学生，也是一位优秀的共青团员。德智体全面发展，工作出色。思想上，能够按照团章严格要求自己。具有坚定的政治信念，坚决拥护中国共产党的纲领，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，关心社会时事政治，不断提高思想政治素质，树立和落实科学的发展观，培养高尚的道德品质。学习是学生的天职。在学习上，章梁斌同学勤奋努力，刻苦钻研，认真学习各科知识，本着“不读死书，灵活学习”的原则，合理安排学习时间，运用科学的学习方法学习。学习成绩一直名列前茅。
每学期均被评为三好学生和学习标兵。获得学校第三届“学业十佳”光荣称号，于被评为汕头市市级三好学生。在注重提高自身各学科成绩水平的同时，他还注重塑造自身的竞争优势，积极参加各类学科竞赛，并取得一定成绩，例如在高一时就获得校级高中部语文知识竞赛一等奖，“创新杯”现场作文竞赛二等奖，高二时荣获第一届“英语周报”杯全国中学生英文话题作文大赛优秀奖。
在要求自己进步的同时，他还调动同学们的学习积极性，共同营造浓厚的学习风气，使班级具有了更强的凝聚力。在学习上遇到问题时经常和同学讨论，向老师请教，以求大家共同进步。乐于向后进同学提供帮助，当他们在学习上遇到困难时，热情地帮他们答疑解惑，扫清障碍，帮助他们重新建立起学习的信心和兴趣。章梁斌同学不仅在学习上名列前茅，在文体活动中更力争上游。认真上好体育课，课余时间常活跃于运动场上。在学校的艺术节上，更是与班里的同学积极配合，组织排演了异彩纷呈的节目，做好后勤工作，参演的节目获得了很好的评价。身为班长，能当好班主任老师的得力助手，起模范带头作用。带领班干部做好班级管理工作，使大家同心合力，分工明确，各尽其职。增强班集体的凝聚力，努力使班集体越来越优秀。他所在的班级多次夺得学校各项常规评比的流动奖牌，并连续三个学期被评为“文明班”。
他被评为“广东省优秀共青团员”，也被授予-汕头市“优秀学生干部”荣誉称号，同时被评为度学校“十佳学生干部”。章梁斌同学在生活上节俭朴实，热情助人，尊敬师长，热爱集体，关心同学。在各种荣誉面前，仍然能够保持清醒的头脑，保持谦虚谨慎，实事求是的优良作风，以一颗平常心对待学习、生活中的每一件事。章梁斌同学积极参加团组织的各项活动。他是学校团刊“创新报”的主编。利用课余时间组织出版小组认真地做好编辑、出版工作。通过这本刊物把团的纲领、团的思想、团的发展向同学们宣传，让大家更好地认识团组织，接近团组织。
平时，经常参加共青团志愿者服务活动。走出学校，走进社会，让红色的团旗飘扬在各个社区。多次到敬老院帮助孤寡老人打扫卫生，整理房间;和其他团员一起走上街头，为群众服务。乐于助人，关心同学。先后两次为学校两位身患重病的团员同学慷慨解囊，带头捐款，每次捐款款额均达100元。并在班级中带动倡导同学们踊跃捐款，为这两位同学筹措部分医药费。章梁斌同学多次作为正式代表出席学校的共青团代表大会。在此基础上，还被推选为共青团南澳县第十五次代表大会的正式代表，出席县的团代会，更高层次地投入到团的建设中，为团的建设做出更大的贡献.
