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微党课讲稿:学史崇德
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
百年党史,是共产主义道德闪耀光辉的历史。在一百年的非凡奋斗历程中,一代又一代共产党人,以高尚的道德情操、独特的精神风范、崇高的思想境界,树立起奋勇前行的精神航标。
打开厚重的历史“教科书”,共产党人的初心使命穿透时空,依然历久弥新。今天我们学习党的历史,就是要落实习近平总书记关于“学史崇德”的要求,站在新时代新发展阶段的起点上,在回望中国共产党百年筚路蓝缕、苦难辉煌的历史中,追寻初心使命,赓续精神伟力,凝聚重整行装再出发的强大力量。“学史崇德”,学史明理才能真正入脑入心,学史增信才能坚定不移,学史力行才能务求实效,提升精神境界才能持久发力。
“天下至德,莫大乎忠”。看人大节,识官大德,关键看忠诚。只有做到了对党绝对忠诚,才能始终爱党忧党、兴党护党,才是对党忠诚之人。讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求。学习党史,就要学习把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当。学习党史,就要学习立志为国尽责、为民奉献,勇于担苦、担难、担重、担险,以实际行动诠释对党的忠诚。通过学习,把对党忠诚刻在灵魂深处,以对党忠诚之心做对党忠诚之事,始终做到在党言党、在党忧党、在党为党。
做到相信群众、依靠群众,尊重群众的“首创”精神;
做到从群众中来,到群众中去,坚持群众路线;
做到把群众的利益放在心中最高位置,解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。切实把人民赋予的权力用来造福于人民,真正做到与人民心连心、同呼吸、共命运,赢得人民信任,得到人民支持。
“学史崇德”就是要学习严于律己的私德。
“种树者必培其根,种德者必养其心”。学史崇德就是要从英雄人物和时代楷模身上学习道德风范,在红色精神谱系中铸牢理想信念、锤炼坚强党性,在大是大非面前旗帜鲜明,在风浪考验面前无所畏惧,在各种诱惑面前立场坚定。学习在严私德上下功夫,明是非、识良莠、辨美丑、分善恶、晓荣辱、知行止,慎独慎微、严于律己,以俭养德、廉洁齐家。时刻牢记“为了谁”“依靠谁”“我是谁”,自觉坚持人民立场,发扬和践行为民服务“孺子牛”、创新发展“拓荒牛”、艰苦奋斗“老黄牛”精神。
以廉严私德,树牢清廉底线,做到心中有戒严私德,让流淌在血脉中的红色基因,转化成披荆斩棘、砥砺前行的不竭动力。
“学史崇德”微党课讲稿
广大党员干部要牢固树立随时学习的观念,不要因为“忙碌”和影响“学业成就。只有这样,才能在全面提高党员素质和能力方面取得新的进展,为“三个代表”的协调推进做出贡献“四个综合”重大战略布局,打赢扶贫攻坚战,实现中华民族伟大复兴的中国梦,提供了强有力的政治、思想和组织保证。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!
习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调,全党同志“要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。这一重要论述深刻阐明了党史学习教育的目标要求,为开展党史学习教育提供了根本遵循和行动指南。开展党史学习教育,必须深刻理解这一目标要求的内涵意蕴,从党史学习中汲取思想的力量、信仰的力量、道德的力量、实践的力量,为实现中华民族伟大复兴而接续奋斗。
学史明理,把握历史规律。
明马克思主义及其中国化创新理论的真理性。马克思主义是博大精深的科学理论体系,具有鲜明的科学性和革命性,为我们认识世界、改造世界提供了强大思想武器。中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,创造性地继承和发展马克思主义,产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想,体现了马克思主义与时俱进的理论品质,彰显了马克思主义的真理力量。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国的马克思主义、21世纪的马克思主义,是新时代中国共产党的思想旗帜。要通过学习党史,深刻感悟马克思主义的真理力量和理论特质,深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的原创贡献和实践伟力,提高运用马克思主义基本原理解决实际问题的能力和水平,坚持不懈用马克思主义及其中国化创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。
悟坚持中国共产党领导的历史必然性。中国共产党成立100年来,通过28年革命斗争,开创了人民当家作主的新中国这一人间奇迹,又通过执政72年,创造了世所罕见的经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹,实现了从落后时代到大踏步赶上时代、引领时代的历史性跨越。学习党史,就要深入学习和把握党的辉煌成就、艰辛历程、奋斗足迹,善于从历史事实和比较分析中深刻认识“三个不易”,即红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易;深刻认识“三个问题”,即中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”,弄清楚其中的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑;深刻认识“三个规律”,即共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律;深刻认识“两个优势”,即中国共产党领导的显著优势、我国社会主义制度的显著优势。通过党史学习,切实总结历史经验、把握历史规律,增强历史定力、理论定力和实践定力。
辨历史虚无主义的极大危害性。长期以来,国内外敌对势力企图通过历史虚无主义歪曲党的历史,丑化党的形象,攻击中国特色社会主义道路,否定中国特色社会主义的伟大成就,其根本目的就是要搞乱人心,煽动推翻中国共产党的领导和我国社会主义制度。学习党史,要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义,用全面、辩证、发展的眼光看历史,准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质,正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。要坚决抵制和严厉批判历史虚无主义,分清主流和支流,辩证看待经验与教训,客观认识失误与曲折,加强思想引导和理论辨析,澄清对党史上一些重大历史问题的模糊认识和片面理解,更好正本清源、固本培元。
学史增信,坚定前进方向。
坚定对共产主义的信仰。共产主义信仰是共产党人的命脉和灵魂,是我们党区别于其他政党的显著标志。中国共产党从成立那一天起,就在马克思主义指引下,把实现共产主义确立为自己的信仰。一代又一代中国共产党人始终初心不改、矢志不渝,在共产主义信仰的感召下,团结带领人民历经千难万险,付出巨大牺牲,攻克了一个又一个难关,创造了一个又一个奇迹,中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。在全面建设社会主义现代化国家新征程上,马克思主义必将指引我们继续前行,创造出更加瞩目的成就。学习党史,就是要坚持和发展马克思主义,筑牢共产主义信仰之基,补足精神之钙,激发推动中国特色社会主义事业前进的强大精神动力。
坚定中国特色社会主义信念。在长期实践探索中,中国共产党带领中国人民开创和发展了中国特色社会主义,从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运。党的百年历史和百年成就充分证明,只有社会主义才能救中国、只有中国特色社会主义才能发展中国、只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。学习党史,就是要深刻认识和把握中国特色社会主义是历史的结论、人民的选择,把共产主义远大理想同中国特色社会主义共同理想统一起来,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
坚定实现中华民族伟大复兴信心。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。为了实现这个梦想,无数仁人志士进行了千辛万苦的探索和不屈不挠的斗争。中国共产党成立以来,义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命,为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦上下求索、不懈奋斗,解决了困扰中华民族几千年的绝对贫困问题,成为世界第二大经济体,创造了人类社会发展史上惊天动地的发展奇迹。当前,我们处于“两个一百年”奋斗目标历史交汇点,学习党史,就要深刻理解民族复兴伟大梦想的坚定性、艰巨性,精准把握党和人民事业当前所处的历史方位,增强奋斗的志气、骨气、底气。
对党忠诚明大德。习近平总书记近日在青海考察时指出,在党史学习教育中做到学史崇德,就是要引导广大党员、干部传承红色基因,涵养高尚的道德品质。我们党在百年奋斗中,培育形成了一系列各有特点的革命精神,集中体现了党的坚定信念、根本宗旨、优良作风,是激励我们不懈奋斗的宝贵精神财富。在学党史中明大德,就是要从革命烈士、英雄人物、先进模范身上,学习对党忠诚、听党指挥的坚定立场,学习忠于理想、忠于信念的执着追求,学习无私无畏、一心为民的初心宗旨,学习敢于斗争、敢于胜利的精神品格,学习艰苦奋斗、清正廉洁的政治本色。广大党员、干部永远不能忘记入党时所作的对党忠诚、永不叛党的誓言,做到始终忠于党、忠于党的事业,做到铁心跟党走、九死而不悔。铸牢理想信念、锤炼坚强党性,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,在大是大非面前旗帜鲜明,在风浪考验面前无所畏惧,在各种诱惑面前立场坚定。
造福人民守公德。中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。为人民而生、因人民而兴,始终同人民在一起,为人民利益而奋斗,是中国共产党立党兴党强党的根本出发点和落脚点,是马克思主义政党的鲜明本色。广大党员、干部要站稳人民立场,始终同人民风雨同舟、生死与共,勇于担当、积极作为,切实把造福人民作为最根本的职责。从党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史中,弄清楚“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题,深化对党的性质宗旨的认识,强化公仆意识和为民情怀,切实为群众办实事、解难题,增强人民群众获得感、幸福感、安全感。
严于律己树品德。中国共产党人始终注重修德正身,不断锻造形成了党的优良传统和光荣作风。毛泽东在《纪念白求恩》中号召全体共产党员要努力成为“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”。广大党员、干部要从党史故事、党史文献、党史人物中汲取思想养分,加强党性修养和品德修养,慎微慎独,清清白白做人、干干净净做事。要建设忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍,继续加强党风廉政建设,一体推进不敢腐、不能腐、不想腐,确保党的肌体健康。
学史力行,锤炼能力本领。
办实事、谋福祉、解难题。有没有提高为人民群众办实事、谋福祉的本领,有没有提高治国理政、破解难题的能力水平,是党史学习教育的落脚点和“检验器”。要加强学做结合,坚持实事求是、坚持问题导向,把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来。从最困难的群众入手、从突出的问题抓起、从最现实的利益出发,既立足当前,解决群众“急难愁盼”的问题,又着眼长远,完善解决民生问题的体制机制。发扬理论联系实际的学风,坚持群众路线,重视调查研究,发扬钉钉子精神,不断将党史学习成果转化为办实事、谋福祉、解难题的动力和成效。
敢斗争、勇担当、善作为。要更好应对前进道路上各种风险挑战,必须以史鉴今,以史砺今,在新的历史条件下进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。党员、干部要进一步总结历史经验,不断增强斗争意识、提升斗争本领,在事关中国特色社会主义前途命运的大是大非问题上坚定不移,在改革发展稳定工作中敢于碰硬,在全面从严治党上敢于动真。要在大事难事面前敢斗争、勇担当、善作为,主动投身到第一线,做出经得起实践、人民和历史检验的成绩。
识大局、应变局、开新局。要教育引导全党胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,紧紧抓住大有可为的战略机遇期,学会在危机中育先机,于变局中开新局。立足“十四五”规划和2035年远景目标,提高把握新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局的能力,提出因应的战略策略,增强工作的系统性、预见性、创造性,在新的历史起点上开创社会主义现代化建设新局面。
同志们:
在党的百岁生日之际,我们来到xx村和大家共聚一堂,我感到有一种特殊的意义。这种特殊的意义在于,xx村是一个有着光荣传统的革命红色老苏区,村里的乡亲跟着共产党闹革命、打鬼子,村子遭到过日寇的凶残报复。敌人越痛恨,越能说明我们反抗的英勇。可以说,我们民族的不屈不挠的精神,在这里有一个体现。我们在“两个一百年”的交汇点来到xx村,是对我们党的非凡奋斗历程的一个回顾。这种特殊的意义还在于,xx村近年来在脱贫攻坚、发展集体经济、美丽乡村建设等方面可圈可点、卓有成效,有的工作还被中央媒体报道。今年是乡村振兴战略实施的元年,我们来到这里,也是和大家一起对美好的明天进行一个展望。根据市委的统一部署,市级领导干部要上一堂党史学习教育专题党课。今天,我结合自身前段时间的学习,和大家做个交流。考虑到时间有限,而且各级党组织都对学习教育做出了系统的安排,这里我就不全面展开讲了,仅以中央要求的“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”作为主线,并且结合咱们村子的具体情况,谈谈自己的理解。
一要在学史明理上学深悟透。
为什么要学史明理?习近平总书记指出,一个民族要走在时代前列,就一刻不能没有理论思维,一刻不能没有思想指引,要求教育引导全党从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的,感悟马克思主义的真理力量和实践力量。我们进行政治学习,只有真正学懂了、弄通了,才能做到真信、真的身体力行。在红军时期,张学良多次对蒋介石说:“共产党您‘剿’不完”原因是什么呢?张学良说:“共产党有目的,他相信共产主义,所以他能成功”“甚至于每一个兵,完全是一个思想——共产主义”,国民党虽然一直高唱信仰三民主义,“那三民主义,真正的三民主义到底是怎么回事?我可以说多数人不知道。背总理遗嘱,就在那儿背,他的真正彻底的意思在什么地方?谁也没有深刻地研究。”就像“中国的老太婆子,整天嘟嘟囔囔‘阿弥陀佛’,你问她‘阿弥陀佛’什么意思,她不知道。”同志们,我们党是马克思主义政党,是中华民族的先锋队。作为党员,只有首先要把马克思主义基本原理学习好,把马克思主义中国化的理论成果领悟透,学懂、弄通、做实习近平新时代中国特色社会主义思想,才能坚持正确的政治方向,才能当好群众的带头人。希望我们在座的党员干部都能加强学习,真正掌握好、运用好马克思主义这个“传家宝”,不能一知半解,更不能囫囵吞枣,不要当整天阿弥陀佛的“老太婆”。同时还要把党的理论和主张向广大群众宣传好,充分地把群众的积极性调动起来,把大家的力量凝聚起来。
要通过学习党史明哪些理?习近平总书记强调,要从党的辉煌成就、艰辛历程、优良传统中深刻领悟中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等道理,弄清楚其中的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑。我们要通过学习历史,深刻认识共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,从而在工作中看得清、方向明,掌握正确的方法,把工作做到点子上。比如,为什么中央特别重视“三农”工作,乡村振兴为什么意义重大?因为从历史上看,我国的革命、社会主义建设和改革取得胜利,都是从农村开始的,这是符合我国国情的战略决策。我们党在幼年时期,对于马克思主义的认识是比较肤浅的,中国革命的重心放在城市,特别是中心城市,党的领导人看不到蓬勃兴起的农民运动,也不敢领导广大的农民进行革命,使革命受到了挫折。随后毛泽东发表了《湖南农民运动考察报告》,代表了正确的方向。继后开展的十年土地革命战争,也叫农民革命战争。古田会议后,以毛泽东为书记的红四军前敌委员会考虑到中国农民人口占绝大多数,明确提出了“农村工作是第一步,城市工作是第二步”的思想,标志着农村包围城市、武装夺取政权思想的初步形成。此后,我党在此思想的的指导下,取得了革命的全国性胜利。新中国成立后,随着土地改革的完成,我国消灭了延续几千年的地主阶级土地所有制,从根本上解放了农村生产力,为新中国的工业化开辟了道路。我国的改革也是从农村的家庭联产承包开始的,大量农村剩余劳动力从土地上转移出来,促进了工业和整个经济的改革和发展。党的十八大以来,我们党坚持把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重,取得了脱贫攻坚战的全面胜利,并且启动了乡村振兴战略,这是具有重大意义的。习近平总书记强调,从中华民族伟大复兴战略全局看,民族要复兴,乡村必振兴。因此,我们要善于从历史的高度、全局的高度看待“三农”工作,认真学习贯彻习近平总书记关于“三农”工作的重要讲话精神,大力弘扬脱贫攻坚精神,夺取实现乡村振兴新的更大的胜利。
二要在学史增信中坚定信仰。
习近平总书记指出,信仰信念任何时候都至关重要。在新时代,坚定信仰信念,最重要的就是要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。从总书记的这句话中,我们可以学习到,学史增信的“信”,一是指信仰信念,二是指我们在为信仰信念奋斗时,所必须坚定的自信。
对共产主义的信仰是共产党人的政治灵魂,必胜的信念是共产党人经受住任何考验的精神支柱。无论是革命、建设还是改革,都不可避免地要经历低潮和挫折。在大浪淘沙之中,只有信念坚定的人,才能坚持到最后,被历史赋予重任,迎来最后的胜利。我们海南革命“23年红旗不倒”离不开坚定的信念,1932年7月国民党反对派对琼崖红军进行大规模的军事“围剿”,琼崖红军独立师解体,各级党组织和政权均遭到严重破坏,并且与上级党组织、党中央失去了联系,冯白居带领琼崖党政机关干部和红军指战员共100多人转战母瑞山,琼崖革命进入了空前艰苦的时期。这时,部分同志心情沉重,信心不强。冯白驹便鼓励大家说:“革命的道路是曲折的,但前途是光明的,只要我们坚定信心,坚持到底,就一定能够取得胜利”。这100多名同志在8个多月的艰难岁月里,没有一个人逃跑,没有一个人叛变,始终紧握着革命红旗,一直坚持到最后成功突围。
我们要怎样做到学史增信,就是要在遇到困难时,多和党史中这种极为艰难的时刻比一比。我相信只要一对比,我们工作中的各种问题就不算什么大不了的问题了,我们就能坚定信心克服困难。习近平总书记今年在参观湘江战役纪念馆时说,“困难再大,想想红军长征,想想湘江血战”,也正是这个意思。
我们说要坚定信仰信念,那么靠什么来坚定信仰信念呢?靠的是我们自身的底气。我们的底气来自什么地方呢?来自于三个伟大飞跃,这也是“四个自信”的基础,因为我们的道路、理论、制度、文化是经受了实践检验的,是被一个个胜利证明过的。第一大飞跃,是党团结带领人民实现了中华民族从东亚病夫到站起来的伟大飞跃。我们为什么说抗美援朝是共和国的立国之战?为什么要纪念抗美援朝?全面的分析不在这里讲了,这里只给大家列举两段话。第一段话是日本京都大学一位教授说的,他说:“1949年,你们的主席毛泽东讲,中国人民从此站起来了,我们周围的日本人没有一个相信。看看你们那部糟糕透顶的历史,几千个、一两万个外国入侵者长驱直入你们的首都,你们就割地赔款,现在毛泽东一句话就站起来了?谁相信啊?但是1950年你们出兵朝鲜把我吓了一跳,你们竟敢对美国出兵,你们不但出兵,而且竟然把美国从北面压到南面去了,我这才觉得中国人真的跟过去不一样了”。第二段话是新加坡前总理李光耀说的,他说:“朝鲜战争后作为亚洲人的我,在英国时腰杆才直了些,朝鲜战争前我在欧洲旅行,人们常对华人持歧视态度,可是中华人民共和国出兵朝鲜并接连获胜后,西欧海关人员一见华人,都肃然起敬,从此我也开始认真地学习汉语”。第二大飞跃,是党团结带领人民实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。中国在改革开放以前的人均gdp只有156美元,落后于同时期撒哈拉以南非洲国家的490美元,是世界上最为贫穷的国家之一。在短短40多年的时间里,我们减贫人口是7.7亿,占全世界减贫的70%。困扰中华民族几千年的绝对贫困问题,历史性地画上了句号。2020年我国经济总量突破了100万亿,占世界经济比重的17%左右,稳居世界第二,人均国内生产总值已经突破了一万美元。对于海南来说,全省gdp自建省之初的77.13亿到2020年5532.39亿翻了70多倍,从海南建省办经济特区、建设国际旅游岛、建设自贸试验区再到建设中国特色自由贸易港,每一步都书写了改革、发展的辉煌篇章。第三大飞跃,是党团结带领人民迎来了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。前两个飞跃,我们的表述是实现了。第三个飞跃是迎来了,就是说还没实现,我们正在为之努力奋斗。这里也不给大家展开讲了,仅分享一些自己的体会:如果说站起来体现在民族独立、国家安全方面,富起来体现在物质、经济方面,那么强起来则更体现在精神方面。习近平总书记在参加今年全国政协联组会时说过这样一句话:“70后、80后、90后、00后,他们走出去看世界之前,中国已经可以平视这个世界了,也不像我们当年那么‘土’了……”。“平视世界”就是一种精神上的气质,这种自信的底气在于祖国的强大。前不久,中美高层战略对话时杨洁篪的一句:“美国人没有资格居高临下同中国说话,中国人不吃这一套”,在网上引起了两幅图片对比的刷屏,一副是120年前签订《辛丑条约》的照片,一副是本次中美对话的照片。为什么“中国人不吃这一套”这句话在国内引起这么大的反响?不仅是政府层面的宣传,在民间层面甚至有人将这句话印在了t恤、手提袋等日常用品上,原因就在于国人的扬眉吐气。杨洁篪说这句话时并没有底稿,而是在美国开场白后的临场的、随机的发言,当面对超级大国无理指责时立即进行反击,这就是中国人的志气、骨气和底气。而这种谈判桌上的底气,从来都是来自于谈判桌外的实力。
习近平总书记指出,我们党在百年奋斗中,培育形成了一系列各有特点的革命精神,集中体现了党的坚定信念、根本宗旨、优良作风,是激励我们不懈奋斗的宝贵精神财富。在党史学习教育中做到学史崇德,就是要引导广大党员、干部传承红色基因,涵养高尚的道德品质。
一要崇尚对党忠诚的大德。百年辉煌成就的取得,根本在于全党服从中央、维护和拥戴核心。红军长征不仅面临外部的危险,也面临着内部的危机,其中张国焘分裂中央就是最为严峻的一次。1935年6月,中央红军强渡大渡河后与张国焘率领的红四方面军会师,此时中央红军只有不到3万人,而四方面军有8万人左右,这一力量对比助长了张国焘的野心。8月,党中央政治局在毛儿盖开会,决定部队分左、右两路军过草地北上甘南。然而,率领左路军的张国焘,进行分裂党和红军的活动,拒绝执行党中央的北上方针,并企图危害党中央。此时,叶剑英及时带着张国焘发出的“密电”,冒着极大危险,跑到党中央驻地报告了毛泽东,使党中央能够率领中央机关和中央红军迅速脱离险境。对此,毛泽东一直念念不忘,赞扬叶剑英“诸葛一生唯谨慎,吕端大事不糊涂”。学史崇德,就是要学习在大事上“不糊涂”的优秀品质,以高度的政治自觉坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导。
二要崇尚造福人民的公德。把人民立场作为根本立场,坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,是中国共产党人一以贯之的坚守。1944年,毛泽东发表《为人民服务》,从理论上阐明了为人民服务的宗旨和思想,明确向全党提出要完全、彻底地为人民服务。在党的七大上,毛泽东指出:“我们共产党人区别于其他任何政党的又一个显著的标志,就是和最广大的人民群众取得最密切的联系。全心全意地为人民服务,一刻也不脱离群众”。新中国成立后,为人民服务依然是各级人民政权及其工作人员的根本宗旨。刘少奇在党的八大上强调:“一个好党员、一个好领导者的重要标志,在于他熟悉人民的生活状况和劳动状况,关心人民的痛痒,懂得人民的心。”从带领全村人民集体奔小康的华西带头人吴仁宝,到青山处处埋忠骨、一腔热血洒高原的孔繁森;从司法改革燃灯者邹碧华,到扑下身子苦干实干,身体力行把党的方针政策落实到基层和群众中去的廖俊波;从秉持航空报国志向,工作到生命最后一刻的罗阳,到放弃百万年薪,用实际行动诠释“中华儿女多奇志,不爱红装爱武装”的韦慧晓;从绿了荒山而白了头发,老骥伏枥仍意气风发的杨善洲,到一辈子用朴实纯粹、淡泊名利书写精彩人生的老英雄张富清……无数共产党人用他们的实际行动诠释着党的宗旨。我们要通过学习“四史”,更加深入了解我们党为人民服务的奋斗历程、党与人民群众的血肉联系,从而进一步站稳人民立场,始终同人民风雨同舟、生死与共,勇于担当、积极作为,切实把造福人民作为最根本的职责。
三要崇尚严于律己的品德。严于律己是一种清廉的品格,也是一种自制力。自制力强,方能“乱云飞渡仍从容”,始终保持共产党人的清廉本色。在这方面,许多老一辈优秀共产党人为我们作出了榜样。无论是毛泽东日常生活开支处处强调公私分明、绝不允许占公家一分钱便宜,还是陈云为家人制定的不准乘坐他的专车,不准随便进出他的办公室,不准翻看、接触只供他阅读的文件材料的“三不准”原则,或是焦裕禄让儿子退回戏票钱,谷文昌因为炊事员多给打菜而不许孩子到食堂打饭,都充分体现了共产党人以身作则、严于律己的光荣传统和优良作风。今天要重点给大家讲的是一个不太为人熟知的“腰缠万贯讨米人”的故事。故事的主人公叫刘启耀,曾任江西省苏维埃政府主席。中央红军主力长征后,刘启耀留在苏区坚持游击斗争。江西省委书记曾山将一个褡裢交给他保管,里面装有金条、首饰和银元,是中共江西省委的活动经费。在一次率部突围时,刘启耀重伤昏迷,战友穿上他的衣服,把敌人引开,最后壮烈牺牲。敌人根据衣服中的证件判定死者是刘启耀,在报刊上大肆吹嘘,一时间我党也认为刘启耀已经牺牲。然而刘启要藏于山洞中,伤愈后和组织失去了联系。此时的他完全可以隐姓埋名,依靠保管的巨款过上富足生活,但他却选择分文不动,下山找党,一边乞讨,一边暗中打听党组织消息,秘密联络失散的苏区干部和红军战士,组织成立了中共江西临时省委,直到这时,刘启耀才将保管的经费拿出,交由临时省委支配。这就是古人所说的“苟非吾之所有,虽一毫而莫取”,充分体现了共产党员的崇高品德。习近平总书记2019年在江西考察讲话时也引用过这个故事,指出我们只有继承和发扬党的优良传统,才能应对“四个大考”、克服“四种危险”,才能正确处理公私关系,破除“四风”顽疾。
四要学史力行中走在前列。
学习党史不仅在于知,更在于行,应当同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,立足岗位为人民服务。我们党的百年历史,就是一部践行党的初心使命的历史,就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。淮海战役意义重大,国共双方都极为重视。然而共产党为什么能取胜?在前线用小车为解放军运送粮食、伤员、炮弹的民工就有六七十万。国民党将领杜聿明讲,国军从徐州出来,走到哪个村子,都是老百姓全部跑光、粮食全部被埋、水井全部被封的局面,又如何能不败?解放海南之前,解放军进攻金门岛失利,登岛的8900多人一个都没回来。因此承担解放海南任务的官兵存在较大顾虑。然而毛泽东却依然在1950年初致电四野前委,要求“争取于春夏两季内解决海南岛问题”,并且特别指出“海南岛与金门岛情况不同的地方,一是有冯白驹配合,二是敌军战斗力较差”。毛泽东做出战略决策的依据是什么?首要的就是有冯白驹的配合。但是只靠冯白驹一个人行吗?冯白驹在这里是一个代表,是“海南人民的一面旗帜”。为了迎接渡海大军,全岛仅用一个月的时间就组织起6万多人的支前队伍,筹集粮食5万多石。渡海作战发起前,岛内各级支前委员会在400多名船工的协助下,千方百计冲破国民党军队的封锁,分批将征集到的170多艘木帆船驶到雷州半岛交给解放军。由于渡海大军多是北方人,不会驾船并且晕船,广大船工不怕敌机扫射轰炸,帮助解放军进行海练,并且有一部分船工参加了渡海作战。所以总书记讲,江山就是人民,人民就是江山。共产党打江山、守江山,守的是人民的心。我们通常讲的“枪杆子里面出政权”,只是指策略层面。然而蒋介石的枪杆子不多吗?国民党的失败,根本上在于失去民心。
革命战争年代,环境那么恶劣,跟着共产党走随时都有被敌人杀害的可能,为什么老党员们还要坚持入党,为什么人民群众还那么拥护共产党。其实,原因也不复杂,就是因为我们共产党始终代表老百姓的利益,为了他们的翻身解放,为了他们能过上好日子甘愿流血牺牲。毛主席说过:“一切群众的实际生活问题,都是我们应当注意的问题,假如我们对这些问题注意了,解决了,满足了群众的需要,群众就会真正围绕在我们的周围,热烈地拥护我们。”如今已不是革命战争年代,国家是以经济建设为中心,但是群众路线这个法宝却始终不能丢。农村党员虽然能力有大小,情况条件也不一样,但都应该尽己所能,在联系服务群众上有所作为。常言说,以人心换人心,你对群众好,群众就对你好,你敬群众一尺,群众就敬你一丈。共产党要想始终得到群众拥护,必须时刻把群众的冷暖放在心上,吃苦在前、享受在后,真心实意为人民群众谋利。之前了解到,咱们村的党员、干部为了整合土地、发展集体经济费了很大功夫,在创建美丽乡村的过程中率先拆除自家的老旧危房,这都是党的宗旨的一种体现,是对群众路线的继承和发扬。其实,做基层工作的同志虽然很辛苦,但苦中也有别样的甜。大机关的同志做了一些工作,可能对工作的实际效果感受不是很深,一般只是通过报上来的报告、数据来了解情况。而我们基层的同志为老百姓做了一些工作、办了一些事实,直接就能从老百姓上扬的嘴角、舒展的眉头中获得一种回报,那种随之而来的快乐是无价的。因此,为人民服务只有岗位不同,没有高低贵贱之分,我们党内互称“同志”、党的领导人称为“书记”的原因也在于此,共产党人没有“官”,大家都是为人民服务。因此,同志们肩上的担子都是很重的。
当然,当干部的同志责任更重,不仅要解决群众“急难愁盼”的具体问题,还要想方设法带领群众发家致富。怎么样带领大家致富呢?首先要学好政策、用好政策,通过政策了解全局、通过政策把握大势。农村干部要在村里发挥引领作用,只有明方向、知动向,才能引领好、引领对。随着自贸港建设的推进、农村改革的不断深化,一系列新部署、新要求、新政策、新导向将会逐渐传达下来,关于土地改革的、关于基层组织建设的、关于现代农业发展的等等,了解掌握政策至关重要。不学政策、不懂政策,怎么把政策落实好?如果说凭经验办事是向后看,那么学习政策就是向前看,正如我们开车,二者缺一不可。在这一点上,我们驻村的的干部要利用自身学历、工作经历、以及网络技术等方面的优势进行帮助,当好大家的“千里眼”和“顺风耳”。
总之,在中国共产党百年华诞的重要时刻,希望大家结合实际进一步深入开展党史学习教育,学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,在乡村振兴的道路上取得更大成绩,为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗!最后,祝所有的党员节日愉快!