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她是望湖小学四年级的一名小学生，她热爱学习、热爱阅读，多次获得“学习之星”、“思维之星”称号。上一学年，她被评为包河区“三好学生”。她是学校的礼仪监督员，认真完成每周的眼保健操检查、卫生检查、广播操路队检查、学校风貌检查。
她在学校的第九届体育节绘画大赛中获得二等奖、在百米长卷书画新时代中获得优秀奖，在阿福童嘉年华中为班级设计了主题海报及入场券。她还参加了班级的话剧《绿野仙踪》的节目表演，扮演多萝西，获得好评。
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孙xx，女，汉族，生于9月。周良庄中学八年四班班长。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极进取。以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者、老师的得力助手、同学学习的楷模。
一、以德为首，是一名有道德的中学生。
她是一名在幸福和幸运中逐渐成长起来的优秀中学生，在她的成长过程中，得到了长辈、老师们的关爱，父母的言传身教。老师们的教育与熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子，使她更是懂得了无论做什么事，都应把“德”放在首位。在学校，尊重师长；在家里，她除了做好自己的事，还帮父母做一些力所能及的的家务。她是一个心地善良、极富同情心的好学生。作为90后的独生子女，她懂得“一花独放不是春”的道理，同学们遇到不明白的问题，都愿和她一起探讨、向她请教；她诚实守信，答应别人的事情绝对做到，同学很乐意跟她交往，和她谈心，她也因此在同学中树立了很高的威信。
二、努力学习，是一名爱学习的中学生。
她从小就养成了善于学习、勤于思考的良好习惯。小学时她的成绩就一直名列前茅，多次被评为三好学生。上中学后，她又以积极的学习态度，饱满的学习热情，投入到初中的学习生活中。时时处处严格要求自己，做到有疑则思，不懂就问；她善于独立思考，找出学习窍门，探索出了一套适合自己的学习方法。面对现在学习的激烈竞争，她并不畏惧，她还总是笑着说：“受过压力的弹簧才能弹得更高，竞争给我们压力，我们要把压力化为动力，努力学习才对！”正是积极的学习态度，使她在各科考试中都名列前茅，多次获得全校第一名。由于学习出色，被同学谑称为“电脑”。在学习上成为同学中的佼佼者。
三、兴趣广泛，是一名全面发展的中学生。
老师的教育、家长的引导使她明白：当今社会需要的是全面发展的复合型优秀人才。作为新世纪的青少年，她深刻地意识到仅仅拥有书本上的知识是不够的。因此，她重视德、智、体的全面发展。她有良好的读书习惯，较早便阅读了大量中外名著，并注重学习创新和学有所用，不断进行写作锻炼。平时的日记作文经常被老师作为范文来推荐给全校同学她爱好音乐，也爱好体育，乒乓球是她最喜欢的体育项目，在参加中小学生乒乓球比赛中获得单打第五名。她从小就对计算机操作非常感兴趣，爱琢磨、实践，较系统地掌握了常用的软件操作，建立了自己的博客，对于图片加工、文字编辑、数据统计等技能熟练自如。
四、认真工作，是一名有责任的中学生。
上初中后，她以出色的表现赢得了老师和同学们的信任担任起了班长和语文课代表等职务。她严格要求自己，时时以集体荣誉为重，处处带头遵守校规校纪，注意发挥班干部的模范带头作用，用自己的实际行动影响和带动其他同学。她热爱班级，积极为搞好班级管理出谋划策，上课和自习积极协助老师抓好班级纪律，大胆管理。对于老师安排的工作和活动，她总是尽自己最大的努力认真办好。她还注意团结和帮助同学，在全班倡导团结友爱好学的良好风气。在她的带动下，全班同学的集体荣誉感明显增强，她所在的班级多次获得先进班集体称号。
仁德榜事迹材料
上初中后，她以出色的表现赢得了老师和同学们的信任担任起了班长和语文课代表等职务。她严格要求自己，时时以集体荣誉为重，处处带头遵守校规校纪，注意发挥班干部的模范带头作用，用自己的实际行动影响和带动其他同学。她热爱班级，积极为搞好班级管理出谋划策，上课和自习积极协助老师抓好班级纪律，大胆管理。对于老师安排的工作和活动，她总是尽自己最大的努力认真办好。她还注意团结和帮助同学，在全班倡导团结友爱好学的良好风气。在她的带动下，全班同学的集体荣誉感明显增强，她所在的班级多次获得先进班集体称号。
大学生仁德事迹材料
小白，男，蒙族，生于1988年2月1日，现任莲花校区团委秘书长一职，该生既是一名合格的中专生，又是一名优秀的共青团员，更是一名称职的共青团的学生干部。该生思想进步，积极要求上进，学习成绩优秀，言行一致，是学生干部学习的楷模。20xx年，该生考入x职业学院，该生并未因考入船院而放松学习，为了自己的理想，为了自己的抱负，该生努力学习理论知识与专业技能知识，以求能够在社会中立足。
入学第一学期，该生参加了第一次专业实习，第一次实习的内容很少，只不过是在专业老师的带领下认识一些机床等;实习的目的也并不复杂，要求能够简单的操作车床，明白车床的操作规程便可。虽是如此，该生并未因实习的内容少，目的简单，要求低而放松学习，降低对自己的要求，更加不松懈自己，抓紧每一分每一秒的时间，让有限的生命投入到无限的学习当中。该生认真听专业老师的讲解，并时刻做笔记，该生常说“好记性不如烂笔头”，也正是这种思想，使该生养成了时刻记录的好习惯，为学习知识打下了良好的基础。实践动手操作时，该生反复操作，在操作中总结经验。本次的实习很简单，该生却从中学到了很多以前从未接触过的知识。同时也明白将来走进船厂，要做一名合格的技术工人，重要的是人际关系要搞好，专业技术过硬，各方面才能得到充分的展示，所以在不断的坚持不懈当中磨练着自己。
继机加工之后，该生进行了焊接实习。早是听闻五厂规模之大的他更是欣喜若狂。实习前，五厂老师进行了安全教育与专业操作知识，该生把老师强调的重点牢牢记在心里，在该生的脑海里时间动手操作的画面时时展现，犹如自己已经在岗位上工作一般。实习时，该生勤动手，多动脑，在老师的示范与指导下，很快边掌握焊接要领，所以在焊接方面有很好的表现。该生在生活上是极其节俭的，该生始终牢记“该省的就要省”这一理念。生活中从不讲排场、比阔气，也不主张铺张浪费，也正如此，该生在实习过程中从不浪费每块料，每次，该生都是该钢板焊满后再翻过来用，使原料的利用率达到最高。一周的实习使该生学会了平焊，并在考试中取得优异成绩，得到实习老师的一致好评。该生不仅从中找到了乐趣，而且还帮助更多不愿意学习的同学发现从中的乐趣。
第二学期，该生进行了钳工实习，在老师的要求下，该生进行了锉小锤工作，在截料时，该生严格按照老师要求用锯，使锯割的料面平，锯割快，得到了实习老师的表扬。该生虽不是班中最有力气的，但在用锉时，该生按要求操作，该生的加工工件的进程却是班中最快的。该生小锤完工后，主动帮助其他同学修改加工损伤，帮助老师进行指导，成为同学们学习的榜样。
为了参加“国家钳工技能考试”，该生参加了技能考试培训。培训时，该生详细记录了操作过程，丝毫不敢放松。为了掌握万能角度尺的划线方法，该生反复使用万能角度尺，直至能够掌握其使用方法。该生还学习如何沿配工件，及修改办法，经过一周的培训，该生参加“钳工技能考试”，并获得“国家中级钳工证”。这也是该生专业技术过硬的体现。
该生一丝不苟，认真求学的态度，为该声学习打下了坚实的基础，该生过硬的专业技术能力，丰富的理论知识，使其成为同学们学习的楷模，即使如此，该生也从未降低要求，该生始终保持平常心态，努力的学习，为美好的明天而不懈努力。
仁德榜事迹材料
她是一名在幸福和幸运中逐渐成长起来的优秀中学生，在她的成长过程中，得到了长辈、老师们的关爱，父母的言传身教。老师们的教育与熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子，使她更是懂得了无论做什么事，都应把“德”放在首位。在学校，尊重师长；在家里，她除了做好自己的事，还帮父母做一些力所能及的的家务。她是一个心地善良、极富同情心的好学生。作为90后的独生子女，她懂得“一花独放不是春”的道理，同学们遇到不明白的问题，都愿和她一起探讨、向她请教；她诚实守信，答应别人的事情绝对做到，同学很乐意跟她交往，和她谈心，她也因此在同学中树立了很高的威信。