近日,党史学习教育动员大会在北京召开,习近平强调,在庆祝我们党百年华诞的重大时刻,在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,在全党集中开展党史学习教育,正当其时,十分必要。作为党员干部,我们要提高思想认识和政治站位,主动作为,营造红火学习氛围,创新灵活学习方法,从而做到学有所获,以优异成绩迎接建党一百周年。
火——营造学习氛围,做到红红火火。习近平总书记指出,“在全党开展党史学习教育,是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求,是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。”可见,党史学习重要性不言而喻,各级党委(党组)要充分利用“三会一课”、网络平台、专栏等途径宣传典型事迹,引导广大党员干部见贤思齐,同时广泛开展研判分析、绘画展览、诗歌朗诵、短视频拍摄等丰富多彩的活动,形成人人参与、人人争当党史宣传员的浓厚学习氛围。广大党员干部则要提高思想认识和政治站位,以“功成不必在我,功成必定有我”的理想信念指导行动,读原著,悟原理,积极参与党史学习,利用下乡调研、入户走访等时机将党史带入百姓家。
活——创新学习手段,做到方法灵活。习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出,“要发扬马克思主义优良学风,明确学习要求、学习任务,推进内容、形式、方法的创新,不断增强针对性和实效性。”广大党员干部要以党中央印发的《关于在全党开展党史学习教育的通知》为准则,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,发挥自我才能,行使党员权利,履行党员义务,主动担当作为,积极进言献策,力求在学懂弄通落实党史学习上创新学习方法、内容、形式,最大限度调动全党乃至全社会党史学习积极性。
获——强化理论运用,做到学有所获。习近平总书记强调,“我们党一步步走过来,很重要的一条就是不断总结经验、提高本领,不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战,必须从历史中获得启迪,从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。”如果党员干部以工作忙为借口,或仅仅是盲目学习,采取走马观花的学习方式,而不知道学以致用,这是不行的。古人云:“学而不思则罔,思而不学则殆。”广大党员干部要深刻把握党史学习重要性,建立党史学习领导小组,鼓励相互监督,积极探索“学习——反馈”的学习机制。不断对历史进行分析总结,积极探索历史经验结合工作实际,形成一套“以史为本”的工作方法。
百年党史,是共产主义道德闪耀光辉的历史。在一百年的非凡奋斗历程中,一代又一代共产党人,以高尚的道德情操、独特的精神风范、崇高的思想境界,树立起奋勇前行的精神航标。
打开厚重的历史“教科书”,共产党人的初心使命穿透时空,依然历久弥新。今天我们学习党的历史,就是要落实习近平总书记关于“学史崇德”的要求,站在新时代新发展阶段的起点上,在回望中国共产党百年筚路蓝缕、苦难辉煌的历史中,追寻初心使命,赓续精神伟力,凝聚重整行装再出发的强大力量。“学史崇德”,学史明理才能真正入脑入心,学史增信才能坚定不移,学史力行才能务求实效,提升精神境界才能持久发力。
“天下至德,莫大乎忠”。看人大节,识官大德,关键看忠诚。只有做到了对党绝对忠诚,才能始终爱党忧党、兴党护党,才是对党忠诚之人。讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求。学习党史,就要学习把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当。学习党史,就要学习立志为国尽责、为民奉献,勇于担苦、担难、担重、担险,以实际行动诠释对党的忠诚。通过学习,把对党忠诚刻在灵魂深处,以对党忠诚之心做对党忠诚之事,始终做到在党言党、在党忧党、在党为党。
德,乃立人立业之本。我们党自成立之日起,就把为人民谋幸福写在自己的旗帜上。从“全心全意为人民服务”到“将人民拥护不拥护作为衡量一切工作成败得失的标准”,从“立党为公、执政为民”到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。“学史崇德”,就要学习革命先辈救国救民的初心,始终牢记党来自于人民,党的根本和血脉在人民,始终牢记全心全意为人民服务的根本宗旨。要自觉践行“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”承诺;做到相信群众、依靠群众,尊重群众的“首创”精神;做到从群众中来,到群众中去,坚持群众路线;做到把群众的利益放在心中最高位置,解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。切实把人民赋予的权力用来造福于人民,真正做到与人民心连心、同呼吸、共命运,赢得人民信任,得到人民支持。
“种树者必培其根,种德者必养其心”。学史崇德就是要从英雄人物和时代楷模身上学习道德风范,在红色精神谱系中铸牢理想信念、锤炼坚强党性,在大是大非面前旗帜鲜明,在风浪考验面前无所畏惧,在各种诱惑面前立场坚定。学习在严私德上下功夫,明是非、识良莠、辨美丑、分善恶、晓荣辱、知行止,慎独慎微、严于律己,以俭养德、廉洁齐家。时刻牢记“为了谁”“依靠谁”“我是谁”,自觉坚持人民立场,发扬和践行为民服务“孺子牛”、创新发展“拓荒牛”、艰苦奋斗“老黄牛”精神。
学史崇德,把“明大德、守公德、严私德”落实到工作全过程。以忠明大德,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵;以勤守公德,用“辛苦指数”换取群众“幸福指数”,让人民群众感受党的关怀和温暖,不断提升人民的获得感、幸福感和安全感;以廉严私德,树牢清廉底线,做到心中有戒严私德,让流淌在血脉中的红色基因,转化成披荆斩棘、砥砺前行的不竭动力。
百年党史,是共产主义道德闪耀光辉的历史。在一百年的非凡奋斗历程中,一代又一代共产党人,以高尚的道德情操、独特的精神风范、崇高的思想境界,树立起奋勇前行的精神航标。
打开厚重的历史“教科书”,共产党人的初心使命穿透时空,依然历久弥新。今天我们学习党的历史,就是要落实习近平总书记关于“学史崇德”的要求,站在新时代新发展阶段的起点上,在回望中国共产党百年筚路蓝缕、苦难辉煌的历史中,追寻初心使命,赓续精神伟力,凝聚重整行装再出发的强大力量。“学史崇德”,学史明理才能真正入脑入心,学史增信才能坚定不移,学史力行才能务求实效,提升精神境界才能持久发力。
“天下至德,莫大乎忠”。看人大节,识官大德,关键看忠诚。只有做到了对党绝对忠诚,才能始终爱党忧党、兴党护党,才是对党忠诚之人。讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求。学习党史,就要学习把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当。学习党史,就要学习立志为国尽责、为民奉献,勇于担苦、担难、担重、担险,以实际行动诠释对党的忠诚。通过学习,把对党忠诚刻在灵魂深处,以对党忠诚之心做对党忠诚之事,始终做到在党言党、在党忧党、在党为党。
德,乃立人立业之本。我们党自成立之日起,就把为人民谋幸福写在自己的旗帜上。从“全心全意为人民服务”到“将人民拥护不拥护作为衡量一切工作成败得失的标准”,从“立党为公、执政为民”到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。“学史崇德”,就要学习革命先辈救国救民的初心,始终牢记党来自于人民,党的根本和血脉在人民,始终牢记全心全意为人民服务的根本宗旨。要自觉践行“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”承诺;做到相信群众、依靠群众,尊重群众的“首创”精神;做到从群众中来,到群众中去,坚持群众路线;做到把群众的利益放在心中最高位置,解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。切实把人民赋予的权力用来造福于人民,真正做到与人民心连心、同呼吸、共命运,赢得人民信任,得到人民支持。
“种树者必培其根,种德者必养其心”。学史崇德就是要从英雄人物和时代楷模身上学习道德风范,在红色精神谱系中铸牢理想信念、锤炼坚强党性,在大是大非面前旗帜鲜明,在风浪考验面前无所畏惧,在各种诱惑面前立场坚定。学习在严私德上下功夫,明是非、识良莠、辨美丑、分善恶、晓荣辱、知行止,慎独慎微、严于律己,以俭养德、廉洁齐家。时刻牢记“为了谁”“依靠谁”“我是谁”,自觉坚持人民立场,发扬和践行为民服务“孺子牛”、创新发展“拓荒牛”、艰苦奋斗“老黄牛”精神。
学史崇德,把“明大德、守公德、严私德”落实到工作全过程。以忠明大德,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵;以勤守公德,用“辛苦指数”换取群众“幸福指数”,让人民群众感受党的关怀和温暖,不断提升人民的获得感、幸福感和安全感;以廉严私德,树牢清廉底线,做到心中有戒严私德,让流淌在血脉中的红色基因,转化成披荆斩棘、砥砺前行的不竭动力。
党的历史是最生动、最有说服力的教科书。我们党的一百年,是矢志践行初心使命的一百年,是筚路蓝缕奠基立业的一百年,是创造辉煌开辟未来的一百年。回望过往的奋斗路,眺望前方的奋进路,必须把党的历史学习好、总结好,把党的宝贵经验传承好、发扬好,铭记奋斗历程,担当历史使命,从党的奋斗历史中汲取前进力量。连队党员、干部要通过参观学习,自觉地不忘初心、牢记使命,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,坚定理想信念,学好用好党的创新理论,赓续红色血脉,发扬光荣传统,发挥先锋模范作用。
一、在深刻领悟内涵中增强政治自觉要在党史学习教育中做到学史明理,明理是增信、崇德、力行的前提。明理的内涵十分丰富,中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”是最基本的三个方面。弄明白这些道理,对提升党史学习教育成效、增强砥砺前行的信心和力量,具有重要意义。
第一、学史明理,明的是自信前行之理。我们党在百年发展历程中,带领全国人民夺取新民主主义革命胜利、进行社会主义改造、实行改革开放,人民由站起来到富起来到强起来的伟大飞跃。实践证明,只有中国共产党才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国。所以,我们任何时候都要有信心和底气去面对前进道路上的各种挑战、去战胜前进道路上的一切困难。这种信心和底气来自于正确的道路,中国特色社会主义道路是被历史证明了的符合中国国情的发展道路,只要我们沿着这一道路一直走下去,就一定能够实现中华民族的伟大复兴。这一点,我们要坚信不移。这种信心和底气来自于科学的理论,我们党坚持不懈推进马克思主义中国化,形成了毛泽东思想、邓小平理论、习近平新时代中国特色社会主义思想等系列科学理论,是指导我们进行社会主义革命和社会主义建设的根本遵循。社会主义制度的巨大优越性,无论是在改革开放的实践中,还是在脱贫攻坚、疫情防控等重点难点工作的推进中,都得到了充分的印证,在全面建设社会主义现代化国家的新征程上,这一制度的优越性将会得到进一步彰显。这种信心和底气来自于厚重的文化,中国有着五千多年的历史文化,形成了以爱国、奋斗、担当、创新为主要内容的民族精神,为我们开创伟大的社会主义事业奠定了坚实的文化基础。
第二、学史明理,明的是核心引领之理。纵观我党百年发展史,每当我们党和国家面临生死存亡的关键时刻,总有一个全党的核心、一个众望所归的伟大领袖来引领渡过难关。面临百年未有之大变局,我们尤其需要一个全党的核心来引领我们砥砺前行。一是要在思想上认同核心。一个政党有没有核心,往往决定党事业发展的成败得失。党的十八大以来,在习近平同志的掌舵领航下,我们党迎难而上、开拓进取,解决了许多长期想解决而没有解决的难题,办成了许多过去想办而没有办成的大事,推动党和国家事业发生历史性变革。习近平总书记成为党中央的核心、全党的核心,是我们党的选择,也是人民的选择。这一点,一定要根植于我们的思想、根植于我们的骨髓。二是要在政治上看齐核心。就是要以习近平总书记为标杆,自觉对标对表,向党中央看齐、向总书记看齐,不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力,始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
第三、学史明理,明的是忠诚干净之理。在我党历史上,涌现出了一大批忠诚于党的优秀党员,是我党事业发展的中流砥柱。我们要向这些先辈先进学习,学习他们忠诚于党的政治品格,学习他们干净干事的工作作风。
二、聚焦学史增信,在感受伟大成就中坚定信念信心。
第一、学史增信,筑牢理想信念。坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。风雨百年,记载了无数共产党人坚守人生信条、不惧艰难困苦、不畏流血牺牲、矢志艰苦奋斗的光辉事迹。学习党史,是一次与革命先烈们跨越时空的灵魂对话,在这样的对话中感悟老一辈共产党人对理想信念的不懈追求和强大精神力量。通过学习,更加深刻领会到,“革命理想高于天”,坚定的理想信念是中国革命、建设和改革不断取得胜利的根本保证。我们要在学习党史中坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念,经常补“钙”壮“骨”,坚守共产党人精神高地,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者。
第二、学史增信,坚定“四个自信”。我们党紧紧依靠人民群众不懈奋斗,完成了新民主主义革命、社会主义革命、进行了伟大的改革开放,大踏步赶上时代,综合国力显著提升,使中国这个古老的东方大国创造了人类历史上前所未有的发展成就。通过学习,加深了对“人民群众的支持和拥护是我们胜利前进的不竭力量源泉”“人民是我们党执政的最大底气”的理解。学史增信,就应深入学习党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验,学习党的光辉历程和伟大成就,深刻认识我们党是如何改变中国、改变世界的,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,增强对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。
第三、学史增信,做到“两个维护”。维护党的权威和党的领袖的权威,是马克思主义政党的基本原则。通过学习党史特别是党的十八大以来的历史,让人深切感到,面向未来,要确保党和国家事业不断从胜利走向新的胜利,最关键的是做到“两个维护”。退役军人事务部门是成立于新时代的政治机关,退役军人工作有自身特殊性,我们要把“两个维护”作为最高政治原则和根本政治规矩,把对党忠诚作为首要的政治品质,涵养政治品格,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,把“两个维护”融入血液、铸入灵魂。在党史学习中,我们必须增强对“两个维护”的理性认同和情感认同,提高“两个维护”的行动自觉,始终坚定不移地忠诚核心、拥戴核心、维护核心、紧跟核心。
三、聚焦学史崇德,在牢记初心使命中践行党的宗旨。
百年党史,是共产主义道德闪耀光辉的历史。在一百年的非凡奋斗历程中,一代又一代共产党人,以高尚的道德情操、独特的精神风范、崇高的思想境界,树立起奋勇前行的精神航标。我们要通过学习党史,进一步深化对党的性质宗旨的认识,修好新时代中国共产党人的“心学”。
第一、学史崇德,不忘初心葆本色。党的百年历史是一部塑造初心、守护初心并矢志奋斗的历史,是一部全心全意为人民服务的历史。通过学党史,要带着对老一辈革命家们的敬意,多发“灵魂之问”、“时代之问”,更加自觉以革命先烈先辈为镜,不断增强对党的理念认同、价值认同、情感认同,始终坚守初心,永葆共产党人政治本色。
第二、学史崇德,淬炼党性强修养。我们党在不同历史时期、面对不同形势任务时,都能始终如一地坚持加强党性修养。百年的非凡奋斗历程,涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范,形成了一系列伟大精神。我们坚持把加强党性修养作为终身课题,从红色精神谱系中立心铸魂,从英雄人物和时代楷模身上体悟道德风范,把革命先辈跨越时空的革命精神财富融入血脉,自觉传承和弘扬先辈们坚如磐石信仰、崇高为民情怀、艰苦奋斗本色,自觉增强党的意识,党员意识,做党的光荣传统和优良作风的忠实传人,明大德、守公德、严私德,强党性、重品行、作表率、树形象,始终做到忠诚干净担当。
第三、学史崇德,践行宗旨促发展。人民是历史的创造者,是我们党的力量源泉。回首百年征程,我们党一直践行着为人民服务的根本宗旨,诠释着人民至上的铮铮誓言。通过读红色家书、看红色故事,深切感到坚持一切依靠人民、一切为了人民,我们就无往而不胜。
四、聚焦学史力行,真抓实干办实事。
“明镜所以照形,古事所以知今。”今天,我们回顾历史,不是为了从成功中寻求慰藉,更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口,而是为了总结历史经验、把握历史规律,增强开拓前进的勇气和力量。
第一、学史力行,要围绕一个“民”字,切实为群众办实事解难题。抚今追昔,那些为民担当、解民疾苦的优秀共产党员总是让人们感佩于心。人们缅怀焦裕禄,感念他“拼上老命大干一场,决心改变兰考面貌”;纪念谷文昌,致敬他“不治服风沙,就让风沙把我埋掉”;点赞黄文秀,动情于她在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我,谱写新时代青春之歌……多做让群众看得见、摸得着、得实惠的事,多做为后人作铺垫、打基础、利长远的事,历史和人民必会永远铭记。无论采取什么样的工作形式和工作方法,群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应才是检验工作成效的标尺。
第三、学史力行,开展“我为群众办实事”实践活动,是党史学习教育的重要内容。为民办实事,关键在“实”,要真刀真枪找问题、求真务实解难题,真正解决群众的急难愁盼。这就要求我们聚焦职工群众期盼、强化需求导向,通过一件件具体的事情来检验学习教育成果,让职工群众真正看到变化、得到实惠。
百年党史,是共产主义道德闪耀光辉的历史。在一百年的非凡奋斗历程中,一代又一代共产党人,以高尚的道德情操、独特的精神风范、崇高的思想境界,树立起奋勇前行的精神航标。
打开厚重的历史“教科书”,共产党人的初心使命穿透时空,依然历久弥新。今天我们学习党的历史,就是要落实习近平总书记关于“学史崇德”的要求,站在新时代新发展阶段的起点上,在回望中国共产党百年筚路蓝缕、苦难辉煌的历史中,追寻初心使命,赓续精神伟力,凝聚重整行装再出发的强大力量。“学史崇德”,学史明理才能真正入脑入心,学史增信才能坚定不移,学史力行才能务求实效,提升精神境界才能持久发力。
“天下至德,莫大乎忠”。看人大节,识官大德,关键看忠诚。只有做到了对党绝对忠诚,才能始终爱党忧党、兴党护党,才是对党忠诚之人。讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求。学习党史,就要学习把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当。学习党史,就要学习立志为国尽责、为民奉献,勇于担苦、担难、担重、担险,以实际行动诠释对党的忠诚。通过学习,把对党忠诚刻在灵魂深处,以对党忠诚之心做对党忠诚之事,始终做到在党言党、在党忧党、在党为党。
德,乃立人立业之本。我们党自成立之日起,就把为人民谋幸福写在自己的旗帜上。从“全心全意为人民服务”到“将人民拥护不拥护作为衡量一切工作成败得失的标准”,从“立党为公、执政为民”到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。“学史崇德”,就要学习革命先辈救国救民的初心,始终牢记党来自于人民,党的根本和血脉在人民,始终牢记全心全意为人民服务的根本宗旨。要自觉践行“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”承诺;做到相信群众、依靠群众,尊重群众的“首创”精神;做到从群众中来,到群众中去,坚持群众路线;做到把群众的利益放在心中最高位置,解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。切实把人民赋予的权力用来造福于人民,真正做到与人民心连心、同呼吸、共命运,赢得人民信任,得到人民支持。
“种树者必培其根,种德者必养其心”。学史崇德就是要从英雄人物和时代楷模身上学习道德风范,在红色精神谱系中铸牢理想信念、锤炼坚强党性,在大是大非面前旗帜鲜明,在风浪考验面前无所畏惧,在各种诱惑面前立场坚定。学习在严私德上下功夫,明是非、识良莠、辨美丑、分善恶、晓荣辱、知行止,慎独慎微、严于律己,以俭养德、廉洁齐家。时刻牢记“为了谁”“依靠谁”“我是谁”,自觉坚持人民立场,发扬和践行为民服务“孺子牛”、创新发展“拓荒牛”、艰苦奋斗“老黄牛”精神。
学史崇德,把“明大德、守公德、严私德”落实到工作全过程。以忠明大德,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵;以勤守公德,用“辛苦指数”换取群众“幸福指数”,让人民群众感受党的关怀和温暖,不断提升人民的获得感、幸福感和安全感;以廉严私德,树牢清廉底线,做到心中有戒严私德,让流淌在血脉中的红色基因,转化成披荆斩棘、砥砺前行的不竭动力。
同志们:
习近平总书记在党史学习教育动员大会上提出了“学史崇德”的明确要求。学史崇德就是崇尚道德、推崇德行,以党史照亮前行之路、洗涤心灵之尘、激发奋进之力。百年党史,培育了党的光荣传统和优良作风,构筑起了中国共产党人的精神谱系,为我们留下了宝贵的精神财富。学习党史,不仅要缅怀革命前辈们的感人事迹与高尚道德,更要从党的优良传统中汲取思想道德营养,坚定理想信念追求,增强明大德、严公德、守私德的思想自觉和行动自觉,提振投身发展的精气神。今天,围绕“学史崇德”这一主题,我想与从以下三个方面与大家作一交流。
中华民族在长期实践中培育和形成了独特的思想理念和道德规范。对先人传承下来的道德规范,中国共产党在去粗取精、去伪存真的基础上,采取兼收并蓄的态度,与共产主义思想结合起来,并在长期的革命、建设和改革实践中不断发扬光大,使“德”的内容更加丰富。“学史崇德”中的“崇德”具有三个层面的含义,分别是是崇尚对党忠诚的大德、为民造福的公德、严于律己的私德。
第一,什么是大德?“德”在汉语中的记载,最早可追溯到先秦思想家老子所著的《道德经》一书。老子说:“道生之,德畜之,物形之,势成之。是以万物莫不尊道而贵德。”可见,中国自古就有重德的优良传统,认为“德”是涵养万物的承载。“天下至德,莫大乎忠。”习近平总书记指出:“对党忠诚,是共产党人首要的政治品质。”对于共产党人来讲,忠诚于党的信仰、忠诚于党的组织、忠诚于党的理论和路线方针政策就是大德。
第二,什么是公德?公德是指为维护社会公众的安宁和幸福所展现出来的良好品行和高尚情操。习近平总书记指出:“守公德,就是要强化宗旨意识,全心全意为人民服务,恪守立党为公、执政为民理念,自觉践行人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标的承诺,做到心底无私天地宽。”中国自古就有大道之行、天下为公的民本思想,强调为公就是大道、为民即是公德。中国共产党人批判地继承了民本思想的合理因素,秉持“江山就是人民、人民就是江山”的执政理念,坚持立党为公、执政为民,始终把群众路线贯彻到治国理政全部活动中。毫无疑问,造福于民是我们党坚持人民至上价值追求的集中体现,也是共产党人必须崇尚的基本公德。
第三,什么是私德?私德是私人生活中的道德规范。习近平总书记指出,“严私德,就是要严格约束自己的操守和行为”。网络上有句流行语:私德若是“光着脚”,公德注定“无法跑”。这一语道破了“私德不立,公德难守,大德难彰”的内在关联。共产党人的私德包含很多内容,但有三个方面是最基本的:从自身修炼的方面讲,就是要严于修身,不断提升自己的思想境界,做到慎独慎微;从外在监督的方面讲,就是要习惯于在监督约束条件下工作与生活;从管好身边人的方面讲,就是要严格家教家风,做良好家风建设的表率。
国无德不兴,人无德不立。道德之于个人、之于国家,都具有基础性意义。习近平总书记指出,我们党的用人标准是德才兼备、以德为先,因为德是首要、是方向。一个人只有明大德、守公德、严私德,其才方能用得其所。党面临的“四种危险”是尖锐的、严峻的,我们要通过学习党的历史,坚守住共产党人的“德”,永葆共产党人的政治本色,把党和人民的事业更好推向前进。
学史崇德党课讲稿
习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调,全党同志“要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。这一重要论述深刻阐明了党史学习教育的目标要求,为开展党史学习教育提供了根本遵循和行动指南。开展党史学习教育,必须深刻理解这一目标要求的内涵意蕴,从党史学习中汲取思想的力量、信仰的力量、道德的力量、实践的力量,为实现中华民族伟大复兴而接续奋斗。
学史明理,把握历史规律。
明马克思主义及其中国化创新理论的真理性。马克思主义是博大精深的科学理论体系,具有鲜明的科学性和革命性,为我们认识世界、改造世界提供了强大思想武器。中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,创造性地继承和发展马克思主义,产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想,体现了马克思主义与时俱进的理论品质,彰显了马克思主义的真理力量。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国的马克思主义、21世纪的马克思主义,是新时代中国共产党的思想旗帜。要通过学习党史,深刻感悟马克思主义的真理力量和理论特质,深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的原创贡献和实践伟力,提高运用马克思主义基本原理解决实际问题的能力和水平,坚持不懈用马克思主义及其中国化创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。
悟坚持中国共产党领导的历史必然性。中国共产党成立100年来,通过28年革命斗争,开创了人民当家作主的新中国这一人间奇迹,又通过执政72年,创造了世所罕见的经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹,实现了从落后时代到大踏步赶上时代、引领时代的历史性跨越。学习党史,就要深入学习和把握党的辉煌成就、艰辛历程、奋斗足迹,善于从历史事实和比较分析中深刻认识“三个不易”,即红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易;深刻认识“三个问题”,即中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”,弄清楚其中的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑;深刻认识“三个规律”,即共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律;深刻认识“两个优势”,即中国共产党领导的显著优势、我国社会主义制度的显著优势。通过党史学习,切实总结历史经验、把握历史规律,增强历史定力、理论定力和实践定力。
辨历史虚无主义的极大危害性。长期以来,国内外敌对势力企图通过历史虚无主义歪曲党的历史,丑化党的形象,攻击中国特色社会主义道路,否定中国特色社会主义的伟大成就,其根本目的就是要搞乱人心,煽动推翻中国共产党的领导和我国社会主义制度。学习党史,要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义,用全面、辩证、发展的眼光看历史,准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质,正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。要坚决抵制和严厉批判历史虚无主义,分清主流和支流,辩证看待经验与教训,客观认识失误与曲折,加强思想引导和理论辨析,澄清对党史上一些重大历史问题的模糊认识和片面理解,更好正本清源、固本培元。
学史增信,坚定前进方向。
坚定对共产主义的信仰。共产主义信仰是共产党人的命脉和灵魂,是我们党区别于其他政党的显著标志。中国共产党从成立那一天起,就在马克思主义指引下,把实现共产主义确立为自己的信仰。一代又一代中国共产党人始终初心不改、矢志不渝,在共产主义信仰的感召下,团结带领人民历经千难万险,付出巨大牺牲,攻克了一个又一个难关,创造了一个又一个奇迹,中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。在全面建设社会主义现代化国家新征程上,马克思主义必将指引我们继续前行,创造出更加瞩目的成就。学习党史,就是要坚持和发展马克思主义,筑牢共产主义信仰之基,补足精神之钙,激发推动中国特色社会主义事业前进的强大精神动力。
坚定中国特色社会主义信念。在长期实践探索中,中国共产党带领中国人民开创和发展了中国特色社会主义,从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运。党的百年历史和百年成就充分证明,只有社会主义才能救中国、只有中国特色社会主义才能发展中国、只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。学习党史,就是要深刻认识和把握中国特色社会主义是历史的结论、人民的选择,把共产主义远大理想同中国特色社会主义共同理想统一起来,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
坚定实现中华民族伟大复兴信心。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。为了实现这个梦想,无数仁人志士进行了千辛万苦的探索和不屈不挠的斗争。中国共产党成立以来,义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命,为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦上下求索、不懈奋斗,解决了困扰中华民族几千年的绝对贫困问题,成为世界第二大经济体,创造了人类社会发展史上惊天动地的发展奇迹。当前,我们处于“两个一百年”奋斗目标历史交汇点,学习党史,就要深刻理解民族复兴伟大梦想的坚定性、艰巨性,精准把握党和人民事业当前所处的历史方位,增强奋斗的志气、骨气、底气。
对党忠诚明大德。习近平总书记近日在青海考察时指出,在党史学习教育中做到学史崇德,就是要引导广大党员、干部传承红色基因,涵养高尚的道德品质。我们党在百年奋斗中,培育形成了一系列各有特点的革命精神,集中体现了党的坚定信念、根本宗旨、优良作风,是激励我们不懈奋斗的宝贵精神财富。在学党史中明大德,就是要从革命烈士、英雄人物、先进模范身上,学习对党忠诚、听党指挥的坚定立场,学习忠于理想、忠于信念的执着追求,学习无私无畏、一心为民的初心宗旨,学习敢于斗争、敢于胜利的精神品格,学习艰苦奋斗、清正廉洁的政治本色。广大党员、干部永远不能忘记入党时所作的对党忠诚、永不叛党的誓言,做到始终忠于党、忠于党的事业,做到铁心跟党走、九死而不悔。铸牢理想信念、锤炼坚强党性,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,在大是大非面前旗帜鲜明,在风浪考验面前无所畏惧,在各种诱惑面前立场坚定。
造福人民守公德。中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。为人民而生、因人民而兴,始终同人民在一起,为人民利益而奋斗,是中国共产党立党兴党强党的根本出发点和落脚点,是马克思主义政党的鲜明本色。广大党员、干部要站稳人民立场,始终同人民风雨同舟、生死与共,勇于担当、积极作为,切实把造福人民作为最根本的职责。从党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史中,弄清楚“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题,深化对党的性质宗旨的认识,强化公仆意识和为民情怀,切实为群众办实事、解难题,增强人民群众获得感、幸福感、安全感。
严于律己树品德。中国共产党人始终注重修德正身,不断锻造形成了党的优良传统和光荣作风。毛泽东在《纪念白求恩》中号召全体共产党员要努力成为“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”。广大党员、干部要从党史故事、党史文献、党史人物中汲取思想养分,加强党性修养和品德修养,慎微慎独,清清白白做人、干干净净做事。要建设忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍,继续加强党风廉政建设,一体推进不敢腐、不能腐、不想腐,确保党的肌体健康。
学史力行,锤炼能力本领。
办实事、谋福祉、解难题。有没有提高为人民群众办实事、谋福祉的本领,有没有提高治国理政、破解难题的能力水平,是党史学习教育的落脚点和“检验器”。要加强学做结合,坚持实事求是、坚持问题导向,把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来。从最困难的群众入手、从突出的问题抓起、从最现实的利益出发,既立足当前,解决群众“急难愁盼”的问题,又着眼长远,完善解决民生问题的体制机制。发扬理论联系实际的学风,坚持群众路线,重视调查研究,发扬钉钉子精神,不断将党史学习成果转化为办实事、谋福祉、解难题的动力和成效。
敢斗争、勇担当、善作为。要更好应对前进道路上各种风险挑战,必须以史鉴今,以史砺今,在新的历史条件下进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。党员、干部要进一步总结历史经验,不断增强斗争意识、提升斗争本领,在事关中国特色社会主义前途命运的大是大非问题上坚定不移,在改革发展稳定工作中敢于碰硬,在全面从严治党上敢于动真。要在大事难事面前敢斗争、勇担当、善作为,主动投身到第一线,做出经得起实践、人民和历史检验的成绩。
识大局、应变局、开新局。要教育引导全党胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,紧紧抓住大有可为的战略机遇期,学会在危机中育先机,于变局中开新局。立足“十四五”规划和2035年远景目标,提高把握新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局的能力,提出因应的战略策略,增强工作的系统性、预见性、创造性,在新的历史起点上开创社会主义现代化建设新局面。
百年党史,是共产主义道德闪耀光辉的历史。在一百年的非凡奋斗历程中,一代又一代共产党人,以高尚的道德情操、独特的精神风范、崇高的思想境界,树立起奋勇前行的精神航标。
打开厚重的历史“教科书”,共产党人的初心使命穿透时空,依然历久弥新。今天我们学习党的历史,就是要落实习近平总书记关于“学史崇德”的要求,站在新时代新发展阶段的起点上,在回望中国共产党百年筚路蓝缕、苦难辉煌的历史中,追寻初心使命,赓续精神伟力,凝聚重整行装再出发的强大力量。“学史崇德”,学史明理才能真正入脑入心,学史增信才能坚定不移,学史力行才能务求实效,提升精神境界才能持久发力。
“天下至德,莫大乎忠”。看人大节,识官大德,关键看忠诚。只有做到了对党绝对忠诚,才能始终爱党忧党、兴党护党,才是对党忠诚之人。讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求。学习党史,就要学习把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当。学习党史,就要学习立志为国尽责、为民奉献,勇于担苦、担难、担重、担险,以实际行动诠释对党的忠诚。通过学习,把对党忠诚刻在灵魂深处,以对党忠诚之心做对党忠诚之事,始终做到在党言党、在党忧党、在党为党。
“学史崇德”就是要学习为民造福的公德。
德,乃立人立业之本。我们党自成立之日起,就把为人民谋幸福写在自己的旗帜上。从“全心全意为人民服务”到“将人民拥护不拥护作为衡量一切工作成败得失的标准”,从“立党为公、执政为民”到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。“学史崇德”,就要学习革命先辈救国救民的初心,始终牢记党来自于人民,党的根本和血脉在人民,始终牢记全心全意为人民服务的根本宗旨。要自觉践行“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”承诺;做到相信群众、依靠群众,尊重群众的“首创”精神;做到从群众中来,到群众中去,坚持群众路线;做到把群众的利益放在心中最高位置,解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。切实把人民赋予的权力用来造福于人民,真正做到与人民心连心、同呼吸、共命运,赢得人民信任,得到人民支持。
“学史崇德”就是要学习严于律己的私德。
“种树者必培其根,种德者必养其心”。学史崇德就是要从英雄人物和时代楷模身上学习道德风范,在红色精神谱系中铸牢理想信念、锤炼坚强党性,在大是大非面前旗帜鲜明,在风浪考验面前无所畏惧,在各种诱惑面前立场坚定。学习在严私德上下功夫,明是非、识良莠、辨美丑、分善恶、晓荣辱、知行止,慎独慎微、严于律己,以俭养德、廉洁齐家。时刻牢记“为了谁”“依靠谁”“我是谁”,自觉坚持人民立场,发扬和践行为民服务“孺子牛”、创新发展“拓荒牛”、艰苦奋斗“老黄牛”精神。
学史崇德,把“明大德、守公德、严私德”落实到工作全过程。以忠明大德,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵;以勤守公德,用“辛苦指数”换取群众“幸福指数”,让人民群众感受党的关怀和温暖,不断提升人民的获得感、幸福感和安全感;以廉严私德,树牢清廉底线,做到心中有戒严私德,让流淌在血脉中的红色基因,转化成披荆斩棘、砥砺前行的不竭动力。
同志们:
在党的百岁生日之际,我们来到xx村和大家共聚一堂,我感到有一种特殊的意义。这种特殊的意义在于,xx村是一个有着光荣传统的革命红色老苏区,村里的乡亲跟着共产党闹革命、打鬼子,村子遭到过日寇的凶残报复。敌人越痛恨,越能说明我们反抗的英勇。可以说,我们民族的不屈不挠的精神,在这里有一个体现。我们在“两个一百年”的交汇点来到xx村,是对我们党的非凡奋斗历程的一个回顾。这种特殊的意义还在于,xx村近年来在脱贫攻坚、发展集体经济、美丽乡村建设等方面可圈可点、卓有成效,有的工作还被中央媒体报道。今年是乡村振兴战略实施的元年,我们来到这里,也是和大家一起对美好的明天进行一个展望。根据市委的统一部署,市级领导干部要上一堂党史学习教育专题党课。今天,我结合自身前段时间的学习,和大家做个交流。考虑到时间有限,而且各级党组织都对学习教育做出了系统的安排,这里我就不全面展开讲了,仅以中央要求的“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”作为主线,并且结合咱们村子的具体情况,谈谈自己的理解。
一要在学史明理上学深悟透。
为什么要学史明理?习近平总书记指出,一个民族要走在时代前列,就一刻不能没有理论思维,一刻不能没有思想指引,要求教育引导全党从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的,感悟马克思主义的真理力量和实践力量。我们进行政治学习,只有真正学懂了、弄通了,才能做到真信、真的身体力行。在红军时期,张学良多次对蒋介石说:“共产党您‘剿’不完”原因是什么呢?张学良说:“共产党有目的,他相信共产主义,所以他能成功”“甚至于每一个兵,完全是一个思想——共产主义”,国民党虽然一直高唱信仰三民主义,“那三民主义,真正的三民主义到底是怎么回事?我可以说多数人不知道。背总理遗嘱,就在那儿背,他的真正彻底的意思在什么地方?谁也没有深刻地研究。”就像“中国的老太婆子,整天嘟嘟囔囔‘阿弥陀佛’,你问她‘阿弥陀佛’什么意思,她不知道。”同志们,我们党是马克思主义政党,是中华民族的先锋队。作为党员,只有首先要把马克思主义基本原理学习好,把马克思主义中国化的理论成果领悟透,学懂、弄通、做实习近平新时代中国特色社会主义思想,才能坚持正确的政治方向,才能当好群众的带头人。希望我们在座的党员干部都能加强学习,真正掌握好、运用好马克思主义这个“传家宝”,不能一知半解,更不能囫囵吞枣,不要当整天阿弥陀佛的“老太婆”。同时还要把党的理论和主张向广大群众宣传好,充分地把群众的积极性调动起来,把大家的力量凝聚起来。
要通过学习党史明哪些理?习近平总书记强调,要从党的辉煌成就、艰辛历程、优良传统中深刻领悟中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等道理,弄清楚其中的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑。我们要通过学习历史,深刻认识共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,从而在工作中看得清、方向明,掌握正确的方法,把工作做到点子上。比如,为什么中央特别重视“三农”工作,乡村振兴为什么意义重大?因为从历史上看,我国的革命、社会主义建设和改革取得胜利,都是从农村开始的,这是符合我国国情的战略决策。我们党在幼年时期,对于马克思主义的认识是比较肤浅的,中国革命的重心放在城市,特别是中心城市,党的领导人看不到蓬勃兴起的农民运动,也不敢领导广大的农民进行革命,使革命受到了挫折。随后毛泽东发表了《湖南农民运动考察报告》,代表了正确的方向。继后开展的十年土地革命战争,也叫农民革命战争。古田会议后,以毛泽东为书记的红四军前敌委员会考虑到中国农民人口占绝大多数,明确提出了“农村工作是第一步,城市工作是第二步”的思想,标志着农村包围城市、武装夺取政权思想的初步形成。此后,我党在此思想的的指导下,取得了革命的全国性胜利。新中国成立后,随着土地改革的完成,我国消灭了延续几千年的地主阶级土地所有制,从根本上解放了农村生产力,为新中国的工业化开辟了道路。我国的改革也是从农村的家庭联产承包开始的,大量农村剩余劳动力从土地上转移出来,促进了工业和整个经济的改革和发展。党的十八大以来,我们党坚持把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重,取得了脱贫攻坚战的全面胜利,并且启动了乡村振兴战略,这是具有重大意义的。习近平总书记强调,从中华民族伟大复兴战略全局看,民族要复兴,乡村必振兴。因此,我们要善于从历史的高度、全局的高度看待“三农”工作,认真学习贯彻习近平总书记关于“三农”工作的重要讲话精神,大力弘扬脱贫攻坚精神,夺取实现乡村振兴新的更大的胜利。
二要在学史增信中坚定信仰。
习近平总书记指出,信仰信念任何时候都至关重要。在新时代,坚定信仰信念,最重要的就是要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。从总书记的这句话中,我们可以学习到,学史增信的“信”,一是指信仰信念,二是指我们在为信仰信念奋斗时,所必须坚定的自信。
对共产主义的信仰是共产党人的政治灵魂,必胜的信念是共产党人经受住任何考验的精神支柱。无论是革命、建设还是改革,都不可避免地要经历低潮和挫折。在大浪淘沙之中,只有信念坚定的人,才能坚持到最后,被历史赋予重任,迎来最后的胜利。我们海南革命“23年红旗不倒”离不开坚定的信念,1932年7月国民党反对派对琼崖红军进行大规模的军事“围剿”,琼崖红军独立师解体,各级党组织和政权均遭到严重破坏,并且与上级党组织、党中央失去了联系,冯白居带领琼崖党政机关干部和红军指战员共100多人转战母瑞山,琼崖革命进入了空前艰苦的时期。这时,部分同志心情沉重,信心不强。冯白驹便鼓励大家说:“革命的道路是曲折的,但前途是光明的,只要我们坚定信心,坚持到底,就一定能够取得胜利”。这100多名同志在8个多月的艰难岁月里,没有一个人逃跑,没有一个人叛变,始终紧握着革命红旗,一直坚持到最后成功突围。
我们要怎样做到学史增信,就是要在遇到困难时,多和党史中这种极为艰难的时刻比一比。我相信只要一对比,我们工作中的各种问题就不算什么大不了的问题了,我们就能坚定信心克服困难。习近平总书记今年在参观湘江战役纪念馆时说,“困难再大,想想红军长征,想想湘江血战”,也正是这个意思。
我们说要坚定信仰信念,那么靠什么来坚定信仰信念呢?靠的是我们自身的底气。我们的底气来自什么地方呢?来自于三个伟大飞跃,这也是“四个自信”的基础,因为我们的道路、理论、制度、文化是经受了实践检验的,是被一个个胜利证明过的。第一大飞跃,是党团结带领人民实现了中华民族从东亚病夫到站起来的伟大飞跃。我们为什么说抗美援朝是共和国的立国之战?为什么要纪念抗美援朝?全面的分析不在这里讲了,这里只给大家列举两段话。第一段话是日本京都大学一位教授说的,他说:“1949年,你们的主席毛泽东讲,中国人民从此站起来了,我们周围的日本人没有一个相信。看看你们那部糟糕透顶的历史,几千个、一两万个外国入侵者长驱直入你们的首都,你们就割地赔款,现在毛泽东一句话就站起来了?谁相信啊?但是1950年你们出兵朝鲜把我吓了一跳,你们竟敢对美国出兵,你们不但出兵,而且竟然把美国从北面压到南面去了,我这才觉得中国人真的跟过去不一样了”。第二段话是新加坡前总理李光耀说的,他说:“朝鲜战争后作为亚洲人的我,在英国时腰杆才直了些,朝鲜战争前我在欧洲旅行,人们常对华人持歧视态度,可是中华人民共和国出兵朝鲜并接连获胜后,西欧海关人员一见华人,都肃然起敬,从此我也开始认真地学习汉语”。第二大飞跃,是党团结带领人民实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。中国在改革开放以前的人均gdp只有156美元,落后于同时期撒哈拉以南非洲国家的490美元,是世界上最为贫穷的国家之一。在短短40多年的时间里,我们减贫人口是7.7亿,占全世界减贫的70%。困扰中华民族几千年的绝对贫困问题,历史性地画上了句号。2020年我国经济总量突破了100万亿,占世界经济比重的17%左右,稳居世界第二,人均国内生产总值已经突破了一万美元。对于海南来说,全省gdp自建省之初的77.13亿到2020年5532.39亿翻了70多倍,从海南建省办经济特区、建设国际旅游岛、建设自贸试验区再到建设中国特色自由贸易港,每一步都书写了改革、发展的辉煌篇章。第三大飞跃,是党团结带领人民迎来了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。前两个飞跃,我们的表述是实现了。第三个飞跃是迎来了,就是说还没实现,我们正在为之努力奋斗。这里也不给大家展开讲了,仅分享一些自己的体会:如果说站起来体现在民族独立、国家安全方面,富起来体现在物质、经济方面,那么强起来则更体现在精神方面。习近平总书记在参加今年全国政协联组会时说过这样一句话:“70后、80后、90后、00后,他们走出去看世界之前,中国已经可以平视这个世界了,也不像我们当年那么‘土’了……”。“平视世界”就是一种精神上的气质,这种自信的底气在于祖国的强大。前不久,中美高层战略对话时杨洁篪的一句:“美国人没有资格居高临下同中国说话,中国人不吃这一套”,在网上引起了两幅图片对比的刷屏,一副是120年前签订《辛丑条约》的照片,一副是本次中美对话的照片。为什么“中国人不吃这一套”这句话在国内引起这么大的反响?不仅是政府层面的宣传,在民间层面甚至有人将这句话印在了t恤、手提袋等日常用品上,原因就在于国人的扬眉吐气。杨洁篪说这句话时并没有底稿,而是在美国开场白后的临场的、随机的发言,当面对超级大国无理指责时立即进行反击,这就是中国人的志气、骨气和底气。而这种谈判桌上的底气,从来都是来自于谈判桌外的实力。
习近平总书记指出,我们党在百年奋斗中,培育形成了一系列各有特点的革命精神,集中体现了党的坚定信念、根本宗旨、优良作风,是激励我们不懈奋斗的宝贵精神财富。在党史学习教育中做到学史崇德,就是要引导广大党员、干部传承红色基因,涵养高尚的道德品质。
一要崇尚对党忠诚的大德。百年辉煌成就的取得,根本在于全党服从中央、维护和拥戴核心。红军长征不仅面临外部的危险,也面临着内部的危机,其中张国焘分裂中央就是最为严峻的一次。1935年6月,中央红军强渡大渡河后与张国焘率领的红四方面军会师,此时中央红军只有不到3万人,而四方面军有8万人左右,这一力量对比助长了张国焘的野心。8月,党中央政治局在毛儿盖开会,决定部队分左、右两路军过草地北上甘南。然而,率领左路军的张国焘,进行分裂党和红军的活动,拒绝执行党中央的北上方针,并企图危害党中央。此时,叶剑英及时带着张国焘发出的“密电”,冒着极大危险,跑到党中央驻地报告了毛泽东,使党中央能够率领中央机关和中央红军迅速脱离险境。对此,毛泽东一直念念不忘,赞扬叶剑英“诸葛一生唯谨慎,吕端大事不糊涂”。学史崇德,就是要学习在大事上“不糊涂”的优秀品质,以高度的政治自觉坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导。
二要崇尚造福人民的公德。把人民立场作为根本立场,坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,是中国共产党人一以贯之的坚守。1944年,毛泽东发表《为人民服务》,从理论上阐明了为人民服务的宗旨和思想,明确向全党提出要完全、彻底地为人民服务。在党的七大上,毛泽东指出:“我们共产党人区别于其他任何政党的又一个显著的标志,就是和最广大的人民群众取得最密切的联系。全心全意地为人民服务,一刻也不脱离群众”。新中国成立后,为人民服务依然是各级人民政权及其工作人员的根本宗旨。刘少奇在党的八大上强调:“一个好党员、一个好领导者的重要标志,在于他熟悉人民的生活状况和劳动状况,关心人民的痛痒,懂得人民的心。”从带领全村人民集体奔小康的华西带头人吴仁宝,到青山处处埋忠骨、一腔热血洒高原的孔繁森;从司法改革燃灯者邹碧华,到扑下身子苦干实干,身体力行把党的方针政策落实到基层和群众中去的廖俊波;从秉持航空报国志向,工作到生命最后一刻的罗阳,到放弃百万年薪,用实际行动诠释“中华儿女多奇志,不爱红装爱武装”的韦慧晓;从绿了荒山而白了头发,老骥伏枥仍意气风发的杨善洲,到一辈子用朴实纯粹、淡泊名利书写精彩人生的老英雄张富清……无数共产党人用他们的实际行动诠释着党的宗旨。我们要通过学习“四史”,更加深入了解我们党为人民服务的奋斗历程、党与人民群众的血肉联系,从而进一步站稳人民立场,始终同人民风雨同舟、生死与共,勇于担当、积极作为,切实把造福人民作为最根本的职责。
三要崇尚严于律己的品德。严于律己是一种清廉的品格,也是一种自制力。自制力强,方能“乱云飞渡仍从容”,始终保持共产党人的清廉本色。在这方面,许多老一辈优秀共产党人为我们作出了榜样。无论是毛泽东日常生活开支处处强调公私分明、绝不允许占公家一分钱便宜,还是陈云为家人制定的不准乘坐他的专车,不准随便进出他的办公室,不准翻看、接触只供他阅读的文件材料的“三不准”原则,或是焦裕禄让儿子退回戏票钱,谷文昌因为炊事员多给打菜而不许孩子到食堂打饭,都充分体现了共产党人以身作则、严于律己的光荣传统和优良作风。今天要重点给大家讲的是一个不太为人熟知的“腰缠万贯讨米人”的故事。故事的主人公叫刘启耀,曾任江西省苏维埃政府主席。中央红军主力长征后,刘启耀留在苏区坚持游击斗争。江西省委书记曾山将一个褡裢交给他保管,里面装有金条、首饰和银元,是中共江西省委的活动经费。在一次率部突围时,刘启耀重伤昏迷,战友穿上他的衣服,把敌人引开,最后壮烈牺牲。敌人根据衣服中的证件判定死者是刘启耀,在报刊上大肆吹嘘,一时间我党也认为刘启耀已经牺牲。然而刘启要藏于山洞中,伤愈后和组织失去了联系。此时的他完全可以隐姓埋名,依靠保管的巨款过上富足生活,但他却选择分文不动,下山找党,一边乞讨,一边暗中打听党组织消息,秘密联络失散的苏区干部和红军战士,组织成立了中共江西临时省委,直到这时,刘启耀才将保管的经费拿出,交由临时省委支配。这就是古人所说的“苟非吾之所有,虽一毫而莫取”,充分体现了共产党员的崇高品德。习近平总书记2019年在江西考察讲话时也引用过这个故事,指出我们只有继承和发扬党的优良传统,才能应对“四个大考”、克服“四种危险”,才能正确处理公私关系,破除“四风”顽疾。
四要学史力行中走在前列。
学习党史不仅在于知,更在于行,应当同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,立足岗位为人民服务。我们党的百年历史,就是一部践行党的初心使命的历史,就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。淮海战役意义重大,国共双方都极为重视。然而共产党为什么能取胜?在前线用小车为解放军运送粮食、伤员、炮弹的民工就有六七十万。国民党将领杜聿明讲,国军从徐州出来,走到哪个村子,都是老百姓全部跑光、粮食全部被埋、水井全部被封的局面,又如何能不败?解放海南之前,解放军进攻金门岛失利,登岛的8900多人一个都没回来。因此承担解放海南任务的官兵存在较大顾虑。然而毛泽东却依然在1950年初致电四野前委,要求“争取于春夏两季内解决海南岛问题”,并且特别指出“海南岛与金门岛情况不同的地方,一是有冯白驹配合,二是敌军战斗力较差”。毛泽东做出战略决策的依据是什么?首要的就是有冯白驹的配合。但是只靠冯白驹一个人行吗?冯白驹在这里是一个代表,是“海南人民的一面旗帜”。为了迎接渡海大军,全岛仅用一个月的时间就组织起6万多人的支前队伍,筹集粮食5万多石。渡海作战发起前,岛内各级支前委员会在400多名船工的协助下,千方百计冲破国民党军队的封锁,分批将征集到的170多艘木帆船驶到雷州半岛交给解放军。由于渡海大军多是北方人,不会驾船并且晕船,广大船工不怕敌机扫射轰炸,帮助解放军进行海练,并且有一部分船工参加了渡海作战。所以总书记讲,江山就是人民,人民就是江山。共产党打江山、守江山,守的是人民的心。我们通常讲的“枪杆子里面出政权”,只是指策略层面。然而蒋介石的枪杆子不多吗?国民党的失败,根本上在于失去民心。
革命战争年代,环境那么恶劣,跟着共产党走随时都有被敌人杀害的可能,为什么老党员们还要坚持入党,为什么人民群众还那么拥护共产党。其实,原因也不复杂,就是因为我们共产党始终代表老百姓的利益,为了他们的翻身解放,为了他们能过上好日子甘愿流血牺牲。毛主席说过:“一切群众的实际生活问题,都是我们应当注意的问题,假如我们对这些问题注意了,解决了,满足了群众的需要,群众就会真正围绕在我们的周围,热烈地拥护我们。”如今已不是革命战争年代,国家是以经济建设为中心,但是群众路线这个法宝却始终不能丢。农村党员虽然能力有大小,情况条件也不一样,但都应该尽己所能,在联系服务群众上有所作为。常言说,以人心换人心,你对群众好,群众就对你好,你敬群众一尺,群众就敬你一丈。共产党要想始终得到群众拥护,必须时刻把群众的冷暖放在心上,吃苦在前、享受在后,真心实意为人民群众谋利。之前了解到,咱们村的党员、干部为了整合土地、发展集体经济费了很大功夫,在创建美丽乡村的过程中率先拆除自家的老旧危房,这都是党的宗旨的一种体现,是对群众路线的继承和发扬。其实,做基层工作的同志虽然很辛苦,但苦中也有别样的甜。大机关的同志做了一些工作,可能对工作的实际效果感受不是很深,一般只是通过报上来的报告、数据来了解情况。而我们基层的同志为老百姓做了一些工作、办了一些事实,直接就能从老百姓上扬的嘴角、舒展的眉头中获得一种回报,那种随之而来的快乐是无价的。因此,为人民服务只有岗位不同,没有高低贵贱之分,我们党内互称“同志”、党的领导人称为“书记”的原因也在于此,共产党人没有“官”,大家都是为人民服务。因此,同志们肩上的担子都是很重的。
当然,当干部的同志责任更重,不仅要解决群众“急难愁盼”的具体问题,还要想方设法带领群众发家致富。怎么样带领大家致富呢?首先要学好政策、用好政策,通过政策了解全局、通过政策把握大势。农村干部要在村里发挥引领作用,只有明方向、知动向,才能引领好、引领对。随着自贸港建设的推进、农村改革的不断深化,一系列新部署、新要求、新政策、新导向将会逐渐传达下来,关于土地改革的、关于基层组织建设的、关于现代农业发展的等等,了解掌握政策至关重要。不学政策、不懂政策,怎么把政策落实好?如果说凭经验办事是向后看,那么学习政策就是向前看,正如我们开车,二者缺一不可。在这一点上,我们驻村的的干部要利用自身学历、工作经历、以及网络技术等方面的优势进行帮助,当好大家的“千里眼”和“顺风耳”。
总之,在中国共产党百年华诞的重要时刻,希望大家结合实际进一步深入开展党史学习教育,学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,在乡村振兴的道路上取得更大成绩,为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗!最后,祝所有的党员节日愉快!