中学生仁德之星事迹材料
我是农大附小语文小张，一直在教学一线工作。曾被评选模范班主任、优秀教师等。这些荣誉背后，是我多年如一日始终践行着“诚实守信、以质量求生存”诺言的行动。
孟子说：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”此言道出了诚信的重要性。在我看来，诚信是一种责任，一种美德，一种力量。一直以来，我坚持以“学会诚实守信，做到诚实守信”为行为准则。因此，我一直用诚信来面对每一位同事、每一位家长、每一位孩子，尽心竭力为孩子、为家长、为同事办实事、做好事、解难事。尽管没有轰轰烈烈的大事，但在平凡的事迹中却透着点点感动，温暖着身边的每一个人。在日常的生产、工作中，我处处率先垂范，想大家之所想，急大家之所急。答应同事的事情都努力做到，看到谁需要帮忙，就主动去帮忙。工作时与同事诚信交往，做到了“四个互相四个不”，即：互相支持不争权，互相信任不怀疑，互相尊重不刁难，互相配合不推诿。正是因为高度地彼此信任，我们之间的工作总是十分默契，合作起来时那么愉快。
坚实的教育能力基础，是家长信任的源泉。作为一个小学教师，我认为孩子们的淘气、不听话并不可怕，可怕的是孩子对自己失去信任，领导和家长对自己失去信心。要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教学能力。我把“信赖，往往能创造更美好的意境！”作为自己的座右铭，去信赖家长朋友，和家长、孩子做最为诚实信守的朋友，相互勉励，共同教育孩子。同时也取得了家长们的信任和支持。
我不仅积极主动去取得家长的信任，还时刻严谨教学，严格遵守教育法规和教师道德标准，教学内容无论大小，为确保所有孩子都能达到最佳学习状态，我每天刻苦钻研教育教学方法，严把课堂教学关，几乎利用了所有的时间，把自己负责的教学范畴研究个透彻。
几十年下来，我坚持以一颗诚信的心来面对自己的事业，把诚实守信记在心上、抓在手上、体现在行动上。做人踏踏实实，做事诚实守信。
仁德榜事迹材料
老师的教育、家长的引导使她明白：当今社会需要的是全面发展的复合型优秀人才。作为新世纪的青少年，她深刻地意识到仅仅拥有书本上的知识是不够的。因此，她重视德、智、体的全面发展。她有良好的读书习惯，较早便阅读了大量中外名著，并注重学习创新和学有所用，不断进行写作锻炼。平时的日记作文经常被老师作为范文来推荐给全校同学她爱好音乐，也爱好体育，乒乓球是她最喜欢的体育项目，在参加中小学生乒乓球比赛中获得单打第五名。她从小就对计算机操作非常感兴趣，爱琢磨、实践，较系统地掌握了常用的软件操作，建立了自己的博客，对于图片加工、文字编辑、数据统计等技能熟练自如。
中学生仁德之星事迹材料
我叫小胡，在学校，我是学校的好学生，平时在课堂上我总是认真听讲、仔细思考，认真回答老师提出的问题。课后，抓紧时间写作业，回到家里的第一件事也是认真完成作业，如果作业没有完成就不玩，对学过的功课认真复习，争取学一课，巩固一课、掌握一课，为自己将来的进一步学习打下坚实的基础。多次获得课堂之星、作业之星，在历次考试中我的成绩一直名列前茅。
我热爱劳动，在学校值日时总是早早起床早早到校，从不迟到，打扫卫生时特别认真负责，并能提醒和帮助其他小朋友共同完成打扫任务。
为此我获得了“劳动之星”。在家里，我努力做一个懂事的好孩子。爸爸妈妈工作很忙，我就经常承担一些力所能及的家务。
爸爸妈妈不在家时每到中午，我就会帮奶奶忙前忙后，帮她择菜，擦桌子，而且家里门口的卫生也由我负责，我要将大家的鞋子摆好摆整齐。爸爸妈妈和奶奶都夸我是家里的好帮手。
不管在上学、放学的路上，还是在学校，每次看到散落的垃圾，我都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。
每次坐公共汽车时，我都会把自己的座位让给年老体弱得老爷爷、老奶奶或者更小的小朋友，他们经常笑咪咪地夸我“真是个懂事的好孩子!”因此，受到老师和同学的称赞，并获得品德之星。
在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。
中学生仁德之星事迹材料
小马，男，西安市阎良区武屯镇初级中学学生，班长，优秀学生干部，优秀团员，三好学生。
他是一名九年级学生，老师和同学一致认为他在日常学习生活当中各项都很优秀，在班里也总能起到带头模范作用，得到了老师同学的一致好评，这与他平时的好习惯是分不开的，正因为平时优秀习惯的养成，才有了他各项的优秀表现。
他是一个农村家庭长大的孩子，在他的成长过程中，经历了很多的磨练，他的父母有时会闹矛盾，也总是发生上一辈的纠纷，他早早的经受住了考验，有了良好的心理素质，这对他以后的进步，有十分重要的推进作用；“穷人的孩子早当家”，作为一个懂事的孩子，他经常会帮助家人做力所能及的家务，有时还会去农田里，顶着骄阳去耕作。正是这样的经历，锤炼了他良好的心理素质，让他思想进步、团结同学、诚信、宽容。
他平时思想品德方面表现优异，思想健康向上，积极进取，思想端正，吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。并且他一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。平时他努力做到严于律己，宽以待人。在老师的精心教导下，无论做什么事，都把“德”放在首位。在学校，他乐于助人，哪位同学需要帮助，无论是学习还是生活，他都抢在前面，挺身而出，为同学分忧解难；在家里，他除了做好自己的事，还帮母亲做饭、料理家务，帮父亲干一些简单的农活，替生病的爷爷洗衣服；在社会上，他总是会利用假期去帮助村子里的孤寡老人，为他们带去生活的帮助以及精神上的慰藉。因此受到大家的好评，同时也带动了不少同学加入了“讲道德，做文明中学生”的队伍中。
他思想健康、活跃，常常能提出一些好的意见和建议。作为班长，认真组织好每周二下午的班会活动，而且能积极调动大家的思想，引导非团员积极向团组织靠拢，做好优秀团员推荐工作，该生已连续三年被评为“优秀团员”。入校后该生处处以团员的标准来严格要求自己，做好了表率。
学习成绩他一直在班里名列前茅，在年级里也是毫不落后，每次也都能在年级里名列前茅。这优异的成绩是源于他平时的努力认真。他总是课前就做好预习工作，记下在预习中遇到的问题，做到带着问题听讲，有目的的听讲。平时在课上也认真的听老师讲课，留心每一个细节，认真做好课上的笔记。课堂上他努力跟着老师的的思路走，向老师提出自己的见解、问题，从不留下漏洞。在课后，他会完成基本的作业，完成基本的学习任务，并且在完成作业之后能做好复习工作，将自己的知识巩固，为提高自己的成绩做好基础工作，他还每天坚持锻炼，使自己拥有了健康的身体，能够快乐的去学习，不断成长。而且他多次参加学校的各项活动，注重实践，提高他的动手能力，这也是他学习的一个特殊途径。他努力探索出了一套适合自己的学习方法，很快地投入到了紧张的中学学习中。无论是主科还是副科，都能够认真听讲，积极思考，提出问题。有时候，他感觉到自己稍有退步，就认真总结近期学习情况、方法，并与老师交流，听取老师的建议。面对现在学习生活中的激烈竞争，他毫不畏惧，反而笑着说：“马不练不以精，难为千里也；人不练不以强，难担大事也。”
在知识的海洋中，他是个贪婪的索求者。在学习上，小马同学勤奋努力，刻苦钻研，认真学习各科知识，本着“不读死书，灵活学习”的原则，合理安排学习时间，运用科学的学习方法学习。学习成绩一直名列前茅。他不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。在此基础上，他读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问，甚至有时把老师问得哑口无言。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使他不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，在学校的各级考试中，他的成绩始终名列前茅，连续被评为校“三好学生”、“优秀团员”、“优秀学生干部”等，成为大家心目中的好伙伴好朋友。