党的历史是最生动、最有说服力的教科书。我们党的一百年,是矢志践行初心使命的一百年,是筚路蓝缕奠基立业的一百年,是创造辉煌开辟未来的一百年。回望过往的奋斗路,眺望前方的奋进路,必须把党的历史学习好、总结好,把党的宝贵经验传承好、发扬好,铭记奋斗历程,担当历史使命,从党的奋斗历史中汲取前进力量。连队党员、干部要通过参观学习,自觉地不忘初心、牢记使命,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,坚定理想信念,学好用好党的创新理论,赓续红色血脉,发扬光荣传统,发挥先锋模范作用。
一、在深刻领悟内涵中增强政治自觉要在党史学习教育中做到学史明理,明理是增信、崇德、力行的前提。明理的内涵十分丰富,中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”是最基本的三个方面。弄明白这些道理,对提升党史学习教育成效、增强砥砺前行的信心和力量,具有重要意义。
第一、学史明理,明的是自信前行之理。我们党在百年发展历程中,带领全国人民夺取新民主主义革命胜利、进行社会主义改造、实行改革开放,人民由站起来到富起来到强起来的伟大飞跃。实践证明,只有中国共产党才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国。所以,我们任何时候都要有信心和底气去面对前进道路上的各种挑战、去战胜前进道路上的一切困难。这种信心和底气来自于正确的道路,中国特色社会主义道路是被历史证明了的符合中国国情的发展道路,只要我们沿着这一道路一直走下去,就一定能够实现中华民族的伟大复兴。这一点,我们要坚信不移。这种信心和底气来自于科学的理论,我们党坚持不懈推进马克思主义中国化,形成了毛泽东思想、邓小平理论、习近平新时代中国特色社会主义思想等系列科学理论,是指导我们进行社会主义革命和社会主义建设的根本遵循。社会主义制度的巨大优越性,无论是在改革开放的实践中,还是在脱贫攻坚、疫情防控等重点难点工作的推进中,都得到了充分的印证,在全面建设社会主义现代化国家的新征程上,这一制度的优越性将会得到进一步彰显。这种信心和底气来自于厚重的文化,中国有着五千多年的历史文化,形成了以爱国、奋斗、担当、创新为主要内容的民族精神,为我们开创伟大的社会主义事业奠定了坚实的文化基础。
第二、学史明理,明的是核心引领之理。纵观我党百年发展史,每当我们党和国家面临生死存亡的关键时刻,总有一个全党的核心、一个众望所归的伟大领袖来引领渡过难关。面临百年未有之大变局,我们尤其需要一个全党的核心来引领我们砥砺前行。一是要在思想上认同核心。一个政党有没有核心,往往决定党事业发展的成败得失。党的十八大以来,在习近平同志的掌舵领航下,我们党迎难而上、开拓进取,解决了许多长期想解决而没有解决的难题,办成了许多过去想办而没有办成的大事,推动党和国家事业发生历史性变革。习近平总书记成为党中央的核心、全党的核心,是我们党的选择,也是人民的选择。这一点,一定要根植于我们的思想、根植于我们的骨髓。二是要在政治上看齐核心。就是要以习近平总书记为标杆,自觉对标对表,向党中央看齐、向总书记看齐,不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力,始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
第三、学史明理,明的是忠诚干净之理。在我党历史上,涌现出了一大批忠诚于党的优秀党员,是我党事业发展的中流砥柱。我们要向这些先辈先进学习,学习他们忠诚于党的政治品格,学习他们干净干事的工作作风。
二、聚焦学史增信,在感受伟大成就中坚定信念信心。
第一、学史增信,筑牢理想信念。坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。风雨百年,记载了无数共产党人坚守人生信条、不惧艰难困苦、不畏流血牺牲、矢志艰苦奋斗的光辉事迹。学习党史,是一次与革命先烈们跨越时空的灵魂对话,在这样的对话中感悟老一辈共产党人对理想信念的不懈追求和强大精神力量。通过学习,更加深刻领会到,“革命理想高于天”,坚定的理想信念是中国革命、建设和改革不断取得胜利的根本保证。我们要在学习党史中坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念,经常补“钙”壮“骨”,坚守共产党人精神高地,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者。
第二、学史增信,坚定“四个自信”。我们党紧紧依靠人民群众不懈奋斗,完成了新民主主义革命、社会主义革命、进行了伟大的改革开放,大踏步赶上时代,综合国力显著提升,使中国这个古老的东方大国创造了人类历史上前所未有的发展成就。通过学习,加深了对“人民群众的支持和拥护是我们胜利前进的不竭力量源泉”“人民是我们党执政的最大底气”的理解。学史增信,就应深入学习党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验,学习党的光辉历程和伟大成就,深刻认识我们党是如何改变中国、改变世界的,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,增强对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。
第三、学史增信,做到“两个维护”。维护党的权威和党的领袖的权威,是马克思主义政党的基本原则。通过学习党史特别是党的十八大以来的历史,让人深切感到,面向未来,要确保党和国家事业不断从胜利走向新的胜利,最关键的是做到“两个维护”。退役军人事务部门是成立于新时代的政治机关,退役军人工作有自身特殊性,我们要把“两个维护”作为最高政治原则和根本政治规矩,把对党忠诚作为首要的政治品质,涵养政治品格,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,把“两个维护”融入血液、铸入灵魂。在党史学习中,我们必须增强对“两个维护”的理性认同和情感认同,提高“两个维护”的行动自觉,始终坚定不移地忠诚核心、拥戴核心、维护核心、紧跟核心。
三、聚焦学史崇德,在牢记初心使命中践行党的宗旨。
百年党史,是共产主义道德闪耀光辉的历史。在一百年的非凡奋斗历程中,一代又一代共产党人,以高尚的道德情操、独特的精神风范、崇高的思想境界,树立起奋勇前行的精神航标。我们要通过学习党史,进一步深化对党的性质宗旨的认识,修好新时代中国共产党人的“心学”。
第一、学史崇德,不忘初心葆本色。党的百年历史是一部塑造初心、守护初心并矢志奋斗的历史,是一部全心全意为人民服务的历史。通过学党史,要带着对老一辈革命家们的敬意,多发“灵魂之问”、“时代之问”,更加自觉以革命先烈先辈为镜,不断增强对党的理念认同、价值认同、情感认同,始终坚守初心,永葆共产党人政治本色。
第二、学史崇德,淬炼党性强修养。我们党在不同历史时期、面对不同形势任务时,都能始终如一地坚持加强党性修养。百年的非凡奋斗历程,涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范,形成了一系列伟大精神。我们坚持把加强党性修养作为终身课题,从红色精神谱系中立心铸魂,从英雄人物和时代楷模身上体悟道德风范,把革命先辈跨越时空的革命精神财富融入血脉,自觉传承和弘扬先辈们坚如磐石信仰、崇高为民情怀、艰苦奋斗本色,自觉增强党的意识,党员意识,做党的光荣传统和优良作风的忠实传人,明大德、守公德、严私德,强党性、重品行、作表率、树形象,始终做到忠诚干净担当。
第三、学史崇德,践行宗旨促发展。人民是历史的创造者,是我们党的力量源泉。回首百年征程,我们党一直践行着为人民服务的根本宗旨,诠释着人民至上的铮铮誓言。通过读红色家书、看红色故事,深切感到坚持一切依靠人民、一切为了人民,我们就无往而不胜。
四、聚焦学史力行,真抓实干办实事。
“明镜所以照形,古事所以知今。”今天,我们回顾历史,不是为了从成功中寻求慰藉,更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口,而是为了总结历史经验、把握历史规律,增强开拓前进的勇气和力量。
第一、学史力行,要围绕一个“民”字,切实为群众办实事解难题。抚今追昔,那些为民担当、解民疾苦的优秀共产党员总是让人们感佩于心。人们缅怀焦裕禄,感念他“拼上老命大干一场,决心改变兰考面貌”;纪念谷文昌,致敬他“不治服风沙,就让风沙把我埋掉”;点赞黄文秀,动情于她在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我,谱写新时代青春之歌……多做让群众看得见、摸得着、得实惠的事,多做为后人作铺垫、打基础、利长远的事,历史和人民必会永远铭记。无论采取什么样的工作形式和工作方法,群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应才是检验工作成效的标尺。
第三、学史力行,开展“我为群众办实事”实践活动,是党史学习教育的重要内容。为民办实事,关键在“实”,要真刀真枪找问题、求真务实解难题,真正解决群众的急难愁盼。这就要求我们聚焦职工群众期盼、强化需求导向,通过一件件具体的事情来检验学习教育成果,让职工群众真正看到变化、得到实惠。
近日,党史学习教育动员大会在北京召开,习近平强调,在庆祝我们党百年华诞的重大时刻,在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,在全党集中开展党史学习教育,正当其时,十分必要。作为党员干部,我们要提高思想认识和政治站位,主动作为,营造红火学习氛围,创新灵活学习方法,从而做到学有所获,以优异成绩迎接建党一百周年。
火——营造学习氛围,做到红红火火。习近平总书记指出,“在全党开展党史学习教育,是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求,是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。”可见,党史学习重要性不言而喻,各级党委(党组)要充分利用“三会一课”、网络平台、专栏等途径宣传典型事迹,引导广大党员干部见贤思齐,同时广泛开展研判分析、绘画展览、诗歌朗诵、短视频拍摄等丰富多彩的活动,形成人人参与、人人争当党史宣传员的浓厚学习氛围。广大党员干部则要提高思想认识和政治站位,以“功成不必在我,功成必定有我”的理想信念指导行动,读原著,悟原理,积极参与党史学习,利用下乡调研、入户走访等时机将党史带入百姓家。
活——创新学习手段,做到方法灵活。习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出,“要发扬马克思主义优良学风,明确学习要求、学习任务,推进内容、形式、方法的创新,不断增强针对性和实效性。”广大党员干部要以党中央印发的《关于在全党开展党史学习教育的通知》为准则,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,发挥自我才能,行使党员权利,履行党员义务,主动担当作为,积极进言献策,力求在学懂弄通落实党史学习上创新学习方法、内容、形式,最大限度调动全党乃至全社会党史学习积极性。
获——强化理论运用,做到学有所获。习近平总书记强调,“我们党一步步走过来,很重要的一条就是不断总结经验、提高本领,不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战,必须从历史中获得启迪,从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。”如果党员干部以工作忙为借口,或仅仅是盲目学习,采取走马观花的学习方式,而不知道学以致用,这是不行的。古人云:“学而不思则罔,思而不学则殆。”广大党员干部要深刻把握党史学习重要性,建立党史学习领导小组,鼓励相互监督,积极探索“学习——反馈”的学习机制。不断对历史进行分析总结,积极探索历史经验结合工作实际,形成一套“以史为本”的工作方法。
党史工作是党的一项具有全局意义和深远影响的工作,是党的建设伟大工程必不可少的重要组成部分。重视党史和党史工作是中国共产党的优良传统,党的十八大以来,习近平总书记站在全局高度作出了一系列关于新形势下党史和党史工作的重要论述,这些论述是新时代做好党史工作的遵循和依据,是推动党史工作不断向前发展的强大精神动力。党史工作不同于一般性的史学工作,党史工作既是一项史学研究,也是一项政治任务,兼具政治性与科学性。党史工作的根本任务是“以史鉴今,资政育人”,党史工作者是党史工作的重要实践主体,是党史工作的“第一责任人”,承担着为党存史述史、续写“红色家谱”的工作职责。新时代党史工作者做好党史工作要具备“三力”,即政治定力、初心动力、业务能力。
政治定力:坚持“党史姓党”,站稳政治立场,严守政治纪律和政治规矩。
新时代党史工作者要具备政治定力,首先体现在坚持党对党史工作的全面领导,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。“党史姓党”是党史工作的生命线,是做好党史工作的根本政治保证。党史工作者要有强烈的党性观念,对党绝对忠诚,让党放心安心,做到在党言党、知党信党、忧党为党、爱党兴党。党史工作者要树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,把握好党史工作的正确政治方向,增强政治敏锐性和政治鉴别力,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
其次,党史工作的政治性要求党史工作者必须要有坚定的政治立场。党史工作者要站在党和人民的立场上,站在历史正确的一边,为党修史立传、著书立说。立场基于信仰,立场决定话语。党史工作者应坚定马克思主义政治信仰、坚定社会主义、共产主义理想信念,牢固树立政治理想。党史工作者要彰显政治担当,毫不动摇地、旗帜鲜明地反对历史虚无主义的错误思潮。历史虚无主义的政治立场在本质上是反动的,历史虚无主义带来的政治影响与政治危害是巨大的。反对遏制历史虚无主义,党史工作者责无旁贷,要敢于亮剑、勇于发声、善于引导,要用客观史实正本清源,坚守住意识形态领域中的党史阵地。
再次,党史工作者要严守党的政治纪律和政治规矩,这是一项基本政治要求。全面从严治党不允许有“漏网之鱼”,党史工作者要廉洁自律、慎独干净,守住纪律的红线底线,面对各种诱惑,要有清醒的政治头脑,在与私欲的斗争中锤炼政治品格,保持政治本色,自觉践行“三严三实”要求。党史工作者要严格遵循党史上两个“历史决议”和以习近平同志为核心的党中央对重大党史事件和重要党史人物的新评价、新论断,在大是大非问题上,绝不能犯历史错误、政治错误。
初心动力:要为人民写史,热爱党史事业,牢记光荣使命。
初心是一个人干事的“源动力、元动力、愿动力”,初心不忘,就不彷徨。习近平总书记强调,走得再远都不能忘记来时的路,不能忘记为什么出发。中国共产党来自人民、依靠人民、为了人民,中国共产党的初心和使命就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。历史唯物主义认为,人民是历史的创造者。党史的主人公是中国共产党,创造者是伟大的中国人民,党史归根结底是人民的历史。党史工作者应从党史中领悟自己的初心,坚守自己的初心,常问自己为什么人的根本问题,坚持为人民写史,为人民说话,当好党和人民的“责任编辑”。
始于初心,源于热爱,热爱是感性初心。人对于自己热爱的事业,内心总有一股不知疲倦、勇往直前的干劲。党史工作者做好党史工作就要发自内心地热爱党、热爱党史事业,只有真正热爱,才会在工作中充满激情动力。党史工作者在研究、宣传党史的过程中,要感受到党的伟大以及百年历程的艰辛与不易,加深对党史的认识,涵养对党史的情怀,升华对党史的感情。党史工作者只要真正热爱党史事业,将自己奉献给党史事业,即使是默默无闻地“青灯黄卷,皓首穷经”日复一日,内心也不失乐趣,因为精神上的满足要远远大于物质上的富足。
初心是情怀,使命是担当,初心和使命都是党史工作者勤勉工作的不竭动力。使命是时代赋予的,希望是党和人民寄托的。新时代党史工作者肩负着总结党的历史经验,研究“三大规律”,为党治国理政和实现中华民族伟大复兴提供历史支撑的崇高职责和光荣使命。党的光荣传统和红色基因产生于艰苦卓绝的革命年代,是中国共产党的“特色品牌”,是激励一代代共产党人攻坚克难的强大动力,党史工作者要把党的光荣传统和红色基因用党史呈现出来,用文字传承下去,让后辈们知史爱党、知史爱国。党史事业是一项功在当代、利在千秋的工程,党史工作者要有“功成不必在我,功成必定有我”的格局,主动作为、积极作为。
业务能力:加强理论修养,提高文字水平,创新工作思路。
党史部门是党史研究部门和主管党史业务的工作部门,党史工作的性质和内容对党史工作者的业务能力提出了高要求。党史工作者的理论修养是其业务能力的突出表现,是保证党史理论性的重要基础。新时代党史工作者加强理论修养,要在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下大功夫,特别是要认真研读《习近平谈治国理政》第三卷。党史工作者要阅读大量的文献书籍,包括《中国共产党历史》《中国共产党七十年》《中国共产党九十年》等权威著作,还有历次党的全国代表大会报告、中央全会决定和党的其他重要会议决议与党中央主要领导的重要讲话。要广泛输入党史理论知识,夯实理论基础,扎实理论功底,在常学常新常用中强化理论修养,做到“肚里有货,心中有数,笔下有神”。
党史工作者的文字能力是一项“硬实力”“核心能力”,党史工作者要提高文字水平,让党史兼具学术价值和阅读价值。一方面,写作要坚持联系的、发展的、全面的、辩证的观点,保证党史的客观真实、科学严谨。坚持实事求是的原则,对于党的历史上不同时期的重大史实、历史细节要充分挖掘,理清历史脉络,理顺历史逻辑,严防任何形式的“低级红”“高级黑”;。
另一方面,写作要注入真情实感,要写得生动感人。党史要面向人民群众,要用简约朴实的文风叙述,让人民群众愿意看、乐意看。既要写大事,也要写小事,既要写党的领袖,也要写普通党员和群众,要为全党全社会写出科学严谨、史实准确、生动流畅的党史作品。
历史每天都在发生,党史工作者面对社会转型时期各方面的深刻变化,要培养创新思维,与时俱进,不断创新党史工作思路,增强党史工作的感染力、影响力、吸引力、说服力。第一,创新党史研究方法。党史本身就具有复杂性和多重面目,党史工作者在运用历史学研究方法的同时,要借鉴哲学、政治学、法学、社会学等学科的优势,为我所用,构建党史研究的方法论体系。第二,创新党史研究角度。党史工作者应坚持“大党史”理念,把党史置于不同的历史背景下进行研究,站在新时代的高度对百年党史进行全面系统地把握。拓展研究新领域,比如,中共纪念活动史、改革开放以来地方县委书记口述史等。第三,创新党史宣传方式。当今时代是网络时代、信息时代、自媒体时代,党史工作者要紧跟时代潮流,借助微博、微信、抖音等新媒体平台进行广泛宣传、重点宣传,扩大宣传面,主动占领党史舆论阵地,让热爱党史、学习党史在全党全社会蔚然成风。
百年党史,是共产主义道德闪耀光辉的历史。在一百年的非凡奋斗历程中,一代又一代共产党人,以高尚的道德情操、独特的精神风范、崇高的思想境界,树立起奋勇前行的精神航标。
打开厚重的历史“教科书”,共产党人的初心使命穿透时空,依然历久弥新。今天我们学习党的历史,就是要落实习近平总书记关于“学史崇德”的要求,站在新时代新发展阶段的起点上,在回望中国共产党百年筚路蓝缕、苦难辉煌的历史中,追寻初心使命,赓续精神伟力,凝聚重整行装再出发的强大力量。“学史崇德”,学史明理才能真正入脑入心,学史增信才能坚定不移,学史力行才能务求实效,提升精神境界才能持久发力。
“天下至德,莫大乎忠”。看人大节,识官大德,关键看忠诚。只有做到了对党绝对忠诚,才能始终爱党忧党、兴党护党,才是对党忠诚之人。讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求。学习党史,就要学习把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当。学习党史,就要学习立志为国尽责、为民奉献,勇于担苦、担难、担重、担险,以实际行动诠释对党的忠诚。通过学习,把对党忠诚刻在灵魂深处,以对党忠诚之心做对党忠诚之事,始终做到在党言党、在党忧党、在党为党。
“学史崇德”就是要学习为民造福的公德。
德,乃立人立业之本。我们党自成立之日起,就把为人民谋幸福写在自己的旗帜上。从“全心全意为人民服务”到“将人民拥护不拥护作为衡量一切工作成败得失的标准”,从“立党为公、执政为民”到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。“学史崇德”,就要学习革命先辈救国救民的初心,始终牢记党来自于人民,党的根本和血脉在人民,始终牢记全心全意为人民服务的根本宗旨。要自觉践行“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”承诺;做到相信群众、依靠群众,尊重群众的“首创”精神;做到从群众中来,到群众中去,坚持群众路线;做到把群众的利益放在心中最高位置,解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。切实把人民赋予的权力用来造福于人民,真正做到与人民心连心、同呼吸、共命运,赢得人民信任,得到人民支持。
“学史崇德”就是要学习严于律己的私德。
“种树者必培其根,种德者必养其心”。学史崇德就是要从英雄人物和时代楷模身上学习道德风范,在红色精神谱系中铸牢理想信念、锤炼坚强党性,在大是大非面前旗帜鲜明,在风浪考验面前无所畏惧,在各种诱惑面前立场坚定。学习在严私德上下功夫,明是非、识良莠、辨美丑、分善恶、晓荣辱、知行止,慎独慎微、严于律己,以俭养德、廉洁齐家。时刻牢记“为了谁”“依靠谁”“我是谁”,自觉坚持人民立场,发扬和践行为民服务“孺子牛”、创新发展“拓荒牛”、艰苦奋斗“老黄牛”精神。
学史崇德,把“明大德、守公德、严私德”落实到工作全过程。以忠明大德,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵;以勤守公德,用“辛苦指数”换取群众“幸福指数”,让人民群众感受党的关怀和温暖,不断提升人民的获得感、幸福感和安全感;以廉严私德,树牢清廉底线,做到心中有戒严私德,让流淌在血脉中的红色基因,转化成披荆斩棘、砥砺前行的不竭动力。
学史立志崇德向善演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
中华民族有着几千年的历史,在千百年的历史长河中,从盘古开天地起,历史造就了无数的中华儿女,有的文韬武略,有的熟读兵书战册,有的心有大志,有的才华横溢,为后人所赞叹。
人们常说,“读史明智”,回眸历史长河,我们能触摸到一脉相承的文明基因。作为新时代的小学生,作为炎黄的后代,我们更应该从小学好历史,从小向先进人物看齐,向英雄人物学习,从民族英雄身上汲取力量。同学们,让我们仰望历史星辰,怀仰家国情怀;聆听历史古训,立志传承美德。现在,我代表学校少先队大队向全体同学发出如下倡议:
1、学好历史,了解中华民族历史的`源远流长,感受传统文化的博大精深。
2、努力学习,积极进取。弘扬中华民族的传统美德,崇德向善。
3、尊敬师长、孝敬父母、从小遵纪守法。从小事做起,不乱扔垃圾、不骂人。
4、培养助人为乐的精神,做一个无私奉献的人。
5、吃大苦、立大志,培养自己的意志和品德,从小培养爱国主义精神。
同学们,鲁迅说过:“唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有进步。”这句话是说我们每个人都应该是积极向上的。所以,请我们每个同学从我做起、从现在做起,学好历史,做一名“学史立志、崇德向善”的好少年。从小立下雄心壮志,不辜负祖国对我们的期盼,为振兴祖国、振兴中华和我们的文明古国而努力,让祖先们为我们骄傲和自豪。
年学史力行担当作为党课讲稿
从1921年成立以来,党已经走过了近100年艰辛而辉煌的风雨历程。我们都知道,党的历史是中华民族的独立、解放、繁荣和为中国人民的自由、幸福而不懈奋斗的历史。进入新的历史时期,面对全面建设社会主义现代化强国,以同志为的新的中央领导集体,正带领全国各族人民奋力谱写中国历史上更加辉煌的新篇章。
一、为什么要强调担当作为。
在当代,从陶行知的“捧着一颗心来,不带半根草去”到雷锋的“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”,从焦裕禄的“坚决领导全县人民苦战三五年,改变兰考面貌,不达目的,我死不瞑目”到马海明的“咱官不大,但咱共产党这个名头大”同样是担当作为。从中我们不难体会到,担当作为是中华民族的传统美德。
其次,担当作为是党的宗旨的根本体现。大家知道,我们党的宗旨是全心全意为人民服务。讲服务,就意味着奉献。我们党的历史就是为民族解放、国家富强、人民幸福而英勇牺牲、无私奉献的历史。革命战争年代,共产党员冲锋在前、退却在后,为了民族的独立和人民的解放出生入死、不怕牺牲,贺龙一家有名有姓的宗亲烈士就有2050人。
社会主义建设和改革开放时期,以焦裕禄、孔繁森、牛玉儒等为代表的优秀共产党员,坚持“人生在世,奉献二字”,坚持做官不谋私利、一心只为老百姓,始终在不同的工作岗位上忠于职守、无私奉献。他们以自己的实际行动,实践了党的全心全意为人民服务的宗旨,履行着共产党人的誓言,赢得了人民的尊敬和爱戴。
中国之所以有今天的辉煌与成就,正是因为我们有一批能打硬仗、敢打胜仗、乐于奉献的共产党员。因此,作为一名党员,我们一定要时刻牢记和践行党的全心全意为人民服务的根本宗旨。
第三,担当作为是党章党规对党员的要求。《党章》对党员基本义务规定的第二条:贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,带头参加改革开放和社会主义现代化建设,带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。这是讲共产党员要有作为。第三条:坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。
第四条讲:坚持吃苦在前,享受在后,甘于奉献。因此,每一位共产党员在加入中国共产党的那一刻,就要意识到自己身上肩负着一份光荣和使命,要处处以高标准来严格要求自己。这不是一句空话,体现在日常工作生活中就是担当作为,起到带头表率作用。
二、共产党员如何做到担当作为。
一要牢记宗旨意识想作为。党员讲奉献就是牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,时刻不忘肩上扛着的那份沉甸甸的责任和信任,处处发挥模范带头作用,坚持党和人民的利益高于一切。
我想,我们作为一名党员干部,要自觉把“人民利益至高至上”作为我们工作的出发点和落脚点,牢固树立“一切为了人民,一切依靠人民”的群众观点,为老百姓多做好事、办实事。
二是强化责任敢作为。一个党员,无论你担任多少社会角色,但你首先想到你的第一身份是党员。党员不仅是身份的象征,更是一种责任的担当。党员干部或者公职人员不作为,违反了法定的责任和义务。现在一些地方正是因为党员领导干部从惰政到躲政,使小问题变成了大问题、个别问题深化为社会问题。
清代纪晓岚在《阅微草堂笔记》中讲的一则寓言故事。一个官员在阎王面前自称生时为官清廉,所至之处只饮一杯清水,可以无愧于鬼神。阎王笑道:“设官是为了兴利除弊,如果不贪钱就是好官,那么在公堂中设一木偶,连水都不用喝,岂不更胜于你?”官员不服,辩解道:“我虽无功,但总无过。”阎王怒道:“你处处只求保全自己,该办的事不办,该断的案不断,难道不是负国负民。无功就是过啊!”阎王一席话,可谓句句中的,值得当前的为官不为者深思。“为官避事平生耻”,干部就要有担当,有多大担当才能干多大事业,尽多大责任才会有多大成就。
在其位,谋其政。想一想,那些赖在官位上尸位素餐,不仅糟蹋了人民群众托付的岗位,而且污染了政治生态,是对党和人民的不负责任。因此,作为一名党员,我们一定要尽党员义务,担当起党员该担当的责任。
三是付诸行动真作为。从小事做起,从身边做起。口号喊得震天响,一点不干是没有用的。只有活起来、动起来才能体现党员的价值。怎样发挥党员作用?指出,要严格党员日常教育管理,使广大党员平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来,充分发挥先锋模范作用。
今天,危难关头的生死考验相对少了,共产党员实践先进性,更多的是在平常时候。这就要求党员同志们要将所学的理论知识与所在地、所在单位的具体实际结合起来,比如我们宣传部的党员同志,特别是领导干部,就要以大局为重,带头宣传党的政策方针,积极推动老城区经济社会发展,要在工作中做争先创优的表率。
专题党课讲稿:学史崇德年
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
同志们:
xxx在党史学习教育动员大会上提出了“学史崇德”的明确要求。学史崇德就是崇尚道德、推崇德行,以党史照亮前行之路、洗涤心灵之尘、激发奋进之力。百年党史,培育了党的光荣传统和优良作风,构筑起了中国共产党人的精神谱系,为我们留下了宝贵的精神财富。学习党史,不仅要缅怀革命前辈们的感人事迹与高尚道德,更要从党的优良传统中汲取思想道德营养,坚定理想信念追求,增强明大德、严公德、守私德的思想自觉和行动自觉,提振投身发展的精气神。今天,围绕“学史崇德”这一主题,我想与从以下三个方面与大家作一交流。
中华民族在长期实践中培育和形成了独特的思想理念和道德规范。对先人传承下来的道德规范,中国共产党在去粗取精、去伪存真的基础上,采取兼收并蓄的态度,与共产主义思想结合起来,并在长期的革命、建设和改革实践中不断发扬光大,使“德”的内容更加丰富。“学史崇德”中的“崇德”具有三个层面的含义,分别是是崇尚对党忠诚的大德、为民造福的公德、严于律己的私德。
第一,什么是大德?“德”在汉语中的记载,最早可追溯到先秦思想家老子所著的《道德经》一书。老子说:“道生之,德畜之,物形之,势成之。是以万物莫不尊道而贵德。”可见,中国自古就有重德的优良传统,认为“德”是涵养万物的承载。“天下至德,莫大乎忠。”xxx指出:“对党忠诚,是共产党人首要的政治品质。”对于共产党人来讲,忠诚于党的信仰、忠诚于党的组织、忠诚于党的理论和路线方针政策就是大德。
第二,什么是公德?公德是指为维护社会公众的安宁和幸福所展现出来的良好品行和高尚情操。xxx指出:“守公德,就是要强化宗旨意识,全心全意为人民服务,恪守立党为公、执政为民理念,自觉践行人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标的承诺,做到心底无私天地宽。”中国自古就有大道之行、天下为公的民本思想,强调为公就是大道、为民即是公德。中国共产党人批判地继承了民本思想的合理因素,秉持“江山就是人民、人民就是江山”的执政理念,坚持立党为公、执政为民,始终把群众路线贯彻到治国理政全部活动中。毫无疑问,造福于民是我们党坚持人民至上价值追求的集中体现,也是共产党人必须崇尚的基本公德。
从外在监督的方面讲,就是要习惯于在监督约束条件下工作与生活;
从管好身边人的方面讲,就是要严格家教家风,做良好家风建设的表率。
国无德不兴,人无德不立。道德之于个人、之于国家,都具有基础性意义。xxx指出,我们党的用人标准是德才兼备、以德为先,因为德是首要、是方向。一个人只有明大德、守公德、严私德,其才方能用得其所。党面临的“四种危险”是尖锐的、严峻的,我们要通过学习党的历史,坚守住共产党人的“德”,永葆共产党人的政治本色,把党和人民的事业更好推向前进。
(一)学史崇德有利于抵御精神懈怠的危险。xxx指出,一百年来,在应对各种困难挑战中,我们党锤炼了不畏强敌、不惧风险、敢于斗争、勇于胜利的风骨和品质。这是我们党最鲜明的特质和特点。井冈山时期,国民党军队反复进攻和严密封锁,使军民面临的处境极为困难。就是在这样的条件下,我们党领导人民不畏强敌、不畏艰难,开辟了第一个农村革命根据地,取得了多次反“进剿”、反“会剿”的胜利。在中国革命即将取得全国胜利之际,毛泽东在党的七届二中全会上向全党郑重提出“两个务必”的重要论断,产生了深远的历史意义。现在,我国已经成为世界第二大经济体,各方面实力大大增强,生活条件大大改善。但是,我们党长期执政,党员干部中容易出现承平日久、精神懈怠的心态,会出现淡漠自力更生、艰苦奋斗这一重要传家宝的危险和可能。因此,要继承和发扬老一辈革命家“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王”的革命精神,继承和发扬共产党人“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”的奋斗精神,永葆党的先进性和纯洁性,以“赶考”的清醒和坚定答好新时代的答卷。
从新中国成立后毛泽东提出“政治工作是一切经济工作的生命线”,到改革开放后邓小平同志强调“到什么时候都得讲政治”,都充分表明:注重从政治上建设党是我们党不断发展壮大、从胜利走向胜利的重要保证。抵御政治能力不足的危险,必须从历史中汲取正反两方面经验教训,坚守马克思主义政党崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质、严明的政治纪律,坚决纠正偏离和违背党的政治方向的行为,坚定不移沿着正确政治方向前进。
领导人民开展抗日战争、赶走日本侵略者,是为人民根本利益而斗争;
领导人民推翻蒋家王朝、建立新中国,是为人民根本利益而斗争;
领导人民开展社会主义革命和建设、改变一穷二白的国家面貌,是为人民根本利益而斗争;
领导人民实行改革开放、推进社会主义现代化,同样是为了人民根本利益而斗争。我们党的最大政治优势是密切联系群众,党执政后的最大危险是脱离群众。因此,在任何时候任何情况下,我们与人民同呼吸、共命运的立场不能变,全心全意为人民服务的根本宗旨不能忘,群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢,必须始终坚持立党为公、执政为民。
(四)学史崇德有利于抵御消极腐败的危险。xxx指出,为政清廉才能取信于民,秉公用权才能赢得人心。早在1926年8月,中共中央扩大会议发出通告指出,对腐化分子混入党内的现象必须高度警惕,“应该很坚决的洗清这些不良分子,和这些不良倾向奋斗,才能坚固我们的营垒,才能树立党在群众中的威望”。新中国成立初期,我们党严肃查处了刘青山、张子善腐化堕落案件,教育了广大干部,在人民群众中树立了共产党人执法如山的形象。改革开放以来,党中央始终把党风廉政建设和反腐败斗争作为重要任务来抓,旗帜是鲜明的,措施是有力的,成效是明显的。特别是党的十八大以来,在以xxx同志为核心的党中央坚强领导下,各级党组织切实履行管党治党政治责任,推动反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固,全面从严治党战略性成果日益显现,党内政治生态持续好转,群众对党风政风满意度稳步提升,党长期执政的政治基础更加稳固。尽管党风廉政建设和反腐败斗争取得了历史性成就,但形势依然严峻复杂。我们要以反腐败永远在路上的坚韧和执着,保证干部清正、政府清廉、政治清明,就要从党的历史中汲取道德建设的智慧。
从改革开放时期的“利归天下,何必争多得少得”的无私情怀,到新时代的“我将无我,不负人民”的历史担当,一代代共产党人,用奉献和牺牲诠释信仰力量,用青春和生命书写绝对忠诚。学史崇德,应当学习革命前辈们对党忠诚、矢志不移的高尚品德,一方面,要强化政治意,对党绝对忠诚。xxx指出,“作为党的干部,不论在什么地方、在哪个岗位上工作,都要增强党性立场和政治意识,经得起风浪考验”。全系统党员干部要做到对党绝对忠诚,首先要牢记自己的第一身份是为党工作,第一职责是干好本职工作,始终做到忠诚于党组织,忠诚于党的事业。另一方面,要把准政治方向,站稳政治立场。现在一些党员干部理想信念不敢讲,党性原则不敢讲,在重大原则问题和大是大非面前立场摇摆、态度暧昧,这就是政治上不合格,就没有做党员、干部最起码的资格。作为一名党员干部,必须保持头脑清醒、眼睛雪亮、立场坚定,无论遇到什么困难和挫折都不动摇或背离理想信念,在重大问题和关键问题上,要勇于担当,敢于亮剑,表明立场,不断提高自身政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
党的十八大以来,党中央提出了以人民为中心的发展思想,领导人民全面建成小康社会,取得了脱贫攻坚的全面胜利。学史崇德,应当学习革命前辈们心中有民、一心为民的高尚品德,一是想问题、做事情要从人民群众的根本利益出发。群众的困难,就是我们的困难。要把群众当亲人、当家人,充分尊重群众、相信群众、依靠群众,对群众反映的问题要及时解决,绝对不能敷衍应付,久拖不决,最大程度激发他们的积极性和主动性,使他们理解、配合、支持我们的工作。二是要把群众最关心的事情做好。人民群众对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。当前,疫情防控、乡村振兴、生态环保、劳动就业等都是群众最关心、关注的工作,也直接关系到人民群众的切身利益。对此,我们要采取得力措施,强化责任,敢于担当,把这些工作做实做细做扎实,切实做出成效。三是要有求真务实的工作作风。求真务实,是我们党的一贯作风,也是贯彻党的实事求是思想路线的必然要求。求真,就是要坚持一切从实际出发,制定决策、推动工作要符合客观实际,讲真话,报真情,反对弄虚作假、虚报浮夸。务实,就是要谋实招、办实事、求实效,创造出经得起实践、群众和历史检验的政绩。求真务实是一种科学态度,一种政治品格,一种优良作风。大力弘扬求真务实的作风,是党之所求、国之所需、民之所盼。
以利交者,利穷则散。”实践证明,以利益为纽带建立起来的“友谊”是不牢固的,所谓的“感情”也不会长久。一旦真正遇到问题或者失去了权力,“友谊的小船”便说翻就翻。党员干部应该坚守正确的义利观、交友观,择友而交,从善如流,构建清爽的朋友圈,在事业的奋进中增进友谊,在正常的交往中收获感情。
要勇于投身于社会变革之中,勇于在实际工作、艰苦环境中锻造摔打、强身健体,不断丰富自我、提高自我。只有这样,才能在纷繁复杂的社会环境中心存定力,始终不放纵、不越轨、不逾矩,成为新时代明大德守公德严私德的标杆。
今天就和大家分享到这里,谢谢大家。
党史学习教育党课讲稿学史明理
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同志们:
2021年3月5日,******在参加十三届全国人大四次会议内蒙古代表团审议发表重要讲话中,提及了“内蒙古第一批******人”“齐心协力建包钢”“三千孤儿入内蒙”等红色故事,并指出,在党史学习教育中要用好这些红色资源,组织广大党员、干部重点学习党史,同时学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,做到学党史、悟思想、办实事、开新局。这是怎样的三个红色故事下面我与大家共同回顾学习一下。
故事一:内蒙古第一批******人。
说到内蒙古产生的第一批******人,不得不提到坐落于xx市西城区小石虎胡同的一处古建筑——国立蒙藏学校旧址,这里曾是内蒙古革命的摇篮。
成立之初,该校是为蒙古族、藏族等少数民族子弟就读而设立的民族中学,1918年开始招收专科学生时,改称蒙藏学校。“五四”运动后,蒙藏学校曾因经费困难一度停止招生,直到1923年才恢复招生。
这一年,曾在该校读书并参加过“五四”运动的蒙古族青年荣耀先以先期学生的身份,在内蒙古地区广泛动员蒙古族青年学生到蒙藏学校读书。吉雅泰、多松年、云泽(即乌兰夫)等30多名蒙古族学生奔赴xx求学。
这是当时集中在xx的人数最多的一批蒙古族青年。这些蒙古族青年学生大多来自贫困家庭或参加过一些早期爱国运动,他们十分珍惜学习机会,认真而刻苦。在时代洪流的冲击下,他们开始参加各种革命活动,在寻求民族解放的道路上探索前进。
1923年秋,作为当时******北方区委的领导人,李大钊陆续派邓中夏、赵世炎等人到蒙藏学校开展革命工作,宣传马克思主义。李大钊还曾亲自到蒙藏学校,深入学生宿舍,与蒙古族青年交谈,鼓励学生们寻找救国和民族解放的道路。内蒙古的革命火种从蒙藏学校点燃。
从1924年下半年开始,蒙古族革命青年中的先进分子多松年、李裕智、孟纯、奎璧、吉雅泰、赵诚、佛鼎、乌兰夫、云润、高布泽博、云霖、朱实夫等陆续加入了中国******,他们就是党的历史上第一批蒙古族党员。
在党的精心培养下,内蒙古的一些早期******员逐渐成长为率领群众英勇斗争的年轻领导人。在残酷的革命斗争中,他们不畏艰险、不畏牺牲,用青春与热血唤起了成千上万人民群众的觉醒。
故事二:齐心协力建包钢。
翻开1959年10月16日的人民日报,头版头条就是《包钢举行一号高炉出铁盛典》的新闻。
那一年,新中国建设急需钢材之际,包钢正式投产,周恩来总理亲临厂区视察,参加庆祝仪式。
1959年10月15日16时整,包钢一号高炉出铁口打开,在一团火光和烟雾中,金色的铁流汹涌而出,从而结束了内蒙古“手无寸铁”的历史,也为新中国钢铁工业奠定了基础。
包钢是新中国首批建设的三大钢铁企业之一。20世纪50年代中期,在戈壁荒原建立大型钢铁企业,对于技术经验极其缺乏的第一批包钢建设者来说无比艰难,对于国力积贫积弱、建设物资匮乏的新中国来讲,困难史无前例。
当年的建设过程中,全国各省、区、市的援建人员和大量建设物资纷纷开赴和运往包头,飞机、火车、汽车甚至马车、驴车组成的浩浩荡荡的运输车队成为包钢建设初期最壮阔的风景。8万多名创业者齐聚祖国北疆,风餐露宿、手拉肩扛,在荒滩上筑起钢城,在乌兰察布草原上书写出“各族人民建包钢,白云鄂博献宝藏”的动人篇章。
从产出第一炉铁水,到年产上千万吨钢材,包钢见证了共和国建设、民族工业发展的光辉历程,也用浓墨重彩绘就了各民族“守望相助”的和谐画卷。
故事三:三千孤儿入内蒙。
20世纪50年代末60年代初,中华大地经历了罕见的自然灾害。上海、江苏等地的一些孤儿院因为粮食匮乏陷入困境,3000名幼小多病的孤儿的口粮成了问题。善良宽广的内蒙古大草原向他们敞开了怀抱,3000多名嗷嗷待哺的孤儿来到内蒙古成为“国家的孩子”,“草原额吉(妈妈)”在蒙古包里把他们养育长大。
当年,草原上的牧民们纷纷骑着马,赶着勒勒车,有的甚至从几百里外赶来,到育儿院申请领养“国家的孩子”。牧民们非常喜欢这些孩子,有的家庭收养了五六个,他们把“国家的孩子”接回自家的蒙古包,像对待亲生儿女一样精心照料。在草原这些牧民的心里,没有“孤”只有“亲”。
几十年间,在草原牧民的精心照料下,孩子们找到了家庭的温暖,健康成长。如今,他们已经走上了各行各业,为内蒙古自治区和国家建设贡献着自己的力量。
2019年9月29日,中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在xx人民大会堂金色大厅隆重举行。******向“人民楷模”国家荣誉称号获得者——“草原额吉”都贵玛颁授了一枚沉甸甸的奖章。
************在党史学习教育动员大会上说:“我们党历来重视党史学习教育,注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。”可以相信,这些红色故事定能给今天的我们以启迪,指引我们在“学”与“思”中不断前行。我们每一位党员干部都要牢记******敦敦教诲,在重温红色故事中,汲取不断前进的力量。
我们要从红色故事中汲取信仰力量,补足精神之钙。建党初期,面对中国革命何去何从的迷茫,毛主席在八担丘支起小黑板为部队战士上了一个星期政治课,统一了继续斗争的思想,坚定了革命必胜的信念。人无精神则不立,国无精神则不强。没有坚定的理想信念,我们党和国家不可能实现从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。我们党员干部要担起时代使命,必须主动增强政治历练,加强红色教育熏陶,从红船精神、长征精神、抗战精神等红色故事中感悟对党忠诚的政治信念,不断坚定马克思主义信仰和共产主义远大理想,自觉把红色基因代代相传,确保红色江山永不变色。
我们要从红色故事中汲取斗争力量,增强担当之勇。无论战争年代还是和平时期,斗争精神都是******。
当前隐藏内容免费查看人的精神基因。我们党员干部要把红色基因转化为干事创业的不竭动力,发扬斗争精神,增强斗争本领。要始终秉承敢为人先的“火车头”精神和“成功必定有我”的使命感,主动投身疫情防控、脱贫攻坚、污染防治、项目建设等急难险重任务之中,为贯彻新发展理念、推动高质量发展、构建新发展格局贡献力量和智慧,努力做堪当中华民族伟大复兴重任、忠诚干净担当的时代新人。
我们要从红色故事中汲取初心力量,涵养为民之情。不论是战火纷飞的革命年代红军标语中“******是为无产阶级饭吃衣穿屋住的党”,还是激情燃烧的建设年代诞生的“焦裕禄精神”,亦或是波澜壮阔的改革开放时期“以人民为中心”的发展理念,都是一部部与民同甘共苦、为民无私奉献的伟大史诗。问题是最好的答案,群众是最好的老师。我们党员干部要自觉践行新时代群众路线,以人民为榜样,拜人民为师,从群众中汲取智慧和力量。要主动深入基层,问政于民、问计于民、问需于民,多做一些雪中送炭的实事,多办一些纾难解困的好事,多解决一些老百姓关心关注的急事难事,切实增强群众的获得感幸福感,不断满足人民群众对美好生活的向往,彰显新时代党员干部的使命担当和时代风采。
我们要从红色故事中汲取爱国力量,增强奋进之力。党的故事承载着红色历史,铭刻着红色记忆,流淌着红色血脉,凝结着红色传统。党的故事有如磐的初心、如山的信仰,有精神的谱系、制胜的法宝,有我们党的红色基因,体现着党的理想信念、性质宗旨、铁的纪律、政治本色,是我们党区别于其他政党的显著标志。我们党员干部要深刻认识红色政权来之不易,新中国来之不易,中国特色社会主义来之不易,从而激发爱党爱国之志、增强奋进奋发之力,走好新时代的长征路。
************强调,要讲好红色故事,让红色基因代代相传。讲好一个故事胜过一打道理,但要讲好党的故事也需下一番功夫。要把党的故事讲出质量、讲出水平,不仅要有广度,还要有深度;不仅要有意义,还要有意思;不仅要扬正气,还要接地气。作为党员干部,我们如何为群众讲好红色故事按照******的要求,就是要“用心用情用力”。只要我们用心用情用力讲红色故事,故事就一定讲得精彩,也一定能深入人心。
故事要用心准备。要认识到讲好红色故事的重大意义。******强调:“历史是最好的教科书,是最好的清醒剂和营养剂。”讲好红色故事,就要以弘扬党的优良传统、老一辈革命家的崇高品德为宗旨,努力阐释好历史文化和革命精神。同时故事的内容要有针对性。根据不同类型观众的特点和需求,选择故事内容和讲述方式。另外在受众对象上也要注重通过关键少数带动绝大多数。“风成于上,俗形于下。”讲述的经典故事影响了一个单位的领导干部,就有可能影响这个单位所有的干部职工;影响了一位老师,就有可能影响成百上千的学生。
故事要用情讲述。“感人心者,莫先乎情。”讲红色故事要达到教育人的目的,就要用“一种情去激发另一种情。”讲故事要借物抒情,以情动人。如何让一个个尘封的历史故事变成鲜活的现实教材,需要我们深入理解故事所包含的精神内涵,培养对故事背后的人物或事物的一种深厚感情,抓住故事中的感人画面和细节。讲述时更要带着情感融入历史和故事情节,从而真诚、声情并茂地讲述,让不同的观众群体都能透过这些故事感受到感人肺腑、催人奋发的精神力量。
故事要用力表达。科技在发展,时代在进步。新时代讲好红色故事必须不断创新工作理念,运用新的形式、方法、手段,如微博、微信、抖音、直播等载体和平台,提高红色故事的传播力、引导力、影响力和感染力。同时要采用人民群众喜闻乐见的话语元素和表达方式,做到听得懂、记得住,达到随风潜入夜、润物细无声的效果。
同志们,明镜所以照行,古事所以知今。知所从来,方明所往。党史学习教育中,我们要发扬红色传统,加强红色教育,讲好红色故事,传承红色基因,赓续红色血脉,为新时代高质量发展凝聚磅礴力量,提供强大精神动力。
今天,我就讲这么多,谢谢大家。
年学史崇德专题党课讲稿集合
新民主主义革命,是指帝国主义和无产阶级革命时代,在殖民地半殖民地国家,由无产阶级领导的资产阶级民主革命。所谓的新建",与17-18世纪欧美国家资产阶级领导的革命相比,其目的在于推翻封建专制压迫,建立资产阶级政治统治。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!
大家好!
党员干部认真学习党史新中国史,要按照中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发的《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》的要求来安排、来推动、来落实,做到“四个了解”,知史爱党、知史爱国,常怀忧党之心、为党之责、强党之志,认真做好党分配的工作,把激情奉献给党和人民的伟大事业。
学会历史思维。“欲知大道,必先为史。”党员干部学习党史新中国史,要多读党史新中国史故事,多读党史新中国史原著,在学习党史新中国史中汲取养分,用历史思维观察问题、分析问题、解决问题,用历史思维洞察世界,既要看到地球村的变迁,又要看到我们党带领人民不懈奋斗带来的新发展新变化。只有珍惜党史新中国史传纪的精神食粮,才能懂得我们党为什么出发,为什么奋斗。党员干部只有铭记历史丰碑,学会历史思维,才能在党史新中国史的熏陶下,走好新的长征路。
培养历史眼光。习近平总书记在《摆脱贫困》一书《跋》中有言:“若留下探索,后人总结;若留下经验,后人咀嚼;若留下教训,后人借鉴;若留下失误,后人避免。”党员干部学习党史新中国史,就是要了解我们党的探索,我们党的经验,既要掌握党史新中国史传纪的重大事件,也要掌握重大事件本身所产生的重大影响,要在“深”和“远”上着力,培养自身深邃的历史眼光和世界眼光,既要做勤于耕耘的实践者,又要做善于把握未来趋势的预言家,坚持历史唯物主义观点,走在新时代的前沿,在复兴之路上作出更多有益的积极探索。
增强历史担当。“天下兴亡,匹夫有责。”党员干部要深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然,增强“四个意识”;要深刻认识党的执政使命和根本宗旨,从党和人民的鱼水深情中恪守人民情怀;要深刻认识一代人又一代人的担当的本质内涵,发扬革命精神和斗争精神,勇担历史重任。新时代赋予新使命,党员干部要争做推动发展的开路人,担当作为的领路人,服务群众的贴心人,以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当,努力做出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的业绩。
历史是的教课书,党员干部学习党史新中国史责无旁贷,要在学习党史新中国史中总结经验、积累智慧、启迪思维,在鼓劲扬帆中弘扬好逢石开路、砥砺前行、不懈奋斗的伟大精神。
谢谢大家!