工作上，他有很强的能力。办事有效率，有创新意识，并善于营造良好的学习氛围，通过这两年多担任班长的实践，也更深刻地了解了管理的诸多方面，并培养了自己较强的责任感和工作能力。最难能可贵的是:在多项学校组织的综合活动中，他均能做到组织策划并积极参加。在做好班级的常规工作的同时，能对整个班级的长期发展做长期的规划，制定长期发展努力的方向和目标。在他的带领下和全班同学的共同努力下，他们班在学校的多项活动中取得突出的成绩和深远的影响。在课余活动中，他积极带动全班同学的积极能动性，与班委积极协商密切配合，在平日的工作中，细心周到，关心顾及他人的感受，能首先站在同学的立场考虑问题，能及时地与同学交流并将同学的情况与老师做及时的汇报。
作为九(9)班的班长，他不仅在各方面起到了带头作用，为同学做出表率，并且有着较强的组织与领导能力，如上所述，他是班里的核心，是老师的左膀右臂。他总能按时完成学校以及老师布置的任务，还会组织班委、同学完成各项任务，并且能够有条理的管理班级，得到了同学们的信任、一致好评，是同学眼中的好班长，好干部，老师眼中的好学生，好帮手。
上中学后，他积极调整学习态度，努力探索出了一套适合自己的学习方法，无论是主科还是副科，他都能够认真听讲，积极思考。觉到自己稍有退步，就认真总结近期学习情况，并与老师交流，听取老师的建议。面对现在学习生活中的激烈竞争，他不畏惧，总是笑着说：“受过压力的弹簧才能弹得更高，想要跳得比别人高，就得受更多的压力受更多的磨练。”正是积极的学习态度，他在各科各项考试中都名列前茅。他团结同学，热爱班级，带领同学们参加学校组织的各种比赛，他所编排的班级节目，多次在年级和学校获奖。期末评比时，他全票当选为“优秀班级干部”。他被同学们推选为第一批团员，在加入团组织后，他又承担起了团支书的工作。每周的会议，无一次缺席，团要求上交的材料，他都保质保量地上交。在班里组织团员上团课，学习团的知识。学期末，他们团支部被评为了“校级优秀团支部”，他本人也被评为了“优秀团支部书记”和“优秀团员”。
初中三年获奖情况如下：
作为第一批同学加入中国共青团。在20xx年获得阎良区“三好学生”称号，在20xx年6月和xx分别获得校级学科竞赛二等奖和区级实验操作大赛三等奖的荣誉，还于2011年相继获得学校“优秀学生干部”及阎良区、西安市“优秀学生干部”称号，以及团委颁发的“优秀团员”称号。
他并未因此而骄傲，而是感到了巨大的使命感，从此以后他要更加努力地学习，争取德智体美劳全面发展，做好一个中学生应当做到的事，起好班级带头作用，带着同学们一块进步。
他现在的目标是充实的过好每一天，考好每一次试，为下学期的中考作好铺垫，争取在中考中能够取得好成绩。他现在的理想就是考上一个好高中，能在自己感兴趣的工作中一展自己的能力，为社会献一份力，过一个充实而又完美的人生。
人正因为有了坚定的梦想，才会收获硕果累累，正因为有了执着的追求，才会更加相信自己。他一定会凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。用他高远的理想和追求做笔，进取和奋发为墨，书写着一张多彩的人生画卷。
作为一个学生，他很优秀；作为一个班长，他很尽职；作为一个团员，他很出色。他有能力，也应当选为十佳中学生。相信他以后会以更加出色的成绩，来为这个荣誉添彩。
仁德榜事迹材料
她是西村完小六一班的学生，她叫侯同学。在第50个学雷锋活动中，通过老师的讲解，她了解了雷锋的一些事迹，非常感动。雷锋无时无刻都为她人着想，做好事从不留名。在这次开展学雷锋活动中，她能够积极响应学校号召，时时处处以雷锋为榜样。雷锋说：“世界上最光荣的事是劳动。世界上最体面的人是劳动者。”“把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。”