意识形态鉴别力就是认清和辨识是否属于意识形态问题的认知和判断能力。现实中,意识形态问题往往与其他问题互相交织,具有相当的迷惑性。提升党员干部意识形态鉴别力,关键是要把握三点:
首先,要善于从政治的角度看问题。在中国的政治生活中,政治是统帅,是灵魂,是大局。凡属根本、重大、原则、方向的问题,都是政治;凡是关系到这些方面的事务,也可以被上升到政治高度。因此,无论什么样的思想言论,只要关乎政党、政权、政府和政策,都有可能产生意识形态的后果。
其次,要把握一条基本原则。毛泽东同志指出,“谁是我们的敌人?谁是我们的朋友?这个问题是革命的首要问题。”“马克思主义的政治,就是把敌人搞得少少的,把朋友搞得多多的。”应用到意识形态领域,就是要努力做到:把不利于我们的思想舆论搞得少少的,把有利于我们的思想舆论搞得多多的;把负能量、次旋律搞得少少的,把正能量、主旋律搞得多多的。我认为,高明的意识形态工作实际上是在坚持原则和底线的前提下推动形成最大公约数的工作。我们要坚持这一个原则,因为意识形态工作本身就是一个政治性非常强的工作。
最后,要始终把握几条标尺。这几条标尺就是:马克思主义指导思想,中国共产党的领导地位,中国特色社会主义制度,中国的国家利益与国家形象。衡量某种思想和言论,既不以“左”为标尺,也不以“右”为标尺,而是要以这几把尺子为标准,要做到心里有数。
年深悟“学史崇德”修好“为官政德”微党课讲稿
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《论语》曰:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”政德关乎党的形象、关系执政效果,政德正则民风淳、政德毁则民风降。修德,既要立意高远、也要立足平实,继视察福建阐述“学史明理”、调研广西阐释“学史增信”后,于青海深刻阐明了“学史崇德”三个方面的重要内涵,引导广大党员干部明大德、守公德、严品德,在传承红色基因中涵养高尚的道德品质,让党和国家的事业薪火相传、永续发展。
崇尚对党忠诚之大德,在坚定理想信念中“忠诚蹇蹇终始全”。古人把“忠”视为人生大德,认为“天下至德,莫大于忠”。明大德者方可成大业,我们党的“大德”,就是坚定理想信念、对党绝对忠诚。翻开党的峥嵘历史书卷,写满了“砍头不要紧,只要主义真”的无畏、“腹中满是草根而宁死不屈”的气节、“十指钉入竹签而永不叛党”的坚贞,还有革命英雄黄继光、邱少云,时代楷模廖俊波、黄文秀等等,哪一页不是一腔热血、浩然忠诚?学史崇德,就是要学习他们“砍头不要紧,只要主义真”的铮铮誓言,学习他们大义凌然、视死如归的忠诚信仰。我们要崇尚党史中最闪亮、最动人的忠诚大德,将这一安身立命之根本融入血液,方能拧紧“总开关”、炼就“金刚不坏之身”,修好共产党人的政治灵魂。
黄大发“我们修水渠用了36年,都是为了老百姓”、焦裕禄“心中装着全体人民,唯独没有他自己”等时代先锋,是共产党人以独立个体融入时代洪流,走出“小我”成就“大我”的杰出楷模,为我们党的历史增添浓墨重彩的一笔。学史崇德,就是要学习他们造福人民的公德意识和博大情怀。我们要不移公仆之心、不改党员本色,在“我为群众办实事”实践活动中,切身体会群众“急难愁盼”,方能永葆对人民的赤子之心,做到心底无私天地宽。
朱德不端军长架子,同普通战士一起踏着崎岖山道挑粮上山,都是我们党严格约束自我操守的行为典范。学史崇德,就是要学习他们自省自律、慎独慎微的品德,始终做到“一念之非即遏之,一动之妄即改之”。我们要在私底下、无人时、细微处多积尺寸之功、多防贪欲之念、多为自己“剪枝打杈”,方能增强拒腐防变的免疫力,成为新时代讲政德的标杆。
:庆祝建党100周年专题党课讲稿:明理增信崇德力行
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党史是最好的营养剂。x月xx日,市民在xx博物馆参观《伟大征程——庆祝中国******成立100周年特展》。本次展览集结了多家博物馆的研究成果和文物藏品,共展出xxx组件展品,讲述了中国******的伟大革命历程。
我们党历来重视党史学习教育,注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。党的十八大以来,******高度重视党史的学习,围绕中国******历史发表了系列重要论述。这些重要论述高屋建瓴、视野宏大、思想深邃,对于我们学好党的历史,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程、实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有十分重要的指导意义。我们要认真学习贯彻******关于党史的系列重要论述,从百年党史的壮丽篇章中得到启迪、得到定力,永葆初心、永担使命,站在历史的深厚基础上更加坚定地走向未来。
回望过往的奋斗路,眺望前方的奋进路,必须把党的历史学习好、总结好。
学习党史是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。******指出:“要加强党史学习和教育,努力从党走过的风云激荡的历史中、从党开创和不断推进的伟大事业中、从党全心全意为人民服务的根本宗旨和长期实践中,深化对党的信赖,坚定对党的领导的信念。”在中国******百年华诞到来之际,在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,在全党集中开展党史学习教育,对于认识和把握革命、建设、改革各个历史时期创造的丰富经验,获得思想的启迪、知识的武装,提高工作本领,意义十分重大。面对错综复杂的国际形势、艰巨繁重的国内改革发展稳定任务,我们要在对历史的学习思考中增强自信、砥砺前行,满怀信心地投身到全面建设社会主义现代化国家的新征程。
学习党史是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求。******要求全党通过学习党史“懂得党的初心和使命之可贵,理解坚守党的初心和使命之重要”。为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国******人的初心和使命。一百年来,我们党之所以能够由小变大、由弱变强,根本原因就是始终坚持和践行党的初心和使命,始终保持党同人民群众的血肉联系。从建党的开天辟地,到新中国成立的改天换地,到改革开放的翻天覆地,再到党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,根本原因就在于我们党始终坚守了为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。从石库门到天安门,从兴业路到复兴路,我们党付出的一切努力、进行的一切斗争、作出的一切牺牲,都是为了人民幸福和民族复兴。民族复兴梦想越接近,改革开放任务越繁重,越是需要从党的历史中寻找初心使命的力量。当今世界正经历百年未有之大变局,我国发展的外部环境日趋复杂,要战胜来自国内外的各种重大风险挑战,就要从党的非凡历史中找寻初心、激励使命。
学习党史是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。******指出:“中国******之所以叫******,就是因为从成立之日起我们党就把共产主义确立为远大理想。”我们党之所以能够经受一次次挫折而又一次次奋起,归根到底是因为有远大理想和崇高追求。在风雨如磐的长征路上,是崇高的理想、坚定的信念,激励和指引着红军一路向前。在红一方面军二万五千里的征途上,平均每三百米就有一名红军牺牲。红31军93师274团的几名红军战士宁肯忍饥挨饿,也要将半截皮带留下来,带着它“去延安见毛主席”。这就是信仰的力量,就是“铁心跟党走”的生动写照。新时代坚持和发展中国特色社会主义,同样离不开理想信念的力量。坚定理想信念,首要的就是坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。中国特色社会主义不是从天上掉下来的,是党和人民历经千辛万苦、付出各种代价取得的宝贵成果。新的时代条件下,我们要在深入把握中国特色社会主义的科学性和真理性的基础上增强自信,在领导人民推进改革开放和社会主义现代化建设的进程中继续开拓,不断开创中国特色社会主义事业新局面,谱写新时代中国特色社会主义新篇章。
学习党史是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。******指出,革命历史是弘扬社会主义核心价值观、开展革命传统教育和爱国主义教育的生动教材。加强党的建设,是党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的客观要求。我们党一直高度重视加强党的建设。民主革命时期,延安整风使全党端正了思想路线和政治路线,对夺取抗日战争和解放战争胜利产生了巨大推动作用。改革开放以来,我们党先后开展了整党、“三讲”、“三个代表”重要思想、党的先进性、科学发展观等学习教育实践活动,对保持党的先进性和纯洁性、提高党的领导能力和执政能力发挥了十分重要的作用。党的十八大以来,以******同志为核心的党***立足新的历史起点,把党的自身建设摆到更加突出的位置,以顽强意志品质正风肃纪、反腐惩恶,先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育等集中教育,党在革命性锻造中更加坚强,焕发出新的强大生机活力,为党和国家事业发展提供了坚强政治保证。我们要通过学习党的自身建设历史,更加自觉地坚持党的领导,提高党把方向、谋大局、定政策、促改革的能力和定力。
学习党史要抓住重点,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
中国******的百年历史充满着苦难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获,这是中华民族发展史上不能忘却的壮丽篇章。在百年奋斗历程中,党团结带领人民积累了宝贵经验、创造了科学理论成果、铸就了伟大革命精神,形成了光荣传统和优良作风。我们要紧扣党的历史发展的主题和主线、主流和本质,科学把握好学习党史的重点。
从党的非凡历程中感悟马克思主义的真理力量和实践力量,坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。******指出:“我们党的历史,就是一部不断推进马克思主义中国化的历史,就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。”中国******之所以能够完成近代以来各种政治力量不可能完成的艰巨任务,就在于始终把马克思主义这一科学理论作为自己的行动指南,并坚持在实践中不断丰富和发展马克思主义。百年来,我们党坚持解放思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一,不断开辟马克思主义新境界,产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、******新时代中国特色社会主义思想,为党和人民事业发展提供了科学理论指导。我们要通过学习党的理论探索史,深刻领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的,不断深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识,特别是要结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程,深刻学习领会新时代党的创新理论。
树立大历史观,从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律,提出因应的战略策略,增强工作的系统性、预见性、创造性。******指出:“在一百年的奋斗中,我们党始终以马克思主义基本原理分析把握历史大势,正确处理中国和世界的关系,善于抓住和用好各种历史机遇。”中国******的诞生,社会主义中国的成立,改革开放的实行,都是顺应世界发展大势的结果。在当今世界深刻复杂变化、中国同世界的联系和互动空前紧密的情况下,我们更要注意汲取党的历史上顺应世界发展大势积累的经验,胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,密切关注国际形势发展变化,多从人类发展大潮流、世界变化大格局、中国发展大历史来认识和把握问题,在时代前进潮流中把握主动、赢得更大更好的发展。
深刻认识党的性质宗旨,始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,把14亿中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。******强调:“历史充分证明,江山就是人民,人民就是江山,人心向背关系党的生死存亡。”百年来,我们党之所以得到人民拥护和支持,从根本上说,就是因为能始终代表中国最广大人民根本利益,坚持群众是真正的英雄,尊重人民首创精神,最广泛动员和组织人民投身到党领导的伟大事业中来。今天,在党长期执政的条件下,保持党同人民群众的血肉联系是党的建设必须解决好的重大课题。我们要坚持一切为了人民、一切依靠人民,顺应民心、尊重民意、关注民情、致力民生,让人民共享各方面发展成果,有更多、更直接、更实在的获得感、幸福感、安全感。
从历史中获得启迪,不断总结经验、提高本领,不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。******强调,“要教育引导全党通过总结历史经验教训,着眼于解决党的建设的现实问题,不断提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风。
当前隐藏内容免费查看险能力。”党的百年历史,也是我们党不断迎接挑战、化解风险的历史。当前,国内外形势十分复杂,风险和挑战增多。我们必须始终高度警惕防范化解各种重大风险,既要高度警惕“黑天鹅”事件,也要防范“灰犀牛”事件;既要有防范风险的先手,也要有应对和化解风险挑战的高招;既要打好防范和抵御风险的有准备之战,也要打好化险为夷、转危为机的战略主动战。要统筹发展和安全,善于预见和预判各种风险挑战,做好应对各种“黑天鹅”“灰犀牛”事件的预案,不断增强发展的安全性。
大力发扬红色传统、传承红色基因,赓续******人精神血脉,鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。百年的非凡奋斗历程中,一代又一代中国******人顽强拼搏、不懈奋斗,涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范,形成了一系列伟大精神,构筑起了中国******人的精神谱系,为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗战精神、抗美援朝精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗震救灾精神、载人航天精神、劳模精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等一系列伟大精神,为党和人民事业开拓前进、守正创新提供了不竭动力。******指出,任何一个民族都需要有这样的精神构成其强大精神力量,这样的精神无论时代发展到哪一步都不会过时。我们要在全社会大力弘扬这些精神,广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育,使之转化为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的强大力量。
从党史中汲取正反两方面历史经验,自觉在思想上政治上行动上同党***保持高度一致,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。******指出:“旗帜鲜明讲政治、保证党的团结和集中统一是党的生命,也是我们党能成为百年大党、创造世纪伟业的关键所在。”正是因为始终坚持党的集中统一领导,我们才能实现伟大历史转折、开启改革开放新时期和中华民族伟大复兴新征程,才能成功应对一系列重大风险挑战、克服无数艰难险阻,才能有力应变局、平风波、战洪水、防非典、抗地震、化危机、胜疫情。党的历史告诉我们:要治理好我们这个大党、治理好我们这个大国,保证党的团结和集中统一至关重要,维护党***权威至关重要。只有经常喊看齐,才能时刻警醒、及时纠偏,使全党始终保持整齐昂扬的奋进状态。
学习党史要坚持以历史唯物主义为指导,树立正确党史观,旗帜鲜明反对历史虚无主义。
******强调,要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党***有关精神为依据,准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质,正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。学习党史应该遵循我们党对待历史的一贯态度。
坚持历史唯物主义,认识和把握历史发展规律。首先,要学习和掌握社会基本矛盾分析法。我们党科学分析我国社会主要矛盾,开辟了农村包围城市、武装夺取政权的道路,完成了新民主主义革命,建立了中华人民共和国,而后完成了社会主义革命、进行了社会主义建设,确立了社会主义基本制度。新的历史时期我们党科学分析我国社会主要矛盾、果断决定把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放。新时代,我们党作出“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”的重大政治判断,推动党和国家事业取得全方位、开创性历史成就,发生深层次、根本性历史变革,都是正确运用社会基本矛盾分析法的结果。其次,要学习和掌握人民群众是历史创造者的观点。历史唯物主义群众史观提出,人民是历史的创造者。遵循这一观点,我们党提出了群众路线,并把它作为党的生命线和根本工作路线。历史反复证明,人民群众是历史发展和社会进步的主体力量,党的根基在人民,力量在人民,血脉在人民。
坚持实事求是,全面、客观地认识党的历史。实事求是,是马克思主义的根本观点,是中国******人认识世界、改造世界的根本要求,是我们党的基本思想方法、工作方法、领导方法。党的百年历史,既有辉煌的胜利,也经历了坎坷和艰辛,应该全面、历史、辩证地看待和分析。新民主主义革命时期,年轻的中国******面对着在一个半殖民地半封建的东方大国进行革命的艰巨任务,面对着农民占人口的绝大多数,落后分散的小农经济、小生产及其社会影响根深蒂固,又遭受着西方列强侵略和压迫,经济文化十分落后的特殊国情。这是马克思主义发展史上前所未有过的难题。从革命斗争的失误教训中,中国******人深刻认识到,必须从中国实际出发,实现马克思主义中国化。新中国成立后,我们党在社会主义建设道路的探索中也经历过曲折,走过弯路。对此,******指出,“对改革开放前的社会主义实践探索,要坚持实事求是的思想路线,分清主流和支流,坚持真理,修正错误,发扬经验,吸取教训,在这个基础上把党和人民事业继续推向前进。”这是我们学习党史应该秉持的科学态度和正确方法。
旗帜鲜明反对历史虚无主义。学习党的历史,科学对待党的历史,不只是一个历史问题,更是一个重大政治问题。针对种种虚无主义观点,******旗帜鲜明地指出,“革命领袖是人不是神”“不能因为他们伟大就把他们像神那样顶礼膜拜,不容许提出并纠正他们的失误和错误;也不能因为他们有失误和错误就全盘否定,抹杀他们的历史功绩,陷入虚无主义的泥潭。”“只有真正弄懂了马克思主义,才能在揭示******执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律上不断有所发现、有所创造,才能更好识别各种唯心主义观点、更好抵御各种历史虚无主义谬论。”这些重要论述,为我们学习好党的历史、反对历史虚无主义提供了科学指引。学习党史,要认清种种披着学术外衣、打着“解构”“重评”旗号的历史虚无主义观点,旗帜鲜明地反对这些错误思潮。同时,必须发扬斗争精神,旗帜鲜明地同历史虚无主义作斗争,坚决反对一切削弱、歪曲、否定党的领导和我国社会主义制度的言行。
党课讲稿:学史力行筑牢初心使命范文
党课是中国共产党组织的教育党员和积极分子的课程。各级党组织定期通过党课向党员和积极分子宣传党的路线、方针、政策开展党性、党的纪律和党的基本知识教育。党课是每个共产党员的必修课,是严格执行党的组织生活制度的重要方面。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!
“不忘初心,方得始终。初心易得,始终难守”,这句话是说一个人做事情,只要始终如一的保持最初的信念,最后就一定能够成功。最初的美好梦想、伟大信念是很容易树立的,但实现梦想、坚守信念的路却很坎坷,能够做到坚守初心,善始善终却很难。习总书记在十九大报告中指明了我们共产党人的初心,就是“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”。
建党97年以来,从南湖上的一艘木船开始,无数的先辈党员抱此初心用汗水、鲜血甚至生命践行了初心诺言。在敌人的严刑面前,年仅38岁的李大钊同志用生命呐喊:“不能因为反动派今天绞死了我,就绞死了伟大的共产主义,共产主义在中国必然得到光辉的胜利”。我们的近邻烈士赵世炎同志在26岁的美好年华为了革命理想,面对敌人的叫嚣,镇定自若地走向刑场,为坚定的共产主义理想献出了宝贵生命。雷锋同志用春天般的温暖帮助着同志和群众,哪怕是牺牲宝贵的生命也没有食言于使命;焦裕禄同志用敬业的工作态度关怀着每一位群众,即使生命的尽头仍以一名党员的身份服务着群众。历史长河中太多太多优秀的党员烈士坚守初心,追求始终,即使付出了宝贵的生命,也是高昂着头颅,笔挺着背脊,诠释了一名共产党员应具有的形象。
在我看来,一是要有信仰。谁无父母,谁无妻女?革命烈士面对牺牲时并非无顾虑不害怕,而是坚定的信仰让他们忘却了什么是疼痛,明白一名党员应肩负的责任,现在的岁月静好正是他们的付出所换得。与他们所处的时代与环境相比,现今安稳的生活又有什么是信仰支撑所不能面对的呢?二是要不忘本。我们大多都来自农村,或者常言说“上数三代都是农民”,现在你上了班,拿着工资,但不能以城里人自居而嫌弃农民群众,没有他们的付出,用钱你也不能养活自己,没有上代、上上代的农民也不会有你的存在。学会正视每一个人、每一类人,敬畏养育你的人,平等真诚才是你立本的砝码。三是要守得住。物欲横流时,利欲总会撩动人心,作为共产党员要有敬畏之心和底线原则,学会抵御诱惑,树立一名党员应有的价值观,绝不做被物欲不断充斥让肉体膨胀的行尸,要明白不是规定准则约束了你,而是正确的价值观指引着你规范自己的行为。四是要耐得住。不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。不是每一个人都能成为共产党员,也不是每一名共产党员都是合格、优秀的,理想的道路上总是孤独而荆棘的,从成为一名共产党员开始就要明白走的是什么路,越是不平凡的路越要耐得住寂寞、孤独,学会与理想为伴。看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。党员的身份是特殊的,群众的眼睛是雪亮的,只有不忘初心,全心全意为人民服务,才对得起党员的身份,成为一名堂堂正正挺得起脊梁的中国共产党党员!
同志们:
正如大家所知道的,为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命。那么中国共产党的初心使命从哪里来?为什么现在更加强调初心使命?作为一名党员干部,我们在实际工作中如何守初心,担使命呢?就这三个问题,我与大家分享一下个人的学习体会:
首先说,中国共产党的初心使命从哪里来?
马克思主义认为,社会存在决定社会意识。中国共产党的初心使命不是凭空产生的,而是社会存在的反映,是多种主客观条件综合作用的结果。具体来说,就是近代中国的现状、深厚的文化积淀、科学理论的指导和我们党的主体自觉。
首先,从近代中国的历史遭遇来看,中华民族对伟大复兴的愿望,产生于长期被列强侮辱欺诈;中国人民对幸福生活的追求,来自长期遭受的深重苦难。1713年,中国开始步入历史上称为“康乾盛世”的繁荣时代,经济总量占世界1/3,是一个令许多西方人向往和羡慕的国家。130年多之后,就是这样一个国家,在大英帝国坚船利炮的进攻面前,却变得不堪一击,签订了丧权辱国的《南京条约》,沦为了半殖民地半封建社会。从此之后,中国便进入了长达百年的屈辱时代,陷入因为战败要以割地赔款形式向对手“输血”,因向对手“输血”而变得“身体虚弱”,因“身体虚弱”而招致更多对手看到有利可图纷纷来打的恶性循环。一个诞生了秦皇汉武、唐宗宋祖等雄才大略的君王,诞生了孙膑、卫青、霍去病等军事家和名将的华夏民族,竟被讥为弱不禁风、一推即倒的“东亚病夫”;一个诞生了老子、孔子、孟子等世界著名思想家,创造了诗词歌赋、绘画书法、建筑服饰、耕种饮食等长期领先世界的灿烂文化和文明的东方大国,竟遭列强肆意欺压凌辱。在这种情况下,洗刷耻辱,实现民族复兴,使中华民族重新自立、自强于世界民族之林,是近代许多有识之士孜孜以求的梦想。诞生于民族危亡关头的中国共产党人,从一开始就把实现这一目标作为自己的初心使命和不懈追求,明确写在了党的纲领上。
其次,从中华民族发展的历史长河来看,中国共产党要为民族谋复兴,一个重要历史前提,是我们的先人创造过光辉的历史、灿烂的文化,为世界作出过杰出贡献,也为我们留下了宝贵的精神财富。在中华5000年文明史上,不仅出现过文景之治、贞观之治和康乾盛世3个辉煌时期,而且在过去的20个世纪中,中国有近17个世纪的时间位居世界最富足大国的位置。中华民族再次成就盛世,重新走向辉煌,不必怀疑自己的能力,需要的只是时间、机会和毅力。这种自信,与中华民族5000年文明史密切相关。1935年,毛泽东在《论反对日本帝国主义的策略》的演讲中,曾经豪迈地说:“我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概,有在自力更生的基础上光复旧物的决心,有自立于世界民族之林的能力。”这段话,是对中华民族文化自信的最强表达。中国共产党人实现民族复兴的初心使命,就建立在这块坚定的文化自信基石之上。
其三,在中国人民寻求救亡图存的探索中找到了马克思主义。中国遭受近代百年屈辱的根本原因,是因为近代中国与列强相比,还是一个封闭、保守因而落后于时代的国家。其中,思想观念和认识能力的落后,是导致近代中国落后的内在深层文化原因。19世纪40年代,与中英鸦片战争差不多同时发生的,还有一个重大历史事件,那就是国际共产主义者同盟的成立,以及由马克思、恩格斯起草的作为这一组织纲领的《共产党宣言》的发表。而在这时的中国,根本不知民主、人权、现代国家为何物,中外关系还停留在夷夏之辨的认识水平,哲学思维还在“体”“用”之间兜圈子,对社会规律也是知之甚少。为了救亡图存,统治阶级实行过“洋务运动”,搞过维新变法,废掉了实行了上千年的科举制,慈禧晚年还想实行君主立宪,一些有识之士也开始向西方学习,试图用社会改良或资产阶级共和国方案挽救中国,但他们的努力都没有成功。此时,在“十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义”。经过中国共产党人的传播,马克思列宁主义大大提高了中国人民的认识能力和认识水平,教会了中国人民什么是社会规律,谁是历史的创造者,等等关键认知能力。客观地说,为人民谋幸福,为民族谋复兴,并非只是中国共产党人才有的初心使命,若要说明共产党人的初心使命与其他有识之士这方面的主张有何不同,最重要的区别就在于共产党人的初心使命是以马克思列宁主义为指导,建立在科学先进的理论基础之上,具有实现的可能性。这是中国共产党初心使命产生的重要思想理论条件。
最后,要看到我们党具有积极的主体自觉性。中国共产党人的初心使命,不是别人强加给它的义务,而是主动承担的历史使命;不是别人为它作出的规定,而是产生于高度的主体自觉。中国共产党高度的主体自觉,就表现在对于把自己建设成一个什么样的党才能肩负起救国救民的历史使命,有着清醒而科学的认识。其答案,就是把党建设成工人阶级的先锋队。自从1921年中国共产党成立,第一次全国代表大会通过的《中国共产党纲领》将党定名为“中国共产党”,此后几次代表大会都重申了我们党的“无产阶级政党”、“无产阶级先锋队”和“为无产阶级利益而奋斗”的性质规定和建党目标。1939年,毛泽东在《〈共产党人〉发刊词》中进一步明确提出,要建设一个全国范围的、广大群众性的、思想上政治上组织上完全巩固的布尔什维克化的中国共产党,并把这一建党目标称为“伟大的工程”。1994年召开的党的十四届四中全会,提出了推进党的建设新的伟大工程。之后召开的历次党代表大会,都结合当时实际,对执政党建设提出了新的要求。然而,不管对党的建设目标任务的具体表述怎样与时俱进、发展充实,“工人阶级先锋队”这一根本性质要求始终一以贯之,没有改变。
可以说,以上四点铸就了共产党人的初心和使命。
下面,我们说一说,为什么新时代更加强调守初心、担使命。
正如刚才说的,中国共产党人的初心和使命是由中华民族的苦难所孕育的,贯穿在中国共产党的全部理论和实践当中,它集中体现了中国共产党的宗旨和本色,是激励中国共产党人不断前进的根本动力。在新时代,党要完成伟大的历史任务,必须依据它所处的历史方位以及党内的现实状况,继承党的红色基因和优良传统,坚守共产党人的初心和使命,始终把它作为共产党人任何时候都不能丢掉的党魂。
首先,坚持践行初心、使命是党一路走来的宝贵经验。
其次,坚持和践行初心和使命是党解决自身存在突出问题的内在要求。
最后,初心和使命为实现伟大奋斗目标提供了方向和动力。
为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命。具体到我们,就像xxxxxxx同志所说的那样:让xxxxxx发展成果,担负起xxxxxxxx是我们对初心和使命的最好诠释。坚守初心和使命,必须一心一意的办好自己的事,用实实在在的发展成效,满足xxxx对美好生活的向往,进而回报国家,服务人民,奉献社会,为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出我们应有的贡献。落实到xxxxxx部支部每一个党员,就是要紧紧围绕中心工作,牢固树立服务意识,提高服务本领,为xxxxxx工作高质量发展做出应有的贡献。
首要,要加强理论学习,做到思想政治受洗礼。一个理论要被接受,被拥护,被使用,首先要被理解,而全面深刻的学习就是理解理论的有效途径,也是我们党加强自身建设的基本经验之一。xxxx支部党员不是各科室管理人员,就是业务骨干,平时忙于业务,理论学习相对较少,极个别同志可能放松了理论学习,思想上还跟不上新时代从严治党的需求,在理论联系实际上还有不少差距。单靠支部组织的集中学习是不够的,所以我建议,大家要强化自学,用好集团智慧党建平台和学习强国平台,每天抽出1个小时,重点学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》,以及总书记最新讲话文章。通过不断的读原文、悟原理,切实提高自己对马克思主义,特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的思想认同、理论认同、情感认同,进而拧紧思想“总开关”,筑牢“守初心、担使命”的思想基础。
其次,要树立服务理念,全心全意服务煤炭销售工作。
再次,要甘于吃苦奉献,做到干事创业敢担当。
最后,要坚守红线,做到清正廉洁作表率。xxxx党员干部,尤其是关键岗位的党员干部,包括关键岗位的一般党员,掌握着说大不大,说小不小的权利,松一松、紧一紧直接关系到个别人、个别事能不能办成,是一些不法分子围猎的对象。你们要始终绷紧纪律规矩这根红线,不该做地事坚决不做,不该承地情坚决不承,使守纪律成为一种内在自觉,永葆共产党人的清廉本色。我想,作为党员干部,只有常思贪欲之害、常怀律己之心、常修为公之德,做到心有所畏、言有所戒、行有所止,坚决不碰红线、不破底线、不触高压线,才能真正做到慎始慎终、善始善终。
以上是我个人学习的一些体会,不到之处,同志们多多批评指正。谢谢大家!
按照领导干部带头讲党课的要求,今天我就以“不忘初心,牢记使命”为主题,就近期学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的收获、感悟与思考,就中国共产党人的“初心”到底是什么?它有哪些丰富内涵与大家作一交流。党的十九大报告把“不忘初心,牢记使命”写入了新时代伟大斗争的政治宣言,指出:“不忘初心,方得始终。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。”“初心”的丰富内涵,凝聚着以习近平同志为核心的党中央对坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大时代课题,以及为什么必须全面从严治党、怎样全面从严治党的历史课题的全方位、深层次的思考。透彻理解这颗“初心”,是学习领会和贯彻落实党的十九大精神的现实需要。
信仰和旗帜是中国共产党人“初心”的首要内涵。理想信念是我们共产党人的精神支柱,每一位共产党员都要“自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者”。马克思主义信仰是政治之魂、精神之钙。党的十九大报告强调:“革命理想高于天,共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂,也是保持党的团结统一的思想基础。”只有理想信念坚定的人,才能始终不渝百折不挠。马克思主义信仰解决了我们革命、建设和改革开放的旗帜问题。1921年,13名知识分子来到上海成立中共,这个事弄不好就要掉脑袋,当时很多人不看好,我们党重要的发起人陈独秀和李大钊都错过了这个伟大的历史时刻,这是为什么呢?这是因为他们还有更重要的事情要做。陈独秀在陈炯明统治下的南方政府出任教育厅厅长,正在筹一笔钱,人一走,这笔钱就可能没了,所以不能到上海去。李大钊因为北洋军阀政府财务困难,停发了北京8所高校的教职员工薪资,这8所高校成立了联合委员会,他是重要负责人,要去追讨工资,不能参加会议。中共一大13名代表,其中最年轻的是应城市的刘仁静,当时年仅19岁,北京大学大学生。1983年接受采访时,81岁的刘静老老实实、实实在在地说了这么一句话:“根本没想到是这么重要的一次会啊!不就到上海开个会嘛,谁想到是这么重要的一个会呢?”共产党的成立何等的重要!当年有谁在意?一大开完,走的走散的散,各奔东西。1922年陈公博脱党,1923年李达脱党,1924年李汉俊、周佛海脱党,1927年包惠僧脱党,1930年刘仁静被党开除,1938年张国焘被党开除。这些人无论从智商、学历、出身、影响力等方面来看,都不见得会比毛泽东差,其中张国焘是中共一大执行主席,宣布大会开幕、宣布中国共产党成立,毛泽东只是一个负责会议记录的书记员。但张国焘最后在国民党军统当了特务,中共一大执行主席和国民党特务联系在一起,这是什么样的历史命运?他们7个人不管当汉奸的、当叛徒的,假如历史是可知的,作为中共的发起人,他们要是知道自己亲手成立的党28年后夺取了全国政权,会做出这么糊涂的事吗?他们竟然不相信共产主,他们能不糊涂吗?13个人中,7个人出了问题,4个人牺牲了,最后只剩2个人依然坚定共产主义理想信念:毛泽东,中国共产党中央委员会主席;董必武,中华人民共和国代主席。我们这个党能从中国政治舞台边缘走向政治舞台的中心,源自一个大最不起眼的政治代表,毛泽东,居功至伟。所以初心最重要,理想信念更重要,理想的动摇,是最危险的动摇;信念的滑坡,是最致命的滑坡。放弃了正确的理想信念,也就丧失了做共产党员的资格,也就不能走到我们中间来!中国共产党96年的历史告诉我们,“背离或放弃马克思主义,我们党就会失去灵魂、迷失方向。”所以,我们党反复强调“要坚守共产党人精神家园”、“铸牢坚守信仰的铜墙铁壁”。
党的十九大报告指出,“党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。”作为一名中国共产党党员,初心的第一要义就是坚定对党的忠诚。不忘初心,就要在党爱党、在党为党,忠诚一辈子,奉献一辈子。李大钊:不能因为你们绞死了我,就绞死了共产主义,我们宣传马克思主义已经培养了许多革命同志,如同红花种子撒遍全国各地。我深信:共产主义必将得到光荣胜利,将来的环球,必定是赤旗的世界。夏明翰:砍头不要紧,只要主义真。杀了夏明翰,还有后来。瞿秋白:从容就义。叶挺:出狱后要求恢复党籍。不忘初心,就是要坚定不移跟党走,始终以党为主心骨和坚强领导核心。96年的光辉历程,中国共产党用一个接一个的胜利和飞跃证明:“中国共产党是全中国人民的领导核心。没有这样一个核心,社会主义事业就不能胜利”;“没有这个坚强的领导核心,就不可能实现社会主义现代化。”对此,党的十九大报告指出,“中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导,中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导”。不忘初心,就要确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
不忘初心,就是要毫不保留忠诚于党。“对党忠诚”,是每位党员举起右手向党宣誓志愿加入中国共产党时的铮铮誓言,也是党章规定的党员基本义务之一。忠心于党始终是党的好干部的基本标准。不忘初心,就是要坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。这是时代的需要、人民的共识,更是对马克思主义领导思想的坚持和继承。
党的十九大报告强调,“必须坚持人民主体地位,坚持立党为公、执政为民,践行全心全意为人民服务的根本宗旨”。
中华民族灿烂历史绵延流长,疆域辽阔(由成吉思汗所建立的蒙古帝国,占领了欧洲和亚洲绝大部分地区,西到波斯湾、匈牙利、东到日本、南到越南和柬埔寨、北止北纬60度线以内,并对其中很大一部分地区统治了1~2个半世纪,这在人类历史上实属罕见)。近代中国的落后让中国饱尝亡国灭种的灾难,割让和丧失土地200多万平方公里。《马关条约》赔款23亿两白银,《辛丑条约》赔款9.8亿两白银。抗日战争中人口伤亡在34805000万人之间。受战争损害的人口为2亿人。2000万英烈抛头颅洒热血,有名有姓仅330万人,红西路军烈士21800多人,仅有6600名有据可查。实现中化民族的伟大复兴成为中国人民的梦想。中国共产党对中华民族的复兴做出了突出历史贡献。第一个历史时期是新民主主义革命时期,是从1921年中国共产党成立到1949年中华人民共和国成立之前。96年前的中国正处在风雨如磐、长夜难明的黑暗年代,列强侵略、军阀混战、政治腐败、民不聊生,国家命运岌岌可危。在那个时候,人们多么渴望有一个坚强的政治力量,能够领导中国人民走上强国富民的道路,中国共产党就在这种背景下诞生了。她为了把人民大众从这种灾难深重、水深火热的旧中国中解脱出来,用了28年的不懈奋斗和无数先烈的前赴后继,先后经历了国共合作的北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争4个阶段,完成了新民主主义革命,建立了社会主义的新中国,实现了民族独立和人民当家作主。据中国档案馆记载,从1921年到1949年,短短28年,就有300多万共产党员为国捐躯。第二个历史时期是社会主义革命和社会主义建设时期,从1949年中华人民共和国成立到1978年中国实行改革开放。中国人民在中国共产党的领导下,主要是进行社会主义建设,建立社会主义制度,建设社会主义国家。建国后,我们的国家一穷二白,面对积贫积弱的困难局面,从1949年到1978年,我们党还是较好地完成了对生产资料私有制的社会主义改造,全面铺开了大规模的社会主义建设。我们的成长需要交学费,我们这么大一个党也不例外,当时经历了“10年浩劫”,10年的文化大革命,也就是说交了10年的学费,10年的学费让我们党吸取了深刻的经验教训,所以从1978年党的十一届三中全会开始,我们党依靠和带领全国人民,以艰苦奋斗、自力更生和顽强拼搏的精神,开辟了改革开放和社会主义现代化建设的崭新局面。
第三个历史时期是改革开放和社会主义现代化建设时期,是从1978年12月到现在。在这个时期里,中国共产党带领人民主要是进行改革开放和建设中国特色社会主义强国。这期间,我们党经受住了东欧剧变、苏联解体和金融危机等国际风波的影响,经受住了98洪水、非典疫情、汶川丿地震等多种自然灾害的严峻考验,恢复了对香港、澳门行使主权,从第1颗原子弹的研制成功到神舟载人航天、蛟龙深海下潜,从一穷二白的落后局面到成为全球第2大经济体,成功的跨越了一道又一道难关,夺取了个又一个胜利。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央面对复杂多的国际国内形势和艰巨繁重的改革发展稳定任务,运筹帷幄沉着应对,以高瞻远瞩的战略谋划,作出一系列关系全局、影响深远的重要决策,团结带领全党全军全国各族人民砥砺奋进,为全面建成小康社会宏伟目标奠定了坚实基础,中华民族走上了全面复兴、加速崛起的新征程。
今天的中国,经济健康发展、社会和谐稳定、人民幸福安康、综合国力全面增强、国际地位不断提高。历史和现实雄辩地证明,中国共产党不愧是伟大、光荣、正确的党;是不断开拓进取、与时俱进,领导中国科学发展的党;是经得起各种风浪考验,与群众同呼吸、共命运,全心全意为人民谋福祉的党。只有始终坚持党的领导,坚定不移地走中国特色社会主义道路,国家才能强盛、民族才能振兴、人民才能富裕。
十八大以来,习近平同志捧着一颗为人民做实事的初心,以巨大的政治勇气和强烈的责任担当,提出一系列新理念新思想新战略,出台一系列重大方针政策,推出一系列重大举措,推进系列重大工作,解决了许多长期想解决而没有解决的难题,办成了许多过去想办而没有办成的大事,推动党和国家事业发生历史性变革。十九大报告从十个方面来概括历史性成就。习近平同志特别强调,五年来的成就是全方位的、开创性的,五年来的变革是深层次的、根本性的。那么,为什么说是全方位的和开创性的?所谓全方位的,是指在中国特色社会主义建设过程中,我们在经济政治、文化、社会、生态以及党的建设等方面都取得了重大历史性成就。所谓开创性的,是指我们解决了许多长期想解决而没有解决的难题,办成了许多过去想办而没有办成的大事,推动党和国家事业发生历史性变革。习近平同志明确提出,这些历史性变革,对党和国家事业展具有重大而深远的影响。五年来,我们靠什么取得了历史性成就,靠什么实现了历史性变革?根据十九大报告的论述,我们要从三个方面来把握根本原因,即三个“一”一个核心、一个理论、一条道路”。一个核心,就是以习近平同志为核心的党中央的正确领导个党,一个国家,一个民族,一定要有一个核心才能够形成强大的凝聚力,特别是在中国特色社会主义发生重大历史改变的时候,当我们的国家的历史方位发生重大改变的时候,这个核心就能够形成强大的凝聚力,把全党全国人民的智慧凝结起来,集中起来,形成历史发展的合力。一个理论,就是习近平新时代中国特色社会主义思想。任何实践都离不开理论的指导,科学的理论能够引导着实践沿着正确的方向纵深发展。十八大以后,习近平同志发表了一系列重要讲话,形成了治国理政新理念新思想新战略。我们深深地体会到它的强大的理论指导力量。五年来,我们取得的历史性成就和历史性变革就是在这个思想指导下取得的。一条道路,就是全党全国各族人民毫不动摇地沿着中国特色社会主义的正确道路共同发展,开拓前进。我们一直讲只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能够发展中国。中国特色社会主义这条道路,已经成为中国人民实现中华民族伟大复兴唯一正确的道路。沿着这条道路,我们才能够不断地取得新的辉煌。
我们有幸处在新时代,更有责于新时代。我们坚信,有以习近平同志为核心的党中央的坚强领导,在新时代新征程中必将夺取中国特色社会主义事业新的伟大胜利,中华民族伟大复兴的历史性进程必将加速推进。
我们党前进的动力,源于南湖红船上生起的革命火种,对这个希望,一代又一代中国共产党人不停地为之奋斗,xx作为为xx机关培养后备力量的摇篮,全体教师和xx都担负着神圣职责,在维护社会稳定和长治久安方面发挥着不可替代的作用,更应时刻牢记初心使命,坚守责任担当。我们要认真学习贯彻党的理论和路线方针政策,在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。党的十九大明确指出,中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。“不忘初心,牢记使命”,这既是习近平总书记向全党发出的响亮号召,也是向全国人民作出的庄重承诺。下面,我将从四个方面谈谈我在这一阶段学习中的体会:
一、理论学习的认识体会。
学习一直是影响一个国家发展的决定因素,一百多年前,西方列强用大炮轰开了中国的大门,从那时起,中国人民不得不面对这样一个事实:落后就要挨打!这一残酷的历史经历,迫使中国人民看到了学习的重要性,学会了“师夷长技以制夷”,并在长久以来的不断升华中,逐渐明晰了自己的道路。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视理论学习,对建设学习型政党、建设学习大国和学习型社会都作出战略部署,习近平总书记强调,“在学习理论上,干部要舍得花精力,全面系统学,及时跟进学,深入思考学,联系实际学。”依靠学习走向未来,成为了中国共产党治国理政的一大鲜明特色。习近平总书记在部署安排“不忘初心、牢记使命”主题教育时,把理论学习摆在了基础位置,学习教育的重要性由此可见。然而在实际工作中,出现了因工作忙、事情多而不认真研读原著、不仔细学习原文,不潜心感悟原理的现象,这根本无法达到“四个迫切需要”中“用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要”要求。我们必须静下心、杜绝一切借口,认真学习、深刻领会习近平总书记关于加强学习教育的重要论述,真正做到学懂弄通做实,带着责任学、带着问题学,紧紧围绕工作大局、事业发展和当前重点难点工作,着眼解决全院师生最关切的问题,使理论学习成果有效转化为对党忠诚干净、坚守初心、担当作为,达到学深细悟、细照笃行要求,从而用科学理论武装全党、教育干部、指导工作、推动实践。
(一)深刻理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想。
习近平新时代中国特色社会主义思想体现着时代性。习近平新时代中国特色社会主义思想是在中国特色社会主义进入新时代的历史条件下形成的,新时代是这一思想的鲜明标识。中国特色社会主义进入了新时代,我国的发展站到了新的历史起点上,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景,同时也面临更多的机遇和挑战,对党和国家工作提出了许多新要求。这些要求不但在速度、规模上超乎寻常,深度和难度也前所未有,需要我们更加努力更加拼搏。
习近平新时代中国特色社会主义思想体现着实践性。“马克思主义是实践的理论,指引着人民改造世界的行动。”习近平新时代中国特色社会主义思想作为马克思主义中国化的最新成果,是在实践经验的基础上提炼、升华而成的。近年来,以习近平同志为核心的党中央提出一系列新理念新思想新战略,出台一系列重大方针政策,推出一系列重大举措,持续推动党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就。党的领导得到全面加强,新发展理念得到贯彻执行,依法治国不断推进,全面从严治党不断增强。这些历史性成就和变革的取得,根本就在于以习近平同志为核心的党中央的正确领导,在于习近平新时代中国特色社会主义思想的指导,这都彰显了这一思想的实践特色和指导实践、推动实践的力量。
习近平新时代中国特色社会主义思想体现着科学性。习近平新时代中国特色社会主义思想是一个完整的科学理论体系。是运用马克思主义整体性辩证方法,紧密结合我国当前的现实国情和世界发展大势所形成的马克思主义中国化的最新成果。习近平新时代中国特色社会主义思想中的“四个全面”“五大发展理念”“四个自信”等理论,是运用马克思主义观点和方法解决我国当前实际问题的理论结晶,体现了马克思主义整体性辩证法的基本精神,具有系统的科学性。坚持习近平新时代中国特色社会主义思想并应用于实践,可对我国新时期的政治、经济、文化、社会、生态文明等领域工作给予最科学的理论分析和政策指导。
习近平新时代中国特色社会主义思想体现着人民性。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。习近平新时代中国特色社会主义思想,强调实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想,这个中国梦的本质就是国家富强、民族振兴、人民幸福。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,就是要深刻理解理解中国梦这一重大战略思想,深刻领会这一思想所体现出的国家情怀、民族情怀、人民情怀,更好地坚持以人民为中心的根本立场。
(二)深刻理解和把握新时代党的x方略。
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央着眼党和国家事业发展全局,着眼x改革发展面临的新形势、新任务、新挑战,提出了一系列新思想新论断,明确了新时代x工作的总目标,丰富和发展了党的x理念和x方略。深刻理解和把握x方略、特别是社会稳定和长治久安总目标对于坚决贯彻党中央关于x工作的大政方针,把x建设得越来越美好,具有重要意义。
1.新时代党中央x方略是习近平新时代中国特色社会主义思想的实质体现。
党中央x方略深刻阐明了同“x”作坚决斗争的重大意义,明确了x方略的实施是各族群众安居乐业的需要、改革发展稳定大局的需要。强调了反对民族分裂,维护祖国统一,是国家最高利益所在,也是x各族人民根本利益所在,强调了民族团结是各族人民的生命线,是x发展进步的根本基石,这归根到底就是共产党人的初心和使命,就是要实现中华民族伟大复兴的中国梦,让全国各族人民共享祖国繁荣发展成果。
2.党中央x方略是习近平新时代中国特色社会主义思想在x的具体体现。
在新时代中国特色社会主义的伟大进程中,党中央x方略始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,致力于实现好、维护好各族人民安定团结的根本利益,紧紧抓住“解放和发展社会生产力,不断改善人民生活”这个社会主义建设规律的要点,对做好x工作,提出贯彻新发展理念、建设天蓝地绿水清的美丽x、全力保障和改善民生、全面落实精准扶贫精准脱贫、不断巩固民族团结等一系列重要指示,以全新的视野鲜明地展示了以习近平同志为核心的党中央运用党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律指引x工作的目标要求和前进方向。
3.党中央x方略确保x社会稳定和长治久安。
党的十九大报告指出:实现伟大梦想,必须进行伟大斗争,要更加自觉地维护我国主权、安全、发展利益,坚决反对一切分裂祖国、破坏民族团结和社会稳定的行为。我们要看到x社会稳定和长治久安关系全国改革发展稳定大局,关系祖国统一、民族团结、国家安全,关系中华民族伟大复兴,坚持把维护稳定作为重大政治任务,紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标,牢牢掌握反分裂斗争主动权,把严厉打击暴力恐怖活动作为当前斗争的重点不动摇,制定了一整套科学严密的反恐维稳“组合拳”,立足抓早抓小抓快抓好,努力做到无盲区、无缝隙、无空白,确保x发展迎来新的历史机遇期。
我们xxx作为培养x后备力量的摇篮、在职x培训的基地、x理论和实战研究的重要平台,在推进x队伍专业化职业化建设、推动x工作现代化进程中肩负着重要使命。因此,我们更加需要深入学习贯彻习近平总书记关于x工作的系列讲话精神,做到深刻理解、系统把握、学以致用,努力为新时代x工作创新发展提供坚强有力的人才保障和智力支持。
二、存在的差距和不足。
为提高思想认识,切实把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来,统一到新时代党的x方略、特别是社会稳定和长治久安总目标上来,我结合工作实际,放眼全院教职工,不断强化思想自觉、政治自觉、行动自觉,找出了以下问题:
(一)理论武装头脑,坚守意识形态阵地还不够强。
一是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的x方略不深不透,一些干部仍然缺乏积极主动的学习意识,有时会以各种理由作为不想深入学习的“挡箭牌”,大多数时间只是跟着组织的要求学、跟着组织的脚步走,对新时代思想理解比较肤浅,缺乏系统研究,没有在学懂弄通做实上下功夫,学习到的理论知识也远远未能取得能经得起实践和考验的成就。二是理论与实践结合还不够紧密,一些干部在让理论学习进一步往深里、心里和实里走方面存在差距,对于新时代新的观点、理论应用不够熟练,对于新思想的运用还比较生疏,缺少体现我们x院校特色的创新性做法和研究,对于“教、学、练、战”一体化中新思想指导实战工作的践行还需进一步增强。三是坚持思想斗争还不够全面,我们学院曾经一段时期忽视了思想政治学习教育的重要性和必要性,在开展意识形态领域反分裂斗争中立场不坚定,在贯彻落实以习近平同志为核心的党中央x方略、特别是社会稳定和长治久安总目标中,有不积极不主动、甚至被渗透的情况。加上学院曾经一度办学方向失守错位,政治生态遭受严重破坏和污染,造成了太多问题、困难和乱象,这些归根到底都是理论武装不到位,缺乏斗争精神、斗争本领的问题。
(二)坚持和加强党的全面领导还不够强。
一是在坚持党的绝对领导贯彻到工作全过程方面还有差距,如个别党支部堡垒作用发挥不明显,业务工作也不出成效,“弱业务轻党建”现象常态化、普遍化,影响了x院校的政治领导力、思想引领力、群众组织力。二是管党治党方面还存在宽松软状况,一些基层党支部书记在履行第一责任人方面有不到位的地方,着重在安排部署,但没有自始至终抓下去的亲力亲为。三是党建与业务统筹推进不均衡,特别是当业务工作比较密集,需要集中人手和力量解决一些急难险重问题时,存在党建工作先放一放的心理,出现对业务工作指导督促的多,对党建工作亲自推动的少、抓落实少的现象。
(三)提升宗旨意识,强化主人翁职责还不够强。
一是缺乏服务保障协调联动机制,学院部门单位之间工作职责划分不明确,问责机制不严,各自为政,存在沟通交流不及时的问题。加上一些职能部门宗旨意识淡化,在履职尽责时存在敷衍、推诿的问题,对广大师生在工作、生活中遇到的问题不能及时有效解决。二是一些领导干部还存在以工作任务重压力大为借口,深入群众调研不够深入的问题,与普通教师和学警交流谈心少,对他们思想状况了解不够细致,发现问题、解决问题的能力还不强,导致思想僵化、观念落后,不能很好地为师生服务,在很大程度上弱化了学院广大师生的主人翁意识,削弱了学院师生的工作热情,影响的学院的长远发展。
(四)聚焦总目标,注重内涵式发展还不够强。
一是对“在x没有与总目标无关的单位、无关的部门和无关的人”这一认知不到位,没有看到学院发展与维护社会稳定和长治久安总目标之间的关系,甚至曾经还出现了“抓稳定影响教学”“去行政化”的错误言行。二是对于人才队伍建设尤其是师资队伍建设的统筹规划不够,青年教师个人工作能力水平有待进一步提升。教育教学与实战脱节,“教学练战”一体化人才培养模式有待深入,在推动特色专业和精品课程方面成效不足。三是建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的教师队伍方面下功夫不够,学院出现了一些教师违反反分裂斗争纪律的问题,在意识形态领域出现了漏洞。
(五)整顿工作作风,推进学院维稳常态化还不够强。
一是存在因思想观念更新不及时而依赖惯性思维和路径的现象,许多干部在工作中还存在形式主义、应付思想,与时俱进和干事劲头上还有差距,不能从思想源头和实践起点对x院校的重要作用和党的x方略的政治意义、历史意义、理论意义和实践意义获取立体性认知。二是一些领导干部政治担当、历史担当和责任担当意识比较薄弱,奋发有为的努力姿态不持久,在出现问题后怕被追究主体责任,一定程度上影响了工作的高效推进。三是大多数人从廉洁自律角度提的要求比较多,从维稳角度讲“看好自己的门、管好自己的人、干好自己的事”少,对做到“三不出”的理解践行就是不干事、少干事,没把学院的维稳工作当作常态化工作推进。
三、指导实践、推动改进工作的思路举措。
学习习近平新时代中国特色社会主义思想,学习新时代党的x方略、特别是社会稳定和长治久安总目标,我们要在多思多想、学深悟透上下功夫,在系统全面、融会贯通上下功夫,在知行合一、学以致用上下功夫,用这先进思想指导解决实际问题,切实把学习成效转化为做好本职工作、推动x工作的顺利开展。
(一)强化理论武装,提高政治站位。
我们要深刻认识到:党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央以巨大的政治勇气和强烈的责任担当,推动党和国家事业取得全方位、开创性的成就。要不断发展壮大这些成就,我们必须更加增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终保持政治定力和前进动力,强化学院姓党的政治属性,加强党的绝对领导、全面领导,以实际行动推动学院的x教育事业更上一个新台阶,让学院为x的社会稳定和长治久安贡献力量。
(二)把坚持和加强党的全面领导与全面从严治党、党的建设统一起来。
一是充分发挥各级党组织的核心作用,既要坚定地总揽全局,把方向、谋大局、定政策,又要善于协调各方,调动方方面面的积极性。二是严格管党治党,落实第一责任人职责,把党委班子成员的领导作用贯穿于工作全过程,认真落实班子成员的双重组织生活制度,以普通党员身份主动参加组织关系所在基层党支部的组织生活,发挥好宣传教育和引领带动作用。三是全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,把制度建设贯穿其中,不断增强党员领导干部严守政治纪律和政治规矩的思想自觉和行动自觉,加强监督指导,深入推进反腐败斗争。
(三)提高宗旨意识,强化担当责任。
要时刻牢记共产党员为人民服务的根本宗旨,在工作中以人为本、勤政为民。将习近平总书记以人民为中心的发展思想贯彻落实到学院管理服务全过程,解决发展为了谁、发展依靠谁、发展成果由谁共享的根本问题,充分利用各种形式,听取师生内心深处的声音,及时掌握师生困难、响应师生诉求,把学院师生所急所盼之事解决好,让师生获得更多的幸福感,为师生解决后顾之忧,使之能够投入全部精力到x的安全稳定工作中。
(四)培养斗争精神,助推学院全面发展。
一是坚持“x姓党”“x姓党”根本政治属性,落实“立德树人、教书育人,课大于天,培养忠诚卫士”的办学理念。二是深刻认识学院的人才培养对于改进xx系统力量的重要性,坚持以市场需求为导向,紧密结合x实际与x实践,围绕新时代x工作需要,着力培养能够为维护x社会稳定和长治久安贡献力量的新型预备x。三是发扬改革斗争精神,培养具备坚定政治思想素质、贴近x工作实践并瞄准实战需求,具备较强专业技能与实战技能,具备强健体魄与过硬本领的新型现代化预备x,用实际行动回答“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题。
(五)改进作风,推进学院维稳常态化。
一是在工作中坚持克服和纠正“四风”问题,把履行工作职责和保障群众利益紧密结合起来,率先垂范,弘扬勤政务实作风,多干实事,少讲空话。二是牢固树立党章意识、党员意识、纪律规矩意识,时刻绷紧守纪律、讲规矩这根弦,敬畏组织、敬畏群众、敬畏法纪,做到心有所畏、言有所戒、行有所止,真正把纪律和规矩作为从政做人的紧箍咒护身符和安全带,做政治上的明白人、遵守法纪的老实人。三是依法履职、依法行政、依法用权,确保手中的权力更好地服务于广大师生,让全院党员干部和人民群众一道紧密团结在一起,为实现x的总目标而努力奋斗。
四、悟初心、担使命。
谈谈对初心和使命的理解和认识。
党的十八大以来,习近平同志多次强调“不忘初心、牢记使命”。在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上,习近平同志再次强调,“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命,是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力”。“初心”是最初的本心,体现本质属性、价值追求;“使命”是肩负的责任,体现历史担当、奋斗目标。
(一)初心和使命是共产党人实现救亡图存、探求真理的精神支柱。
(二)初心和使命是激励中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。
(四)初心和使命是新时代赋予我们的一种历史责任、一份时代答卷。
我们学院肩负着为维护国家政治安全、确保x社会大局稳定、促进社会公平正义输送中坚力量的职责任务,培养出能够维护x社会稳定和长治久安,推进x各项事业长足发展,保障x各族人民生活安居乐业的合格预备x就是我们每一个x人的初心和使命。因此,我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,要强化学院服务xx工作的责任担当,把政治x、改革x、科技x、从严x落实到教书育人的全过程,充分彰显学院教育工作在x实战工作中的先导性、基础性地位。
我们要把握x工作特点,健全完善学院与x实战单位“校局合作”长效工作机制,紧紧围绕x机关反恐维稳中心任务,充分发挥学院对x工作的理论支撑作用,加强与x机关深度合作、共担育人职责的长效机制,通过聘请实战教官、参加基层单位日常勤务、安防、大型活动等方式推动x机关全方位参与x院校的教学训练和人才培养,进一步完善学院“教学练战”一体化人才培养模式,使学院教育教学工作更好地贴近实战、融入实战、服务实战。
新时代党的x方略已经明确,稳x兴x的宏伟蓝图也已展现给了各族人民。让我们在学院党委的坚强领导下,更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,不忘初心、牢记使命,全心全意培养未来的人x察,与他们一起坚持依法x、团结稳x、长期建x,为建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业的社会主义x而不懈奋斗。
同志们:
今年是中国共产党成立98周年,回顾中国共产党团结带领中国人民不懈奋斗的光辉历程,展望党和人民事业发展的光明前景,表彰全区优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织和优秀人才,动员全区干部群众更加充满信心朝着实现全面建成小康新金山奋斗目标、实现金山屯绿色化转型发展胜利前进。
借今天这个机会,我以“不忘初心、牢记使命,永做新时代合格共产党员”为主题,和大家谈谈自己的一些看法,与各位共勉。
习近平总书记说:“不忘初心,方得始终。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴……实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国共产党一经成立,就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标,义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命,团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争,谱写了气吞山河的壮丽史诗。”为了这个初心和使命,中国共产党人已经奋斗了98年。上海的中共一大会址、嘉兴的南湖红船是我们党梦想起航的地方。我们党从这里诞生,从这里出征,从这里走向全国执政。这里是我们党的根脉,我们走得再远都不能忘记为什么出发,也不能忘记来时的路。
重温当年的铮铮入党誓言,一路走来,每一位党员是否都完全遵照执行和践行?在新民主主义革命时期,中国共产党人的生活和工作环境极其恶劣,即使革命工作艰苦卓绝,仍以全部的精力投身其中,只因为对共产主义信仰的无比执着、对党的无比忠诚、对人民的无比热爱,只因始终保持着一颗最纯洁最纯粹的初心。进入新时代,党仍面临着“四种风险”“四种挑战”,每一位党员都必然面临各种权色利益诱惑和一些西方思想的荼毒,必须时常以入党誓词为镜,对照自省,自问是否履行党员义务,是否保持初心,是否在任何时候任何环境下都经受住了考验,把初心刻进灵魂深处,党员领导干部要带头立政德,做到“明大德、守公德、严私德”,坚持从小事小节上加强修养,从一点一滴中完善自己,时时处处以身作则当好表率。
我们党从弱小到强大,从党的一大召开时只有50名党员发展到今天成为拥有8900多万党员、450多万个基层组织的世界最大执政党。之所以能如此,根本在于我们党能始终同人民想在一起、干在一起,永远与人民同呼吸、共命运、心连心,永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。人民立场是中国共产党的根本政治立场,是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。党与人民风雨同舟、生死与共,始终保持血肉联系,是党战胜一切困难和风险的根本保证。任何时候,我们都要坚信党的根基在人民、党的力量在人民,坚持一切为了人民、一切依靠人民,充分发挥人民的积极性、主动性、创造性,不断把为人民造福事业推向前进。
98年来,中国共产党带领中国人民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国,实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃;完成社会主义革命,确立社会主义基本制度,推进社会主义建设,实现了中华民族由近代不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃;进行改革开放新的伟大革命,开辟中国特色社会主义道路,形成中国特色社会主义理论体系,确立中国特色社会主义制度,发展中国特色社会主义文化,使中国赶上了时代,实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
人无精神则不立,国无精神则不强。
大道之行,天下为公。
历史是最好的教科书,历史是最好的营养剂。
同志们!“明镜所以照形,古事所以知今。”今天,我们回顾历史,不是为了从成功中寻求慰藉,更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口,而是为了总结历史经验、把握历史规律,增强开拓前进的勇气和力量。
迈上新时代的征程,伟大梦想召唤我们奋斗;站在新的历史方位,复兴愿景激励我们前行。作为新时期的基层党员干部,就是要立足于本职工作,不断提升政治站位、锤炼职业操守、强化业务能力、保持抵腐定力,切实将奋斗精神落到实处。
提高思想认识,提升政治站位。
厉行严以修身,锤炼职业操守。
锤炼过硬素质,强化业务能力。全区广大党员干部,特别是党员领导干部要始终加强政治理论、业务知识学习,锤炼过硬的政治素质和业务素质,争做“勤奋学习、业务精湛”的模范,善于在总结工作、调查研究中探索,在辩证思考、综合研判中创新,在敢于负责、勇于担当中提升,不断提高把握大局能力、运用政策能力、知人善任能力、分析研究能力、改革创新能力。牢固树立讲学习就是讲政治、重学习就是重事业、抓学习就是抓素质、会学习就是会工作的理念,自觉把学习当作一种信念、一种责任、一种需要、一种境界,挤出时间,排除干扰,静下心来,搞好学习。要以“挤”的精神获取学习时间,以“钻”的精神获取学习效果,以“时不我待”的紧迫感和“本领恐慌”的危机感抓紧学习,做到广泛涉猎,博闻强识,提高品味,升华境界。只有不断加强自身学习、提升业务素质、创新服务理念、拓宽服务渠道,把始于群众需求、基于群众满意、终于群众遵从作为衡量服务是否优质的标尺,通过不断开展优化服务活动,才能真正的做到“为人民服务”。
筑牢拒腐意识,保持抵腐定力。“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。”廉洁源于自律,堕落始于贪婪。全区党员干部要常思贪婪之害,常怀廉洁之心,保持并不断增强抵御腐败的定力,筑起拒腐防变的防线,消除腐败危险。习近平指出:“廉洁自律,必须筑牢思想防线,加强主观世界改造,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,加强党性修养,做到持之为明镜、内化为修养、升华为信条”。广大干部是党和国家权力的实际执行者,只有坚持秉公用权、清正廉洁,才能有威信、受拥护,应认真学习廉政党课,增强自身的廉政意识,坚持把不越道德“标准线”,不踩纪律“警戒线”,不触法律“高压线”作为开展工作的行动准则。同时,结合主题党日活动和民主生活会,把“廉”的思想贯穿到生活实际中,将“腐”的思想彻底泯没在萌芽状态,要有“不管风吹浪打,胜似闲庭信步”的抵腐定力。
同志们!中国特色社会主义进入了新时代,我们阔步走向民族复兴的光明前景。经济总量稳居世界第二,对世界经济增长贡献率超过30%,对全球减贫事业的贡献率超过70%……中华民族伟大复兴是“已经看得见桅杆尖头了”的航船,是“已见光芒四射喷薄欲出”的朝日。正如习近平总书记所强调的,“今天,我们比历史上任何时期都更接近世界舞台中央、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标”。但这个目标绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。行百里者半九十,难走的是后半程。我们必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力,完成我们这一代人的责任和使命,必须依靠千千万万普通党员锐意进取、埋头苦干、不忘初心、砥砺前行、牢记使命、攻坚克难。
谢谢大家!