侯同学从身边的每一件小事做起。在学校，她常常主动关掉教室里，办公室里的“长明灯”；学习雷锋的光荣事迹后，她开始储存每一分零花钱，也不再无故向父母要钱了。亲戚来看她带的零食，她主动存放到老师那里。作为老师的小助手，她也常常告诉她的同学，拒绝零食，节约每一分钱。看到旁边的王文涛同学学习困难，她主动承担起做他的小帮手，小老师。上课时，她监督提醒王文涛注意听讲，按时完成作业，不懂得问题，侯同学及时给他讲解。现在，在她的带动下，王文涛的学习积极性高了，上课时也能积极发言了。看到他的进步，侯同学真的感觉很幸福。这时，她又想到了雷锋的那句：把别人的困难当成自己的困难，把别人的愉快，当成自己的幸福！是啊！帮助别人，自己收获了幸福。
同学的笔没水了，她会主动借笔给同学使用；班里的卫生用具乱了，她一个人独自默默地整理；同学生病了，她能及时给予关心和关照；在学习上，她能认真上好每一节课，按时完成老师布置的作业，学习成绩在班里一直保持优秀。
班上的值日生有事情请假时，她积极主动地替她们擦黑板、打扫教室。见到地上有垃圾或杂物，她就主动地捡起来，放到垃圾桶里。
她从来不拿这些事情来炫耀自己。老师表扬她时，她会笑笑说：“一点点的成绩，不足挂齿，我还会继续努力的。”
是雷锋叔叔助人为乐的精神在时刻激励着她，在她的身上闪闪发光，使她在茁壮的成长。他用自己的行动，为西村完小树立起一面光辉的旗帜。
中学生仁德之星事迹材料
小张，现年十四岁，是太原市六十五中一零二班的一名学生。他从小就有远大的理想与追求。在老师和父母的教导下，他成为了一个品学兼优的好少年。
在家中，他会积极主动帮助父母做些力所能及的家务活。就是陪爷爷聊天，给家人倒水他也会主动的完成。在周末他也会帮助父母洗衣，做饭。因为他的存在，所以家中充满了欢乐。
在学校的学习中，他虽然并不是成绩最为突出的，但是他一直坚持、努力，力争做到最好。在知识的海洋中，他就像一个快乐的畅游者，不断的总结自己的学习经验，养成了良好的学习习惯。如果在学习中遇到不懂的问题，他也会问自己周围的同学，直到完全明白才肯罢休。在课堂上他认真听讲，上课紧跟老师的思路，将课堂上的四十五分钟时间完全的利用好。在课下他也不同于其他的学生在校园里追逐打闹，而是在自己的座位上巩固上课时所学过的内容，完成课下的作业，或是阅读一些课外书来增加他自己的知识面。课下作业他也会按时的完成，并且保证作业的质量。在学习中，他永远带着一股冲劲。
在课外，他也会积极的参加各种活动，并且很喜欢下围棋。在太原市首届少年围棋比赛中，他获得了段位组的第四名，总排名第五名的好成绩。在全太原市考段的比赛中，他夺得了第二十七名。在每天早晨，他也会在公园里锻炼身体，不甘心自己的体育成绩会被别人超过。所以在学校体育测试中，他的成绩总会让同学刮目相看。广泛的兴趣与爱好让他的生活更加的丰富，也让他的学校有了更大的进步，更让他对学习和生活充满了热情与自信。
在班级中，他担任着卫生委员和体育委员。虽然“官职”不高，但是在老师的教诲下，他总是对待没一件小事都认真、负责，老师交给他的任务，他总是一丝不苟的完成。作为新上任的卫生委员，他不仅对同学负责，更对自己负责，教室中有了脏的垃圾，他立刻用捡起来扔到垃圾桶里，并带领同学将卫生每天都打扫干净。在体育课上，他认真带领同学们，跑步、做操，严格要求同学们完成老师规定的活动，使同学们的身体得到锻炼，让更多的学生都喜欢上体育课。
在学习交往中，他对待同学友善，团结。对任何同学都宽容、理解。让同学们在学习中更加积极、努力。在同学遇到困难与问题时，他会热心的帮助，使同学能够顺利的解决这个问题。在同学生病住院时，他就带头去医院看望同学，献上自己的祝福。他关心集体、爱护公共财物、助人为乐，受到了同学们的好评。他与同学们更是一同进步，一同努力，让班级更加团结，更加美好！
虽然人生的道路曲折而漫长，但他自信的走上了前方的道路，用他自己自己执着的精神托起了更加灿烂、更加辉煌的明天！