欣欣向荣的中华民族呈现在眼前的这组水碧山清、风光旖旎的画卷给人无限的心旷神怡、无穷的惬意满怀,展示出人民群众的美好生活和现代化城市的繁荣昌盛,折射出的却是改革开放40年的伟大变更。习总书记说:中国的发展取得了举世瞩目的成就,是中国共产党团结带领人民进行艰苦卓绝奋斗的结果,我们要不忘初心、牢记使命,继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。不忘初心、牢记使命作为新时代的高频词,党员干部如何不忘初心,怎样担负使命,我认为初心是灵魂、是根基,准确把握初心的三个层次,方能凝具使命,砥砺前行。
第一个层次:立正初心什么是初心,初心可能是一个远大的志向,也可能是一个简单的愿望。常言道:“志不立,天下无可成之事”,中国助人为乐好人程绍光、程祖全父子,矢志不渝,甘当烈士守墓人,他们的愿望是守护好为黔江解放英勇献身的英灵,一个普通党员用平凡的举动践行如初的心愿,这一干就是69年,一干就是二代人或三代人。陈敏尔书记这样批示:这份坚守看似平凡、实则不易,甘于奉献,不记得失,值得宣传。2016年感动中国人物秦玥飞,耶鲁大学文科学士学位,毕业后回国扎根湖南省衡山县贺家山村,做一名普通的村官,他的志向是为村民做好服务,带领群众创业创新,精准脱贫,并与耶鲁中国同学发起了“黑土麦田公益项目”,招募近30名来自清华、北大、复旦等院校的“乡村创客”在15所国家级贫困村庄开展产业扶贫,得到广大群众的好评。他们怀着坚定的信念与理想,不偏不倚的前行,最终赢得了荣誉。正是千千万万个程绍光、秦玥飞拥有的一颗简单愿望汇聚成了中国共产党为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴的伟大初心。
党史学习教育专题党课讲稿:学史增信助力奋进新时代
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
学史增信,是习近平总书记在党史学习教育动员大会上提出的明确要求,也是全党从历史中获取滋养、满怀信心开创未来的重要保证。深刻理解学史增信的要求,感悟百年党史的增信历程,从党史中获得增信的不竭力量,对于深化党史学习教育、鼓起奋进新时代的精气神、以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,具有重要意义。
一、学史增信是党史学习教育的目标要求。
习近平总书记在党史学习教育动员大会上把学史增信作为其中的目标要求之一,凸显了党史学习教育的政治价值,反映了走过百年历程的中国共产党强大的历史自信和清醒的历史自觉。
党史学习教育着眼凝心聚力,学史增信正是对中国共产党精神的再感悟、再弘扬。中国共产党是一个具有崇高理想、负有伟大使命的先进政党。为了理想与使命,一代又一代中国共产党人披肝沥胆、牺牲奉献,创造和积累了一系列彰显党的性质、反映民族精神、体现时代要求、凝聚各方力量的伟大精神,构筑起了中国共产党人的精神谱系,是党创造历史辉煌的力量所在,也是继续完成崇高使命的动力所在。党史学习教育就是要把党百年奋斗所形成的宝贵精神财富传承给每一位共产党人,感受中国共产党精神的伟大和由此产生的力量的强大,思考和总结属于新时代共产党人的精神特征,展现新时代共产党人的精神品质,在新的历史传承中丰富中国共产党人的精神谱系,赓续共产党人的精神血脉,把精神力量转换为推动使命完成的强大动能。
而进的勇气,有见微知著、把控风险的能力。党史学习教育恰好在这样一个关键节点开展,就是要用历史视野把握重大风险挑战,从历史中取得经验,从经验中获得启迪,做好较长时间应对外部环境变化的思想准备和工作准备,提炼出克敌制胜的法宝,在把握社会发展规律中牢牢掌握历史发展的主动权。
无论遇到什么样的挫折,让人民过上更加美好生活的奋斗目标始终不曾改变过。因此,开展党史学习教育,就是要使全党牢牢把握初心使命这个中国共产党的精神原点、逻辑起点和价值支点,读懂百年党史,特别是要读懂马克思主义在中国发展的历史必然,中国特色社会主义在中国发展的历史必然,从而以更高的历史自觉践行初心使命,带领人民走向中华民族伟大复兴的美好未来。
二、党的百年辉煌历程是学史增信的丰厚历史滋养。
习近平总书记指出:“历史是最好的教科书。对我们共产党人来说,中国革命历史是最好的营养剂。”中国共产党的一百年,是矢志践行初心使命的一百年,是筚路蓝缕奠基立业的一百年,是创造辉煌开辟未来的一百年。一百年成就了中国共产党的历史辉煌,也造就了强大的中国共产党,为中国共产党人学史增信提供了极为丰富的历史营养。
党的理论发展是学史增信的重要思想源泉。中国共产党以马克思主义为指导思想,在百年历史中始终坚持马克思主义的真理信仰,努力把马克思主义基本原理同中国实际相结合,不断推进马克思主义中国化,产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想,在探索共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律中形成了宝贵的理论成果,不断开辟了马克思主义新境界,使马克思主义始终绽放着真理光芒,为中国人民照亮了摆脱苦难、走向强盛的前进道路。马克思主义与时俱进地发展,是中国共产党能够从小到大、由弱到强、完成近代以来各种政治力量不可能完成的历史任务的重要根源,也是马克思主义能够赋予学史增信以强大思想理论支持的重要条件。
党的历史成就是学史增信的重要实践依据。一百年前,中华民族内忧外患、社会危机空前深重。一百年后,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,创造了让世界惊叹的“中国奇迹”。如此巨大的历史成就,是中国共产党领导人民砥砺前行、接续奋斗、勠力拼搏所取得的。中国共产党以奋斗的笔墨书写了气势恢宏的历史画卷,展现了极其丰富的政治智慧,彰显了无坚不摧的政治力量,成功地回答了中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”,以丰硕的实践成果为学史增信提供了极富说服力的实践材料,坚定了人民永远跟党走的信心与信念。
党的自我革命是学史增信的重要政治基础。党的自我革命内蕴着“坚持真理、修正错误”的崇高追求和自我净化、自我提高的胆略气魄。在百年建设发展中,中国共产党坚持一切从人民根本利益出发,以合乎人民根本利益为最高原则,不掩饰缺点、不回避问题、不文过饰非,一刻不放松地纠正和解决自身存在的问题,努力跟上时代、实践和人民的要求。无论是遵义会议,还是延安整风,无论是党的十一届三中全会的拨乱反正,还是党的十八大以来的全面从严治党,中国共产党都在历史关键时刻显示了敢于直面问题、敢于修正错误、敢于刀刃向内的巨大政治勇气和理论勇气,表现出极强的自我修复能力。自我革命作为鲜明品格已经熔铸在党的形象中,成为中国共产党历史闪耀的光辉,赋予学史增信以内在的品格魅力。
三、学史增信在砥砺奋进新征程上共铸新辉煌。
百年大党的历史辉煌不能忘记,这是中国共产党继续前行的深厚基础和重要条件。面对世界百年未有之大变局带来的日益复杂的国内外环境,中国共产党的新时代开创依然任重道远。学史增信,就是要以史为鉴、以史为师、以史明志,胸怀“两个大局”,从百年党史中汲取经验、智慧和力量,用信仰信念信心照亮未来的奋斗之路,用实际行动创造无愧于伟大新时代的新辉煌。
筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,让理想信念之火永不熄灭,用理想信念之力开创美好未来。
学史增信,增的就是经过千辛万苦探索而成的中国特色社会主义“四个自信”。自信,是一个国家、一个民族、一个政党对自身价值的充分肯定。中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,是中国共产党在百年的伟大实践中领导人民历尽艰辛、克服千难万险而取得的宝贵成果。中国共产党用百年的历史证明:只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国。学史增信,就是要坚定“四个自信”,引导全党从党的历史中获得坚守的底气,带着对中国特色社会主义伟大事业的自信心和自豪感,把中国特色社会主义道路坚定不移地走下去。
学史增信,增的就是在中国共产党领导下实现中华民族伟大复兴的信心。实现中华民族的伟大复兴,是近代以来埋藏在中国人民心中非常强烈的愿望和梦想。中国共产党以高度的历史自觉和主动的历史作为,义无反顾地肩负起这一历史重任,经过百年的艰苦斗争和艰辛探索,把一个曾经内忧外患、积贫积弱的旧中国建设成为今天日益富足强大的新中国,比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。中国共产党用百年不懈奋斗的历史证明:没有共产党就没有新中国,只有中国共产党才能团结和带领全国各族人民实现中华民族的伟大复兴。学史增信,就是要坚定对中国共产党的信心,坚定对中国共产党团结带领人民实现中华民族伟大复兴的信心,引导全党学会运用历史思维判断历史大势,坚持党的领导,保持政治定力,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
学史立志崇德向善演讲稿
大家好!
国无德不兴,实现中华民族伟大复兴的中国梦,离不开扎实深入地推进公民道德建设。中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。要实现国家富强,就需要我们不断增强包括公民道德素质在内的国家软实力;要实现民族振兴,就需要我们不断提高包括道德素质在内的民族素质;要实现人民幸福,就需要我们不断打造能为人民提供幸福感的道德环境。
党的十八大以来,各地区各部门按照中央要求,积极培育和践行社会主义核心价值观,切实加强道德建设,大力推进社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德培育,严厉整治道德领域突出问题,取得显著成效,知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的社会风尚日益浓厚。全国道德模范正是在这一过程中不断涌现的杰出代表。全国道德模范以及最美教师、最美医生、最美司机等无数最美人物,共同展示着时代新风和道德建设的硕果。
全国道德模范评选表彰活动,为全社会树立了学习效仿借鉴的榜样和标杆。见贤思齐,评模范、选模范最终要落实到学模范、做模范。全国道德模范的先进事迹说明,一个人如果具备崇高的道德追求和严格的道德自律,就能够在平凡的事业和生活中做出不平凡的业绩。每个人都讲道德、尊道德、守道德,13亿人就能汇聚起无比磅礴的力量。
道不可坐论,德不可空谈。全国道德模范是从群众中走出来的榜样,他们的感召力和说服力远胜于空洞的说教。各级党委和政府要充分发挥全国道德模范的示范引领作用,广泛宣传他们的先进事迹;同时在生活上、工作上关心爱护他们,使全社会都看到道德的价值。春风化雨、润物无声,教化养成是培育道德根基的基础。助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲……全国道德模范之所以能在生死攸关之时、义利交战之际作出正确选择,决不是偶然的,而是源于日常的涵养。大力推进公民道德建设,就要从日常行为规范抓起,从基本伦理道德抓起,从群众身边抓起,把道德建设落小、落细、落实。尤其是各级党员领导干部,更应向全国道德模范学习,以身作则、以上率下,不断改进党风政风,为公民道德建设作出表率。
党史学习教育专题党课讲稿:学史增信助力奋进新时代范文
学史增信,是******在党史学习教育动员大会上提出的明确要求,也是全党从历史中获取滋养、满怀信心开创未来的重要保证。深刻理解学史增信的要求,感悟百年党史的增信历程,从党史中获得增信的不竭力量,对于深化党史学习教育、鼓起奋进新时代的精气神、以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,具有重要意义。******深刻指出:“历史是最好的教科书。对我们******人来说,中国革命历史是最好的营养剂。”根据市委安排,xx书记作了开班辅导报告,为我们学习感悟党史、践行初心使命指明了方向、提供了路径。近期又围绕党史有关书目进行学习研讨,我更加深刻感受到中国******百年党史的伟大思想力量、信仰力量、道德力量和实践力量,也进一步激励我坚定理想信念、提高工作本领,以更加昂扬的精神状态和奋斗姿态,主动投身到现代化海滨城市建设热潮中去。
一、学史增信是党史学习教育的目标要求。
************在党史学习教育动员大会上把学史增信作为其中的目标要求之一,凸显了党史学习教育的政治价值,反映了走过百年历程的中国******强大的历史自信和清醒的历史自觉。
党史学习教育着眼凝心聚力,学史增信正是对中国******精神的再感悟、再弘扬。中国******是一个具有崇高理想、负有伟大使命的先进政党。为了理想与使命,一代又一代中国******人披肝沥胆、牺牲奉献,创造和积累了一系列彰显党的性质、反映民族精神、体现时代要求、凝聚各方力量的伟大精神,构筑起了中国******人的精神谱系,是党创造历史辉煌的力量所在,也是继续完成崇高使命的动力所在。党史学习教育就是要把党百年奋斗所形成的宝贵精神财富传承给每一位******人,感受中国******精神的伟大和由此产生的力量的强大,思考和总结属于新时代******人的精神特征,展现新时代******人的精神品质,在新的历史传承中丰富中国******人的精神谱系,赓续******人的精神血脉,把精神力量转换为推动使命完成的强大动能。
而进的勇气,有见微知著、把控风险的能力。党史学习教育恰好在这样一个关键节点开展,就是要用历史视野把握重大风险挑战,从历史中取得经验,从经验中获得启迪,做好较长时间应对外部环境变化的思想准备和工作准备,提炼出克敌制胜的法宝,在把握社会发展规律中牢牢掌握历史发展的主动权。
党史学习教育着重主流本质,学史增信正是对党的初心使命主题的再认识、再践行。中国******为初心使命而诞生,为初心使命而奋斗。一部中国******的历史,就是一部中国******人为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的奋斗历史。在奋斗的征程中,无论遇到什么样的艰难困苦,中国******人实现中华民族伟大复兴的信心始终不曾动摇过;无论遇到什么样的挫折,让人民过上更加美好生活的奋斗目标始终不曾改变过。因此,开展党史学习教育,就是要使全党牢牢把握初心使命这个中国******的精神原点、逻辑起点和价值支点,读懂百年党史,特别是要读懂马克思主义在中国发展的历史必然,中国特色社会主义在中国发展的历史必然,从而以更高的历史自觉践行初心使命,带领人民走向中华民族伟大复兴的美好未来。
二、党的百年辉煌历程是学史增信的丰厚历史滋养。
************指出:“历史是最好的教科书。对我们******人来说,中国革命历史是最好的营养剂。”中国******的一百年,是矢志践行初心使命的一百年,是筚路蓝缕奠基立业的一百年,是创造辉煌开辟未来的一百年。一百年成就了中国******的历史辉煌,也造就了强大的中国******,为中国******人学史增信提供了极为丰富的历史营养。
党的理论发展是学史增信的重要思想源泉。中国******以马克思主义为指导思想,在百年历史中始终坚持马克思主义的真理信仰,努力把马克思主义基本原理同中国实际相结合,不断推进马克思主义中国化,产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、******新时代中国特色社会主义思想,在探索******执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律中形成了宝贵的理论成果,不断开辟了马克思主义新境界,使马克思主义始终绽放着真理光芒,为中国人民照亮了摆脱苦难、走向强盛的前进道路。马克思主义与时俱进地发展,是中国******能够从小到大、由弱到强、完成近代以来各种政治力量不可能完成的历史任务的重要根源,也是马克思主义能够赋予学史增信以强大思想理论支持的重要条件。
党的历史成就是学史增信的重要实践依据。一百年前,中华民族内忧外患、
社会危机空前深重。一百年后,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,创造了让世界惊叹的“中国奇迹”。如此巨大的历史成就,是中国******领导人民砥砺前行、接续奋斗、勠力拼搏所取得的。中国******以奋斗的笔墨书写了气势恢宏的历史画卷,展现了极其丰富的政治智慧,彰显了无坚不摧的政治力量,成功地回答了中国******为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”,以丰硕的实践成果为学史增信提供了极富说服力的实践材料,坚定了人民永远跟党走的信心与信念。
党的自我革命是学史增信的重要政治基础。党的自我革命内蕴着“坚持真理、修正错误”的崇高追求和自我净化、自我提高的胆略气魄。在百年建设发展中,中国******坚持一切从人民根本利益出发,以合乎人民根本利益为最高原则,不掩饰缺点、不回避问题、不文过饰非,一刻不放松地纠正和解决自身存在的问题,努力跟上时代、实践和人民的要求。无论是遵义会议,还是延安整风,无论是党的十一届三中***的拨乱反正,还是党的十八大以来的全面从严治党,中国******都在历史关键时刻显示了敢于直面问题、敢于修正错误、敢于刀刃向内的巨大政治勇气和理论勇气当前隐藏内容免费查看,表现出极强的自我修复能力。自我革命作为鲜明品格已经熔铸在党的形象中,成为中国******历史闪耀的光辉,赋予学史增信以内在的品格魅力。
三、学史增信在砥砺奋进新征程上共铸新辉煌。
百年大党的历史辉煌不能忘记,这是中国******继续前行的深厚基础和重要条件。面对世界百年未有之大变局带来的日益复杂的国内外环境,中国******的新时代开创依然任重道远。学史增信,就是要以史为鉴、以史为师、以史明志,胸怀“两个大局”,从百年党史中汲取经验、智慧和力量,用信仰信念信心照亮未来的奋斗之路,用实际行动创造无愧于伟大新时代的新辉煌。
筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,让理想信念之火永不熄灭,用理想信念之力开创美好未来。
学史增信,增的就是经过千辛万苦探索而成的中国特色社会主义“四个自信”。自信,是一个国家、一个民族、一个政党对自身价值的充分肯定。中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,是中国******在百年的伟大实践中领导人民历尽艰辛、克服千难万险而取得的宝贵成果。中国******用百年的历史证明:只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国。学史增信,就是要坚定“四个自信”,引导全党从党的历史中获得坚守的底气,带着对中国特色社会主义伟大事业的自信心和自豪感,把中国特色社会主义道路坚定不移地走下去。
学史增信,增的就是在中国******领导下实现中华民族伟大复兴的信心。实现中华民族的伟大复兴,是近代以来埋藏在中国人民心中非常强烈的愿望和梦想。中国******以高度的历史自觉和主动的历史作为,义无反顾地肩负起这一历史重任,经过百年的艰苦斗争和艰辛探索,把一个曾经内忧外患、积贫积弱的旧中国建设成为今天日益富足强大的新中国,比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。中国******用百年不懈奋斗的历史证明:没有******就没有新中国,只有中国******才能团结和带领全国各族人民实现中华民族的伟大复兴。学史增信,就是要坚定对中国******的信心,坚定对中国******团结带领人民实现中华民族伟大复兴的信心,引导全党学会运用历史思维判断历史大势,坚持党的领导,保持政治定力,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。结合我们自己,在今年政府工作报告中着重提出要深化乡村振兴战略,积极推动农村农业优先发展。一是深化与省土地发展集团的合作,推进乡镇驻地提升工程,梯次实施两区同建项目,探索乡村振兴“xx实践”,xx村两区同建项目是全县第一个乡村振兴齐鲁样板工程,应该说这项工作xx镇走在了前面,下一步要持续用力,以点带面,连线成片。二是扎实开展农村人居环境整治五年行动,全面推进农村道路、厕所、供电、学校、住房、饮水、供暖“七改”工程,确保60%的村完成美丽乡村建设任务,争创省级美丽乡村示范村。三是规范有序引导农村土地经营权流转,以土地流转、土地入股、土地托管等方式,实现农业规模化经营,培育农民专业合作社和家庭农场。四是依托红色文化、杂技文化、蟋蟀文化等资源,加快xx蟋蟀情趣小镇建设,积极打造xx乡村旅游综合体,争创乡村振兴示范区,等等。这些工作,每一项都需要拿出改革的魄力和勇气去落实,都需要在座的每位党员在各自的岗位上、各自的村里率先垂范,作出表率,这也是一名党员义不容辞的责任和担当。希望大家能够立足本职,充分发挥好党员的作用,冲锋在前,担当在先,带动群众共建美好家园。
年度党史专题党课讲稿准确把握学史增信内涵与要求完整文档
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xxx在党史学习教育动员大会上强调,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。这既是党史学习教育的总体要求,也为我们开展学习教育提供了根本遵循。我们党的每一段革命历史,都是一部理想信念的生动教材。学史增信,就是要通过党史学习教育,增强历史自觉,保持战略定力,坚定理想信念,筑牢信仰之基。
学史增信,增强对马克思主义的信仰。
在中华民族内忧外患、社会危机空前深重的背景下,马克思主义同中国工人运动相结合,中国共产党诞生了。马克思主义是中国人民在黑暗中长期探索的历史选择。近代以来,中华民族陷入内忧外患的艰难处境,中国人民经历了山河破碎、民不聊生的深重苦难,救亡图存成为时代主题,民族复兴成为伟大梦想。无数仁人志士不屈不挠、前仆后继,进行了可歌可泣的斗争,先后开展了一系列尝试,包括以地主阶级改良派为主的洋务运动、资产阶级改良派为主的维新运动、资产阶级革命派为主的辛亥革命,但终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运。辛亥革命之后,中国人苦苦寻找适合中国国情的道路,君主立宪制、复辟帝制、议会制、多党制、总统制轮番登场,结果都行不通。
这都说明,中国必须产生新的主义和新的社会力量。1917年,俄国十月革命一声炮响,给中国送来了马克思主义。一批先进分子从马克思主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。为了实现救亡图存,当时在中国出现的思潮不下几十种。在对各种主义主张进行反复比较之后,当时的先进分子们普遍选择了马克思主义。这些先进分子包括:新文化运动的精神领袖李大钊、陈独秀,以毛泽东为代表的青年知识分子,以董必武为代表的原同盟会会员等。对于为什么选择马克思主义,1920年,毛泽东在给好友蔡和森、萧子升的信中提到:我看俄国式的革命,是无可如何的山穷水尽诸路皆走不通了的一个变计。
正是有了这样的选择,一个以马克思主义为指导、勇担民族复兴历史大任的马克思主义政党——中国共产党应运而生。中国革命的历史充分证明:中国共产党之所以能够完成近代以来各种政治力量均不能完成的艰巨任务,就在于始终把马克思主义这一科学理论作为行动指南,并坚持在实践中不断丰富和发展马克思主义。在坚持马克思主义中国化的过程中,我们党形成了自己的理论体系。当前最重要的是,深入理解把握马克思主义中国化成果特别是xxx新时代中国特色社会主义思想,系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,提高全党的思想理论水平。
学史增信,增强对中国共产党的信赖。
从1921年起,中国共产党逐步从一个50多人组成的小党发展成为拥有9100多万党员的世界第一大党。这一百年,是筚路蓝缕的一百年,是铸就丰功伟业的一百年。2014年,xxx在同中央办公厅各单位班子成员和干部职工代表座谈时的讲话中指出,要加强党史学习和教育,努力从党走过的风云激荡的历史中、从党开创和不断推进的伟大事业中、从党全心全意为人民服务的根本宗旨和长期实践中,深化对党的信赖,坚定对党的领导的信念。
从中国共产党应对各种风险挑战的定力中增强对党的信赖。在党的百年奋斗历程中,风险不断,考验不断。新民主主义革命时期,经历了大革命失败、第五次反“围剿”失败、日军侵华导致民族面临危亡、抗日战争胜利后各种复杂局面等考验。新中国成立后,从国内来看,经济基础特别是工业基础极其薄弱。从国际来看,美国为首的发达国家对我们实行政治上不承认、经济上封锁、军事上包围威胁的政策。上世纪60年代,国际形势风云突变,美国把战火烧到了中国的南大门——越南战争全面爆发,中印边境发生了武装冲突,中苏关系严重恶化,等等。改革开放后,面对着苏东剧变、洪水灾害、东南亚金融危机、非典、美国金融危机等考验;党的十八以来,中国特色社会主义进入新时代,面临着百年未有之大变局、中美关系的深刻变化、抗疫斗争等新考验。中国共产党经受住了这些考验,成功应对一系列重大风险挑战、克服无数艰难险阻,实现伟大历史转折,开启改革开放新时期和中华民族伟大复兴新征程。
从中国共产党始终彰显马克思主义政党的鲜明本色中增强对党的信赖。中国共产党是用马克思主义武装起来的政党,能够应对各种风险考验,关键是始终保持马克思主义政党的鲜明本色。2016年,xxx在中央政治局第三十三次集体学习时的讲话中指出:我们靠的是什么?靠的就是党坚强有力,靠的就是党紧紧依靠人民,靠的就是党有科学理论指导、有坚定理想信念、有严密组织体系、有铁的纪律。这都体现了马克思主义政党的本质要求。我们党始终坚持马克思主义的基本立场,坚持党的性质宗旨,坚持为人民而生,因人民而兴,始终同人民在一起,为人民利益而奋斗,并将此作为立党兴党强党的根本出发点和落脚点。
从中国共产党实现自我革命的决心中增强对党的信赖。党成立后,先后经历了革命、建设、改革等重大历史阶段,但党的历史不是一帆风顺的,有高潮、也有低谷,有顺境、也有逆境,有正确、也有失误。有失误和错误并不可怕,关键是如何看待自己的失误和错误。列宁指出:“一个政党对自己的错误所抱的态度,就是衡量这个党是否严肃认真,是否真正履行它对自己阶级和劳动群众所负义务的一个最重要最可靠的尺度。公开承认错误,揭露错误的原因,分析产生错误的环境,仔细讨论改正错误的方法——这就是一个严肃认真的政党的标志。”中国共产党始终勇于面对自己的错误,并依靠自己的力量改正错误,这其中最有代表性的就是两个历史问题的决议,分别对新民主主义革命时期和新中国成立后党内存在的问题进行分析,达到了纠正错误、统一思想的目的。党在长期的摸索实践中,还形成了自我纠错的一系列制度,如实事求是的思想路线、以民主集中制为根本的组织制度、以群众路线为支撑的调查研究制度等,这些制度机制使得党能够及时发现问题并纠正存在的问题。
学史增信,增强对中国特色社会主义的信念。
中国特色社会主义道路来之不易。xxx指出,中国特色社会主义道路是在改革开放四十多年的伟大实践中走出来的,是在x成立七十多年的持续探索中走出来的,是在对近代以来一百八十多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的,是在对中华民族五千多年悠久文明的传承中走出来的,具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。
在建立社会主义基本制度之后,如何在贫弱的基础上建立一个社会主义国家,我们没有经验,只能学习苏联模式走高度集中的计划经济的路子。在实践中,毛泽东感觉到有些苏联模式也不一定适合中国。1956年,毛泽东在扩大的中央政治局会议上发表了《论十大关系》的重要讲话。虽然并没有明确“建设中国特色社会主义”这一命题,但实际上已经指出了中国必须走适合中国情况的社会主义建设道路。尽管后来由于对国内国际形势的认识逐步发生偏差,指导思想也发生了偏差,最后发生了“文化大革命”这样的全局性的长时间的严重错误,但是,社会主义革命和建设时期的道路探索,为改革开放后开创中国特色社会主义打下了重要基础、提供了重要启示。
在党的十二大开幕式上,邓小平第一次提出了“建设有中国特色的社会主义”这一崭新命题。他指出:“我们的现代化建设,必须从中国的实际出发。无论是革命还是建设,都要注意学习和借鉴外国经验,但是,照抄照搬别国经验、别国模式,从来不能得到成功。这方面我们有过不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”这个基本结论是一代又一代中国共产党人解放思想、实事求是、与时俱进,历经艰难曲折,付出巨大牺牲,在人民创造历史的伟大实践中得出来的。无论在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期还是改革开放时期,都是这样走过来的。我们坚持党的思想路线和基本路线,在探索和实践中找到了、坚持了、拓展了中国特色社会主义道路。在未来的征程中,必须坚定不移走这条道路、与时俱进拓展这条道路,推动中国特色社会主义道路越走越宽广。
学史增信,增强对中华民族伟大复兴的信心。
中国共产党一经成立,就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标,义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命,团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争,谱写了气吞山河的壮丽史诗。在28年的新民主主义革命中,党团结带领人民推翻了压在中国人民头上的三座大山,实现民族独立、人民解放、国家统一、社会稳定,建立了x,实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。在社会主义革命和建设时期,我们党团结带领人民完成社会主义革命,确立社会主义基本制度,推进社会主义建设,完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革,为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础,实现了中华民族由近代不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃。改革开放以来,我们党团结带领人民进行改革开放新的伟大革命,破除阻碍国家和民族发展的一切思想和体制障碍,开辟了中国特色社会主义道路,使中国大踏步赶上时代,实现了中华民族由站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
当前,我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标。国家经济高度发展。我国已经成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国,对世界经济增长的贡献率达到30%左右。取得载人航天、探月工程、量子通信、超级计算、海底深潜、大飞机制造、航空母舰等一大批标志性成果。制度优势充分显现。党的十九届四中全会指出,我国国家制度和国家治理体系具有多方面的显著优势。十三方面显著优势为我们坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信提供了基本依据。在世界上具有影响力。随着经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列,我国国际地位实现前所未有的提升,在国际事务中的影响力不断增大,成为国际舞台上的一支重要力量,中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。